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八年級(jí)作文

時(shí)間:2022-11-08 10:49:35 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文【推薦】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文【推薦】

八年級(jí)作文1

  今天,居然停水了!于是爸爸媽媽就從樓下拿來(lái)兩桶純凈水用。我們開(kāi)始了一天沒(méi)水的日子。

  早晨起來(lái)刷牙洗臉,一開(kāi)水龍頭,“啊呀!忘了今天沒(méi)水了,我這記性!”于是我倒了一杯水刷牙,又倒了一杯水洗臉。唉!有水的日子真好!

  過(guò)了一會(huì)兒,我去上廁所,上完了,一按沖水鍵,啊呀!今天沒(méi)水!真麻煩!我又得倒水來(lái)沖廁所。唉!有水的日子真好!

  午飯吃完,阿姨去洗碗。啊呀!今天沒(méi)水!阿姨又得倒水來(lái)洗碗。唉!有水的日子真好!

  “嗯,好臭!”我拎著我的鞋子準(zhǔn)備去洗。我一開(kāi)水龍頭,啊呀!今天沒(méi)水!我又去廚房拎了一桶水,使勁地刷鞋子。唉!有水的日子真好!

  到了四點(diǎn)多的'時(shí)候,水來(lái)了。我開(kāi)心極了,再也不用拎水桶啦!

  我想:今天只是停一天的水,我就那么難受了,如果真的沒(méi)水了,我們?cè)撛趺椿钛!所以我們一定要牢記?/p>

  珍惜水資源,給未來(lái)買(mǎi)保險(xiǎn)!

八年級(jí)作文2

  記得我小時(shí)候經(jīng)常說(shuō):“我好想快快長(zhǎng)大。”那時(shí)候就會(huì)覺(jué)得童年就像一個(gè)一個(gè)的夢(mèng),我永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái),每個(gè)夢(mèng)都是無(wú)憂無(wú)慮,每天都開(kāi)心,快樂(lè)的?僧(dāng)我長(zhǎng)大時(shí),我卻想回到小時(shí)候,因?yàn)槌砷L(zhǎng)太累了,我們必須努力奮斗,成為父母口中的那個(gè)“別人家的孩子”。

  小時(shí)候,作文中經(jīng)常寫(xiě)在那個(gè)遙遠(yuǎn)的`20xx年,可20xx年馬上就要來(lái)到了,現(xiàn)在還沒(méi)有會(huì)飛的汽車(chē),每家每戶(hù)都還沒(méi)有進(jìn)入到機(jī)器人的智能時(shí)代,我也沒(méi)有變成我喜歡,我向往的樣子。

  所謂成長(zhǎng),我覺(jué)得就是不斷的長(zhǎng)大,長(zhǎng)成大人的模樣,挑起父母原來(lái)的重?fù)?dān)成為父母的避風(fēng)港,可我希望還可以回到兒童時(shí)期,那無(wú)憂無(wú)慮地躺在父母的懷里,吃著棒棒糖,無(wú)憂愁,無(wú)煩惱,多好!

  時(shí)光就是這樣無(wú)情地掠走一切,可我們已無(wú)法回到過(guò)去,那我們就勇往直前向前沖,努力變成自己喜歡的樣子。

  在成長(zhǎng)道路上,我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不要輕易掉眼淚,去奮斗努力,讓父母為我們感到驕傲,自豪!如果一帆風(fēng)順,不經(jīng)波折,就不叫做人生了。

八年級(jí)作文3

  “母愛(ài)”這個(gè)字包含了多少含辛茹苦,包含了多少年的關(guān)系呵護(hù),提到這兩個(gè)字,我的心靈微微一顫,總覺(jué)得對(duì)不起它,可又怎樣回報(bào)?

