中考高分作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的中考高分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考高分作文1

　　假如我是一只雄鷹，我不會(huì)忘記養(yǎng)育我的巢穴;假如我是一棵大樹(shù)，我不會(huì)忘記滋潤(rùn)我的沃土;假如我是一股清泉，我不會(huì)忘記萬(wàn)丈的山脈。生活，就是要感謝他人，將心比心。

　　古人有句話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們身邊的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友都曾經(jīng)幫助過(guò)我們，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào)，用自己的方式去感謝他們。

　　一輛寶馬車趾高氣昂地開(kāi)進(jìn)一個(gè)工地，卻不慎滑入路旁的坑中，不論駕駛員怎么使勁踩油門(mén)都無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，在一旁休息的幾個(gè)農(nóng)民工跑來(lái)幫忙，于是連推帶扛把車從大坑中搬了出來(lái)，可駕駛員在整個(gè)過(guò)程中都沒(méi)有下車，最后檢查了一下車子，一聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)就揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　這一連串的畫(huà)面就發(fā)生在我們身邊，做類似事情的.人還很多，身邊有許多事情都值得你去感謝。

　　我認(rèn)為每個(gè)人尤其需要感謝生活，它讓每個(gè)人明白，平淡是真，曲折才是生活的本質(zhì)，崎嶇而曲折的人生充滿著流動(dòng)的韻味，既擁有了得意者的歡欣，有滲透著失意者的淚水;既有成功者的輝煌，又有失敗者的苦惱，但是，當(dāng)你驀然回首時(shí)，你會(huì)覺(jué)得生活給你力量，使人一往無(wú)前，鼓舞人們勇往直前……

　　世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也許全世界都放棄了你，但是你依然會(huì)發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽(yáng)光依舊溫暖你的身心，學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)習(xí)慣地說(shuō)聲“謝謝”。讓感謝成為一種習(xí)慣。

中考高分作文2

　　語(yǔ)文作文在中考中是最拉分的，所以對(duì)于很多作文不太好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就會(huì)覺(jué)得語(yǔ)文提分很困難，其實(shí)仔細(xì)分享語(yǔ)文高考卷，原來(lái)這里面是有很多竅門(mén)的，總體來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好語(yǔ)文作文很簡(jiǎn)單、也很容易。

　　一、字?jǐn)?shù)三四五

　　這個(gè)技巧說(shuō)白了就是學(xué)習(xí)寫(xiě)短句。學(xué)了一段時(shí)間寫(xiě)作的孩子容易在作文中寫(xiě)長(zhǎng)句，而長(zhǎng)句寫(xiě)不好就變成病句。事實(shí)上很多作家也是以寫(xiě)短句見(jiàn)長(zhǎng)的，像沈從文、汪曾祺。家長(zhǎng)要提醒孩子注意控制每句話的字?jǐn)?shù)，建議把十幾個(gè)字幾十個(gè)字的長(zhǎng)句改成只有三四五個(gè)字的短句，孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的作文有語(yǔ)感會(huì)舒服很多。

　　如某學(xué)生的原文：“高高的'綠綠的草散發(fā)著誘人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的樣子�！苯�(jīng)指導(dǎo)后改成：“草綠了，高了，散發(fā)著清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的樣子�！笔遣皇呛苡泄�(jié)奏感？

　　二、一秒鐘的事寫(xiě)三百字

　　還是針對(duì)作文寫(xiě)不長(zhǎng)的一種技巧訓(xùn)練：用三百字來(lái)描寫(xiě)1秒鐘內(nèi)發(fā)生的事。如關(guān)于破校運(yùn)會(huì)跳高紀(jì)錄瞬間的描寫(xiě)原本只有幾十字：只見(jiàn)某某縱身一跳，一下子飛過(guò)橫桿，新的校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄誕生了！

　　怎么變成三百字？可以有條理地加上動(dòng)作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上聯(lián)想：往屆校運(yùn)會(huì)有人挑戰(zhàn)失敗，平時(shí)如何一次次練習(xí)等等；還可以加上細(xì)節(jié)來(lái)充實(shí)，起跳前如何與同學(xué)們進(jìn)行眼神交流，成功后同學(xué)如何向他祝賀……家長(zhǎng)可以找一些1秒鐘的素材讓孩子進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，學(xué)會(huì)了這個(gè)技巧還怕考試寫(xiě)不出四五百字嗎？

