小學(xué)生參考的作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生參考的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生參考的作文1
“各位同學(xué)，你們好！”“老師好！”聽(tīng)著這一聲聲響亮的聲音，不用說(shuō)，這節(jié)課一定是高老師的課了。
高老師是我們的新語(yǔ)文老師。她的個(gè)子不高，大約一米六左右。哎，姓高個(gè)子不高！她有著狹長(zhǎng)的'鵝蛋臉，大大的眼睛，扁扁的鼻子，大大的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，好似一道黑色的瀑布順流而下。
高老師對(duì)我們十分嚴(yán)厲。有一次我的作業(yè)的“意”字寫(xiě)錯(cuò)了，上面忘了加一點(diǎn)就交上去了，老師真是火眼金睛，一下子就看出我的意沒(méi)有寫(xiě)一點(diǎn)。于是，就叫我抄了十遍，唉！還有一次，張毅在課上打瞌睡，老師一看，呀，他在打瞌睡！老師把搖了搖他，他醒了。老師說(shuō)：“下次可不要睡了！是不是在家沒(méi)有睡好？”張毅點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說(shuō)：“再以后要睡好！”在這天張毅比以往聽(tīng)得更認(rèn)真。
高老師講課十分細(xì)致。課文中的任何一句話也能講出一大堆哲理來(lái)。我們聽(tīng)得如癡如醉，就連頑皮的RYA也被感染了。
高老師，你真是我們的好老師！
小學(xué)生參考的作文2
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常跟我講故事，還告訴我：“她講的故事都是從書(shū)里來(lái)的，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”可那時(shí)的我根本不知道書(shū)是什么，書(shū)認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)書(shū)。
到我上了小學(xué)后，我識(shí)字了，我漸漸愛(ài)上了看書(shū)。開(kāi)始，我喜歡看一些有插圖的故事書(shū)。后來(lái)我喜歡上了一些偵探書(shū)比如《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》《查理九世》等等，看完這種書(shū)后，我都會(huì)想：偵探們，真厲害！再后來(lái)我又喜歡上了《百科全書(shū)》﹑《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類(lèi)的和名人的故事，我增添了非常多的知識(shí)。
我記有一次晚上8：45分我剛做完作業(yè)，便拿起新買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味地看著，越看越刺激，不知不覺(jué)到了9：30，媽媽催我快點(diǎn)睡覺(jué)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“可以讓我看到10：00分嗎？你不是說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯嗎？”媽媽答應(yīng)了。我繼續(xù)我耐心地一地看下去，看的如醉如癡完全沉浸在書(shū)的畫(huà)面里，就連媽媽叫我喝水也不知道。半個(gè)小時(shí)到了，我也終于看完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。我回到房里，躺在床上，回憶著剛才讀書(shū)的內(nèi)容和知識(shí)，美美地睡著了。
從小時(shí)候的不喜歡讀書(shū)變成了現(xiàn)在的“書(shū)呆一族”，我覺(jué)得很高興，因?yàn)闀?shū)——能帶給我快樂(lè)，帶給我知識(shí)。
小學(xué)生參考的作文3
外婆家的菜園，是一片迷人的景象。
