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遇見(jiàn)中考作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的遇見(jiàn)中考作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
遇見(jiàn)中考作文1
“我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白,我等的人他在多遠(yuǎn)的未來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自地鐵和人海,我排著隊(duì)拿著愛(ài)的號(hào)碼牌!笨粗鄡(cè)的扉頁(yè)曾寫下的幾行字,想著當(dāng)時(shí)與爸媽一起聽(tīng)著這首歌翻著回憶,我暗自想:還好,還好讓我遇見(jiàn)了你們,即使錯(cuò)過(guò)了你們最美好的時(shí)侯。
爸,那時(shí)的你有著一份堅(jiān)定的夢(mèng)想。照片上的那一抹夕陽(yáng)把你剛毅英俊的臉映襯得如此好看。你和幾個(gè)同齡人穿著工服在不大的水泥地前穿梭,眼神帶著幾分叛逆和不羈,讓我看到了你為了理想而辛勤工作的執(zhí)著。那時(shí)的你很年輕,手里還握著大把可以揮霍的青春?上,當(dāng)時(shí)還沒(méi)有我,我錯(cuò)過(guò)了看你追逐夢(mèng)想的過(guò)程;錯(cuò)過(guò)了在你失意時(shí)給你安慰的機(jī)會(huì);錯(cuò)過(guò)了仰望最意氣風(fēng)發(fā)、最敢想敢做的你。
媽,不得不說(shuō),你真的很美呢。廈門鼓浪嶼前與同學(xué)的那張合影上,青春的朝氣和著海風(fēng)溢滿整張相片。那條合身的連衣裙把你襯得淑女又乖巧,你的臉上看不出歲月的'痕跡,黑發(fā)也是如此靈動(dòng)地?fù)u曳?上,當(dāng)時(shí)還沒(méi)有我,我錯(cuò)過(guò)了你最美麗的時(shí)侯;錯(cuò)過(guò)了你最淑女最乖巧的時(shí)侯;錯(cuò)過(guò)了和溫柔的你一同在海邊游玩的時(shí)刻。
后來(lái)的后來(lái),你們?cè)谝黄鹆,兩本紅色的結(jié)婚證見(jiàn)證了你們這場(chǎng)不算氣派卻溫馨的婚禮?墒牵苓z憾,我還是錯(cuò)過(guò)了你們一生一次的婚禮;錯(cuò)過(guò)了看爸爸穿西服打領(lǐng)帶、看媽媽穿白紗的機(jī)會(huì);錯(cuò)過(guò)了你們?cè)谝黄鸷笞盍_曼蒂克的時(shí)刻。
但是,認(rèn)真想想,這樣也很好。
雖然我錯(cuò)過(guò)了那么多珍貴的瞬間,但是我卻遇見(jiàn)了現(xiàn)在的你們。雖然你們比不上年輕時(shí)那么英俊、那么美麗,但是經(jīng)過(guò)歲月的打磨,你們已經(jīng)變得足夠成熟,有足夠的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)我如何面對(duì)生活、如何面對(duì)挫折;雖然你們都已不再意氣風(fēng)發(fā),早已將年輕的夢(mèng)想變賣,但是現(xiàn)在的你們卻足夠堅(jiān)強(qiáng),足夠讓我用生活來(lái)細(xì)細(xì)回味。
爸,千萬(wàn)別說(shuō)我矯情;媽,千萬(wàn)別認(rèn)為我幼稚。我只是覺(jué)得之前我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了你們美好的前半生,所以我不想再錯(cuò)過(guò)有我參與的后半生。我要將你們的后半生點(diǎn)綴得五顏六色,然后用手中的筆寫我們美好的生活。
遇見(jiàn)中考作文2
所有的遇見(jiàn),都是久別后的重逢。
——題記
