七年級(jí)下冊(cè)作文（精選62篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的七年級(jí)下冊(cè)作文，歡迎大家分享。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊”，有人愛(ài)霜，愛(ài)它的潔白，“床前明月光，疑是地上霜”。有人愛(ài)露，愛(ài)它的晶瑩，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，而我更愛(ài)一年四季的雨。
我愛(ài)春雨，愛(ài)它的溫柔，愛(ài)它的無(wú)私。雨總是悄悄地來(lái)到人間，不知不覺(jué)就下起來(lái)。這種情景讓人想起“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物似無(wú)聲”。向窗外看，一切都變得模糊，像輕紗一樣。在屋里看，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，只看見(jiàn)雨絲在空中飄渺，只有你打開(kāi)窗，才能聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨聲。這雨水，能夠是花草復(fù)蘇，快快成長(zhǎng)。
我愛(ài)夏雨，愛(ài)它的豪放，愛(ài)它的粗獷。雨來(lái)得突然，在正午，熱浪襲人，但一會(huì)兒，便會(huì)烏云密布，緊接著便會(huì)響起了一聲沉重的悶雷。隨著雷聲，那云朵迅速變幻，閃電也越來(lái)越亮�！芭尽钡囊宦暎╋L(fēng)雨就來(lái)了，不一會(huì)兒，零點(diǎn)的'雨點(diǎn)形成密集的雨網(wǎng)。雨越下越大，屋檐上掛滿了無(wú)數(shù)條小瀑布，不停地下著，這是一幅多美的圖畫(huà)啊!
我愛(ài)秋雨，愛(ài)它的纏綿，愛(ài)它的多情。秋天的雨是一下子停不下來(lái)的，一連幾天都下雨。但最重要的是，雨把一片片莊稼淋熟了，把一樹(shù)樹(shù)的果子淋紅了，把一片片葉子淋黃了，秋雨的葉子垂下，果子壓滿了枝頭，這種豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯也高興地笑了，忙著收割勞動(dòng)成果，這是一幅豐收?qǐng)D啊!
我愛(ài)冬雨，愛(ài)它的嚴(yán)肅，愛(ài)它的冷峻。北風(fēng)呼嘯，冰冷的雨水橫七豎八而來(lái)，使萬(wàn)物變得憔悴。冬雨，猶如冷漠無(wú)情的人拿著無(wú)情劍，掃得衰草連天，但青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花已然悄悄含苞，這是多么的不屈不饒。
我愛(ài)雨，愛(ài)它獨(dú)有的風(fēng)采，更愛(ài)它獨(dú)有的情懷。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
那個(gè)下著淅淅瀝瀝小雨的早晨，那個(gè)熟悉而又陌生的背影，隨著時(shí)間的流逝，慢慢消失在地平線，我無(wú)法忘懷，可我卻拼命地說(shuō)服自己，忘了他吧，忘了這一天吧。
考試終于結(jié)束，盡管下著小雨，你卻不以為然，拉著我跑向籃球場(chǎng)。酣暢淋漓地打了一個(gè)多小時(shí)，我們已是精疲力竭，坐在濕漉漉的草地上，眼里略帶疲憊加一絲傷感。臨近分別，終于還是要各奔東西，雨漸漸下大，你嘆了口氣，拍拍我的肩膀，似乎是寄托了千言萬(wàn)語(yǔ)，你沉默著，轉(zhuǎn)身，揮一揮手，漸漸地，搖曳的身影移出我的視線。眼眶里溢出幾滴滾燙的淚，朦朧了我的視線，與雨水交融在一起，滴進(jìn)我的心里，冷冷的，暖暖的。
心里還是有點(diǎn)舍不得，驀然回首，六年的一幕又一幕浮現(xiàn)在我眼前，我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，累過(guò)！如今，你卻走了，命運(yùn)無(wú)情地拆散我們，我的心仿佛跌入深淵，在刺骨的`寒風(fēng)中冰凍了，被歲月的風(fēng)沙磨碎了。我們同甘共苦六年，戰(zhàn)勝了多少困難，跨過(guò)了多少低谷，劈斬了多少荊棘，我亦不滿足么？忘掉這一天吧，往事亦隨風(fēng)，過(guò)去的，不愉快的，就散了吧。
忘掉這一天吧，人說(shuō)魚(yú)的記憶只有七秒，我好想變成一條小魚(yú)，撕心裂肺過(guò)又自在地生活。人生或是一場(chǎng)匆忙的旅行，會(huì)遇見(jiàn)很多人，也有很多人在時(shí)間悄然從指尖滑落時(shí)無(wú)聲地下車，坐上另一趟車，開(kāi)始新的旅途。你只是我生命中的一個(gè)過(guò)客，這一天也只是我漫長(zhǎng)旅途中的一個(gè)不起眼的片段，又何足掛齒，何要牽掛？過(guò)去的就讓它過(guò)去了吧，總會(huì)有新的生活，新的一天，何必痛苦地活在過(guò)去，懷念從前呢？忘掉所有的不愉快，開(kāi)始新的生活，翻開(kāi)人生的新篇章吧！
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
童年是快樂(lè)的，也是有趣的。在童年里有著“酸、甜、苦、辣、咸”的味道。最讓我記憶猶新的還是那次有驚無(wú)險(xiǎn)的歷險(xiǎn)記。讓我們打開(kāi)記憶的匣門，去回憶一下童年的趣事吧!
有一次，我和爸爸一起去環(huán)翠樓玩。我們先來(lái)到盆景園，這里有山有水又有美景。真讓人流連忘返啊!
順路直上，我們來(lái)到了威�！皹�(biāo)志性”建筑環(huán)翠樓下，換票后我們進(jìn)入環(huán)翠樓的主樓。啊!那里人山人海，游人絡(luò)繹不絕。我們爬了一層樓梯，感覺(jué)樓層很高，正好旁邊的電梯來(lái)了，我們快速上了電梯，想節(jié)省點(diǎn)體力�？墒莿傄簧闲�，“砰”的一聲，電梯急墜后停下了，所有的按鍵失靈，電梯一動(dòng)不動(dòng)，開(kāi)門也打不開(kāi)。電梯里大約八、九個(gè)人都很緊張，我的心像小鹿在懷一樣砰砰亂跳，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，連忙握住爸爸的手，急切的說(shuō)：“爸爸，這是怎么回事?難道我們出不去了嗎?”“不會(huì)的，遇到事不要慌里慌張的`，鎮(zhèn)定一點(diǎn)!”爸爸堅(jiān)定的說(shuō)。
我小小的心靈充滿了與大人既相似又不同的想法和恐懼。我們繼續(xù)按了幾下電梯上的鈴，可是連按了好幾下都沒(méi)有任何動(dòng)靜!我的心里害怕極了，一個(gè)勁的想：不會(huì)出不去了吧?不會(huì)出不去了吧?想出了好多個(gè)問(wèn)號(hào)。也期待有奇跡發(fā)生!
就在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了電梯上標(biāo)注的應(yīng)急電話!我急忙告訴了爸爸。爸爸連忙打了應(yīng)急電話，說(shuō)明了情況�！熬S修人員馬上就到”，爸爸說(shuō)。這時(shí)，我忐忑不安的心慢慢平靜下來(lái)!可是，我們左等右等就是沒(méi)有人來(lái)，我又急得出了一身汗!要不是有爸爸在，我真不敢想象自己會(huì)急成什么樣子!
突然，電梯動(dòng)了起來(lái)，上到4樓電梯自動(dòng)停下，經(jīng)過(guò)緊急搶修電梯就像受到命令一樣，自動(dòng)打開(kāi)了門!我們長(zhǎng)吁了一口氣，終于安全了!
這真是一次有趣的歷險(xiǎn)記，也是一次有驚無(wú)險(xiǎn)的趣事。在我們的生活中，不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)候經(jīng)歷挫折，也是人生的一大財(cái)富!
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
十幾年的經(jīng)歷讓我不禁覺(jué)得，本該精彩的人生卻淡而無(wú)味。每一天都在重復(fù)著同樣枯燥的事情，讓我厭煩。
經(jīng)歷過(guò)幾次不順心的事，我開(kāi)始想逃離這塵世。
我對(duì)母親說(shuō)：“我不想再這樣下去了。再多的努力看來(lái)也只是徒勞，那么多人在我之上。我不如返璞歸真，學(xué)習(xí)古人，過(guò)隱居的生活。”母親沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了幾天，母親帶我來(lái)到一座山前。那是一座我不知名的山，雖算不上高，卻可用險(xiǎn)來(lái)形容。我望著母親，猜測(cè)著她的意圖。
“你看到那棵樹(shù)了么？”母親指了指山崖。我抬頭望去。陡峭的山崖間，赫然有一棵樹(shù)，似已被山崖的細(xì)縫擠得彎了腰，卻不乏生機(jī)。
“嗯，看到了。那是······”
“走，我?guī)闵先��！蹦赣H拉著我，尋了一個(gè)較緩的山坡，一步步向上走。
看著母親額頭上的汗水，我雖不解她的用意，卻告訴自己一定要走上去。山頂。這確是一個(gè)人跡罕至的地方。
母親拉著我，來(lái)到了那棵樹(shù)前�！澳憧础！蔽毅等�。那棵樹(shù)竟是從石頭中生長(zhǎng)起來(lái)的！
“這，怎么會(huì)······”
“你看，這棵樹(shù)要生長(zhǎng)，就必須穿透堅(jiān)硬的巖石。你是個(gè)聰明的孩子，我想你會(huì)懂的�！蹦赣H不再多說(shuō)。我小心地俯下身子，看著山崖上的那棵樹(shù)。它的`根確是生長(zhǎng)在巖石中，堅(jiān)韌有力地向四周伸展，似乎要汲取周圍所有可以利用的養(yǎng)分。
頓悟。
我回頭看著母親：“我懂了。要想在世間取得自己的一席之地，就必須努力克服所有挫折，頑強(qiáng)的面對(duì)人生。”
在這之前，還要先磨煉自己。有了真本領(lǐng)，才能克服挫折啊！”母親滿意的說(shuō)。
“嗯，我再也不說(shuō)隱居這種傻話了�！�
回去的時(shí)候，我回頭望了望那棵樹(shù)。在藍(lán)天下，它恍若一柄寶劍直插云霄。它在告訴我，它要和逆境作斗爭(zhēng)。
感謝母親讓我見(jiàn)到了那棵樹(shù)。感謝那棵破巖而出的樹(shù)，它讓我懂得，再難渡過(guò)的逆境，再難克服的挫折，只要頑強(qiáng)拼搏，它們最終只會(huì)成為成功路上的墊腳石，幫助我們登上勝利的頂峰。
那棵樹(shù)，永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在我心中。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
鏡子前，有一位長(zhǎng)著一張尖尖的瓜子臉，濃濃而彎的眉毛，兩只水靈靈的眼睛一眨一眨的，肉嘟嘟的小嘴愛(ài)偷吃糖果。嘿，你知道她是誰(shuí)嗎?相信大家猜到了吧!沒(méi)錯(cuò)，她就是我，我叫梁君悅，是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。一看書(shū)，就連我最愛(ài)吃的點(diǎn)心也順著風(fēng)，拋到九霄云外了。
我最愛(ài)看書(shū)，書(shū)里的人開(kāi)心時(shí)，我的'嘴也會(huì)情不自禁露出笑容;書(shū)里的人難過(guò)時(shí)，我的淚珠子也會(huì)不爭(zhēng)氣地從眼角滾出來(lái)。總之我的心情會(huì)跟著書(shū)上的喜怒哀樂(lè)變化。
每次過(guò)生日時(shí)，朋友們會(huì)問(wèn)我要什么禮物，我毫不猶豫地回答：“我要書(shū)!”記得一次，我過(guò)生日，朋友送了我一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。我收到后就立刻把封面撕了。我蹲在墻角邊，津津有味地看了起來(lái)。媽媽叫了我好幾聲，我都說(shuō)知道了。媽媽等了我半個(gè)多鐘，還沒(méi)看見(jiàn)我過(guò)來(lái)。氣急敗壞地跑到墻角邊，扇了我?guī)讉�(gè)耳光。我委屈的掉了幾滴淚水。直喊：“疼!”客廳上十幾道眼光“刷”地全盯過(guò)來(lái)。害的只好爸爸解圍：“啊哈，悅悅太愛(ài)看書(shū)了，連生日都忘了呢!來(lái)來(lái)，過(guò)來(lái)吃蛋糕�！蔽抑缓靡酪啦簧岱藕脮�(shū)，跟書(shū)到了個(gè)別：“書(shū)寶貝啊，我呆會(huì)再看你啊!”
在家，我可是個(gè)小饞貓!每次媽媽買回糖果，我都爭(zhēng)著吃。媽媽怕我吃太多了，我的牙齒會(huì)被蟲(chóng)侵害。所以把糖果啊，藏了起來(lái)。我趁媽媽不在家時(shí)，把家都翻遍了，連糖果的影都沒(méi)見(jiàn)著。我一屁股坐在地上，哇哇哭起來(lái)：“哇，媽媽不給我糖，我要糖，糖!”
嘿，這就是我!怎樣?我的夢(mèng)想可是有名的作家呢!你呢?愿意和我做朋友嗎?
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
冬天，給人的感覺(jué)是寒冷的。既沒(méi)有春天的那種鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物也失去了生機(jī)，樹(shù)葉掉光了。北風(fēng)呼呼地吹，大地呈現(xiàn)著一片蕭條的景象。
冬天，一片白茫茫的雪地，漫天飛舞著鵝毛般的雪花，就像一只只美麗的`蝴蝶，在空中翩翩起舞。清晨起來(lái)，伸個(gè)懶腰。透過(guò)已經(jīng)籠罩著一層霧氣的窗戶，我隱隱約約看見(jiàn)幾個(gè)孩子的身影，正在外面玩耍。我便約起小伙伴，在雪地里玩游戲，我喜歡冬天!
冬天，早晨推開(kāi)門，哇!一片粉妝玉砌的世界!潔白的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，雪花各式各樣：有的像銀針，有的像蝴蝶，還有的像碎紙片，美麗極了。樹(shù)上，汽車上，房屋上……到處都是一片銀裝素裹的的世界。我喜歡冬天。
冬天，人們穿著厚厚的冬裝，圍著自己喜愛(ài)的圍巾，戴著綿綿的手套。盡管全副武裝，但是也難抵擋寒冷的襲擊，臉都被凍得通紅通紅的�？蓯�(ài)的孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人，互相追逐，好不熱鬧。他們把地上的雪盡可能的全部拾起，捧在手上，生怕漏掉一點(diǎn)。盡管他們的臉和手凍得通紅，但是，那種歡快的感覺(jué)似乎已經(jīng)讓他們忘卻了寒冷。只顧著和同伴們嬉戲，把手中的雪團(tuán)砸到別人身上。呵呵……我也不例外，和姐姐們?cè)谘┑厣媳寂�，我把捧在手中的雪裹成一團(tuán)，使勁地向姐姐砸去。姐姐受到了攻擊，也不甘示弱，一股腦把手上的雪團(tuán)都向我砸來(lái)。我用手擋著臉，往后退，找到了一個(gè)落腳點(diǎn)，和姐姐打起了仗……冬天的雪給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我喜歡冬天。
冬天，雖然寒冷，但也有有益的地方。俗話說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”這是個(gè)好兆頭。也就是說(shuō)，冬天的雪下得越大，來(lái)年的收成越好。這不就應(yīng)了那句“瑞雪兆豐年”的話嗎?所以，我喜歡冬天!
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
時(shí)光的流逝帶著我的童年一起消失了，伴隨而來(lái)的則是我的成長(zhǎng)以及無(wú)窮的煩惱……
于是，我每天夜晚都要望著星星，希望能把我的煩惱寄給它，讓它替我分擔(dān)，我想：哪怕是分擔(dān)一點(diǎn)兒，也就足夠了。
小時(shí)候，在哥哥、姐姐中我是被寵愛(ài)的對(duì)象，雖然是那么的任性，但他們還是會(huì)讓著我，但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，相繼而來(lái)的是的弟弟、妹妹，我則變成了姐姐，該輪到我去寵愛(ài)他們了。我是多么想要再任性一次，拿怕是一次我也會(huì)感到無(wú)比的滿足。
我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)壓力也大了，伴我成長(zhǎng)的不再是玩具娃娃，而是輔導(dǎo)書(shū)和繁重的作業(yè)，當(dāng)我看電視、玩電腦聽(tīng)到的只有一句話“快去寫作業(yè)！”，而是的我是那么的輕松，想玩兒就玩兒，想睡就睡，可是現(xiàn)在再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，只要給我一天自由，我就很快樂(lè)了。
看看衣柜，那些小小的衣服都是我自己選的，小時(shí)候，和爸爸、媽媽買衣服，喜歡哪件，我就會(huì)不顧一切的得到它，于是使出我的絕招“撒嬌”就可以穿上我想要的`衣服。現(xiàn)在呢？我完全沒(méi)有發(fā)揮意見(jiàn)的時(shí)候，當(dāng)我非要這件物品，家人則會(huì)說(shuō)我的眼光差，他們那的我就必須穿，而且口中都要嘮叨一句話：聽(tīng)我的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
那些童年的照片里，哪張中的我不是媽媽打扮的，但是如今再也沒(méi)有時(shí)間了；小時(shí)候，媽媽總會(huì)為我洗頭，那種舒服的感覺(jué)我我至今也不能忘懷，現(xiàn)在，當(dāng)我讓媽媽洗頭，她總會(huì)說(shuō)：“人都長(zhǎng)那么大了，洗個(gè)頭都不會(huì)嗎？”我是多想讓媽媽在幫我洗一次頭呀；那時(shí)，爸爸、媽媽總會(huì)陪在我身邊教我學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在他們總是為工作而忙碌……
是呀！我長(zhǎng)大了，煩惱也隨之而來(lái)，但終究還是要面對(duì)。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
我從小就是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，但在父母眼中的我就是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)大的小孩子，但又有誰(shuí)知道我的快樂(lè)呢？
愛(ài)迪生想必大家都不陌生吧，我從小就喜歡讀他的書(shū)，心中總是想著如果自己也能成為像他一樣的科學(xué)家多好，這樣我也就可以為民造福。我想成為愛(ài)迪生那樣的偉人，即使從前不被別人看好也沒(méi)有關(guān)系，只要自己喜歡，努力堅(jiān)持就一定會(huì)成功的，所以我每每遇到困難都會(huì)想起愛(ài)迪生的經(jīng)歷，想著自己如果連這點(diǎn)困難都解決不了，還如何當(dāng)科學(xué)家為民造福呢？從而給我動(dòng)力，帶著我走出困境。是幻想給了我力量。
還有一次古箏比賽，看到前面選手優(yōu)美地彈著古箏，琴聲如潺潺流水，綿綿不絕，引人回味，我不禁想他們?cè)趺炊紡椀眠@么好，我還能拿到名次嗎，一時(shí)間原本信心滿滿的`我不禁懷疑起自己的實(shí)力，我坐在古箏前看著評(píng)委們，有些不知所措，努力地使自己冷靜下來(lái)。這時(shí)我想起了貝多芬，他到了最后雙耳失聰也沒(méi)有放棄自己喜歡的音樂(lè)，我只是參加一個(gè)小小的比賽，給我放棄自己心愛(ài)的古箏嗎？不，我不能，我一定要勇敢起來(lái)！我深吸一口氣，彈了起來(lái)。那一刻我仿佛與古箏融為一體，沒(méi)有喧囂的聲音，只是靜靜地聆聽(tīng)古箏的傾訴，時(shí)如高山流水，清新淡雅；時(shí)如山崩地裂。氣勢(shì)宏偉，令人震撼；時(shí)如百花齊放，千鳥(niǎo)共鳴，壯大恢宏……我激昂的拔完最后一根琴弦，優(yōu)雅地抬起手微微地笑著，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我知道我成功了！
是幻想給了我希望。
生活在幻想的世界里讓我感到快樂(lè)，它可以給我力量，讓我看到希望，增強(qiáng)了我的信心，每當(dāng)別人問(wèn)我喜歡什么事，我都會(huì)挺直腰桿自豪地說(shuō)：“我喜歡幻想�！彼屛铱鞓�(lè)。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
“太陽(yáng)、太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛(ài)……我們帶著七彩夢(mèng)走向未來(lái)�！倍嗝疵烂畹母柙~，多么悠揚(yáng)的旋律，但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)我再次唱起這首歌的時(shí)候，心里真的還像陽(yáng)光那般燦爛，那樣美好嗎?答案是否定的`。
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始叛逆了，把父母每天對(duì)我的噓寒問(wèn)暖看成了不可理喻的嘮叨，以粗聲粗氣的回答應(yīng)付了事。可能因?yàn)樽约涸趯W(xué)校里壓力太大的緣故吧，總覺(jué)得自己比不上那些成績(jī)好的學(xué)生，心里時(shí)時(shí)充滿著一種失落感。每當(dāng)媽媽對(duì)我講起她同事的孩子成績(jī)多么優(yōu)秀的時(shí)候，我總是面無(wú)表情地聽(tīng)著，緊皺著眉頭，讓話從左耳朵進(jìn)右耳朵出……
有幾次，我想主動(dòng)找媽媽溝通一下，說(shuō)說(shuō)自己心里的酸與痛，但往往說(shuō)不了幾句兩人就吵起來(lái)了。我知道自己沒(méi)有資格和媽媽吵，所以，每當(dāng)我把自己的意見(jiàn)說(shuō)出來(lái)之后，就閉口不言了，任憑媽媽一個(gè)人在那兒嘮叨，自己則坐在一旁靜靜地聽(tīng)著。等她說(shuō)完了我就回到自己的房里，把門反鎖，趴在床上大哭一場(chǎng)，或者把苦水往日記本里倒。當(dāng)然，我知道媽媽的心里也不好受，畢竟，我是她唯一的女兒，但自己心里的疙瘩總也解不開(kāi)。
一次，我看到一篇報(bào)道：“一個(gè)男孩因?yàn)楦改覆坏卯?dāng)?shù)墓芙�，賭氣跑到賭場(chǎng)上賭錢，并且輸?shù)煤軕K，沒(méi)辦法，只好去偷去搶，最終淪落為階下囚�！笨赐曛�，我想，是不是青少年心里所想的有時(shí)自己都摸不透呢?應(yīng)怎樣與父母溝通，才能成功有效而又不傷和氣呢?直到現(xiàn)在，這個(gè)問(wèn)題還一直困擾著我……
我多么渴望重新回到從前，回到那無(wú)憂無(wú)慮、與父母親密無(wú)間的少年時(shí)期啊!
