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小學(xué)生六年級(jí)心愿作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生六年級(jí)心愿作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生六年級(jí)心愿作文1
我有一個(gè)心愿，那就是：如果人人都能撿起一片垃圾，那我們的世界將有多么美麗，多么潔凈��！到那時(shí)，我們將生活在一個(gè)多么美好的世界里！
可事實(shí)卻不是這樣。每當(dāng)我走過(guò)步行街的時(shí)候，我總能看見(jiàn)那些手有袋子的人，一邊走一邊吃東西,可他們?cè)诔酝甏锏臇|西之后，卻總是隨手一拋，就不管了。每當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我總是很氣憤，總想走上前去說(shuō)他幾句，但是他們是大人，我又怎么說(shuō)他呢？可更讓我更氣憤的是，一些行人見(jiàn)到地上的垃圾，就算在眼前，哪怕是踩過(guò)去，也不去撿，好像彎下腰就會(huì)累著，有的人盡量躲開(kāi)它。這些人是現(xiàn)在文明社會(huì)的'人嗎？
每當(dāng)我看見(jiàn)垃圾的時(shí)候，我總是把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。就算平時(shí)我有垃圾，我也不會(huì)隨手一拋，而是把它們都扔進(jìn)垃圾箱。我不是在裝環(huán)保，而是形成了習(xí)慣�？晌业耐瑢W(xué)卻不這么認(rèn)為，他們管我叫“收破爛的”，可我聽(tīng)了并不在意。雖說(shuō)不在意，可心里多多少少還是會(huì)有些難受，所以有時(shí)就不想干了，可我又一想：這也是為保護(hù)環(huán)境出份力嘛，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
為了讓我們東莞更加美麗、清潔，我有一個(gè)心愿：我希望每一個(gè)人都應(yīng)該從身邊的事情做起，做好東莞的環(huán)保工作。那么，我們將生活在一個(gè)多么美好的世界里！那時(shí)，天是湛藍(lán)色的，水是清澈的，山是翠綠的……
小學(xué)生六年級(jí)心愿作文2
一年級(jí)第一學(xué)期，陳老師給班里的許多同學(xué)們都發(fā)了紅領(lǐng)巾，可我沒(méi)有，媽媽說(shuō)：“繼續(xù)努力吧!沒(méi)發(fā)紅領(lǐng)巾是因?yàn)楦鞣矫娴谋憩F(xiàn)還不夠優(yōu)秀，只要更加努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有突出表現(xiàn)，老師就會(huì)發(fā)紅領(lǐng)巾的�！�
能夠帶上紅領(lǐng)巾，是我最大的心愿!
有一次課堂上，陳老師說(shuō)：“同學(xué)們表現(xiàn)出色，老師就會(huì)發(fā)小獎(jiǎng)狀，攢夠10張獎(jiǎng)狀的`同學(xué)，老師可以滿(mǎn)足他的一個(gè)心愿”。當(dāng)我聽(tīng)到陳老師的這句話(huà)時(shí)，我真想一下子就攢夠那10張小獎(jiǎng)狀，讓老師滿(mǎn)足我心里唯一的愿望：帶上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員!
xxxx年5月17日，星期三，這天是我最高興的一天，因?yàn)槲医K于帶上了紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員!這天下午快放學(xué)時(shí)，教室里十分安靜，王老師對(duì)大家說(shuō)：“今天班里要評(píng)兩個(gè)少先隊(duì)員，他們是王逸飛和高海博!”當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)出我的名字時(shí)，還真有點(diǎn)不相信自己的耳朵，真的是我要帶上紅領(lǐng)巾了嗎?又聽(tīng)到老師說(shuō)：“下課后，王逸飛和高海博到辦公室來(lái)領(lǐng)紅領(lǐng)巾�！边@時(shí)我終于知道自己是少先隊(duì)員啦!我拿到紅領(lǐng)巾連忙跑向?qū)W校大門(mén)口，因?yàn)閶寢屧缭缭谀抢锏戎游�，我想第一個(gè)告訴媽媽我得到紅領(lǐng)巾的消息，讓媽媽和我一起分享此時(shí)的喜悅心情。我朝著媽媽一邊飛奔，一邊揮動(dòng)著手里的紅領(lǐng)巾，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“你真棒!能帶上紅領(lǐng)巾說(shuō)明你的進(jìn)步很大，王老師看見(jiàn)了你的努力，所以獎(jiǎng)勵(lì)你成為少先隊(duì)員，完成了你的心愿，以后要更加努力呦!來(lái)，帶著你的紅領(lǐng)巾和學(xué)校一起合個(gè)影吧!”
我的進(jìn)步和成績(jī)，離不開(kāi)王老師和陳老師的鼓勵(lì)、幫助，謝謝老師，我會(huì)更加努力的!
