學(xué)生話題作文通用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的學(xué)生話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生話題作文1
時(shí)光不停地流轉(zhuǎn)，從我們的身旁跑過(guò)，從我們的頭上飛去。匆匆的歲月中，我們會(huì)遺忘和忽略那些我們自以為無(wú)關(guān)緊要的事情，事實(shí)上，很多是我們生命中最重要的溫暖而完美的陽(yáng)光。
每一天，我們匆匆地起床洗漱。匆匆地吃飯、上學(xué)，匆匆地回家，最終再匆匆地休息。周而復(fù)始，讓我們的心靈漸漸麻木，覺(jué)得生活是一部冗長(zhǎng)的電影，如果抽一些時(shí)間從容的觀看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我忽略了很多有價(jià)值的東西。
當(dāng)我們清晨醒來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)看看廚房，白發(fā)的母親正在準(zhǔn)備早餐，原先我們忽略了一個(gè)身影。當(dāng)我們出門的時(shí)候，請(qǐng)止步傾聽(tīng)，臉色微黃的母親正親切地囑咐，出門要細(xì)心，原先我們忽略了一句叮嚀。雖然僅僅是一個(gè)身影、一句叮嚀，我們忽略的卻是母親無(wú)微不至的`關(guān)懷。
當(dāng)我們因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不夢(mèng)想而悶悶不樂(lè)的時(shí)候，不在趴在桌上暗自哭泣，請(qǐng)?zhí)痤^，一個(gè)笑容正在為我們綻放。當(dāng)我們因?yàn)榈缆返目部蓝沟臅r(shí)候，不要一蹶不振，請(qǐng)站起來(lái)，拍拍塵土，一雙友誼之手正要把我們扶起。雖然僅僅是一個(gè)笑容、一雙援手，我們忽略的卻是朋友最溫暖的鼓勵(lì)。
當(dāng)我們騎車不細(xì)心撞到了路人的時(shí)候，請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng)，他善意的一聲“沒(méi)關(guān)系，下次注意”，讓我們感激萬(wàn)分。當(dāng)我們心太急闖了紅燈的時(shí)候，交通協(xié)管員一個(gè)負(fù)責(zé)的手勢(shì)，總是讓我們避免很多危險(xiǎn)。雖然僅僅是一個(gè)話語(yǔ)、一個(gè)手勢(shì)，我們忽略的卻是他人最真切的幫忙。
如果生活中，悲傷、抱怨、甚至憤怒，這些理解為是寒冷的冬天的話，請(qǐng)你千萬(wàn)不要忽略那些讓我們歡樂(lè)、讓我們堅(jiān)強(qiáng)、讓我們感動(dòng)的溫暖而完美的事情。這些就是那穿透陣陣寒風(fēng)的陽(yáng)光，給我們光熱和力量的暖陽(yáng)。匆匆的時(shí)光中，多一份留意，多一份從容，我們將會(huì)重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而完美的事情，繼續(xù)走好今后的人生之路。
學(xué)生話題作文2
如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì)怎樣?
回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷。還記得那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)“嗎?這一聲留給后人幾多震撼，幾多警覺(jué)!因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該讀書(shū)。
任何人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)讀書(shū)，閱讀使我們成長(zhǎng)的更快。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以開(kāi)拓我的視野。俗話說(shuō)：“秀才不出門，盡知天下事”。讀書(shū)可以使我足不出戶也能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)能使我懂得做人的道理�！独卒h日記》讓我明白奉獻(xiàn)的人生最為美麗，《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白活著的真正意義!
讀書(shū)，真好!
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們學(xué)習(xí)偉大的思想。一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀書(shū)者的人生態(tài)度。一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，一本好書(shū)是我們的.良師益友，一本好書(shū)會(huì)使我們受益終身。
讀書(shū)，真好!
我不敢想象，如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì)怎樣?
如果沒(méi)有書(shū)，我們到哪里去欣賞《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩的奇妙的故事?如果沒(méi)有書(shū)，我們到哪里吸取《雷鋒日記》《鋼鐵是怎樣煉成的》中的生活真諦?如果沒(méi)有書(shū)，人類會(huì)在原始社會(huì)里止步，如果沒(méi)有書(shū)，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知，如果沒(méi)有書(shū)，我們將不能進(jìn)步，不能發(fā)展!
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是人類智慧的結(jié)晶，是人們精神的食糧。讀書(shū)能驅(qū)使人更好的反思，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
讀書(shū)真好!