中考高分作文3

　　不知猴年馬月，鄙人突然對(duì)music（音樂(lè)）產(chǎn)生了濃厚的興趣。電臺(tái)一放歌，我就會(huì)來(lái)勁地扯開(kāi)嗓子跟著歌曲吼。成天幻想自己將來(lái)成為自由歌唱者的情形（哦，可愛(ài)的鮮花。喂！這位同學(xué)尊重點(diǎn)，爛菜葉哪兒不好扔，竟扔到我這兒），便樂(lè)滋滋地想：不如買(mǎi)件樂(lè)器來(lái)配合我的“天籟之音”。跟老爸老媽把我的想法一說(shuō)，他們便把頭搖得像撥浪鼓似的：“不行不行，就你而言，五個(gè)字——‘三分鐘熱度’，等溫度一退呀，你還不把樂(lè)器當(dāng)枕頭睡！到那時(shí)怎么辦？”“不會(huì)的，不會(huì)的，絕對(duì)不會(huì)的！”我趁熱打鐵地說(shuō)�！班拧�…”老爸老媽遲疑不決。直覺(jué)告訴我：樂(lè)器可能就要到手了。但“革命尚未成功，同志仍需努力”，于是乎，我又死纏爛打地說(shuō)了好多，保證自己認(rèn)真練習(xí)。老爸老媽見(jiàn)我那么“誠(chéng)懇”，便點(diǎn)頭應(yīng)允了。“哇噻，Cool！”我大叫了一聲。第二天，老爸在我的軟磨硬泡下，陪我去了樂(lè)器行。老爸說(shuō)，二胡的'音色不錯(cuò)，就買(mǎi)二胡吧。不容我想好到底要不要，老爸就買(mǎi)了二胡。二胡的到來(lái)無(wú)疑給我增添了新鮮感，但“保證期”有限，幾天過(guò)后，我便有點(diǎn)兒吃不住勁了。但在保過(guò)證、發(fā)過(guò)誓的前提下，我不得不為“誓言”埋頭苦練�？墒呛脛�(dòng)的我怎能受得住這條“鐵鏈”的長(zhǎng)期束縛呢？俗話說(shuō)“哪里有壓迫，哪里就有反抗”，沒(méi)過(guò)幾天，我便決然扔下了二胡。老爸氣得吹胡子瞪眼，老媽則搖搖頭說(shuō)：“她呀，還是老樣子�！�

中考高分作文4

　　1. 動(dòng)筆之前，認(rèn)真審題

　　《中考考試說(shuō)明》指出，書(shū)面表達(dá)要切中題意。怎樣才能切中題意?就是要認(rèn)真審題，看到考題后，先不要急于動(dòng)筆，要仔細(xì)看清題目要求的內(nèi)容。在自己的頭腦中構(gòu)思出一個(gè)框架或畫(huà)面，確定短文的中心思想，不要匆匆下筆，看懂題意，根據(jù)、圖表、提綱或短文提供的資料和信息來(lái)審題。審題要審格式、體裁、人物關(guān)系、故事情節(jié)、主體時(shí)態(tài)、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等。

　　2. 圍繞中心，擬定提綱

　　書(shū)面表達(dá)評(píng)分原則有四條：

　　(1)內(nèi)容要點(diǎn);

　　(2)運(yùn)用詞匯和結(jié)構(gòu)的數(shù)量;

　　(3)運(yùn)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確性;

　　(4)上下文的連貫性。

　　由此可見(jiàn)，要點(diǎn)是給分的一個(gè)重要因素。為了防止寫(xiě)作過(guò)程中遺漏要點(diǎn)，同學(xué)們要充分發(fā)揮自己的觀察力，把情景中給出的各個(gè)要點(diǎn)逐條列出。根據(jù)短文的.中心思想考慮如何開(kāi)頭、展開(kāi)和結(jié)尾，設(shè)想幾個(gè)承上啟下的連詞，將主要句型、關(guān)鍵詞語(yǔ)草草記下，形成提綱，寫(xiě)時(shí)切忌結(jié)構(gòu)分散，廢話連篇，嚴(yán)重跑題。書(shū)面表達(dá)，內(nèi)容廣泛，題材多樣，要弄清考題的要求是寫(xiě)人、敘事、介紹、評(píng)論、圖表、書(shū)信、、通知、便條還是看圖作文或改寫(xiě)縮寫(xiě)。如果是，要寫(xiě)清年、月、日和天氣情況;如果是書(shū)信，則要注意書(shū)信的格式，注意短文字?jǐn)?shù)不要低于或超過(guò)規(guī)定的字?jǐn)?shù)太多。

