【推薦】變廢為寶作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的變廢為寶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

變廢為寶作文1

　　有一天，小明和小東一起去店里幫媽媽買盤(pán)子。

　　他們走在回家的路上，小明不小心把盤(pán)子從手里滑了出去，掉到了地上，摔成了兩半。小明嚇得說(shuō)不出話來(lái)。他不情愿地?fù)炱饛牡厣纤こ蓛砂氲?盤(pán)子，正要扔進(jìn)垃圾桶。小董停下來(lái)說(shuō)：“等等，讓我想想這個(gè)盤(pán)子有什么用�！毙《�想了一下，說(shuō)：“對(duì)，我們可以給我媽做一件藝術(shù)品！”小明說(shuō)：“怎么做？”小董找了個(gè)彩筆，和小明一起在兩個(gè)盤(pán)子上畫(huà)了魚(yú)。不一會(huì)兒，破盤(pán)子變成了兩條可愛(ài)又漂亮的魚(yú)。小董把它們掛在墻上。越看越好看。媽媽下班回來(lái)看到了。

　　她開(kāi)心地笑了笑，稱贊小明和小董：“你們真棒！變廢為寶真好！”小明和小董也笑得很開(kāi)心！…

變廢為寶作文2

　　在一個(gè)夏天的早上，媽媽提著一大袋子易拉罐，高興的出家門(mén)。

　　“我把易拉罐拿到前面回收站去買”，媽媽說(shuō)。

　　小明急切的說(shuō)：“這些易拉罐丟了多可惜呀！把它交給我吧，我會(huì)變費(fèi)為寶�！�

　　“你，能行嗎？，”媽媽很懷疑的.問(wèn)。

　　小明充滿信心的回答：“瞧我的！”

　　只見(jiàn)小明連蹦帶跳的向小剛家去。到了小綱家，小剛問(wèn)：“你好小明，你找我有啥事？”

　　小明說(shuō)道：“我家有很多易拉罐，我請(qǐng)你去我家……”

　　“好哇”小剛回答到。小剛的爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，連聲說(shuō)：“好好好，這種精神應(yīng)該贊揚(yáng)！”

　　他們倆又去了小紅家，并邀請(qǐng)了她。

　　來(lái)到小明家，小明的媽媽很歡迎。小明和他的伙伴專心志致地做，做好了小燭臺(tái)，有做好了小花兒。小花籃、椅子模型等等都被他們做好了！

　　媽媽看著著精致的裝飾品，嘴角露出了笑容，而我們心里比吃了蜜還甜！

變廢為寶作文3

　　今天，我和媽媽整理房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)家里有許多廢玻璃瓶和廢塑料瓶。于是我們決定用這些瓶子來(lái)做花瓶。

　　我們先準(zhǔn)備了彩色皺紋紙，雙面膠，裁紙刀。我們先把皺紋紙裁成三厘米寬的'長(zhǎng)條，再把它們變成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色辮子。然后再在瓶子兩側(cè)豎著粘兩條雙面膠。最后撕開(kāi)雙面膠外面的紙，把編好的長(zhǎng)辮子均勻的纏在瓶子上。一個(gè)美麗的花瓶就做好了。

　　在生活中大家要多動(dòng)手動(dòng)腦，變廢為寶。這樣既節(jié)約了能源，又美化了環(huán)境。真是一舉兩得呀！

變廢為寶作文4

　　隨著城鄉(xiāng)工業(yè)的快速發(fā)展，水污染和空氣污染日益威脅著人們的生活環(huán)境和健康。

　　現(xiàn)在科技高度發(fā)達(dá)，日常生活中的很多物品都可以回收利用。還學(xué)會(huì)了變廢為寶做紙巾。現(xiàn)在我簡(jiǎn)單介紹一下紙巾的'制作方法。

