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這樣的人讓我敬佩初一作文

時(shí)間:2022-11-08 11:21:51 七年級(jí)作文 我要投稿

這樣的人讓我敬佩初一作文12篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的這樣的人讓我敬佩初一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

這樣的人讓我敬佩初一作文12篇

這樣的人讓我敬佩初一作文1

  寫下這個(gè)題目,后頸像是掠過(guò)一程戰(zhàn)栗。要知道“敬佩”這詞平日是不常用的。況且人家敬佩的,都是那些卓有功勛的偉人,而我吧,也不知哪根筋搭錯(cuò)了,竟如此敬佩這樣一個(gè)人,一個(gè)極為普通的人。

  這個(gè)人,常梳個(gè)高馬尾,前額光潔,也沒(méi)有一絲的亂發(fā)。一副黑框眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地坐在鼻梁上,鏡片下的眼瞳閃著光,威嚴(yán)得叫人不敢直視。

  我和這個(gè)人在同一個(gè)班。剛開(kāi)學(xué)時(shí),我是在掌聲和贊賞聲中認(rèn)識(shí)她的'。她算是個(gè)博學(xué)者,對(duì)古文、對(duì)歷史都頗有了解。這反倒引起了我對(duì)她的不良印象,因?yàn)樵谖业恼J(rèn)識(shí)中,大部分博學(xué)者都是“眼窩深陷,長(zhǎng)須飄擺”的形象,都架子甚高且待人冷漠。而她呢,她既無(wú)什么深陷的眼窩,也沒(méi)有飄逸的胡子。她待人平和親近的態(tài)度,將我完完全全地折服了。

  要說(shuō)她最讓我敬佩的一點(diǎn),可簡(jiǎn)單地概括為一個(gè)字“真”,真實(shí)的真,真誠(chéng)的真。

  她笑,笑得暢快。聽(tīng)了個(gè)小笑話或故事,她常是嘴角咧起,笑聲不斷甚至不顧形象。

  她哭,哭得也深情。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她滿懷信心地報(bào)了自己最擅長(zhǎng)的跳繩項(xiàng)目,卻因意外而發(fā)揮失常。我們都勸她別在意,她抿著唇,像安慰我們似的笑笑。后來(lái)的總結(jié)會(huì)上,她終于壓抑不住情緒而泣不成聲。在所有同學(xué)面前,她站起來(lái),抽噎聲在教室里蔓延,她用斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ),坦言自己內(nèi)心的慚愧和遺憾。我看著她紅腫的雙眼,不禁感慨萬(wàn)千。我見(jiàn)過(guò)太多女孩子哭,哭得嬌弱如梨花帶雨。而她的哭泣,是不做作的,滿含對(duì)集體的赤誠(chéng)與責(zé)任。

  她這樣的人,見(jiàn)多識(shí)廣卻謙遜有禮;她這樣的人,心思縝密又赤誠(chéng)坦蕩。

  這樣的人,讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩初一作文2

  有些鳥兒注定是無(wú)法被困住的,因?yàn)樗鼈兊挠鹈邸?/p>

  電影《肖申克的救贖》中的主人公安迪就是一只注定無(wú)法被肖申克監(jiān)獄困住的“鳥兒”。

  1947年,銀行家安迪被指控槍殺妻子及其情人,被判了無(wú)期徒刑,也就意味著他將要在肖申克監(jiān)獄中度過(guò)余生。

  安迪初入監(jiān)獄時(shí),表現(xiàn)得總與他人格格不入。雖然他被監(jiān)獄困住了身體,但他始終渴望自由。在無(wú)法獲得身體自由的日子里,安迪始終保持著心靈的自由。他會(huì)把監(jiān)獄的院子當(dāng)作公園,悠閑地漫步其中;會(huì)送口琴給瑞德,夜深人靜之時(shí)聆聽(tīng)悠揚(yáng)而輕微的口琴聲。

  后來(lái),安迪利用自己的聰明才智和銀行家的身份,用合理納稅的名義認(rèn)識(shí)了許多獄警,還接近了監(jiān)獄長(zhǎng),并得到了他的信任,為自己的越獄打算爭(zhēng)取了更多的機(jī)會(huì)。

