初三的滋味作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初三的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初三的滋味作文1

　　真快，轉(zhuǎn)眼間，我在初中已經(jīng)生活了兩年。當(dāng)有人給我講起初三那枯燥生活的時候，我還有些不信，但真正的讓我體會初三的生活后，他們的那種說法在我心里油然而生。

　　在升入初三后的半年中，我體會到了初三的滋味。那是一種……

　　那是一種苦澀的滋味。

　　初三，可以說是我們初中生活的轉(zhuǎn)折點。同學(xué)們也都認(rèn)識到了初三學(xué)習(xí)的重要性，一個個在學(xué)習(xí)上都集中思想和力量。這使初三時不好好學(xué)習(xí)的我感到了前所未有的壓力。就拿我們班同學(xué)來說吧，在以前時，上課打鬧，聽隨身聽的，處處有之，經(jīng)常把老師氣得讓我們獨自上自習(xí)的程度。而初三，我們班不說是變得鴉雀無聲吧，但也可以說，我班上課時說話的分貝減少了3/5以上。同學(xué)們上課都很積極的配合老師，下課時，同學(xué)們也都會像一群螞蟻般的把老師的周圍圍的水泄不通，問題的一個接一個，就像是螞蟻爭食的場面，好不熱鬧。除了問題就是寫作，玩樂對于我們的思想界來說，也已沒有了一席之地�？粗�同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭，不學(xué)，還能怎么辦。

　　那是一種酸甜的滋味。

　　我們每時每刻的付出，都在一次次考試中讓我們得到了回報�？粗�自己滿意的試卷，回頭望望那苦澀的滋味，血液里無不流淌著酸甜的滋味。

　　那是一種微酸的'滋味。

　　初三，是我們進入青春期的“黃金時期”，我們的思想正在走向成熟，就像是要紅的青蘋果一樣。一些沖動的事情對于我們來說是不可避免的。但是我們班主任就像是“火眼睛睛”的孫悟空一般，及時看出我們的破綻，在一些很恰當(dāng)?shù)臅r間，用一些很恰當(dāng)?shù)脑捳Z來給我們進行思想教育，讓我們步入“正軌”。

　　這就是初三的滋味，像一杯沒有加糖的咖啡，初嘗為苦，可細(xì)品卻是濃香，有時，你也會品到一絲酸意。

　　初三的生活，初三的滋味，苦、甜、酸盡在其中。

初三的滋味作文2

　　幸福是什么滋味的？

　　甜蜜的、苦澀的還是……

　　鄰家小妹說：“幸福就是媽媽給我買娃娃。”

　　叔叔家弟弟說：“幸福就是開心唄，在家里弄亂，媽媽不會罵我。”

　　“聽著MP3，拿著一本喜愛的書或者自己玩著平板在床上，一天都不動也夠幸福的了。”這是同學(xué)說的。

　　其實幸福無處不在，只是看你會不會找，你找到了就得到了。記得爺爺曾經(jīng)說過一個故事：從前有兩個探險家，在茫茫戈壁中。在口渴難耐的情況下，他們不遠(yuǎn)處有杯水。于是二人就緊忙跑過去，其中一人嘆道：“唉怎么只有半杯，還有沙子！”；而另一個卻十分高興的說：“哇，真好，還有半杯呢！”；喝了之后，他們的感覺有所不同，前者感覺水難喝極了，后者則感覺水十分甘甜，全身從滿能量。第一個總是嘆氣，他只能看到不幸；而另一個則不然，是一個很知道幸福的人，無論情況多么惡劣，他總能找到幸福，安慰自己，所以他每天都接受幸福的洗禮。

　　也許，有人認(rèn)為幸福是甜蜜的，會讓人身心愉悅，事實并非如此，其實幸福的滋味是多姿多彩的。

　　連綿不斷的雨停了，我和鄰家小妹高興地領(lǐng)著她家狗；球球出去玩。四周的樹木剛享受完大雨的“洗禮”，顯得格外清翠，在陽光的照耀下葉子顯得格外閃亮。小妹突然對我說：“姐姐，快看！快看！是翡翠翡翠�！蔽叶ㄑ垡豢丛瓉硎且粔K青石而已，我撲哧一笑，小聲說道：“還這是個小財迷呢”——幸福的滋味還是天真的.“奶味兒”。

　　放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)老媽笑瞇瞇的看著我，我不禁背脊發(fā)涼有些不知所措，我心里暗想：“絕對沒好事�。�！”后來我回到臥房，看見小表哥和表妹來了，我呵呵一笑。他們讓我把眼罩帶上，我不知道為什么要帶，很不自然的站在那。突然唱起生日歌。我快速的把眼罩朱拽下來了。這時小表哥說道：“你個糊涂蟲，自己生日都忘了”。是哦我忘了，我不好意思的笑笑。然后我又給我好友“小曦”打電話，她一見我，就哭出來了；我說：“傻丫頭，哭什么今天我生日耶，別哭哭啼啼的看著煩�！蹦鞘窍滔痰臏I水濕了我的衣服——啊，幸福的滋味還有咸的。