　　首先將廢紙浸泡，揉成漿面團(tuán)，放入杯中。加點(diǎn)水把果肉溶解，做成糊狀。然后，加入一些水，攪拌成均勻的稀漿。然后，將薄漿倒在平棉布上，用毛巾蓋住，擠壓吸水。最后將果肉均勻鋪好，曬干。很快，一條新的白色紙巾就會(huì)出現(xiàn)在你面前。

　　其實(shí)除了面巾紙，還有很多圖案，比如報(bào)紙、壁紙、牛皮紙、畫(huà)紙等。哪些人可以“變廢為寶”。

變廢為寶作文5

　　周六下午，在家里，我做了老師讓我做的事：以“變廢為寶”為主題，努力做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　于是，我開(kāi)始在家打坐。想了很久，終于想通了自己要做什么。我還不會(huì)告訴你。我準(zhǔn)備了剪刀、透明膠帶、一個(gè)空可樂(lè)瓶和幾個(gè)紙箱，這些都是廢料。

　　我開(kāi)始做了。我先把可樂(lè)瓶上部的三角形切掉，然后在上面切出來(lái)的漏斗形瓶口外面挖出很多小孔，再把剩下的`半個(gè)孔切成豎條，然后卷成卷，整個(gè)身體就完成了！接下來(lái)，該做內(nèi)飾了。我們?cè)诩埾渖戏艓讖埣垼�做成和瓶子一樣寬，瓶子一半高，在瓶子里交叉。最后，我又用透明膠帶把兩半粘在一起，你就完了！

　　猜猜是什么？沒(méi)錯(cuò)！這是我通過(guò)各種工藝制作的“導(dǎo)彈式”筆筒，可以把筆放在無(wú)數(shù)個(gè)孔里。

　　這是我的工作。喜歡嗎？

變廢為寶作文6

　　星期天，小軍在小明家吃飯。剛吃完飯，小明媽媽聽(tīng)到電話響，說(shuō)有事，就走了。

　　小明開(kāi)始洗碗，但不小心，兩個(gè)盤(pán)子掉在地上摔得粉碎。小明知道自己這次慘了，因?yàn)檫@兩個(gè)盤(pán)子是她媽媽的朋友給她的。小明拿著盤(pán)子走到垃圾箱。小軍說(shuō)：“別扔！還是有用的`。小明笑著說(shuō)：“別拿我開(kāi)玩笑。破盤(pán)子有什么用？”小軍問(wèn)：“有水彩燃料和畫(huà)筆嗎？小明驚訝地說(shuō)：“是的�！毙≤娬f(shuō)：“拿來(lái)！”小軍拿來(lái)后，看了看盤(pán)子的形狀，開(kāi)始畫(huà)。

　　他在第一個(gè)盤(pán)子上畫(huà)了一個(gè)魚(yú)頭，在第二個(gè)盤(pán)子上畫(huà)了一個(gè)魚(yú)身。晾干后，把盤(pán)子掛在墻上。

　　小明一拳打在小軍的肩膀上，說(shuō)：“對(duì)你真好！”小軍問(wèn)：“哥哥，你還摔盤(pán)子？”

　　小明撓了撓頭，說(shuō)：“你不扔，等你成了寶寶再扔？”

　　小明說(shuō)：“哇！多好的主意！”

變廢為寶作文7

　　我想設(shè)計(jì)一個(gè)“變廢為寶日”，讓全校同學(xué)一起參加。

　　那天早上，全校同學(xué)一起去收集能再利用的垃圾，在公園里、學(xué)校里、小區(qū)里撿到的都可以。一個(gè)紙箱，一個(gè)飲料瓶，一個(gè)瓶蓋都可以拿來(lái)用，把材料清洗干凈后，就可以開(kāi)始制作了。

　　比如一個(gè)喝完的啤酒瓶可以變成一個(gè)全新的'花瓶，一個(gè)易拉罐可以做成一個(gè)小汽車模型，一塊紙板可以設(shè)計(jì)成一個(gè)飛機(jī)。

　　同學(xué)們的作品完成后，可以展出評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，也可以進(jìn)行義賣，捐錢(qián)給山區(qū)的孩子，一舉兩得。

