愛(ài)在身邊作文優(yōu)秀10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)在身邊作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)在身邊作文優(yōu)秀1
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這兩句詩(shī)本來(lái)是用來(lái)描寫(xiě)春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的情景。卻也能用來(lái)贊頌?zāi)冻龅娜�。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，總會(huì)有一些人，默默的關(guān)心著你，總會(huì)有一些人，默默地在背后關(guān)注著你，我們身邊就有許多這樣的人，比如：父母和老師。
我們是父母眼中的寶貝，捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了。他們守護(hù)你的'方式各不相同，但有一點(diǎn)是相同的，那都是愛(ài)你的表現(xiàn)，都是為你的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。你是否記得小時(shí)候？媽媽曾多次深夜起床幫你蓋被子，怕你著涼。你是否記得姍姍學(xué)步時(shí)？當(dāng)你努力邁進(jìn)一小步時(shí)，爸爸對(duì)你的贊許和鼓勵(lì)等等生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許你根本不會(huì)在意，也許你早于忘記。
父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)微不至，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)到姍姍學(xué)步，父母為我們的成長(zhǎng)都默默的付出。父母看見(jiàn)我們健康的成長(zhǎng)，就是最大的幸福。而我們卻身在福中不知福，總是讓父母為我們傷心。我們看見(jiàn)父母慢慢地老去，我們卻不懂得感恩和孝順父母。如果我們能為父母做些力所能及的家務(wù)事，我們的父母是多么的欣慰呀。
老師在我們生活中也充當(dāng)著引導(dǎo)者的角色。在某些同學(xué)眼里，老師慈祥。在某些同學(xué)眼里老師嚴(yán)格。無(wú)論同學(xué)們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)？老師們上課時(shí)依舊神采奕奕、傳道授業(yè)解惑。但是，你們知道嗎？老師們?yōu)榱宋覀兡苷莆罩R(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)能成為社會(huì)的合格接班人。他們那濃重的黑眼圈和黑絲中摻雜著那幾根白發(fā)，更能證明老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
你是否留意過(guò)？當(dāng)你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師們的房間依舊亮著燈，她們可能在幫我們批改作業(yè)，也可能在備課。直到月亮已經(jīng)高掛枝頭，老師們才熄燈休息。老師們每次批評(píng)你都希望你能及時(shí)改正自己的不足，努力做一個(gè)好人。
愛(ài)在身邊作文優(yōu)秀2
仔細(xì)想來(lái)，每天兩點(diǎn)一線的生活里，身邊似乎并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的愛(ài)，或許是因?yàn)椴簧票磉_(dá)，又或許是我們的時(shí)間常被瑣事占據(jù)，沒(méi)有辦法親近身邊的人，所以那些平凡的、微不足道的感動(dòng)往往能讓我們回憶很久，又在一次次的回憶中不斷將這樣的感動(dòng)潤(rùn)色，變成一份份溫存的愛(ài)。
