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關(guān)于溫暖初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關(guān)于溫暖初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于溫暖初三作文1
如果說世間真的有一種溫暖，可以流傳不敗的話，那么我想就只有文字給予的溫暖。
還記得那個臥冰求鯉的孩子嗎？雖然他離我們很遙遠(yuǎn)，但他的故事，作者運(yùn)筆就下來。穿越千年的距離溫暖著我們每個人的心靈。為他的孝心感動，被他的行為溫暖著。
那是一個安靜的午后，我百無聊賴，漫步到圖書館門前。沒事干就想去圖書館隨便翻幾本書看看，等發(fā)著無聊的時光。圖書館里，只剩一位老師，在值班�？吹轿疫M(jìn)來，他就會笑著說：“沒事兒啊，同學(xué)們都去逛街了。還有什么人來這里啊？小丫頭，你挺特別的，能來這里�！蔽野察o地報(bào)之以微笑，轉(zhuǎn)身去了三樓。
在三樓的書架上，都是大家之作，譬如《水滸傳》，《西游記》《史記》等。隨手拿了一本書，坐在靠窗的位置，翻看起來。一開始他只是一個才華橫溢的詩人，后來考取了功名成了朝廷棟梁，后因?yàn)跖_詩案遭貶黃州，后來又回歸朝廷，因?yàn)榈米锪诵∪�，又遭貶。之后一次的回歸，一次次的遭貶。官場的'冰冷無情把一顆愛國之心從熱變冷，冷卻的才情，又被生活的艱辛之火重新燃起，自此，一發(fā)不可收拾。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，千百年來，這句詩溫暖著被生活挫折打擊的人們，激勵人們即使再大的風(fēng)雨也不能阻擋前進(jìn)的腳步。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”溫暖著官場失意的人們，提醒人們不要把功名看的太重�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。此事古難全”，溫暖每顆憂愁的心兒，勸慰人們不要過于憂愁悲傷。等我掩卷時，天色漸暗，只有一盞盞路燈在靜立著。燈光點(diǎn)點(diǎn)，仿佛在說，我們也陪你與大師無言于一室之內(nèi)，然后起身離開。
回宿舍的路上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，路旁那柳樹輕輕擺動著，好像少女的裙擺被風(fēng)拂起。微微蕩漾著。不遠(yuǎn)處，一位白衣少女正在捧著書慢慢向前推移。突然之間，我明白世間很多溫暖都會消失，而文章所帶給人的溫暖，源遠(yuǎn)流長，是永遠(yuǎn)都不會間斷。從古至今，一直流傳。
看到一篇大家之作，跟自己“情投意合”時，而作者已仙逝時，感到“君生我未生，我生君已去”的無奈之感。生活不如意時，看到“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，心又被溫暖繼續(xù)前行；一次次為夢想努力，一次次的失敗打擊著我們，我相信看到李白的長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，失去斗志的心又被暖，再次踏上新征程；……
