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最新高三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的最新高三作文，希望能夠幫助到大家。
最新高三作文1
進(jìn)入高三，有種感覺(jué)，同是讀書(shū)，但高三比任何時(shí)候都有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
說(shuō)不清楚這是為什么，當(dāng)然也可能是眼睜睜看著它一天天臨近，但也彌補(bǔ)了自己許多空白，使自己過(guò)得充實(shí)一些，不在自己的人生道路上留下太多的遺憾。
有時(shí)仿佛走在夢(mèng)里，但心里卻深知，此刻在我周遭是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界，我有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)遲疑，但也實(shí)在覺(jué)得歡喜，因?yàn)槲抑�，我正逐漸往前走去。
我一時(shí)還無(wú)法觸及師長(zhǎng)們已走過(guò)的地方。總會(huì)給我許多憧憬：前面的世界，那個(gè)就在我前面的可是此刻卻還無(wú)法看見(jiàn)的世界，在每一個(gè)峰回路轉(zhuǎn)的地方，有著怎樣令人目眩神迷的美景啊!
我向往前方，感激師長(zhǎng)他們?cè)谝I(lǐng)和鼓勵(lì)我往前走去，當(dāng)然，我不一定能夠到達(dá)他們?cè)?jīng)站立、曾經(jīng)歡呼的地方，在我的一生里，也許永遠(yuǎn)都找不到可以通往他們所說(shuō)那種境界的路途。但是因?yàn)樗麄兛匆?jiàn)了，他們證明過(guò)了，并且在鼓勵(lì)著我，我就相信了他們，相信了前面的這個(gè)世界，更相信了自己。
殘酷的現(xiàn)實(shí)，使我一時(shí)覺(jué)得渺茫無(wú)望，但更多的是讓我深知，此刻的我不該像企鵝那樣靜靜站在海邊，翹首期盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而應(yīng)該像蒼鷹那樣不停的翻飛盤(pán)旋，執(zhí)著的'追求;不該面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)雜劃叢生的前途枉自嗟嘆，而該披荊斬棘，舉步探索;不該拘泥于命運(yùn)的禁錮。聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布，而該奮力敲擊其神秘門(mén)扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地，微笑著去享受成功的喜悅。
而現(xiàn)實(shí)中許多成功的實(shí)例則告訴我，必須以勇者的姿態(tài)挑戰(zhàn)人生，笑對(duì)挫折，在風(fēng)雨飄揚(yáng)的歲月中馳騁風(fēng)雨，它還啟示我，不要去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。
歲月如歌，一彎絢麗的彩虹，必定經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。朋友，在這最后的沖刺階段，你是否準(zhǔn)備好了明天的行囊?而我，正抓緊這最后的分分秒秒，邁著堅(jiān)定的步伐，一起向前走去……
最新高三作文2
它從一出世開(kāi)始，就注定了它一生白羊的命運(yùn)……
白羊是世界上最溫馴的動(dòng)物，可是誰(shuí)又知道，白色的羊毛下隱藏什么樣的悲哀?
白羊啊白羊，為什么就不愿意真正顯露自己呢?每天就只是安分守己地吃草啊……
沒(méi)有人知道白羊的'夢(mèng)想……
晴朗的夜空下，白羊獨(dú)自抬頭仰望星空，目光停留在天上的白羊座……白羊似乎要說(shuō)些什么，但終究沒(méi)有開(kāi)口……只是靜靜地守著自己的希望……白羊告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)……
白天，在吵鬧的世界里，白羊總是乖乖地，從不做壞事，默默地為別人付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴……游蕩在森林中，低著那本該高傲地抬起的頭，披著那張孤獨(dú)的羊皮，掩飾起一切不為人知的情緒……
其他的動(dòng)物都為了生存而奮斗，只有白羊，它獨(dú)自離開(kāi)森林，離開(kāi)羊群，走向那滿(mǎn)是迷茫的道路……白羊不知道自己為什么會(huì)這樣做，也不知道自己以后的方向……
過(guò)了很久很久，白羊累了，卻發(fā)現(xiàn)身邊沒(méi)有依靠……白羊想哭，可是，它已經(jīng)忘記了眼淚到底是什么?自從它決定不再流淚的那天開(kāi)始，它就失去了流淚的權(quán)利。白羊好辛苦，好辛苦……周?chē)际庆F……
白羊抬起頭，想從天上的白羊座身上找到一些安慰……
過(guò)了好久，白羊又繼續(xù)走下去了，然而白羊沒(méi)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)它的羊皮已經(jīng)破爛不堪了……此時(shí)的白羊，連最后的保護(hù)也上去了，只要一點(diǎn)風(fēng)，一點(diǎn)小小的風(fēng)就能使白羊永遠(yuǎn)地倒下去，再也爬不起來(lái)了……
白羊還不知道，因?yàn)楸瘋缫炎屗ニ驹摀碛械囊磺小?/p>
白羊……
你還能堅(jiān)持多久?這輩子，難道就只能這樣結(jié)束了?
