七年級(jí)作文遇見(jiàn)(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的七年級(jí)作文遇見(jiàn),僅供參考,歡迎大家閱讀。
七年級(jí)作文遇見(jiàn)1
異國(guó)他鄉(xiāng),天似乎比家鄉(xiāng)的藍(lán)更深一層,有一種思念縈繞著思緒,吹散不去。
國(guó)外的橋,名字總是多而復(fù)雜,但卻有讓人難忘的苦澀愛(ài)情故事發(fā)生過(guò)。風(fēng)吹進(jìn)袖口,鉆進(jìn)脖子,我抬手拉緊了帽子和圍巾,轉(zhuǎn)身往橋上最亮的地方走去。
那有三三兩兩的外國(guó)人圍著一名拉小提琴的'流浪者,他們歡笑著放下手中的硬幣和紙票,流浪者閉目沉醉在自己的演奏中。這感覺(jué)很好很舒適,在我看來(lái)他并不像我故鄉(xiāng)中那些可憐的乞討者,我覺(jué)得他是在用自己的技藝賺取他應(yīng)得的。大家都很開(kāi)心,流浪者也并不覺(jué)得這是在乞討,這是他的演奏會(huì),單純的釋放自己的心情,即便沒(méi)有那些錢,也許他也不會(huì)覺(jué)得失落,因?yàn)樗麧M足了大家的心。在他曲畢時(shí),我放下手中的硬幣,朝他微笑著起來(lái),他也對(duì)我莞爾一笑,那笑讓我覺(jué)得我所處的地方就像故鄉(xiāng),親切又溫暖。
圍觀者都揮手致別,即便他們互相不認(rèn)識(shí),還是一起歡呼雀躍的相擁下了橋。我覺(jué)得我是他們的一份子,他們的情誼融在我的心里。
國(guó)外的夜是寂靜的,路燈照射下的橙色光線,顯得柔和又溫馨。月光帶著墨藍(lán)的天空包圍這城市的恬靜,在這每處的角落都有美夢(mèng)在發(fā)生。
我開(kāi)始感謝我來(lái)到了這異國(guó)他鄉(xiāng),讓我遇見(jiàn)了這溫情。
七年級(jí)作文遇見(jiàn)2
今天是20xx年8月10日,我獨(dú)自一個(gè)人在家躺在床上想著未來(lái)是什么樣的?我記得有個(gè)人說(shuō)過(guò):未來(lái)機(jī)器人將全面代替人類,大量職工將面臨失業(yè)的問(wèn)題。想著想著我就睡著了。
睡醒之后我來(lái)到了一個(gè)從沒(méi)來(lái)過(guò)的房間,房間里的許多東西我都沒(méi)見(jiàn)過(guò),突然進(jìn)來(lái)了一個(gè)和我長(zhǎng)得很像的大哥哥,他說(shuō):我是12年后的你,現(xiàn)在是20xx年。他來(lái)到我身邊將一個(gè)桌子上的按鈕按了下去一幅幅立體的畫(huà)面呈現(xiàn)在我面前。他說(shuō):我把你送過(guò)來(lái)是想讓你看清未來(lái),好好學(xué)習(xí),F(xiàn)在人類的大腦已經(jīng)完全開(kāi)發(fā),機(jī)器人并沒(méi)有多大用處但仍然有許多人被機(jī)器人取代,F(xiàn)在在全人類的努力下人們已經(jīng)研制出了人造大氣層并裝在了火星上面,不僅如此人們還研制出了傳送門,傳送門連通各個(gè)國(guó)家與城市,雖然現(xiàn)在人類的'大腦已經(jīng)被完全開(kāi)發(fā),但是還是需要學(xué)習(xí),不僅僅是必修課程,所有的課程都要學(xué),而且要學(xué)得非常好并且要會(huì)說(shuō)至少5國(guó)語(yǔ)言才能有所成就。現(xiàn)在人類正面臨一個(gè)重大災(zāi)難—地球氣溫過(guò)高。地球現(xiàn)在就好像一個(gè)人在發(fā)高燒,人類發(fā)高燒是為了燒死體內(nèi)病毒,而人類現(xiàn)在就是這個(gè)病毒,所以現(xiàn)在首要的任務(wù)就是移居火星,只留少許人來(lái)觀察地球
情況,并抽取大量廢氣與有毒氣體排到太空,向地球輸送氧氣來(lái)防止地球繼續(xù)惡化。并銷毀對(duì)空氣污染較大的物體與機(jī)器。所以說(shuō)現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大為人類做貢獻(xiàn),你回去吧,媽媽快回來(lái)了。然后我突然就醒了。
經(jīng)過(guò)這次之后我就下定決心好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為人類做貢獻(xiàn)!
