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高考的作文（通用53篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的高考的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考的作文 1
踏上讀書這條“不歸路”，沒(méi)有理由放棄，十幾年的付出與努力，為的只是一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)，一個(gè)改變自己的機(jī)會(huì)。
或許你生在不富裕的家庭，或許你被人看不起，或許從沒(méi)人注意過(guò)你。這一切都是無(wú)法改變的`，所以只有改變自己，才會(huì)有自己的一片天地。高考是絕對(duì)的公平，它是很多人的開(kāi)始，更是很多人改變自己的一次好機(jī)會(huì)。當(dāng)我們過(guò)了混混沌沌的高一，走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的高二，來(lái)到了人生重要的戰(zhàn)場(chǎng)，要么勝要么敗，既是興奮又是殘酷，但能有勇氣來(lái)到這個(gè)決戰(zhàn)中，我相信，這些人已不畏艱巨，滿懷自信地。
每一夜的挑燈夜戰(zhàn)，每一天的低頭奮發(fā)，每一種激勵(lì)人的心聲，都為高考打著旗號(hào)，我們帶著夢(mèng)想楊帆起航，臉上充滿勝利的光芒，自己為自己鼓掌，不斷超越自我，不斷發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己。老師的辛勤付出，認(rèn)真教育，細(xì)心解題；父母默默地鼓勵(lì)與關(guān)心。他們充滿著期待，充滿著渴望，同時(shí)也充滿著心疼，同時(shí)也在為著我們高興，因?yàn)楦呖�，我們長(zhǎng)大了；因?yàn)楦呖�，我們不在那么�?jiǎn)單地認(rèn)為世界是多么的美好；因?yàn)楦呖�，讓我們覺(jué)得勝利是多么令人激動(dòng)人心；因?yàn)楦呖�，更相信了�?mèng)想原來(lái)離我們這么近，又這么遠(yuǎn)。我愛(ài)高考，也怕高考，更想高考，讓我們一起決戰(zhàn)高考。
高考的人，頭頂都帶著夢(mèng)想的關(guān)懷，在高考面前，沒(méi)人說(shuō)不，即使輸了，也要光明正大的輸，但我們要贏，不僅要贏，還要贏得漂亮，讓我們披荊斬棘，決戰(zhàn)高考吧！
高考的作文 2
在所有的情感當(dāng)中，我們從親情中感受的溫暖最多，親情所給予的溫暖也是最溫暖的，然而也最容易被淡忘的。生活是多么的艱難，世事無(wú)常，所以在生活中，在不同的時(shí)刻能夠感受到不同的溫暖，這是一件很讓人快樂(lè)的事。我在乎的是每一個(gè)讓我溫暖的時(shí)刻，無(wú)論它是多么短暫有人說(shuō)，一種情感可以相通;我更愿意相信，有一種生命可以相連。這就是時(shí)光眼里的溫暖吧!但有一件事，是我難以忘懷的'。
小時(shí)候我學(xué)會(huì)了騎自行車就和村上的好朋友去騎車。我們騎到村委會(huì)的里，正當(dāng)我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，我看到我和其中的一個(gè)好朋友正好都要轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎口只能走過(guò)一個(gè)人。我突然急剎車轉(zhuǎn)彎過(guò)去，我的腳不小心被那里的水泥花壇給劃破了，血不停的流著。我的好朋友看到我的腳流血了就馬上跑到樓上叫我爸爸。當(dāng)爸爸聽(tīng)到這件事后不顧一切地往樓下沖去，把我抱起來(lái)放進(jìn)了汽車?yán)�，他把我送到了村里的衛(wèi)生室，醫(yī)生說(shuō)我的傷口很大要縫5針，我最怕的就是針這個(gè)字了，爸爸一直在我旁邊鼓勵(lì)我，后來(lái)爸爸叫我抓住他的手。縫完之后，我雖然沒(méi)哭，但是我看了看爸爸的手臂上卻都是我的指甲印。我感到以前我那冰冷的心一下子變的溫暖了……
當(dāng)溫暖像一首歌時(shí)，在愛(ài)與愛(ài)之間傳唱的時(shí)候;當(dāng)溫暖像一團(tuán)火時(shí)，在心與心之間接力的時(shí)候，讓我們盡情地感受并且播種。
高考的作文 3
牛頓在探索了一生之后，終于歇下腳步，他將精力轉(zhuǎn)向了好像與科學(xué)背道而馳的神學(xué)，大家都在嘆息，甚至拋棄了他，然而，他真的失去了本真了嗎？真的所謂精神失常了嗎？不！大家不會(huì)相信這部分只看重成就獎(jiǎng)項(xiàng)的人的話，我知曉，牛頓在窮其一生的科學(xué)研究之后，已經(jīng)頓悟，宇宙之大，不會(huì)在乎生活自鳴得意的小智慧，越是深入地探索，越是能領(lǐng)會(huì)到造物主的深?yuàn)W與不可窺探，只有膚淺的人才會(huì)拿著一點(diǎn)點(diǎn)小創(chuàng)造高喊：“我看清了世界！”牛頓探究上帝，更不是祈求通往天國(guó)的路，他只是在山腳下，眺望山頂漂亮的風(fēng)光。
周敦頤有文：“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！边@是中國(guó)人關(guān)于距離美的含蓄表達(dá)，難道稱不上精辟嗎？絕世的美人難道非要將毛孔放大到明確可見(jiàn)才看得見(jiàn)美？五彩的油畫難道需要被肢解為一塊塊的色斑才能體味？精妙的詩(shī)句必須要把一個(gè)字?jǐn)U展成一段話才能賞析？這個(gè)世界已經(jīng)夠繁瑣了，必須要將細(xì)則一一展示嗎？
滾滾紅塵，不盡愛(ài)恨情愁，蕓蕓眾生，哪個(gè)能乘云歸去？與其在俗世間滾爬，不如暢游山巔，共紅日之沉浮。南山下的雛菊，映著一張滄桑而同樣有花般笑容的臉，世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求。污濁的塵世，無(wú)盡的'魅惑，資金，地位，聲名，然而，這部分海市蜃樓般的期盼，哪個(gè)又能真的看得清呢？有時(shí)，回頭不考慮，在青山外眺望著似云似霧的所有，也是一種勇氣。
人都會(huì)有追求，也都會(huì)有一探到底的渴望，然而有時(shí)努力追求的是一種殘缺、遺憾，而在遠(yuǎn)處眺望時(shí)，你收獲的卻是完美。
高考的作文 4
據(jù)悉，上海世博會(huì)中國(guó)館位于世博會(huì)規(guī)劃核心區(qū)，處于世博會(huì)園區(qū)浦東區(qū)域主入口的突出位置。規(guī)劃中的中國(guó)館由建筑面積為2萬(wàn)平方米的中國(guó)國(guó)家館、3萬(wàn)平方米的中國(guó)地區(qū)館以及3000平方米的港澳臺(tái)館三部分組成。在世博會(huì)舉辦期間，中國(guó)館是上海世博會(huì)主題演繹的主要展示區(qū)和重要載體。
中國(guó)館建筑外觀以“東方之冠”的構(gòu)思主題，表達(dá)中國(guó)文化的精神與氣質(zhì)。國(guó)家館居中升起、層疊出挑，成為凝聚中國(guó)元素、象征中國(guó)精神的雕塑感造型主體——東方之冠；地區(qū)館水平展開(kāi)，以舒展的平臺(tái)基座的形態(tài)映襯國(guó)家館，成為開(kāi)放、柔性、親民、層次豐富的城市廣場(chǎng)；二者互為對(duì)仗、互相補(bǔ)充，共同組成表達(dá)盛世大國(guó)主題的統(tǒng)一整體。國(guó)家館、地區(qū)館功能上下分區(qū)、造型主從配合，空間以南北向主軸統(tǒng)領(lǐng)，形成壯觀的城市空間序列，形成獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)志性建筑群體。世博會(huì)期間，國(guó)家館將在“城市、讓生活更美好”主題下，展示“城市發(fā)展中的中華智慧”，展現(xiàn)出一幅偉大的中國(guó)城市文明圖。地區(qū)館將為全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)提供展覽場(chǎng)所，展示中國(guó)多民族的不同風(fēng)采，以及全國(guó)各地的`城市建設(shè)成就。世博會(huì)后,國(guó)家館將成為中華歷史文化藝術(shù)的展示基地，地區(qū)館將轉(zhuǎn)型為標(biāo)準(zhǔn)展覽場(chǎng)館，和世博會(huì)主題館一起，作為舉辦各類展覽和活動(dòng)的場(chǎng)所，并與周邊的世博建筑共同打造以會(huì)議、展覽、活動(dòng)等功能為主的現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)聚集區(qū)。
高考的作文 5
春天的早晨，晴空萬(wàn)里，有一只名叫豆豆的小烏龜，在草地上散步，走著走著，它累了這停下來(lái)休息了，卻不小心睡著了。它夢(mèng)見(jiàn)了自己長(zhǎng)出一雙強(qiáng)壯而有力的翅膀，能在天空中自由自在地飛翔呢。它飛到了大山，看見(jiàn)了一座座大山像巨人一樣屹立在那。它飛進(jìn)了村子，看見(jiàn)了小朋友在蹦蹦跳跳地放飛著風(fēng)箏。它飛過(guò)了草原，看見(jiàn)一群群羊兒，馬兒在草原上奔跑……
后來(lái)，小烏龜醒來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)那是一場(chǎng)夢(mèng)，心里很難過(guò)，一滴滴傷心的眼淚落了下來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)神秘的聲音問(wèn)：“豆豆，你怎么了？”豆豆抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是一只老鷹。它想老鷹有一對(duì)有力的翅膀，應(yīng)該能帶我飛，豆豆把它的想法告訴了老鷹。
老鷹決定幫助烏龜實(shí)現(xiàn)它飛翔的夢(mèng)想，它讓豆豆坐到它的背上，“抓穩(wěn)了，我們要起飛了�！崩销棊е苟梗w到了云層的.下面，比其它鳥兒飛得還高呢。一朵朵棉花糖似的白云變來(lái)變?nèi)�，一�?huì)兒變成山羊，一會(huì)兒變大魚，一會(huì)兒又變成飛機(jī)……豆豆想伸手抓住它，可怎么也抓不到。老鷹又帶著它飛過(guò)大山，沙漠，草原，大海……讓它看到了夢(mèng)中的情景。
旅行結(jié)束了，豆豆感動(dòng)地對(duì)老鷹說(shuō)：“謝謝你幫我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想�！崩销椪f(shuō)：“不客氣，幫助別人是很快樂(lè)的事兒�！焙髞�(lái)，它們成了最要好的朋友。
高考的作文 6
屬于我的溫暖時(shí)光有很多。在我痛苦的時(shí)候，在我疲憊的時(shí)候，在我寒冷的時(shí)候，都有溫暖陪伴著我。
記得一次體育課上,我們正測(cè)試400米。我心急地向前沖去,一不小心摔倒在地,膝蓋破了皮，絲絲鮮血滲出。一位清瘦的小姑娘，向我跑了過(guò)來(lái),伸出了她那雙溫暖的手,把我慢慢地扶起來(lái)，一步一步地把我扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室。一路上，她一直輕拍著我的背，一直微笑著安慰我：“同學(xué)，堅(jiān)持一下，很快就好了�！蹦菚r(shí)候，我感覺(jué)心是暖暖的,傷口似乎也不疼了。
一個(gè)靜謐的夜晚，我還在趕著寫回家作業(yè)，時(shí)間卻一分一秒地流逝。我心急火燎地寫完了作業(yè),正想鉆進(jìn)暖和的被子里睡大覺(jué)，這時(shí)爸爸端著一杯熱牛奶，走進(jìn)我的房間里：“慧,睡覺(jué)前喝一杯熱牛奶，既能長(zhǎng)高又能暖和�！蔽医舆^(guò)牛奶，三口兩口就喝完了。溫暖的牛奶從我的`口腔流徑食道,最終停留在胃部,我感覺(jué)全身都暖和起來(lái)。那一晚,我睡得特別香。
一個(gè)寒冷的冬夜,我正準(zhǔn)備去洗澡，剛走進(jìn)浴室,媽媽跑了進(jìn)來(lái),急切地說(shuō):“慧,等一下。我先幫你去把熱水器的溫度調(diào)高一點(diǎn),你再洗�！币粫�(huì)兒功夫水就熱了,溫?zé)岬乃疀_在我身上,渾身熱乎乎的。浴室里水氣氤氳，恍如仙境一般。
這些都是屬于我的溫暖時(shí)光,這些溫暖的時(shí)光不僅驚艷了我的歲月，更滋養(yǎng)了我的心靈。
高考的作文 7
和徐云麗一樣，魏秋月也是這支女排的老將。北京奧運(yùn)會(huì)，魏秋月作為替補(bǔ)成為了女排中的一員。奧運(yùn)會(huì)后，黃金一代徹底結(jié)束了自己的使命，而魏秋月成為了球隊(duì)指定的新核，她成為了球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，也接過(guò)了馮坤的重?fù)?dān)。倫敦奧運(yùn)周期，魏秋月受困于中國(guó)女排的動(dòng)蕩期，沒(méi)能帶領(lǐng)球隊(duì)取得太好的成績(jī)。在倫敦奧運(yùn)會(huì)淚灑賽場(chǎng)后，魏秋月克服了傷病重新歸來(lái)，里約奧運(yùn)周期，魏秋月最大的敵人依然是傷病，在2014年世錦賽用極為穩(wěn)定地表現(xiàn)為中國(guó)女排帶來(lái)亞軍的成績(jī)后，魏秋月又傷了。但是郎平始終沒(méi)有放棄這位老二傳，2015年世界杯，郎平依然選擇了帶著魏秋月出戰(zhàn)，作為沈靜思的替補(bǔ)，魏秋月更多的是以觀眾的身份見(jiàn)證了球隊(duì)的奪冠，但在有限的上場(chǎng)時(shí)間魏秋月還是表現(xiàn)穩(wěn)健，成為了中國(guó)女排時(shí)隔11年后重回世界之巔的功臣之一。