唉!成長(zhǎng)的煩惱。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇10
一天，鳥(niǎo)窩中飛出了兩只雙胞胎鳥(niǎo)兒——兩只大小、外型一樣的小鳥(niǎo)兒，唯一不同的是，一只鳥(niǎo)兒比另一只鳥(niǎo)兒頭上多一塊白色的羽毛。然而，兩只小鳥(niǎo)選擇了不同的未來(lái)：小林飛進(jìn)了充滿危險(xiǎn)但無(wú)拘無(wú)束的大森林，小安為了過(guò)富足、安定的生活，飛進(jìn)了鳥(niǎo)籠，成了一只寵物鳥(niǎo)。
森林中，危機(jī)四伏，小林面對(duì)的是饑餓、寒冷、死亡……它時(shí)刻感覺(jué)到周圍布滿了虎視眈眈的獵食者。白天，它費(fèi)盡心機(jī)尋找食物，還得時(shí)時(shí)提防著自己成為老鷹、蛇的午餐；晚上，是最危險(xiǎn)的.時(shí)候，小林必須及早找到一個(gè)安全且足以避寒的樹(shù)洞以度過(guò)森林寒冷的夜晚，一旦有什么風(fēng)吹草動(dòng)，小林就必須警覺(jué)地豎起羽毛……
森林生活使小林變得勇敢，它日益茁壯成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了許多求生的本領(lǐng)，它的羽翼日益豐厚，它的身姿日益矯健，它的眼神日益靈敏。
另一個(gè)世界，安于享樂(lè)的小安，躲在主人給它安排好的鳥(niǎo)籠中，錦衣玉食，日子過(guò)得安樂(lè)而富足。但是，漸漸地，小安失去了飛翔的能力，體態(tài)臃腫，神情木訥，像寵物一樣生活的它漸漸地失去了往日的風(fēng)采。
一個(gè)不平凡的日子，小安的主人帶著它去森林里野營(yíng)，小林在樹(shù)枝上，小安在鳥(niǎo)籠中，兩只小鳥(niǎo)重逢了。
“是你嗎？小安，你頭上那塊白色的羽毛還是那么漂亮，只是你的身材變得讓我險(xiǎn)些認(rèn)不出你了�！�
“��！是小林，你也變得讓我差點(diǎn)兒認(rèn)不出了，你變得更清秀了，你的眉宇間透露的剛強(qiáng)是我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。”
“你很幸福吧，有吃不完的食物，不必?fù)?dān)心敵人的侵害。”
小安的臉上露出了為難的神色，看著自己足足比小林胖了兩倍的身材，想著蜷縮鳥(niǎo)籠中的寂寞，真是不知如何回答。
是��！兩只小鳥(niǎo)選擇了不同的前途，一只選擇了搏擊、成長(zhǎng)，另一只選擇了享樂(lè)、委靡。
一個(gè)好的選擇，便是一個(gè)不同的人生。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇11
夏天酷熱難忍，火辣辣的太陽(yáng)把柏油馬路曬得軟綿綿的，路上行人稀少，但車上人頭攢動(dòng)熙熙攘攘，商場(chǎng)里人來(lái)人往，公園里熱熱鬧鬧。
當(dāng)我走進(jìn)公園的時(shí)候，呀！公園變了，真的變了！你看春天的柳樹(shù)上長(zhǎng)出的嫩葉，到了夏天葉子變得更密了，更綠了。春天那桃樹(shù)上開(kāi)的紅花被春雨沖洗落個(gè)精光，到了夏天那桃樹(shù)上結(jié)滿沉甸甸的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)不高興的女孩一樣歪著嘴，脹紅了臉，美麗極了。池塘里的荷花更紅了，水塘里的水更藍(lán)了，草地上的草也更青了。
動(dòng)物園南面，那里有假山和水塘�？�！假山青，池塘清。猴子在假山中追逐游玩，金色的鯉魚(yú)在水中自由自在的游玩，享受天倫之樂(lè)，鴛鴦成雙成對(duì)在荷葉底下談情說(shuō)愛(ài)，還有那美麗的野鴨在水面上翩翩起舞。只有那獅、虎、熊在牢籠中艱熬，苦渡一生，供人參觀。我愛(ài)聽(tīng)動(dòng)物園中蟬鳴鳥(niǎo)叫、獅吼虎嘯……
夏天的公園真美，怪不得男男女女在公園西湖邊乘涼，老年人在樹(shù)林里唱歌起舞，少年兒童們?cè)谀情_(kāi)開(kāi)心心打駝螺、滑滑板。我愛(ài)公園的夏天。夏天的鄉(xiāng)村真令我向往！
鄉(xiāng)村的早晨，有奇異的美景，一縷縷淡淡的晨霧像綢帶飄在湛藍(lán)的天空，綢帶兩頭分別系著遠(yuǎn)處的大山和近處的田野。前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃陰。稻田換上耀眼的淺黃色新裝，每根稻桿都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的.稻芒，猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)稻穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。
忽然從耳邊傳來(lái)“嘎嘎嘎”的叫聲，聞聲而過(guò)，只見(jiàn)一群鵝到池塘邊，它們一只只地跳進(jìn)水里。游戲水中，不時(shí)把頭扎到水中去覓食。雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只。有些小雞去池塘邊湊熱鬧，在池塘邊唧唧喳喳地東奔西跑，和頑皮的孩子沒(méi)有什么兩樣；還有一些小雞跟著母雞去覓食；大公雞則聳著尾巴在空地上大踏步地走來(lái)走去，不時(shí)發(fā)出“喔喔”的叫聲。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)�？戳俗屓肆鬟B忘返。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇12
日復(fù)一日，年復(fù)一年，多少個(gè)夏天悄悄的從我身邊消逝，沒(méi)有在我的記憶中留下任何的痕跡，然而，卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)在我心頭回蕩…… 天空沒(méi)有一絲的風(fēng)，太陽(yáng)正烤著大地，好熱！知了伏在樹(shù)上無(wú)力的呻吟，似乎在告訴人們：夏天來(lái)了！我閉上眼睛，悄悄的等著夏天的到來(lái)。
走過(guò)了春的旎旖，迎來(lái)了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊，承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。
雨，就是夏天最美妙的聲音�！皣W嘩”的雨聲就像歡快的歌聲；“瀝瀝”的.雨聲就像少女們那爽朗的笑聲；一陣陣雨聲是那么的美妙斤斤計(jì)較，常常勾引起人們的情緒與情感、夏天經(jīng)常有雷雨，一場(chǎng)雷雨過(guò)后，一道彩虹掛在天邊，美麗極了。夏天的夜晚，蟬在“知了知了”的叫著，一只只繭火蟲(chóng)像小燈籠似的亮了，它們?cè)谧杂勺栽陲w來(lái)飛去。青蛙在呱呱地叫著。池里的荷花開(kāi)了，荷葉圓圓的，像個(gè)大盤子。，他們挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
風(fēng)，就是夏天是清涼宜人的撫摸，是熏風(fēng)拂拂的，是清涼解暑的。它像一位溫柔的母親帶給我們一片的清涼。此時(shí)的夏天披著綠葉在暖風(fēng)中跳舞。風(fēng)兒帶者溫暖撲面而來(lái)好像在告訴人們夏天已經(jīng)來(lái)到了。人們也享受著這一絲清涼……
夏天，長(zhǎng)出綠色，生機(jī)勃勃，熾熱的陽(yáng)光無(wú)情地烘烤著大地，卻給了植物生長(zhǎng)的動(dòng)力。站在空曠的田野，放眼望去，一片郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃；用鼻子去聞，盡享夏天的芬芳；用耳去聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)物生長(zhǎng)的激情。夏天，沒(méi)有春天百花爭(zhēng)艷的驕傲，沒(méi)有秋天果實(shí)累累的自負(fù)，沒(méi)有冬天白雪皚皚的傲慢；夏天，有它獨(dú)有的高潔，端莊秀麗。
我愛(ài)這美麗的夏!
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇13
四季媽媽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，把自己的孩子奉獻(xiàn)給大自然。這不，調(diào)皮的夏天來(lái)到了。夏天不像春姑娘那樣溫柔多情；也不像秋弟弟那樣調(diào)皮可愛(ài)；更不象冬婆婆那樣冷酷無(wú)情。她是一位活潑開(kāi)朗、熱情似火的小妹妹�；鹄崩钡奶�(yáng)當(dāng)空照，一陣陣的熱浪撲面而來(lái)。月亮要上班時(shí)，他才會(huì)依依不舍地離開(kāi)。他把老實(shí)的花兒曬得抬不起頭，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。大樹(shù)也熱得無(wú)精打采的。他把油柏馬路曬的滾滾燙，直冒熱氣。知了在大樹(shù)上一個(gè)勁的`叫：“知了，知了，熱啊，熱啊！”馬路上一個(gè)人也沒(méi)有，因?yàn)槿藗兂灾鞣N口味的棒冰，住進(jìn)了空調(diào)間，正享受著涼爽呢。荷花怒放著自己美麗的衣衫，跳起了優(yōu)美的舞蹈。荷葉一群挨著一群，成了河中小動(dòng)物們的遮陽(yáng)傘。瞧！小魚(yú)兒在荷葉下避暑，捉迷藏，多快活！青蛙“呱呱”地唱著歌，精神抖擻地為荷花伴奏。小溪流背著“熱鍋”，嘩嘩地流著。夏天，大地被烈日炙烤之后，常常會(huì)有雷雨來(lái)臨。下午，刮起了大風(fēng)“呼啊，呼啊”， 把樹(shù)葉刮得“沙沙”作響，好像是一曲在迎接雷陣雨的前奏。眨眼間，天空變黑了，白云消失得無(wú)影無(wú)蹤。接著，閃電就猶如一把利劍劃破天空，雷聲接著而至，“轟隆隆，轟隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起來(lái)，閃電娘娘劈著閃電，使天空裂開(kāi)了一個(gè)大口。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)就噼里啪啦的落下來(lái)。昆蟲(chóng)們連忙躲進(jìn)了自己的家。雨珠在荷池中也彈起了動(dòng)人的琴聲。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，烏云也脫下了自己黑黑的衣服，變成了白云兒。天成了蔚藍(lán)色，天邊出現(xiàn)了一位七彩姑娘，把那天空妝扮得格外美麗�；▋盒α�，露珠在葉片上滾來(lái)滾去。小河里，大白鵝悠閑地游著，這不禁令我想起了駱賓王作的詩(shī)：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
炎熱的夏天為人類帶來(lái)了火一樣的熱情，也帶來(lái)了無(wú)限的美景。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇14
今天，是我在小學(xué)的最后一天，直到這時(shí)候，我才知道，時(shí)間過(guò)得那么快，我才明白，時(shí)光如梭這個(gè)詞的意思。我才明白，我們要畢業(yè)了，我要變成初中生了。圍著母校重新再走一遍，才感覺(jué)到，原來(lái)，自己在這兒發(fā)生了太多太多。有悲傷，有難過(guò)，有歡樂(lè)……
六年過(guò)去了，我們要畢業(yè)了，我們要離開(kāi)曾經(jīng)在這兒哭、在這兒笑的母校了，離開(kāi)曾經(jīng)每天朝夕相處的同學(xué)了，離開(kāi)曾經(jīng)每天都讓我們學(xué)習(xí)新知識(shí)的老師了，突然間，好想哭。因?yàn)樯岵坏茫岵坏蒙盍肆甑哪感�；舍不得相處了六年的同學(xué)，舍不得在這兒認(rèn)識(shí)的閨蜜、死黨；更舍不得每天傳授給我們知識(shí)的老師……
畢業(yè)了，這是我們的第一個(gè)畢業(yè)，或許正是因?yàn)槭堑谝粋�(gè)畢業(yè)的緣故，我真的好難受，真的好難受……這個(gè)時(shí)候，才珍惜起，我們大家在一起瘋，在一起玩的時(shí)光：一起堆雪人、一起打雪仗、一起玩警察抓小偷，甚至，很幼稚，很幼稚的游戲……我想，這會(huì)是我永久的回憶吧!
母校啊，母校，是您讓我在這兒成長(zhǎng)，讓我變得越來(lái)越勇敢，越來(lái)越敢嘗試，越來(lái)越敢挑戰(zhàn)。
恩師啊，恩師，是您讓我懂得了做人，讓我從一個(gè)哭泣的孩兒，變得越來(lái)越成熟，還記得剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，陌生的一切，讓我感到害怕，變?cè)絹?lái)越緊的捏住媽媽的手，可當(dāng)您滿臉笑容的走向我時(shí)，我卻松開(kāi)了媽媽的'手，讓您帶著我走向陌生的學(xué)校，從此，您就是我的第二個(gè)媽媽，在我難過(guò)時(shí)，您安慰我，在我做錯(cuò)事時(shí)，您給我講道理讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，在我考試得到高分時(shí)，您和我一起高興……還有，閨蜜、死黨……我舍不得，因?yàn)樗齻兘o我的鼓勵(lì)，太多太多。我愛(ài)她們，發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，只是因?yàn)橛兴齻儯以谛W(xué)的日子才會(huì)過(guò)得這樣快樂(lè)，這樣幸福。在我被別人說(shuō)哭時(shí)，她們安慰我，讓我笑起來(lái)。這一切的一切，我怎能忘記呢？只不過(guò)，就好像發(fā)生在昨天的事情，明天就要變成回憶了……
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇15
在許多人眼里，酷熱是夏天的代名詞。的確，那火辣辣的陽(yáng)光令人望而生畏，實(shí)在很難令人產(chǎn)生閑適的心情。但夏天自有夏天的旋律，自有夏天獨(dú)特的魅力。
夏天是奔放的。它灑脫，它直接，它從不拐彎抹角;看看那籠罩大地的陽(yáng)光、傾盆而下的大雨和震天動(dòng)地的`雷聲就知道了。
夏天是生機(jī)勃勃的。職務(wù)在這個(gè)活力四射的季節(jié)里，盡情地享受充足的雨水滋潤(rùn)，享受燦爛的陽(yáng)光的照耀，自由地生長(zhǎng)著，逐漸趨于成熟;各種昆蟲(chóng)和小動(dòng)物都顯現(xiàn)了活力。看看吧，滿目蒼翠的榕樹(shù)，小喇叭似的牽�；ê烷W耀著美麗的光芒的螢火蟲(chóng)，它們都證實(shí)了夏天的生機(jī)勃勃。
夏天是熱鬧的。它激發(fā)了還在們運(yùn)動(dòng)的欲望。孩子們跑著：他們跑著來(lái)到了空地上，做著各種大人們意想不到的游戲;他們跑著來(lái)到泳池邊，迫不及待地投入碧波的懷抱，感受清涼，盡情暢游。夏的到來(lái)還使鳥(niǎo)兒、昆蟲(chóng)歌興大發(fā)。它們唱著，晝夜不停地唱著，以一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲歌頌夏天的美好。
夏天更是偉大的。植物從萌發(fā)到開(kāi)花，再到結(jié)果，從萬(wàn)物蘇醒的春天過(guò)渡到碩果累累的秋天，都要經(jīng)過(guò)夏天。從古到今，多少文人墨客為春天、秋天寫下了無(wú)數(shù)頌詞。而夏天呢?卻被忽視了。孕育的過(guò)程有多辛苦，外人是無(wú)從得知的。夏天也不求回報(bào)，不求贊美，只是默默地在無(wú)人關(guān)注的角落培育著甜美果實(shí)。
一年四季，各有各的精彩�！叭f(wàn)紫千紅總是春”是屬于春天的;“金黃的時(shí)分，豐收的季節(jié)”是秋天的真實(shí)寫照;“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這富于哲理的名句在寒冷的冬天不知溫暖了多少人的心;而夏天也毫不遜色，“春華秋實(shí)夏孕育”移居到盡夏天的可貴。即便默默無(wú)聞，也毫不計(jì)較，而甘于奉獻(xiàn)。我想，這，便是我熱愛(ài)夏天的最終理由了。
讓我們一起來(lái)讓夏天走進(jìn)心靈吧!
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇16
今天，是我在小學(xué)的最后一天，直到這時(shí)候，我才知道，時(shí)間過(guò)得那么快，我才明白，時(shí)光如梭這個(gè)詞的意思。我才明白，我們要畢業(yè)了，我要變成初中生了。?圍著母校重新再走一遍，才感覺(jué)到，原來(lái)，自己在這兒發(fā)生了太多太多。有悲傷，有難過(guò)，有歡樂(lè)……六年過(guò)去了，我們要畢業(yè)了，我們要離開(kāi)曾經(jīng)在這兒哭、在這兒笑的母校了，離開(kāi)曾經(jīng)每天朝夕相處的同學(xué)了，離開(kāi)曾經(jīng)每天都讓我們學(xué)習(xí)新知識(shí)的老師了，突然間，好想哭。因?yàn)樯岵坏�，舍不得生活了六年的母校；舍不得相處了六年的同學(xué)，舍不得在這兒認(rèn)識(shí)的閨蜜、死黨；更舍不得每天傳授給我們知識(shí)的老師……?畢業(yè)了，這是我們的第一個(gè)畢業(yè)，或許正是因?yàn)槭堑谝粋�(gè)畢業(yè)的緣故，我真的好難受，真的好難受……這個(gè)時(shí)候，才珍惜起，我們大家在一起瘋，在一起玩的時(shí)光：一起堆雪人、一起打雪仗、一起玩警察抓小偷，甚至，很幼稚，很幼稚的游戲……我想，這會(huì)是我永久的回憶吧!