　　變廢為寶日可以讓人們懂得要節(jié)約資源，盡量重復(fù)利用身邊可利用的東西，很有意義。

變廢為寶作文8

　　破書(shū)痛苦地說(shuō)：“我曾經(jīng)是一張雪白的臉�，F(xiàn)在我給小主人做了草稿，但是我用完了，小主人把我撕碎了，因?yàn)槲沂撬麄兊姆�虜�！薄澳悴煌纯�，”領(lǐng)頭的'報(bào)紙說(shuō)�！拔冶凰撼蓛砂脒�能用，但是小主人沒(méi)用。相反，他把我撕成紙屑，扔進(jìn)了廢紙簍。你覺(jué)得誰(shuí)更痛苦？”

　　紙簍說(shuō)：“什么都別說(shuō)。其實(shí)你是最幸福的。”他們都問(wèn)：“會(huì)嗎？”“因?yàn)槿绻�你被廢紙加工廠利用了，你又會(huì)變成一張白紙，我就沒(méi)有你那么幸運(yùn)了，”廢紙簍羨慕地說(shuō)。兩個(gè)人都說(shuō)：“原來(lái)是這樣�！�

　　一天，一個(gè)工人來(lái)到可回收的垃圾場(chǎng)，找到了它們，并把它們帶到廢紙加工廠。經(jīng)過(guò)許多復(fù)雜的過(guò)程，它們真的變成了各種各樣的紙。

變廢為寶作文9

　　生活中我們到處都可以看到被廢棄的一次性筷子和奶粉罐，它們最后都靜靜的待在垃圾堆里，等待著被處理。其實(shí)它們都是可以變成我們生活中的寶貝。

　　只要家中有嬰兒出生了，就會(huì)有很多的`奶粉罐，這時(shí)候你就可以收集多個(gè)奶粉罐自己動(dòng)手制作小凳子。我告訴你其實(shí)制作是很簡(jiǎn)單的。只要用膠帶把三個(gè)奶粉罐牢牢粘住，再用家中剩余的布緊緊縫合，一張簡(jiǎn)易小巧的凳子就做好了。

　　一次性筷子在各家小吃店里隨處可見(jiàn)，大家用完了就會(huì)隨手一扔。其實(shí)一次性筷子也是可以成為一件藝術(shù)品，供人們欣賞。例如：小筆筒，小馬車，小籃子等。當(dāng)然盡量不要用一次性筷子，因?yàn)槊恳浑p筷子都是每一棵大樹(shù)的一塊肉。

　　保護(hù)壞境，人人有責(zé)，每個(gè)人從小做起，也從我做起，給地球媽媽一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。

變廢為寶作文10

　　人們把廢物看成垃圾，我可不這樣。前幾天，阿姨送我們一盒月餅，外面盒子又寬又大，還很精美。等我們吃完了月餅，媽媽剛想把盒子扔掉，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“媽媽，我們拍全家福的時(shí)候，他送一張16寸的照片還沒(méi)相框，我們可以用這個(gè)月餅盒做一個(gè)相框�！眿寢屨f(shuō)：“這真是一個(gè)好主意�！�

　　于是，我們先把里面的布和紙出去斬了，再把蓋和底“兩兄弟”分開(kāi)了。接著，媽媽叫我拿來(lái)筆和尺量尺寸，媽媽按照照片的長(zhǎng)和寬在硬紙上做記號(hào)，拿來(lái)剪刀，準(zhǔn)備剪，可是一看不行，剪刀發(fā)揮不了作用，我只好“請(qǐng)”來(lái)了得力工具—刻刀，在做好記號(hào)的上面用刻刀刻。一個(gè)框出現(xiàn)了，我拿來(lái)雙面膠貼在框后面的邊上，然后，把照片粘在框后面再把剩下的.硬紙貼在照片上，最后做支架了，我拿一根筷子和長(zhǎng)長(zhǎng)硬紙板當(dāng)支架