瞧，這里的冬瓜個(gè)兒可真大！像白白胖胖的娃娃，身披白紗，美美地躺在那兒；鍋蓋似的葉子在風(fēng)中搖搖晃晃，像媽媽給孩子趕蟲(chóng)子呢；那紅艷艷的辣椒，形狀各異，有的尖尖的.與中指一般大小，有的圓鼓鼓的，像燈籠；有的彎彎的，上頭大下頭小，像牛角；而那朝天椒恰恰相反，雖然不太顯眼，可愛(ài)炫耀自己啦！像驕傲的公主似的；矮矮的茄子枝上，掛著一個(gè)個(gè)穿紫袍的大腹便便的茄子先生；旁邊的蘿卜又紅又胖，還扎著一條綠辮子呢，真可愛(ài)！綠油油的黃瓜像帶刺的小棒槌呢。外婆時(shí)常微笑地望著那生機(jī)勃勃的菜園，好像在盼著什么。
外婆老了，她盡心侍弄菜園，就象年輕時(shí)撫養(yǎng)孩子一樣，我們真應(yīng)該抽空常回家去看看她，看看她的菜園。
小學(xué)生參考的作文4
我家里有好多件毛衣，紅的貴氣、黃的燦爛、白的純潔、粉的嬌嫩
我?guī)缀趺刻於家匆豢此鼈儭Ｄ阒绬�？這些都是我媽媽親手織的！
媽媽的手可巧了，她能把一塊花布做成裙子，她能把一個(gè)毛線團(tuán)變成毛衣我很自豪。有一天，我翻到一本相冊(cè)。冊(cè)子上有一張相片，我的媽媽穿著圣潔的婚紗，手上拿著一束用橙色的紙包裹的玫瑰。真漂亮，我想著。很突然的'，我看到了媽媽的手，一雙白晳、纖長(zhǎng)的手。
我驚異，媽媽現(xiàn)在的手是否如初？我思索著，現(xiàn)在是什么樣子呢？去看看！我一下子跳起來(lái)，跑到廚房里，對(duì)正在切菜的媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)愕氖质鞘裁礃拥�？給我看看。我的手有什么好看的？媽媽笑笑。我要看！我嚷道。不行。媽媽皺皺眉。我反復(fù)要求，賴(lài)著不走。好吧。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭。
�。∥遗跗饗寢尩氖�，剎那間驚呆了，媽媽的手粗糙如老樹(shù)皮，五個(gè)手指長(zhǎng)滿老繭，一條條皺紋是那么明顯白晳、纖長(zhǎng)。粗糙、老繭。
我眼前不斷交替出現(xiàn)今昔這雙截然不同的手，淚流滿面。我撫摸著媽媽的雙手，把它們捂在自己的胸口，輕輕地說(shuō)：媽媽?zhuān)量嗔�。我�?ài)你！
小學(xué)生參考的作文5
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那清澈的小溪里……”春天伴著我們的歌聲悄悄來(lái)臨了……看！小草像個(gè)頑皮的小孩子似的從泥土里探出頭來(lái)，好奇的張望著世界。柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)妹妹的幫助下在河邊梳洗著美麗綠色的秀發(fā)。迎春花開(kāi)了，它們像一張張笑臉，迎接著春天的到來(lái)……桃花開(kāi)！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到那芬芳的香味。那桃花紅里透粉，粉里透白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一群跳舞的演員。
燕子飛回來(lái)了。它那一身烏黑亮麗的羽毛，一個(gè)剪刀似的尾巴 。從湖面上掠過(guò)，停在一棵大樹(shù)下休息。“布谷，布谷……”它鼎鼎有名的`布谷鳥(niǎo)。它一邊唱著歡快的歌，一邊飛到田邊的小樹(shù)上 ，那是催人們快快播種呢！五六十只鴿子在頭頂上飛舞，也許它們是在做飛行演練吧。
孩子們脫下笨拙的冬裝，穿上了輕松的春裝在草地上放風(fēng)箏，漸漸的“老鷹”風(fēng)箏超過(guò)了“多啦愛(ài)夢(mèng)”，而“多啦愛(ài)夢(mèng)”也漸漸趕上了“老鷹”……放累了，在草地上打滾。躺在綠色而又美麗的小草上軟軟的真舒服啊！休息好了在河邊散步，觀賞河邊的美景，這是多么心曠神怡�。〈猴L(fēng)吹過(guò)湖面，蕩起了一圈一圈的漣漪。
我喜歡春天，春天在我們們每個(gè)人的心里！
小學(xué)生參考的作文6
