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以青春為話題的作文（通用46篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的以青春為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以青春為話題的作文 篇1
青春不是人生的一個(gè)時(shí)段，它是心靈的一種境界；它不是粉紅的臉蛋，紅艷的嘴唇和靈活的膝蓋，它是一種理想的形式，夢(mèng)想的品質(zhì)，充滿激情的活力，它是春季生命的鮮嫩
——題記
青春意味著有一種與生俱來(lái)之后戰(zhàn)勝膽怯的勇氣。有一種拋棄安逸生活而勇于冒險(xiǎn)的欲望，這更是體現(xiàn)了人一生最明亮的黃金時(shí)間段。沒(méi)有人只是因歲月的流逝而變老，是因?yàn)槲覀兿缋硐�。歲月可以是我們的皮膚變老，但放棄熱情則會(huì)催老心靈，擔(dān)心，害怕，自棄，疲憊自己的心靈，讓青春在依稀間溜走，永遠(yuǎn)不在回來(lái)。如果反之而言，一個(gè)人，雖然外表上是一個(gè)有40、50歲的老人，他卻內(nèi)心充滿活力，激情。每天的是開(kāi)心的過(guò)，那么他讓我們覺(jué)得他很年輕。
不管60歲的老人還是16歲的少年，在每一個(gè)人心中都有著探索的吸力，對(duì)未來(lái)不甘失敗的孩子氣，以及對(duì)生活游戲的欣慰。再在你我的心中有一個(gè)無(wú)線電站，只要它能從人類和上帝那收到美的希望，喝彩，鼓勵(lì)和力量，就是永遠(yuǎn)最年輕的。
當(dāng)然，青春不可能只有活力與激情，但還有叛逆的心靈。
青春期對(duì)一個(gè)人而言，當(dāng)學(xué)習(xí)壓力或者父母給予的壓力，讓一個(gè)人走上叛逆的道路，在那個(gè)段的人與父母，老師產(chǎn)生心理上，理想上的代溝，導(dǎo)致孩子與父母的心越來(lái)越遠(yuǎn)。
在那個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)，老師把自己不能實(shí)現(xiàn)的理想，夢(mèng)想強(qiáng)加在孩子身上。他們的夢(mèng)想，卻不是孩子所想要實(shí)現(xiàn)的，但在父母老師的壓力下，使孩子的思想變的復(fù)雜，長(zhǎng)期的被迫，孩子覺(jué)得自己會(huì)辜負(fù)老師父母的期望，覺(jué)得自己是不能會(huì)實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。漸漸的孩子選擇自殺……
我感慨，幸好自己的父母沒(méi)有給我那樣可怕的壓力，我的青春是我自己做主的，在中考的時(shí)候，我選擇讀職高，高考的時(shí)候，也是我自己填的志愿。父母覺(jué)得這是我的人生，應(yīng)該有我自己來(lái)完成的，他們給我的，只有永遠(yuǎn)的支持。
我的青春是最美好的，雖然自己也有叛逆的時(shí)段，但現(xiàn)在想想，那時(shí)候的我真的是不應(yīng)該。
點(diǎn)亮青春的美麗，奏響青春的號(hào)角，是青春讓我們快樂(lè)而幸福地成長(zhǎng)；是青春讓我們?cè)诟袆?dòng)中學(xué)會(huì)了自立和自強(qiáng)；是青春讓我們有了放飛夢(mèng)想追求理想的激情與沖動(dòng)；是青春讓我們?cè)鎏砹耸銓?xiě)歷史創(chuàng)造輝煌的膽量與勇氣 ？總有一種青春，讓人淚流滿襟；總有一種青春，讓人欣喜若狂；總有一種青春，讓人回味無(wú)窮終生難忘……
青年朋友們，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，邁動(dòng)青春的步伐，向偉大的青春脫帽，向尊敬的青春敬禮。
因?yàn)檎l(shuí)擁有青春，誰(shuí)就擁有了明天和未來(lái)。
對(duì)于我，正值青春，正是青年的我，不知道討論“少年與青春”是不是會(huì)有些當(dāng)局者迷，是不是還不能了解青春對(duì)于我真正的意義，是不是還在被自己的一些偏見(jiàn)和固執(zhí)所左右。因?yàn)檫@些不確定，我不能肯定我所說(shuō)的是不是正確，是不是符合別人的心意，所以我想我能做的就只是盡我所能，真誠(chéng)誠(chéng)實(shí)地討論我對(duì)于這十五年的一些領(lǐng)悟。
很多人會(huì)說(shuō)，在物質(zhì)條件越來(lái)越好的情況下，正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊，而很少接觸到其苦澀的`一面。但我認(rèn)為事實(shí)上并非如此，相反，就是這樣的想法，反而增加了那苦澀的一面，往往約束了那甜美舒適的一面。因?yàn)檫@句話，我們?cè)谶@一路上被要求做了多少事。物質(zhì)的條件有所提高，但是自由也就愈加減少，我實(shí)在不能明白這之間有什么樣的因果關(guān)系，但似乎他們就是認(rèn)為物質(zhì)的高標(biāo)一定要行為的高標(biāo)才配得上，不管那樣的高標(biāo)究竟是不是我們想要的。
青春為主題的演講稿但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特點(diǎn)，是自由，是因材施教，是順?biāo)浦郏窃诓荒嫫浜较虻那闆r下將船只引向正確的方向，是允許百花齊放，是欣賞美麗的碎片，而不是蒼白的整體。青春的確是一個(gè)動(dòng)詞，它是一條蜿蜒美麗的溪流，它需要真正懂得它形勢(shì)的人，花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤，它代表著生命在這里比在任何一處都不羈，代表著生命在這里比在任何一處都恣肆，代表著生命在這里比在任何一處都狂亂，代表著生命在這里比在任何一處都迷惘。
它本身十分的普通，它真正的價(jià)值取決于我們是否愛(ài)它。
它的愛(ài)體現(xiàn)在它給人勇氣，有時(shí)甚至是以固執(zhí)作為形式賦予人們。正值青春的人有誰(shuí)是不固執(zhí)的呢，我們都很難或是不肯改變。我們對(duì)青春的愛(ài)建立在它給予我們選擇的自由，建立在它給我們輕狂的權(quán)力。
童年的我們的快樂(lè)建立在一種無(wú)知上，建立在對(duì)自己，對(duì)周遭的不了解上，而真正的青春能讓我們了解自己，它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打，就是賦予我們選擇的自由，并且尊重我們的選擇。
因而我們愛(ài)它，因?yàn)槲覀兊纳泻苌倌茉儆羞@樣的時(shí)刻：能一次在生命里添上這么多的色彩。因?yàn)榍啻嘿x予我們的，我們很愛(ài)自己，愛(ài)自己的選擇。因?yàn)榍啻嘿x予的勇氣，我毫不猶豫地承認(rèn)了那些我所選擇的：我想我是極其抱殘守缺的人，盡管了解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正；我想我是極其喜新厭舊的人，盡管會(huì)偶爾想起那些過(guò)往卻如何也不肯再花多的心思被感動(dòng)和羈絆；我想我是極其冥頑不化的人，盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無(wú)濟(jì)于事。我嘗試著習(xí)慣性埋葬那些過(guò)往，因?yàn)槲蚁嘈乓蚬摚驗(yàn)槲蚁嘈胖灰右哉撟C它們的發(fā)生都帶有必然性；我嘗試著沉默，因?yàn)槲蚁嘈挪簧朴谡f(shuō)的人聽(tīng)覺(jué)更好，也因?yàn)槲伊私庾约旱谋磉_(dá)能力；我嘗試著創(chuàng)造惱人的幽默，因?yàn)槲蚁嘈盼ㄓ谐銎洳灰�、圓滑狡黠才能帶來(lái)真正耐人尋味的幽默，而并非僅僅是有趣或可笑；我嘗試著在交往中有所保留，因?yàn)槲蚁嘈疟焕斫馔笍睾捅焕斫忮e(cuò)誤都是十分煩人的事情。
青春所贈(zèng)與我們的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。青春不是那些贊美詩(shī)寫(xiě)的那樣，至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽(yáng)，也不是皎潔的月亮；青春不是光明，也并非黑暗；青春不只是善，但也不只是惡。
青春的意義不在于它是什么，而在于它賦予我們選擇的機(jī)會(huì)。它本身不是，但我們卻因此選擇光明或是黑暗，它本身沒(méi)有能力成就我們，但在它給我們選擇的權(quán)力中，我們第一次明白了自己是什么，自己要什么。
青春給我們一次機(jī)會(huì)，它給我們它的愛(ài)，那就是，尊重，和放手，把我們寄托給自由。
以青春為話題的作文 篇2
“滴答，滴答……�！背脸恋膲�(mèng)里，在飄蕩著霧氣的遠(yuǎn)方，傳來(lái)微薄的聲響。我閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)，靜靜地想。藍(lán)色的霧靄，流淌的水滴，安靜的氣息，輕輕的，輕輕地……它們是我不肯停息的淡淡青春。
時(shí)間真的是神奇的魔法師，他能不斷腐蝕一顆原本脆弱的心，又能用回憶掩蓋住所有的空虛，讓你仿佛置身永恒的大海，前一秒鐘波濤洶涌，后一秒鐘風(fēng)平浪靜。我努力把持我的船槳，卻始終找不到方向，只能任浪花一朵一朵地，濺濕我的青春，我的夢(mèng)……
為什么要那樣鐘愛(ài)于藍(lán)色，我始終給不出自己一個(gè)滿意的回答。僅僅是喜歡，不因任何情緒而喚起，不因任何理由而存在。
我是個(gè)喜歡看天的孩子，藍(lán)天白云是我生命的背景，是我的青春，我的夢(mèng)，不斷在這無(wú)盡的永恒中上演激情，上演繁華。每當(dāng)天氣晴朗，我會(huì)躺在草地上，躺在籠罩世界的陽(yáng)光里，看那些飛鳥(niǎo)如何環(huán)視天空，那些飄浮的云朵如何帶走記憶;我會(huì)微微閉上雙眼，享受自然的美麗;我會(huì)努力忘記一切，想象那是我的世界，我有天使的翅膀，天使的容顏，卻沒(méi)有天使的夢(mèng);我會(huì)隨那些遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，回到過(guò)去，回到從前，再次傾聽(tīng)那熟悉的旋律，遇到熟悉的事，見(jiàn)到熟悉的人。我的青春，淡淡的煙火，綻放在藍(lán)色的天空，藍(lán)色的海洋，和我那永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的藍(lán)色的夢(mèng)里。
天與地之間究竟有多少永遠(yuǎn)無(wú)法相交的直線，誰(shuí)數(shù)過(guò)，誰(shuí)又真正見(jiàn)過(guò)以青春為話題的2500字作文以青春為話題的`2500字作文。歲月在年輪中不斷打磨時(shí)光的記憶，擦出一朵兩朵三朵閃著淚滴的火花，一轉(zhuǎn)眼，與所有的記憶一起消失不見(jiàn)。那些永恒的，不可能出現(xiàn)的交點(diǎn)，又在多少人心中滋生過(guò)痕跡，涂抹下色彩，讓那些傷心的孩子，偷偷哭過(guò)多少次。穿過(guò)時(shí)光，穿過(guò)夢(mèng)境，我在這岸看那邊傷心的國(guó)度，我看不清那里的山，那里的水，和那里一季一季永不敗落的花，風(fēng)里的，雨里的，還有夢(mèng)里的……當(dāng)時(shí)間推開(kāi)藍(lán)色的晨霧，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)國(guó)度也有我的身影，只是逃過(guò)了太多的事，錯(cuò)過(guò)了太多的景，忘記了太多的人，只能一個(gè)人，靜靜地剪輯曾經(jīng)，又靜靜地繼續(xù)我的青春，我的年華。
我想，我的確很渺小，因?yàn)槲覠o(wú)法選擇世界，無(wú)法停止隱隱的痛，淡淡的傷。所以我會(huì)看著夜晚街上一輛一輛絡(luò)繹不絕的汽車，悄悄地閉上雙眼，因?yàn)槲遗聼艄馓珡?qiáng)，刺痛我的眼睛。有時(shí)候，我也的確不喜歡這個(gè)世界，太喧囂，但似乎世界，從來(lái)都沒(méi)有真正安靜過(guò)，那些落下的葉，消失的花，總會(huì)留下些什么。更多時(shí)候，我只是光腳來(lái)到海邊，任海浪拍打沙灘，拍打腳面，拍打我的靈魂。我喜歡海邊蔚藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的水面，和不斷回響在我耳畔的藍(lán)色的聲音。我總是撿起一個(gè)最大的藍(lán)色海螺，把一切統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)那堅(jiān)實(shí)的軀殼，裝進(jìn)我的記憶。偶爾回味，想象那來(lái)自遠(yuǎn)處的呼喚，想象遠(yuǎn)處的景，遠(yuǎn)處的人，和遠(yuǎn)處無(wú)聲無(wú)息的花開(kāi)花謝。我不知道哪里才會(huì)是天與地的盡頭，也不知道那銀白色的地平線是否真正連接起天與地，但我依舊會(huì)祈禱，那些寂寞的孩子，傷心的人，有一天會(huì)看到奇跡般的美麗。
有多少失落的花孤單的人
在溫暖的夜里成為永恒
幽谷里埋藏著的幸福
沉沉地睡在一百年一百年的夢(mèng)里
同夢(mèng)想一起沉淀一起落幕
輕輕掠過(guò)平靜的湖面
斜射入我藍(lán)色的青春
藍(lán)色，是浪漫的底蘊(yùn)，但現(xiàn)在的年齡卻真的無(wú)法理解浪漫的內(nèi)涵，只是在漸漸地成長(zhǎng)中，開(kāi)始喜歡雨天，是那種只有靜靜的雨滴，如牛毛，如細(xì)絲的意境。全世界沒(méi)有任何的嘈雜，只有雨打樹(shù)葉的音律，風(fēng)吹大地的聲響，還有我靜靜的心跳，靜靜的呼吸。我喜歡走在陰雨綿綿的季節(jié)，看雨滴洗劫沉睡的世界，聽(tīng)清風(fēng)拂動(dòng)我藍(lán)色的夢(mèng)境，掠過(guò)我的年少輕狂。
每當(dāng)春天到來(lái)的那一刻，我的夢(mèng)里總是會(huì)出現(xiàn)同一個(gè)畫(huà)面，蔚藍(lán)的天空下激蕩著蔚藍(lán)的大海，孤獨(dú)的小舟里只有一個(gè)孩子躺在里面看天，看天上流逝過(guò)的記憶，看天上落下的藍(lán)色花瓣。整個(gè)夢(mèng)就像一場(chǎng)無(wú)聲的電影，始終靜悄悄，甚至連大海的聲音都聽(tīng)不到，但夢(mèng)里的我會(huì)笑。
而每到夏去秋來(lái)之際，我就會(huì)特別留心世界，走在熟悉的林蔭小路上，會(huì)不經(jīng)意撿起吹到腳邊的落葉，仔細(xì)看上面清晰卻蒼老的脈絡(luò)，看它駛向無(wú)邊的盡頭，隨思緒向南延伸，向北擴(kuò)張。我會(huì)悄悄收起那些落葉，像采集回憶一樣收藏它們的靈魂，連帶著那一年一季的金秋，還有我不斷流淌的青春年華。
但是，我喜歡生命，我覺(jué)得上帝創(chuàng)造了生命連大地都有了呼吸。那些不斷劃過(guò)的喘息，是我樂(lè)章中優(yōu)美的旋律，和青春一起上演，有了活力，就永遠(yuǎn)不會(huì)消失不見(jiàn)。
我的書(shū)桌上總是會(huì)看到一個(gè)精致的玻璃魚(yú)缸，小小的，只有兩條小魚(yú)和幾根水草，卻足以撐起我的世界。我總是趴在桌上看里面發(fā)生的一切。我喜歡魚(yú)，因?yàn)樗鼈儠?huì)在無(wú)聲的情境下用心交流，而人與人之間，永遠(yuǎn)不會(huì)有那種默契。在它們的世界里，我永遠(yuǎn)只是一個(gè)旁觀者，一個(gè)只會(huì)看，只會(huì)想，卻無(wú)法真正介入的外來(lái)人，而我，同樣以一個(gè)旁觀者的身份俯視這個(gè)年代，一百年，一百年……
我們的心，又有誰(shuí)能真正介入呢?