有時(shí)候,我多么希望有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有斑斕和荒蕪。直到,遇見(jiàn)您……
您的那雙眼眸能夠穿透我最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)最真實(shí)的自己,您的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑,或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)。您指引我前行的路,讓我不再迷茫。
三年級(jí)時(shí),第一次與您相遇,讓我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的迷茫中尋到了一縷光。那時(shí)候,我真沒(méi)想到語(yǔ)文可以被您講得那么妙趣橫生,仿佛語(yǔ)文不再是一個(gè)學(xué)科,而是一個(gè)少女,您慢慢地介紹這少女每一個(gè)部位,哪里好看,哪里值得我們注意……整個(gè)課堂,都活躍起來(lái);蛟S就是從那天開(kāi)始,我內(nèi)心不再抗拒學(xué)習(xí)語(yǔ)文,開(kāi)始嘗試著把與語(yǔ)文的那層面紗悄悄扯下。在您的課堂上,我不僅學(xué)到了寫作方法和技巧,更學(xué)會(huì)了積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。我知道,這一切都是因?yàn)橛鲆?jiàn)您。遇您,我三生有幸。
往后的日子里,我期待著每周六的上午十點(diǎn)十分,因?yàn)槟鞘悄淖魑恼n,而對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一堂簡(jiǎn)單的作文課,更像是一次心靈的交談。而那時(shí)的我,早已不再是厭惡語(yǔ)文的小豆包,每一天的努力讓我蛻變成了以語(yǔ)文為強(qiáng)項(xiàng)的初中生。您的課堂依舊是那么動(dòng)人,我陶醉在那滄桑變幻的歷史中,我徜徉在博大精深的古詩(shī)詞里,我癡迷于無(wú)限歡樂(lè)的作文課上……曾經(jīng)我把語(yǔ)文視為困難,但從遇見(jiàn)您后,我才知道:對(duì)有些人來(lái)說(shuō),困難是放棄的借口,而對(duì)另外一部分人來(lái)說(shuō),困難是成長(zhǎng)壯大的機(jī)遇。我成為了另一部分人,也是因?yàn)槟。遇您,我無(wú)怨無(wú)悔。
現(xiàn)如今,我與您仍在網(wǎng)絡(luò)課堂上相遇。每每聽(tīng)到您幽默風(fēng)趣地講古詩(shī)詞、講中華文化、講中國(guó)歷史時(shí),我們之間經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就一股腦地涌上心頭,暖極了。相信在未來(lái),我們也會(huì)一直在語(yǔ)文的'世界里品一盞茶茗,聽(tīng)一曲琴音,就一段光陰;吟一首小詩(shī),數(shù)一段過(guò)往,念一抹情懷。遇您,我歡喜多年。
遇見(jiàn),您滿腹的才華,您生動(dòng)的教學(xué),您豪爽的性格……
夜深了,月光如流水,淌過(guò)悠悠歲月,灑落一地清霜。照亮征人的歸途,勾起游子的思念,落入詩(shī)人的夢(mèng),同時(shí),裝點(diǎn)著我的夢(mèng)。夢(mèng)里,遇見(jiàn)您……我最最親愛(ài)的老師——趙老師。
遇見(jiàn)中考作文3
有陰,就一定有明,有冷,就一定有熱,有鬧,就一定有靜,有付出,就必定會(huì)有收獲。
自小時(shí)候以來(lái),我對(duì)數(shù)學(xué)就沒(méi)太多興趣,除了初中第一次周考以外,我的成績(jī)也不太理想,最近這一次考試,又把我從半山腰打回了原點(diǎn),得知成績(jī)的我心灰意冷,感到無(wú)所適從。走在路上,仿佛眼前的陽(yáng)光已不再像以前那樣溫暖,料峭的秋風(fēng),把枯葉吹得零散一地,無(wú)力的打著回旋,眼前的草全都失去了顏色,鳥兒站在樹(shù)上嘰嘰喳喳,但仍感覺(jué)不到活力。