　　幸福的滋味可能是甜蜜的、苦澀還有。

初三的滋味作文3

　　一生成長，父愛永隨。

　　黑夜里，一根煙發(fā)出點點星光，門外的樓梯上總有你寬寬的背影和那飄飛的煙霧。我知道你又在為我擔(dān)心了。而此時，我已經(jīng)無所畏懼，因為有你在---我的父親。

　　父愛的滋味是恐懼中帶著快樂。

　　幼時，我膽小，你卻總用你那雙大大的手將我舉過你的頭頂，又在你的我的恐懼中將我放回你的肩頭，我笑了，你累了，你把我放下，坐在床上。可我卻哭著喊著還要騎在你的肩上，你笑著站起來，再一次將我放在你的肩上，我緊緊地抱住你的.頭，因為我知道這樣才會充滿安全感。

　　父愛的滋味是嚴(yán)肅中帶著關(guān)心。

　　剛上學(xué)時，你總是騎著你那輛特別拉風(fēng)的自行車送我上學(xué)，接我放學(xué)�？烧�值年幼頑皮的我，坐在后面總是不老實，悄悄把腳伸向前車輪子，鞋子和車輪的摩擦發(fā)出“吱吱”的響聲，我便抬起頭沖你“咯咯地笑”。你卻嚴(yán)肅地望著我，眼神里充滿了生氣，而我偏偏被這眼神給嚇到了，老老實實地坐在后面，不敢吱聲，更不敢亂動，現(xiàn)在想起來，那眼神里是充滿了關(guān)心啊！

　　父愛的滋味是無意中帶著細(xì)心。

　　上中學(xué)后，長心情沮喪，或許是對成績的擔(dān)心。有一段時間，常常放學(xué)先不回家，而是找一個安靜的地方獨自待上良久，憑晚風(fēng)無情地吹打著我的臉頰，我毫不在意。你似乎意識到了什么。那天放學(xué)，我因為發(fā)現(xiàn)了身后的一團身影，便匆匆地走著走著，不知不覺中跑了起來，來到了一個人群聚集的地方停下了腳步，猛地一回頭，卻看見了滿臉擔(dān)憂的你，那一刻，眼淚不爭氣地流了下來。你先有些局促，然后走過來一把將我摟進懷里。而我心中的沮喪早已伴隨著淚水在你的懷中消逝了。

　　昨夜我又看見你在樓道里抽煙，你肯定又在擔(dān)心我。我想悄悄告訴你因為品嘗了太多父愛滋味，女兒已經(jīng)長大，請不要過多為女兒擔(dān)心，你的愛永遠(yuǎn)激勵我前進！謝謝你，父親！照亮了我前前進的道路。

初三的滋味作文4

　　當(dāng)“720。3”這個數(shù)字赫然顯示在電腦屏幕上時，我握住鼠標(biāo)的手顫抖了。一股激動的洪流涌上心頭，喜極而泣。在飽嘗了三年拼搏的苦澀之后，今日終于品到了甜美的豐收。

　　拼搏的滋味是苦澀的。萬家燈火在濃濃的夜色中漸漸消熄。一盞孤獨的臺燈伴著我執(zhí)筆，眼前密密麻麻的文字變得重疊起來，我再一次將沉重的眼皮勉強撐起，時不時摸摸已經(jīng)磨起水泡的手指，酸澀通紅，似乎已經(jīng)磨平了指紋，每一次用力都會有一種鉆心的疼痛。桌上的鬧鐘不停止奔跑，卷子與筆記在一頁頁增厚，但那個疲憊的身影曾未改變。月下拼搏，它的滋味就像淚水，干咸，苦澀。我知道，月亮也知道。

　　拼搏的.滋味是酸楚的。一張張卷子飄飄然落在我的桌角，上面的分?jǐn)?shù)如晴天霹靂，刺眼而又沉重，伴著同學(xué)們詫異的眼神，卻要裝作毫不在意，扯起僵硬的嘴角。每當(dāng)聽到他們高高在上的成績，剛剛堆起的弱小堅強又一次碰壁。當(dāng)別人在操場上生龍活虎，酣暢淋漓時，我卻躲在樹蔭下，拿著習(xí)題、筆記。放學(xué)的校車上同學(xué)們可以放聲歡笑，而我也只能伴著微黃的路燈與閃閃綽影繼續(xù)復(fù)習(xí)。我知道，沒有好的成績，我就沒有放松的權(quán)利。我的內(nèi)心冰涼，但也只能咽下一口熱水，借著余溫，將酸楚咽進肚里，拼搏的滋味是酸楚。我將筆應(yīng)盡全力劃過草稿紙，這種滋味我知道，破碎的紙也知道。