世界杯后，魏秋月繼續(xù)與傷病搏斗，就當(dāng)外界以為她將因?yàn)檫B續(xù)不斷的傷病錯(cuò)失里約奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，魏秋月終于在里約奧運(yùn)即將迎來(lái)倒數(shù)100天的.時(shí)候再度歸來(lái)。郎平從未對(duì)這位老二傳有過(guò)懷疑，里約奧運(yùn)會(huì)，魏秋月出現(xiàn)在了球隊(duì)12人大名單中，并且起到了極為關(guān)鍵的作用。尤其是1/4決賽對(duì)陣巴西的比賽中，魏秋月在第二局上場(chǎng)后用經(jīng)驗(yàn)扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，幫助中國(guó)女排最終3—2力克東道主。4年后的東京，徐云麗和魏秋月都將30多歲，很難說(shuō)她們還有機(jī)會(huì)為中國(guó)女排再戰(zhàn)一屆奧運(yùn)會(huì)。但是，3屆奧運(yùn)經(jīng)歷已經(jīng)足夠傳奇，為中國(guó)女排的老兵們點(diǎn)贊。
高考的作文 8
日本人飯桌上是少不了菠菜的，他們甚至把一種企業(yè)組織原則稱為"菠菜原則"。這個(gè)原則由三個(gè)基本點(diǎn)組成，即"報(bào)告"、"聯(lián)絡(luò)"、"溝通"。""菠菜原則"是日本企業(yè)的基本原則，任何一個(gè)雇員，從部長(zhǎng)到社長(zhǎng)，無(wú)一例外都需執(zhí)行這條原則。所謂報(bào)告，就是把自己工作的進(jìn)展?fàn)顩r隨時(shí)通知同事，比如出差回到公司，一定要將所見(jiàn)所聞匯報(bào);外出的收獲，一定要讓全體同事分享。聯(lián)絡(luò)，就是把自己目前遇到的問(wèn)題通知有關(guān)同事，如上班路上遇到堵車可能遲到，你得打電話告訴同事你何時(shí)能到公司。溝通，是工作遇到問(wèn)題時(shí)，一定要找同事或上司咨詢，以集體智慧予以解決。
"菠菜原則"說(shuō)的就是個(gè)人與組織之間的協(xié)調(diào)性原則。日本的這種原則是其教育體系與教育思想的產(chǎn)物。在日本人的觀念中，教育的目的不是培養(yǎng)精英，而是培養(yǎng)能夠適應(yīng)嚴(yán)酷集體生活的有協(xié)調(diào)性的人。這種教育貫穿著一個(gè)基本點(diǎn)，即培養(yǎng)合格的'國(guó)民。這種國(guó)民具有共同的教養(yǎng)、共同的信念。
分析：個(gè)人生活在社會(huì)中，那么，個(gè)人就應(yīng)該與整個(gè)社會(huì)融洽相處。這樣全體國(guó)民才有共同的向心力，這就是日本的教育。
話題："教育的目的""個(gè)人與集體"
高考的作文 9
在遙遠(yuǎn)的愚人谷，災(zāi)難席卷著大地。千百年來(lái)祖先們遺留下的一切：豐腴的土地、簡(jiǎn)單的耕種技術(shù)，乃至易于滿足的心，都遭受了無(wú)情的打擊。干旱，千年不遇的干旱，降臨在這片土地上。牲畜、人，甚至樹木，都在這炙熱的惡魔倒下。生存的希望，越來(lái)越渺茫了。
人們寄希望于守舊老人，因?yàn)樗麄冏钅茴I(lǐng)會(huì)祖先的`思想。大家拜倒在守舊老人門前，可他們竟也毫無(wú)辦法。人們哀嘆著，哀嘆祖先留下的書上為什么沒(méi)有啟示，哀嘆命運(yùn)為什么對(duì)他們這樣不公平，哀嘆那干涸的知識(shí)小溪、遍地的餓殍……人們絕望了。
“跟我走吧！”唯一曾走出過(guò)愚人谷的阿勇喊道，“我曾站在山巔之上，眺望遠(yuǎn)方，那里有奔騰不息的江河，也有繁盛茂密的森林，還有肥沃寬闊的平原，我們可以去那里生活！”人群中一陣悸動(dòng)。
守舊老人瞇起干澀的眼睛，用狐疑和不屑的目光瞄著阿勇，質(zhì)問(wèn)道：“你怎么知道遠(yuǎn)方?jīng)]有猙獰的怪石、成群的虎狼、遍地的毒草呢？隔著那么遠(yuǎn)的距離，再美的風(fēng)景，也可能是錯(cuò)覺(jué)啊！”人們沉默了，包括阿勇。
然而，第二天早上，村里的年輕人都聚集在阿勇周圍，請(qǐng)求他帶領(lǐng)他們走出去。守舊老人用憐憫和鄙夷的目光望著這些滿懷希望的人，他們已經(jīng)沒(méi)力氣反對(duì)了。
年輕人出發(fā)了，守舊老人并沒(méi)有跟隨他們，因?yàn)榫嚯x——既是路程上的，也是思想上的——太過(guò)遙遠(yuǎn)。他們?nèi)匀慌踔嫦冗z留下來(lái)的典籍，在字縫里搜尋解決這場(chǎng)災(zāi)難的方法。
高考的作文 10
大概自己是這個(gè)世界上最沒(méi)有資格談?wù)摳呖嫉娜税�，畢竟參加過(guò)兩次高考，最后卻都以失敗告終，這樣的人來(lái)談?wù)摳呖迹_實(shí)沒(méi)有資格啊。但有的時(shí)候想一下，人生經(jīng)歷過(guò)得那些，得到或者失去，成功或者失敗，有的時(shí)候也不過(guò)如此。
自己現(xiàn)在所住的院子里，有兩個(gè)小孩是今年要參加高考的。其中有一個(gè)也是補(bǔ)習(xí)生。和學(xué)生的家長(zhǎng)討論起來(lái)關(guān)于高考的事，這位家長(zhǎng)說(shuō)，用著兩天來(lái)決定人的一輩子，高考太重要了。
關(guān)于高考的重要性，其實(shí)不用自己多說(shuō)。萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋得說(shuō)法，也不見(jiàn)得有多夸張。
但拿高考的成敗來(lái)論人的一輩子，確實(shí)有些太過(guò)夸張了。畢竟就是說(shuō)，考上了優(yōu)秀的大學(xué)，也不一定就可定會(huì)有完美的未來(lái)。而那些高考落榜的人，不一定就是生活的失敗者。
高考對(duì)于十年寒窗的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)卻是至關(guān)重要，但是高考的成績(jī)卻不能成為判定一個(gè)人一生成功或者失敗的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)。我見(jiàn)過(guò)一些高考落榜者，最后也成為了成功人士。我也結(jié)果那些考上優(yōu)秀大學(xué)的人，最后也依舊落得一無(wú)是處。
高考只是人生一個(gè)比較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，相對(duì)而言，考上大學(xué)的人確實(shí)要比那些落榜的人人生多一些成功的`可能性。但是更多的還是高考以后的人生路，或者以后的人生該怎么走，也不全由那兩天決定。
因此，就是說(shuō)高考雖然重要。但也不能以高考的成敗來(lái)衡量一個(gè)人一輩子的成功與否。如果真的是這樣子的話，那么人生也太過(guò)簡(jiǎn)單了。
高考的作文 11
世間的愛(ài)有很多種，真愛(ài)就是批評(píng)，批評(píng)給人前進(jìn)的動(dòng)力，讓你知道自己的缺點(diǎn)。有人說(shuō)，對(duì)你百依百順，才是真正的愛(ài)�？墒�，愛(ài)肯定是為你著想，為你好，但批評(píng)不也是為你好嗎？
以前我很喜歡別人贊美我，我不喜歡聽(tīng)別人的批評(píng)。可是自從那次以后，我改變了這種看法，那時(shí)候我才明白，什么是真正的愛(ài)，知道了批評(píng)的好處。
那是三年級(jí)的一次考試，我的語(yǔ)文英語(yǔ)都取得好的名次，總分沒(méi)有取得好的名次。就是因?yàn)閿?shù)學(xué)考差了。因?yàn)檫@事，我被語(yǔ)文老師批評(píng)了。語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)：“你語(yǔ)文是挺好的，但是老師希望你能成為一名好的學(xué)生，我也想你各科成績(jī)都很好，可你的數(shù)學(xué)要努力，有什么不懂的`就問(wèn)數(shù)學(xué)老師，下次不要再被數(shù)學(xué)成績(jī)拖后腿，而搞的總分沒(méi)有排到好的名次，語(yǔ)文一科好并不能成為真正的好學(xué)生。老師我多么希望你能成為我綻放的花中最美的花。并不是我想批評(píng)你，只是讓你知道錯(cuò)誤要改正，我多么希望別的老師對(duì)我說(shuō)，你們班里的孫彤不錯(cuò)哦，加油，老師看好你�！蔽乙仓缓命c(diǎn)頭答應(yīng)，自從這次后我數(shù)學(xué)很好了，這次考試我得了一百分，這都是語(yǔ)文老師的功勞�。�
我現(xiàn)在喜歡批評(píng)了，我很樂(lè)意聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，批評(píng)不也是一種愛(ài)嗎？我現(xiàn)在是喜歡批評(píng)多一點(diǎn)。語(yǔ)文老師，謝謝你，我知道了真正的愛(ài)是什么——批評(píng)。朋友，你是否和我一樣也喜歡上批評(píng)了呢？批評(píng)給了我前進(jìn)的動(dòng)力啊。我改變了對(duì)批評(píng)的看法！
高考的作文 12
高考過(guò)去已經(jīng)將近三年了，原來(lái)的感受已經(jīng)逐漸淡忘了，況且高考形式也發(fā)生了很大的變化，我把自己心中沉淀最深的東西寫出來(lái)，希望能夠?qū)磳⒓痈呖嫉耐瑢W(xué)有所幫助。
我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是心態(tài)放平和，眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要刻意追求一兩次階段性考試的成績(jī)，要相信自己，循序漸進(jìn)，一定能夠在高考中取得好成績(jī)。
有好多同學(xué)平時(shí)成績(jī)都特別好，但高考時(shí)卻考不出理想的成績(jī)。我想其中好多人是因?yàn)槠綍r(shí)繃得太緊了，到了高考的時(shí)候就有力氣使不出來(lái)，成了“強(qiáng)弩之末”。每個(gè)人的能量、忍耐力與克制力都是有限的，平時(shí)太在乎表面的成績(jī)，或者由于長(zhǎng)時(shí)間的精神、意志上的消耗，對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，急于要證明自己，而忽視了對(duì)知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系上的精雕細(xì)刻，對(duì)個(gè)人能力的提高有很大的.負(fù)面影響。由于平時(shí)是自己老師出題，這你可以進(jìn)行有針對(duì)性的沖刺，一般會(huì)取得很好的成績(jī)，可是高考時(shí)考察的知識(shí)面更加廣闊，再加上積蓄的力量在�？贾嗅尫诺牟畈欢嗔�，無(wú)論從實(shí)力還是從技術(shù)上都已經(jīng)比別人略遜一籌了。
我當(dāng)時(shí)就犯了上面的錯(cuò)誤，由于是第二次參加高考，所以太想考好了，導(dǎo)致心態(tài)有些失衡，打亂了原來(lái)循序漸進(jìn)的原則，臨近高考時(shí)努力地調(diào)整，到最后結(jié)果還可以接受。我記得衡中教學(xué)樓三樓有一句話“堅(jiān)韌和持久勝過(guò)狂熱和激情”，高考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，不是一時(shí)沖動(dòng)能夠解決的，希望同學(xué)們從長(zhǎng)計(jì)議，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，堅(jiān)持下去，最后一定能夠取得理想的成績(jī)。
高考的作文 13
首先，我想飛向美麗的香港，那里是通向世界的南大門。陽(yáng)光和煦的淺水灣，是個(gè)旅游度假的好地方，寬廣蔚藍(lán)的海洋劇場(chǎng)，更是聚集著很多觀賞海豚、海豹精彩表演的游客。到了晚上，五顏六色的燈光都亮了，像手持焰火的'普羅米修斯降落人間，給家家戶戶送來(lái)了溫暖。
然后，我飛向了上海黃浦江邊，在那兒觀賞東方明珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著它，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個(gè)忠誠(chéng)的巨人，守衛(wèi)著上海人民。夜晚，塔上的燈都亮了，柔和愜意的燈光更是讓無(wú)數(shù)人為它傾倒。
接著，我飛向了大海。在海里痛痛快快地游泳，在海岸上沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽(tīng)著浪濤拍岸的聲響，真實(shí)舒服極了。在沙灘上待久了，覺(jué)得渴了，還可以去岸邊買一個(gè)椰子，淡淡的奶椰味充斥著所有的味蕾，王母娘娘的玉露瓊漿也不過(guò)如此吧。
最后，我飛到了美麗的九寨溝。九寨溝美得真像一個(gè)仙境啊!一座座雪峰插入云霄，封頂銀光閃閃，像耀眼的水晶石，在陽(yáng)光的照耀下，美的讓人睜不開(kāi)眼。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中，湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕，一條一條小魚在其間自由自在地穿來(lái)穿去。從河谷到山坡，遍布著原始森林······我不禁感嘆：九寨溝真美啊!
