七年級(jí)作文遇見

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的七年級(jí)作文遇見，歡迎大家分享。

七年級(jí)作文遇見1

　　我們?cè)诓煌�的世界里總�?huì)有不一樣的遇見，也許那些可好聽又好看的字眼從來(lái)都不是最吸引人的。

　　反而是那些看起來(lái)很平常的東西，卻總是給了我們最大的緣分。我們總是覺(jué)得在這個(gè)世界上有禮，這其實(shí)從來(lái)都不是一個(gè)人的問(wèn)題 �？梢钥吹皆谶@個(gè)世界的范圍之外有著更多新奇的存在，他們不一定要和我們的生活有什么交集，但是卻可以給我們最好的暗示。

　　無(wú)論如何我們都是在一起的。我以前在看電視劇的時(shí)候，總是很在意那些外表的想法，可是后來(lái)漸漸地發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的看法和態(tài)度，他們未必要做多好的`事情才能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，也許他們只是在一個(gè)地方看著那些莫名其妙的結(jié)果，也許只是為了那一段緣分而看清楚未來(lái)的因素。

　　我們不需要有太多的人去說(shuō)清楚問(wèn)題和原因�？墒窃诤芫靡院�，我希望你也能夠看到，那時(shí)候他們的新興概念，還有自己的暗含心思都是意味著什么?

　　他們也從來(lái)都不害怕失去，他們只是在這樣的一條路上一直都在勇敢地做自己，哪怕是付出的代價(jià)更多更深。這一切都是沒(méi)有關(guān)系的。

　　假如突然有一天你也來(lái)到了我們身邊，看清楚了我們所有的夢(mèng)想和情感，我們腦海里居住的那些寄生蟲其實(shí)都是對(duì)未來(lái)的期盼。我們不希望有一個(gè)人能中途打退堂鼓。

　　那些未來(lái)構(gòu)造的美好藍(lán)圖其實(shí)都是真實(shí)存在的。

七年級(jí)作文遇見2

　　暑假，我們?nèi)チ舜笪鞅备瓯跒┑貛В�人稱“遺忘的秘境”老人湖。

　　驅(qū)車在戈壁上，茫茫的大漠中只有零星的幾點(diǎn)綠色。經(jīng)過(guò)這次車程，我們順利到達(dá)了目的地。下車，看見的是一片在陽(yáng)光照耀下的胡楊林正閃爍著僉光。

　　此時(shí)將近金秋，老人頭的.胡楊葉子已經(jīng)全部都變成了統(tǒng)一的金黃。跟著導(dǎo)游踩著林間的落葉，我們來(lái)到了老人湖湖畔。一眼望去，湖不是很大，它像一片明鏡一般倒映著兩邊的樹。走過(guò)湖畔，我們來(lái)到了一片空地，空地上有兩棵樹。導(dǎo)游說(shuō)這是兩顆最古老的胡楊了，他們有將近20xx年歷史了。我走近細(xì)細(xì)觀察，一棵老樹十分粗壯挺拔，另一棵也十分粗壯，卻長(zhǎng)得斜，像一個(gè)即將升空的火箭，把積累千年的秘密帶上天空。他們的皮像老人的皮膚，很多裂縫。

　　它們的樹葉早已經(jīng)不見了，光禿禿的樹枝是個(gè)最后的生機(jī)。樹枝的末端驚心動(dòng)魄的扭在一起，把所有的力量擰在一起。再細(xì)看樹干，好像被閃電劈過(guò)一樣地裂開，讓人不敢想象它們經(jīng)歷的磨難。

　　成為不朽的傳奇。這兩棵樹就像兩個(gè)智慧的老者。在天地間互相沉默，凝視，思考，我們坐車離開的老人湖，它和那兩棵古樹給我留下的印象都是寧?kù)o的。兩棵樹還向我展示了頑強(qiáng)的命力。

　　讓我找到了屬于我的一份寧?kù)o，明白了頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底是多么可貴。感謝那次遇見。

