小學(xué)生同步作文（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生同步作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生同步作文 篇1
俗話說“人不可貌相，海水不可斗量”。仙人掌，就是這樣一種其貌不揚，但生命力卻極其頑強，無私奉獻(xiàn)的奇特植物。
我家就有一盆這樣的仙人掌。
我家的仙人掌，它翠綠的身體上長著一塊塊布滿硬刺的牚狀莖。它們一片片像疊羅漢似的不斷地向上生長。你看，那片“綠色的大手掌”里又長出了一片“綠色的小手掌”。這獨特的身姿，使人看了不免產(chǎn)生無限遐思。這真是美麗多姿的仙人掌！
仙人掌，它百折不撓，不畏艱難的性格更是令人稱奇。不論何時何地，它總是以矯健的身姿挺立著。只要它一落地就好像在說：“這地方真好，就讓我在這里安家吧！”那天，我不小心將一片仙人掌碰斷到了地上，全家都以為這盆仙人掌定會元氣大傷，甚至枯死了。誰知幾星期后，那片落地的仙人掌已用自己身體中的養(yǎng)分生出了根，而且還培育出了一棵青春煥發(fā)的小仙人掌呢！再看那盆里的.卻仍然郁郁蒼蒼，生機勃勃。這真是頑強不屈的仙人掌！
對生長環(huán)境，仙人掌更是不講究。有水、無水、天熱、天冷它總是不在乎。你看，炎熱的夏天里，其它盆栽早被“烤”得垂下了頭，而仙人掌卻頂著烈日毫無懼色。不知何時，這株仙人掌甚至還悄然捧出朵朵美麗的小黃花。那花瓣純凈疏淡，香氣沁人心脾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們多像武士頭盔上的彩纓呀！這真是神奇的仙人掌！
書上說，仙人掌還是一劑良藥呢！人們有病它也可以幫忙，誰要是患了腮腺炎，只要用石頭把仙人掌的葉片搗成泥，再敷在腫脹的腮邊，很快就會病愈了。人們還用它來做菜……這真是無私奉獻(xiàn)的仙人掌！
仙人掌沒有華麗的外表，但它不畏艱難，無私奉獻(xiàn)的精神卻已深入我心。我想，我們小學(xué)生如果也能像仙人掌一樣，不論學(xué)習(xí)還是生活，還有什么困難不能克服呢？
小學(xué)生同步作文 篇2
我們生活中到處都有“美”的風(fēng)景，關(guān)鍵在于你發(fā)現(xiàn)沒有,總有那么一瞬間，你會覺得他們是美的。
去年臨近春節(jié)了，我坐車去白市驛玩。車站人很多，人群中有兩位大姐姐很引人注目：黑色的劉海，潔白的圍巾，鮮紅的羽絨服再加上黑得發(fā)亮的皮靴，處處散發(fā)出時尚的氣息。車站邊緣，有一位農(nóng)民工叔叔，二十多歲，估計是剛從工地出來，疲憊的眼神，滿頭大汗，衣服上各色斑點，渾身散發(fā)出一股難以說明的氣味。人們都紛紛避開他，他也知趣地躲在一邊。
很快，車來了，人們都自覺地排隊，最前頭是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，慢吞吞地扶著車門，艱難地邁著腿，想要上去，試了幾次都沒能邁上去。后邊的'時尚大姐姐開始催促了：“老太婆，快點吧，你一個人把我們都堵住了�！绷硪粋�大姐姐說：“年紀(jì)大了就別出來亂走嘛，弄得我們都不方便�！比藗兌加卯悩拥哪抗饪粗鴥晌唤憬�，姐姐嘴里“哼”了一聲，不屑地看著遠(yuǎn)方。
正在這時，身后那位不起眼農(nóng)民工叔叔上前起步，一把攙住老奶奶說：“大娘，慢點兒，來，不著急�！本従彿鲋夏棠躺狭塑嚕h(huán)視四周，叔叔說：“老奶奶年紀(jì)大了，能否給她老人家讓個座位?”一位中年大叔站起來，伸手扶過老奶奶說：“大娘，這兒坐�！鞭r(nóng)民工見老奶奶坐好后自覺地退到后邊，小心翼翼地貼在車尾，生怕自己影響了大家。我也上了車，車上很擠，兩位大姐姐踩著锃亮的皮靴“噔噔”上來了，大家都用別樣的目光看著他們。我看了看縮在車尾的農(nóng)民工叔叔，衣服還是那么臟，還是那么小心，但身上的味道好像聞著不那么難受了，我心一動：這不就是最美的風(fēng)景嗎?
這次的整理就到這里啦，希望能幫助到大家。
小學(xué)生同步作文 篇3
古人說：“勿以善小而不為”。做好事讓人變得很快樂，不要因為那只是小小的一件事就認(rèn)為不重要而不做，有時候小小的一件好事對別人的影響卻是很深遠(yuǎn)。
有一天晚上，媽媽因為很累而肩膀很痛。這時候，我就主動幫媽媽搥背。雖然媽媽一直哎哎叫，不過，那是因為很舒服。搥完背，媽媽還跟我說謝謝。這個時候我的心情像是飛到了云端上呢！
有時候姐姐因為要去做別件事，而忘了關(guān)臺燈，只要我看見她的臺燈忘了關(guān)，我就會幫她關(guān)。有一次爸爸在搬很重很重的柜子的時候，爸爸就叫我?guī)兔Π嵋幌�，幸好有我這個“小幫手”，否則爸爸一個人根本搬不動呢！
在學(xué)校里，老師也常叫我跑腿或幫忙發(fā)簿子、改作業(yè)、教同學(xué)功課，我都欣然接受。還有一次上美術(shù)課的時候，需要用到彩色筆，我們這組的同學(xué)竟然只有一位同學(xué)記得，我二話不說就借他們一起用了！
有一天我的好朋友突然肚子疼，而且是在午休時間。我請她先去跟老師講，結(jié)果老師叫她先去上廁所。一下課我就去關(guān)心她，沒想到她才講幾句話就抱著肚子蹲在地上，臉上帶著痛苦的'表情。后來我趕緊帶她到健康中心給護士阿姨看，原來她脹氣��！后來她一直跟我說“謝謝”呢！這時我覺得好快樂！
看到一些志愿者做資源回收，覺得那是一件改善地球環(huán)境的好事，我在家也努力做好資源回收，為減少垃圾量而盡一份心力�，F(xiàn)在地球暖化問題嚴(yán)重，我養(yǎng)成隨手關(guān)燈、幫媽媽拔掉插頭、盡量少吹冷氣，覺得除了省電，無形中也為地球做了一件好事。
做好事是一件輕而易舉的事，只要有心，生活中處處都有好事可以做。希望大家能像靜思語說的“口說好話，心想好意，身行好事。”常常做好事喔！
小學(xué)生同步作文 篇4
我國自古以來就是文明古國，以講道理、講文明、講禮貌而聞名于世。如今卻出現(xiàn)了許多不道德的事。其中有一件事我至今歷歷在目。
我們家門前有一條小河，原先河水清澈見底，河邊芳草如茵，現(xiàn)在卻成了“名符其實”的垃圾場。事實上，離小河不遠(yuǎn)有個垃圾箱�？梢恍┎恢v公德的人就懶得走那么十來米把垃圾扔到垃圾箱里，而是老遠(yuǎn)就把手中的垃圾向河邊拋了事。天長日久，小河水變黑了，草兒變枯了，臭氣熏天。
一天，一個打扮入時的年輕阿姨騎著自行車，哼著曲兒，拎著個垃圾袋走來。經(jīng)過河邊時一甩手將手中垃圾袋向垃圾箱扔了過來，垃圾袋在空中劃了個美麗的弧線，“啪”一聲落在地上。香蕉皮、瓜子殼灑落一地，有的還掉進了河里。正在玩耍的我看不下去了，追上那個阿姨：“阿姨，公共場所嚴(yán)禁亂扔垃圾。”她下了車：“我扔我的.，管你什么事，扔到你家了？什么環(huán)境不環(huán)境？我想扔那兒就扔那兒，招惹誰？……”那女的火氣真大，說完揚長而去。望著她遠(yuǎn)去的身影，我無奈地?fù)u搖頭。
其實，亂扔垃圾的何止她一人。這些人啊，他們失去了比生命更重要的道德。道德可映出一個人的素質(zhì)、文化教養(yǎng)；反映一個國家、一個民族的精神面貌和文明水準(zhǔn)。我不知道，那些人連保護環(huán)境這點小事都做不好，還能干什么？中國之所以能成為文明古國，是因為先輩們一代又一代弘揚道德的結(jié)果。若我們不講道德、不講文明，也許過不多久“文明”的桂冠將不翼而飛。
為了祖國的美好未來，為了能走出國門、走向世界。我呼吁大家從小做起、從點點滴滴做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，讓中國重新成為文明之國。
小學(xué)生同步作文 篇5
同學(xué)們，你認(rèn)識“笨鳥先飛”的左思嗎？你知道“聞雞起舞”的祖荻嗎？你了解少年英雄王二小嗎？你熟悉“圣女”貞德嗎?……在《兒童美德故事》中，這一串串閃閃發(fā)亮的名字就像夜幕中的點點繁星，照亮了我前進的道路；那一個個精彩的故事如同雨露甘霖，滋養(yǎng)著我的心田。
蘇秦，東周時代洛陽人，他從小就熱愛學(xué)習(xí)，為了掌握真才實學(xué)，他常常讀書至深夜。他在書桌上放了一把錐子，當(dāng)自己一打瞌睡時，就用錐子刺自己的大腿，以打起精神繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾年的刻苦攻讀，蘇秦終于學(xué)有所成。我們都知道，勤奮是通向成功的階梯，蘇秦“懸梁刺股”的`做法雖然不值得我們效仿，但他孜孜不倦、發(fā)憤讀書的精神依然值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
