猜猜他是誰(shuí)作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的猜猜他是誰(shuí)作文，歡迎閱讀與收藏。
猜猜他是誰(shuí)作文1
她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，彎彎的眉毛像一個(gè)小月牙兒，黑珍珠似的大眼睛像夜空中閃爍的星星，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠，他的耳垂特別大，大家都說(shuō)他是一個(gè)有福氣的人呢。
她是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的人。下課了，同學(xué)們有的跳皮筋，有的在拍卡片，還有的在一起折起了紙飛機(jī)�？墒侵挥兴粋�(gè)人坐在座位上，津津有味的看著書。她學(xué)習(xí)很有方法，看書的`時(shí)候，如果遇到一些好詞好句，她都會(huì)在一個(gè)本子上記錄下來(lái)。
她還是一個(gè)熱情大方的人。有一次上美術(shù)課，老師讓我們拿出圖畫本，自己畫一張圖�？晌野褧藗�(gè)底朝天都沒(méi)有找到，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她似乎看出了我的囧事，就拿出自己多余的圖畫本遞給我，說(shuō)：“我有兩個(gè)本子，給你一個(gè)吧！”“真的？”我高興得一蹦三尺高。
她最愛(ài)畫畫了。經(jīng)�？吹剿诋嫯�，如果有一些地方他畫得不滿意，就要擦了重畫。我們覺(jué)得她畫的挺好的，可是他還是覺(jué)得不滿意一直修改，直到自己滿意為止。
聽了我的描述，你猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文2
哈嘍，大家好！想必大家都玩過(guò)猜謎的游戲吧？那么，今天，我們一起來(lái)玩一個(gè)“猜猜他是誰(shuí)”的游戲吧！
現(xiàn)在我說(shuō)的這個(gè)人，他身材高高瘦瘦，黝黑的皮膚，方正的臉龐上鑲嵌一雙大大的眼睛，與長(zhǎng)長(zhǎng)的'睫毛搭配起來(lái)，似乎會(huì)說(shuō)話！他的鼻梁直挺挺的，一看就很有精神。他還長(zhǎng)了一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，同學(xué)們都很喜歡聽他講故事呢！
他酷愛(ài)跑步，尤其是在比賽的時(shí)候，只聽槍聲一響，他便如一陣風(fēng)般飛快的跑向終點(diǎn)；他喜歡踢足球，瞧！他正迅速地繞開上前攔截的對(duì)方球員，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把球以迅雷不及掩耳的速度踢了出去，只見那飛出的球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，然后精準(zhǔn)的落入球門當(dāng)中；他樂(lè)于助人，記得有一次，小邊被一道數(shù)學(xué)題目難住了，急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，湊巧他經(jīng)過(guò)，看到小邊為難的樣子，便坐下來(lái)，耐心地一步步的講解給她聽，直到小邊徹底的明白的。小邊感激地說(shuō)道：“謝謝你，不然我真不知道什么時(shí)候才能寫好呢！”面對(duì)小邊的感謝，他只是害羞的笑了笑，“沒(méi)事的，以后有不會(huì)的題目，你盡管來(lái)問(wèn)我，如果我也不會(huì)，我們一起去向老師請(qǐng)教！”
講了這么多，小朋友們，你們猜出來(lái)這個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)又樂(lè)于助人的男孩是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文3
她的一頭短發(fā)像蘑菇一樣，臉胖嘟嘟的，讓人看了都忍不住想捏一下。她的眼睛大大的，神氣十足。
她最喜歡看的動(dòng)畫片是小豬佩奇，而且她還很喜歡吃東西，于是媽媽給她取了一個(gè)外號(hào)叫“小懶豬”。
有一次，她一個(gè)人在家把牛奶、餅干、水果……好多好多吃的東西都拿了出來(lái)，開始大口大口地吃了起來(lái)，吃飽后把電視打開了，躺在沙發(fā)上，看起了小豬佩奇�？粗粗退鴣�(lái)，一覺(jué)起來(lái)，她看見媽媽生氣的臉色，嚇了一跳，吃驚地問(wèn)：“媽媽，你什么時(shí)候來(lái)的呀?”“這是怎么回事呀!日本軍來(lái)掃蕩了!”媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)到。這時(shí)她不吭聲，慢吞吞的`去收拾東西。