七年級(jí)作文遇見3

　　我們對(duì)未來(lái)充滿了期待，而我躺在床上心想，未來(lái)的人是什么樣子？望著夜空中的繁星安然地睡去……

　　我在夢(mèng)境中穿越了時(shí)空來(lái)到了未來(lái)，而我眼前的景象令我大吃一驚地上沒(méi)有任何的.綠色植物，垃圾堆積的像樓一樣高！天空霧蒙蒙的，空氣中彌漫著一股酸臭味令人作嘔！街上人非常少，就算有幾個(gè)也將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我找到一個(gè)過(guò)路人想問(wèn)一問(wèn)情況，誰(shuí)知他一層又一層的將口罩摘下。

　　我問(wèn)：“地球怎么變成這副模樣！”未來(lái)人無(wú)奈地回答道：“哎，人類過(guò)度的砍伐樹木，肆無(wú)忌憚的擴(kuò)張土地面積，讓許多的動(dòng)物都無(wú)棲身之所，綠色植物也在不斷消退！”

　　未來(lái)人又說(shuō)：“現(xiàn)在人類已經(jīng)無(wú)法在地球生存，所以人類準(zhǔn)備移民！”我說(shuō)：“移民？移到哪兒！”未來(lái)人回答道：“太空，科學(xué)家會(huì)放一些機(jī)器人在地球上改變環(huán)境，等地球環(huán)境適宜人類居住時(shí)再回來(lái)！”未來(lái)人說(shuō)：“這都是我們破壞生態(tài)環(huán)境得來(lái)的惡果！”

　　我從夢(mèng)境中醒來(lái)，夢(mèng)境雖然短暫的虛幻的，但時(shí)間永不停息！未來(lái)或許是一個(gè)謎，但時(shí)間會(huì)將答案揭曉！希望未來(lái)不是這個(gè)樣子！

七年級(jí)作文遇見4

　　這些年莫名喜歡上“遇見”這個(gè)詞，每每“遇見”總不免怦然心動(dòng)，遇見以她命名的小店或客棧也總是流連再三，不舍離去。

　　“遇見”是一個(gè)帶著濃厚緣分與深沉禪意的詞，在蒼老的過(guò)去，在絢爛的現(xiàn)在和在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我們都有可能“遇見”，不早不晚，不偏不倚。因“遇見”這個(gè)詞我愛(ài)上了好多地方，比如曖昧的麗江，溫潤(rùn)的大理，金粉的秦淮，憂傷的烏鎮(zhèn)，典雅的鼓浪嶼甚至華貴的京都，總因能“遇見”它們迥異的美麗而魂?duì)繅?mèng)繞。

　　“遇見”她還有好朋友，“等待”和“錯(cuò)過(guò)”�！坝鲆姟钡膬蓚�(gè)人忘了牽手，不一致的步伐讓他們?cè)诫x越遠(yuǎn)，心始終長(zhǎng)不過(guò)空間的距離，特別是一個(gè)仍一往向前，一個(gè)卻還在頻頻回首時(shí)，所以，他們還是敗給了“錯(cuò)過(guò)”，唯有拖著疲憊的心在無(wú)言的歲月里絕望地“等待”。

　　孫燕姿的《遇見》“等待”的是一個(gè)思念的人兒和一段不知如何表白的愛(ài)情，又深恐“錯(cuò)過(guò)”，只好癡癡地徘徊在地鐵與人海間，那么的`無(wú)奈與惆悵，讓人心酸。

　　而我，卻是以“遇見”的心情，“等待”一段安然閑適的溫情生活，不容“錯(cuò)過(guò)”。愿與她攜手翻遍三山五岳，看盡世間繁華，直至地老天荒。如《詩(shī)經(jīng)》所云：“死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老�！蹦菢拥陌V心不改。

　　即使在這樣一個(gè)風(fēng)光旖旎的暮夏黃昏，我亦能輕偷一剪閑逸時(shí)光賦予“遇見”，與她在曠幽的庭院里翩翩起舞，默然相愛(ài)，寂靜歡喜。

七年級(jí)作文遇見5

　　對(duì)著電腦屏幕，思緒亂舞!日子在指間悄然逝去!回憶著點(diǎn)滴，回憶著過(guò)去!曾一直以為，我永遠(yuǎn)是我愛(ài)情的主角!可是我錯(cuò)了!錯(cuò)的徹底!錯(cuò)的沒(méi)有理由!

