學(xué)生高一作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生高一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生高一作文1
縱使世態(tài)炎涼，卻總有你陪伴我走過(guò)失落的日子；縱使淡漠無(wú)邊，卻總有你安慰我孤寂的心；縱使風(fēng)雨交加，卻總有你撐起一片蔚藍(lán)的天。在忙碌交加的歲月里，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份感情，珍惜這一段記憶，多謝你為我做過(guò)的一切。在漫漫的人生路上，我會(huì)永遠(yuǎn)帶好感恩的護(hù)照，讓愛(ài)的花香灑滿生命的康莊大道。
“鳥(niǎo)有反哺之情，羊有跪乳之恩”，從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育與我們長(zhǎng)大成人，父母花去了多少心血和汗水，編制了多少個(gè)日日夜夜。他們將世界上最好的東西給予我們不求回報(bào)。他們?yōu)槲覀儍A注了滿腔的愛(ài)，無(wú)窮的精力，難道我們不應(yīng)該記得他們的勞苦，在他們生日時(shí)道一聲祝福，獻(xiàn)一個(gè)擁抱嗎？難道我們不應(yīng)該，體會(huì)他們的勞累。在他們饑餓時(shí)端上一杯茶，做好一頓飯嗎？帶上感恩的護(hù)照上路，需要你用心體會(huì)，去報(bào)答。
“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，老師對(duì)我們的恩情怎么能忘？老師教授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，豐富我們的心靈，開(kāi)拓我們的眼界。當(dāng)我們行走在人生的歧途上不知所措時(shí)，傲游于知識(shí)的海洋中迷惑不解時(shí)，老師是高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引前進(jìn)的航程。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？在我們的生活中，除了我們的父母，陪伴最多的是老師，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，守著三尺講臺(tái)，紛飛的'粉筆灰染白了雙鬢，長(zhǎng)時(shí)間的講解嘶啞了喉嚨。為了我們，他們操碎心，耗盡了青春。難道我們不應(yīng)該在他們辛苦時(shí)道聲謝謝，在他們疲憊時(shí)露出感激的微笑，在他們生日時(shí)送上祝福的短信嗎？帶上感恩的護(hù)照上路，需要你細(xì)心地感悟，去回報(bào)。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，“朋友是世杰上最大的寶貝”，朋友讓我忘記離開(kāi)家的失落，讓我的日子變得豐富多彩，明白什么是披肝瀝膽、風(fēng)雨同舟，什么是雪中送炭。帶上感恩的護(hù)照上路，需要你常帶鼓勵(lì)的微笑，常說(shuō)溫情的話語(yǔ)，常伸友誼雙手。感恩不在于驚天動(dòng)地，而在于細(xì)水長(zhǎng)流。
感恩父母，感謝他們的養(yǎng)育之情；感恩老師，感謝他們的諄諄教誨；感恩朋友，感謝他們的肝膽相照；感恩生活，感謝他們的無(wú)限寬容；感恩社會(huì)，感謝它給予我生存的條件。感恩所有愛(ài)我、幫助我、守護(hù)我的人。
問(wèn)一聲好，收藏一個(gè)微笑；道一聲再見(jiàn)，收藏一句珍重。帶好感恩的護(hù)照上路，你不用再為挫折而苦惱；帶好感恩的護(hù)照上路，你的生活將充滿陽(yáng)光；帶好感恩的護(hù)照上路，你的心靈便會(huì)變得美麗而友愛(ài)。
“懂得感恩的人，往往是懂得生活的人”，讓我們帶好感恩的護(hù)照，揚(yáng)帆起航吧！
學(xué)生高一作文2
踏過(guò)初中三年時(shí)光，迎來(lái)新的高中生活，我們對(duì)高中充滿了好奇，很多人都說(shuō)：“如果小學(xué)是素描，初中是墨畫(huà)，那高中生活則是一幅油畫(huà)，色彩更加絢麗�！�
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看起來(lái)都是那么的明朗而又溫馨。而我們則是早晨的奔跑者，每一分鐘都要把握好，剛洗漱完畢的我們似無(wú)序又有序的走到食堂吃早餐，要知道，我們只有十分鐘的時(shí)間，那可真是急颼颼的！吃完早餐，我們就開(kāi)始跑操了，偌大的操場(chǎng)聚集了在校的大半學(xué)生，大家井然有序的'跑著，等到跑操鈴聲一停，所有人停下腳步，等待著老師說(shuō)：“解散！”
依舊如常，跑完操就開(kāi)始進(jìn)入早讀了，我們手捧的書(shū)放聲朗讀，那聲音洪亮既又清晰。透過(guò)窗外，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒佇立著，還時(shí)不時(shí)的動(dòng)著自己的小腦袋，似乎在側(cè)耳傾聽(tīng)，沒(méi)錯(cuò)，它們是在認(rèn)真的聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。
等到上課的時(shí)候，課堂上好學(xué)之音不絕，而我是其中的一個(gè)，但似乎老師并不希望我們這樣，這雖然是好的一個(gè)行為，但老師希望我們能夠安靜的聽(tīng)，回答問(wèn)題時(shí)積極有序。我們?cè)囍侠蠋煹墓?jié)奏，慢慢的，我們習(xí)慣了老師的做法，老師為此感到很溫馨。就這樣，知識(shí)每天像空氣一樣不停的被我們吸收，但這需要我們的辛勤的付出，俗話說(shuō)：“有一分辛苦就有一分成果�！�
中午時(shí)間最熱鬧了，因?yàn)槭浅晕顼垥r(shí)間，個(gè)個(gè)都是生龍活虎，爭(zhēng)先恐后的奔向食堂。小小的食堂雖然一下擠滿了人，但食堂的紀(jì)律還是不錯(cuò)的，都有序的排著隊(duì)，只是少數(shù)的人沒(méi)有遵守。就這樣，食堂里大家津津有味的吃著菜肴，如果你在這里，你就會(huì)感覺(jué)你融入了一個(gè)大家庭，有滋有味的吃著。在這段時(shí)間是興奮的，是快樂(lè)的，是充實(shí)的。