如果我有一對(duì)美麗的翅膀，如果我能飛向湛藍(lán)的天空······
高考的作文 14
‘滴答、滴答’，聽(tīng)，這是水龍頭在哭。我被這哭聲吸引了去，好奇地走近水龍頭兄弟，問(wèn)：“喂，你為何哭得如此傷心呢？是有什么傷心事嗎?”水龍頭兄弟說(shuō)：“是呀，是呀！你看看我，人們用我洗完?yáng)|西后，就將我拋棄，也不擰緊我的‘淚腺’，只讓眼淚肆無(wú)忌憚地流下來(lái)。我為他供水，讓他們生活的更加愜意，可他們卻這樣對(duì)我！我如此傷心，更是為了我的`同胞！人們?nèi)绱藷o(wú)忌憚地用水，我們水已經(jīng)不多了，再是這樣下去，我們就要滅亡了！滴答、滴答�！笔茄�！水對(duì)于世間萬(wàn)物來(lái)說(shuō)尤為重要，人類對(duì)水的利用更不必多言。但我們對(duì)于這我們離不開(kāi)的、寶貴的水卻不以為然，似乎已適應(yīng)了它的存在，認(rèn)為它將是無(wú)條件、理所當(dāng)然也被人類利用。
我們不愛(ài)惜水，隨意浪費(fèi)。但水也不是用之不竭，取之不盡的。我們?nèi)绱擞盟�，可�?dāng)有朝一日，水離我們遠(yuǎn)去，我們又將如何生存？我們打開(kāi)水龍頭，用水洗菜、洗衣服，得以方便我們的生活，但當(dāng)我們做完這些事后，就將水龍頭隨手一擰，也不管是否擰緊，是否還漏水，便頭一轉(zhuǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)而去，這對(duì)于水兄弟，是何等的殘忍？當(dāng)我們?cè)诳诳蕰r(shí)，捧起那清涼的水一喝，直入肺腑，是何等的享受。
我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)，雖然水量位居世界第六，但因?yàn)閲?guó)民人數(shù)多，因此人均用水量并不多，平均起來(lái)為世界倒數(shù)。這更需要我們節(jié)約用水，珍惜每滴水，做到合理利用，方可以循環(huán)利用，延長(zhǎng)水的壽命，造福子孫后代。水是一種無(wú)可替代的物質(zhì)，在地球上，哪里有水，哪里就有生命。
高考的作文 15
地理老師把一幅世界河流分布示意圖掛在黑板上，問(wèn)：“同學(xué)們，這幅示意圖上的河流有什么特點(diǎn)呢？”
“都不是直線，而是彎彎的曲線�！蓖瑢W(xué)們回答說(shuō)。
“為什么會(huì)是這樣呢？也就是說(shuō)，河流為什么不走直路，而偏偏要走彎路呢？”老師繼續(xù)問(wèn)。
同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了，有的說(shuō)，河流走彎路，拉長(zhǎng)了河流的流程，河流也因此能擁有更大的流量，當(dāng)夏季洪水來(lái)臨時(shí)，河流就不會(huì)以水滿為患了；還有的說(shuō)，由于河流的流程拉長(zhǎng)，每個(gè)單位河段的流量就相對(duì)減少，河水對(duì)河床的沖擊力也隨之減弱，這就起到了保護(hù)河床的作用……
“同學(xué)們，你們說(shuō)的這些都對(duì)�！崩蠋熣f(shuō)，“但在我看來(lái)，河流不走直路而走彎路，最根本的原因就是，走彎路是自然界的`一種常態(tài)，走直路而是一種非常態(tài)，因?yàn)楹恿髟谇斑M(jìn)的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的障礙，有些障礙是無(wú)法逾越的。所以，它只有取彎路，繞道而行，也正因?yàn)樽邚澛罚屗荛_(kāi)了一道道障礙，最終抵達(dá)了遙遠(yuǎn)的大海。”說(shuō)到這里，老師突然把話題一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“其實(shí)，人生也是如此，當(dāng)你遇到坎坷、挫折時(shí)，也要把曲折的人生看做是一種常態(tài)，不悲觀失望，不長(zhǎng)吁短嘆，不停滯不前，把走彎路看成是前行的另一種形式、另一條途徑，這樣你就可以像那些走彎路的河流一樣，抵達(dá)那遙遠(yuǎn)的人生大海�！�
把走彎路看成是一種常態(tài)，懷著平常心去看待前進(jìn)中遇到的坎坷和挫折，這就是我在一堂地理課上收獲的人生啟示。
高考的作文 16
十二年磨一劍，今朝見(jiàn)分曉——高考。說(shuō)到高考，無(wú)數(shù)學(xué)子都不禁淚下，多年的苦，也只有自己知道。
一、重要
一場(chǎng)高考定終生。為了這場(chǎng)考試，無(wú)數(shù)學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)，寒窗苦讀。但這不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，是無(wú)數(shù)個(gè)家庭的戰(zhàn)斗。為了往后生計(jì)，為了脫穎而出，他們操碎了心，但一切都值得，因?yàn)檫@是高考。
二、艱難
高考之所以難，不只是題目難，還有要克服心理障礙難。天將降大任于斯人也，必先勞其心志。有些考生扛不住心理壓力，直接從考場(chǎng)跑出來(lái)。這是一場(chǎng)磨煉，因?yàn)楦呖疾恢皇强简?yàn)人的能力、才華，更是考驗(yàn)人的心理素質(zhì)、抗壓能力。但戰(zhàn)士打戰(zhàn)難，后勤補(bǔ)給更難。無(wú)數(shù)考爸、考媽，為了孩子能考好，有個(gè)好狀態(tài)，不惜每日幾大補(bǔ)，天天做好吃的。
三、考驗(yàn)
高考是對(duì)人才的考驗(yàn)，考驗(yàn)的首先是他們的實(shí)力，這也是高考的目的。其次考驗(yàn)的是心態(tài)，能否既重視它，又可以看淡它。重視它因?yàn)檫@是一條較好的途徑，去展示自己的才華；看淡它是因?yàn)檫@不過(guò)是人生中的一次小考驗(yàn)，參加高考也不是為了追名逐利。當(dāng)然這其實(shí)也考驗(yàn)著父母，孩子考前，父母又不能表現(xiàn)得太緊張不然會(huì)影響孩子心情，而且在外面等高考的'結(jié)束又是一場(chǎng)磨礪心志的考驗(yàn)。
十二年是為了一場(chǎng)高考，但回報(bào)是可觀的，高考永遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，它總藏著一些心酸的故事。
高考的作文 17
春季，小草從地下探出青青的腦袋，花兒盡情地開(kāi)放;燕子飛回來(lái)了，冬眠的動(dòng)物們也蘇醒了;樹木抽出了枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，岸邊的柳樹也發(fā)芽了;解凍的小溪演奏著那首歡快的歌曲向前奔去。萬(wàn)物復(fù)蘇，新開(kāi)始、新氣象、新期望，這一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿期望的春季!
秋季，金燦燦的秋陽(yáng)暖烘烘地照著大地。稻谷笑彎了腰，果子漲紅了臉，玉米笑開(kāi)了懷。一個(gè)個(gè)碩大的釉子搖搖欲墜，一串串晶瑩剔透的葡萄散發(fā)出清香，一個(gè)個(gè)像大紅燈籠的柿子火紅火紅的。到處是豐收的歌聲，這一個(gè)欣欣向榮、碩果累累的秋季!
大自然，總會(huì)給大家?guī)?lái)許多意想不到的啟示。只須大家多留一份心，就能領(lǐng)悟大自然的奧妙，你們說(shuō)呢?
神奇的大自然是一個(gè)奇妙的世界，就像一本充滿了無(wú)窮無(wú)盡奧秘的記錄本，給大家?guī)?lái)許許多多的啟示。
夏季，天空時(shí)而雷聲大作，傾盆大雨，時(shí)而火辣辣的`太陽(yáng);池塘粉紅色的荷花，散發(fā)著淡淡的香味，那一片片翠綠的荷葉，象一把把傘立在水中，青蛙在荷葉上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌;菜園紫色的茄子油光發(fā)亮，細(xì)長(zhǎng)的黃瓜披著翠綠的外衣，胖胖的冬瓜象一個(gè)個(gè)小娃娃。這一個(gè)變幻莫測(cè)、萬(wàn)物蓬勃成長(zhǎng)的夏季。
冬季，寒風(fēng)刺骨，道路旁一排排堅(jiān)韌挺拔的柏樹，濃郁蒼翠生機(jī)勃勃;一棵棵鐵樹，那窄小細(xì)長(zhǎng)的葉片頑強(qiáng)地閃爍著綠光。公園里，孩子跑著、跳著，朝氣蓬勃;老年人伸伸手、踢踢腿，容光煥發(fā);青年跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣。這一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不息、富有活力的冬季!
高考的作文 18
燦爛的燈火不再照明我眼前的路，看不清路的盡頭，在黑暗中迷失了前進(jìn)的方向。
曾經(jīng)的我，哭過(guò)，失去過(guò)，放棄過(guò)。不知自己想要的是什么？手中緊握的燈火，該怎么去照明下一步。
老是伸手去抓眼前的東西，卻什么也抓不著，緊握拳頭拼命的捶打自己，什么時(shí)候的我變得落魄，冷淡的去過(guò)自己現(xiàn)在的生活，我不再是以前那個(gè)我了。
日記里的眼淚，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早已成為記憶。真的很想放下一些事，認(rèn)真的去過(guò)自己想要的生活，可是原本的生活不再屬于我，現(xiàn)在的我真的好迷茫，前面的路我該怎么走下去呢？
時(shí)間久了，人變了，心也變了。一直相信自己會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走到最后，現(xiàn)在的我卻想退縮。用微笑去掩飾我的.脆弱，眼淚早已保不住那脆弱的心，不是說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)，不是說(shuō)不流淚嗎？可是卻在半夜醒來(lái)坐在窗頭哭。
自己都認(rèn)不清自己了，連影子也變得蒼涼。真的好想痛快的哭一回，把一切都忘掉，從新去過(guò)自己想要的生活，認(rèn)真的把書讀好。可是千萬(wàn)次的問(wèn)自己想要的生活是什么，卻怎么也答不上。
總想有個(gè)童話的世界，自己就生活在那個(gè)世界。不知道會(huì)不會(huì)有這么一天，我不再傷心，不再流淚。然后拿著夢(mèng)想的燈火，去尋找自己的世界。
真的累了，真的累了。
高中的生活到底意味著什么？我真的不知道高中的生活要的是什么，或許高中的生活并不屬于我，或許不是把，誰(shuí)能給我個(gè)確切的回答呢？
高考的作文 19
人的一生有多少個(gè)十年，但有這樣一段十年，是注定不平凡的。有人在深夜里挑燈夜讀；有人抓住每一分每一秒攻克難題；有人跌倒之后仍站起來(lái)勇敢去闖。這一切的一切，只是為了去打勝一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——高考。
“高考”，一個(gè)讓現(xiàn)代人一叫就緊張起來(lái)的詞語(yǔ)，它不僅僅是一場(chǎng)考試，更是無(wú)數(shù)人青春的見(jiàn)證，夢(mèng)想的開(kāi)始，以及令其渴望無(wú)比的未來(lái)。高考，只有兩天，勝，你的一生就已輝煌；敗，你要比別人努力百倍去創(chuàng)造輝煌，但更多時(shí)候，面對(duì)你的是狼狽的生活和無(wú)論多么努力卻仍是籍籍無(wú)名。因此，“高考”這個(gè)詞又顯得那么壓抑。
高考，是唯一公平的決定你未來(lái)的方式，盡管有那么多不確定因素，但“高考”仍繼續(xù)了下來(lái)，也許有人會(huì)發(fā)揮不好，也許有人被身體原因所影響，也許有人因?yàn)榄h(huán)境而受損。當(dāng)他們抱怨命運(yùn)不公時(shí)，應(yīng)該反思一下，若不用高考，哪一種方式比它更公平呢？若自己連一點(diǎn)心理問(wèn)題都克服不了，又怎么在社會(huì)上生活呢？所以，不要抱怨，只有自己真正做好準(zhǔn)備，沒(méi)有任何事物可以影響了你。
所以，作為學(xué)生的`我們，不要害怕高考，我們要的，是做好充分準(zhǔn)備后，勇敢地面對(duì)高考，“十年磨一劍”，我們的十年只剩下了兩年，在這最美好的年紀(jì)，為了不悔，我們也要拼一把，沒(méi)有神的光環(huán)，你我都是平凡的人，就算最后失敗了，我們也不后悔。
今時(shí)之我，心中有丘壑，立馬跨山河，愿你足夠努力，足夠認(rèn)真，在那兩天里，完成一次屬于自己的盛大的表演！
高考的作文 20
過(guò)幾天還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興，那么你錯(cuò)了，因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿伞?/p>
這段時(shí)間可能是所有的高學(xué)生不太愿意度過(guò)的，因?yàn)檫@段時(shí)間的精神壓力不壓于任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過(guò)此時(shí)的心情！
昨天是8月12號(hào)，是我的同學(xué)回高三復(fù)讀的日子，為了能夠見(jiàn)他最后一面，我冒著大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場(chǎng)面吧，所以用這種方式來(lái)表達(dá)他的不滿！
那晚我們所有的同學(xué)都喝醉了，但是腦子都是清醒地，不舍得睡覺(jué)，害怕時(shí)間就這樣過(guò)的太快，所以就這樣做了一宿，聊了一夜，聽(tīng)了一夜我們?cè)?jīng)喜歡的歌曲，我們八人是無(wú)話不說(shuō)的好友，雖然我因?yàn)槲也皇呛退麄円粋�(gè)學(xué)校，有三年沒(méi)有聚到一起了，但是我們的友情一如當(dāng)初，沒(méi)有絲毫的改變！人生由此友情足以！
老友踏上車的時(shí)間是中午，臨時(shí)決定的，原本打算下午走，但是有點(diǎn)事情需要解決，所以提請(qǐng)走了，當(dāng)老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的.不舍于祝福都在其中，同樣包含的還有許多的祝福！也有對(duì)他明年的期待與支持！我們相信會(huì)有另一片的天空在等待他！