她非常愛(ài)畫畫，畫的也非常好看，而且還很逼真。瞧，她畫的小鳥像真的在唱歌一樣，小狗也是那樣活潑可愛(ài)……
你們猜到這位活潑可愛(ài)的小女孩是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文4
今天，我來(lái)向你們介紹我們班的一名同學(xué)。
他的個(gè)子中等，身材像竹子一樣瘦長(zhǎng)，眉毛又粗又濃，像臥蠶橫在那里。皮膚黑黑的，笑起來(lái)顯得牙齒特別白。
他在課堂上都會(huì)很專心聽講，積極的回答問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)抱著一種很熱愛(ài)的態(tài)度。
他的`字寫的非常漂亮，是我們班的寫字高手，每回看他寫的字就如沐浴在春風(fēng)中，一片和煦。老師也經(jīng)常會(huì)向我們展示他的作品，希望我們多向他學(xué)習(xí)。
他的數(shù)學(xué)和英文學(xué)的很好，經(jīng)�？�100分。他對(duì)數(shù)學(xué)的領(lǐng)悟能力很強(qiáng)。有一次上數(shù)學(xué)課，老師在講一道我覺(jué)得很難的題，老師說(shuō)只有兩種解法，但他卻知道第三種解法，老師說(shuō)這方法是對(duì)的，只是一般人不知道罷了。這讓我甚是佩服！另外他的英語(yǔ)口語(yǔ)講的很流利，聽起來(lái)如同歌聲一樣悅耳舒服，是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。
他的性格屬于活潑開朗型，經(jīng)常和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧。一到課后，他就會(huì)和同學(xué)們討論問(wèn)題，談天說(shuō)地，也會(huì)加入到玩抓人的游戲行列中，盡情的揮灑汗水。
說(shuō)了這么多，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文5
我有一個(gè)好朋友，他黑黝黝的頭發(fā)長(zhǎng)到額頭了都不去剪一剪。他發(fā)起火來(lái)可兇了，只是瞪大眼睛頭，下巴微微地斜一點(diǎn)，就有點(diǎn)嚇人了。可他笑起來(lái)特別可愛(ài)，還有一個(gè)小酒窩呢。
他是一個(gè)非常樂(lè)觀的人。有一次，我們一起做游戲。他和他的同桌很快就把我另一個(gè)好朋友捉走了，我們只好去找他們的基地。費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦找到后，我們就開始對(duì)打了。就這樣，我們你一拳我一腳不分勝負(fù)，戰(zhàn)到最后我們才勉強(qiáng)贏了。我們興高采烈地歡呼著，可他輸了也不氣餒，還樂(lè)呵呵地跟自己的隊(duì)友們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次是我們沒(méi)發(fā)揮好，下次一定會(huì)勝利的！”
有時(shí)候，他也愛(ài)管閑事。有一次，因?yàn)槭求w育課，他作為體育委員可自由了。他一會(huì)兒打球，一會(huì)兒跑步，可舒服了！可在讓我們自由活動(dòng)時(shí)，我爬欄桿被他逮個(gè)正著，他就開始對(duì)我吹胡子瞪眼了：“你不聽安排，去罰站吧！”把我的興致都掃得一干二凈了。
他的.腦子可靈光了。有一次，老師讓我們?nèi)グ釙�，說(shuō)是在大隊(duì)室的最里面。可是我們進(jìn)去找了半天也沒(méi)找到。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，笑著說(shuō)：“不如我們來(lái)整理一下吧！”接著，我們把亂七八糟地堆著的書全整理了一遍，原來(lái)真的在這里面��！
你想知道他是誰(shuí)嗎？他就是周楊哦！
猜猜他是誰(shuí)作文6
他，中等個(gè)子，身材結(jié)實(shí)。圓圓的腦袋上長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉蛋胖嘟嘟、紅撲撲的，像個(gè)成熟的蘋果；濃濃的眉毛上長(zhǎng)著一雙清澈透明的大眼睛，帥氣極了！他，經(jīng)常穿T恤、牛仔褲和運(yùn)動(dòng)鞋，可精神了！
