中考作文素材15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的中考作文素材，希望對大家有所幫助。
中考作文素材1
[仿真模擬]
2004年12月26日，印度洋大海嘯的襲擊讓毫無準備的海邊居民和游客們措手不及，結果造成了大約30萬人喪命。試想一下，如果有關部門和單位及早發(fā)出預告，沿海群眾作好準備，這樣的慘劇怎么會發(fā)生呢？
其實，在生活當中，為了迎接檢查，為了應對挑戰(zhàn)，為了適應環(huán)境，為了把握機會，我們都要努力作好準備。請以“作好準備”為話題，寫一篇600字以上的作文。
[寫作提示]
“作好準備”這個話題，為我們提供了正反兩方面的切入角度：如果你打算正面切入，寫出作好了準備，可以敘寫準備過程中的齊心協(xié)力或個人攻關，用典型的細節(jié)打動人；如果你打算反面切入，寫出沒有作好準備，不妨寫寫準備時的.忙亂，著力顯示趣味性。
在選材方面，你千萬不要僅僅拘泥于寫備考生活——試想，那為了迎接子女回家的母親作準備的母親，那為了迎接未來挑戰(zhàn)而刻苦學中國古代名言
2、要能預見未知的，我們必須從研究已知的事開始。 ——左拉
3、想知道將來發(fā)生什么事情的人必須回溯過去。 ——富勒
4、過去乃是未來最好的預言者。 ——拜倫
5、學會了自學的本領，養(yǎng)成了自學的2000年以來，6到18歲中小學生肥胖率高達15%，一些學校的肥胖生比例甚至突破了30%。其中接近20%的學生對困難、壓力難以承受。這些孩子的體力、耐力和肺活量、爆發(fā)力都低于正常值。
7、為了加強少年兒童影片創(chuàng)作，為廣大少年兒童提供豐富的精神食糧，國家廣電總局決定，從2004年起，建立每年2500萬元左右的專項資金，從題材、隊伍、獎金等方面扶持少年兒童題材故事影片和動畫片的創(chuàng)作。
8、為給中小學生和少年兒童創(chuàng)造一個安全健康的成長環(huán)境，2004年底，我國首次在全國范圍內(nèi)組織開展了中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動。共計審查中小學及幼兒園教職工、聘用人員、臨時工的準入資格448萬余人，調(diào)離、辭退不合格人員2.7萬名。
9、2005年2月24日，北京市委、市政府公布了《人文奧運行動計劃實施綱要》，明確提出要精心組織策劃好2008年北京奧運會的開幕式和閉幕式，其中有關準備工作將從2005年正式開始啟動，2006年完成開、閉幕式的腳本創(chuàng)作和定稿工作，2007年開始進入彩排，2008年6月以前完成開、閉幕式的各項籌備工作。
中考作文素材2
機遇屬于有志者(陳勝把握機遇揭竿而起)
秦末，陳勝出身貧苦農(nóng)民家庭，但少有壯志。公元前210年，秦始皇病死，宦官趙高偽造秦始皇遺詔，立秦始皇小兒子胡亥當傀儡皇帝，趙高篡奪大權，對人民進行更加殘酷的壓迫和剝削。秦王朝大規(guī)模征發(fā)貧苦農(nóng)民守邊服兵役，修造宮殿，進行水陸運輸和從事各種苦役，給人民造成了極大的災難。公元前209年7月，陳勝、吳廣等900名貧苦農(nóng)民一起被征發(fā)去戍守漁陽，因路上遇大雨，道路沖毀，無法按期到達，按暴秦的法律，誤期處死。陳勝看到自己的處境，看到全國人民對暴秦的憎恨，決定抓住這個時機動員戍邊卒殺掉押送他們的`秦朝軍官。揭竿為旗，以木棍、鋤頭為武器，率領這支900人的農(nóng)民武裝反抗暴秦。起義后，立刻得到廣大人民群眾的支持。廣大農(nóng)民自帶干糧，紛紛參加起義軍，起義軍迅速擴大，攻城掠地，勢如破竹。
機遇可遇不可求(儒勒。凡爾納初涉文壇)
被譽為“科學幻想之父”法國著名科學幻想小說作家儒勒。凡爾納，就是由于一個偶然的機會而進入文壇的。凡爾納18歲時在巴黎學法律。有一次，他參加上流人士的晚會，當他從樓上走下來時，童心猶存的他像孩子一般從樓梯扶手往下滑，結果撞在了一個胖胖的紳士身上。此人正是法國著名作家大仲馬。從此，凡爾納結識了大仲馬，并在大仲馬的影響下，走上了文學創(chuàng)作之路。
機遇偏愛有準備的頭腦(夢，為科學提供答案)
德國化學家凱庫勒是個勤學的人。有一天，他在緊張的工作之后，感到非常疲倦，坐在一輛馬車里昏昏入睡了。這些天來，他聚精會神地研究苯分子的結構，大腦極度疲乏。進入睡眠狀態(tài)后，他的大腦的許多神經(jīng)經(jīng)過暫時的休息，便不由自主地興奮起來，他似乎覺得碳分子都活了，在他眼前翩翩起舞，結成了一條長鏈。長鏈像蛇一樣扭動著，突然一口咬住自己的尾巴，盤成了一個圓圈。這時，凱庫勒從夢中驚醒，忽有所悟地喊一聲：“我找到答案了，苯分子是一環(huán)狀結構。”如果凱庫勒是一個懶漢，是不可能有這一發(fā)現(xiàn)的。
中考作文素材3
春夏秋冬，四季輪回，太陽東升西落;如歌，如畫，如夢……若我們細細觀察，便會發(fā)現(xiàn)其中蘊含的奧妙。
——題記
我欣賞紫藤蘿，它伴有細細一縷芳香。這芳香似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。
我欣賞梅花，她是女中豪杰，不畏嚴寒，它的花仿佛是專門為嚴冬而盛開的!