朋友們說(shuō)我有兩個(gè)世界。或許吧。其實(shí)每個(gè)人都有兩個(gè)不同的空間，當(dāng)你孤單，你寂寞，你想一個(gè)人偷偷落淚的時(shí)候，你就會(huì)遙離開(kāi)現(xiàn)實(shí)，來(lái)到夢(mèng)里，來(lái)到那只有永恒的時(shí)空
只是久而久之，我的另一個(gè)世界已經(jīng)有了色彩。
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想到底有多遠(yuǎn)，有誰(shuí)真正量出過(guò)那段距離。世界就是這樣，一天一天的日出日落，一季一季的花開(kāi)花謝，一年一年的從熟悉到陌生。
喜歡用成人的眼光看世界，卻不知如何把持成熟的內(nèi)涵。
或許有一天我老了，回想起曾經(jīng)走過(guò)的歲月，回想起心田跳動(dòng)的活力和淡淡的無(wú)法愈合的傷痕，我還會(huì)記得無(wú)數(shù)個(gè)夜里悄悄落下的淚水，記得在年少時(shí)夢(mèng)的深處，還一直埋藏著我最珍愛(ài)的藍(lán)色青春。
以青春為話題的作文 篇3
那是很久以前的青春里，你的微笑，你的身影，在我遙遠(yuǎn)的目光里閃耀著。
偶然的一次，我跟在你身后，看著你一步步地跳躍著下樓，手指敲打著不銹鋼的扶手。那是我聽(tīng)過(guò)的最清脆的音樂(lè)。所以，每一次經(jīng)過(guò)那一截樓梯，你都會(huì)出現(xiàn)在我的腦海。我只能摩挲著那段扶手，就像你還在我的眼前。
我期待和你的每一次重逢，每次都裝作不經(jīng)意的路過(guò)。你若有若無(wú)的目光過(guò)來(lái)，我就會(huì)在晚上的日記里寫(xiě)下我對(duì)今天的感恩和明天的期待。雖然你的視線里，對(duì)于我，只不過(guò)是個(gè)路人。
他們說(shuō)我喜歡在陽(yáng)臺(tái)上眺望，我喜歡表演深沉，其實(shí)，那是我在等待你的身影出現(xiàn)。你，也好；你和她也好，看到，就是值得。
他們說(shuō)我跟某某走得很近，我也許喜歡他。其實(shí)，那只是在他的身邊可以靠近你而已。你終于在經(jīng)過(guò)我們身邊時(shí)，給我一個(gè)若有還無(wú)的微笑。
黃昏的長(zhǎng)廊里，我拖著一把大掃帚走著，聽(tīng)著沙沙的聲音。你逆著光而來(lái)，我只能駐足站住，為你側(cè)身讓開(kāi)路。你無(wú)視地走過(guò)，背影匆忙，安靜的樓道里殘留著秋天的幾片落葉。我撿起來(lái)，把它們夾進(jìn)我落寞悲傷的書(shū)頁(yè)。
在你轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候我心底的聲音呼喊著，叫住你！請(qǐng)你為我停留�？晌覜](méi)有那個(gè)勇氣。
后來(lái)，你和她分開(kāi)了，我和那個(gè)他也終究沒(méi)有在一起。我終于可以光明正大的走近你。
你問(wèn)我頭發(fā)為什么剪那么短？——在別人黑發(fā)飄飄的時(shí)候，我理了一個(gè)男生般毛刺的發(fā)型，我只想讓你記住我。我不夠美，所以只好以這種方式讓你覺(jué)得我的特別。
你問(wèn)我最喜歡喝什么？——“醒目”，因?yàn)槟鞘悄憬o送我的。在我?guī)湍闶殖苏淮蟊緦W(xué)習(xí)筆記的時(shí)候，你把它放在我的桌角，拍了拍我的肩膀，說(shuō)聲加油！然后繼續(xù)去跟別人高談闊論。
你問(wèn)我寫(xiě)字為什么這么好？——因?yàn)槊恳淮螌?xiě)給你的，我都非常用心，每個(gè)字都像在畫(huà)一幅畫(huà)，第二天再看，連我都覺(jué)得美得不認(rèn)識(shí)�？墒�，我覺(jué)得你寫(xiě)得比我好看千倍。每次你寫(xiě)的哪怕是一張小紙條，我都會(huì)留著。我買來(lái)的新筆，我總說(shuō)讓你試一試哪個(gè)好用。因?yàn)檫@樣每支筆就會(huì)帶上你的氣味和溫度，讓我以后想念。
可我們只是普通朋友而已。
每一次的對(duì)話我都會(huì)記得，每一個(gè)場(chǎng)景都要寫(xiě)下來(lái)留著回味。
而你做的只不過(guò)是把我寫(xiě)給你的信，在宿舍里宣讀一下，大家討論一下，就像討論一個(gè)剛出爐的謬誤百出的新聞稿，大家嬉笑一番；再見(jiàn)面的時(shí)候，打趣一下我的發(fā)型或者衣服，給我起了幾個(gè)看似親切的外號(hào)，馬上在大家中傳開(kāi)；和我一起的時(shí)候，你總是很高聲的'強(qiáng)調(diào)，這是我的朋友——普通朋友。
是啊，普通朋友。陪你喝酒，看著你伸出兩根手指自己大聲說(shuō)“三”的朋友；給批評(píng)你的老師寫(xiě)匿名信，抱打不平的朋友；跟你一起去爬山，扭傷了腳，還說(shuō)沒(méi)事我可以自己走的——普通朋友。
很多人羨慕你有我這樣的朋友——雖然我并不覺(jué)得自己有多么閃耀�？墒羌幢闶菈堑幕ㄒ灿凶约旱拿利�，你也曾經(jīng)很開(kāi)懷地說(shuō)有人在你面前夸獎(jiǎng)我是多么的不同。你有時(shí)候還會(huì)偷偷地告訴我，你左手幾點(diǎn)鐘方向有人在看我，然后哈哈大笑。原來(lái)你真的不在意我，因?yàn)槟銖膩?lái)也不嫉妒。你只是更頻繁地跟我在一起，讓別人羨慕，再告訴別人我們真的不是戀人。
也許，我值得你炫耀。但是只是炫耀而已。
相近了，卻越來(lái)越遠(yuǎn)。我打給你的電話，你竟然猜不出我是誰(shuí)，我知道你是故意猜不對(duì)而已。我在電話亭里從傍晚猶豫到天黑撥通的電話，卻只聽(tīng)到你調(diào)笑的口吻：“你是誰(shuí)？不是哪個(gè)暗戀我的吧？”
是啊，所以，你可以肆無(wú)忌憚地傷害我。
我終于放棄了你，你終于失去了我。我看到你在球場(chǎng)上摔倒了，我只是全身冰涼，為圍上去的人里沒(méi)有我而悲傷。你目光復(fù)雜地看著我，終于又一次選擇無(wú)視地離開(kāi)。為什么你留給我的總是讓人傷心的背影？
圣誕節(jié)了，你給每一個(gè)相識(shí)的人送了禮物。我強(qiáng)迫自己不聽(tīng)別人說(shuō)，不聽(tīng)別人討論你。不管他們收到的禮物有多么好，我真的不想知道。我把頭埋在書(shū)里，讀啊，寫(xiě)啊，填著我的心。有人點(diǎn)點(diǎn)我的后背，給我一個(gè)紙疊的信封。打開(kāi)看，是你的一張照片。照片里的你在朝我笑，照片的背面寫(xiě)著：“這是我想到唯一能送給你的。我走的時(shí)候，你會(huì)來(lái)送我嗎？”
那天人們看到自習(xí)室里有個(gè)女生突然哭得很傷心，有人問(wèn)：你看的什么書(shū)？她擦著眼淚說(shuō)：一個(gè)故事而已。我就是這個(gè)被你感動(dòng)的女生。不知道是誰(shuí)先感動(dòng)了誰(shuí)？
和你在一起走路是奢侈的，我永遠(yuǎn)記得我們最后走的那一段路。從那個(gè)拐角開(kāi)始，到另一個(gè)盡頭結(jié)束，隔著客氣的距離。你看著我，我卻不敢看你的眼睛。在你的面前，我永遠(yuǎn)無(wú)法做到正面坦然地看著你�；ハ嗟肋^(guò)再見(jiàn)，我匆忙地跑開(kāi)，跑到無(wú)人的操場(chǎng)，繼續(xù)一圈圈的奔跑，不想結(jié)束。那是我唯一能做的事。你終于離開(kāi)了我，然后我失去了你的消息。我不想問(wèn)，我害怕問(wèn)。
你知道嗎，你送我的“醒目”，我曾經(jīng)留著，看著里面的液體一點(diǎn)點(diǎn)地變質(zhì)。我后來(lái)發(fā)現(xiàn)我必須把它扔了，不然它每天都會(huì)提醒我你曾經(jīng)在我的青春里。它最后變成毒藥，你也會(huì)變成我的毒藥，讓我無(wú)法再愛(ài)上一個(gè)人。
多年前，我給你的留言是：RTHEWG。你用神的智商猜透了我的寫(xiě)的密碼：Right here waiting。
我把每個(gè)單詞的首字母和尾字母挑出來(lái)寫(xiě)的密碼你竟然猜到了。我幻想著你抱著一本英漢字典，絞盡腦汁的樣子。如果真是這樣，那就是你唯一對(duì)我認(rèn)真的一次。我愿意這樣想。
所以那時(shí)我以為冥冥之中，我們還有緣分未盡�？山K究我們像風(fēng)中的花兒，離散天涯。多年后，我們相遇在網(wǎng)絡(luò)，像兩個(gè)陌生人一樣互相問(wèn)候。言辭中的陌生感讓我恐懼。我給你發(fā)去的最后一句話是：謝謝你出現(xiàn)在我的青春里。是你，讓它如此美麗。最后的最后，沒(méi)有回復(fù)。只能最后把你刪除，讓你徹底消失在我的視野里。
我終于荒蕪了大把的青春，流著眼淚，用來(lái)等待你。
我終于明白了明天的日子，應(yīng)該帶著微笑，替你祝福。
以青春為話題的作文 篇4
所有的萬(wàn)物生靈都在幻想、期待、憧憬，它們最怕有一天自己睜開(kāi)朦朦朧朧的雙眼時(shí)一切的一切都消失了，怕自己的美夢(mèng)變成泡沫，泡沫就承受不起這一切，那么它最后注定的結(jié)局就是在不經(jīng)意間消逝，泡沫消逝過(guò)后的寂靜讓人發(fā)慌，在這時(shí)候絕對(duì)沒(méi)有人再會(huì)想起曾經(jīng)那句經(jīng)典語(yǔ)句“我喜歡你是寂靜的，仿佛你消失了一樣”，泡沫的短暫總讓人覺(jué)的會(huì)心痛，因?yàn)檫@時(shí)的心是隨著泡沫在漂泊，隨后就是在不知不覺(jué)中被迫接受寂寞，經(jīng)過(guò)寂寞的洗禮和折磨，之后用萎縮的心態(tài)又要接受失落的沖刷、吞噬，最后在迷惘中一天天地虛度、沉淪，直到寂靜之后的結(jié)束。
這個(gè)世界不僅僅是人渴望青春，“青春”這倆字眼，世界萬(wàn)物都懂，我每次看到殘花落葉它們?cè)陲L(fēng)中搖曳，讓人誤認(rèn)為它們是在享受、消遣，其實(shí)不然，建立在生命盡頭的搖曳、消遣那吧叫做享受，在此時(shí)它們對(duì)自己以前的青春真是可望而不可及，難道它們不想回到從前留住青春?jiǎn)�？它們豈止想過(guò)，而是整天整夜的想，歲月的流逝加上枝條對(duì)它們的不挽留，那么它們就沒(méi)有理由賴在枝條上，所以它們唯一而且最有效最可行的辦法就是：堅(jiān)持到最后一刻，直到自己所能承受的極限，再到自己最后無(wú)聲的'、默默的離開(kāi)，而枝條只懂得“領(lǐng)異標(biāo)新二月花。”沒(méi)有絲毫的依戀，一聲不吭，期待著它們的離去，仿佛它們最后就應(yīng)該離開(kāi)，何談挽留呢？
我們?cè)?jīng)在用如火的激情對(duì)待青春，讓青春盡情地飛揚(yáng)，在青蔥歲月里我們不必考慮太多的獲得和失去，永遠(yuǎn)都保持著那種火辣、執(zhí)著、年輕、夠味、善良、純真對(duì)待身邊的每個(gè)人和每件事以及美好的生活，只有這樣，當(dāng)我們與青春歲月不經(jīng)意間擦肩而過(guò)之后回憶起自己的往事，才會(huì)對(duì)曾經(jīng)的青春無(wú)怨無(wú)悔。
我的青春我做主！
一切回憶只為了最美好的期待。
以青春為話題的作文 篇5
心中一如往日的平靜，教室里的喧鬧對(duì)我而言已沒(méi)有任何意義。一眼望去，是勤奮學(xué)生辛勞的身影，筆不停地演算著，沒(méi)有一絲喘息的機(jī)會(huì)，他們?cè)谂c時(shí)間賽跑，他們想要超越時(shí)間。老師嘴里每天都不離中考，倒數(shù)計(jì)時(shí)早已開(kāi)始，所有人都只顧著自己的學(xué)習(xí)，這是拼搏的最后希望，誰(shuí)都不愿離開(kāi)，誰(shuí)都想要有一席之地，在這個(gè)全年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)里，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)帷幕，比試尚未開(kāi)始，淡漠卻悄然地潛伏而來(lái)。
失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，我處在落寞的人群中，不知所措�？v使在一檢中一舉奪得政治歷史雙科第一，我依然無(wú)法跨越物理的重重障礙。于是，我變得和其他學(xué)生一樣。
熬夜到半夜只為多學(xué)一些知識(shí)，試卷做了一套有一套，書(shū)看了一本有一本，可是，我的物理成績(jī)?nèi)匀坏貌坏酱蟮奶岣�。終于決定請(qǐng)教物理成績(jī)好的學(xué)生，最終換來(lái)的回復(fù)卻是自己的事情自己處理。
不知何時(shí)，中考無(wú)聲息地迫近，造就了一個(gè)寂寞的空間；不知何時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情抹滅了昔日的曙光，我們彼此面對(duì)面，開(kāi)始較量；不知何時(shí)，黑眼圈一天比一天重，我無(wú)心理會(huì)其他的事，忍著疲憊，繼續(xù)聽(tīng)課；不知何時(shí)，我的`身影淹沒(méi)在人群中，站在黃昏下，靜靜等待……
聽(tīng)說(shuō)，有人為樹(shù)的悲慘命運(yùn)靜默，我也想為我的淡漠青春哀息。
這是人性的淡漠，還是社會(huì)的淡漠？
我們都是應(yīng)試教育的犧牲品……
時(shí)間在漂移，站在海邊，我看著潮水一拍又一拍地打著海灘。
或許，太陽(yáng)升起的時(shí)候，可以融化所有的冰雪，可以照亮我的心。
或許，一切結(jié)束的時(shí)候，所有人都會(huì)回到從前的樣子，一起歡笑，一起流浪。
或許，這只是我們每個(gè)人生命中的一個(gè)結(jié)，跨越了，才能看見(jiàn)美好。我不奢求沒(méi)有坎坷的人生，挫折只會(huì)給我們的青春增添色彩，像是晨曦與月光能夠造就一個(gè)更美麗的天空。
夕陽(yáng)下，我漫步于海灘，海水潮起潮落，我恍惚看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)微笑從天邊涌來(lái)，那是我見(jiàn)過(guò)的最真最純的微笑……
希望我的淡漠青春早日變得陽(yáng)光燦爛。
以青春為話題的作文 篇6
山谷意趣，總?cè)狈Σ涣司G意。
藍(lán)天肚白，因綠樹(shù)而生機(jī)勃勃。
簡(jiǎn)單的旋律奏起綠色的音符，在人間灑下綠的種子，掀起綠的風(fēng)潮。
然而青春此時(shí)正泛著露珠，像綠野那樣充滿生機(jī)，青少年是綠的使者，他們總愛(ài)蓬勃，在青春船線上奔跑。
綠是公平的。
小草不會(huì)因遭人踐踏而沉默，每個(gè)人都擁有青春，他們有著綠的風(fēng)范，從不自私地生活，從不為一片落葉而皺眉。他們握著青春泛著剛強(qiáng)的血液，總是借著綠意給人類留下每一步美好的腳印。
綠是活潑的。
活潑亦是顯眼的跳動(dòng)，顏色如此鮮明，有人說(shuō)“赤橙黃綠青藍(lán)紫”是彩虹的天堂，但是，綠色正像一個(gè)活潑的精靈，在彩虹橋上跳躍，給了它靈性的嫁衣。
而青春是快節(jié)奏的，生活也是綠意滿滿，他們瘋狂過(guò)，就像綠本身的那份燦爛，當(dāng)夏日炎炎，路邊總泛著孤獨(dú)和荒涼，卻總有一些青少年快樂(lè)地玩著，他們不會(huì)為外界變遷而變化，這便是青春的本質(zhì)，也便是活潑的心靈，更是綠色的心臟。
綠，是永恒的。
松樹(shù)長(zhǎng)青，它們像衛(wèi)士一樣，立在世界的各個(gè)地方，只因心中有恒心，只因眼中有光芒。
青春，也便永恒。它是泛著熱血的.動(dòng)物，是擁有信念的天使。有多少青少年珍惜著每一份友情，祝友情如綠一般生氣永恒。有多少青少年在為夢(mèng)想而努力，他們心中植有一棵綠樹(shù)，在歲月中荏苒成長(zhǎng)，只因綠的永恒。
綠，是希望的。
當(dāng)一個(gè)絕望的人路過(guò)一片綠油油的田野，他或許能被喚起生的意念，因?yàn)榫G色燦爛的光芒，總不知不覺(jué)激勵(lì)著人們的意念，把希望射入人心。
青春正若早晨的陽(yáng)光。陽(yáng)光下，青少年是祖國(guó)的希望，他們頭頂天，腳立地，心存理想，心懷信心。他們總能在綠的意韻中，燃起新的希望，因?yàn)榍啻嚎偸且鈿獠l(fā)的。
如果說(shuō)，綠像山丘上的一株小草，那么青春便是斷蘅間的那股生命，青春因?yàn)榫G而絢爛；綠，也因?yàn)樯疃啻骸?/p>
于是，我在轉(zhuǎn)過(guò)山泉，繞過(guò)叢林，看見(jiàn)了綠的天堂，也找到了青春。
以青春為話題的作文 篇7
青，是爬山虎的顏色；春，是一年之初；而青春恰似用頑強(qiáng)精神來(lái)拼搏的時(shí)代。
光陰似箭，日月如梭。不經(jīng)意間青春便悄然而至，人常道青春是一個(gè)人最好的時(shí)期，需得以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。青春帶給我們的不僅僅是知識(shí)的增加，更有精神的轉(zhuǎn)變，心中一顆不知名的種子也會(huì)在不斷地發(fā)芽生長(zhǎng)，讓你清楚自己想要什么，需要付出怎樣的努力。但，一枚硬幣總有正反兩面，青春不僅被寄寓著美好與榮光，更承擔(dān)著為此付出的努力與代價(jià)�；蛟S會(huì)一帆風(fēng)順，沒(méi)有太多起伏便到達(dá)彼岸，或許歷經(jīng)艱難后才得以窺視風(fēng)景，又或許窮盡一生都在不斷的漂泊之中……但沒(méi)有人因前路的畏懼而放慢腳步甚至停滯，而是用青春的熱情沖破重重阻礙，這才是青春的模樣。