小學(xué)生六年級(jí)心愿作文3
搏擊千里是雄鷹的心愿，春華秋實(shí)是樹(shù)的心愿，自由自在是鳥(niǎo)兒的心愿，桃李滿(mǎn)天下是老師的心愿。我也有著自己的小小心愿，我的心愿是希望全世界都停電。
我的這個(gè)“奇葩”心愿，想必大家聽(tīng)了一定都會(huì)非常的吃驚吧，誰(shuí)會(huì)想停電呢?有很多的人來(lái)問(wèn)我為什么會(huì)有這樣一個(gè)心愿：“停電對(duì)你有什么好處?停電了連電視都看不了了。”我總是這樣回答：“因?yàn)闆](méi)有了電，手機(jī)最后都只能關(guān)機(jī)，我的'爸爸媽媽就不會(huì)因?yàn)榘V迷于手機(jī)而忘記我的存在，把我當(dāng)成一個(gè)隱形的人了�！�
我的這個(gè)心愿其實(shí)是從最近這件事情引發(fā)的……
“十一”假期我早早地把作業(yè)寫(xiě)完，高興地跑到正在沙發(fā)上津津有味地看著手機(jī)的媽媽身旁說(shuō)：“媽?zhuān)业淖鳂I(yè)全部都寫(xiě)完了。你看今天天氣多好，我們倆人出去打羽毛球吧!”“哎呀，你等一等，等我先把這本書(shū)看到一百頁(yè)，兒子耐心等等啊!”媽媽頭也不抬地慢悠悠地說(shuō)著�！笆裁�?一百頁(yè)?你什么時(shí)候才能看完?”我聽(tīng)到這個(gè)回答沮喪地問(wèn)道。“你先別著急，你媽看書(shū)的速度可快呢!”沒(méi)辦法，我只能坐在一旁耐心的等著。
時(shí)光飛逝，一下子半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我見(jiàn)媽媽根本沒(méi)有放下手機(jī)的意思，不耐煩地朝媽媽大聲嚷道：“媽你快點(diǎn)兒，我等得花兒都謝了，我們到底什么時(shí)候出去?”“好的好的，馬上馬上。”媽媽敷衍著，還不忘給已經(jīng)亮紅燈的手機(jī)充上電。時(shí)光匆匆的流過(guò)，一下子就到了晚飯時(shí)間，這個(gè)美好的計(jì)劃又泡湯了。
我和媽媽的距離就是因?yàn)檫@個(gè)可恨的手機(jī)慢慢加大了，我可真想停電呀!有許多次，我真想把媽媽的手機(jī)藏起來(lái)，可是媽媽真不懂小孩的內(nèi)心。
小學(xué)生六年級(jí)心愿作文4
每個(gè)人的心愿都各種各樣，每個(gè)人都有著自己的心愿。那些美好的心愿能夠?qū)崿F(xiàn)固然是美好的，但是那些不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的心愿卻不乏個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，其中在我的記憶的閘門(mén)里，有一個(gè)愿望就是當(dāng)一名科學(xué)家。
對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)一名科學(xué)家可能是每個(gè)男孩子都有的愿望，但是又有多少不是三分鐘熱度呢?我的愿望在我的心中一直存在著，滋長(zhǎng)著。但當(dāng)上科學(xué)家也只是一個(gè)幻想罷了。
小時(shí)，我曾幻想如果科學(xué)家的行列中出現(xiàn)了我的名字那該是多么美好的事啊!甚至到我長(zhǎng)大后我也曾幻想過(guò)，如果我當(dāng)上科學(xué)家，我會(huì)想方設(shè)法地去制造出能改變空氣的'機(jī)器，讓它們能夠?qū)⑽覀兯娴沫h(huán)境的空氣凈化地一塵不染，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)空氣污染太嚴(yán)重了。
如果我成為了一名科學(xué)家，我會(huì)讓人們懂得去遵守合法的規(guī)則，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)的人們太不遵守規(guī)則了，什么“中國(guó)式過(guò)馬路”、“隨地吐痰”、“亂丟垃圾”‘’‘’‘’其實(shí)都可以說(shuō)成中國(guó)多數(shù)的真實(shí)寫(xiě)照了，人們不懂得如何去遵守交通規(guī)則，讓當(dāng)今社會(huì)秩序混亂不堪，而似乎人們對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象—搶劫、破壞環(huán)境?惡習(xí)已經(jīng)麻木了，所以我不得不制造出改變?nèi)藗儛毫恿?xí)慣的機(jī)器，來(lái)凈化人們的思想。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)奉獻(xiàn)我的一生給地球母親，人們給她的傷害太多太多，原來(lái)地球母親那光滑的臉蛋已不復(fù)存在了，留下的只有破壞，地球母親已經(jīng)遍體鱗傷了，我將為了她奉獻(xiàn)我一切的一切。
雖然當(dāng)上一名科學(xué)家只是一個(gè)比較遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，但是人們所遇的處境、地球母親所逢的處境不是幻想，即使夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但這愿望是美好的!同樣也是真誠(chéng)的!