學(xué)生話題作文3
從某種意義上說(shuō)，人生便是一種等待�！坝屑s不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后”是等待。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著“春暖花開(kāi)”，鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們?cè)诘却軒?lái)好運(yùn)的戈多……甚至，每一個(gè)人在出生之后便開(kāi)始等待著那永遠(yuǎn)不會(huì)落空的生命的圓寂。
等待有一絲神秘，有一份憧憬，但它卻最需要耐心。不是所有的等待都會(huì)如愿以償，不是每一天都會(huì)時(shí)來(lái)運(yùn)來(lái)，所以等待的滋味往往并不好受。就拿等人來(lái)說(shuō)吧，等的一方比被等的一方更受煎熬，就像惜別后留守的一方比離別的一方更覺(jué)凄涼。客人未到，等候的主人面對(duì)的是靜止的時(shí)間;一方走了，另一方籠罩著的.是空虛的時(shí)光。等待，因其有所希冀而令人興奮，而又因等待的過(guò)程無(wú)所安排而使人百無(wú)聊賴。因此，這樣的等待是混合了興奮和無(wú)聊的一種心境。時(shí)間久了，無(wú)聊便會(huì)占上風(fēng)。當(dāng)然，還有許多人在心急如焚中巴望，他們有時(shí)撩撥耳邊垂發(fā)，或是用抽煙和嘆息來(lái)?yè)崞阶约旱慕箲]煩躁，即使是沉穩(wěn)如松、心凈如鏡之人，也揮不去瞬間的緊張和陰霾。所以有這樣一句直指人心的話:等待使一生最易蒼老。
然而，不論等待的漫長(zhǎng)與短暫，卻也正是因?yàn)槟切╅L(zhǎng)長(zhǎng)短短的等待，才使我們的人生充滿希望，才使我們有勇氣走完我們漫長(zhǎng)的旅途。是啊，縱然沒(méi)有愛(ài)情，但如果沒(méi)有對(duì)愛(ài)情的憧憬，哪里還有青春的浪漫?即便沒(méi)有追求，但如果沒(méi)有對(duì)未來(lái)的渴盼，哪里還有創(chuàng)造的喜悅?可以沒(méi)有最終的結(jié)果，但如果沒(méi)有等待，哪里還有絢麗的人生?有時(shí)，等待只是人生旅途中的一段小憩，小憩結(jié)束了，我們的旅途還要繼續(xù)。有時(shí)等待只是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程終結(jié)了，新的旅途又在等待著我們。也許無(wú)所謂結(jié)果，無(wú)所謂終極目標(biāo)，但活著總得等待些什么，因?yàn)槲覀冃枰@一個(gè)一個(gè)的過(guò)程組成我們完滿的人生。
人生有太多等待，我們不得不學(xué)會(huì)等待，還要學(xué)會(huì)習(xí)慣于一個(gè)個(gè)不盡如人意的等待。
學(xué)生話題作文4
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
題記
夜幕降臨，我背著鋤頭帶著斧子，行走在草木叢生的田間小道上。這種生活雖比官宦生活辛勞許多，但這歸隱山中的日子也要比仕官生活充實(shí)不少。若讓我重新選擇，我還會(huì)選擇這辛勞卻充實(shí)的生活。
我望著遠(yuǎn)處薄薄的霧靄籠在山巒之間，巍峨的山峰若隱若現(xiàn)，夜的陰影又為這縹緲的山加上一份神秘。我的思緒也飄回了我年少時(shí)的一情一景。
幼時(shí)，我家境寬裕，好景不長(zhǎng)，八歲時(shí)父親去世，沒(méi)了父親的支撐，家境逐漸沒(méi)落，在我弱冠之時(shí)，家中已是敗落不堪，為了減輕家中負(fù)擔(dān)，我便開(kāi)始了我的'游宦生涯。少年輕狂，我總是不堪史職，多次辭官歸家，又多次出仕，動(dòng)蕩在仕與耕之間有十余年，我已經(jīng)厭倦了官場(chǎng)中的虛偽與斗爭(zhēng)，也看透了所謂官官相護(hù)的關(guān)系。我下定了決心隱居深山，逍遙自在、無(wú)所憂慮，從此與水為妻，與鳥(niǎo)為子，與山為友，何不妙哉!與之前不同，這次我明白了我要的是什么，我要遵從我內(nèi)心的獨(dú)白。
隱居的生活的確如我所愿，日出而作，日落而歸。每天侍弄自己的農(nóng)作物，奈何作物收成并不如人意，那又如何呢?只要將自己置于泥土和作物之中，就已身心倍感舒暢、愉悅。清晨，與第一縷晨曦并肩去除草，傍晚，與夕陽(yáng)相伴而歸。農(nóng)田中稀疏的莊稼，萎萎的野草，冰涼清爽的露珠，總有一種新鮮，滿足的感覺(jué)。無(wú)事之時(shí)，在山中閑游，有啾啾鳥(niǎo)聲，潺潺水聲，微微風(fēng)聲，倒也不寂寞。我時(shí)常認(rèn)為山中便是我生命的依托，而那些讓我心情愉悅的自然風(fēng)物便是我生命的源泉。而現(xiàn)在的生活與世無(wú)爭(zhēng)，自然恬靜，就是在享受生命的極樂(lè)體驗(yàn)。
思緒漸漸飄回，眼前云煙萬(wàn)狀的群峰的在我眼中是萬(wàn)分的親切，坐在小院中不禁感慨蒼穹之浩瀚。不少人請(qǐng)我走出深山，出仕為官，重新體驗(yàn)世間人情萬(wàn)物，我都宛然拒絕。在我第一天開(kāi)始田園生活時(shí)，我便沉浸其中，在這山中與大自然共呼吸豈不妙也!這就是我的選擇。
