小學(xué)生作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文1
繁華的街道和閃爍的霓虹燈喚醒了沉睡的小鎮(zhèn)，現(xiàn)代化的列車把小鎮(zhèn)推向高速的軌道；春去冬來(lái)，物是人非；唯獨(dú)那一間作坊坐落在高樓之中，固守著小鎮(zhèn)原有的那般樸素，散發(fā)出一陣陣鄉(xiāng)土的氣息，形成一道獨(dú)特而有韻味的風(fēng)景。
斜陽(yáng)劃過(guò)高樓的間隙，照在我朦朧的雙眼上，洗去了昨夜的夢(mèng)魘，騎上那輛沉淀了歲月痕跡的踏板車，慢悠悠地走向那條僻靜而幽深的小徑，只為了去欣賞那獨(dú)特而有韻味的.風(fēng)景。
是啊，錢再多又有什么用，買不了老漢那顆對(duì)故土的摯愛(ài)；撫慰不了老漢那顆受傷的心。繁忙的我們處在繁忙的世界，得到了所謂的文明進(jìn)步，所謂的功名利祿，卻摧殘了人們對(duì)原有故土的一點(diǎn)點(diǎn)奢望，鉗制了人們的想象，浸泡在金錢利益的酒漿，失去了欣賞獨(dú)特而有韻味風(fēng)景的閑情逸致。
匆匆時(shí)，習(xí)著涼風(fēng)，拂著柳枝，呷著清茶，慢慢地，慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這也是一道獨(dú)特而有韻味的風(fēng)景。
小學(xué)生作文2
在我家里，有一位很倔強(qiáng)的老頭——我那死不服輸?shù)臓敔�，他可是老大，上管爸爸媽媽，下管我和哥哥。難道就沒(méi)人管他了嗎？有，那就是我的奶奶，可我爺爺要是真的倔起來(lái)，奶奶也被逼無(wú)奈，只有搖頭苦笑的份了。
記得有一次，爸爸媽媽都上班去了，我在家發(fā)了燒，爺爺奶奶很著急，奶奶想打車，可惜車沒(méi)來(lái)，今天怎么了，連平常會(huì)騎摩托車的大姑夫也不在家。
爺爺再也不忍心看我難受的樣子了，一犯倔，推出我媽媽好久沒(méi)有騎的自行車，把我放在上面，騎著走了。爺爺好久沒(méi)有騎自行車了，雖然我現(xiàn)在很難受，但我還是能感覺(jué)到車子左一下右一下的搖晃，我的.心里非常害怕，爺爺知道我害怕，就邊走邊給我講各種有趣的事，我們就這樣不知不覺(jué)的到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了退燒針，過(guò)了一會(huì)我的燒退了，才發(fā)現(xiàn)爺爺滿身的汗水，原來(lái)爺爺也會(huì)緊張。
我的爺爺很倔也很愛(ài)我。
小學(xué)生作文3
慕子霖一個(gè)夏天的下午，少先隊(duì)員王小明和李小剛，興高采烈的走在放學(xué)的路上，一邊走，一邊唱著嘹亮的歌曲“我的就在�！�
忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，眼看就下雨了，他倆迫不及待的向家跑去，剛進(jìn)家門(mén)，外面就下起了傾盆大雨。他們看著窗外的大雨，只見(jiàn)地面積滿了一個(gè)個(gè)小水坑，雨像雨簾一樣下個(gè)不停。他們忽然想起學(xué)校的'國(guó)旗。這麼大的風(fēng)會(huì)不會(huì)把棋桿刮倒，這麼大的雨會(huì)不會(huì)把國(guó)旗淋濕，他們又看到胸前的紅領(lǐng)巾，想起了輔導(dǎo)老師的話“時(shí)刻準(zhǔn)備著”，想到這里，王小明顧不得放下書(shū)包，顧不得喝口水，迫不及待沖出家門(mén)，向?qū)W校跑去。
李小剛打著傘，也毫不猶豫、不假思索的跑了出去。王小明跑到棋桿下。這是他的衣服已經(jīng)濕透了，水直下流。這是國(guó)旗不在是早上的國(guó)旗，而是濕透了。他開(kāi)始行動(dòng)了，他小心翼翼的降下國(guó)旗。李小剛打著傘也跑了過(guò)來(lái)，他們齊心協(xié)力取下了國(guó)旗。他們一人拉著國(guó)旗的一角，把傘下最好的位置讓給國(guó)旗，高高興興向家跑去�；氐郊依�，他們顧不得喝水，顧不得換衣服，把國(guó)旗洗干凈、涼干、疊得整整齊齊。
第二天，他們把國(guó)旗交給了老師，老師夸他們是十佳少年!
