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初二敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初二敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
初二敘事作文1
靜臥在美好的雨季中，
六月，
灑落紛紛揚揚的夢想。
小時候的夢想有很多，一會兒想當(dāng)科學(xué)家，一會兒又想當(dāng)個宇航員遨游太空。雖然有這么多的夢想，但我從沒有為哪個夢想努力過。
在小學(xué)五年級時，我終于有了一個值得我努力的.夢想——考試成績超過同桌。在那時，在表面看來我沒有什么變化，該玩兒就玩。可是在心里已經(jīng)升起了一團火。
下面介紹一下我的同桌；她是一個高傲。以嘲笑人為樂趣的柔弱女子”。每次考試不管大考小考，只要卷子發(fā)下來她先看我的分?jǐn)?shù)，然后以12萬分貝的笑聲刺穿我的耳膜，氣得我真想把她的嘴封上或者把她的眼睛封上。幾次下來，連老師都找我說你怎么連你同桌都考不過？你以前可是學(xué)習(xí)挺好的，最近怎么啦？是啊我最近這是怎么了？回想最近自己的行為：上課不聽講，晚上放學(xué)草草把作業(yè)做完讓后直奔電腦而去。
連平常不怎么關(guān)心我學(xué)習(xí)的老爸都說最近太放松學(xué)習(xí)了，老媽就更不用說了，天天嘮叨。確實家里自從裝了電腦以后，我就再也不是以前的我了。星期天只知道玩兒電腦荒廢了學(xué)業(yè)。
于是，我便下定決心期末考試時不管哪科都要超過她，雖然我一回家和往常一樣直奔電腦而去，但是是去查閱學(xué)習(xí)資料。經(jīng)過這幾天的突擊復(fù)習(xí)，在期末考試前最后一次摸底考試中我的成績大有提高。我的提高速度讓我同桌目瞪口呆，這次雖然沒超過她，但里她的成績越來越近。考試前我又把全冊復(fù)習(xí)了一遍。終于在期末考試中超過了她。這次該我嘲笑她了：呦，我們的大才女這是怎么了？怎么讓我這個笨蛋超過了。哼，你小子別得意，我這次發(fā)揮失誤有本事你下次也超過我。
有的夢想遙不可及，有的卻只是你一伸手就能碰到。
初二敘事作文2
父親總是隔三差五地出差，每次出差都會帶來沉甸甸的行李。
記得小的時候，每次父親回來，我都會跑到小區(qū)門口接父親和父親手中的行李。每次都想接過父親手中重重的行李，顯示顯示自己的厲害，不管怎么說，父親總是把最輕的那個給我，我也只好接過來，跟在拿著沉甸甸的，滿手行李的父親背后回家。
行李的一半多都是給我的。
父親每次都會給我?guī)Щ貋砗芏嗪芏嗟臇|西，各種各樣形狀的巧克力，毛絨玩具，當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)滿滿地裝著一包又一包，沉甸甸的
這一次，父親聽母親說我喜歡吃松子和一些其他堅果，就又帶回了一大袋子的東西，大袋子里有一個裝著一斤松子的小塑料袋，和一包其他的堅果。
放學(xué)一回家，見到父親，父親就跟我說：你愛吃的松子、榛子還有開心果什么的都在茶幾下邊，嘗嘗吧，新鮮著呢，比這邊買的會好吃多了的`。聽父親這么一說，我就拿出了那包大大的裝滿堅果的袋子，打開塑料袋，從里頭拿出了一小把大大的松子出來，最在沙發(fā)上吃了一會兒，父親正好從廚房里走了出來。
真的好香啊！你也嘗嘗吧。
是吧，我就不用了，拿幾個給你媽嘗嘗吧。
我便拿了兩個自己剝好了的松子給在廚房炒菜的母親嘗嘗，母親吃了以后說：你爸吃了么？還沒把？母親這么一說，我才想起來，父親好像都沒有聞過這些新堅果的味道，就直接放到了茶幾底下了吧？想到這里，不覺有點