學(xué)生話題作文5
又是一年清明，懷念已故親人的日子。
所有節(jié)日中，唯獨(dú)清明，令人傷感。三、四月，正是萬(wàn)物復(fù)蘇，植物萌生新芽，動(dòng)物結(jié)束漫長(zhǎng)冬眠的時(shí)候。陽(yáng)光跟煦，寒風(fēng)凜冽。這種天氣最糟糕，早上還暖跟，下午一下就變了天。晚上更是沒(méi)得說(shuō)，風(fēng)大，又冷，在外面通常呆不住。
我又在想，在南山，爺爺奶奶又是如何承受四季的變化？他們不冷，不餓，不孤獨(dú)嗎？那時(shí)候媽媽總是拍拍我的頭，說(shuō)：“孩子，別想太多了。他們?cè)诹硪粋�(gè)世界一定會(huì)過(guò)得很好的�！�
掰指算算，他們離開(kāi)我將近八年了。我早已從稚氣的孩童變成懂事的少女。我漸漸開(kāi)始忘記，走出悲傷。
中國(guó)的清明節(jié)，在我眼里，極為非凡。沒(méi)有親人間的團(tuán)聚與把酒言歡；沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)跟張燈結(jié)彩；更沒(méi)有喜慶的氣氛……甚至哭泣與沉默更多。每每去上墳，我都告誡自己不要哭�？墒牵钟袔状稳套×�？忍不住的，是對(duì)親人的思念。
爺爺很是喜歡菊花，甚至可以說(shuō)愛(ài)，大約從記事起，爺爺?shù)纳钪芯陀芯樟�。不論是練字還是畫(huà)國(guó)畫(huà)，字里行間都透露著對(duì)菊花的無(wú)限熱衷。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！蔽艺J(rèn)為，爺爺就像菊花一樣，潔凈，不卑不亢……他永遠(yuǎn)是那樣平易近人。奶奶則像百合，散發(fā)著沁人的幽香。如同她的性格，總是開(kāi)朗的。生活中笑聲不斷。
清明，花也同樣是寄托了生者對(duì)故人的'思念。見(jiàn)花如見(jiàn)人。年年掃墓，家人只拿這兩種花去看爺爺奶奶，我總是認(rèn)認(rèn)真真地擦墓碑，直至一塵不染。再小心翼翼地將花擺到墓前，仿佛懷中是不可侵犯的圣物。對(duì)啊，那本來(lái)就是代表爺爺奶奶的花，神圣而高貴，怎么可能答應(yīng)別人隨便玩弄。
清明，誰(shuí)說(shuō)是流淚、安寂的日子？我們?cè)谑澜缌硪贿叺挠H人，正在面帶微笑看著我們，看我們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合、同時(shí)也為我們默默祈禱：在那邊，一定要平安、幸福、快樂(lè)！
學(xué)生話題作文6
春游回來(lái)，本來(lái)期待的心情變得即失望又沮喪。又去樂(lè)滿地!樂(lè)滿地啊，樂(lè)滿地啊，去一次就夠了嘛，非要去個(gè)四五回!郁悶啊!春游春游，本該和大自然來(lái)個(gè)擁抱的，現(xiàn)在好了，看不到春天的美麗，聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，只能是在樂(lè)滿地百般無(wú)聊地走了一圈。失望啊!我真想有一次自己作主的春游啊!
我疲憊地躺在沙發(fā)上，心里想著自己那美好的春游。想著想著，我不知不覺(jué)地睡著了……
“叮鈴鈴——”一陣電話鈴聲把我吵醒了。我跑去接電話：“喂!是誰(shuí)呀?”“陽(yáng)!快走，我們?nèi)ゴ河?”原來(lái)是小伙伴們叫我去春游了。我感到很奇怪，便問(wèn)：“不是去過(guò)春游了嗎?”“這是屬于我們自己的春游。哎呀，別問(wèn)那么多，快點(diǎn)到學(xué)校對(duì)面的書(shū)報(bào)亭，我們春游去!”“好，我馬上到!”我高高興興地掛了電話，趕往集合地點(diǎn)。
我們乘車來(lái)到郊外。一下車，我就被這美麗的景色迷住了：碧藍(lán)的`天空上飄著朵朵白云，幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在空中自由地飛翔，放眼望去，一大片綠油油的草地上開(kāi)滿了五顏六色的小花，從中，幾只蜜蜂正采著花粉呢，一棵棵高大的樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽。我想起兩句詩(shī)：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！边@景色真美得像一幅畫(huà)卷。
我們開(kāi)始了活動(dòng)。我和肖曉玲、喬靜婷、楊韶櫻興高采烈地玩起了捉迷藏;莫昕雨和林菁菁快樂(lè)地放起了風(fēng)箏;楊木和諸葛拘拍起了皮球;凌心語(yǔ)畫(huà)起了畫(huà)……大家都玩得不亦樂(lè)乎。
我們正玩得高興，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音：“起來(lái)了!睡覺(jué)笑什么，夢(mèng)到什么好東西了?”是媽媽的聲音!我真開(kāi)眼睛一看，唉，在家里哩，原來(lái)那只是一個(gè)夢(mèng)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)春游了，那是我們心目中的春游啊!”我真想有一次自己作主的春游啊!