七年級(jí)作文遇見(jiàn)3
“這是哪里?”我望著這片蔚藍(lán)色的天空問(wèn)道。我向路人詢問(wèn),他們竟然告訴我,這是22世紀(jì)。難道我穿越了嗎?
望著22世紀(jì)的高科技,我不禁感嘆,科技發(fā)展的如此之快。人們一個(gè)個(gè)看起來(lái)滿臉幸福,一個(gè)個(gè)那么快樂(lè)。社會(huì)如此和諧,到處都是歡聲笑語(yǔ)。
正當(dāng)我沉醉其中時(shí),一個(gè)人突然叫了我的名字,這一下繞暈了我:22世紀(jì)怎么會(huì)有人認(rèn)識(shí)我呢?我扭頭一看,是一個(gè)和我長(zhǎng)的十分相像的人,他告訴我,他是我的后人,通過(guò)時(shí)光穿梭召喚我來(lái)到22世紀(jì)。我問(wèn)他:“你喚我來(lái)是干什么呢?”他說(shuō),他想告訴我一些事情,我疑惑萬(wàn)分。
他給我講了許許多多關(guān)于我的事情,有的`甚至我都忘了,我們的談話愉快地進(jìn)行著,轉(zhuǎn)眼,已到了中午,他說(shuō):“時(shí)間不多了,我在下午時(shí)就要回去。現(xiàn)在我想告訴你,無(wú)論前行多么痛苦,也要努力前行,我相信你!”我認(rèn)真聆聽(tīng)了他說(shuō)的一字一句并把它記在心里。我回來(lái)之后,時(shí)時(shí)刻刻按照他告訴我的做。有過(guò)成功,也有個(gè)過(guò)失敗,但在我的不斷努力下,任何困難都被我克服了。終于,我闖出了輝煌的成績(jī)。也從此改變了我平凡的命運(yùn)。原來(lái),我的后代是為了我,才告訴我那一番話。
細(xì)細(xì)想一下,我們?nèi)松飞,不可能一帆風(fēng)順,終歸會(huì)遇到挫折,失敗,這時(shí)候我們有兩個(gè)選擇,一,放棄,二,堅(jiān)持。
回歸到現(xiàn)實(shí),他的話得到了驗(yàn)證,我的人生路上,經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨,我也時(shí)刻記住了他的話,堅(jiān)持,也許才是我取得今天這樣成績(jī)的鋪墊。
七年級(jí)作文遇見(jiàn)4
這些年莫名喜歡上“遇見(jiàn)”這個(gè)詞,每每“遇見(jiàn)”總不免怦然心動(dòng),遇見(jiàn)以她命名的小店或客棧也總是流連再三,不舍離去。
“遇見(jiàn)”是一個(gè)帶著濃厚緣分與深沉禪意的詞,在蒼老的過(guò)去,在絢爛的現(xiàn)在和在遙遠(yuǎn)的未來(lái),我們都有可能“遇見(jiàn)”,不早不晚,不偏不倚。因“遇見(jiàn)”這個(gè)詞我愛(ài)上了好多地方,比如曖昧的麗江,溫潤(rùn)的大理,金粉的秦淮,憂傷的烏鎮(zhèn),典雅的鼓浪嶼甚至華貴的京都,總因能“遇見(jiàn)”它們迥異的美麗而魂?duì)繅?mèng)繞。
“遇見(jiàn)”她還有好朋友,“等待”和“錯(cuò)過(guò)”!坝鲆(jiàn)”的`兩個(gè)人忘了牽手,不一致的步伐讓他們?cè)诫x越遠(yuǎn),心始終長(zhǎng)不過(guò)空間的距離,特別是一個(gè)仍一往向前,一個(gè)卻還在頻頻回首時(shí),所以,他們還是敗給了“錯(cuò)過(guò)”,唯有拖著疲憊的心在無(wú)言的歲月里絕望地“等待”。
孫燕姿的《遇見(jiàn)》“等待”的是一個(gè)思念的人兒和一段不知如何表白的愛(ài)情,又深恐“錯(cuò)過(guò)”,只好癡癡地徘徊在地鐵與人海間,那么的無(wú)奈與惆悵,讓人心酸。