中考高分作文5

　　1.作文結(jié)構(gòu)嘛，基本上都是“總--分--總”的結(jié)構(gòu)，段與段之間要銜接自然，

　　結(jié)構(gòu)要新穎的話不定有高分，有時(shí)易弄巧成拙，寫(xiě)得不倫不類，最好是內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。這樣吧，第一段先以有意蘊(yùn)的文字表達(dá)你的思想感情，中間或記敘或議論，最后再回歸主題，畫(huà)龍點(diǎn)睛。

　　2.那些能夠做到思想深刻、議論風(fēng)生、縱橫捭闔的特別優(yōu)秀的文章，監(jiān)考老師會(huì)敢于打高分，直至滿分，這雖然是高考作文的'現(xiàn)狀，但中考作文同樣適用。

　　中考：亮點(diǎn)

　　符合以下情況中的任何一條，可酌情加1——3分，加至滿分為止。

　　(1)構(gòu)思新穎，有創(chuàng)意。

　　(2)具有濃郁的個(gè)性色彩。

　　(3)體現(xiàn)出較為深厚的文化底蘊(yùn)。

　　(4)語(yǔ)言優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。

　　記敘文在切合題意的前提下，凡敘述表達(dá)基本過(guò)關(guān)、主題基本突出、情節(jié)基本完整的記敘類文章分?jǐn)?shù)一般不會(huì)低。

　　3.結(jié)構(gòu)的話，可以說(shuō)的太多了，我給你個(gè)網(wǎng)址，

　　4.我中考時(shí)是花了40分鐘不到，因?yàn)樘崆氨沉舜罅孔魑�，所以輕松通過(guò)。我覺(jué)得最好最好不要超過(guò)50分鐘，不然前面寫(xiě)不完。

　　然后，我再說(shuō)一下我中考時(shí)的情況：我一拿到卷，先看作文，果然被我猜中題了，可用背過(guò)的一篇改寫(xiě)�？赡菚r(shí)我真的緊張的要命，手抖個(gè)不停。眼看時(shí)間不夠，果斷放棄閱讀題中的兩道題，拼命趕作文，最后還有一道閱讀題沒(méi)寫(xiě)完，不過(guò)作文分總算是保住了。

中考高分作文6

　　在我看來(lái)，最自在的生活方式就是，隨時(shí)背上背包，去旅行。不必在意目的地是否太遙遠(yuǎn)，路途是否坎坷，而是隨心所欲，只在意長(zhǎng)途跋涉是否有意義，沿途的風(fēng)景是否別樣的精彩。

　　崇拜那些跋山涉水的“驢友”，欣賞他們的膽識(shí)和經(jīng)歷，向往他們的那種餐風(fēng)宿露的精神。我期待有一天，不要讀書(shū)，也不要做作業(yè)了，盡情享受旅行帶給我的一切愉悅。在旅途中盡管有山明水秀，有大漠孤煙，有小橋流水人家，但我認(rèn)為最愜意的事還是，在那絢麗的風(fēng)景中，享受陽(yáng)光的沐浴，靜下心性，慢慢地打開(kāi)一本書(shū)，默默體會(huì)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的意境。

　　書(shū)是我這么多年來(lái)最親密的伴侶，我喜歡堅(jiān)強(qiáng)的《簡(jiǎn)愛(ài)》，理性的`《愿時(shí)光清淺——許你安然》。凄美的《紅樓夢(mèng)》，正直的《水滸傳》，但唯一想讓我?guī)�上旅途的只有《文化苦旅》。沒(méi)有特別的理由，但我知道它唯一吸引我的便是那份自然、清淺與從容。

　　在江南小鎮(zhèn)，我期待書(shū)墨的香浕;在大漠西北，我渴望文字的磅礴;在海邊沙灘，我領(lǐng)略詞曲的婉約;在西藏高原，我體悟詩(shī)文的清麗。

　　人生就是一場(chǎng)旅程，精彩紛呈。旅行是一出舞臺(tái)劇，精妙絕倫。書(shū)箱是一種營(yíng)養(yǎng)品，妙不可言。帶一本書(shū)去旅行，就如同帶著哲人與自己同行，行走在人生的旅途中，靈魂永遠(yuǎn)也不會(huì)孤獨(dú)。再寂寞的時(shí)光，也會(huì)被書(shū)香浸染得芬芳無(wú)比起來(lái)。

　　邁開(kāi)雙腿，在行囊中放進(jìn)自己心儀的書(shū)，即刻出發(fā)。

中考高分作文7

　　張海迪說(shuō)過(guò)：“生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好的，還要活出詩(shī)意。”史鐵生也曾說(shuō)過(guò)：“生命的磨難是一種必然降臨的節(jié)日。”