青春，大家都在為各自的目標(biāo)努力，或大或小，或難或易，都是青春的印記。堅(jiān)定如周恩來(lái)總理，用盡一生踐行年少“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言；頑強(qiáng)如黃文秀，用生命來(lái)履行作為扶貧駐村干部的職責(zé)；自強(qiáng)如周承鈺，憑自己的努力成為文昌發(fā)射場(chǎng)有史以來(lái)第一位女性指揮員……他們雖早已過(guò)青春時(shí)期，那段充滿榮光的.年華，卻永遠(yuǎn)不會(huì)退場(chǎng)。青春不在于長(zhǎng)度，而在于深度，無(wú)論怎樣的青春，全力拼搏后都是自己的光，并不是普通就無(wú)法發(fā)光，他們都在朝夢(mèng)想前進(jìn)，一直都在發(fā)光，只要忠于自己，堅(jiān)定不移就是在詮釋青春。
可青春總是波瀾起伏，不要一味逞強(qiáng)，要適時(shí)回歸本心，傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音。青春既是鎧甲般堅(jiān)硬頑強(qiáng)，又似湖水般柔軟清澈，沒(méi)有人不失敗，可怕的不是失敗，是沒(méi)有了再次出發(fā)的勇氣。青色是爬山虎的顏色，爬山虎纏繞在外墻的堅(jiān)持，我們也應(yīng)該用到青春中。
青春寶貴，希望我們都能有再次出發(fā)的勇氣，并且忠于自己，忠于本心，無(wú)悔所做的每一件事情，讓青春之光永遠(yuǎn)閃耀。
以青春為話題的作文 篇8
每個(gè)人的青春只有一次，那是最美好、最快樂(lè)、最不可多得的時(shí)光。在這段值得珍惜應(yīng)好好利用的時(shí)光，所以我認(rèn)為青春該有奮斗的模樣。
百舸爭(zhēng)流的青春，應(yīng)為自己的家國(guó)天下奮斗。一百多年前陳獨(dú)秀等進(jìn)步青年發(fā)起了新文化運(yùn)動(dòng)，他認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)做新時(shí)代尊重民主和科學(xué)的新青年。他為著自己想要的生活不斷奮斗。我們也該為所希望的生活所奮斗，不應(yīng)任由自己“佛系”生活，應(yīng)為了生活去“奮斗”使自己得到自己想要的奮斗青春，想要的拼搏人生。
鷹擊長(zhǎng)空的青春，應(yīng)為自己的一片天地奮斗。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己希望的`社會(huì)不斷努力。孫少安建造了燒磚場(chǎng)，生產(chǎn)高品質(zhì)的磚成為國(guó)家的棟梁之材，孫少平成為礦場(chǎng)工人，用自己的心血和汗水增加國(guó)家的煤礦產(chǎn)量。他們是新時(shí)代青年人的榜樣，更是我們青春的榜樣，我們不應(yīng)該恍恍惚惚地度過(guò)最美好的年華，應(yīng)去為我們所希望的社會(huì)去建設(shè)去奮斗。
風(fēng)華正茂的青春，應(yīng)為自己的開(kāi)拓視野奮斗。為自己所希望的世界所奮斗。華為的“5G”時(shí)代即將來(lái)臨，背后是數(shù)不清的青年人辛苦的奮斗，日夜拼搏所產(chǎn)生的思想的結(jié)晶。我們應(yīng)為這個(gè)世界奮斗，讓中國(guó)制造的質(zhì)量和品質(zhì)馳名中外。我們不能隨便度日，任由中國(guó)制造成為廉價(jià)品的代名詞，我們應(yīng)奮斗，讓中國(guó)制造成為科技、發(fā)達(dá)的代名詞。用我們的青春去發(fā)展中國(guó)科技，讓中國(guó)在科技大國(guó)的舞臺(tái)上不斷起舞。
在古代有趙盾的搏命進(jìn)諫晉靈公，為百姓謀得安定生活；有荊軻賭命刺秦王，為了燕國(guó)的存亡而奮斗；有衛(wèi)青，霍去病在自己青春之中掃寇匈奴；也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現(xiàn)代科研團(tuán)隊(duì)正在不斷研究，遨游太空；文物修復(fù)師在不斷地傳承文化；雷海等人在奮斗之時(shí)不斷為自己制定新的目標(biāo)。
這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮斗？所以我們的青春該有奮斗的模樣，為生活、為社會(huì)、為世界奮斗出自己的一份力量。最清晰的腳印印在最泥濘的路上，最努力的奮斗在最美好的年華，青春該有奮斗的模樣。
以青春為話題的作文 篇9
十三歲，在小學(xué)畢業(yè)后。
拿著小小的畢業(yè)證書(shū)，卻覺(jué)得它十分沉重，靜靜地凝視著一座座教學(xué)樓，想著畢業(yè)典禮上校長(zhǎng)的一番話："今后，你們會(huì)有不同的追求與不同的命運(yùn)，但不要怕，勇敢地去追逐夢(mèng)想的足跡，母校會(huì)隨時(shí)為你們敞開(kāi)大門(mén)……”我心中的夢(mèng)想似乎有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，又仿佛是一個(gè)永不會(huì)倒的城墻。眼前生活了六年的學(xué)校，一下子變得陌生起來(lái)我愛(ài)撫得留意這兒的一切，花、草、樹(shù)、木，它們陪我度過(guò)了多多少少一些年輪……我開(kāi)始眷戀，這畢竟是我沐浴知識(shí)雨露六年的地方啊，今天，我將要離開(kāi)，往日對(duì)母校贊頌的華麗篇章，一下子全都沉默了。我一步一步走出了校門(mén)，回首望了望這養(yǎng)育我六年的地方，向她搖搖手，我又拉著書(shū)包背帶，頭也不回地跑回家……
依舊是十三歲，在中學(xué)。
過(guò)完我了一個(gè)充實(shí)的'暑假，我來(lái)到了一個(gè)我的新的起點(diǎn)——中學(xué)，我又一次佇立在教學(xué)樓前，望著一個(gè)陌生的環(huán)境，一群陌生的面孔，我回憶起了小學(xué)的時(shí)候，那些和朋友之間的有趣故事，使我到現(xiàn)在還會(huì)經(jīng)常為之而啞然失笑的情景。進(jìn)入了中學(xué)，我變了，我變得不喜歡和新朋友交往，我喜歡一個(gè)人獨(dú)自默默回憶小學(xué)的事。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)一遍一遍地告誡自己，這是一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)新的起點(diǎn)，要想做到最好，就要盡快溶入到這個(gè)新的集體中來(lái)。可我依舊改變不了。直到一個(gè)小學(xué)同學(xué)寄信來(lái)告訴我，生活是會(huì)越來(lái)越緊張，中學(xué)的生活都是快節(jié)奏的，人總要往前看，要拿得起，放得下，這才有丈夫氣概。我被她這豪情壯語(yǔ)所感動(dòng)，又重新開(kāi)始了新的自我。相信自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)，并將一直為自己的夢(mèng)想奮斗到底。
我永遠(yuǎn)會(huì)記住，那一年，我十三歲，十三歲，帶著幾分稚嫩中的成熟，我為了夢(mèng)想而奮斗，為了目標(biāo)，我要把握現(xiàn)在，把握未來(lái)，把握人生。
以青春為話題的作文 篇10
青春，是每個(gè)人必定會(huì)經(jīng)歷的年華，也是一生中最美好的時(shí)光，當(dāng)我們從學(xué)語(yǔ)到如今走向真正的人生之路，我們歌唱著青春，擁抱著青在我們正值青春。
青春的旅程說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，踏上青春之路也是我們夢(mèng)寐以求的。
上幼兒園時(shí)總會(huì)想著自己上小學(xué)時(shí)是什么樣；上了一年級(jí)，又想著自己上二年級(jí)會(huì)怎么樣……就這樣，我一直想著、學(xué)著，到了小學(xué)旅途中最后一個(gè)站點(diǎn)。
六年級(jí)時(shí)，我便一直對(duì)上初中抱有幻想。我想：上了初中，我也不再算是一個(gè)少年了，我也是青年，會(huì)變得成熟一點(diǎn)。于是我等待著，等待著，等待到達(dá)小學(xué)的終點(diǎn)，與稚嫩告別；等待著走向在中學(xué)的起點(diǎn)，與成熟、與真正的青春見(jiàn)面。
等到了畢業(yè)那天，我與小學(xué)時(shí)的好友一起坐在鋪滿素草的綠茵場(chǎng)上，以其走在紅色的跑道上，互相談?wù)撝な拢黄鸹貞浿�，等到了畢業(yè)典禮那天，我在班上被選為代表，與老師一起走上舞臺(tái)，背負(fù)著全班同學(xué)的不舍與感激，跟老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”。當(dāng)穿上博士服，戴上博士帽的那一刻，我懂得了我將就此開(kāi)啟新的旅途，當(dāng)帽子被高高拋向天空，迎著聚光燈又緩落下的'一剎那，我明白了，我真正開(kāi)始擁有了一段美好的青春時(shí)光。
踏入初中校門(mén)，我便有了一個(gè)新的身份，初中生在我的想象中，初中生是充滿活力的，如今，我們將清穿揮灑，迎著朝陽(yáng)奔向未來(lái)，正如一首歌中所唱到的：“白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們，不要擔(dān)心受傷，勇敢地朝夢(mèng)想闖一闖……”對(duì)這句詞我深有感觸，現(xiàn)在，我們正值青春，是精力最旺盛的時(shí)期，是體力最充沛的時(shí)期，“把握好青春，努力向前”便是我的人生信條。
趁青春，把握自己的命運(yùn)，不去與別人攀比。做自己，每個(gè)不同的你都會(huì)在青春年代綻放出不一樣的煙火。如今我們正值青春，不如抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)，將活力肆意揮灑，活出精彩，活出意義。時(shí)光會(huì)流逝，但青春不會(huì)消散。
現(xiàn)在，我們正值青春！
以青春為話題的作文 篇11
錯(cuò)過(guò)春季第一場(chǎng)雨，錯(cuò)過(guò)夏日最后一絲涼爽的風(fēng)，錯(cuò)過(guò)秋季最后一片落葉，錯(cuò)過(guò)冬季第一縷陽(yáng)光
錯(cuò)過(guò)美麗，你擁有才學(xué)；錯(cuò)過(guò)才學(xué)，你擁有健康；錯(cuò)過(guò)青春，我們又還剩下什么呢？青春，一個(gè)跳動(dòng)，閃躍的字眼，每個(gè)人都擁有過(guò)像火一般熱烈的青春。經(jīng)常聽(tīng)到耳邊那些白發(fā)蒼蒼的老人坐在夕陽(yáng)西下的公園里的長(zhǎng)椅上嘆息著：青春多好啊！富有活力和生機(jī)，我年輕的時(shí)候是��！青春多好�。《嗝烂畎。《登啻耗耆A的我們何曾想到過(guò)青春的美妙呢！只是一遍又一遍的默想著青春的困難與挫折。殊不知，我們浪費(fèi)的青春，正是明天回不去的'昨天。校園里高大的梧桐樹(shù)長(zhǎng)著青翠的綠葉。
樹(shù)下，一個(gè)女孩說(shuō)道：唉！好煩�。∽鳂I(yè)這么多，連假也不放，還天天補(bǔ)課！是�。∵�說(shuō)什么青春是無(wú)彩繽紛的，我看啊，青春就是作業(yè)，青春就是煩惱，太苦了！一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的綠葉隨風(fēng)搖曳，發(fā)出簌簌的聲音。那時(shí)，我們正值青春。校園里的梧桐樹(shù)葉黃了，像一只只枯葉蝶一片一片鋪滿地面。樹(shù)下，一個(gè)女孩說(shuō)道：好久沒(méi)回學(xué)校看看了，竟然變了這么多。遠(yuǎn)處一群帶紅領(lǐng)巾的孩子跑過(guò)，傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。是啊，看著這些陽(yáng)光向上的學(xué)生，我才知道青春是多么美好啊，只可惜，我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了那屬于我們獨(dú)一無(wú)二的青春了。一陣風(fēng)吹來(lái)，枯葉蝶般的落葉在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)，飛舞，旋轉(zhuǎn)那時(shí)，我們錯(cuò)過(guò)青春。
珍惜青春的每一天，不要再抱怨青春有太多的困難與艱苦，不要再抱怨青春這條路上有太多的荊棘，因?yàn)樵谶@條看起來(lái)滿是荊棘的青春路上，更多的是歡笑與希望。自古以來(lái)，許多詞人，詩(shī)人，歌曲家無(wú)不為青春寫(xiě)下一首首美妙的詩(shī)，動(dòng)聽(tīng)的曲，無(wú)不贊美青春的活力與朝氣。不要抱怨青春，也許我們所抱怨的就是明天所嘆息的，回不去的去――青春。那個(gè)屬于我們獨(dú)一無(wú)二的青春！
以青春為話題的作文 篇12
三年前，從迷糊的春夢(mèng)中醒來(lái)，還揉著懵懂的睡眼，五彩斑斕的顏色像蝴蝶一樣翩躚而來(lái)，簇?fù)碇覀儾饺胍粋�(gè)花團(tuán)錦簇的季節(jié)
三年，一段足夠用來(lái)回憶的季節(jié)。足夠美麗，彌足珍貴。
三年前，從迷糊的春夢(mèng)中醒來(lái)，還揉著懵懂的睡眼，五彩斑斕的顏色像蝴蝶一樣翩躚而來(lái)，簇?fù)碇覀儾饺胍粋�(gè)花團(tuán)錦簇的季節(jié)：
碧綠，飛揚(yáng)的歌聲。
大殿前，碧綠的林蔭道，本是學(xué)校里最寧?kù)o的地方，即使是最炎熱的午后，也是靜靜的，只有風(fēng)在呢喃細(xì)語(yǔ)，似乎一草一木都得滲出絲絲涼意。但是現(xiàn)在，這兒卻是整個(gè)校園中最活潑的地方，因?yàn)槲覀兊母�，因�(yàn)槲覀兊那啻骸Ｉ拭鼷惖奈幕�，休閑緊適的牛仔褲，就是我們，年輕而快樂(lè)�！俺ㄩ_(kāi)心胸，去追尋快樂(lè)的出口，別怕寂寞，因?yàn)橛形覀冊(cè)诒澈��！蔽覀兪且粋�(gè)整體，是天之驕子。清朗的歌聲飛揚(yáng)，撞擊著碧綠的葉子，宣告著我們的.勝利，我們的青春。那是夏天的勝利。
純白，純潔的童心。
圣誕節(jié)近了，各班都開(kāi)始裝扮教室。整個(gè)初三哪個(gè)都不如三（7）班活潑。沒(méi)有呆笑的圣誕老人，卻有老汪專制小豬頭在窗上開(kāi)懷地笑。笨拙的涂鴉，開(kāi)心的笑聲，純白的冬日天空下，是掩不住的純潔童真。皚皚白雪掩蓋了灌木，但卻蓋不住我們的快樂(lè)。混亂的雪仗在校園里隨時(shí)開(kāi)打，即使被打中，也只有一串清脆的笑聲將冬天冰冷的空氣震得粉碎。那是冬天的喜悅。 copyright dedecms
蔚藍(lán)，出水的蛟龍。
是時(shí)候了，作最后的飛翔，蔚藍(lán)的水面，忘川之上，桑梓之下，一半是光，一半是影，行走于其間的世界，開(kāi)始微微動(dòng)蕩。待到如今，蛟龍出水，投向蔚藍(lán)的天，作最后的升華。七班將奔向未來(lái)。
但我不知道，別離和思念，原來(lái)是這么疼痛的事。在分別之后，思念就像一種本能，根本無(wú)法抑制。我好想你們。
同學(xué)們啊，還記得嗎？那些不朽的記憶和說(shuō)好的約定。我會(huì)記得，永遠(yuǎn)。
因?yàn)�。這是我們多彩的季節(jié)，也是我們多彩的青春年華！
以青春為話題的作文 篇13
心中一如往日的平靜，教室里的喧鬧對(duì)我而言已沒(méi)有任何意義。一眼望去，是勤奮學(xué)生辛勞的身影，筆不停地演算著，沒(méi)有一絲喘息的機(jī)會(huì)，他們?cè)谂c時(shí)間賽跑，他們想要超越時(shí)間。老師嘴里每天都不離中考，倒數(shù)計(jì)時(shí)早已開(kāi)始，所有人都只顧著自己的學(xué)習(xí)，這是拼搏的最后希望，誰(shuí)都不愿離開(kāi)，誰(shuí)都想要有一席之地，在這個(gè)全年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)里，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)帷幕，比試尚未開(kāi)始，淡漠卻悄然地潛伏而來(lái)。
失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，我處在落寞的人群中，不知所措�？v使在一檢中一舉奪得政治歷史雙科第一，我依然無(wú)法跨越物理的重重障礙。于是，我變得和其他學(xué)生一樣。
熬夜到半夜只為多學(xué)一些知識(shí)，試卷做了一套有一套，書(shū)看了一本有一本，可是，我的物理成績(jī)?nèi)匀坏貌坏酱蟮奶岣摺＝K于決定請(qǐng)教物理成績(jī)好的學(xué)生，最終換來(lái)的回復(fù)卻是自己的事情自己處理。