初夏，蟬沒(méi)有鳴，天氣也不很悶熱，飛行的小飛蟲(chóng)卻日漸猖狂起來(lái)，在我的皮膚上叮起了一個(gè)個(gè)小包，我忍不住左撓右撓，心情也變得很煩躁，我坐在房間昏黃的燈光下看書(shū)，竟怎么也靜不下心來(lái)。爸爸在客廳看電視，似乎絲毫不受蚊子的影響，坐在沙發(fā)上對(duì)著電視里的'綜藝節(jié)目哈哈大笑。我腦子一熱，內(nèi)心的煩躁又涌了上來(lái)，竟然將火灑到了爸爸身上“你能不能安靜一點(diǎn)，考慮一下我的感受！”我語(yǔ)氣中充滿了不耐煩，好好的說(shuō)話變成了叫嚷，臉也漲得通紅。
寂靜，長(zhǎng)久的寂靜。爸爸默默地關(guān)了電視，點(diǎn)起一支煙踱步到陽(yáng)臺(tái)，房間里徹底沒(méi)有了聲音。我的心幾乎一瞬間冷靜下來(lái)，先前的煩躁頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是對(duì)剛才無(wú)禮的舉動(dòng)的慚愧，不安回蕩在心頭，困意襲來(lái)，昏黃的燈光將我?guī)У搅怂瘔?mèng)中。早晨陣陣鬧鐘聲將我叫醒，昨晚被蚊子咬的包似乎都不再作祟。啊，是父親，隨后我瞥見(jiàn)窗邊一盤(pán)快要燃盡的蚊香，一股熟悉的花露水香中，我看到昨夜父親為我噴灑花露水，點(diǎn)起蚊香的情景。
我不知道我不計(jì)后果的言語(yǔ)中有多少傷害到了父親，但他沉默的愛(ài)卻包容了我的一切，陪伴我在這無(wú)言的愛(ài)中成長(zhǎng)。這一份溫存的愛(ài)，帶著花露水的濃香，使我銘記在心頭。
愛(ài)在身邊作文優(yōu)秀3
人世間，每個(gè)人的內(nèi)心深處都永遠(yuǎn)存著愛(ài)，因?yàn)橛辛藧?ài)，人才會(huì)心有感激；因?yàn)橛辛藧?ài)，人與人之間才會(huì)友好相處；因?yàn)橛辛藧?ài)，世界才會(huì)變得豐富多彩！我的爸爸就是一個(gè)充滿愛(ài)的人，他對(duì)我的愛(ài)就在身邊每一個(gè)細(xì)節(jié)，不管是批評(píng)還是表?xiàng)睢?/p>
我的爸爸是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，有著一雙河馬般的眼睛，黑黝黝的臉上有著許多小坑，還有著一張能言善辯的嘴巴，爸爸平時(shí)不愛(ài)笑，但笑起來(lái)比動(dòng)漫“阿里”還可愛(ài)。他有時(shí)幽默又風(fēng)趣的思想，會(huì)惹得我哈哈大笑。
記著一個(gè)星期五的下午，我回到家便開(kāi)始奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè)，由于我急著寫(xiě)，又不仔細(xì)，寫(xiě)完還有沒(méi)有檢查，交給爸爸看，結(jié)果檢查出許多錯(cuò)題，要是在一前，我是不會(huì)犯這么多錯(cuò)題，我也有一點(diǎn)羞愧。爸爸檢查出來(lái)，臉色一下由紅變綠，生氣起來(lái)，便開(kāi)始對(duì)我大聲批評(píng)到：“你怎么錯(cuò)這么多，這么不認(rèn)真！像這樣下去，怎么能學(xué)好，考好？這不行，去，把錯(cuò)誤原因，錯(cuò)其給我寫(xiě)一遍�！币幌虿槐话职钟�(xùn)的我頭一次被訓(xùn)，還訓(xùn)的非常厲害，我含著淚珠便禁不住的掉了下來(lái)。老爸是我們一家之主，最厲害，我含著淚水，極不情愿的拾走卷子，回到我的小房，開(kāi)始不錯(cuò)，補(bǔ)了一會(huì)，我憤怒的'想：錯(cuò)就錯(cuò)嘛，干嘛發(fā)那么大的火氣，擦干了眼淚，你小時(shí)候沒(méi)錯(cuò)過(guò)啊，吼啥吼。我心里不平靜，補(bǔ)完卷子，擦干了眼淚，拿出卷子走向爸爸。這回，爸爸明顯氣消了許多，看完我的卷子后，又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“婧婧，你看，你不是不會(huì)做，而是粗心，不仔細(xì)，小學(xué)生最大的地?cái)橙司褪恰按中模患?xì)心”這兩大問(wèn)題，只要克服了這兩個(gè)敵人。你就會(huì)做好，所以說(shuō)，你做事都要認(rèn)真，細(xì)心，可不能再馬虎了！”聽(tīng)完爸爸的話，我又想：原來(lái)爸爸是不希望我不好，他做的一切都是為了我，我還在心里那樣怨他，真是羞愧，無(wú)地自容。于是，我和爸爸又重歸于好。這一場(chǎng)風(fēng)波就這樣過(guò)去了，但我卻從中受益很深，讓我懂得了做什么事都要認(rèn)真，不能有半點(diǎn)馬虎，這樣才會(huì)成功。