父親的行李永遠(yuǎn)都是沉甸甸的，里面裝滿了東西，裝滿了給我的東西，裝滿了一切，仿佛世界都在里頭似的
父親的行李，沉甸甸的行李。
初二敘事作文3
在蟬鳴聲中，我陷入了記憶的漩渦，縱使對你有千言萬語終化成了想念，無法傳達(dá)，只能默默化在心頭。還記得那年夏天嗎？蟬又爬上了你家的大榕樹上，聲聲叫喚，如今又是一年夏天，而你卻消失在了蟬鳴聲中，無影無蹤。
在腦海中，關(guān)于你的記憶開始緩緩顯現(xiàn)，那早已蒙上灰塵的記憶上有著你模糊不清的樣子，輕輕拂去灰塵，你的臉變得清晰了，這時我隱約聽見了那日的蟬鳴聲。炎熱的`夏季，蟬出現(xiàn)在了大樹上，趴在樹上美美的汲取著樹汁，還記得你家那茂盛的大樹嗎？我們曾在樹下嬉戲過，一起看過書，去捉過蟬。那年夏天我來到你家中，蟬早已不知疲倦的開始鳴叫了。
你將梯子架在樹上輕巧的爬上了大樹，活像一只靈巧的猴子，只見你緩緩地向一只蟬伸出手，蟬并沒有意識到危機的到來，便被你一下抓進(jìn)了瓶中，我們開心地笑著，我從未想過這會是與你的最后一次玩耍，直到你哭著對我說要離開，將一只透明的蟬蛻提給我，我對是覺得這時晴天霹靂，我不敢相信，但我無法否認(rèn)這個事實，蟬鳴聲依舊，但在蟬鳴聲中卻找不到了你的影子。
原本那具蟬蛻保留在我這，不知是不是因為你的消失，它也隨著時間的行走消失在了我的手中縱使有千言萬語，我去無法傳遞，這種悔恨在我心頭沉淀，成為了永恒。夏天了，遠(yuǎn)方的蟬也應(yīng)該開始鳴叫了吧。蟬聲成了我對你的思念。
夏天了，蟬開始爬上的大樹，你是否還記得我，朋友。
初二敘事作文4
我小的時候總是喜歡闖禍，一天到晚在外瘋玩、瘋鬧跟個男孩子似的。記得有一次我闖禍了，全家人把我圍在中間一直在訓(xùn)我、罵我。那罵的什么難聽的話都有，就差沒用棍子打了。只有她，沒有這么做。她放學(xué)回家，看見我被圍在中間罵，就問一個人發(fā)生了什么，然后就提著書包拉著我就往樓上她的房間走。我站在她的.面前頭低的很低。偷偷地瞟了她一眼，看到她那橫鐵不成鋼的眼神，我的心頭用上了些許歉意。在全家人面前，我的心中沒有愧疚，沒有知錯的感覺，在那心中只有許多的麻木�？稍谒媲埃铱偰芨杏X到愧疚、后悔。
雖然是這樣，但我依然愛她。因為她是我的后盾，是我的保護神。每當(dāng)我受欺負(fù)了或者是受傷了，這個時候不會有一個人站出來幫我，除了她。記得有一次，我和小伙伴們在屋后面的池塘邊玩耍，不知道是誰推了我一下(管他是故意的，還是無意的)我就一頭栽倒進(jìn)池塘里去了。我又不會水，只能在那叫“救命”。和我關(guān)系好的趕緊跑去叫我家長，關(guān)系不好的就站在一旁幸災(zāi)樂禍，剩下的幾個人趕緊找木棍找繩子拉我上岸�；氐桨渡�，看見她滿臉都是著急。我傷心的撲到她的懷中，聞著她身上是蓮花香，放聲大哭起來。后來哭累了，也就睡著了。迷迷糊糊記得是她把我背回去，給我洗澡、換衣、擦藥，把我抱上床，讓我休息，她還浪費她寫作學(xué)習(xí)的時間給我熬姜湯。
她讓我感受到愛，她的愛在我心中是最暖心的愛。她是我最親最親的人——我的姐姐。
初二敘事作文5
倚著門前的香樟，望著太奶奶。只見她拎著狗繩，小心翼翼地拉著黑狗進(jìn)了屋。夜色里，太奶奶捧著碗，走到黑狗面前。太奶奶很吃力地弓下腰來，將那只碗放在了地上，黑狗湊了過來，舔了舔太奶奶的手……
我挪開目光，望著夜色里一望無際的田野。風(fēng)兒不停地奏響，還不時傳來樹葉的伴鳴。
唉，我們也只有節(jié)假日有時間回來看一看，太奶奶每次都開心極了，叫來我們一個個和她比身高。