  那一天,我又惹您生氣啦,正處于叛逆期的我也敢和嚴(yán)厲的父親頂嘴,可父親始終是一家之主,最后我“戰(zhàn)敗”并“落荒而逃”,可我總咽不下這口氣,但又不敢和父親“正面交鋒”,所以把氣全撒在您身上。

  您讓我晾衣服,正心煩意亂的我心里的火竄上來(lái)“為什么讓我晾,你自己沒(méi)手啊!”您睜大了眼睛,有點(diǎn)不敢相信我的話,接著生氣地說(shuō):“你再說(shuō)一遍試試,趕朝我這樣?!快去晾!”您的.口氣那么生硬,像是威脅我似的,我最終控制不住將衣服一甩……

  這件事讓我后悔莫及。雖然我并沒(méi)有和您說(shuō)對(duì)不起,但您卻原諒了愛(ài)沖動(dòng)的我。

  想起這幾年您對(duì)我的照顧,使我十分愧疚,真想讓時(shí)光倒流,我一定會(huì)幫您做事。

  今后一定聽(tīng)您的話,不再?zèng)_您發(fā)脾氣啦。

  媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。

八年級(jí)作文4

  “一年之計(jì)在于春”,在這百花盛開(kāi)的陽(yáng)春三月,是一年中最繁忙的季節(jié),學(xué)業(yè)自然也不例外。但是,開(kāi)學(xué)初的摸底測(cè)試,我的成績(jī)并不理想。這使我的情緒造成了嚴(yán)重的打擊。于是,我決定去公園散散心。

  嘆了一口氣,抬頭仰望樹(shù)梢,新葉已悄然冒出,幾只小鳥(niǎo)立在枝頭,無(wú)憂無(wú)慮自在地歌唱!鞍,小鳥(niǎo)多么簡(jiǎn)單,如果我也是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)該多好。”“孩子,自然界的弱肉強(qiáng)食,你是不能體會(huì)的!弊哉Z(yǔ)之際,一個(gè)經(jīng)歷了年代滄桑的聲音傳入我的`耳畔,然后不住循聲望去。

  一個(gè)頭發(fā)花白的老人坐在不遠(yuǎn)處的輪椅上,我不經(jīng)打了個(gè)寒顫。這多像是冬天快要凋零的花。∷(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,又繼續(xù)說(shuō):”自然界就是這樣,你不夠強(qiáng),往往就會(huì)被餓死,甚至被別的動(dòng)物吃掉。所以,要想不被時(shí)代的風(fēng)沙埋葬,就得證明,你夠強(qiáng),你還年輕!

  雖然聽(tīng)不懂這些大道理,卻使我的情緒稍稍平靜下來(lái)。

  之后我回到家里,認(rèn)真分析并改正了試卷,不經(jīng)又想起了在公園遇到的老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的聲音和他那滄桑的話,細(xì)細(xì)回想,倒也有幾分道理。是啊,我還年輕,這不就像一年的春天那樣寶貴嗎?不要等到滿(mǎn)頭白發(fā)再后悔莫及。一年之計(jì)在于春,必須要從此刻開(kāi)始努力。

  數(shù)學(xué)課的考試,我如愿獲得了理想的成績(jī)。

  “春天在哪里呀,春天在哪里!毙∨笥褌兂鴼g快的曲調(diào)。然后我明白,我們這些年輕人,就像盛開(kāi)在春天的花朵,祖國(guó)的明天掌握在我們手里,所以,從此刻就開(kāi)始努力吧!

八年級(jí)作文5

  人世間有各種各樣的愛(ài),愛(ài)是人類(lèi)一種美好的情感,它包括的范圍非常廣泛,有親情之愛(ài)、朋友之愛(ài)、異性之愛(ài)、人類(lèi)之愛(ài)等等,各種不同類(lèi)型的愛(ài),由于所愛(ài)的對(duì)象不同,情感的性質(zhì)和表現(xiàn)方式就有所差異,所以,我們要讓著各種不同的愛(ài)布滿(mǎn)整個(gè)世界,讓我們的世界充滿(mǎn)著愛(ài)。

  親情之愛(ài)

  親情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最溫暖的愛(ài),最能表達(dá)出親情溫暖的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。

