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小學(xué)生推廣普通話作文

時間:2022-11-07 19:08:57 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生推廣普通話作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生推廣普通話作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生推廣普通話作文

小學(xué)生推廣普通話作文1

  由于各個地方的方言不同,因此中國人民溝通起來有一定的困難,所以我們唯一能用來溝通的只有母語——普通話。

  普通話,即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語,又稱國語、華語,指通行于中國大陸和香港、澳門、海外華人的共同語言,為現(xiàn)代漢語共通的交際口語。

  就像普通話中的“熱水”,用我們溆浦話來說就是“來使”。所以現(xiàn)在普通話是全國通用的語言之一。正所謂:學(xué)會普通話,走遍全國都不怕!要推廣普通話,首先要學(xué)好普通話,不但要自己學(xué)好普通話,而且還要身邊的親戚、朋友都學(xué)會普通話,讓他們都融入到這個普通話的世界中。

  我們要多用普通話進行朗讀訓(xùn)練,你的普通話自然也會越說越好。如果遇到哪個字的讀音不會,就一定要多翻查字典,直到弄懂為止,盡量減少讀錯讀音的機會,這樣還可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。

  我們還可以多多練習(xí)繞口令,用普通話講故事,多聽廣播,多與普通話好的.同學(xué)和老師交流,同樣,班級里還可以舉行關(guān)于推廣普通話的主題班會的活動,學(xué)校也可以舉辦關(guān)于推廣普通話的活動,比如說用普通話進行朗誦比賽。

  推廣普通話應(yīng)從身邊做起,從小事做起,從自己做起,從小抓起,堅持不懈,持之以恒!

小學(xué)生推廣普通話作文2

  俗話說,“鳥有鳥語,獸有獸言”,而人類更是有自己的語言。自從古人接繩記事,一直到現(xiàn)在,我們的語言迅速發(fā)展,不但有筆寫的,還能電腦打出來,不得不承認,人類確實很聰明。

  如今,各國有各國的'語言:俄羅斯有俄語、英國有英語、日本有日語、法國有法語……因此,全世界的交流十分不便。就我們中國來說,語言就有幾十種,單現(xiàn)代方言就分為七大類。對于我們這樣一個地大物博,人口眾多的國家來說,這簡直是一個大難題。為此,國家決定把普通話作為全國統(tǒng)一的語言,并向全國推廣。然而一些地方的人十分頑固,就是不說普通話。

  所謂的普通話,是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn),以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的語言。語言是人與人之間的溝通、交流最主要的方式,因此,我們大家必需學(xué)會說普通話。

  一次,我在電視上無意發(fā)現(xiàn)了一個節(jié)目,叫《教說普通話》,講的是一個山東人,來到北京,見雨下的很大,就到商店去買傘,一到那兒,他便對店主說:“老板,我要一把‘扇’(傘)!眱扇艘虼唆[了個笑話。是呀,語言的不同很容易發(fā)生不該發(fā)生的誤會和笑話。

  那么,親愛的同學(xué),請講普通話吧!現(xiàn)代社會需要標(biāo)準(zhǔn)通用的語言,需要清晰易辨的普通話!

小學(xué)生推廣普通話作文3

  星期六的那一天,我規(guī)定全家人都說普通話。媽媽就說:“那我們一塊出去,看看你自己能說好普通話嗎?”

  于是我們坐車出門了。剛下車,我就不小心摔了一跤,手機也掉進了一個角落里。我想把手機撿起來,但怎么也夠不著它,心里感到又急又痛。這時,我看見一位保安叔叔正在巡邏,就跑去對他說:“叔叔我不小心摔了一‘撲爬’手機也掉到了‘旮旮’里去了,請你幫幫我!笔迨迓犃宋业脑,對我搖搖手,說:“小朋友,我是外地人,聽不懂你的話!边@時,媽媽走過來對我說:“九思,你應(yīng)該對叔叔說普通話,就說‘我不小心摔了一跤手機掉進角落里,請叔叔幫幫忙’!蔽野凑諎寢屵@樣說了一遍,叔叔很快就把手機撿到了。

  通過這件事,我明白了說普通話的'重要性,我一定要把普通話說好,并推廣給大家。

小學(xué)生推廣普通話作文4

  爸爸去北京開會,他要上臺演講,我打電話問他:“爸爸,你演講的怎么樣呀?”爸爸太搞笑了,居然這樣回答我:“爸爸普通話結(jié)結(jié)巴巴,臺下掌聲稀稀拉拉。”我笑的.前俯后仰,上氣不接下氣,決定教爸爸普通話。

  這天晚上,我把爸爸拉到我的房間,我教他朗讀語文課文。爸爸普通話的確太糟糕了,我教他讀“春天”,他就讀成”cun天”,我教他讀“稱贊”,他偏要讀成“ceng zhan”,最可笑的是,我教他讀“蘋果”,他的舌頭永遠都不會卷起來,他就讀“pin果”或者“ping兒果”。但爸爸特別努力,臉都漲紅了,但是,還是發(fā)不出一個正確的音。爸爸對我擠眉弄眼,說:“沒辦法,誰叫我是廣東人啊?”