　　而現(xiàn)在，當(dāng)成績公布的那一刻起，之前的所有苦澀付之東流，以往的酸楚也煙消云散，一顆緊懸在喉嚨的心也終于釋然落下。我第一次品嘗到了拼搏帶來的快樂，苦盡甘來的喜悅，沒有什么比拼搏的果實更加甜美。世界的每一個角落都涂滿了糖果般絢麗的色彩，我的嘴角咧到了耳朵。這種甘甜的滋味，我知道，一切都知道。

　　中考已經(jīng)告一段落，新一輪拼搏即將開始，人生亦是如此�！艾F(xiàn)在的辛苦，是因為在走上坡路。”當(dāng)你飽嘗拼搏之苦時，熟不知勝利的甜蜜漸行漸近。酸甜苦辣各具特色，但未有拼搏的滋味，讓人回味無窮。

初三的滋味作文5

　　奶奶煮面的滋味，是暖，是愛，是永恒。

　　人對往事的記憶就像鎖在不同抽屜里的雜物，隨著歲月的堆壘而塵封，不經(jīng)意間打開一個抽屜，那被遺忘的，如同隔世般的舊事便猛然回魂，又有了溫度，呼吸和生命，過去與現(xiàn)在接續(xù)上了。

　　憶及小時，我與爺爺奶奶一起生活，每個天邊泛白的黎明，奶奶總要煮面給爺爺吃。時光流淌，裊裊噴發(fā)著香甜氣息的蒸氣染白了奶奶的兩鬢，可那碗蕎麥面的香味卻日復(fù)一日地縈繞在家中。爺爺每每捧起那面，歡喜毫不掩飾地堆在臉上，久久不散。

　　我也吃過奶奶煮的蕎麥面，但沒幾天就吃膩了，看著爺爺仍是一臉滿足，吃得津津有味，是不是爺爺那碗面格外好吃？我偷偷嘗了嘗，并沒有特別美妙，反而清淡無味。

　　爺爺?shù)降诪槭裁磳κw麥面如此“忠貞不移”呢？那蕎麥面的魔力藏在哪里呢？

　　時光就是那么殘酷無情，它從不為任何人停留。奶奶走了，在楓葉旋轉(zhuǎn)飛舞的秋，帶著蕎麥面的味道，踩著凄美的步子走了，每走一步，碎去的落葉都用沙啞的聲音低吟著哀歌。

　　從此，每個黎明便沒有了蕎麥面的噴香，也沒有了披著晨光被蒸氣籠罩的白發(fā)人。

　　爺爺生日那天，極少踏入廚房的.他默默離開人群。霧氣朦朧中，熟悉麥香滋味里，爺爺?shù)谋秤帮@得悵然孤單，他為自己煮了一碗蕎麥面，獨自坐在那里，細(xì)嗅充斥在鼻息間來自遠(yuǎn)方的香氣。他顫抖地舉起筷子，又忽地放下，低頭喃喃道：“老婆子，我想吃你煮的面，就一口……”那一刻，他老淚縱橫，和著沉積多年的追思與苦楚，吃下那一碗面。

　　后來我才得知爺爺身體不好，不能吃過咸過甜的飯，于是奶奶便陪他吃了一輩子不加鹽的蕎麥面。

　　那碗面的滋味是清淡的，但其中蘊含的情意是濃厚的，奶奶每天把質(zhì)樸而鮮活的愛注入其中，爺爺又怎會煩膩呢？

　　溫暖，包容，深深關(guān)愛，涓涓真情，這就是一碗面中全部的滋味。

　　皚皚白雪，化流成溪；紛紛落花，零落成泥，許多離我們而去的人和物，其實未曾遠(yuǎn)逝，就像奶奶的那碗蕎麥面的滋味，幻化成另一種風(fēng)姿呈現(xiàn)在我生命中，那便是愛與永恒。

初三的滋味作文6

　　痛苦就是痛苦，快樂就是快樂，痛苦時怎么會有快樂呢？小時候的我總是這么認(rèn)為。慢慢地慢慢地我長大了，生活中的某些事情讓我有了痛苦時快樂著的滋味，這滋味很美好，很美好……

　　上幼兒園時的我很愛畫畫。每每輕松地、不費吹灰之力畫的一幅畫，總能得到親人、老師的贊賞，而且還得了許多獎。聽著他們對我的表揚、看著他們臉上喜悅的表情，我心中美滋滋的。那時沒有付出汗水便獲得收獲的我天真地認(rèn)為：學(xué)習(xí)是一件非�？鞓返氖隆Ｃ慨�(dāng)看見哥哥看著作業(yè)本發(fā)呆、愁眉苦臉的樣子時，我還笑他傻：學(xué)習(xí)還不是小菜一碟嗎？

　　慢慢地，我長大了。在學(xué)校、在家中，在課間、在假日，我盡量利用空余時間讀盡量多的書�？戳艘槐居忠槐�，但是，因為我太小了，所以有很多讀不懂。可是我還是堅持讀下去，因為我記得有本書上曾說：“思考好比播種，行動好比果實。播種愈勤，收獲亦愈豐�！�

　　我愛讀書，從被動到主動。讀到幽默的地方，我會哈哈大笑、讀到憂傷的.段落，我也會悲傷流淚。每次讀書，我的心都會溶入書中，與書中的主人公盡情地在他的世界中遨游。

　　也許正因為懂得了苦中有樂的道理，我的學(xué)習(xí)成績越來越好。每當(dāng)我取得優(yōu)異成績同學(xué)們向我投來羨慕目光的時候，我的心中溢滿了快樂。

　　未來的路還很長很長，我要學(xué)的東西還很多很多。我知道在學(xué)的路上會有艱辛、會有痛苦、會有枯燥還會犧牲很多娛樂及玩耍的時間。但我更懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……”記得臺灣女作家羅蘭曾說：“我們的生活有苦也有樂。幾乎每一件甜美的事物背后都必定隨帶著一些辛苦，換句話說，幾乎每一件辛苦的事情背后也必定隨帶著一些安慰和快樂。當(dāng)你覺得辛苦和不耐煩的時候，請你為它另一面的意義而忍耐。當(dāng)你有機會安享你的收獲時，你一定會領(lǐng)悟到當(dāng)初所付出的并沒有落空……”

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。”學(xué)習(xí)的確很苦，但苦中有樂！我愛學(xué)習(xí)！

初三的滋味作文7

　　青春是什么？是幸福的淚，還是苦惱的包袱，曾經(jīng)總是這樣疑問青春的感覺。直到上了中學(xué)，自己真正體驗到了青春，才知道它的真正原味道！

　　咖啡？苦中帶甜

　　終于國慶假了，本以為這個小黃金周可以痛痛快快地玩一下了，可事與愿違，各科老師都無情地布置了一大堆一大堆的作業(yè)，留下的僅有同學(xué)們一大堆一大堆的抱怨聲。但抱怨歸抱怨，我們在解決難題的時候，那種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，不也是一件快樂的事嗎？

　　咖啡，這種味道就好像我們的青春似的，苦中帶甜。在戰(zhàn)勝困難后，臉上總是綻開甜甜的笑容。

　　橙汁？酸酸甜甜

　　“哎！這道題有不會做……”我無奈地?fù)u了搖頭。

　　我停下手中的筆，想理下悠悠的思維，卻似“剪不斷，理還亂”。側(cè)目地看了一下他，心里酸酸的。

　　我和他鬧別扭了。我是不是真的做錯了呢？不，錯的'是他，誰叫他這樣做……

　　這時，他輕輕的走到我身旁說；“對不起，是我錯了�！薄安皇俏义e了，我不應(yīng)該這樣說你的，請你原諒我，好嗎？”我們沉默了一會兒，便拿起作業(yè)本說：“你可不可以教我一下這道題呀？”他點點頭，說：“走，去我的座位�！�

　　青春總是有些辛酸的，總是有順心，不順心的時候，但我們要一笑而過，樂觀地去面對這一切！

　　喝下一口橙汁，青春亦是如此，酸酸甜甜，讓我沉醉其中！

　　牛奶？醇香單純

　　牛奶純純的，這就正如擁有青春的我們的思想如此的單純。傷心的時候，淚水就順著臉頰滑過；開心的時候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時候，就不自覺地大叫；生氣的時候，不滿地嘟嘟小嘴。

　　心情不包含任何雜質(zhì)，就牛奶一般純潔，對事物將心比心，無惡意，無勾心斗角，只有純純的愛意……

　　青春的味道，似咖啡，似橙汁，似牛奶……

初三的滋味作文8

　　回首往事，是一個個多姿多彩的昨天——昨天，有我在綠茵場上奔跑的笑臉；昨天，有我在課堂上和同桌爭論出的答案；昨天，有我在黑板上寫下快要畢業(yè)對班里所有人的留戀……一個個甜蜜的回憶，交織在一起，融成了成長的滋味。

　　不會忘——成長中的酸。同學(xué)們和他們父母關(guān)系都那么好，可我卻一直念不懂父親這本經(jīng)。父親不會主動和我說話，不會主動陪我逛街，不會主動表揚我……太多太多的不主動，讓我對父親漸漸有了隔閡。可那次，我在學(xué)校給家里打電話，電話那頭的母親問長問短，大到學(xué)習(xí)小到天氣，讓我覺得很溫暖。“讓她多穿點衣服，讓她多喝點水，讓她別怕花錢，缺啥了就買……”電話那頭忽然傳來父親的聲音，低低的，但很清晰。我顫抖地問母親，媽，今天爸怎么那么多話呀！“他呀，你每次打電話都這樣，習(xí)慣了……”我愣愣的掛了電話，腦中仍回想著母親的話，鼻子一酸，兩行淚流了下來。原來父親從不曾忘記我，只是固執(zhí)的我一直沒有發(fā)現(xiàn)。成長中，我讀懂了父親無痕的愛。