世間那么多的溫暖，如親情的溫暖，火的溫暖，陌生人的溫暖等難以保留，甚至沒有感受，就已消失不見，談何流傳。而文章的溫暖，源遠(yuǎn)流長，從古至今。愿每個人都多汲取“文”暖，讓這種特殊的溫暖一直流傳，真的，一代又一代的人們。
關(guān)于溫暖初三作文2
回憶是一張斑斕的網(wǎng)，柔軟的絲線編織著夢幻與美好，我在網(wǎng)中央神色安詳?shù)淖�，試圖拾起一些遺失的溫暖。
——題記。
金色的回憶。
2歲的記憶現(xiàn)在已經(jīng)寥寥無幾了。許多的空缺也是從媽媽的陳述中補(bǔ)上的，即使有一些不平滑，但還是足以讓心靈溫暖的顫動。
小時候的我胖嘟嘟的，眼睛大大的，沒有頭發(fā)，活像個小男孩，爺爺最喜歡的也是我。每天早上我一睜眼，就輕手輕腳的到爺爺?shù)倪吷�，用小小的手使勁晃著爺爺寬寬的胳膊，爺爺醒來，就開心的把我抱起來親親，爺爺笑時額頭上的深深的溝壑。我與爺爺寥寥的記憶里這個場景最清晰，每次都會突兀的沖入我的遐想。雖然現(xiàn)在早已不記得爺爺跑我親我的感覺，但我想，那應(yīng)該是如陽光般溫暖，一絲一絲的穿透麻木冰冷的心，是金色的'溫暖，金色的回憶。
綠色的回憶。
現(xiàn)在的我會經(jīng)常在喧鬧的人群中安靜，在流動的人群中傷感，每每在匆忙的行走中看到一個小小的永不疲憊的身影時，就不由得放慢了腳步。小時候的我，也是這樣的，有著無限量的活力，每天都扎到小朋友堆里等沒人了才回家，媽媽說我那時候一點(diǎn)不認(rèn)生，認(rèn)識不認(rèn)識的都叫，但總會惹笑話，一見到光頭的就叫爺爺，現(xiàn)在一想到都忍俊不禁，童言無忌啊。
綠色是鐘愛的顏色，在我的眼里，綠色是生命、無止境的活力。那個時候的我，是一個剛破苞的小嫩芽，有著渾身得力氣，對哪里都是好奇，什么都不畏懼，多讓我羨慕。
粉白的回憶。
記得小時候什么都幻想過。我說我想變成小鳥，可以飛去很多地方，沒有束縛；我說我想變成云，無憂無慮的變換自己的姿態(tài)，屬于看不到邊的藍(lán)藍(lán)的天空；我說我想變成蝴蝶，有著美麗的絲綢外衣，以優(yōu)美的姿態(tài)影影綽綽的翩飛……可是長大了便知道了，小鳥會被獵人捕殺，云朵最終會變成天空的淚水遍布在各個角落，蝴蝶會被頑皮的孩子捉來玩耍直到奄奄一息。一個個夢想都有表面延伸到本質(zhì)，然后就聽到破滅的聲音。雖然如此，經(jīng)常還會憶起那些簡簡單單的夢，簡簡單單的快樂。然后就從當(dāng)中找回一些安適與滿足。
粉色是美好，白色是純潔。我想一個人在心底總要保存著一些最初的美好和那份純潔，這樣，才不至于迷失自我。
如果說我最愛什么，最舍不掉什么，那便是回憶。我總會在心里安靜的時候，思緒回到一切經(jīng)過的路途，去拾撿那些路途邊上遺失的記憶。遺失的美好。
關(guān)于溫暖初三作文3
風(fēng)兒輕敲窗欞，幾絲草色遙看近似無。織一片緋紅的輕云，繡幾縷陽光，溫暖的回憶，柔軟了時光。
你是我的人間四月天
倒春寒的小雪在立春時大駕光臨，捎來一張滿目瘡痍的考卷。
核分不下十遍，沒錯��！這可如何是好。差點(diǎn)不及格的卷子啊，這下完了，我“哐”一下癱在桌上，惟覺此刻理想破碎風(fēng)飄絮，學(xué)業(yè)浮沉雨打萍。面對學(xué)霸的同桌，自認(rèn)為學(xué)渣的我，不得不承認(rèn)：沒對比就沒傷害！
她側(cè)臉，瞥見了我傷神模樣，豪邁地拍拍我的肩：“沒事哈！一次失利難免，正常�！薄澳憧伤懔税桑愕某煽冎辽偈俏业�1。5倍�！蔽依粡垜崙嵉某裟槪镒斓溃骸澳憔碜幽�？”“沒發(fā)，可能老師忘了。別呀，也許成績單上我的分錯了也說不定，所以你也別灰心，有啥不明白的問我呀！”她拍拍胸脯一臉陽光地說。