到了睡覺(jué)的時(shí)間，我們很快的安靜下來(lái)，這種安靜的氣氛讓我們很快的帶著朦朧睡眼，進(jìn)入了各自的夢(mèng)鄉(xiāng)……美麗的校園，在安靜的環(huán)境下默默的守護(hù)著每一方土地，每一處花草。
高中的生活充實(shí)美好，即使是新的環(huán)境，但校園環(huán)境不時(shí)增添了一種“家”的感覺(jué)，溫馨美好。最后，讓我們踏上高中生活，繼續(xù)努力，讓學(xué)校生活更美好，讓這幅高中油畫(huà)圖的色彩更加豐富，更加精彩，更加絢麗！
學(xué)生高一作文3
有首歌這樣唱：“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”，是啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，長(zhǎng)大后我就要成為一個(gè)像你一樣的靈魂工程師。
長(zhǎng)大后我就成了你，成了一個(gè)像你一樣誨人不倦、傳授知識(shí)的老師。
記得一次期中考試，我因?yàn)橐恍呢澩鎸?dǎo)致成績(jī)“飛流直下三千尺”，一下子從巔峰跌到了深谷，本來(lái)就弱的數(shù)學(xué)這下更是讓人不忍直視。因?yàn)檫@，我僅有的一點(diǎn)兒自信心和榮譽(yù)感瞬間就被自卑感取而代之了。在我自己都快要放棄的時(shí)候，你出現(xiàn)了。你責(zé)備了我的貪玩，告訴我“魚(yú)與熊掌不可兼得”，如果貪玩過(guò)度，分?jǐn)?shù)便會(huì)從指尖悄悄溜走；你幫助我分析了其他失敗原因，告訴我“有了好方法就能事半功倍”的道理，讓我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)；你甚至談到了我的'未來(lái)，告訴了我“吃得苦中苦，方為人上人”的哲理。在記住這些的同時(shí)，我也暗暗下了決心：長(zhǎng)大后我一定要成為你——
我要像你一樣告訴學(xué)生們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)；我要像你一樣引導(dǎo)學(xué)生們逐漸自立；我要像你一樣教會(huì)學(xué)生們?nèi)绾巫鋈�；我要像你一樣將畢生所學(xué)灌輸給這些祖國(guó)的花朵；我要像你一樣做一個(gè)辛勤的園��！
長(zhǎng)大后我就成了你，成了一個(gè)像你一樣關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生的老師。
每當(dāng)下雨天午睡時(shí)，你總會(huì)提醒我們：“大家都把外套穿好，兩邊的同學(xué)把窗戶關(guān)好，不要弄得自己感冒了”；每當(dāng)有同學(xué)不慎感冒了，你總是很著急，立馬拿來(lái)感冒藥，叮囑那個(gè)同學(xué)一定要喝。如果情況比較嚴(yán)重，你還要打電話通知家長(zhǎng)，忙得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，仿佛生病的是你自己的兒女；每當(dāng)有女生因?yàn)闀r(shí)間緊而只好在熄燈之后晾衣服的時(shí)候，你總會(huì)呵斥道：“怎么這么晚了還不睡覺(jué)？要是明天再讓我看到我可就要罵人了！”其實(shí)我們知道，你這是在關(guān)心我們，是在擔(dān)心我們的睡眠時(shí)間不足……一直以來(lái)，你對(duì)我們的關(guān)心太多太多，豈是這一言一語(yǔ)能寫(xiě)得完的？雖然我還只是一個(gè)學(xué)生，但我相信：憑著不懈的努力，長(zhǎng)大后我一定會(huì)成為你，成為一個(gè)像你一樣關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生的老師！
長(zhǎng)大后我就成了這樣的你，舉起別人，奉獻(xiàn)自己。
學(xué)生高一作文4
小時(shí)候人們常說(shuō)：“感動(dòng)常在。”年幼無(wú)知的我卻不懂。但不知從何時(shí)開(kāi)始我發(fā)現(xiàn)感動(dòng)真的常在。在我們這些不起眼的小鎮(zhèn)里，雖然沒(méi)有像感動(dòng)中國(guó)的年度人物，那些感動(dòng)人心的偉大事跡。但細(xì)心發(fā)現(xiàn)總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中每一件感動(dòng)你的是。當(dāng)你感到困惑的時(shí)候，當(dāng)你心情低落，遇事不順的時(shí)候，身邊人的一句小小的關(guān)心，都足以感動(dòng)你的。
那天我們像往常一樣早早的來(lái)到了畫(huà)室，每個(gè)同學(xué)都急急忙忙的準(zhǔn)備上課的工具，突然“這個(gè)星期美術(shù)科舉發(fā)生了一件大事，有一位美術(shù)老師的女兒得了急性白血病。”老師皺著眉頭說(shuō)道。教室變得鴉雀無(wú)聲。每個(gè)人都明白得了白血病，意味著什么。老師繼續(xù)講：“這會(huì)需要很多錢(qián)，情況很危急，他的女兒血流不止，以轉(zhuǎn)到了廣州的醫(yī)院了，希望同學(xué)們用我們小小的力量幫助他們。”聽(tīng)完每個(gè)人的神情變得更繃緊了。像是聽(tīng)到自己家人的危急病情一樣。沒(méi)有人提問(wèn)什么，只是默默做自己的東西。
