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迎評促建決心書7篇
迎評促建決心書1
寒假就要到來，為了豐富我們的假期生活，班級決定開展寒假活動競賽。在假期中，我決心做到“十個一”:
一、制作一張紀(jì)念簽。自己設(shè)計、制作一張紀(jì)念簽，贈給剛畢業(yè)的`大哥哥(或大姐姐)。
二、學(xué)會一種新本領(lǐng)。如洗衣服、做菜等。
三、收集一個好故事。從“故事會”中選擇一個自己最感興趣的故事，準(zhǔn)備在新學(xué)期里講給同學(xué)們聽。
四、閱讀一份好報刊。如讀《中國少年報》獲得多方面的知識。
五、寫出一則好日記。每天堅持寫日記，并從中選擇一則最好的日記參加“寒假日記”競賽。
六、開出一份“處方單”。留心各處的招牌、廣告、商標(biāo)等，發(fā)現(xiàn)錯別字，并開出“處方”，給予糾正。
七、制作一件小玩具。利用廢舊物品，自己設(shè)計、制作一件小玩具，變廢為寶。
八、改進(jìn)一件舊物品。對日常生活用品，提出改進(jìn)意見，或親手改進(jìn)，使它變得更完美。
九、學(xué)唱一首新歌曲。利用收聽廣播，收看電視的機(jī)會，學(xué)唱一首新歌，然后在新學(xué)期里唱給同學(xué)們聽。
十、參加一項體育比賽。如乒乓球賽，冬季越野賽等。
迎評促建決心書2
根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于全面開展高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估的通知》精神和省教育廳的要求，我校定于20xx年接受教育部的評估檢查。作為一名教學(xué)部門的負(fù)責(zé)人，理應(yīng)為學(xué)校評建工作的開展，確保明年教育部合格評估順利通過，竭盡全力勤奮工作，除完成本部門常規(guī)工作的同時，完成評建辦公室交給的其他各項工作。
一、正確認(rèn)識評估工作的意義
這次評估是對我校辦學(xué)水平的一次歷史性檢閱和評價，既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇，既有壓力，更是動力。能否順利通過教育部的合格評估，是關(guān)系到我校發(fā)展前途的重要問題，也是與平?jīng)鲠t(yī)專每一個教職員工息息相關(guān)的頭等大事。評估工作人人有責(zé)。只有明確認(rèn)識，團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，以高度的責(zé)任心、飽滿的工作熱情、扎實的`工作態(tài)度，創(chuàng)造性地開展工作，在評建工作中建功立業(yè)。
二、明確職責(zé)，認(rèn)真工作，完成任務(wù)
（一）本人作為教務(wù)處一名負(fù)責(zé)人，評建工作中的一份子，一定要明確工作職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)評估的指標(biāo)體系，理解指標(biāo)內(nèi)涵。按照學(xué)校迎評促建工作的步驟，完成相關(guān)的各項評估任務(wù)。
1、緊扣評估主要觀測點(diǎn)，突出重點(diǎn)，找準(zhǔn)問題，積極按照學(xué)校的統(tǒng)一要求整動、改進(jìn)，加快師資隊伍建設(shè)。認(rèn)真收集、整理、補(bǔ)充資料，配合教評組吃透指標(biāo)內(nèi)涵，抓住主要觀測點(diǎn)，找出差距，提出整改措施。
2、圍繞評估指標(biāo)體系，強(qiáng)化教學(xué)管理，總結(jié)教學(xué)改革成果加快教學(xué)基本建設(shè)�？偨Y(jié)近五年在完善教學(xué)管理與監(jiān)控體系等方面所做的工作。整理、完善、收集各類教學(xué)基本文件。制定、補(bǔ)充、完善教學(xué)管理規(guī)章制度。
4、對照評估指標(biāo)體系，發(fā)揮各方面的積極性，突出抓好體現(xiàn)教學(xué)效果的各項工作。準(zhǔn)備好近三年來全校學(xué)生參加全國大學(xué)英語四（六）級、高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試、全國及高等學(xué)校計算機(jī)等級考試等原始資料和分析報告。
�。ǘ﹫猿帧耙栽u促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的評建方針，負(fù)責(zé)本部門迎評促建工作。