母校啊，母校，是您讓我在這兒成長(zhǎng)，讓我變得越來(lái)越勇敢，越來(lái)越敢嘗試，越來(lái)越敢挑戰(zhàn)。恩師啊，恩師，是您讓我懂得了做人，讓我從一個(gè)哭泣的孩兒，變得越來(lái)越成熟，還記得剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，陌生的一切，讓我感到害怕，變?cè)絹?lái)越緊的'捏住媽媽的手，可當(dāng)您滿臉笑容的走向我時(shí)，我卻松開(kāi)了媽媽的手，讓您帶著我走向陌生的學(xué)校，從此，您就是我的第二個(gè)媽媽，在我難過(guò)時(shí)，您安慰我，在我做錯(cuò)事時(shí)，您給我講道理讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，在我考試得到高分時(shí)，您和我一起高興……還有，閨蜜、死黨……我舍不得，因?yàn)樗齻兘o我的鼓勵(lì)，太多太多。我愛(ài)她們，發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，只是因?yàn)橛兴齻�，我在小學(xué)的日子才會(huì)過(guò)得這樣快樂(lè)，這樣幸福。在我被別人說(shuō)哭時(shí)，她們安慰我，讓我笑起來(lái)。這一切的一切，我怎能忘記呢？只不過(guò)，就好像發(fā)生在昨天的事情，明天就要變成回憶了……
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇17
真好！夏天真好。夏天在每個(gè)人的心中也許都有著不同的意義，帶給人們不同的感受。對(duì)于我這樣在北京土生土長(zhǎng)的人來(lái)說(shuō)，夏天的滋味就如同那厚被子掩著的老式冰柜里一根冒著“白煙”的老北京冰棍兒。
一大早上醒來(lái)，用不著鬧鐘，太陽(yáng)的溫度已經(jīng)攪擾了北京人的回籠覺(jué)。在夏天的這三四個(gè)月里，太陽(yáng)大抵“上班”都是這樣早的。關(guān)上吱呀作響的電扇，在竹編的涼席上打一個(gè)激靈，這夏日里的一天便算是真的開(kāi)始了。
大褲衩和背心是出門在夏天，北京人中的必備款。腳上踩著拖鞋，在北京，我們管這叫“塔拉板”，因?yàn)樗咂鹇穪?lái)一“塔拉”，一“塔拉”的聲音。當(dāng)風(fēng)不經(jīng)意間吹過(guò)，從腳底板涌入腳掌腳心，別提多涼快了。
倘若不是在夏天，絕沒(méi)有早上這般多的叫賣聲，包子、炒肝、豆腐腦，再添上老板娘新切的幾根水嫩的咸菜，舌尖上的北京也可以拍成一部紀(jì)錄片了。
北京的夏天，中午的太陽(yáng)是紅彤彤的，在我的印象中比那端午節(jié)的鴨蛋黃還要紅。還好，不怕太陽(yáng)的“毒辣”，故宮邊有一條護(hù)城河，河道和城墻中間種的全是樹(shù)，以楊柳為主，那兒便是中午納涼的最佳選擇。漫天飛舞的柳絮將人置身于一種夢(mèng)幻的境地，但過(guò)不了一會(huì)兒，連連的.拍手叫好聲又把你拉回到了現(xiàn)實(shí)中。原來(lái)，樹(shù)的蔭庇下，正有人在石階、石凳，下著棋，被汗水浸濕的后背也無(wú)法阻止那顆想贏，不服輸?shù)膬?nèi)心。徘徊在林蔭路上，蟬鳴的聲音即使再大，傳到我耳畔也變得模糊了許多。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，就算是夏天，也應(yīng)披上了件薄外套，更別提在什剎海游轉(zhuǎn)了。是湖，也是“�！�，風(fēng)拂過(guò)水面蕩漾的陣陣波紋令人置身沙灘一般。如今的什剎海是夏日里北京人放松自己的桃花源，點(diǎn)一杯酒，聽(tīng)著傷心抑或是開(kāi)心的歌，忘記了一天的煩心事。記得我姥姥對(duì)我講過(guò)，她和姥爺就是在什剎海旁的“烤肉季”相識(shí)的，那天也是一個(gè)夏日，天氣格外的熱……
我愛(ài)夏天，也愛(ài)屬于我的那個(gè)北京的夏天，閑適、自由、松弛、慢節(jié)奏。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇18
我想用簡(jiǎn)單的文字致那些我的好朋友們。
——題記
對(duì)于夏天，給我的感覺(jué)何止是人們眼中的炎熱，而是每個(gè)夏天獨(dú)一無(wú)二的記憶。那個(gè)舊夏天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我們一群好朋友分離的日子。
第一個(gè)夏天分離的日子是幼兒園畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候，我們的記憶還是這樣的短淺，不知道什么是好朋友的分開(kāi)，我只知道我要讀小學(xué)了，對(duì)于好朋友這幾個(gè)字眼就是走到那里都有人會(huì)跟我一起玩。
第二個(gè)夏天分離的日子是小學(xué)畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候就有些好朋友開(kāi)始去了別的初中上學(xué)，但是大多數(shù)的朋友還是在一個(gè)初中念書(shū)，那個(gè)時(shí)候到了初中以后，有的曾經(jīng)多么好的朋友都開(kāi)始變了，不僅我們之間的感情開(kāi)始變淡了，有的變成了那種整天打架抽煙的小混混，這是我無(wú)法想象的，曾經(jīng)還是和我一起傻笑，一起瘋狂，一起哭的朋友，現(xiàn)在就是一張多么拽的樣子，跟著地痞流氓混日子了。
第二個(gè)夏天分離的日子是初中畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候我們畢業(yè)的時(shí)候，一整個(gè)班的人抱在一起哭，那時(shí)，我們已經(jīng)明白什么是朋友，最難過(guò)的是自己和好朋友沒(méi)有考在一個(gè)學(xué)校。初中的友誼是這么的真，沒(méi)有任何的雜質(zhì)，而我也一直覺(jué)得初中和自己在一起的好朋友是那個(gè)可以值得當(dāng)一輩子的朋友的。畢業(yè)時(shí)哭的稀里嘩啦，畢業(yè)后，雖然經(jīng)常再聚會(huì)，卻還是會(huì)打個(gè)電話通好幾個(gè)小時(shí)，但有的時(shí)候見(jiàn)面了，卻也不知道該說(shuō)什么好了，也許是要講的話太多了，無(wú)從說(shuō)起吧。
如今高二了，面對(duì)著的還有一年后的'高中畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候我們這些朋友也許就要各奔到各自的城市去上學(xué)了，見(jiàn)面的也許跟少了。而大學(xué)四年的時(shí)間真的會(huì)改變很多人的，也許大學(xué)畢業(yè)后，這些朋友就開(kāi)始忙碌著自己的事業(yè)，相聚的更少了，然后各自有了各自的家庭，又有了各自的朋友圈，不知道多年后來(lái)一個(gè)聚會(huì)，在一起談?wù)勥^(guò)往，不知道還會(huì)不會(huì)想起一起在一起干過(guò)的傻事。
那個(gè)舊夏天對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是人生每個(gè)階段的回憶。致給曾經(jīng)和好朋友在一起的美好回憶。希望你們還記得我。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇19
時(shí)光飛逝，也曾停緩不前。這個(gè)夏天時(shí)光將因我而釋放光彩。
微風(fēng)拂柳，葉紛飛；黑夜不寐，百蟲(chóng)鳴。
看遠(yuǎn)處，黑洞無(wú)底；瞧近邊，燈火通明。
空氣中彌漫著一縷縷清香，是誰(shuí)滋潤(rùn)了大地，驚動(dòng)了天空，拂青了綠葉，打濕了孩子們的臉，又是誰(shuí)在這個(gè)夏天帶來(lái)了歡樂(lè)，是誰(shuí)為誰(shuí)走進(jìn)了天堂，走向彼岸，飛往幸福。
雨過(guò)是芬芳，彳亍著走在恬靜的小路上，嗅著雨后的清香，瞧這漫天的星辰，聽(tīng)著大自然的聲音，感受著生命的活力，傾訴著生活的紛擾。
夜路漫漫，抬頭仰望天空，看群星閃爍，一種情懷閃現(xiàn)心頭：在這如夢(mèng)如殤的世界，處在繁華下的你，可懂繁華處的落雨；寂靜中的你，又可知寂靜中的芬芳。
這個(gè)夏天，我明白了生活的美好，從點(diǎn)滴去看這個(gè)世界。
這個(gè)夏天，我握住了青春的年華，走出屬于自己的青春之路。
這個(gè)夏天，我明白了成長(zhǎng)的`艱辛，用努力去克服成長(zhǎng)中的困難。
這個(gè)夏天，我看透了生命的不悔，將生命的每一天過(guò)的充實(shí)，幸福。
瞧夜空，是誰(shuí)在眨眼；看遠(yuǎn)處，是誰(shuí)在點(diǎn)燈。
是誰(shuí)在黑夜中挑燈讀書(shū)，又是誰(shuí)的窗前，傳出陣陣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。
是誰(shuí)迷失在了這個(gè)夏天，在這多彩而又繽紛的世界走失了方向。
想起歲月的匆匆流逝，回憶起過(guò)往的年華，可有讓我們后悔曾年少一場(chǎng)，回想著，多年的情誼是因何而成為泡影，老師的信任又因何而渺無(wú)蹤影。
遠(yuǎn)處的風(fēng)景總是那么美好，可我們卻無(wú)法觸碰。
可還記得有多少個(gè)夏天，曾因沖撞而懊悔，曾因失敗而放棄，曾因成功而驕傲，曾因疑惑而迷失。有人說(shuō)我們年少癡狂，但這卻記憶著我們的青春，記載著我們的成長(zhǎng)，我們?cè)谶@個(gè)夏天，邁著屬于我們的步履，一路兼程，用我們的行動(dòng)，證明我們生命的不悔。
這個(gè)夏天，她承載著我的成長(zhǎng)，記憶著我生命的旅途。是她為我?guī)?lái)了生命的啟示，相信我，在下一個(gè)夏天會(huì)有我努力的足跡。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇20
“唉你快看那個(gè)煙，象個(gè)問(wèn)號(hào)…”身邊的同學(xué)手挽著手，笑著，鬧著。我的鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。在我身邊，只有在地上沙沙響的葉子，空無(wú)一人。
那年夏天，天氣十分燥熱。那是軍訓(xùn)的第一天。在那之前，我看了好多讓自己與人打好交道的文章視頻，帶了好多的零食。因?yàn)槟翘煲彩俏遗c初中同學(xué)的第一次會(huì)面。但我不是一個(gè)外向的人，只能看著身旁的同學(xué)打成一片而我不敢上前，默默走到隊(duì)尾，站好。
上了班車，身邊的兩個(gè)女生看上去像剛剛認(rèn)識(shí)一樣，我想和她們打個(gè)招呼，可是話到嘴邊又吞了回去。我靠在車窗上，看著一片葉子被車的后視鏡劃掉，掉在地上�？粗蝗幌氲搅俗约骸Ｎ业搅怂奚�，選的位置，是角落的最后一張上鋪……
整整一天，我自己一個(gè)人去食堂，一個(gè)人回宿舍……干什么都只有我自己。我好像大雁群中落單的.那只，拼命追趕，卻還是一個(gè)身影。同學(xué)們的熱鬧，讓我到達(dá)新環(huán)境的不適感覺(jué)更加強(qiáng)烈。我甚至有時(shí)想回避他們。他們?cè)谝黄鸱窒沓缘�，我卻把自己的零食都藏在包里，盡管我本是想分享的。
晚上，黑色的幕布遮住了天，我沒(méi)有睡意，便出了宿舍說(shuō)要去廁所。走在白天常來(lái)往的路上，夜晚的黑把我深深掩埋。沒(méi)有一個(gè)人，樹(shù)葉被風(fēng)吹得好啊，像白天時(shí)同學(xué)們的歡笑。我繃不住了，眼淚不斷地流下臉頰。流到脖子上。初中是一個(gè)嶄新的環(huán)境，一切都與之前不一樣。它所帶的焦慮像無(wú)盡的深海，向我涌來(lái)，我越陷越深，無(wú)法擺脫它，更逃不出來(lái)。但所有的害怕、焦慮我無(wú)處發(fā)泄，沒(méi)人聽(tīng)我說(shuō)……沒(méi)有任何事物我可以依靠。
內(nèi)向好可怕，在六年的磨合使得我與別人熟悉，可陌生的環(huán)境卻像可以吞噬的怪物。
那年夏天，我真的好孤獨(dú)。軍訓(xùn)過(guò)后，我真的好想給小學(xué)的每個(gè)同學(xué)打電話，因?yàn)槲遗略偈ァ?/p>
那年夏天，友誼的不易，嘗過(guò)了孤獨(dú)的無(wú)助，才更加珍惜之前擁有的。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇21
――因?yàn)橛袀�(gè)讓女孩子放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)“超女”
――因?yàn)橛袀�(gè)美女如云勢(shì)力非凡的賽區(qū)“成都”
――因?yàn)橛袀�(gè)從藍(lán)天白云中飄來(lái)的聲音“天籟”
――因?yàn)橛袀�(gè)美麗大方打動(dòng)我欣的女孩“譚維維”
那年夏天，一個(gè)誓言《死了都要愛(ài)》的女孩高歌《青藏高原》；一貫人最愛(ài)《一個(gè)人跳舞》的女孩演繹悲情《離歌》；一個(gè)為《當(dāng)時(shí)》淚撒舞臺(tái)的女孩使我們?yōu)樗龤g呼《喜歡你》
真正注意她是成都20進(jìn)10那一場(chǎng)。當(dāng)一個(gè)華麗的高音在一瞬間爆發(fā)，當(dāng)一個(gè)扣人心玄的聲音震撼在天際。我的.心被她收攏了，不知道她叫什么，但從那一刻起，我發(fā)誓一直支持她！
真正認(rèn)識(shí)她是在成都總決賽那一場(chǎng)。她用天籟般空靈的聲音為《小河淌水》抹上幾分時(shí)尚的色彩�？粗鞓�(lè)的笑臉，晶瑩的淚水！她，一個(gè)從小鎮(zhèn)走出來(lái)的平凡女孩；一個(gè)幼年喪父的單親女孩；一個(gè)用聲音創(chuàng)造奇跡的音樂(lè)女孩！我分明看見(jiàn)行營(yíng)的淚水順著她的臉夾傾訴著一路走來(lái)得艱辛。內(nèi)心也正波濤翻涌！
真正以還她是在總決賽8進(jìn)6那一場(chǎng)。被她一首離歌征服。那余音繞梁三日不斷的境界真令人陶醉！她華美震撼的高音無(wú)疑是舞臺(tái)上最亮麗的風(fēng)景線。她的善良，大氣。寬容和驚人的外貌，曼妙的身姿無(wú)疑是給人的雙重享受。
真正佩服她是在5進(jìn)4決戰(zhàn)前夜。她為一首《當(dāng)時(shí)。淚撒舞臺(tái)，不愧經(jīng)過(guò)維也納金色大廳的歷練，有過(guò)排演音樂(lè)劇的經(jīng)驗(yàn)。佩服她的淡定沉著和真實(shí)的展現(xiàn)自己！我認(rèn)為自己成為維生素（她的歌迷的稱呼）是再聰明不過(guò)的選擇，欣慰她才能打動(dòng)我的心！
總決賽那晚，我一直在看，很平靜！因?yàn)樗呀?jīng)是我心中的冠軍了。她沒(méi)有最后輝煌的桂冠，沒(méi)有最后迷人的光環(huán)�？晌覜](méi)有哭，眼前回放者她一路走來(lái)的一幕一幕。美麗的回眸，迷人的背影，真誠(chéng)的淚水......讓她的聲音洗盡世俗鉛華！
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇22
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)溜走，迎接著新的今天，昨晚便成了回憶。
那個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都要聒噪，院子里枝椏瘋長(zhǎng)，卻也擋不住烈陽(yáng)。那年夏天，我才五六歲，這個(gè)年紀(jì)總是容易做出一些奇奇怪怪的事。
房間里，媽媽在鏡子前涂涂抹抹，我去詢問(wèn)，媽媽卻不理我，少年的好奇心就像是仲夏夜的荒原，割不完，燒不盡。我就跑過(guò)去多問(wèn)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“這是化妝品，用了可以讓人變漂亮�！笨粗臆S躍欲試的目光，媽媽又補(bǔ)充道：“小孩子不能用，容易長(zhǎng)痘�！闭f(shuō)完就去上班了，我無(wú)趣的走進(jìn)院子里，看到爸爸在長(zhǎng)椅上睡覺(jué)，就無(wú)聊的盯著他看，看了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，爸爸原來(lái)這么丑，還很黑，想起媽媽那句可以讓人變漂亮，就跑到房間里把媽媽的那些瓶瓶罐罐拿到院子里，坐在爸爸面前，給他化妝。
那幾個(gè)玻璃瓶看著都一樣，便每個(gè)都擠了些，抹在爸爸的臉上，我的動(dòng)作很輕，生怕吵醒爸爸。把那些不明物體在爸爸臉上抹勻后，爸爸變白了些，我又拿了一個(gè)類似于鉛筆的筆，我看見(jiàn)過(guò)媽媽在她的眉毛上畫(huà)過(guò)，我就給爸爸化了一個(gè)“蠟筆小新”的眉毛，又拿了一盒亮閃閃的眼影，給爸爸涂了一層厚厚的粉色眼影。最后，涂了口紅，就完成了�？粗易哉J(rèn)為很漂亮的爸爸，忍不住笑了起來(lái)，爸爸一個(gè)翻身，讓我立即止住了笑聲。
不知過(guò)了多久，爸爸醒了，在院子里大聲喊著我的名字，以往爸爸都是叫我的小名，現(xiàn)在叫我的`全名，我知道爸爸生氣了。出去一看，再多的化妝品也掩蓋不住爸爸拿鐵青的臉，臉上滴著水，應(yīng)該是洗過(guò)臉了，但還是花花的一片。這時(shí)，我的救星媽媽回來(lái)了，我才免遭一頓毒打。最后媽媽給爸爸清洗干凈。直到現(xiàn)在，爸爸也沒(méi)少拿這件事數(shù)落我。
院子里蟬鳴未曾停歇，陽(yáng)光依舊熱烈，世界也依然在長(zhǎng)久深情中緩緩前進(jìn)，時(shí)間的奔流，足以見(jiàn)證人間在漫長(zhǎng)歲月里所有永恒與不朽。雖不及童年那樣純真，但無(wú)論什么時(shí)候都要向前進(jìn)，滿懷希望就會(huì)所向披靡。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇23
如火如荼的軍訓(xùn)拉開(kāi)帷幕，那年唯美的夏天里，漫長(zhǎng)而又短暫，艱辛而又快樂(lè)，不舍而又感動(dòng)，更重要的是夢(mèng)想似乎近了一步。
酷熱的八月日子，蔚藍(lán)的天空上，沒(méi)有一絲云彩，蜻蜓在空中閃閃地飛旋，在綠茵茵的操場(chǎng)上，一切都新鮮，有趣，認(rèn)識(shí)了一張張可愛(ài)而陌生的笑臉，嚴(yán)肅而帥氣的教官。“想不想努力？”“想！”我們開(kāi)始筑船，以便渡過(guò)河流，我們?cè)谕恋厣蠐]灑汗水，堅(jiān)持，拼搏，夢(mèng)想種子在這年夏天開(kāi)始悄然發(fā)芽……
我們挺直著胸膛，繃緊著雙腿，輕輕抬高，微笑著昂頭，雙目盯著前方教官，細(xì)心聆聽(tīng)每一個(gè)字眼所迸發(fā)的力量；我們邁著大步，有力的揮動(dòng)雙臂，汗水靜靜下淌，汗?jié)竦氖终凭o緊地握拳；我們相互提醒每一個(gè)準(zhǔn)確的動(dòng)作，異口同聲地仰頭喊道“再來(lái)！”；整齊而穩(wěn)重的靠腳聲，響亮而有力的口號(hào)聲，一遍遍繚繞校園上空，那種心底的甜蜜，那種由心而散發(fā)而出的笑容，那種真心的穩(wěn)穩(wěn)幸福，家，是暖暖的，甜甜的，濃濃地糊在心頭。
終于，似乎望見(jiàn)草原與彩虹，那是我夢(mèng)想的地方，我笑了，因?yàn)閴?mèng)想近了，因?yàn)槲业男膬褐V我，懂得吃苦，堅(jiān)持努力，體驗(yàn)艱辛，漸漸地，覺(jué)得自已不是那個(gè)剛踏校園莽撞的小丫頭了，長(zhǎng)大了！
因?yàn)樾拍�，因�(yàn)榱α�，因�(yàn)闊o(wú)窮無(wú)盡的熱情在燃燒，這個(gè)夏天，道路沒(méi)有止鏡，汗水仍在奔騰。我堅(jiān)定，我不退縮——前方，我的`夢(mèng)境在發(fā)光。將汗水化作一江春水，任它赤流。拼搏像一曲悲苦嘆惋的歌，總是以風(fēng)雨磨難為主調(diào)，以夢(mèng)想來(lái)收錄最美尾曲。
雖然這個(gè)夏末，軍訓(xùn)沒(méi)有好的成績(jī)，可我拼盡全力，我不后悔！用不著為這次痛苦流淚，人生路上本來(lái)就跌宕坎坷，沒(méi)有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會(huì)有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭，偶而難免。敗了，從頭再來(lái)；勝了，把腳下基石夯硬。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？那年夏天，軍訓(xùn)汲取的正能量，助我腳踏實(shí)地，一步一步走穩(wěn)，走遠(yuǎn)，走好。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇24