　　我始終被你主宰，只因我愛(ài)慘了你!原以為，我可以不需要愛(ài)情!可)我忽略了，我只是個(gè)平凡男孩!我沒(méi)辦法逃避!亦不想逃避!這是生活必須!我只能配合的撕毀面具!殘忍的傷害自己!只因那莫須有的愛(ài)……

　　我的愛(ài)，已落幕!很遺憾，我沒(méi)能風(fēng)度的謝幕!只怪我，愛(ài)的太慘!如果可以!我一定向愛(ài)情，向那徒有虛名的'愛(ài)情深鞠一躬!它真的很美很不真實(shí)的美!殘害了多少軀殼與靈魂!我只能投降!

　　你對(duì)我的傷害從沒(méi)有離開過(guò)，以為已經(jīng)做到了心如止水，淡然笑對(duì)一切事;以為已經(jīng)為你流干了所有的血，今天才知道心永遠(yuǎn)是那么痛，血也永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也流不完，幽靜孤獨(dú)的夜里，

　　一次次無(wú)眠，不斷數(shù)著身上的傷痕，一條，兩條，三條……卻怎么數(shù)也數(shù)不清。你真懂得愛(ài)過(guò)的滋味嗎?你懂得撕心裂肺般的疼痛嗎?。謝謝你，讓我知道，你并不愛(ài)我，謝謝你，讓我知道，你不值得我愛(ài)你如果可以，我寧愿回到從前沒(méi)有認(rèn)識(shí)你的日子;

　　如果可以，我寧愿今生沒(méi)有遇見你;如果可以，我寧愿今生沒(méi)有愛(ài)過(guò)你;如果可以，我寧愿下輩子還恨你。如果可以，更寧愿從此以后不在想起你。如果可以，我寧愿拿生命去換后悔藥

　　我今生今世，或是來(lái)世為人的生生世世里，我都不愿意再遇見你，哪怕只是擦肩而過(guò)、沒(méi)有交會(huì)的過(guò)客，我，都不愿意。

七年級(jí)作文遇見6

　　在人的一生中，總會(huì)遇見很多東西，在我們心中，遇見或許像一盞燈，照亮我們前行的道路；或許像一個(gè)太陽(yáng)，照去我們心中的黑暗；或許像一個(gè)樹的年輪，長(zhǎng)久而難忘。

　　那一年，我約莫八九歲，補(bǔ)習(xí)班剛下課準(zhǔn)備回家。變化多端的`天氣讓人捉摸不透，或是下雨，或是放晴。不一會(huì)兒，冰涼的雨點(diǎn)怕打著大地，寒風(fēng)“呼呼”如刀片般刮在臉上。

　　我趕緊把我抬出去的腳給縮了回來(lái)�！班健�…嘟……”我打給了爸爸，可他正在通話中。忽然，我的目光被一個(gè)穿著綠制服的青年吸引住了。他口中含著一支口哨，雙手做著一些指揮動(dòng)作。哦，那是一位交警同志。

　　雨勢(shì)越下越大，風(fēng)把雨給吹了過(guò)來(lái)。迫于無(wú)奈，我退回了補(bǔ)習(xí)班里。向窗外望去，那位交警依然站在他那底座上，猶如一位風(fēng)雨中的雕塑者，矗立在滂沱大雨之中。他冷靜地指揮著交通，原本擁堵的路段逐漸疏散開來(lái)了。

　　雨勢(shì)逐漸變小，恍惚間看見那位交警打了個(gè)噴嚏。原本紅潤(rùn)的臉，已被刮成了“深紅”。雖不是我的親人或是朋友，卻心生心疼，那位交警高大的形象已在我心中扎了根，他的偉大已烙了印。