  然而,越獄的過(guò)程充滿坎坷。將近一個(gè)月的單獨(dú)囚禁、“三姐妹”的欺凌、湯米的意外身亡,但這些都無(wú)法澆滅他渴望自由的火花。原本一件看似不可能完成的事,但安迪抓住了每一次細(xì)小的`火光,最終實(shí)現(xiàn)了他渴慕已久的自由。

  正如影片中所言,在你內(nèi)心深處,是他們奪不走、摸不到的只屬于你一個(gè)人的希望。正是因?yàn)閷?duì)自由的無(wú)限希望,安迪憑借他的冷靜、平和、智慧以及信念,用他自己的方式,完成了最漂亮的無(wú)罪辯護(hù)。

  安迪是肖申克監(jiān)獄中的一束光,指引通往自由的方向。他又何嘗不是我生活中的一束光,堅(jiān)定地遵循自己的內(nèi)心,不屈服強(qiáng)權(quán),不放棄對(duì)自由的渴望。這樣的人,怎能不讓我心生敬佩?

  雖然安迪是個(gè)電影中虛構(gòu)的人物,但他的精神卻永遠(yuǎn)留在了我心中,并指引我繼續(xù)前行在通往心靈自由的道路上。

這樣的人讓我敬佩初一作文3

  高高的鼻梁上一副黑眼鏡,胖胖的臉頰顯得他十分認(rèn)真,他的人生格言是:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”他就是“小郉”。

  他是一個(gè)認(rèn)真的人。

  每次掃除,小郉都是最認(rèn)真的那一個(gè)。有一次老師說(shuō):“來(lái)一個(gè)同學(xué)把教室打掃干凈。”這時(shí)教室靜的出奇,這時(shí)一只手高高的舉起來(lái),是小邢,他二話沒(méi)說(shuō)拿起掃帚就掃了起來(lái),為了我們的班級(jí)良好的環(huán)境,他把柜角、座位下都掃了一遍,我說(shuō):“不用掃這么細(xì)吧,反正沒(méi)人看見(jiàn)!薄斑@怎么行?”他說(shuō),“班級(jí)是我家,保護(hù)靠大家!”我很佩服他的認(rèn)真。

  他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人

  考試成績(jī)出來(lái)了,毫無(wú)懸念又是他第一。當(dāng)老師給我們講題時(shí),他臉上的'表情越來(lái)越嚴(yán)肅。下課了,他如離弦的箭沖出去把老師攔下,他說(shuō):“老師你這題給我判錯(cuò)了!”老師說(shuō):“分?jǐn)?shù)都上完了,改不改無(wú)所謂了!倍麉s堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),老師無(wú)奈把卷紙的100分改為95分,而他卻很開(kāi)心,我很佩服他的誠(chéng)實(shí)。

  他是一個(gè)勇敢的人。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名,老師說(shuō)哪位同學(xué)報(bào)名1500米,當(dāng)時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,靜的可怕,這時(shí)小邢舉起了手,以我對(duì)小邢的了解平時(shí)體育不怎么樣的他再加上感冒……老師也說(shuō):“要不你就別參加了,你感冒還沒(méi)好呢!”小邢說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,小感冒不礙事,為了班級(jí)的榮譽(yù),感冒算什么!崩蠋熡终f(shuō):“可是這是1500米呀!”小邢說(shuō):“沒(méi)事,我能行,重在參與嗎!”我很佩服他的勇敢。

  這就是我最敬佩的人,一個(gè)認(rèn)真的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)勇敢的人,這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩初一作文4

  生活中我們會(huì)遇到形形色色的人,有的會(huì)讓你感激不盡,有的會(huì)讓你厭惡躲避,有的會(huì)讓你萬(wàn)分無(wú)奈……但有這么一個(gè)人,讓我無(wú)比敬佩。