夏天，是全國(guó)2億多中小學(xué)生共同的，也是最喜愛(ài)的一個(gè)假期。因?yàn)槌掷m(xù)時(shí)間長(zhǎng)，白天長(zhǎng)晚上短，我們有足夠的時(shí)間在充足得有點(diǎn)過(guò)頭的陽(yáng)光下做著自己喜歡做的事，這無(wú)疑是童年中最快樂(lè)的時(shí)光，也是人生中最無(wú)憂無(wú)慮的回憶。
在中考前，我朝思暮想的就是暑假，可以說(shuō)我當(dāng)時(shí)的興趣愛(ài)好就是它，它也就成了我沖擊中考的最硬的支撐�？墒堑日嬲綍r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)有的快樂(lè)卻下課了，替補(bǔ)出場(chǎng)的是滿腔憂傷。
沒(méi)幾天逍遙的日子轉(zhuǎn)眼即逝——中考成績(jī)出來(lái)了。剛出的那一天，我四處尋問(wèn)同學(xué)成績(jī)，有的`人喜形于色溢于言表，自豪地炫耀，有的人則尷尬地笑笑，稱有事先走了。整個(gè)世界似乎只有兩種心情——快樂(lè)和憂傷。但我的存在似乎證明了這是個(gè)偽命題，我的分?jǐn)?shù)不高不低，中不溜秋，比上不足比下有余。但也沒(méi)少挨罵，因?yàn)榕c計(jì)劃的還是有差距。父母說(shuō)你這不行啊，知道自己的不足就趕快去彌補(bǔ)。緊接著第二天就給報(bào)了學(xué)習(xí)班。第二天，我九死一生七上八下過(guò)五關(guān)斬六將四渡赤水三顧茅廬二話不說(shuō)一心一意地去了所謂的銜接班，我的暑假低潮也就此開(kāi)始了。
在結(jié)束了為期幾十天的學(xué)海生涯后，我終于自由解放了�？尚睦锟傆姓f(shuō)不出的滋味，噢，這就是語(yǔ)文書(shū)里的思念之情吧！我親愛(ài)的朋友們啊，好久沒(méi)有看見(jiàn)你們了，自從中考下來(lái)，我們就各奔東西了，雖然你走你的地下隧道，我走我的過(guò)街天橋，但我輕輕地走時(shí)，帶走的是沉重的回憶和憂傷�。∠胫院笤僖膊荒芘c你們一起打球，一起補(bǔ)作業(yè)，一起互開(kāi)玩笑，我就淚流滿面，我盼望著、盼望著，能有一群快樂(lè)的身影從我身邊閃過(guò)，捎走我的憂傷。
接下來(lái)的世博經(jīng)歷概括起來(lái)就是：實(shí)踐檢驗(yàn)真理。我用親身體會(huì)驗(yàn)證了那句話：不去世博會(huì)后悔，去了更后悔！
漫漫的陰雨天像是在為我的憂傷造勢(shì)，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的暑假已接近尾聲，我?guī)е鴳n傷開(kāi)始迎接嶄新的二中生活。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇25
那個(gè)夏天，雪糕對(duì)我有很大的誘惑力，我對(duì)雪糕的欲望已經(jīng)達(dá)到了巔峰，每當(dāng)看見(jiàn)冰箱中用花花綠綠的包裝紙裹著的雪糕，我都會(huì)情不自禁地咽口水，我每天都在上午放學(xué)后央求媽媽去買，可媽媽總有許多看似巧合的理由回答我，拒絕我的請(qǐng)求。
一天上午放學(xué)，天氣炎熱，我禁不住雪糕的誘惑，讓媽媽給我買雪糕，她說(shuō)，今天給我做了許多美食，先回家吃飯吧，吃完飯，再給我買。我默不作聲，就算是默認(rèn)了吧！于是回家吃飯。也許是太想吃雪糕的緣故，吃午飯時(shí)，我狼吞虎咽。以前我最愛(ài)吃的雞腿也沒(méi)有顧得上吃，吃完飯，我把飯碗一擱，筷子一撂，板凳一推，買雪糕吧！稍停片刻再去買。我極不情愿的說(shuō)，那好吧。
我一時(shí)忘記了買雪糕的事，不知是什么提醒了我，使我突然想了起來(lái)，我去房間找媽媽，她在睡午覺(jué)，我使勁推醒了她，快買雪糕！等一小會(huì)兒，我現(xiàn)在有點(diǎn)兒困。上學(xué)時(shí)早去會(huì)，給你買。無(wú)奈只好再等了。于是我趴在床上，看已經(jīng)讀了好幾遍的課外書(shū)，拿早已玩膩了的玩具。這次漫長(zhǎng)的等待使我忘記了時(shí)間，我沒(méi)有去看表，最后，媽媽卻猛然間起身，上學(xué)快要遲到了！我只好急匆匆地往教室趕。
上課了，我哪聽(tīng)得進(jìn)去？吃雪糕的.愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我的心飄到窗外，去想象著那甜甜的、冰冰的雪糕吃一塊兒會(huì)是什么味道？放學(xué)后，我應(yīng)該買什么牌子的呢？好不容易盼到下課鈴響，我飛奔出教室，在校門口識(shí)別出那個(gè)熟悉的面孔，拉著媽媽跑去小賣鋪門口。啊，我忘記帶錢了。什么？好吧。
就這樣，那個(gè)夏天，媽媽一直用千百個(gè)理由來(lái)應(yīng)對(duì)我買雪糕的請(qǐng)求，我也是哭笑不得，無(wú)可奈何，外加一點(diǎn)兒疑惑不解。直到有一天，我看到一則新聞：一位小男孩連吃了八塊兒雪糕，得了急性腸炎，險(xiǎn)些失去了性命，我忽然明白了。
那個(gè)夏天已經(jīng)過(guò)去近兩年了，為了不讓我吃雪糕，我已不記得母親編織了多少謊言。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇26
是一片綠林，那醉人的綠啊，好像是畫(huà)家的杰作，枝葉搖曳，“沙沙沙�！毕s一動(dòng)不動(dòng)地趴在樹(shù)上，有氣無(wú)力地嘶鳴著，陽(yáng)光似乎與綠林融為一體了，坐在大樹(shù)的綠蔭下，一縷縷陽(yáng)光像是調(diào)皮的小孩子，跑進(jìn)了你的眼睛里，讓你不得不用手和它逗玩一番。
夏天是午后一場(chǎng)懶洋洋的午睡。躺在床上，打開(kāi)風(fēng)扇，小腹蓋一點(diǎn)被子，微閉雙眼，陽(yáng)光照在風(fēng)扇上，風(fēng)扇的影子投在墻壁上，搖啊搖，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，伴隨著蟬的叫聲，風(fēng)扇影子的搖曳和一絲微弱的涼意，上下眼皮子開(kāi)始打起架來(lái)，變得越來(lái)越沉重，逐漸的，你便進(jìn)入了夏日里甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，去夢(mèng)見(jiàn)哆啦A夢(mèng)、熊大熊二了。
夏日是那曼妙的荷花，荷花在陽(yáng)光的撫摸下，舒展著自己的身子，像是沉睡了很久，起來(lái)還意猶未盡地伸了個(gè)懶腰。荷花的花瓣像是亭亭玉立的少女的臉頰，粉紅色中帶著一絲嬌羞，在陽(yáng)光下怒放，又在風(fēng)的攙扶下?lián)u搖晃晃地舞蹈，就連蝴蝶也被她的清香和舞姿所吸引，和荷花共舞一曲了。
夏天是那“不離不棄”的“戀人”——蚊子，它一遍又一遍用它那低沉的男低音為你演奏一曲，讓你不得不為它鼓掌。夜晚時(shí)，防蚊液變成了你給它的一個(gè)“奪命法寶”，有了這個(gè)獨(dú)家法寶，就再也不用擔(dān)心這可惡的蚊子在晚上也鼓足精神來(lái)騷擾你了。
夏天是綠色的草地，風(fēng)拂過(guò)雨后的`草地，空氣中夾雜著青草的清香。躺在草地上，猶如睡在一朵云朵上，蓬松柔軟。小草像是在撫摸著你的臉頰，讓你的臉癢癢的。
夏天是甜甜的冰激凌，各色各樣的冰激凌散發(fā)出誘人的香味，只感覺(jué)喉嚨里有條饞蟲(chóng)在爬啊爬，我咽了口口水，立馬吃了起來(lái)，當(dāng)舌尖觸碰到冰激凌時(shí)，一股濃郁的甜味在唇齒之間彌漫開(kāi)來(lái)，而屬于夏日里獨(dú)有的一絲清涼，也在心間彌漫開(kāi)來(lái)了。
夏天，夏天，你是五彩斑斕的，你是悠揚(yáng)的，你好似一首激昂的樂(lè)曲，奏響我的心中！我愛(ài)夏天，更愛(ài)這夏日里的一切！
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇27
熾熱的六月，太陽(yáng)炙烤著大地，耀眼奪目的光芒映襯了藍(lán)天白云也溫暖的大地……它喚來(lái)了夏蟲(chóng)鳴蟬。為了這夏天的來(lái)臨，歡聲笑語(yǔ)地催來(lái)了健壯高大的大樹(shù)為人們遮陽(yáng)乘蔭。
清晨，初醒，是不同于冬日的留戀，是灑脫的夢(mèng)起，是伴著清風(fēng)鳥(niǎo)語(yǔ)的夢(mèng)起。而伴著這夏日清晨初醒的是無(wú)數(shù)夢(mèng)回迂回的故事…
同樣是一年夏天，艷陽(yáng)高照，蟬鳴繞梁。正值夏暑時(shí)節(jié)，貪戀屋內(nèi)冰冷的我半步不離臥室，不肯踏出門。我就在屋內(nèi)吹著空調(diào)蓋著被子玩手機(jī)。本是一切祥和，可是樓下忽然傳來(lái)的一陣吆喝聲擾亂了我安詳?shù)男r(shí)光。我連忙下床跑到窗口，剛剛想去讓吆喝的人安靜點(diǎn)，那個(gè)人卻先行倒下了……我驚愕得有點(diǎn)不知所措。當(dāng)我作出反應(yīng)的時(shí)候，那個(gè)吆喝者周圍已被人群圍住了。好在人們知道常識(shí)——人家太近的話會(huì)導(dǎo)致人家間接性不能呼吸，于是人群對(duì)他保持了點(diǎn)距離，我便順著視線瞄清了那人的樣子。
那是個(gè)身穿白色的襯衫的男子。頭發(fā)黑中帶點(diǎn)星白，皮膚黑的猶如炭一般，臉上滿是被歲月磨出的溝痕，他旁邊是一輛賣著各種小飾品的.車子，而如今那個(gè)賣著小飾品的人卻倒下了。
我看了看那明媚的如火的驕陽(yáng)，又看了看那被人群圍在圈中的男人的腦袋，馬上想到了“中暑！”再想想如今的自己卻依然還是在冰冷的室內(nèi)過(guò)著快活似神仙的生活，點(diǎn)點(diǎn)不忍立馬涌上心頭，阻斷了我打算置若罔聞的想法。我?guī)е钋械耐楹鸵黄勘鶝龅牡V泉水趿拉著拖鞋沖下樓，硬是把它塞給了離那人最近的中年男子。讓他喂下水后，我才以過(guò)路人的身份默默離開(kāi)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地品嘗那男人醒過(guò)來(lái)后人群的喜悅，極力避免出現(xiàn)那被夸得滿臉漲紅不知道怎么開(kāi)口解釋的尷尬。
我覺(jué)得那個(gè)夏天彼時(shí)彼景，比那炎陽(yáng)熾熱夏蟲(chóng)蟬鳴更有意境，曾經(jīng)走神的自己能回到通往高貴靈魂的路上，那是一份屬于仲夏時(shí)光詩(shī)一般的意境……
仲夏之際，我攜來(lái)了希望，它回饋了我加倍的溫馨與快樂(lè)。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇28
光蔭荏苒，春天過(guò)后，夏天又向我走來(lái)。我按不住激動(dòng)的心，于是沉醉在無(wú)窮的遐想中。我佇立在窗前，景仰著夏日那迷人的夜晚，睥睨的看著夜晚那炫目的p閃耀的p鑲嵌在似黑布天宇中的星辰。夜是如此美麗，如此寂寞。所有的煩惱也隨之消釋了，仰望著那高懸在天宇中的皓月，我不由想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去， 又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！笨粗@皎潔的明月，我真希望自己有一雙翅膀，飛向那廣寒宮，去陪伴嫦娥。
今夜，月亮沒(méi)有露面，黑絲絨般的夜空中，星星如鉆石般晶瑩閃亮，我獨(dú)自徘徊在小河邊，聆聽(tīng)UUOO的河水輕輕鞭撻河岸，像一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小曲。輕風(fēng)吹拂著我那碎發(fā)，使我陶醉，沒(méi)有月亮的夜晚竟如此寂寞，我的心也開(kāi)始寂寞起來(lái)，在黑暗的夜晚中，我渴望光明，渴望那皎潔的月亮驅(qū)走黑暗，將光明帶給人間。
月亮又重新掛在天宇中，給黑暗的夜晚增添神秘感�；▋涸谠鹿獾恼找�，如凝固的精美雕像，微風(fēng)吹來(lái)，它便活了。圓月如一面明鏡，人間的一切都映在這明鏡里，世間所有的污穢p罪孽此時(shí)都露出了它們那猙獰的面貌。仰望著皓月，我不禁幻想，幻想暖國(guó)那無(wú)邊無(wú)際的大海，迸射出朵朵潔白的浪花；幻想那浩浩蕩蕩的母親河―黃河；幻想那一瀉千里馳騁的.中國(guó)第 一大河―長(zhǎng)江；幻想自己擁有一 雙潔白的天使翅膀翱翔在湛藍(lán)的天空中，去拯救那些被虐待的孩子。我喜歡一個(gè)人指天畫(huà)地，無(wú)所顧忌。月光照在我的臉上，只覺(jué)的冷光撲面，眼淚不爭(zhēng)氣的流下來(lái)，我用手一遍又一遍地搓捻著衣角，不知為什么傷心難過(guò)的心情油然而生？我要向明月懺悔，懺悔我今天所犯的錯(cuò)，我真的不該和她為了一點(diǎn)小事而吵架，而割舍了這段經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨p充滿幸福p快樂(lè)的友誼。我要向明月祈禱，祈禱她能原諒我，希望我們能繼續(xù)這段友誼 。
在這樣的夜晚中，我仿佛讀懂了自己。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇29
炎熱的夏季邁著矯健的步子來(lái)了。他像是個(gè)調(diào)皮任性的孩子，哭鬧時(shí)，暴雨傾盆，生氣時(shí)，驕陽(yáng)似火。他時(shí)而哭，時(shí)而笑，時(shí)而生氣，時(shí)而傷心……復(fù)雜多變的情緒讓人難以應(yīng)對(duì)，即便如此，夏季依然還是我最愛(ài)的季節(jié)。
夏之初
這時(shí)的夏季，是一個(gè)天真可愛(ài)的孩童，他讓小草變得更加蔥綠，讓太陽(yáng)變得更加耀眼，讓楊柳更加茂盛……“日沉紅有影，風(fēng)定綠無(wú)波”，一切都像從前一樣靜謐美好，但一切又比以前更加富有生機(jī)。這時(shí)的他天真可愛(ài)，充滿活力，點(diǎn)綴著這個(gè)美好的世界。
夏之仲
這時(shí)的夏季，是一個(gè)活潑好動(dòng)的少年，充滿著青春的活力，卻控制不住自己的情緒。他好像特別愛(ài)生氣，像一只好斗的公雞，更像一頭蠻橫的公牛。他想要挑起人們心中的浮躁，然而人們卻對(duì)他沒(méi)有多大的怨恨，躲在大樹(shù)下乘涼，在風(fēng)扇下打撲克，在空調(diào)屋中睡覺(jué)……所有的人們看上去都那么安逸。他像是氣不過(guò)，竟像一個(gè)三四歲的小娃娃大哭起來(lái)，哭鬧的聲音響得震天，一時(shí)間天上烏云密布，豆大的雨珠噼里啪啦的'掉了下來(lái)，頓時(shí)下起了傾盆大雨，狂風(fēng)把小樹(shù)吹得東倒西歪，暴雨把小草打得七零八落，閃電把街上的小朋友都嚇哭了，人們爭(zhēng)相飛奔回家……他又像是被他的惡作劇給逗笑了，收住了淚水，回歸了那開(kāi)心的狀態(tài)，又得意地將太陽(yáng)的光芒射向大地。
夏之暮
這時(shí)夏天像是經(jīng)歷了很多的磨練，變得成熟沉穩(wěn)，也安靜了。他學(xué)會(huì)了掌控自己的情緒。就像即將踏入社會(huì)、進(jìn)入復(fù)雜世界的大學(xué)生，眼神中透射出迷茫。天空開(kāi)始變得淡藍(lán)，似乎褪去了年少的輕狂。風(fēng)也開(kāi)始變得平和，也好似沒(méi)有了年少的無(wú)知。太陽(yáng)的光芒似乎也淡去了，或許，是學(xué)會(huì)了沉思，審視過(guò)去，思考未來(lái)，他走上了新的起點(diǎn)，開(kāi)始了新的生活。
我愛(ài)夏季，不僅是因?yàn)樗墓獠收杖耍且驗(yàn)樗o我?guī)?lái)的這諸多的人生思考。我們，不正是這樣嗎？
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇30
有人喜歡春天的生機(jī)勃勃，有人喜歡秋天的碩果累累。有人喜歡冬天的雪，而我最喜歡夏天的多姿多彩。我踏著輕快的步伐，尋找著夏天。
夏天在哪里？夏天在游泳池里。游泳池里孩子們?cè)诖螋[嬉戲，他們一會(huì)兒向左游，一會(huì)兒向右游，像一條條小魚(yú)。這時(shí)讓我想起一首詩(shī)江南》“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北�！�
夏天在哪里？夏天在池塘里。池塘里的荷葉綠綠的，讓我想起了一句詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！币沧屛蚁肫鹆诵r(shí)候，夏天太陽(yáng)很大，于是我就拿著荷葉，把它當(dāng)做是傘在陽(yáng)光下走來(lái)走去。池塘里有魚(yú)、蝦、螃蟹和青蛙，我和小伙伴在池塘里玩耍嬉戲。池塘里的水清澈見(jiàn)底，家鄉(xiāng)的人們都用池塘里的水煮飯、洗菜。此時(shí)，太陽(yáng)慢慢的消失了，晚霞不斷擴(kuò)大著它的范圍，噴出了淡黃色的光芒，也慢慢的消失了。夜晚的池塘美麗極了！我坐在池塘邊看著天邊閃閃發(fā)光的星星和彎彎的月亮，吹著一縷縷微風(fēng)聽(tīng)著蟋蟀、青蛙、知了一起演奏交響樂(lè)，開(kāi)心極了！
夏天在哪里？夏天在大大的冰箱里。里面裝著各種各樣的冰淇淋，有我喜歡吃的橙子味，有媽媽喜歡吃的草莓味，還有爸爸喜歡吃的西瓜味。記得去年夏天，冰箱里只剩一個(gè)西瓜味的冰激凌了。我正做著暑假作業(yè)，我感覺(jué)我非常熱，還有點(diǎn)渴。爸爸看見(jiàn)我在流汗，就把冰箱里僅剩的`一支冰淇淋拿給我吃。我問(wèn)他：“你為什么不吃呢？”他說(shuō)：“我今天不舒服�！庇谑牵页灾苛�，吹著空調(diào)做著作業(yè)，我感到非常的舒服！做完作業(yè)我走出房間，發(fā)現(xiàn)爸爸喝著白開(kāi)水，吹著電風(fēng)扇汗流甲背的。這時(shí)，我才明白爸爸不是不舒服，而是把最好的留給了我。這讓我感受到爸爸溫暖的愛(ài)，像夏天的太陽(yáng)火辣辣般的愛(ài)。這種愛(ài)在我遇到困難和傷心時(shí)，這份愛(ài)給我?guī)?lái)的溫暖和信心，在成為男子漢的路上給我提供了動(dòng)力。
夏天，這個(gè)多姿多彩的季節(jié)，被我找到了。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇31
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，一只蝴蝶還停在上面……”我哼著歌，眼前也正好出現(xiàn)了歌曲中的景象，不過(guò)“榕樹(shù)”變成了梧桐樹(shù)，而“秋千”也變成了滑梯。
清晨，我被外面的蟬叫聲喚醒了。下了樓，我隨著它們的'歌聲一路來(lái)到了一棵梧桐樹(shù)下。我仔細(xì)地尋找它們的身影，卻怎么也找不到，并且歌聲這時(shí)候卻停止了。正在我失望之際，剛準(zhǔn)備要離開(kāi)，它們卻又叫了起來(lái)，好像故意和我捉迷藏似的。
在花園里，我沿著一條小徑，撫摸著一旁綠得發(fā)亮的灌木叢，手上早已沾滿了露水。那小徑一直延伸到滑梯那里，恰巧有一只蝴蝶高高地站在滑梯的頂部，高昂著它那美麗的頭，輕輕地扇動(dòng)著色彩斑斕的翅膀。
我慢慢地走上梯子，但是卻仍然驚動(dòng)了它，它扇動(dòng)起翅膀，一下子飛走了。
我又繼續(xù)往前走，經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)錯(cuò)落的樹(shù)葉，似一頂頂帽子扣在我的頭上和身上。
天空忽然轉(zhuǎn)陰，剛剛還很柔和的陽(yáng)光轉(zhuǎn)眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。天空烏云密布，一道閃電劃過(guò)天際，整個(gè)花園在那一剎那被照得透亮。
我撒開(kāi)腿趕緊往家跑，可是震耳的雷聲已經(jīng)響在耳邊，大雨隨之傾盆而下。我在雨中奔跑著，跳躍著，感受著夏日雨中的清涼。待回到家里，我已經(jīng)變成了一只“落湯雞”。
等雨過(guò)天晴，我又抑制不住心中的興奮，拽上妹妹就又跑了出去。
大雨過(guò)后，天空是那么的晴朗，空氣是那么的清新，使我總想高歌一曲，表達(dá)我內(nèi)心的喜悅。
天更藍(lán)了，云更白了，草更綠了，蟬也出來(lái)叫了，太陽(yáng)又跑出來(lái)了。
我和妹妹一人吃著一根雪糕，一會(huì)兒跳個(gè)水坑，一會(huì)兒比賽跑步，一會(huì)兒又手牽手散步。
但是天空好像在故意捉弄我似的，不一會(huì)兒“隆隆”的雷聲又響起來(lái)了。我和妹妹趕緊又往家跑，但還是慢了一步，這一次，我們成了兩只“落湯雞”。
這一天真有趣，這個(gè)夏天真有趣，你覺(jué)得呢？
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇32
夏天在哪里呀？夏天在哪里？夏天在那池塘里。