回到家卻發(fā)現(xiàn)朋友圈里，個(gè)個(gè)都在轉(zhuǎn)發(fā)那個(gè)患了白血病的女孩的事件，“懇請(qǐng)大家多多支持這次捐款活動(dòng)，哪怕是一分一毫，都能幫到她�！笨吹竭@，我的心突然微微顫動(dòng)了一下。人間總是充滿愛(ài)��！當(dāng)不幸來(lái)到我們身邊的時(shí)候，我們的心總是不約而同的連在了一起，一句話也不用說(shuō)。我們都懂。我轉(zhuǎn)發(fā)道：“對(duì)于這件事，雖然我是悲觀主義者，可是我還是忍不住表達(dá)自己的觀點(diǎn)。雖然對(duì)于地球來(lái)說(shuō)，她只是一顆塵埃，雖然對(duì)于中國(guó)接近14億人口來(lái)說(shuō)，她只是茫茫人海中的.小小一個(gè)人。雖然對(duì)于我們各位大眾來(lái)說(shuō)，她只是一位患了白血病的陌生人而已。即使這樣，她也是一條生命。所以她很重要，就像畢淑敏的《我很重要》中所說(shuō)的，‘對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本，無(wú)論他們有多少兒女都是獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)。’她是一個(gè)家庭的重心，她是一個(gè)家族的希望，所以希望大家?guī)蛶兔��！?/p>
兩天后，當(dāng)我再次看回微信朋友圈時(shí)，發(fā)現(xiàn)在短短的兩天時(shí)間，就籌到了近一百萬(wàn)，這么一個(gè)大數(shù)目，凝聚著多少人的愛(ài)，是有多么不容易��！繼續(xù)看朋友圈時(shí)，每個(gè)人都不約而同的鼓勵(lì)她，為她祈禱。頓時(shí)，眼淚已不停地往下流，是甜的，是熱的。天災(zāi)無(wú)情，而人間有情。這種正能量將會(huì)一直傳播下去，直到永遠(yuǎn)。
雖然我們?nèi)伺c人之間相距的很遠(yuǎn)，我們有著自己不同的生活方式，不同的生活節(jié)奏，雖然我們都不相識(shí)，但我們的愛(ài)仍然在。
一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，一句問(wèn)候，一句關(guān)心，都能觸動(dòng)我們小小的心靈，讓感動(dòng)常在。
學(xué)生高一作文5
心在焉，即全神貫注，專(zhuān)心致志，那唯心有所止，有所指，有所執(zhí)。心在焉，故凝神守一，攻其術(shù)，得其果，萬(wàn)物皆備，無(wú)所不能。
心在焉，便仿若有了一股力量，能夠承受住世人之冷眼也絕不阿茍合，即使匍匐前進(jìn)也決不搖尾乞憐，即使落得了孤身一人也即不后悔。矢志不渝則將無(wú)所不能。還記得余秋雨，為寫(xiě)作不惜遠(yuǎn)赴千里外最窮兇極惡之地。有人說(shuō)他為寫(xiě)作享盡，積勞成疾純屬癡念，但人生在世，“癡”于自己所愛(ài)之物，癡于自己心之所在之物，又何嘗不可。余秋雨無(wú)怨無(wú)悔，癡于自己心之所在，只為著得一書(shū)，名曰《千年一嘆》假若他并未將心全部交予文學(xué)，不把回報(bào)社會(huì)作為一己之任，而被名利左右，被浮躁主宰，又怎會(huì)有這般無(wú)所不能之力？又怎會(huì)克服人性的兩面與孤獨(dú)，為世人所不能？古往今來(lái)，因心所在焉而無(wú)所不能之人，皆流芳百世。文天祥浩然正氣，將矢志不渝的報(bào)國(guó)之心都交予于對(duì)祖國(guó)最深沉的愛(ài)，一切行動(dòng)都有了落腳點(diǎn)，一切戰(zhàn)役，一切悲憤的詩(shī)，都有了共同的根源；蒲松齡集腋成裘，妄續(xù)幽冥之事；浮自載笑，僅成孤憤之書(shū)“只因一顆癡心，全都交予畢生所求聊齋話別；張大千正聲名鵲起之時(shí)遠(yuǎn)赴大西北石窟，修復(fù)壁畫(huà)之瑰寶，報(bào)身于社會(huì)，把對(duì)文化的沉醉之心全都獻(xiàn)于百千個(gè)不眠的日月星辰……這樣他們的.人生怎能不心要在焉，怎能不精彩，怎能不讓人肅然起敬？
儒家強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)意正心”，佛家追捧“初學(xué)者心態(tài)”，道家莊子提倡“用志不分，乃凝于神”。一切成則，全部源于心在焉否，而若是你把心放錯(cuò)了位置，如三鹿，何琛等也有人在，最終落得個(gè)身敗名裂，可即使這樣，所觀于我們社會(huì)，官員不體察民情，阿諛?lè)畛兄舜笥腥嗽冢会t(yī)生看病心不在焉，落診誤診之人又在少數(shù)：企業(yè)，集體為追求利益，粗制濫造何嘗不大批落網(wǎng)？要從整個(gè)社會(huì)，國(guó)家來(lái)看，心不在焉是思想之淪喪，是根基之喪失！
也許有人會(huì)說(shuō)，人生只短短數(shù)十載，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，何必苦苦追求不屬于自己的，白白受累？確實(shí)，人生不過(guò)彈指一揮間，人的生命也太過(guò)危淺，但也是正因如此，才需我們心要在焉，擁有在人生航行中所必須的壓艙石，“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉”貴在用心一也，你便能耐得住寂寞，沉得下內(nèi)心，去追求，去追到，全情交付于自己所愛(ài)，這何嘗不是種幸福？
人生苦短，不容等待，心若在焉，便得花開(kāi)心中，似錦艷麗。
學(xué)生高一作文6
幾千年前，古老的絲綢之路上，曾有過(guò)叮當(dāng)?shù)鸟勨�，往返的使者。而今日，我們用最誠(chéng)懇的眼光，回望那段艱辛又歡樂(lè)的歷史，我們用這種寧?kù)o的方式，向古老的過(guò)去致敬。
位于甘肅境內(nèi)的樓蘭，現(xiàn)如今大半個(gè)城墻都已湮滅在漫漫黃沙之中，而狂風(fēng)吹拂起的滾滾塵土，卻仿佛在向世人述說(shuō)著這片神秘而又悲哀的土地曾經(jīng)歷過(guò)多少不為人知的故事……
史料記載，幾千年前的張騫，歷經(jīng)艱辛帶著商隊(duì)來(lái)到這里，這位見(jiàn)多識(shí)廣而又忠誠(chéng)的旅行家面對(duì)如此景象，也不得不嘆服所看到的一切，沙漠之中一片給予人希望的綠洲，綠洲之中仿佛海市蜃樓般出現(xiàn)了一座城池，其中的繁華美麗可與大漢的都城相媲美。張騫為這片富饒神奇的土地取了以個(gè)富有詩(shī)意的名字——樓蘭。
樓蘭是一座城，經(jīng)歷了多少大風(fēng)大浪的一座城，從死亡之海中拔地而起的一座城，見(jiàn)證過(guò)歷史興衰的一座城，但它畢竟是一座城，同樣會(huì)被世人所遺忘。