那深深的挫敗感,久久都沒(méi)有散去,一路上回憶媽媽的期望,我的心像系上一塊大石頭,一直沒(méi)有沉下去,于是我便只好拖著兩條像灌沙后的雙腿,漫步向家走去。到了家門口,我鼓著勇氣敲門,心想,這是第幾次沒(méi)考好了?自己怎么想辦法開(kāi)口講成績(jī),因?yàn)閶寢寧缀趺客矶寂阄业胶芡恚踔梁臀乙黄饘W(xué)數(shù)學(xué),幫我分析給我講題,進(jìn)屋后我放下書包,拿出試卷,不敢看媽媽的眼睛,側(cè)身把試卷遞了過(guò)去,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把眼睛向上緩緩挪動(dòng),等著媽媽生氣,發(fā)火,空氣霎時(shí)凝固,過(guò)了一會(huì)兒,聽(tīng)見(jiàn)媽媽,舒了一口氣,緩緩地說(shuō)“沒(méi)事,我們繼續(xù)加油,沒(méi)關(guān)系!眿寢尩脑捳Z(yǔ)讓我自責(zé)內(nèi)疚,也讓我十分的`感動(dòng),她的知識(shí)不算淵博,精力也大不如從前,但她卻比我還努力,為我加油,我知道這是因?yàn)樗嘈盼夷茏龊茫?jīng)過(guò)一番思考和反省,我暗自下定決心,一定要迎頭趕上前面的同學(xué)。接下來(lái)我每天都努力著,進(jìn)步著,有不懂的就問(wèn),直到弄懂為止。在媽媽細(xì)心耐心的幫助下,我的成績(jī)和信心都在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。
在接下來(lái)的半期考試中,我不帶任何包袱,沉著應(yīng)戰(zhàn),并拿到了一個(gè)對(duì)我而言比較理想的成績(jī),從此我漸漸愛(ài)上了數(shù)學(xué),再一次,我走到了那條路上,陽(yáng)光卻是那樣的明媚,甚至更加燦爛。我遇見(jiàn)花草都昂著頭,朝我微笑;遇見(jiàn)鳥兒也都在高聲地玩轉(zhuǎn)唱歌;遇見(jiàn)秋葉也好像在輕輕地為我鼓掌。
人生何嘗不是一場(chǎng)遇見(jiàn)。在接下來(lái)的日子里,我雖然會(huì)遇見(jiàn)風(fēng)雨激流,甚至是種種挫敗,但我卻很感激,這些遇見(jiàn),讓我成長(zhǎng),但我更加感激的是我的生命中能遇見(jiàn)我的媽媽,她不僅讓我成長(zhǎng),更是用愛(ài)和鼓勵(lì)為我打造了一副盔甲,讓我披荊斬棘,逆流而上,勇往直前,不屈不撓!
遇見(jiàn)中考作文4
雖然事情已經(jīng)過(guò)去兩年多了,可每當(dāng)想起他,眼前總浮現(xiàn)出他那溫柔又親切的笑臉;有一股暖流滲進(jìn)全身。
記得從小,家門口有一家不怎么顯眼的鞋鋪,里面坐著一名衣衫不整的老爺爺。爸媽從小告訴我,沒(méi)有國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)識(shí)的不能隨便去,我也從來(lái)不買他們的東西。
那位老爺爺滿頭銀發(fā),看起來(lái)大約80花甲了。他大冬天也只穿一件短袖T恤,路人見(jiàn)了都說(shuō)他是位不時(shí)天時(shí)的老頭兒。他有一張國(guó)字臉,雖然年已高壽,但大大的臉上擺滿了紅潤(rùn)的笑容,讓人看了人總感到倍感親切。他每天不是磨這個(gè)磚頭,就是與修車師傅打打麻將,讓人看了總是有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)。
記得一年寒冬,北風(fēng)呼嘯,天寒地凍,可我只穿了一雙單薄的球鞋就上路了。還不小心把球鞋劃了一道大口子,要知道,我家只有唯獨(dú)兩雙球鞋啊,有雙今早還被媽媽給洗了,那該怎么辦?