全國優(yōu)秀少先隊員韓余娟，從二年級開始就主動承擔(dān)起照顧孤寡老人傅奶奶重任。在一個暴雨狂泄的深夜，小余娟被響雷驚醒，她發(fā)現(xiàn)房頂水泥棱條斷裂，就在整個房子下塌的一瞬間，小余娟毫不遲疑地將老人推向了墻角，自己卻被掉下的水泥棱條砸倒在血泊中。她這種舍己救人的精神是多么令人感動��！在她身上，我深深體會到了奉獻(xiàn)的含義，她永遠(yuǎn)是我們少年兒童學(xué)習(xí)的榜樣！
德國偉大的音樂家貝多芬，他一生貧困，后來又患上耳疾，最終完全失去聽覺。盡管如此，他卻從未放棄對音樂的熱愛。他說：“我要死死地扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服……”多么頑強的毅力��！他這種不向命運屈服、勇敢拼搏的精神，贏得了全世界人民對他的由衷尊敬，也使我深深明白：成功的道路崎嶇不平，只有勇敢頑強地面對，才能到達(dá)理想的彼岸！
通過這一個個動人的故事，我學(xué)會了勤奮與友善，懂得了團結(jié)與奉獻(xiàn)，知道了勇敢與誠信……它真是我的良師益友�。�
小學(xué)生同步作文 篇6
水是人體所分不開的物體。它來到這個世界就與人類結(jié)成了知心朋友，大家互相都很照顧。
水是人體必需的元素之一，水給我們?nèi)祟愄峁┝嗽S多方便之處：如果沒有了水，飯怎么煮，我們用什么來洗臉、刷牙？衣服臟了，難道每一次都把衣服扔在一邊？水讓魚兒有了自由的空間，讓各種牲畜有了玩耍嬉戲的地方。水不僅僅是人類的知心朋友，也是動物們的知心朋友。失去了水，這些動物與誰來聊天呢？人類實在是離不開它。
但是隨著時代的轉(zhuǎn)變，越來越多的人不把水當(dāng)成一回事。人們紛紛把垃圾、各種的廢品扔入河中，在小河邊，人們路過時，一股惡臭撲鼻而來。但是他們照樣丟垃圾，聽別人說，真想不到現(xiàn)在的河會變成這個模樣，老輩的人說，他們小時候那河水都清澈啊，他們在休息的時候還赤腳到河里捕食小魚小蝦，游泳呢！
就拿我們泰州的東城河來說吧！那原來是多么美、多么有魅力的'一條河流。小時候，爸爸還帶我去釣魚呢。那時候，湖里都是活蹦亂跳的小魚兒。到了夏天的傍晚，一對對情侶，一個個家庭，手拉手，走在湖邊上納涼，有的下河去盡情地嬉戲，還有的乘船一路賞景兒，多么愜意！
東城河沒有重新建設(shè)之前，湖中到處是各種各樣的包裝袋、易拉罐。湖邊也不時飄來一灘臭魚。政府十分注重這件事，但還是有許多人不以為然。有些人說，沙漠地區(qū)的人們把水看作金，而我們卻把它看作比一粒沙還渺小的東西，如果把這些人到沙漠地區(qū)生活一些時日，他們一定會幡然醒悟的，難道不是嗎？
啊，水就像是一個美麗的天使，上帝把這位美貌的天使派到我們?nèi)碎g來，就是讓我們好好去善待她。
希望人們做到幾點：合理利用水資源，不要污染河水，不要浪費一滴水，因為一滴水就是金。這位從天堂派下來的“水天使”，還讓我們一如既往地好好善待她呢！
讓這位“水天使”在這個世界上存活下去！
小學(xué)生同步作文 篇7
最近我老愛翻以前的相簿，偶然間看著出國玩的照片，循著快樂的腳步，繼續(xù)看著，我竟然愛上相簿里的回憶。有的旅游，刺激危險，心驚膽顫；有的旅游，充滿著文化氣息，好玩無比。我們家總是選擇兩者兼具的行程，有冒險和文化氣息的旅行，坐在床邊，細(xì)細(xì)品嘗回憶的美好滋味。
世界各地的風(fēng)景都暗藏玄機。江南的天氣炎熱，不過有許多著名的古跡，也有千變?nèi)f化的景色，有時在街道的兩旁看到一棟棟的大樓，有時在街道兩旁出現(xiàn)一大片的湖泊。沙巴的自然景觀非常多樣，當(dāng)我抬頭一看，雄偉的神山風(fēng)光盡收眼底；當(dāng)我低頭凝視，蔚藍(lán)的大海正在向我招手，還有眼前雪白的沙灘與茂密的紅樹林，也迫不及待的想跟我做朋友。美國的模樣也是變化萬千，一下子是陡峭的峽谷，一下子是大樓林立的繁華都市，即是去了再多遍，也會認(rèn)為每次的感受都很不同。
回憶是每個人都有的`財產(chǎn)，大腦與相片負(fù)責(zé)保護它們，快樂的回憶公主、刺激的回憶王子、悲傷的回憶王后、有趣的國王，通通住在那一張小小的紙張里，也是大腦守衛(wèi)跟相片武士負(fù)責(zé)保護的對象。也許是感情因素作祟，記憶通常是甜蜜美好的，完完全全屬于自己。例如：沙巴的樹頂?shù)鯓颍谟挠牡纳种�，在高高的樹林枝頭搭建起來，走的過程是多么令人膽戰(zhàn)心驚，可是在相片理所發(fā)現(xiàn)的，是我勇敢嘗試與冒險的無畏精神，比起在大都市里當(dāng)千金大小姐，這樣的旅行有趣多了！居住于當(dāng)?shù)氐拿癖妭�，大多都過著純樸而悠閑的生活。
偶然的走進時光隧道，漸漸地，我喜歡上這開心美好的東西——回憶。危險的地點、熱鬧的都市、風(fēng)光明媚的景色，使我感覺到相簿里隱藏著魔幻般的魅力，充滿神秘的探險和幸福洋溢的吸引力。
小學(xué)生同步作文 篇8
不論我的心情是高興或難過，不論我是閑閑沒事做或忙到不可開交，在吃完飯后，我都會以飛快的速度沖向廚房幫忙洗碗。只要我完成手邊的家務(wù)，即使再難過的心情也都會雨過天晴，沒多久，臉上就掛著燦爛的笑容了！
每當(dāng)做家務(wù)時，媽媽都會像老板一樣，仔細(xì)的分配工作，當(dāng)然我們也乖乖的分工合作把家里的每個地方清理的一塵不染;做家務(wù)不僅可以鍛煉身體，還可以讓家有相聚的時光，久了之后，全家的感情就愈來愈好。
做家務(wù)對我來講當(dāng)然是最甜蜜的一件事，不但能讓我們?nèi)业母星橛鷣砼c好，還能把地板掃得一塵不染，客廳整理的整整齊齊、干干凈凈，就像為房子換上五彩繽紛的衣裳。你千萬別小看家里干凈這件事，最主要要體會這段溫馨的過程，享受努力而來的成果。因為以上種種做家務(wù)的好處，所以我才說做家務(wù)是”最”甜蜜的`一件事了。
我要做家務(wù)前，都要輕聲細(xì)語和媽媽說:“樓梯給姐姐掃，因為我怕高�！敝髬寢尪紱]有再請我掃樓梯了;我最不喜歡做的家務(wù)是“掃樓梯”，很驚訝吧！因為我小時后不小心從高高的樓梯上像圓滾滾的球一樣，滾了下來，那時我就像小寶寶一樣哇哇大哭，所以我才不敢掃樓梯，免得又滾下樓梯一次;我最喜歡做的家務(wù)是掃“地板”，可不是掃樓梯喔！每次我掃地時，都會把掃把握的緊緊的，低下頭努力的掃，但是我現(xiàn)在握掃把時，可不會握的緊緊的，在媽媽的指導(dǎo)下，我才知道如果掃把握的緊緊的，就會越不輕松，把掃把握的輕輕的，就會像白云一樣輕松、自然呢！
掃把是我掃地的好幫手，抹布是桌子的好朋友……如果少了他們，房子就不會換上五彩繽紛的衣裳，所以我們以后最好一個星期打掃一次，才不會失去你的好朋友、不會讓房子繼續(xù)穿著破舊的衣服。
小學(xué)生同步作文 篇9
最美的人你可能認(rèn)為是穿著華麗的衣服畫著濃妝的妙齡女郎或是穿著十分時尚還帶著幾分帥氣的小伙子也可能是梳著一對羊角辮臉上露出甜蜜的笑容的`小姑娘，這些都是美的一種我心中最美的人，這個人沒有華麗的衣服也沒有漂亮的外表，他只是一個普通人。
清晨，這個人走向大街小巷那著掃把，對他
們就是清潔工們。清潔工是個神圣的名字，他們就是大地的美容師，但是卻很有人去關(guān)注他們，因為他們在馬路上總是默默無聞地掃著，任何一個垃圾都不放過，他們經(jīng)常在馬路上查看，檢查有沒有新的垃圾和沒有看見的垃圾。有一次，我在馬路上看見一位清潔工正在馬路上掃地，掃著掃著碰到一塊臺階和另一塊臺階的縫隙處有一個垃圾，清潔工便在這兒不停地清理這個縫隙，這個縫隙上的垃圾卻怎么也清理不掉，我看了一眼這個垃圾都快要吐了，這是一個已經(jīng)腐爛的火龍果，這個火龍果上面全是小蟲子還發(fā)出一股臭味。
哪位清潔工人好像一點也不怕臟邊用手將這個垃圾拾起扔進了垃圾箱里，這個縫隙清理干凈了他便像完成了一個重要的任務(wù)似的，便又繼續(xù)在大街上一絲不茍，不放過任何一個角落地開始繼續(xù)在大街掃了起來。清潔工還會受到一些人的歧視。有一次，我看見一位清潔工在大街上掃地這時掛起了一陣風(fēng)把灰吹到了別人的衣服上，那個人便對他大罵起來，而清潔工就在旁邊不停地說：“對不起，對不起……”那個人好像嗎累了就對他白了一眼走了即使這樣清潔工們卻從來不叫苦叫累。
清潔工無論在寒冷還是夏日，他都堅持去上班，來到馬路上收拾垃圾如果到了冬天下起了鵝毛大雪，清潔工就會又多出了一個新任務(wù)—清理積雪肯定會被打掃地干干凈凈、一層不染。作卻不平凡，他們使城市顯得那么整潔美觀使人們生活地更舒暢，這就是我心目中最美的人。
小學(xué)生同步作文 篇10
從小一起長大，一起見證彼此的成長，卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里;從客氣的交談，到相識的打鬧，到最后彼此的知心——兩份起點不同的友誼，卻用有同樣難以割舍的情誼�！}記
今天，當(dāng)我倚在床頭，回憶昨天三位霹靂女將答題的風(fēng)采，心里生出一種感慨，一幅幅熟悉的畫面就這樣鋪展開來。
“我要去鳴鳴家”