幾千年后，有人踏著黃沙而來(lái)，目的就是看一眼樓蘭。那個(gè)《漢書(shū)》中記載的樓蘭，那個(gè)“不破樓蘭終不還”中的樓蘭，那個(gè)多少年來(lái)旅行者所不及的樓蘭。然而，滿懷希望的去問(wèn)當(dāng)?shù)氐睦险撸卮鹁故牵瑳](méi)有。因?yàn)闃翘m早已從世人的記憶中消失。那個(gè)曾繁華一時(shí)的樓蘭，只活在一些人的夢(mèng)中，只活在冰冷的歷史中。但是作為歷史，最殘酷的就是不容許人忘卻。于是有人開(kāi)始尋找樓蘭，尋找那個(gè)曾經(jīng)繁華但現(xiàn)在卻無(wú)限悲涼的樓蘭。
踏一腳黃沙，踩一鞋泥土。一路走來(lái)，看不到一棵樹(shù)，只有一片片密密麻麻的小土包。很顯然，這里曾是古戰(zhàn)場(chǎng)。也許是樓蘭的守衛(wèi)者死后仍深?lèi)?ài)著自己的樓蘭，魂靈依然不時(shí)來(lái)看看自己的土地、自己的家園。
樓蘭已在眼前，全無(wú)想象之中的繁華，而是破敗頹廢。如果不是路旁的`巨石上刻了“樓蘭”兩個(gè)大字，很難想象這塊與消逝的亞特蘭蒂斯所相似的世界，曾有過(guò)怎樣的華貴與風(fēng)采。
樓蘭，消逝的原因是水源枯竭，繁華成為死寂，一如剎那遭遇嚴(yán)寒的鮮花，瞬間凋落。它最終掩沒(méi)在沙漠中。因干涸而逝去的樓蘭永遠(yuǎn)成為過(guò)去，留下永久的悲哀。但樓蘭的今天，是否就是地球的明天？
我曾做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)樓蘭的威嚴(yán)與昌盛不曾消逝，永遠(yuǎn)的佇立在沙漠中，成為西方最大的路標(biāo)。我希望有一天，樓蘭再入夢(mèng)中，夢(mèng)中的它還是那樣威嚴(yán)繁華，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)老去……
學(xué)生高一作文7
孩子，這個(gè)地球上，遍布了你的足跡。輕輕的，微風(fēng)吹著你的臉，歡迎著你的來(lái)到。
單純是你潔白的羽翼。你可以在紛繁黑暗的社會(huì)中自由地穿行，你將不會(huì)受到阻礙，你也不會(huì)受到傷害，你，只是一片純白。感謝你，你像一束柔和的光，緩緩地灑在了所有人的身上，你像一把劍，銳利而又善良，直直地刺在了世界最黑暗的心臟，治好了世界的傷。
我知道，你一直在這一片美麗的海洋上，捧著一本被大人遺棄的`《小王子》，看的津津有味。因?yàn)槟銖臎](méi)有煩惱，人們都心疼你，羨慕你的善良，不忍心用他們沾染俗世的手去褻瀆你的美好，你的純白。
夢(mèng)想是你編織的花環(huán)。孩子，你的手真巧，不出一會(huì)兒，就編織了一個(gè)美麗的花環(huán)。你輕柔地將它戴在頭上，開(kāi)心地笑了。你輕盈地飛著，用你幼小的身軀在云霧間穿梭著，孩子，你喜新厭舊。你又發(fā)現(xiàn)了更漂亮的花了，可以織比這更好看的花環(huán)。
自此，你的花環(huán)每天都是新的，每天都是更美的。
感謝你，孩子，你的多變的夢(mèng)想給這個(gè)異�，F(xiàn)實(shí)的世界帶來(lái)了一絲不一樣的風(fēng)，一片不一樣的云，從此它們便開(kāi)始了快速的分裂，異動(dòng)。風(fēng)變得越來(lái)越大，云變得到處都有。孩子，是你，給了世人一片蔚藍(lán)的天空。[z1]
孩子，你是一只螢火蟲(chóng)，散發(fā)著微弱的光芒。你喜歡在每個(gè)冬天播下名叫希望的種子，來(lái)年收成時(shí)，你可以看到滿地的金黃。你坐在大人們的對(duì)面，看著大人們喝著希望的湯。大人們將碗向你推，請(qǐng)你喝湯，你不要，輕輕地退回去，說(shuō)：“我要看你們把湯喝完�！�
大人們的臉原來(lái)枯糙暗黃，表情沉郁卻突然變得有了光彩。是你，點(diǎn)燃了他們心里僅剩的燭火；是你，讓他們臉上表情生動(dòng)；是你，讓他們相信明天。
孩子，你總是有用不完的精力，每個(gè)人看到你都會(huì)笑得很開(kāi)心。
夢(mèng)里。
你坐在一片油菜田里，哼著媽媽教的歌謠。我跑到你跟前說(shuō)：“孩子，你很單純！”你只是笑，純凈得讓人向往�！昂⒆�，你有夢(mèng)想！”你抱著我的腿晃晃，指著你坐的石頭。這一片油菜田就是希望。
木青：作者選取孩子這一特殊人群的構(gòu)思很獨(dú)特，并且所選取的孩子的特征也很明顯，這些特征的確是成人世界非常缺失的，也是我們應(yīng)該感謝的。此外，文章文筆優(yōu)美，可見(jiàn)作者有很強(qiáng)的駕馭語(yǔ)言的能力。
學(xué)生高一作文8
總有一位良師益友，如扁舟輕載我在如詩(shī)如畫(huà)的荷花池迤邐前行；如明燈指引我在黑暗無(wú)邊的海面上勇往直前，讓我慢慢長(zhǎng)大。她，就是文學(xué)。──題記
成長(zhǎng)中的萌芽──沐浴童話
小時(shí)候，睡前伴著暖黃的燈光，躺在媽媽溫暖的臂彎里，聆聽(tīng)媽媽講出的一個(gè)個(gè)至今令我情有獨(dú)鐘的童話故事，使我的成長(zhǎng)慢慢萌芽。我感慕白雪公主的美麗善良，震驚于丑小鴨的奇異蛻變。而在與灰姑娘邂逅后，我向她堅(jiān)強(qiáng)不畏挫折的精神豎起了大拇指。童話，讓我慢慢地長(zhǎng)大，懂得了什么是真正的美，幻想著哪天我也變成美麗的白天鵝，把我的愛(ài)游弋到每個(gè)角落。
成長(zhǎng)中的鮮花──暢游文摘
長(zhǎng)大些許后，開(kāi)始追求寫(xiě)平凡生活的文摘，《青年文摘》、《讀者》、《格言》等在我的書(shū)架上牢牢占有一席之地。她們，就是一碗碗白米飯，細(xì)細(xì)咀嚼，滿口香甜。文摘，像金色的陽(yáng)光碰撞玻璃發(fā)出的片片光暈，讓我陶醉。我迎著這份陶醉，感觸了片言只語(yǔ)下勾勒出的市井百態(tài)，更領(lǐng)略了輕薄紙張中跳躍的高尚情趣。
成長(zhǎng)中的果實(shí)──交融國(guó)學(xué)