而我,卻是以“遇見(jiàn)”的心情,“等待”一段安然閑適的溫情生活,不容“錯(cuò)過(guò)”。愿與她攜手翻遍三山五岳,看盡世間繁華,直至地老天荒。如《詩(shī)經(jīng)》所云:“死生契闊,與子成說(shuō)。執(zhí)子之手,與子偕老。”那樣的癡心不改。
即使在這樣一個(gè)風(fēng)光旖旎的暮夏黃昏,我亦能輕偷一剪閑逸時(shí)光賦予“遇見(jiàn)”,與她在曠幽的庭院里翩翩起舞,默然相愛(ài),寂靜歡喜。
七年級(jí)作文遇見(jiàn)5
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,有許多的高科技產(chǎn)品,足以說(shuō)明了人類的發(fā)展速度是多么的快。但是,在人類的未來(lái)中,到底是科技高度發(fā)達(dá)的文明之地,還是污染嚴(yán)重的滅絕文明?我們不得而知,這是我在我的'一個(gè)夢(mèng)中所感受到的。
有一天,我在睡夢(mèng)中做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了在地球300年后的人類。令我大吃一驚的是,這個(gè)人并不是在電影里面的高科技超人類,而是非常落魄的、骯臟的、像乞丐一樣,我的第一反應(yīng)是這是6000年以前的原始人,但是,他跟我說(shuō)他來(lái)自2318年。我問(wèn)他地球?yàn)槭裁磿?huì)如此脆弱,他沮喪地回答說(shuō):“其實(shí),地球之所以這么敗落是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖呢?zé)任。在未來(lái),由于要發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè),綠色低碳生活已經(jīng)被人們所忽略,各種重工業(yè)的需求已經(jīng)使環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重,綠水青山已經(jīng)從人們的生活中消失,灰塵滿地,每天的天空都是灰暗色。人們已經(jīng)適應(yīng)不了環(huán)境,正在逐漸消亡。而我,則發(fā)明了這個(gè)夢(mèng)境穿梭機(jī),來(lái)告誡你們:一定要保護(hù)好地球環(huán)境,不要重蹈覆轍。”說(shuō)完,他苦笑了一下,便離去了。而我,從睡夢(mèng)中醒來(lái),瞥見(jiàn)窗外的大樹(shù)和湛藍(lán)的天空時(shí),心中百感交集,同時(shí)也陷入了沉思……
七年級(jí)作文遇見(jiàn)6
夜空深邃遼遠(yuǎn),忽見(jiàn)流星劃過(guò)天際。
不記得你那時(shí)有沒(méi)有清澈的眼眸,只記得你有蝶翼般的睫毛;不記得你那時(shí)有沒(méi)有象牙色的皮膚,只記得你有那酒窩隱現(xiàn)。你的一切都是輕輕的,像被風(fēng)吹起的裙擺,我看見(jiàn)白紗輕舞,把最詩(shī)意的年華嵌上萬(wàn)般柔美。在你的目光背后我看見(jiàn)一個(gè)少女無(wú)限的恬靜與美好,那感覺(jué)有一絲浪花飛濺的清涼。
你或許沒(méi)有注意,課間有人追逐你的身影,課堂上有人注視你的目光,看到你,我懂得了為夢(mèng)而努力,望向你,那仿佛便是詩(shī)和遠(yuǎn)方。
我們都愛(ài)好文學(xué),你曾說(shuō)過(guò)喜歡李清照,我就跟你“尋尋覓覓,冷冷清清”到“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”與你不同,我卻偏愛(ài)蘇東坡,你便與我“燈火錢塘三五月,明月如霜,照見(jiàn)人如畫(huà)”再道“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!