學(xué)生話題作文7
又是一個(gè)春，又是一個(gè)年。春節(jié)，鮮明的情感，厚重的文化底蘊(yùn)，是從古至今人們渴望團(tuán)聚的象征，是精神的依托。
如今，政府機(jī)關(guān)大肆號(hào)召“嚴(yán)禁煙花爆竹”，只有在除夕那陣子才隱約聞得些。這讓先前在節(jié)日里熱鬧、活躍的爆竹聲何處覓得？隱隱約約，往日節(jié)日的激情，悄然流走了些，不禁感慨，或許年味正漸漸逝去……
浮光掠影，俯瞰記憶的長(zhǎng)河。幼時(shí)，長(zhǎng)輩們?cè)跓狒[的夜晚里，環(huán)桌而坐，暢談生活，品鑒佳肴。院子里縈繞著菜香和著的炊煙，滿溢著祝福。脆脆爆竹聲此起彼伏，打響了新年，驅(qū)走了日日夜夜工作的煩悶，喚起對(duì)親人老友的祝福……
遙想，千年前的宋朝。汴京城里的春節(jié)，燈紅酒綠、鑼鼓喧天，婦女孩子都出門一同慶祝瓦舍中精彩的耍雜，又是精湛的口技，各色美味小吃攤的吆喝聲，是三日間不停歇的'歡樂(lè)，是這獨(dú)特創(chuàng)新的年味，是從華夏先祖中血液流傳的精髓，對(duì)未來(lái)祝愿與大愛(ài)的傳承。
廣闊的廣場(chǎng)，數(shù)萬(wàn)人正等待著新年的到來(lái)。一瞥，是一位流浪在街頭的老漢，雖不曾見(jiàn)過(guò)，微瞇起干裂的眼睛，看他流露著的神情，足以了解他此時(shí)的喜悅，或許這剎那，共慶、共祝、共歡，就是上帝賜予我們最為平等的時(shí)刻吧。
我以為，年味就是美，美得是這一普通的清明：對(duì)生活，對(duì)世界的大愛(ài)，是永恒不變的情感寄托�；蛟S，漸漸消失的爆竹聲會(huì)令我們遺憾，但轉(zhuǎn)念一想，其無(wú)非是將年味寄在物質(zhì)上的另一種轉(zhuǎn)型，這也正是讓人們認(rèn)識(shí)到年味其中深刻涵義的有一轉(zhuǎn)折。
年味，是情感的積淀，是大愛(ài)，是美亙古不變的傳承。
學(xué)生話題作文8
哎，昨晚又和老媽吵架了，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)：理解，是最重要的!
就前天晚上，我媽由于不敢再弟弟房間吹頭發(fā)怕吵醒他，就把目光轉(zhuǎn)向了我的房間。那時(shí)，我被一本書(shū)迷住了，根本不知道她已帶著邪惡的吹風(fēng)機(jī)到了我的房間，不，它已經(jīng)開(kāi)始作惡了，嗚嗚嗚——它時(shí)而發(fā)出惡魔般的嚎叫，時(shí)而像一頭猛虎在哪里咆哮，又像討厭的蒸汽機(jī)在這里永無(wú)止境的升騰著。
這聲音幾乎要把我的`耳膜擊破了，我開(kāi)始推我媽，推不動(dòng)，又喊她，她裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，于是，無(wú)奈之下我把吹風(fēng)機(jī)插頭拔了，搶了過(guò)來(lái)抱在懷里，打死也不給讓它復(fù)活。媽媽?xiě)嵟耍瑢?duì)了，憤怒的獅子，最后，人民調(diào)解員——我爸登場(chǎng)解決了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
說(shuō)媽媽也應(yīng)該征求我的意見(jiàn)，告知我為什么要到我房間吹頭發(fā)的原委;而讓我也得理解媽媽，先和媽媽提意見(jiàn)，而不是很沒(méi)禮貌的立即推搡媽媽。最終，我交出了吹風(fēng)機(jī)，媽媽也移步到客廳讓“嗚嗚嗚”復(fù)活。
其實(shí)，我們家不僅是在糾紛上缺乏理解，在日常生活中也給我感覺(jué)——十分缺少理解。比如，在吃飯時(shí)沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，我為了增加輕松氣氛，就開(kāi)始說(shuō)一些人聽(tīng)人笑的笑話(至少我是這樣認(rèn)為的)，可他們居然沒(méi)反應(yīng)，還開(kāi)始對(duì)我說(shuō)教。
說(shuō)我不好好學(xué)習(xí)、什么食不言等一大堆道理，我想給他們帶來(lái)快樂(lè)，可他們不領(lǐng)情，搞得我心里郁悶啊!哎!理解真的很重要!理解萬(wàn)歲!其實(shí)，如果我媽媽去客廳吹頭發(fā)，并且風(fēng)量小點(diǎn)，就不會(huì)干擾到我們，或者告訴我怕吵著小弟弟，客廳太熱，來(lái)我房間蹭空調(diào)，我們就不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了。
我們家好像什么都不缺，就是缺理解這么重要的東西啊!我從心底吶喊——理解萬(wàn)歲!