現(xiàn)在，電子產(chǎn)品充斥每個(gè)角落，仿佛成了生活的主宰，電游、網(wǎng)絡(luò)聊天已經(jīng)成了很多人的生活主題。我卻總被文學(xué)吸引，已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大的我不時(shí)翻開(kāi)你，國(guó)學(xué)。你如佳人悅目、富含哲理的語(yǔ)句，讓慢慢長(zhǎng)大的我頓時(shí)醍醐灌頂！“寂寞梧桐，深院鎖清秋”，我仿佛聽(tīng)到如鉤殘?jiān)孪履咸坪笾骼铎系?無(wú)奈喟嘆：“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”，我分明被感染到稼軒出征邊塞統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬御敵的滿腔熱血：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，我被古人先賢深深提醒著青春易逝，刻苦讀書(shū)。
國(guó)學(xué)，讓我感到文學(xué)的魅力，洗滌我心靈的折痕，回歸內(nèi)心深處的純真。讓我懂得人生的意義，讓我不斷地慢慢長(zhǎng)大。在這樣一個(gè)古人先賢云集的氣場(chǎng)里，蘊(yùn)含著豐厚財(cái)富，我如饑似渴地開(kāi)掘和享受。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大，在勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)聲的文學(xué)中慢慢長(zhǎng)大，從我的良師益友──文學(xué)中慢慢長(zhǎng)大。文學(xué)，不僅提高了我的文化涵養(yǎng)，還讓我的身心得到休整，思考得到釋放，達(dá)到高層次的人生境地。我的生活天空中充斥著美麗的彩虹，她是文學(xué)給我的成長(zhǎng)禮物，不是嗎？朋友，打開(kāi)窗吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活原來(lái)因?yàn)槁L(zhǎng)大而如此美麗。
學(xué)生高一作文9
在一個(gè)有點(diǎn)炎熱的放學(xué)路上，到處是接送學(xué)生的家長(zhǎng)或真的只是路過(guò)的。車(chē)輛把原本就不太寬闊的馬路塞的水泄不通。“滴滴滴滴”嘈雜的喇叭聲不絕于耳。仿佛車(chē)上的每個(gè)人都有一筆幾十個(gè)億的應(yīng)酬。連交通規(guī)則都不可以約束他。
我不急不躁的走著，任憑他們按喇叭或是直接從人行道超車(chē)。當(dāng)然，我也阻止不了，只能多觀察，避免和那些趕時(shí)間的司機(jī)發(fā)生不愉快，這可是個(gè)兩敗俱傷的后果。在一個(gè)岔路口，我停下了腳步，習(xí)慣性左右張望了一下，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一輛電瓶車(chē)和一輛小汽車(chē)正向我行駛過(guò)來(lái)。
小汽車(chē)因?yàn)樗俣瓤欤缦扔谖乙徊酱┻^(guò)岔路口，其實(shí)我也沒(méi)有要跟他搶路的`意思，畢竟比起生死，浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間保證安全也不算是無(wú)意義的浪費(fèi)，我心里這么想著。我慢慢停下了腳步，等待那一輛電瓶車(chē)先走我再行。
我百無(wú)聊賴的盯著地面，并不想看司機(jī)�？粗�(chē)子越來(lái)越近，車(chē)輪也越滾越慢，直到停在了路邊。我抬頭，發(fā)現(xiàn)司機(jī)并沒(méi)有要搶走的意思，他神情自然，長(zhǎng)相普通，一張圓且黑的臉有些疲憊，應(yīng)該是剛下班，塌塌的鼻子和圓圓的小眼睛，略厚的嘴唇讓人覺(jué)得喜感十足。其實(shí)他不笑，神態(tài)也極認(rèn)真，就像嚴(yán)陣以待的士兵。我愣了一下，竟忘了過(guò)馬路。他微微招手示意我先行，我點(diǎn)點(diǎn)頭，慢步走過(guò)去，他也不著急，只是雙手扶著車(chē)頭，黑黝黝的臉從頭至尾也沒(méi)笑過(guò)，但我內(nèi)心早已覺(jué)得他是一個(gè)真正溫暖的人，就像陽(yáng)光一樣明媚。
我走到對(duì)面，回頭駐足了一會(huì)兒，他還是不動(dòng)，迎面又走來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，他們打打鬧鬧，走到岔路旁，相視一笑，然后晃悠悠的走過(guò)來(lái)。那個(gè)司機(jī)讓完了所有行人，才不急不緩的扭動(dòng)車(chē)柄，雙腿踩空，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我目送他直至消失。我站在岔路邊，疾馳而來(lái)的車(chē)輪卻也沒(méi)有越滾越慢。我看過(guò)去，真不知道當(dāng)時(shí)心里為何一下開(kāi)心，卻又失落了。
其實(shí)在那以后，我也遇見(jiàn)過(guò)這類(lèi)風(fēng)景這類(lèi)人。也許他們真的只是一道風(fēng)景，但他們卻是左右著我思想道德的良師益友。有的甚至連樣貌都早已模糊不清，但是他們對(duì)我的教導(dǎo)，一直銘記。
那天之后，我知道了其實(shí)禮貌待人其實(shí)并不是只是你嘴上說(shuō)的“謝謝”、“對(duì)不起”之類(lèi)的話，其實(shí)“行動(dòng)勝過(guò)語(yǔ)言”。
那之后，我沒(méi)再遇見(jiàn)過(guò)那個(gè)司機(jī)。真的是萍水相逢，但是他的禮讓舉動(dòng)讓我感到舒服，我也會(huì)把這份享受傳遞給別人！
學(xué)生高一作文10
世界上最幸福的事，莫過(guò)于擁有父親的關(guān)心，不論孩子在何地，父親一如既往地關(guān)心著、愛(ài)著他�！}記
我是個(gè)留守兒童，在六個(gè)月大時(shí)，父親就把我交給了奶奶，去外地打工了。從小我就活在沒(méi)有父親疼愛(ài)的陰影里。同學(xué)們嘲笑我“沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)菑氖^里蹦出來(lái)的�！蔽以惯^(guò)，恨過(guò)，卻終究改變不了這個(gè)事實(shí)。于是，我對(duì)父親有了抵觸之心，不愿接聽(tīng)父親打來(lái)的電話，對(duì)父親不冷不熱，甚至不愿親近父親。有一度，我故意拖拉作業(yè)，想在心理上給父親一報(bào)復(fù)。我如愿以償了，父親對(duì)我失望了，不在對(duì)我抱有任何的想法，每次打來(lái)電話都是厲聲的呵斥。