不知何時(shí)，中考無(wú)聲息地迫近，造就了一個(gè)寂寞的空間；不知何時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情抹滅了昔日的曙光，我們彼此面對(duì)面，開(kāi)始較量；不知何時(shí)，黑眼圈一天比一天重，我無(wú)心理會(huì)其他的事，忍著疲憊，繼續(xù)聽(tīng)課；不知何時(shí)，我的身影淹沒(méi)在人群中，站在黃昏下，靜靜等待……
聽(tīng)說(shuō)，有人為樹(shù)的悲慘命運(yùn)靜默，我也想為我的淡漠青春哀息。這是人性的淡漠，還是社會(huì)的淡漠？我們都是應(yīng)試教育的犧…時(shí)間在漂移，站在海邊，我看著潮水一拍又一拍地打著海灘�；蛟S，太陽(yáng)升起的`時(shí)候，可以融化所有的冰雪，可以照亮我的心。
或許，一切結(jié)束的時(shí)候，所有人都會(huì)回到從前的樣子，一起歡笑，一起流浪�；蛟S，這只是我們每個(gè)人生命中的一個(gè)結(jié)，跨越了，才能看見(jiàn)美好作。我不奢求沒(méi)有坎坷的人生，挫折只會(huì)給我們的青春增添色彩，像是晨曦與月光能夠造就一個(gè)更美麗的天空。
夕陽(yáng)下，我漫步于海灘，海水潮起潮落，我恍惚看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)微笑從天邊涌來(lái)，那是我見(jiàn)過(guò)的最真最純的微笑……希望我的淡漠青春早日變得陽(yáng)光燦爛。
以青春為話題的作文 篇14
青春，激昂的歌一曲，清新的詩(shī)一首，淡雅的畫(huà)一幅。
青春，在書(shū)香墨色中悄悄成長(zhǎng)。汨羅河畔，我們尋覓屈子投江的身影；康河的柔波里，我們撐一支長(zhǎng)篙，向青草更深處漫溯；鸚鵡洲頭，我們陶醉于那隨風(fēng)飄動(dòng)的萋萋芳草；平沙落日的荒地，我們共同傷感隴上明星高復(fù)低的寂寞。書(shū)籍是青春的導(dǎo)師，在你出門(mén)前，別忘了攜上智慧的錦囊。
青春，是一匹馳騁在香格里拉大草原上的野馬。你若能將它駕馭，它便是一匹良駒。不要學(xué)仲永，泯然于眾；不要學(xué)江郎，最終才盡。要學(xué)陶潛，不為五斗米折腰；要學(xué)劉翔，騰飛為亞洲雄鷹。
青春，不食人間煙火，敢于蔑視人間一切的假丑惡，留得真善美，獨(dú)守心扉。青春，欣賞蓮的高潔，崇尚菊的孤傲，折服于梅的堅(jiān)貞。青春，如徐悲鴻筆下的馬，奔放無(wú)羈；如鄭板橋畫(huà)中的竹，挺拔秀麗。青春，如釅釅的茶，如醺醺的酒，陶醉了一段段美麗的童話。
青春如火，燃燒著少男的激情；青春似水，流淌著少女的情思。青春，有花開(kāi)，有雨落。不開(kāi)心的`時(shí)候，任澀澀的淚水滑過(guò)唇邊，憑響亮的鴿哨劃破天際。青春相信沒(méi)有眼淚的眼睛是干澀的，沒(méi)有憂愁的心靈是空虛的。青春，哭是認(rèn)真的，笑是開(kāi)心的。笑聲把快樂(lè)的空氣點(diǎn)綴，快樂(lè)永遠(yuǎn)都是青春的主旋律。
青春，漫步在時(shí)代的街頭，追隨時(shí)尚的潮流。青春屬于個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代。沒(méi)有天之高遠(yuǎn)，沒(méi)有海之博大；沒(méi)有楊柳之依依，沒(méi)有芳草之萋萋。你依然可以自信十足，因?yàn)榍啻嘿x予你一顆美麗的心，一顆足以揚(yáng)起個(gè)性之帆遨游大海的心。相信自己就是處風(fēng)景，一處涂抹著個(gè)性色彩的風(fēng)景。
青春，似劃破夜空的一朵流星，耀眼異常，卻又十分短暫。青春是一筆彌足的資本，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去經(jīng)營(yíng)它，拿它去做人生的投資，不要讓青春成為歲月長(zhǎng)河中的浮光掠影。
于是，我們讀懂了青春——
青春，就是要將疾書(shū)的筆桿緊握；青春，就是要將挑戰(zhàn)的劍舉過(guò)頭頂；青春，就是要將個(gè)性的旗幟高擎；青春，就是要將荊棘編織成玫瑰的花籃。
以青春為話題的作文 篇15
青春，可以是綠色、黃色、藍(lán)色、紫色……構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面，這也使青春散發(fā)出熱量，散發(fā)出激情。
青春是綠色的。人們都在現(xiàn)實(shí)的世界里生活，不管是什么人都有自己的青春。生活，我們每天早上都起來(lái)做早操或者去跑步；中午就去做點(diǎn)有意義的事情或者去看些報(bào)紙之類的；晚上可以在家里享受看電視的滋味或者去散散步。這些時(shí)間正是青春所擁有的的過(guò)程，這樣可以使青春變得更好有活躍。
青春是黃色的。青春可以使我們從中得到所未有過(guò)的事情，可以綻放出激情。在思考問(wèn)題的時(shí)候，我們可以從多方面的角度去思考；在跟父母鬧別扭的時(shí)候，我們可以以平靜和寬容的心去面對(duì)事實(shí)；在跟“友誼”鬧矛盾的時(shí)候，我們可以退一步海闊天空。這樣可使青春變的更有朝氣。
青春是藍(lán)色的。海是多么浩瀚無(wú)邊無(wú)際，天是多么的藍(lán)，那我們的青春是不是很“藍(lán)”呢？是的'。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，不要退縮，要勇往直前；當(dāng)我們遇到失敗的時(shí)候，不要逃避現(xiàn)實(shí)，要勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中跌倒，不要害怕。古人俗說(shuō)：“在哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)”不管我們?cè)谑裁辞闆r下，都要有那憧憬的景象，都要想去跨越它。這樣可以使青春變得更有激情。
青春也可以是紫色的。那是成熟的顏色，就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不放棄。青春的我們不再躲在父母懷里撒嬌，不在聽(tīng)于爹娘的哄騙，不再讓眼淚成為自己的專利。我們開(kāi)始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。
試卷發(fā)下來(lái)了，帶給我并不是好消息。我愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉，心里很平靜，我都不知道為什么如此平靜，只是在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“下次在努力吧！”一段時(shí)間的努力，終于換回了好的成績(jī)。看看那鮮紅的對(duì)勾，我心中依然坦然。青春的我們，開(kāi)始在挫折中學(xué)會(huì)平靜地對(duì)待生活。
青春，美好的代名詞，有美麗五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們每個(gè)人都握有一支畫(huà)筆，定會(huì)描繪出屬于自己的青春色彩。
以青春為話題的作文 篇16
青春就像是一條小溪，有磕磕絆絆也有歡騰跳躍，在磕磕碰碰中也許會(huì)碰的滿身傷痕卻不妨礙我們快樂(lè)飛揚(yáng)。青春是藍(lán)天，我們就像那展翅高飛的雛鷹，羽翼尚未豐滿，卻執(zhí)意翱翔。用羽翼劃過(guò)蒼穹，將背影流落天堂。雖然天空不可能總是碧藍(lán)無(wú)云，有時(shí)也會(huì)有無(wú)云甚至暴雨雷霆。但只要想到風(fēng)雨之后的彩虹，我們的選擇永遠(yuǎn)是去飛過(guò)。也許天空太忙，留不下我翅膀劃過(guò)的痕跡，但至少我曾經(jīng)飛過(guò)。
這是一部清新浪漫的純愛(ài)電影，情節(jié)讓人覺(jué)得很真實(shí)、很動(dòng)人。電影故事很普通，普通到像是我們每個(gè)人青春的投影；然而它又不平凡，因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都有這樣一段錯(cuò)過(guò)的美好。
故事發(fā)生是在90年代�？戮膀v，班上一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，因?yàn)橐淮螑鹤鲃”焕蠋煱才抛桨嗌系暮脤W(xué)生沈佳宜前面。他和沈佳宜從國(guó)中就一直是同學(xué)，但好壞學(xué)生的差別使他們始終保持著距離。后來(lái)因柯景騰的一次出手相助，使兩人交集漸漸增多，又因一系列事件柯景騰喜歡上了這個(gè)成績(jī)優(yōu)異、氣質(zhì)絕佳的女生，開(kāi)始了兩人青春年代的純美愛(ài)戀故事。
沈佳宜總是溫柔的罵著柯景騰笨，可又為他出愛(ài)心考卷，給他圈滿重點(diǎn)的參考書(shū)。柯景騰聽(tīng)到沈佳宜不喜歡比他笨的`男生后，他感到從此讀書(shū)變成了一件熱血的事情。愛(ài)一個(gè)人，身上是會(huì)發(fā)光的，散發(fā)著奮斗的光芒，會(huì)努力使自己變得更優(yōu)秀，使自己能夠配得上她�？戮膀v后來(lái)說(shuō)：“我都以為我是一個(gè)超有自信的人，但那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，在自己喜歡的女孩面前，我是一個(gè)膽小鬼�！�
青春像一場(chǎng)大雨，雖然我們?cè)涣艿酶忻傲耍覀冞�是想要再來(lái)一次。青春像遼闊的大海，我們像海中的魚(yú)兒，借著青春自由自在的游蕩，歡笑和淚水都淹沒(méi)在海洋。海水是咸的，那是我們青春流過(guò)的淚水；海水是藍(lán)的，那是我們青春清澈的心靈。泛黃的印記是時(shí)光的痕跡，純真的笑臉是青春的書(shū)簽。
以青春為話題的作文 篇17
俞西木是顧家養(yǎng)女，七年來(lái)，她不知道被顧森嶼捉弄和嘲諷了多少次，別人都以為，顧森嶼討厭俞西木是因?yàn)樗@個(gè)外人進(jìn)入了他家，卻沒(méi)有人知道真正的原因。
還有一件事就是俞西木喜歡林擎宇，可是她不知道，她那個(gè)美好的像陽(yáng)光一樣的少年已經(jīng)有了女朋友。顧森嶼因?yàn)檫@事嘲笑她，信念轟然倒塌之后，她不再逆來(lái)順受。
楚慕在酒吧里幫了余西木之后，他就黏上她了。后來(lái)，俞西木才知道楚慕和顧森嶼是從小一塊長(zhǎng)大的好兄弟。三個(gè)人的關(guān)系變化的越來(lái)越微妙……
但是，楚慕卻在跟俞西木告白N+1次后的第二天，和俞西木的閨蜜葉璇出雙入對(duì)。因?yàn)槿~璇跟他說(shuō)，她知道楚慕只是把俞西木當(dāng)成另一個(gè)人的影子，如果他繼續(xù)纏著俞西木，她就告訴她真相。她不愿意讓她的閨蜜做別人的替身。
之后，葉璇在俞西木面前表現(xiàn)的很冷，像個(gè)陌生人，但是心里的傷痛誰(shuí)能懂？那天，俞西木讓顧森嶼帶她去酒吧，她不會(huì)喝酒，一口酒灌了下去，醉了就抱著顧森嶼哭，發(fā)酒瘋，說(shuō)了好多話。幾天后，顧森嶼的愛(ài)慕者金妙涵吃俞西木的干醋，讓李淼去找俞西木的麻煩，卻被顧森嶼打進(jìn)了醫(yī)院，他自己也傷的不輕。俞西木和她的.養(yǎng)父養(yǎng)母去醫(yī)院的時(shí)候，看到他，鼻子有點(diǎn)酸，她說(shuō)“謝謝。”顧森嶼別扭地扭過(guò)頭去，死鴨子嘴硬，嘟囔著“別那么自戀，我不是為了你�！�
某天，楚慕來(lái)顧家，看見(jiàn)俞西木有些尷尬，他想說(shuō)些什么，卻被俞西木打斷，“不許對(duì)不起葉璇。”然后回房間。有事出門(mén)的時(shí)候她聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)人再顧森嶼房間里爭(zhēng)吵，她聽(tīng)見(jiàn)顧森嶼說(shuō)，“你媽少在這假惺惺，就算長(zhǎng)得再像，她也不是顧沫，顧沫早就死了�！庇嵛髂就蝗幌肫鹱约汉芫靡郧翱催^(guò)的一張照片，一個(gè)女孩，跟她長(zhǎng)得七八分像，照片后面寫(xiě)著“沫沫”她想問(wèn)阿姨她是誰(shuí)，得到的回答卻是養(yǎng)母長(zhǎng)時(shí)間的沉默。
以青春為話題的作文 篇18
每個(gè)人都有不同的青春，而我的青春或許有些不同。
十四歲的花季雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。
處于青春期的我似乎在思考問(wèn)題方面有著比同齡人更多的.成熟，在對(duì)待問(wèn)題方面有著比同齡人更多的迷茫和困惑。
這世上有很多不公平，你認(rèn)為有很多可以依賴的，其實(shí)不能相信；你以為守護(hù)著你的，其實(shí)不曾屬于你，所以，我曾以為我了解并相信許多人，但現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)我誰(shuí)都不了解，也誰(shuí)都無(wú)法相信，包括我自己。
而我珍惜每一件感情，所以，我對(duì)朋友付出真心，可我去不知道他們是否也如此；我對(duì)父母，老師付出真心，可我去不知道他們真正如何看待我。
我的青春中不僅有多慮，還有同同齡人類似的感情問(wèn)題。
命運(yùn)之軸永遠(yuǎn)向著未知的方向轉(zhuǎn)動(dòng)著。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料下一秒會(huì)遇到誰(shuí)，愛(ài)上誰(shuí)，思念誰(shuí)，失去誰(shuí)，忘記誰(shuí)，又擁有誰(shuí)，而我要去學(xué)會(huì)如何正確處理這些問(wèn)題。
老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：我們現(xiàn)在就如同坐在一輛人生的列車上，沿途的風(fēng)景再美，我們也不能下車，下車后就永遠(yuǎn)再上車，而最終堅(jiān)持到最后的人就是勝利者。只有勝利者才能看到最美的景。我們不能讓花蕾還沒(méi)有開(kāi)放就被蛀壞了，其實(shí)跟智慧和美貌相比最珍貴的還是我們永遠(yuǎn)不會(huì)失去的微笑。
青春中的我對(duì)待友誼似乎很迷茫，有時(shí)我真的弄不清誰(shuí)到底是我真正的朋友。誰(shuí)是我心中最好的朋友，雖然我付出多少，誰(shuí)又值得我付出多少，我又應(yīng)該為誰(shuí)付出多少？但我認(rèn)為，好朋友不但應(yīng)該分享彼此的秘密，不但應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻拔刀相助，還應(yīng)該義無(wú)反顧的為對(duì)方做出犧牲。而真正的友情會(huì)成為我今生今世丟不掉的美好財(cái)富。
在這段倉(cāng)促而五味俱全的青春里，我們要感謝的，不僅是彼此，還有沒(méi)一個(gè)遇到過(guò)的人。
以青春為話題的作文 篇19
青春，人一生中最重要的東西。它如一碗涼茶，在我們著急上火時(shí)為我們?nèi)セ鸾禍�，它如一盞明燈，在我們迷失方向時(shí)，為我們照亮前行的道路；它如一棵大樹(shù)，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，為我們提供最安全的庇護(hù)……青春處處是風(fēng)景，處處風(fēng)景處亦有茫昧的方向，因?yàn)椤罢l(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)的青春不受傷，誰(shuí)的青春不難忘�！�
屈原說(shuō)過(guò)：“百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春。”他這句話一語(yǔ)中的，告誡世人息時(shí)間，惜青春，讓我們諳熟萬(wàn)物皆能買，唯有青春無(wú)處尋！如果你虛度光陰，荒廢青春，那你一定會(huì)被它所拋棄，到時(shí)一定會(huì)追悔莫及”白了少年頭，空悲切”！如果把人生看做是一棵蘋(píng)果樹(shù)，那青春一定會(huì)是這棵雄樹(shù)上最耀眼奪目，最無(wú)與倫比的果實(shí)，所有人都會(huì)想去摘，但不一定每一個(gè)人都能摘到，那些老態(tài)龍鐘，桀驁不馴的人，自然是無(wú)法品嘗到它的美味，即使有幸嘗到了，也只能是豬八戒，吃人參果嘗不出味來(lái)。到最后也只能守著“年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及”的悲嘆。青春有時(shí)就如一首浪漫的凄涼的歌，而決定它是一首怎樣性質(zhì)的一首歌取決于唱歌的人。同一首歌如果是邁克爾·杰克遜唱，那它一定是一首浪漫色彩的歌；如果唱的人是艾薇兒，那它一定是一首凄美動(dòng)人的歌；如果是小剛來(lái)唱，那么一定會(huì)是一首悲涼空曠的歌……所以需要什么樣的'青春由你決定，所有的所有的都由你來(lái)決定。“其實(shí)青春就是一把零錢(qián)，湊整恰好能夠換來(lái)一罐啤酒，陪著黃昏喝完，然后笑著說(shuō)再見(jiàn)，起身時(shí)紅著雙眼�！�
青春的路上，我們獲得成功時(shí)，難免會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分；面對(duì)失敗時(shí)，未免會(huì)落寞無(wú)奈；寂寥無(wú)聊之時(shí)，又未嘗沒(méi)有過(guò)痛苦決絕……笑過(guò)，哭過(guò)，無(wú)奈過(guò)，喧囂過(guò)，安靜過(guò)，呆滯過(guò)，愚蠢過(guò)，自以為是過(guò)，自信過(guò)，失落過(guò)……這就是青春吧！
這一路的走走停停，青春的冷色暖色都盡收眼底！
以青春為話題的作文 篇20
時(shí)間就像一個(gè)小怪物，有時(shí)變得冷漠、有時(shí)變得搞笑，一個(gè)個(gè)變化著給我們展示。
我們打打鬧鬧的一級(jí)級(jí)升上來(lái)，回憶著這三年每天的生活，老師在講臺(tái)上揮舞著手臂，粉筆字寫(xiě)了一黑板又一黑板；座位上的我們打了一個(gè)又一個(gè)盹；下課教室就是游樂(lè)場(chǎng)，男生女生們的場(chǎng)景最激烈，三五成群的沖向目標(biāo)，女生的喊聲簡(jiǎn)直可以把樓頂掀翻；吃飯鈴聲一響，我們以沖刺精神沖往餐廳，或許我們真的十年沒(méi)吃飯了……
生活似一杯咖啡，苦而香甜，品后滿嘴生香。在一段時(shí)間中我們努力的學(xué)習(xí)過(guò)。在十一點(diǎn)準(zhǔn)，我們還在一遍又一邊的計(jì)算著數(shù)學(xué)題，有時(shí)眼睛酸的無(wú)法看清東西，就睡一會(huì)寫(xiě)一會(huì)這樣一直重復(fù)著；上課有一點(diǎn)乏意就主動(dòng)站起來(lái)，做作業(yè)有時(shí)在想、是抄別人的、還是自己思考，再三琢磨，依然選擇自己解答。
在準(zhǔn)備體育考試的那段時(shí)間，我們每個(gè)人從未逃避，課間訓(xùn)練從未逃走，每次的'沖鋒都拼了命地跑，無(wú)論呼吸多么空難，我們都邁著不受控制的腿前進(jìn)沖，咬著牙盡力的跑；比賽時(shí)，當(dāng)站在起跑線上，我們的心在撲通撲通的跳，當(dāng)槍響的那一刻，我們每個(gè)人嚴(yán)肅起來(lái)像飛躍的黑馬，一路飛奔，沒(méi)有畏懼只有前進(jìn)。那一刻，我們都是最美的，我們?yōu)樽约狐c(diǎn)贊！
我們四十人能聚在這個(gè)九一班，多幸運(yùn)。感謝彼此在對(duì)方的生活里出現(xiàn)，感謝上天讓我們?cè)谶@美麗的年華相遇，讓我們四十人相知相惜。大家每天都相伴著，互相關(guān)心著打打鬧鬧著，大大方方的笑著，沒(méi)天沒(méi)地的哭著，沒(méi)日沒(méi)夜的等著。
現(xiàn)在，時(shí)間向我們招手，初中只是我們每個(gè)學(xué)生一個(gè)小小的驛站，接下來(lái)還有許許多多的驛站等著我們�，F(xiàn)在我們緊緊相擁，互相祝福，彼此祝福一路平安，祝愿我們的老師身體健康，不在那么辛苦；祝福下一屆的九年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹比我們更加優(yōu)秀，愿我們的學(xué)校越發(fā)美麗。
以青春為話題的作文 篇21
青春就像絢麗奪目的琉光，閃耀著光芒，青春就像五月盛開(kāi)的丁香，沁人心脾，愈久彌香，讓人心生向往。青春的歲月里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，彷徨過(guò)也曾想放棄過(guò)，但是我們卻依舊挽起彼此的雙手，奮力前行，披荊斬棘去擁抱那片屬于我們的天空。
青春之路需要你——我的青春同路人。從未想過(guò)初進(jìn)校園彼此陌生的我們會(huì)攜手一起走完中學(xué)的青蔥歲月。從獨(dú)自的無(wú)助寂寞到二人的歡愉喜悅，因?yàn)橛辛四悖抛屵@原本枯燥的學(xué)習(xí)生活變得豐富。我曾與你一同漫步在秋葉遍地的甬道上，細(xì)雨說(shuō)著彼此的憧憬與夢(mèng)想；
我曾與你一同坐在陽(yáng)光涌溢的石階旁，回憶著經(jīng)歷的美好時(shí)光。盡管時(shí)光飛逝，歲月蹉跎，但永遠(yuǎn)不會(huì)抹去我們彼此的印記。謝謝你，我最愛(ài)的朋友，讓我擺脫青春的孤獨(dú)。
青春之路需要你——夢(mèng)想的地方。青春是筑夢(mèng)的殿堂，在那里我們努力拼搏，奮發(fā)向上，為的是自己期待已久的夢(mèng)想，我們不怕跌倒，不怕質(zhì)疑，不怕時(shí)間會(huì)褪去它的顏色，它早已存在腦海深處，催促著我們加快步伐，乘著希望大風(fēng)帆遠(yuǎn)航。青春之歌，因你而格外嘹亮，青春之圖，因你而格外絢麗。謝謝你我心底的夢(mèng)想，盡管你遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方，但我仍愿為你積攢力量，待以翱翔。
青春之路需要你——我夢(mèng)想奠基人。都說(shuō)您桃李天下，因材施教。但又有誰(shuí)知道您背后的`付出與辛勞，多少個(gè)日夜與冬夏，多少的汗水與付出。您的包容與教誨不斷更正我離夢(mèng)想的方向，謝謝您，我最敬愛(ài)的老師們，讓我更加堅(jiān)定夢(mèng)想。
青春，這個(gè)熟悉又陌生的字眼，充滿了無(wú)限的未知與挑戰(zhàn)，也許它終將會(huì)逝去，也許它已覆蓋塵埃，但它永遠(yuǎn)會(huì)成為我們心中最寶貴的地方，是最純凈，充滿回憶的地方。
“天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你，大雪求你別抹去，我們?cè)诒舜说挠∮洝！苯裎艉挝舸翰蓦x離，回不去的是我們終將逝去的青春。十年之后，回首青春，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它依然熠熠奪目，不曾褪去。
青春，那個(gè)屬于我們的地方。
以青春為話題的作文 篇22
偶然間，發(fā)現(xiàn)自己已步入了令老人羨慕，中年留念，少年向往的青春，懷著激動(dòng)而興奮的心情，我們?cè)谒妓�、在探尋、青春是什么呢�?/p>
青春是破土的小苗，顯示勃勃生機(jī)；如東升的朝陽(yáng)，射出萬(wàn)丈光芒。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚，展示出清澈的青春；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，放射出青春的激情。
青春是一首歌，我們正當(dāng)朝陽(yáng)初升的年齡，正是愛(ài)唱歌的時(shí)候，在歌的海洋中，蕩起充滿希望的雙槳，高歌一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
青春是璀璨的夜空，有如月兒般美麗的憧憬，也有數(shù)不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星星比夜空的星兒我們的青春。
我們充滿著激情，我們浪漫，我們活潑，我們青春的影子親吻著大地母親！
我們感受生活，我們被社會(huì)、親情、生活所感動(dòng)，把未來(lái)賜予自己！我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動(dòng)的心。
無(wú)憂無(wú)慮的青春在無(wú)憂無(wú)慮的校園上空飛揚(yáng)；花季雨般的青春在如花如雨的校園中穿梭；緊張忙碌的青春在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校園中奔跑，個(gè)性張揚(yáng)的青春在美麗可愛(ài)的校園里飛舞……
我們的校園，我們的青春！校園永遠(yuǎn)彌漫著一種令人無(wú)法忘懷的氣息，青春的氣息。青春酸酸的，就像話梅的味道；青春甜甜地，就像棒棒糖的味道；青春涼涼的，就像薄荷糖的味道；青春辣辣的`，就像生姜的味道；青春香香的，就像水果糖的味道……青春什么味道都有，這些味道是校園的味道。
青春是白色的，在純潔的校園里度過(guò)；青春是綠色的，在青澀的校園里度過(guò)；青春是紫色的，在神秘的校園中度過(guò)；青春是藍(lán)色的，在平靜的校園里度過(guò)；青春是紅色的，在張揚(yáng)的校園里度過(guò)；青春是橙色的，在夢(mèng)幻的校園里度過(guò)，青春是黑色的，在忙碌的校園里度過(guò)……誰(shuí)也說(shuō)不清青春是什么顏色，只是誰(shuí)都知道青春中有校園的顏色。
我們的青春路蝴蝶一樣，飛邊了校園的每一個(gè)角落……
以青春為話題的作文 篇23
在人長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里，什么走的比較急，什么消失了就不會(huì)像凋落的花兒再次盛開(kāi)？青春，或許就是一個(gè)較具代表的答案。
時(shí)間，總是匆匆的來(lái)去，在不覺(jué)間流逝。霎那間，那個(gè)答案：青春，已經(jīng)走了很長(zhǎng)路。很多人此時(shí)都在回頭感嘆自己的青春，感嘆光陰似箭。我想其實(shí)不必，因?yàn)槲覀儜?yīng)該——為青春喝彩！不管它停留在何處！
藝術(shù)家們說(shuō)青春是瑰麗的珍寶；詩(shī)人們說(shuō)青春是燦爛的陽(yáng)光；歌唱家說(shuō)青春是的音律；農(nóng)民伯伯說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，飽含希望，蘊(yùn)藏著累累碩果。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻運(yùn)用了比較的算法，分割得圓美，給每個(gè)人僅有的一份，不論身首何處，不論貴賤尊卑，貧富智愚，人一生只有一次，即使你怎么的求時(shí)間老人！我也曾經(jīng)為青春的到來(lái)而惋惜昨日的天真，為失去這一段美好的歲月而感到失望，這讓我想起了林志穎的“十七歲的雨季”里面的歌詞，“十七歲那年的雨季，回憶起童年的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已慢慢接近。”但是，大人把這一成長(zhǎng)與蛻變的歲月叫做花季。確實(shí)，青春在人生的閱歷里是比較精彩的章節(jié)，擁有青春的日子就像在觀賞絕倫無(wú)比的舞臺(tái)戲，觀賞沿途比較迷人的景觀。
在這段時(shí)間里，我學(xué)到了若有若無(wú)的平靜與憂郁，我可以自己地規(guī)劃人生的道路，更可以用屬于自己獨(dú)特的眼光審觀世界。這些都是青春才能帶愛(ài)的成長(zhǎng)滋味！
所以現(xiàn)在我不再惋惜！比較絢比較美的時(shí)刻雖然急來(lái)急去，可這一時(shí)刻只有一次。只要用心品味，用時(shí)間創(chuàng)造人生。童年、青春不都是悠久的嗎？如果沒(méi)有花季，沒(méi)有成長(zhǎng)，那人生不就失去多彩的光芒了嗎？
正因如此，就讓我們熱愛(ài)成長(zhǎng)，珍愛(ài)青春！從幼童到花季，需要磨練！從花季到未來(lái)，亦要蛻變！
讓我們?yōu)槌砷L(zhǎng)而驕傲，為青春去喝彩吧！
以青春為話題的作文 篇24
晨起，為簾外淅瀝的秋雨莫名失神。無(wú)端想起戴望舒《雨巷》中那個(gè)撐著油紙傘的姑娘，一種凄美便油然而生。
無(wú)奈人生苦短，青春更是在云卷云舒間悄然流逝。熄滅一夜未關(guān)的孤燈，仿佛掐滅了青春的一縷亮光。
凝視一張相片，無(wú)語(yǔ)。如此明快、開(kāi)朗的少女，為何失去了天真爛漫，取而代之的是這樣一種陌生！朋友啊，青春本無(wú)價(jià)，何必枉自度。青春不是迷你的短裙，不是閃亮的紅唇，更不是你吞云吐霧時(shí)所謂的“閑適”。這些只附屬于青春的東西與你無(wú)關(guān)，青春不可以一醉方休！
于是起身，拔通了你的電話：
“喂——”
你懶散的聲音在我耳際擴(kuò)散，心猝然縮緊。
“是我，……我馬上去你家，你起來(lái)吧�！�
“……”無(wú)語(yǔ)。然后你先掛了電話。
我徘徊在潮濕的空氣中，任雨點(diǎn)打在傘上，遲疑著當(dāng)你打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我該以怎樣的表情面對(duì)，是嚴(yán)肅抑或是微笑？我不知道面對(duì)那個(gè)昏暗雜亂的房間，我該不該俯身為你清理，因?yàn)橐粔K兒長(zhǎng)大卻小我兩歲的你總不懂得好好珍惜自己。
“吱——”門(mén)打開(kāi)了。
我望著你，怔住了。我想我沒(méi)有看錯(cuò)，是你，那個(gè)充滿青春活力的你！一條馬尾安穩(wěn)地垂在腦后，酒紅的頭發(fā)又回復(fù)了烏黑的本色。房間明亮、整齊，一攤書(shū)還在燈下躺著。
你說(shuō)你想繼續(xù)上學(xué)，青春不該浪費(fèi)。
真好。熟悉的'朋友又回來(lái)了，那個(gè)因?yàn)楦改鸽x異而無(wú)心學(xué)業(yè)的迷失者又步入了充滿青春激情的軌道。
雨還在下，淅淅瀝瀝，下得人心也微微觸動(dòng)起來(lái)。無(wú)端地，又是那撐油紙傘的姑娘，款款走在雨巷中。悠悠然，她仿佛回眸一笑。
心好輕盈，那被掐滅的青春的亮光又照亮了身邊一環(huán)又一環(huán)，身體輕了，柔了，仿佛沐浴在青春火一樣的熱情中，去憧憬，去綻放，去為生命的終極亮點(diǎn)不懈追逐。
逃離陰暗苦澀，為你的青春掌起一盞明燈，照亮青春的每一個(gè)角落，讓每一秒青春都閃耀無(wú)限光輝。
以青春為話題的作文 篇25
青春是火，燃燒我們年輕的美好光陰，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……
——題記
青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。青春是一個(gè)令人既期待又無(wú)奈的過(guò)程，與青春相伴的日子，夾雜著快樂(lè)與幸福，同樣也充滿著煩惱與彷徨。
與青春相伴的日子，我們應(yīng)該擁有夢(mèng)想與激情。青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。青春是一個(gè)讓夢(mèng)想開(kāi)花的`季節(jié)，在這個(gè)時(shí)期，我們要制訂自己的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想的青春，每一天都是充實(shí)的，不管成功與否，至少我們的青春是無(wú)悔的。青春里有夢(mèng)想，才能在明天馳騁風(fēng)云！
與青春相伴的日子，我們應(yīng)該敢拼敢闖。在青春的路上，前方不會(huì)是郁郁蔥蔥的森林，色彩斑斕的華錦；更多的應(yīng)該是荒蕪不毛的曠野，荊棘叢生的廢墟。我們不能膽怯，前方的路是坎坷的，但柳暗花明的地方在遠(yuǎn)處向我們招手。只有不畏艱險(xiǎn)，敢拼敢闖，懷著初生牛犢不怕虎的勇氣，才能走過(guò)曠野，踏過(guò)廢墟，走進(jìn)森林，迎接華錦。青春里敢拼敢闖，才能充實(shí)虛幻的明天！
與青春相伴的日子，我們應(yīng)該永不言敗。我們擁有夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)，我們走過(guò)的每一步都可能會(huì)摔倒。我們不能放棄，不能氣餒，我們應(yīng)該愈敗愈戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇。我們要相信，失敗是成功之母，只要持之以恒，就一定會(huì)成功。青春里永不言敗，才能造就明天的輝煌！
初三，青春年華，我們擁有夢(mèng)想與激情，我們敢拼敢闖，我們永不言敗，在與青春相伴的日子，我們絕不彷徨！
青春是一首美麗的詩(shī)，一首動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我們真正得把握住那與青春相伴的日子，讓青春之花綻放四季！
以青春為話題的作文 篇26
有青春相伴的腳步矯健輕盈;有青春同行的旅途燦爛鮮亮。生活，有青春做底色，映現(xiàn)的軌跡豐富厚重;愛(ài)情，有青春為佐料，演繹的故事多彩圣潔。青春是舞曲中跌宕起伏的音節(jié)，沒(méi)有它，整首曲子平平淡淡;青春是飛舞的雪花中傲放的臘梅，有它，柔和的風(fēng)，和煦的春就不會(huì)遙遠(yuǎn)。
青春不僅是年輕的代名詞，更是“美好的時(shí)光，珍貴的年華”的集合體�；居昙镜拇蠛脮r(shí)光，若無(wú)所事事，碌碌無(wú)為，即使再多的好年華也經(jīng)不起耗費(fèi)。老態(tài)龍鐘的老人在公園有模有樣的習(xí)練迪斯科，享受自得其樂(lè)的賦閑滋味;歲月滄桑寫(xiě)滿臉的農(nóng)婦扭起走形的秧歌，哼起晦澀的'小曲;這些都是在追尋青春，青春沒(méi)有年齡的界限。
青春不是財(cái)富和權(quán)利的象征。富貴華麗的衣裝、耀武揚(yáng)威的氣勢(shì)也許能給人增加些許青春的活力，假如你缺少了寬容，缺失了博愛(ài)，生活也會(huì)以苛責(zé)和冷眼回報(bào)你，真正的青春離你會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。反之，有寬厚仁和的凡人心態(tài)，孜孜不倦的求索精神，即便貧窮、位卑，但輕松活潑、團(tuán)結(jié)緊張的青春氣氛仍然會(huì)與你形影不離。