我開(kāi)始點(diǎn)點(diǎn)滴滴侵入你的生活,課間的走廊上,有了我們交談的身影;熾熱的操場(chǎng)邊,包含了我們對(duì)夢(mèng)想的期待;高高的窗臺(tái)間,見(jiàn)證了我們的秘密。
在那些年少的時(shí)光里,有多少人迷失在其中,我很幸運(yùn),你我的遇見(jiàn)卻是上帝最好的安排。仰望遠(yuǎn)方的`光芒,你的努力讓我不曾改變的欣賞。遇見(jiàn)像你那樣的星星,許愿說(shuō):自己也要與你一同輝煌。
再耀眼的流星,一閃過(guò)就墜落,在一點(diǎn)一滴間,時(shí)光見(jiàn)證我們的遇見(jiàn)不是流星。
七年級(jí)作文遇見(jiàn)7
我呢?我都不知道我怎么了。是不是生病了。在某某的一天,我遇見(jiàn)未來(lái)人了,我都不感相信了,以前我是個(gè)天不怕地不怕的人。
現(xiàn)在我怕了,我想求救別人但是沒(méi)辦法。因?yàn)樗麄兾磥?lái)人不讓。我怕得罪他們,就沒(méi)了。
我當(dāng)時(shí)還處于懵逼狀態(tài),我還以為我得幻想癥了。后來(lái)我才明白那不是,是真的。就一個(gè)三個(gè)未來(lái)人。
一個(gè)是未來(lái)的我,一個(gè)是未來(lái)的`媽媽,一個(gè)是未來(lái)的爸爸。他們的長(zhǎng)相和現(xiàn)在的我還有我的媽媽爸爸長(zhǎng)的是一樣的。
我很想找我的爸爸媽媽可是在那個(gè)房子里只有我一個(gè)人。地方還是原來(lái)的地方,但是沒(méi)有人只有我一個(gè)人。我很害怕,不對(duì)除了我還有未來(lái)的我和未來(lái)的父母。
他們沒(méi)有傷害我反而對(duì)我很好,天天不讓我干活,給我做好吃的。因?yàn)橛懈呖朴?jì),未來(lái)的世界很發(fā)達(dá)。
我很享受這一切,但是還有些想我的父母。哎哎!別想了。
這些事持續(xù)了三天就沒(méi)了,我就回到了原來(lái)的世界,F(xiàn)在想想還很想回去但是舍不得父母。算了吧!回來(lái)就好,我也不奢求什么。想想都覺(jué)的不可思議。
七年級(jí)作文遇見(jiàn)8
人海固然茫茫,但是我們的一生總是那么的精彩而又美好。遇見(jiàn),一個(gè)熟悉而又陌生的詞,當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲遇見(jiàn)美妙的笛聲,形成一支別有情趣的歌曲;當(dāng)五彩繽紛的花朵,遇見(jiàn)翩翩起舞的蝴蝶,形成一幅別樣的'風(fēng)景畫(huà);而當(dāng)伯牙與鐘子期相遇,一場(chǎng)知己之旅,又是怎樣的呢……
不要說(shuō)人生充滿無(wú)奈與孤獨(dú),當(dāng)哭哭啼啼的嬰兒被摟在母親的懷里,即刻露出稚嫩的笑容,一家人圍著這新的小生命又看又笑,洋溢著幸福的氣息,那是因?yàn)橛鲆?jiàn),才擁有這么一個(gè)幸福美滿的家庭,因?yàn)橛鲆?jiàn),承認(rèn)世界上這間千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭都沉浸在美好與和平的氣氛里……
