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有你真好初一作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的有你真好初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有你真好初一作文1
友情，是天邊最美的一片彩云，讓我們?cè)谔炜罩斜M情徜徉;友情，是溪澗里最純的一泓清水，滋潤(rùn)著我們幼小的心田;友情，是人生旅途中最?yuàn)Z目的一道風(fēng)景，絢麗多彩。在每個(gè)人的心中，都埋藏著一顆友情的種子，朋友，在人生的漫漫長(zhǎng)路上能遇見你，真好!
友情如歌
緣分很奇妙，有時(shí)你與她擦肩而過(guò)，有時(shí)你與她相見恨晚。在一個(gè)溫暖的陽(yáng)春三月，我去外面游玩，一抹白色的身影出現(xiàn)在我的眼前，“我可以和你一起玩嗎?”她脆生生的問(wèn)我。我欣然答應(yīng)了她的請(qǐng)求。就這樣，緣分使我們相知相識(shí)，從此，我們約定形影不離，相依相偎。有一次，你帶我來(lái)到琴房，你緩緩坐下，手指在黑白相間的琴鍵上飛揚(yáng)，跳躍，美妙的音樂(lè)在琴房里回蕩，傾聽著這宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的《友誼地久天長(zhǎng)》我的眼眶濕潤(rùn)了，眼淚無(wú)聲的劃過(guò)我的臉龐，心中好似有一股暖流在涌動(dòng)，我再也抑制不住心中的感動(dòng)，沖上去緊緊的抱住你，緊緊的，再也不想放開。夜幕降臨了人間，我們挽著手坐在草地上，望著閃爍的星星，取下一個(gè)美好的愿望：我們要永遠(yuǎn)在一起!我的朋友，有你真好!
友情似火
炎熱的夏季夾雜著熊熊燃燒的烈火來(lái)到了人間，我和你出去玩，炎炎烈日炙烤著大地，而我卻毫不在乎，在滾燙的沙子上玩的不亦樂(lè)乎，就在我玩得高興時(shí)，卻突然感覺天旋地轉(zhuǎn)，眼前一黑便昏了過(guò)去。你見我臉色蒼白，二話不說(shuō)便扶著我往家走，好不容易走到了家門口，可家里卻沒(méi)人，你將我扶到床上，親自為我端水送藥，還將濕毛巾敷在我的頭上，過(guò)了一會(huì)兒，我終于醒了，第一眼便見了忙碌的`你，我沖著你報(bào)以感激地一笑，你也笑了，是真誠(chéng)的笑，是會(huì)心的笑，更是燦爛的笑，我的眼眶再一次濕潤(rùn)了，這一次是幸福的淚，是溫暖的淚，有這樣一位知心的朋友，有這樣一份甜蜜的友誼，真好!
在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路有你陪伴，我不再孤單;在成長(zhǎng)的雨季有你為我撐傘，我不再害怕;在成長(zhǎng)的坎坷上有你的鼓勵(lì)，我不再放棄。一路走來(lái)，你陪我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，陪我看遍了人生百態(tài)，然，我的朋友，有你真好!
有你真好初一作文2
秋天的樹葉開始變得蕭條起來(lái)，枝梢上光禿禿的。微風(fēng)慢慢吹過(guò)，地上泛黃的樹葉似乎籠罩了這個(gè)季節(jié)。捧一本小書，便能在清幽的墨香中聆聽秋的旋律。
有你真好，讓我在字里行間傾聽古人的智慧；有你真好，在白紙黑字中感受人性的偉大；有你真好，讓我在一個(gè)個(gè)清靈明凈的夢(mèng)中逐漸成長(zhǎng)。你便是書籍，人類知識(shí)的寶藏。
當(dāng)我第一次與書相遇，年幼的我僅四歲。媽媽給我買了一本十分精致的連環(huán)畫，打從那時(shí)起我便愛上了書。稚氣天真的我瞪大了雙眼，直勾勾的盯著那一幅幅好看的插圖與那一個(gè)個(gè)俏皮的字符，裂開了嘴，迫不及待地纏著媽媽朗讀給我聽，在書的芬芳下，我如癡如醉。
12歲那年，我對(duì)書的癡迷已無(wú)可救藥。我求著媽媽給我買了很多書，我貪婪地吮吸這書中的知識(shí)，當(dāng)心術(shù)一本一本的住進(jìn)我的書架被我閱讀完，我卻還覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我開始上網(wǎng)搜索好書，下載之后便一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地瀏覽。無(wú)論是兒童小說(shuō)，還是名人名著，我都一覽無(wú)遺。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍o予我的不僅僅是一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩的故事，更多的是賦予我們這里與力量。生活并不是乙方分順德，彩虹的'前面總會(huì)有暴風(fēng)雨的來(lái)臨。是書，在我愁困、煩惱和失落是給了我心靈上的撫慰，猶如一劑良藥，能夠治愈心靈的創(chuàng)傷。
一片秋楓，一場(chǎng)四季春秋；一點(diǎn)漣漪，一萬(wàn)相思盤畔；一盞殘燈，一座風(fēng)月雪城；一本書本，一觀人性世界。
無(wú)論是大雁驚風(fēng)，霜葉層染，還是了哦與橫空，雪壓莽原，與你相伴的日子里，我那洗盡鉛華的心靈在睿智與激情中蕩漾，有你真好！
有你真好初一作文3
自從加入學(xué)校擊劍隊(duì)，整整兩年，我都用自己的“聰明才智”，舒舒服服“完成了”老師布置的一次又一次地任務(wù)�？扇f(wàn)沒(méi)想到三年級(jí)時(shí)，擊劍隊(duì)竟然換了一位尅我的“魔頭”——吳老師，這下我的日子不好過(guò)了。