1、積極動員本部門的教師積極參加評建工作，進(jìn)一步搞好本職工作。
2、負(fù)責(zé)本部門各種材料檔案建設(shè)及迎評促建準(zhǔn)備工作。
3、根據(jù)評估指標(biāo)體系要求，提交本部門材料及評估所需的相關(guān)材料。
4、組織本部門及各教學(xué)部門整理、制定、補(bǔ)充、完善本部門課程教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表、授課計劃、講稿考試成績等各類教學(xué)基本文件。
5、協(xié)助教評組完成學(xué)校迎評促建辦公室安排的其他工作。
6、督促校級“精品課”的上網(wǎng)評審工作。積極支持、組織相關(guān)省級“精品課”申報的各項準(zhǔn)備、評審工作，并積極申報省級教改專業(yè)。
7、認(rèn)真搞好日常教學(xué)工作，與部門全體同志齊心協(xié)力保質(zhì)保量完成各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。
迎評促建決心書3
我們在理工母親的呵護(hù)和培養(yǎng)下成長，理工的興衰榮辱與我們息息相關(guān)，即將來臨的教育部本科教學(xué)工作水平評估必將全面推動我校的辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量、管理服務(wù)水平再上一個新臺階，作為理工之子，我們有義務(wù)、有責(zé)任為母校的“迎評創(chuàng)優(yōu)”工作貢獻(xiàn)自己的微薄之力。因此，全校學(xué)生一致表示要積極響應(yīng)校團(tuán)委發(fā)出的倡議，積極投身“迎評創(chuàng)優(yōu)”工作之中。
我們決心做到：
一、牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能；從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起。
二、以“迎評”為己任，時時關(guān)注“迎評”，主動了解“迎評”，積極參與“迎評”，自覺服務(wù)“迎評”。
三、熱愛學(xué)校，以大局為重，把學(xué)校的榮譽(yù)當(dāng)作自己的利益；積極維護(hù)學(xué)校的良好形象，不做有損學(xué)校利益的事，不說有損學(xué)校形象的話。
四、摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范道德行為，杜絕酗酒、打架、異性交往不文明現(xiàn)象；禁止晚間遲歸、夜不歸宿；保持宿舍內(nèi)良好的.衛(wèi)生環(huán)境，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。
五、以學(xué)習(xí)為中心，自覺維護(hù)教學(xué)秩序，做到提前五分鐘進(jìn)入課堂，不遲到、不早退、不逃課，不帶早餐進(jìn)教室；不在課堂上使用手機(jī)；上課認(rèn)真聽講，積極踴躍發(fā)言，共同營造良好的課堂互動效果。
六、積極參加校園文化活動和科技創(chuàng)新活動，主動參加各項社會實踐活動。
七、積極參加各項技能培訓(xùn)，認(rèn)真準(zhǔn)備教育部專家的有關(guān)課程、技能抽測，考出水平，爭創(chuàng)佳績。
八、尊重來校專家，認(rèn)真對待專家的抽查和提問。
迎評促建決心書4
春天的腳步越走越近，中考的戰(zhàn)鼓聲已在耳畔敲響，積聚已久的激情就要在最后的一百天中釋放。
為做更好的自己，放飛更高的夢想，我們九(3)班全體同學(xué)面對明媚的春光許下誓言：九年寒窗揮汗如雨，百年海河圓夢今朝.為此，我們堅決做到：
一，珍惜光陰。我們要用激情演奏人生的樂章，用青春的熱血來點(diǎn)燃希望的燈塔，絕不荒廢自己寶貴的時光。
二，志存高遠(yuǎn)。我們相信：頑強(qiáng)的`毅力可以征服世界上任何一座高峰;堅強(qiáng)的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。
三，持之以恒，腳踏實地，決不因為一點(diǎn)困難而放棄追求。坐得住板凳，耐得住寂寞，野蠻其體魄，升華其精神。
一百天，說短，則如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝;說長，則還有864萬秒，只要努力，一切皆有可能。只
要我們信心十足，堅持不懈，永不言敗，我們的未來就不是夢!
