距離中考作文(合集15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的距離中考作文，歡迎閱讀與收藏。

距離中考作文1

　　每個(gè)人，做什么事，都無(wú)疑只有兩種結(jié)果——失敗與成功。失敗是成功之母，做一件事，可能不管你怎么努力。失敗的機(jī)率總是大于成功。也許，你僥幸成功了，或者，從沒(méi)成功過(guò)�？赡苁悄闾熨Y聰慧，可能是你天生愚笨。成功可能常常會(huì)繞道而行，將面臨你的，又是一次承重的打擊。

　　我和成功的距離，不能說(shuō)遠(yuǎn)，可也不能說(shuō)是輕而易舉就能捉住的。它，就像一個(gè)細(xì)細(xì)的絲線，只要稍不注意，它就會(huì)從你手中劃過(guò)，留下一點(diǎn)遺憾或悲痛。做什么事，最終能笑到最后的只有一人，而努力的人又有千千萬(wàn)萬(wàn)之多。其中一部分人會(huì)失望，喪失斗志，一些則自暴自棄。剩下的少部分人就是從中提取經(jīng)驗(yàn)，做好充分的準(zhǔn)備，在下一次，可以大展身手，與成功來(lái)一次親密接觸。

　　人的成功是從小事開(kāi)始的，沒(méi)有人是生下來(lái)，不經(jīng)過(guò)努力就成功的，我和成功就是這種距離，不愿意嘗試，怕的就是失敗，承受不了打擊。小時(shí)侯，什么事都勇于嘗試，敢做，敢承受，敢接受。長(zhǎng)大了，不同了，膽子小了，怕人說(shuō)閑話了。自己有把握，想做的事都不敢做了。

　　成功與我的距離，從以前的伸手可及變成了我只是一個(gè)在陸地上抬頭觀看的過(guò)路人。而那顆閃亮的.星星，身旁有著這么多的攀登者，想要獲取它。為什么我不試試呢?是害怕失敗，還是……

　　后來(lái)，在老師的一次演講中，他說(shuō)：“人的價(jià)值不是只有生命與貢獻(xiàn)，還有你付出的努力與辛苦。不論成功與否，都是有價(jià)值，有意義的。重在你敢不敢走上這條道路，是愿意成功還是當(dāng)一個(gè)過(guò)路人�！睆闹形椅虺隽宋液统晒Φ木嚯x。我們身旁的閃耀者很多，不努力怎么成為其中的一個(gè)?沒(méi)有人是天資聰慧的，也沒(méi)有人是天生愚笨的。這在于你愿不愿意奮斗，成為她們口中的“成功者”。這成功的距離，只是在你舉手投足之間。只要你的頭腦隨時(shí)保持高度警惕，在那一念之間作出選擇，就是距離。

距離中考作文2

　　我回望來(lái)路，只看到父親與我相隔了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離。

　　——題記

　　我的父親是一個(gè)木訥的人，絕對(duì)不能說(shuō)是幽默風(fēng)趣的。我跟他的關(guān)系也絕對(duì)算不上親密，似乎兩個(gè)之間總有一段越不過(guò)的距離。

　　學(xué)步時(shí)，我就不如別人家的孩子來(lái)得機(jī)靈。經(jīng)常摔得滿嘴是泥，稚嫩的掌心也被沙礪磨得通紅，哭得兩眼淚汪汪的。看著別人家的爸爸急忙跑過(guò)來(lái)哄著呵著，生怕自家孩子摔壞的樣子，我就多么希望，我的父親也能跑過(guò)來(lái)，用他溫暖寬厚的手掌為我拂去膝蓋上的灰塵，溫柔地安撫我，可是他沒(méi)有。我焦急地回頭尋找，只看見(jiàn)父親的身影站在街巷的拐角，隔著十幾步的距離。

　　小學(xué)后，我希望父親能為我而驕傲。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不想讓父親失望。發(fā)令槍一聲會(huì)下，我?jiàn)^力地?cái)[開(kāi)雙臂，耳邊的風(fēng)狂嘯而過(guò)，腳下呼呼作響。突然，人群炸開(kāi)歡呼，我第一個(gè)過(guò)線了。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不能自己，漲著紅紅的臉，一蹦三尺高。班主任將我擁進(jìn)懷里，我卻掙脫開(kāi)來(lái)，迫切地尋找著父親的身影，可他卻站操場(chǎng)的對(duì)面，依然不茍言笑。我的心情跌落了谷底。我與他只有一條跑道的.距離。

　　來(lái)到初中，我懷著憧憬、期待，心中有無(wú)數(shù)好奇和希冀。大千世界令我激動(dòng)又恐懼，卻遠(yuǎn)處宣泄。我興奮地尋找父親，卻看到送我來(lái)的那輛車(chē)絕塵而去，風(fēng)馳電掣，那樣決然。我呆愣地望著那輛車(chē)，望著我與他一條馬路的距離。

　　后來(lái)一切都成習(xí)慣，我受涼時(shí)，母親照顧我，我失意時(shí)她撫慰我，我在外報(bào)平安時(shí)，父親便自動(dòng)將電話號(hào)轉(zhuǎn)接給母親。

　　有一日，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)座機(jī)的“免提鍵”模糊不清，我問(wèn)母親，她告訴我：“其實(shí)啊，你爸這人太害羞了，每次你打電話，他都按了免提一起聽(tīng)的……”我呆愣在原地，鼻頭發(fā)酸……