自己終于報(bào)復(fù)了父親，本以為我心里會(huì)有一絲喜悅，沒(méi)想到，取而代之的卻是滿腔的失落，像是吧什么東西丟了似的。
此后的一段時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，對(duì)家人也越發(fā)的冷淡了。
父親再次找我談話了。
這次，他不是同往常一樣用命令的語(yǔ)氣，而是像朋友之間的商談。我在心里暗罵他虛偽，正厭惡地想把電話掛掉。卻聽(tīng)到了一句話，一句令我終生難忘的話：
“萱萱，其實(shí)你一直是爸爸的驕傲，我以你為榮。”
你一直是爸爸的驕傲。
是爸爸的`驕傲。
驕傲。
……
我不知道爸爸接下去又講了什么，也不知道自己愣了多久。原來(lái)，父親一直在關(guān)心著我，只是他的關(guān)心我無(wú)法理解。我與他兩地相隔，他工作又忙，無(wú)法抽空來(lái)看我，只能通過(guò)電話交流，而他的關(guān)心就隱藏在平日的電話中，他一直以我為榮�？晌覅s全然不知。每天只想著如何報(bào)復(fù)他，以報(bào)復(fù)他為樂(lè)，卻從未想過(guò)，我一直絞盡腦汁要報(bào)復(fù)的人竟是最?lèi)?ài)我、最關(guān)心我的人。
一直以來(lái)，我都為自己戴著一個(gè)面具，從不愿摘下面具，。顯現(xiàn)出真實(shí)的自我。此刻，那堅(jiān)硬的面具碎了，在父親的關(guān)心織成的愛(ài)中，碎了……
此時(shí)此刻，我才真真正正地感受到父親對(duì)我的愛(ài)與關(guān)心。原來(lái)，父親并非不愛(ài)我，也并非不關(guān)心我，只是我從未發(fā)現(xiàn)罷了。
我后悔，可是后悔有什么用呢？我的舉動(dòng)對(duì)父親帶來(lái)了多大的傷害，這些我無(wú)從的之，只知道父親用他的寬容饒恕了他的女兒一次又一次的無(wú)知的舉動(dòng)。
報(bào)復(fù)的念想，早已從我的心頭消失得無(wú)影無(wú)蹤，留下滿滿的感動(dòng)、溫暖與愧疚。
的確，擁有父親的關(guān)心是世界上最幸福的事。
學(xué)生高一作文11
這是一個(gè)黑暗而迷茫的世界，萬(wàn)物一片混沌，我蜷縮在一個(gè)不知名的角落，靜觀天地的扭曲。世界難道就是這樣嗎？我連得到幸福也很難嗎？
為了讓我感受幸福，上帝決定賜予我肉身，讓我到人間游歷一番，但是只有一天時(shí)間。
“嘀嗒，嘀嗒”，清脆的聲音在房?jī)?nèi)回響，我努力睜開(kāi)沉重的雙眼，環(huán)顧四周，冰冷的白墻，冰冷的儀器和冰冷的床。我挪動(dòng)身體，頭一次感受到了自己的存在。
“小朋友，躺下別動(dòng)。你的燒剛退，一定要好好休息�！币晃话滓屡蛹泵ψ叩轿疑砼�，扶我躺下，她一雙烏黑的眼睛溫柔地看著我，“一會(huì)兒要記得吃藥，我去給你量體溫�！�
我感到一片茫然，她一舉一動(dòng)都顯得無(wú)比溫柔，對(duì)我無(wú)微不至�！澳闶钦l(shuí)？為什么要對(duì)我好？”
“這是我應(yīng)該做的�！彼⑽⒁恍�，轉(zhuǎn)身消失在拐角。
我閉目回憶剛才的種種，這是她該做的？為什么我覺(jué)得心里甜甜的？難道這就是幸福？幸福難道不是遙不可及的嗎？
“你怎么回事？直接就昏倒在操場(chǎng)上，還是同學(xué)們一起把你送過(guò)來(lái)的。你要嚇?biāo)牢覀儐�？喏，這些都是大家送給你的禮物。”
一個(gè)衣著鮮亮的`姑娘在我耳邊絮叨不止，我低頭看著這些小巧的禮物。那盒中的星星五彩繽紛，仿佛散發(fā)著無(wú)限的光芒，將我的心房照亮。我抬頭一笑：“謝謝你們�！�
面前正盛著湯的人應(yīng)該就是我媽媽。她并不說(shuō)話，時(shí)不時(shí)在湯中微微吹氣，再小口地嘗一下湯，把盛著湯的匙放到我嘴邊。我微抿了一口，便感覺(jué)一股暖流順著血液流至全身，整個(gè)人都溫暖至極。她的頭發(fā)上還有白白的雪花，手也是冰涼的，不知怎的，我鼻尖一酸，便有許多淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“怎么哭了？”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，揩掉淚水：“沒(méi)，是霧氣�！�
午夜十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，我的身子越來(lái)越輕，漸漸飄向空中，我最后一次回頭俯視這溫暖的人間，也許我已經(jīng)找到答案了。護(hù)士的照顧，同學(xué)的關(guān)心，家人的關(guān)愛(ài)，這些難道不是幸福嗎？原來(lái)，幸福竟如此簡(jiǎn)單，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，一個(gè)微妙的表情，都可以從中體會(huì)到幸福。
帶著這簡(jiǎn)單的幸福，我化作一片潔白的雪花，融化在濕潤(rùn)的泥土中。
學(xué)生高一作文12
在一片貧瘠的土地上，生長(zhǎng)著一棵大樹(shù)，周?chē)鷽](méi)有人煙也沒(méi)有其它植物。大樹(shù)覺(jué)得很孤獨(dú)。
一天，一群鳥(niǎo)兒從這里飛過(guò)。在這棵大樹(shù)上休息，一顆小小的種子從一只鳥(niǎo)兒的羽毛中間落下，這棵小草種子就這樣在大樹(shù)的旁邊慢慢得生根發(fā)芽了。大樹(shù)很照顧它的小草朋友，每天都給小草輸送養(yǎng)分，為它遮風(fēng)擋雨。小草從不擔(dān)心營(yíng)養(yǎng)不良而枯萎，也不用擔(dān)心狂風(fēng)暴雨的摧殘。它長(zhǎng)得比所有的小草都茁壯，也比所有的小草更嬌嫩。