想了半天,終于決定放學(xué)時(shí)到那家補(bǔ)鞋店補(bǔ)一下鞋。
老爺爺和藹可親地接過(guò)我的球鞋,在晚霞中,我看見(jiàn)爺爺?shù)暮怪楸幌﹃?yáng)的映襯染紅了,那頭上的條條皺紋,看見(jiàn)那布滿老繭的手,心里有無(wú)數(shù)的說(shuō)不出的感動(dòng),霎時(shí),我的金豆豆就滲滿了我的眼眶。我摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)自己竟沒(méi)帶一分錢。老爺爺似乎是我肚子里的蛔蟲,好像看透了我的心思。
“孩子,就這點(diǎn)小事,不必付錢。”說(shuō)完用手麻利地收拾自己的灰皮箱,當(dāng)時(shí),那位衣衫不整的老頭兒似乎變成了大腹便便的'富人。在我心中,瘦小的身子似乎變得高大起來(lái),她向我擺擺手,轉(zhuǎn)身走了。
一到家,我就把事情告訴了媽媽,并把干凈柔亮的球鞋像媽媽架了一個(gè)手勢(shì),媽媽從錢包里拿出一張沒(méi)有折過(guò)的100元大鈔,說(shuō)只有為我們做莫大貢獻(xiàn)的人才值得給。說(shuō)完,把鈔票放入了我的口袋。
清早,媽媽騎著車把我?guī)У窖a(bǔ)鞋鋪的位置,可是,老爺爺沒(méi)有來(lái)。今后每天,我都往那兒瞧瞧,可再也沒(méi)有看到他的身影。
老爺爺,雖然事已過(guò)兩年多,可您那布滿老繭的手卻一直回蕩在我的眼前。您可好?
雖然我不知道您的姓名、年齡、住址,但您的身影與精神品質(zhì)也已時(shí)刻告訴著我:你是我遇見(jiàn)的最美的他。
遇見(jiàn)中考作文5
我與她相識(shí)已四年了,如今卻沒(méi)了她的音訊。
我是在學(xué)校認(rèn)識(shí)她的,她是那時(shí)我小學(xué)我認(rèn)為最好的老師。身處在小村子里,學(xué)習(xí)條件自然不是很好,很多老師經(jīng)常曠課,有時(shí)一個(gè)學(xué)期,我們的老師就已換了兩三個(gè)了,家長(zhǎng)們常說(shuō):“剛適應(yīng)一種教學(xué)方法,就換老師,真折騰人!”但她卻從未曠過(guò)課,成為了我們班的常任語(yǔ)文老師。
我小學(xué)時(shí)語(yǔ)文特別差,考試時(shí),總是考60分或70分,這使她開(kāi)始關(guān)注我,上課提問(wèn),總是叫我,這使我不耐煩了,但直到學(xué)期測(cè)試,我竟驚人的考了“89”分!這實(shí)在是特大喜訊,這令我沉浸于這片喜悅中,全然忘記了這是誰(shuí)的功勞,但事后,我深深地知道,這全靠她對(duì)我的幫助。
逢年過(guò)節(jié),家長(zhǎng)都有投其所好的“習(xí)慣”,我媽也不例外,但我媽讓我去送“禮”,去老師“辦公室”送“禮”,我便提著兩盒月餅去看望老師了。進(jìn)門后,一股暖氣“沖向”了我,這么溫馨的“辦公室”進(jìn)去后,老師硬要拉我留下吃飯,她說(shuō):“多年了,沒(méi)人來(lái)看過(guò)她,”我無(wú)可奈何的留下了,她和我“分享”了些語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文并不是那么難。后來(lái),我語(yǔ)文竟然首次考上了90分!
但四年后,我上了五年級(jí),她走了,去城里,此后,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了,我印象最深的,是她嘴角的那顆痣。
新一年,雖然換了個(gè)新老師,但我不習(xí)慣沒(méi)有她的提問(wèn),就這樣,成績(jī)一直保持在了80分。
我忘不了她的面容,忘不了她對(duì)我的教導(dǎo),更忘不了她!她可能找到了更好的工作,更適宜的教學(xué)環(huán)境,更優(yōu)秀的學(xué)生,她可能會(huì)忘記這里,忘記她曾教過(guò)的學(xué)生,但我不會(huì)忘記她,我希望有朝一日我能與她再次相見(jiàn),我希望我的'老師可以回她的教學(xué)生涯的開(kāi)端看一看,雖然我知道這是不可能的,我不知何時(shí)能遇見(jiàn)最美的像她那樣的老師,如果還能遇見(jiàn),我希望是在校園中,教室里,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中,我想,那將是最美的遇見(jiàn)!
