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小學(xué)生觀察的作文

時間:2022-11-09 09:44:32 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生觀察的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的有關(guān)小學(xué)生觀察的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)生觀察的作文

有關(guān)小學(xué)生觀察的作文1

  我的家里有一只活潑、可愛的倉鼠,它可聰明了。

  它有一個圓圓的小腦袋。兩個黑黑的小眼睛閃爍著耀眼的光芒,就像兩顆黑寶石。一個粉色的、小小的小鼻子長著六條細長的胡須。那小巧的嘴巴中有兩顆又白又亮的、鋒利的小牙齒,吃起東西來可快了,三下兩下就把5顆玉米粒吃光了。它的背部和頭部長滿了灰色的毛,肚皮上還有著幾撮白色的毛。四肢小小的爪子跑起來可快了,不一會兒就從桌子的這邊跑到了桌子的另一邊。它很靈活吧!

  它可聰明了,有一天,我給它一個瓜子吃,它就接過瓜子一點兒一點兒的咬開,就能吃到好吃的瓜子肉了。

  我每次在早上都不見它出來活動,我想:它總不能不出來吃東西吧?我就想它應(yīng)該是在晚上活動的`吧?那到底是不是呢?我想做一個實驗。于是,我晚上站在籠子旁等著,等了30分鐘倉鼠看看左邊看看右邊,確定沒人了,它就出來活動了。它一會兒使勁的磨牙,弄得籠子嘎嘰嘎嘰響,一會兒出來吃東西,狼吞虎咽的。!原來倉鼠和我們作息時間一點都不同!

  我愛倉鼠的可愛,也愛倉鼠的機靈,我愛我家的倉鼠!

有關(guān)小學(xué)生觀察的作文2

  世界上舉重冠軍是誰?對了,是螞蟻。因為,一只普通螞蟻就能舉動比自身體重重兩三百倍物體,所以稱螞蟻是“舉重冠軍”。

  螞蟻不但是舉重冠軍,生存能力也很強。就拿前兩天我觀察來說吧!那是一節(jié)體育課解散時候,我正在慢慢散步,突然發(fā)現(xiàn)前方磚縫里住著許多螞蟻,我走上前去,想看看它們到底在干些什么。

  我輕輕走上前去,發(fā)現(xiàn)有八窩螞蟻居住在這里,其中有六窩在搬糧食,一窩在曬“被子”,(它們被子就是一些沙土)還有一窩在操練“部隊”。(一般是別螞蟻將自己人殺死或有螞蟻要來攻擊、入侵)我正看入迷,忘記了手中沙包,不小心一松手,沙包落地時正好一只螞蟻走過,將它砸死,我為它默哀了片刻,然后,又繼續(xù)開始觀察。

  我想我這次必須小心,不能再傷害螞蟻,所以我把沙包放在一邊,然后繼續(xù)觀察、探索著。一會兒這邊來了個“大力士”,它自己拖動了一粒大米那么重東西;一會兒那邊有兩只螞蟻在對話?纱蠹艺陂_心時候,有兩只不一家螞蟻為了爭一點兒食物打了起來,我真想勸勸它們,“你們應(yīng)該相互謙讓,如果為一點兒食物就爭執(zhí)不休,互相殘殺,照這樣下去,全部螞蟻都會相互殘殺,最后也只有兩種結(jié)果:一是兩敗俱傷,二是一方獲勝、一方失敗,甚至被殺死,不會有好結(jié)果!

  螞蟻王國有趣事情還真不少哩!

有關(guān)小學(xué)生觀察的作文3

  我爺爺菜地里種了很多豇豆,周圍別人家的菜地里也有很多豇豆。每次我從菜地邊經(jīng)過,看到它的藤沿著插在地里的棍子向上爬,越爬越高,卻不知道它是如何爬上去的。難道它有腳嗎?它為什么不滑下來呢?

  暑假的一個上午,我和好朋友一起來到菜地里觀察;這里的豇豆可真多!有的剛出土,露出淡綠的兩片葉子,像我頭上的羊角辮;有的長出約二十厘米的直立的莖;有的已經(jīng)沿著菜地上插著的竹竿向上爬。我們在莖的`頂部的竹竿上畫一條線。三十分鐘后,我們發(fā)現(xiàn)莖變成像卷發(fā)的形態(tài)然后順時針方向,太慢是乎看不見它在,過了很長時間長高了兩厘米。

  我們還發(fā)現(xiàn)在藤的表面長著細細的像頭發(fā)絲一樣的東西緊緊地抓住竹竿,它的藤才不會從竹竿上滑下來,原來它和爬山虎一樣是有“腳”的!

  回到家,我把觀察的事告訴爸爸,爸爸說豇豆的莖是纏繞莖,總是向一個方向順時針旋,而另一些植物的纏繞莖總是逆時針旋,還有植物的纏繞莖旋沒有方向性,是隨意的。

  植物的學(xué)問可真多啊!