這吳老師年近不惑，發(fā)長(zhǎng)，膚黑，那架勢(shì)，“巾幗不讓須眉”！“完了完了，我不挨收拾才怪”。果不其然，“魔頭”一上任我就被“重點(diǎn)培養(yǎng)”�！疤欤@不是難為我嗎？?jī)赡暌矝](méi)吃過(guò)這苦�。≡缰馈表斨籽琢胰�，我如踩上了跑輪的倉(cāng)鼠般在操場(chǎng)一圈接一圈的'跑，上氣不接下氣，汗，流到眼里，嘴里，甩到自己胳膊上，腿上�！澳Ч碛�(xùn)練！我……”“相信你自己！你能行的！”莫非吳老師真會(huì)魔法，怎么就知道我要放棄，不跑了呢？還有聽了這話，我怎么就繼續(xù)跑呢？
“魔”煉兩個(gè)月后，我被點(diǎn)名參加一周后的擊劍比賽。“您，您弄錯(cuò)了吧？”她居然笑:“相信你自己！你能行的！”接下來(lái)的一周特訓(xùn)，我倆捂著擊劍服每天練到天黑黑的，原本又笨又重的身體，現(xiàn)在靈活又有力，技術(shù)也日益精進(jìn)�！皡抢蠋煟次业�，一定拿一個(gè)好名次！”望著她濕漉漉喘著粗氣的背影，我暗下決心。
劍光閃閃，我一路過(guò)關(guān)斬將，正得意，一瓢涼水澆過(guò)來(lái)，遇到強(qiáng)手了。個(gè)子高我一頭，健碩威猛，聽說(shuō)是去年的亞軍。他上場(chǎng)就用身體優(yōu)勢(shì)壓住我，緊接著出絕招，設(shè)“陷阱”，以假動(dòng)作亂我陣腳，情急中我連連中招。望向“4：0”的計(jì)分器，心里真像壓了塊石頭�！凹佑�，相信你自己！你能行的！”循聲望去，吳老師！她正在領(lǐng)隊(duì)席上比著手勢(shì)喊，我仿佛打了一劑強(qiáng)心針，氣靜神凝，再次站到對(duì)手面前，比分越來(lái)越近。呀！腳下一滑，還是輸?shù)袅吮荣�。唉，真不給老師爭(zhēng)氣！
我悶悶不樂(lè)，垂頭收拾東西走向場(chǎng)外，吳老師迎過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，沒(méi)說(shuō)話，滿臉笑容地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我知道這目光：“相信你自己！你能行的！”我也用力點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
Youraisemeup!吳老師，成長(zhǎng)路上，有你，真好！
有你真好初一作文4
有你，我感悟深厚；有你，我受益匪淺。
一個(gè)極其平常的下午，體育課改成了英語(yǔ)課，坐在教室里，感受著電風(fēng)扇的風(fēng)力，真是一個(gè)大寫的爽�？粗賵�(chǎng)上的同學(xué)們都極不情愿地拖著早已想“罷工”的雙腿，汗流浹背，心里真為沒(méi)上體育課而慶幸。
課堂上，同學(xué)們都認(rèn)真地聆聽著英語(yǔ)老師的甜美聲音，無(wú)一人分心，忽然一位老奶奶卻打破了這和諧的氛圍。歲月的無(wú)情，壓彎了老奶奶的脊背，她的個(gè)頭僅有我這么高，白色的鬢發(fā)在頭上跳動(dòng)，那操勞了幾十年的粗糙的手，提著印有宏偉書店的塑料袋，袋子里兜著幾本資料。( )
英語(yǔ)老師急忙走下講臺(tái)問(wèn)道：
“給誰(shuí)送的？”
“成××”
“我們班沒(méi)有呀，初幾的？”
“初三�！�
“初三在二樓。”
“哦，可能我記錯(cuò)了吧�！崩夏棠檀舸舻鼗卮饚拙�，說(shuō)罷便急匆匆地扭頭，跛著腳一拐一拐走出了教室，走向了樓梯，淡出我們的'視線。
“咯咯咯”有幾個(gè)同學(xué)輕輕偷笑了幾聲，但還是被英語(yǔ)老師靈敏的耳朵捕捉到了，用迅雷不及掩耳的速度扭過(guò)頭來(lái)，沖著那幾個(gè)同學(xué)嚴(yán)厲說(shuō)道：“笑什么笑，人家腿腳不方便還來(lái)送資料，想想你們……”那幾個(gè)同學(xué)屢教不改，埋下頭又偷笑了幾聲。
我也埋下頭來(lái)，但并不是笑，而是想起了小學(xué)時(shí)的一件事。我闖了禍，老師給媽媽打了電話，媽媽趕忙丟下工作，匆匆趕到了學(xué)校�；氐郊�，她只是拉著我的手，坐在床邊，用母親那獨(dú)特的目光看著我，我揉捻著被淚水浸濕的衣角，慚愧萬(wàn)分。
看著老奶奶一拐一拐著從樓梯上走下來(lái)，走向操場(chǎng)，太陽(yáng)爆曬著她那本已黝黑的皮膚，可臉上還洋溢著滿足的笑容，心中不禁為之一震。于是抖擻精神，認(rèn)真聽老師講，我要送給媽媽一份最好的禮物——優(yōu)秀成績(jī)。
樹葉伴隨著朗朗的讀書聲沙沙作響，太陽(yáng)也坐在了云端，爽朗的笑著。老奶奶，有你真好，您的孫子一定十分幸福；有你真好，是你讓我受益匪淺……
有你真好初一作文5
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子……”這首歌，在我悲傷的時(shí)候你會(huì)為我唱起，在我失落的時(shí)候你會(huì)為我唱起，在我快樂(lè)的時(shí)候你也會(huì)為我唱起，是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到溫暖。
還記得半年前那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?我們兩個(gè)都參加了比賽，。你的項(xiàng)目是50米和100米短跑。記得你那時(shí)腳崴了，疼得厲害，但你卻強(qiáng)忍著疼痛一直到比賽結(jié)束，而且還獲得了名次。當(dāng)我去扶你的時(shí)候，你卻“口是心非”說(shuō)自己沒(méi)事，但我明明看到你已疼得流出了眼淚，我也只能用幾句蒼白無(wú)力的話語(yǔ)去安慰你。那時(shí)我就想：有你這么堅(jiān)強(qiáng)的朋友真好!