“又長高了！都比我高啦！”太奶奶發(fā)出咯咯的笑聲。
我們沒來的時候，太奶奶的.日子會怎樣？我仿佛看見了在院子里來來去去走動的身影，澆花、燒飯、喂狗，一天天、一周周、一月月、一年又一年……
回過神之際，一碗棗茶抖動著，緩緩遞過來。我生怕它掉落，連忙接住。
“趁熱，喝了吧。”太奶奶不知何時已經(jīng)站到我的身后。
我轉(zhuǎn)過身，借著月光，看清了那雙手，像枯老的樹桿，棕色的皮鋪在骨頭上，讓人看著心酸。我抬頭，將棗茶一飲而盡，也逼回了眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚。
那雙手又顫抖著伸了過來，接過了碗，老太拂去肩上的灰塵：“不早了，別瞎看了，進(jìn)屋吧！”
太奶奶轉(zhuǎn)身過去，想要回屋，腳下有個臺階擋在那里，她只能一只腿先微微抬起，將手中的碗緊緊捂住，再邁出另外一條腿�？墒�，看上去腿腳卻使不上什么勁兒。
我再也忍不住淚水，任由它劃過臉頰。我趕忙跑上前去，扶住了她。
一老一少的身影進(jìn)了屋子，只留下棗香在空氣中回蕩，氤氳著親情的味道。
太奶奶，我下星期還來看您，好嗎？
初二敘事作文6
在人生路上，我們會遇到形形色色的人，碰到各種各樣的事；在人生路上，我們會有悲歡離合，每經(jīng)歷一件事，就成長一步。有些小感動是我們看的見的，有的則是我們看不見的。
在人生路上，有通往成功的.路，我們往往總是一心向前，而忘記了犯的錯誤和忘了收獲因為錯誤而收獲的經(jīng)驗。有的人執(zhí)著于自己的事業(yè)。若是失敗了，就從此一蹶不振，如同行尸走日一般。其實，人生沒有邁不過去的坎兒，只要闖過去了，前方就是海闊天空，我們只要勇往直前，永不放棄。
在人生的路上，你會浮躁嗎？看一看：在歷史的年輪里�；叵胍粋�朝代，品味一段歲月，你的思想便如風(fēng)，便如光，跨過汪洋，穿越世紀(jì)。清幽之氣撲面，那是東吳的歷史沉淀；菊花清幽，那是陶淵明的釋懷；泥土氣息氤氳，你能看到毛指點江山，紅軍越過艱難.......所有的浮躁都會隨著歷史人物睿智的思想，大氣的志向中灰飛煙滅，在那歷史的末端，你只會留著一份清醒，一份理智。
有多少人在人生路上迷失了方向，他們放棄理想，最終悔恨終生。到頭來，變成最可悲的人�，F(xiàn)在，我們要為了自己的夢想，勇往直前。
有些人在人生的路上只求結(jié)果，而忽略了其中的過程，那么，這種人一定不快樂，因為他享受不到自己在努力中的幸福，時刻看著自己是否與理想又近了一步。
在沖刺我的人生目標(biāo)是，親情在身邊鼓勵我失敗了要站起來，友情在身邊幫我解決難題，在這期間，我們身上擁有百味瓶里的情感。有成功的喜悅，失敗的苦楚，但是只要我們堅持下去，成功就會屬于我們。
在路上，每個人的風(fēng)景各不相同。
路上有風(fēng)景。
初二敘事作文7
大年初二，我和爸爸媽媽從家出發(fā)，經(jīng)過了差不多三個小時的長途奔波，終于來到了離姥姥家不遠(yuǎn)的新星超市，我們停在了那里，開始采購東西。
進(jìn)了超市以后，媽媽和阿姨在想今天中午吃什么，姥姥家里沒饅頭了，這兒的饅頭有賣光了，于是就讓爸爸拿了兩捆面條，隨后，我把小推車拿了過來，阿姨又買了一箱雞蛋。當(dāng)時，我想：“這么多東西，能拿得了嗎？”這時，爸爸和媽媽都把東西放好了錢，準(zhǔn)備往車上放，然后，我們向姥姥住的地方——八三廠駛?cè)ァ?/p>