  他是一位老者,六七十歲,頭發(fā)花白,臉上千溝萬(wàn)壑,手上青筋凸起,顯得十分蒼老。他總是站在離洋瀾小學(xué)最近的紅綠燈路口,幫助交警維持交通秩序。一旦有人闖紅燈,或是交通不順暢的時(shí)候,他就吹響口哨,混亂的交通頓時(shí)變得通暢起來(lái)。

  一次上學(xué)的時(shí)候,他又在工作。這時(shí),一個(gè)“低頭族”一邊看手機(jī),一邊過(guò)馬路。老爺爺不斷提醒他:“孩子!你這樣過(guò)馬路很危險(xiǎn),快放下手機(jī)!”可那個(gè)年輕人像著了魔似的,完全沉浸在手機(jī)里,似乎什么話都聽(tīng)不見(jiàn)。突然,一輛車像脫韁的馬沖了過(guò)來(lái),老爺爺拼命地打手勢(shì),吹口哨。司機(jī)猛踩剎車,可已經(jīng)來(lái)不及了!車筆直地向年輕人沖了過(guò)來(lái)。

  就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,老爺爺飛快地向前幾步,用力地把年輕人拽到路邊。年輕人這才從夢(mèng)中醒來(lái),連聲向老爺爺?shù)乐x:“謝謝您!謝謝您!要不是您,我早就躺地下了。您的`恩德我記住了!闭f(shuō)著,他還從口袋里掏出幾百塊錢,要感謝老爺爺。聽(tīng)到這話,老爺爺剛舒展開(kāi)的眉頭又皺了起來(lái),他嚴(yán)肅地說(shuō):“這錢我肯定不能要,我救你是應(yīng)該的,誰(shuí)會(huì)見(jiàn)死不救呢?這是做人的良心!”老爺爺把錢塞回年輕人的口袋,繼續(xù)說(shuō):“以后過(guò)馬路的時(shí)候,千萬(wàn)不要再玩手機(jī)了,這樣十分危險(xiǎn),記住我的話,快回去吧!”

  從此以后,老爺爺在我心中的形象愈加高大了。他義務(wù)指揮交通,卻不圖回報(bào),他的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。如果這樣的人越來(lái)越多,社會(huì)一定會(huì)更加美好!

這樣的人讓我敬佩初一作文5

  每當(dāng)星星和月亮都升上來(lái)時(shí),整個(gè)夜晚是那么的靜謐。只有筆尖在紙舞動(dòng)發(fā)出沙沙的聲音,我在書寫著過(guò)往,回想著那些讓我感到敬佩的人。

  每個(gè)人都有自己所敬佩的人,他們就如天上的繁星一樣光彩耀人。但我敬佩的不是他們,而是星空中不起眼的那顆一直默默奉獻(xiàn)的“明星”。“他們給人們點(diǎn)明了一道干凈而美麗的道路”。如果沒(méi)有了他們這附上世界將處處充滿了臭氣,讓我敬佩的人就是清潔工。

  世界上有許多的職位,他們都值得尊敬、佩服。而清潔工這個(gè)職位總是在無(wú)私奉獻(xiàn)著。有一天,天才剛剛亮,我跟爸媽要去姥姥家,我原以為在這路上應(yīng)該也沒(méi)有什么人。街上房門店鋪都關(guān)了門,大家都還在睡夢(mèng)之中?烧l(shuí)知,在這個(gè)馬路上還有一類人,他們就是清潔工,他們手里拿著一把掃把,在這寒冷的冬天里掃地天上落下來(lái)的雨露,飄在他們的臉夾上,逐漸地變成了勤勞的汗水。

  在炎熱的夏天,太陽(yáng)火辣辣地燃燒著地面,我已經(jīng)熱的快不行了,因?yàn)闇囟冗^(guò)高,垃圾也開(kāi)始發(fā)臭了,清潔工阿姨居然還會(huì)用手拿著垃圾往垃圾桶里扔。令人惡心發(fā)臭的垃圾沒(méi)有人會(huì)理它們。甚至,還會(huì)往地上亂扔?汕鍧嵐げ坏珪(huì)撿起來(lái),還從來(lái)不會(huì)抱怨。他們只為了人們能在好的環(huán)境中生活。如此任勞任怨,無(wú)私奉獻(xiàn)地精神,怎能不讓人感到敬佩?他們臉上的顆顆汗水就是他們工作的結(jié)晶。每天跟著太陽(yáng)一起出來(lái),又跟著星星和月亮一起回家,這樣的人真讓我感到敬佩。