父愛(ài)，就在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；父親就是這樣偉大。
愛(ài)在身邊作文優(yōu)秀4
只要你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有很多愛(ài)你的人。俗話說(shuō)，世界上最偉大的東西是母愛(ài)。我覺(jué)得最老師的愛(ài)也很棒。二年級(jí)的時(shí)候，伴隨著清脆的鈴聲，我們像鳥(niǎo)兒出籠一樣開(kāi)心地沖了出去，在操場(chǎng)上自由自在地玩耍。操場(chǎng)真熱鬧！學(xué)生們自由玩耍。有的在單杠上上下飛翔，有的練習(xí)雙杠的上擺動(dòng)作，有的有節(jié)奏地蹬踏……但我雙手交替向前自由地搭在單杠上。正當(dāng)我享受著健身器材給我?guī)?lái)的快樂(lè)的時(shí)候，卻發(fā)生了意外——我不小心，沒(méi)有握緊手，甩掉了單杠。你為什么不認(rèn)為摩擦不好？但這只是擦在他的臉上。
我嬌嫩的小臉忽然覺(jué)得又熱又痛，仿佛被火燒過(guò)似的，心想：“這次要壞掉了。”這個(gè)時(shí)候，我多么希望走在我身邊的人能夠幫助我。起來(lái)，卻沒(méi)有人扶我起來(lái)，甚至有人圍著我走。就在我無(wú)助的時(shí)候，我們班的龔老師如飛一般的向我跑來(lái)，輕輕扶我起來(lái)，拍拍我身上的灰塵，仔細(xì)檢查我的傷勢(shì)，輕輕扶住我。慢慢地一步一步走向醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室里，校醫(yī)小心翼翼地給我擦了點(diǎn)酒，還點(diǎn)了藥。 “好痛！”我低聲說(shuō)，喝醉了還是不時(shí)：“嘶”的一聲，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。見(jiàn)到老師后，他見(jiàn)我的疼痛難忍，就鼓勵(lì)道：“堅(jiān)持��！你是男人，不要怕疼！”聽(tīng)了之后，傷口好像愈合了，疼痛也減輕了很多�；蛟S這就是愛(ài)的力量。然后老師趕緊拿起電話給媽媽打電話，以為媽媽解釋了我現(xiàn)在的情況。
并讓媽媽帶我去醫(yī)院，治療更徹底。過(guò)了一會(huì)，媽媽聞尋趕忙謝過(guò)老師，帶我去了醫(yī)院。回家后，何老師還打電話給我講今天的功課，問(wèn)我受傷的情況，還叮囑我不要碰受傷的`地方，小心感染。（在學(xué)校里，老師也占用了物理課間的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我。還讓身邊的同學(xué)幫助我，這讓我很感動(dòng)�，F(xiàn)在我的傷口已經(jīng)痊愈了，這難道不能歸功于龔老師對(duì)我無(wú)私的愛(ài)嗎？愛(ài)有很多種，有親人對(duì)你的愛(ài)；老師帶給你的愛(ài)；以及人們對(duì)你的愛(ài)……只要你仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)知道，你身邊有很多愛(ài)你的人。
愛(ài)無(wú)處不在。是的！愛(ài)在你身邊。
愛(ài)在身邊作文優(yōu)秀5
其實(shí)，我們并不缺少關(guān)愛(ài)，我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)的眼睛，其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊.——題記
生活中，我們時(shí)刻都受到他人的關(guān)愛(ài)，有時(shí)，他人的一句話，一個(gè)手勢(shì)，甚至一個(gè)微笑，都飽含著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。也許是我們忽略了這些
早飯后的叮囑,早晨，我比通常晚起了十分鐘——太冷了，我仍想再睡一會(huì)兒，但再不起床就要遲到了。我推開(kāi)門(mén)，媽媽早已起床，正在為我準(zhǔn)備早飯。我冼漱完后，匆匆吃了幾口飯，準(zhǔn)備去上學(xué)。媽媽將我送到停車的地方，看著我騎上車，小聲對(duì)我說(shuō)：“注意安全，別摔倒了！”這才轉(zhuǎn)身離去。