之后，輪到我去參加200米跑，是你忍著疼痛裝作若無(wú)其事的樣子站在跑道邊為我加油，看你的樣子比我還要緊張呢!“嘭”的一聲，比賽開始了。由于我是新手，沒(méi)有參加過(guò)訓(xùn)練，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，所以當(dāng)我拼盡全力跑完的那一刻，我感覺呼吸困難，一個(gè)踉蹌險(xiǎn)些栽倒在地。是你提前在終點(diǎn)等著我，及時(shí)攙扶了我。你把我扶到座位上，給我遞上水喝……看你那緊張的樣子，我的心充滿了無(wú)限的溫暖。那時(shí)我想：有你這樣體貼的朋友真好!
下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還有一個(gè)項(xiàng)目是400米跑。記得來(lái)學(xué)校的路上，你千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴我跑步的技巧與要領(lǐng)。果然，在你的指導(dǎo)下，我獲得了第一名的好成績(jī)。好成績(jī)可是有你的一半功勞喲!如果不是你的.鼓勵(lì)哪來(lái)的好成績(jī)?朋友，有你真好!
朋友，我要深情的感謝你!因?yàn)橛心悖业耐瓴哦嘧硕嗖�、有滋有味。我們的友情雖不及李白、王倫的“桃花潭水山千尺，不及汪倫送我情”的轟轟烈烈;也不及鮑浩然“才始送春歸，又送君歸去”的纏纏綿綿，但她卻不再讓我孤獨(dú)，如陽(yáng)光般溫暖著我的心房!
朋友，有你真好!
有你真好初一作文6
“咚，咚，咚……”那陣有些沉重，又帶著幾分謹(jǐn)慎的腳步聲，每天都會(huì)在我的房間里響起。今天，當(dāng)它再次響起的時(shí)候，我要告訴奶奶：“有你真好!”
晚上，月光如紗，溫柔地籠罩著大地，城市沒(méi)有了白天的喧鬧與繁忙，只留下一片安靜與祥和，給人一種溫馨而又愜意的感覺。
我正坐在房間里專心致志地寫作業(yè)，門外傳來(lái)一陣滯重的腳步聲，一步，兩步，越來(lái)越響。我知道，是奶奶。
我連忙放下筆，起身去開門。迎上奶奶臉上還未來(lái)得及隱去的驚訝，那布滿皺紋的臉上頓時(shí)現(xiàn)出關(guān)切的笑容。我明白，這是因?yàn)槲业牡絹?lái)。
奶奶輕輕走進(jìn)房間，生怕影響剛剛還在思考一道難題的我。等我抬起頭來(lái)，她才清了清嗓子，關(guān)心地問(wèn)道：“我是想問(wèn)問(wèn)你，你晚上做完作業(yè)會(huì)不會(huì)餓，牛奶和面包夠不夠，如果不夠我就再準(zhǔn)備些零食。”
“不用了，我不會(huì)餓的，您也早點(diǎn)休息吧。我只再做一會(huì)兒作業(yè)，吃了面包喝了牛奶也去睡覺了�！�
奶奶帶著些許擔(dān)心與欣慰轉(zhuǎn)身離開，我耳畔再次響起了那陣腳步聲。奶奶，有你關(guān)心的詢問(wèn)，真好!
我繼續(xù)在燈下奮筆疾書，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，才寫完了作業(yè)中的最后一個(gè)字。放下筆，關(guān)掉臺(tái)燈，走到客廳，似乎還真的有點(diǎn)餓。餐桌上沒(méi)有別的零食，牛奶和面包足以讓我滿足，我可以去好好睡覺了。
正躺在床上醞釀一份平靜的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那陣腳步聲又響起了：聽得出來(lái)，走得很小心，很謹(jǐn)慎，好像稍重的腳步聲就會(huì)打破這水晶般澄清純粹的寧?kù)o。停下了，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去，最終讓我不能再捕捉得到。原來(lái)奶奶已經(jīng)等了我快兩個(gè)小時(shí)!奶奶，有你默默的'陪伴，真好!
我被感動(dòng)了，忽然想起：我剛剛喝的那杯牛奶，吃的那個(gè)面包，都還是溫?zé)岬�，想必是奶奶剛放在那兒不久的吧�？墒怯钟姓l(shuí)知道，在我做完作業(yè)走進(jìn)客廳之前，它們被奶奶熱過(guò)幾回……奶奶，有你無(wú)聲的關(guān)愛，真好!