學(xué)生話題作文9
父愛(ài)是一幅堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，帶給我無(wú)限的信心；父愛(ài)像一縷涼爽的清風(fēng)，吹走我心中的煩惱。讀懂父親，讓這種父愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著我。記得有一個(gè)周末，我寫(xiě)完了作業(yè)，在家里痛快地玩著電腦游戲，當(dāng)我正玩得興起時(shí)，父親卻叫我過(guò)去給他幫忙。
可我當(dāng)時(shí)沉浸在了游戲當(dāng)中，就心不在焉地回答說(shuō)：“嗯，嗯，馬上就完�！比缓笥秩硇牡赝度氲搅擞螒虍�(dāng)中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，父親沖進(jìn)了我的房間，見(jiàn)我把他的話當(dāng)耳旁風(fēng)，沖過(guò)來(lái)把電腦的電源線撥了，并惡狠狠地告訴我說(shuō)：“玩，玩，玩，就知道玩。我罰你一個(gè)月之內(nèi)不能上網(wǎng)，不能看電視！”我當(dāng)時(shí)十分的憤怒，也十分的'委屈，甚至覺(jué)得我不是他的親生兒子，可能是他從外面檢回來(lái)的吧。
但是，下面這件事徹底改變了我對(duì)父親的看法。
在一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的晚上，我突然從睡夢(mèng)中驚醒，直覺(jué)得渾身難受，頭很暈。我立馬大叫：“爸、媽，快過(guò)來(lái)啊，我好難受�。 卑职謰寢屟杆倥艿搅宋业纳磉�，爸爸緊張的說(shuō)：“哪不舒服？”我虛弱的說(shuō)：“頭很暈，全身無(wú)力�！卑职置嗣业念~頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“阿，這么燙，我先去買藥，你在家看著孩子。”
說(shuō)完就披上衣服沖出了房門。當(dāng)時(shí)已是深夜，天氣十分寒冷，外面的風(fēng)在“嗖嗖”的刮著，像一把利刃刺進(jìn)人們的骨頭。附近小藥店都關(guān)門了，父親只能去離我家很遠(yuǎn)的醫(yī)院。那時(shí)的我能想到外面的情景：空無(wú)一人的大街上，父親在發(fā)瘋似地奔跑著，氣喘吁吁地來(lái)到了醫(yī)院的急救室，著急地買藥……
終于，父親回來(lái)了，他伸出冰涼的手，把藥遞給我說(shuō)：“兒子，快吃了吧。吃完，睡一覺(jué)就好了�！蔽耶�(dāng)時(shí)淚流滿面，徹底改變了曾經(jīng)對(duì)父親不好的看法。我現(xiàn)在才明白：父親是愛(ài)我的！
今后，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后讓父母過(guò)上好日子，報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
學(xué)生話題作文10
有墨香的紙架，鉛印的字體，薄薄厚厚的便是書(shū)；有深沉的思想，動(dòng)人的故事，深深淺淺的便是書(shū)；有未來(lái)的暢想，歷史的重現(xiàn)，大大小小的便是書(shū)。掐指一算，我已度過(guò)了十幾年的讀書(shū)生涯了。
小時(shí)侯，最受我青瞇的'是《格林童話》之類的童話書(shū)，書(shū)中惡毒的皇后，兇狠的老巫婆，使我對(duì)她們痛恨不已；而善良的公主，聰明的小女孩又使我對(duì)她們的計(jì)謀拍手叫絕。童年，我最真摯的朋友可以算是這些書(shū)了。
稍大一點(diǎn)，我便經(jīng)常翻《少兒百科全書(shū)》。哥白尼、伽利略、瑪麗·居里都在向我招手。那些對(duì)我來(lái)說(shuō)益趣橫生的定論，使我的小腦袋瓜子又增添了“養(yǎng)料”，《十萬(wàn)個(gè)為什么》也不甘示弱，書(shū)中的各個(gè)問(wèn)題使我絞盡腦汁也想不出答案，而最終的答案卻使我大聲叫好。小學(xué)時(shí)光中，和我交往最密切的，可以算是我的這些“好朋友”了。