聽過阿姨給我們講過這樣一個故事，有這樣一位稚嫩的小姑娘，半夜三更，用盡全身力氣跺那扇木門，又哭又鬧，一邊哭一邊大叫：“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，媽媽善意的勸阻。那個又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長大的摯友——姚舜宇。也許在那個時候，一種似有似無的朦朧友情就已開始悄然萌芽�，F(xiàn)在的我們，童真不在，但這份珍貴的'友誼，卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒，歷久彌香，越品越有韻味了。
同學(xué)。朋友。姐妹
剛看到這個柔弱的大女孩，只因她的清秀，隨意寒暄了幾句。起初，不太欣賞她溫柔的性格，和他保持著普通的同學(xué)關(guān)系。然而，隨著放學(xué)路上一次次愉快的暢談，感覺這位女孩無形中帶給了我很多快樂。很快，就和她成了知心好友，隨著交往的加深，我們彼此有了更多的了解，忽然就這樣姐姐妹妹的稱呼起來。從同學(xué)到姐妹，這個過程，我收獲得不僅是美好和快樂，從這個柔弱的大女孩身上，我還學(xué)會了很多很多……
霹靂女將。風(fēng)采無限
今天，當(dāng)這三位女孩再次相聚在一起的時候，我的心里充滿了甜蜜的幸福，最后的勝者只有一個，但只要我們能夠在一起，勝利，不，一切，已不再重要。當(dāng)我們再度攜手，當(dāng)歌聲帶給大家的時候，我們會領(lǐng)悟到友誼的真正所在。
不知下一次三人的相聚會在何時何地，但，我們依然會珍惜在一起的每一分美好，每一次開心，和永久的幸福。
小學(xué)生同步作文 篇11
清風(fēng)習(xí)習(xí)，送你一輪明月相伴;寂寞深秋，送你一輪明月共眠;歡飲達(dá)旦，送你一輪明月助興。我是多么想將這輪明月送給我的爸爸。
我十二歲的生日就快到了，媽媽總是忙里忙外，收拾布置，生日前的準(zhǔn)備都由她操持。而父親卻只是懶洋洋地坐在沙發(fā)上，手翻著手機，翹著二郎腿，哼著小曲。我和媽媽都忍不住斥責(zé)爸爸：“你幫幫忙啊!”
皎潔的月光翻過微開的窗，來參加我的生日宴會。我與朋友嬉戲著，喧鬧聲似乎可以將整個屋頂給掀翻。媽媽還在忙碌著，端上一碟碟美味的大菜�？吹綃寢対M頭大汗的樣子，我不禁想找爸爸來幫幫忙。我來到了書房，卻沒見到爸爸的身影，只看見一張紙條安靜地沐浴在月光之下。我一看，是一張請假條：“爸爸晚上有事，很遺憾不能參加你的宴會，請你打開那個黃色的盒子，那是我送你的禮物�！蔽沂质膊蝗ゴ蜷_那個盒子，轉(zhuǎn)身出了書房。哎，這樣的爸爸，有和沒有有什么區(qū)別呢?
那事就這么過去了，直到一天在清理書房時，我無意間打開了那黃色的盒子，看見里面裝著12支向日葵，旁邊還放著一張賀卡：祝寶貝12歲生日快樂!
那向日葵已經(jīng)干枯得不成樣子了，像是一捆干草，但卻散發(fā)著清香。我又發(fā)現(xiàn)在花的背后掛著一個U盤。我把電腦打開，看到了U盤里的內(nèi)容，不禁淚眼蒙眬：爸爸默默地記錄著我的.生活，每一個精彩的瞬間，從出生前到我11歲，像是打開了我記憶的鑰匙，我的一步步成長，都被爸爸認(rèn)真地記錄了下來。我不禁后悔了，后悔在我生日時對爸爸的責(zé)怪。
爸爸，我想送你一輪明月，陪在你工作的時候。
爸爸，我要送你一輪明月，陪伴你到永遠(yuǎn)。
小學(xué)生同步作文 篇12
很久很久以前，天愛上了海，他們在一起相伴相生。很多年后，不知被哪個莫名的具有偉大力量的什么東西所驚擾，于是，天驚恐地看著海，海也驚恐地看著天，他們在彼此驚恐的對望中逾分愈遠(yuǎn)。
曾好多次，天努力試著要飄下去找海，可是空氣阻隔了他們，他們不能相愛，他們就那樣久久對望。
天孤獨著，寂寞著，她討厭在她眼前飄過的朵朵白云，因為它們阻擋了她看海的視線，她一秒鐘都不愿意看不到海。
她最討厭的是黑夜，因為黑夜使她看不見自己的愛人，更生氣的是偏有月和星那對相依的.伴侶，不管月是陰，是晴，是圓，是缺，星總是環(huán)繞在月身邊，守護著月。這一切，在天看來，月星的美好是譏諷她一個人的孤獨。
所有的因為加在一起，天感覺自己要崩潰了，相比下，她太孤獨了！
又是一個很多年，世間出現(xiàn)了生物，大海中有各種色彩斑斕的魚類，有漂亮的植物，大海美麗的浪花歡樂地?fù)襞闹墙鹕充伨偷暮０�。從此，大海不再孤獨了�?/p>
天看到這一切，她為大海開心，她也不再孤獨了，因為她可以守望到快樂的大海。
很多天，很多年，天從未改變過心意，也許海已經(jīng)忘記他們之間的海誓山盟，可天從未忘記，她愿意靜靜地守望著自己的愛人。
幾萬年，幾十萬年過去了，一切都改變了，唯一不變的是天那孤獨的心。海不再藍(lán)了，不再清澈了，不再美好了。
天再也不會看到歡樂的海了，那是死一般的海。天傷心了，這次她真的感到了孤獨。
于是天哭了，淚水落到海里，即使不能相愛，天也要把靈魂寄托給海，從此海比天藍(lán)……
小學(xué)生同步作文 篇13
你的孤獨是什么？是否早已被你拋棄，又或許已經(jīng)隨著日子被瑣在小匣子里，你的心又是怎樣的？收口已經(jīng)愈合？而那落寞的孤獨影子又是不是在一點點的滲出來？你感到一陣抽搐，又十分幸福，原來孤獨的青澀回憶是讓人如此為之感動。
還記得你的小時候么，你獨自在家，孤獨是如此的如影隨形，她像黑暗一樣取之不去。你燙傷了手，劃破了衣服，打碎了盤子。孤獨，就坐在臺階上，你是那么恐懼她，月光灑過她的長發(fā)，她竟笑了，你好快樂，孤獨的笑是那么美麗，又如此唯一，你累了，她的影子，就像一個淡淡的光斑，忽來忽去，哦！你睡了，那光斑便徜徉在你的夢里，那是如此稚嫩，純潔的想法呀，就陪伴著你，你與孤獨的邂逅，是如此的甜蜜
后來，你長大了，于是，你跟孤獨就成了最好的朋友，那些個不及格的夜晚，孤獨是如此的善解人意，她像陽光一樣溫暖，你低著頭，燒開了水，洗好了衣服，洗干凈了盤子，又默默看著書。孤獨，就坐在椅子上，你是那么的愧對于她，燈光穿過她的長發(fā)，她還在笑，你好愧疚，孤獨的笑是如此讓你的臉龐發(fā)熱，又是如此的激發(fā)人心，你又累了，她的影子，就像一個模糊的.光暈，包圍著你，哦！你又睡了，那光暈便綻開在你的夢里，那是如此的成熟，不屈的淚水啊，就守候著你，你與孤獨的告別，是如此的甜蜜
終于，你站在高高的山上，朝陽灑在你身上，你像那一棵棵翠竹，充滿著朝氣。孤獨啊，便離你而去，隨著日子，漸漸淡去，你不會忘記，你的生活，曾經(jīng)如此美麗，你還會記得，兒時的時光里，孤獨伴你。
小學(xué)生同步作文 篇14
考場上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上—— 上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點來到。
這時，語文老師踏進教室，我心里緊張到極點：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦。”他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習(xí)時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學(xué)們提問我�！蔽覀兊念^在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀？”老師接著說：“背誦一直是同學(xué)們的一個難關(guān)，今天晨讀時有個同學(xué)問我，老師總是要求同學(xué)們背誦，自己會不會背？我突然意識到，要讓同學(xué)們背會，首先老師要做出表率，所以，我決定這節(jié)課由我背誦。”我們頓時興奮起來，認(rèn)真看著課本，檢查老師背誦時有沒有錯誤。
“假如我是一只鳥/我也應(yīng)該用嘶啞的.喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉有為國獻(xiàn)身的熱情……
老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥兒啾啾。
小學(xué)生同步作文 篇15
有人愛那富貴的牡丹，有人愛那高潔的翠竹，有人愛那傲骨的梅花。的確，它們身上有值得去愛的優(yōu)點、品質(zhì)。我可不一樣，那些花兒固然是好的，而我，偏愛一種花：是浮躁夏日中的那朵清麗、是綠水中別具一格的風(fēng)景、是撫慰煩躁最好的清凈。這，便是你——荷花。
自古，詠荷花的詩倒不在少數(shù)，如：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮、灼灼荷花瑞，亭亭出水中等等，都能表達(dá)對你的贊美。
初夏，荷花苞漸漸地要長出水面了，在田田的葉子中間仔細(xì)瞧瞧或許能找到剛過水的花尖。瞧!在陽光普照的大地中，在層層疊疊的荷葉下，在漾著綠浪的荷塘里，一個荷花尖上立著一只蜻蜓——呀，這不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎?