我睡著了，夢(mèng)里的腳步聲，是滯重的、謹(jǐn)慎的，更是充滿愛的。真好!它也許沒(méi)有歌聲那般動(dòng)聽悅耳，不及琴聲那樣令人陶醉，但卻比窗前那略帶清冷的月光更加溫馨，因?yàn)樗休d著親情的溫暖。
此刻，我仿佛又聽到了奶奶的那陣腳步聲，感受到奶奶對(duì)我的關(guān)愛。奶奶，一個(gè)愛我、呵護(hù)我的奶奶，是我成長(zhǎng)道路上最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，最幸福的感覺，乃至我的全部……奶奶，有你真好!
有你真好初一作文7
當(dāng)窗外細(xì)雨綿綿或是陽(yáng)光明媚，總是不由地在腦海閃現(xiàn)那一幕一幕。。。。。。
伸出冰涼的手，晶瑩圓潤(rùn)的雨滴落在我的掌心，向下眺望，一把把五彩斑斕的傘擠成了一個(gè)個(gè)行動(dòng)的花叢，成了一個(gè)“傘世界”。想要像勇敢的戰(zhàn)士般，沖進(jìn)雨里接受雨的洗禮，卻像個(gè)膽小的逃兵，躲在潮濕的墻角里。我質(zhì)問(wèn)著上天：“為什么下雨時(shí)沒(méi)帶傘的總是我？”正當(dāng)我懊惱悲憤卻無(wú)計(jì)可施時(shí)，你，帶著“救星”的光環(huán)出現(xiàn)在我的視野中。你微微瞇著眼笑，被傘的影子投射著淡淡的黃暈，撐著傘踱到我面前，將我一把拉進(jìn)小巧玲瓏的傘里，還嘀咕著風(fēng)涼話：“你個(gè)粗心大意的家伙，怎么老不帶傘？要不是我及時(shí)出現(xiàn)，你可就要變成‘落湯雞’了�！蔽逸p輕地咬咬嘴唇，要不是你有傘，我肯定饒不了你。但為了不變成你說(shuō)的那樣起見，還是雞啄米似的重重的點(diǎn)頭，踮著腳尖，又向傘里躲了躲。你笑笑，沒(méi)在說(shuō)話，但持傘的`右手不住地向我傾斜，自己淋了個(gè)半濕。
又是周三了，面對(duì)“黑名單”上的一個(gè)個(gè)醒目的名字，我無(wú)可奈何的搖搖頭，又要“加班”了。
你像只活潑的小鹿，蹦蹦跳跳地拔腿跑了，我沖你歪了歪嘴，苦笑了一下，你歪了頭，壞笑著說(shuō)：“要不要我等你？”這給了我極大的安慰，但根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，干完活，太陽(yáng)肯定已經(jīng)不見了蹤影，出于好心，我口是心非地輕輕搖了搖頭：“不用等我了，你先走吧。”誰(shuí)料你嘟起嘴，望了望空曠無(wú)人的教室，然后撓了撓頭，可還是固執(zhí)地叫喚：“你當(dāng)不當(dāng)我是朋友？有什么要我?guī)兔Φ谋M管說(shuō)！”既然你這么說(shuō)了，我也就不客氣了，要幫忙的地方那是很多的！
我理了理頭發(fā)，清了清嗓子：“那好吧，幫我擦表格分?jǐn)?shù)�！蹦惴畔聲闷饾M是煙塵的黑板擦拍了幾下，被粉塵熏得睜不開眼，嗆得連連咳嗽�？赡氵�是邁向教室后方的黑板，昂首挺胸，好像在做一件偉大的事。我彎下腰，檢查地上有沒(méi)有垃圾，可是等我直起腰時(shí)，我忽的瞪大了雙眼，像是兩個(gè)大大的銅鈴，表格里的數(shù)字已奇跡般的在黑板上整齊的列好了隊(duì)，似乎在等我檢閱呢。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，你正在加分扣分，認(rèn)真的察覺不到我的目光，不時(shí)放下手，托著下巴，仔細(xì)的端詳，我沒(méi)幾步走到你身邊，奪過(guò)筆，看著窗外，對(duì)你說(shuō)：“你還是先走吧。”你仍然倔強(qiáng)的像個(gè)木頭樁站在那個(gè)位置。我舉起筆，寫完了最后的數(shù)字。
扯了扯你的手，嗔怪道：“還不快走？”你又像一只小鳥，欣欣然“飛”向了樓梯，天已經(jīng)黑盡了。
朋友，你讓我感受到許多的溫暖。有你，真好！
有你真好初一作文8
爸爸你鐘愛閱讀，讓我常常自嘆不如。雖說(shuō)媽媽常調(diào)侃：大概年輕時(shí)語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好，現(xiàn)在想彌補(bǔ)。
爸爸你說(shuō)，你要和我一同去領(lǐng)略書中的圣諭。爸爸，是你讓我的閱讀成為“悅讀”。
以前我總是太功利，為考試而讀書，為考高分而讀書。你并沒(méi)有責(zé)備，而是拿出《古文觀止》《資治通鑒》開始閱讀。媽媽悄悄告訴我：你就是想用行動(dòng)證明，讀書可以隨時(shí)隨地，讀書可以無(wú)比快樂(lè)。
真的，爸爸你讓我知道了“悅讀”無(wú)處不在——你開車時(shí)，書便放在副駕駛的位置。遇紅燈，或數(shù)秒或數(shù)十秒，順手撈起，專心背誦定下的目標(biāo)。幾乎開一路車，就會(huì)把當(dāng)天的背誦目標(biāo)完成。
也許是要和你較勁兒，也許是受到了你的濡染，我親近書籍，尤其是以前看來(lái)晦澀難懂的古文。家中經(jīng)常會(huì)有這樣的畫面：父子一起捧讀《古文觀止》，為某個(gè)字義爭(zhēng)論不休；行路的車廂內(nèi)經(jīng)常會(huì)飄出這樣的聲音：父子倆齊誦《李密傳》《過(guò)秦論》，間或著對(duì)并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話的糾正。其樂(lè)融融，其情也融融。