　　昨晚，我靜坐在窗前，他走了過(guò)來(lái)，極少離我那么近。靜悄悄地，他將手掌放在我頭頂，輕輕撫摸，我的眼眶一絲灼熱，然而他什么也不語(yǔ)。

　　我低著頭，感覺(jué)臉頰濕漉漉的，低聲說(shuō)：“我們哪里有什么距離……”

距離中考作文3

　　一個(gè)黃昏——

　　陰霾充滿了天空整個(gè)天下都隱藏在雨霧中。一個(gè)小女孩扎著粉紅的蝴蝶結(jié)，嘟著小嘴站在屋檐下，低著頭饒有興趣地玩著手指頭，不時(shí)地張望路口，盼望泛起那熟悉的身影。一把大花傘映入了小女孩眼簾她滿臉愉悅飛到大花傘下開(kāi)心地笑著。母親將她抱入懷中，遞給小女孩一杯暖暖的奶茶。

　　“媽媽媽媽你怎么這么晚才來(lái)呀？”

　　“媽媽媽媽你下一次一定要早點(diǎn)來(lái)哦！站在那兒好冷冷……”嬌滴滴的聲音被大花傘默默地包容……

　　一個(gè)黃昏——

　　陰霾充滿了天空整個(gè)天下都隱藏在雨霧中。一個(gè)女孩扎著高高的馬尾亭亭玉立在校門(mén)口，十分焦慮地張望著十字路口。突然一把大花傘閃入了女孩的視線，女孩皺緊了眉頭別扭地走到了大花傘下。

　　“媽，下次你別來(lái)了！”

　　“媽，你別老穿這么土好不好，下次你真的別來(lái)了，同學(xué)會(huì)笑話我的`……”

　　責(zé)怪的聲音，被大花傘默默包容……

　　又一個(gè)黃昏——

　　陰霾充滿了天空，大雨滂沱，整個(gè)天下都隱藏在雨霧中。女孩坐在課堂里，望了望窗外，同桌湊了過(guò)來(lái)“喂，下雨了，你媽一定會(huì)來(lái)接你的�！迸�孩兒沒(méi)吭聲，她知道媽媽不會(huì)再來(lái)接她了�！罢媪w慕你，要是我媽也能像你媽這樣，那我就幸福死了！”同桌盯著窗外，帶著一種幸福的心情。女孩愣了，羨慕我？女孩沒(méi)有告訴同桌她母親不會(huì)再來(lái)了，更沒(méi)有告訴同桌是自己刻意不讓母親來(lái)的。

　　鈴聲響了，女孩慢步走出了課堂。她仰面看了看，雨更大了，風(fēng)也更狂了。拐彎處！一個(gè)熟悉的人撐著大花傘，不時(shí)地張望路口。她焦慮等候的女孩終于進(jìn)入到她的視線里，她滿臉歡喜。女孩瞥見(jiàn)了拐彎處孤獨(dú)的背影時(shí)，她哭了。在與母親四目交匯的一剎那，女孩讀懂了母親的心。她飛奔過(guò)去，撲進(jìn)母親懷里，放聲大哭，悔恨的哭聲，被大花傘暖暖包容……

　　有顆包容的心足以拉近相互的距離。有時(shí)間，我們真的不需要為了自己的那一點(diǎn)小虛榮，而把心與心之間，愛(ài)與愛(ài)之間的距離硬生生地扯得越來(lái)越遠(yuǎn)……

距離中考作文4

　　那是一個(gè)早晨，我像往常一樣騎著自行車(chē)向?qū)W校的方向飛馳而去。

　　路邊的柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如同潔白的雪花不停地打在我臉上，前方，十字路口，一位白發(fā)蒼蒼的老伯正費(fèi)力地蹬著破舊的'三輪車(chē)，不停地發(fā)出“咔吱咔吱”的響聲，到了上坡的地方，老伯用盡力氣，使勁的蹬，卻還是力不從心，怎樣都蹬上不去。只好下來(lái)推，可是這輛三輪車(chē)像是專門(mén)在和老伯作對(duì)，死死地停在那里。

　　老伯無(wú)助地看著周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的人，希望有人來(lái)幫他一把，然而卻沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫他。我的心里也開(kāi)始掙扎，是去幫忙，還是不去。去的話，時(shí)間來(lái)不及，不去的話，心里又覺(jué)得老爺爺太可憐了。哎，算了!還是自己的事重要，萬(wàn)一遲到了，還要被老師罰呢。

　　然而，當(dāng)我正要從老伯身邊走過(guò)時(shí)，一個(gè)大姐姐闖入了我的視線。她戴著又大又圓的眼鏡，臉上的妝特別的濃。瞧那臉蛋，多白;瞧那嘴唇，多紅。手里還拿著蘋(píng)果手機(jī)。哼，我最討厭這種人了，在電視劇中，這類人都是壞女人的打扮。

　　這個(gè)人雖然沒(méi)那么夸張，但我覺(jué)得她也不像是什么好人�？粗�她那嬌媚高傲的神情，我真想給她一拳。但是我沒(méi)有，因?yàn)檎��?dāng)我認(rèn)為她要從老伯身邊走過(guò)時(shí)，她竟然停了下來(lái)，把手機(jī)放在口袋里，伸出那涂滿指甲油，戴著戒指的芊芊細(xì)手，一用力，便把老伯的三輪車(chē)推上了坡。“還是年輕人力氣大”老伯扭頭對(duì)女孩表示感謝，露出一排鑲滿金邊的假牙。