再過一段時間，你才完全探出水面，爭先恐后，婀娜多姿，像個披著青紗的少女，在藍(lán)天下，在碧葉里，在綠水中，乘著輕風(fēng)，悠然起舞。讓我看了驚嘆不已，陶醉其中。
荷塘里，彌望的是田田的葉子，葉子出水比較高，像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，這荷香在這燥熱的季節(jié)中為我們帶來舒爽和清涼。
當(dāng)我遠(yuǎn)離喧囂的城市;遠(yuǎn)離烈日下的車水馬龍，;遠(yuǎn)離高居的.蟬鳴，來到郊外，一個無人的野塘，只見你兀然立在那綠林中，像一個絕不淪落于世俗的人。見了你，我那浮躁的靈魂立刻安了下來，見了你，我便像見到媽媽般安心。你的純潔，使我想起雨后林中的露珠和那天空潔白無瑕的云朵。每當(dāng)我清晨來到此地，和著鳥兒悠揚的叫聲，我的心消融在無邊的沉靜中……
我愛荷花，愛你的美麗，愛你的“早有蜻蜓立上頭”、愛你的“出淤泥而不染”，更愛你那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)韻!
小學(xué)生同步作文 篇16
長安花園是鳳陽城內(nèi)的一個生活小區(qū)。星期六上午，陳老師帶領(lǐng)我們閱讀寫作班的同學(xué)到長安花園游玩。
我們排著整齊的隊伍，沿著寬闊的水泥大道向長安花園走去。只見兩旁的人行道上鋪著彩色的方磚，各有一行挺拔的風(fēng)景樹，像一個個士兵在站崗。那高高懸掛的路燈，多像古代的銅鐘��！
走到水泥大道的盡頭，我們看見一座美麗的大花園。那厚厚、軟軟的草坪，雖然經(jīng)過了秋風(fēng)的洗禮，但還是沒有全部變色，綠中帶點黃，好像一條黃綠相間的大毛毯。草叢中開放著許多不知名的小花，白色的花瓣綻開后露出了金黃色的花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像是點綴在大毛毯上的一顆顆亮晶晶的小星星�；▓@里還有很多植物，像冬青、杉樹、楓樹……在植物中間還豎著一些標(biāo)語牌呢！有的上面寫著“保護植物，人人有責(zé)”，有的寫著“優(yōu)化小區(qū)環(huán)境，爭做文明市民”……可見，小區(qū)的人們多么愛護花草樹木啊！
走過花園，我們看到了一棟棟整齊的兩層樓房。黃色的墻群，紅色的.琉璃瓦，灰色的羅馬柱，每家都是那么漂亮。院子都是用雕著花紋的鐵柵欄圍成的，里面種著花呀草呀，還有幾戶人家的院子里種著柿樹呢！那紅彤彤的小柿子掛滿枝頭，多像一個個小燈籠呀！
樓房的北邊是一個大的綠化帶，里面不僅有植物，還有紅通通的尖辣椒、飽鼓鼓的大豆、綠幽幽的小青菜……這些全是小區(qū)人們種的綠色食品！
三三兩兩的小區(qū)人，有的帶著孩子在草坪上玩耍，有的在活動架下鍛煉，有的坐在石墩上看書……每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
游覽完長安花園，雖然我感覺有點累，但心里卻很高興。長安花園不就是現(xiàn)在鳳陽人民生活的一個縮影嗎？這時，我的耳邊不由地響起了一首歌：“說鳳陽，道鳳陽，鳳陽本是個好地方…
小學(xué)生同步作文 篇17
葉子的沙沙聲，很悅耳，但卻單調(diào)；海浪的潮汐聲，很悅耳，但卻過于乏味；靜謐中，花兒開放的聲音，很悅耳，但卻很難被人察覺。
在我心目中，大自然最悅耳的聲音便是那多情的水了：潺潺流水——文秀；山泉迸濺——剛強；瀑布飛瀉——雄渾……水被賦予了那么多的情感，但那些溪，那些湖，那些泉，都是冰涼的，沒有一絲溫度。水是無情的，那些情感只不過是人們強加于它罷了。我一直是這么認(rèn)為的，直到今天才發(fā)現(xiàn)水也是有溫度的。
汽車漸漸駛?cè)腠f崗溫泉，“嘩嘩”的流水聲愈來愈響，鼻腔早已充溢這水汽的清香。溫泉，有溫度的泉水？心里不禁一陣忐忑……換完泳衣，下到池中，不禁“哇”地叫出了聲，好舒服。那溫度是它天生的，正適人體的溫度，難道它才是大自然最溫暖的所在？“發(fā)什么呆呢？”一聲詢問隨著一大片水花向我撲來�！昂冒。愀覞娢�！”說罷，便用手在池中劃動了一下，隨著手臂的上升，一大片帶有這溫度的水花，便氤氳在空中。
呵呵的笑聲在整個池子傳蕩。忽然聽見一聲刺耳的尖叫聲，是小A在水中跌倒了，可我們都不會游泳，怎么辦？正著急著，忽然一雙手拉住了小A，原來是一位大哥哥�！跋麓涡⌒狞c啊�！蹦俏荒吧拇蟾绺缧χ鴮π說。接著我們在池子里玩得很開心。
時間在人們開心時總是那么匆匆，一上午的.行程很快結(jié)束了，在回來的路上，習(xí)慣性地回想這次獲得了什么，耳畔又響起泉水聲，叮叮咚咚，高低婉轉(zhuǎn)，讓人不由得心安。水么？是的，那充滿溫暖的泉水，不僅天生被賦予了溫暖的氣息，它又見證了人與人之間的溫情，誰道流水無情？那水，那笑，那溫暖，讓我聽到了大自然最溫暖的樂曲。
小學(xué)生同步作文 篇18
昨天晚上，就在想著雅禮和長郡到底讀哪里好呢？心里總在納悶。但是，必須得做出一個決定。百般考慮后，還是雅禮！
也不知道這個決定是對是錯，反正先考再說。
不知道是什么時候了。一早，剛從床上睡眼朦朧的醒來了，從恐怖的夢中被催醒了。才想起9點鐘還要考試。趕忙從床上急匆匆的爬起來，把衣服穿好，找到手表后，一看。天��！才7點鐘，怎么這么早就醒了��！算了，醒了先看看書吧！
大約看了半個鐘頭的樣子，我就把爸爸媽媽叫醒了，他們兩個一下這個，一下那個，看看時間，差不多又浪費了半個小時！我急忙催他們，才ok！
準(zhǔn)備出發(fā)了，我的心情十分平常。這使自己有一種想法，今天太陽打西邊出來了！
到那里沒15分鐘，我就跑去了考場，48個人一個教室，都是考試，先是填個人家庭情況表格，然后就是考試。試卷發(fā)下來了，心沒有砰砰亂跳，很平靜的等待試卷，拿起一看，天��！怎么這么簡單！
不到一會就做完了！時間也過得很快，一打鈴就收卷了。我快樂的如同一只小鳥，快活地飛著。但同時也讓我想起了一句話，考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。
一但考好了，就不會挨罵；則沒考好，命都別想要了。
其實，想考好也不難，重要的在于勤奮+積累+利用。況且都想考好，而且大家都知道學(xué)習(xí)方法，為什么不去利用呢？是太累了，還是怎樣。也許我們有時只是錯在審題不清審題時的`一字之差。就導(dǎo)致了題目錯誤而扣分，接著也許是不幸的到來，然后被父母打罵，再后來就是……
反正，想贏得老師和同學(xué)對你的信任，就得努力，就得付出。一份耕耘，一份收獲。
加油吧！把考試這堵墻給打敗，相信自己，就能成功！
小學(xué)生同步作文 篇19
在生活中，我是一個膽小的人，平常連夜路都不敢走的我。在今天我通過我的勇敢與堅持，戰(zhàn)勝了一直困擾著我的黑暗。