你的口頭禪是：“又發(fā)現(xiàn)一本好書！小邵，一起來(lái)看看！”那天，聽你一聲夸張的驚呼，我瞥到了你手中正拿著《資治通鑒》。那是我很早就知道的.一本書，但是一直沒(méi)細(xì)看。你提問(wèn)道：“先問(wèn)你一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題——這本書的作者是誰(shuí)？”正想脫口而出“司馬遷”，轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)，司馬遷寫的是《史記》。一時(shí)情急，名字就在嘴邊，居然就是說(shuō)不出。只見你搖頭晃腦，一本正經(jīng)地說(shuō)：“姓司，名——”原本毫無(wú)興致的我來(lái)勁兒了：“爸，那是復(fù)姓司馬好不好？是司馬光，對(duì)吧？”看到你波瀾不驚的樣子，我知道又被你擺了一道。我饒有興致地問(wèn)道：“《史記》和《資治通鑒》有什么相同或者不同之處呢？”見你拿發(fā)光的眼神，我知道，你成功地上演了“好書推薦”一幕，而我徹底被俘虜了。
有時(shí)是你薦我讀，有時(shí)是你問(wèn)我查，有時(shí)是共同提問(wèn)，又不約而同地翻閱。爸爸，因?yàn)橛心�，悅讀無(wú)處不在，如影隨形。
爸爸，你知道嗎，你在我的身旁，守望我的青春；我在奔跑，借助愛的力量。
生活有你，灑一路春光，真好；生命有你，有清風(fēng)拂面，真好！
有你真好初一作文9
此刻，陽(yáng)光正好。暖暖地照在海面上，倒映出一張定格的相片。相片上，有我，有你。
小時(shí)候的你可真是調(diào)皮，總是不肯好好拍照，不是照模糊了，就是一不小心拍成了“丑照”。等到不逼你拍照了，倒又開始迷上“搶鏡頭”了。嘿，我好好的照片為什么會(huì)突然多出了個(gè)瘋癲的家伙在后面撒歡地露出一個(gè)模糊的背影？還時(shí)不時(shí)冒出一只“小爪子”？罷了罷了，也徹底放棄了拍照。你好像突然了悟到自己可能“埋沒(méi)”了一個(gè)未來(lái)的“大攝影師”。有些討好似的總在我面前晃來(lái)晃去，心虛似的，見我沖你的地方瞄一眼就開始拔開你的“小短腿”飛速逃離。五分鐘后，又像小鼠一樣竄回來(lái)。我被你逗得終于憋不住笑意，得意的收起這兩天偽裝的“悶悶不樂(lè)”。
有你相伴著度過(guò)童年無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，真好。而到了青春期，孩童的快樂(lè)也隨之減少一半。被忙碌的學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣，還得抽出三分之一的精力對(duì)付青春期所有可能出現(xiàn)的問(wèn)題。自然沒(méi)了太多的時(shí)間去玩樂(lè)。你仿佛對(duì)我們的學(xué)習(xí)世界絲毫不知，完全不能理解我們的生活，依然天天纏著我玩。哪有時(shí)間呢？一來(lái)二去，我被你弄得不耐煩起來(lái)，對(duì)你沒(méi)好氣。有時(shí)還會(huì)把生活、學(xué)習(xí)中收到的壓力發(fā)泄在你身上。你被嚇的六神無(wú)主，不知道該怎么辦，只好可憐兮兮地縮在墻邊，盡量降低自己的.存在感。那段時(shí)間，我對(duì)你那么兇，可是在我因?yàn)閷W(xué)習(xí)下降，被老師的談話和父母的憂心“兩面夾擊”，一個(gè)人躲在房間里發(fā)呆的時(shí)候，你還是第一時(shí)間站出來(lái)安慰我，陪我度過(guò)那段自我出生起最為昏暗的時(shí)光。
你總是用你的調(diào)皮讓我無(wú)可奈何；用你的撒嬌讓我無(wú)法怪你；因你的陪伴讓我走出困境；更用你的一生，盡心盡力地陪伴著我……沒(méi)錯(cuò)，你是一條狗。一條從我六歲陪伴我到十四歲的狗，一只……漸漸步入花甲的狗。你已經(jīng)8歲了，對(duì)于一只泰迪來(lái)說(shuō)，你已經(jīng)屬于一只“老年狗”了。我知道狗的壽命只有十多年，但我仍然貪婪地想讓你永遠(yuǎn)留在我身邊。雖然不能像子女與父母般“你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老”。但，你陪我長(zhǎng)大，我也會(huì)將你永遠(yuǎn)刻進(jìn)我的生命……
現(xiàn)在，我只想跟你說(shuō)：“有你，真好，謝謝你，以你整個(gè)生命，陪著我長(zhǎng)大……”
有你真好初一作文10
一縷清風(fēng)，漫步在這樣大小的街道上，忘記了花開花落，云卷云舒。我拿起我的愛情包，開始了我自己尋找愛情的旅程。
清晨，在金雞報(bào)曉之前，在暴風(fēng)雨爆發(fā)之前，它們就已經(jīng)分布在城市的各個(gè)角落，開始“沐浴”城市。
在一個(gè)角落里，穿著這種橙色的工裝褲，就像一個(gè)畫家手里拿著畫筆，在白紙上創(chuàng)作。環(huán)衛(wèi)大媽小心翼翼地把自己漂亮的畫作贈(zèng)送給城市。這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸、蓬頭垢面的漢朝流浪漢走了過(guò)來(lái)，樹葉飛舞，流浪漢的臉上清晰可見秋天的憂傷。她摸了摸口袋里溫柔的饅頭�！敖o你，小哥哥�！绷骼藵h停頓了一下，他那雙骯臟的眼睛突然變得清澈起來(lái)。他從環(huán)衛(wèi)工人手里接過(guò)饅頭。淚水涌上心頭，他向環(huán)衛(wèi)工人深深鞠躬。環(huán)衛(wèi)工人迅速把流浪漢抬了起來(lái)，太陽(yáng)微微升起，照在環(huán)衛(wèi)工人灰黃色的臉上。
啪的一聲，我抓住了這個(gè)美好的瞬間，放進(jìn)了我的愛袋。
“門前的橋下，一群鴨子經(jīng)過(guò)……”熟悉的兒歌響起。目前，一只小黃鴨媽媽正領(lǐng)著一群可愛的小黃鴨過(guò)馬路。母鴨們?cè)谇懊婧翱谔?hào)，小鴨子們一步一步跟著。就連路人也忍不住駐足觀看。突然，砰的一聲，一只小鴨子掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽慌慌張張地跑上來(lái)，喊了一聲什么，但只有小鴨那凄慘的叫聲回了她。突然，鴨媽媽轉(zhuǎn)向路人。她輕輕啄過(guò)路人的褲子，引導(dǎo)路人去救小鴨子。救出小鴨子后，鴨媽媽繼續(xù)昂著頭向前走.