　　那女孩只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)老伯微笑了一下，拿出手機(jī)繼續(xù)向前走去。

　　看到這一幕，我深深地受到了感動(dòng)，哎，為什么我不上去扶一把呢?那也費(fèi)不了多少時(shí)間啊。對(duì)比之下，我又感到一絲的慚愧。老伯騎上三輪車(chē)“咔吱咔吱”的響聲，使我陷入沉思……

　　“咔吱——咔吱”，“慚愧——感動(dòng)”，是啊!感動(dòng)離我們又有多遠(yuǎn)呢?感動(dòng)就在于“敢于行動(dòng)”之后。從小事做起、從身邊事做起，感動(dòng)就在你我身邊。

距離中考作文5

　　宇宙或者蒼穹的漫長(zhǎng)，秒針或者呼吸的微茫。你在虛空中停駐，你在命運(yùn)里安睡，你在巨大沙漏的陰影里輕輕醒來(lái)�？耧L(fēng)暴雨不能阻擋你前進(jìn)的道路，艱難險(xiǎn)阻不能磨滅你堅(jiān)定的決心，冰天雪地不能熄滅你燃燒的熱情。

　　上帝沒(méi)有憐憫之心。他創(chuàng)造了你，卻不給予你如同常人的身軀;它讓你生存，卻剝奪了你的快樂(lè)，他將你帶到了這個(gè)冷漠的世界，讓你受盡世人的譏諷和嘲笑，任憑你在這樣的逆境中自生自滅。

　　曾經(jīng)看到過(guò)你在殘奧會(huì)上的奮斗場(chǎng)面，俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，終于，你榮獲了獎(jiǎng)牌。曾經(jīng)看到過(guò)你與你的伙伴在“心靈之聲”的`精彩演出，難以想象你成功的背后流過(guò)多少汗水。烈日炎炎下，我拿著遮陽(yáng)傘，靠著椅背，看著你在臺(tái)上的表演。原先，我只想拿這場(chǎng)表演當(dāng)做精神上的放松，來(lái)緩解學(xué)習(xí)上的壓力�？珊髞�(lái)，我融入了其中，幻想著你們經(jīng)歷的一切。明知道幻想的一切是虛假的，卻真實(shí)得讓人無(wú)法否認(rèn)，只知道心里有說(shuō)不出的難受，很想為你們分擔(dān)些什么。

　　逃離幻想后，只見(jiàn)你坐在板凳上，準(zhǔn)備以腳代手為一幅畫(huà)題字。在你寫(xiě)的過(guò)程中，我感受到你出奇的認(rèn)真，似乎想讓我們欣賞你付出的成果。在那幅畫(huà)舉起的一剎那，緊握的傘從我手中脫落，此時(shí)的我無(wú)比激動(dòng)，有種想沖上去擁抱你的沖動(dòng)�！膀v—飛—”我輕輕的念著這兩個(gè)字。對(duì)啊!這不就是我們的祖國(guó)嗎?正是因?yàn)橛邢衲氵@樣的人，我們的祖國(guó)才能騰飛。

　　表演仍在進(jìn)行著，這一刻，我見(jiàn)證到了：不只是正常人才有一番作為。無(wú)論身體經(jīng)受怎樣的摧殘，只要永遠(yuǎn)保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，有一顆進(jìn)取的心，就能干出驚天地，泣鬼神的大事來(lái)。聽(tīng)著盲人叔叔的激情演唱，聽(tīng)著輪椅阿姨的深情演講，我感到羞愧，原來(lái)我付出的那么痛跟你們真得相差了太多太多。

　　關(guān)愛(ài)殘疾人的責(zé)任，那么這個(gè)距離就只有咫尺之遠(yuǎn)。將手放在胸口，能感受到生命的活力，每個(gè)人都擁有生命，殘疾人也不例外。讓我們一起關(guān)愛(ài)殘疾人，將心與心的距離縮小到最短吧!

距離中考作文6

　　我常常在思考：距離是什么?有時(shí)候，兩個(gè)人相離并不遠(yuǎn)，但有人會(huì)說(shuō)：他們相距很遠(yuǎn);有時(shí)候，兩個(gè)人相隔千山萬(wàn)水，但卻有人說(shuō)：他們之間沒(méi)有距離。我搞不懂，我弄不清楚，到底什么是距離?或許距離是一種只可意會(huì)不可言傳的東西吧。

　　我和爸爸之間似乎存在著一種不可逾越的距離(也許只是我認(rèn)為)。

　　面對(duì)爸爸，我總是沒(méi)有面對(duì)媽媽時(shí)的那種輕松自如，那種可以展現(xiàn)真實(shí)的自我的感覺(jué)。在媽媽面前，我可以盡情地撒驕，可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴，而在爸爸面前，心的深處好嫌有一種東西拘束著我，讓我變得不自然，變得特別的小心，不敢撒驕不敢提要求，更不用說(shuō)是吵嘴了。我說(shuō)不清楚它是什么，或許它就是所謂的距離感。

　　如果我和爸爸之間真的存在著距離，那么這種距離為什么會(huì)產(chǎn)生呢?是因?yàn)榘职趾軆?是因?yàn)榘职趾臀沂钱愋?還是因?yàn)榘职植粔驉?ài)我?不，都不是。我想也許是因?yàn)樗�——是“爸爸”。是啊，在多�?shù)家庭中爸爸總是在扮演著黑臉的角色，總是給予我們嚴(yán)厲的愛(ài)，而媽媽，也許是愛(ài)得不夠理智，輕易就能變成溺愛(ài)。這時(shí)候總需要爸爸那嚴(yán)厲的愛(ài)把我們從溺愛(ài)中拉出來(lái)。