我們有強(qiáng)健的體魄，
我們有天才的智慧，
我們有老師的引導(dǎo)，
我們有父母的關(guān)心
讓我們行動起來，奮戰(zhàn)一百天，讓我們的夢想在今年的六月綻放出耀眼的光芒。
一百天，我們拼搏，用汗水澆灌理想的花蕾;
一百天，我們高歌，用行動兌現(xiàn)青春的諾言!
我們相信：
珍惜一百天，絕不辜負(fù)父母的期盼(合)
拼搏一百天，絕不辜負(fù)恩師的厚望(合)
奮斗一百天，絕不辜負(fù)青春的機(jī)遇(合)
鏖戰(zhàn)一百天，絕不辜負(fù)人生的理想(合)
我們堅信，平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗的圖案.同學(xué)們，時不我待，只爭朝夕。讓我們攜手共進(jìn)，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風(fēng)，堅韌的毅力，與困難斗爭，與時間賽跑，奮戰(zhàn)一百天，讓雄心與智慧在六月閃光，奮戰(zhàn)一百天，讓飛翔的夢在六月展翅翱翔。
九(3)班全體同學(xué)
20xx年x月x日
迎評促建決心書5
目前，我校迎評促建工作已經(jīng)到了攻堅沖刺階段，在這場關(guān)系到我校生存與發(fā)展的關(guān)鍵時刻，每一位醫(yī)專人都責(zé)無旁貸，義不容辭，為迎評促建貢獻(xiàn)自己的一份力量。人人爭當(dāng)迎評責(zé)任人，強(qiáng)化主人翁意識，自加壓力，勇于爭先，把迎評促建創(chuàng)優(yōu)工作落實在實實在在的行動上，讓細(xì)節(jié)夯實評建基礎(chǔ)，讓成績證明自身卓越。我們必須從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。做為學(xué)校的一員，在不到一年的時間里我將努力從以下幾方面做起：
一、提高認(rèn)識，明確任務(wù)。教學(xué)評估的目的在于“以評促改、以評促建、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”。作為一名學(xué)生，應(yīng)意識到開展教學(xué)評估，是保證和提高高等教育事業(yè)健康發(fā)展的需要。最近幾年，我國的高等教育事業(yè)發(fā)展迅速，教學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，與此同時，一些深層次的矛盾也日益顯現(xiàn)，如教學(xué)投入不足，教學(xué)管理相當(dāng)薄弱等，為此，國家采取了一系列的措施，教學(xué)水平評估就是其中之一。
在迎接教學(xué)評估的過程中，全體師生對該項工作的十分重視，使目前對學(xué)生的管理，更加規(guī)范，教師的工作積極性得到極大提升。通過高校教學(xué)評估，使我校確立了培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)就是面向基層培養(yǎng)實用型人才，使我們能夠不斷適應(yīng)社會對人才的需要，為我們的就業(yè)打下基礎(chǔ)。提高了我校辦學(xué)及人才培養(yǎng)的質(zhì)量。 通過開展教學(xué)評估，既保證了我們的利益，也促進(jìn)了我們的健康發(fā)展和順利成才。
同時在評估的過程中，促使我校改善了辦學(xué)條件，形成了優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加大了教學(xué)設(shè)施建設(shè)力度，加大了環(huán)境的整治工作，加大了優(yōu)秀師資的引進(jìn)力度，加大了教學(xué)用具的配備，開展教學(xué)水平評估，促使我校主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。
我們應(yīng)該認(rèn)識到，學(xué)校是我們?nèi)w師生共有的，學(xué)校的發(fā)展就是我們?nèi)熒陌l(fā)展，學(xué)校的未來就是我們?nèi)w師生的未來。學(xué)校的發(fā)展歷史告訴我們，只要全體師生團(tuán)結(jié)一心，心往一處想，勁往一處使，就沒有辦不了的事，就沒有辦不成的'事。隨著動員大會的召開，評建工作的序幕已經(jīng)拉開，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響。