我感動(dòng)了一會(huì)兒，把它放進(jìn)了我的愛袋里。
在昏暗的小屋里，簡(jiǎn)單而溫暖的`裝飾，我褪去了倦意，撲進(jìn)了男人的懷抱。她干裂的手輕輕地滑過(guò)我的臉頰，抹去了我一整天的煩惱。廚房里有一股誘人的味道。我知道。那是愛的芬芳。那是媽媽的味道�，F(xiàn)在讓我輕輕地收拾我的愛袋，輕輕地說(shuō)：“有你真好！”在每個(gè)清新的早晨，每個(gè)愉快的下午和每個(gè)溫暖的夜晚。
有你真好初一作文11
姥姥常說(shuō)，我從前很喜歡雙手叉腰跟在她身后，然后大搖大擺的走著。我問(wèn)姥姥，我小時(shí)候?yàn)槭裁匆@么做？姥姥說(shuō)，因?yàn)槲蚁矚g學(xué)她。
我從小是姥姥帶大的，生活中很多的習(xí)慣都隨了姥姥。從前的姥姥也是很調(diào)皮的，知道我喜歡學(xué)她之后，就好似找著了生活的樂(lè)趣一般。常常做著一些有趣而又滑稽的動(dòng)作，就等著我去學(xué)她。
在我小時(shí)候的照片里，有不少?gòu)堈掌业哪佣脊指阈Φ�，比如我做鬼臉的，兩只手扯著自己的耳朵的，張著舌頭哈氣的……不用說(shuō)，這些照片全都是姥姥趁我學(xué)她的時(shí)候一一拍下來(lái)的。我問(wèn)姥姥，為什么要拍下這些照片？姥姥說(shuō)老謀深算的瞧了我一眼，說(shuō)道為的就是等到這一天。
這一天有什么含義？因?yàn)槊康竭@一天我翻看著這些小時(shí)候的照片時(shí)，我都會(huì)雙眼瞪向姥姥。畢竟這些照片都能歸結(jié)于小時(shí)候的“丑照”，更何況，在這些照片之下可都是姥姥捉弄我時(shí)的.情景。每每想起這個(gè)，我都想將這些照片給藏起來(lái)。但是這些照片我是拿不到的，姥姥把這些照片當(dāng)寶貝一般，從不離身。
雖然姥姥很皮，但是我還是想說(shuō)，姥姥，有你真好。
因?yàn)橛心�，我的童年變得如此的豐富有趣；因?yàn)橛心�，讓我成長(zhǎng)至今，在我的成長(zhǎng)之路上，都是你陪伴著我；因?yàn)橛心�，讓溫暖時(shí)刻都籠罩著我。姥姥，有你真好。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，姥姥你手中的這些照片都是你陪伴著我的時(shí)光，盡管很多時(shí)候姥姥你都故意翻開這些照片給我瞧，想著氣我一番，亦或是逗趣我一番。但是這些照片里的時(shí)光是如此的快樂(lè)，很多時(shí)候我被你的逗趣給氣著了，但是我也知道這不過(guò)是姥姥你愛我的另一種方式。
姥姥，我的童年里有你真好！
有你真好初一作文12
深夜，十點(diǎn)，竟還沒(méi)有一點(diǎn)睡意。拿起手機(jī)，又放下。再想去拿，手又停到了半路……
媽媽出差了，爸爸也加班，家里只有我一個(gè)人。躺在床上，我像平鍋上的一張烙餅，翻來(lái)覆去想著白天的那一幕。此時(shí)，要是有你——媽媽能在我身邊，該多好!