  天空的.星星,閃耀著它們的光芒,為人們照亮回家的方向。在那未知的星海中,還有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的星星,它們的光芒也許不那么迷人。但也值得人們的贊賞、鼓勵(lì)和敬佩……

這樣的人讓我敬佩初一作文6

  他,是我最敬佩的人,但我卻從未跟他說(shuō)過(guò)一句話,甚至連他的名字也叫不出。

  今年寒假,爸爸每天吃過(guò)晚飯后都帶我去公園運(yùn)動(dòng)。有一次當(dāng)我走進(jìn)公園大門的時(shí)候,忽然看見(jiàn)有個(gè)人正艱難地向我走來(lái)。我打量了一下:他是個(gè)學(xué)生,大眼睛,扁鼻子,大嘴巴。他長(zhǎng)得不是很丑,只不過(guò)就是走路的時(shí)候身體會(huì)左右傾斜,手也會(huì)左右地歪……總而言之,他走路不像正常人那樣地放松、自然。對(duì)我們而言十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作,他卻十分吃力。爸爸告訴我,這是新搬來(lái)的,他患有腦癱,不會(huì)走路,所以才來(lái)練習(xí)走路。原來(lái)是一名腦癱患者,我覺(jué)得他真令人同情。

  以后的幾天,他照樣天天來(lái),由他的媽媽攙扶著練習(xí)走路。有一次,他的媽媽讓他轉(zhuǎn)彎,可他就是轉(zhuǎn)不過(guò)去。他急得滿臉通紅,我看到他的眼里還閃著亮晶晶的淚珠兒。這副樣子,怎能不令人同情呢?

  到開(kāi)學(xué)的'前一天傍晚,我走路路過(guò)小公園。又看見(jiàn)了他。他跟以前沒(méi)什么兩樣,但是,他走路變快了,比正常人都快。雖然走路的動(dòng)作沒(méi)有那么地嫻熟,但至少會(huì)走了,走得是那樣地快。我分明看見(jiàn)了他嘴角那不可察覺(jué)的笑。

  就在昨天,我去公園時(shí)又看到了熟悉的身影——是他,是他!他可以自己爬臺(tái)階了。此時(shí)此刻,他的身影在我心中是那么高大。同情,現(xiàn)在都灰飛煙滅了,一種敬佩之情在我的心中油然而生。我敬佩他敢于和病魔作斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志,敬佩他堅(jiān)持不懈的精神。我仿佛看見(jiàn),看見(jiàn)他那顆火熱的心正放射出燦爛的光芒……

  陌生的大哥哥,他的意志,他的精神,都令人敬佩!

這樣的人讓我敬佩初一作文7

  大部分人,敬佩的應(yīng)該是宇航員、科學(xué)家等偉大的人。然而,讓我最敬佩的人就是我們小區(qū)的門衛(wèi)大叔。

  那是驕陽(yáng)似火的一個(gè)中午。夏日里的太陽(yáng),就像一個(gè)大火球,熱得讓人無(wú)處躲避。小區(qū)里的人也不愿出來(lái),而我也在自家陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景。小區(qū)里空無(wú)一人,異常安靜,想想也是,這么熱的天氣,估計(jì)沒(méi)人愿意在小區(qū)下面晃悠。

  突然,不遠(yuǎn)處的一個(gè)身影闖入我的視線,在無(wú)人的小區(qū)道路上顯得十分顯眼。那是小區(qū)的門衛(wèi)大叔,每天都在小區(qū)定時(shí)定點(diǎn)巡視,維護(hù)整個(gè)小區(qū)的安全。許是太過(guò)普遍,普遍到讓我平時(shí)會(huì)下意識(shí)忽略他的存在。