從現(xiàn)在起我們就要懷著“只爭朝夕，時不我待”的緊迫感，“校興我榮，校衰我恥”的責(zé)任感和“事關(guān)興衰，不進(jìn)則退”的危機(jī)感，以昂揚(yáng)的斗志，奮發(fā)的精神，飽滿的熱情，把“迎評創(chuàng)優(yōu)”作為當(dāng)前和今后一個時期的第一要務(wù)抓緊抓好。我們相信，只要在學(xué)校的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下同心同德，全力以赴，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)評估優(yōu)秀的目標(biāo)，我們就一定能夠取得評估工作的勝利。
二、服從管理，顧全大局。堅決服從學(xué)校評建領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)，服從學(xué)校評建領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一調(diào)配和指揮，自覺接受、完成評估辦公室交辦的各項任務(wù)。牢固樹立大局觀念、全局觀念，努力做到個人服從集體、小事服從大事、局部利益服從整體利益，令行禁止，步調(diào)一致，形成合力。
三、積極參與，認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極組織項目組全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會教育部和學(xué)校的有關(guān)文件，充分認(rèn)識評建工作的重要意義，使每位同志都明白“人人都是評估對象，件件都是評估內(nèi)容”，真正做到思想到位，認(rèn)識到位，任務(wù)到位，責(zé)任到位，措施到位，行動到位。
堅決按照“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的二十字方針，認(rèn)真研究制訂各自的評估具體實施方案，充分發(fā)揮工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，真正做到建設(shè)有目標(biāo)，改革有思路，管理有措施。堅決擁護(hù)和遵照執(zhí)行學(xué)校制定的評建獎懲制度和責(zé)任分擔(dān)制度，并把這些制度落到實處，以強(qiáng)有力的制度保證優(yōu)質(zhì)高效地完成各項評建任務(wù)。
總之，評估對于我校而言，既是發(fā)展建設(shè)的一次難得的機(jī)遇，也是關(guān)系到我校前途的一次嚴(yán)峻考驗，如果我校的評建工作做得好，不僅可以全方位的促進(jìn)我校發(fā)展，而且可以更好的爭取各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持和重視，在人才引進(jìn)、經(jīng)濟(jì)投入方面帶來更多的好處，從而為我校的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，如果我們每個人對這件事情漠不關(guān)心，不以最大的熱情投入其中，導(dǎo)致評估沒有取得好成績或失敗，我們將會自毀聲譽(yù)，直接或間接影響我校的發(fā)展，從這個意義上說，“校榮我榮”，迎評工作關(guān)系到我校的發(fā)展，關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的興衰與成敗，從而直接關(guān)系到我們每個人的切身利益。因此，作為學(xué)校的一分子，我們每個人都該攜起手來，拿出十二分的工作熱情，積極投入到教學(xué)評估的工作中，保證評估工作順利通過。
迎評促建決心書6
學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職，對我們這些即將參加中考的學(xué)生而言，唯一就是考上一所自己滿意的學(xué)校，為自己今后走向社會奠定基礎(chǔ)。中考，是一次挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。困難與希望同在!挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存!