“大樹(shù)爺爺，大樹(shù)爺爺你快看呀，我又長(zhǎng)高了！”小草很開(kāi)心地對(duì)大樹(shù)說(shuō)�！笆茄剑〔輧汉苈斆�，所以長(zhǎng)得很快呢�！贝髽�(shù)慈愛(ài)地說(shuō)�！澳俏乙嗑貌拍芎痛髽�(shù)爺爺您一樣高啊？”大樹(shù)驚訝地說(shuō)：“為什么小草兒想和我一樣高呢？”小草兒驕傲地說(shuō)：“那樣我就可以看得和大樹(shù)爺爺您一樣遠(yuǎn)了，我還可以為大樹(shù)爺爺您遮風(fēng)擋雨呢！”大樹(shù)開(kāi)心地笑著說(shuō)：“小草兒可能要失望了呢。”小草難過(guò)地問(wèn)：“為什么呢？”大樹(shù)道：“因?yàn)榇笞匀挥X(jué)得我太孤單了，所以才派一個(gè)小精靈來(lái)陪我�！毙〔菀苫蟮貑�(wèn)：“小精靈是誰(shuí)呀？”大樹(shù)說(shuō)：“小精靈就是小草兒�。 毙〔菘蓯�(ài)地說(shuō)：“大樹(shù)爺爺您以前很孤獨(dú)嗎？我以后會(huì)一直陪著您的�！贝髽�(shù)笑了，笑得很開(kāi)心。大樹(shù)每天都會(huì)給小草講一些趣事，小草很認(rèn)真的聽(tīng)著。它們?cè)谝黄鹕畹暮苄腋！?/p>
可好景不長(zhǎng)，它們不知道一場(chǎng)災(zāi)難正悄悄降臨。這里已經(jīng)很久沒(méi)有下雨了，太陽(yáng)炙烤著大地，溫度高的像火爐，而升溫還在持續(xù)著。大地已經(jīng)干涸，大樹(shù)已經(jīng)不能再汲取養(yǎng)分了，但它每天任然堅(jiān)持著把自己身體里的養(yǎng)分輸給小草，小草依然嫩綠如初�？纱髽�(shù)卻一天天地在枯萎，地上的枯葉也越來(lái)越多。小草卻渾然不知。
這天，那群鳥(niǎo)兒又經(jīng)過(guò)這里，在大樹(shù)上休息，看著枯黃的大樹(shù)和嫩綠的小草。一只鳥(niǎo)兒驚訝地說(shuō)：“真奇怪啊，想不到這小草的`生命力這么頑強(qiáng)。”“是��！這大樹(shù)都快熬不住了，這小草還是這么的鮮嫩�！绷硪恢恍▲B(niǎo)也感嘆道。這時(shí)，小草聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話，看了看大樹(shù)爺爺再看看自己，大樹(shù)爺爺再也沒(méi)有了以前生命力，而自己一天天的在成長(zhǎng)。小草這才開(kāi)始注意到是大樹(shù)爺爺為了給自己輸送養(yǎng)分都干枯了。于是，小草開(kāi)始拒絕大樹(shù)給它輸送的養(yǎng)分。慢慢地，小草的枝葉開(kāi)始枯黃，而大樹(shù)也沒(méi)有繼續(xù)落葉了。
終于，在大樹(shù)和小草生命垂危之際，這片土地迎來(lái)了它久旱后的一場(chǎng)大雨。大樹(shù)和小草都在這場(chǎng)災(zāi)難中熬了過(guò)來(lái)，成為這片土地上一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)生高一作文13
成長(zhǎng)猶如一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)，當(dāng)你駛過(guò)一個(gè)個(gè)站點(diǎn)時(shí)，眼前呈現(xiàn)出一幅幅異樣的風(fēng)景。過(guò)去的記憶如同車(chē)窗外不斷向后駛?cè)サ臉?shù)木、村莊、樓群，幻化為模糊的光影。待要回頭抓住那童年的殘片時(shí)，我的指尖卻只能挽住風(fēng)。
幼年時(shí)的我，被你牽著走進(jìn)人聲鼎沸的商場(chǎng)，小小的個(gè)子是我不得不抬起胳膊才能牽住你的'手。商場(chǎng)內(nèi)人潮涌動(dòng)，對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō)看到的只是一雙雙快速移動(dòng)的腿，不停地變換著方向，如同不斷切換的快鏡頭，沒(méi)來(lái)由的恐懼包裹了我弱小的身軀，唯一能做的就是攥緊你的手，貼近你的身，害怕失去唯一的安全感。我不是第抬頭望向你，映入眼簾的是一雙盈滿愛(ài)意的眼睛
再次進(jìn)入那家日漸熟悉的商場(chǎng)，以往的恐懼似乎已經(jīng)褪盡，換來(lái)的是好奇與新鮮，照舊是牽著你的手，卻不再是緊緊地握住了，我開(kāi)始拽著你，拉著你，把我想要的逐一指給你看，我拉著你從商場(chǎng)的這頭轉(zhuǎn)到那頭，你卻未曾有過(guò)一絲責(zé)備。
漸漸地，我又長(zhǎng)大了一些，變得和你一般高，偶爾挽著你的手，見(jiàn)到自己心儀的東西時(shí)，就放開(kāi)你一溜煙跑去。那時(shí)對(duì)購(gòu)物有著濃厚的興趣，看著貨柜上擺放的琳瑯滿目的各種新奇的商品，總是迫不及待地跑上前去駐足觀看，兀自選擇，未曾留意你的消失。于是在我們經(jīng)過(guò)的貨柜拐角處，總會(huì)聽(tīng)到你焦急地叫喊聲，迎面而來(lái)的是你略帶嗔怒的雙眼。于是不要亂跑是那個(gè)時(shí)期你最常囑咐我的一句話�！拔遗碌氖悄銇G了，找不到我了�！蹦惆胧强謶�，半是惱怒地說(shuō)道。
現(xiàn)在的我，很少再有時(shí)間和你逛商場(chǎng)，我開(kāi)始將時(shí)間看得比什么都重要，每次你邀請(qǐng)我去，我總是用我還要學(xué)習(xí)來(lái)推辭。即便去了，比你高出一個(gè)頭的我也是步履匆匆，不知不覺(jué)中就把你甩在身后，我就只能在收銀臺(tái)旁等著你來(lái)，抬頭卻看見(jiàn)你一個(gè)收銀臺(tái)一個(gè)收銀臺(tái)地焦急尋我。我就有些內(nèi)疚地沖向你的跟前，你只是喃喃地說(shuō)：“我只怕我跟丟了，跟不上你了�！蹦愕脑捦蝗粨糁辛宋覂�(nèi)心柔軟的一弦，我拼命忍住眼淚。“我只想好好看看你的背影，你卻走得飛快�！蔽颐⻊e過(guò)頭去，同時(shí)牽住你的手。嘈雜的商場(chǎng)，依然是人聲鼎沸，依然是人潮涌動(dòng)，牽著你的手我卻似乎聽(tīng)到了你心跳的聲音。
以后的日子里，讓我牽著你的手一路前行。
學(xué)生高一作文14
朵朵帶露的花蕾，粉嫩的色彩中包裹著初生的喜悅，一顆顆小小的心展翅在起飛的平臺(tái)。終于花兒怒放了，在一個(gè)湛藍(lán)的清晨。但慢慢地，花兒在塵土中漸漸沉淀下去，花朵的童話悄悄蒂落，滿載著暗香離去……