  門衛(wèi)室旁,有一棵長(zhǎng)得筆直、高大的老楊樹(shù)。天氣實(shí)在太熱了,過(guò)了一會(huì)兒,門衛(wèi)大叔就已經(jīng)汗流浹背。酷帥難耐的他站在老楊樹(shù)底下,稍作休息,便又開(kāi)始了下一趟巡視。雖然門衛(wèi)大叔已經(jīng)四五十歲了,但是腰桿還是如老楊樹(shù)般挺直,同老楊樹(shù)一道,守護(hù)著我們的安全。

  門衛(wèi)大叔不茍言笑,每天板著一張臉,給人的感覺(jué)比較兇。但是,凡是跟他接觸過(guò)的住戶都知道,其實(shí)他是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的熱心腸。

  有一次,隔壁家的.王奶奶買完菜回來(lái),和門衛(wèi)大叔聊了幾句就上來(lái)了。過(guò)了一會(huì),聽(tīng)到王奶奶正跟媽媽及其他鄰居贊揚(yáng)門衛(wèi)大叔:“那個(gè)門衛(wèi)工作可認(rèn)真了,我剛剛叫他去門衛(wèi)室休息休息。他卻說(shuō)怕等一下突然有事兒就不好辦了。另一個(gè)阿姨說(shuō):“是啊,前幾天我買了好多東西,可重了。門衛(wèi)他看見(jiàn)了,二話不說(shuō)就拎上樓了,可熱心了。

  門衛(wèi)大叔的熱心,讓整個(gè)小區(qū)都變得溫暖。他就像門衛(wèi)室旁的那棵老楊樹(shù)一樣,把根深深地扎入泥土里,堅(jiān)守自己的崗位。雖然他十分平凡,但是他能把把最平凡的小事日復(fù)一日地堅(jiān)持做好,這樣的他就是不凡的。

  平凡而又不凡的門衛(wèi)大叔,讓我無(wú)比敬佩。

這樣的人讓我敬佩初一作文8

  圓框眼鏡,藍(lán)色風(fēng)衣,黑牛仔褲,灰運(yùn)動(dòng)鞋,那叫個(gè)灑脫;做事迅速麻利,從不婆婆媽媽,這可謂灑脫,這樣既瀟灑又灑脫的人讓我敬佩——他,就是志剛。

  我們班的志剛和俊逸都是比較認(rèn)真努力的人,但他們的性格卻如同冰火兩重天。

  記得那是一次籃球比賽,那時(shí)已到了白熱化階段,我隊(duì)竟落下了3分,每個(gè)隊(duì)員都急的像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),我們的救命稻草出現(xiàn)了——志剛拿起球,往地上拍了兩下,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向左側(cè),面對(duì)對(duì)面的攔截,他猛地一下一轉(zhuǎn)身,又向右方?jīng)_去,只見(jiàn)他兩步化作一步,大步流星地向三分線沖刺,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,對(duì)面隊(duì)員竟緊跟其后,志剛被逼至界線,頓時(shí)進(jìn)退兩難,為了拖延時(shí)間,他開(kāi)始胯下運(yùn)球!芭椤椤蓖蝗,志剛大喊一聲:“俊逸!接球!”對(duì)面的聽(tīng)了,立即回頭,看向那個(gè)站在那里動(dòng)也不動(dòng)的俊逸,蜂擁似的沖向俊逸,志剛趁機(jī)蹲下,以百米沖刺的速度再次沖向三分線,隨之大吸一口氣,使出全勁,猛地一跳,右手將球用力拋出,球在空中劃出了一道完美的拋物線,“哐堂”志剛進(jìn)了一個(gè)完美的三分球,在眾人面前留下了一個(gè)完美的背影。而俊逸呢,在被對(duì)面的猛攻后,似乎受到了驚嚇,只是在場(chǎng)上傻笑,逗地對(duì)面哈哈大笑。雙方打平后,場(chǎng)上響起了如雷貫耳的掌聲,這掌聲一半是給志剛的三分,一半是給俊逸的傻笑。