　　就這樣一個(gè)完美的相框大功告成了�？粗�這個(gè)作品我得意洋洋，因?yàn)樗�不但�?shí)用，而且又實(shí)惠。

變廢為寶作文11

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小明看見(jiàn)媽媽手里拿著一袋飲料瓶，準(zhǔn)備出去扔掉，心里立即有了主意。聰明的他還在為勞動(dòng)課上的小制作發(fā)愁呢，現(xiàn)在，終于可以一顯身手了。于是，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這些瓶子能送給我嗎？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“好呀！媽媽等著你的好消息！”

　　小明準(zhǔn)備了一瓶膠水、一把剪刀，當(dāng)然水彩筆也是不可少的。材料準(zhǔn)備就緒，小明想，這么有意義的'事，何不請(qǐng)好朋友一起來(lái)。他正要去打電話，門(mén)鈴響了，原來(lái)是好朋友們來(lái)了。小明高興地說(shuō)：“你們來(lái)得正好，我們一起來(lái)做手工吧！”說(shuō)完，他就帶頭干了起來(lái)。大家紛紛拿出自己的絕招，不一會(huì)，一個(gè)漂亮的花籃，一個(gè)實(shí)用的燭臺(tái)，就做好了。

　　媽媽看著這群可愛(ài)、聰明的孩子，高興地說(shuō)：“你們真能干，今天你們能變廢為寶，明天一定能成為祖國(guó)的棟梁之材！”大家聽(tīng)了，嘴角露出了滿意的笑容。

變廢為寶作文12

　　早上8：30，我和同學(xué)一起來(lái)到了日?qǐng)?bào)社的四樓來(lái)“變廢為寶。”

　　一進(jìn)門(mén)，就看到講桌上整整齊齊地?cái)[放著一排琳瑯滿目的手工藝品，有花瓶、臺(tái)燈、燈籠、雜物盒，各種各樣。但是后來(lái)當(dāng)我得知這些讓人愛(ài)不釋手的工藝品都是用生活中常見(jiàn)的廢棄物做出來(lái)的時(shí)候，我才知道自己拿的這些廢棄物原來(lái)都是來(lái)做工藝品的。

　　參觀完這些美麗的工藝品之后，馬輝老師開(kāi)始教我們“變魔術(shù)”了。第一個(gè)就是牙膏盒變筆筒。馬老師告訴我們要先在牙膏盒的兩個(gè)側(cè)面各找一個(gè)中心點(diǎn)，兩個(gè)要對(duì)齊，然后再順著點(diǎn)兒畫(huà)兩個(gè)對(duì)齊的三角，再把兩個(gè)三角和兩個(gè)中心點(diǎn)中間那個(gè)面剪開(kāi)，對(duì)折，最后加上包裝紙和裝飾，一個(gè)漂亮的'筆筒就做好了。

　　第二個(gè)是雪碧甁變花瓶。做法很簡(jiǎn)單：把雪碧甁上面的那三分之一剪下來(lái)，再把下面的剪成各種形狀的條條，剪到一半多一點(diǎn)就行了。后來(lái)我們還用一次性紙杯做了小燈籠，感覺(jué)好神奇呀！

　　只要用心，生活中處處充滿精彩，你也試試吧！

變廢為寶作文13

　　大家都知道，小貓愛(ài)吃魚(yú)，所以它一日三餐都離不開(kāi)魚(yú)。可是日復(fù)一日，年復(fù)一年，它家的魚(yú)骨頭就堆積成山。

　　貓媽媽看見(jiàn)了，緊皺眉頭，苦惱地對(duì)小貓說(shuō)？“你每次吃完魚(yú)就把魚(yú)骨頭亂扔，我還得幫你收拾，把魚(yú)骨頭扔了吧，有點(diǎn)可惜，不扔呢，我們家就變成了“魚(yú)骨頭的世界了�！毙∝埪�(tīng)了，眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。它把魚(yú)骨頭拿進(jìn)房間，再帶上卡紙、雙面膠、彩帶、剪刀進(jìn)了房間，把魚(yú)骨頭好好裝扮一番，這樣就變成了一把既結(jié)實(shí)又耐用的.“梳子”。