　　爸爸媽媽的'愛(ài)的表達(dá)方式總是截然不同。爸爸的愛(ài)是深沉的，是埋藏在心底的，是不易被發(fā)現(xiàn)的，而媽媽的愛(ài)總是來(lái)得太直接，一點(diǎn)也不遮掩。這兩種愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比，總讓我們覺(jué)得和媽媽是最緊密的，和爸爸卻是有距離的。

　　和爸爸之間的距離的形成也許是有意的，也許是需要的，那就讓這樣的距離保持下去吧!對(duì)爸爸只要理解足以!

距離中考作文7

　　人生，一場(chǎng)落子無(wú)悔的棋。一場(chǎng)喧囂鼓舞的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海。有的人為了名與利走上了仕途，在官場(chǎng)中明爭(zhēng)暗斗，有的人為了閑適快活耳踏入了田園美景過(guò)上美好的日子。那么，在仕途與田園的距離是什么呢？或許需要一個(gè)人用一生來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

　　柳宗元知道，在朝中受盡磨難被貶永州，遠(yuǎn)離了仕途，他在小池潭邊望見(jiàn)了清冽的水，空游無(wú)所依的魚(yú)，犬牙差互的岸，這一切的一切是大自然的饋贈(zèng)，是在官場(chǎng)這條末路啥的人無(wú)法得到的。

　　五柳先生知道其中的秘密“相思則披衣，言笑無(wú)憂時(shí)�！倍嗝姥�，想與誰(shuí)聊天，披著衣服就去了，沒(méi)有困倦的時(shí)候。我仿佛明白了您為什么離開(kāi)了仕途。留下“吾不為五斗米而折腰”這句鏗鏘有力的.話了。您留下了高堂明鏡庭院深深，只為了踏進(jìn)田園那無(wú)厭無(wú)慮的生活，大概是因?yàn)槟�的天性使然吧�！皻g然的春酒，摘我園中蔬”多好呀，您在家開(kāi)心地喝著美酒，做飯時(shí)去園里摘自己的蔬菜，我也多么想嘗一嘗你親手種的蔬菜呢。

　　仕途與田園的距離就是當(dāng)你在官場(chǎng)里爾虞我詐之時(shí)，我在農(nóng)間體會(huì)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的適閑，領(lǐng)悟著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的意境，但也體會(huì)著“道峽草木長(zhǎng)”的無(wú)奈。

　　無(wú)論是柳宗元還是陶淵明我都從他們身上學(xué)到了曠達(dá)樂(lè)觀，正是這種精神，才能使自己的物質(zhì)的誘惑產(chǎn)生抵抗，不在官場(chǎng)中迷失自己，在鄉(xiāng)間體驗(yàn)著閑適淡雅。只有我們跨過(guò)那道坎，才能體會(huì)到仕途與田園的距離。生活亦是如此，當(dāng)你遇到山重水復(fù)疑無(wú)路的時(shí)候，去田園體現(xiàn)那柳暗花明又一村吧，當(dāng)你在官場(chǎng)受到黑云壓城城欲摧的時(shí)候，去田園欣賞那甲光向日金鱗開(kāi)的美景。

距離中考作文8

　　在我搬來(lái)這個(gè)小區(qū)的第一天，我就認(rèn)識(shí)了你—玲玲。那時(shí)你只有十來(lái)歲，頭上扎著兩個(gè)小辮子，走起路來(lái)一甩一甩的。你長(zhǎng)著一張普通的臉，卻有著一顆善良的心。樓上的張奶奶眼睛不好使，你會(huì)去幫她讀報(bào);樓下的李爺爺腿腳不靈活，你會(huì)去幫他拿東西;樓道上垃圾太多了，你會(huì)去拿掃帚掃……

　　每個(gè)周末，總會(huì)在小區(qū)里看見(jiàn)活蹦亂跳的你，你一看見(jiàn)我就甜甜地叫我“大姐姐”。你會(huì)經(jīng)常到我家來(lái)，讓我教你解題，教你畫(huà)畫(huà)……

　　但不知什么時(shí)候，你我兩家的大人不再讓我們來(lái)往。也許是那一次吧……

　　有一天晚飯后，我們一家子準(zhǔn)備出去逛街。一開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)靠近我家門(mén)口的地方，躺著一袋伴著腐臭味的垃圾。媽媽問(wèn)明不是自家放的，不由得罵了一句:“誰(shuí)干的?

　　沒(méi)有生手嗎?真缺德!”隨即拎下樓扔到了垃圾庫(kù)。可一連幾天，我家門(mén)口附近老是有垃圾。我媽氣不過(guò)，敲開(kāi)了你家的門(mén)，從此兩家的戰(zhàn)爭(zhēng)便一發(fā)不可收拾。兩家人由以前的禮讓演變成了現(xiàn)在的爭(zhēng)吵，而且一次比一次吵得厲害有一次，我看見(jiàn)你躲在自家門(mén)后，我想，你一定很害怕吧!也不知你還愿意和我說(shuō)話不?