他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。每當(dāng)下課時(shí)，他總是第一個(gè)沖出教室，飛向操場(chǎng)，和同學(xué)們追逐嬉戲，東奔西跑，玩的.滿頭大汗。每當(dāng)上課時(shí)，他總是最后一個(gè)走進(jìn)教室，趁老師不注意的時(shí)候還悄悄地跟同學(xué)說(shuō)：“下節(jié)課我們繼續(xù)玩�！�
他膽子大，好沖動(dòng)。高年級(jí)大哥哥找他麻煩，他一點(diǎn)也不畏懼，有時(shí)他們打得不可開交，有時(shí)跟大哥哥們吵得面紅耳赤，挨過(guò)老師不少批評(píng)。，還理直氣壯的說(shuō)：“是他們先挑釁我的！”你看，今天他又沖動(dòng)了，又被叫到老師辦公室挨訓(xùn)了。
他經(jīng)常樂(lè)于助人。有一次，高昊吐得滿地都是，同學(xué)們紛紛捂著鼻子躲開了，只有他從食堂拿來(lái)煤灰，倒在地上，小心的踩了幾下，然后彎著腰，拿起掃把仔細(xì)的掃了起來(lái)，老師豎起大拇指，連連稱贊他，同學(xué)們也把贊揚(yáng)的目光投向他，他開心的笑了。
你猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班上的扈凱同學(xué)。
猜猜他是誰(shuí)作文7
“男生與女生，本是同窗人，相處莫疏離，但留坦誠(chéng)心。”在班上，我有一個(gè)十分佩服的男生，下面我就為大家講講他吧！
他有一雙清澈透亮的圓眼睛，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，一張紅潤(rùn)的嘴巴。一張十分可愛(ài)的臉，看起來(lái)十分有喜感。
他是班里的班干部，做事十分認(rèn)真，十分負(fù)責(zé)。比如有一次，我看見他在打掃衛(wèi)生，班主任說(shuō)他沒(méi)打掃好，他又重新打掃了一遍，如果是班主任叫你去重新打掃，你可能就會(huì)不耐煩了，少數(shù)人會(huì)像他一樣，吸取教訓(xùn)，重新來(lái)過(guò)。
他是班里的佼佼者，學(xué)習(xí)十分用功，記得上一次，他數(shù)學(xué)考砸了，被班主任狠狠的罵了一頓,他沒(méi)有哭，很堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過(guò)上一次數(shù)學(xué)考砸，他吸取了教訓(xùn)，等到下一次數(shù)學(xué)考試，他考了全年級(jí)第一，我覺(jué)得他很棒，如果你聽到班主任狠狠的罵你，可能就完全喪失對(duì)數(shù)學(xué)的'特愛(ài)，經(jīng)不起考驗(yàn)，這也是他眾多優(yōu)點(diǎn)中的一點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)這么多的線索，你知道他是誰(shuí)了嗎？哈哈！他就是班主任的孫子——李哲悠，從他身上，我學(xué)到了很多，比如做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，有耐心、堅(jiān)強(qiáng)等等，他就是我在班上學(xué)習(xí)的榜樣。
猜猜他是誰(shuí)作文8
我有一位好朋友，她是我們的小班干，她最大的特點(diǎn)是眼睛非常大，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，炯炯有神。她的頭發(fā)不算長(zhǎng)，常常扎著馬尾辮上學(xué)，走起路來(lái)一搖一擺，好像在跳舞，可愛(ài)極了。
她非常喜歡笑，每次笑起來(lái)都會(huì)有兩個(gè)可愛(ài)的'小酒窩。她很講文明，有一次，她看見地上有一些碎紙片，就主動(dòng)把碎紙片撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，上課抱臂坐直，目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課。下課也不在樓道里打鬧，所以老師讓她承擔(dān)了一個(gè)很重要的任務(wù)，就是當(dāng)老師不在教室的時(shí)候管理好全班秩序。
她酷愛(ài)讀書，常常會(huì)把課外書拿去午托讀，有時(shí)候在課間也會(huì)讀一會(huì)兒。有一次她讀書太入迷，我叫她的名字，她旁若無(wú)人，絲毫沒(méi)有感覺(jué)我的存在，可真是一個(gè)愛(ài)看書的小書迷。
同學(xué)們你們能猜到這位愛(ài)讀書又講文明的她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文9
他臉圓圓的，下巴尖尖的，好像一顆西瓜籽。