不要說(shuō)沿途充滿艱辛與失望,跌倒了總有人伸出雙手來(lái),那雙粗糙而又略顯大的手,便是父親的手,就像是“五指山”似的,成了我心中最牢固的靠山。失敗了,有一個(gè)人會(huì)給我鼓勵(lì),或是一句話,一個(gè)眼神,一抹微笑,那便是老師……雖然只是一個(gè)以一個(gè)路人的方式從我身邊走過(guò),卻在我心里留下深刻的印象,傷心時(shí),有一群人向我問(wèn)候,你沒(méi)事吧,一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻足以撫慰我受傷的心靈,從心底感到溫暖,像夕陽(yáng)的余暉久久照映在心里,那便是來(lái)自朋友的問(wèn)候。一兩句玩笑話,一些打打鬧鬧,更促進(jìn)了我們的友誼。一切的一切,我只說(shuō),感謝遇見(jiàn)。
因?yàn)橛鲆?jiàn),才讓生活如此無(wú)常繽紛,因?yàn)橛鲆?jiàn),才讓沿途精彩紛呈,五光十色。
七年級(jí)作文遇見(jiàn)9
在人的一生中,總會(huì)遇見(jiàn)很多東西,在我們心中,遇見(jiàn)或許像一盞燈,照亮我們前行的道路;或許像一個(gè)太陽(yáng),照去我們心中的黑暗;或許像一個(gè)樹(shù)的年輪,長(zhǎng)久而難忘。
那一年,我約莫八九歲,補(bǔ)習(xí)班剛下課準(zhǔn)備回家。變化多端的.天氣讓人捉摸不透,或是下雨,或是放晴。不一會(huì)兒,冰涼的雨點(diǎn)怕打著大地,寒風(fēng)“呼呼”如刀片般刮在臉上。
我趕緊把我抬出去的腳給縮了回來(lái)。“嘟……嘟……”我打給了爸爸,可他正在通話中。忽然,我的目光被一個(gè)穿著綠制服的青年吸引住了。他口中含著一支口哨,雙手做著一些指揮動(dòng)作。哦,那是一位交警同志。
雨勢(shì)越下越大,風(fēng)把雨給吹了過(guò)來(lái)。迫于無(wú)奈,我退回了補(bǔ)習(xí)班里。向窗外望去,那位交警依然站在他那底座上,猶如一位風(fēng)雨中的雕塑者,矗立在滂沱大雨之中。他冷靜地指揮著交通,原本擁堵的路段逐漸疏散開(kāi)來(lái)了。
雨勢(shì)逐漸變小,恍惚間看見(jiàn)那位交警打了個(gè)噴嚏。原本紅潤(rùn)的臉,已被刮成了“深紅”。雖不是我的親人或是朋友,卻心生心疼,那位交警高大的形象已在我心中扎了根,他的偉大已烙了印。
后來(lái)幾天,當(dāng)我再路過(guò)那一個(gè)路段,那位青年已不在了,我想,也許是生病了吧!有一天,我忽然對(duì)母親說(shuō):“我長(zhǎng)大后當(dāng)交警怎樣?”母親問(wèn)我:“為什么?”我說(shuō):“因?yàn)閭ゴ蟆?/p>
我懷揣著這個(gè)夢(mèng)想,開(kāi)始嚴(yán)格要求自己。感謝那位交警,讓我有了人生目標(biāo)。所以,感謝那次遇見(jiàn)。交警的形象似花,綻放了我的青春。
七年級(jí)作文遇見(jiàn)10
暑假,我們?nèi)チ舜笪鞅备瓯跒┑貛,人稱“遺忘的秘境”老人湖。
驅(qū)車在戈壁上,茫茫的大漠中只有零星的幾點(diǎn)綠色。經(jīng)過(guò)這次車程,我們順利到達(dá)了目的地。下車,看見(jiàn)的是一片在陽(yáng)光照耀下的胡楊林正閃爍著僉光。
此時(shí)將近金秋,老人頭的胡楊葉子已經(jīng)全部都變成了統(tǒng)一的金黃。跟著導(dǎo)游踩著林間的落葉,我們來(lái)到了老人湖湖畔。一眼望去,湖不是很大,它像一片明鏡一般倒映著兩邊的樹(shù)。走過(guò)湖畔,我們來(lái)到了一片空地,空地上有兩棵樹(shù)。導(dǎo)游說(shuō)這是兩顆最古老的胡楊了,他們有將近20xx年歷史了。我走近細(xì)細(xì)觀察,一棵老樹(shù)十分粗壯挺拔,另一棵也十分粗壯,卻長(zhǎng)得斜,像一個(gè)即將升空的'火箭,把積累千年的秘密帶上天空。他們的皮像老人的皮膚,很多裂縫。