　　后來(lái)，媽媽警告我，不準(zhǔn)我和你玩，不能和你家的任何一個(gè)人有接觸。自此，樓道間再?zèng)]聽(tīng)見(jiàn)你“沙沙”的掃地聲，小區(qū)里再也看不見(jiàn)你活蹦亂跳的身影!

　　那一次，在菜市場(chǎng)偶然碰見(jiàn)你，你用你那甜美的嗓音叫了我一聲:“大姐姐好!”你媽媽用她那犀利的`眼光迅速掃了你一眼，隨即拉著你的手，消失在人群中。

　　夜里，我躺在床_L聽(tīng)歌，偶爾聽(tīng)到了《心墻》這首歌:你的心有一道墻，但我發(fā)現(xiàn)一扇窗，偶爾透出一絲暖暖的微光，就算你有一道墻，我的愛(ài)會(huì)攀上窗臺(tái)盛放，打開(kāi)窗你會(huì)看到悲傷融化。你會(huì)聞到幸福晴朗的芬芳……這歌同寫(xiě)得真好!什么時(shí)候，爸媽和鄰居之間的矛盾可以融化呢?這樣，我和你又可以在一起玩了!

　　真希望大人們之間的那堵心墻，可以隨著愛(ài)的陽(yáng)光的照射而融化。那樣，鄰里之間不再形同路人，不再有令人不愉快的距離。

距離中考作文9

　　我們命定的目標(biāo)與道路不是受苦也不是享樂(lè)，而是行動(dòng)在每一個(gè)明天都要比今天更前進(jìn)一步--胡費(fèi)羅

　　當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的爐臺(tái)，灰燼的余煙嘆息著末日的悲哀，你是否痛恨如今。當(dāng)陰冷的寒風(fēng)煽動(dòng)著微弱的翅羽，慘淡的夕陽(yáng)徘徊在高原的脊梁，你只是相信明天。今天與明天的距離，是失敗與成功的距離，這在于你是否會(huì)放下今天，把我明天。

　　烏臺(tái)詩(shī)案，宦海浮層，消沉抑郁的東坡居士來(lái)到的赤壁之上，望著江水自問(wèn)自答。終是悟出"寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟""自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也。"于是蘇子頓悟了，他放下了今天的顯耀權(quán)勢(shì)，追逐明日的悠，他神情自然，如孤云野鶴徜徉山水。放下了今天，蘇子在明天的路上邁進(jìn)了一步，他明悟了今日于明日的距離。

　　但如果糾結(jié)于今日而放棄了明日，那么結(jié)局注定是失敗。

　　西楚霸王項(xiàng)羽，受固與垓下，當(dāng)時(shí)的他正是因?yàn)闊o(wú)法放下今天的失敗，不再相信明天而選擇自刎，如果他能選擇放下，那么歷史將會(huì)被改寫(xiě)，他或許能在明創(chuàng)造一番驚天偉業(yè)。放不下終究沒(méi)能使他走得更遠(yuǎn)。正如汪國(guó)真所說(shuō)："太深的海洋是一種羈絆，絆住的不只有雙腳，還有未來(lái)"。

　　屈原忍下"忠而被謗"的苦難，用他的不屈譜寫(xiě)了明日的"哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國(guó)。"

　　忍受宮刑之痛，司馬遷吟唱出明日的"憂愁發(fā)憤，著成信史照生瞏。"

　　他們都沒(méi)有流連今日而放棄明天，而是同他們的'熱情與才智著成了明日的輝煌。

　　今日與明日的距離需要去把握，流達(dá)太深終成悲劇，放下今日。不要讓如今的磨難磨去你明日銳意進(jìn)取的棱角，風(fēng)雨再大也要憧憬明日而笑對(duì)今日發(fā)生的一切，今日與明日的距離正是如此，失敗與成功于一念之間。

距離中考作文10

　　你是我生命中最動(dòng)聽(tīng)的一首歌。

　　時(shí)光匆匆卻又無(wú)情，斑白了你的發(fā)，折疊了你的臉，何樓了你的背，也瞞姍了你的步履。可你仍然微笑著向我走來(lái)，仿佛伸出手擁抱的不是我，而是整個(gè)世界。

　　然而有一天，這首歌在油菜花中戛然而止。你那些看似嘮叨的話語(yǔ)，便總是浮現(xiàn)在我的腦海，那是最美麗的歌詞，滿載著你的關(guān)心。

　　你在我身后默默跟著。一只蝴蝶打破了這片刻的寧?kù)o。我歡快地去追那斑斕的蝴蝶，你微笑著緊追著我。我得意地看你吃力地跑，然后我跑過(guò)馬路躲入了另一片花海。你好像很著急。你甚至沒(méi)有看見(jiàn)它。“嘎—”的一聲，你就這樣在我面前倒下，蔓延出一片猩紅。它是一輛藍(lán)色卡車(chē)。它帶你去了遠(yuǎn)方。它沒(méi)讓我好好看看你。于是我只剩下了顫抖:于是我開(kāi)始厭惡油菜花:卜今年的油菜花漫山遍野，黃澄澄的，仿佛會(huì)綿延兒個(gè)世紀(jì)。可是你在哪兒呢?