豎起的大拇指,考試成績(jī)終于出來(lái)了，我的成績(jī)并不是很理想。一整天我都垂頭喪氣的，放學(xué)后，我的一位同學(xué)找到我，問(wèn)起我的成績(jī)，我臉紅如棗，哽咽了好一會(huì)，才從口中吐出那幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。我眼睛一閉，努力不讓眼淚流出來(lái)。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，一支大拇指豎立在了我的眼前，是他，他又說(shuō)：“你這次肯定是失誤了，我相信你！”
我的'哭聲，他的微笑,一天，正下著雨，我手中拎著一大摞書(shū)，那是媽媽讓我?guī)退玫慕炭茣?shū)。走著，走著，我腳下一滑，摔了一跤，書(shū)撒了一地，書(shū)上沾的滿是泥。完了，媽媽肯定會(huì)說(shuō)我的。想到這，我便一下坐到地上哭了起來(lái)。這時(shí)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)，幫我撿起了書(shū)，用紙將泥抹去，把書(shū)遞到我手里，沖我一笑，轉(zhuǎn)身走了。
無(wú)論在哪兒，我們都會(huì)被他人關(guān)愛(ài)，被家人，被朋友、被一些陌生的人……其實(shí)，我們并不缺少關(guān)愛(ài)，我們?nèi)鄙俚氖且活w感悟關(guān)愛(ài)的心，其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我們身邊。它藏在生活的一點(diǎn)一滴，讓我們一起發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)、感悟關(guān)愛(ài)、給人關(guān)愛(ài)。
愛(ài)在身邊作文優(yōu)秀6
羅曼·羅蘭說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時(shí)，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少體驗(yàn)，透過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我的身邊。
近距離掃描先把視線對(duì)準(zhǔn)家庭，作個(gè)近距離掃瞄吧，我發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)愛(ài)的磁場(chǎng)。中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)“愛(ài)”的輻射場(chǎng)。晨曦微露時(shí)，廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那是為將要早起的兒子準(zhǔn)備早餐的母親；暮色黃昏中，窗前有一位佇立守望的剪影，那是等待孫兒讀書(shū)晚歸的外婆；秋風(fēng)乍起時(shí)，奶奶已早早為我準(zhǔn)備了御寒保暖的毛衣；季節(jié)更替時(shí)，阿舅已為我準(zhǔn)備了增強(qiáng)抵抗力的“力度伸”。每天每天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的愛(ài)意包圍著。
中距離掃描再把視線投向?qū)W校，作一個(gè)中距離掃瞄吧。我發(fā)現(xiàn)，這里是一個(gè)愛(ài)的共振帶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨；一方黑板，是老師的循循善誘，一個(gè)眼神，是為我們的成功而流露的欣喜；幾句話語(yǔ)，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的'努力，回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)，有時(shí)不忘在老師勞累時(shí)，為老師搬來(lái)一把椅子，倒上一杯清茶——就這樣進(jìn)行著愛(ài)的交流，傳遞著愛(ài)的共振！