到了八三廠的門口，媽媽先和李茜阿姨在她們以前上小學(xué)的'地方照了張合影，然后，我們又坐上爸爸的車，想姥姥家走去。過了一會兒，我們到了姥姥家的門口，我們上了樓，從郵箱里拿出鑰匙，打開了門，進(jìn)去和姥姥說了一聲：“姥姥過年好！”然后立刻進(jìn)了舅舅的房間，在床上滾來滾去，然后去了客廳跟爸爸、媽媽、姥姥、阿姨享用了一頓美味的午餐之后，我和爸爸媽媽又在舅舅的床上睡了一個午覺，醒來之后，我覺得很無聊，就讓媽媽跟迪迪（小名）的爸爸打了個電話，讓迪迪到這里來跟我玩兒，于是，迪迪答應(yīng)了，就在我有點犯困的時候，八點十五分，迪迪來了，我和迪迪玩兒了好長好長時間，我和他玩兒了“鎧甲勇士炎龍俠激斗傳無敵版”還有“黃金高�！�、“混斗兄弟”，看了“斗龍戰(zhàn)士2”的動畫片，然后我又和他玩兒了好一陣子，但是，迪迪在十一點的時候還是走了，但我和他玩兒的非常愉快。
初二敘事作文8
在現(xiàn)今社會中，因為高科技越來越發(fā)達(dá)，導(dǎo)致現(xiàn)在的人們大部分時間都與電子產(chǎn)物相處，城市中的小區(qū)中，再也沒有像從前弄堂的那幅景象了。或許這就是高科技給我們帶來的害處。出生在現(xiàn)在的孩子，再也看不到像老一輩一樣在弄堂里歡快的玩游戲的場景，現(xiàn)在的孩子要么不是去補課學(xué)習(xí)，要么就是在家里玩電腦，這樣的孩子會缺少與人相處的經(jīng)驗嗎？
或許我接下來要說的事是現(xiàn)在不怎么能看見的場景。記得很久很久前的一天，我和父母一起去外地玩，因為等會時間有些長，所以有些人就在候車室睡起覺來
當(dāng)廣播里說著火車開始檢票的時候很多人從椅子上蘇醒，準(zhǔn)備拿著自己的票去入口，正當(dāng)此時一個男人開始在原地慌忙的尋找些什么，他旁邊的人從他身邊走過，卻毫不留意，這個男人的行為真的很慌忙，眼看著一個個的乘客已經(jīng)要等車了，可這個人卻還在原地找尋東西，忽然我意識到了，或許這個男人的火車票不見了，可眼見時間一分分的.過去，這個男的該有多著急啊，忽然，一個女孩子走到了他身邊，碰了碰他的手臂，從背后拿出一張火車票，我猜，當(dāng)時這個男的心情肯定很激動，而且很興奮，開心。
這個小小的舉動對其他人來說或許沒什么，可對于這個男的說有多么的重要，或許，沒有了這張火車票他就不可以見他美麗的妻子，見他慈祥的父母，或許，沒有了這張火車票他會失去一個生意機會，或許這張火車票會改變他的人生。
在這個社會中，只要我們學(xué)會“悄悄提醒”，或許這個社會會更美麗！
初二敘事作文9
每個人的生命都有它獨特的價值，可是每個人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者，有的人卻是失敗者。
記得那時，我很不自信，上課不敢舉手，又不會的問題也不敢問老師同學(xué)，成績一直下滑，爸爸媽媽很擔(dān)心，卻又不知怎么辦?爸爸提議說：“讓她去少年宮補課!”媽媽想了一下說好，星期六，爸爸送我到少年宮門口，我走了進(jìn)去，來到了我補課的那個班，第一堂課是個年輕的老師在上語文課，那個老師講得頭頭是道，一節(jié)課下來同學(xué)們都很認(rèn)真。
講完后老師給了我們一個小時寫作文，題目是《我的理想》因為作文基礎(chǔ)沒打好，所以剛寫完第一段就不知道怎么下筆了，我煩躁的想把那張作文紙撕下來，剛想撕下來老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細(xì)讀了一下，彎下腰輕聲說：“你的開頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的.想知道會發(fā)生什么事，但是你為什么要撕了他?”