暑假的一天，爸爸帶我去游泳池學(xué)游泳。一路上，我興奮不已，恨不得自己能變成一只小鳥(niǎo)飛快地飛到游泳池�？墒牵瑳](méi)想到膽小的我一進(jìn)游泳池卻心慌意亂了，我生怕水太深，會(huì)把我吞沒(méi)。在爸爸的'鼓勵(lì)下，我小心翼翼地踩了下去，幸好水并不想我想象的那么深，那么可怕，一到水中，只覺(jué)得渾身清涼，恐懼感不知不覺(jué)跑到九霄云外去了，我開(kāi)心的用手拍著水。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說(shuō)："要想學(xué)游泳，就必須得先學(xué)會(huì)憋氣。"當(dāng)爸爸給我做了釋范后，我懷著忐忑不安心情先把下巴沉到水里，深深地吸了一口氣，接著又把鼻子放進(jìn)水里。爸爸拍拍我的肩膀說(shuō)："大膽些，把頭伸下去。"我剛把頭沉下去，就"咕咚""咕咚"喝了兩口水，難受得喘不過(guò)氣來(lái)，眼睛也酸酸的，通過(guò)一次又一次地嗆水，一次又一次地反復(fù)練習(xí)，終于憋氣。在接下來(lái)的幾天里，我學(xué)會(huì)了漂浮、蹬腿劃水的動(dòng)作……功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠像魚(yú)兒一樣在水里自由自在地游動(dòng)了。讓我盡情地享受游泳給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
小學(xué)生參考的作文7
我有一個(gè)愛(ài)打小報(bào)告的壞姐姐，每次我與她談心的時(shí)候，我們都說(shuō)不能說(shuō)對(duì)方的秘密，可是她每次都失信，跟別人交談時(shí)說(shuō)我的秘密，而我卻言而有信的保守她的秘密，因此我從心底恨透了她。
有一個(gè)晚上，我和她在公園的秋千上談心，我們說(shuō)都不能對(duì)別人說(shuō)我們彼此之間的秘密，我看她答應(yīng)了，于是我放心大膽地把我所有的秘密全告訴了她，可是第二天她就把我的秘密全都說(shuō)了出去，當(dāng)別人問(wèn)我是怎么回事時(shí)，我只好紅著臉說(shuō)那些話是我編的，那時(shí)我不知道有多尷尬。
還記得有一次，她在我們家睡，第二天早上我比她先起來(lái)，我就玩起了電腦，當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，我把電腦給她玩，她毫不猶豫地答應(yīng)她一直從九點(diǎn)整一之玩到十一點(diǎn)整，要不是我老媽的一個(gè)電話把她給打斷了，要不然她一直要玩到我老媽下班才肯罷休，臨走時(shí)，我們倆約定不對(duì)任何人說(shuō)這件事。
后來(lái)，徐阿姨（壞姐姐的老媽?zhuān)﹩?wèn)我們?yōu)槭裁催@么晚才起床，壞姐姐她說(shuō)是我玩電腦從八點(diǎn)半玩到十一點(diǎn)的所以這么晚才起床。那時(shí)，我聽(tīng)到了她在說(shuō)話時(shí)發(fā)出了＂呵呵＂的'笑聲。我知道她在諷刺我，所以我非常難過(guò)。
想知道我的壞姐姐是誰(shuí)嗎？她就是－－朱小瀅，一個(gè)我的眼里是一個(gè)壞姐姐，在別人眼里她是一個(gè)好孩子的朱小瀅。
小學(xué)生參考的作文8
元旦的到來(lái)，新的一年的開(kāi)始，日歷翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。年輕人喜歡浪漫的氣氛，老年人湊個(gè)熱鬧圖個(gè)吉祥；像外面這個(gè)年齡對(duì)于這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日更是異�；顫�。
元旦，又稱(chēng)歲首。是一年的第一天，1949年12月23日，我國(guó)政府通過(guò)統(tǒng)一全國(guó)年節(jié)和紀(jì)念日放假辦法，規(guī)定新年1月1日放假一天。
元旦來(lái)臨，誰(shuí)沒(méi)有希望這是一個(gè)好的開(kāi)端？新年新氣象，誰(shuí)不希望聽(tīng)到別人的祝福。聽(tīng)別人說(shuō)一聲：新年好。
如果你們是一對(duì)戀人，你們應(yīng)該把握這溫馨的時(shí)光；如果你們是親戚朋友，你們應(yīng)該歡聚一堂，如果你們是左鄰右舍，你們應(yīng)該傳遞祝福語(yǔ)；如果你們是同學(xué)好友，你們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，來(lái)迎接新的一年。