小學(xué)生作文4
像一杯溫開(kāi)水，溫暖人的心；鼓勵(lì)像一粒糖，甜蜜人的心；鼓勵(lì)像興奮，快樂(lè)人的心。哪怕是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句話，生活中的一點(diǎn)一滴，就能使我們快樂(lè)。不知道你們被鼓勵(lì)過(guò)嗎？我就被鼓勵(lì)過(guò)。
我在小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)不好，總得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，作文很爛，還要父母給我修改一大堆。自從進(jìn)了初中，我的成績(jī)步步升高，作文也提高了不少，你猜我為什么從初中進(jìn)步得這么快？完全取決于老師的鼓勵(lì)。因?yàn)槲颐拷怀龅淖魑亩嫉昧薃+，不管我寫(xiě)的`好不好，都是A+，并且他還在作業(yè)本上批“你有進(jìn)步，需要再加把勁�！保@樣就增強(qiáng)了我的自信心。
我的進(jìn)步不僅取決于老師，還取決于父母。 原來(lái)的我很犟，總是挨父母的打，作業(yè)總是做得很晚。在我快要中考的時(shí)候，母親對(duì)我說(shuō)如果那我考得好，就獎(jiǎng)我MP4.或者帶我出去玩。我聽(tīng)了很高興，我就發(fā)奮努力，考了一個(gè)好成績(jī)，獲得了父母的表?yè)P(yáng)。
當(dāng)然，同學(xué)也不例外。從初中開(kāi)始，我把每次在家寫(xiě)完的作文給同學(xué)看，我問(wèn)他們我寫(xiě)得怎樣？他們都說(shuō)我寫(xiě)的好。于是我的信心就更加增強(qiáng)了。我就每次寫(xiě)作越寫(xiě)越好了。
如果沒(méi)有鼓勵(lì)，我的成績(jī)就不會(huì)步步升高；如果沒(méi)有鼓勵(lì)，我的作文就寫(xiě)不好；如果沒(méi)有鼓勵(lì)，我就沒(méi)有自信。
小學(xué)生作文5
我今天寫(xiě)的這篇作文，一定是寫(xiě)到大家的心坎上面去了吧。
是啊，烈烈夏日到了，烈日當(dāng)空，天氣可是煩熱了，也該是蚊子集體出動(dòng)的時(shí)候了。可不嘛，最近啊，漸漸地隨著天氣越來(lái)越熱了，蚊子也越來(lái)越多了，出來(lái)活動(dòng)的情況十分的繁密，我家也被他們搞的可“熱鬧”了！簡(jiǎn)直熱鬧得不可開(kāi)交。尤其是大早上，早上，我們家的人紛紛起床了。首先，是早睡早起的奶奶該大聲呼喊了：“啊，我的腿上怎么又這么多疙瘩啊，好大啊，我怎么出去見(jiàn)人啊！”可惡的蚊子，怎么能欺負(fù)奶奶晚上穿中褲呢！再其次，就是媽媽去買菜時(shí)的尷尬了，一個(gè)阿姨看到媽媽的.臉上，無(wú)論是額頭上，白皙光滑的臉頰上，瓜子臉的下巴上，都被可惡的蚊子給侵襲了。那阿姨說(shuō)道：“哎喲喂，小王啊，你這是去哪了？皮膚過(guò)敏了？”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽的臉就會(huì)不自覺(jué)地低了下去，很是尷尬，臉羞紅的……我和爸爸也是免不了被蚊子給禍害��！
瞧瞧，這可惡的蚊子！
小學(xué)生作文6
突然心血來(lái)潮，很想自己動(dòng)手做點(diǎn)吃的。于是就在手機(jī)上百度DIY小吃，出來(lái)很多各種小吃的做法。我一個(gè)個(gè)挨著看過(guò)去，想著家里僅有的食材，就決定做炸小果。因?yàn)檫@里面需要的食材家里基本都有。于是，說(shuō)做就做，馬上開(kāi)動(dòng)了。
首先，我把面粉，黑芝麻，雞蛋，鹽和白糖放進(jìn)一個(gè)盆里，以和面的方式揉起來(lái)。接著，我按照步驟把和好的面放在案板上用搟面杖搟成薄片，最后再拿刀切成小條狀的。