那是一個星期五的晚上，我正悠閑地玩著電腦游戲。這時，媽媽吩咐我去超市買東西。我心想：天這么黑了，我還真有點害怕�？捎洲D(zhuǎn)念一想：這正是一個鍛煉我戰(zhàn)勝黑暗，提高膽量的好機會啊。于是，我拿著錢興沖沖的出門了。
走出了溫馨的家，一股涼意油然而生。路邊黑乎乎的，而小路盡頭的一盞燈，隱隱約約的發(fā)著寒光。路邊的樹枝張牙舞爪，像妖怪一樣，嚇得我不敢往旁邊看。四周是那么安靜，只聽見自己的心跳聲。我不禁將脖子縮進衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛堆到自己的殼里才覺得安全一樣。突然，一團白乎乎的東西出現(xiàn)在我的面前，“��！”我驚恐地大叫起來。雙腿微微地抖著，一點一點向后退。沒想到，那團白乎乎的東西竟然一溜煙嚇跑了。慌忙中，我定睛一看，原來是一只白色的貓。此時的我已經(jīng)嚇出了一身冷汗，十分想一口氣跑回家，可一想到媽媽對我的`信任。于是，我鼓起勇氣，加快了步伐。過了一會兒，終于看到了超市的招牌燈，我想看見了救命稻草似的，忙撒腿向超市跑去。
到了超市，我松了口氣，買完東西就趕緊往家跑。緊張的氣氛又向我襲來，我怎么這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼！于是，我一邊走一邊給自己講笑話，是自己哈哈大笑。不知不覺，我已來到家門口，我既驚訝又興奮。我竟然獨自走完了從超市到家的一條黑暗的小路。
買完東西回到家后，我受到了媽媽的表揚。我的心里甜滋滋的。我知道這都來自我的努力與堅持。
小學(xué)生同步作文 篇20
小時候，我愛看恐怖片，看著看著，我便養(yǎng)成了膽小的習(xí)慣。特別是在睡覺的時候，我總覺得在黑暗中有一雙眼睛看著我。那時的我總是頂著一副黑眼圈。大家老笑我是膽小鬼，我火冒三丈，卻也無可奈何。
一天晚上，我和平常一樣把門窗關(guān)得死死的，不安地爬上床。盡管悶熱難耐，我還是用大被子把身體裹得緊緊的`。我緊閉雙眼，幸好媽媽還沒睡覺�？刹灰粫䞍�，媽媽也休息了，我更害怕了。索性用被子把頭也捂住，只聽到我汗水滾到枕頭上的聲音，我卻大氣不敢喘。
不知道過了多久，我恍恍地睡著了。半夜，不爭氣的我又要上廁所了。我猶豫極了。唉，還是忍忍吧�？晌以饺淘较肷蠋乙ба�，把心一橫，急忙掀開被子。剛下床的我聽到一陣奇怪的呼吸聲音：“呼——”“呼——”
“啊呀”我大叫一聲，身上冒著冷汗起著雞皮疙瘩，心都要蹦出嗓子眼兒了。抓起旁邊的，像瞎子似的亂射一番。哦，原來是風(fēng)吹樹葉發(fā)出的“呼呼”聲。虛驚一場！
上完廁所，我想到了一個好辦法：用靠枕壘成一堵圍墻！說干就干。半小時后，我的床變成了一座“城堡”�！俺潜ぁ崩铮乙皇直е颁摌尅�，一手握著“大刀”。哈！這下一有風(fēng)吹草動我就揮起我的武器。這一夜，我就這樣心安理得又提心吊膽的過去了……
早上，媽媽過來叫我起床，看見這樣滑稽的我，不由得哈哈大笑起來。我嚇得一骨碌從床上彈起，瞇著眼大叫起來“誰，誰，什么情況！”我使勁睜開眼，看看我周圍的“裝備”，想起昨晚的經(jīng)歷，也忍不住笑起來。原來黑暗也沒那么可怕。
從此以后，我再也不怕一個人睡覺了。其實，只要肯邁出第一步，以后也沒那么難，俗話說“萬事開頭難”嘛！
小學(xué)生同步作文 篇21
夜色如墨遮住了天，而那皎潔的月光卻在漆黑的幕布上劃出了一道白痕，跌落在那干瘦的、布滿滄疊痕跡的手掌上。
“吱呀——”隨著破舊屋門的尖叫聲，月光沒了阻礙，毫無遮攔的從桂宮直沖進來，隨之是一道被拉的長長的影子，填滿了這個并不大的屋子。
屋內(nèi)的九個人臥在床上，只探出半個頭來，用警惕的目光打量這位不速之客。那人身著陳舊但不算破爛的工作服，兩手緊攥著有破洞的白色勞保手套，微駝的背影暴露了他的年齡。刺目的月光闖入眼簾，我們便看不清那人的面容，只發(fā)現(xiàn)了那藏在一片昏暗中的明亮眼睛�！澳莻�——”寢室長不好意思的發(fā)問打破了沉寂的氣氛，還有幾人卻是在厭惡地審視這位打擾了他們狂歡的老頭兒。
“今天是最后一晚了，一會兒他們就來檢查了，最好收斂點兒——”。這老頭兒一發(fā)話，我便知道了他的身份——燒鍋爐的大爺，待人挺不錯的�！爸x謝了”寢室長不像屋內(nèi)的一些“積極分子”，十分禮貌地作了回答。
沒想到正是這個善意的提醒，換來了我們十分鐘的安靜，而這十分鐘的`安靜卻救了我們一條“小命”。
那晚，我們是看著彎月，聽著教官的怒吼和其他人慘絕人寰的叫聲入睡的。
一縷陽光灑入屋內(nèi)，睡眼朦朧的我微微睜開眼，看到的是地上那一盆盆已經(jīng)打好的熱水。那幾個“積極分子”已是面面相覷，想起了這幾天老頭兒對我們的默默照顧。
在離別的時候，那位大爺并沒有多說什么，只是背對著晴空的烈陽，嘆了口氣。多愁善感的李某哭了，鐵石心腸的同學(xué)們眼中也噙著淚花。
而我卻陷入了長久的沉默，輕輕在心中暗嘆著：有你真好！
小學(xué)生同步作文 篇22
我有一位愛我的爸爸，我的爸爸有一頭烏黑的短發(fā)，爸爸長得高高的，不肥也不廋，在濃黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。你是否發(fā)現(xiàn)父母頭上多了幾根白發(fā)？你是否發(fā)現(xiàn)父母臉上多了一些皺紋？而我們還讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心、受苦。
記得有一次，我準(zhǔn)備去上學(xué)，突然，正發(fā)著高燒的爸爸叫我：“小瑩，天氣預(yù)報說今天有雨下，你帶把傘吧。”聽完爸爸的話，我看了看天空說：“爸爸，你看太陽多么猛烈，怎么會下雨呢？”說完我就跑向?qū)W校。
到了第三節(jié)課，烏云小姐把太陽公公送走，并布置好舞臺，還告訴人們“風(fēng)、雷、雨，”這三位小明星要來開演唱會。直到放學(xué)，三位小明星開始演唱會了，天空下起狂風(fēng)暴雨，我才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶雨傘，同學(xué)們打著傘高高興興地回家了，我只好站在禮堂等人來接我。我非常的后悔心想：我為什么不聽爸爸的話呢？媽媽去上班，爸爸正發(fā)著高燒，沒有人會來接我的。我越想越傷心，甚至哭了起來。
突然，我看見一個熟悉的`身影向我走了，我擦了擦眼睛，再認(rèn)真的看了看，是爸爸！我高興地跳了起來。爸爸見了我，就把身上唯一的大衣給了我，當(dāng)時我發(fā)現(xiàn)爸爸只穿著一見薄薄的衣服。我和爸爸打著傘回家了，在路上，我覺得傘總是向我這邊歪，雨越下越大，我只好繼續(xù)往前走。終于到家了，我發(fā)現(xiàn)爸爸成了“落湯雞”，而爸爸卻笑笑說：“我沒事，你不用擔(dān)心�！蔽业难蹨I不知不覺地流了下來。
第二天，我發(fā)現(xiàn)爸爸的病更嚴(yán)重了。 每位爸爸都非常愛自己的孩子，我爸爸也是，他為了我寧愿自己受苦，父愛如山，說得沒錯！在這我要告訴爸爸，我愛你！