他很愛(ài)幫助人，有一次我沒(méi)有帶橡皮，可是下一節(jié)課要語(yǔ)文考試。我心里在跳舞，這時(shí)一只手拍了我一下，他把橡皮遞給我，他卻只用了筆上的橡皮。拿過(guò)橡皮，我心里跳舞卻更快了。我連忙抱住他，對(duì)他連聲說(shuō)謝謝。還有一回，我的跳繩壞了，他熱心的來(lái)和我一起修，我本以為已經(jīng)修不好了，沒(méi)想到他把線打了個(gè)結(jié)，很快就修好了。我想他真厲害。
他也很愛(ài)動(dòng)，踢足球、跳皮筋都是他的拿手好戲。路過(guò)每個(gè)人身邊時(shí)，人們都在想這人跑的.真快。你們知道是誰(shuí)了沒(méi)有？要是沒(méi)的話，我再給你們說(shuō)一條信息。他做事很沉穩(wěn)。有一次上了體育課，大家都很口渴，他沒(méi)帶水杯，他不急不忙地問(wèn)老師要了個(gè)水杯，接上水喝了起來(lái)。
這就是我的好朋友。你們猜到他是誰(shuí)了沒(méi)有？猜到了可要告訴我哦！
猜猜他是誰(shuí)作文10
她的個(gè)子中等，瘦瘦的。她有一雙常常緊鎖的眉毛，像兩個(gè)淡淡的'月芽。她還有一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，閃著迷人的光芒。
她很愛(ài)看書。無(wú)論什么時(shí)候，你看見她，她手中一定會(huì)拿著一本書。下課了，大家都出去玩了，只有她還在那里看書。每次老師要我們下課休息一下，她也不愿意去。假如下一節(jié)課在離我們教室很遠(yuǎn)的地方，她也要看書看到打了上課鈴才走。
她也很愛(ài)學(xué)習(xí)。老師布置下來(lái)的作業(yè)，不是提前做完，就是立馬做完。所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，成績(jī)也很好。
她什么都好，成績(jī)、表現(xiàn)、紀(jì)律……什么都是全班第一，可是就有點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)發(fā)脾氣。就說(shuō)說(shuō)這件事吧：上次期中考試完時(shí)，老師讓我們把窗戶關(guān)著，趙冰怡和她一起關(guān)窗戶，趙冰儀把窗戶關(guān)反了，但老師不知道，說(shuō)她把窗戶關(guān)反了，不對(duì)。他就開始發(fā)脾氣了，又是頂撞老師，又是解釋，不聽老師說(shuō)話。這本來(lái)是件小事，可以到她這里，就變成“滔天大罪”了。
她就是這樣一個(gè)愛(ài)看書、愛(ài)學(xué)習(xí)、脾氣有點(diǎn)兒不好的同學(xué)，你知道她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文11
我有一個(gè)好朋友，他的個(gè)子不高，不瘦也不胖，臉上有兩條像毛毛蟲的.眉毛，眼睛不大，笑起來(lái)會(huì)瞇成一條縫。他也特別愛(ài)笑，我給他講一個(gè)笑話就會(huì)笑個(gè)不停。他笑起來(lái)特別特別好看，就像春天的陽(yáng)光一樣，我們大家都說(shuō)，不管有多難過(guò)的事情，看見他的笑容，心情就會(huì)變好很多。
他還關(guān)心班上的每個(gè)人，不管是誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)主動(dòng)幫忙。有一次，我被一塊石頭絆倒了，是他幫我扶起來(lái)的。還有一次，我們班上一個(gè)同學(xué)忘記帶雨傘，是他給那個(gè)女生借的雨傘，這樣的話，才沒(méi)有被雨打濕。他酷愛(ài)跑步和學(xué)習(xí)，經(jīng)常能看見他在操場(chǎng)上奔跑和在教室里認(rèn)真看書的身影。有一次，我給他借了一本作文書，他看了很久很久。他學(xué)習(xí)很好，我們?nèi)喽挤Q他為“學(xué)霸”。所以大家非常羨慕他。
同學(xué)們，你們猜到這個(gè)人是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文12
他，是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，他的'皮膚比較黑，一雙眼睛炯炯有神。
他樂(lè)于助人。有一次上體育課的時(shí)候，一位同學(xué)的鞋帶松了，可是那位同學(xué)不會(huì)系鞋帶，于是他蹲在地上，給同學(xué)系好了鞋帶。還有次上午托班時(shí)，另一位同學(xué)流鼻血，他趕緊給了同學(xué)一張紙巾，把鼻血止住了。
他很愛(ài)看書。一下課，他就好做課前準(zhǔn)備，然后去圖書角拿書看，從來(lái)不追趕打鬧。他在知識(shí)的海洋里盡情遨游，看書給他帶來(lái)了豐富的知識(shí)和極大的快樂(lè)。