我隨著一只青蛙來(lái)到了一個(gè)池塘邊，里面的荷葉正在飛速生長(zhǎng)著。荷葉下面有許多魚(yú)，有紅色的、黃色的，它們?nèi)宄扇海纬闪藘蓚�(gè)字“你好”�？粗@樣的情景，我回憶起了小時(shí)候，那時(shí)我在池塘邊看著小魚(yú)游，就想同它們一起游，就跳了下去，幸好爸爸在旁邊把我拉了上來(lái)，不然我就沒(méi)命了。
夏天是一個(gè)怒放的季節(jié)，也是植樹(shù)在生長(zhǎng)的季節(jié)。如果爬山虎、草、花……這些植物都在很快的生長(zhǎng)著，這說(shuō)明了夏長(zhǎng)的道理。
夏天有很多種水果，有香甜可口的西瓜，有又大又紅的桃子，有黃橙橙的枇杷。看到西瓜，讓我想起了一個(gè)故事�！皬那坝幸恢恍埽粤艘粋�(gè)西瓜之后把西瓜的'籽吐進(jìn)了土里，在一場(chǎng)雨之后那顆瓜子發(fā)芽了。小熊非常驚喜，就天天去看它，一周后競(jìng)長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)非常大的西瓜�！边@個(gè)故事說(shuō)明西瓜的生命力十分強(qiáng)大，也說(shuō)明了夏天非常能讓人生長(zhǎng)。春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
在夏天，我最喜歡吃的水果不是西瓜，而是枇杷。你們別看枇杷那個(gè)樣子不好吃，可里面的果肉是相當(dāng)?shù)奶�。我們一家都喜歡吃，我們把枇杷叫“甜甜果”。
夏天，很多小朋友都喜歡吃冰棍。那天，我們一家人在體育公園散步，太陽(yáng)火辣辣的。我們像被火烤了一樣汗流浹背，都要被熱死了，真想去洗個(gè)涼水澡�；氐郊�，爸爸媽媽看見(jiàn)只有一根冰棍了。他們就說(shuō)他們一點(diǎn)也不渴，其實(shí)他們也非常的渴。他們很愛(ài)我因?yàn)槲沂撬麄兊膬鹤�，他就算自己不吃也要讓我吃。我吃的時(shí)候還看到他們?cè)诤人�，這讓我感受到了父母對(duì)我們的愛(ài)。
黃昏，天空上出現(xiàn)了一片片紅彤彤金燦燦的晚霞，也映照著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。只見(jiàn)太陽(yáng)漲紅了圓圓的臉，向天空、青山、大地噴出了紅艷艷的光芒。霞光漸漸的下降，不一會(huì)霞光漸漸散去，但明天的太陽(yáng)，會(huì)隨著爸爸媽媽的愛(ài)升起。
夏天，一個(gè)讓生命生長(zhǎng)的時(shí)候，我愛(ài)夏天。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇33
微風(fēng)輕輕撫過(guò)綠葉，悄悄越過(guò)樹(shù)梢，慢慢勾起了我心中的回憶�？粗煜さ慕淌�、操場(chǎng)，陽(yáng)光透過(guò)云層，折射下來(lái)，眼前的一切卻還是如此的懷念。
那年夏天經(jīng)歷的事情，到如今還依舊清晰。
小學(xué)畢業(yè)是我一直期待的，這意味著我的成長(zhǎng)。我可以上初中了，我可以脫離”小學(xué)生“這個(gè)詞了。我很興奮，也很激動(dòng)。當(dāng)老師又帶我們到音樂(lè)室時(shí)，從一年級(jí)到六年級(jí)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我們開(kāi)心大笑的表情，我們奮勇拼搏的狀態(tài)，小學(xué)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清楚地浮現(xiàn)在我的腦海中。
我和這群喜怒無(wú)常的`同學(xué)在一起度過(guò)了六年，也"瘋"了六年。是他們教會(huì)我要做事認(rèn)真，也是他們?cè)诶щy的時(shí)候幫助我……他們漸漸在我的回憶中留下足跡。
想著遠(yuǎn)去的時(shí)光，很深刻的也很短暫，但依舊漫長(zhǎng)。是他們陪我一起笑，一起瘋的。我會(huì)在孤單時(shí)候找他們聊天，在困難的時(shí)候，尋求他們的幫助。他們的存在似乎必不可少。身邊如果少了他們，便會(huì)覺(jué)得寂寞。這種深刻的友誼在無(wú)形的歲月中漸漸變得牢固了……
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了，那時(shí)幻想著的美好憧憬，那時(shí)說(shuō)好的不變誓言，到如今依舊持續(xù)著。
音樂(lè)將我從記憶中拉回了現(xiàn)時(shí)，原來(lái)畢業(yè)不僅僅意味著結(jié)束了小學(xué)的生涯結(jié)束了，還見(jiàn)證了之間六年的深刻情誼。
"吃了這個(gè)雪糕就再見(jiàn)了，不再是小學(xué)生了，你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立、懂事�！岸蟼鱽�(lái)許老師開(kāi)朗的笑聲�？谥械难└獗鶝霰鶝龅�，心也是冰涼的，慢慢地變苦了，像這六年的時(shí)光一樣，從甜到苦，歷歷在目。
走到操場(chǎng)時(shí)，回憶起了體育課的樂(lè)趣。
教室桌椅是那樣整齊、窗子明亮干凈。老師們慈祥的面孔，依然和藹。
風(fēng)輕輕吹過(guò)面頰，柔柔的。一起度過(guò)了六年的同學(xué)，"各奔東西"了，那年夏天是一個(gè)難忘的季節(jié)。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇34
同學(xué)之間的友誼就像是春天的陽(yáng)光，明媚而又溫暖。
記得那是一個(gè)寒冷的早晨，一下課，我就忙著跑出教室。不料，由于地太滑，我摔了一跤。我趴在地上，雙手撐地，像個(gè)未上戰(zhàn)場(chǎng)先受傷的士兵一樣狼狽不堪。我感到一雙腿火辣辣地疼，稍微動(dòng)一下就疼得鉆心。我無(wú)法站立起來(lái)，只好睜大眼睛向四周張望，但是，根本沒(méi)人走過(guò)來(lái)。我只好邊看邊等，希望有人經(jīng)過(guò)。那時(shí)，我多么無(wú)助，又多么難受啊。
一會(huì)兒，幸好只是一會(huì)兒，身后傳來(lái)一陣急促的腳步聲，原來(lái)是小胡同學(xué)看見(jiàn)我趴在地上，急忙跑來(lái)了解情況的.。他把我扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“你有沒(méi)有事�。坎灰o吧？”見(jiàn)我不說(shuō)話，他曲腿單膝跪在地上，輕輕地挽起我的褲腿查看。此時(shí)，我也下意識(shí)地低頭一看，腿上的血正一滴一滴往下流。
“哎呀！看你都流血了，我得送你去醫(yī)務(wù)室！”他一見(jiàn)，急得什么似的，立即蹲下身子背對(duì)著我，以手示意我趴到他背上。我明白他是想背我去處理傷口，但他的身體那么瘦弱，怎么背得動(dòng)我呢？我有些猶豫。但是他執(zhí)意要背我去，我只好按他說(shuō)的去做。然而，他剛背著我站起身，一下站立不穩(wěn)，人一歪，就摔倒在地上了。看看這樣不行，他只好攙著我一瘸一拐地往醫(yī)務(wù)室走去。一邊走，還一邊安慰我，讓我堅(jiān)持一下，說(shuō)一會(huì)兒就好了。
到了醫(yī)務(wù)室，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，他讓我先坐下，又轉(zhuǎn)身跑去找醫(yī)生。醫(yī)生回來(lái)幫我處置傷口，先要擦碘伏消毒，他怕我痛，就在一邊想辦法分散我的注意力。一會(huì)兒?jiǎn)栁遥骸澳愫命c(diǎn)了嗎？”一會(huì)兒又說(shuō)：“你痛不痛呀？我給你講個(gè)笑話吧？”說(shuō)實(shí)話，此刻，我已經(jīng)覺(jué)得傷口沒(méi)那么疼了。再說(shuō)，人家這樣關(guān)心著你，你怎么也得勇敢一點(diǎn)吧。我做出輕松的樣子，用感動(dòng)的眼神看著他，好半天才說(shuō)出一句話：“謝謝你！”見(jiàn)我好一點(diǎn)，他笑了，說(shuō)：“唉，你好點(diǎn)兒了就行了。還謝什么呀！”
那一刻，我感到一股熱流正無(wú)聲地從心頭流過(guò)。我的全身，都暖透了。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇35
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一年，伴隨著時(shí)間的流逝，新年的鐘聲敲響了，家家戶戶都在忙著籌備年貨，在外地打工的人們，匆忙趕回來(lái)陪家人過(guò)年。
漸漸地，便來(lái)到了我最盼望的除夕夜。往年的除夕夜，人們都會(huì)看春晚，熬年夜，吃餃子等等。
今年的除夕夜和往常一樣。瞧!除夕夜是多么美麗，多么精彩。耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲打破了除夕之夜。天上的煙花真是讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇。除夕夜也呈現(xiàn)出了一片喜氣洋洋的景象。家家的陽(yáng)臺(tái)上都掛了一盞紅彤彤的燈籠，每盞燈籠都展現(xiàn)出笑容，似乎也在歡迎著除夕的到來(lái);聽(tīng)!孩子們歡快的笑聲，一張張可愛(ài)的笑臉笑得多么的開(kāi)心啊……
終于來(lái)到了晚上，我們將要包餃子。包餃子是中國(guó)從古至今的一種傳統(tǒng)習(xí)俗。我們家不甘落后，將近六點(diǎn)時(shí)，我們把水和面粉拿到桌子上，和起來(lái)，還真不容易，揉的手疼，起初，還以為很容易，其實(shí)一點(diǎn)兒也不容易，但是，看著那“白白胖胖”的面團(tuán)，我還是很高興。
接著，我拿了一張餃子皮，把它攤開(kāi)，往里面加了餡兒，我用手把它捏緊，放到了桌子上，讓人一看就想笑，就像一個(gè)打了敗仗的“士兵”一樣，耷拉著“腦袋”，無(wú)精打采的。我向媽媽討教了包餃子的秘訣，結(jié)果，我越包越好，就像雄雞一樣，高昂著頭。慢慢的，我們包了好多餃子。
接下來(lái)，就是放鞭炮。我和爺爺拿著鞭炮來(lái)到了院子里，我先把鞭炮放到地下，然后，爺爺把打火機(jī)遞給我，我小心翼翼地點(diǎn)燃了鞭炮的捻子，捂著耳朵快速的跑到了門口，只聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”的`響聲，我高興極了，因?yàn)檫@是我第一次放鞭炮�；氐郊乙院螅棠贪阎蠛玫娘溩佣松蟻�(lái)，看著香噴噴的餃子，我迫不及待的拿起筷子，夾起一個(gè)餃子就狼吞虎咽地吃起來(lái)……大家看著我的樣子，都笑了起來(lái)，于是，我們一起圍著桌子吃起了餃子。
這個(gè)除夕夜我過(guò)得既有意義，有很高興。因?yàn)槲壹雀杏X(jué)到了第一次放鞭炮的樂(lè)趣，有吃到了自己包的餃子。我喜歡除夕，我愛(ài)除夕夜!
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇36
下課鈴響了，當(dāng)我就要走出了校門的時(shí)候，心里有種和以前不一樣的感覺(jué)。
以前總盼望快點(diǎn)走出校門，因?yàn)樽叱鲂ｉT就自由了，那是很快樂(lè)。
的。可如今，我卻情不自禁地停住了腳步，心里有著千萬(wàn)分得舍不得。只因?yàn)�，我畢業(yè)了。六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。這大概是我最后一次踏出校門了吧，腦海不禁思緒萬(wàn)千……
還記得第一次剛踏進(jìn)這個(gè)新學(xué)校時(shí)，心情是多么的激動(dòng)，強(qiáng)大的好奇心引導(dǎo)著我們興奮地參觀了學(xué)校的每一個(gè)角落。美麗的花圃，標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，先進(jìn)的電腦室，寬敞的電教室……無(wú)一不深深地印在我們的腦海里。隨后的日子里，同學(xué)們漸漸地熟悉了，友誼之花開(kāi)在陽(yáng)光下，是燦爛的，美麗的。大家互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為班級(jí)爭(zhēng)奪了不少榮譽(yù)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的努力拼搏，藝術(shù)節(jié)上的'精彩演出，繪畫(huà)比賽的合作意識(shí)……都驕傲地告訴了大家：我們是最棒的！然而，今天我們這個(gè)集體就這樣解散了，這一切只能永遠(yuǎn)地成為記憶了。但我相信，記憶會(huì)是永恒的，美麗的。
在這個(gè)學(xué)校，我學(xué)到了很多很多，我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師，尤其是大隊(duì)輔導(dǎo)員——鄧?yán)蠋�。從小我便是一個(gè)非常膽小的女孩。老師提問(wèn)時(shí)臉會(huì)紅，見(jiàn)到老鼠會(huì)害怕。但自從當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)后，我變得大膽了，性格也開(kāi)朗了。這都是鄧?yán)蠋煹墓凇．?dāng)我第一次站在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表講話時(shí)，面對(duì)臺(tái)下一千多位老師和同學(xué)，心里緊張極了，是鄧?yán)蠋熞恢痹谂_(tái)下鼓勵(lì)我，支持我，使我增加了不少信心。演講完畢，臺(tái)下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲，鄧?yán)蠋熞哺吒叩呢Q起了大拇指，我好開(kāi)心。隨后的日子里，鄧?yán)蠋熯�讓我當(dāng)了學(xué)校的主持人，值日組長(zhǎng)和廣播員。對(duì)于每一次的任務(wù)我都認(rèn)真的完成。因?yàn)槲也幌胱屶嚴(yán)蠋熓�。畢業(yè)前幾天，鄧?yán)蠋煱盐医械搅宿k公室。他說(shuō)他很舍不得我……聽(tīng)著，聽(tīng)著，我的眼睛都濕潤(rùn)了。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇37
烏云籠罩著天空，密不透光。令人窒息的空氣，猛然間，顯得格外清新。風(fēng)冷颼颼的，讓人不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
人們不約而同地帶上相機(jī)，走出家門，來(lái)寄托自己對(duì)地球的留戀，但……
傍晚，在候機(jī)廳里。候機(jī)廳很大，人很多，但卻死一般寂靜。只能聽(tīng)到有人的啜泣聲，但這只能使氣氛更加嚴(yán)峻和緊張。望著一面是巨大的宇宙飛船，一面是略顯滄桑的廣闊大地，都在沉思著。
在小河邊，還站著兩個(gè)人。
“你一定要留下來(lái)嗎？”她問(wèn)。
“是的�！彼軋�(jiān)定。
“你一個(gè)人力量能有多大呢？走吧！我們一起走。”
“不！”他噙著淚水，大叫了一聲，停了一會(huì)兒，他又說(shuō)，“我是地球人……”
沉默。
不知什么時(shí)候，陽(yáng)光穿透了稠密的云層，射向大地。生機(jī)，死寂，一對(duì)死對(duì)頭在這里并存著。多美的夕陽(yáng)！血一樣紅，金一樣燦爛。多么柔和的光！那血紅，把天染得那么美——那是生命的顏色。
“我們現(xiàn)在就在那兒，”他指著夕陽(yáng)，“你無(wú)法改變太陽(yáng)落山的結(jié)果�！�
還是沉默。
她忍不住了，也噙著淚水，向那殘陽(yáng)跑去……
太陽(yáng)落山了。
巨大的宇宙飛船，帶著人們慘痛的心和無(wú)限的`期望，飛離了這個(gè)殘破不堪的星球。從這天起，他們已不再是地球人，他們是一顆遙遠(yuǎn)的，不知名的星球的居民！一種亡國(guó)奴和奴隸的感覺(jué)充斥著他們的心。但又怎么樣呢？他們想留下，但，還是選擇了離開(kāi)。
又一個(gè)傍晚，同一個(gè)夕陽(yáng)，一切都變了。他拿著鋤頭，累得滿頭大汗。一陣風(fēng)吹過(guò)，清爽。面前，一片小樹(shù)林——他將為保護(hù)這些不惜一切代價(jià)。
暮色降臨，累了一天的他回了家。
當(dāng)他打開(kāi)門時(shí)，他笑了笑，很快哭了——包括她在內(nèi)的十幾個(gè)同學(xué)在他的家里。
他根據(jù)他們的要求詳細(xì)的介紹了情況。最后，他又充滿感情地說(shuō)了一句：“路還很長(zhǎng)！”
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇38
遠(yuǎn)去的腳步，尋不回的當(dāng)初……
轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)秋季，我卻步入了中學(xué)……依舊在想，外公還好嗎？
那是一個(gè)鄉(xiāng)間小道，我走在上面，前面有倆個(gè)人在嬉戲打鬧。一個(gè)是小孩，一個(gè)是老人。不知怎的，就想起到了外公，曾幾何時(shí)，我與外公也在那里玩耍過(guò)……
那一天，我與外公出來(lái)買東西。
買完?yáng)|西后，我纏著外公叫他買糖。一向疼我的外公連聲答應(yīng)：“好，好，好，給你買�！�
從超市里出來(lái)的我抱著一大袋糖，如數(shù)家珍，天真的臉上綻放出大大的笑容，宛如鮮花盛開(kāi)。
對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，糖不算什么昂貴的東西，但在那個(gè)時(shí)候，糖對(duì)我來(lái)說(shuō)就好像是一張張精美的小紙包裹著甜甜的幸福。
買完糖果，我不想回家，又賴著外公，撒嬌說(shuō)：“外公我們散步在回去嘛！”扭不過(guò)我，外公只好又陪我去散步。
我們走在廣闊的田野間，鄉(xiāng)間小道夾雜著青草香，暖暖的太陽(yáng)撒在身上，舒適而又安逸。
我蹦蹦跳跳地跑在小路上，滿口糖果，滿滿的幸福感。
“哇！外公你看，好美麗的夕陽(yáng)�。 蔽铱粗祀H只剩半輪的太陽(yáng)，不由自主的贊嘆。
“確實(shí)很美，日月交替，晝夜互換，你呀，還有很長(zhǎng)的路要走，要懂得更多……”外公的語(yǔ)氣多了幾分凝重與悲傷。但年少天真的我，又怎能理解得出來(lái)。
我扯了扯外公的`衣角，傻傻地說(shuō)：“外公你要陪我長(zhǎng)大哦！你看，這么多糖紙都是我給你準(zhǔn)備的禮物�！蔽覐目诖统鑫揖臏�(zhǔn)備的糖紙，珍寶一般捧到外公面前。
外公接過(guò)糖紙很開(kāi)心地笑了，那是綻放在天際最美的笑容……
現(xiàn)在外公不在身邊陪著我了，我也長(zhǎng)大了，我總感覺(jué)我身邊的某一個(gè)東西都可能是外公，或許是太思念了吧……
我一直尋找著，能看見(jiàn)你重新綻放的笑容；我一直尋找著，能看見(jiàn)你重新給我買糖；我一直尋找著，能看見(jiàn)你笑著說(shuō)好……
外公，我看著你漸漸離去，卻不能挽回，因?yàn)槟鞘菍げ换貋?lái)的最美的當(dāng)初……
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇39
溫柔的風(fēng)拂面吹著，我平躺在草地上感受著從空中灑下的月光。我從沒(méi)感到月光是如此的安逸與寧?kù)o，我頓時(shí)不再感到夜的漆黑。
深藍(lán)色的幕布上懸掛著一輪皎潔的明月，她獨(dú)自守在這寂靜的夜空中，是出于對(duì)世間紛擾的躲避，還是對(duì)滿天繁星的留戀，是為了隱藏那顆卑微的心，還是為了不追隨與大眾而保持自己獨(dú)特的個(gè)性呢?她也許感到孤單，浩瀚銀河中唯她一人劃著槳，慢慢駛向那永遠(yuǎn)走不到頭的岸邊，她也許感到幸運(yùn)，夜空的深邃使她看到了自己的閃耀，這種映襯出來(lái)的美麗是否使她為之一悅呢?她也許感到幸福，她選擇了黑暗卻擁有了寧?kù)o，她聽(tīng)到了大自然的竊竊私語(yǔ)：樹(shù)葉與風(fēng)兒的呢喃細(xì)語(yǔ)，雨滴與湖面的完美合奏，小昆蟲(chóng)們的`秘密計(jì)劃，她已不愿離去。
她，真的完美嗎?也許正如蘇軾所說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，沒(méi)有十全十美的人，更沒(méi)有如此完美的月。從鐮刀到白玉盤，有時(shí)卻不再圓滿，但是，經(jīng)過(guò)時(shí)間的雕琢，月亮已不再單一，她使人們看到了不同的另一面，原來(lái)她擁有如此多姿多彩的自己。變換中可能會(huì)帶來(lái)不一樣的嘗試。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)遇到暴風(fēng)雨，有人到達(dá)了彼岸，有人卻迷失了方向，當(dāng)遇到困難的時(shí)候不氣餒，保持一顆樂(lè)觀向上的心，另求途徑，就如同上帝為你關(guān)上了一扇門，同時(shí)又打開(kāi)了一扇窗。轉(zhuǎn)變一下自己，驚喜會(huì)在不經(jīng)意間出現(xiàn)。