我疑惑地望望她，這丟了與滿分肩并肩的試卷的神情應(yīng)該是這樣的嗎？我一只眼睜，另一只眼半瞇著，臉上堆滿了“不相信”。許是有所察覺，她趕緊收住了如花的笑魘，說：“我是這么覺得的哈，什么好不好差不差的，這茬子事我們可以暫且擱置，最重要的先把你的錯題改改吧。”她的言語間充滿了語重心長，不過卻也言之有理，我遂信了她，先從她那里取得學(xué)習(xí)的.真經(jīng)，再去看顧我那所謂的面子。
你是我雨巷里的丁香
人間三月芳菲盛，吾家作業(yè)成堆擺。
春風(fēng)十里捎來萬里芳華，同時也帶來中考前的題海萬千。為了“劍指六月夢必圓”，我不得不沉迷題海無法自拔。歸家后一坐不起，直到媽媽貼心地送來清茶和糕點(diǎn)�！斑@一天下來很是辛苦，累了吧寶。吃點(diǎn)東西吧，補(bǔ)補(bǔ)能量。”空中彌漫的香氣成功引起了我嗅覺神經(jīng)的注意，我抵擋不住美味的誘惑，挺身而起，瞬間忘記往日淑女形象。
“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，別嗆著了，這里哪有人和你搶�！眿寢屵呎f邊輕輕地拍打著我的后背。我急促地點(diǎn)頭，神似雛雞啄米，繼續(xù)山吃海喝。媽媽在一旁表情哭笑不得。一天的疲憊與這一頓清甜的茶點(diǎn)一起被我成功消化。
你是我青春里的桃花
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破體育誓不還。
跑步這項(xiàng)魔鬼似的運(yùn)動對我來說簡直是蜀道，難于上青天，不過幸有一根”稻草”救命。她是全班運(yùn)動健將。她若屈居第二，沒人敢稱第一。但逢上課，她便揪著我連拖帶拽地前行，助我這個小短腿一臂之力。沖過終點(diǎn)，她沖我嫣然一笑，那一張笑靨，如春林里盛開的灼灼桃花。哎，有友如此，吾復(fù)何求！
你們是我記憶中四月天里的云煙，是我人生雨巷里的丁香，是我三生三世中的十里桃花。青春的記憶里有你們，溫暖遞增，余何懼險途！
關(guān)于溫暖初三作文4
那是我上一年級時發(fā)生的事。
一個下午，雨過天晴，幾朵可愛的云在藍(lán)藍(lán)的天空上玩耍，空氣中帶著一股新鮮的泥土氣味，但地面、樹木和滑梯上仍是濕漉漉的，淘氣的我不以為然地照樣爬上滑梯，“呼”的一聲滑下來。就這樣滑了幾次，我忽然感覺有些不對勁，這么炎熱的夏天卻感到坐在冰箱里，我連忙離開滑梯，跑進(jìn)廁所。
我一摸褲子，呀，濕的，莫非……是我尿褲子了？不可能，我根本沒有感覺到，并且我手上也沒有尿臭味，準(zhǔn)是被滑梯上的水弄濕了。怎么辦呢？我急得滿頭汗水又羞得滿面通紅，用手捂著背后，本想掩飾住水印，沒想到這樣還更引人注目。我忍著大家奇異的目光挪進(jìn)教室，向一個同學(xué)借了電話卡，徑直跑向電話亭。我心急如焚地?fù)芡穗娫挘骸拔�，媽媽�！眿寢寽睾偷貑? “什么事?”“我玩滑梯時把褲子弄濕了�！痹谥車嫠５囊蝗嚎蓯旱�'小孩聽到了，開懷大笑起來。我很生氣，但又克制住自己：“媽媽你幫我把褲子送過來，好嗎？”“好，再見！”，我放下電話，沖進(jìn)教室，時間在艱澀地流逝著。