遠(yuǎn)距離掃描最后，我把視線轉(zhuǎn)向社會(huì)，啊，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì)。愛(ài)心一日捐、中華骨髓庫(kù)、希望工程、西部支援�！皭�(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。我把鏡頭定格在“非典”一頁(yè)上，我看到了令人動(dòng)容的一幕：電視機(jī)前，所有人的眼球都關(guān)注著抗擊SARS第一線的醫(yī)護(hù)人員，關(guān)注著生死線上那一個(gè)個(gè)熟識(shí)的、不熟識(shí)的面孔。
大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在！
愛(ài)在身邊作文優(yōu)秀7
愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)單明了的字，卻是人世間最真摯的情感，有了愛(ài)，便使人有了承擔(dān)；有了愛(ài)，便使人有了希望。也許有些人會(huì)認(rèn)為自己缺少愛(ài)，其實(shí)愛(ài)就在身邊，愛(ài)就像空氣一樣隨時(shí)都圍繞著我們。我們?cè)趷?ài)的浸泡下得以不斷成長(zhǎng)。
愛(ài)在身邊。當(dāng)你在上課開(kāi)小差是，同桌的一句輕輕提醒，是否讓你心里感覺(jué)到一陣溫暖？當(dāng)你向朋友訴說(shuō)痛苦時(shí)，朋友的一聲傾心的安慰，你的.痛苦是否消失減半？當(dāng)你遇見(jiàn)難題正抓耳撓腮時(shí)，同學(xué)的一句淡淡的提示是否讓你茅塞頓開(kāi)，滿心歡喜？這些是朋友，同學(xué)的愛(ài)。
愛(ài)在身邊。當(dāng)你已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是否還知道我們的老師還在徹夜未眠的批改作業(yè)、準(zhǔn)備明天的教案呢？當(dāng)你因考試成績(jī)不好而失落時(shí)，是否感受到老師輕輕地走過(guò)來(lái)，拍著你的肩膀，鼓勵(lì)你不要灰心，繼續(xù)加油努力呢？當(dāng)你的家中出現(xiàn)意外情況或困難時(shí)，老師是否安慰你，并勉勵(lì)你要不怕困難，迎難而上呢？老師對(duì)我們的付出和照顧，不就是無(wú)私的愛(ài)嗎？
愛(ài)在身邊。當(dāng)你在家里與家人其樂(lè)融融的吃著熱氣騰騰的飯菜時(shí)，父母是否夾起菜就往你碗里送呢？當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)企圖偷懶時(shí)，父親是否在你旁邊輕聲的提醒呢？當(dāng)你背好書(shū)包高興地打算出門(mén)上學(xué)時(shí)，母親是否還急急忙忙拿兩個(gè)蘋(píng)果就往你書(shū)包里塞呢？家是我們成長(zhǎng)的港灣、自然充滿了愛(ài)的氣息。
愛(ài)就在身邊。你是否把自己奉獻(xiàn)給他人，奉獻(xiàn)給社會(huì)，奉獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)？古往今來(lái)，多少仁人志士，他們?cè)诒粣?ài)的同時(shí)也為祖國(guó)無(wú)聲的奉獻(xiàn)著愛(ài)。魯迅為何堅(jiān)持反對(duì)北洋軍閥政府、批判現(xiàn)代評(píng)論派文人？林則徐為何不顧任何代價(jià)也要把繳獲得全部鴉片銷毀？楊利偉為何堅(jiān)持不懈、不斷努力成為史上第一位登上太空的中國(guó)人？因?yàn)樗麄冇袗?ài)，他們愛(ài)自己的祖國(guó)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們也要愛(ài)生我們養(yǎng)我們的祖國(guó)，并且努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)懂得感恩的人，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的力量。
愛(ài)在身邊作文優(yōu)秀8