現(xiàn)在，我更愛(ài)翻那些想磚頭一樣厚的書(shū)，《上下五千年》使我了解古代歷史的變化莫測(cè)，了解了人民力量的偉大，也使我認(rèn)識(shí)到了“哪里有壓迫，哪里就有反抗”那些亡國(guó)之君的劣事，被人遺臭萬(wàn)年，而那些開(kāi)明皇帝，又被人流芳百世�，F(xiàn)在，我一點(diǎn)也不怕上歷史課了。《少兒百科全書(shū)》中的“少兒”二字早已去掉，染色體、克隆一齊向我涌來(lái)，使我領(lǐng)略了21世紀(jì)新時(shí)代的科技技術(shù)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》已退居二線，那些磚頭厚的書(shū)尤其惹我喜愛(ài)。
閑暇之余，我會(huì)捧起書(shū)，孜孜不倦地讀書(shū)；節(jié)假日時(shí)，我會(huì)捧起書(shū)，廢寢忘食地讀書(shū)；寫(xiě)完作業(yè)后，我會(huì)捧起書(shū)，津津有味地讀書(shū)。
因?yàn)槲矣袝?shū)讀，所以我快樂(lè)；因?yàn)槲矣袝?shū)讀，所以我開(kāi)心；因?yàn)槲矣袝?shū)讀，所以我好學(xué)。
早晨，品茶讀散文，不亦樂(lè)乎！中午，倚著窗框看小說(shuō)，不亦樂(lè)乎！晚上，伴著月光看古詩(shī)，不亦樂(lè)乎！我快樂(lè)！我開(kāi)心！我愛(ài)讀書(shū)！
學(xué)生話題作文11
文明，大家都很熟悉的兩個(gè)字，也是生活中最細(xì)微的事，但有些人卻忽略了。文明是什么？文明是在公交車上為老幼病殘讓座；文明是在得到別人的幫助下說(shuō)一聲“謝謝”；文明是在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾不亂講臟話。文明是我們生活中的一些好習(xí)慣。
要想成為文明的人，就必須學(xué)會(huì)尊重。如：老師上課時(shí)不做小動(dòng)作；別人講話時(shí)不隨意打亂話題；與同學(xué)或朋友交往時(shí)不說(shuō)臟話。
要想成為文明的人，就必須學(xué)會(huì)寬容。如：在公共場(chǎng)所別人不小心撞你一下，不要與他斤斤計(jì)較，你必須學(xué)會(huì)理解他；與同學(xué)之間，不是拳打腳踢，而是彼此之間的友誼、關(guān)愛(ài)與幫助。
要想成為文明的人，就必須有文明的行為。如：為老人讓座、不破壞綠化、不隨地吐痰、亂扔垃圾等。
說(shuō)了這么多，但往往會(huì)有人不注意。如：同學(xué)之間聽(tīng)不得半句壞話，哪怕是開(kāi)玩笑，都會(huì)聽(tīng)不習(xí)慣，然后用拳頭解決問(wèn)題；在森林里亂砍濫伐、獵殺小動(dòng)物；在食堂里能看
到許多剩飯剩菜、洗碗池里的`水龍頭一直在放水；開(kāi)口就是臟話，對(duì)待任何人都沒(méi)有禮貌。
如果你亂扔一次垃圾，就是讓自己的生存空間減少一片土地；而你每撿一次垃圾，就是為自己的生存空間開(kāi)闊一片土地。如果世界上的每一個(gè)人都很文明，那么大家都會(huì)和諧共處，也就不會(huì)引來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)；如果世界上每一個(gè)人都很文明，那么許多動(dòng)植物都不會(huì)瀕臨滅絕；如果世界上每一個(gè)人都很文明，那么環(huán)境將保持清潔，空氣將更加清新。所以我們大家都要記住：文明在我心，文明從我行。就讓文明之花綻放在地球上的每一個(gè)角落！
學(xué)生話題作文12
幸福是什么?幸福是朋友之間友好的問(wèn)慰，幸福是幫助一位貧困潦倒的窮人，幸福是家長(zhǎng)的一聲聲關(guān)心的問(wèn)候，幸福是人與人之間的寬容，將心比心。幸福就是這么簡(jiǎn)單!伸出自己的雙手幫助他人，在感動(dòng)他人的同時(shí)，也感受到人世間的真情，幸福自己。