元旦來(lái)臨了，請(qǐng)用你真心的'祝福語(yǔ)，印在那代表祝福意義的賀卡上。迎元旦，過(guò)新年。
對(duì)別人說(shuō)一句：新年好！
小學(xué)生參考的作文9
今天，陽(yáng)光明媚，最激動(dòng)的時(shí)刻馬上就要來(lái)臨了。
教師帶我們到瑯琊山去春游，一路上，桃花是那么的美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片片朝霞。竹兒露出了頭。
最緊張的時(shí)刻到來(lái)，我們要去爬南天門(mén)，同學(xué)們高興地一蹦三尺高。隨著教師的一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的爬了上去，起初我的速度非�？欤蚁耄涸瓉�(lái)爬南天門(mén)不是那么累的'�？膳赖搅艘话耄业哪_上好像拴上千斤沙袋一樣，要用很大的勁才能走一步，每上一步臺(tái)階腳都在顫抖，我汗流浹背，精疲力竭，可我很想看到南天門(mén)，心想：不到山頂非好漢！想到這，我又堅(jiān)持了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，終于到了南天門(mén)，涼風(fēng)拂面，宛如春姑娘給我們的問(wèn)候。那漫山遍野的云霧籠罩著山腰，猶如給山披上了一層神秘的面紗。這些都是我堅(jiān)持不懈得來(lái)的，看著這我心里非常開(kāi)心，所有的疲倦都拋到九霄云外去了，我終于嘗到了成功的喜悅。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了中午，我?guī)е鴿M心的喜悅，依依不舍的上了車(chē)。
小學(xué)生參考的作文10
小區(qū)的花園中栽滿了綠油油的青草，一株株碧綠碧綠的煞是嬌脆可人。
太陽(yáng)在天空閃耀，只見(jiàn)一只大腳毫不猶豫地踏上了草坪，把嫩綠的`青草踩彎。我從樓道下來(lái)，正好看見(jiàn)了這一幕，我的眉頭禁不住皺起，下意識(shí)地開(kāi)口阻攔：“叔叔，不要踩踏草坪。”那個(gè)叔叔猛地回頭，接著頗有些不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友，我有些急�！闭f(shuō)罷便退回去，從周?chē)@了出去。
我感到一股油然而生的自豪，緊接著，我又想，既然這位叔叔會(huì)踩踏草坪，那也可能有其他人會(huì)踩踏草坪。我有些不安，想著反正無(wú)事，便在一旁坐下，見(jiàn)到有人踩踏草坪就及時(shí)阻攔。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)下午已快過(guò)一半，我竟然“捉住”了四人�？蛇@樣下去也不是辦法，我想了想，便有了辦法：我飛快地跑上樓，用硬紙板和熒光筆做成了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)，上書(shū)：“小草也會(huì)疼的”。然后我把牌子插到了草坪邊上。
完工了，我拍拍手，滿意地看著自己的勞動(dòng)成果，它在夕陽(yáng)的余暉下仿佛閃著光芒，好像在對(duì)我說(shuō)“你真棒，你是護(hù)綠小使者！”我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
小學(xué)生參考的作文11
貓頭鷹的眼球呈管狀，有人把貓頭鷹的眼睛形容成一架微形的望遠(yuǎn)鏡。在貓頭鷹眼睛的視網(wǎng)膜上有極其豐富的柱狀細(xì)胞。柱狀細(xì)胞能感受外界的光信號(hào)，因此貓頭鷹的眼睛應(yīng)該能夠察覺(jué)極微弱的光亮。如果把鳥(niǎo)眼比做照相機(jī)的話，那么大多數(shù)適于白天活動(dòng)的鳥(niǎo)的眼睛是小口徑的標(biāo)準(zhǔn)鏡頭，貓頭鷹的眼睛就是大口徑、長(zhǎng)焦距的望遠(yuǎn)鏡頭。因此在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，人們一直認(rèn)為貓頭鷹是靠視覺(jué)在黑暗中飛行和捕食的。但是，如果用一般鳥(niǎo)類(lèi)所具有的視覺(jué)感覺(jué)系統(tǒng)來(lái)衡量貓頭鷹的話，那么要達(dá)到貓頭鷹這樣的視力，它的整個(gè)腦部就得都由視覺(jué)神經(jīng)組成！