青春不是美麗和瀟灑的代言。沒(méi)有豐厚的底蘊(yùn)，再光鮮的表面也顯輕薄。就如同裝滿草的枕頭，再高明的繡花師都不能掩蓋其滿腹的稻草。完美的青春需要用新知識(shí)不斷的給自己“充電”，用能力素質(zhì)的提高完善自己。展現(xiàn)出外表陽(yáng)光燦爛，魅力無(wú)限，內(nèi)涵更顯得豐富深邃。
100個(gè)人，也許有100種保持青春的方式，有100種追尋青春的路徑。萬(wàn)變不離其宗的是：順境不自大，把準(zhǔn)方向;逆境不拋棄，積極向上，用心感受生活，用情品味生活，樂(lè)觀自信對(duì)待每一個(gè)新開(kāi)始。
法國(guó)作家司湯達(dá)說(shuō)：“一個(gè)人只要他有純潔的心靈，無(wú)愁無(wú)恨，他的青春時(shí)期，定能因此而延長(zhǎng)�！庇纱丝芍啻壕褪且环N心境，青春就在每個(gè)人的心里。讓我們從今天開(kāi)始，追尋心靈的境界，讓青春常駐心間!喜歡。
以青春為話題的作文 篇27
哭泣如果是青春的偶然，那么孤獨(dú)就是它的必然！
不是傷感青春的苦澀，而是在這過(guò)程中定會(huì)有辛酸，這是我們誰(shuí)都無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)！
不管時(shí)代怎么變，只要你活過(guò)了豆蔻年華，我們就得經(jīng)歷青春，我們就都是青春旅途中的過(guò)客！
我們都無(wú)法長(zhǎng)久的逗留，就如火車到站的時(shí)候我們就得下車，否則你就會(huì)錯(cuò)過(guò)你的下一個(gè)起點(diǎn)！
即使時(shí)代進(jìn)步了，可以讓人看不見(jiàn)那見(jiàn)證歲月的皺紋，但是心靈的衰老，卻是一個(gè)不可忽視的事實(shí)，不管你是否肯承認(rèn)！
我們都匆忙地趕往下一個(gè)旅途，未曾欣賞過(guò)路邊的風(fēng)景，更遑論是停留下來(lái)品嘗一下那些風(fēng)吹拂過(guò)臉上的時(shí)候，所帶來(lái)的味道，所以我們都失去了好多，好多！
當(dāng)某天驀然回首時(shí)，才會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)錯(cuò)過(guò)了那么多，不管是親情，友情還是愛(ài)情。我想后悔，可此刻亦不足以形容自己的心情，只能任淚水肆意地?fù)]灑，好表達(dá)那種無(wú)以言語(yǔ)地傷心！
也許是悔恨太多，讓自己對(duì)青春失去了味覺(jué)，從此再也嘗也不出那些清澀的味道！
那些我們?cè)?jīng)熟悉的人或物，當(dāng)然其中還有少不了的屬于我們的味道，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，不知什么時(shí)候已經(jīng)變了味，已沒(méi)有了我們熟悉的味道。是我們不懂得珍惜嗎？那些熟悉的，不熟悉的人都漸漸的走出了我的生命。我不知所措，卻又不知道該如何挽救。也許，不知何時(shí)，已成為了我們的習(xí)慣用語(yǔ)，也許這就是我們的.悲哀，只能用不肯定的語(yǔ)言詮釋我們的哀傷！
也許這就是青春的代價(jià)，用哀愁代替成長(zhǎng)，用痛苦代表我們真的經(jīng)歷過(guò)，用淚水證明孩童時(shí)期的少年已經(jīng)長(zhǎng)大，用味覺(jué)顯示如今的少年已經(jīng)嘗過(guò)青春的味道了！
如果青春就是如此，我也只能接受，因?yàn)檫@是命運(yùn)的必然！
青春的味道飄散在風(fēng)里，但失去味覺(jué)的我們，只能用內(nèi)心去感受。閉上眼睛深呼吸一下，希望能夠喚醒孩童時(shí)期熟悉的味道，那里有喜悅，有溫暖，還有我們現(xiàn)在所沒(méi)有純真……
以青春為話題的作文 篇28
上周，我與同學(xué)們一起度過(guò)了14歲生日，標(biāo)志著我們是個(gè)青少年了，意味著我們肩上多了一份責(zé)任，應(yīng)時(shí)刻提醒著自己已長(zhǎng)大。青春的味道是什么，我常常自己?jiǎn)栕约海稍趺匆驳貌坏綔?zhǔn)確的答案。這味道是甜？是咸？是苦？還是辣？
我想，甜應(yīng)該是必不可少的。每天，當(dāng)我們?cè)诨@球場(chǎng)上奔跑，同學(xué)們魚(yú)躍跳起，將籃球精彩地扣入籃筐的時(shí)候，我知道，這看似簡(jiǎn)單的沖撞運(yùn)動(dòng)，教給了我們團(tuán)隊(duì)意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)才能以及良性競(jìng)爭(zhēng)。此時(shí)，我們盡情地將激情釋放，努力奔跑著，拼搶著，在青春這青蔥歲月中添上幾筆激情，添上幾筆快樂(lè)，添上幾筆難以收獲的東西。
慢慢地，我也嘗到了澀。當(dāng)我原本抑郁的心情難以發(fā)泄時(shí)，父母一句不順心的話將我的情緒點(diǎn)燃。帶著些許激動(dòng)的'聲音，大聲的與父母爭(zhēng)吵了起來(lái)。我執(zhí)拗的堅(jiān)持著自己的意見(jiàn)，倔強(qiáng)的我竟將父母氣走了。我一個(gè)人在房間里，慢慢的反思。越反思，固執(zhí)就少了一分，多了一份后悔。于是，我站了起來(lái)，走到父母身旁，看著母親依稀可見(jiàn)白發(fā)，還有眼角的魚(yú)尾紋，我真心的說(shuō)了一句：媽媽，請(qǐng)您原諒我。
當(dāng)然，有時(shí)也有幾分酸在心頭。每當(dāng)老師或父母錯(cuò)怪我的時(shí)候，我以前都會(huì)很無(wú)辜的一遍又一遍地向他們解釋，但解釋卻不能取消誤解，我就只得一個(gè)人閉門(mén)思過(guò)，盡管有時(shí)我并沒(méi)有太大的過(guò)錯(cuò)。漸漸地，我知道了當(dāng)我被誤解時(shí)，要反思我為什么被誤解，也要反思這件事的過(guò)錯(cuò)，以防止這類事再發(fā)生在我的身上。這樣做后，慢慢地，我的心態(tài)也變得越來(lái)越好，我被越來(lái)越少的被誤解了。
現(xiàn)在，我逐漸品味到：青春流過(guò)的的淚，是甜的；灑過(guò)的汗，是甜的；經(jīng)歷過(guò)的事，也是甜的。在青春的歲月里，我懂得了珍惜與感恩，我懂得了回報(bào)和體貼。我一定要好好地走每一步，在青春的歲月里，留下最完美的成長(zhǎng)的足印。
以青春為話題的作文 篇29
關(guān)于青春，我們每個(gè)人心中都有一段不可磨滅的美好記憶。每個(gè)青春里的故事都不相同，青澀、懵懂、甜蜜、溫暖、感傷。每個(gè)人對(duì)青春的詮釋都不同。如果我說(shuō)，青春 是有味道的，你相信嗎？
青春是炎炎夏日 籃球場(chǎng)上揮汗如雨的男生們球服上的味道。
青春是湛藍(lán)的天空下 陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)草坪上可以聞到的青草香。
青春是那個(gè)寫(xiě)滿心事的日記本被黑色水筆行走過(guò)的味道。
青春是羞澀的少年第一次親吻她嘴唇的甜蜜。
青春是泛黃的白色帆布鞋怎么也刷不掉的消毒水的味道。
青春是慵懶的午后，女孩發(fā)間飄散出來(lái)的清新。
青春是美好而短暫的。 迎風(fēng)飛揚(yáng)的白裙子。干凈的笑容、清秀的臉龐、淡淡的薄荷味，純純的暗戀、情書(shū)，這些詞語(yǔ)，都有青春的味道。
那個(gè)背著吉他在人群中落寞行走的少年，佇立在街頭，他唱著 “他們已經(jīng)被風(fēng)吹走，散落在天涯 。” 青春是一首唱著唱著就老了的歌。青春有寂寞的味道。
《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》，看完這部電影，我的.思緒便如潮水般翻涌起來(lái)�；貞浝锬莻�(gè)笑容明朗的他，一成不變的格子襯衫、藍(lán)色牛仔褲，他身上淡淡的煙草味，他掌心的溫度，都是我青春記憶中最溫暖的事情。我們要 青春不散場(chǎng)，愛(ài)情不打烊。 青春有愛(ài)情的味道。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂曉，柳聲殘，夕陽(yáng)山外山�！� 分別，流著淚笑著說(shuō)再見(jiàn)，要堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)，有一種傷痛是在所難免的。有些事情真的是即便發(fā)生也無(wú)力補(bǔ)救的。我們要學(xué)會(huì)的是接受。 青春與眼淚有關(guān)，喜悅的、感動(dòng)的、不舍的、難過(guò)的。青春有眼淚的味道。
青春 是勇敢自信的。青春 是熱血澎湃的。青春 是用來(lái)努力奮斗的。青春只有一次，沒(méi)有彩排，不怕失敗，只有跌倒了不敢再站起來(lái)。在與青春有關(guān)的日子里，如果不做幾件轟轟烈烈的事情，是有愧于青春有愧于生命的。
每個(gè)人的青春都有故事，有自己的專屬味道。我最親愛(ài)的你，你的青春什么味道。
以青春為話題的作文 篇30
青春不是常春藤，讓你像戴指環(huán)一樣戴在手上。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“青春是不耐久藏的東西�！鼻啻撼錆M著朝氣，充滿著陽(yáng)光，充滿著期待與志愿。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的青春。
青春時(shí)代是人生的黃金時(shí)代。許多中外著名的詩(shī)人，文學(xué)家、政治家都是在青春時(shí)期有所成就的。我國(guó)唐代詩(shī)人白居易，16歲就寫(xiě)出了“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的佳句。法國(guó)著名作家雨果，20歲開(kāi)始發(fā)表作品，29歲就創(chuàng)作出了轟動(dòng)世界的長(zhǎng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》。馬克思29歲，思格斯27歲時(shí)，就共同寫(xiě)出了震撼資本主義世界的《共產(chǎn)黨宣言》，揭開(kāi)了人類歷史的新篇章。如此可見(jiàn)，青春時(shí)代對(duì)人的一生都會(huì)產(chǎn)生影響。
青春是音符，需要我們用認(rèn)真譜寫(xiě)出華麗的樂(lè)章;青春是小溪，需要我們?cè)丛床粩嗟闹R(shí)河流匯聚成波瀾壯闊的大海！如何才能不虛度我們短暫的青春？用認(rèn)真、知識(shí)充實(shí)青春，珍惜青春，收藏自己一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我們才不算虛度！可有些人卻“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。例如，有些青少年不認(rèn)真努力學(xué)習(xí)或工作，整天逃學(xué)，無(wú)所事事;還有青少年因?yàn)樵谏罨蚴聵I(yè)中遇到阻礙，打擊或不幸，從此一蹶不振，自暴自棄，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)光。
在青春時(shí)代，我們要抓住年輕的大好時(shí)光，抵制誘惑，堅(jiān)定信念，勇于拼搏，成就一番事業(yè)。
青春易逝，分秒必爭(zhēng)。美國(guó)的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，12歲當(dāng)報(bào)童，由于他孜孜不倦的`學(xué)習(xí)，從16歲發(fā)明電話自動(dòng)撥號(hào)機(jī)起，一生中竟有1000多種創(chuàng)造成果。在79歲生日時(shí)，他對(duì)客人說(shuō)：“我有135歲了”。這豈不奇怪？原來(lái)愛(ài)迪生每天工作18個(gè)小時(shí)以上，這就等于延長(zhǎng)了生命。
青春是人生中絢麗的煙花，有著無(wú)盡的美麗，卻最容易消釋，把握住青春的每一秒，把這美麗變成瞬間的永恒……
以青春為話題的作文 篇31
在盛開(kāi)鮮花與激情的五月，我們迎來(lái)了第92個(gè)五四青年節(jié)。上周，全校師生在這里隆重集會(huì)，紀(jì)念五四，表彰先進(jìn)，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)的五四精神，激發(fā)廣大青年為中華之崛起發(fā)奮圖強(qiáng)的斗志。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
“青春”，他充滿生機(jī)，他預(yù)示著美好和生命，他彰顯著創(chuàng)造，孕育著奇跡。此時(shí)，在一張張青年洋溢的臉上，我讀到了田園人頑強(qiáng)拼搏和敢于超越的精神，看到了田園高中生生不息，薪火相傳的夢(mèng)想。曾記否，青青校園里，我們挑燈夜戰(zhàn)時(shí)的決心；曾記否，悠悠小路上，我們仰望星空時(shí)的懵懂；曾記否，澀澀青春中，我們徘徊在十字路口時(shí)的`迷茫……我們從未對(duì)未來(lái)放棄希望，我們對(duì)未來(lái)充滿了想象，仿佛我們就要背上行囊，張開(kāi)載滿我們夢(mèng)想的翅膀，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天……
青春是人生必經(jīng)的一段旅程，這條道路上不僅有鮮花和掌聲，而且有荊棘與淚水，我們青年人就是要面對(duì)坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退；我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歷經(jīng)挫折，依然挺拔。青年就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，才能在人生的長(zhǎng)河中，擊起耀眼的浪花，就是要不斷品嘗奮斗的艱辛，才能充分體驗(yàn)成功的快樂(lè)，找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與報(bào)效國(guó)家、服務(wù)人民的結(jié)合點(diǎn)。
青年朋友們，我們有幸生逢盛世，偉大的時(shí)代，激情的歲月，時(shí)刻召喚我們勇立潮頭，乘風(fēng)破浪，希望全校廣大青年刻苦學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，用青春的激情和智慧，去譜寫(xiě)田園高中發(fā)展史上嶄新的篇章，去創(chuàng)造無(wú)愧于學(xué)校和時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)。
以青春為話題的作文 篇32
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
——題記
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：我沒(méi)有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)?只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然，人生能有幾回搏?奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。”青春是短暫的，同時(shí)也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的`果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。而今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)�，只要你肯努力，�?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我們既被稱為朝陽(yáng)，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請(qǐng)愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝;為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!我們，風(fēng)華正茂，英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)!
讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧!
以青春為話題的作文 篇33
青春幻化如歌的生命，如歌的十四歲，幻化成如歌的我們：朝氣、純真、幸福，我喜歡現(xiàn)在的我們。
因?yàn)槭臍q沒(méi)有哪個(gè)年齡的人比我們更朝氣。不管是風(fēng)和日麗，還是驚濤駭浪；無(wú)論是細(xì)雨綿綿，還是雷擊電閃……我們總能以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切，承受一切，包容一切。
記得許多次出門(mén)，正玩得興奮，突然下起了大雨。怎么辦呢?