  在我上小學(xué)的六年里,媽媽每次都要從百忙中抽出時(shí)間來(lái)監(jiān)督我做作業(yè),其實(shí)這些讓我們看來(lái)微不足道的.舉動(dòng),在舉動(dòng)的后面不知要花費(fèi)多大的功夫,而促使這些舉動(dòng)的就是偉大的母愛(ài)。

  朋友之愛(ài)

  在初一時(shí),我有幾天生病沒(méi)去上課,原本以為這下糟了,一定又落下課了,但是,在下午放學(xué)后,我的好朋友們都來(lái)到我家看望我,他們和我聊了一會(huì),然后就從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái),為我補(bǔ)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。

  人類(lèi)之愛(ài)

  在汶川大地震的時(shí)候,曾有一位乞丐捐了100元,在他連他自己的生活的保證不了的情況下,還在想著給災(zāi)區(qū)人民捐款,這種人類(lèi)之間的愛(ài)是多么的偉大啊!

  在愛(ài)的沐浴中行走,我感到孤獨(dú)和無(wú)助。走過(guò)的日子,我享受了別人太多太多的愛(ài),以后的日子里,我要更加愛(ài)父母、愛(ài)朋友、愛(ài)別人。

八年級(jí)作文6

  上初二后,我感到快樂(lè)、悲傷、難過(guò)、喜悅、焦急、疲憊……

  剛過(guò)半期考試,而成績(jī)下來(lái)后我不知如何面對(duì),是逃避還是接受?

  我復(fù)習(xí)得最多,最努力的科目卻考了最差的`分?jǐn)?shù),更不說(shuō)其他的科目了,所以我總結(jié)出了六個(gè)字:很努力,很失敗。我不知該繼續(xù)還是該放棄。我仿佛矗立在了一個(gè)岔路口,不知如何抉擇,只是感覺(jué)很累、很疲倦。唯一愛(ài)好就是望著天空發(fā)呆,腦子里一片空白。

  初冬,我喜歡站在涼臺(tái)上,望著對(duì)面的山上一片片樹(shù)葉被寒風(fēng)吹起。寒風(fēng)刺骨,好像自己也是一片枯葉,任寒風(fēng)吹來(lái)吹去,不知自己將來(lái)的命運(yùn)如何,不知自己現(xiàn)在能做什么,只是彷徨……

  上初二后,我放開(kāi)了許多,開(kāi)朗了許多,懂得了許多……

  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是初中的第二個(gè)年頭了,我越來(lái)越喜歡了初中生活。

  我現(xiàn)在喜歡籃球,也喜歡音樂(lè)。而這都是以前從來(lái)不關(guān)心的。現(xiàn)在每天放學(xué)打開(kāi)電視就看NBA,喜歡科比,喜歡詹姆斯,也喜歡姚明。和同學(xué)們也有了共同語(yǔ)言,每天都討論著,關(guān)心著,模仿著。漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變了,變放開(kāi)了許多,開(kāi)朗了許多。

八年級(jí)作文7

  來(lái)得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來(lái)了。

  先是感到它的氣息,從很遠(yuǎn)的山林中傳來(lái),從很高的山坡上傳來(lái),嘩啦啦,嘩啦啦……像一段節(jié)奏感十足的鼓聲,神奇的從四面八方驟然而起,逐漸的清晰響亮起來(lái)了……

  雨聲中,房外的每一塊巖石,每一片樹(shù)葉,每一叢花草,都和飄飄灑灑的雨絲組成了一支搖滾樂(lè)隊(duì),演奏出一首又一首勁道十足的樂(lè)曲,每一個(gè)音符都帶著迷人的色彩。

  雨改變了鄉(xiāng)村的顏色。陽(yáng)光下鄉(xiāng)村的色彩層次,看似平淡無(wú)奇,卻是韻味十足,有翠綠、嫩綠,有淡青、金黃,也有天一般湛藍(lán)的色彩。在雨中,所有的色彩都融化在透明的雨絲之中。這模糊的色彩,仿佛在雨霧中流動(dòng),流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心田。