它們的樹(shù)葉早已經(jīng)不見(jiàn)了,光禿禿的樹(shù)枝是個(gè)最后的生機(jī)。樹(shù)枝的末端驚心動(dòng)魄的扭在一起,把所有的力量擰在一起。再細(xì)看樹(shù)干,好像被閃電劈過(guò)一樣地裂開(kāi),讓人不敢想象它們經(jīng)歷的磨難。
成為不朽的傳奇。這兩棵樹(shù)就像兩個(gè)智慧的老者。在天地間互相沉默,凝視,思考,我們坐車離開(kāi)的老人湖,它和那兩棵古樹(shù)給我留下的印象都是寧?kù)o的。兩棵樹(shù)還向我展示了頑強(qiáng)的命力。
讓我找到了屬于我的一份寧?kù)o,明白了頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)持到底是多么可貴。感謝那次遇見(jiàn)。
七年級(jí)作文遇見(jiàn)11
一個(gè)夏天的晚上,我不知道怎么的,來(lái)到了未來(lái)……
當(dāng)我張開(kāi)雙眼時(shí),一切都變了。街道上什么都沒(méi)有了,沒(méi)有大樹(shù),也沒(méi)有小草。甚至連一朵平淡的小花都沒(méi)有,死氣沉沉的。我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。
我來(lái)到城市里,看見(jiàn)到處都是銅皮鐵骨,沒(méi)有一絲生機(jī)。到處都是荒涼的沙漠。街上一個(gè)鬼影子都沒(méi)有,只有那沙塵暴一直占領(lǐng)著。世界上所有的生物都不見(jiàn)了,在這浩大的`地球,只有我一個(gè)人。
我覺(jué)得不管到未來(lái)的什么地方、時(shí)間,都是那么的炎熱,到處都是廢墟。現(xiàn)在,地球上只剩下無(wú)邊的黑暗和死一般的沉寂了。
當(dāng)我路過(guò)圖書(shū)館廢墟時(shí),無(wú)意中撿到一本書(shū)。我吹掉上面的灰塵,上面顯露出來(lái)了四個(gè)大字——地球日記。我很好奇,于是就開(kāi)始讀起了這本書(shū)。
5055年,所有的生物都已滅絕了。
原因是人類的過(guò)度砍伐和開(kāi)挖,導(dǎo)致地震、泥石流、水災(zāi)等自然災(zāi)害一直侵襲著我們,經(jīng)過(guò)一次次的自然災(zāi)害,地球已經(jīng)不是原來(lái)那顆美麗的蔚藍(lán)色的地球了,她已變成了一顆丑陋的土黃色的地球了。
5056年,地球全部荒廢了。
現(xiàn)在的地球,大氣層已被破壞了95%,溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重。大地上只能見(jiàn)到泥土和廢墟。
這還不都是因人類所引起的!
讀到這一刻我震驚了,我回到了過(guò)去。趁現(xiàn)在還不晚,讓我們一起喊起口號(hào):愛(ài)惜我們地球吧!
七年級(jí)作文遇見(jiàn)12
早晨,我輕輕地走到鏡子前,看著鏡子里的自己:一頭蓬亂的頭發(fā),睡眼蒙眬,衣服皺皺的,褲腿不知什么時(shí)候被挽了起來(lái),一副邋遢樣。這時(shí),我隱約看見(jiàn)從鏡中走出來(lái)了一個(gè)小姑娘,手里拿著暑假作業(yè),好像在查找著什么……
我清醒了一點(diǎn):“你是……誰(shuí)啊?”