　　不會忘——成長中的苦。面對著體育加試，面對著70分的誘惑，誰說我要退縮？誰說我要放棄？操場上，處處都有我們昔日的歡聲笑語，處處都有我們追逐嬉鬧揚起的塵土，處處都有我們努力奔跑灑下的汗水……每天早上，太陽還沒有露臉，可是我們已經(jīng)開始訓(xùn)練了；每天晚上，初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們都已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，可我們還在燈下學(xué)習(xí)。初三的'我們，一個個像是練就了一身銅身，不怕天不怕地！是的，9年級是一個未知的旅程，我們要在這一年之中長大成人，或許就像就少了和�。ㄎ覀�?nèi)�班老班姓�。┑拈e噴，因為大家都要努力發(fā)奮！成長中，我讀懂了自己堅持的決心。

　　昨天的我們收獲了成長滋味，今天的我們讀懂了成長的真諦。我們從成長中讀懂的越多，離自己的長大就更進一步。

　　15歲的我，正在成長！

初三的滋味作文9

　　“又是一個一百分！”考試成績下發(fā)后，教室里頓時炸開了鍋。

　　一陣如爆炸般的驚呼聲從旁邊傳來，不用思考便知道又是她在考試中取得了驕人的成績。而當(dāng)我翻開自己的試卷，映入眼簾的卻是一個個鮮紅的叉號，聚焦，然后不斷放大，那一個個錯誤是那么的刺眼。我盯著那可憐的分?jǐn)?shù)，耳邊傳來的一句句溢美之辭，于我而言仿佛是一種莫大的諷刺。

　　我何嘗不想像她一樣？

　　曾幾何時，我也領(lǐng)略過別人艷羨的目光，甚至對這種嘖嘖稱贊習(xí)以為常。而現(xiàn)在我卻只是因為這樣一個分?jǐn)?shù)，便受到了如此冷落，心好似跌進了萬丈深淵。

　　痛定思痛，我重新拿出那份藏在書包最深處角落里的卷子，開始分析此次考試失利的原因。我發(fā)現(xiàn)有許多題并不是我不會做，而是因為審題不認(rèn)真、過程不嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致最終結(jié)果出差錯。我相信自己并不缺少能力，我所需要的僅僅只是一個時機，一個恰如其分可以證明自己的時機。我知道下定決心可能只需大腦作出一瞬間的'判斷，但要證明自己這需要時間。

　　于是，我開始了漫長的等待。這是一個艱難的過程，一旦選擇了開始就沒有后退的余地。選擇等待，就意味著你必須忍受等待的煎熬與苦澀，時刻付諸努力。時常是在某個課間，在談笑風(fēng)生的對話下，我依舊坐在課桌前完成著上節(jié)課老師留下的習(xí)題；亦或是在某個深夜，在閃爍搖曳的燈光下，靜靜地伏在桌案上鉆研著學(xué)習(xí)上還未攻克的難題……在夜以繼日的奮斗之下，我的成績漸漸有了起色，甚至于在最后的期末考試之中，我竟然超過了最初成績優(yōu)于我的同學(xué)，取得了第一名。

　　漫長的等待終于有了結(jié)果，我第一次品嘗到等待帶給我的快樂，遠(yuǎn)勝于它曾經(jīng)的苦澀。我知道這一切并非偶然。

　　我所做的不過是等待，像竹子生長般在等待的過程中不斷積蓄力量，時機成熟了便迸發(fā)出在內(nèi)心蘊藏已久的能量。等待的滋味或許開始是苦澀的，這正如品茶一樣，但在經(jīng)歷了時間的磨練和沉淀后，細(xì)細(xì)品味，卻是回味悠長、沁人心脾的醇香。當(dāng)你經(jīng)受住了時間的考驗，你會發(fā)現(xiàn)，等待是值得的，也是幸福的。

　　“又是一個滿分！”一陣驚呼聲中，我緩緩合上了試卷，小心翼翼將它放入書包深處。

初三的滋味作文10

　　追憶往事心惆悵，未語已先淚雙行�！�—題記

　　夜已深。

　　我坐在回程的大巴車上，原本熱鬧的景象已經(jīng)是過往云煙，車上是死一般的寂靜。

　　車上的九個人，沒有一個愿意以一段對話來打破這沉默。即使有，也不知該說什么好了。因為所有人都明白，再過一個小時，我們就將相互道別，各奔東西。

　　世界上最痛苦的滋味，必定是分別前的那一刻，毫無疑問，就是現(xiàn)在。

　　此刻，我的內(nèi)心思緒紛雜……

　　北京時間下午四點，十六個小時過后，我們終于又踏上了祖國的土地。那時，我的心中洋溢著回家的幸福，但就在這幸福之中，卻包含著一絲酸楚。

　　在去往口岸的路上，我清點了一下人數(shù)，17個人，也就是說在機場有一個人已經(jīng)與我們分別了。盡管我已熟知這一點，但此時，我的大腦中又一次產(chǎn)生了這個念想。