我亦欣賞白楊，它是樹中的偉丈夫。它正直，樸質(zhì)，堅強不屈，不禁讓我聯(lián)想到守衛(wèi)著我們家鄉(xiāng)的哨兵。
弱水三千，只取著一瓢飲——我偏愛葉�？v然它沒有紫藤蘿的夢幻，沒有梅的一身傲骨，亦沒有白楊那挺拔的身軀，但它猶如那姹紫嫣紅中的`一抹清麗，讓人情至深處，不能自已。
冬日里，當你走在徑直的小路上，望著挺立在寒冬中的樹木。你不會瞧到它的身影�；蛟S那時它正在土中被一個個微小的細菌所逐漸分解成營養(yǎng)物質(zhì)，供給正在抵抗嚴寒的大樹。
當冰雪融化，萬物復蘇之際。地中的嫩芽全都萌發(fā)探出頭來，露出一抹綠。這時你若再次踏上那條小路，或許你便能看到曾經(jīng)一顆顆光禿禿的樹干上已然有了他們的身影。
炎炎的夏日里，它們再也不躲躲藏藏，我們亦無需再尋尋覓覓。他們隨著暖風而搖擺著自己的身軀，為大樹抵擋酷熱的折磨，同樣也為我們創(chuàng)造了天然的納涼之地。
春華秋實在秋。它們在這個特別的季節(jié)盡情展現(xiàn)著他們身上樸質(zhì)，不凡的美�！拔嗤└婕氂�。到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!”秋是豐收之際，同樣也是一個容易讓人憶起往昔的季節(jié)。在這時候，滿樹的金黃秋葉盡顯燦爛。大雁則在這美麗的背景下排成“人”字隊伍，一同飛往南方。而我在這細數(shù)不盡的日子里，踩在鋪滿秋葉的路上蹦蹦跳跳，走走停停，聽落葉發(fā)出干脆的響聲，便也不再覺得孤單了。
或許，平日里。我們并不會留意到這大千世界中細微而又平凡的它們，它是默默無聞的，是舍己為人的，是樸質(zhì)又平凡的，是不計付出，不言回報的……
平凡與偉大是相輔相成的，而卻并非相對。正是那無數(shù)的平凡造就了偉大。若無平凡的經(jīng)歷，怎會有偉大的身影呢?
春風秋雨，朝陽晚霞，雪山飛泉不及你，全都不及你。如詩如畫的大自然時時感動著我們，給我們以心靈的愉悅和情操的陶冶。
一葉之秋，葉落知否?
春水初生，春林初盛，春風十里全然不及你的樸質(zhì)與淡然。
中考作文素材4
1899年愛因斯坦在瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學就讀時，他的導師是數(shù)學家明可夫斯基。因為愛因斯坦肯動腦、愛考慮，深得明可夫斯基的賞識。師徒二人常常在一塊探討科學、哲學和生活。有一次，愛因斯坦突發(fā)奇想，問明可夫斯基：“一個人，比方說我吧，到底如何才能在科學范圍、在生活道路上，留下我們的閃光足跡、做源于己的杰出貢獻呢?”
一向才思敏捷的明可夫斯基卻被問住了，直到三天后，他才興沖沖地找到愛因斯坦，很興奮地說：“你那天提的問題，我終于有了答案!”
“什么答案?”愛因斯坦迫不及待地抱住老師的胳膊，“快告訴我呀!”
明可夫斯基手腳并用地比畫了一陣，如何也說不知道，于是，他拉起愛因斯坦就朝一處建筑工地走去，而且徑直踏上了建筑工人剛剛鋪平的水泥地面。在建筑工大家的呵斥聲中，愛因斯坦被弄得一頭霧水，很不解地問明可夫斯基，“老師，您這不是領我誤入歧途嗎?”