  看來我還得再教爸爸。嗨,這日子什么時候才能到頭啊!

小學(xué)生推廣普通話作文5

  普通話是我國通用的語言,以北方話為基礎(chǔ)方言。要想與人更好的溝通,就要學(xué)好普通話。

  有一次,我和媽媽到菜場買茄子,那時已經(jīng)是下午六點半了,許多攤位都收攤了,只剩下幾個攤位了。我和媽媽都看中一個攤位,那個攤位的茄子又大又水靈,就是不知道價格,那攤主看上去像個淳樸的老漢。媽媽問:“茄子怎么賣 ?”“十塊”“這么貴,能不能便宜點。俊薄安荒芾,再便宜我就要虧本了!”媽媽稱了一斤茄子,還價不成,看著空蕩蕩的菜場,只能不情愿地從錢包拿出一張十元錢遞給老漢,嘴里還小聲嘟囔著。老漢接過錢,動作熟練地從裝錢的小鐵盒拿出六元硬幣給媽媽。媽媽疑惑地問:“不是不能便宜的`嗎?找錯錢了吧?”老漢一聽,大聲說道:“不是十塊,是十塊!眿寢屧桨l(fā)迷惑了,老漢急得開始邊說邊用手比劃著,這時我和媽媽才恍然大悟,原來老漢說的是“四”而不是“十”。我連忙說到:不過,大伯,你可要練好普通話呀!”“是咧是咧”老伯笑著對我說。

  這還只是4元和10元,要是4億和10億呢?這要是搞錯了,該給國家造成多大得損失。∷晕覀円獙W(xué)好普通話,推廣普通話。

小學(xué)生推廣普通話作文6

  教奶奶說普通話,說到這個話題,大家是不是很奇怪?的確,教奶奶學(xué)說普通話,怎么可能?奶奶都那么大年紀了,家鄉(xiāng)話都說得不是很好,還學(xué)普通話?這不,我已經(jīng)是第三次教奶奶了。

  一大清早,我就又來到奶奶身邊,對奶奶說:“奶奶我們倆今天都沒什么事干,我再教您說普通話!”“好的。”

  我先教奶奶說的是“新年好”這三個字?赡棠踢是說的.常州土話。看來奶奶是真的不會這個詞了。

  我又教奶奶說“我家”這兩個字。哪知奶奶一開口就說:“偶加!蔽衣犃,哈哈笑了起來。奶奶有點不好意思了,我安慰道:“奶奶沒事,看著我的嘴形再來一遍“我家”。奶奶除了嘴形夸張了點,其它什么都沒變還是念的“偶加。”我想了想,這樣下去可不行,得想個法子。有了,我就讓奶奶一個字一個字的念吧!嘿!奶奶還學(xué)地挺快的,一會就學(xué)會了。

  看來老師還是挺不容易當(dāng)?shù)摹?/p>

小學(xué)生推廣普通話作文7

  我國的語言各不相同,河南有河南的方言、山東有山東的.方言、廣州有廣州的方言,為了方便溝通、便于交流,我國就推行了通用的語言——普通話。

  我們學(xué)校的趙老師在開學(xué)典禮上提出:本學(xué)期主要開展推廣普通話活動,我們學(xué)校的師生都要說普通話。

  我放學(xué)回到家,對媽媽說:“我們學(xué)校開展了講普通話的活動,從今天起,我們在家也講普通話吧!眿寢屝χf:“哈哈,好啊!我們單位也在推廣普通話,比你們還領(lǐng)先一步呢!闭f著,媽媽還舉個例子:有一次,媽媽單位里來了一個人,他跑到媽媽的辦公室問:“人事科在哪兒?我要殺一個人!眿寢尩耐侣犃诉@句話都大吃一驚,原來,這個人說的是家鄉(xiāng)話,把“查”說成了“殺”,他是查一個人。雖然這僅僅是一個笑話,但它告訴我們生活中離不開普通話。

  我國正處于改革開放的時期,地方話、家鄉(xiāng)話、方言已不適應(yīng)工作、生活和交際的需要,為了規(guī)范語言,我們都要說普通話,這是我們每個人都應(yīng)盡的義務(wù)。

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