  這雨中的色彩,在畫(huà)家的調(diào)色板上,是極難調(diào)出來(lái)的.。然而,只要見(jiàn)過(guò)這個(gè)模糊而又透明的色彩,便使人牢記于心,難以忘懷。

  當(dāng)我從幻想中蘇醒時(shí),雨在不知不覺(jué)中停了,風(fēng)也屏住了呼吸,這個(gè)村莊變得十分幽靜。遠(yuǎn)處一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始婉轉(zhuǎn)地歌唱起來(lái),仿佛在傾訴浴后的歡悅。近處,聚集在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著水,滴落在路旁的小河中,發(fā)出異常清脆的聲響:丁冬、丁冬……

  仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻!

八年級(jí)作文8

  那天晚上,我發(fā)燒了,度數(shù)很高,直到凌晨還是不見(jiàn)退。母親便讓我別去學(xué)校了,我本想推辭,可連說(shuō)話的力氣都沒(méi),頭昏昏漲漲的,不一會(huì)兒又迷糊的睡著了。

  迷迷糊糊睡了一天,最后被吵醒了。

  我睜開(kāi)一丁點(diǎn)兒眼縫,看見(jiàn)客廳里的燈光刺眼的狠,可能是眼睛閉了一天,一下子接受不這么強(qiáng)烈的光罷。又迷迷糊糊的聽(tīng)見(jiàn)交談的聲音!鞍⒁,這是我媽媽平時(shí)吃發(fā)燒的藥,效果很好的,一天三次讓她準(zhǔn)時(shí)吃了,哦,對(duì)了,這是今天的作業(yè),如果她有空就讓她先寫(xiě)掉一點(diǎn)吧,以免拉下功課!边@是穎兒的聲音,我知道,我很清楚!“謝謝哦,穎兒,你看看真是麻煩了!苯又,門(mén)被輕輕的關(guān)上了。

  “媽媽?zhuān)欠f么?”,我吃力的從床上爬起來(lái),“唉呀你咋起來(lái)了,快點(diǎn)躺下!眿寢屪酱策,把我的手放在她的'大腿上,并且溫暖的捂著。“你看看,穎兒對(duì)你真像個(gè)親姐妹,你生病了還給你送藥送作業(yè),我真有點(diǎn)不好意思了……”我二話沒(méi)說(shuō),硬要爬起來(lái),跌跌撞撞踉蹌地走到窗邊,透過(guò)結(jié)滿(mǎn)霧氣的窗玻璃,看到一個(gè)身影。

  是她,是穎,是穎兒。是她給我送來(lái)了作業(yè)送來(lái)了藥,也好不猶豫的送來(lái)了她的愛(ài)。

  我肩膀上被人披上了一件外套,我卻以為是穎。

  在書(shū)桌上,躺一本書(shū),上面寫(xiě)著《作文競(jìng)賽輔導(dǎo)報(bào)》。已經(jīng)干了,看得出來(lái)之前很皺卻扯平了,我看的出來(lái)。

  窗外的你,窗外的穎,窗內(nèi)的我。

八年級(jí)作文9

  在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前,該怎么做?是一個(gè)很值得考慮的問(wèn)題。在我們面前,有無(wú)數(shù)的機(jī)智與挑戰(zhàn),這么,眼前就有一個(gè),那么,我們就從眼前這個(gè)說(shuō)起。

  我們剛剛步入初中階段,是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這就是一次改變自己,與改變歷史的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。有人說(shuō)中學(xué)是灰色的,我想這句話很對(duì)。在中學(xué),我們的未來(lái)沒(méi)有任何光明可言,是一片灰暗,只有在黑暗中點(diǎn)起一盞知識(shí)的“小燈”,才有資格進(jìn)入紅色的大學(xué)和強(qiáng)者的世界。