　　貓媽媽看見(jiàn)了，恍然大悟地對(duì)小貓說(shuō)：“你真聰明，這樣真是一舉兩得，既可以吃魚(yú)，又可以賣梳子。”說(shuō)完，她就立刻帶上魚(yú)骨頭到集市上去賣。它馬上立帳篷、鋪布，再把“梳子”放上去。剛喊道：“買梳子嘍！”梳子就被搶購(gòu)一空。

　　從那以后，小貓和貓媽媽靠魚(yú)骨頭變廢為寶，過(guò)上了幸福的生活。

變廢為寶作文14

　　星期日，小軍在小明家吃飯。正好吃完飯，小明的媽媽聽(tīng)到電話響了，說(shuō)有事，就走了。

　　小明開(kāi)始洗碗，可是一不小心，兩個(gè)盤(pán)子掉在地上摔個(gè)粉碎。小明知道這回自己慘了，因?yàn)檫@兩個(gè)盤(pán)子是媽媽的朋友送給她的。小明拿著盤(pán)子往垃圾箱那走去。小軍說(shuō)：”別扔！還有用。小明聽(tīng)了，笑著說(shuō)：”別拿我開(kāi)玩笑了，碎了的盤(pán)子還有啥用？”小軍問(wèn)：“你有沒(méi)有水彩燃料和畫(huà)筆？”小明吃驚的.說(shuō)：“有啊。”小軍說(shuō)：“拿來(lái)吧！”拿來(lái)了以后，小軍看了看這盤(pán)子的形狀，就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。

　　他在第一個(gè)盤(pán)子上畫(huà)了一個(gè)魚(yú)頭，在第二個(gè)盤(pán)子上畫(huà)了個(gè)魚(yú)身。曬干以后，把盤(pán)子掛到墻上。

　　小明一拳打到小軍的肩上說(shuō)：“真有你的！”小軍問(wèn)：“兄弟，還扔盤(pán)子不？”

　　小明撓了撓頭說(shuō)：“不扔，成了寶貝還扔？”

　　小明說(shuō)：“哇！多好的創(chuàng)意呀！”

變廢為寶作文15

　　年夜家都曉得，小貓愛(ài)吃魚(yú)，所以它一日三餐都離不開(kāi)魚(yú)�？墒侨諒�(fù)一日，年復(fù)一年，它家的魚(yú)骨頭就聚積成山。

　　貓媽媽看見(jiàn)了，緊皺眉頭，憂地對(duì)小貓說(shuō)？“你每次吃完魚(yú)就把魚(yú)骨頭亂扔，我還得幫你拾掇，把魚(yú)骨頭扔了吧，有點(diǎn)惋惜，不扔呢，我們家就釀成了“魚(yú)骨頭的.世界了�！毙∝埪�(tīng)了，眸子子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好方法。它把魚(yú)骨頭拿進(jìn)房間，再帶上卡紙、雙面膠、彩帶、鉸剪進(jìn)了房間，把魚(yú)骨頭好好打扮一番，如許就釀成了一把既堅(jiān)固又耐用的“梳子”。

　　貓媽媽看見(jiàn)了，豁然開(kāi)朗地對(duì)小貓說(shuō)：“你真伶俐，如許真是一箭雙雕，既可以吃魚(yú)，又可以賣梳子�！闭f(shuō)完，她就立即帶上魚(yú)骨頭到集市上去賣。它立時(shí)立帳篷、鋪布，再把“梳子”放上去。剛喊道：“買梳子嘍！”梳子就被搶購(gòu)一空。

　　從那當(dāng)前，小貓和貓媽媽靠魚(yú)骨頭變廢為寶，過(guò)上了幸福的生涯。

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