遇見(jiàn)中考作文6
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼已是三年光陰。考試結(jié)束、停止作答、離開(kāi)考場(chǎng)、走出校門。下一次,我又將以何身份踏進(jìn)?
“表示,從一樓到四樓的距離原來(lái)只有三年……”彈指之間,一千多個(gè)日夜悄然流逝,四十多位同學(xué)見(jiàn)證著這個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)。不變的班級(jí),逐漸增加的年級(jí)。現(xiàn)在,我畢業(yè)了。回首20xx年的8月31日,初次踏進(jìn)這所學(xué)校:“天啊,這么小?”占地三十幾畝,操場(chǎng)都是旁的學(xué)校的二分之一,靠近熱鬧的山腰街,車來(lái)車往,小販的叫賣,紅白喜事的敲鑼打鼓。我有點(diǎn)驚訝,有點(diǎn)擔(dān)心:這環(huán)境,糟糕了,這就是我即將開(kāi)啟的高中,這就是我要呆三年的地方?
眨眼幾個(gè)春去秋來(lái),我在這個(gè)地方收獲了太多,與老師的師生情、與同學(xué)的同窗情、與好友的友情,甚至在與學(xué)弟學(xué)妹們相處的過(guò)程中收獲的感動(dòng)之情。這些于我,都是生命中的`珍寶。因?yàn)榕c他們的相遇,我的三年是如此豐富充實(shí)。在人生的這段旅程中,有的人駐足于我的生活,有的人擦肩而過(guò),有的人悄然離開(kāi)。一切都是生命中必然要經(jīng)歷的,因?yàn)橛兴麄凕c(diǎn)綴了我的生活,短暫的相遇,都能讓我不再孤單。
“我們穿上西裝假裝成長(zhǎng),膠片揮霍習(xí)慣的笑臉”,曾幾何時(shí),我們是多么渴望長(zhǎng)大?想畢業(yè),想脫離學(xué)校,想無(wú)拘無(wú)束,想得到自由,大千世界任我馳騁。而如今“畢業(yè)和成年的字眼,格外扣人心弦”,這些曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的,我們好像真的得到了,但誰(shuí)又能知曉,我們是否失去了更多?從今以后,我們就是大人了。再也不能撒個(gè)嬌就有糖吃,再也不能以“我是個(gè)孩子”索取更多。
“我們即將分別獨(dú)自浪在中國(guó)外國(guó)不同地點(diǎn),瞥見(jiàn)白色的校服還會(huì)以為是我認(rèn)識(shí)的誰(shuí)”。我明白,經(jīng)此一別,終將有些人,是一輩子不會(huì)再見(jiàn)了。那些共享一本言情小說(shuō)、一起八卦隔壁班的男生、一齊大哭大笑的日子,也終究是再也回不去了。一千多天,好像也就這么一回事。也許多年以后我們才會(huì)幡然醒悟韓寒的那句話,“他們以為自己終于解脫了,殊不知他們離開(kāi)的才是天堂”。
提著行李走出校門,回頭望去,二中依然靜靜的佇立在那兒,幾十年來(lái)靜靜地目送著一屆屆紅白校服的新老學(xué)生的來(lái)去,如以往、如現(xiàn)在、如未來(lái)……
遇見(jiàn)中考作文7
世間一切,都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖,就有了雨;春遇見(jiàn)冬,就有了歲月;天遇見(jiàn)地,就有了永恒;我遇見(jiàn)你,就初嘗了友情的微甜。