過(guò)幾天還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興，那么你錯(cuò)了，因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿桑?/p>
高考的作文 21
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不可以�！}記
失敗是成功之母這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)哪個(gè)人的成功的道路是一帆風(fēng)順的，趁著年青，要多吃一些苦，如此才能豐富你的閱歷和才能，等待著一個(gè)適合的機(jī)會(huì)，整裝待發(fā)。
不只大家一般人是如此的，名人之所以成為名人，也因這樣。
貝多芬，一名偉大的作曲家、音樂(lè)家，一生創(chuàng)作了很多的音樂(lè)作品，如英雄交響曲，又道哪個(gè)是真的的英雄？貝多芬便是英雄。身為一個(gè)音樂(lè)家，最大的'悲哀莫過(guò)于耳朵失聰，這是何等的諷刺，何等的煎熬，何等的痛苦？就是在如此的狀況下，哪個(gè)又曾想，卻鑄就了一帶音樂(lè)大師。
他沒(méi)放棄夢(mèng)想，只須命還在，這又算得了什么呢？所有皆有可能。
還有當(dāng)代歌星周杰倫，出道之前他只是唱片企業(yè)的一個(gè)跑龍?zhí)�，但阻擋不了它達(dá)成歌唱夢(mèng)想的勇氣，他堅(jiān)持寫歌，他給劉德華寫的歌，劉德華一眼也沒(méi)看，他給張惠妹寫的歌，張惠妹把它扔進(jìn)了垃圾桶，后來(lái)他的老板告訴他給他一個(gè)機(jī)會(huì)，只須他在一個(gè)月內(nèi)創(chuàng)作一百首歌，選其中的三十首當(dāng)作專輯，他做到了，之后他一炮而紅，大街小巷都聽(tīng)著他的歌。
這部分人都有一個(gè)一同點(diǎn)，那就是經(jīng)歷挫折但并未放棄，所以要想成功，先找點(diǎn)挫折去吧！
高考的作文 22
陌上，花開(kāi)的季節(jié)，我們彼此遇見(jiàn)。友誼，就是你我回家路上一把傘下的兩個(gè)背影。我看著外面的傾盆大雨，急得像熱鍋上的螞蟻：“我也太慘了吧！今天沒(méi)帶傘卻，偏偏碰上這樣的天氣。”看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)，我正不知道如何是好時(shí)，一把傘已經(jīng)悄悄撐在我的.頭上：“嗨怎么了？沒(méi)有打傘嗎？我們一起吧�！蔽一剡^(guò)頭來(lái)，看著她微笑的臉上露出兩個(gè)淺淺的梨窩，不好意思得點(diǎn)點(diǎn)頭。走在路上，我們倆一起踩著水花，我忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)傘一直在往我這邊靠，我連忙把傘推了推，她卻說(shuō)：“你干嘛呀？你肥，我瘦，你多打點(diǎn)兒吧。”我聽(tīng)著這表面上諷刺卻充滿了愛(ài)意的話，不禁心里涌起一股暖流：成長(zhǎng)路上，有友誼真好！
友誼就是你我在暖陽(yáng)下嬉戲的歡聲笑語(yǔ)。體育課上，你我坐在操場(chǎng)綠色的“綠毯”上，笑著，鬧著，從偶像八卦到學(xué)習(xí)夢(mèng)想，從窗前百合到宇宙爆炸，都被我們聊了個(gè)遍。別人都用怪異的眼光看著我們，我們卻也毫不在乎，這是只屬于我們的默契。我看著你無(wú)所顧忌得大笑，不禁心里涌起一陣感動(dòng)：成長(zhǎng)路上，有友誼真好！
友誼就是你我一個(gè)眼神就能讓他人“遭殃”的童趣。在公園的滑雪場(chǎng)上，我們一起裝著很老實(shí)的樣子，心里卻打著小算盤。我望著這不顧形象的場(chǎng)面，不禁心里涌起一種自在：成長(zhǎng)路上，有友誼真好！
高考的作文 23
生活過(guò)的怎么樣？心情好時(shí)說(shuō)句還可以，心情低沉?xí)r要么嘟著嘴，要么拉長(zhǎng)臉，長(zhǎng)嘆一聲。
無(wú)法詮釋的生活，是影影綽綽還是莽莽蒼蒼？也許從夢(mèng)中驚醒時(shí)，才知道生活有多縹緲，也許早晨推窗遠(yuǎn)眺時(shí)，才知道生活有多舒心，也許走進(jìn)食堂時(shí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)生活還有多少殘羹冷炙。
孩提時(shí)，在依山傍水的村子里。生活在四合院里。那天，只有一彎淺淺的.湖水一般大，走出四合院，喧囂是少不了的，走進(jìn)四合院，生活象戲曲一樣不瘟不火。長(zhǎng)大后，先是跟著父母到田埂上。那金穗與那片紛繁蕪雜的地就是我和哥哥的天地；再大一點(diǎn)，到了農(nóng)事時(shí)節(jié)，在家里，截一段兩寸長(zhǎng)的鐵絲，將其磨得鋒利，弄彎成鉤狀再帶上一切，騎車帶著父母來(lái)到田前，海溝成了生活的泉水。臨近大海，有海鷗伴奏，生活有滋有味。
初中畢業(yè)，帶上行囊，與哥哥分道而走，卻都是背離家鄉(xiāng)。家中父母守著一幢孤寂的樓房，生活就是望穿秋水。
而我現(xiàn)在呢？在高中，行單影只，卻不失色彩。生活在籬笆內(nèi)，手捧空氣暢談生活。埋頭含英咀華，品味生活。生活變得有點(diǎn)簡(jiǎn)單。不感躊滿志，卻也打破了有條不紊的生活。
生活變的緊張，沒(méi)有主次之分，要么間不容發(fā)，要么滯留。生活有點(diǎn)偏離——差強(qiáng)人意。
風(fēng)襲人面，余風(fēng)穿梭在發(fā)隙間，遺失在墻角。是否要拾起碎片，拼湊一下，讓一切變得完美，也許沒(méi)有這個(gè)必要吧！一天天地自問(wèn)自答，有點(diǎn)厭倦了；一天天變得困惑，開(kāi)始隨心情而定，一切隨愿！
高考的作文 24
不知道什么時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)夢(mèng)想家，有點(diǎn)異想天開(kāi)！
心里總有一個(gè)聲音在呼喚自己不要想太多，不要想太多，不要真的失控，不要知道自己有一天會(huì)不會(huì)崩潰。心——就像大海，無(wú)邊無(wú)際，看不見(jiàn)邊！
不知不覺(jué)中，我和我的日記成了好朋友。QQ開(kāi)始用文字描繪未來(lái)的藍(lán)圖，開(kāi)始用文字記錄我的煩惱，開(kāi)始用文字發(fā)泄我的情緒。雖然我總是什么也不說(shuō)，但我的.眼睛卻在偷偷的哭。QQ可以欺騙任何人，但不能欺騙自己。我難過(guò)到想忘記自己的存在，忘記一切！
雖然不能再成為劉翔，但可以享受跑步的樂(lè)趣；雖然不一定成功，但會(huì)成長(zhǎng)；我寧愿笑著哭，也不愿哭著說(shuō)后悔！
我真的很高興，也很感激！不管世界怎么變，QQ的生活里總有一些人對(duì)我真的很好。他們的出現(xiàn)告訴我，我不是一個(gè)人，這給我平淡的生活增添了一份暖色，很平靜！
如果，如果人生缺少了，還會(huì)錯(cuò)過(guò)嗎？如果，不能說(shuō)如果，那么她和他會(huì)分開(kāi)嗎？如果，生活相信如果，那么我和他還有未來(lái)嗎？誠(chéng)然，生活是不相信如果的，每一次的失誤和錯(cuò)過(guò)更不可能重來(lái)，只留下結(jié)果！
而快樂(lè)隨著我們成長(zhǎng)，悲傷不請(qǐng)自來(lái)，人生遺憾太多。是不是我們90后的聲音讓我們長(zhǎng)大了覺(jué)得難過(guò)？
可能是因?yàn)殚L(zhǎng)大了就沒(méi)有童話了吧。記憶會(huì)逐漸模糊，沒(méi)有人能很快忘記痛苦，但他們會(huì)時(shí)�；貞浧鹪�(jīng)帶給自己快樂(lè)的瞬間！
如果，如果不是，是否也是一個(gè)美麗的童話？90后能不難過(guò)嗎？很累，很累！
高考的作文 25
青年一代是社會(huì)的未來(lái)，創(chuàng)新精神是未來(lái)社會(huì)所需要的重要素質(zhì)之一。然而，當(dāng)前許多年輕人面對(duì)生活和工作中的挑戰(zhàn)，缺乏積極的創(chuàng)新意識(shí)。因此，如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神成為了一個(gè)極具現(xiàn)實(shí)意義的話題。
要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，首先需要有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立思考的能力。創(chuàng)新意識(shí)是指對(duì)于事物的重新認(rèn)識(shí)和思考，而獨(dú)立思考能力是指能夠在思考問(wèn)題時(shí)擺脫其他人的思維定式，從一個(gè)不同的角度去看待問(wèn)題。這種解決問(wèn)題的思路在培養(yǎng)創(chuàng)新精神的過(guò)程中十分關(guān)鍵，可以通過(guò)平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中多進(jìn)行獨(dú)立思考，試圖從不同的角度去思考問(wèn)題，尋找新的解決方法。
其次，還需勇于接受新的挑戰(zhàn)并推陳出新。在生活和工作中，每個(gè)人都面臨著不同的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而這些挑戰(zhàn)需要用新的方法來(lái)解決。因此，當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，我們需要保持開(kāi)放的心態(tài)，勇于接受新的思路與方法，避免一味的依賴?yán)戏椒ā?/p>
最后，創(chuàng)新精神也需要有不斷的'實(shí)踐和嘗試。在實(shí)踐和嘗試的過(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，體驗(yàn)新的思維方式。因此，我們應(yīng)該不斷地嘗試去做一些之前從未嘗試過(guò)的事情，通過(guò)不斷的實(shí)踐和嘗試來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)能力和生活能力。
總之，創(chuàng)新精神是現(xiàn)代社會(huì)十分重要的素質(zhì)之一，需要我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立思考能力，并在實(shí)踐和嘗試中不斷提高自己的能力，從而以成為一個(gè)“創(chuàng)新型人才”。
高考的作文 26
在一個(gè)青黃不接的初夏，一只老鼠餓得眼冒金花，意外地掉進(jìn)一口盛有半滿的米缸里。這飛來(lái)的口福使老鼠喜出望外。它先警惕地望了望四周，確定沒(méi)有什么危險(xiǎn)之后，接著就是一通猛吃，吃完后倒頭就睡。老鼠就這樣在米缸里吃了睡，睡了再吃。日子不知不覺(jué)在豐衣足食的悠閑中流逝。有時(shí)老鼠也曾為是否要跳出米缸去進(jìn)行過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)與痛苦的抉擇，但終究未能擺脫白花花大米的誘惑。直到有一天它發(fā)現(xiàn)米缸見(jiàn)底，才突然意識(shí)到了以米缸現(xiàn)在的高度，自己就是想跳出去也沒(méi)有這個(gè)能力了。臨死之前，還幻想：“主人！你再來(lái)半缸大米該是多好��？”這可能嗎？
審題參考：對(duì)于老鼠而言，那半缸米是一塊試金石。如果它想將其全部據(jù)為己有，其代價(jià)就是自己的生命。因此管理學(xué)家把老鼠能夠跳出缸外的高度稱為“生命高度”。而這高度就掌握在老鼠自己手里，它多留戀一天，多貪吃一天，就離死亡更近了一步。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)就是那缸“米”，如果在日后的工作中不注意學(xué)習(xí)，一旦知識(shí)消耗殆盡，也就只有落伍了；而對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)一旦所有員工的.“米”都“吃”完，企業(yè)也就該關(guān)門了。還有的學(xué)生形象地比喻，這半缸米好比父母給我們準(zhǔn)備的上半輩子的財(cái)富，一旦吃完了，下半輩子還得靠自己，不然后果也會(huì)像老鼠那樣悲慘。
高考的作文 27
雖然我生在南方，長(zhǎng)在南方，但我的一日三餐卻是在北方。
每個(gè)雙休日，我都會(huì)來(lái)到那，點(diǎn)上一碗面，百年如一日，每次點(diǎn)的都是 那同樣的一碗�？晌覅s怎么也吃不厭。
“蘭州拉面，又長(zhǎng)又香又細(xì)的手工蘭州拉面，大家快來(lái)嘗嘗。”一進(jìn)門，我直接對(duì)服務(wù)員說(shuō)，來(lái)一碗刀削面。接下來(lái)的時(shí)間，就是耐心等待了。
拉面師傅不慌不忙地拿出大塊面團(tuán)，在已經(jīng)煮沸的鮮湯上空拿起削面刀，快速嫻熟地削起來(lái)。我看得津津有味，口水不知不覺(jué)得已經(jīng)在口腔中徘徊了，似乎在說(shuō)：“這面怎么還不來(lái)，我都要被饞死了!”咽下口水，師傅已將薄切牛肉片扔進(jìn)湯中，用竹筷攪拌，不一會(huì)兒，鮮白，水潤(rùn)的`一根根晶瑩剔透的刀削面洗好熱水澡，熱氣騰騰地出鍋了�！扒逭妗睖呀�(jīng)在等它了，放上香蔥，青菜葉，孜然，一碗簡(jiǎn)潔豐滿的刀削面就已上桌了。
打開(kāi)碗罩，一股清香撲面而來(lái)，熱氣直沖云霄，似乎我現(xiàn)在就在云端上，踩著那軟綿綿的云彩，回味無(wú)窮。一根細(xì)面放入嘴中，絲滑，柔軟似乎是吃上了貴族大餐，五彩繽紛，白色，綠色，黃色，夾起幾條，再放入嘴中，無(wú)法訴說(shuō)的感覺(jué)，只好再吃上幾根才能緩解我的欲望�？诟闪�，喝上一口清湯，來(lái)一個(gè)響“咯”，飽餐一頓。真可謂是色香味俱全俱全呀。
至此，每一次走過(guò)這家“中國(guó)蘭州拉面”館，它似乎有神力一般，拉著我進(jìn)去，來(lái)上一碗樸素?zé)o華的刀削面。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我像是吃著北方人的面，過(guò)著南方人的生活。
它永遠(yuǎn)是我無(wú)法忘卻的美味呀!