近代，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)把對(duì)貓頭鷹行為的研究推向新的`階段。一些鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家把倉(cāng)鸮（貓頭鷹的一種）放在全黑的房間里，用紅外攝影設(shè)備觀察倉(cāng)鸮的捕鼠活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)做得非常巧妙。室內(nèi)除了地面上撒一些碎紙條外，沒(méi)有其他任何東西。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家把一只老鼠放人實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)始錄像。從錄像上發(fā)現(xiàn)，只要老鼠一踏響地面的碎紙，倉(cāng)鸮就能快速、準(zhǔn)確地抓獲它。
貓頭鷹夜視眼鏡有兩大功效，一是夜視，二是能像手電筒一樣發(fā)光。夜視可以讓你在夜里把東西看得一清二楚，第二種功效可以在夜里把東西放亮，方便尋找。
小學(xué)生參考的作文12
今天是苗苗的生日。
晚上，我們匆匆吃好飯，就在客廳中央擺好了圓桌和椅子，在桌上放好蛋糕和各種水果。姑姑把苗苗的好朋友邀請(qǐng)過(guò)來(lái)。
人一來(lái)齊，我們就迫不及待地打開(kāi)了蛋糕盒，一個(gè)漂亮的奶油蛋糕，呈現(xiàn)在我們眼前：整個(gè)蛋糕都涂上了潔白的奶油，最前方豎著寫(xiě)有“生日快樂(lè)”的紙牌，還有一只立體的黃色的`公雞（因?yàn)槊妹脤匐u），在周?chē)�插滿了巧克力和水果，蛋糕的底部，有一圈火龍果整齊地?cái)[放著。媽媽將蠟燭擺在蛋糕上，小心地點(diǎn)了火�！癏app Birthda t u!”我們?cè)谝黄诎抵�，望著幾星跳躍閃動(dòng)的火光，一齊唱起了生日歌�！昂簟蔽覀円黄鸫蟠狄豢跉�，把光亮吹滅了。我們都分到了蛋糕，急不可待地吃起來(lái)。很快蛋糕就被搞地一塌糊涂，桌上的水果也消失了許多。
吃完了，我們幾個(gè)小朋友一股腦地鉆進(jìn)了苗苗的房間。因?yàn)槲液蛬寢寔?lái)永新的關(guān)系，爺爺奶奶又在書(shū)房里架起了一個(gè)小床。里面有足夠的空間讓我們玩。我們坐在床上，開(kāi)著空調(diào)，吃著零食……我們瘋狂地做游戲，快活極了。玩累了，又偷偷端來(lái)了電腦，在冷氣與冰激凌的滋潤(rùn)下，盡情地享受。
今天是個(gè)好日子！祝苗苗生日快樂(lè)！
小學(xué)生參考的作文13
一百年后的地球是怎樣的呢？種種猜測(cè)在我的腦子里徘徊。我決定坐上宇宙飛船，去看看一百年后的`地球。
不一會(huì)兒，宇宙飛船就落在100年后的地球上。我走出艙門(mén)居然看見(jiàn)一片荒涼——一棵樹(shù)也沒(méi)有，連最后一根草也枯萎了，簡(jiǎn)直就是一片荒涼的沙漠。我看到這一幕，變得失望起來(lái)，心中的那個(gè)小人出現(xiàn)了，停在我耳邊，說(shuō)：“這一定是人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，亂砍伐樹(shù)木，影響了生態(tài)環(huán)境，大樹(shù)被傷害，擋不住沙塵暴的攻擊，所以才變成一片荒漠�！蔽蚁肟纯瓷硥m暴攻擊的樣子，我就駕著飛船回到了80年后。
這時(shí)沙塵暴剛好來(lái)襲，人們?cè)谏掷锟撤?shù)木，他們已經(jīng)砍到最后一棵樹(shù)了，而且已經(jīng)砍了一半。再加上沙塵暴的猛烈攻擊，最后一棵大樹(shù)也倒下了，躺在沙塵彌漫的森林里。沒(méi)了大樹(shù)和森林的保護(hù)，整個(gè)村莊都奔灰色籠蓋。小人從耳邊說(shuō)：“走吧，這可怕的地方，是個(gè)人都想呆，等一下別傷害到你�！蔽沂鼗氐搅�20xx年。