也許你們會(huì)咒罵這該死的鬼天氣吧？雖然我們也會(huì)抱怨，但卻不會(huì)過(guò)多。因?yàn)槲覀兊拿恳淮蜗嗑鄱际巧系圪n予我們的朝霞，短暫而美好。嬉笑著在雨中奔跑，彼此依偎，穿過(guò)雨滴，穿透城市，我們就找到了只屬于自己的太陽(yáng)！
因?yàn)槭臍q，沒(méi)有哪個(gè)年齡的'人比我們更純真。充滿著活力的十四歲，我們干凈地笑著，不帶一絲一毫的雜質(zhì)。
生活中，總會(huì)看到有些人吵架。但只有我們，才會(huì)在吵完之后的十分鐘內(nèi)，重歸于好。而成人吵架，就算事后對(duì)方看似與你和好如初了，但實(shí)則，他的內(nèi)心卻多了一條難以逾越的坎兒，將你拒之于千里之外了。
也正因?yàn)槿绱�，我們的友誼才會(huì)這樣堅(jiān)不可摧，如此純凈。
因?yàn)槭臍q，沒(méi)有哪個(gè)年齡的人比我們更幸福，從內(nèi)心深處散發(fā)出的、真正的幸福。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒(méi)有十七八歲那樣重，壓力也不像二十一二歲那樣大，要為自己的未來(lái)著急，更不需要像三十時(shí)的人一樣，辛勤工作，早出晚歸，肩上挑著整個(gè)家。當(dāng)然，我們的生活沒(méi)有小學(xué)生那樣輕松，相對(duì)的卻更加有意義、更成熟。我們懂得讀書(shū)乃人生一大樂(lè)事，也明白現(xiàn)在生活的來(lái)之不易。
如果這還不算最幸福，那會(huì)是什么呢？
十四歲，每個(gè)人，每件事，每朵鮮花，每棵綠樹(shù)，每朵白云，每片藍(lán)天，甚至一縷空氣……讓我每一個(gè)細(xì)胞都膨脹，像新生般充溢著歡喜。集朝氣、純真、幸福于一身的我們的青春，是如此艷麗。
我想，我喜歡現(xiàn)在的我們！
以青春為話題的作文 篇34
青春，是一包象征著陽(yáng)光的向日葵花種，現(xiàn)在灑下，就會(huì)在未來(lái)得到收獲。
那一朵朵飽含著青春的花蕾，那一縷縷充滿希望的陽(yáng)光，盛開(kāi)在我們最美的、最純的花季里，照耀在我們一起留下了深刻記憶的地方——衛(wèi)城中學(xué)。
見(jiàn)多了一群少年徹夜不歸，游蕩在路燈下，追逐著他們所謂的奔放，這不是青春給的權(quán)利，是年少給的瘋狂，搪塞自己的借口。
青春，被多少人向往和回憶，充實(shí)著我們的生活，在中學(xué)的三年里，留下了許多在我們長(zhǎng)大后能品味的美好、悲傷、快樂(lè)、不快樂(lè)的回憶。
古人說(shuō)：“初生牛犢不怕虎“，把我們剛上初一時(shí)的形象，詮釋得淋漓盡致。遇事沖動(dòng)，從來(lái)不會(huì)想到自己做了這件事后，可能會(huì)產(chǎn)生的后果，會(huì)不會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)法預(yù)料的災(zāi)難，一心只想讓自己不受委屈，開(kāi)始對(duì)自己的爸爸媽媽大吼大叫，漸漸地想要脫離控制，覺(jué)得自己這樣的行為很符合自我向往的的所謂獨(dú)立。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的重重消磨，漸漸地我們開(kāi)始會(huì)覺(jué)得自己的容貌或身材或穿著沒(méi)有同學(xué)的那么好，我們開(kāi)始注意自己的形象，留意自己的著裝，會(huì)在看到別人比自己穿得好，成績(jī)好，長(zhǎng)相好的時(shí)候，感到自卑，卻從未去想過(guò)自己也會(huì)發(fā)光，如暗夜的.星辰，也是獨(dú)特的存在。
時(shí)光匆匆，三年的時(shí)間就這樣在我們的不知不覺(jué)中轉(zhuǎn)瞬即逝，還沒(méi)有學(xué)會(huì)自己應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí)，還沒(méi)有認(rèn)真地記住每一個(gè)同學(xué)的面容，走遍學(xué)校的各一個(gè)角落，還沒(méi)有認(rèn)真地聆聽(tīng)過(guò)每個(gè)星期五最后一節(jié)課班主任的提醒和關(guān)心。
看著小黑板上的數(shù)字一天一天地減少，我們也知道了分別的時(shí)候快到了，都各自忙碌著。為中考而備戰(zhàn)，忙中偷閑地和同桌說(shuō)說(shuō)畢業(yè)后的行程和留下各自的聯(lián)系方式。
三年的時(shí)間，換來(lái)的不只是中考的五張?jiān)嚲�，還換來(lái)了花季中最重要、最美好的一段回憶。在這離別之際，我們別情依依。走一回校園的小路，看一眼老師的白發(fā)，踏一踏教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。
十六歲，萌生希望的年華，希望將帶著我們一起飛翔，飛翔在無(wú)際的藍(lán)天。
以青春為話題的作文 篇35
用汗水書(shū)寫(xiě)青春，用拼搏把握青春，用勇氣讓青春長(zhǎng)久。
在數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們都已昏昏欲睡，只有幾個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子努力鉆研著那幾個(gè)難題。唉，做個(gè)垂直試試。我聽(tīng)到了旁邊的人嘟囔便在圖上畫(huà)了個(gè)垂直，但是費(fèi)盡心思也沒(méi)做出來(lái)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄加入睡覺(jué)大軍時(shí)，學(xué)霸高喊一聲，四點(diǎn)點(diǎn)共圓。不僅震動(dòng)了我也震動(dòng)了睡覺(jué)的同學(xué)和埋頭做題的老師，果然四點(diǎn)共圓是對(duì)的。看到學(xué)霸自信的臉龐，想到他努力的身影，我終于明白面對(duì)難題，只有不叫苦不退縮，不妥協(xié)不放棄，鼓起勇氣努力攻堅(jiān)克難，才能成就自己無(wú)悔的青春。
如果一個(gè)人在自己最美好的年紀(jì)里，沒(méi)有朋友的陪伴，那么這段時(shí)間就會(huì)枯燥很多。不要說(shuō)你天生內(nèi)向不善交流，不要說(shuō)你不畏孤獨(dú)不屑交友，你只是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，打開(kāi)心扉尋找自己的朋友。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活有多美好，青春有多絢爛。
你看我朋友是我的小棉襖，在我難過(guò)時(shí)，他總是第一個(gè)覺(jué)察出我的不對(duì)勁，但他不會(huì)安慰我只會(huì)說(shuō)讓他一個(gè)人安靜一下吧。當(dāng)時(shí)的我十分感激他，因?yàn)槲也幌氡娙私灾揖狡鹊木硾r。朋友是我的垃圾桶，我把不開(kāi)心留給他，他總是固執(zhí)地說(shuō)，和我有關(guān)系嗎？我親愛(ài)的朋友啊愿你我鼓起勇氣敞開(kāi)心扉，我們可以一起經(jīng)歷風(fēng)雨，亦可以一起賞雨后的彩虹！
在青春的道路上有很多十字路口，是努力還是放棄，是好好學(xué)習(xí)還是玩游戲，是鼓起勇氣為夢(mèng)而戰(zhàn)，還是丟盔卸甲墮落沉淪。面對(duì)種種選擇，自當(dāng)是以勇氣做動(dòng)力，以夢(mèng)想為路標(biāo)，一步步走好路，一路路走向前。所以為了進(jìn)入自己心儀的'高中，我決定放下猶豫之心，背上勇氣之劍，向著夢(mèng)想，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，做好每一件事。為了自己的夢(mèng)想，努力著勇敢的拼搏著，這樣才能無(wú)悔青春，不負(fù)青春。我現(xiàn)在所做的至少不負(fù)青春不負(fù)己。我的勇氣讓我倍加努力，讓我不再孤獨(dú)，讓我為夢(mèng)而戰(zhàn)，讓我的青春長(zhǎng)久。
以青春為話題的作文 篇36
夕陽(yáng)西下，所有同學(xué)都趕著回家，唯獨(dú)有一名同學(xué)沒(méi)有絲毫要離開(kāi)的意思，手里拿著一條淺粉色絲巾，不斷地朝校門(mén)口張望，像是在等待著什么，臉上充滿了焦急與不安。
這時(shí)，學(xué)校里蹦蹦跳跳的走出了一位嬌小可愛(ài)的女孩。剛要離開(kāi)，卻聽(tīng)得有人在叫自己的名字，聞聲回過(guò)頭，只見(jiàn)一位英俊的男孩大步向自己走來(lái)緊張的說(shuō)：“這個(gè)送......送給你�！闭f(shuō)完后又大步流星的向遠(yuǎn)處跑去了�？墒牵樕夏切邼腵紅暈卻絲毫沒(méi)有逃過(guò)女孩的眼睛。
翌日，同樣的夕陽(yáng)，同樣的等待。
女孩走到男孩面前，男孩似乎是鼓足了勇氣說(shuō)；“我們......我們可以交往嗎？”說(shuō)完，雙頰又不禁泛起了紅暈，可是這一次不同，他沒(méi)離開(kāi)。
女孩卻什么也沒(méi)有說(shuō)，卻徑自拉起男孩的手走向涼亭。男孩不禁疑惑，心中充滿了問(wèn)號(hào)：這到底是怎么，同意還是不同意啊......
走到?jīng)鐾だ�，女孩從�?shū)包中取出兩張紙，兩張紙上都畫(huà)著蘋(píng)果，不同的是一張畫(huà)著紅蘋(píng)果，一張畫(huà)著青蘋(píng)果。她走上前問(wèn)男孩到：“如果是你，你會(huì)選擇紅蘋(píng)果還是青蘋(píng)果呢？”男孩不假思索的回答：“當(dāng)然要紅蘋(píng)果嘍�！迸⑼瑯用娌桓纳�，依舊說(shuō)道：“既然你選擇了紅蘋(píng)果，那么為何自己卻想做一顆清澀的果實(shí)呢？”此刻，男孩臉上再次泛起了紅暈，不過(guò)這次不是羞澀，而是羞愧，誠(chéng)懇的說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以為這就是愛(ài)，那條絲巾就作為你給我上這一堂課的禮物吧�！闭f(shuō)完便昂頭闊步的離開(kāi)了。
女孩望著那遠(yuǎn)去的漸漸模糊的身影，她開(kāi)心的笑了。因?yàn)樗溃谇啻旱穆飞嫌謫净亓艘活w迷惘的心。
的確，回首展望，自己是否也會(huì)在青春的路上犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。謹(jǐn)記，不要做一顆十六歲的青澀果實(shí)。
讓我們背上青春的行李，邁著青春的步伐大步流星地行走在青春的路上———只有單純、快樂(lè)......
以青春為話題的作文 篇37
星期四的思想品德課上，劉老師問(wèn)我們：“青春是什么呢？”同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了，有人說(shuō)，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然短暫卻很絢爛；有人說(shuō)，青春是一棵長(zhǎng)青樹(shù)，永不凋零；有人說(shuō)，青春是一只青蘋(píng)果，酸中帶甜。我在心里暗暗地想：青春到底是什么呢？
放學(xué)走過(guò)籃球場(chǎng)，看見(jiàn)同學(xué)們意氣奮發(fā)地打著籃球，隨著籃球進(jìn)筐那一陣喜悅的呼喊，我明白了，青春是激情奔放的活力。
在回家的路上，看見(jiàn)同學(xué)們親密地手挽著手，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而竊竊私語(yǔ)時(shí)，我明白了，青春是珍貴的友誼。
回到家，望著一桌的作業(yè)，置身于題海中，看著掛鐘的時(shí)針從8到9，從9到10時(shí)，我明白了，青春是用之不竭的時(shí)間。
一次單元考考砸了，不服氣地看著把自己擠出理想排名之外的.同學(xué)，在心里暗下決心：我一定要超過(guò)你！青春是積極拼搏的動(dòng)力！
因?yàn)橐患∈屡c媽媽鬧別扭，生氣地吵完架后躲在被窩里偷偷地哭泣。這時(shí)，青春是苦惱，是惆悵，是酸澀，是無(wú)奈與傷感。
星期六去學(xué)畫(huà)畫(huà)，忽然別出心裁地想用色彩來(lái)描繪青春。青春該用怎樣的色彩去描繪呢？是用葡萄紫還是用檸檬黃，是用鮮艷的大紅色還是用飽滿的深藍(lán)色……我在畫(huà)架前躊躇著，不小心把調(diào)色盤(pán)碰翻在畫(huà)紙上，這才頓悟：青春本來(lái)就是五彩繽紛的。
高爾基說(shuō)：“要珍惜自己的青春，世界上沒(méi)有什么比青春更美好的了，沒(méi)有什么再比青春更珍貴的了，青春像黃金，你想做成什么，就做成什么�！�
雖然在青春期，我們不免有很多煩惱，但更多的是夢(mèng)想，是激情，是幸福。
因?yàn)閾碛星啻�，我們每一天都站在新的起跑線上；因?yàn)閾碛星啻�，我們可以盡情地放飛自己的夢(mèng)想；因?yàn)閾碛星啻�，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)！
青春屬于每個(gè)人只有一次，需要我們用知識(shí)去填充，用智慧去鋪路，去堅(jiān)強(qiáng)去奮斗！讓我們歌頌青春！祝福青春！感謝青春！
以青春為話題的作文 篇38
陽(yáng)光偷偷溜到我的書(shū)桌上，輕步曼舞，撥弄這淺淺的時(shí)光，空氣里流動(dòng)著初夏的溫暖。潤(rùn)透著我的每一寸肌膚，執(zhí)筆。在純白的紙上滑下一道道墨線，想把此刻的美好悄悄收藏。
耳畔發(fā)絲被輕輕撥弄，纏繞于沉靜的雙眸，思緒如這初夏的櫻桃花瓣，于半空舞盡一只華美的舞蹈之后，散落一地。情愫沿著微涼的地板蔓延，卻是鋪天蓋地地把我淹沒(méi)。抬頭試圖搜尋它神秘的身影，視野里卻只有一片空白。
是風(fēng)。
我能感受到它渺茫的'存在，攤開(kāi)手掌，任它柔嫩的肌膚與我觸碰，手指有意識(shí)的收縮。自私的我企圖把它捉住據(jù)為己有，卻又在一個(gè)不經(jīng)意間讓它無(wú)聲息的溜走。
或是它忠于這虛無(wú)縹緲的姿態(tài)，或是它陶醉于這純凈的時(shí)光大海，亦或是，它戀上了這紛繁世界里少得可憐的空白。總之，在我微笑的世界里，它就這么輕輕地來(lái)來(lái)往往，時(shí)而急，時(shí)而淺，時(shí)而憂傷，時(shí)而欣然。捉摸不定，卻始終真實(shí)的存在。
揩著幾縷歲月的發(fā)絲，它輕撫著我的臉龐。我抬起自己那不忍驚動(dòng)它的雙眸向著窗外，遠(yuǎn)處風(fēng)景隱沒(méi)，陽(yáng)光漸漸褪去了正午的明媚，淡藍(lán)色的天空中偶爾劃過(guò)幾只鳥(niǎo)鵲的身影。銜著一天的故事，在時(shí)光與風(fēng)交錯(cuò)的海洋里，激起一圈圈柔和的漣漪，幸福在其間微微蕩漾�；野咨脑苾罕伙L(fēng)輕推著前行，肆意回眸身后的風(fēng)景，卻被天空刺痛了眼睛，淚珠化作雨滴，打在了時(shí)光的洪流里。些許幾滴，潤(rùn)濕了我那干涸的心，和著血液，在我的身體里流動(dòng)侵襲，毫發(fā)不肯放過(guò)。
穿梭于那數(shù)理化的澀澀海洋里，我感受到了它的觸碰，作用于我的背后，催促我快步前行，容不得絲毫停留。
午后的走廊里，三三兩兩的學(xué)子正背著滿滿的時(shí)光行囊，閑談著不同的話題，卻懷著和我一樣期盼美好未來(lái)的心。
愿做一只凌風(fēng)的蝶，在未來(lái)某個(gè)午后，駐足一支待放的花蕾，聽(tīng)每一寸過(guò)往的風(fēng)。
以青春為話題的作文 篇39
來(lái)到鄭州外國(guó)語(yǔ)楓楊學(xué)校，我們首先要參加的是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)——軍訓(xùn)。
接下來(lái)的六天時(shí)間里，我們要吃苦、受累，我們將不會(huì)再是家中的掌上明珠，各種考驗(yàn)都阻攔著我們的路。但這里會(huì)有溫柔的老師鼓勵(lì)我們，教導(dǎo)我們；這里會(huì)有嚴(yán)格的教官教會(huì)我們，關(guān)心我們；這里會(huì)有可愛(ài)的同學(xué)幫助我們，陪伴我們；這里會(huì)有和藹的校領(lǐng)導(dǎo)指引我們，照顧我們……
我永遠(yuǎn)會(huì)記得，那個(gè)雨天的上午，我們排著隊(duì)，不顧惡劣的天氣前進(jìn)，參觀教官們的學(xué)�！夥跑娦畔⒐こ檀髮W(xué)理學(xué)院。那天早上下著大雨，我們有秩序的出校門(mén)，我們?cè)诮坦賯兊谋Ｗo(hù)下過(guò)馬路，我們不惜走在會(huì)有大滴雨珠砸到身上的人行道的.樹(shù)下……不知不覺(jué)，我們每個(gè)人的全身都濕透了。在我們的眼前，總是可以看到帽子上向下不斷的滴水。我們來(lái)到了解放軍信息工程大學(xué)：參觀了宿舍，所有的床鋪鋪的都是一模一樣的；參觀了訓(xùn)練場(chǎng)，那么多險(xiǎn)阻的器材都不斷的磨練著教官們的意志；我們還合了影，是在大炮模型前。盡管下著雨，但我們卻一直在收獲；盡管因天氣原因教官?zèng)]有展示，但我們卻從參觀中學(xué)到了很多……隨著時(shí)間的流逝，風(fēng)吹到我們濕透的身體上，誰(shuí)都無(wú)法抗拒這不盡的涼意。我們回到學(xué)校時(shí)：公寓里，空調(diào)的暖氣早就為我們備好；餐廳里，所有的茶水米粥都變成了驅(qū)走寒冷的姜湯……這次的雨中拉練，雖然我們的參觀留下了遺憾，但也許所有人都不會(huì)像我們這么幸運(yùn)，遇上這樣的天氣，經(jīng)歷這樣的磨練，學(xué)到的，更多。
在這六天，我們克服了艱苦的訓(xùn)練，我們克服了一次次的失敗，我們克服了各種狂暴的天氣，我們克服了深夜里對(duì)家迫切的想念……在這里，我們學(xué)會(huì)了自立，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在以后學(xué)習(xí)的日子里，在這片心中向往的哈佛紅，我更會(huì)努力奮斗，勇往直前，為夢(mèng)想，千里行……
以青春為話題的作文 篇40
在一家客廳的墻壁上，我看到一幅畫(huà)，題名為《青春》。
畫(huà)面是一個(gè)正在翩躚曼舞的姑娘：她微微扭動(dòng)腰肢，踏著碎步，從背后旋轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
這當(dāng)兒，她的耳環(huán)在搖擺，扎上紅頭繩的長(zhǎng)辮子在背后飄忽，豐滿而窈窕的身段充滿了旺盛的生命力，隱藏著笑意的眼睛燃燒著青春的火焰。我雖不是學(xué)美術(shù)專業(yè)的，但看著看著，也感覺(jué)到一股青春的信息從畫(huà)面透露出來(lái)了，不由得從心里涌起一種感情的顫動(dòng)：青春是多么可愛(ài)�。�
這種感情，我以前也曾經(jīng)歷過(guò)。
那是萬(wàn)物滋長(zhǎng)的春天，老榕樹(shù)的枝頭第一次冒出嫩綠的葉芽，杜鵑花一簇簇含苞待放的時(shí)候，整個(gè)宇宙都充滿了活躍的生命，連泥土似乎也呢喃著幸福的聲音。
那是旭日初升的早晨，眼看著玫瑰色的朝霞一朵一朵地綴上藍(lán)色的天幕，紅艷艷的太陽(yáng)一分一寸地從海面上升起，金子般的陽(yáng)光一片一片地傾瀉在大地上的時(shí)候，我的全身心都沉浸在透明的霞光中，那時(shí)候我感覺(jué)胸懷也如天地一般寬廣，兩臂增添拉千斤的氣力，理想和熱情好像伸出了翅膀，要飛翔起來(lái)了。
啊，早晨，春天以至人的'青年時(shí)代給人往往是這樣美好的印象，我想這不僅僅由于那鮮妍的景物和美好的姿態(tài)，而因?yàn)檫@里面蘊(yùn)含著無(wú)限蓬勃的朝氣，無(wú)限光明的遠(yuǎn)景。更確切地說(shuō)，這里往往是一切事物的起點(diǎn)，甚至還是一個(gè)偉大的起點(diǎn)。
一年有三百六十天，而春天不過(guò)占九十多天光景，一天只有二十四小時(shí)，而早晨不過(guò)占四、五小時(shí)，人的生命自然比這長(zhǎng)得多，但一個(gè)人生命中的青年時(shí)代，也可說(shuō)人生中的春天或早晨吧，那也不是很長(zhǎng)的。人的生命只有一次，而生命中的青春時(shí)代，又是這一次中的一個(gè)小片斷，這怎能不使人格外感到它的珍貴和可愛(ài)呢！
愿青年朋友們把自己生命的小河匯流到廣闊的大海去，把自己的青春獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)。作風(fēng)雨中的海燕，波濤中的砥柱，狂風(fēng)吹不倒，惡浪打不退。只有這樣，青春才閃耀著最鮮麗的顏色； 只有這樣，腳印才會(huì)留下一串串閃光的故事。
以青春為話題的作文 篇41
每當(dāng)在迷茫之際，我便會(huì)想————什么是青春?