“對、對，歧途!”明可夫斯基顧不能其他人的'指責，很專注地說，“看到了吧?只有如此的‘歧途’，才能留下足跡!”然后，他又講解說：“只有新的范圍、只有尚未凝固的地方，才能留下深深的腳印。那些凝固很長時間的老地面，那些被無數(shù)人、無數(shù)腳步涉足的地方，別想再踩出腳印來……”
聽到這里，愛因斯坦沉思良久，很感激地對明可夫斯基說：“恩師，我了解您的意思了!”
從此，一種很強烈的革新和發(fā)展意識，開始主導著愛因斯坦的思維和行動。他過去說過如此的話：“我從來不記憶和考慮詞典、手冊里的東西，我的腦袋只用來記憶和考慮那些還沒載入書本的東西�！�
于是，就在愛因斯坦走出校園，初涉世事的幾年里，他作為伯爾尼專利局里默默無聞的小員工，使用空閑時間進行科學研究，在物理學三個未知范圍里，齊頭并進，大膽而果斷地挑戰(zhàn)并突破了牛頓力學。在他剛剛26歲的時候，就提出并打造了狹義相對論，開創(chuàng)了物理學的新紀元，為人類做出了卓越的貢獻，在科學史冊上留下了深深的閃光的足跡。
那段尚未凝固的水泥路面，啟發(fā)了愛因斯坦的革新和探索精神。其實，在人類社會和現(xiàn)實生活的各個范圍，都有各式各樣的“尚未凝固的水泥路面”，等待著大家踩出新的腳印、踏上新的征途。
中考作文素材5
1、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的'腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
2、“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”（冰心語）我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
3、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！
4、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹；也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，。終會擁抱大海，也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。
5、親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生�！皳u呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。
6、親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達到一種意境。親情，生命永恒的動力。
中考作文素材6
“嘟嘟”。一聲車鳴由遠至近。我興高采烈的踏上這輛車，可還未站穩(wěn)，車子已然開動，我下意識地將手撐在扶手上，可不知上面粘了什么東西。我手一滑，就要跌倒，在這時，一雙溫暖的手，將我扶起。
是個中年婦女，瞧她打扮，應該是個售票員，因為是秋冬季節(jié)，她穿著也臃腫，但人看上去挺和藹的，而那雙手呢!手，我的心不得一驚，那雙手，皺紋爬滿了，老繭可多了，歲月在這雙手上留下了深刻的印記。
車上座位已滿，連中間的通道上也塞滿了東西，只有司機座位旁，有條道，可那兒，我根本擠不進去。已經(jīng)過了好幾個站了，都未曾有一個主動讓座的，我快吃不消了，況且這還是長途巴士。這車上的人大多呼呼睡著，我越看越困，后退了一步，碰到了一位乘客，我連忙道歉，可他卻無動于衷，只是對我微微點頭，連句話也不說。這未免也太不禮貌了吧!再看，那位售票員，也在閉目養(yǎng)神，我越想越來氣，真跺腳�；蛟S是我驚醒了他，或許是其他原因。她一驚的下子就醒了。婦女不好意思地說：“孩子，腿站麻了吧!這個位子，你坐吧!”“那，那你，你呢!”我甚是不解。那婦女不慌不忙的從車座底下的包裹里拿出凳子，放在司機座位旁的.小道里，邊放邊還邊說，“你看，我自有辦法哪!”我不由得又是一驚。她竟絲毫無痛苦之意。
我慢慢坐了下來，售票員穩(wěn)穩(wěn)身說：“孩子，這人生的坎不少吧!”我有點慌，連忙把開過刀的腳藏于不安之下�！皼]別的意思，我也是隨便問問，這路上荒嶺不少，野地也多，但還是會看見漫山遍嶺的美景，你說，對吧!”婦女微笑著對我講道。我緩緩打開窗，風，徐徐地吹過來，拂面，真有不一樣的享受。窗外，荒嶺一方，枯葉，似蝶般的飛舞，而野草枯到根底。過了許久，仍是如此景象，我無奈地把身體靠在車座旁，休息。此時，空氣中忽然飄進了淡淡香氣，我頓時來了精神，是什么?我滿腦子都是疑惑，向窗外望去。哇!漫山遍野的山菌耶!哦!原來生命的春天，不一定非要以春天的形式呀，只要生命之花燦爛就行……