高考的作文 28
我小的時(shí)候非常貪吃，一看見(jiàn)那些好吃的東西就要往嘴里送。如果不給我吃，那真是比叫我去死都要覺(jué)得難受。
有一次，我看見(jiàn)家里的一個(gè)角落里放著一籃準(zhǔn)備做種的發(fā)了芽的土豆。我想土豆可好吃了。于是，我就吵著要爸爸燒給我吃�？墒�，爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“這一些土豆已經(jīng)發(fā)了芽，是用來(lái)做種的，人不能夠吃�！蔽覅s偏偏不答應(yīng)，纏著爸爸就是要燒來(lái)吃。正在這個(gè)時(shí)候，有人來(lái)吃爸爸幫助做一點(diǎn)事情，馬上就去。
爸爸和那人一走，我馬上想你不給我燒，我不會(huì)自己動(dòng)手燒嗎？好在我已經(jīng)會(huì)燒火了。哈哈，天助我也，我可以吃到土豆了。于是，我趁機(jī)拿了一些土豆到河邊去洗了一洗。然后回家我把土豆上的`一些芽用剪刀剪了。然后我放在鍋里放上一些水，就到灶下燒了起來(lái)。不一會(huì)兒，我很快就把土豆燒熟了。我就揭開(kāi)鍋蓋拿出一個(gè)土豆。等涼了一會(huì)兒，我就剝開(kāi)皮高興地吃了起來(lái)。這時(shí)，我吃到嘴里感覺(jué)到有一點(diǎn)苦味。可是，我不管還是照樣吃。很快，我就把燒熟的土豆全部吃完了。
到了四點(diǎn)多一點(diǎn)的時(shí)候，我開(kāi)始覺(jué)得肚子有一點(diǎn)痛了。這時(shí)，爸爸正好回家來(lái)，立刻問(wèn)我：“你吃了什么東西？”我只好老實(shí)回答：“我吃了那些土豆。”爸爸聽(tīng)了立刻帶我上醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生幫助檢查。醫(yī)生檢查以后對(duì)爸爸說(shuō)：“不要緊，吃點(diǎn)藥就會(huì)沒(méi)有事情的。這時(shí)，爸爸的臉上才露出了笑容。他心里的一塊石頭才落了下來(lái)。
在回家的路上，我心里發(fā)誓：永遠(yuǎn)不再貪吃了。
高考的作文 29
勃蘭特下跪和日本的無(wú)賴。
德國(guó)、日本在第二次世界大戰(zhàn)中給許多國(guó)家的人民帶來(lái)了巨大災(zāi)難。波蘭犧牲了600萬(wàn)人，中國(guó)則是3500萬(wàn)人。
1970年IZ月12日，德國(guó)勃蘭特訪問(wèn)波蘭，他在給無(wú)名烈士墓和猶太人殉難者紀(jì)念碑獻(xiàn)花圈時(shí)，竟當(dāng)著成千上萬(wàn)人的面，撲通一聲跪倒在地，舉世為之感動(dòng)。
形成鮮明對(duì)比的是，日本的某些政治家不愿正視歷史。1995年6月，日本眾議院通過(guò)的《不戰(zhàn)決議》中，連最起碼的道歉與侵略都不提，僅僅表示對(duì)所謂"可能采取了的""類似侵略的行動(dòng)"進(jìn)行所謂的.反省。就這樣一個(gè)不合格的"決議"，在日本眾議院511名議員中只有230人投贊成票;有的人甚至胡說(shuō)什么所有亞洲國(guó)家都"托了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的福"。這種無(wú)恥的行徑值得世人警惕。
分析：面對(duì)同一段歷史，德國(guó)勇于認(rèn)錯(cuò)而贏得了國(guó)際上的尊重。反觀日本，不但沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己的罪行，而且還企圖篡改歷史教科書，以此來(lái)掩蓋自己所犯下的罪行。其結(jié)果只能是孤立于國(guó)際社會(huì)，受到國(guó)際社會(huì)的唾罵!
話題："正視歷史""勇氣""歷史與現(xiàn)實(shí)"
高考的作文 30
溫暖生活
我開(kāi)始不知道自己該如何面對(duì)從前的生活。
因?yàn)�，我變了，變的和從前不一樣了連我自己都感覺(jué)到了。
我很想念從前的生活，很想念從前的自己，很想念從前的那些人，那些與我有關(guān)抑或是無(wú)關(guān)的，都在我生命的年輪上留下一道又一道或深或淺的痕跡。
進(jìn)到高中，日子雖也一日又一日的走著，時(shí)間也不眷顧誰(shuí)而匆匆的離去。只是我們初中的那分稚氣，那分純真，早已在高中的生活中變的零散而有模糊。
有時(shí)，我真想再牽起誰(shuí)的手，在陽(yáng)光很好的午后，一起抬起頭仰望美麗的天空�？此{(lán)藍(lán)的天空中大朵大朵的白云慢慢的移動(dòng)，享受她們快樂(lè)的生活。
有時(shí)，真想和誰(shuí)一起看油綠油綠的草原，聽(tīng)駿馬奔馳而過(guò)后的疾風(fēng)，看橙色的陽(yáng)光在草尖愉快的跳躍。有時(shí)，真想和誰(shuí)一起，在夏日里炎熱的午后，坐在綠草環(huán)繞的秋千上訴說(shuō)我們心中的秘密。我喜歡純凈簡(jiǎn)單毫無(wú)拘束的生活。
那是我向往很久卻又無(wú)論如何也實(shí)現(xiàn)不了的`生活。我是個(gè)幻想家，生活在自己意想的世界。如果說(shuō)我想象中的世界是干凈的藍(lán)色，那么我真正生活的世界一定是低調(diào)的灰色。
走在人生邊緣的火車道上，從遠(yuǎn)處奔馳而來(lái)，伸出手給我短促而匆忙的溫暖，在時(shí)間的腳步中又沿著深沉的火車道遠(yuǎn)離我而去。
我是個(gè)渴求幸福和寵愛(ài)的孩子。在迷茫的世界里，有你伸出手拉著我走。讓我感激，讓我溫暖。
高考的作文 31
在學(xué)了《小學(xué)生守則》以后，我每時(shí)每刻都提醒自己：我是一名小學(xué)生，我應(yīng)該嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》來(lái)約束自己�！缎W(xué)生守則》中的第十條：“誠(chéng)實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話，有錯(cuò)就改。”使我受益匪淺。
有一次，我的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)只得了87分，當(dāng)我拿到這張?jiān)嚲頃r(shí)，我心中忐忑不安，很怕被父親知道后責(zé)罵我。于是，我便自以為是地想了個(gè)“聰明”的辦法：把試卷折成小塊兒，小心翼翼地夾進(jìn)音樂(lè)書里，又把音樂(lè)書放在了中間，以免被父親看見(jiàn)。當(dāng)一切做完以后，我自認(rèn)為大功告成，便毫無(wú)顧慮地玩兒去了。誰(shuí)知百密一疏，我忘了父親有檢查我書包的習(xí)慣。一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”。我低著頭，垂著手來(lái)到爸爸面前，等待著“暴風(fēng)雨”的要求，對(duì)孩子的缺點(diǎn)也睜一只眼，閉一只眼。反之，若分?jǐn)?shù)下降了，就認(rèn)為“不爭(zhēng)氣”、“沒(méi)出息”，枉費(fèi)了老師、家長(zhǎng)的'一片苦心，進(jìn)而推論出孩子“太笨”、“沒(méi)有希望”，甚至認(rèn)為孩子分?jǐn)?shù)既然不高，那么在道德品質(zhì)、行為習(xí)慣方面肯定表現(xiàn)不好。因此在批評(píng)幫助時(shí)容易失去耐心，甚至惡語(yǔ)相譏，拳腳相加，傷害孩子的自尊心與自信心。而另一類就是“差生”代表，平時(shí)調(diào)皮搗蛋，上課不認(rèn)真，家長(zhǎng)教育不到位，孩子進(jìn)步一點(diǎn)就欣喜異常，面對(duì)這兩種極端的家庭教育，審題立意應(yīng)該就家長(zhǎng)如何對(duì)待“成績(jī)單”、家庭教育方面，分析家長(zhǎng)的心態(tài)及給出建議。
也可以從孩子自己的角度立意，如給自己設(shè)置合適的標(biāo)準(zhǔn)。
高考的作文 32
一段生活化解了對(duì)生命的詮釋，從呱呱墜地之時(shí)便注定了一種命運(yùn)的不同安排。飄零的心。有時(shí)追逐的愛(ài)只是一場(chǎng)爆發(fā)的大雨，磅泥般的'渾濁去偽裝出堅(jiān)硬的殼。
成長(zhǎng)是一種莫名其妙的假想，忽里忽外，糊里糊涂。要接軌與意料之中才能警覺(jué)自己是那樣的薄弱，那樣的氣息奄奄曾把自己喻為一名鋼鐵戰(zhàn)士，百戰(zhàn)不撓；曾把生命看作一縷薄煙，無(wú)掂輕重�？擅慨�(dāng)靜下來(lái)瑕思時(shí)，雖然回憶著是那一種堅(jiān)守�？v使你有著金剛之身，卻無(wú)法抗拒內(nèi)心深處最低的那道情感的封鎖。即使你選擇輕生了事，你還是一個(gè)無(wú)從面對(duì)責(zé)任的懦夫。所以，在近乎十八年的步伐里，我愛(ài)過(guò)更恨過(guò)。厭倦世俗之不完美，愛(ài)情感中揉雜的那份義。恨自己曾混入污泥濯淖之中，仇自己百感焦急卻做不了任何承諾。任何生命里前輩告訴了我那是一種磨練，我試著接受著這些，卻在接受之中摔得淋漓盡致。摻不忍睹!
性格決定命運(yùn)，無(wú)論是身經(jīng)百戰(zhàn)的英雄，還是一無(wú)是處的罪人。一抿謝千恩，結(jié)局是你自己全盤釀造的迷局。
怨天怨地怨本身，自然的套俗卻成了人類尋找借口的的矛�？偸窃谡彝昶渌牟媛房诤蟛湃�(wèn)自己正確與否。愚昧的良知��！更歲著青春亦散亦留。直到滿身荊棘才依稀發(fā)覺(jué)之中的美惡孿生。
善良的心靈呼吁那片潔凈的土地，讓天空依舊蔚藍(lán)；讓江流依舊清澈，讓內(nèi)心依舊寬如渤海！
高考的作文 33
春天的早晨，晴空萬(wàn)里，有一只名叫豆豆的小烏龜，在草地上散步，走著走著，它累了這停下來(lái)休息了，卻不小心睡著了。它夢(mèng)見(jiàn)了自己長(zhǎng)出一雙強(qiáng)壯而有力的翅膀，能在天空中自由自在地飛翔呢。它飛到了大山，看見(jiàn)了一座座大山像巨人一樣屹立在那。它飛進(jìn)了村子，看見(jiàn)了小朋友在蹦蹦跳跳地放飛著風(fēng)箏。它飛過(guò)了草原，看見(jiàn)一群群羊兒，馬兒在草原上奔跑……
后來(lái)，小烏龜醒來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)那是一場(chǎng)夢(mèng)，心里很難過(guò)，一滴滴傷心的眼淚落了下來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)神秘的'聲音問(wèn)：“豆豆，你怎么了？”豆豆抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是一只老鷹。它想老鷹有一對(duì)有力的翅膀，應(yīng)該能帶我飛，豆豆把它的想法告訴了老鷹。
老鷹決定幫助烏龜實(shí)現(xiàn)它飛翔的夢(mèng)想，它讓豆豆坐到它的背上，“抓穩(wěn)了，我們要起飛了�！崩销棊е苟梗w到了云層的下面，比其它鳥兒飛得還高呢。一朵朵棉花糖似的白云變來(lái)變?nèi)�，一�?huì)兒變成山羊，一會(huì)兒變大魚，一會(huì)兒又變成飛機(jī)……豆豆想伸手抓住它，可怎么也抓不到。老鷹又帶著它飛過(guò)大山，沙漠，草原，大海……讓它看到了夢(mèng)中的情景。
旅行結(jié)束了，豆豆感動(dòng)地對(duì)老鷹說(shuō)：“謝謝你幫我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想�！崩销椪f(shuō)：“不客氣，幫助別人是很快樂(lè)的事兒。”后來(lái)，它們成了最要好的朋友。
高考的作文 34
文學(xué)——是一扇豐富有趣的大門。它如涓涓流水，又似和風(fēng)細(xì)雨，恍如陣陣脆啼，時(shí)刻給予我們心靈的滋潤(rùn)與啟迪。
春意盎然，徐徐翻開(kāi)那本存藏已久的《水滸傳》，不禁為里面的情節(jié)所傾倒。欣賞著“開(kāi)篇之作”的文字，聆聽(tīng)聲旁清脆的鳥啼。久而久之，那原本難受的.心情漸漸被文字打開(kāi)。沉醉其中，怡然自得。看來(lái)，文學(xué)是打開(kāi)心情的良藥，有形無(wú)聲。
夏日炎炎，那倫紅日，放射出炙熱的光芒，也燃燒著我的心靈。觀看那栩栩如生的打斗場(chǎng)面，心中不禁“拍案叫絕”，又隨文章進(jìn)入其中，親臨場(chǎng)面，觀看那“各有千秋”的對(duì)決場(chǎng)面，怡然稱快。看來(lái)，文學(xué)是文字深處最生動(dòng)的表達(dá)，有形有聲。
秋葉紛飛，沒(méi)有了春的色彩，夏的嘈雜，反而增添了幾分平靜。隨著天子的招安下達(dá)，宋江等人招安成功，金錢、寶物如期而來(lái)，日子一如既往的寧?kù)o�？磥�(lái)，文學(xué)有時(shí)也會(huì)給人一種平靜祥和的感受，無(wú)形無(wú)聲。
鵝毛大雪，萬(wàn)物凋零，我心里自然又添了幾分凄慘。萬(wàn)馬的奔騰，士兵的吶喊，一切都發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化，心中感慨萬(wàn)千。為何梁山泊好漢的命運(yùn)如此悲慘;為何大小各將紛紛折死沙場(chǎng)。梁山英雄的故事即近尾聲……這一次，我真正體會(huì)到了文學(xué)的另一種魅力——悲慘與感慨。
是的，文學(xué)確實(shí)一扇豐富多彩的大門，將我深深吸引其中，時(shí)時(shí)刻刻引領(lǐng)我，幫助我……
高考的作文 35
風(fēng)吹打著飄零散的回憶散落飄飛回憶曾經(jīng)的溫馨不經(jīng)心中泛著一片漣漪——題記
記憶中的童年是金華黃色的農(nóng)村一望無(wú)際的田野是我的最愛(ài)的地方，春天金燦燦的油菜花以來(lái)翩翩起舞的彩蝶和辛勤的蜜蜂。秋天，金色的麥穗像波浪故事的.搖著腦袋，就這樣，浮在金黃色的童年，有另一種溫馨。
踩著一地金黃我們一起去看夕陽(yáng)紅，奶奶等待的身影，在夕陽(yáng)的映照下，我想那是最美的身影。
那已不單單是一條田壟，是一道被費(fèi)吹灰的記憶，因?yàn)榭傆幸粋�(gè)年過(guò)花甲的老人和一個(gè)豆蔻年華的小女孩，踩著一地金黃，幸福的離去。