盛夏的天是那樣的燥熱,烈日下軍訓(xùn)的我們疲憊不堪,教官的一句"解散"讓我如釋重負(fù)。我向長(zhǎng)椅坐了下來(lái),陌生的環(huán)境令我更加不適,我閉上眼,卻聽(tīng)到一句“給你”,抬頭望見(jiàn)一個(gè)拿著礦泉水瓶的女孩,高高的個(gè)子,雖然戴著眼鏡,卻擋不住眼睛里溢出來(lái)的真誠(chéng)和熱情。甜甜的笑容和活潑的語(yǔ)氣打動(dòng)了我我略有遲疑地接過(guò)了那瓶水,你順勢(shì)在我身邊坐了下來(lái),說(shuō)做個(gè)朋友吧。"我當(dāng)時(shí)是什么反應(yīng)我早己忘記,但遇見(jiàn)你,吹散了夏日的悶熱,將我置身于溫暖的春天,遇見(jiàn)你,就像遇見(jiàn)了春天。
幸運(yùn)的`是,安排重位時(shí)我們倆竟然是同桌。課下,我們經(jīng)常一起說(shuō)笑,天真的笑容蕩漾在我們的臉上。那次對(duì)數(shù)學(xué)并不擅長(zhǎng)的我考得真的很差,趴在桌上哭;你看著試卷,拍了拍我的肩:“別哭了,下次加油吧。“從此,教室中多了兩個(gè)埋頭思考的身影,我苦思冥想,你耐心提醒,我埋頭苦算,你細(xì)細(xì)檢查,我恍然大悟,你也欣然一笑,你好像總有一種魔力,讓所有的問(wèn)題迎刃而解,考場(chǎng)上的靈光乍現(xiàn)越來(lái)越多,慢慢變好的成績(jī)里寫滿了我對(duì)你默默幫助的感謝,當(dāng)時(shí)一起做過(guò)的題我早己忘記,但遇見(jiàn)你,帶走秋日的微涼。將我置身于溫暖的春天,遇見(jiàn)你,就像遇見(jiàn)了春天。
時(shí)間把嬉笑的我們拽進(jìn)了初三,我們的交流越來(lái)越少,但我們一直互相鼓勵(lì),總想著要共同進(jìn)步,那次看見(jiàn)一向爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)的你竟望著窗邊發(fā)呆,我心生穎感:“想什么呢。”你搖搖頭,嘆了口氣。我說(shuō),把想考的學(xué)校寫在手心吧。你遲疑了一下,就像我初識(shí)你一樣,推開(kāi)手心,竟然發(fā)現(xiàn)我們想考的學(xué)校是同一所手心的筆跡被濡濕暈染開(kāi)來(lái),手拉手,我們笑了,未來(lái)怎樣我不知道,但遇見(jiàn)你,消散了初冬的寒冷,將我置身于溫暖的春天,遇見(jiàn)你,就像遇見(jiàn)了春天。
我是那么慶幸,在青春里遇見(jiàn)你,一起奔跑,一起成長(zhǎng)。我愿在心里刻下你的笑臉。銘記和你走的時(shí)光,和你一起,成為更好的自己。
遇見(jiàn)你,就像遇見(jiàn)了春天。風(fēng)是你,月也是你。
遇見(jiàn)中考作文8
我走進(jìn)你的世界,你著上我的顏色。那回,我遇見(jiàn)了你,正如,你遇見(jiàn)了我!}記
(一)當(dāng)易安遇見(jiàn)日暮
殘陽(yáng)如血,夕日晚照。
清波蕩漾開(kāi)一陣陣泛著霞光的漣漪,蓮塘幽靜,輕舟過(guò)處,唯有水聲。她坐在船上,看著眼前微醺的天地,似乎只剩下這片夕日映照下的蓮花塘了。紅,這種透骨的顏色。
蘭舟搖進(jìn)蓮塘,易安遇見(jiàn)日暮。她確實(shí)有些醉了,在暖霞的映照下,雙頰更顯得醉紅,像是上了胭脂一般凝潤(rùn)。她似乎有著一腔莫名的歡悅,想要對(duì)每一朵含露的蓮訴說(shuō),但她已經(jīng)沒(méi)有力氣了。日暮似乎比酒更加醉人,一抹云煙就讓她有些找不到歸路了。
爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡?