難道就只能帶著這一路走來(lái)的傷心獨(dú)自倒下……
最新高三作文3
或許別人成熟時(shí)你的顏色還很青澀，但當(dāng)你成熟時(shí)你的味道一定最甜。
——題記
姥姥家里有一棵蘋(píng)果樹(shù)，每年它都會(huì)為我們獻(xiàn)上可口的蘋(píng)果，喜歡蘋(píng)果散發(fā)的清香的我，總會(huì)跟在外婆后面摘蘋(píng)果，看著一個(gè)又一個(gè)的蘋(píng)果結(jié)束它在樹(shù)梢上的旅行，安靜地憩在果籃里。
那天，我和外婆摘蘋(píng)果時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)與眾不同的蘋(píng)果——它的顏色還是青的.!是風(fēng)婆婆忘記了對(duì)它撫摸，還是它自己反應(yīng)遲鈍沒(méi)意識(shí)到秋天的到來(lái)?我指著它說(shuō)：“外婆你看……”
“沒(méi)關(guān)系，讓它留在上面吧，總有一天它會(huì)熟的。”外婆摸了摸我的頭，嘴里仍說(shuō)著，“總會(huì)熟的�！�
總會(huì)熟?我半信半疑地看著那小蘋(píng)果，忽然就有一種同病相憐的感覺(jué)，這蘋(píng)果不正像我嗎?小時(shí)候別的孩子背詩(shī)背得朗朗上口時(shí)，我卻連說(shuō)話(huà)都磕巴;上學(xué)了，老師講什么別人一聽(tīng)就懂，我卻如墜云霧般茫然;寫(xiě)作時(shí)別人能一氣呵成，我卻步履維艱不知從何下筆，更別提在看到報(bào)紙上報(bào)道的--在幾歲就考上了清華北大時(shí)，我的嫉妒與自卑了。
這樣想著就覺(jué)得心酸，我苦笑著看著這個(gè)青蘋(píng)果，總是落后一步，該成熟的時(shí)候沒(méi)有成熟，那它還有最后成熟的希望了嗎?它的味道呢?我想一定是酸苦的。
以后的日子里，仔細(xì)端詳著它，當(dāng)稚嫩的青澀已完全被金黃所取代，它終于迎來(lái)了自己的成熟，我將它洗凈后放進(jìn)嘴里，我想看一個(gè)晚熟的果子是否還能實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。
咬了一口……
真甜!但這種甜味不像蜜，也不似糖，卻給我一種很奇妙的感覺(jué)，香甜在我舌尖上淌，口齒之間都溢滿(mǎn)了蘋(píng)果的芬芳。
一個(gè)晚熟的果子，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)它可以這樣甜……它原來(lái)可以這樣甜!