愛(ài)以無(wú)形、無(wú)味、無(wú)色的狀態(tài)存在于我們的身邊，是感官器官無(wú)法感受得到的。愛(ài)存在與我們的心中，或許這愛(ài)是一種感激，一種敬畏，甚至是一種懺悔，一種自責(zé)……
愛(ài)在家中
在家中家人對(duì)我們的愛(ài)是最深切的。
那天早上媽媽出去買早餐，問(wèn)我要吃什么，我躲在被窩里睡眼惺忪的說(shuō)好久沒(méi)吃粽子了，要有粽子你就幫我買個(gè)吧。沒(méi)有賣的就看著買吧隨之聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲。雖說(shuō)已經(jīng)睡醒，但是還想躺在被窩里，不想起床。媽媽買回來(lái)沒(méi)多大一會(huì)，爸爸回來(lái)了，這么早估計(jì)爸爸沒(méi)吃飯，媽媽讓爸爸先把我那份吃了一會(huì)再出去給我買，爸爸聽(tīng)了說(shuō)沒(méi)事，我不餓，一會(huì)下點(diǎn)面條吃就行我在爬被窩里眼淚不覺(jué)流了出來(lái)。
家中的愛(ài)蘊(yùn)含在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
愛(ài)在學(xué)校
在學(xué)校中老師同學(xué)對(duì)我們的愛(ài)是純潔的。
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相合作解決問(wèn)題，共同進(jìn)步。在課余時(shí)間中是朋友一起說(shuō)說(shuō)笑笑愉悅心情。老師帶我們暢游知識(shí)的海洋，引導(dǎo)我們走上正確的人生道路。在課余時(shí)間中幫我們解決問(wèn)題。愛(ài)在學(xué)校之中在于與同學(xué)之間的友情，老師與學(xué)生之間的師生之情
學(xué)校中的愛(ài)使我們進(jìn)步與發(fā)展。
愛(ài)在社會(huì)
在社會(huì)中陌生人對(duì)我們是善良的。
記得小時(shí)候和奶奶一起出去當(dāng)時(shí)還是一個(gè)小孩子，所以按照平時(shí)小孩是不收費(fèi)的。所以奶奶只帶了一個(gè)人的乘車費(fèi)�？墒沁@次司機(jī)卻問(wèn)我們要了錢(qián)奶奶帶的'錢(qián)司機(jī)說(shuō)找不開(kāi)，就在這個(gè)時(shí)候坐在我身邊的阿姨替我們交上了錢(qián)，要不是那個(gè)阿姨估計(jì)我們就做不上車了。愛(ài)在社會(huì)之中，在每個(gè)人的身上。
社會(huì)中的人大部分是善良的。
愛(ài)在身邊，在于身邊的每一個(gè)人每一件事。
愛(ài)在身邊作文優(yōu)秀9
“愛(ài)，從那一刻不曾離開(kāi)”聽(tīng)著許飛的歌曲，我慢慢的放松心情，去細(xì)細(xì)的品味每一句話、每一個(gè)字，當(dāng)聽(tīng)到嘴邊“吐”出的一個(gè)字：愛(ài)。我便有些迷茫，愛(ài)，到底在哪里？
在家中，我匆忙地吃過(guò)早飯，剛打開(kāi)門(mén)，見(jiàn)一輛“新”自行車擺在院子里，我不禁有些疑問(wèn)：我昨天下午明明將車子放在車庫(kù)里了，為什么自行車會(huì)在院子里呢？這是我的車子嗎？是誰(shuí)把它從一輛“破車”在一夜之間變成“新車”的？我回到家里，問(wèn)媽媽：“媽媽，是誰(shuí)把我的車子搬出來(lái)的？”“哦，那是你爸爸今天早晨搬的！”“那是我搬的�！卑职致劼暢鰜�(lái)，我望著爸爸：爸爸在我小時(shí)候的印象中是那么健壯，現(xiàn)在，變得越來(lái)越瘦了，黑頭發(fā)也漸漸變成白發(fā)，臉上也長(zhǎng)滿了皺紋，而這一些都是為了我。哦，原來(lái)愛(ài)在這里！
在學(xué)校里，操場(chǎng)上。“同學(xué)們，今天我們跑 800米�！薄鞍�，老師怎么不提前說(shuō)！”有點(diǎn)害怕長(zhǎng)跑的我叫道，而好朋友小a只是走過(guò)來(lái)，雙手緊緊地握住我的`手，對(duì)我說(shuō)：“別怕，有我在，你怕什么？我們一起跑！”望著她，我不再害怕，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。一圈、兩圈此時(shí)已經(jīng)筋疲力盡的我，再也跑不動(dòng)了。而旁邊的小a繼續(xù)為我加油：“相信自己，一定會(huì)沖向終點(diǎn)！”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，像有魔法一樣，讓我重新獲得力量，大步向前沖。終于，終于，到達(dá)了終點(diǎn)。小a緊緊地抱住我，對(duì)我說(shuō)：“真棒！相信自己，有困難不怕，我們一起承擔(dān)！我們要做最好的朋友！”聽(tīng)到這幾句話，似乎有晶瑩的液體在眼中打轉(zhuǎn)哦，原來(lái)愛(ài)在這里！