“我不知道該怎么寫下去?”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來，寫出你的夢想，該怎么去實現(xiàn)你的夢想，懂么?”我聽完后是懂非懂的點點頭。老師走后，我把我的夢想等等一系列的全寫了，竟破天荒的寫了800字。我小心翼翼的交給老師。老師改完后對著全班說，你們的文章都很不錯，我最喜歡的就是小紅的了。“
初二敘事作文10
好一個溫暖的冬日！
這天氣有些小小的美中不足似的，淅淅瀝瀝的就下起了小雨。整個城市再次被雨絲和雨聲籠罩，也不是特別的冷，溫晴吧。雨絲溫柔的掃過城市的每一個角落，只是輕輕地吻了一下，那輕盈的體態(tài)便再也尋覓不著，化作水滴撒在了地上，路就難走了許多。傘花突然就盛開了，大片大片的彩色與沉悶的雨形成了鮮明的對比。大片的雨絲落在白色的墻面上，馬上就染灰了，城市被冷色調(diào)主宰，一個上午就這樣過去了。
到了中午，太陽再也耐不住被人們忽視的寂寞，迅速的趕走了所有的烏云，冉冉的'升了起來。天空朗潤了起來，太陽就像剛剛洗過一樣，紅的透亮而可愛。這是個極為稀有的場面，在濰坊的冬天是很少有也不曾有的。太陽高高地掛在天上，極為盡責(zé)的驅(qū)散了所有雨的痕跡。城市也亮了起來，每一個角落都溫靜的回到了下雨之前的樣子，就好像上午一直晴朗著似的。
外面的幾盆菊花還倔強的開放著，它們一見到陽光就把自己的臉龐面向了太陽，這讓人想起了向日葵，連菊花都比它勤奮了。也不知有向日葵的地方天氣怎樣，可憐的花花草草們。罷了，天涯共此時，給它們寄份祝愿過去吧，希望它們能收到這來自濰坊的一個小小的祝福。
陽光的能量對樹葉不怎么起作用，樹葉依然濕漉漉的，被金色的陽光照射后顯得更加透亮了，葉子的顏色帶著些款款的新，非常的溫和。過一會摘一片葉子來摸摸，水分已經(jīng)沒有了，顏色卻還新著，真是惹人好奇它們究竟是怎么做到的。葉子也零碎的落了一些，隨手撿起一片，都是一個詩意的美妙故事。
初二敘事作文11
這天下午是大合唱比賽，同學(xué)們都忙著借校服。我當(dāng)然也是。
下午剛到學(xué)校停下車子沒回教室，就去借校服了�？煽啾频奈艺J(rèn)識的全是初二的，都要比三，老板不讓接。下了樓正要回去，又碰到了趙錦瀅和薛冰心，便想去投靠她們。可趙錦瀅說：“我自己能借著一份兒就不孬了�！毖Ρ模骸鞍�，你還是自己接吧�！闭f完，就去找人了。趙錦瀅正往北教學(xué)樓走，無奈只好跟上她。他去了初三三班，見他跟別人說了很長時間沒借到，我就走了。接著去了在衛(wèi)生區(qū)干值日的.陌生姐姐那兒借借試試，可能是不認(rèn)識的原因，只有一個被說通了，肯借給張婉琳。于是又無奈走了。向北看，看到了邢寶琪手里拿了好幾件校服，，向她奔了過去�？伤阑畈唤o我，說是幫別人借好了。
下了第一節(jié)課，王瑜新說他可以借到校服。我立馬拉著她跑下樓沖向了對面初三十三班�？戳税胩煲矝]看到我們要找的人。原來那人剛到校，要進(jìn)教室時，被我們抓住了，便問他借校服，她前一句“不行”，后一句“不行”，最后沒拉住，讓她跑了，留下我們痛苦在外。我知道我們又失敗了。嗚嗚嗚嗚~~
又下了第三節(jié)課，我懇求趙錦瀅幫我借借校服。懇求成功！我知道有救了。終于他幫我借到了一件！我愛死她了！
終于借到校服了，嚯嚯嚯嚯嚯�。�
初二敘事作文12