幸福是什么?幸福是在茫茫人海的社會(huì)中伸出雙手幫助那些因貧困因失業(yè)因失意的各種各樣的人，俗話說(shuō)得好，幫助他人也是在幫助自己。當(dāng)看到過(guò)馬路的盲人時(shí)，伸出自己的雙手扶他們過(guò)去，當(dāng)看到因?yàn)樨毨Ы徊黄疳t(yī)藥費(fèi)而嚎啕大哭的人時(shí)，伸出自己的雙手，捐獻(xiàn)自己的.愛(ài)心。
溫暖他人，充實(shí)自己。當(dāng)看到因地震失去家園的孩子們時(shí)，伸出自己的雙手，大家一起眾志成城，捐獻(xiàn)衣物，幫助他人，也是在幫助自己。在這茫茫人海的社會(huì)中，只需要伸出自己的雙手，去幫助那些需要幫助的人，不僅奉獻(xiàn)他人，溫暖他人，而且還充實(shí)自己，使自己有所提高，升華。幸福是什么?幸福就是伸出雙手幫助他人，溫暖他人，幸福自己。
幸福是什么?幸福是父母之間親切關(guān)心的話語(yǔ)，是他們伸出勤勞的雙手來(lái)創(chuàng)造這一個(gè)幸福美好的家。當(dāng)看到媽媽伸出那早已老去的雙手，給我織毛衣，把那份濃濃的母愛(ài)和那深深地親情交織在這毛衣之中時(shí)，我感到了寧?kù)o之中的幸福。
當(dāng)看到爸爸伸出那雙老而厚實(shí)的手，穿梭在麥子之間的時(shí)候，當(dāng)臉頰上汗水從他臉上流下，我感到了父親的辛苦，感受到了父親父親為了我們不斷努力，感受到了烈日下的幸福，幸福是什么?幸福是父母是伸出那勤勞的雙手，為自己做的種種事情，那份早已老去的雙手，使我感受到父母的艱辛，勞苦，勞苦，同時(shí)也感受到了幸福的滋味。
在茫茫人海的社會(huì)中，幫助，奉獻(xiàn)他人，這就是幸福。
在溫暖和睦的的家庭中，父母的一舉一動(dòng)，一言一行，這就是幸福。
幸福是什么?幸福就是伸出自己的雙手溫暖、服務(wù)社會(huì)，幸福就是伸出自己的雙手，關(guān)愛(ài)家人，幸福就是這么簡(jiǎn)單，這就是幸福的滋味：甜甜的，暖暖的，幫助他人的快樂(lè)之感。
學(xué)生話題作文13
每年過(guò)年的時(shí)候，大家總是會(huì)互相祝福著彼此，說(shuō)的最多的就是：“祝你幸福�！倍乱院�，我就會(huì)想：什么是幸福？我的幸福在哪里？越長(zhǎng)大，越想到這個(gè)問(wèn)題就越加迷茫，一絲絲割肉般的疼痛會(huì)從心里慢慢的蔓延到全身。
一天晚上，我做了一個(gè)特別香甜的夢(mèng)。夢(mèng)里，我正在一間溫馨明亮的房間里寫(xiě)作業(yè)，書(shū)桌上放著一個(gè)精美的瓷器白花瓶，一株康乃馨安安靜靜的插在里面，優(yōu)雅而圣潔�！翱鞂�(xiě)啊，再不寫(xiě)睡覺(jué)就會(huì)很晚了�！币粋�(gè)溫柔親切的聲音傳來(lái)，扭頭一看，一個(gè)面容和藹，皮膚白皙，打扮的十分美麗的女人端坐在我的身邊，慈愛(ài)的看著我。“媽媽�！鼻椴蛔越奈揖姑摽诙鲞@個(gè)自兩歲起再也沒(méi)有喊過(guò)的名詞。“嗯，怎么啦？”她依舊是溫柔且面帶微笑的。
我的眼里有些濡濕�！皨寢�，媽媽�！蔽胰滩蛔≡俅魏魡舅屑�(xì)的打量著她的臉龐，那炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，不大卻紅潤(rùn)的嘴唇，尖尖的瓜子臉和我的臉是如此的相似。我突然驚訝不已，她是家里那張相冊(cè)上的女人，姑姑告訴過(guò)我，那是我的媽媽，多少個(gè)無(wú)助的日子里，我呼喚過(guò)千遍萬(wàn)遍的女人，她竟出現(xiàn)了，還陪在我的'身邊。心突然無(wú)比的激動(dòng)，一種快樂(lè)的想要飛上藍(lán)天的感覺(jué)滿滿的包圍著我。這種感覺(jué)，大概就是幸福吧！
我有媽媽了，她回來(lái)了。我高興地一頭扎進(jìn)她的懷里，不停地喊著：“媽媽，媽媽們........”