　　我不敢去想，也不敢去問(wèn)。我希望流年帶走的不是你，而是我的悲傷。那時(shí)候的你說(shuō)，要牽著我的手，一起走到世界的盡頭�？扇缃瘛�…從此以后我不敢抬頭看，仿佛我的夭空失去了生命的'顏色，又或許，會(huì)看到你的影子。

　　“琳琳啊，一會(huì)兒出去陪外婆采艾草，明天做點(diǎn)心吃一”“好吃嗎?”“當(dāng)然暖!外婆就知道琳琳嘴饞�！薄昂俸佟�…”

　　仿佛就在昨天。

　　“琳琳啊，外婆帶你去玩。你說(shuō)�！巴馄�，會(huì)有蝴蝶嗎?”我問(wèn)�！爱�(dāng)然有，就在那邊的油菜地里�！薄澳悄銕�我去……”

　　像魔咒，我總是唱著唱著就哭了。

　　如今，你無(wú)數(shù)次徘徊在我的夢(mèng)里。每當(dāng)伸手要觸及你的擁抱時(shí)，你總會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)消失，直到消失不見(jiàn)。你在世界的另一端。

　　可我知道，最后一句歌詞是:我們距離很遠(yuǎn)，心卻連在一起……

距離中考作文11

　　愛(ài)迪生曾說(shuō)：“成功在于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。父母總是告誡我：只有多倍的努力才會(huì)愛(ài)迪生曾說(shuō)：“成功在于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。父母總是告誡我：只有多倍的努力才會(huì)有多倍的贏得。實(shí)際之后，我對(duì)此有了質(zhì)疑，成功是否與我無(wú)緣?努力之后不一定是微笑呢?

　　記得我小學(xué)上六年級(jí)，老師每每對(duì)我們相告，總是一句：努力，我開(kāi)始拼搏，因?yàn)檫@將是我們小學(xué)的最后一次會(huì)考，我很擔(dān)憂。如何面對(duì)呢?想起在我們五年級(jí)老師讓我們抒發(fā)自己的志向，老師在下課之際告訴我們要“努力，努力，更加的努力”…

　　——對(duì)了!我是否該努力一次了呢?“人生能有幾回博”，就拼一拼：每天早上四點(diǎn)就悄悄爬起，我借晨光努力的將所學(xué)的搬出來(lái)往腦袋里運(yùn)。很累，但沒(méi)的說(shuō);上午飯后，弟弟們都進(jìn)入了另一個(gè)世界;而此時(shí)，我仍處于讀書(shū)的苦海之中，揮舞著手中的筆桿，汗珠時(shí)不時(shí)爬上我的額頭;晚上，其實(shí)我們這個(gè)年級(jí)晚上的'時(shí)候作業(yè)不是很多，同班同學(xué)晚上來(lái)找我去散步，我回避了，精彩的武打電影，我錯(cuò)過(guò)了。此時(shí)的我很沉悶，簡(jiǎn)直就是一個(gè)書(shū)呆子。但我堅(jiān)持了我的努力。

　　小考來(lái)臨了。我滿懷信心的奔赴考場(chǎng)，又滿懷信心的離去。我想“皇天不負(fù)有心人”吧。一個(gè)星期以后，我去看了成績(jī)，說(shuō)實(shí)話，在去的時(shí)候有點(diǎn)暈，看到了以后，我更是無(wú)力招架這突如其來(lái)的暴風(fēng)雨——我落榜了，我只考了二十幾名。

　　我很失望，我總是想我與成功到底有多遠(yuǎn)?踏上努力的階梯之后，成功仍遙不可及。我想成功與我無(wú)緣。后來(lái)我看了《感謝挫折》這篇文章，我明白了，失敗人人都有，一次的摔倒要勇敢的的爬起來(lái)，風(fēng)雨之后不見(jiàn)彩虹，但也是晴空高陽(yáng)。與近代文學(xué)家胡適相比，他的那種人生遭遇，我這算什么?和古代詩(shī)人孟郊相比，他的人生挫折，我只得為一粒米……相信自己,總會(huì)成功的!

　　成功與我有多遠(yuǎn)?我想只有一點(diǎn)點(diǎn)，我相信只有一點(diǎn)點(diǎn)。失敗后我該怎么樣那? ——堅(jiān)強(qiáng)?!

距離中考作文12

　　黃昏，歲月的老巷。多少人在這尋找散落的過(guò)往。年代更替，一定有些什么被我遺忘。否則夕陽(yáng)的剪影不會(huì)那么讓人神傷。深巷內(nèi)，金屬碰擊發(fā)出最原始的音，踏著飽經(jīng)風(fēng)霜的青石板，來(lái)到面前——�！�…叮�！�…叮

　　小時(shí)候，住在巷尾，一聽(tīng)見(jiàn)買(mǎi)麥芽糖獨(dú)特的吆喝聲，就再也坐不住了，滿腦子盡是賣(mài)糖的老人和他的麥芽糖。

　　老人話不對(duì)，也不常吆喝。穿著靛青的衣，瘦小，皮膚黝黑，像從舊畫(huà)里走出來(lái)的人。他的糖擔(dān)絕對(duì)是幅舊畫(huà)：擔(dān)兩頭各有一方正的'木箱，箱里裝的正是麥芽糖。老人手持一柄鐵錘和一長(zhǎng)方弧形刀片——或許因飽受糖漿浸漬，鐵質(zhì)部分散發(fā)著白色光感。

　　挑糖擔(dān)的老人走街串巷，邊走邊敲，誘惑著我們，帶給我們幸福與快樂(lè)。只要聽(tīng)見(jiàn)那獨(dú)特的吆喝孩子們立即飛奔到家，拿出早已備下的破爛出來(lái)。這是老人身后便多了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，打鬧著來(lái)到巷口。坐在鳳凰木下?lián)Q那甜膩的糖塊。