“嘟嘟”。一聲車鳴將我喚醒，哦，到站了。我慢慢下車，緊接著車上的人也大多下來了。只是他們有的拿著拐杖，有的……驚詫，如圈圈漣漪從心中漾出。“嘟嘟”。一聲車鳴響起，我又一次被喚醒，我轉(zhuǎn)頭一看，只見那車背上，赫然寫著五個大字“殘疾人專用”。
中考作文素材7
1.只要你是個正直的孩子，不管你從事什么行業(yè)，你都是我的好孩子。
——柳傳志父親對柳傳志說的話
2.人生的不可測，在任何時候，都要抱著一份希望。
——董卿
3.從某種意義上來看，世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨;春遇見冬，有了歲月;天遇見地，有了永恒;人遇見人，有了生命。
——董卿
4.如果美麗只是簡單的用來做展示，也許它的.意義不是那么大，但如果美麗，能夠轉(zhuǎn)化成一種能力，去幫助更多的人，甚至去讓自己變得更好，那它就是很有價值很有意義的了。
——董卿
5.愿你慢慢長大，愿你有好運，如果沒有，希望你在不幸中學會慈悲;愿你被很多人愛，如果沒有，希望你在寂寞中學會寬容。
——劉瑜《愿你慢慢長大》
6.生命哪，并不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子，要使你過的每一天，都值得回憶。
——許淵沖
7.總有一段文字，影響生命的成長;總有一個人，在生命中留下抹不去的痕跡。
所有的遇見，都是久別后的重逢。
——董卿
8.古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方�！边@是撩動心弦的遇見;“這位妹妹，我曾經(jīng)見過�！边@是寶玉和黛玉之間，初次見面時歡喜的遇見;“幸會，今晚你好嗎?”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見;“遇到你之前，我沒有想過結婚，遇到你之后，我結婚沒有想過和別的人�！边@是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見。
今天和你們遇見，讓我們彼此之間，感受到更多的美好。
——董卿
9.一個人要仰望多少次，才能看見天空，一個人要有多少只耳朵，才能聽見人們的悲泣，要犧牲多少條生命，才能知道太多的人已經(jīng)死去，答案啊我的朋友，它在這風中飄揚。
——無國界醫(yī)生朗讀鮑勃·迪倫歌詞《答案在風中飄揚》
10.醒來覺得甚是愛你。
——鮮花山谷夫婦朗讀《朱生豪情書》
11.一樣是月明，一樣是隔山燈火，滿天的星，只有人不見，夢似的掛起。
——林徽因《別丟掉》
中考作文素材8
我背上書包，躡手躡腳地下樓，生怕吵醒了仍在熟睡中的鄰居們。
樓下阿婆依舊在燒她的煤爐。阿婆用蒲扇輕輕地一扇，那煙啊，就“倏”地冒了出來，在空中繞出柔曼的弧線，再繞著那棵老歪脖樹盤上三圈，戀戀不舍地散去了。“喲，囡囡，這么早啊。今天要考試了吧，細心點，一定考得好的!”阿婆見到我就笑開了，那滿是皺紋的臉上笑得愈發(fā)像綻放的菊花，笑得呀，連袖口，褲管，肘彎都起了皺�！靶⌒狞c，別嗆著嘍!”阿婆那用了幾十年的蒲扇輕輕一揮，就把煙霧扇離了，我便在清新的空氣中前進。
阿婆的煤爐和蒲扇是一道清新的風景。
遠遠地，我就望見那扇鐵門打開了。那扇斑駁的鐵門是個忠貞的衛(wèi)士。歲月在它身上毫不留情地刻下痕跡，但它依舊矢志不渝地護衛(wèi)者居民的安全�？撮T的老公公坐在歪脖樹下喝茶呢，那個熟悉的'紫砂壺該比我年紀都大了吧。碧綠碧綠的茶葉兒轉(zhuǎn)著圈，跳著柔美輕盈的華爾茲，溢出沁人心脾的芳香�！肮裉煸趺从l(fā)早了，天還沒全亮呢!”“這不是為了給囡囡開門嘛，囡囡要中考了，公公給來個開門紅!呵呵!”公公也笑開了，露出了被煙熏黃的牙齒，連口里的茶都險些笑出來了。
公公的鐵門和茶壺是一道溫馨的風景。
(提分點：對阿婆和公公的語言和動作進行細致描寫，感情充沛，親切感人。)
早點鋪的陣陣甜香充斥了整個小巷。早點師傅忙得像個陀螺似的，看到我，卻停了下來：“小姑娘，今天中考了是吧，師傅給你準備了中考必備早餐!糕粽!祝你高中頭榜哦!”師傅遞過來早已準備好的早餐，厚實的手板在油膩膩的圍裙上擦了擦，臉上便笑開了，連那憨厚的笑也是油光可鑒，亮閃閃的。我正準備掏錢，師傅叫住了我：“這次算我送的，可算為你考試出一份力了!”說完便轉(zhuǎn)身掀開蒸籠，熱氣騰騰的蒸氣沖上屋頂，一股暖流也驀然浸潤我的心田。
早點師傅的油油的憨笑是一道溫暖的風景。
(提分點：以自己早晨上學路上的所見所聞為線索展開，選取自己三個重點人物依次來寫，敘事脈絡分明，條理清楚。)