蓮叢中“嘩啦啦”一聲響,一灘飛鷺齊起,把映照的剪影投向那邊的遠(yuǎn)方。天地瓊漿,泛舟晚歸,與日暮的這次相遇是那么醉心!她給日暮帶來(lái)了歡悅的色彩,日暮遺她一縷云煙。日暮有了她詞的清婉,她成了日暮中最美的詩(shī)篇。
(二)當(dāng)東坡遇見(jiàn)明月
朗月似水,冰輪當(dāng)空。
月色清幽得像一層熒光的紗,流進(jìn)朱閣,淌入綺戶。他見(jiàn)這月光空靈明澈又睡意全無(wú),便又將外袍披上,去承天寺和張懷民共賞這月光。淡,這種不是顏色的'通透使得夜變得靜謐和清寂。
承天寺的月色是那么淡,東坡此時(shí)遇見(jiàn)了明月。他似乎感到有些壓抑,因?yàn)橐沟暮诎。但是他又突然感到無(wú)比的輕松,因?yàn)槊髟碌那缋省R撇綋Q景,月走影移,堂中積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
原來(lái)黑暗的夜有了明月那么美,那么動(dòng)人!淡淡的月色給東坡了豁達(dá)和朗然,東坡先生給月景留下一篇散文。東坡先生成為了夜色下的一景,明月在他逝去千年后依然那么明亮、那么的帶有余溫。
走進(jìn)這片景色,便是與自己的情感相遇,我遇見(jiàn)了你,正如你遇見(jiàn)了我。
“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)!蓖鯂(guó)維說(shuō)。
遇見(jiàn)中考作文9
不知從哪天起,我開(kāi)始遇見(jiàn)一個(gè)人。
一個(gè)男孩跟著母親走進(jìn)食堂,笑嘻嘻地同每一個(gè)長(zhǎng)輩打招呼,然后開(kāi)始享受早餐。我走出門,心里想著自己的事,避過(guò)了許許多多的對(duì)視。
真是一個(gè)典型的擦肩。
這樣的場(chǎng)景貫穿了我的整個(gè)小學(xué)生活。我這個(gè)小學(xué)女生的胡思亂想之中,他不免成為了最神異的一個(gè):我總疑心他早起時(shí)會(huì)失憶,不然他怎么每天都是一副面對(duì)新生活的快樂(lè)新奇的樣子?他還每天不厭其煩地把那些叔叔阿姨叫過(guò)一遍;每天早上與我擦肩,在教室里毫無(wú)
交集,卻又在午飯后變成無(wú)話不談的好友。
我漸漸想:原來(lái)我每天都遇見(jiàn)一個(gè)新的他,每天都要重新培養(yǎng)友誼。
可是對(duì)于我這個(gè)懦弱的人來(lái)說(shuō),萬(wàn)事開(kāi)頭難,我是那么的恐懼于一切要重新開(kāi)始。
上了初中我們?nèi)允峭瑢W(xué)。只是早上不會(huì)遇見(jiàn)了:他依然比我晚好久上學(xué)。失去了早上的.一次遇見(jiàn),這繁忙的學(xué)業(yè)中我再找不出幾次遇見(jiàn)的時(shí)機(jī),竟然每天就都沒(méi)有勇氣開(kāi)始新一天的友誼了。我恍然覺(jué)得,他就要在日復(fù)一日的擦肩中再也記不起這一段奇特的友誼,而這都是由于我的退縮吧。
終于我感覺(jué)再一次遇見(jiàn)了他:很難得的,這一節(jié)課上他正正好站在我面前講題。現(xiàn)在他正是十四五歲抽條的年紀(jì),瘦襯著高,高突顯瘦,T-恤和褲管全是空蕩蕩的。他皮膚很白,我看見(jiàn)底下淡青的血管,這讓那白像是透明了;少年鮮艷柔和的眉眼與唇在這樣的臉上更顯分明。外表跟以前變化極大了。簡(jiǎn)單明亮的他將題目也講的神采飛揚(yáng),這卻還是像小學(xué)每天早上遇見(jiàn)他時(shí)那樣,能感染所有人。