　　后來(lái)幾天，當(dāng)我再路過(guò)那一個(gè)路段，那位青年已不在了，我想，也許是生病了吧！有一天，我忽然對(duì)母親說(shuō)：“我長(zhǎng)大后當(dāng)交警怎樣？”母親問(wèn)我：“為什么？”我說(shuō)：“因?yàn)閭ゴ蟆�…�?/p>

　　我懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，開始嚴(yán)格要求自己。感謝那位交警，讓我有了人生目標(biāo)。所以，感謝那次遇見。交警的形象似花，綻放了我的青春。

七年級(jí)作文遇見7

　　樓前那棵老槐樹，已經(jīng)佇立在那兒幾十年了，見證了這座城市的變遷。它夏日頂著陽(yáng)光的驕傲，郁郁蔥蔥；冬天即使落葉滿地，也仍舊堅(jiān)韌挺拔。直到那天，我才真正注意到它，尋找到了這美好的遇見。

　　在蒙蒙細(xì)雨中，成績(jī)條發(fā)下來(lái)了，退步的名次使我的心情跌入了谷底，白紙黑字時(shí)刻沖擊著我的心靈。當(dāng)我抬頭看向天空，感嘆自己的`無(wú)能時(shí)，一片清新的綠色出現(xiàn)在我的頭頂。零星的雨點(diǎn)不斷從樹葉的縫隙滴下，輕輕打在我的臉頰。不一會(huì)兒雨下大了。

　　我仰望著槐樹的樹冠，枝干有力地支撐著這片綠色。每片樹葉在雨的打壓下一次又一次地彎下腰，可當(dāng)雨點(diǎn)再次落下，樹葉又借著這股神奇的力量，頑強(qiáng)有力地反彈回來(lái)，而那雨打樹葉的傷痕又怎么會(huì)留下？留給它的，只有比之前更加青翠欲滴，更加耀眼的新裝。雨淅淅瀝瀝地下，那每片樹葉華麗的動(dòng)作也在周而復(fù)始。我不禁明白了什么，心里有種說(shuō)不出的共同感。

　　“滴答，滴答……”不久，雨停了。我再次看向樹冠，眼前的景象著實(shí)令我震撼——雨后的老槐樹非但沒(méi)有落葉，反而更加挺拔，煥然一新，在一碧如洗的藍(lán)天下顯得更加矚目。我的眼眶濕潤(rùn)起來(lái)：原來(lái)那場(chǎng)雨并未真正給它帶來(lái)多大的打擊，帶給它的是輝煌的明天。

　　我現(xiàn)在不就是那棵樹嗎？一場(chǎng)考試的失利，又能給我?guī)��?lái)多少挫折呢？吸取教訓(xùn)，奮起直追就是“這場(chǎng)雨”給我留下的最好禮物。

　　老槐樹，這美好的遇見，定會(huì)在我心中生根發(fā)芽，引領(lǐng)我在漫漫路上披荊斬棘，做更好的自己。

七年級(jí)作文遇見8

　　我呢？我都不知道我怎么了。是不是生病了。在某某的一天，我遇見未來(lái)人了，我都不感相信了，以前我是個(gè)天不怕地不怕的人。

　　現(xiàn)在我怕了，我想求救別人但是沒(méi)辦法。因?yàn)樗麄兾磥?lái)人不讓。我怕得罪他們，就沒(méi)了。

　　我當(dāng)時(shí)還處于懵逼狀態(tài)，我還以為我得幻想癥了。后來(lái)我才明白那不是，是真的。就一個(gè)三個(gè)未來(lái)人。

　　一個(gè)是未來(lái)的我，一個(gè)是未來(lái)的'媽媽，一個(gè)是未來(lái)的爸爸。他們的長(zhǎng)相和現(xiàn)在的我還有我的媽媽爸爸長(zhǎng)的是一樣的。

　　我很想找我的爸爸媽媽可是在那個(gè)房子里只有我一個(gè)人。地方還是原來(lái)的地方，但是沒(méi)有人只有我一個(gè)人。我很害怕，不對(duì)除了我還有未來(lái)的我和未來(lái)的父母。