一路走來，一路熟悉的風景，我把這閃爍著人性光輝的風景涂抹成一樹自開自謝的桃花，雖沒有耀人的光華，可也自有一種溫暖人心的深意和優(yōu)雅。
我把這熟悉的地方，溫暖的風景裁剪成美麗的圖畫駐于心間，奔赴茫茫前程也不害怕。
雞啼三聲，小鎮(zhèn)在溫暖的朝暾中，蘇醒了。
中考作文素材9
【篇一：在鍛煉中成長】
開頭：進入初中，就意味著必須接受軍訓的磨練。對于我們這些一直生活在父母的羽翼下的人而言，無疑是一種挑戰(zhàn)。在這看似漫長的軍訓期間，我們要以原來互不相識的同學相互認識，并且要齊心協(xié)力，團結一致。
【篇二：我的成長夢】
開頭：夢想，一直都是在我的心里，而夢想，也伴隨著我成長，在成長中，夢想總是多得像天上的繁星，一次次的夢想就像一顆顆星星閃耀在我的成長夜空中。在成長夜空中，那顆最小的星星是我6歲時的'夢想，那時的我總喜歡跳舞，我知道了有一種叫“舞蹈家”的職業(yè)，于是那時我就羨慕舞蹈家，羨慕她天天能在電視機前給人以美感。等到大一點了，成長夜空中又多了一顆大一點的星星，那是我10歲的夢想——主持人。我羨慕主持人們能在電視里說話，很多人都看得到，于是那時我天天在鏡子前嘰里呱啦地講個不停;小時候的夢想還有很多很多，但是現(xiàn)在我14歲了，是個初中生的學生了，所以也不再那么異想天開，我開始了認真的夢想、有追求的夢想——設計師。
【篇三：閱讀伴我成長】
開頭：古人曰：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心�！蔽蚁矚g依在書架旁，嗅著金圓木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優(yōu)雅的意境中;我更喜歡在陽光充沛的上午漫步于書店，品位那一份智慧賜予的寧靜。
【篇四：成長的路上，她牽著我的手】
開頭：在我成長的道路上，你“牽著”我的手，使我領悟了很多的道理，例如：什么不該做、什么該做和做人的道理。
【篇五：成長從這里起步——青春路】
開頭：萌芽是一株草，展望藍天的起步，蓓蕾是一棒花縮放絢麗的起步，化蛹是一只毛蟲羽化成蝶的起步，成長是一個人真正成熟的起步。
【篇六：成長的腳印】
開頭：兒時的我，受父親的影響，被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定，可父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次的失敗后，便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦，母親便說：“讓讓她吧!
【篇七：成長是一種恐慌】
開頭：寂靜的夜，微涼。我緊靠著墻壁，目光空洞的注視著外面的沉暗。記得有人說，人總在這個階段快速增長。果然，我似乎可以感覺到體內(nèi)骨頭快速增長的那種瘋狂�？墒敲鎸@樣的增長，這樣的成長，我卻感到了一種莫大的恐慌。
【篇八：書，伴我成長】
開頭：書是海洋上的一艘小船，帶我們抵達知識的海岸;書是寒冬里的一堆火塘，給我們帶來無盡溫暖;書是一盞明亮的指路燈;領我們走上成功的道路……
中考作文素材10
有悲傷的地方也會有圣地，有角落的地方也會有芬芳。----題記
太陽慵懶地撥開厚厚的云層，把陽光灑向大地。這是早晨的第一縷陽光。
樓上貪玩的小男孩不聽媽媽的話，隨意地玩著小雛菊的種子，一顆種子調(diào)皮的從他的小手中滾落到庭院中，安安靜靜地躺在草地上，但它沒有得到陽光的恩惠，它被拋棄在了墻角的草地上，無人問津。樓上傳來婦人念叨兒子的聲音，種子只是默默地聽著，它有點沮喪�！拔覒撌谴粼陉柟獬渥�、有氧有甘泉的地方!”他這樣想著。次日，它還是沒有被人發(fā)現(xiàn)，因為它實在是太小了。
在這片綠茵茵的草地中，它只是其中的一員。這兒有盛放的鮮花，有高大的樹木，還有歌唱的鳥兒和一只有著紅寶石樣眼睛的小白兔。哦，對了，還有那茂盛的草地。人們是看不見它的。不一會兒，它看見婦人拿著個花盆，手里還拿著些種子，是雛菊，是它的小伙伴們�！昂伲值軅兛炜催@!我在這!不!那花盆也是我的家!我不應該呆在這!”它這樣叫著，喊著，可是沒有人發(fā)現(xiàn)它。“瞧那!快看，我們的.兄弟。噢不，是曾經(jīng)的了，它怎么呆在那兒�！蹦切┓N子說，它們在嘲笑他。它更加沮喪了。
好吧，其實角落里也不錯，會好的……不知什么時候，下雨了。一滴、兩滴……更多的雨撲面朝向它，它想躲，可是躲哪里好呢?這個角落是它的家了，沒有花盆，沒有陽光，沒有甘泉，它開始默默地成長，雨滴給予它水分，土壤給予它營養(yǎng)，它與身旁的綠草為伴，與花朵談天。成長的條件是需要自己去創(chuàng)造的，它要發(fā)芽，它要開花!