  不得不說(shuō),志剛在籃球這一方面還真讓我敬佩,不過(guò),志剛不僅擅長(zhǎng)籃球,他的學(xué)習(xí)更是優(yōu)秀。

  語(yǔ)文課上,語(yǔ)句賞析時(shí),有他;

  數(shù)學(xué)課上,無(wú)人答出的`,有他;

  英語(yǔ)課上,單詞拼寫時(shí),有他;

  生物課上,實(shí)驗(yàn)復(fù)雜時(shí),有他;

  美術(shù)課上,畫出精華的,有他……

  志剛似乎是樣樣行,行行行,他如此努力只為了一個(gè)夢(mèng)想——考上北京大學(xué)。這樣一個(gè)有夢(mèng)想并去努力奮斗的人讓我敬佩。

  志剛還有很多讓我敬佩的。打掃衛(wèi)生時(shí),總有他忙碌的身影;參與社團(tuán)活動(dòng)時(shí),總有他樂(lè)此不疲的身影;別人需要幫助時(shí),總有他樂(lè)于助人的身影……

  這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩初一作文9

  書架上,《李清照全集》猶如一塊玉,泛著濕潤(rùn)的光。宋朝的那位女詞人,在蕭瑟的秋日里,斟一杯記憶的酒,于窗下獨(dú)酌,昂首北望,大宋昔日的繁華已然湮沒(méi),留下的只是破碎的舊夢(mèng)在茍延殘喘。

  猶記當(dāng)年,你花期初至,盈盈雙八,大好年華。這一年,是你命運(yùn)轉(zhuǎn)變的伊始,你輕揮墨筆,一曲《如夢(mèng)令》,舉國(guó)皆驚。

  我佩服你的身藏文墨,我羨慕你的腹有讀書,我也惋惜你的婚姻。趙明誠(chéng),你一生的摯愛(ài)!夫唱婦隨何其美好,比翼雙飛何其甜蜜,舉案齊眉更是羨煞旁人。不幸明誠(chéng)早逝,睹物思人的你不僅要面對(duì)整理丈夫遺作的哀傷,還要在那烽煙四起的年代顛沛流離,一個(gè)女子,又是何其困苦,何其艱辛!

  我敬佩你,一介紅顏,卻能像杜甫一樣“位卑不敢忘憂國(guó)”。面對(duì)被金兵踐踏的家國(guó),你滿腔悲憤,將一腔愛(ài)國(guó)情懷寄于詩(shī)中“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”。

  你,靖康的遺民,詞壇的圣人!你遙望故國(guó)山河,感嘆“江山留與后人愁”;你思念丈夫,輕嗔“人何處,連天芳草,望斷歸來(lái)路”;你翻看舊物流年,低吟“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”。

  一代才女,千古詞后。你,守望著家園,守望著山河,以一個(gè)詞人的身份,用文字為批判之器,氣壯山河!

  你,讓偏安江南的'南渡宋廷汗顏;你,讓無(wú)數(shù)只知打扮的紅顏?zhàn)岳;你,讓身為晚輩的我萬(wàn)分敬佩;你,守望著的不僅是兒女私情,更是家國(guó)大愛(ài)!

  宋朝的這位女詞人——李清照,在蕭瑟的秋日里,斟一杯記憶的酒,于窗下獨(dú)酌,含淚昂首,酒入愁腸,化作山河淚。

這樣的人讓我敬佩初一作文10

  有這樣一個(gè)人,讓我從心底對(duì)他敬佩。

  他叫劉克祥,是我的同班同學(xué)。他的容貌并不出眾,黑溜溜的小眼睛,成天賊溜溜地轉(zhuǎn)著;粗糙的蒜鼻,上面總愛(ài)掛著一些汗珠;粗卻不濃的眉毛,總被觀察老師動(dòng)作的眼睛帶動(dòng)起來(lái)。這樣的五官配上一張黑黝黝,酸溜溜有點(diǎn)憨厚,形狀酷似土豆的臉,再搭上發(fā)育不良的'小學(xué)生般的身材,總使人不禁想起了剛從地里拔出來(lái)的土豆,我們大家都叫他“黑土豆”。