　　一米八幾的賀緹依舊是一副嚴(yán)肅的`面孔，交叉著雙手，不說話；那個“河南人”塵本燁也沉默地坐在座位上；其他人，一個個都如石像一般，一動不動。

　　過了口岸，我再次清點人數(shù)。這次，從17個人減少到了9個人！賀緹也走了，他是我在這段旅行中最敬佩的人，他的離開，莫過于是將一支利劍插入我的心中。我的內(nèi)心中的各種情緒，頓時翻滾起來……

　　終于，大巴車到了廣州，我們一個個走下車。我最不愿意看到的一幅畫面，此刻終于要上演了。我眼睜睜地看著曾與我共同生活過的人們一個個地離開。八個人、七個人、六個人、五個人、四個人……每個人的離開對我來說都是無比巨大的打擊。不久，我的爸爸也來了。我望著那些已經(jīng)遠(yuǎn)去的人和仍在等待的人的背影，兩行熱淚流了下來……

　　如今，我們早已斷了聯(lián)系。他們還好嗎？還像我一樣互相思念彼此嗎？我無從得知。每當(dāng)我想起這些事時，就有一種痛苦的滋味忽地涌上心頭……

初三的滋味作文11

　　成長是一個永恒的話題，它就象一條小小的溪流，蜿蜒曲折充滿趣味；它又象一串串由小至大的腳印，記錄我多姿多彩的生活。剛剛步入初中生活的我，隨著環(huán)境的改變，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂并增，真是酸甜苦辣咸五味俱全……

　　小學(xué)步入初中，學(xué)科增加，學(xué)習(xí)緊張，考試成了家常便飯。每次考試，我的數(shù)學(xué)成績總是不盡人意。明明會做的題，不是漏掉了符號，就是忘了寫步驟，那考題好像有意跟我作對，故意和我過不去。針對每次周測，班主任給了個好建議，讓家長一起幫助找出錯題的原因，改在錯題本上，這招對我還真管用，不僅改掉了我的“小馬虎”毛病，還進一步鞏固了我所學(xué)的`知識。掌握了好的學(xué)習(xí)方法，使我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)。比如：課堂上老師建議“小組合作”，遇到不會的數(shù)學(xué)題，組員進行討論，各抒己見，最終選出正確答案老師再給訂正。這一方法不僅鞏固了我們所學(xué)的新知識，還充分體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神，對我的學(xué)習(xí)和生活都起到了積極向上的動力！

　　升入初中，我就成了住校生，離開了媽媽的悉心照顧，生活中有很多小煩惱。以前每天早上媽媽都很早起床，給我準(zhǔn)備好營養(yǎng)早餐，穿上干凈漂亮的衣服送我上學(xué)�？墒浅踔凶⌒Ａ�，飲食起居都得自己打理，就說每天宿舍的整理內(nèi)務(wù)吧，真是讓我頭疼了好一段時間。被子要疊成“豆腐塊”，我左推右拉，上壓下托，每天累的我是滿頭大汗，還是達(dá)不到要求，最后舍長告訴我疊被子的技巧，手把手教會了我。住校讓我體會到了家長的不易，感受到了同學(xué)間的熱情。

　　初中的大家庭生活讓我心智各方面都得到成長，學(xué)會了“感恩”。從小到大，父母在我身上花了多少的心血與汗水；從上小學(xué)到初中，老師為了我們默默奉獻(xiàn)著光和熱；人與人相處懂得感恩會是多么的融洽。懷著“感恩”的心，陽光會更加明媚，生活將更加美好，小樹苗終究會長成參天大樹！

初三的滋味作文12

　　初三，作為一個畢業(yè)年級出現(xiàn)無疑是辛苦的，但同時出場也是快樂的初三，充滿著生活的苦與樂。

　　因為馬上就要升入高中，如果想要進入好的高中，就要努力的學(xué)習(xí)初三的一年無疑是這三年里面最累的一年，我每天早上都要起來很早準(zhǔn)備去學(xué)校上學(xué)，到班級之后也要開始集中精力拿出書籍讀書背書，初三的課業(yè)是繁重的，因為還沒有分文理科，所以不僅要寫政史地文科類作業(yè)，還要寫理化生，這些理科的作業(yè)。我是一個偏科的學(xué)生，我的理科是不怎么好的，包括我的數(shù)學(xué)，但是每天都有理科的課，所以這讓我很折磨，上課的時候也有經(jīng)常聽不懂的情況，寫作業(yè)也有一直弄不會的`題考試也經(jīng)常會遇到自己不會的。初三的科技真的很繁重，因為作業(yè)和每天的任務(wù)實在是太多了，而且老師都對我們的要求很嚴(yán)格。