  我想一個(gè)人的克度是有限的',沒(méi)有幾個(gè)人能真正控制住自己,當(dāng)然可能也有,可我做不到。所以在這智力只有0。0001之差的世界里,我輸了,輸?shù)暮軞。可我明白,只要人活著,凡事就有希望,只有你還有生命,就有能自控的一天。

  想起來(lái)挺可笑,以前我總想著什么成功,第一名-------現(xiàn)在想想,以前絲毫沒(méi)有付出,只想什么回報(bào),真是白日做夢(mèng)。當(dāng)然了,夢(mèng)還是要做的。不過(guò)我再也不做那些白日夢(mèng)了,只要是我認(rèn)準(zhǔn)的夢(mèng),我還是要付以行動(dòng)。

  至于學(xué)習(xí),當(dāng)然不用說(shuō)了,現(xiàn)在學(xué)的點(diǎn)滴都是為我的夢(mèng)想添磚瓦。不要老看別人的成功,必要的時(shí)候,看看別人的努力。

  我想,現(xiàn)在拓寬我們的知識(shí)面,就是拓寬未來(lái)的路!

八年級(jí)作文10

  你曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“小冬瓜,我們永遠(yuǎn)是好姐妹,一輩子也不分開(kāi)!”如果有一天我要離你而去,你會(huì)傷心庅,還有人愿意向我一樣天天來(lái)找你仫,和我一樣天天給你發(fā)短信仫?

  你總是那么天真,讓人覺(jué)得你很可愛(ài),你總是那么弱小,給人一種感覺(jué)就是很想接近你。你說(shuō)你喜歡下雨不打傘,但每次下雨時(shí)你都不這樣做,你說(shuō)怕淋壞了自己,我會(huì)心疼。但我照你話做了,在那天下雨時(shí),我把傘收了起來(lái),讓雨水打濕自己,說(shuō)真的,這種感覺(jué)真的很爽。但回家后卻發(fā)燒了,你會(huì)心疼仫!

  還記得仫,當(dāng)小琦的朋友給她寫(xiě)了一封告別信時(shí),她哭的好慘,你會(huì)向她一樣仫,我想會(huì)的.!

  就要分班了。我倆在一起的時(shí)間不多了,希望你永遠(yuǎn)記住我,一個(gè)真心對(duì)你付出的人——那就是我。

  友誼美哉。

八年級(jí)作文11

  星期日,我還沉浸在睡夢(mèng)中,姍姍來(lái)遲的春雨就無(wú)聲無(wú)息地下了起來(lái)。然后我趕忙穿上衣服,跑到窗前。春雨淅淅瀝瀝地下著,沖洗著小草,沖洗著樹(shù)木,沖洗著大地。春雨像牛毛,像花針,密密麻麻地下著。

  我走出家門(mén),春雨滴落在我的臉上、手上,好像在幫我撓癢癢呢!大路上,有的行人撐開(kāi)傘,讓雨絲在雨傘上匯聚成一顆顆晶瑩剔透的珍珠,有的`人在仰面享受著春雨。我走到橋上。小河開(kāi)心極了,臉上出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)可愛(ài)的小酒窩。不久,雨停了,泥土的清香撲面而來(lái),我頓時(shí)心曠神怡,倍感舒適。小草綠得像一張綠色的毛毯,花兒綻開(kāi)了笑臉,正朝我笑哩!枝頭的一顆顆水珠像是一粒粒晶瑩的寶石。

  俗話說(shuō):“春雨貴如油。”春雨是無(wú)價(jià)的。細(xì)細(xì)的春雨滴進(jìn)田野,種子們貪婪地吮吸著這春天的甘露,這土地的乳汁。農(nóng)民伯伯們望著春雨,臉上笑開(kāi)了花。小樹(shù)苗喝了春雨,伸展著自己的枝葉,越長(zhǎng)越大;▋簭埓罂谧尨河曷溥M(jìn)嘴里,越喝越開(kāi)得艷麗。小草喝著春雨,變得更綠了。!春雨滋潤(rùn)著大地,催生了萬(wàn)物。。〈河,你給我們帶來(lái)生機(jī),帶來(lái)期望,我愛(ài)你!