有關(guān)小學(xué)生觀察的作文4

  它是我童年的玩伴,最好的朋友。你知道它是誰嗎?它就是“小不點”。

  “小不點”電燈泡似的眼睛,尖銳的牙齒,毛茸茸的`身體,短而小的尾巴。它是一只血統(tǒng)正宗的貴賓犬。

  忠誠是狗的天性,“小不點”也不例外。每當有人走過家門口,它就要昂首大叫。甚至隔了一道門,它也要狂吠不止,這不亞于鵝的引吭大叫。因此,任何人都不敢踏進我們家半步。我們都稱小不點為“哨兵”。

  當然,小不點畢竟是一只狗,淘氣也是狗所具備的。

  它淘氣起來可不一般。哥哥冷不防也會被“小不點”攻擊。而我就更不用說了。每到我要放學(xué)的時間,“小不點”就蹲在門邊靜候。見到我回來,就突然從門邊蹭出來,舔我的手、腳,甚至連臉也要舔,弄得我全身都是它的口水。

  有一次,我給“小不點”洗澡。突然,它把全身的肥皂和水都往我身上抖。這下可好了,我身上分不清是狗在洗澡還是我在洗澡,把我搞得哭笑不得。你見了絕不會去責(zé)打它,因為它是那么生氣勃勃,天真可愛!

有關(guān)小學(xué)生觀察的作文5

  我家有一棵我叫不出名字的植物,它就擺放在客廳的角落里。

  它的根被埋在一個紅色的花盆里頭,從花盆里長出了一條條長長的藤條,繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個個竹節(jié),就是沒有竹子那么整齊,而是這一個節(jié)凸出來一點,那一個節(jié)凹進去一點。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路,摸上去很粗糙。有一些年老的.藤條,它們一個勁地向上爬,有的都已經(jīng)高過了支柱,好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢!還有一些年輕的藤條,它們不但不往上爬。倒往下長,全部趴到了地上,就像一個個調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的手掌,偷跑出去玩耍似的。

  現(xiàn)在我們看看葉子吧!這些成片的葉子堆在一起,從遠處看,就像一片綠洲。走近一看,呀!瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點呢,就像瓜子臉上長了許多小雀斑似的。再仔細看,上面還有著許多條紋。這些葉子非常嬌嫩,好像一碰就會折斷。

  通過觀察,我發(fā)現(xiàn)了這棵植物的許多不認真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點。以后我會更加仔細地觀察植物木、植物,從中享受觀察的樂趣。

有關(guān)小學(xué)生觀察的作文6

  給你出個謎語:“小小諸葛亮,獨坐軍中帳,擺成八卦陣,專抓飛來將!敝i底猜出來了嗎?對了,就是蜘蛛!我家老屋窗臺處,就有這么兩只神奇的蜘蛛。它們的本領(lǐng)可大了,每天吐絲來,織成網(wǎng)來捕捉害蟲。它們捉到的害蟲可多了,有蒼蠅、蚊子,還有飛蛾……

  蜘蛛有這么大的本領(lǐng),真不簡單?墒蔷昧,我卻有了一個疑問,蜘蛛網(wǎng)能粘住小蟲子,為什么蜘蛛在上面來回走動,卻粘不住自己呢?這個道理我怎么也弄不明白,就去請教媽媽,媽媽說:“還是你自己想辦法去解決吧。”事實說明一切。我首先去做了一個實驗,抓了一只小蟲子和一只蜘蛛,把他們分別放在蜘蛛網(wǎng)上,小蟲子一下子就被粘住了,而蜘蛛?yún)s沒有。我仔細觀察了許久,也沒找出原因。

  于是我上網(wǎng)去查,才明白了是怎么回事。原來蜘蛛的'肚子里有許多絲漿,尾端有個很小的孔眼,結(jié)網(wǎng)的時候,它就把這些絲漿噴出去,絲漿一遇到空氣就凝結(jié)成了細細的絲線,它就用這些絲線結(jié)成網(wǎng),這些絲線帶有黏性,不論什么飛蟲一撞到網(wǎng)就別想逃跑。蜘蛛的身上和腿上可以分泌出一層油質(zhì),黏絲粘不住油,所以蜘蛛網(wǎng)能粘住飛蟲卻粘不住蜘蛛?磥,每一種生物都有它們神奇的特性,需要我們進一步去觀察,去研究。

有關(guān)小學(xué)生觀察的作文7

  今天,風(fēng)和日麗,藍藍的天空中飄著白白的云,可愛的小鳥在樹枝上歡快地歌唱。

  我到媽媽上班的地方去玩,看到很多很多螞蟻在那忙碌著,便激起了觀察螞蟻的興趣;便拿了一個放大鏡,仔細地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部分;頭上有一對觸角,還有兩個圓圓的'東西,那是螞蟻的眼睛吧!

  螞蟻一共有六只腳,第只肢都是由粗到細。前四只肢長在它的胸兩邊,后兩只長在胸和腹之間。我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的,所以,我扔了幾塊餅干屑在它們家門口,等待著它們出現(xiàn)。

  這時,一些螞蟻爬過來了,動著觸角,好像在說:“快來看!我們有東西吃了!”

  它們有的把餅干屑咬成圓形,給它滾回家;有的力氣大,一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;得意地看著別人。

  我又扔了一塊較大的餅干,它們一個搬不動,兩個也搬不動;最后,反有的螞蟻一起出動,終于搬回了那塊餅干。

  我明白了,不管有什么困難,只要大家共同努力,就能戰(zhàn)勝。

  觀察螞蟻真有趣。

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