　　我跑得慢，也笨拙，常常在長(zhǎng)滿青苔的石板上滑倒，惹得一身泥漿，竟也未哭，咬著牙，向巷口奔去。真正108塊磚，對(duì)于常往來(lái)于巷口與巷尾的我早已了然于心。

　　可每當(dāng)我氣吁吁從尾跑到頭，孩子們?cè)缭缇蜕⑷�，留下的只有�?shù)下的老人和與夕陽(yáng)一樣火紅的鳳凰花。

　　剛才奔跑摔倒的疼似涌上心頭，我低聲啜泣著。休息的老人，看著滿身泥巴的我，神秘兮兮地招手叫喚我來(lái)，我跑去，掌心一打開(kāi)，里面是一小方用紅布裹著的麥芽糖，躺在幾乎裂成地圖的手掌里。在夕陽(yáng)下，折射出耀眼的金黃。伸出舌頭，小心舔，那是掌心的甜，是一絲一縷的填滿心的。

　　一條老巷，一個(gè)老人，一塊方糖。

　　已是黃昏，晚歸的燕子在天邊劃過(guò)一抹精靈般的呢喃，很快就是萬(wàn)家燈火了。

　　金屬碰擊發(fā)出的最原始的聲音，也許它踏過(guò)的不僅僅是一百零八塊青石板——

　　叮……叮�！�…叮

距離中考作文13

　　在父母眼中，我們都知道自己永遠(yuǎn)是他們長(zhǎng)不大的孩子。而且大多數(shù)的中國(guó)父母也習(xí)慣了將孩子視為他們生活的中心，比如“一切為了孩子”，這就是他們內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照。但上了初中之后，我漸漸明白我是他們生命的一部分，但是我也屬于我自己。

　　我的初中學(xué)校在縣城，是一所寄宿學(xué)校。一開(kāi)始，媽媽并不愿意我離家去縣城念書(shū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)離家就幾里路，還能免學(xué)雜費(fèi)，為什么要舍近取遠(yuǎn)？而且女孩子一個(gè)在路邊搭車(chē)，要近一個(gè)小時(shí)的路程去上學(xué)多不安全。聽(tīng)起來(lái)似乎在家附近讀書(shū)是唯一的選擇了，我依然不愿意留在農(nóng)村中學(xué)就讀，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么遠(yuǎn)見(jiàn)，而是覺(jué)得在城市能看到不一樣的風(fēng)景，便執(zhí)拗地去了。

　　一開(kāi)始的寄宿生活，我很不適應(yīng)。學(xué)校偶然浮現(xiàn)幾片油星的菜盆，還有與室友格格不入的生活習(xí)慣，常常成為我心中抱怨的來(lái)源。但是這一切我不愛(ài)和媽媽說(shuō)，因?yàn)槲抑�道一旦這些抱怨說(shuō)出口，眼前浮現(xiàn)的場(chǎng)景，便是飯桌上，媽媽悠閑地夾著菜，嘆著幾口氣說(shuō)：“當(dāng)初叫來(lái)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)讀你不去，現(xiàn)在在那里不適應(yīng)又在這兒抱怨”，之類的話。媽媽總愛(ài)把她對(duì)人關(guān)心，變成令人扎心的字眼。所以一想到這些，我便不自覺(jué)地講這些依賴的`想法統(tǒng)統(tǒng)抹去，自己另找出路。

　　早早地，自己切斷對(duì)父母的依賴，雖然有的時(shí)候會(huì)有些埋怨自己的倔強(qiáng)，但現(xiàn)在想來(lái)不無(wú)好處。初中那會(huì)兒，正是對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界充滿好奇的時(shí)候，所以我也和大多數(shù)同學(xué)一樣，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，可能是我沒(méi)有游戲天賦，或者是比較理性，對(duì)于一些網(wǎng)游我很有自制力，不會(huì)深陷其中。我更多的是查找一些類似于《探索發(fā)現(xiàn)》講人文知識(shí)的紀(jì)錄片。一開(kāi)始，媽媽見(jiàn)我總是鉆網(wǎng)吧非常擔(dān)心，甚至偷偷跟蹤我去網(wǎng)吧，看我在干些什么，發(fā)現(xiàn)我在聽(tīng)音樂(lè)，查資料。而且也會(huì)按時(shí)回家，之后便對(duì)我很放心了。所以這份自強(qiáng)自立，讓我從小很有成就感，讓我學(xué)會(huì)理性地規(guī)劃自己，同時(shí)也用行動(dòng)收獲了父母的信任

　　我們與成長(zhǎng)的距離有多遠(yuǎn)，我想我的答案，就是我的自立。

距離中考作文14

　　陽(yáng)光懶洋洋地映照著世間萬(wàn)物。

　　教室里，除了老師評(píng)講的聲音，粉筆觸及黑板急促的“噠噠”聲，其余一切似乎都不存在了。我抬頭掃視眼前的一切，不禁大吃一驚。只見(jiàn)同學(xué)們有的無(wú)精打采伏在桌面上，有的雙手托腮凝視著窗外，有的竟已安然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　“哈哈！”一陣嬉鬧聲打破了寂靜。原來(lái)是后面幾位同學(xué)正偷偷聊著什么，聊到動(dòng)情處，竟抑制不住自己的情緒。老師停下手中的板書(shū)，意味深長(zhǎng)地看了看那幾位同學(xué)，竟然沒(méi)有如炮彈般砸來(lái)的嚴(yán)肅批評(píng)。老師輕輕拍了拍滿手的粉塵，問(wèn)道：“同學(xué)們，我們距離中考還有多遠(yuǎn)？”班上立刻沸騰起來(lái)，每個(gè)人都一掃剛才的無(wú)精打采，變得異�；钴S：