農(nóng)忙時(shí)節(jié)，奶奶會(huì)帶上我，他怕我受不了寂寞，到了田壟上，奶奶熟練的割麥，拾草，而我就拿顆顆草編起草蜻蜓在田野里奔跑，奶奶看不見(jiàn)我，總會(huì)露出焦急地大聲呼喊我的名字而我卻悄悄地躺在他的身后，給他一個(gè)驚喜于是奶奶一臉焦急才舒展開(kāi)，接著奶奶牽著我的手，帶我走過(guò)田壟，一路上，我纏著奶奶給我講故事，于是奶奶告訴我晚上那一望無(wú)際的星空是銀河，告訴我哪里有一對(duì)被拆散的夫妻，講著講著奶奶開(kāi)始追溯起爺爺，我看到了奶奶眼中的熱淚，我明白了什么叫愛(ài)。
每次與奶奶走在田壟上，都會(huì)有一股說(shuō)不清的開(kāi)心，那開(kāi)心會(huì)吹散年少的我心中的憂愁帶來(lái)一晚美麗的彩虹。
如今田壟已消逝，年華已經(jīng)短暫，奶奶不再有當(dāng)初的體魄，但是，奶奶我一定會(huì)帶你走過(guò)另一個(gè)金色的田壟，去享受無(wú)盡的快樂(lè)。
高考的作文 36
曾經(jīng)的我，無(wú)比地期待高考的到來(lái)，可是當(dāng)它離我而去時(shí)，又無(wú)比地想念曾經(jīng)那段只有星星伴我回宿舍的日子。曾經(jīng)的奮筆疾書，曾經(jīng)的抓狂，曾經(jīng)的一切，就像是夢(mèng)一般，那么地不真實(shí)，可是我知道，那不是夢(mèng)，那是我這一輩子最不愿舍棄地記憶。不管如何滄海桑田，它已經(jīng)滲入我的血液，無(wú)法消除。雖然擔(dān)心結(jié)果會(huì)怎樣，但我可以說(shuō)：我努力過(guò)了，不管結(jié)果怎樣，我可以對(duì)得起曾經(jīng)對(duì)著天空許下的諾言！清楚的記得，那天，天空很藍(lán)，云很白，我們的高考宣言很雄勢(shì)。站在國(guó)旗底下，每個(gè)一人都充滿熱血，考上大學(xué)成為我們唯一的心愿。
為了學(xué)校的升學(xué)率，所有帶畢業(yè)班的老師，每天熬夜的備課，擔(dān)心著漏了那個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有教給我們。每天上課下課，做練習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)，每周一小考，每月一大考，那種就好像是魔鬼一般的訓(xùn)練，逼著我們把成績(jī)提高。上課，我們也偶爾會(huì)犯困，也偶爾會(huì)為了一個(gè)解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題懊惱，糾結(jié)；和同桌走在往食堂的校道上也常會(huì)討論著作業(yè)上的問(wèn)題，都是為了我們能一起考上同一所大學(xué)�？捎H愛(ài)的我們，高中里所有的努力的，所有美好的.，都已成為了曾經(jīng)。
此刻，已是大學(xué)生的我，卻是那么的懷念曾經(jīng)高中的自己，未來(lái)，我還會(huì)不會(huì)懷念現(xiàn)在的自己？高中已成為曾經(jīng)，未來(lái)，大學(xué)也必定會(huì)成為曾經(jīng)。
高考的作文 37
6月7日，這個(gè)注定每年都會(huì)讓所有中國(guó)人關(guān)注的日子，特別家有考生的家庭，更是把這天看做一個(gè)世紀(jì)大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。剛剛月初，朋友圈空間微博網(wǎng)頁(yè)熱文都是關(guān)于高考的，看得連我都緊張起來(lái)。
弟弟也是今年再戰(zhàn)高考，比起去年，希望他能有所進(jìn)步，我相信一定會(huì)的。
說(shuō)起高考，真的是我目前人生中最灰暗最充實(shí)最難忘的一段歲月，巨大的心理壓力，學(xué)習(xí)壓力，真的差點(diǎn)擊垮我，不知道幾個(gè)夜晚在漆黑的房間里看著天花板流淚，茫然的現(xiàn)在，看不到的未來(lái)，每每想起都會(huì)淚流滿面。一次比一次差的成績(jī)給了我一次又一次的打擊，沉重的學(xué)習(xí)壓力如洪水猛獸般，一到閑暇就毫不留情的撲面而來(lái)，不停的.背書，寫作業(yè)，看考卷，一邊一邊的練習(xí)，改正，練習(xí)，改正，從早上六點(diǎn)半到晚上一點(diǎn)，日復(fù)一日，日日如此。我不知道是怎么熬過(guò)那段時(shí)光，也不想再去回想，也許，那會(huì)是我這一生最努力最拼命的一段時(shí)光。一個(gè)人的小黑房間，只有床和書，只有學(xué)習(xí)和吃飯睡覺(jué)，簡(jiǎn)單，又凄涼。
都說(shuō)越努力越幸運(yùn)，也許有一定的道理，最終，我的高考成績(jī)是我歷次最好成績(jī)，成了同學(xué)們口中的黑馬。知道成績(jī)的那一刻，如釋重負(fù)般的笑了，窗外的大太陽(yáng)也不刺眼了，麻雀和青蛙的對(duì)唱也變得動(dòng)聽(tīng)了，難得可以全身心放松戴著耳機(jī)愜意的躺在草坪上看著夕陽(yáng)落山，看著小朋友們嬉戲玩耍，我不會(huì)忘記那天的火燒云有多美，天有多藍(lán)，好像從那以后再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么美的景色。
高考的作文 38
寬容，可以化解所有誤會(huì)，可以讓兩個(gè)素不相識(shí)的人成為無(wú)話不談的朋友，甚至還可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，而我，就有一段關(guān)于寬容的經(jīng)歷。
那是五年級(jí)時(shí)的第二個(gè)星期三，全班的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的寫著毛筆字。我的同桌突然抓著毛筆，轉(zhuǎn)向他身后的同學(xué)去借墨水，當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，我覺(jué)得我的一小片衣服突然粘在了身上。我一看，天吶!我的衣服上突然出現(xiàn)了好幾只長(zhǎng)長(zhǎng)的“小蝌蚪”，我馬上明白了這準(zhǔn)是同桌的“杰作”!便對(duì)著他很生氣的說(shuō)：“別寫了，看看你干的什么好事?”他一看，嚇得有些白的.臉變得更白了，說(shuō)：“對(duì)不起呀，我不是故意的。”我更生氣了：“衣服臟了就是臟了，對(duì)不起有什么用啊!洗掉半塊肥皂也不一定洗的掉呀，你賠我的衣服!”說(shuō)完我就不理他了。
回到家后，我氣呼呼地把這件事告訴了媽媽，媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你的同桌一定做錯(cuò)了事，但是你那樣對(duì)他說(shuō)話，你的錯(cuò)誤好像比他大多了�！蔽乙幌�，也是呀，我就下決心第二天去向他道歉。
第二天剛坐下，我正準(zhǔn)備開(kāi)口，同桌就拿出一塊肥皂說(shuō)：“你昨天說(shuō)半塊肥皂洗不掉，一塊總夠了吧。嘻嘻!”我不好意思的說(shuō)：“昨天我也有錯(cuò)，不應(yīng)該對(duì)你大叫，對(duì)不起!”于是我們兩個(gè)就是因?yàn)閷捜荩坏珱](méi)成敵人，反而成為了很好的朋友。
是人，就必須要學(xué)會(huì)寬容。正如一位名人所說(shuō)：世界上最寬闊是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
高考的作文 39
書，像一杯清茶，滋潤(rùn)我的心田;書，像一只小舟，帶我劃過(guò)浩瀚的知識(shí)海洋;書，像一扇通往心靈的窗，作為一名良師開(kāi)導(dǎo)我。在生活中，書也是一位時(shí)刻陪伴著我的伙伴。但是我一開(kāi)始是非常討厭看這種毫無(wú)畫圖，對(duì)于我來(lái)說(shuō)時(shí)非常乏味的是書籍�？墒峭ㄟ^(guò)這件事，我漸漸改變了這種看法。
媽媽曾經(jīng)買了一本《給世界一個(gè)微笑》給我，可是我卻是不以為然地隨手一丟，將它凌亂地放在書柜上�？捎幸惶欤谡矸块g的'我，看見(jiàn)毫無(wú)征兆掉落下來(lái)的一本書，正要放回，卻看見(jiàn)原來(lái)是媽媽給我的那本書，咦?正好現(xiàn)在有時(shí)間，不如看看吧，就一下下!手一翻開(kāi)書本，正在轉(zhuǎn)動(dòng)的眼珠便盯著書本，看得出神。就這樣，我不顧地上的灰塵，坐在那，一動(dòng)不動(dòng)地看著書。原來(lái)，我是被書中時(shí)起時(shí)落的劇情所吸引：那一句句優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的好句似是在誘惑著我;主人公的心情或遭遇都會(huì)使我提心吊膽，興奮雀躍。
時(shí)間一分一秒地流逝，可地上的我依舊沒(méi)有絲毫離開(kāi)的意思，心里有著一股聲音，一直在那吶喊著：就讓我看完這一點(diǎn)，就一點(diǎn)點(diǎn)!可即便我看完，還是有種意猶未盡的感覺(jué)，因?yàn)樽臅r(shí)間太長(zhǎng)，使得靈活的四肢變得麻木，可我卻渾身輕松。我看著書的封面，手細(xì)心地?fù)崞絼倓偛恍⌒恼鄢龅慕�，用牛皮封面包好，才依依不舍地放回書柜上�?/p>
書，為我一如既往的生活添上一筆樂(lè)趣，也讓我懂得許多道理，洞曉世事滄桑，在浩大的書海中嘗遍甜酸苦辣。我愛(ài)讀書!
高考的作文 40
我們56朵民族之花雖各有不同，但是各民族的美好友誼是任何困難都割不斷的。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)母親疼愛(ài)的孩子，是炎黃的后代，更是龍的傳人。
雖然我們56個(gè)民族有著不同的生活，不同的語(yǔ)言，但我們匯聚在一起，就會(huì)形成巨大的力量，去保護(hù)國(guó)家，去把祖國(guó)的大地裝扮得五彩斑斕，去把祖國(guó)的天空描畫得壯麗燦爛。誰(shuí)能說(shuō)流行樂(lè)壇上沒(méi)有民族音樂(lè)的歡快旋律？誰(shuí)能說(shuō)時(shí)尚元素中沒(méi)有各個(gè)民族特有的色彩？就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學(xué)和老師，大家和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。漢族同學(xué)和少數(shù)民族同學(xué)有著彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的.和諧校園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。在生活中，無(wú)論是在鄉(xiāng)村還是城里，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學(xué)講講鄰里關(guān)系，熱情好客，彼此尊重，一定是大家共有的話題。民族團(tuán)結(jié)平常而又溫馨，多得講也講不完。
如今，十一國(guó)慶節(jié)來(lái)了，白鴿飛翔，傳遞著各族人民之間的思念之情。紅旗飄揚(yáng)，象征著祖國(guó)正以矯健的步伐邁向世界。今天，既是祖國(guó)誕生的日子，又是一個(gè)紀(jì)念抗日戰(zhàn)士們的日子。媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你要好好讀書，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)�！弊鎳�(guó)是我們中國(guó)人的母親，無(wú)論是誰(shuí)，我們都要去奮力拼搏。決不能讓悲慘的歷史重演。
我們是多么幸運(yùn)，因?yàn)槌錾谶@樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代，我們多么幸運(yùn)，因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來(lái)！
高考的作文 41
大家班的同學(xué)個(gè)個(gè)聰明、調(diào)皮，特別喜歡給其他人起綽號(hào)。
張星宇名字里有個(gè)“星”字，所以同學(xué)們有事沒(méi)事就喊他“猩猩”。蔣欣麗個(gè)子高，是大家女孩子心目中的.“大姐大”，又由于皮膚黑，大伙都叫她“蔣大媽”。唉，這綽號(hào)呀就像顆怪味豆，被叫的人心里都不是滋味。而我更有一個(gè)讓人啞口無(wú)言的綽號(hào)“母老虎”。
起初，我對(duì)男孩子們起的這個(gè)綽號(hào)很不滿，可仔細(xì)想想，自己還真有點(diǎn)兒“母老虎”的做派。一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)我得了99分由于粗心寫錯(cuò)一個(gè)字，而扣了一分，心里特別不是滋味。我懊惱得忍不住伸出拳頭，猛地一揮，居然揮到了同桌身上。他“嗷”地叫了一聲，說(shuō)：“母老虎，你有病呀!”我惡狠狠地瞪了他一眼，說(shuō)：“如何，您老人家想打架?來(lái)呀!我怕你?”見(jiàn)我已在氣頭上，他低下頭，嘟囔道：“哪個(gè)都了解你厲害，我可不敢得罪你�！蔽疫�以為他投降了呢，摸摸他的頭，悄悄對(duì)他說(shuō)：“乖，姐姐給你買糖吃哈!”哪個(gè)知，他忽然跑到教室門口沖我喊道：“你有病!而且病得不輕，當(dāng)心長(zhǎng)大嫁不出去!”氣得我立刻追了出去。一路上，有些同學(xué)看見(jiàn)我快點(diǎn)躲閃開(kāi)，還有些同學(xué)畢恭畢敬地朝我敬禮，對(duì)我說(shuō)：“老虎好!”
都怪我平常太霸道，所以大伙才會(huì)送我如此一個(gè)被人“心酸”的“綽號(hào)”。所以，我決定將來(lái)要掌握溫順待人，期望到時(shí)候同學(xué)們別喊我“小綿羊”才好!