  有一次,我在食堂排隊(duì)打飯,而黑土豆劉克祥就在離我不遠(yuǎn)的前方。突然,聽(tīng)到了爭(zhēng)執(zhí)聲。喔,原來(lái)是一個(gè)小學(xué)生看他好欺負(fù)插了他的隊(duì),而他又不肯讓步,于是便吵了起來(lái)。我就靜靜地看著,那人似乎還比他高了半個(gè)頭,撐著嗓門指著他的鼻子罵得正歡,而劉克祥也不愿因自己勢(shì)單力薄就低頭認(rèn)輸,反而一不做二不休地呲著牙,繃著臉更大聲地叫罵回去,兇神惡煞的模樣十分恐怖。那人罵不過(guò),便狠狠地推了他一把,又咽了口口水,大爺似的溜掉了?吹竭@一幕,我不禁皺起了眉頭,心想:唉,那人可真是沒(méi)教養(yǎng)!說(shuō)不過(guò)就算了,居然好意思打人!劉克祥也是,別人挑釁就算了,自己也非要撞上去,真沒(méi)教養(yǎng)!

  不知過(guò)了多久,這件事差不多被我淡忘了。

  一天晚修,我突然心血來(lái)潮,去食堂吃了個(gè)夜宵。在我快吃完時(shí),突然看見(jiàn)了劉克祥。他彎著腰,拎了個(gè)小桶,拿個(gè)抹布,擼起袖子正在干活?吹竭@一幕,我心中不禁多了幾絲疑惑:奇怪了,劉克祥這么粗魯、野蠻,又怎么會(huì)來(lái)這里幫叔叔阿姨們呢?想到這里,我揉了揉自己的眼睛,又眨了眨,重新看過(guò)去。他已經(jīng)把桌子擦干凈,正要將碗筷送去洗碗池了。看著他勤勞的身影,我不禁感嘆到:“唉,我真不應(yīng)該以貌取人的!看來(lái)就算他再不好,也是有優(yōu)點(diǎn)的!想到這里,我心中不禁升起了一絲敬佩。

  令我敬佩,因?yàn)樗辉诤鮿e人的眼光,專心做著自己,幫助著他人。

這樣的人讓我敬佩初一作文11

  昏暗的天空下,燈火通明,人們?cè)谶@安靜而祥和的氛圍中歇息。忽然,一陣刺耳的警報(bào)聲響起,驚醒了睡夢(mèng)中的人。人們側(cè)耳傾聽(tīng),原來(lái)是消防車的聲音,于是搖了搖頭嘆息道:“也許是哪里失火了吧?”說(shuō)完繼續(xù)睡了過(guò)去。

  遠(yuǎn)處,幾輛紅色的消防車停了下來(lái),隊(duì)長(zhǎng)神情凝重地看著火場(chǎng),說(shuō):“把消防栓接上,一定要快!再過(guò)來(lái)幾個(gè)人穿上防火服,準(zhǔn)備好濕被子,等到火勢(shì)變?nèi)醯臅r(shí)候,就沖進(jìn)去救人!”話音剛樓,一個(gè)身著黃黑色防火服的消防官兵扛著器材跑了過(guò)來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)本想說(shuō)些什么,但看見(jiàn)他迅速地架好了器材,開(kāi)始救火,又把目光放在了火場(chǎng)上。一段時(shí)間過(guò)去了,火勢(shì)仍沒(méi)有絲毫減弱,隊(duì)長(zhǎng)焦急地說(shuō):“等不及了,來(lái)人,跟我沖進(jìn)去救人!”說(shuō)著,他披著濕被子,帶著一隊(duì)人沖進(jìn)了火場(chǎng)。