從此，我不再為自己上課時(shí)不能聽(tīng)懂某些題而焦躁，不再因?yàn)樽约簩W(xué)得比別人慢而自卑，更不會(huì)再去羨慕那些早早就步入大學(xué)門(mén)的少年才子，因?yàn)槲抑�，最晚熟的果子，它的味道最甜�?/p>
最新高三作文4
魚(yú)兒有暢游海底的“翅膀”，或在水草間愉快的舞蹈，吐著優(yōu)雅的氣泡；鳥(niǎo)兒有一對(duì)翱翔于天空的翅膀，在云彩里鳴囀，背負(fù)太陽(yáng)的光芒。而我，雖然沒(méi)有可使我上天入海的雙翼，但我有一雙隱形的、思想的翅膀。
思想的翅膀，帶我在遠(yuǎn)去歷史里穿梭，掠過(guò)那一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的瞬間，我在時(shí)間的風(fēng)里微笑。
順著輕盈的.微風(fēng)，我慢慢收起翅膀，在烏江邊落下。兩岸的蘆葦在風(fēng)中招搖，烏江亭畔，站立著一代梟雄西楚霸王。他身邊的虞姬，一遍一遍地唱著“虞兮虞兮奈若何”，唱著唱著，淚如雨下，猛然之間抽出佩劍輕輕地往脖子上一抹——一段美麗隨著“大王氣數(shù)盡，賤妝奈何生”的話(huà)語(yǔ)被過(guò)去帶走。我佇立在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，想要是項(xiàng)羽當(dāng)初不是自刎于烏江江畔，而是回江東東山再起，那說(shuō)不定就不會(huì)有漢朝了。
我張開(kāi)巨大的雙翅繼續(xù)我的思想之旅，在歷史那蔚藍(lán)的天空上飛過(guò)，停靠在了盛世唐朝。默默走過(guò)大唐的宮殿，在寂靜的長(zhǎng)廊上留下一陣清晰的腳步響。在恍然間抬頭，不遠(yuǎn)處的大殿上竟然站著集唐玄宗萬(wàn)千寵愛(ài)為一身的貴妃楊玉環(huán)。正在我仔細(xì)端詳她的容貌，只聽(tīng)見(jiàn)身后一陣馬蹄聲由遠(yuǎn)及近，我撥開(kāi)飛揚(yáng)的塵土：一個(gè)年輕的侍衛(wèi)騎馬疾速穿過(guò)重重宮門(mén)。她瞥見(jiàn)侍衛(wèi)的身影之后，臉上露出得意而歡快的笑�？赡苓B身邊的宮女也不知道這千里加急所送來(lái)的不是要緊的公文，而是一串串新鮮的荔枝。真可謂“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”。靠在大殿的廊柱后我冥想，就是這么一個(gè)女子，竟然顛覆了整個(gè)大唐。
我不知疲倦靠著思想的翅膀在歷史里徜徉，看見(jiàn)李清照倚門(mén)而立，吟誦“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”；目睹曹雪芹如何在貧困交加中寫(xiě)下千古絕唱《紅樓夢(mèng)》……思想的翅膀，讓歷史充實(shí)我的靈魂，給我力量。
最新高三作文5
“沒(méi)有花香沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。”
草在田野中隨處可見(jiàn)，沒(méi)有花的芳香，沒(méi)有樹(shù)的高大，更沒(méi)有果實(shí)的誘人，但，它依然生長(zhǎng)著，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。草雖小，雖默默無(wú)聞，甚至人們常常把它踩在腳下。人們忘卻它，忽視它，但它，卻從未自卑過(guò)，從未氣餒過(guò)。它用自己小小的身軀為大地增添一份綠色，一份安寧，一份活力。
人，又何嘗不應(yīng)學(xué)學(xué)草的這種精神。地位雖低，但你可以照樣為祖國(guó)，為大家做出一份貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)雖小，但做好了，也會(huì)引人注目，你沒(méi)有看到拿小草的朋友遍及天涯海角嗎?身份不分貴賤，不管怎樣，自己都不應(yīng)該放棄，用自己的那份努力，來(lái)彰顯自己，讓那雖為普通但又珍貴的業(yè)績(jī)來(lái)提升自己的`精神追求。
在現(xiàn)實(shí)中，也有很多例子，看那，公共汽車(chē)上的售票員李素麗，她在自己的崗位上做出了不平凡。雖然她的工作崗位是極其普通的，她用微笑溫暖了大家，她更是用敬業(yè)來(lái)感動(dòng)了大家!看那，套下水道工人徐虎，他的工作可以說(shuō)是毫不起眼，但他卻為自己創(chuàng)造了屬于自己的那份輝煌。這樣的例子舉不勝舉，但，足夠說(shuō)明，不管自己怎么樣，都可以去做出貢獻(xiàn)!