小學(xué)生六年級(jí)心愿作文5
心愿，像一粒種子，播種在土壤里，盡管他渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管他涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。我的心愿便是領(lǐng)略我國(guó)的自然風(fēng)光，并把它畫(huà)在我的文字里。
我國(guó)有3000多年的悠久歷史，其文化底蘊(yùn)多不勝數(shù)，自然風(fēng)光更是美不勝收。
長(zhǎng)江三峽就是一道不可多得的風(fēng)景。古代北魏的地理學(xué)家酈道元在《水經(jīng)注》里就有描寫(xiě)“兩岸連山，略無(wú)闕處，重巖疊嶂，隱天蔽日。”我們可以想象山峽的山勢(shì)是多麼的高聳，巍峨呀!還有“有時(shí)早發(fā)白帝，暮至江陵，”那江水該有多么湍急呀!唐朝的李白也曾描繪過(guò)“早發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，”將來(lái)有機(jī)會(huì)我定會(huì)乘上那小舟，體驗(yàn)飛流極速的.快感，感受那哀幽的猿聲。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�？吹搅诉@首詩(shī)，大漠的景象油然而生!那種寂靜，悲闊的景色，我也要一覽風(fēng)采。
還有西湖的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱腿缥魇┮话悖鼓榷嘧�，天然資質(zhì)，即使是淡描娥眉，也風(fēng)姿綽約。還有“黃河入海時(shí)那壯闊的景象”“白日依山盡，黃河入海流。”
我國(guó)的自然景色也是如此的美不勝收，好像大自然把神奇和秀麗都集中于我國(guó)。我定要一一欣賞，踏遍全國(guó)。
自然總是站在那里，靜靜的任你去摘采。蘇軾路過(guò)時(shí)，摘取了大江東去的豪邁;李白路過(guò)時(shí)，取走了長(zhǎng)江奔騰的浪漫;柳宗元路過(guò)時(shí)，摘取了幽怨的柳;魯迅路過(guò)時(shí)，拿去了深沉的夜。而我，便要用文字，用記敘畫(huà)下我國(guó)奇麗的風(fēng)景。
我的心愿的種子，已開(kāi)始萌發(fā)了，會(huì)漸漸長(zhǎng)大。我要游歷山川，美景，并用文字悄悄地畫(huà)下他們。
小學(xué)生六年級(jí)心愿作文6
在我上幼兒園一來(lái)，聽(tīng)過(guò)好多母愛(ài)的故事，學(xué)過(guò)好多好多篇關(guān)于母愛(ài)的課文，也聽(tīng)過(guò)贊美母愛(ài)的話(huà)。我記得最清楚的一句是“母愛(ài)如海，愛(ài)很偉大�！笨墒俏覅s沒(méi)有明白到底是什么是母愛(ài)。我懷著要明白母愛(ài)的心愿，對(duì)著星空許了心愿，并且在在成長(zhǎng)之路上尋找起來(lái)!
心愿很快實(shí)現(xiàn)了，在一次國(guó)慶節(jié)舞蹈比賽后，我似乎明白了什么是母愛(ài)。在十月一日這天，我去參加了舞蹈比賽，雖然取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我和爸爸媽媽都很高興。但是事情總是喜憂(yōu)摻半的，我對(duì)表演的'衣服過(guò)敏，只要和皮膚接觸到的地方，都長(zhǎng)滿(mǎn)一層小疙瘩，媽媽看見(jiàn)后非常著急。帶著我趕緊去了診所看醫(yī)生，但是診所關(guān)門(mén)了，醫(yī)生出去旅游了，怎么辦啊？看著媽媽焦急的樣子，我便安慰媽媽說(shuō)沒(méi)事�！吧岛⒆樱�沒(méi)事啊，看你癢的樣子！”媽媽說(shuō)�；丶液髬寢屜胂肜霞业钠剑靡环N叫做“八角楓的草藥”熬了一大鍋水來(lái)熏蒸小疙瘩，因?yàn)榕聽(tīng)C著，所以媽媽也陪我在洗澡間用毛毯蓋著，熱氣熏得得我滿(mǎn)頭大汗，熱的受不了，媽媽也是被熱得滿(mǎn)頭大汗。
這時(shí)，我的小心窩感到暖暖的，似乎感覺(jué)到了什么。�。∵@也許就是母愛(ài)吧，她好溫暖��！我使勁的感覺(jué)著，那溫暖的母愛(ài)！久久不愿離開(kāi)！我的心愿實(shí)現(xiàn)了，心里暗暗得感謝那個(gè)星空，同時(shí)也再次許下了美好的心愿，希望可以通過(guò)自己的努力，將來(lái)成為一名出色的女科學(xué)家，為國(guó)家的未來(lái)創(chuàng)造輝煌！
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