小學(xué)生同步作文 篇23
孫悟空保唐僧西游取經(jīng)一千多年，天長日久，不免思念起自己的家鄉(xiāng)——花果山。他聽說近年來東土大變樣，繁華景象遠(yuǎn)勝盛唐。于是，他向如來佛請假，飛回花果山看看。孫悟空一個筋斗從天空翻下，落在花果山的山腳，發(fā)現(xiàn)山腳多了一個小村莊。
剛進入村口就被村莊的景色迷住了。首先映入眼簾的是一片白色的“海洋”——棉田。整個棉田一望無際。每株棉花上都結(jié)出許多棉桃，微風(fēng)吹過，棉桃咧開了嘴，吐出雪白的棉絮。放眼望去一片雪白，如同瑞雪蓋在大地上。采棉姑娘動聽的'歌聲傳入悟空的耳中：“千樹萬樹棉花開，棉田一片白皚皚，就似瑞雪鑲大地，又如白云落人間”。多么貼切的形容啊!聽著這歌聲悟空越發(fā)感到這白色“大�！钡目蓯�。
再往里走，來到荷花湖。荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖中的云霞，更是別具一格。吟誦這那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤液珠，皎潔無暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖中沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁入心脾。
悟空心想：“一個小村莊都如此迷人，那我的花果山一定更美麗”。于是，他加快了上山的腳步。剛走了五公里，就看見滿山都掛著瓜果，應(yīng)有盡有。人們還幫猴子們采摘水果。他們一邊干活一邊嬉笑著，多么融洽與和諧啊!看著眼前的此情此景，悟空從心里感到高興，他也可以放心返回天庭了。
于是他縱身一躍，消失得無影無蹤了……
小學(xué)生同步作文 篇24
今天我參加了愛在童年益在未來的公益活動聽蔣奶奶講故事，做香包。
蔣奶奶是省非文化物質(zhì)遺產(chǎn)項目虎頭鞋的傳承人。關(guān)于虎頭鞋還有一個傳說故事呢！虎頭鞋出自慈溪的一個叫大古塘的村莊，從明朝開始，村民以制鹽販鹽為生，由于生產(chǎn)方式的不當(dāng)，使毒氣污染整個村莊，導(dǎo)致全村出生嬰兒的畸形率迅速提高。這時，一位姥姥，制作出了活靈活現(xiàn)、可愛抽象的虎頭鞋，從此，虎頭鞋成為了娃娃的保護神，為娃娃壯膽，驅(qū)邪。
蔣奶奶不僅帶來了神奇的故事，還展示了精致靈動的虎頭掛件，同時也給我們帶來了一堂與眾不同的手工課制作小草莓香包。
剪刀，針，線，珠子，掛繩，棉花，還有最重要的材料剪成半圓的布片。材料準(zhǔn)備齊全，我開始動手了。先把半圓的布片對折，然后用穿好線的針把半圓的直徑縫起來。考驗我的時候到了，這怎么縫啊我的怎么縫好又穿出來了啊各種各樣的問題一個接一個。對于我來說，針線是多么陌生的東西啊。
在蔣奶奶的細(xì)心地指導(dǎo)下，手把手的.教導(dǎo)下，我漸漸的掌握了訣竅，穿好針的線先打好結(jié)，然后一針上一針下的從折好的半圓的頂端縫起，縫到末端，再打個結(jié)收尾，然后再翻個面，就好像是個圓錐，第一步算是完成了。有了第一步的經(jīng)驗，第二步縫圓錐的圓弧就順暢多啦，一邊縫一邊拉緊，口子也越來越小了，開始塞棉花了，我把棉花塞的實實的，一個小草莓就初顯模樣了，我把線拉緊，打結(jié)收口，再把草莓的葉子粘在頂端，第一個草莓就完成了。
第二個就順手多了，沒多久，完成了第二個了，再把珠子和掛繩串在一起，一對完整的草莓香包完成了。
聽故事，做香包，感受動手的樂趣，我期待下次這樣的公益活動。
小學(xué)生同步作文 篇25
你喜歡動筆寫作嗎？看到這個問題，有的同學(xué)會不住點頭：“寫作很有意思呢。我已嘗到了動筆的甜頭。”有的同學(xué)卻連連搖頭：“我不怎么喜歡。有時好像有東西可寫，也想把它寫出來，可一提筆就卡殼了，真是老虎吃天無法下爪呀！”初學(xué)寫作，沒啥寫，不會寫，這些都很正常。因為，我們現(xiàn)在的寫作，不是作家進行的文學(xué)創(chuàng)作，而是一種練筆活動。要不，怎么叫習(xí)作呢？
其實，寫作是一件很快樂的事情。有個叫明明的同學(xué)就有深切的體會。暑假，他隨爸爸到西藏旅游。在那里，他看到了美麗的草原、雄偉的雪山，特別是拉薩那一碧如洗的湛藍(lán)天空，更令他陶醉。這美景，正如課文《拉薩的天空》描繪的那樣。于是，他不禁放開嗓門，背誦起了這篇美文。旅游歸來，他拿起筆，用優(yōu)美的語言記下了這次旅途的見聞。同學(xué)們知道后，爭相閱讀他的習(xí)作，大家仿佛也置身其間，與他分享著游雪域高原的.快樂。看到一篇習(xí)作產(chǎn)生了如此大的轟動，明明怎能不高興呢？
還有個叫雅靜的同學(xué)，開始和同桌好得像一個人似的。后來因為一件小事，她們鬧別扭，誰也不理誰了。不久，同桌因父母進城打工，隨父母到城里讀書了。同桌轉(zhuǎn)學(xué)之后，雅靜感到很愧疚，時常會想起與同桌在一起的日子。一天，她忍不住給同桌寫了一封信，信中回憶了曾經(jīng)的友情，還特意向同桌道歉，希望她能原諒自己。不久，同桌給她寫了回信。從此，她們經(jīng)常書信來往，友誼一天天加深。一封書信，解開了她們的心結(jié)；一封封書信，增進了相互的了解，架起了友誼的橋梁。后來，雅靜說：“這多虧了書信的幫忙呀！”
小學(xué)生同步作文 篇26
玲玲的房間里有一張?zhí)焖{(lán)色的床，藍(lán)色的毯子，粉紅色的被子，墻上還貼著一張畫，上面有兩朵向日葵和一只藍(lán)色的蝴蝶，房子旁邊還有一張綠色的桌子，桌子上面有淡藍(lán)色的鬧鐘，床的底下有蘭蘭五彩繽紛的拖鞋，突然玲玲的鬧鐘，“叮叮�！钡捻懫�。
可她又想起今天是星期六呀，我為什么要起的這么早呢？于是她又躺下來睡覺，繼續(xù)做著剛剛中斷的'好夢。
“叮叮叮，叮叮�！濒[鐘又繼續(xù)響起，玲玲厭煩了，就不睡覺了并把鬧鐘關(guān)掉，可她一看都快11點了。
玲玲非常著急，連忙抓起自己的蘑菇頭還想：我得快點，不然小月會生我的氣了。他急忙的穿上襪子，發(fā)現(xiàn)自己的鞋子不見了說：“媽媽我的鞋子不見了”，媽媽聽見了就回答：“被你踢到床底下去了吧，快點找一下，來吃早飯啦�！�
媽媽說完，玲玲趕快在床底下找，終于找到了自己的拖鞋。她看了一下鬧鐘都11點半啦，快穿衣服吧。
玲玲穿好衣服，又看了一下鬧鐘，都快40了。我穿衣服真的有那么慢嗎？她又想：絕對不能在這個時候磨蹭了。
于是她趕快刷牙、洗臉、梳頭然后去吃早飯。
她出門的時候，媽媽提醒她：“帶一點錢去，餓了就買一點吃的把自己填飽還要多帶一點分給朋友吃一點。”
媽媽說完。玲玲回到房間看了一下自己的鬧鐘，已經(jīng)很晚了，就喊到：“媽媽，我約過同學(xué)12點之前到，現(xiàn)在已經(jīng)12點我就不拿錢了，媽媽再見！”媽媽說：“那你出去吧，路上小心！”