今天出去買(mǎi)東西，回家路上無(wú)意間看到花瓣的飄落。我路過(guò)了，停了下來(lái)。輕輕拾起，捧在手心，默默看著。她像一張陳年舊紙，失去水分，告別芬芳。絲絲殘紅，還記錄著曾經(jīng)的驕傲，但點(diǎn)點(diǎn)黃斑卻像是留下的水漬，再也無(wú)法拭去。但只也許都無(wú)法成為她下落的理由，唯一的理由只是她沒(méi)有了生命的力量和勇氣，所以也就不能繼續(xù)停留了。
風(fēng)輕輕吹過(guò)，她便靜靜地躺在那里了，花落了，但她仿佛還在嘆息。嘆息時(shí)間已匆匆流逝；嘆息生命已到達(dá)盡頭；嘆息還有那么多未完成的夢(mèng)……
我手中捧著那片花瓣，迎著風(fēng)的方向輕輕放飛，和我的夢(mèng)想結(jié)伴。驀地，有種傷感涌出：時(shí)間怎么就這么過(guò)去了呢？
想想看，早晨，剛剛睜開(kāi)雙眼，從窗角看到一縷陽(yáng)光，有些刺眼，所以拉上窗簾躲過(guò)去了；午后的陽(yáng)光，是那么的熱烈，而我們又藏到房中躲過(guò)去了；黃昏的陽(yáng)光又一次照向我們，但我們卻又一次以各種理由躲了過(guò)去。陽(yáng)光到晚上就像孩子一樣，玩累了就離開(kāi)了。一天就過(guò)去了！生命的'旅程難道不也像這陽(yáng)光一樣?有夢(mèng)的時(shí)候，因?yàn)閼卸�，一推再推。等到不�?huì)再懶惰時(shí)，多半夢(mèng)已不再屬于我。
我們又何嘗不像那花兒一樣，在年輕活力時(shí)懷揣著夢(mèng)想，但又好像有無(wú)數(shù)的理由，無(wú)數(shù)的借口來(lái)逃避夢(mèng)想之路上必經(jīng)的風(fēng)雨、挫折、坎坷、傷心、失望和痛苦。我們一次次徘徊在成功和失敗的邊緣，雖不希望有多成功，但至少不希望給今后留下遺憾。
也許現(xiàn)在能用笑容來(lái)掩飾寂寞；用外表來(lái)偽裝自己；用口才來(lái)應(yīng)付壓力；甚至用時(shí)間來(lái)沖淡一切。但當(dāng)望向墻頭的時(shí)鐘，聽(tīng)著它嘀嗒走動(dòng)還是會(huì)膽怯。我多么希望它能停下來(lái)，哪怕只是一分鐘也好。因?yàn)槲覔?dān)心著分秒的逝去，也會(huì)對(duì)有一個(gè)未完成的夢(mèng)。
花落的時(shí)候，是否聽(tīng)到她嘆息的聲音？
太陽(yáng)西沉的時(shí)候，可否看到她雙頰滑落的淚水?
在人生開(kāi)始時(shí)可否珍惜了，又是否會(huì)在結(jié)束時(shí)后悔萬(wàn)分？
學(xué)生高一作文15
面對(duì)著鏡子，我一言不發(fā)地梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。梳著梳著，我梳下了一根白頭發(fā)，確實(shí)是白色的，不含一點(diǎn)黑色。我平靜地對(duì)鏡子中的自己微笑，感到年輕的心在如火一般燃燒。對(duì)自己的心說(shuō)：“你長(zhǎng)大了�！毙臎](méi)有回答，大概是在表示默認(rèn)。霎時(shí)間，我又覺(jué)得這不是長(zhǎng)大，而是一種無(wú)可奈何的蒼老。不，我不會(huì)這么快蒼老。不管啦。
上課時(shí)，不再規(guī)規(guī)矩矩地“手背后，腳并齊”，認(rèn)為那種方式更容易分散精力。不再為一次考試考好了，而高興得不得了，你要知道當(dāng)你高興時(shí)，沒(méi)考好的同學(xué)會(huì)更加傷心難過(guò)，而且突然發(fā)現(xiàn)考好了也沒(méi)什么值得興奮的。放學(xué)時(shí)不再是與同學(xué)一起回家，說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)所不談，而是獨(dú)自一人回家品嘗那份孤獨(dú)中的不孤獨(dú)。越來(lái)越學(xué)會(huì)感動(dòng)，經(jīng)常被小說(shuō)和電視劇中的悲劇情節(jié)，感動(dòng)得不知如何是好。尤其是看小說(shuō)時(shí)，內(nèi)心在不停地顫抖著、掙扎著、呻吟著，萬(wàn)箭穿心，悲痛是無(wú)法用語(yǔ)言去形容的。一晚又一晚的挑燈夜讀，再也不像以前那樣覺(jué)得太苦太累，取而代之的是一種心甘情愿。別人對(duì)我搞惡作劇，我以前每次都勃然大怒，現(xiàn)在呢，僅僅是從眼里流露出一絲不滿與憂傷，除此之外，我還能怎么樣，習(xí)慣了，包容他們吧，也許這種冷靜是最大的勃然大怒。
這一切的一切，都不是還沒(méi)有長(zhǎng)大的人能體會(huì)到的，假使能體會(huì)到，也做不到的。永遠(yuǎn)做不到的'。
也許這證明我真的長(zhǎng)大了？這種感覺(jué)來(lái)得似乎有點(diǎn)太過(guò)于突然了吧。不，不是似乎，而是真正。
也許是因?yàn)檎娴拈L(zhǎng)大了，我開(kāi)始寫(xiě)日記，因?yàn)檎陂L(zhǎng)大的我有著太多太多容易遺忘的故事。寒冬的暖氣可能不要命了，不知休息地烤著，烤著。我有一種不太舒服的感覺(jué)，總之，一切的一切都很令我琢磨不透。我在已經(jīng)發(fā)了瘋的暖氣旁寫(xiě)著日記，留住成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；蛟S在過(guò)幾年，我再度打開(kāi)那含著酸甜苦辣的日記時(shí)，會(huì)為當(dāng)時(shí)的幼稚而感到很大不解。但我永遠(yuǎn)不希望這個(gè)時(shí)刻到來(lái)，敲我房間的門(mén)，而且，我也一定不會(huì)走過(guò)去開(kāi)門(mén)的。雖然我明白這樣做將會(huì)失去我自己。
我還剛剛長(zhǎng)大，我探索、尋找、思考、微笑、迷惑，我追求一切光明的東西。有時(shí)我覺(jué)得自己還小，分不清什么是光明的，什么是黑暗的，但我已經(jīng)開(kāi)始逐漸分清。有時(shí)成熟卻帶幼稚，有時(shí)歡樂(lè)略含煩惱。
長(zhǎng)大后，有了小煩惱。突然問(wèn)自己發(fā)愁的原因是什么？答不出來(lái)，無(wú)奈地?fù)u搖頭。我是為自己發(fā)愁嗎？別問(wèn)我，這個(gè)答案并不在我心里。
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