下午自習(xí)課，老師留了一張卷子。我打眼一看，全是簡(jiǎn)單題，分分鐘即可搞定，何不趁老師不在的吉日良辰，抓緊把我愛不釋手的《狼王夢(mèng)》讀完。于是，當(dāng)教室門剛剛送走班主任的背影，我就扎進(jìn)狼王的夢(mèng)鄉(xiāng)。
不知過(guò)了多久，也好像只是一會(huì)兒，門，突然開了。老師冷峻的目光直刺到我的臉上，熱辣辣的.。我趕緊拿起筆，眼睛又不自覺地挪向同桌，啊!我差點(diǎn)叫出聲來(lái)——她已經(jīng)寫完大半，可我……我的臉更燙了，就像被重重扇了兩記耳光。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地交了卷子，可我……當(dāng)老師第三次問(wèn)“還有誰(shuí)沒(méi)交卷子”時(shí)，我的臉簡(jiǎn)直像燒紅的鐵板。
怎么辦?抄答案!可剛抓到救命稻草，老師就站到了我的面前……
拉開窗簾，如水的月色潑灑在我的臉上，可還是不能降下它的熱度。該怎么辦?我的手又移向了電話。大概是母子連心吧，我剛要按鍵，電話響了，是媽媽!我眼前一亮!
“媽媽……我……”眼淚和月光一起順著我的臉頰流淌。
“別說(shuō)了，我都知道了。我相信你能做好的，別忘了，你叫‘小閃’!”
平時(shí)無(wú)論在班級(jí)，還是在家里，作業(yè)我都完成得相當(dāng)快，老師說(shuō)那是閃電才有的速度，于是“小閃”這個(gè)雅號(hào)成了媽媽嘴邊常掛的驕傲�？蛇@次，“小閃”變成“小偷”了!
“你看!月亮是不是在動(dòng)?”
“是的�！蔽以陔娫掃厙肃榈馈�
“你看，它今天圓嗎?”
“不圓�！�
“你看它，一到晚上就在天上奔跑，雖然很慢，但從不停歇，再跑上幾天，它不就圓了嗎?明天，你也繼續(xù)奔跑吧!”媽媽的話音里似乎帶著笑，帶著涼爽，帶著清香。
月亮的確還在動(dòng)，穿過(guò)層層陰云，略過(guò)崇山峻嶺，越過(guò)大江大河，去追尋屬于它的圓滿。我呢?對(duì)!睡覺。明天繼續(xù)做我的“小閃”。
我幸福地看著還在奔跑的月亮，好像看到了正在外面奔忙的媽媽，此時(shí)我只想輕輕對(duì)它——也是對(duì)我的媽媽說(shuō)：“有你真好……”
有你真好初一作文13
朋友，一個(gè)多么溫暖的名詞，是在你難過(guò)的時(shí)候安慰你的人，是在你失敗的時(shí)候鼓勵(lì)你的人。謝謝你，在我的.成長(zhǎng)路上一直陪伴著我。朋友，有你真好！
夕陽(yáng)是一首疲憊的歌，漸漸地流淌進(jìn)了黛青色的天際。我心中原本五彩的丹青，此刻卻只剩下了黑白。為什么？難道我不夠好嗎？我將鋼筆丟在一邊，作文比賽失利的場(chǎng)景，仿若一個(gè)揮之不去的夢(mèng)魘，一遍又一遍扼住我的咽喉。這時(shí)你來(lái)了，你仿佛一眼就看穿了我的心思，卻什么也沒(méi)說(shuō)，而非要讓我陪你去小花園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們來(lái)到小花園，看見一棵棵嫩綠的小草正努力生長(zhǎng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草彎下了腰、低下了頭。風(fēng)停了，你指著小草對(duì)我說(shuō)；“你看，小草又挺直了腰姿，努力地扎根，不怕風(fēng)雨，把失誤化為力量，更加努力地生長(zhǎng)！”我突然好像明白了什么，抬起頭望向你，而你也正在微笑地看著我。朋友，有你真好！謝謝你為我驅(qū)散煩惱！
沒(méi)過(guò)幾天，班級(jí)要舉行演講比賽，我一聽到演講，心就不由得緊張起來(lái)，眉毛也頓時(shí)揪到了一起。我擔(dān)心極了，擔(dān)心自己會(huì)在臺(tái)上忘詞，擔(dān)心演講時(shí)面自己無(wú)表情，擔(dān)心演講時(shí)會(huì)平鋪直敘，擔(dān)心會(huì)在老師同學(xué)面前出丑。你仿若一位智者，一下課就走到我的身旁，對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心！你努力，就一定會(huì)成功的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？這次演講不僅能鍛煉你的口才，還能培養(yǎng)你的自信力呢！我相信你！”看著你微笑的表情，心里有一個(gè)聲音響起：“一定要抓住這次機(jī)會(huì)展示自己。”朋友，有你真好！謝謝你讓我變得堅(jiān)定、變得勇敢！
還記得嗎？那是一個(gè)周四的早上，咱們?nèi)ヅ啪毠?jié)目，我不小心被絆了一下，狠狠地摔到了地上。等我艱難地站起來(lái)，腿上早已流了一大灘血。你看見后，眉毛皺成了一團(tuán)，連忙跑回了教室，取來(lái)消毒液和紙巾，為我輕輕地清理傷口。朋友，有你真好！謝謝你讓我感到溫暖。
春日的櫻雨，夏日的聽荷，秋日的碩果，冬日的暖陽(yáng)，陽(yáng)光下疊翠的流金，風(fēng)雨后最美的彩虹，這些都是你的化身。朋友，有你真好！
有你真好初一作文14