八年級(jí)作文12

  炎炎酷暑,在家做了一天的作業(yè),心理和身理上的感覺(jué)都只能用一個(gè)字來(lái)形容——悶。

  于是,想出去散散步,呼吸新鮮的空氣,企圖擺脫煩悶之情。然而,不知不覺(jué)的,隨著漫無(wú)目的的腳步就來(lái)到了馬路邊,一股二氧化碳夾雜著天然氣的濃煙帶著刺鼻的氣味涌入鼻孔,令人嗆得幾欲咳嗽。難道,我出來(lái)就是為了品嘗汽車(chē)的吞云吐霧?心情似乎更加煩悶了。看看四周,想起附近有個(gè)公園,好久沒(méi)去過(guò)了,那里的空氣大概會(huì)好點(diǎn)吧?

  懷著這樣的想法,我加快了腳步。直到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)那個(gè)昔日散發(fā)著花香的公園,記得那是公園剛建成的時(shí)候,F(xiàn)在,看著相隔兩道馬路距離的公園,昔日的光彩似乎被什么東西遮蓋了,仔細(xì)的看,原來(lái)是人工煙霧在作怪!我又加快了腳步,跑到了公園旁邊,只見(jiàn)靠馬路的幾個(gè)花圃中的花兒都已香銷(xiāo)玉殞?zhuān)ㄏ悖捍笞匀唤o人類(lèi)的最好贈(zèng)禮。都因人類(lèi)的毀壞而蕩然無(wú)存,取而代之的`又是汽車(chē)那出竅的靈魂用古怪魔法制造的香料。我慢慢的走著,走到了公園的中心位置,這里的空氣好象好了一些,只見(jiàn)附近有許多人,有的聊天、有的下棋、有的看書(shū)。這個(gè)往日的天堂,如今卻成了避難所。

  這樣的環(huán)境下,花兒熬不下去了,人類(lèi)又能熬多久呢?

八年級(jí)作文13

  今天我讀《愛(ài)的教育》時(shí)發(fā)現(xiàn)了一篇很好的文章,它對(duì)我的觸動(dòng)很大,文章的題目叫《賣(mài)炭者和紳士》。

  這篇文章講了這樣一件事:卡羅·諾琵斯因?yàn)樽约旱母赣H是上等人,很是高傲。一天,諾琵斯和培諦吵架了。培諦是年級(jí)中年齡最小的,是個(gè)賣(mài)炭者的兒子。在爭(zhēng)吵中,諾琵斯對(duì)培諦說(shuō):“你的父親是個(gè)叫花子!”培諦非常生氣,回去告訴父親去了。很快諾琵斯的父親和先生都知道了。紳士叫諾琵斯對(duì)賣(mài)炭者道歉,但賣(mài)炭者卻連連說(shuō):“不必,不必!弊詈笾Z琵斯還是向賣(mài)炭者道歉了,但紳士要和他握手時(shí),賣(mài)炭者卻搖起手來(lái)。接著先生讓諾琵斯和培諦坐在一起。等紳士和賣(mài)炭者走后,先生對(duì)大家說(shuō):“今天的事,大家不要忘記。因?yàn)檫@是這一學(xué)年中最好的教訓(xùn)。”

  讀了這篇文章,我想:很顯然,諾琵斯的那句話已經(jīng)深深地傷害了賣(mài)炭者。在現(xiàn)在的'社會(huì)中,每個(gè)人都是平等的,并沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更高貴。我們應(yīng)該和別人換位思考,想想別人受辱后的感受。不要用一些過(guò)激的語(yǔ)言、行為去傷害別人,使別人感到傷心、難過(guò)。如果是你聽(tīng)到了那些話,看到了那些行為,你又會(huì)怎么想,怎么做呢?如果每個(gè)人都能做到不傷害別人,不因?yàn)閯e人的出身、地位和財(cái)富的低微而瞧不起別人,這樣人與人之間的相處會(huì)變得更加和諧。你尊重別人,別人也會(huì)尊重你;你給予別人友愛(ài),你也會(huì)收獲友愛(ài)。如果那樣的話,這個(gè)世界將更加美好!請(qǐng)大家一起努力吧!