“你不認(rèn)識(shí)我。俊彼ξ卣f(shuō),“我是未來(lái)的你啊,那個(gè)粗心的小姑娘!焙,還真是一模一樣。
我拿過(guò)她手中的暑假作業(yè),快速瀏覽了一遍,“哈哈,連計(jì)算都會(huì)錯(cuò),太粗心了吧!蔽抑S刺道。
“是啊,我很粗心,看題總是大眼一掃,計(jì)算更是馬虎答題!蔽倚睦镂⑽⒁徽,怎么和我一樣?接著,她消失在了鏡中。
我正在為我的粗心懊悔,這是鏡子中又出現(xiàn)了奇特的一幕:一個(gè)漂亮的小房間,一張粉色的床,床上躺著一個(gè)女生,一邊吃零食,一邊看電視!拔梗闶钦l(shuí)啊,怎么躺在我床上,還把我的被子弄臟了。”她沒(méi)有起開(kāi),不急不慢地說(shuō):“我是——你啊,你看不出來(lái)嗎?”“我哪有你那么懶啊?”“難道不是嗎?昨天素描老師讓你回家改自己的畫(huà),結(jié)果你一筆未動(dòng);今早,媽媽反復(fù)叫你起床,你一直賴在被窩里。你不是和我一樣嗎?”一瞬間,一切恢復(fù)了原樣。
我呆呆地站著,回想剛才發(fā)生的一切。是啊,放暑假,作業(yè)不認(rèn)真寫(xiě)了,也變懶了。忽然,我的臉火辣辣的`,看著鏡中的自己漲紅了臉。原來(lái),它們是我的兩個(gè)壞朋友——懶惰和粗心。
我走到鏡前,說(shuō):“我要和這兩個(gè)壞朋友絕交!”接著,同鏡中的自己擊了一掌。
七年級(jí)作文遇見(jiàn)13
對(duì)著電腦屏幕,思緒亂舞!日子在指間悄然逝去!回憶著點(diǎn)滴,回憶著過(guò)去!曾一直以為,我永遠(yuǎn)是我愛(ài)情的主角!可是我錯(cuò)了!錯(cuò)的徹底!錯(cuò)的沒(méi)有理由!
我始終被你主宰,只因我愛(ài)慘了你!原以為,我可以不需要愛(ài)情!可)我忽略了,我只是個(gè)平凡男孩!我沒(méi)辦法逃避!亦不想逃避!這是生活必須!我只能配合的撕毀面具!殘忍的傷害自己!只因那莫須有的愛(ài)……
我的愛(ài),已落幕!很遺憾,我沒(méi)能風(fēng)度的謝幕!只怪我,愛(ài)的太慘!如果可以!我一定向愛(ài)情,向那徒有虛名的愛(ài)情深鞠一躬!它真的很美很不真實(shí)的`美!殘害了多少軀殼與靈魂!我只能投降!
你對(duì)我的傷害從沒(méi)有離開(kāi)過(guò),以為已經(jīng)做到了心如止水,淡然笑對(duì)一切事;以為已經(jīng)為你流干了所有的血,今天才知道心永遠(yuǎn)是那么痛,血也永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也流不完,幽靜孤獨(dú)的夜里,
一次次無(wú)眠,不斷數(shù)著身上的傷痕,一條,兩條,三條……卻怎么數(shù)也數(shù)不清。你真懂得愛(ài)過(guò)的滋味嗎?你懂得撕心裂肺般的疼痛嗎?。謝謝你,讓我知道,你并不愛(ài)我,謝謝你,讓我知道,你不值得我愛(ài)你如果可以,我寧愿回到從前沒(méi)有認(rèn)識(shí)你的日子;
如果可以,我寧愿今生沒(méi)有遇見(jiàn)你;如果可以,我寧愿今生沒(méi)有愛(ài)過(guò)你;如果可以,我寧愿下輩子還恨你。如果可以,更寧愿從此以后不在想起你。如果可以,我寧愿拿生命去換后悔藥
我今生今世,或是來(lái)世為人的生生世世里,我都不愿意再遇見(jiàn)你,哪怕只是擦肩而過(guò)、沒(méi)有交會(huì)的過(guò)客,我,都不愿意。
七年級(jí)作文遇見(jiàn)14
時(shí)間,悄然流逝,年華,匆匆走過(guò),記憶,便永遠(yuǎn)變成了昨天。他們說(shuō)平行線最可怕,沒(méi)有相遇。。。我說(shuō)相交線最可怕,就算相遇了,也會(huì)一直向前,不可能再相遇了。