九年前，我買了一張單程旅行觀光的車票，臨行前，售票員阿姨告訴我：“路上的天氣變幻莫測，一路上會有許多的磕磕絆絆，但是只要堅持，我們就終會到達(dá)心中的那座城。就這樣，我?guī)е诖男奶ど狭诉@次沒有返程的旅行。
夢想這一詞給我這一路的旅行增加了許多的色彩，雖然這一路會經(jīng)歷許多的困難險阻，但是我會踏著堅實的步伐走出我自己的腳印。
小時候我對“夢想”這一抽象名詞并不是了解很多。所以對于那時傻傻的我來說，夢想就是天天可以玩的開心，天天可以吃爽口的冰淇淋。隨著年齡慢慢的'增長，我對夢想有又了其他的認(rèn)識。
對于現(xiàn)在初三的我，考上一個好的高中就是我的夢想，現(xiàn)在的我在行走在夢想的道路，為了自己的夢想而奮斗。曾記得陳歐說過：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮!”正是有了那些我們奮斗過的痕跡，我們才會記得，那年的青春，我過得十分精彩!
上初一時，那時班主任就給我們說了一句話，這句話也成了我們班特有的標(biāo)志：為了無悔，我們努力。正是有了無悔的年華，我們回首時才會發(fā)現(xiàn)那段日子，成了我們回憶時的“經(jīng)典”。
我在夢想的行走道上，我正在奮斗，我會用奮斗證明我的無悔!我會用汗水澆灌我的夢想，我會讓它一路茁壯成長，最終開出甘甜的果實!
初二敘事作文13
媽媽渴望著、渴望著那一把雨傘，但因為媽媽小時窮，沒錢買，她說出了她的奇遇。 媽媽是一個好學(xué)生，她去上學(xué)，太陽好刺眼，沒辦法，她只好拿著荷葉當(dāng)雨傘，旁人哄堂大笑，大聲說：“好窮呀！連把雨傘都沒有，小丫頭！”媽媽哭著回去了，因為她被別人傷了自尊。 回到那間破屋中，她的媽媽在織布，爸爸在鋤地。媽媽說：“母親，你能給我買一把傘嗎？別人瞧不起我。”忽然一個紅印子出現(xiàn)在她媽媽臉上，她媽媽嚇哭了，外婆說：“連交學(xué)費都交不齊初中，還買傘�！眿寢尶薜酶觽�，但是沒人安慰她，媽媽買傘的愿望破碎了一半。媽媽渴望那一把傘。
“咚咚咚”天神作法，雷電聲響起，傾盆大雨嘩嘩而落。媽媽淋著一身雨回到了家。外公說：“孩子淋病沒？換件衣服吧！”忽然那個渴望出現(xiàn)在媽媽腦海中，媽媽小聲的把所有不可抗拒的力量融入這話中“爸爸給我買一把傘吧！”爸爸吸了一口煙，不斷沉思，最終答應(yīng)了。媽媽歡呼著，驚天動地。媽媽的'愿望再次燃燒起來了。媽媽渴望得到傘的那一天快來臨。
興奮了幾天。天空下起了小雨，放學(xué)后，媽媽四處尋找爸爸買的傘。終于看見了爸爸，媽媽飛奔了過去，可憐媽媽失望，傘變成了3本書，爸爸說：“傘太貴了，賣了一只小豬都買不了，只好買幾本書，對不起，女兒�！眿寢屆靼琢�，她沒責(zé)怪爸爸，而是責(zé)怪了自己。媽媽現(xiàn)在也渴望一把傘，但是已經(jīng)不需要，那一把傘已經(jīng)在媽媽心中撐開了，那么漂亮，那么大，那么好。
初二敘事作文14
每次一到開學(xué)這一天，每個人都是忙碌的。早晨的空氣很好，很久沒呼吸到新鮮的空氣了（每次都起的比較晚）。吸口氣，再慢慢地吐出，整個人都輕松了許多。新新的空氣，新新的步伐，放下心中那沉重的包袱，要有一個新新的開始。