八年級(jí)作文14

  我們一直都記得,埋藏在心靈的最深處,如同種下一顆顆盛情難了的種子,只求默默盼望他早日發(fā)芽成長(zhǎng),一片綠蔭,伴隨著我走過(guò)青春的歲月,為我擋住那些流言。

  那些在青春路上的歌。

  我們一直都記得,青春的萌芽,早已在心中茁壯成長(zhǎng),盡情享受著陽(yáng)光的照射,盡情吮吸雨過(guò)天晴般的淚水,盡情揮霍著屬于我們的青春年華。作文

  那些在青春路上的歌。

  我們一直都記得,那些記錄我們似水年華的篇章,或許他太過(guò)匆忙,或許他太過(guò)優(yōu)柔。作文

  或許他太過(guò)寡斷,如同沙漏,一直不停地漏,來(lái)來(lái)回回,反反復(fù)復(fù),稍不留意,便會(huì)從指尖流逝,無(wú)力挽回。

  那些在青春路上的歌。

  我們一直都記得,獨(dú)自走在寂寞的沙灘,雙腳陷入深深的沙土,抬起腳,留下醒目的.坑坑洼洼的腳印,那是我在青春中留下的斑斑點(diǎn)點(diǎn),留下的無(wú)法磨滅的記憶。

  那些在青春路上的歌。

  我們一直都記得,折了無(wú)數(shù)的千紙鶴,折了無(wú)數(shù)的小星星,只希望自己的愿望可以得以實(shí)現(xiàn),放在透明的玻璃瓶里,呆呆的隔著玻璃看著自己的愿望,只屬于我個(gè)人的愿望,忙忙碌碌的為生活奔波,被一個(gè)微不足道的東西絆倒了,起了身,拍拍腳上留下的泥土,繼續(xù)走。

  那些在青春路上的歌。

  我們一直都記得,那些珍惜的故事,那些珍惜的畫(huà)面,那些珍惜的人兒,伴隨了我度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯,感謝,你們給我的一切,記憶中的一部分,無(wú)法抹去。

  獻(xiàn)給我在人生中度過(guò)的第十五個(gè)年年華華,歲歲月月。

八年級(jí)作文15

  春天。天藍(lán)、雨細(xì)、風(fēng)和、令人神往,春天充滿(mǎn)生機(jī),春天如詩(shī)情如畫(huà)意,今天,讓我們一起走進(jìn)美麗的春光中,讓我們的心靈幻化出一派充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美好景象。

  天空這樣的藍(lán),山水亦這樣的藍(lán),藍(lán)的單純。遙望遠(yuǎn)處,分不清哪里是水,哪里是天。這么淡藍(lán)的天空,時(shí)不時(shí)飄來(lái)幾絲煙云,讓這單純的藍(lán)空增添了幾分色彩。

  “春雨斷橋人不渡,小舟撐出柳陰來(lái)!贝禾斓挠,連綿,持久,像一位溫柔慈愛(ài)的母親,總是疼愛(ài)地摩挲著我的臉龐。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!贝旱挠辏w細(xì),蓬松,又像無(wú)拘無(wú)束的小孩。信步雨中,任憑他調(diào)皮地躍入你的脖頸,濺上你的發(fā)梢。那清涼的感覺(jué),有種說(shuō)不出的自在,仿佛回到童年與好友嬉戲的瞬間。

  風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好!早春的`風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。

  “吹面不寒楊柳風(fēng)!辈缓羌俚,微寒還是有的吧?但正是這絲絲寒意,使人清醒。她那雙濕潤(rùn)的手,溫暖著每一個(gè)被嚴(yán)冬凍僵的臉龐。

  春天。這時(shí)整個(gè)自然都是新鮮的、好奇的、生機(jī)勃勃的。Ilovespring!

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