玲玲到了公園，看見小月也是剛來，就大喊：“我沒有遲到”，在場的小月也知道自己沒有遲到。
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，他倆明白了，不能遲到，要準(zhǔn)時到達(dá)。
小學(xué)生同步作文 篇27
今天學(xué)校組織了游園活動。學(xué)校里人山人海，到處傳來歡樂的笑聲。
首先我去了三一班，玩了“一擲千金”。我前面的一個人投了個沙包，結(jié)果沒投中。輪到我了，我心里想一定要穩(wěn)住，不能慌。我拿起沙包，隨便一投，結(jié)果歪打正著，拿了個五分。我興奮不已，跳起來說："耶，運氣真好！"
接下來我來到了“盲人擊鼓”這里。四個人一組，他們的眼睛都用紅領(lǐng)巾蒙上。當(dāng)裁判員說：“開始！”他們就開始轉(zhuǎn)圈，一圈，二圈，三圈，四圈。哈，看他們個個都暈頭轉(zhuǎn)向了，身體搖搖晃晃的向前走去。“咚”一位女同學(xué)敲響了鼓，她獲得了第一名。我上場了，轉(zhuǎn)了四圈，我已經(jīng)站不穩(wěn)了，又東搖西擺的往前走。只聽裁判員說："開始敲鼓�！蔽乙幌伦舆�沒反應(yīng)過來，“咚”有人已經(jīng)把鼓敲響了。我趕緊掄起小木棍敲去，“咚”響了，我得了第二名。
我玩“與詩人相約”的時候，心情緊張極了，古詩可是我的強項，可千萬別輸了。我手伸進去一摸，哈，摸到了一首既熟悉又簡單的詩。心里暗暗發(fā)笑，《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。我背的流利通順，其他同學(xué)都給我鼓起了掌。所以這五分就輕松的'拿到了手。
我還玩了“環(huán)中奪冠”，“快快入瓶”，“袋鼠跳跳”“吹球游戲”……
最后，我拿著積分來到兌換獎品的地方，這里人真多�。〗�(jīng)過這么多運動，感覺有點渴，先來瓶芬達(dá)。又換了橡皮，鉛筆和本子。張老師告訴我們學(xué)校十年才舉行一次游園活動。我高興的喊；“我真幸運��！”
小學(xué)生同步作文 篇28
今年的國慶節(jié)，爸爸開車帶著我和媽媽去溫州旅游，回來的時候已經(jīng)是晚上了，車子在高速公路上飛快地奔馳，遠(yuǎn)處五彩的燈光像黑夜里的螢火蟲，幽幽地閃著。
突然，我注意到，高速公路兩側(cè)居然沒有路燈，這是為什么呢？禁不住好奇，在青田服務(wù)區(qū)休息的時候，我便問爸爸，爸爸笑著說：“公路上使用的路燈一般發(fā)出的是散光燈，容易使行駛中的駕駛員目眩，有時不但起不到積極作用，反而使駕駛員難以辨認(rèn)交通標(biāo)志、路面標(biāo)線以及障礙物等。高速公路上車流量大、車速快，如果因為路燈照射而影響駕駛員的視線，就容易發(fā)生交通事故，除了途中的服務(wù)區(qū)，控制室等路段外，高速公路上通常不采用路燈照明�！迸�，原來是這樣！
那沒有了路燈，高速公路上豈不是漆黑一片？駕駛員們又怎么敢開到每小時上百公里的車速？
聽到這個疑惑，爸爸摸了摸我的頭，馬上解釋道：“我兒子可真是好問孩子！其實，高速公路上也不是漆黑一片。人們采用了一種玻璃微珠制成反光膜，再把反光膜鋪貼在路邊的交通標(biāo)志上。它們平時不發(fā)光，只有在遇到汽車前燈的強光照射時才會將光線定向地反射到駕駛員的眼睛里。這種反光標(biāo)志的反射率很高，要比普通油漆強百倍，反射距離可達(dá)1000米，在保證車輛夜間行駛安全方面發(fā)揮著重大的作用呢！”
“哇，爸爸，你知道的'可真多！”我不禁對爸爸豎起了大拇指。爸爸笑了笑，開心地對我說：“這是我上高速前從網(wǎng)絡(luò)上了解到的呢！”
看似簡單的高速公路竟然蘊藏著如此深奧的科學(xué)知識，設(shè)計和建造高速公路的工人叔叔真了不起。我一定要像他們一樣，多學(xué)習(xí)多積累科學(xué)知識，明白更多的科學(xué)道理。
小學(xué)生同步作文 篇29
睡夢中的我意識逐漸清醒，一陣似電視機出故障似的聲音也由遠(yuǎn)而近，我不耐煩地調(diào)整了一下睡姿。
誰知，那喧鬧聲卻越發(fā)猖狂，那跳動極其迅速的顫音將我的耳膜震動得要脫離。啊，可惡的蚊子！我一睜眼，雙手四處揮舞。那聲音有效地制止了，我松了口氣，不過，另一個困擾我的事又涌上心頭：蚊子的嘴可不是一般的毒，它們可不會嘴下留情的�？紤]到這點，我將四肢全部蜷縮在被窩中，只留一個小腦袋探在外邊。這法子不算個好主意，不一會兒，細(xì)密的汗珠就爬滿了我的全身。在熱浪的.裹挾中，我就這么昏昏沉沉地再次入睡了……
“嗞嗞嗞——”高低起伏的噪音整得我近乎抓狂。這已經(jīng)是第二次了，好不容易在這“強烈磁場”的干擾下入睡，如今……唉！我的雙腳雙手已經(jīng)不知不覺伸了出來，總是做縮頭烏龜也不是辦法，得找個靜心的地方好好想想法子。我起身開燈來到廁所，邊走邊想著法子：不如把門前掛的驅(qū)蚊包放在床頭？不行，對于我這種鼻炎患者來說，蚊子不敢靠近，餐巾紙倒為我犧牲好多。那還有什么辦法呢？我苦惱地思索著，腦海里翻江倒海，一片混亂。不知不覺就扯到那些絲毫不符合邏輯，無關(guān)緊要的想法上來了——蚊子為什么要咬我呢？我從小到大都沒打死過一只蚊子，盡管它們傷害過我無數(shù)次。既然我沒有害死過它們一個同胞，那它們?yōu)槭裁催�要傷害我呢？還要讓我連睡覺都睡不好呢？
我越想越覺得沒道理，越想越委屈，越想越傷心。直到最后，我竟以一個淚人的姿態(tài)于深夜推開了爸媽的房門，哭得稀里嘩啦地鉆入了爸媽溫暖的被窩中……
清晨醒來，感覺腳背出奇的癢，仔細(xì)一瞧，幾個鮮紅的蚊子包耀武揚威地挺立著，心底委屈的火苗再次被點燃。
小學(xué)生同步作文 篇30
三年級，我們換了一個老師。她姓譚，有一頭卷發(fā)，還有一雙會說話的眼睛。譚老師很愛美，常常穿著漂亮的裙子和細(xì)細(xì)的高跟鞋。
譚老師對我們很嚴(yán)格，最調(diào)皮的小子看到她都有些害怕，我也不例外。上課時我們都乖乖地坐在那聽課。說起譚老師的嚴(yán)格，那可是出了名的。要是有誰沒完成業(yè)，或改錯不認(rèn)真，她一定會逼著你做完不可;要是誰欺負(fù)了同學(xué)，一份深刻的300字檢討絕對少不了;要是誰說謊騙同學(xué)，騙老師，那就是自討苦吃。因為什么都逃不過譚老師那福爾摩斯般的洞察力。
譚老師雖然嚴(yán)厲，但在生活中非常關(guān)心我們。有一天下午上完體育課后，我的臉紅紅的，頭也很暈，難受極了。這時，譚老師走過來，好像看出了我的難受，她用手摸了摸我的額頭，親切地說：“功課就先別做了，趴下休息一下，我去給你倒那杯熱水，一會讓你媽媽來接你回去吧。”不一會兒，老師就端著一杯溫開水回來了，我一小口一小口地抿著，心里甜滋滋的地想：譚老師工作那么忙還過來照顧我，真好啊!