明月是那樣的清澈，她帶給人們一絲清涼，一絲愜意。她散發(fā)著柔美的光環(huán)，使整個(gè)世界充滿了安詳與溫馨，可在游子眼中她永遠(yuǎn)和牽掛與憂傷相伴。“海上生明月，天涯共此時(shí)”，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”……月亮里隱藏著多少離人的眷戀。她就是一份真情的告白，純美無(wú)暇，美麗闌珊;她又是一串回蕩于心海的祝愿，誠(chéng)摯而又溫馨。
美麗的月亮啊，深沉的夜空中再多的星辰，沒(méi)有你的存在也是如此的暗淡無(wú)光，你令我留戀，令我陶醉，令我遐想萬(wàn)千。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇40
火焰呼呼地燃燒著，硝煙籠罩著戰(zhàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)這次戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)團(tuán)的士兵僅剩下幾十人，鮮血灑滿了戰(zhàn)場(chǎng)，一位幸存的士兵對(duì)著躺在地上的面色蠟黃、血跡斑斑的戰(zhàn)士帶著哭腔喊道：“不，不，快醒過(guò)來(lái)！”忽然，一只有力的大手拍在他的肩上，“走吧，彼得！他已經(jīng)犧牲了！”團(tuán)長(zhǎng)渾厚的聲音在他的耳邊響起�！安弧彼俏业暮门笥�，彼得尖叫道。
團(tuán)長(zhǎng)無(wú)奈地?fù)u了搖頭，“報(bào)告，團(tuán)長(zhǎng)，抓獲一個(gè)俘虜！”一位士兵大叫道，“在哪兒，把他押過(guò)來(lái)，我……”團(tuán)長(zhǎng)的話還沒(méi)說(shuō)完，便聽(tīng)到一聲憤怒的聲音“讓我來(lái)處置他！”只見(jiàn)，彼得滿臉猙獰，眼神中充滿怒火�！昂冒�，明天一早你來(lái)處置俘虜�！眻F(tuán)長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道。
次日，天空中下起了傾盆大雨，彼得押著俘虜來(lái)到他朋友死去的地方，他打量著那個(gè)俘虜，烏黑而雜亂的頭發(fā)，身材跟自己差不多，二十來(lái)歲的`樣子。彼得舉起槍瞄準(zhǔn)了俘虜，“啪”的一聲，俘虜?shù)瓜铝�，鮮血染紅了雨水，雨一直在下。
晚上雨停了，一切都變得寂靜，只有那潺潺地流水聲，突然，一聲槍響打破了這份寧?kù)o，一位士兵倒下了，緊接著，敵人的沖鋒的號(hào)聲響起，彼得拿起槍開(kāi)始反擊。隨著一聲又一聲的槍響，士兵一個(gè)接一個(gè)的倒下，最后，竟只剩下團(tuán)長(zhǎng)和彼得。在他們絕望之際，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在他們的眼前，是那個(gè)俘虜！他右手綁著繃帶，正在和敵人說(shuō)些什么。
“你不是殺了他嗎？”團(tuán)長(zhǎng)質(zhì)疑地問(wèn)。
“對(duì)不起，團(tuán)長(zhǎng)，我不忍下手……”彼得后悔地道歉著。
原來(lái)那天早上，彼得想起了他朋友的話：“敵人是無(wú)辜的，是戰(zhàn)爭(zhēng)迫使他們這樣做�！北说檬旨m結(jié)，最后決定打傷他，讓他自生自滅，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他活著回到了大本營(yíng)，還透露了情報(bào)……忽然一發(fā)子彈正中了團(tuán)長(zhǎng)的頭，團(tuán)長(zhǎng)應(yīng)聲倒下，敵人一擁而上，圍住了彼得……
“轟隆”一聲雷鳴，伴隨著一道閃電，彼得倒下了……
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇41
在這萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這天，天空萬(wàn)里無(wú)云，和風(fēng)徐徐，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。軍樂(lè)隊(duì)吹奏著激昂的進(jìn)行曲首先進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，緊隨其后的是各班運(yùn)動(dòng)員，邁著矯健的步伐繞會(huì)場(chǎng)一周，各班喊著口號(hào)為自己的選手鼓勁加油。首先校長(zhǎng)講話，為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)表了祝賀詞；教務(wù)主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)�！�
首先進(jìn)行的是50米賽跑。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會(huì)場(chǎng)外一片沸騰，都在吶喊“加油！加油！”我班的王鑫奮力向前沖，一舉拿下了本項(xiàng)目第一名的.好成績(jī)。
女子400米即將開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員在做最后的準(zhǔn)備。隨著槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們已離了起跑線。此時(shí)，我班大將王睿寧在第三名的位置上，同學(xué)們都非常著急，拼命地喊：“王睿寧加油！王睿寧加油！……”似乎是我們的加油聲激勵(lì)了她，最后她以小組第一名進(jìn)入總決賽，比第二名快了近10秒。我班同學(xué)們高興地歡呼。
最令我們興奮的是第二天決逐的女子4×100米接力賽。我班4名大將：劉葉欣——女子100米冠軍；王睿寧——女子400米冠軍，200米亞軍；王佐——女子跳高冠軍，200米冠軍；王葉——女子50米冠軍，跳遠(yuǎn)亞軍。有這樣強(qiáng)勁的組合，冠軍肯定是她們的啦。果不出所料，我們輕松摘取了該項(xiàng)目桂冠。
男子1500米的比賽中，當(dāng)?shù)谝幻呀?jīng)沖過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候，最后一名，也就是我班的姚文燦還差近兩圈還沒(méi)有跑。雖然他的比賽成績(jī)不是很理想，但他的意志力是非常難得的，他堅(jiān)持跑完了全程。雖然他沒(méi)有取得名次，但他卻得的了同學(xué)們熱烈的掌聲。友誼第一，比賽第二，過(guò)程才是最重要，最精彩的，不是嗎？
校運(yùn)會(huì)讓我們?cè)鲞M(jìn)了友誼，帶來(lái)了歡樂(lè)，也給我們枯草的學(xué)習(xí)生活抹上了繽紛的色彩。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇42
夏日，原本雪白的槐花上一時(shí)之間就布滿了黑色蚜蟲(chóng)，雖然依舊芳香，可誰(shuí)也不敢在樹(shù)蔭下久留。而更可惡的是蜜蜂竟然也在這里爭(zhēng)食，不要責(zé)怪我討厭它，因?yàn)閮簳r(shí)我就與它結(jié)仇了。
那年夏天，我在樓下花叢中奔跑，嬉戲�？匆�(jiàn)被稱為“為人類做貢獻(xiàn)的小蜜蜂”正在花蕊里靜靜的休息，因?yàn)楹闷嫒滩蛔?dòng)了它一下。哪知它會(huì)立刻反擊在我手指上扎下一根白色的小刺，當(dāng)時(shí)幼小的我被疼痛所包圍。大聲哭叫，后來(lái)那根刺被姥爺小心翼翼的'挑了出來(lái)，才使我破涕為笑，可是心里卻留下了仇恨的陰影。如今又見(jiàn)到了它心中不免翻江倒海，每日想著如何整治它，可還來(lái)不及收拾它，秋天就匆匆降臨了。
我的初中生活也隨著秋天到來(lái)開(kāi)始了，再一次見(jiàn)到它已是深秋，那一刻，看到它心里的怒意境當(dāng)然無(wú)存了。它，平靜、安詳?shù)奶稍诘厣�，弱小的身軀卷曲成一團(tuán)，兩只觸角無(wú)力地垂落下來(lái)，無(wú)情的秋風(fēng)將它可憐的身體吹來(lái)吹去。這才讓我意識(shí)到原來(lái)平日里橫行霸道的它們?cè)谏钋锏暮L(fēng)里是如此脆弱，一轉(zhuǎn)身另一只蜜蜂也出現(xiàn)在視線里，它顫顫巍巍向前挪動(dòng)著，原來(lái)強(qiáng)健有力的翅膀卻再也張不開(kāi)了。觸角彎成了鉤，終于它耗盡最后的努力，倒下了，收了收尾部，安心的去了。目睹了這一切，突然覺(jué)得它們很可憐。好似沒(méi)有了平日驕傲自大的感覺(jué)。一切變得好凄涼，蜜蜂們消失不見(jiàn)了。沒(méi)有了幫助人類采花釀蜜的使者，這時(shí)感覺(jué)缺少了朋友的難過(guò)油然而生，從那次開(kāi)始，我改變了對(duì)它們的看法，它其實(shí)也是一個(gè)蠻可愛(ài)的小生靈，不是嗎？
看著同學(xué)們把它掃進(jìn)樹(shù)溝。我蹲下身笑笑，含著眼淚對(duì)它們輕聲說(shuō)：“對(duì)不起”。抬起頭，將眼淚咽下，又看了看天空依舊晴朗，那些遠(yuǎn)去的燕子與不屈的蜜蜂相比像逃兵一樣，在躲避嚴(yán)寒、躲避困難。蜜蜂小的如此不起眼，內(nèi)心卻如此堅(jiān)定。寧愿在寒風(fēng)中自生自滅，也不愿離開(kāi)這片故土。
也許來(lái)年春天，它們會(huì)奇跡般地復(fù)活，繼續(xù)勤勞、忙碌的工作，繼續(xù)完成它們艱辛的使命。真情希望明年來(lái)時(shí)你們不要記恨我。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇43
秋姑娘帶著她美麗的面紗悄悄地離去了，而春姑娘帶著萬(wàn)物的生機(jī)降臨到了人間。
筍芽?jī)阂粋�(gè)個(gè)都從地里冒了出來(lái)。這時(shí)候你走進(jìn)竹林可要小心，小心什么呢？原來(lái)是要腳下留情，因?yàn)楣S芽?jī)赫@出來(lái)，被你無(wú)情地一踩，它今后就不在長(zhǎng)個(gè)兒了。走進(jìn)竹林，這里的空氣十分清新，使人心曠神怡。
瞧那一截一截竹莖有節(jié)，外圓中空，節(jié)內(nèi)有隔壁，節(jié)上生枝，枝上生葉，一年四季，葉色碧綠青翠，葉基部微圓，稍端尖銳的筍，被“衣服”裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還在不停地竄；而那些早已長(zhǎng)成一節(jié)節(jié)挺拔的竹子，枝上長(zhǎng)滿了葉子，偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片長(zhǎng)得不牢固的葉子，就離開(kāi)了媽媽的懷抱。樹(shù)葉兒和竹子成了一道亮麗的風(fēng)景線，有翠綠的、碧綠的、深綠的`、暗綠的、墨綠的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一片綠的海洋。
竹初生在地上時(shí)的嫩芽叫筍，筍伸長(zhǎng)了叫竹。特別是春天雨后，筍長(zhǎng)得特別快，在土壤中的筍紛紛破土而出，形成我國(guó)諺語(yǔ)中的“雨后春筍”的興旺景象。竹在我國(guó)是最有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的植物，渾身是寶。它初生的嫩莖和地下的竹鞭嫩頭，都可供食用。竹鞭上的芽，生長(zhǎng)微弱，雖能抽生但沒(méi)有力量出土，就潛伏在土中，自此直到寒冬，可以隨時(shí)采掘，這就是冬筍了。春筍采收完畢后，不久就在土中生長(zhǎng)出新竹鞭，夏秋可陸續(xù)采收新竹鞭的先端嫩頭供食用，這就是鞭筍了。
有人認(rèn)為筍嘗鮮可取，但無(wú)多大營(yíng)養(yǎng)，甚至說(shuō)“吃一餐筍，刮三日油”。這些說(shuō)法是一種誤解。何以為證?據(jù)現(xiàn)代科學(xué)化驗(yàn)分析：鮮筍營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，除含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物外，還含胡蘿卜素、維生素Ｂ１、Ｂ２等人體需要的成分。
筍脆嫩爽口，味道鮮美，既可鮮食，也可干制，是人們常吃的菜肴食品，可紅燒、油燜、清蒸、等制成各種美味佳肴。
古人果然說(shuō)的不錯(cuò)：
咬定青山不放松 ，
立根原在破巖中 。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁 ，
任爾東西南北風(fēng) 。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇44
入秋的天空，天很空靈，盡靜得不想再容納一顆灰塵。
下過(guò)秋雨的天空，一直都是這樣一塵不染，裝著只有淡藍(lán)的色彩。風(fēng)中夾雜著一些若有若無(wú)的稻香，而頂上的浮云總是飄來(lái)飄去像是在尋求一種依靠的溫暖。踏著青石板路走著，襯著墨綠的山峰那一青瓦紅墻的屋子顯得那樣清秀。雨滴掉落下來(lái)，打濕整個(gè)屋檐，美得像一幅潑墨畫(huà)。
我把久久都沒(méi)有畫(huà)過(guò)的宣紙拿出來(lái)，筆墨揮灑宣紙硯，丹青染指筆尖。印刻當(dāng)時(shí)的景，卻刻不出那種獨(dú)有的古韻。便快速把畫(huà)收好，再次出去觀秋。
順著開(kāi)滿白色野菊花兩旁的小徑走，就到了村后的稻田。稻谷呈米黃色還帶點(diǎn)青澀，羞答答地被微風(fēng)吹拂著低下頭。齊排排的，因?yàn)榈救~還是青綠色的一眼望去，仿佛身處綠到天邊的大草原。而一塊塊稻田連在一起是多動(dòng)人心魄的綠啊，以后會(huì)隨著時(shí)間的替換而變成黃澄澄的滿是一片豐收的感覺(jué)。
走到綠緞子的盡頭是一條蜿蜒曲折的小石徑，在那里可以聽(tīng)到小石泉水流的聲音。大珠小珠落玉盤，猶如指間觸得琵琶弦三千。聞聲而去登到小山坡頂便看到遮了半邊天的塞晚霞，入眼刺眼的'紅色蓋住了整個(gè)一片，深紅的、鮮紅的、淺紅的、微紫的，整片的楓葉因?yàn)轭伾牟煌@得參差不齊、剎是好看，身不由己的看著楓葉沙沙作響地踩著楓葉采楓葉去。身處楓林連說(shuō)話的氣息周邊的空氣都有種濃濃而淡雅的清新，在城市里生活太久荼毒太久的人要是到這般境地來(lái)，不知道會(huì)油然而生什么感覺(jué)。唔，用一個(gè)楓盛的季節(jié)來(lái)溫暖眼瞳，多美好。突然很想在這個(gè)地方一直沉醉下去……
恍惚迷離，葉落肩頭。何處小村的雨曾仔細(xì)的下，蜿蜒成一幅水墨畫(huà)；是誰(shuí)邊走邊一路呢喃，楓葉樹(shù)下野菊花，笑聲一串連水花。哪里泉水漣漪輕輕劃，故事里潺潺木筏，唱著歌采著花想回家。
秋，秋透過(guò)了誰(shuí)人的三千心弦。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇45
人生就如長(zhǎng)跑，是一個(gè)堅(jiān)持、腳踏實(shí)地的過(guò)程，也許你在長(zhǎng)跑中開(kāi)始是最后一名，但如果你腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不棄，那你的最后將不復(fù)存在。
有一次學(xué)校進(jìn)行跑玄武湖的班內(nèi)比賽，我其實(shí)長(zhǎng)跑不是很擅長(zhǎng)，而且班級(jí)里長(zhǎng)跑好的人也有很多，像段帥克、張睿韜、趙一皎、錢竟誠(chéng)等等，我只能算是中游水平。
到了起跑線上，看著他們像打了雞血的樣子，我不禁感到一種壓力，心想進(jìn)前五就是拜了天地了。隨著班主任一聲令下，大家都起跑了，剛開(kāi)始沒(méi)幾秒，我就落到了最后一名，而且感覺(jué)跑的很累，心很緊，總之狀態(tài)不是很好。但是我還是一步一個(gè)腳印，盡自己的最大力量。于是我一連超了30個(gè)人，前面還有7位同學(xué)。我向前方望去，發(fā)現(xiàn)與他們的距離只有二三十米，于是我加快了速度，可快到標(biāo)志桿的地方我已經(jīng)明顯感覺(jué)到了自己的體力不支，腿腳很酸沒(méi)有力量，當(dāng)時(shí)前面還有錢竟誠(chéng)和張睿韜，而且我感覺(jué)他們?cè)诩铀贈(zèng)_刺，進(jìn)行最后沖刺，因?yàn)檫�有最后的500米。此時(shí)我身邊的段帥克開(kāi)始加速，于是不甘示弱的我也開(kāi)始爆發(fā)加速，一瞬間我將全身的力量爆發(fā)了出來(lái)并開(kāi)始沖刺，本來(lái)我的短跑就是全班第一，如果跟我比絕對(duì)速度沒(méi)人比得過(guò)我，我就順其自然的通過(guò)速度碾壓了錢竟誠(chéng)和張睿韜。前面已經(jīng)沒(méi)有了任何人，雖然那時(shí)我很勞累，但是我擁有了一顆必勝的心，于是我疲倦地奔跑，將他們牢牢地甩在身后，跑著跑著還有最后100米，沖刺！
我俯身越過(guò)終點(diǎn)線，我是第一！我振臂高呼，傾瀉著我的快樂(lè)和艱辛，我就是班上體育最好的.人，這是我給予自己的心理暗示，對(duì)自己的鼓勵(lì)，I’m the best！
從最后到第一，從一開(kāi)始的低谷到最后的爆發(fā)。人生沒(méi)錯(cuò)就是一次長(zhǎng)跑，不到最后，論不出勝負(fù)。沒(méi)跑自怯，你很可能是最后一名；但如果你腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不棄，那你的“最后”將不復(fù)存在，甚至于第一把你擁抱。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇46
天青色的煙雨伴隨著悠揚(yáng)悲傖的琴聲飄散著，淡雅的櫻花也在悠然的感傷，飄落在你古樸的素琴上，你青色的衣衫被雨水劃過(guò)了一道道似淚痕衣般的痕跡。
白菊默默地靠在墓旁，無(wú)聲地傾訴著你的悲涼，風(fēng)兒輕輕拉起你飄散在額前的發(fā)絲，就像當(dāng)年拉起她被汗水打濕的發(fā)絲一樣。那個(gè)如雪白的梨花一般雅致的女子就深深地沉睡在墓里，她太累了。
你想起了她在得知爹戰(zhàn)死沙場(chǎng)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，只是淡淡說(shuō)了一句，人死不能復(fù)生。但你知道她總在夜深之時(shí)無(wú)聲的落淚，清寒的月光下，她的淚光閃爍著，小小的你就靠在門框看著她落淚。生活過(guò)的似乎沒(méi)什么不一樣，但你總是一次次看著她的衣衫被汗水打濕，白天不僅要辛勤勞作，夜幕降臨只時(shí)還對(duì)著月光刺繡，只是你依然是衣食無(wú)憂。淚就這么毫無(wú)預(yù)兆的落下了，兩行冷淚是在感嘆梨花雨涼嗎?
七年前的今天，你踏出家門，滿懷大志，你清麗高潔的詞句書(shū)畫(huà)幫助你在仕途上的順利，只是你卻總是愛(ài)畫(huà)一個(gè)身著白衣凝望遠(yuǎn)方的女子，你知道她在等你回家。
只是在七年后的你回到了這江南水鄉(xiāng)的.時(shí)候，僅僅看到了冰涼的墓碑，手中的畫(huà)卷轟然落地，一張張她溫婉的畫(huà)像散落在地上。
意識(shí)一下就散了，你狂呼著怎么可能?四周寂靜，沒(méi)有回答你的聲音，在人間的彷徨的你，怎么尋找她的天堂?櫻花溫柔地覆蓋著她，你抬起頭讓淚水流回眼眶，手最終還是無(wú)力的垂了下來(lái)，她說(shuō)過(guò)人死不能復(fù)生，你回身折了一段梨花放在她墓旁，素凈的梨花像極了她的模樣，你輕輕撥動(dòng)著琴弦，哀轉(zhuǎn)的琴聲緩緩流出，你低垂著眼，低聲吟道：“凱風(fēng)自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。凱風(fēng)自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我無(wú)令人。爰有寒泉?
在浚之下。有子七人，母氏勞苦。睍睆黃鳥(niǎo)，載好其音。睍睆黃鳥(niǎo)，載好其音�！币磺K了，你的衣衫已經(jīng)濕透，不知是淚還是雨。你轉(zhuǎn)過(guò)身，一步一步的離開(kāi)了墓地，你不留戀這里，因?yàn)槟阒喇?dāng)年她決定將你好好撫養(yǎng)成人時(shí)，她就再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你。!