我要向大家呼吁：讓我們共同攜手，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保衛(wèi)我們共同家園——地球！
小學(xué)生參考的作文14
印象中的這位老爺爺長(zhǎng)著一頭雪白的頭發(fā)，臉上布滿了皺紋。
有一天放學(xué)了，我買(mǎi)了一支新鋼筆，想趕快回家試一試，所以跑了起來(lái)，在十字路口轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，只聽(tīng)“撲通”一聲，不知道我撞掉了什么？我扭身一看：我把一個(gè)橘子攤上的橘子給撞掉了。我又向四周看了看，幸好攤主不在這里。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)隔壁賣(mài)蘋(píng)果的攤主在用眼睛死死的盯著我。我的臉?biāo)查g火辣辣的，如果有個(gè)地縫我真想鉆進(jìn)去。我只好慌亂的從地上撿起橘子隨便放了個(gè)位置就跑了。跑了一會(huì)兒，我見(jiàn)沒(méi)有人追過(guò)來(lái)就停下了。這時(shí)，我一摸口袋，咦？我的鋼筆怎么沒(méi)了？我又把全身搜索了一遍，都沒(méi)有找到，我想可能掉到橘子攤上了�？晌乙腔厝チ耍痪褪亲酝读_網(wǎng)了嘛�？晌也蝗サ脑捘蔷吞上Я�，那可是我剛賣(mài)的`新鋼筆��！思想斗爭(zhēng)過(guò)后，我還是決定回去了。
走到十字路口，我先躲在墻角看了一眼，橘子攤的攤主原來(lái)是一位老爺爺，這時(shí)，賣(mài)蘋(píng)果的攤主看見(jiàn)了我，大喊道：“就是他！”我只好硬著頭皮走了過(guò)去，老爺爺親切地說(shuō)：“這支鋼筆是你的吧，還給你，以后可要小心一點(diǎn)�。 蔽医舆^(guò)鋼筆，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我正要走，就聽(tīng)見(jiàn)老爺爺在那里叫喊：“買(mǎi)橘子咯……”
小學(xué)生參考的作文15
小馬閃閃盼星星盼月亮，盼呀盼呀，終于盼到了這一天，那就是終于輪到他當(dāng)值日生了，因?yàn)樵谶@一天，他可以以值日生的名義指出別人的錯(cuò)誤，并讓其改正。他非常興奮，戴上了印著“值日生”的`紅袖章，高高興興地上學(xué)去了。
閃閃高興地站在檢查臺(tái)上，注視其他小馬的一舉一動(dòng)，壞馬佐格心不在焉地走著，一邊走一邊吃著香蕉，吃完后就隨手扔在了地上，閃閃看在眼里，大聲說(shuō)道：“不許往地上扔雜物，請(qǐng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶�！弊舾裾f(shuō)：“你怎么管起我來(lái)了？”閃閃指了指自己的紅袖章說(shuō)：“今天我是值日生�！弊舾褚灰�(jiàn)，馬上撿起了香蕉皮放進(jìn)了垃圾桶，閃閃心里有一股說(shuō)不出的高興。
下午，閃閃的班級(jí)組織去郊游，閃閃在玩的同時(shí)不忘記看看其他小馬的行動(dòng)，調(diào)皮鬼洛洛躲在小樹(shù)叢里摘花，打算一會(huì)兒趁人不注意時(shí)，來(lái)個(gè)嚇人的“天女散花”，但是還是被閃閃發(fā)現(xiàn)了，并讓他不要隨便摘花草，但洛洛沒(méi)有聽(tīng)話，繼續(xù)他的行動(dòng)，小馬閃閃指了指紅袖章說(shuō)：“今天我是值日生。”洛洛馬上停止了行動(dòng)，而且向閃閃道了歉。
放學(xué)后，閃閃的好朋友魯克問(wèn)閃閃：“當(dāng)值日生好不好呀？”“好呀，因?yàn)榻裉煳易屗麄兏恼隋e(cuò)誤�！遍W閃自豪地說(shuō)。
【小學(xué)生參考的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生參考的作文11-08
小學(xué)生參考的作文15篇11-08
高考參考作文11-03
母校作文參考09-02
夢(mèng)參考作文04-10
有關(guān)春雨的參考作文09-01
抹不去的記憶作文參考09-01
以愛(ài)心為話題的作文參考12-16