譚老師不但對我很好，對別的同學(xué)也很關(guān)愛。瞧，小敏早上來的時候頭發(fā)還是亂糟糟的.，下課，老師就幫她梳好了;強強的腿上摔破了皮，是老師幫他涂的紅藥水;丁丁的爸爸媽媽沒給他買作業(yè)本，老師就送了他一本……自從譚老師來我們班，我們班就變得越來越好。每個月的流動紅旗都停在我們班，不流動了。學(xué)期結(jié)束時，我們班還被評為“優(yōu)秀班級”，我們都打心眼里佩服她。
雖然現(xiàn)在譚老師去了別的學(xué)校，但我們都會一直記住她。
小學(xué)生同步作文 篇31
一個是抽煙，一個是喝酒。我先介紹一下我父親的一個“愛好”，——抽煙。
我父親有兩個“愛好”。
“咳，咳，咳”！屋子里煙霧彌漫，比《西游記》年太上老君高爐里的煙霧濃多了。如果世界上有吸煙比賽，我父親一定是冠軍。而我是冠軍的兒子，嘻嘻，那真是“光宗耀祖”（好像跑題了）！爸爸抽煙比吃飯多。爸爸以前一口一口抽，現(xiàn)在還是一口一口抽。他的牙齒以前像玉一樣白，現(xiàn)在像炭一樣黑。我和我媽都是把煙當(dāng)毒藥的人。當(dāng)然，我強烈反對父親吸煙。經(jīng)過幾次“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，我對父親展開了激烈的“反擊”，最終取得了決定性的`勝利。但是。風(fēng)云突變。剛過十四小時二十分八秒，爸爸就受不了“白沙”（一種好煙）的誘惑，點起了火！
接下來我介紹一下我父親的第二個愛好，——喝酒。
“喝，喝，喝”，房間里全是酒拳，噪音比菜市場的噪音還高。如果世界上再有一次喝酒比賽，說實話，我父親是默默無聞的。而且他的實力真的令人佩服！在宴會上，人們聽他的。他說建筑之初——拳擊，沒人說“好”�？磥硭诤染品矫姹环Q為“酒王”。那你就錯了。他喝五杯吐五杯，喝七杯吐八杯。什么？你問我為什么還有一個。�。∧鞘俏杆�！我父親顯然不能喝酒，但他堅持勇敢。最后我得了酒渣鼻。別提有多丑了！這時候我媽就來“開導(dǎo)”我爸，說少喝酒為了健康，多喝酒為了健康。爸爸終于又拍拍胸口，大呼小叫地答應(yīng)以后少喝點！正好，爸爸的朋友來請他吃飯。我媽指著他的酒糟鼻子，叫他再少喝點。他邊走邊點頭：“我知道，我知道！”但當(dāng)他酒席后回到家中，又變成了“關(guān)公菩薩”，吐了一身！
半年過去了，父親的兩個“愛好”依然保持著“好記錄”！
小學(xué)生同步作文 篇32
二十年后，我成為了香港一家公司的總經(jīng)理。有一次因為公司工作需要，回了久違的家鄉(xiāng)烏魯木齊。
我一出機場，就看到藍(lán)天上飄著幾朵白云，聞著天空和樹上飄來的淡淡清香，心曠神怡。上了公司送的車，車在高速公路上行駛。道路平坦干凈，來往車輛更多。很快，車子進入了市區(qū)。我發(fā)現(xiàn)烏魯木齊變了很多！道路拓寬了，路邊長滿了鮮花和綠植，車流不息，人們在干凈的人行道上來來往往；人們穿著漂亮的衣服，臉上帶著微笑。開車到陸軍軍官學(xué)校門口，看到住了這么多年的大院變化很大：之前的五層變成了十幾層；路邊的草坪綠油油的，點綴著一個又一個小花唄；旁邊有噴泉、亭子和健身器材。這時，我媽在樓門口接我。
接下來的幾天，我在辦理公司業(yè)務(wù)的時候，發(fā)現(xiàn)烏魯木齊人的素質(zhì)有了很大的提高，辦公全自動化，效率有了很大的提高，員工的`責(zé)任心也變強了；信息也相當(dāng)靈通，真的有一種與世界同在的地球村的感覺。
和媽媽逛街，讓我更深刻的感受到了烏魯木齊的進步和變化。這里沒有買不到的東西。有各種世界名牌服裝。來自世界各地的新鮮水果和蔬菜也令人眼花繚亂。
唯一讓我感覺不變的是新疆人的熱情善良淳樸和濃郁的民族氣息。那個小花帽，羊肉串，漂亮的維吾爾族姑娘，永遠(yuǎn)是新疆最美的風(fēng)景。
時間過得真快。我該回香港工作了。帶著一種不情愿的感覺告別家鄉(xiāng)。我真的很高興看到我的家鄉(xiāng)烏魯木齊的變化。我會努力工作，為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
我希望我的家鄉(xiāng)在我回來的時候會變得更加美麗！
小學(xué)生同步作文 篇33
讓我說我印象最深的老師，那不用問，當(dāng)然是我們的語文老師。
她的性格誰也說不清，一會兒憤怒，一會兒快樂，一會兒又是愁眉苦臉，我認(rèn)為上她的課，有時在打仗，有時在玩游戲，變化多端。
我們的語文老師看起來有四十多歲，一頭短發(fā)，染成棕色，穿一身較流行的衣服，給人的第一印象就是活得自由自在。
一天中她給我們上課的時間最少有3節(jié)課，所有人都是滿懷期待，她的.課中經(jīng)常會說一些笑話，還有的時候會給我們講一些自己親身經(jīng)歷的故事。雖說她有那么一點點的嚴(yán)厲，但她從來也不占用我們的下課時間，而且在講課的時候每一題都講得非常細(xì)致，一道題講完，全班有百分之九十九的人都能懂，因此我們的語文成績基本上都是在九十以上，因而家長們也認(rèn)為她是一位好老師。
她的性格是一絲不茍，干什么都要干得利利索索，從不馬虎一下子，最讓我尊敬她的是她沒有放棄過一個她的學(xué)生，無論是全班第一還是全班倒數(shù)第一，她都是一樣的嚴(yán)格，一樣的無微不至。
她的講課方法與其他老師的方法大有不同，其他老師講課板著臉站在講臺上講課，而她講課是在走廊里邊走邊講，而且講得繪聲繪色，有滋有味，四十分鐘一眨眼就過了，不是我在聽，那種感覺比看電影也爽十倍。
她一般不會狠狠地懲罰我們，只不過是罰站，所以我們都不怎么怕她，但我們上課也從不搗蛋。
她還經(jīng)常說，我們的叔叔或舅舅有很多都是她教過的，我開始覺得她超過五十歲了，不過不管怎樣，她都是我們的老師，一直是那么有趣，一直充滿活力，一直都是富有知識。
我現(xiàn)在六年級了，馬上就要畢業(yè)了，但這個有趣、充滿活力的老師，會一直存在我的大腦中，我是不會忘記她，不會忘記她的講課方式，她將使我一生受益。
小學(xué)生同步作文 篇34
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”正如唐代詩人王安石在詩中所寫的一樣，這就是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日---春節(jié)！
如果春節(jié)有顏色，我認(rèn)為應(yīng)該是中國紅。紅色代表喜慶、熱鬧和祥和。春節(jié)很多東西都是紅色的，紅色的紅包、紅色的窗花、紅色的燈籠、紅色的對聯(lián)、紅色的鞭炮、紅色的衣服，你猜？這其中我最喜歡紅色的什么？哈哈……當(dāng)然是紅色的鞭炮啦！今年過年我跟媽媽去了太姥姥家。舅舅給我買了好多各種各樣，大大小小的鞭炮、煙花和禮炮。我開心得一蹦三尺高，立刻拿上炮竹，叫上小伙伴們，沖出門去。其中我最喜歡玩的是“雙神二響”，我們有時把它放在地上、有時把它埋進土里、有時把它放進“迫擊炮”中，我們甚至還會把它放在破舊的臉盆下面，我們把它點燃后就立刻跑到安全地帶，捂住耳朵、屏住呼吸、死死地盯著，只聽“砰”的一聲，它像火箭一樣飛上了云霄，緊接著又聽到一聲巨響在空中爆炸開來，只見它在空中劃出一道完美的'弧線，像個跳水運動員一樣360度連續(xù)旋轉(zhuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)的落在了我們的后方。我們還玩了大溪炮、手榴彈、加特林等等好多好多。
放炮真是一件快樂的事情啊，同時這也是一樣危險的事情，我們一定要到開闊、安全、允許燃放的地方才可以喲！
我覺得春節(jié)還可以是白色的：有白色的餃子、白色的湯圓、白色的大雪。春節(jié)是個喜慶的日子，也是團圓的日子，還是一個新的開始，在新年里，我許下了新的愿望，新的一年我一定會更加努力，爭取有新的收獲和成長！
春節(jié)真是個快樂的節(jié)日，我多么希望下個春節(jié)早日到來��！
小學(xué)生同步作文 篇35
歲月的車輪又轉(zhuǎn)到了這個快樂的節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)年年過，年年過春節(jié)。但今年的春節(jié)我的家鄉(xiāng)脫去了舊襖，換上了新裝。以前的羊腸小道變成了寬闊的石板路，整齊的欄桿像哨兵一樣挺直腰桿。街道兩旁的樹上掛滿了紅燈籠，小區(qū)的樹上裝飾著五顏六色的彩燈，真是一幅美麗的年畫。
�。⒈衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇＂。到了年味十足的除夕夜了！大家都在廚房里忙碌起來，我也不甘示弱地問了一句：＂需要我?guī)兔�？＂奶奶馬上就說：＂要是換在以前，你肯定要在灶臺下燒火了，碰到天氣不好的時候，柴也燒不著，還冒著煙，能讓你眼淚直流！現(xiàn)在你看燒的都是天然氣，還有個油煙機，真的'是日子一天更比一天好了�。�
一會兒功夫菜肴都燒好了，大家圍坐在一起彼此敬一杯互祝身體健康，萬事如意！喝完了酒，再來一杯濃香四溢的綠茶。我自告奮勇去燒水，爸爸告訴我：＂你要放純凈水。＂我?guī)е闷嫘膯柫税职�，這水還有什么區(qū)別嗎？爸爸說：“當(dāng)然有了，我小時候喝的水都是河水，沒有消毒，殺菌，還有很多雜質(zhì)，以前的水壺上有一層厚厚的水垢。＂我看了一眼手里的水壺，亮晶晶的！頓時，我恍然大悟，好像聞到了空氣里幸福美滿的味道！
到了煙花時節(jié)了，我們下樓準(zhǔn)備大顯身手，可一到樓下就看見濃煙四起，“著火了，著火了！”原來是有人放煙花，不小心把別人的房子點著了。大家在七嘴八舌的時候，我聽見爺爺和別人在說，要是在我們那個年代，房子是木結(jié)構(gòu)的，肯定燒完了，現(xiàn)在的房子是磚瓦結(jié)構(gòu)的，不容易著火，還有為人民服務(wù)的消防戰(zhàn)士。就在這時消防車鳴著警笛來了，迅速地拉起水槍，把大火撲滅了。
我放著手里的小煙花，祈愿明年的祖國會比今年更繁榮昌盛！
【小學(xué)生同步作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生同步作文11-05
小學(xué)生同步作文(15篇)11-05
同步的作文05-19
關(guān)于同步作文06-03
希望別再看到你小學(xué)生同步作文12-18
同步的作文15篇05-19
關(guān)于同步作文5篇06-03
同步小康駐村述職報告01-01
同步小康駐村工作述職報告01-09