記得每學(xué)期的頭一天日記里都會有這么一句話：“這學(xué)期一定要努力學(xué)習(xí)，改掉以前的壞毛病，重新開始！”結(jié)果一個學(xué)期下來，不僅沒有很努力地學(xué)習(xí)，壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會在心里安慰自己說：“下學(xué)期，從下學(xué)期開始就要真的努力拉！”六年級，是適應(yīng)階段，考不好，沒關(guān)系；七年級，是熟悉階段，考不好，沒關(guān)系；八年級，是第一階段的沖刺，考不好，有關(guān)系！也許六、七年級我就是玩過來的，根本沒有付出自己最大的'努力，畢竟還沒到重要的八年級，考不好，心里也就原諒了自己。但，現(xiàn)在，我真的已經(jīng)是個八年級的學(xué)生了。課本明顯比以前多了，壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。15歲了，也應(yīng)該大了。
八年級，對我們來說意味著什么？多了一份責(zé)任，少了一份無知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。意味著不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了�；腥换厥卓纯茨且讯冗^的7個學(xué)年，發(fā)現(xiàn)自己變了好多，確實是不一樣了。不再會像以前一樣受點委屈就會哭；不再會像以前一樣因為某個心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻；不再會像以前一樣排斥任何人。告訴自己：每天要對得起夕陽……捧著新的課本，懷著新的心態(tài)，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創(chuàng)造一個新的開始。
初二敘事作文15
一個人走在街上，不知不覺走到了小街的盡頭。街上有一家拉面店。店主是一個三十多歲的男人，和妻子一起開了一家小商店，帶著一個小女孩。
我看見那個小女孩和她的父母一起吃蘋果。小女孩拿起一個蘋果，塞進(jìn)她父親的嘴里。然后她甜甜的說，爸爸，蘋果好吃嗎？小女孩的爸爸一邊吃蘋果一邊抱著小女孩說：“吃好吃的，寶貝，也吃�！蔽铱吹叫∨⒏赣H的臉上充滿了幸福。小女孩聽了父親的話，開心地笑了起來，笑聲甜如銀鈴，清脆響亮。小女孩拿起一個蘋果，塞進(jìn)媽媽的嘴里。然后她說：“媽媽也吃�！�。女孩的臉上滿是無辜。女孩的媽媽高興地說：好的。小女孩媽媽的臉上也充滿了幸福。整個商店充滿了嚼蘋果的聲音。嚼蘋果的聲音是一首優(yōu)美的歌曲，有和諧，有節(jié)奏，有快樂。
看到這里，心里充滿了愧疚。是啊，這么大了，還沒小姑娘懂事。相反，到現(xiàn)在，我還是那么自私任性。問問自己：你有沒有關(guān)心過父母？有關(guān)心，但很少，更別說先給爸爸媽媽好吃的了。很多時候，我只想著自己。父母總是給我最好的，可我呢？享受美好的事物時，總是把它們徹底忘記。我總是為了一件小事對他們發(fā)脾氣。有時候，當(dāng)他們吃我的食物時，我會責(zé)怪他們。我發(fā)脾氣的'時候，吃他們的飯從來不思考。我吃他們的飯，他們總是一笑而過，可我呢？為什么，我這么自私任性？做事的時候，總是忽略周圍人的感受。過往的場景就像重播的電影，讓我真切地看到了被父母寵壞的自己。我很慚愧，也很后悔。
小姑娘家教會了我什么是愛。原來愛情就是分享！
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