　　水“滴答滴答”敲擊石頭，似乎每一次都微乎其微，但最終滴穿了石頭。是什么使水有如此大的能力呢?那就是阻礙它前進(jìn)的石頭。水如此，人也一樣。只有使自己經(jīng)歷一次次磨難，并克服它，才能獲得最后的成功。

　　“塞翁失馬，焉知非福?”有得必有失。陽(yáng)關(guān)大道固然平坦筆直，卻少了崎嶇小徑的'種種情趣與快樂(lè)。人生是一條曲折的長(zhǎng)河，所有美好的風(fēng)景都在它的急轉(zhuǎn)彎處。無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，在經(jīng)歷危險(xiǎn)的過(guò)程中，身處生與死的邊緣，險(xiǎn)則險(xiǎn)矣，樂(lè)在其中。不斷變換的環(huán)境中，迎面而來(lái)的`一重又一重困難，始終令人感到新奇，時(shí)時(shí)激發(fā)人們運(yùn)用力量和智慧迎戰(zhàn)艱苦。若是一條平坦的大道，昂首闊步便是一種機(jī)械化的動(dòng)作，又有何意義、何樂(lè)趣?乏味、單調(diào)的痛苦便會(huì)超過(guò)在峰嶺上攀登!

　　生活中盡管活著有許多不如意，但我們還是要活出生命的價(jià)值，這就要求我們珍惜生命、善待生命。我不相信上帝，因?yàn)樯系壑挥幸粋�(gè)，而生命卻有無(wú)數(shù)。相信無(wú)數(shù)的生命會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)你未曾發(fā)現(xiàn)的美麗。去尋找吧，畢竟生命只有一次!

　　其實(shí)，磨難也是一種財(cái)富。

　　人如一塊玉石，不經(jīng)經(jīng)歷雕琢是很難成為一件完美的藝術(shù)品的。不遭受磨難的人很難成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人!當(dāng)你遇到苦難時(shí)不防想一想，磨難也是一種財(cái)富，它會(huì)化為一種動(dòng)力推動(dòng)你前進(jìn)!

中考高分作文8

　　有人說(shuō)，筆是連接心與心的橋梁。

　　的確，從古到今，無(wú)數(shù)的大文豪、大詩(shī)人用他們手中的筆勾勒出了他們內(nèi)心的情愫。“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，描繪出了李清照相思情長(zhǎng)，萬(wàn)千愁緒的.心靈世界;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)表現(xiàn)了李白的曠達(dá)胸懷;《西游記》中的孫悟空勇敢機(jī)智，疾惡如仇，寄予了作者吳承恩鮮明的人生觀和價(jià)值觀。一切美好的事物，純潔的心靈與復(fù)雜的情感都在筆下誕生，在筆下閃爍著光芒，在筆下拉近了作者與讀者的心靈!

　　世界上有各種各樣的筆，因而世界上也有千姿百態(tài)的人生。豪放曠達(dá)者猶如毛筆，蒼勁有力又不失剛直氣概;活潑開(kāi)朗者猶如色彩筆，他們總喜歡用各種繽紛的色彩點(diǎn)綴他們的人生;趨炎附勢(shì)、圓滑奉承者宛如圓珠筆，他們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，見(jiàn)風(fēng)使舵;漠不關(guān)心，冷淡無(wú)情者猶如粉筆，他們的足跡慘白無(wú)力，轉(zhuǎn)眼即逝……千姿百態(tài)的人生宛如各式各樣的筆，演繹著各種不同的角色。

　　人生苦短，碌碌無(wú)為地虛度一生，其結(jié)果只會(huì)像鉛筆那樣很快就會(huì)被人淡忘，不留一點(diǎn)痕跡。而樂(lè)于奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求者，其人生就會(huì)像鋼筆，堅(jiān)強(qiáng)有力，留下永久的人生足跡。

　　或許我們不應(yīng)苛求什么，不必按照前人的模式去臨摹他們的足跡，也不必奢求成為一個(gè)著名的操筆者。我們應(yīng)該創(chuàng)造另一種前所未有的“筆”，在青春手卷上盡情地描繪自己美好的人生。

中考高分作文9

　　青春的路上，總會(huì)有痛。但一路上，總會(huì)有芬芳的花朵，是它們，是青春的這一路不再煩惱。它們，一直默默的鼓勵(lì)著你，愛(ài)護(hù)著你�！�—題記