“小雨，你怎么了？醒醒，這孩子，又想媽媽了！唉！”耳邊傳來(lái)爺爺?shù)暮魡韭�，�?mèng)里媽媽忽然離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我使出渾身的勁去拉她的手，可是怎么也留不住她。猛地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)爺爺滿臉的皺紋和蒼白的頭發(fā)，一種冰涼的東西流到了臉上，流到嘴里，如此的澀苦。
幸福，就是一個(gè)孤獨(dú)的孩子需要母親一個(gè)溫暖的懷抱，在成長(zhǎng)的路上有她一路相陪，僅此而已。
學(xué)生話題作文14
我有一個(gè)漂亮且善良的媽媽。
一雙大大的眼睛炯炯有神，一張雪白的瓜子臉總是笑呵呵的，一個(gè)小小的嘴巴說(shuō)起話來(lái)個(gè)嘣脆，我喜愛(ài)極了。
媽媽不僅長(zhǎng)得好看，心地還很善良。記憶深刻的是那一次，晚飯后我們同往常一樣手牽手唱著歌出去散步消食，突然發(fā)現(xiàn)前面擁堵了好多人，天生愛(ài)熱鬧的我硬是拉著媽媽擠進(jìn)人堆，原來(lái)是一位老大爺摔倒在地上�！把剑∧懿荒芊霭�？”“南京的彭宇事件你們知道嗎？”“他家電話多少啊？”周圍人七嘴八舌的就是無(wú)一人上前扶上一把。這時(shí)只見(jiàn)媽媽蹲了下來(lái)，關(guān)切的詢問(wèn)老大爺傷勢(shì)情況，并將他扶坐起來(lái)送至醫(yī)院還聯(lián)系了他的'家人，然后帶著我默默的離開(kāi)了。
我屁顛屁顛的跟在媽媽后面不解的問(wèn):“媽媽，那么多人都不敢扶那老大爺，您怎么就敢了呢？難道真的不怕南京彭宇案重演？”“沒(méi)時(shí)間考慮那么多，你想啊，老大爺躺在那兒多難過(guò)啊，他一定希望別人幫助他的�！眿寢屴D(zhuǎn)頭回答了我，然后加快了她的腳步。
望著眼前媽媽的背影，覺(jué)得她又高大了許多，這時(shí)耳邊突然響起了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”原來(lái)是媽媽又吼上了她那五音不全的嗓子，我趕緊快步跟上并且也高喊起“媽媽等等我啊……”頓時(shí)覺(jué)得腳步也輕快了許多。
●作文點(diǎn)評(píng)：
作文寫(xiě)了媽媽一次路遇摔倒在地的老大爺，在別人都有顧慮不敢去攙扶的情況下，媽媽扶起了老大爺，并送醫(yī)的故事。作文用這一件事，具體而集中地表現(xiàn)了媽媽具有的關(guān)愛(ài)他人，不屑顧慮一己私利的高尚情操。作文選材好，事件完整、集中，有較大的說(shuō)服力。作文語(yǔ)言通順、樸實(shí)、敘事清楚。
學(xué)生話題作文15
明天就要畢業(yè)了，我很激動(dòng)，但又有一種莫名的難過(guò)。晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。我掉過(guò)身。輕清的掉轉(zhuǎn)過(guò)頭。望著天上的月亮，往事的一幕幕都像幻燈片似地投放到腦海這個(gè)大屏幕上。
想當(dāng)初，我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，對(duì)這里的一切都感到很陌生。當(dāng)時(shí)的我，很低，可能算是班里的“頂尖人物”吧。我還記得，開(kāi)學(xué)的那天，我比任何一個(gè)人來(lái)的都晚（我做了一次手術(shù)）。初到時(shí)，我異常興奮。學(xué)校的花花草草，都很漂亮。蝴蝶在草坪上飛舞，蜜蜂輕輕地吮吸著花朵的.甜蜜；草坪上還豎立著幾個(gè)告示牌，非常親切，眼前的這一番景象讓我很歡喜。走到樓道的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在上音樂(lè)課，我便推開(kāi)了門�！皥�(bào)告！”“請(qǐng)進(jìn)�！碑�(dāng)我踏入教室的一霎那，同學(xué)們都在好奇的看著我，有的還竊竊私語(yǔ)�！澳闶悄牡模俊薄拔沂莾|家莊的�！焙�(jiǎn)單的一段自我介紹后，我回到了自己的座位上，開(kāi)始了一段嶄新的歷程。
在學(xué)校，我和同學(xué)們一起生活，一起歡笑，無(wú)憂無(wú)慮。一下課，我們就成群結(jié)隊(duì)地跑去打飯。吃完飯后，我們就打乒乓球，無(wú)論早晚。我還記得在教師節(jié)那天，我和其他幾位還表演了一個(gè)小品和課本劇，雖然份量不算很大，但生活難免會(huì)有小插曲。當(dāng)時(shí)我的作文獲獎(jiǎng)后，證書(shū)過(guò)了幾天才送到了我的手上，我很傷心。就因?yàn)檫@件事，我就不想在這上了。但經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的勸導(dǎo)下，我還是留了下來(lái)。和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆永�，我們同舟共�?jì)。無(wú)論春夏秋冬，我們都?xì)g笑著，快樂(lè)著。雖然不時(shí)鬧一點(diǎn)小矛盾，但雨過(guò)之后終究見(jiàn)彩虹。
今夜無(wú)眠，因?yàn)橄肽�，所以留戀；因�(yàn)榱魬伲圆簧�。算了，就讓天上的這一彎月，寄托上我的思念，就讓這花花草草代表我對(duì)你們的留戀。盡管不舍，終要離別。親愛(ài)的同學(xué)們和老師們，感謝你們，讓我有了一段美好的回憶。永別了，我周圍的一切！
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