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇47
暢游書(shū)海，你讓我體驗(yàn)書(shū)香；旋轉(zhuǎn)跳躍，你讓我學(xué)會(huì)瘋狂；佇足星空，你讓我學(xué)會(huì)感傷，你是我最難忘的人。
炎炎夏日，我?guī)е裤讲饺胄W(xué)，一身稚氣未脫，卻又帶著別樣的老成，我們從那時(shí)相遇，緣分牽引著我們成為知己。
難忘那一日的詩(shī)情畫(huà)意。
你好似特別喜歡宋詞，問(wèn)你，你卻說(shuō)不上原由，只說(shuō)是愛(ài)那韻律。依舊難忘那一日，你教會(huì)了我享受詩(shī)歌。窗外陽(yáng)光明媚，船內(nèi)人聲鼎沸，而你，依舊捧著一本詩(shī)詞集安靜地坐在座位上，我說(shuō)你的嗜好很奇怪，你文不對(duì)題地回答宋詞很美，我想更了解你，于是捧著你的詩(shī)詞集品味了起來(lái)，也陶醉于蘇軾“人生如夢(mèng)，一樽還酻江月”的大徹大悟，李清照“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的清新調(diào)皮，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的.報(bào)國(guó)志愿。不知是為詩(shī)，還是為人……
難忘那一日的形象改造。
體育課是解放時(shí)代，同學(xué)們追追打打，好不快樂(lè)，你也像個(gè)男孩子，在那邊翻單杠。還不盡興的拉上我，你示范這動(dòng)作：一躍，你撐在單杠上，然后往下傾倒旋轉(zhuǎn)一周，下落！動(dòng)作太漂亮了，只可惜對(duì)我而言，高難度……但在你的調(diào)教下，一切不足為懼，直至越來(lái)越瘋，最后到了忘乎所以的境地，追求著極限。不得不說(shuō)，很爽，從未體驗(yàn)過(guò)得愉快。
難忘那一日的深妙意見(jiàn)。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，我們坐在門前的長(zhǎng)椅上，夜色籠罩著你，那樣的你，仿佛星的精靈，閃亮，純潔。你說(shuō)要轉(zhuǎn)學(xué)了，遠(yuǎn)離這座城市。不知為何，我不似曾經(jīng)設(shè)想般的難過(guò)，或許是早已明白了天下沒(méi)有不散的筵席。故，我們?nèi)珶o(wú)悲傷，你只是靠著我，指著天上的星星，右手勾勒著天蝎星座的輪廓告訴我，不許忘了你。怎么也沒(méi)想到，會(huì)是這句話勾起了我的悲傷。我低下頭，哽咽了。呆呆點(diǎn)著頭，不說(shuō)話，你也不說(shuō)話了，只是盯著星星發(fā)呆……
就這樣相知，改變，分別，你的陪伴，你的溫柔，你的一切，都縈系于我的心中，永遠(yuǎn)難忘。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇48
“馬上集合去攀巖”，我剛剛懶懶洋洋地爬出帳篷，就被教練讓我們攀巖這句話給徹底嚇醒了。這是我假期最不想聽(tīng)的一句話。
我隨著大部隊(duì)往秦嶺頂端走著。一路上，小雨淅淅瀝瀝地下著，整個(gè)森林都染上了悲傷的顏色。天��！難道連蒼天也可憐我這個(gè)膽小鬼嗎？
到達(dá)山頂，我望著那十幾米高的懸崖峭壁，不由自主地吞了一口口水。看著我的小伙伴一個(gè)個(gè)離我而去，最后連跟我同生共死的`好朋友也“噌噌噌”幾下就爬上了山頂，我終于忍不住了要試試。
當(dāng)好朋友下來(lái)時(shí)，我一把搶走她手上的安全帽和安全帶，我迅速地穿戴整齊，不管三七二十一直接奔向教練身后。之后，我又猶豫了，心里就像有幾只小鹿亂撞似的，“撲通、撲通”跳個(gè)不停。
“下一個(gè)！”隨著教練一聲令下，我一下子就來(lái)到了教練面前，“準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”我堅(jiān)定不移地說(shuō)�？墒�，我在口是心非。我心里想的是，教練我沒(méi)有準(zhǔn)備好啊！教練熟練地將八字環(huán)牢牢套在我的手腕上。我心里還在碎碎念，教練您慢點(diǎn)�。】上б呀�(jīng)來(lái)不及留后路了。
我顫顫悠悠爬上第一個(gè)釘子，哆哆嗦嗦不敢邁步，好似下一秒就要倒下。我咬著牙，看準(zhǔn)攀點(diǎn)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……好像過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)�！鞍ミ�！”我一聲慘叫，我雙腳踩了個(gè)空，這可怎么辦啊，我又急又怕，眼淚就要流出來(lái)了�！皠e擔(dān)心，你腳邊就有一個(gè)釘子�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)大家的安慰，順勢(shì)往下看，有一個(gè)釘子就在旁邊，我踩上它，蹬一下，穩(wěn)了穩(wěn)心神。使盡力氣，一個(gè)接著一個(gè)努力往上爬，終于我到達(dá)了山頂。我笑得多么燦爛，就如天空上的驕陽(yáng)一般，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。
攀巖這種運(yùn)動(dòng)，是我四平八穩(wěn)生活中的冒險(xiǎn)壯舉。通過(guò)這次活動(dòng)，我體驗(yàn)到害怕、焦慮、堅(jiān)持、勇氣、還有十分開(kāi)心等諸多感覺(jué)，讓我久久難忘。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇49
空氣可真清新，地球上到處是樹(shù)木、小草、鮮花，連一棟房子也沒(méi)有，這是怎么回事呀！
咦！怎么天上的云彩都變成房子了，人們竟然住進(jìn)了云彩做的房子里，怪不得空氣這么清新，原來(lái)房子都變成云彩了。
天上的云彩房子既好看又寬敞，還很舒服，比起普通的高樓大廈舒服多了，而且還不會(huì)造成資源浪費(fèi)，真是一舉幾得。沒(méi)有了房層和工廠，小溪也變得清澈透明了，連河里的魚(yú)兒都看得清清楚楚，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌兒，還不時(shí)的飛到云彩房子的屋頂，非常閑適。
人們?cè)谔炜罩凶杂尚凶�，汽車在天空中行駛，汽車的尾氣也沒(méi)有了，工廠排出的不再是有毒氣體，而是清新的空氣，人們不再使用“白色垃圾”，日常生活中不會(huì)有廢物、污水排出，這些東西都被云彩房屋當(dāng)作食物吃掉了，污水變成清澈透明的純凈水，廢物也能夠變成可以繼續(xù)使用的東西。
云彩房屋的好處很多，主要有如下幾點(diǎn)：
首先：能把日常生活中的廢物、廢氣、廢水吸食掉，使空氣清新，河水清澈。
其次：云彩房屋能自動(dòng)打開(kāi)關(guān)閉，出門不用擔(dān)心別人進(jìn)入自己家，而且不用為鑰匙丟了進(jìn)不了家門而煩惱。
再次：有按摩功效。當(dāng)你工作了一天，回家后腰酸腿疼，只要睡在地板上，立刻就會(huì)變得舒服，似乎有人在幫你按摩一樣。
另外：當(dāng)你心情不好時(shí)，它可以想辦法讓你心情放松，讓你聽(tīng)音樂(lè)或讓你感受到大自然的美，聆聽(tīng)潺潺的流水聲，鳥(niǎo)兒的'歡叫聲；看到百花盛開(kāi)的情景，嗅到各種花的香氣，混和著青草的氣息，讓你心曠神怡，陶醉在這美妙的畫(huà)面中。
云彩房屋還能預(yù)測(cè)天氣，如果有暴風(fēng)雨來(lái)襲擊，所有的房屋會(huì)圍成一個(gè)圓形，房與房之間會(huì)挨得緊緊的，密不透風(fēng)，一點(diǎn)空隙也沒(méi)有，就是打雷閃電也耐何不了。
云彩房屋的好處還有很多，我就不一一指出了，反正一句話“無(wú)所不能”。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇50
一年前，我滿懷憧憬，踏著夏風(fēng)，迎著秋風(fēng)，踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門，走進(jìn)七年級(jí)C1610班的教室。我夢(mèng)寐的初中生活從此開(kāi)始�，F(xiàn)在，我們迎著夏風(fēng)，順著秋風(fēng)，離開(kāi)這個(gè)夢(mèng)想起點(diǎn)——七年級(jí)。
七年級(jí)的我們，像水中的海綿一樣，瘋狂的汲取知識(shí)海洋里的水分。七年級(jí)的生活如同一本多姿多彩的畫(huà)冊(cè)，里面收錄了許許多多的故事，有的曲折婉約，有的古靈精怪，有的動(dòng)人心弦，又有的感人肺腑……它記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我時(shí)常會(huì)“翻看”這本“畫(huà)冊(cè)”，回想起那些故事，并從中明白一些為人處世的道理�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”想必這一句話是很多同學(xué)的領(lǐng)悟。這句話對(duì)我也是有很深的意義。平時(shí)我們上課，吵吵鬧鬧，直到快考試，才認(rèn)真聽(tīng)講。下課也嘻嘻哈哈，在教室里外追跑打鬧，及時(shí)上課鈴響了，也漠不關(guān)心，依舊大吵大鬧，非要老師發(fā)一頓火才知錯(cuò)，可過(guò)兩天又是如此。也只有要考試時(shí)，才把握時(shí)間，下課也復(fù)習(xí)，晚上更是“開(kāi)夜車”。第二天就精力不足，上課沒(méi)精神�？荚嚦煽�(jī)也不理想。所以，我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，不管什么時(shí)候，都認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這七年級(jí)的`生活，我們還是快樂(lè)的。我們?cè)谡n堂上汲取知識(shí)；在體育課上揮灑汗水；在就寢時(shí)間得到休養(yǎng)�，F(xiàn)在還能記起剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們的迷茫困惑，懵懂無(wú)知。還沉浸在小學(xué)生活的自由自在，為所欲為。還不知初中學(xué)習(xí)生活的殘酷。只會(huì)和同學(xué)打打鬧鬧，沒(méi)有沉下心來(lái)，百分之百地投入學(xué)習(xí)。直到班主任給我們上了一課，才有所收斂。
在初中，我們要通過(guò)適當(dāng)?shù)睦щy來(lái)磨煉自己的意志。離家生活，可謂是最大的困難了。起初我心懷恐懼，擔(dān)心會(huì)不適應(yīng)。但最后我積極與室友交流，一同克服困難，雖然難免有一點(diǎn)小摩擦，但同學(xué)之間的感情依舊很深。我收獲了一份珍貴的友誼。
時(shí)光飛逝，我們馬上就要升入初二年級(jí)。回顧初一酸甜苦辣的生活，心里總是含著一種留戀之情。愿我們能繼續(xù)努力，在新的學(xué)年里有新的作為！
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇51
罰，是大家都有過(guò)的，在大家的心中，罰是及不情愿恨之入骨的，可是我的罰卻是十分溫暖，十分甜蜜，十分幸福的。
記得暑假中的那次，我因粗心看錯(cuò)了題目。晚上媽媽檢查了我的暑假作業(yè)，臉上一下子“陰”了下來(lái)，劈頭蓋臉把我罵了一頓，大概是罵累了吧，她便喝了一口水，潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，又意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你怎么那么粗心，如果畢業(yè)時(shí)也那么粗心，就考不上好高中了。你看人家劉暢，成績(jī)好又粗心……”老麻將了足足40分鐘，唉，口才真好，最后老媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“為了懲罰你那么粗心，從今天起，你的暑假作業(yè)又多了一樣，每天完成1套練習(xí)�！薄鞍。灰��！蔽掖蠼械��！霸俳芯�2套。”媽媽瞪了我一眼說(shuō)。我只好乖乖閉上嘴，默默地在書(shū)房里挑燈夜讀，奮筆疾書(shū)。心里還一直埋怨媽媽。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，摸了摸我的頭，問(wèn)：“剛才媽媽是不是對(duì)你太嚴(yán)了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲嘀咕：“不就錯(cuò)了幾道題嗎，干嘛對(duì)我那么兇，還讓我做那么多題�！薄皨寢屢彩菫槟愫醚剑幌肽阋婚_(kāi)始就輸在起跑線上。這本練習(xí)冊(cè)，是你媽媽精心為你挑選的'。這是媽媽對(duì)你的一片愛(ài)呀……”爸爸嘆了一口氣，推門而出。我愣住了，內(nèi)心久久不能平靜。過(guò)了一會(huì)，媽媽端著一杯熱牛奶躡手躡腳地走近我身旁，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“快趁熱把牛奶喝了，喝完就快點(diǎn)睡覺(jué)，剩下的明天做�！蔽铱戳丝磱寢屇樕先找嬖龆嗟陌櫦y，手上布滿了老繭，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去，好讓媽媽看不見(jiàn)我早已溢滿眼眶的淚。媽媽出去了，我喝了一口充滿愛(ài)的牛奶，不知怎么的，今天的牛奶變得格外甘甜，那溫溫的的牛奶似一股暖流流進(jìn)了我的血管，也流進(jìn)了我的心田。那一刻我感受到了母愛(ài)的偉大與溫暖，對(duì)母親的怨恨也早已煙消云散，拋之腦后了。
因?yàn)榱P，讓我知道了母親對(duì)我的用心良苦，感受到了母愛(ài)的偉大與溫暖，更讓我懂得了要以一個(gè)好成績(jī)報(bào)答父母，讓我們感受包欣慰，所以讓我們正視罰，遵重罰，勇敢的面對(duì)罰，讓罰成為我們的良師益友，讓罰成為我們成長(zhǎng)最亮麗的一道風(fēng)景線！
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇52
時(shí)令已經(jīng)是秋天了，蓉城的秋色是從路旁的花草樹(shù)木由綠而變黃開(kāi)始的。每年的這個(gè)時(shí)刻，它們好像都約齊了似的，在那同一時(shí)間把自己綠葉短袖換成了黃色外套。而蓉城的市樹(shù)──銀杏樹(shù)，越到秋天，它們就顯出黃得發(fā)金的顏色。從上面看，蓉城好像是被一層金色秋布籠罩著。
早晨，清新的空氣包圍了整個(gè)蓉城。而每到這時(shí)都非常寧?kù)o──三三倆倆的清潔工，清潔著蓉城，仿佛在給蓉城洗澡；而那“噴水”的聲音，只要醒著的人們，都能到那“噴水”的`聲音里去尋找美妙的音符。清新的空氣與寧?kù)o的蓉城相配在一起，就像是現(xiàn)代化鄉(xiāng)村。早上的蓉城秋色一片寧?kù)o，一片清爽。
中午，路面滾燙滾燙的，這是因?yàn)槊枯v車都在這兒經(jīng)過(guò)，似乎在用自己的尾氣燒路面。而每到這時(shí)都非常繁忙──長(zhǎng)長(zhǎng)的路面似乎有一半排著車；路上的行人一團(tuán)一團(tuán)的，在天上看下來(lái)就像是一團(tuán)一團(tuán)的小螞蟻，再加上正下著秋雨，所有的小螞蟻都撐著傘，仿佛所有的小螞蟻都在搬運(yùn)自己的食物。中午的蓉城景色一片溫暖，一片繁忙。
下午，燦爛的陽(yáng)光照遍了整個(gè)蓉城。而每到這時(shí)都非常涼爽──這是的溫度一般都是十八、九度、二十一二度左右，這個(gè)溫度讓人倍感舒適；所有的蓉城市民都會(huì)穿上自己喜歡的長(zhǎng)袖，一般都會(huì)穿自己喜歡的八分褲，幾乎都會(huì)穿自己的運(yùn)動(dòng)鞋。燦爛的陽(yáng)光與涼爽的蓉城相配在一起，就像是在現(xiàn)代化的城市度假。下午的蓉城景色──一片明媚，一片清爽。
晚上，明亮的燈光照耀了整個(gè)蓉城。而每到這時(shí)都非常熱鬧──火鍋店里，生意火；百貨商店生意紅；各個(gè)家庭向前沖，隨便做事都像龍；沒(méi)有人憂心忡忡，只有人會(huì)興沖沖，大家個(gè)個(gè)都是寵，沒(méi)有向西不像東。燦爛的燈光與熱鬧的蓉城相配在一起，完全就是一個(gè)現(xiàn)代化發(fā)展的城市。晚上的蓉城景色──一片熱鬧，一片明亮。
這一天，很快就過(guò)去了，而那美麗的蓉城景色，仍留在那里，依依不舍……
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇53
小鳥(niǎo)因有夢(mèng)想，敢于追求，才能翱翔于天空；樹(shù)苗因有夢(mèng)想，敢于追求，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；魚(yú)兒因有夢(mèng)想，敢于追求，才能游到海洋深處。我也有夢(mèng)想，相信我努力追求，就能實(shí)現(xiàn)。
在那一刻，我的心里有了夢(mèng)想的萌芽。從那一刻起，我開(kāi)始為我的夢(mèng)想而奮斗，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
那是一個(gè)夜晚，夏天的夜晚。知了還在不停地叫著，好像是在為我加油打氣。窗戶前的燈光還亮著，因?yàn)椋疫�在學(xué)習(xí)。我的眼睛極不情愿地睜著，手極不情愿地寫著。很多次都想倒下睡覺(jué)，眼睛很快瞇成了一條縫，腦子也開(kāi)始模糊，手上的筆也時(shí)不時(shí)地停了下來(lái)。當(dāng)我寫到最后一題時(shí)，我仿佛看到了勝利的曙光。做完這道題，我就可以休息了。我很快速地掃了一遍題，好像并沒(méi)有什么思路。不耐煩地我并沒(méi)有去看第二遍。我時(shí)不時(shí)地?fù)蠐项^，又時(shí)不時(shí)地打著草稿，可還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我絞盡腦汁，瞪大眼珠，還是在思考這道題。我的心里開(kāi)始有些慌張，一直在紙上打著草稿，可還是一無(wú)所獲。我開(kāi)始停下來(lái)，陷入了沉思。就在這不經(jīng)意間，我又瞄了一眼題目，同時(shí)心里也感到了一絲亮光。我呆呆地望著題目，望著我漏掉的條件，心里有些失落，也有些喜悅。就這樣，我伴著這復(fù)雜的心情，寫完了這道題，入睡了。
睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到了這次考試，夢(mèng)到了這些考試的結(jié)果，更夢(mèng)到了我的'夢(mèng)想，我正在追求的夢(mèng)想。所有學(xué)習(xí)中的痛苦和磨難和夢(mèng)想比起來(lái)又算得了什么？從那一刻開(kāi)始，我擁有了夢(mèng)想，并開(kāi)始為之努力。
霍金雖在21歲患上了不治之癥，但他“站了起來(lái)”，為什么呢？因?yàn)樗袎?mèng)想可追求；小馬歲走路有些笨拙，但它毅然馱著米過(guò)了河，為什么呢？因?yàn)樗袎?mèng)想可追求；那株百合花雖長(zhǎng)在邊上，但它卻開(kāi)出了最美的花朵，為什么呢？因?yàn)樗袎?mèng)想可追求。
我堅(jiān)信，只要有夢(mèng)想，一定要去追求。若不去追求，一定會(huì)在原地不停地徘徊；若勇于追求，你的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇54
我，矮個(gè)子，大腦袋。與我相反的是我的同桌李陽(yáng)。
剛上中學(xué)的時(shí)候，我與李陽(yáng)就是同桌，此后我們便一直都“堅(jiān)守”著這樣的緣份。記得我一開(kāi)始問(wèn)起他的名字，他回答是“李陽(yáng)”時(shí)，我便敬他三分。因?yàn)樗俏化偪裼⒄Z(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)是同一個(gè)名字，想必他也是一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高手吧。此后我們便在一天天的學(xué)習(xí)生活中逐漸地熟悉了起來(lái)。
別看我們的外表大不一樣，但是我們?cè)谛愿窈蛺?ài)好上卻與對(duì)方有著很多的共同點(diǎn)。我們都愛(ài)斗嘴，都喜歡說(shuō)話時(shí)帶點(diǎn)幽默。有一次，我想打趣他，就湊到他的耳邊說(shuō)：“我以后就叫你‘羊’（陽(yáng)）了，這樣會(huì)更親切些�！彼�(tīng)后笑著說(shuō)：“好啊，那我以后就叫你‘鹿’（祿）了，這樣也是更親切一些�！卑�，來(lái)了一個(gè)比我還能說(shuō)的.，我這才明白他也不是一個(gè)好惹的主兒。
上體育課的時(shí)候，我喜歡與李陽(yáng)“切磋武藝”，但我卻怎么也不是他的對(duì)手，只好三十六計(jì)跑為上策。但是我跑也不是他的對(duì)手，還是被他給“活捉”了，從而免不了受些“皮肉之苦”。唉，誰(shuí)讓咱功夫沒(méi)練到家呢！而在上課時(shí)，我與李陽(yáng)有個(gè)共同點(diǎn)，那就是嘴與手都不閑著。我們這當(dāng)然不是積極地舉手發(fā)言，而是趁老師不注意時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，用手在桌子下面“開(kāi)戰(zhàn)”。但每次吃虧的卻總是我。我們也知道這樣做是不對(duì)的，人無(wú)完人嘛，以后慢慢地改正就是了。
作為同桌，我們最重要的就是在一起學(xué)習(xí)了。我比較擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，而他則較為擅長(zhǎng)語(yǔ)文，于是我們互相幫助，經(jīng)常討論一些問(wèn)題。他的知識(shí)面很廣，大概是讀了很多科普讀本的原因吧！我也很喜歡讀書(shū)，每次看到精彩的地方都會(huì)講給他聽(tīng)。你猜他怎么說(shuō)我？他竟然說(shuō)我讀書(shū)讀“狂”了！
當(dāng)然朋友之間發(fā)生一些口角也是難免的，我們有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些沖突，但過(guò)了一會(huì)兒后，我們雙方的氣就又會(huì)全消了，就又和好了。
這不，李陽(yáng)來(lái)了，這篇文章就先寫到這里吧！
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇55
誰(shuí)說(shuō)女子不如男，芳齡參戰(zhàn)，替父從軍，如血?dú)堦?yáng)下，一個(gè)背影，一匹孤馬，一段孝的傳奇;誰(shuí)說(shuō)女子不如男，金戈鐵馬，刀光劍影，縱然馬革裹尸，依舊浴血奮戰(zhàn)，壯氣盈天!