一切準(zhǔn)備好以后，接下來(lái)就該放油鍋里炸了。先把油在鍋里熱起來(lái)，把切好的小條放進(jìn)鍋里，拿筷子來(lái)回翻滾著。沒(méi)一會(huì)進(jìn)去的時(shí)候黑白相間的小條狀變成了金黃色的。我想，應(yīng)該是好了吧。就把它拿筷子夾出來(lái)。
晾了一會(huì)，不那么燙了。拿起來(lái)嘗了一口，還真是香脆。只是，好像鹽有些放多了，吃著有些咸。看來(lái)下次做的時(shí)候不能放那么多的鹽了。
每次在家里做東西，對(duì)著食譜上的適量就有些犯怵。不是多了是少了，每次面對(duì)這些適量，少許總是一頭的.霧水。好不容易遇上個(gè)標(biāo)著幾克幾升的，還對(duì)這些數(shù)字不是很熟悉。最后還是把握不住這個(gè)度。
都說(shuō)熟能生巧，看來(lái)無(wú)論做什么，還是得多多鍛煉。
不過(guò)，我相信不久的將來(lái)，只要自己肯動(dòng)手，一定會(huì)成為一個(gè)小吃家的。
小學(xué)生作文7
我家南窗前有一片混凝土廣場(chǎng)，廣場(chǎng)西邊有一條1米寬的磚砌的水泥臺(tái)階，就在廣場(chǎng)和臺(tái)階的接縫處長(zhǎng)出了一棵枸樹(shù)，除枸樹(shù)外廣場(chǎng)上寸草不生。
在我上幼兒園時(shí)枸樹(shù)還沒(méi)有我高，5年后的今天它已長(zhǎng)成4米多高的大樹(shù)，平均每年長(zhǎng)0。8米，5年前只有小指粗的樹(shù)干，如今的樹(shù)干已有11公分粗，平均每年長(zhǎng)粗2公分。枸樹(shù)的生長(zhǎng)速度比其他的樹(shù)快了很多。
這棵枸樹(shù)拱裂了臺(tái)階，裂口處升高了8公分，露出了臺(tái)階內(nèi)的紅磚，枸樹(shù)的根也暴露出來(lái)了，我仔細(xì)察看了它的根，共有4根，又粗又壯。看來(lái)有的根伸入了混凝土廣場(chǎng)下的泥土里，有的可能伸到圍墻外去了，它的生命力真頑強(qiáng)�。�
為了更好的`了解枸樹(shù)，我請(qǐng)爸爸幫我上網(wǎng)查看資料。原來(lái)枸樹(shù)是�？茊棠�，能在惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)，它根系特別發(fā)達(dá)，樹(shù)有多高根有多長(zhǎng)，特耐二氧化硫/氟化氫/氯氣。它的樹(shù)皮是制造桑皮紙的好原料，它的根、莖、葉、果都是藥材。
由于枸樹(shù)生長(zhǎng)速度快，對(duì)環(huán)境要求不高，根系發(fā)達(dá)，又耐空氣污染。所以我建議在下面幾種地區(qū)大力推廣種植構(gòu)樹(shù)：一。在貧瘠地區(qū)種植，因它對(duì)土壤要求不高。二。在易發(fā)生泥石流的地區(qū)種植，因它根系發(fā)達(dá)能加固土壤。三。在空氣污染的工礦區(qū)種植，因它耐污染，可綠化廠礦。
小學(xué)生作文8
看著校車一輛輛開(kāi)動(dòng)，人去樓空的教室，終于安靜下來(lái)，彷佛一直以來(lái)都是如此沉寂，完全不見(jiàn)方才人聲鼎沸的痕跡。然而我的腦袋竟如同跑馬燈般，作文班的每一天在其中閃爍躍動(dòng)，驅(qū)之不去，趕也趕不走。
記憶慢慢的倒轉(zhuǎn)，突然，嘎的一聲暫停了。畫(huà)面上出現(xiàn)洪老師，正站在講臺(tái)上，口沫橫飛的授課，有別于一般上課老師與學(xué)生拘謹(jǐn)?shù)膶?duì)談，以及有主題的講課，洪老師什么都談，縱橫古今，廣博深宏，雖偶爾會(huì)控制不住情緒，幾句粗話出口，但卻讓師生的距離拉近了不少，真是風(fēng)趣。