夏天的天氣就象小孩的臉，說變就變，剛才還晴空萬里，忽然又開始烏云密布，頃刻間又下起了傾盆大雨。開始上課了，可是我一點(diǎn)心思都沒有，全部的注意力都在濕漉漉的褲子上，我焦急地盼望媽媽的身影快點(diǎn)兒在窗外出現(xiàn)。終于，我看見暴雨中，媽媽撐著一把小小的遮陽傘，大風(fēng)把傘吹得好象要翻上天去，雨水不停地打落在她的瘦小的身上，而她的懷里卻緊緊抱著一個塑料袋，她氣喘吁吁地來到我的教室門口，沒顧得上擦去臉上的雨水就向教室里的我招了招手，然后跟正在上課的老師點(diǎn)點(diǎn)頭，就連忙把我?guī)У綆�。她麻利地幫我脫下褲子然后打開塑料袋，迅速地幫我穿好褲子，溫和地說了句：“快上課去！”看著幾乎渾身濕透的媽媽，我感覺心里濕濕的熱熱的，又內(nèi)疚又心疼，而媽媽沒有一句怨言和責(zé)罵。我心里暗暗下決心，以后一定不再淘氣，不給媽媽添麻煩。媽媽把我送到教室就離開了，我只能目送她慢慢走遠(yuǎn)。心里卻似波濤洶涌，老師上的課我一個字都沒聽進(jìn)去……
這么多年過去了，我依然記得當(dāng)時的情景，回憶雨中的媽媽，我心中依然激蕩著一股暖流。
關(guān)于溫暖初三作文5
溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光；溫暖是傍晚天際擦過的飛鴻；溫暖是你怦然心動的一抹溫存。生活中的溫暖有太多太多，猶如夜空中的.繁星，閃閃爍爍。其中最亮的那一顆，永駐我的心間。
隨著放學(xué)鈴聲的響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地涌出教學(xué)樓。我和幾個同學(xué)說說笑笑走進(jìn)車棚，頓時吃了一驚。我們的自行車像多米諾骨牌一樣，全都倒在了地上。大家一擁而上，七手八腳地把自行車都扶了起來。哇！壓在最底下的竟然是我的車，扶起車子后我檢查了一下，真糟糕，后輪變形蹬不動了。我抬頭左右望望，發(fā)現(xiàn)別人都走了，偌大的車棚里只剩下我一個人。沒辦法，我只得一手扶著手把，一手吃力地抬著車后架，慢慢的向前走。
剛剛走到學(xué)校門口，我就撐不住了，整條胳膊又酸又痛。我不禁發(fā)起愁來�！昂�，你干什么呢？怎么抬著車走呢？”一個熟悉的聲音從我身后傳來�；仡^一看，原來是我們班的小晨，我無奈的說：“我的車摔倒了，后輪變形沒法騎了”。他眨眨眼說：“別發(fā)愁，這好辦，我?guī)湍惆衍囂Щ厝ァ薄Ｎ姨ь^望望暮色已沉的天空，擔(dān)心地說:“那樣你回家就太晚了”。他手一擺，笑著說：“沒事，晚一點(diǎn)不要緊”。說著話便已經(jīng)接過我手中的自行車。
天越來越黑，月亮悄悄爬上半空，我默默地跟在他的身后，初春的夜晚依然寒冷，但我的心是溫暖的，我倆像接力賽一樣，輪流抬著自行車向前走。華燈已亮，照著我倆的身影一會兒長，一會兒短，有時兩個影子重疊在一起，仿佛成了一個人。當(dāng)一個人遇到困難感覺最無助時，一定是孤單的、寂寞的，此時如果有人陪伴你、支持你，那一定是感動的、溫暖的，仿佛烈日下那一片綠蔭，沙漠中那一捧清泉。
終于到我家了，我長長地舒了一口氣。我要打車送他回去，他卻揮揮手飛快的跑開了。望著他漸漸消失在夜幕中的身影，我不禁心頭一熱。抬頭看看天空中那一輪月亮，發(fā)現(xiàn)它格外溫潤，格外迷人。
初中生活有太多的記憶，亦或甜蜜，亦或酸辛，但總有一種感覺讓人難忘，那就是溫暖。在溫暖中，我學(xué)會了付出和關(guān)愛；在溫暖中，我學(xué)會了支持和理解。溫暖的初中，暖暖的感覺。
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