  他們會(huì)怎樣呢?我也不知道。因?yàn)檫@都是我的想象,但也許現(xiàn)實(shí)也正是如此。

  我曾在網(wǎng)上看見(jiàn)一個(gè)報(bào)道,一個(gè)消防員說(shuō):“其實(shí),我們并不是不怕死,有誰(shuí)會(huì)不怕死呢?但是我們既然選擇了這個(gè)職業(yè),我們就要對(duì)得起這身衣服!闭f(shuō)完,他還笑了笑。這笑容背后隱藏著多少艱難苦楚,多少令我們肅然起敬的'瞬間。

  其實(shí),消防員也是血肉之軀,在他們選擇這個(gè)職業(yè)之前,也和我們一樣,是一個(gè)普通人。但是,當(dāng)他們穿上防火服的那一刻,他們又是不一樣的,他們比我們多了一份責(zé)任心——對(duì)這份工作的責(zé)任心,對(duì)人民的責(zé)任心,對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。

  一個(gè)普通人,是渺小而脆弱的,可當(dāng)他有了一顆守護(hù)他人的心時(shí),他就會(huì)變得不可戰(zhàn)勝。這樣的人值得我們敬佩!

這樣的人讓我敬佩初一作文12

  人家下課是在休息,而他卻在寫作業(yè)。

  人家是在寫作業(yè)學(xué)習(xí),不用說(shuō),他必定在干同件事。

  作為班中的優(yōu)秀學(xué)子與數(shù)學(xué)課代表的蔣某,必有我所佩服之處。午餐過(guò)后,同學(xué)們有說(shuō)有笑,放松心神,作業(yè)之事拋到九霄云外時(shí),蔣某不動(dòng)不響,無(wú)聲無(wú)息,趁人不注意,回到座位上,二話不說(shuō),開(kāi)始移那作業(yè)山。筆在他手中變成了武器,題目變成一個(gè)個(gè)敵軍,他手持筆桿,飛速運(yùn)轉(zhuǎn),還沒(méi)一會(huì)兒,一本本作業(yè)上印滿密密麻麻的答案,好似群蟻排衙,幾個(gè)課間的辛苦,凝聚成本本字跡清秀,質(zhì)量極高的作業(yè),我自認(rèn)做不到他的意志堅(jiān)定,心靜如水,屏除外界干擾。他,做到了《誡子書》中“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的人。

  課間,悅耳的鈴聲響起,我們松了一口氣,迫不及待出去放松心情,可他拿出作業(yè),沉迷于學(xué)習(xí)中無(wú)法自拔,足不出戶,如同扎根在桌椅一般。他成了“何妨一出戶”的人,一本本作業(yè),在其肉眼可見(jiàn)之速消逝。他,讓我想起“眾人尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”這句話。他,蔣某,已經(jīng)走進(jìn)了這種讓我仰之彌高的學(xué)習(xí)境界。他,做成了時(shí)間的主人,不浪費(fèi)一絲時(shí)光,將碎片時(shí)間拿來(lái)寫作業(yè)。

  對(duì)他來(lái)說(shuō):“換個(gè)科目的'作業(yè)寫就是休息”。但他不僅寫作業(yè)認(rèn)真,作為一名課代表,也是盡職盡責(zé)。

  早晨,各個(gè)小組的人陸陸續(xù)續(xù)到達(dá),交作業(yè)。身為數(shù)學(xué)課代表的他快速取出作業(yè)上交,之后,默默拿起作業(yè)本,到個(gè)組“討要”作業(yè),每組他都“雨露均沾”,拿到作業(yè)后立刻去下一組。他,總是一絲不茍,盡職盡責(zé),第一時(shí)間將作業(yè)交齊給老師,他不是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”地干,而是每天如此。堅(jiān)持不懈,盡職盡責(zé),一絲不茍的他,令我為之敬佩。

  他是我們班的優(yōu)秀學(xué)子,他的品行,他的心靈,似春雨灑向大地,為我播下一顆種子,改變我的心田。我自認(rèn)無(wú)他的優(yōu)秀品質(zhì),但我以他為榮,汲取榜樣之力。他這樣的人,令我敬佩。

  他,是品行的巨人,他,是道德的高標(biāo)!

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