夕陽(yáng)下,她靠著打好的麥子,悠悠閑閑的唱著自己編的歌,享受著這童話一般的世界。當(dāng)最后一只大雁飛向南邊,最后一片葉子在樹(shù)上顫顫巍巍,將落未落的時(shí)候,她不斷的提醒自己,秋天已經(jīng)到了。
秋風(fēng)瑟瑟,風(fēng)調(diào)皮的從她的袖口鉆了進(jìn)去,她打了個(gè)寒戰(zhàn),躲在長(zhǎng)裙底下的腿也不自禁的縮了縮。她把被風(fēng)吹亂的幾根秀發(fā)梳到耳后,焦急的望著天邊的地平線,似乎在期待著什么,也許,是奇跡的出現(xiàn)吧。
他,靈動(dòng)明亮的眼中,閃爍著理想,信心與勇氣。他,厚實(shí)的肩膀和那永遠(yuǎn)樂(lè)天派的心態(tài),成了少女心中唯一的寄托。他與她邂逅在前一年的那個(gè)秋天的早晨,她喝過(guò)粥就去幫爸爸秋收了。有時(shí),她覺(jué)得爸爸像一只大蝦,彎曲的背讓人心酸。
父親固執(zhí)的不讓她干活,叫她看著,自己模仿模仿,免得累著。女兒被爸爸說(shuō)的哭笑不得,只得坐在草堆邊看著。
看著看著,她竟然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),忽然,他覺(jué)得膝蓋讓人踹了一腳,痛的.她跳了起來(lái)!澳愀墒裁窗!”她想不到平時(shí)文弱的自己竟然叫的這么大聲,意識(shí)到自己的失禮后,就沒(méi)敢抬頭,不過(guò)又想,那人一定是故意的,又高昂的把頭抬起來(lái)了!鞍“,對(duì)不起,我不是故意的。”小伙子顯然沒(méi)意識(shí)到,唯唯諾諾的答道,不知為何羞紅了臉。
女孩看他的窘樣,哈哈笑著。
七年級(jí)作文遇見(jiàn)15
看著街上的這所有,所有的形形色色的人,所有的各種各樣的物,所有的五彩斑斕的燈光……朋友,你還記得嗎?大家幸運(yùn)地遇見(jiàn)了,幸運(yùn)地進(jìn)入了同一個(gè)班,幸運(yùn)地成為了好朋友……
記得當(dāng)時(shí)大家還不認(rèn)識(shí)彼此,因?yàn)橄矚g你的繪畫(huà),我常常找你。從那將來(lái),你不再像對(duì)其他同學(xué)一樣拒絕我,你開(kāi)始慢慢地同意我。也是從那將來(lái),大家便成為了很要好的朋友。
可是,到了后來(lái),父母語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你還是不要再和她一塊玩了,該收收心了!蔽乙宦(tīng),當(dāng)時(shí)就像晴天霹靂一樣。前一秒,我還在和你笑,可是目前……你還記得嗎?那時(shí)你生日,我去你家玩,一個(gè)電話就破壞了這美好的時(shí)刻,沒(méi)想到回到家……
我知曉父母為了我著想,可是好幾次,我都為了這件事,在被窩里偷偷地流淚。
次日上學(xué),面對(duì)你的請(qǐng)求,我不再隨便搭理你,有好幾次,我都忍不住想要答應(yīng)你,可是……
終于,畢業(yè)了,大家抽到了同一所學(xué)校,卻不在同一個(gè)班。
其實(shí),我非常想去找你的.,可是太遠(yuǎn)了,真的,我想繼續(xù)和你玩的,非常想……
我想,在大家彼此的心里,肯定都還想著他們的吧。我想,假如大家能像從前那樣,該有多好,假如大家不分開(kāi),該有多好啊!
讓大家一塊,將心中的彼此,永存于大家的心底吧,珍藏于心底吧!
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