畫(huà)面繼續(xù)倒轉(zhuǎn)，回到第一天，當(dāng)時(shí)的我忐忑不安，后來(lái)，在兩位可愛(ài)的`輔導(dǎo)老師自我介紹后，大家漸漸緩和心情。蕭老師在開(kāi)始的第二節(jié)課與我們面對(duì)面彼此和樂(lè)融融，完全沒(méi)有上課的緊張感，他以幽默詼諧的語(yǔ)調(diào)，帶我們進(jìn)入文字奇妙的世界。
畫(huà)面瞬間又跳躍至第三天，馬老師正教導(dǎo)我們靜態(tài)里的世界，讓我們悠游于圖片內(nèi)含的情感。一開(kāi)始，大家為吊起圖片而努力奮戰(zhàn)著，上完課，大家都如釋重負(fù)的笑了；“真是幸福啊！”我想著。
而后，腦中畫(huà)面慢慢的回到靜謐的校園，“一切都結(jié)束啦！”我緩緩的對(duì)自己說(shuō)。風(fēng)呼呼的吹，卻吹不走我這段回憶。我踏上校車，看著校園慢慢在我眼眶中消逝。
小學(xué)生作文9
暑假，我在老家度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情。
一天，我和爺爺正在樹(shù)下乘涼，這時(shí)，我聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的叫聲。爺爺說(shuō)：“這是咱家屋檐下的小燕子在叫呢！”我聞聲趕去，看到屋檐下果然有一個(gè)用泥巴壘成的鳥(niǎo)窩。窩里有三只小燕子，它們正張著黃色的.小嘴巴歡快地叫呢！樣子非常可愛(ài)。
突然，一只大燕子飛了過(guò)來(lái)。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)它披著一身烏黑的羽毛，尾巴尖尖的，像一把小剪刀。它那又平又寬的嘴巴里叼著幾條小青蟲(chóng)，向窩里飛去。看到媽媽飛來(lái)，小燕子“嘰嘰”地叫的更歡了，好像在說(shuō)：“媽媽，我餓了，我餓了！”這時(shí)，燕媽媽趕緊把小青蟲(chóng)一條一條的吐給小燕子，像在說(shuō)：“吃吧，孩子�！�
看到這種情形，我的心里一陣感動(dòng)。母愛(ài)，是多么的偉大呀！
小學(xué)生作文10
過(guò)年了，大街熱熱鬧鬧的，家家戶戶都貼上了紅色的對(duì)聯(lián)，掛上了紅色的燈籠，人們都穿上了新衣服。過(guò)年為什么要這樣呢！據(jù)說(shuō)有這樣一個(gè)傳說(shuō)：從前，有一只怪獸叫“年”，它總是欺負(fù)老百姓。鬧得人們不得安寧。但是年有三怕：第一是怕響聲，第二是怕紅色，第三是怕火光。于是人們?cè)凇澳辍眮?lái)的那天，貼紅色的.春聯(lián)，放煙花爆竹，穿紅色的衣服來(lái)趕走它。所以人們把那天稱為過(guò)年。
大年三十那天，我們興高采烈地去奶奶家吃年認(rèn)夜飯，奶奶早就為我們做好了美味佳肴，有排骨、魚(yú)、蟹、青菜等。吃完年認(rèn)夜飯我們就去放煙花。各式各樣的煙花有的像綻開(kāi)的花朵，有的像一閃閃的星星，還有的像一道五顏六色的彩虹，真是美麗極了。最讓我高興的是我還拿到了許多壓歲錢。還觀看了精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
過(guò)了一年，我又長(zhǎng)大了一歲。我一定要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。還要改掉壞毛病，不固執(zhí)已見(jiàn)，交到更多的朋友。
小學(xué)生作文11
周末，媽媽來(lái)教我學(xué)炒雞蛋，媽媽教我系上圍裙，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。媽媽說(shuō)：“一號(hào)行動(dòng)是從冰箱里拿出來(lái)兩個(gè)雞蛋，兩個(gè)西紅柿，二號(hào)行動(dòng)是把雞蛋打在碗里，把雞蛋攪勻，用刀把西紅柿切成片，找根蔥，洗凈，切碎，我手忙腳亂的把這些活干完，