夏蟬冬雪，春花秋月，四季的過(guò)客匆匆，門前的裊裊月季謝了又開。唯有你依舊披著一身蔥蔥郁郁，將碧綠的希望譜進(jìn)我的生命，不曾改變。
竹林，有你陪伴，真好。
說(shuō)是竹林，其實(shí)只是門口一叢綠得欲滴的竹子，竹枝縱橫，清香遠(yuǎn)溢，每至晨光熹微，竹葉兒便盛滿了陽(yáng)光和月光的融合，哪流水似的微光在竹子之間游動(dòng)，翻轉(zhuǎn)，在地上匯成一幅水墨，喚醒了竹林，也喚醒了門內(nèi)貪睡的我。吸一口新鮮的空氣，竹子的.清香牽著我的神經(jīng)。走出門，太陽(yáng)正從地平線上升起來(lái)，再看那叢綠意，葉間跳躍著希望，閃閃爍爍，美麗至極。于是乎，一天的好心情便也在這綠與清香中醞釀，發(fā)酵，最后一點(diǎn)一點(diǎn)膨脹，擴(kuò)散至一天的每時(shí)每刻。
竹林，每天清晨有你陪伴，真好。
每至中午，太陽(yáng)越爬越高，陽(yáng)光也隨著一同升高溫度，如同太陽(yáng)散出的熾熱的視線，爭(zhēng)先恐后撲向大地，投在每個(gè)生命的臉上，心上。于是乎，一叢若潑的綠便在我面前搖曳身姿，淡淡的香氣似乎趕走了所有的煩惱，在透明的陽(yáng)光中，整個(gè)世界變得一片澄澈，只有眼前的綠意不斷在心里擴(kuò)大丶渲染，直至心中一片安寧。
竹林，在陽(yáng)光傾灑時(shí)能有你陪伴，真好。
某時(shí)，我拎著一張?jiān)嚲硐袼虻那炎右话阏驹陂T外。不由自主地，走到了竹林里。風(fēng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地拂過(guò)了面頰，吹亂了頭發(fā)，卻也舞動(dòng)了那叢深深的綠意。清香再次將我包圍。伸手拂上一片綠葉，是與那光滑的外表不符的粗糙感，我似乎看到了風(fēng)雨摧打它時(shí)它的倔強(qiáng)和勇敢，低頭看那張慘不忍睹的試卷，我感覺有什么東西在腦中回響。聽清楚了，那分明是竹子用它與風(fēng)暴搏斗時(shí)留下的傷疤告訴我：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!我在心中輕輕吐出兩個(gè)字：謝謝。再看那張卷子，已不沉重，再看看那飄逸著清香的綠，心中更覺明朗。
謝謝你，竹林，有你陪伴，真好。
有你真好初一作文15
有你我會(huì)感到開心，有你我會(huì)感到快樂(lè)，有你我會(huì)感到我進(jìn)步。老師，有你的日子真好。
我的小學(xué)老師是曲老師，我總感覺她是那么親切，那么和藹可親。您對(duì)我們非常好，每天的深夜，總能看到您的辦公室的燈還亮著，偶爾還能聽見幾聲咳嗽聲。因此您戴上了眼鏡，患上了支氣管炎。（人稱混亂）
在我的小學(xué)時(shí)光里，我總能聽見兩種聲音回響在我耳邊“這是你寫的字嗎？有進(jìn)步”，“要謙虛，不要驕傲，一定要謙虛，要總結(jié)，提高”。
現(xiàn)在每當(dāng)我經(jīng)過(guò)母校（實(shí)驗(yàn)小學(xué)）時(shí)，我就會(huì)想起您那熟悉的面孔，就不想離開，但總要走，走的時(shí)候心里總不是個(gè)滋味。
是您將我們教育成人，是您教我豐富的.知識(shí)，讓我們已不再那么幼稚反而成熟許多，我和同學(xué)們都親切地叫您“老曲”。
你上課十分嚴(yán)肅，上課時(shí)很少有微笑，表情十分嚴(yán)肅認(rèn)真，好像把我們當(dāng)作你的親生兒女一樣對(duì)待。由于你上課的威嚴(yán)，讓我們有幾分懼怕。你為了能讓我們考上好的中學(xué)，如果遇到了難題，您總是非常耐心地一一解答。有什么事沒(méi)做好，你總會(huì)改正。
記得六年級(jí)的我還是十分地健忘，每趟都會(huì)忘記帶傘，有一天下起了大雨，爸爸和媽媽都在瑪鋼廠上班，工作很忙�！袄锨笨匆娏私辜钡却奈�，便要送我一路，到了“老曲”家前的那片空地時(shí)，她便把雨傘給了我，叫我自己回去，不送我了。因?yàn)椤袄锨奔抑杏袀�(gè)女兒要照顧，我便拿著雨傘說(shuō)了聲謝謝就匆匆離開了雨中�？晌覅s沒(méi)有注意到“老曲”為了不讓我淋著，又怕我看到會(huì)自己跑回家，便把雨傘傾向我，而自己卻淋了一身，我很感動(dòng)因?yàn)槔蠋煹臒o(wú)私和大愛！
還有一回，那時(shí)體弱多病的我，因?yàn)榘l(fā)燒去醫(yī)院看病而無(wú)法按時(shí)到校，稍好一些才到學(xué)校。一進(jìn)門“老曲”那雙充滿些血絲的眼睛就望著我，第一句暖心的話就是：“好受些了嗎？”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，便進(jìn)了教室繼續(xù)上課。
是您像蠟燭一般燃燒了自己，照亮了我們，是您像園丁一樣，哺育了我們，讓我得到了不少的知識(shí)和成長(zhǎng)，教育。
有你真好！我的數(shù)學(xué)老師——曲老師。 簡(jiǎn)評(píng)：注意題目要求，全文應(yīng)以第二人稱來(lái)寫，就好像站在曲老師的身邊，對(duì)她娓娓而談，談出自己的心聲，談出自己的真情。
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