高考的作文 42
莉莉明天高考，心里很忐忑。就像那首歌，她的內(nèi)心處于焦慮狀態(tài)。李和她的父母住在一家旅館里。她身上蓋著媽媽從家里帶來(lái)的床單。房間里有兩張大床，她的父母蓋著她學(xué)校的被子。
李的媽媽特意為李選了一個(gè)帶窗戶的房間。房間很大，很明亮。李躺在大床上，但根本睡不著。李不知道她考試會(huì)做什么。不只是三年，而是十二年，其實(shí)就是為了這一天。李不知道她什么時(shí)候睡著的。
李一大早就起床了，她媽媽讓李穿外套。李按照媽媽的指示吃雞蛋和蛋糕�？紙�(chǎng)外擠滿了人，沒(méi)有車輛和檢察員的`標(biāo)志讓李感到緊張。維持秩序的人不讓父母進(jìn)考場(chǎng)，但她媽媽想陪她一段時(shí)間，所以李只能從她媽媽身邊走開(kāi)。李走進(jìn)考場(chǎng)，李回頭看著她的母親，讓她放心。
李認(rèn)真地回答試卷說(shuō)，該考試了，請(qǐng)馬上停止寫作。莉莉走出考場(chǎng)，尋找她的母親。莉莉在人群中看見(jiàn)了她的媽媽。莉莉?qū)λ龐寢屝α诵�。她不想�?dān)心她的母親。事實(shí)上，莉莉很擔(dān)心她的試卷。
兩天緊張的精神，隨著最后的鐘聲，三年的努力告一段落。李非常沮喪和放松�？荚嚽八詾槟貌坏絻杀緯蛷�(fù)習(xí)。但是考完試，她改變了主意。她不想復(fù)習(xí)。她上過(guò)任何一所學(xué)校。如果她復(fù)習(xí)，怕自己承受不了心里的壓力。
李和她的父母在旅館又住了一夜，第二天早上就回家了。雖然家里沒(méi)有大床，但李覺(jué)得她的家是最好的。那天，答案出來(lái)了。李看了看答案，很多都和她記憶中的選項(xiàng)不一樣。李希望她能考上兩本書，她對(duì)父母對(duì)自己都是對(duì)的。
高考的作文 43
突然一天下午我走在大街上，看到遠(yuǎn)處一所學(xué)校門前堆積了不少家長(zhǎng)，心里有些驚奇，后一想，原來(lái)今年的高考，已在我不知不覺(jué)中進(jìn)行了，不然想起我的那些高中生活。
我記憶中永恒的--桐花開(kāi)放的季節(jié)，滿天點(diǎn)綴的淡紫色和空氣中彌撒的精靈一樣淡紫色的香氣。
游走在慈恩學(xué)堂甬道的紅磚之上，一雙刷洗的發(fā)白的舊球鞋，輕輕踢動(dòng)著磚路旁剛剛長(zhǎng)出的嫩綠的小草，通過(guò)朝陽(yáng)奶白的光輝看著操場(chǎng)上或朗朗或默默愜意背誦的學(xué)子，看著墨綠球籃邊或急或緩跳躍投籃的身影，看著匆忙自宿舍奔往教室的馬尾辮，深深嗅著久違了的味道，桐花，紅磚甬路旁淡紫色的精靈一樣的.香氣，像是少女飄過(guò)的幽香，滿園淡紫色的桐花是飄動(dòng)的風(fēng)鈴，晨風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)來(lái)風(fēng)不急，風(fēng)過(guò)不留聲。
踏著桐花的香氣，路過(guò)青磚紅瓦的教學(xué)區(qū)，有一棵飽經(jīng)滄桑的榕樹，榕樹的歷史已經(jīng)沒(méi)人知道了，我的母親曾經(jīng)說(shuō)在她求學(xué)的時(shí)候就有這棵榕樹，榕花這個(gè)時(shí)間還不會(huì)來(lái)，摩挲著滄桑的樹干，有綠色的嫩芽長(zhǎng)出來(lái)，春天實(shí)實(shí)在在的來(lái)了。
身邊跑過(guò)雀躍的同窗，遠(yuǎn)處唧唧喳喳的幾個(gè)女孩子抱著書本快步踏進(jìn)了教室。加快步伐，帶著久違的香氣，走在桐花飛舞的清晨里。生怕掉進(jìn)那個(gè)彌撒著淡紫色香氣的回憶。
還在教室里努力拼殺的學(xué)子們，好好把握你們的高考，我想，此時(shí)你們家長(zhǎng)的心情，不止在水深火熱中吧。
高考的作文 44
堤上繁花如錦幛，盛開(kāi)的花朵引得行人駐足癡望，而我卻只堅(jiān)定自己的信念，不留戀沿途的風(fēng)景。
帶著對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活，對(duì)未來(lái)的信念，出發(fā)！理想與追求，使我加快腳步。憧憬著美好的未來(lái)，歌一番“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�，詠一番“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，堅(jiān)定自己的信念，出發(fā)吧！
一次考試的失利，一次作文的跑題，一次計(jì)算的失誤，一次老師的.責(zé)罵，這些都不足以阻礙我前進(jìn)的腳步�？�！遠(yuǎn)處翱翔的雄鷹，它不曾畏懼云層間的電閃雷鳴；看！江河中潛游的魚兒，它不曾畏懼暗夜里的駭浪驚濤；看！擁有信念的我，不曾畏懼生活帶給我的壓力和挫折。
學(xué)業(yè)的進(jìn)步，老師的夸獎(jiǎng)，排名的上升……一次次的成功，并沒(méi)有讓我得意與自喜。沉思，沉淀，能夠讓我知道自己所堅(jiān)定的是什么，從容面對(duì)生活中的一切，繼而對(duì)自己說(shuō)：“小姑娘，你沒(méi)有忘記自己所堅(jiān)持的信念，帶著它出發(fā)吧！”
痛苦與挫折使我堅(jiān)定信念，成功與希望使我明白信念，那堅(jiān)定的信念，使我前進(jìn)的腳步更加穩(wěn)健有力！
我愿學(xué)那蠶，吐絲結(jié)繭；學(xué)那蟲，羽化成蝶。堅(jiān)守自己的信念，創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)，相信不管是明天，后天，還是久遠(yuǎn)的未來(lái)，我依舊會(huì)堅(jiān)守那一份信念。
懷揣著堅(jiān)定的信念，出發(fā)！
高考的作文 45
經(jīng)歷了很多事情之后，我們會(huì)有所感悟，就像眼前的糖果。只有當(dāng)我們品嘗它時(shí)，我們才會(huì)有甜味�，F(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，距離高考還有五天，不禁暗暗傷懷。
你說(shuō)成功是留給有準(zhǔn)備的人的，沒(méi)錯(cuò)�，F(xiàn)在終于意識(shí)到了。我們身邊的學(xué)生就是最好的見(jiàn)證人。有些死記硬背考試的同學(xué)，總會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)而沾沾自喜，但現(xiàn)在會(huì)覺(jué)得很惶恐，因?yàn)榇蠹叶贾栏呖嫉膲毫椭贫�。事�?shí)擺在我們面前，有能力的人就退休。很簡(jiǎn)單明了。
當(dāng)我慢慢回憶起我走過(guò)的路時(shí)，我很難過(guò)。我不止一次想放棄，但是因?yàn)楦鞣N原因堅(jiān)持。我承認(rèn)我做的不夠好，但背后的苦澀只是我自己的味道。我在不斷的.學(xué)習(xí)的路上，馬上就要面臨高考了。記得前幾天我說(shuō)我高考不害怕，但那只是給別人聽(tīng)的。其實(shí)任何人心里都有或大或小的恐懼，因?yàn)槭歉呖�，不是兒戲�?/p>
高三快結(jié)束了，以后踏入社會(huì)會(huì)是什么樣的場(chǎng)景，是選擇去高職學(xué)技術(shù)，還是和三個(gè)普通學(xué)生一起讀完本科，困惑和未知不斷圍繞著我。
我想哭又想笑。但世界就是這樣。不管你哭還是笑，他看的是你付出了多少，而不是你哭了多少。作為一個(gè)高中生，我還是不能嚴(yán)格要求自己。我對(duì)自己感到慚愧和失望。當(dāng)試卷擺在我面前的時(shí)候，我想到的不是方法，而是要多久才能完成學(xué)業(yè)。我為我的錯(cuò)誤感到抱歉。時(shí)間不等人，馬上就要高考了。
心有多大，舞臺(tái)就有多大。其實(shí)重要的不是你的心有多大，而是你有多大。不管未來(lái)，為自己加油，為高考加油。
高考的作文 46
達(dá)爾文曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想猶如一顆種子，由明年我高考于每個(gè)人當(dāng)初選擇的種子不同，那么，最后采到的果實(shí)也不同�！睂�(duì)于90后的我，選擇的種子是去學(xué)習(xí)，我相信，這個(gè)選擇是對(duì)的。
到現(xiàn)在為止，歲月過(guò)去了18年。這18年里，學(xué)習(xí)的積淀在寒窗苦讀中芬芳四溢，只待有一天，能讓我采到屬于我自己的果實(shí)。而那一天，我將奔赴高考考場(chǎng)，拿起手中的戰(zhàn)筆，決戰(zhàn)高考。
人們常說(shuō)，窮人的孩子早當(dāng)家。而我，不僅要學(xué)會(huì)早當(dāng)家，而且要為改變自己的家境努力奮斗，高考就是我的.唯一出路。
時(shí)間似水流長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間高中三年已快結(jié)束。而我只求無(wú)愧于自己青春時(shí)的誓言，完成屬于我自己的夢(mèng)，去考一所好大學(xué)。高中三年，每天都是早起晚睡。在這三年中，我父母也是這樣。與從前相比，他們頭上的白發(fā)也多了不少。畢竟，他們老了。他們將自己的心血都用在了我的身上，我不希望辜負(fù)他們對(duì)我的期望，也不希望他們對(duì)我付出的一切化為泡影。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。雖然高三生活比較苦，比較累 。但我會(huì)堅(jiān)持，我相信，此時(shí)的辛苦必定會(huì)孕育來(lái)日的甘甜。在高三給予的一切中，我已來(lái)不及去等待。因?yàn)�，高考離我不再遠(yuǎn)。
明年我高考，而這并不是我一個(gè)人的戰(zhàn)斗。這是普天之下所有莘莘學(xué)子的戰(zhàn)斗。希望在這次戰(zhàn)斗中，我能收獲戰(zhàn)果。也希望在高三奮斗的學(xué)子，能夠堅(jiān)持。以陽(yáng)光般的心態(tài)去決戰(zhàn)高考。
明年我們要高考！
高考的作文 47
冬天悠悠來(lái)了，天上慢慢落下細(xì)密無(wú)數(shù)的雪花。素雪那么白，也許這個(gè)素白不應(yīng)該一起出來(lái)，但我覺(jué)得說(shuō)出來(lái)也無(wú)妨。
早上第一次出門。冷清安靜。讓人不寒而栗。有一層像冰但沒(méi)有冰硬，有點(diǎn)像霜。點(diǎn)擊它。我對(duì)雪不感興趣。冷得手腳有點(diǎn)涼，就跑回屋里。
早飯后，我和父母坐在炕上。感受下面的溫暖。突然，心里生出一種優(yōu)越感。我不認(rèn)為城市里的那些人此刻能享受到如此溫暖的心，他們只能拿著細(xì)細(xì)的水管在那里哭泣！嗯。多有趣
喔！俗話說(shuō)鵝毛大學(xué)也挺好的。我只知道房子有多暖和，外面有多冷。抬頭看了看。門前有十幾棵槐樹。爺爺很多年前種的。很久了！他那雜亂無(wú)章的樹枝上覆蓋著半節(jié)厚的雪。看起來(lái)很美。如果說(shuō)它包著銀子好像有點(diǎn)矯情，那我真想從樹頂?shù)?天空往下看。如果可以，不知道還能不能認(rèn)出交錯(cuò)的樹枝。此刻，如果有人站在樹下用力推樹的身體，老樹會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他白發(fā)。令人驚訝的是，這樣的樹似乎是精神上的。往往兩棵樹靠得很近，中間隔著四五棵樹還有另外兩棵樹。不知道為什么，可能是因?yàn)闋敔敽ε逻@些樹的孤獨(dú)吧。
雖然風(fēng)景很美，但往往伴隨著孤獨(dú)。想了想，我摸了摸手邊的容若詞集，翻開(kāi)看了一篇文章：又悲又悲，又是蕭瑟的黃花節(jié)。夢(mèng)砧渾未歇，更是亂馳悲咽。
塵生燕子空樓，弦留床頭。同樣的晨風(fēng)，也和殘?jiān)乱粯�，只是現(xiàn)在摸著心情很難過(guò)。
高考的作文 48
漸漸的，我長(zhǎng)大了。
從呱呱墜地的第一聲哭泣，到懂事無(wú)知的孩子；從年少瘋狂的昨天，到理智果段的今朝。而我的父母卻在不知不覺(jué)中老去，他們辛勤的工作著，過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活，換來(lái)了我蓬勃的生機(jī)；他們那滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無(wú)情歲月殘留下來(lái)的'痕跡。
長(zhǎng)大，是一種責(zé)任。長(zhǎng)大，就意味著我要獨(dú)自去面對(duì)、去承擔(dān)身邊的一切的一切，無(wú)論是酸、甜、苦，辣的，我都會(huì)經(jīng)歷的！因?yàn)槲乙呀?jīng)懂事了，已不再是那個(gè)曾經(jīng)賴在父母懷中撒嬌的淘氣小女孩。小時(shí)侯，如果我遇到了傷心的事，我可以在父母面前哭個(gè)痛快，然后轉(zhuǎn)身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強(qiáng)作笑顏，不露出丁點(diǎn)的蛛絲馬跡，因?yàn)榕滤麄冎篮蟊任疫�焦急或?yàn)榱宋叶硪环荻嘤嗟膿?dān)心。小時(shí)侯，我為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，我總是哭喊著纏著父母要買這買那，以滿足我心中的那小小的欲望和虛榮心。而今，每次用完了身上的錢，總是開(kāi)不了口，不知該如何啟齒跟家里面要錢；胡亂花錢的時(shí)候，總有一種負(fù)罪的感覺(jué)。何曾想過(guò)，我們手中的點(diǎn)滴要通過(guò)父母多少個(gè)面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)才能換��？小時(shí)侯，我從不知天高地厚，從來(lái)不懂得關(guān)心與否，總是閑父母說(shuō)話過(guò)于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽(tīng)不進(jìn)勸告的只字片語(yǔ)，我行我素。而今，才發(fā)現(xiàn)嘮叨是一種關(guān)懷、一份愛(ài)，他們總是默默為我驅(qū)趕了身邊的一切逆流。
小時(shí)候，我總是在內(nèi)心埋怨，束縛了我太多的自由，總是努力張開(kāi)翅膀，想沖破身上的樊籠，飛翔外面自由精彩的天地。而今，我終于明白，家才是我心靈停泊的唯一港灣。那里只有無(wú)盡的親情和愛(ài)，與生俱來(lái)，割舍不斷。
從小到大，在我身上承載了父母太多的愛(ài)和汗水，濃縮了無(wú)數(shù)的擔(dān)心和淚水�，F(xiàn)在，我已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對(duì)一切的挫折困境，不能再讓他來(lái)為我分憂解愁，為我擔(dān)驚受怕。
因?yàn)�，他們都已在時(shí)光的腳步中逐漸蒼老，經(jīng)不起更多的風(fēng)雨！
而我還要走完我以后的路！
高考的作文 49
張副市長(zhǎng)的老婆辦事沉穩(wěn)，胖胖的身材給人以敦厚的感覺(jué)。她對(duì)張副市長(zhǎng)非常是體貼，生活上的照顧無(wú)微不至；她對(duì)張副市長(zhǎng)也非常順從，購(gòu)置個(gè)三五十塊錢的家當(dāng)也得張副市長(zhǎng)開(kāi)口贊同。
張副市長(zhǎng)不吸煙不喝酒，閑時(shí)就愛(ài)個(gè)畫畫。
這天，張副市長(zhǎng)正在家畫興正濃呢，“得意樓”餐廳的孫老板找上門來(lái)，“喲！市長(zhǎng)雅興高啊，畫得很好嘛，我雖是個(gè)業(yè)務(wù)人，可對(duì)畫也是略懂幾分呢。”一聽(tīng)是位“畫友”，張副市長(zhǎng)開(kāi)心了，放下架子，沏了兩杯茶，與孫老板談得非常是投機(jī)。
臨走時(shí)，孫老板看著案上那幅未畫完的'《奔馬圖》說(shuō)：“酒店剛好缺幅畫，這張正適合，不如市長(zhǎng)您就割愛(ài)把它賣給我吧，市場(chǎng)價(jià)，兩萬(wàn)五！”
張副市長(zhǎng)雖然平日畫畫自我感覺(jué)很好，但兩萬(wàn)五的高價(jià)還是讓他吃了一驚，忙擺手說(shuō)：“不可以不可以，我畫藝不精，這畫是畫著玩的，你還是去正軌地方買幅畫掛在店里吧�！�
“市長(zhǎng)您就別謙虛了，您看這幅畫雖然還未作完，但氣勢(shì)不凡早就看出來(lái)了，莫非您是舍不能割愛(ài)？”
爭(zhēng)執(zhí)不過(guò)，張副市長(zhǎng)只好答應(yīng)他三天后來(lái)取畫。
不一會(huì)兒，張副市長(zhǎng)的老婆買菜回來(lái)了，張副市長(zhǎng)把事情跟她說(shuō)了一下。她聽(tīng)了，不置可否，只是說(shuō)：“你不久前在市里參賽的《百竹圖》。在一千多幅參賽作品中只排了六百多名�！睆埜笔虚L(zhǎng)一聽(tīng)，心里大吃一驚，原來(lái)那孫姓是想找借口賄賂我哪！張副市長(zhǎng)連忙把沒(méi)有完成的《奔馬圖》收起，再也沒(méi)跟孫老板提拿畫的事。
不久，張副市長(zhǎng)轉(zhuǎn)正。
多年后，已退休的張市長(zhǎng)收撿老伴的遺物，一本燙金的《獲獎(jiǎng)證書》掉了出來(lái)。張市長(zhǎng)翻開(kāi)一看，“百竹圖”、“一等獎(jiǎng)”幾個(gè)字映入眼簾。
張市長(zhǎng)頓時(shí)了解了，敦厚的老婆怕自己抵擋不了魅惑，收下不該收的錢；向來(lái)不撒謊的她也“機(jī)靈”了一下，對(duì)自己說(shuō)了謊……
張市長(zhǎng)愛(ài)撫著通紅的證書，禁不住老淚縱橫。
高考的作文 50
蘇軾被貶官黃州之后，妻子生了一個(gè)兒子，在眾人的湊趣中，蘇軾欣然題詩(shī)一首，他嘻戲道：人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生，惟愿孩兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿。
惟愿孩兒愚且魯，那么東坡居士自己呢?他真的欣賞這種能保人無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿的愚且魯么?他甘心做么?他做得到么?雖然明知我被聰明誤一生但是他愿意就此歸于塵芥，閉上眼睛堵住嘴巴么?
