初一高分作文(5篇)

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初一高分作文，希望對大家有所幫助。

初一高分作文1

　　粗略算算度過了數(shù)十個春夏秋冬， 襁褓中的嬰兒轉(zhuǎn)眼成為了現(xiàn)在的自己。 陪我走過這段時間的人， 也在成長， 有的還在有的離開。 媽媽說過：人是會老的，但時間不會老。 時間是奇特的： 它帶走了我的童年; 它帶走了媽媽的青春; 它讓小樹成為了蒼天大樹; 它使我的思想不再幼稚; 成長的過程中有朋友，有親人，有恩師…… 我在一起度過的時間是， 有限的.，但也是無價的。 媽媽曾經(jīng)說過：你要長大，回報幫助過你的人。 我在成長，并且曾經(jīng)的日子不再有， 我會有一個暫新的明天， 會有一個不一樣的明天。 回首過去的時光， 有愛有恨，有笑有淚 有的最多的是成熟 我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會了去面對。 時間可以改變好多， 但它不能改變： 我積極向上的態(tài)度; 我奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志; 我永遠(yuǎn)年輕的心靈; 以及，我對親人，朋友，老師的愛和感激。

初一高分作文2

　　戰(zhàn)爭是一個令人毛骨悚然的字眼。在過去的20世紀(jì)里，戰(zhàn)爭在不斷發(fā)生，人們飽受它的折磨和虐待。

　　在世界大戰(zhàn)中，日本人的鐵蹄也踐踏了我們中國的.領(lǐng)土。在九一八的炮聲，盧溝橋的槍聲中，我們感受到了戰(zhàn)爭的血腥和殘酷。在南京大屠殺中遇難的三十萬同胞，在他們的靈魂中呼喚出一個聲音，那就是——和平！

　　現(xiàn)在，中國雖然沒有發(fā)生戰(zhàn)爭，可是有些地區(qū)的人們卻還在戰(zhàn)爭中生活，各地依然彌漫著硝煙。和平之花依然受到威脅，我們要維護(hù)和平，反對戰(zhàn)爭，讓和平永駐人間。

　　在全球多元化的趨勢下，應(yīng)該建立一個公正合理的國際政治新秩序，讓每個國家都友好往來，和平相處，共同發(fā)展，不再有戰(zhàn)爭，只有和平與昌盛。和平帶給我們的只有好處。我們會開心、快樂的生活。不再有殺戮，不再有戰(zhàn)爭，也不再有仇恨。

　　只要人們都放下手中屠殺的武器和冰冷的子彈。來呼吁和平，提倡和平。世界一定會成為充滿善良和正義的天堂！讓我們一起維護(hù)和平吧！

初一高分作文3

　　六年，只是彈指一揮罷了，老師說的對，上學(xué)那么多年，只有小學(xué)時間是長的，也許我們總是抱怨，小學(xué)怎么還不畢業(yè)，可只有真正要離開了，才會覺出時間的匆匆。

　　時間來也匆匆，去也匆匆，還沒反應(yīng)過來，六年就被他帶走了。伸出手想留住他，卻發(fā)現(xiàn)他已從我身旁溜去……時間他無影，摸也摸不到;時間他無蹤，攔也攔不住;時間他無聲，抓也抓不著。

　　時間就像一把刻刀，他能把小女孩雕成一位亭亭玉立的'俏佳人，卻也能把青春活力的小伙子變成一位白發(fā)蒼蒼的老人;時間就像一支畫筆，時間的萬物都是他完美的畫卷，讓人不禁感嘆。

　　中國這么多年來，一直在想一個問題，時間都去哪里了，但，并沒人知道，因?yàn)�，這是屬于宇宙的小秘密。生離死別，萬物輪回，是雷打不動的規(guī)律。

　　天空黑了，又再亮的時候;人群散了，有再聚的時候;野花敗了，有再開的時候�？苫仡^看看，卻發(fā)現(xiàn)我們的日子一去不復(fù)返了……

　　我們的日子多到哪里了呢?

初一高分作文4

　　我有一個可愛的媽媽。

　　我的媽媽個子有點(diǎn)矮，但是她志氣很高。我媽媽性子很急，而我性子很慢。媽媽說我是慢羊羊轉(zhuǎn)世，但是我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)槁�羊羊頭腦聰明。

　　我媽媽學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每到不懂的地方她就去請教別人，直到弄懂了為止。

　　每到我寫作業(yè)慢的時候，她就過來叫我快一點(diǎn)，如果我還是不快的話，她就會過來打我?guī)渍�，然后再踢我�(guī)啄_，邊打邊說：我叫你慢！我叫你慢！這時我就會快一點(diǎn)。

　　我媽媽的`廚藝也很好，她的拿手菜是可樂雞翅，味道好極了！還有土豆絲，西紅柿燒牛肉，糖醋排骨等等。

　　媽媽做事情又快又好，我很羨慕，我要向媽媽學(xué)習(xí)。要是她對自己的孩子能和氣些、耐心些，那就更好了。

　　我喜歡我這個可愛又暴躁的媽媽！

初一高分作文5

　　室內(nèi)安靜得可怕，所有在場的人都沉默了，思索著老師的問題。

　　老師問：“有誰愿意與我們分享一下你的.故事嗎？”同學(xué)繼續(xù)保持著沉默，很久很久之前痛徹心扉的往事，都不愿再將其翻找。半晌，一位同學(xué)緩緩而遲疑地舉起了手。她娓娓道來，逐字逐句地說出，與平�；顫姷乃�不一樣了。隔得較遠(yuǎn)，看不到她的神情與神態(tài)。但她講著講著生意開始微微顫抖，每一個人的心碎她的話語共振。情感至極，她終于忍不住小聲地啜泣起來。

　　她的情感感染了觀眾。其他同學(xué)也紛紛舉手。每一個字都扣人心弦，每一句話都引人深思，每一滴眼淚都包含著萬千的情思。

　　其實(shí)每一個人都有一段不為人知的往事，但久久沒有回顧，就自然而然地擱在了心底。

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