　　他們沒(méi)有傷害我反而對(duì)我很好，天天不讓我干活，給我做好吃的。因?yàn)橛懈呖朴?jì)，未來(lái)的世界很發(fā)達(dá)。

　　我很享受這一切，但是還有些想我的父母。哎哎！別想了。

　　這些事持續(xù)了三天就沒(méi)了，我就回到了原來(lái)的世界�，F(xiàn)在想想還很想回去但是舍不得父母。算了吧！回來(lái)就好，我也不奢求什么。想想都覺(jué)的不可思議。

七年級(jí)作文遇見9

　　夏天的一個(gè)午后，陽(yáng)光照在了樹的枝葉上，微風(fēng)輕撫過(guò)我的臉龐，我抬頭望望天，天還是一樣的藍(lán)，上面的朵朵白云如同會(huì)飛一樣，一會(huì)到這里一會(huì)到那里，玩的不亦樂(lè)乎�，F(xiàn)在八月份的天氣，暑氣還未消，太陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹葉，影子斑駁地落在我的臉上。過(guò)了好一會(huì)兒，我才開始重新打量起這個(gè)熟悉又陌生城市。

　　映入眼簾的是周圍林立的高樓大廈，大廈的旁邊是一個(gè)楓葉林小路，風(fēng)吹過(guò)，楓葉落下了幾片，我踩在上面，沙沙作響，好聽極了！可是，當(dāng)我的眼神落到一旁坐在長(zhǎng)凳子的人身上時(shí)，卻吃了一大驚。�。吭谒麄兡_邊的是什么？看著是機(jī)器不是寵物啊！這是我的大腦才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)彎這并不是我之前生活的哪個(gè)城市了吧，這應(yīng)該是很久之后的樣子吧，現(xiàn)在的科技就這么發(fā)達(dá)了嗎？我仔仔細(xì)細(xì)得打量了一下這個(gè)城市，發(fā)現(xiàn)不僅僅是科技，人們的素質(zhì)也提升了不少。

　　我可還記得，在以前特別是冬天，都是霧霾，出門都要戴口罩。而你看看現(xiàn)在天很藍(lán)，樹很綠，人們生活的道路上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，也不見有清潔工。整個(gè)大街靜悄悄的如午夜一樣周圍的人們想要聊天的話，就悄悄地說(shuō)生怕打擾了其他人。等到一個(gè)人拿起了手機(jī)，我才知道現(xiàn)在是20xx年，沒(méi)想到這竟然是17年以后的.中國(guó)了。

　　沒(méi)想到這一次的奇遇，不僅讓我看到了我們國(guó)家在以后歲月里的騰飛，也見證了十幾年后中國(guó)的人們生活的樣子，有素質(zhì)，有禮貌。這不是正是我們國(guó)家需要的嗎？不正是我們提倡的嗎？我想我會(huì)把這份回憶珍藏在心底。

七年級(jí)作文遇見10

　　人海固然茫茫，但是我們的一生總是那么的精彩而又美好。遇見，一個(gè)熟悉而又陌生的詞，當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲遇見美妙的笛聲，形成一支別有情趣的歌曲；當(dāng)五彩繽紛的花朵，遇見翩翩起舞的蝴蝶，形成一幅別樣的風(fēng)景畫；而當(dāng)伯牙與鐘子期相遇，一場(chǎng)知己之旅，又是怎樣的呢……

　　不要說(shuō)人生充滿無(wú)奈與孤獨(dú)，當(dāng)哭哭啼啼的嬰兒被摟在母親的懷里，即刻露出稚嫩的笑容，一家人圍著這新的小生命又看又笑，洋溢著幸福的氣息，那是因?yàn)橛鲆�，才擁有這么一個(gè)幸福美滿的家庭，因?yàn)橛鲆�，承認(rèn)世界上這間千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭都沉浸在美好與和平的氣氛里……