　　初三也是迷茫的那個時候，我經(jīng)常會想，我到底可以考到怎樣的高中，我可以考進我的理想高中嗎？如果考不到我的理想高中，我可以去哪里呢？我認(rèn)為我每天都生活在這樣的迷茫和彷徨之中，經(jīng)常會迷失方向，經(jīng)常會懷疑自己。初三的時候經(jīng)�？荚�，到后來幾乎每天都要考試，這樣頻繁的考試和頻繁的出成績，對我來說是身心上的折磨，因為當(dāng)考不好的時候我就會很沮喪，又想到這都已經(jīng)快中考了，這會更難過了。如果考好了，但是下一次又考差了，我就又會懷疑自己為什么成績這么不穩(wěn)定。

　　初三也是對身體的考驗，因為我們不僅要考文化科，還要考體育，體育也要算在總分里面。那個時候每天都要6:40的時候開始訓(xùn)練體育，一直訓(xùn)練到7:20，然后給10分鐘的時間出去買早飯再回來上課，在晚自習(xí)開始之前也要進行體育訓(xùn)練，通常都要繞著操場跑很多圈，然后開始練各種跳躍練習(xí)，那個時候我覺得每次訓(xùn)練都達(dá)到我的身體極限，好像再強烈一點我就會暈過去。

　　那個時候我的身心都受到了折磨，但是也是快樂的，因為那時候有很多跟我一起奮斗的朋友，我們互相鼓勵共同進步。

初三的滋味作文13

　　當(dāng)我們告別小學(xué)，踏入初中，這意味著我們正一天天成長，意味著一個新的起點，也是一個轉(zhuǎn)折點。

　　在成長的道路，也許會一帆風(fēng)順，也許會煩惱多多。不管怎樣，都會從中獲得教益。我的成長也并非事事稱心，有時也會憂愁不斷，但卻從中嘗到成長的滋味。

　　有一次，數(shù)學(xué)周測，我迅速把試卷寫完，然后信心滿滿的交了上去，同學(xué)問我考得怎樣，我總是自信的告訴他們：“應(yīng)該考得不錯�！比缓髸�心一笑。本以為會考得很好，可誰想而知——“張同學(xué)113分，陳同學(xué)112分……”數(shù)學(xué)老師正念著分?jǐn)?shù)，看著那些成績不錯的同學(xué)臉上都露出得意又滿足的笑容，我不禁有些坐立不安，手心直冒汗，心就如一只活蹦亂跳的兔子，“砰砰”直跳，好似就要跳出來了�！胺酵瑢W(xué)69分。”老師面無表情地看著我，但卻微微露出一絲淡淡的失望。69這個數(shù)字讓我頓時感到晴天霹靂，心情一下子跌入了深谷，我顫抖的拿過試卷，心里滿是驚恐……

　　還好不是倒數(shù)五名內(nèi)，我的心總算踏實些了。我靜下心，仔細(xì)看那一道被無情的畫上紅大叉的題，可總是弄不明白，我不禁皺起眉頭，又聚精會神的算著。唉，怎么這么難呢?我只好去請教同學(xué)，這位同學(xué)真是火眼金睛啊，一下子就看出問題了，然后一步步教我，就像一個小老師一樣，講得有聲有色。聽了他的教導(dǎo)，我皺起的眉漸漸舒展了，總算弄明白了。

　　又迎來一次數(shù)學(xué)周測，這次還是不要抱太大希望，盡力而為吧。上次考試使我信心大減，所以這次沒怎么信心，可結(jié)果卻讓我大吃一驚——“全班最高分，方同學(xué)，她是進步最大的，大家掌聲鼓勵下�！蓖瑢W(xué)們熱烈的掌聲、驚訝聲、老師講話聲，一切一切，都使我驚呆了。我驚訝的捂著嘴，瞪大了眼睛，不可思議的看著老師，希望從老師的眼中獲得肯定，老師笑瞇瞇的`點點頭。真是出乎了我的意料當(dāng)中啊，真是太令人高興了!

　　在成長的道路上，可以說是喜怒無常的，不管怎樣，都要繼續(xù)努力!成長的滋味，終于體會到了。

初三的滋味作文14

　　真沒想到，一向和藹可親的李老師今天竟然搞突然襲擊，弄得我措手不及?

　　“丁零零……”上課了，李老師邁著矯健的步伐跨進教室，先是滿臉堆笑，看到一些同學(xué)還沉浸在上一節(jié)課的內(nèi)容里，臉色馬上由晴轉(zhuǎn)陰:“同學(xué)們，歷史分?jǐn)?shù)直接影響著中考成績，大家應(yīng)該予以重視，否則……”李老師頓了頓，接著說:“所以，為了保證大家順利地考上重點高中，我宣布——這節(jié)課考試!”望著李老師眼里的火焰，我的心怦怦直跳?