媽媽叫我先把炒鍋洗凈，放在煤氣灶上，然后打開(kāi)閥門(mén)點(diǎn)火，往鍋里倒油，等油熱了，抓起一把蔥花往鍋里扔，鍋里直冒煙，趕緊把西紅柿放進(jìn)去，往鍋里放了一點(diǎn)兒鹽，等西紅柿吵得差不多了，就把那碗雞蛋倒了下去，”嚓“—鍋里立刻出現(xiàn)一朵”花“好看極了，我立刻用盤(pán)子接了出來(lái)。
我和媽媽正高興著，外面?zhèn)鱽?lái)了爸爸的聲音，我和媽媽眼睛一轉(zhuǎn)，嗖的.一聲躲了起來(lái)，爸爸一看一盤(pán)香噴噴的西紅柿炒雞蛋放在桌子上，趕緊大口的吃起來(lái)，我和媽媽一起撲上去，嚇了爸爸一跳，爸爸還給吃嗆了，我和媽媽開(kāi)懷大笑，好玩極了，這一天我不僅學(xué)會(huì)了西紅柿炒雞蛋，還把爸爸嗆著了呢！
小學(xué)生作文12
冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離開(kāi)，春姑娘就迫不急待地來(lái)到了我們身邊。
向遠(yuǎn)處眺望，太陽(yáng)妹妹像還沒(méi)睡醒，羞澀地露出了半個(gè)紅彤彤的臉。走在小路上，早晨那帶著濕潤(rùn)氣息的春風(fēng)迎面而來(lái)，再呼吸一口那帶著春天的空氣，頓時(shí)感到心曠神怡。田野里，油菜舉著黃燦燦的花兒，油菜花兒張著小嘴巴傾吐芬芳。腳邊的扁豆也不甘落后，綻開(kāi)它那燦爛的笑臉，像一只只的紫色蝴蝶，在葉子中間捉迷藏。
來(lái)到池塘邊，池塘邊有幾棵柳樹(shù)。千萬(wàn)條柳枝在春風(fēng)中舒展著鵝黃色的嫩芽，那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條如同小姑娘披散在肩頭的小辮子。樹(shù)旁有幾只五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞，盡情地?fù)]灑著自己的快樂(lè)。它們有的停在樹(shù)葉上，有的躲在花叢中，似乎在玩捉迷藏。徜徉在池塘邊，池水清澈見(jiàn)底，水里的東西看的清清楚楚。魚(yú)兒在水里自由自在的`游著，時(shí)不時(shí)還吐著泡泡。我繼續(xù)向前走，地上長(zhǎng)滿了小草，草叢中盛開(kāi)著各種顏色的小花，有紅的、紫的、白的、黃的等等。布谷鳥(niǎo)“布谷、布谷……”地唱著歌。
一切都是那么的美好，那么的新鮮。春天來(lái)了，一切都是新的開(kāi)始。
小學(xué)生作文13
傷心的時(shí)候，我不習(xí)慣在別人面前流淚，總是喜歡把房門(mén)反鎖，躲在被窩里狠狠地哭一場(chǎng)，哭累了就坐在床上看窗外。
窗外的雨星，像在尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。也像似在發(fā)泄它心中的不滿。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，天地之間連成了一片。依稀可見(jiàn)的，只有那被雨點(diǎn)打得耷拉著腦袋、隨風(fēng)擺動(dòng)的柳枝。不久，地面上已積水橫淌。一陣風(fēng)吹來(lái)，雨點(diǎn)噼里啪啦地打在玻璃窗上，雨水順著窗戶慢慢地流了下來(lái)，仿佛也在默默地流淚。
漸漸地心情好了，雨也停了。打開(kāi)窗戶，一陣雨后特有的清新迎面襲來(lái)，看窗外柳樹(shù)那碧綠又長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，正像姑娘剛剛洗過(guò)的美麗秀發(fā)漂亮極了。柳枝不停地往下滴著珍珠般的雨水。不一會(huì)兒，樹(shù)下便積了一個(gè)小水潭，風(fēng)一吹小水潭中便會(huì)擴(kuò)散出一圈圈淡淡的漣漪。樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)探著小腦袋，大口大口地呼吸著新鮮空氣，然后唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