　　那年，我的生日。那天的我，心里像開(kāi)著一朵芬芳的太陽(yáng)花：父母把我?guī)У搅艘粋�(gè)灰白的書(shū)柜前，對(duì)我說(shuō)：“喏，這是我們送給你的生日禮物，你長(zhǎng)大了，心里應(yīng)該有了不少的小秘密，只有有傾訴，你才會(huì)成熟懂事。這個(gè)書(shū)柜，可以傾聽(tīng)你的.一切煩惱與快樂(lè)，它會(huì)成為你的好朋友�！秉S昏的余光折射到了那串鑰匙上，開(kāi)出了一朵朵金色的太陽(yáng)花。那天，我由衷的笑了。

　　從此，書(shū)柜真的成為了我的好朋友，我見(jiàn)我的煩惱與歡樂(lè)一股腦的都塞了過(guò)去。心中的那棵親情的太陽(yáng)花，也在不斷的吸取陽(yáng)光與營(yíng)養(yǎng)，不停地生長(zhǎng)著。

　　學(xué)校的生活也不再顯得枯燥無(wú)味了，我以愉悅的心情努力地學(xué)習(xí)著。下課后，同學(xué)們談?wù)摰脑掝}都早已變成了“青春路上父母不理解自己。”我不禁暗暗稱贊父母的開(kāi)明，不禁也加入了其中，自豪的訴說(shuō)著那件事�？衫洳环溃�一個(gè)聲音傳來(lái)：“還有可能是他們故意又配了把鑰匙，要偷看你的秘密呢!”這似一個(gè)晴天霹靂，我呆住了。接下來(lái)的幾節(jié)課猶如漫長(zhǎng)的幾個(gè)世紀(jì)。心中的太陽(yáng)花不再明媚，似乎早已有傾盆大雨澆得成了殘花。

　　回到家中，我無(wú)心在寫(xiě)日記，懷疑起了父母的這一舉一動(dòng)。忽的，想到了書(shū)上的一個(gè)方法，并做了起來(lái)。我將一根頭發(fā)絲放在日記本上，只要日記本一動(dòng)，頭發(fā)絲便會(huì)很快的移動(dòng)。做完這些，我便忐忑不安的離開(kāi)了。

中考高分作文10

　　審題細(xì)心

　　審題好比駕駛員打方向，方向?qū)α�，哪怕開(kāi)得慢點(diǎn)，也會(huì)順利到目的地。如果審題不清，書(shū)面表達(dá)的成績(jī)不知道會(huì)有多慘。學(xué)生真正開(kāi)始寫(xiě)作前，必須花相當(dāng)一部分時(shí)間做寫(xiě)前閱讀、思考等準(zhǔn)備，包含以下四方面：

　　1)審體裁。根據(jù)情景提示首先要弄清寫(xiě)何種體裁文章。

　　2)審結(jié)構(gòu)。明確開(kāi)始部分、正文部分和結(jié)尾部分，定好段落。

　　3)審格式。如日記、便條、書(shū)信、通知的格式等。

　　4)審內(nèi)容。弄清什么必需寫(xiě)，哪些略寫(xiě)，尤其是圖畫(huà)式書(shū)面表達(dá)，要學(xué)會(huì)連貫性，讀懂圖的意思

　　時(shí)態(tài)要準(zhǔn)確

　　英語(yǔ)作文除了結(jié)構(gòu)，還有一個(gè)是閱卷老師最敏感的，那就是時(shí)態(tài)，這也是一篇作文是否得高分的關(guān)鍵。要明確文章的時(shí)態(tài)、同時(shí)人稱要一致、數(shù)要一致、首尾要呼應(yīng)。再根據(jù)內(nèi)容要求，現(xiàn)確定事情是過(guò)去已經(jīng)發(fā)生還是未來(lái)即將發(fā)生，比如記敘一件事要用一般過(guò)去時(shí);寫(xiě)經(jīng)常發(fā)生的事或?qū)θ宋锏拿鑼?xiě)，要用一般現(xiàn)在時(shí);對(duì)于未來(lái)的憧憬要用一般將來(lái)時(shí);過(guò)去的事情對(duì)現(xiàn)在造成的'影響或過(guò)去延續(xù)到現(xiàn)在的狀況都用現(xiàn)在完成時(shí)。一定不能亂用亂配。

　　提煉字詞句

　　一篇作文是由單詞和句子組成的。這是寫(xiě)作最基本的要素，就像萬(wàn)丈高樓需要一磚一瓦層層蓋起來(lái)一樣，如果磚瓦質(zhì)量不好，那么這座高樓很快就會(huì)垮掉。同樣的，如果基本的詞句掌握不好，那么我們?cè)趯?xiě)文章的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)提筆無(wú)從下手，甚至連一個(gè)句子都很難寫(xiě)出。這就是因?yàn)轭^腦中沒(méi)有“存貨”造成的。

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