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
一歲一枯榮雖是小草的特點(diǎn)，但它還可以春風(fēng)吹又生。那是多么頑強(qiáng)的生命力啊!任憑雨打風(fēng)吹!暴風(fēng)雨過(guò)后，仍會(huì)抬起那沾滿(mǎn)淚水的臉，驕傲的站立起來(lái)，因?yàn)樗慌履切┩矗切┲皇谴笞匀粚?duì)它的考驗(yàn)，只會(huì)讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，那些挫折算得了什么?!人，不應(yīng)面對(duì)挫折就萎靡不振。抬起腳，把它踩在腳下，戰(zhàn)勝它是最好的方法。挫折是人生路上難得的營(yíng)養(yǎng)，只要自己能夠不怕苦，去吸收它，那么你必將會(huì)成功。史泰龍，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗，最終達(dá)到了自己的目標(biāo)走向了自己的輝煌。
草雖小，但它帶給人的意義不小……
秋來(lái)臨了，小草正在枯萎，它帶給了我這大自然的哲理，告訴了我，人也正需要小草的那樣的精神：不抱怨地位低，勇敢活下去的精神!
最新高三作文6
畢業(yè)這個(gè)名詞曾經(jīng)以為無(wú)關(guān)緊要;畢業(yè)這個(gè)名詞成錦衣衛(wèi)不關(guān)己事;畢業(yè)這個(gè)名詞曾經(jīng)以為遙遠(yuǎn)無(wú)比。但是六年的小學(xué)時(shí)光飛一般的竄過(guò)去了，說(shuō)到離別，舍得嗎?
緣來(lái)惜緣，緣去念緣，本在茫茫人海中無(wú)處尋覓的眾人湊成了一個(gè)集體，有福同享，有難同當(dāng)。我們經(jīng)歷過(guò)勝利，但是從未居功自傲，我們也曾經(jīng)歷過(guò)失敗，但是從未垂頭喪氣。成功是，他們會(huì)拍拍你的肩膀，說(shuō)聲“漂亮”，也會(huì)在你失敗的時(shí)候送你一句“加油”。成功時(shí)，他們與你分享，失敗時(shí)，他們也會(huì)為你失落。也是這些可愛(ài)的人們，陪伴著你度過(guò)了六年的歲月，與你攜手走過(guò)了小學(xué)時(shí)代，和你一塊變成了少年。感謝你們，my friend!
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。嘔心瀝血，批閱六載，不辭辛苦，不計(jì)心酸，未曾像母親一樣照顧你，但也像親人一樣關(guān)懷你。你能忘卻這些人嗎?吾愛(ài)吾師，目睹了烏黑的青絲，變成夾雜著幾縷銀絲的華發(fā);吾愛(ài)吾師，見(jiàn)證了挺直的脊背，變成了佝僂的弧度;吾愛(ài)吾師，也愛(ài)真理，但吾更愛(ài)無(wú)事。六年細(xì)心的教誨，六載淳樸的教誨，多少誨人的.話(huà)語(yǔ)，多少?lài)?yán)厲的批評(píng)，現(xiàn)如今，只留下一張照片的念想。感謝吾師!
從黃沙地，到人工草坪;從水泥地，變成塑膠跑道;從一眼不見(jiàn)外界的高墻，變成了漂亮的柵欄。在這塊土地上流過(guò)淚，揮過(guò)汗，灑過(guò)血，打過(guò)架，踢過(guò)球，跑過(guò)步。這塊土地和這塊土地上的一切生靈無(wú)一例外的見(jiàn)證了我六年的成長(zhǎng)，從幼稚到成熟，從矮小到高大，從瘦弱到壯碩。在這塊土地上留下了純真的回憶，留下了童年的每一個(gè)腳印，留下了六年的時(shí)光，留下了六載的歲月，感謝這土地!
有一天，翻開(kāi)那本厚厚的記憶，卻發(fā)現(xiàn)是小學(xué)。時(shí)光去了又來(lái)，緣分走了難回。物是人非，徒傷懷!
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