終于，我明白了。其實(shí)窗外的'世界美好與否，取決你的心態(tài)。當(dāng)你想像這個(gè)世界就如天堂一般幸福美好時(shí)，她就是美好無(wú)比的伊甸園；當(dāng)你的心靈充盈陰霾時(shí)它就像一個(gè)災(zāi)難重重，萬(wàn)劫不復(fù)的地獄。
小學(xué)生作文14
已過(guò)立秋了，但氣溫并沒(méi)有降下來(lái)，還是像夏天一樣的炎熱。
我看了看天氣預(yù)報(bào)，哇！30多度！
我在沙發(fā)上坐著，不一會(huì)兒就覺(jué)得酷暑難耐，便叫奶奶把空調(diào)打開(kāi)。我關(guān)上門(mén)，然后把燈也打開(kāi)，坐在椅子上準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)字。就在這時(shí)，燈突然“啪！”地一聲滅了。
“停電了嗎？不對(duì)呀，空調(diào)還開(kāi)著呢，看來(lái)是燈壞了！”我想。
我把其它燈打開(kāi)，繼續(xù)寫(xiě)字。寫(xiě)完字，我準(zhǔn)備出去走一走。
剛走出門(mén)，我就被陽(yáng)光差點(diǎn)亮瞎了眼。我低著頭，卻發(fā)現(xiàn)外面的陽(yáng)光比我想象的要熱得多，我只好又回到我的空調(diào)間�！鞍�！還是我的空調(diào)間舒服！”我不禁感嘆道。
下午，我去外面買冰淇淋吃，實(shí)在太熱了。我拿了一個(gè)冰淇淋就匆匆回家了。我一邊走一邊吃，但是還沒(méi)走到家冰淇淋就化掉了。我把冰淇淋吃完，將盒子丟到垃圾桶就進(jìn)了空調(diào)間。
家里和外面簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界，家里如涼快的.深秋，外面如炎熱的夏天。我嘛，還是喜歡呆在空調(diào)間里啦！
今年的立秋比往年熱多了，希望氣溫能趕快降下來(lái)，不然我就要熱死啦！
小學(xué)生作文15
我們?nèi)昙?jí)時(shí)，學(xué)了一篇文章《廬山》上面說(shuō)廬山的云，有的圍繞在山丘上系著彩帶……于是我經(jīng)常仰望天空，看天上的云朵有多漂亮。
經(jīng)過(guò)我多次的觀察發(fā)現(xiàn)，天上的云朵很奇妙。天上的云朵奇就奇在形狀上。
原來(lái)是一頭白色的駿馬，在風(fēng)的畫(huà)筆下，變成了在讀書(shū)的小孩，轉(zhuǎn)眼間，又變成威武的中國(guó)地圖，在藍(lán)天的.映襯下，這一幅幅美麗的畫(huà)成了茫茫大海上，覆蓋著皚皚白雪的島嶼。
有時(shí)候天上的小鳥(niǎo)也會(huì)在上空湊熱鬧。有一次，一只小鳥(niǎo)竟然站在“一頭俊馬上”旁邊的云朵好像不想讓它一個(gè)人出頭，于是一只“獅子”冒了出來(lái)。馬和小鳥(niǎo)都嚇走了，它們好像想慶祝勝利，就擺出了桌子和水果。
這時(shí)風(fēng)好像很討厭它們，變把它們都變沒(méi)了，變成了和諧的畫(huà)面。有小兔、小熊、俊馬……還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物。它們?cè)谝黄饸g樂(lè)的跳舞。晚霞似乎也很喜歡這種和諧的畫(huà)面，便把畫(huà)面變成了彩色的。
這幅美麗的畫(huà)面永遠(yuǎn)烙在我的心里。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文11-12
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12