　　不要說(shuō)沿途充滿艱辛與失望，跌倒了總有人伸出雙手來(lái)，那雙粗糙而又略顯大的手，便是父親的手，就像是“五指山”似的，成了我心中最牢固的靠山。失敗了，有一個(gè)人會(huì)給我鼓勵(lì)，或是一句話，一個(gè)眼神，一抹微笑，那便是老師……雖然只是一個(gè)以一個(gè)路人的方式從我身邊走過(guò)，卻在我心里留下深刻的.印象，傷心時(shí)，有一群人向我問(wèn)候，你沒(méi)事吧，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻足以撫慰我受傷的心靈，從心底感到溫暖，像夕陽(yáng)的余暉久久照映在心里，那便是來(lái)自朋友的問(wèn)候。一兩句玩笑話，一些打打鬧鬧，更促進(jìn)了我們的友誼。一切的一切，我只說(shuō)，感謝遇見。

　　因?yàn)橛鲆�，才讓生活如此無(wú)常繽紛，因?yàn)橛鲆姡�才讓沿途精彩紛呈，五光十色�?/p>

七年級(jí)作文遇見11

　　早晨，我輕輕地走到鏡子前，看著鏡子里的自己:一頭蓬亂的頭發(fā)，睡眼蒙眬，衣服皺皺的，褲腿不知什么時(shí)候被挽了起來(lái)，一副邋遢樣。這時(shí)，我隱約看見從鏡中走出來(lái)了一個(gè)小姑娘，手里拿著暑假作業(yè)，好像在查找著什么……

　　我清醒了一點(diǎn):“你是……誰(shuí)啊？”

　　“你不認(rèn)識(shí)我啊？”他笑嘻嘻地說(shuō)，“我是未來(lái)的你啊，那個(gè)粗心的.小姑娘�！焙�，還真是一模一樣。

　　我拿過(guò)她手中的暑假作業(yè)，快速瀏覽了一遍，“哈哈，連計(jì)算都會(huì)錯(cuò)，太粗心了吧。”我諷刺道。

　　“是啊，我很粗心，看題總是大眼一掃，計(jì)算更是馬虎答題。”我心里微微一震，怎么和我一樣？接著，她消失在了鏡中。

　　我正在為我的粗心懊悔，這是鏡子中又出現(xiàn)了奇特的一幕:一個(gè)漂亮的小房間，一張粉色的床，床上躺著一個(gè)女生，一邊吃零食，一邊看電視。“喂，你是誰(shuí)啊，怎么躺在我床上，還把我的被子弄臟了�！彼龥](méi)有起開，不急不慢地說(shuō):“我是——你啊，你看不出來(lái)嗎？”“我哪有你那么懶��？”“難道不是嗎？昨天素描老師讓你回家改自己的畫，結(jié)果你一筆未動(dòng)；今早，媽媽反復(fù)叫你起床，你一直賴在被窩里。你不是和我一樣嗎？”一瞬間，一切恢復(fù)了原樣。

　　我呆呆地站著，回想剛才發(fā)生的一切。是啊，放暑假，作業(yè)不認(rèn)真寫了，也變懶了。忽然，我的臉火辣辣的，看著鏡中的自己漲紅了臉。原來(lái)，它們是我的兩個(gè)壞朋友——懶惰和粗心。

　　我走到鏡前，說(shuō):“我要和這兩個(gè)壞朋友絕交！”接著，同鏡中的自己擊了一掌。

七年級(jí)作文遇見12

　　看著街上的這所有，所有的形形色色的人，所有的各種各樣的物，所有的五彩斑斕的燈光……朋友，你還記得嗎？大家幸運(yùn)地遇見了，幸運(yùn)地進(jìn)入了同一個(gè)班，幸運(yùn)地成為了好朋友……

　　記得當(dāng)時(shí)大家還不認(rèn)識(shí)彼此，因?yàn)橄矚g你的'繪畫，我常常找你。從那將來(lái)，你不再像對(duì)其他同學(xué)一樣拒絕我，你開始慢慢地同意我。也是從那將來(lái)，大家便成為了很要好的朋友。

　　可是，到了后來(lái)，父母語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你還是不要再和她一塊玩了，該收收心了�！蔽乙宦牐�當(dāng)時(shí)就像晴天霹靂一樣。前一秒，我還在和你笑，可是目前……你還記得嗎？那時(shí)你生日，我去你家玩，一個(gè)電話就破壞了這美好的時(shí)刻，沒(méi)想到回到家……