那是我許久不曾正視的面容,可是,今天他像太陽(yáng)奔來(lái)、靠近,然后……漸行漸遠(yuǎn)?我一直明白擦肩的意義——之后他就要漸行漸遠(yuǎn),就如同初中以來(lái)的每一次一樣。假如是這樣,很久之后我們的遇見(jiàn)就只是陌生人的初遇罷了;不再是那種帶有對(duì)新一天期待的重逢。
我舍得讓他漸行漸遠(yuǎn)?他依然還有著曾經(jīng)的快樂(lè)新奇,他期待的目光永遠(yuǎn)凝視著每一天的朝陽(yáng)和每一次遇見(jiàn)的朋友。
我不舍得。我仍要每一天重新遇見(jiàn)他,每一天都做他的朋友。
每一天,都要有遇見(jiàn)的勇氣。
遇見(jiàn)中考作文10
【作文題目】
遇見(jiàn)幸福
要求:①要有自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn),不得抄襲;②寫一篇記敘文;③不少于600字;④書寫要正確、規(guī)范。
【點(diǎn)拔】
這是一個(gè)與“幸!庇嘘P(guān)的命題,但命題者顯然并非讓你簡(jiǎn)單地寫幸福的故事。“遇見(jiàn)幸!北砻髂慊蛟S曾經(jīng)不幸福,或是沒(méi)有感覺(jué)過(guò)他人給你帶來(lái)的幸福,只是因?yàn)槟骋痪唧w的事件或經(jīng)歷,讓你有了這種美好的'感受。如果寫人,一定要注意細(xì)節(jié)的雕琢,力求在生活細(xì)節(jié)中展示情感的美好。若選擇在自然或文化里感受幸福,材料會(huì)新穎脫俗。
【范文】
遇見(jiàn)幸福
天藍(lán)色的公主裙,長(zhǎng)長(zhǎng)兒微卷的黑發(fā)直垂腰間.抱著洋娃娃的她,漂亮的臉蛋上洋溢著幸福.旁人一眼就明了,她是父母的寵兒.
后來(lái)我才知道,她叫歐陽(yáng)依雪,是一家大公司的獨(dú)生女.但,從今天起,她是我的妹妹,而我將改名為歐陽(yáng)離月.
我到她家后,她對(duì)我很熱情,還一直"姐姐""姐姐"的叫,被父母遺棄的我很難再接受任何感情,冷漠是我待人的態(tài)度,因此我以自己的方式回應(yīng)她.漸漸的她不在理睬我,而是一個(gè)人抱著洋娃娃坐在一旁,嘴里喃喃地說(shuō)什么.我無(wú)意中看見(jiàn)她瘦弱的身影,盡顯孤獨(dú),心里就像被鞭子抽一樣火辣辣的疼.
也許我不應(yīng)該這樣對(duì)她,她只是需要一個(gè)玩伴罷了.我在心里責(zé)怪自己.我要設(shè)法彌補(bǔ)她.
一天,我經(jīng)過(guò)書房,無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)養(yǎng)父母在談?wù)撍纳,我很驚訝地發(fā)現(xiàn),原來(lái)她只比我小兩天,九月十日.不就是明天嗎?
"爸爸,媽媽,明天是妹妹生日嗎?我想送她一見(jiàn)禮物."這是我進(jìn)著家門對(duì)他們說(shuō)的第一句話.
養(yǎng)父母感到很驚訝,也非常高興.他們沒(méi)想到我那么快就叫他們爸爸媽媽了,還要為妹妹買生日禮物!
"離月,你可真懂事啊,我們決定給依雪買一部手機(jī),你呢?"父親詢問(wèn)到.
我思考片刻,記憶中妹妹似乎總是抱著一個(gè)洋娃娃.
"送她一個(gè)洋娃娃好不好?"我說(shuō).
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