九年的發(fā)憤苦讀，九年的忘我拼搏，只待中考的最后一搏!為了更好地挖掘自身的潛力，實現(xiàn)心中的夢想，我們決心做到以下幾點(diǎn)：
一、瞄準(zhǔn)目標(biāo)，堅定信念。給自己確立一個明確的目標(biāo)，不過高也不過底，讓自己的努力更有方向。
二、刻苦學(xué)習(xí)，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動戰(zhàn)，不放棄任何一個疑難知識點(diǎn)，認(rèn)真對待每一堂課、每一次考試與練習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。
三、做好迎考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，溫故而知新，把學(xué)過的知識重新再復(fù)習(xí)一遍;在復(fù)習(xí)過程中遇到不理解的地方，要及時清楚，請老師和同學(xué)幫助;
四、考場上沉著思考，認(rèn)真答題，先易后難，力爭不丟“一兵一卒。
五、勞逸結(jié)合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學(xué)習(xí)，保證良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。
六、調(diào)整心態(tài)，心如止水。能坦然面對過程中的'成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為中考的最后勝利。
我一定會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力!
我的目標(biāo)一定要實現(xiàn)!我的目標(biāo)一定能實現(xiàn)!中考，我們來了。因為我們堅信，只要有希望，就會有奇跡。
決心人
20xx年x月x日
迎評促建決心書7
各位尊敬的家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
沙場點(diǎn)兵迎決戰(zhàn)，正是亮劍出鞘時。
中考蒼龍何足懼，劍鋒所指自披靡。
面臨中考這一人生重大挑戰(zhàn)，我們九(6)班全體同學(xué)豪情滿懷，信心百倍。在這最后沖刺之際，我們向各位家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師鄭重承諾：
一、精心準(zhǔn)備，決不浮躁�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢�！� “精誠所至，金石為開�！睂τ谌松鷣碚f，中考僅有一次，怎能打無把握之仗?又怎能浮躁輕狂?時日苦短，務(wù)須未雨綢繆;大戰(zhàn)在即，更應(yīng)秣馬厲兵。
二、誠心惜時，決不虛度�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年�！币环忠幻�，關(guān)乎前程。機(jī)不可失，時不再來。我們當(dāng)珍惜時間，提高效率，勵精圖治，奮力拼搏�！叭松苡袔谆夭�，此時不搏待何時?”
三、專心投入，決不分神�！皶V者文必工，藝癡者技必良”。“癡”就是心無旁騖，“癡”就是全神貫注。為了父母的厚望，為了自己的夢想，我們必須一心一意抓學(xué)習(xí)，聚精會神謀成績。
四、細(xì)心鉆研，決不馬虎�！吧饕滓员茈y，敬細(xì)以遠(yuǎn)大。”細(xì)節(jié)決定成敗，馬虎貽誤終身。平時學(xué)習(xí)只有細(xì)針密縷，考試答題才能天衣無縫。
五、恒心堅持，決不言棄�！皠俨或湥瑪〔火H。”戰(zhàn)場上不能當(dāng)逃兵，考場上也決不能做孬種。哪怕只有百分之一的希望，我們也須付出百分之百的努力。
六、耐心刻苦，決不偷懶�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笨啾M必定甜來，天道自會酬勤。只有在考前揮灑辛勤的.汗水，才不會在考后落下痛悔的淚水。我們愿“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
七、靈心智取，決不犯傻。諺云：“有勇敢而沒有機(jī)智，就像一支沒有準(zhǔn)星的槍�！备螞r考試就是與作者的對話，因此我們應(yīng)開動腦筋，釋放智慧;只須智取，不可強(qiáng)攻。墨守成規(guī)，終無所成;機(jī)智靈活，方成正果。
同學(xué)們，我們已磨“劍”九載，還當(dāng)練就七“心”。惟其如此，沙場點(diǎn)兵，才能亮劍出鞘，縛住冥頑蒼龍;中考之時，才會如有神助，挽住幸運(yùn)之手;未來之路，才會紫氣東來，叩開成功之門。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。百里行程，已近終點(diǎn)。讓我們瞄準(zhǔn)既定目標(biāo)，奮力沖刺吧!我們相信：待到中考成績揭曉之時，我們九(6)班全體同學(xué)一定是那山花叢中笑得最為爛漫的。
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