他愛(ài)運(yùn)動(dòng)。喜歡踢足球、打籃球，跑步也跑得比較快。放暑假時(shí)他還參加了羽毛球班，學(xué)習(xí)打羽毛球。
一年級(jí)時(shí)他遇到困難很容易掉眼淚，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了冷靜地想辦法，努力戰(zhàn)勝困難，變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了。
你們猜猜他是誰(shuí)��？哈哈！他就是我！一個(gè)成熟的小男孩！
猜猜他是誰(shuí)作文13
他長(zhǎng)得胖胖的，身材不是很高，走起路來(lái)像一只帝企鵝。他的臉蛋圓圓的，眼睛不大，但囧囧有神，笑起來(lái)像彎彎的月亮。他的力氣可以說(shuō)是全班第一！他也很喜歡踢足球，是班級(jí)足球隊(duì)的一名隊(duì)員。
他待老師、待家人，都很有禮貌。尤其是對(duì)我，他對(duì)我非常好。一天晚上，我和他還有周英杰一起吃飯。飯后，阿姨提議給我們吃雪糕，我們興奮地喊到“好呀！好呀！”可是看到冰箱里沒(méi)有我喜歡吃的老冰棍后，我一賭氣說(shuō)：“哼，不吃了！”他不但沒(méi)有生氣，還安慰我：“別生氣，我把我的.給你。”“謝謝！”那天晚上，不知為什么，我心里一直很感動(dòng)。
雖然他的成績(jī)并不是很好，但我一直很耐心地幫助他、輔導(dǎo)他；雖然他有一點(diǎn)兒調(diào)皮，我也沒(méi)有對(duì)他發(fā)火，而是溫柔的和他講道理。
如果同學(xué)們都是一只只小鹿，那么他就是最活潑的那一只。
你知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文14
“強(qiáng)薇！”一個(gè)好聽甜美的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，我就知道是我的好朋友來(lái)了。
說(shuō)起我的.這位好朋友，我可以用四個(gè)字來(lái)形容：靚、柔、慧、正。
靚就是指靚麗。她有一雙圓圓的眼睛，笑起來(lái)甜甜的，讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)。她還有一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，通常扎一個(gè)馬尾辮，一個(gè)粉色的發(fā)卡，襯得她頭發(fā)不僅十分整齊，還顯得神采奕奕。
柔，是指她非常的溫柔。她很少發(fā)脾氣。甜美而溫和的聲音，不論是交談，還是朗讀課文們都能溫暖我的心田。
說(shuō)到慧，她那一首漂亮的書寫總是被我們津津樂(lè)道。由于熱衷于閱讀，她的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>
我最喜歡她的一點(diǎn)是“正”。她在班上總是坐得最正的女生。她對(duì)同學(xué)還很負(fù)責(zé)任，每天早晨都能看到她幫同學(xué)們測(cè)體溫時(shí)忙碌的身影。
通過(guò)我的描述，你們能猜出她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文15
瞧，那邊大樹下的石凳上坐著一個(gè)人，他正津津有味地看著一本《查理九世》。他是誰(shuí)呢？哈哈，他就是我。
我是個(gè)“健忘”的小男孩。有一次，我跟同學(xué)一起玩，由于我和他玩的游戲不同，當(dāng)時(shí)，我們誰(shuí)也沒(méi)有辦法說(shuō)服對(duì)方，我就向天發(fā)誓，和他絕交！可是，才過(guò)了僅僅一節(jié)課的時(shí)間，我就把我的發(fā)誓拋到九霄云外。到了下課，我又和他開開心心地玩了起來(lái)。
我還是個(gè)好動(dòng)的孩子，我只要一天之內(nèi)不“動(dòng)”，就怎么也睡不好，如果我實(shí)在是太累了的話，我在夢(mèng)里都會(huì)夢(mèng)到我在動(dòng)：有時(shí)夢(mèng)見我在開心的玩耍；有時(shí)夢(mèng)到我在和別人打架；有時(shí)我還會(huì)夢(mèng)見今天體育課上的內(nèi)容……有一次，我竟然在夢(mèng)中動(dòng)了起來(lái)，我的腳像在跑步，我的手像在投籃，原來(lái)，那頭上體育課的'時(shí)候，我們?cè)诖虮荣惸�！最搞笑的是，如何我今天很開心的話，我的嘴巴也會(huì)動(dòng)，一個(gè)勁地笑……
這就是我，一個(gè)與人相同又獨(dú)一無(wú)二的陽(yáng)光小男孩，怎么樣，你愿意和我交朋友嗎？
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