花木蘭，原本花蘭質(zhì)，卻執(zhí)意挺拔成一株參天之木，撐起一片天，細(xì)心守護(hù)著老父佝僂的脊梁，衰老的面容;站成一種偉岸，奔騰沙場(chǎng)，血染狼煙，豪情萬(wàn)丈誰(shuí)知我是女兒身!
“我剪下了月光，射向我老家的方向�！睗M天的星光蒼涼了鐵衣，冰冷了希望，冷月下孤獨(dú)的女子枕著月光，遙望家的方向。一在天之涯，一在地之角，鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文，長(zhǎng)江水洶涌著思念，南飛燕纏綿著牽掛。牽一縷月光作線，多想再為老父細(xì)細(xì)地縫一件布衣。父親啊，你是否也會(huì)在這晶瑩冰冷的月光下，靜靜地凝望著邊疆?父親啊，你是否記得，少喝些酒，多飲些熱茶，多飲些女兒對(duì)您的思念與關(guān)懷?父親啊，鐵騎上的女兒已有了你當(dāng)年的勇氣!父親啊，一定要等女兒衣錦還鄉(xiāng)啊!
“我想喝家里的井水，卻吞下生死的滋味，就讓我敬往事一杯，對(duì)自己說(shuō)決不后退。”有一種患難叫兄弟，誓死與共;有一種力量叫勇氣，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒;有一種渴望叫和平，幸福安寧。絕非女子的嬌弱，是巾幗的.豪邁;絕非閨秀的柔腸，是勇者的胸懷。也曾那么痛惡戰(zhàn)爭(zhēng)，也曾那么害怕殺戮，當(dāng)那么多兄弟的熱血在冰冷的土地上開(kāi)出慘紅的花，你是那么心疼。喪命疆場(chǎng)的兄弟的戰(zhàn)牌，附著牽強(qiáng)的秋風(fēng)，搖曳不定，如同孤獨(dú)的魂靈，無(wú)休無(wú)止的哭訴著殺戮與戰(zhàn)爭(zhēng)。于是，一聲吶喊，你葬了在風(fēng)中徘徊的幾滴淚，要變得無(wú)比強(qiáng)大，只為盡快停止戰(zhàn)爭(zhēng)，只為保衛(wèi)每一個(gè)弟兄!
刀光劍影熱血沸騰，木蘭執(zhí)戟誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!患難弟兄生死與共，吶喊雄獅呼嘯狂龍!
金戈鐵馬十二年，木蘭女子更勝男。
錦衣披戴歸故里，百里同鄉(xiāng)盡笑顏。
回家了，回家了。不為功名，不為光環(huán)，心里念著的還是待兒歸的老父，從容望著的還是暖暖的淡淡的夕陽(yáng)……
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇56
我有很多愛(ài)好，動(dòng)靜相宜，它們陪伴我度過(guò)了太多美好的時(shí)光。有一天，我突然想養(yǎng)花了，就去附近的花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一株“長(zhǎng)壽花”，打算嘗試一下花花草草帶給我的樂(lè)趣。
這花看上去不大，倒有幾分稀奇。它大約高有15厘米，葉片圓圓的、胖胖的，葉緣有鋸齒，稍微的向內(nèi)彎曲，在陽(yáng)光的照射下，葉子綠得流了一地，閃著油光，花有三色，花多、色艷，像一顆“神花”，美麗至極。我把它放在我的書(shū)桌旁，時(shí)�？粗�，愛(ài)如珍寶，可真是“捧著怕碎了，含著怕化了”，時(shí)長(zhǎng)給它澆水，曬太陽(yáng)，細(xì)心照料。這株小花也沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)它的期盼，生命力很旺盛，每天都是生機(jī)勃勃的樣子。
上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)多了，我一下子有點(diǎn)應(yīng)付不過(guò)來(lái)，常常放了學(xué)就伏在書(shū)桌上看書(shū)寫作業(yè)，甚至連抬頭看它的時(shí)間都沒(méi)有，這顆小花被媽媽放到了陽(yáng)臺(tái)，由她幫我看管，我?guī)缀醢阉z忘。直到有一天，我猛然發(fā)現(xiàn)它的花朵都謝了，葉子也枯黃了，枝干看上去像一根根皮包的骨頭。這可把我急壞了，我急切的高聲問(wèn)媽媽:“媽媽，好好的花就讓你給養(yǎng)成這個(gè)樣子了？”之后我就把頭一扭，開(kāi)始耍無(wú)賴了。
我小心翼翼地把花兒抱進(jìn)我的屋子里，放在窗臺(tái)上，給它換了新土，又開(kāi)始了對(duì)它細(xì)心地呵護(hù)。一天天過(guò)去了，花盆里的.長(zhǎng)壽花竟又慢慢發(fā)了芽，像小孩子剛剛睡醒似的探出嫩嫩的身體，四處張望著，這使我欣喜若狂。正如我所期盼的樣子，它的芽?jī)阂粋�(gè)個(gè)的冒出頭，原來(lái)枯萎的枝干又恢復(fù)了一點(diǎn)綠色，之后漸漸綠了起來(lái)。清晨，剛下過(guò)雨，在陽(yáng)光的照射下，花又一次盛開(kāi)了。與之前不同的是，我在欣賞這花時(shí)就多了一些珍惜與快樂(lè)，花兒的重生使我收獲了無(wú)比的快樂(lè)。
是的，這世上不會(huì)有絕對(duì)的事，只要用心總會(huì)有機(jī)會(huì)。而只有那些肯努力愿意付出的人才會(huì)像這花兒一樣再次發(fā)芽，開(kāi)得更旺，開(kāi)的更美，開(kāi)的更棒。
時(shí)間是治愈一切的良藥，但愿所有的努力都能不辜負(fù)最初的夢(mèng)想。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇57
伴隨著楊樹(shù)葉的“沙沙”聲，記憶的閥門被一一拉開(kāi)。
你們還記得嗎？初入小學(xué)的我們，帶著對(duì)未來(lái)若隱若現(xiàn)的希望，背上了書(shū)包，踏上了書(shū)寫人生的旅途。
清晨，小楊樹(shù)在鳥(niǎo)兒的呼喚聲中醒來(lái)，透過(guò)樹(shù)葉的間隙撒下了一條條綢緞，鋪在了地上，鋪進(jìn)了我的心中。
下過(guò)了一場(chǎng)大雨，楊樹(shù)上如同掛了滿枝的碧玉，閃光的翡翠。我們一起來(lái)到了楊樹(shù)下，圍成了一圈，緊緊地拉著彼此稚嫩的小手，當(dāng)時(shí)的我們，眼睛如同一汪清澈的泉水，一縷陽(yáng)光照射在這清澈的泉水上。在這大楊樹(shù)下，我們的心被緊緊地連在了一起。
正午時(shí)分，校園里有十多棵高大的楊樹(shù)，它們舒展開(kāi)茂盛的枝葉，粗壯的枝干好像為我們撐起綠絨絨的大傘。我們手拉著手跑到這里，透亮的嬉戲聲擊碎了正午的寂靜，輕風(fēng)微微拂過(guò)，楊樹(shù)葉“沙沙”作響，“我們來(lái)做自我介紹吧！玩了這么久，還不知道你們叫什么呢？”這聲音偶入耳中，便入心里，濯洗著世俗的塵埃。“好呀，好呀，我先我先！”大家爭(zhēng)先恐后，仿佛想讓全世界都認(rèn)識(shí)自己。楊樹(shù)的年輪慢慢增加，他們的樹(shù)干日益粗壯，我們從天真的`懵懂小孩變身為充滿青春活力的花季少女。
這中間少不了誤會(huì)和摩擦，或許我們會(huì)因?yàn)楸舜说难哉Z(yǔ)不當(dāng)產(chǎn)生隔閡，或許會(huì)因?yàn)闊o(wú)意間冷落對(duì)方而產(chǎn)生摩擦，但是，它們?cè)谀ズ现覀�，也不�?huì)到“友誼的小船說(shuō)翻就翻”的地步吧！現(xiàn)在我們之間也能經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的打擊，只因我們是朋友。
初中的大門已經(jīng)向我們敞開(kāi)，我們或許會(huì)分道揚(yáng)鑣，但是我們的心永遠(yuǎn)穿上了解不開(kāi)的繩子。
這六年來(lái)，我們有歡笑，有淚水，有甜蜜，也有苦澀。還記得畢業(yè)那天，烏黑的瞳仁中蓄滿了不舍的淚水，我們緊緊地拉著彼此的手，不愿品味孤獨(dú)。
我只希望這段時(shí)光變成了電影，定格成永恒，定格成我們記憶的芳華。希望有一天，我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)時(shí)，都會(huì)微笑著對(duì)彼此說(shuō)：“我的童年，感謝有你�！�
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇58
我踏出校門的那一刻，突然想退回去，但已不可能了。柵欄門在我身后關(guān)緊，我猛地回過(guò)頭去，凝眸遠(yuǎn)望�？吹降�，只是墨夜中，那幾盞半明半昧的燈。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍住淚水，在一個(gè)臺(tái)階上坐下，一個(gè)人，靜默著。
我突然間想放聲大喊，但剛要出口的話卻哽在了嗓子中，出不了口。9月10日，你為什么只有一天？你讓一個(gè)坐在母校外的孩子多么痛苦��！我沉靜了，安靜下來(lái)，回想著曾經(jīng)的一幕幕，多么希望他們能帶給我快樂(lè)。他們來(lái)了，但帶給我的'，是憂傷。
回想起二年級(jí)時(shí)的周老師，我們的第一任班主任。有一次，我和另外兩位同學(xué)在操場(chǎng)上玩，一時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴。等到上了大半節(jié)課了，覺(jué)得不對(duì)勁兒，心想：這課間怎么這么長(zhǎng)��？一想，仿佛明白了什么，趕緊往教室跑。碰巧趕上那節(jié)是周老師的課，讓我們?nèi)齻�(gè)在教室外罰站。
那天中午，周老師把我叫到辦公室，問(wèn)我是怎么一回事。等我說(shuō)完，她開(kāi)始耐心的給我補(bǔ)課。那個(gè)中午，我學(xué)到了好多好多……
只可惜在三年級(jí)時(shí)，周老師被調(diào)走了，不再教我們。那最后的凝眸也只是二年級(jí)結(jié)業(yè)式上的一抹笑容……
小學(xué)中，我一直有一個(gè)好朋友，我親切地稱它為老白。我么一起玩兒過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)。我們一起做過(guò)航模，粘過(guò)紙飛機(jī)，拼過(guò)機(jī)器人。那次，我們聽(tīng)說(shuō)了泰坦尼克號(hào)，就用紙做了一個(gè)兩米多長(zhǎng)的泰坦尼克號(hào)模型。只是五年級(jí)的那個(gè)寒假，得知他去了人大附中，從此再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他。那最后的凝眸也只是放假前，學(xué)期結(jié)業(yè)式上的匆匆告別聲罷了。
畢業(yè)那天，我們揮手告別。腳踏出大門的那一刻，我才真正意識(shí)到——我畢業(yè)了。
不曾留有遺憾，也不曾哭泣，但哪能知道在短短兩個(gè)月中，我竟回心轉(zhuǎn)意，對(duì)它如此依賴，如此眷戀。
一輛掃土車從我面前開(kāi)過(guò)，一時(shí)間塵土飛揚(yáng)，我望向宿舍樓，回想著每晚躺在床上聽(tīng)見(jiàn)這種聲音，不禁淚流滿面。我凝眸遠(yuǎn)望那熟悉的校園，留給我的，仍是那墨色的天空。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇59
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。柳樹(shù)抽出了新芽，小草也從地里鉆出來(lái)了。風(fēng)吹過(guò)大地，吹過(guò)田野，也輕輕地吹動(dòng)了我記憶的思緒。
記得那是六年級(jí)時(shí)的一個(gè)春天。那天上午，我們?cè)诓賵?chǎng)上比賽跑一百米。要知道，我可是跑步健將。我摩拳擦掌，躍躍欲試。那時(shí)，三年級(jí)的小同學(xué)們正在踢足球。我們正在賽跑時(shí)，一個(gè)足球滾到了跑道上，不偏不斜地滾到了我的跑道上。我沒(méi)有剎住車，一個(gè)趔趄被足球絆倒在地。我爬起來(lái)，拍拍身上的土，徑直走向了那個(gè)把足球踢到跑道上的孩子。他見(jiàn)我怒目向他走來(lái)，對(duì)我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)…不起…我…不是故意的�！本驮谖覍⒁獡]拳相向的瞬間，腦海里忽然浮現(xiàn)起了似曾相識(shí)的'一幕。
那是上二年級(jí)時(shí)，體育課，老師教我們打籃球。這個(gè)時(shí)候，五年級(jí)的大哥哥們正在賽跑二百米。他們開(kāi)始跑步了，我也開(kāi)始練習(xí)投籃。這時(shí)，籃球投歪了，滾到了一個(gè)跑道上，我眼看著一個(gè)大哥哥被球絆倒在地。我趕忙走過(guò)去，對(duì)那個(gè)瞪著我的大哥哥說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽艺f(shuō)完了，看到他“騰”地站了起來(lái)，還以為他要打我。不料，他卻拍拍身上的土，溫和地說(shuō)：“沒(méi)事兒的，小朋友，你不用怕�！笨粗瓷仙匙拥囊滦�，我膽怯地問(wèn)；“放學(xué)后你不會(huì)在學(xué)校門口打我吧？”他笑了笑：“不會(huì)的，你趕緊去玩籃球吧”。說(shuō)完，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，走了。望著他的背影，我莫名感覺(jué)到一股盎然的春意激蕩在心間，暖暖的。
那么，現(xiàn)在我的樣子是不是有些丑惡了呢？我想。于是，我笑著對(duì)他說(shuō)：“我沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系的�！笨粗尞惖难凵瘢矣謱�(duì)他說(shuō)：“你走吧，真的沒(méi)事兒。”他聽(tīng)了，吐了吐舌頭跑去了。望著他的背影，我笑了。這時(shí)，我仰望天空，天更藍(lán)了，云更白了。
春風(fēng)幾度，一次次喚醒沉睡的山水。每當(dāng)我想起這件事，微笑總是會(huì)掛上嘴角。因?yàn)�，這件事不僅僅讓我懂得了克制，也讓我懂得了做人的基本道理——寬容地善待他人。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇60
秋天到來(lái)了，就意味著豐收之神來(lái)臨，大多數(shù)人覺(jué)得秋是悲涼的，但我覺(jué)得秋是美好的，特別是晚秋。
秋風(fēng)中的后山，柿子樹(shù)上掛滿紅紅的小柿子，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺一樣，在風(fēng)中搖晃。每年到了柿子成熟的時(shí)候，父母都拿上了袋子，帶著我一起去摘柿子，我開(kāi)心地隨著母親和父親，走在去后山的路上。到了后山的柿子林中，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上全都掛上了紅燈籠，我沖進(jìn)了林中，把腳下的葉子踩得沙沙響。我來(lái)到一棵石柿子前面，我?jiàn)^力一跳，盡力的伸出手去抓柿子，可惜身子太低，沒(méi)拿到，并且還摔了一下，一下子倒在落葉堆里，四腳朝天。父親見(jiàn)了笑著，讓我站到一邊去，然后又叫母親過(guò)來(lái)，拿了個(gè)竹棍，只見(jiàn)父親拿竹棍在樹(shù)上一打一打的，一個(gè)火紅的柿子掉了下來(lái)，母親看好時(shí)機(jī)，用袋子一下就接住了，兩個(gè)人配合得很默契。我看了很高興，拍著手，原地跳躍。
父親用竹棍打了一會(huì)兒，看看母親手中的.袋子說(shuō)："這樣太慢了，我有個(gè)更快的辦法。"我問(wèn)是什么？他就讓我到他身邊，然后父親一把我抱起，再然后讓我騎到他的脖子上說(shuō)："來(lái)！現(xiàn)在，把樹(shù)上的柿子摘下來(lái)，礽在地上。"我一聽(tīng)來(lái)了精神，飛快地把柿子摘了下來(lái)，又丟下去，讓母親接住。很快，樹(shù)上的柿子，除了太高的，基本都被我摘完了，接著是下一棵樹(shù)，下下一棵樹(shù)......不知不覺(jué)中，袋子已滿，父母也大汗淋漓，而我卻感到很輕松。當(dāng)我下來(lái)時(shí)，笑著父母，父母也笑了。到了回家的時(shí)候，我看著袋子的柿子，感覺(jué)到非常的開(kāi)心，想到柿子甜甜糯糯的美味，我就流下了口水，呆呆地笑著。晚秋有柿子，有涼風(fēng)，踩著漫野干枯的草和樹(shù)葉，手中提著重重的柿子袋子，一路高歌往回走。
晚秋對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像對(duì)柿子的喜愛(ài)一樣，一切都那么美好。
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇61
星期六，乳白色的霧伴隨著我們斤家族一起上山拜祭先人。上山的路可真難走。這是一條曲折迂回的羊腸小道，只能一個(gè)跟著一個(gè)上。這還不算什么，最累的還是這條小路要把方向轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去——一會(huì)走左邊，突然又要走右邊，一會(huì)兒要走石子多如繁星的小路，一下又要轉(zhuǎn)到另一條道上，可累得我夠嗆的。
我和爸爸走在頭兩位，就算當(dāng)個(gè)領(lǐng)路人吧。我倆走得挺快，當(dāng)我覺(jué)得后面沒(méi)人跟上時(shí)，就和爸爸在附近找了個(gè)較高的位置，向下一望——嗬，他們就像蟲(chóng)子一樣在慢慢蠕動(dòng)著，不過(guò)那速度也太慢了，從我們這里到走在最后面的距離都有五十米左右了!
我逗趣地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看，他們多么像一支浩浩蕩蕩的‘羅家大軍’呀!”爸爸也笑了笑。唉，潮濕的天氣使這黃泥路更軟了，成了一條擁有“彎、長(zhǎng)、軟”的特點(diǎn)集于一身的小道。
走了很久，終于來(lái)到先人的墓前了。大家看見(jiàn)墓前那么多雜草，二話不說(shuō)，都卷起袖子熱火朝天地干了起來(lái)。大伯和爸爸拿著鋤頭爬上去把墳?zāi)股系碾s草清干凈;姑姑就在上香的地方清除雜草;大哥就和其他人在用另一把鋤頭除去周邊的雜草叢;我們小孩就幫忙拿東西就行了。
那雜草可真多，一鋤頭下去，再用力一扯，一堆一堆的`雜草都可以堆成一座小山呢。過(guò)了幾十分鐘后，一座比以前更干凈的墳?zāi)钩鰜?lái)了!大家把茶、酒水和一些拜祭所需的食物擺好，點(diǎn)上紅蠟燭，每人都拿著三支香，一個(gè)接著一個(gè)跪下拜祭。拜完后，我們開(kāi)始燒冥紙。我一看，什么?!
“西裝”、“旗袍”、“面值”1億和5一億的“美金”?真夠好的，不用幾年，不，只要一天，地下的太爺爺、太奶奶和爺爺就可以趕上比爾·蓋茨了，或許比他們更多錢了!呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑。其實(shí)在老人生前對(duì)他們好一點(diǎn)，去世后比燒什么都更值錢。
不知不覺(jué)，霧散開(kāi)了，我們也得走了，明年的今天再見(jiàn)吧，先人們!
七年級(jí)下冊(cè)作文 篇62
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！币簿途褪钦f(shuō)國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。此時(shí)我家的家風(fēng)就是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)�！�
家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，爸爸準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。可就是，我玩游戲超過(guò)了時(shí)光，爸爸很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“棠林，要守信，不然，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上就是會(huì)很麻煩的！”
姐姐告訴我要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信，不知其可也�！比昙�(jí)的一天，我不留意把姐姐最愛(ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，可就是最后，我還就是鼓起勇氣，向姐姐道歉。可就是，姐姐原諒了我，并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠(chéng)實(shí)，此時(shí)就沒(méi)有人會(huì)相信你了�！�
媽媽教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對(duì)我說(shuō)：“棠林真棒！再接再厲，可就是要記�。骸t受益，滿招損。’”
家人們不僅僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以期中考試只考了八十幾分�；丶衣飞�，我很害怕媽媽會(huì)怎樣對(duì)我�？删褪腔氐郊遥瑡寢寘s對(duì)我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的就是就此跌倒！你要以此為起點(diǎn)，爭(zhēng)取下次取得更好的`成績(jī)�！比缓髬寢尯臀曳治鲈�，為我解答難題。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績(jī)直線上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍就是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在學(xué)習(xí)上，我有個(gè)好習(xí)慣：愛(ài)讀書(shū)。從我跨入了小學(xué)的大門，我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。之后這幾年里，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū)，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)光就拿出一本來(lái)看。
中國(guó)自古以來(lái)就就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家，作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子，也必須要發(fā)揚(yáng)這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于就是一個(gè)繼承人！
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