　　我知曉父母為了我著想，可是好幾次，我都為了這件事，在被窩里偷偷地流淚。

　　次日上學(xué)，面對(duì)你的請(qǐng)求，我不再隨便搭理你，有好幾次，我都忍不住想要答應(yīng)你，可是……

　　終于，畢業(yè)了，大家抽到了同一所學(xué)校，卻不在同一個(gè)班。

　　其實(shí)，我非常想去找你的，可是太遠(yuǎn)了，真的，我想繼續(xù)和你玩的，非常想……

　　我想，在大家彼此的心里，肯定都還想著他們的吧。我想，假如大家能像從前那樣，該有多好，假如大家不分開，該有多好啊！

　　讓大家一塊，將心中的彼此，永存于大家的心底吧，珍藏于心底吧！

七年級(jí)作文遇見13

　　走出家門，帶著滿懷的好心情，沐浴在陽(yáng)光下，迎面吹著暖風(fēng)，不為別的，只為遇見你。

　　初遇在那個(gè)早晨。當(dāng)我看見你的第一眼，你便用你潔白柔軟的花瓣迎接我。

　　一棵高大挺拔的櫻樹，纖細(xì)的枝條隨意地向四周伸展，那么飄逸自然。滿枝的櫻花，潔白中帶著一點(diǎn)嫩粉，如初生嬰兒那觸彈即破的皮膚，又如豆蔻少女純潔美好的心靈。輕輕擷下一朵櫻花，捧在手心，慢慢呵護(hù)，你便能被這柔軟的花瓣所吸引，被這綻放的'櫻花所陶醉。

　　一陣風(fēng)兒吹過(guò)，花雨漫天飛揚(yáng)，零落的花瓣，伴隨著明媚的春光，在碧藍(lán)的天空，洋洋灑灑地飛舞，如雨、如雪、如涅槃重生的白鴿，在藍(lán)天下自由翱翔。我第一次遇見這么美的櫻花，這么浪漫的櫻花雨。我在花雨中旋轉(zhuǎn)，坐在鋪滿薄薄花瓣的小徑上，任由櫻花墜落在我的發(fā)間，裙擺上。自此之后，我每天都在尋思著遇見你。

　　為了遇見你，為了遇見美好的櫻花雨，我時(shí)常找個(gè)寫生借口。來(lái)到櫻花樹下，撿起你的花瓣，夾在書縫間，讓花香洋溢在書中。我用水粉將櫻花的樣子渲染下來(lái)，讓這么美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在我的畫紙上。

　　春天過(guò)了，櫻花也隨著最后一片花瓣的凋零而完美謝幕，撫摸著枝干，留下無(wú)限的留戀。盼望著來(lái)年，我再遇見最美的你！

七年級(jí)作文遇見14

　　時(shí)間，悄然流逝，年華，匆匆走過(guò)，記憶，便永遠(yuǎn)變成了昨天。他們說(shuō)平行線最可怕，沒(méi)有相遇。。。我說(shuō)相交線最可怕，就算相遇了，也會(huì)一直向前，不可能再相遇了。

　　夕陽(yáng)下，她靠著打好的麥子，悠悠閑閑的唱著自己編的歌，享受著這童話一般的世界。當(dāng)最后一只大雁飛向南邊，最后一片葉子在樹上顫顫巍巍，將落未落的時(shí)候，她不斷的提醒自己，秋天已經(jīng)到了。

　　秋風(fēng)瑟瑟，風(fēng)調(diào)皮的從她的`袖口鉆了進(jìn)去，她打了個(gè)寒戰(zhàn)，躲在長(zhǎng)裙底下的腿也不自禁的縮了縮。她把被風(fēng)吹亂的幾根秀發(fā)梳到耳后，焦急的望著天邊的地平線，似乎在期待著什么，也許，是奇跡的出現(xiàn)吧。