　　“特別強調(diào)一點:不許作弊!誰要是讓我抓住，嚴(yán)懲不貸，決不姑息遷就!”李老師一邊踱步一邊強調(diào)著紀(jì)律?話音剛落，我的'額頭上已冒出了絲絲冷汗，我心里好虛?拿到試卷，我很快蒙完了那幾道選擇題，但簡答題?材料題卻如一座大山橫在面前，怎么辦?對了，有道題的答案我曾經(jīng)在紙上抄過，就在抽屜里?我偷偷地把手伸進抽屜，還沒等拿到紙條，李老師的目光就掃視過來，我趕緊把手縮了回來，一種從未有過的悲哀涌上心頭?

　　教室里靜極了，李老師來回踱步的聲音變得輕輕的，他是怕打擾了我們，然而這聲音卻像一記記重錘，砸得我的心好難受?教室前面的鐘表滴滴答答地走著，眼看考試時間就要過半，我心中不斷祈禱:“李老師，電腦不比我們好看嗎?快打開電腦吧!”沒想到我的想法和李老師不謀而合，他巡視了數(shù)圈以后，終于坐在了電腦前，這讓我竊喜不已?機不可失，時不再來，我再次把手伸向抽屜，“成功了!”我趕緊打開紙條，或許因為抄得太出神，以至于忘了抽空觀察一下老師?當(dāng)我抄完第一個簡答題剛想活動活動手腕時，猛抬頭，卻發(fā)現(xiàn)李老師正朝我這邊走來，兩只眼睛緊緊地盯著我，我的目光趕緊收回來?

　　我快速把紙條揉成團，扔在地上，伸出腳狠狠地踩住，我的心好像要跳出來了，手心里不住地冒汗，心里不斷地禱告:“老師啊，千萬別停下，千萬別在我這里停下!”然而，李老師已來到我的眼前，他先是檢查了一下我的抽屜，然后又翻了翻我的試卷，看下面是不是藏著什么，一無所獲之后才又走了?

　　我再也不敢撿地上的紙條，我好恨自己，早知道這樣，何不在平時多下些功夫呢?

　　這次艱難地作弊，及時地向我敲響了警鐘，催我重新確定了人生的方向——用自己的雙手?jǐn)[渡自己?

初三的滋味作文15

　　茶色，嫩綠青翠，明凈蕪雜；茶香，香遠(yuǎn)益清，沁人心脾；茶味，入口青澀，先苦后甜。人生，亦如茶，苦盡甘來，千般滋味。

　　陰沉的天，堵塞的街道，背著沉重書包向家前行的我，推開家門，扔下書包，一聲不吭地坐在沙發(fā)上。天知道我的心情有多糟：一張不及格的試卷正躺在我的書包里叫囂，刺痛我敏感而又易傷的自尊心。爸爸正坐在一旁品茶，看到一臉頹廢的我，心中了然。

　　“發(fā)成績了？”爸爸似是不經(jīng)心地問道。

　　“嗯�！蔽业椭�頭，盯著腳下那塊有裂紋的瓷磚，一如我的心情一般，傷痕累累。

　　“喝杯茶吧！”爸爸突兀地說。不帶我反應(yīng)，就自顧自地忙了起來。他先將壺中殘茶倒凈，領(lǐng)取一匙新茶放入壺中，用溫水先洗茶。茶水明顯渾濁，有許多殘渣。我不解其意，于是便耐下性子來繼續(xù)觀察：被洗過一遍的茶葉變得舒展，晶瑩透亮，有了自己獨特的光澤。接著，用熱水沖泡后，茶葉慢慢舒展開來，清幽的.茶香漸漸散溢出來。起初，茶水還是青綠色，多次沖泡之后，色漸深，雜漸無，味漸濃，茶香四溢，源遠(yuǎn)流長。

　　“茶都是經(jīng)多次洗滌沖泡才能除去塵雜，得其原味的。”爸爸邊忙邊說，“一如你的學(xué)習(xí)，只有經(jīng)過多次磨礪，才會有所成就。品一品吧，這先澀后潤，先苦后甜的滋味，會對你有所啟發(fā)的�！闭f著，第一小杯茶給我。

　　我呷了一口，果真入口極澀，帶有草藥一般的苦澀。之后，茶順著舌尖緩緩流過，到達(dá)舌根處時，苦澀漸漸消失，慢慢的，我從中品出了一絲甘甜，一絲清涼。這絲絲甘甜，在茶下咽后，久久不散，唇齒留香……我瞬間頓悟：學(xué)習(xí)就如同品茶：只有經(jīng)過反復(fù)的嘗試和挫折，先品嘗到失敗之苦，才能在積累中，慢慢找到樂趣，嘗到成功的甘甜！我了悟地點了點頭，與爸爸雙眼對視：無言，勝過千言萬語！

　　一月之后，拿著一份接近滿分的試卷回家，再次與爸爸“鋪氈對坐”，飲茶，甘甜之味愈濃，茶香愈清。

　　人生如茶，只有嘗過痛苦，才會品到甘甜。而在這個過程中，你收獲的不僅是成功，更是人格與情感的升華。

　　坐下來品一杯茶吧，苦盡甘來，千般滋味……

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