是的，這只是蘇軾的一種自嘲，一種泄憤似的自嘲，一種無(wú)奈中的達(dá)觀。如果說(shuō)愚且魯可以到公卿，那么，現(xiàn)實(shí)中的公卿有都是些什么貨色呢?蘇軾的人生當(dāng)然不是以成為這樣的公卿為目的的。
在戲謔玩笑中，東坡在自嘲，在呼喊，在釋然而笑。
自嘲，是一片無(wú)奈的葉子，心中的風(fēng)暴成就了它的舞動(dòng)，恣意，隨后化作豁達(dá)樂(lè)觀的潤(rùn)土，滋潤(rùn)著生命的大樹，讓你摘到心中的太陽(yáng)。
蘇軾肚子大，在他還沒(méi)有徹底倒運(yùn)、發(fā)配到海南之前，有一次跟家中的花園里曬太陽(yáng)，他拍著自己的大肚皮，問(wèn)旁人：你們猜猜看，我這肚子里裝的是什么東西?大家有的'猜是學(xué)問(wèn)，有的猜是經(jīng)綸，有的猜是智慧�？蓪欐茀s說(shuō)，相公肚皮里沒(méi)有別的，只有一肚皮的不合時(shí)宜。
東坡大笑：知我者，朝云也!我獨(dú)曬我一肚子不合時(shí)宜!
有一肚子不合時(shí)宜也許并不很難，難得的是敢于把這一肚子不合時(shí)宜拿出來(lái)，晾曬在陽(yáng)光下�，F(xiàn)實(shí)擺在每個(gè)人面前，看見(jiàn)了并不難，難得的是不躲避，難得的是仍然能我行我素，難得的是保持自己的人格與操守。這樣的人，是真性情者。有的人認(rèn)為棱角分明易得罪人，但正是這棱角，使生命的變得更高貴，是生命發(fā)出鉆石般璀璨的光輝。
自嘲，是讓自己擁有明亮的眼睛，豁達(dá)的心境;自嘲，是讓自己擁有不便的初衷，不屈的人生;自嘲，是種高尚的品質(zhì)，更是一種藝術(shù)。
高考的作文 51
相信大家都聽(tīng)過(guò)“榮譽(yù)班”的故事：錢致榕只是抽簽決定了60名同學(xué)，但卻告訴他們長(zhǎng)大后必定成為棟梁之才。經(jīng)過(guò)不斷鼓勵(lì)，這60名同學(xué)樹立了自信心，一改以往懶散松懈的毛病，上課專心聽(tīng)講，積極進(jìn)取。結(jié)果多年后，這個(gè)班的多半同學(xué)都成了有成就的人。
讀了這個(gè)故事，我受益匪淺：同樣是一些孩子，為什么有些活潑可愛(ài)、積極主動(dòng)，而有些卻膽小退縮、缺乏信心?其實(shí)我們誰(shuí)也不比誰(shuí)笨，那為什么會(huì)有這么大的差距呢?其中一個(gè)很重要的因素，就是——自信。人生好似一場(chǎng)旅行，不在于沿途的風(fēng)景，而在于看風(fēng)景的心情，隨時(shí)保持健康樂(lè)觀的心態(tài)是最最重要的。一個(gè)自信樂(lè)觀的人，往往對(duì)生活充滿向往，即使遇到挫折，也不悲觀失落、怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境、寬容別人、不懈努力。自信樂(lè)觀的人活的快樂(lè)、灑脫，同時(shí)也會(huì)給身邊的人帶來(lái)歡樂(lè)和幸福。
就拿我自己來(lái)說(shuō)，從前，我學(xué)拉丁舞時(shí)，總是覺(jué)得自己好笨，為什么同樣的舞步，一到我身上就不好看了呢?抬起頭看看別人，一支支舞跳得是行云流水，就像一只只翩翩欲飛的白天鵝，一想到這里，自卑感就不由自主地涌上心頭�？墒�，一旦我冷靜下來(lái)，仔細(xì)思索時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，為什么我要拿自己的短處和別人的長(zhǎng)處比?為什么我要盲目的`認(rèn)為是自己太笨?為什么我要因此而感到自卑，也許，我只是一時(shí)跳不好罷了。既然知道自己錯(cuò)在哪里，現(xiàn)在改正還來(lái)得及!從那時(shí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì)客觀地直視錯(cuò)誤，一旦發(fā)現(xiàn)，立馬糾正。在我的不斷努力下，各種榮譽(yù)也隨之飄來(lái)：南京市金銀銅獎(jiǎng)、“紅麥”拉丁舞賽銀銅獎(jiǎng)……我嘗到了甜蜜的滋味，同時(shí)也養(yǎng)成了自信樂(lè)觀的態(tài)度，何樂(lè)而不為呢?
我驕傲，我是90后;我自豪，因?yàn)槲沂?0后!我們90后，將保持健康的心態(tài)，去迎接未來(lái)，相信成功一定會(huì)屬于我們!
高考的作文 52
我坐在小姐的身邊。看寧?kù)o的月光勾勒出姣好的面容，再皎潔再美的月光也無(wú)法和你相比啊，我貌美絕倫的小姐!然而你選擇了離開(kāi)。離開(kāi)那金雕玉砌的皇宮，踏上了奔向大漠的馬車。
長(zhǎng)安城漸行漸遠(yuǎn)，只有那明月仍不舍地追隨。 你的決定震動(dòng)了整個(gè)皇宮!當(dāng)他們看見(jiàn)你驚世的容貌，都愣住不能言語(yǔ)。我的小姐啊，還記得當(dāng)你走入殿堂，滿朝文武的驚詫嗎?還記得元帝看見(jiàn)你時(shí)驟然蒼白的陳穡開(kāi)
你的決定震動(dòng)了整個(gè)長(zhǎng)安城!看看那沿街駐足驚嘆的百姓吧，或者，想想臨行前的那個(gè)夜，連月亮也深躲在云后哭泣，不敢相信這樣的事實(shí)。 你曾說(shuō)你愛(ài)江南水汽氤氳的小橋流水人家，你曾說(shuō)你夢(mèng)想騎一匹輕快的馬，打江南而過(guò)，讓歡笑融入滾滾的長(zhǎng)江水�？墒�，你出人意料地選擇了干旱荒蕪的大漠，選擇了漫天黃沙的孤寂的異域生活。
馬蹄聲聲，像是在訴說(shuō)著什么。兩側(cè)是筆直的白楊，光潔的軀干剛直而美麗，或許，小姐，你是那白楊嗎? 月亮愛(ài)戀你的臉龐，或許，不僅僅是因?yàn)槟闳缁ǖ娜菝?
曾親見(jiàn)別的小姐悄悄拿出私藏的金釵玉石塞進(jìn)毛延壽的手中，那畫布上的人兒立刻便增色萬(wàn)分。我氣憤之余也想讓你尋那條捷徑，畢竟尋得元帝的寵愛(ài)才會(huì)有出人頭地之日。 但是，你卻拒絕了，拒絕卑劣的“捷徑”，拒絕向毛延壽們低下你高貴的頭!那一刻，我分明看見(jiàn)眼中的.白楊，堅(jiān)強(qiáng)而筆直。
還記得我們?cè)谔撼厣鲜幹坻音[嗎?姐妹們都掐著那朵嬌艷的荷花說(shuō)最美，而你，卻獨(dú)獨(dú)把目光投向岸邊靜靜綻放的不知名的小花。你并不愛(ài)戀這種錦衣玉食的驕奢生活。多少個(gè)夜晚，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，看你仍在燈下翻著那泛黃的線裝書。 撥開(kāi)紛繁的是非，透過(guò)你耀眼的光環(huán)，我看見(jiàn)你的寧?kù)o你的淡泊，你的堅(jiān)貞不渝你的忠于心靈，當(dāng)華美的葉片都落盡，你白楊一般屹立的身影，清晰而美好。那一瞬，我忽然理解了你的選擇，確在情理之中。
馬蹄揚(yáng)起細(xì)小的沙塵，折射著皎皎月光，折射出一個(gè)安寧而美好的未來(lái)。
高考的作文 53
面孔哦，近了，近了，我看見(jiàn)了他的面孔，年輕的面孔是那么堅(jiān)定，那么清晰！1949年，他誕生了，那時(shí)是多么稚嫩啊，他迷茫著打量著世界，充滿好奇，也充滿了憧憬。今天，他長(zhǎng)大了，他已成長(zhǎng)為一個(gè)可以完全獨(dú)立的青年人了。
他從無(wú)知的幼兒到充滿艱辛的少年，從依賴別人到自己獨(dú)立，他真的長(zhǎng)大了，單是從面孔中就可以看出來(lái)！堅(jiān)毅，是他一貫的表情，不管是銀裝素裹的冬天還是酷暑難耐的夏天，他始終在向前沖刺，跌倒了，爬起來(lái)，受傷了，還是不肯停下來(lái)，他就是這樣，一步一步，努力向前，永不止步。而他那不變的表情，更是令人敬畏！從容，是他不變的作風(fēng)，他說(shuō)過(guò)，自己只有保持奔跑的姿態(tài)，從容的心態(tài)，不變的'神態(tài)，才能夠勝利，才能夠證明自己，所以，他努力，所以，他以不變應(yīng)萬(wàn)變，所以，最后他成功了。歷史如煙，往事如夢(mèng)。他曾經(jīng)充滿坎坷，充滿苦痛，但他用唯一不變的面孔“掩藏”過(guò)去，對(duì)未來(lái)充滿信心！
不要說(shuō)時(shí)間會(huì)改變一切，不要說(shuō)滄海桑田只是夢(mèng)，其實(shí)，所有的言論在他面前都顯得那么蒼白無(wú)力，因?yàn)樗�，是最�?jiān)強(qiáng)，最無(wú)敵的忍者！堅(jiān)毅的他，會(huì)成功，自信的他，一定會(huì)成為巔峰，一成不變的他，一定會(huì)是最后的王者。他的面孔，證明了他的滄桑和努力，卻表現(xiàn)不出他的苦痛，他的面孔，給了我莫大的勇氣，讓我能夠一直向前，一直努力！因?yàn)閺哪巧厦妫铱吹搅藲v史，看見(jiàn)了未來(lái)！滄桑巨變，不變的是你的面孔，是你永遠(yuǎn)向前的堅(jiān)毅的表情。你是引路人，是無(wú)私者，是獨(dú)一無(wú)二的！希望你堅(jiān)毅的表情永遠(yuǎn)不要變，從前是這樣，現(xiàn)在是這樣，將來(lái)也是這樣！
因?yàn)槟�，我們才熱血沸騰，因?yàn)槟�，我們才不放棄。因�(yàn)槲覀冎�，在你的指引下，我們一定�?huì)擁有更燦爛的明天！物轉(zhuǎn)星移，不變的是你的面孔，浮生若夢(mèng)，不變的是你堅(jiān)毅的表情，當(dāng)一切的一切成為歷史，唯有你，保持的那不變的面孔！
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