后來，一抹陽光輕輕打在它的身上，迷迷糊糊睜開眼，它發(fā)芽了!這是奇跡，也是驚喜。再后來，清晨的鳥兒在啼叫，螞蟻也搬著食物經(jīng)過它身邊，瞧，它開花了!白色的雛菊在風中輕輕搖曳，訴說著生命的美好。男孩驚訝地發(fā)現(xiàn)角落中開花的雛菊，叫嚷著讓婦人來看……角落里也有美，只是你不曾發(fā)現(xiàn)，不曾探尋。
也許，在某個角落，有一抹綠意躍起，有一種美麗綻放，奪人眼球——只是你不知道，它也曾經(jīng)歷過風雨，才看見了彩虹。開一朵花吧，在角落。
中考作文素材11
1.有三種簡單然而無比強烈的激情左右了我的一生：對愛的渴望，對知識的探索和對人類苦難的難 以忍受的憐憫。這些激情像颶風，無處不在，反復無常地吹拂著我，吹過深重的苦海，瀕于絕境。 ——羅素的人生追求
2.虛已者進德之基。 —— 方孝孺
3.滿盈者，不損何為?慎之!慎之! ——朱舜水
4.好說己長便是短，自知己短便是長。 ——申居鄖
5.不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。 —— 但丁
6.即使是智者，也難擯棄追求功名這個弱點。 ——塔西佗
7.幼兒時期可以沒什么宏偉目標，成人時代則不可無此。 ——霍蘭
8.在瞄準遙遠目標的同時，不要輕視近處的東西。 ——歐里庇德斯
9.凡是精煉的句子，由于追求簡明而不得不犧牲一定的準確性。 ——塞·約翰遜
10.理智會促使每一個人去追求大眾的幸福，作為獲取和確立個人幸福的手段。 查·科爾頓
11.一個崇高的目標，只要不渝地追求，就會成為壯舉。 ——華茲華斯
12.要想知道掌權的痛苦，就該去問那些當權者;要想知道它的樂趣，就應該去問它的追求者。 ——葛羅夫
13.占有不能帶來幸福，人只有在不斷地追求中才會感到持久的`幸福和滿足。——趙鑫珊
14.追求那真實的功業(yè)，追求對宇宙人生更深遠的了解;追求永遠超過狹小生活圈子之外的更有用的 東西。 ——羅蘭
15.走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。 ——萊辛
16.不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博。——張衡
17.不謙虛的話只能有這個辯解，即缺少謙虛就是缺少見識。 —— 富蘭克林
18.每個人都會有自己的追求，不論好人壞人，成功者失敗者，追求是人生存在這世界上的心理基礎。 ——鄭碧雅
19.人生追求，是一種內(nèi)心的平靜，在四個層面保持平衡的人才會擁有圓融的人生。——裁馮軍
20.如果我能最終成功，最重要肯定是因為我的理想，我的理想非常大，明知道它不可為，所以會付 出格外的努力。
21.令人筋疲力盡的往往不是要做的事情本身;而是事前事后患得患失的心態(tài)……
22.一個教師對自己的孩子說：“你長大了一定要經(jīng)商賺錢，你爸爸就是吃了沒有錢的虧�！币粋�老板對自己的孩子說：“你長大了一定要好好讀書，你爸爸就是吃了沒知識的虧。”
中考作文素材12
【運用思路】
不屈服于命運，積極投身于自己熱愛的事業(yè)，便是人生的強者。我們還年輕，即使生活中有暫時的灰暗沒有什么可怕的？只要我們還有夢想，即使起步時頻繁的踉蹌，也沒有什么值得害怕的？當命運遞給你一個酸檸檬時，你最好想方設法把它釀造成甜甜的檸檬汁。
【精彩素材1】
項羽之死
項羽與劉邦爭霸，最后項羽被劉邦的部隊圍困于垓下，他沖出重圍逃到烏江邊，因為無顏見江東父老，在江邊自刎而死。死之前，他歸納自己失敗的原因說：“天亡我，非用兵之罪�！币馑际撬麥缤龅拿\是上天安排的，與他本人用兵之道無關。司馬遷在《史記》里用“豈不謬哉”來評價他的觀點。事實上，項羽驕傲輕敵，只重武力，不肯聽從別人的建議。他失敗的主要原因在他自己身上，而不是命運不濟。
【素材點撥】
生活中，很多人過于相信命運，把學習事業(yè)上的失敗多歸于命運多舛，時運不濟。實際上，并非如此。貝多芬曾說“要扼住生命的咽喉”，向命運挑戰(zhàn)。項羽的拔劍自刎，客死烏江，他不是死于命運不好，而是死于自己糟糕的心理。
【適用話題】