在辦公室里，我看著試卷上多處用紅筆圈圈的地方，他們仿佛在嘲笑我，我終于忍不住哭了起來(lái)。老師輕輕拍打我的肩，溫和的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系。老師相信你，下次一定會(huì)做好，一定要努力��！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。哦，原來(lái)愛(ài)在這里！
又聽(tīng)著同一首歌，又一次品味每一句話，終于沒(méi)有了疑惑。原來(lái)，愛(ài)就在這里，就在你身邊。
愛(ài)在身邊作文優(yōu)秀10
“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人。有福就該同享，有難必然同當(dāng)，相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)……”
是�。≡谏砘钪�，父母給予我們很多的愛(ài)。每當(dāng)我回想起這些愛(ài)時(shí)，都會(huì)感到特別溫暖。
父親的愛(ài)，是暖的
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天，下著大雨。我一個(gè)人站在校門(mén)口，等著爸爸來(lái)接我。
看著同學(xué)們都被自己的父母接走了，我感到特別無(wú)助，都快要哭了。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是爸爸！爸爸是騎著摩托車來(lái)接我的。原來(lái)，他是怕路上堵車，所以才騎著摩托車。可是，我家的摩托車已經(jīng)很久沒(méi)騎了，所以爸爸修了很長(zhǎng)時(shí)間才修好。等我坐上摩托車，爸爸又拿雨衣給我披上。
回到家后，爸爸因?yàn)榱苡旮忻傲恕６�，卻因披了爸爸的雨衣沒(méi)有受到絲毫的影響。
那一刻，我感到父親的愛(ài)是暖的。像冬天的太陽(yáng)，溫暖了我的'心。
母親的愛(ài)，是甜的
記得那是一個(gè)春天的晚上，我感冒了，發(fā)著高燒。爸爸不在家，媽媽便帶著我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，媽媽又是給我掛號(hào)，又是給我找大夫。跑上跑下地買藥，忙碌了好一會(huì)�；氐郊遥冶忝悦院厮�。
半夜，我的燒漸漸退了。醒來(lái)后想去上廁所，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽還在為我熬中藥。我便問(wèn)：“媽媽，您怎么還不睡覺(jué)？”媽媽微微一笑，說(shuō)：“你先睡，我等一會(huì)再睡�！�
第二天，媽媽拿藥給我喝。我發(fā)現(xiàn)，她的眼睛里布滿了血絲。我問(wèn)媽媽怎么了，可她卻什么也不肯說(shuō)。后來(lái)我才知道，為了照顧我，她一整夜都沒(méi)有睡好覺(jué)。那藥雖然很苦，但我的心里是甜的。
那一刻，我感到母親的愛(ài)是甜的。像甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我的心。
“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人。有福就該同享，有難必然同當(dāng)，相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)……”
父親的愛(ài)，給我溫暖；母親的愛(ài)，給我甘甜。
我終于發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊！
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