　　“一年多！”“還早呢”！“對(duì)！”同學(xué)們異口同聲�！耙荒甓�！”“還早呢”！“對(duì)！”同學(xué)們異口同聲�！爱�(dāng)然是省泰中了！”我們仰起臉，高聲喊道。仿佛就在瞬間，塵封的理想被突然喚醒，沉睡的斗志被突然激活�！昂�，那我們估算一下，各科得多少分才能上省泰中？”老師話音剛落，一陣“嘩啦嘩啦”的嘈雜聲響起。同學(xué)們翻出了草稿紙和計(jì)算器，興致盎然地計(jì)算著。幾分鐘過(guò)后，結(jié)果出來(lái)了：語(yǔ)文最多扣15分，體育算滿分，其他幾門(mén)每門(mén)最多只能扣5分，才有可能上省泰中。面對(duì)這些我們自己“搗鼓”出來(lái)的“鐵證”數(shù)據(jù)，班上不由得又是死一般的寂靜。“同學(xué)們，一年，轉(zhuǎn)瞬即逝，其實(shí)我們距離中考并不遙遠(yuǎn)。初二要打好基礎(chǔ)，從現(xiàn)在開(kāi)始，還來(lái)得及�！�

　　此刻，后面的嬉鬧聲像平靜的'水，之前那些“伏案”的、凝思的、入夢(mèng)的，都已如一口口大鐘一般筆直地扣在座位上。細(xì)細(xì)想來(lái)，有時(shí)我們只顧埋頭走路，卻沒(méi)有抬頭眺望前方。殊不知，這樣的潦草疾行，會(huì)讓心浮氣躁的我們漸漸忘卻目標(biāo)，忘卻計(jì)劃，甚至偏離征程而不自知。此時(shí)此刻，我真的感到一種前所未有的嚴(yán)肅，一種劍拔弩張的沖勁！

　　我扭頭看了一眼同桌，她正在認(rèn)真回顧老師剛才所講的內(nèi)容。

距離中考作文15

　　風(fēng)吹起了細(xì)碎的流年，記憶碎片如蝶破蛹而出，在時(shí)間的長(zhǎng)河里蹁躚起舞。我一昧的認(rèn)為我們遠(yuǎn)了距離，也會(huì)遠(yuǎn)了彼此的心……——題記因?yàn)閴?mèng)想，我踏進(jìn)了高中的大門(mén)。也許你不知道，也是因?yàn)槟悖�我決定在這里發(fā)展開(kāi)拓我的天地。四年前你踏進(jìn)了這里，四年后我隨著你的步伐也邁入了這里。雖然我比你小，但是我是看著你如何跌入陷阱，也執(zhí)迷不悟的樣子，姐姐，你知道嗎?

　　我一直是以你為榜樣的'。兒時(shí)，咱兩手拉手上學(xué)，我累了你背;我困了你輕輕拍著我的背哄我入睡;我與二姐吵鬧是你總會(huì)偏袒我，似有似無(wú)的幫我“罵”回去……可是，四年前，一切都變了。你為了學(xué)業(yè)，來(lái)到縣城，那時(shí)的你只身一人奮戰(zhàn)，我流著淚不讓你離去，那時(shí)的你告訴我：距離并不讓我們遠(yuǎn)離，只是結(jié)果呢?姐姐，我發(fā)現(xiàn)你變了呢。上高中的你，再也不如從前般哼著歌兒，笑容滿面，有事我請(qǐng)教你問(wèn)題，你也一臉不耐煩的……僅是幾公里，就如此?我不禁懷疑，我們遠(yuǎn)的真的事距離嗎?三年后，你離開(kāi)了家，去了離家有大半個(gè)中國(guó)的地方求學(xué)。那時(shí)的我們，并沒(méi)有說(shuō)上一句話。我也沒(méi)有再哭鬧，只是靜靜地看著你走進(jìn)火車(chē)，火車(chē)掀起了麥田的一層層巨浪，也帶走了我們兒時(shí)的美好!終于，四年后，也就是今天，我?guī)е�如同你�?dāng)時(shí)的感受，踏進(jìn)了這里，尋找著你的痕跡。我一直跟隨你，因?yàn)槲也⒉幌脒h(yuǎn)了我們的心。

　　一年來(lái)，我并沒(méi)有與你通話，咱們見(jiàn)面時(shí)也沒(méi)有談心，那時(shí)的我總有種天灰的感覺(jué)。但我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，你在這年暑假走時(shí)，給我留的那段言，是它，讓我明白，即使我們?cè)龠h(yuǎn)，也不會(huì)切斷了我們的心。是的，若我們真的遠(yuǎn)了，你不會(huì)再我入睡時(shí)輕拉我的手，然后靜默著;若我們真的遠(yuǎn)了，你不會(huì)在我迷茫是求二姐指點(diǎn)迷津;若我們真的遠(yuǎn)了，你不會(huì)再與爸媽通話是叫她們注意我的一切……距離并不會(huì)讓我們遠(yuǎn)離，即使再遠(yuǎn)，再久，也依然切不斷我們連在一起的心!

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