“命運”“失敗與命運”“主觀與客觀”“條件”“戰(zhàn)勝自我”等。
【精彩素材2】
沉重的飛翔
中央電視臺《共同關注》欄目推出了一個大型的關注貧困生上學難的選題——圓夢行動，此欄目的播出，引起了國人廣泛的關注，很多人捐款捐物，掀起了一股愛心的熱潮。其中，對廣西壯族自治區(qū)都安縣貧困生的介紹，讓人們記住了一個叫藍錦娜的女孩。
222乙班是廣西都安高中的理科重點班，藍錦娜就讀該班。她活潑開朗，其笑容頗具感染力，因為她對家庭的變故一無所知。其實藍錦娜的`父親是名山村教師，2年前突然被查出患上了肝癌。父母忍著眼淚，隱瞞了病情，讓女兒安心學習，備戰(zhàn)高考。
藍錦娜在學校刻苦學習，在今年的高考中取得不錯的成績。當大學錄取通知書到手時，一家人都高興不起來。父親肝癌病已漸趨嚴重，家里還有一個讀初中的弟弟，開支不小。
藍錦娜并沒有向命運低頭，在好心人的資助下，已進入理想的大學。她將用優(yōu)異的學業(yè)來回報社會，來報答好心人的幫助。
【素材點撥】
當我們遭遇命運不公時一定要扼住命運的咽喉。我們決不能向它屈服！讓生命活得精彩！藍錦娜給我們一個榜樣，面對命運的不公，她并沒有自怨自艾，而是勇敢地面對生活，迎著太陽奔跑。
【適用話題】
“關愛”“勤學”“命運”“環(huán)境與命運”“社會”“奉獻”“回報”等。
中考作文素材13
1、有時候，我很羨慕馬小跳有一個漂亮的寶貝兒媽媽，羨慕靜香有一個開明的媽媽。而我的母親，外形胖胖的，年齡只有三十多歲，看上去卻四十多歲了。而且她不是慈母，是一個嚴厲的母親。但是，她在我心中，是美好的。
2、我的媽媽并不漂亮，三十幾歲的年紀，一張普通的臉，一雙淳樸的眼，中等身材，微微發(fā)胖。從我記事起，沒有見她穿過一套入時的衣服。她的確沒有什么特別引人注意的地方，可是她待人誠懇、心地善良，因此在我的眼里，媽媽比誰都要美，我愛我的媽媽。
3、我媽媽最愛干的`一件事就是做美容。有一次，我到同學家里玩，回來時天色已晚，等我打開門進去，看見家里站著一個大“怪物”——臉上、脖子上都黝黑黝黑的，整個面部只有眼睛在滴溜溜地亂轉(zhuǎn)，嚇得我大叫一聲，差點吐出血來。原來是我的媽媽在臉上貼海澡面膜呢！經(jīng)常，她臉上貼著黃瓜、菠蘿、雞蛋、蜂蜜、面膜等東西，顏色也隨之變換著，真是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，樣樣俱全啊！
4、我的媽媽身高大約一百六十公分，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，黝黑健康的膚色，水汪汪的眼睛，高挺的鼻子，以及跟天上的眉月一樣彎彎長長的眉毛。媽媽是一個爽朗、直率、活潑、每天笑臉迎人的人，而且在出門前都一定要化妝，要把自己打扮得漂漂亮亮才肯出門。
5、媽媽的身材在我們家算中等。她每天都梳著一頭披肩的卷發(fā)，她因為染過頭發(fā)，所以頭發(fā)的顏色不太一樣：外面一些的頭發(fā)是淡淡的棕色，有時在光下會變成淡淡的紅色；而里面一些的頭發(fā)卻是有些白白的，這是因為媽媽每一天不僅要為我和姐姐操心，還要為生意上的事煩惱；再里面一些的頭發(fā)又是烏黑亮麗的黑頭發(fā)。媽媽有一張漂亮的瓜子臉，臉上有一個寬寬的額頭，平平的。她有一對又細又長的眉毛，像夏天長在柳樹上的柳葉；她有一雙水汪汪的、明亮的大眼睛。她還有一個又高又挺的鼻子和一張不大不小的嘴巴。她的耳朵也不大不小。
6、我的媽媽在衛(wèi)生學校當老師。她濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關心人的心。
7、愛看媽媽的臉，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下一張端莊秀麗的臉，臉色泛著紅潤。笑起來，就像丁香花開放，讓人從心底里覺得很舒服。
中考作文素材14
材料是作文的基礎，材料的好壞，直接影響到一篇作文的質(zhì)量。一篇學生習作的成功與否，往往取決于動筆之前對材料的選擇。但初中學生的生活圈子小，社會經(jīng)歷淺，缺乏對身邊事物觀察的能力。許多學生在作文時都苦于沒有材料，造成記敘時缺少內(nèi)容，議論時缺少實例，文章顯得空洞乏味。