把天真的笑容鎖在教室里，把動(dòng)聽(tīng)的歌聲封在枯燥的作業(yè)里，把對(duì)未來(lái)美好的幻想壓在無(wú)可奈何的困惑里，那是青春?jiǎn)?不，那絕不是青春!
如果讓我來(lái)選擇我的青春，那我希望我的青春是一顆樹(shù)。
我的青春如樹(shù)，不管它參天與否，我只希望它能在我的辛勤培育之后，讓它結(jié)滿果實(shí)。
第一顆便是友善之果，希望人們摘食后變得誠(chéng)實(shí)。少一些野蠻的欲望，多一分生活的踏踏實(shí)實(shí);少一些勾心斗角，多一些生活的和諧;少一些自私，多一分對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的大度，那么，這個(gè)世界就會(huì)充滿美好，使弱者不會(huì)因?yàn)楸粡?qiáng)者欺負(fù)而更加悲慘，使戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離原本就騷亂的國(guó)家，使大家都生存得更加美好，同時(shí)也為其他生物留下一條生路!
第二顆是真誠(chéng)之果，我要將它送給人世間所有的朋友。那樣，他們就能少一點(diǎn)爭(zhēng)吵，多一點(diǎn)和諧;少一點(diǎn)孤獨(dú)，多一絲合作;少一點(diǎn)傷心，多一點(diǎn)快樂(lè)。從心底里接受對(duì)方，使心與心之間靠得更近。
作為學(xué)生，第三顆當(dāng)然是智慧之果了。我希望那些有意無(wú)意從我身邊經(jīng)過(guò)的同學(xué)，能摘下品嘗，品嘗其中的甘甜和美味這樣，也許他們就不必為了學(xué)習(xí)熬夜而耽誤了自己的健康;也不必因?qū)W習(xí)上的'失敗而遭到父母的一頓訓(xùn)斥;更不必因?qū)W習(xí)差勁而自責(zé)，墮落。當(dāng)然，也請(qǐng)同學(xué)為我留下一顆，使我在學(xué)習(xí)上不再愁茫。
在品嘗我的青春之后，我希望人們都能來(lái)到我們青春之樹(shù)下，品嘗著我的青春之果，聽(tīng)我唱青春之歌。
如果我的青春是樹(shù)，不管它參天與否，我愿意付出我全部的心血和汗水去培育它，培育出滿樹(shù)的果實(shí)，送給天下所有人，送出我的快樂(lè)，送出我的夢(mèng)想，送出屬于我的青春的笑容，以及一切美好!
即使我的青春是短暫的，但只要它是美好的，我曾擁有過(guò)屬于青春的美好，屬于我青春的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)都不覺(jué)得遺憾!
只要能實(shí)現(xiàn)——我的青春如樹(shù)!
以青春為話題的作文 篇42
這是一篇有關(guān)于我們現(xiàn)在擁有的只是已被我們揮霍過(guò)的青春的文章，希望它能對(duì)您有所啟發(fā)和幫助
雨后的空氣，很是清新。沐浴著陣陣微風(fēng)，聆聽(tīng)著聲聲蟬鳴，呼吸著這帶有泥土芳香的新鮮空氣，心情頓時(shí)舒暢了不少。
很早就想寫(xiě)些東西，來(lái)記下這逝去的青春，只是一直都沒(méi)思緒。高中畢業(yè)了，感言很多，想寫(xiě)些高中時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槲遗聲r(shí)間過(guò)的久了，我會(huì)忘掉這一切。但想了好久，卻又不知從何下筆。
放假的這些天，心情一直都很壓抑。畢業(yè)了，自己的生活就全亂了，現(xiàn)在的生活很是隨意，沒(méi)有規(guī)律。但我并不想這樣，也害怕這樣。有時(shí)覺(jué)得自己就是毫無(wú)目的地應(yīng)付著每天簡(jiǎn)單的生活，無(wú)聊的生活。 回望過(guò)去三年，簡(jiǎn)單而又平凡。我就是民權(quán)高中的一個(gè)不起眼的過(guò)客，過(guò)去了，什么也沒(méi)留下，也沒(méi)帶走什么。真不明白我來(lái)這所高中的意義何在？記得當(dāng)初我?guī)е恋榈榈膶W(xué)費(fèi)來(lái)上學(xué)時(shí)，我曾告訴自己，要好好學(xué)習(xí)，可高一過(guò)去了，我并沒(méi)有做到。高二時(shí)，我又對(duì)自己說(shuō)這一年定要好好學(xué)習(xí)，對(duì)的起父母，可我卻又沒(méi)做到。高三，我又對(duì)自己說(shuō)，最后一年了，我不想等到高考后在說(shuō)我終究沒(méi)有做到，可如今，我又不得不說(shuō)，我到底還是沒(méi)能做到……
白天，很是熱鬧，又有些喧嘩，我不喜歡。我是比較喜歡寂靜的夜的，夜深了，四周一片孤寂，連自己的呼吸聲都聽(tīng)的真真切切。這個(gè)時(shí)辰，人們都已經(jīng)入睡了，只剩下無(wú)聊的我一人還在呆呆的守著黑夜，有時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，便陶醉在這亦真亦幻的世界里。 我是喜歡黑夜，每天晚上都要很晚才睡，或是定上鬧鐘，等夜深人靜時(shí)將我叫醒。然后就一人在這孤單的夜里癡癡的發(fā)呆�；貞浿酝乃崽鹂嗬保那榫透颖�，惆悵！高中有太多難忘的事，以前上學(xué)時(shí)，不好好珍惜，總想著放假，等錯(cuò)過(guò)了，卻又后悔莫及。最美好的往往是已失去的'和還未得到的，而現(xiàn)在擁有的，是從不知珍惜的。
我們現(xiàn)在擁有的只是已被我們揮霍過(guò)的青春，剩下的，我們又能拿它做些什么呢？將來(lái)該何去何從，卻仍是迷茫。
以青春為話題的作文 篇43
時(shí)間很瘦，指縫很寬，時(shí)間便輕易地從指縫處溜走，我迎來(lái)了生命中最美麗的花季——青春。在青春的花季了，我感受到了生命的朝氣蓬勃，經(jīng)歷了心情的起伏不定，體驗(yàn)到了成功的激動(dòng)不已。啊，青春是如此的美妙!
天空滴落下被烤得發(fā)焦的蟬鳴。空氣里的分子似乎在受熱膨脹，好熱，我能堅(jiān)持住嗎?
二百米跑步比賽臨近，我一遍遍練習(xí)著卻始終沒(méi)有進(jìn)步�？斓浇K點(diǎn)了，我咬緊牙關(guān)奮力沖向終點(diǎn)，計(jì)時(shí)員報(bào)出的成績(jī)比沒(méi)訓(xùn)練時(shí)的差。我口舌干燥，無(wú)力地?fù)沃p腿。汗水跌落在跑道上，開(kāi)出了一朵朵熱烈的'花。此時(shí)我的所有希望都被烈日炙烤得煙消云散了。也許我真的沒(méi)希望了，放棄吧!
回家的路上，我經(jīng)過(guò)一間老房子，在房子的外墻上，有十幾只蝸牛正努力地向上攀登。我被這些堅(jiān)強(qiáng)的小蝸牛給吸引住了，止住了沉重的步伐，滿懷好奇地看著它們。它們用柔軟細(xì)小的身軀，背負(fù)著一個(gè)大大的行囊，慢慢地，慢慢地向上攀沿�？蓻](méi)爬多遠(yuǎn)就掉在地上，但是它們并不氣餒，重新出發(fā)。爬了沒(méi)多遠(yuǎn)，又一次狠狠地跌在了地上。一次一次地重復(fù)著爬、跌、爬、跌……這些堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛似乎在告訴我，跌倒不要緊，重要的是重新站起來(lái)，成功的到達(dá)目的地。
第二天早上，我再次踏上了跑道，初升的太陽(yáng)把金子般的光芒照射我，再一次點(diǎn)燃了我心中的希望。汗水串成珍珠，裝點(diǎn)我青春的回憶。一聲聲哨響，一次次重新出發(fā)，必勝的信念從未離去。我告訴自己，不能放棄，要像蝸牛那樣堅(jiān)強(qiáng)。
火紅的太陽(yáng)冉冉上升，吊在頭發(fā)上的汗珠在陽(yáng)光照射下顯得異常靈動(dòng)。我感受到了青春的動(dòng)力和活力，再苦再累又如何!
通過(guò)我的不懈努力，在跑步比賽上，我取得了好成績(jī)，激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)。
啊，青春!在青春里拼搏，在青春里奮斗，在青春的路上，即使跌倒，只要勇敢地站起來(lái)，就會(huì)有所收獲的!
以青春為話題的作文 篇44
踏入“成章”，就是踏入青春奮進(jìn)之路，面對(duì)這多彩的青春之路，我感到既新鮮又刺激。
青春路上，是快樂(lè)的！
在陽(yáng)光燦爛的操場(chǎng)上，嚴(yán)厲的教官帶領(lǐng)我們來(lái)到足球場(chǎng)，開(kāi)始了我們的軍訓(xùn)。我們頂著烈日，站著軍姿，揮灑著汗水，鍛煉著意志。休息時(shí)，帥氣的教官和我們一起聊天，做游戲，與同學(xué)們分享著新學(xué)期的快樂(lè)，歡快的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。
軍訓(xùn)完后，同學(xué)們飛也似的奔向食堂，體會(huì)著中學(xué)生活的緊張與自立。我們排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，終于打到一份葷素搭配的中餐，覺(jué)得飯菜是格外地可口，三下五除二，一點(diǎn)不剩地消滅干凈。吃完飯后，回到熱鬧的寢室里。同學(xué)們都忙開(kāi)了，洗的洗衣服，洗的洗澡，大家在忙碌中體會(huì)“自己動(dòng)手，豐衣足食”的成就感！
忙完后，我們躺倒在各自的床上，分享著校園趣事，歡笑聲不絕于耳。直到熄燈了，精力充沛的室友們才漸漸進(jìn)入夢(mèng)想。我也不再擔(dān)心要在孤單中面對(duì)漫漫黑夜，而在睡夢(mèng)中感受集體的溫暖。
青春路上，是緊張的！
面對(duì)小山似的.新書(shū)，濃濃的新書(shū)墨香將我包圍。我細(xì)細(xì)數(shù)了數(shù)，足足有二十本教科書(shū)呀！我心中暗念：我要合理安排時(shí)間呀！完成這一項(xiàng)項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)可不是件容易的事呀！
不僅在教室里有嚴(yán)格的紀(jì)律，在寢室中也不可肆意妄為。剛到校的第二天，或許因?yàn)榕d奮，室友們?cè)缭绲匦褋?lái)了，嘰嘰喳喳地聊開(kāi)了。我被嘈雜聲吵醒了，正當(dāng)我迷迷糊糊坐起來(lái)時(shí)，突然，一聲炸雷般的聲音吼道：“這么早起來(lái)干嘛！全都睡下！”室友們迅速臥倒，而還沒(méi)搞清楚狀況的我才發(fā)現(xiàn)一臉嚴(yán)肅的生活老師已經(jīng)走到我的床邊，他毫不留情地說(shuō)：“2、5、9號(hào)床，扣分！”9號(hào)床的我真是百口莫辯呀！看來(lái)“早睡早起”可真不好呀！唉，吃一塹長(zhǎng)一智，今后我可再也不敢輕舉妄動(dòng)了！
青春路上是快樂(lè)的、緊張的，我要腳踏實(shí)地地走在路上，用奪目的光彩證明我在“成章”的價(jià)值！
以青春為話題的作文 篇45
六月的天空比那烈日炎炎的五月多了一份明媚與晴朗，陽(yáng)光是那么柔和，金燦燦的光輝灑在我們的身上。就像是朋友溫柔的囈語(yǔ)，照亮了我的心房……六月，我們歡聲高歌，如同展翅飛翔，撲向天際的白鴿——傾灑眼淚，揮動(dòng)羽翼，告別我們的童年！
——題記
清晨，涼爽的風(fēng)兒吹拂著我的面頰。我歡快地蹬著腳踏車，向?qū)W校駛?cè)�。操�?chǎng)上，人頭攢動(dòng)——到處是閃亮亮的彩帶，隨風(fēng)飄揚(yáng)的還有那鮮艷的五星紅旗。今天要表演大合唱呢，我們班里的同學(xué)都穿著清一色的校服，男生也打扮得格外精神。
走上演唱臺(tái)，我朝旁邊的小可和格格笑了，“一定要加油！”加油，朋友們——這是最后一次了，最后一次了……我多么想再為我最后一個(gè)兒童節(jié)畫(huà)上圓滿的句號(hào)，我的心中對(duì)這童年充滿著無(wú)限的感慨，我想在看她最后一眼……唱吧，唱出來(lái)吧！童年就如這歌兒——每一個(gè)跳動(dòng)的音符，每一段歡樂(lè)的節(jié)奏都緩緩流過(guò)，卻又在我的心中烙下了深深的印記。
“西邊的太陽(yáng)就要落山了……”
旁邊的男生破天荒的張嘴唱了起來(lái)。唉，男生總算沒(méi)有關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。我們共同努力了，我們都為自己的童年劃上了一個(gè)完美的句號(hào)，我們共同度過(guò)了最快樂(lè)的“六·一”，真好……如果時(shí)間可以定格在這一刻，該有多好啊！我想再好好看看老師此時(shí)喜悅的'臉頰，再看看同學(xué)們認(rèn)真、專注的模樣，再聽(tīng)聽(tīng)那些年我們一起學(xué)過(guò)的“幼稚”歌……時(shí)光匆匆劃過(guò)，兩首歌，短短不到十分鐘。
回想著十二年來(lái)，也就是那匆匆而過(guò)，只有那幾顆星子還閃爍著，我依稀記著。
就要如此別過(guò)，心中總有那么多的不舍……眼淚悄悄溢滿眼眶。就要?jiǎng)e了！那五彩繽紛的快樂(lè)時(shí)光已化作永恒，我為她加冕——那是不可磨滅、不可超越的“經(jīng)典”！風(fēng)兒已吹干臉上的淚痕，接下來(lái)，我要擁抱太陽(yáng)，展望未來(lái)！充滿探索、激情的青春之歌，即將奏響——朋友啊，我們的未來(lái)就在前方！
以青春為話題的作文 篇46
韶華漸逝，有許多曾被淡忘的往事在獨(dú)處僻靜時(shí)浮現(xiàn)，一路走來(lái)中，所有的經(jīng)歷欣欣然的疊加、累積，成為讓人成熟起來(lái)的寶物，那些走進(jìn)并走出我生命中的人和事，如同情景劇一般，真切的與我互動(dòng)，影響了我的心智，今天，站在遙遠(yuǎn)的前方回望，一片遼闊中除了雜亂的草外更多的則是滿目的芬芳。
風(fēng)依舊沿著它的軌跡款款而來(lái)，莫不經(jīng)心的吹綠了身邊似乎停滯的生命的碎片，于是，在很多個(gè)太陽(yáng)初升后，街邊被草坪淹沒(méi)，閃著晶晶亮的露水散落在草纖纖的手臂上，仿佛炫耀收藏于小木盒中不起眼寶貝的孩童，幸福和愉悅寫(xiě)了滿臉。或許今年異常的'天氣給這個(gè)世界造成了很多混亂，街兩側(cè)在往年早就郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)，葉片應(yīng)該已經(jīng)成了遮擋陽(yáng)光的華蓋，可是現(xiàn)在，卻有氣無(wú)力的掛在梧桐樹(shù)的枝干上，這些還都算是幸運(yùn)的，有的已經(jīng)光禿禿，成了遺留在風(fēng)中泛著枯黃的標(biāo)本。每每走過(guò)樹(shù)下，我都會(huì)不自主的向上望去，蓬勃的綠雖然有些褪色，但還是堅(jiān)韌的生長(zhǎng)著，成了一棵樹(shù)的亮點(diǎn)，進(jìn)而連成一片打動(dòng)心靈的風(fēng)景。
人與人確實(shí)有很多的不同處，經(jīng)歷、家庭、環(huán)境、性格等等，決定了人的生存狀態(tài)，還好，我常會(huì)在落敗散發(fā)的凄涼中，感受到源自血液里的生機(jī)，這種萌于自然的生命力都會(huì)讓我看到更多的風(fēng)景和驚喜。如同今年長(zhǎng)得不太旺盛的梧桐，努力、積極的奉出新綠，不為別的，只是因?yàn)檫�活著。我相信這個(gè)世界是美好的，雖說(shuō)還有很多無(wú)休止的紛爭(zhēng)困擾著人們，但這些并不會(huì)阻擋太陽(yáng)的光芒，成為阻礙人類前進(jìn)的藩籬。
我的青春遺落在自己的世界里，只要有合適它成長(zhǎng)的土壤，青春就能無(wú)所顧忌的瘋長(zhǎng)，或許我會(huì)修理掉參差無(wú)章的枝條，還可能按自己的心意培育成一幅淡雅的風(fēng)景，如果成不了風(fēng)景也沒(méi)什么遺憾，一片寧?kù)o的綠地同樣也能帶來(lái)陣陣的愜意。
我想說(shuō)青春與年齡無(wú)關(guān)，青春更與幼稚無(wú)關(guān)，到現(xiàn)在我依然保留著強(qiáng)烈的好奇心，還有處在幻想里的竊喜。平和的心態(tài)想必是青春永駐的法寶，我身邊的你，會(huì)認(rèn)同我的感受嗎？
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