　　他，靈動(dòng)明亮的眼中，閃爍著理想，信心與勇氣。他，厚實(shí)的肩膀和那永遠(yuǎn)樂(lè)天派的心態(tài)，成了少女心中唯一的寄托。他與她邂逅在前一年的那個(gè)秋天的早晨，她喝過(guò)粥就去幫爸爸秋收了。有時(shí)，她覺(jué)得爸爸像一只大蝦，彎曲的背讓人心酸。

　　父親固執(zhí)的不讓她干活，叫她看著，自己模仿模仿，免得累著。女兒被爸爸說(shuō)的哭笑不得，只得坐在草堆邊看著。

　　看著看著，她竟然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然，他覺(jué)得膝蓋讓人踹了一腳，痛的她跳了起來(lái)。“你干什么啊!”她想不到平時(shí)文弱的自己竟然叫的這么大聲，意識(shí)到自己的失禮后，就沒(méi)敢抬頭，不過(guò)又想，那人一定是故意的，又高昂的把頭抬起來(lái)了�！鞍“。瑢�(duì)不起，我不是故意的�！毙』镒语@然沒(méi)意識(shí)到，唯唯諾諾的答道，不知為何羞紅了臉。

　　女孩看他的窘樣，哈哈笑著。

七年級(jí)作文遇見15

　　“這是哪里？”我望著這片蔚藍(lán)色的天空問(wèn)道。我向路人詢問(wèn)，他們竟然告訴我，這是22世紀(jì)。難道我穿越了嗎？

　　望著22世紀(jì)的高科技，我不禁感嘆，科技發(fā)展的如此之快。人們一個(gè)個(gè)看起來(lái)滿臉幸福，一個(gè)個(gè)那么快樂(lè)。社會(huì)如此和諧，到處都是歡聲笑語(yǔ)。

　　正當(dāng)我沉醉其中時(shí)，一個(gè)人突然叫了我的名字，這一下繞暈了我：22世紀(jì)怎么會(huì)有人認(rèn)識(shí)我呢？我扭頭一看，是一個(gè)和我長(zhǎng)的十分相像的.人，他告訴我，他是我的后人，通過(guò)時(shí)光穿梭召喚我來(lái)到22世紀(jì)。我問(wèn)他：“你喚我來(lái)是干什么呢？”他說(shuō)，他想告訴我一些事情，我疑惑萬(wàn)分。

　　他給我講了許許多多關(guān)于我的事情，有的甚至我都忘了，我們的談話愉快地進(jìn)行著，轉(zhuǎn)眼，已到了中午，他說(shuō)：“時(shí)間不多了，我在下午時(shí)就要回去�，F(xiàn)在我想告訴你，無(wú)論前行多么痛苦，也要努力前行，我相信你！”我認(rèn)真聆聽了他說(shuō)的一字一句并把它記在心里。我回來(lái)之后，時(shí)時(shí)刻刻按照他告訴我的做。有過(guò)成功，也有個(gè)過(guò)失敗，但在我的不斷努力下，任何困難都被我克服了。終于，我闖出了輝煌的成績(jī)。也從此改變了我平凡的命運(yùn)。原來(lái)，我的后代是為了我，才告訴我那一番話。

　　細(xì)細(xì)想一下，我們?nèi)松�路上，不可能一帆風(fēng)順，終歸會(huì)遇到挫折，失敗，這時(shí)候我們有兩個(gè)選擇，一，放棄，二，堅(jiān)持。

　　回歸到現(xiàn)實(shí)，他的話得到了驗(yàn)證，我的人生路上，經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨，我也時(shí)刻記住了他的話，堅(jiān)持，也許才是我取得今天這樣成績(jī)的鋪墊。

【七年級(jí)作文遇見】相關(guān)文章：

遇見七年級(jí)作文11-04

七年級(jí)遇見作文06-18

遇見七年級(jí)作文15篇01-04

遇見七年級(jí)作文（精選82篇）02-22

遇見七年級(jí)作文(15篇)11-04

七年級(jí)作文遇見(15篇)11-04

七年級(jí)作文遇見15篇11-04

七年級(jí)遇見作文15篇06-18

七年級(jí)遇見作文(15篇)06-18