1、養(yǎng)成觀察的習慣。契訶夫曾說："作家務必要把自己鍛練成一個目光敏銳、永不罷休的'觀察家……要把自己鍛煉到讓觀察簡直成為習慣……"生活是寫作的源泉，生活是寫作素材取之不盡用之不竭的寶庫，因此，應當讓學生學會觀察，養(yǎng)成觀察的習慣。觀察的過程就是積累的過程，對周圍一切事物進行認真觀察，就為寫作積累了豐富的素材。觀察要全方位，不僅社會生活中的政治、經(jīng)濟、軍事、文化、科技等大的方面需要留心觀察，就是我們身邊的、看慣了的瑣細的事物，也需留心觀察。因為這些瑣細的事物同樣是社會生活不可缺少的部分，同樣會給學生的寫作以極大的幫助。
2、養(yǎng)成寫日記的習慣。俗話說："好記性不如爛筆頭。"日記能把學生一天中的所見、所聞、所做、所想、所感都記錄下來，而這些東西，就是極好的作文素材。
3、養(yǎng)成寫讀書筆記的習慣。初中學生的書面語言比較貧乏，寫作時常常用詞重復，寫不出優(yōu)美、生動的語句。所以平時要讓學生有選擇地看一些短篇小說和優(yōu)美的散文，并作好讀書筆記，把那些優(yōu)美的詞句和精彩的片斷摘錄下來，作為語言素材儲存起來，以備寫作時選用。另外，讀書筆記還可以記錄讀書過程中看到的古今中外的事例，記錄自己的點滴體會，以及對他人作品的評價，這些，同樣是寫作必備的素材。
4、積極參加社會實踐活動。作文的材料都來自社會，來自生活。參觀一座工廠，一個德育教育基地，一所建筑物等；如訪問某位專業(yè)戶，一家先進集體，一位模范人物等。參加這些活動前，明確目的。如參觀一座工廠，在參觀時重點了解它的規(guī)模、生產(chǎn)基本情況以及它的發(fā)展歷史等。參觀時有意識地去留心所要的材料了。在這些活動中既感知了社會，豐富了閱歷，也積累了更多的寫作素材。
中考作文素材15
在老撾境內(nèi)的媚公河里，生活著一種會救人的魚。
這種魚長約50厘米，身形呈大刀狀，背鰭柔軟，尾巴寬闊。一旦發(fā)現(xiàn)有人落水或者船只遇難，這種魚便會立即用尾巴拍擊水面，通知同伴集合，然后成群結隊地游向落水者，用它們的身軀及時將落水的人或船只托出水面，并向岸邊游去，直至脫險后才悄然離去。當?shù)厝烁鶕?jù)魚的特點，稱它們?yōu)榫热唆~。
于是，當?shù)貪O民便有了個約定俗成的規(guī)矩，就是從來不會捕食救人魚，就算誤捕了救人魚，也會及時放生。但因為救人魚的味道十分鮮美，其經(jīng)濟價值十分可觀，還是有人偷偷地捕撈救人魚。
有位叫索朗的人，趁著濃濃的夜色，假裝駕船遇難的樣子，等救人魚將他送上岸后準備離去時，他便會突然將早已準備好的漁網(wǎng)撒向救人魚!
嘗到了甜頭的'索朗，從此白天躺在家里睡大覺，晚上則假裝落水，誘捕救人魚!
因為只需要救一個人，救人魚只出動很少便能將他救上岸，索朗覺得以這樣的速度賺錢太慢了。如果能一下子出動十幾個人或者更多的人，那么救人魚一定會出動得更多，于是他的收獲也會更多，如果運氣好，他一夜之間便能成為富翁!因為捕撈救人魚是一件讓人們所不齒的事，要找來那么多人肯定是不可能的!最后，索朗想了一個辦法，那就是扎很多草人，趁著夜色全部推入水中。
就在索朗跟那些草人一起跳入水中不久，他便看到了一大群救人魚一邊不斷地用尾巴拍打水面，一邊向他落水的方向游了過來，索朗興奮得差點大叫起來：我要發(fā)財了!但還沒等索朗叫出聲來，他便發(fā)現(xiàn)自己的腿在水里抽筋了!
索朗連喝了幾口水，他一邊盡力向水面劃著，一邊大喊：救命啊!
可是，因為是在晚上，漁民都在村子里睡覺呢，也就沒人聽得到他的呼救聲。救人魚可不管他怎樣叫喊，因為它們都在忙著救人呢，當救人魚將一船的草人都推上岸后，索朗已經(jīng)沉入了河底!
這是個在老撾民間流傳了許多年的故事，老人們總是用這個故事來教育孩子們：那些貪婪的人，盡管也能僥幸獲利，但最終一定會被貪欲葬送!
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