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期中考試作文

時(shí)間:2022-11-03 14:09:59 中考作文 我要投稿

期中考試作文【精】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的期中考試作文,希望對大家有所幫助。

期中考試作文【精】

期中考試作文1

  人的生命只有一次,面對無比珍貴的生命,自古到今有多少人選擇了碌碌無為地生,他們的生命就如同清晨的薄霧慢慢的消失,又似一陣風(fēng)一晃而過沒有留下半點(diǎn)痕跡。而他的生命,卻讓我感動,讓我感到震憾,感到自己的渺小,他的高大。他就是我奶奶家鄰居的孩子。

  時(shí)間像一只輕柔的手,把日歷又翻到了我盼望已久的暑假。我懷著興奮的心情同媽媽來到了我的"樂土"--奶奶家。

  剛進(jìn)入村子,便聽見人們在談?wù)撐亦従蛹业暮⒆,有的還時(shí)不時(shí)的豎起了大拇指,我心中不由升起一個(gè)大大的問號,人們怎么會對他有如此高的評價(jià)呢?于是我心中暗暗打起了算盤,決定跟蹤他,把這個(gè)謎團(tuán)解開。

  早晨,我早早地起來,等他一出門,便跟隨在后面,只見他手提著兩只水桶,飛快地向前跑去。經(jīng)過一段彎彎曲曲的山路后來到了一條林蔭小道,初日的陽光照射著樹林,一縷縷的`陽光透過樹林灑在地上,就仿佛為大地媽媽穿上了一件金黃色的沙衣。就在我陶醉在美麗的景色中的時(shí)候,他已經(jīng)來到了一個(gè)井前,望著他的背影,我仿佛是丈二和尚--摸不著頭腦,前邊有溪水,他為什么來這兒打水呢?我仔細(xì)瞧一瞧,原來,井水是那樣的清,仿佛天上的銀河般,就見他從井中打了兩桶水,一步一步艱難的提著向前走去,那弱小的身軀搖搖晃晃,真好像再來一陣風(fēng)就會把他吹倒似的,經(jīng)過一番努力,他終于把水提到了村中王大爺家,王大爺見了急忙為他倒水,請他到屋里休息而他卻甜蜜地一笑,轉(zhuǎn)身向前跑去……

  過后,他又幫鄰村體弱多病的王奶奶洗碗,掃地,幫助劉姥姥洗菜干家務(wù)……

  一天轉(zhuǎn)眼過去了,他幫助了許多人,而他的微笑在村子里飄蕩著,使這個(gè)村子中充滿了歡笑,充滿了幸福,望著他那高大的身軀,我不由想到平日里媽媽讓我為鄰居送點(diǎn)東西,我都滿臉的不高興,心中的問號也頓時(shí)變成了愧疚,身體仿佛也一下子縮小了許多。

  同學(xué)們,讓我們自己富有朝氣的生命去感動別人,感動世界,讓世間充滿歡樂與愛心吧!

期中考試作文2

  這一禮拜,大家院校提前準(zhǔn)備了一次段考,原以為自身考得非常好,但是,當(dāng)昨日語文卷發(fā)出來的情況下,我徹底震驚,卷子上寫著鮮紅色的七十四點(diǎn)五。這是我的考卷嗎?不太可能呀,我不會將會只考了那么一些。我為什么會考得那么差?就是我沒有用心備考?我還在內(nèi)心一遍又一遍地問一下自己。我越想越發(fā)火,基本上必須忍住不哭了。今日,在我要去更正考卷的情況下,孫老師對我說:“有兩門課的成績我也不知道,可是,我明白的二門你都考得很差!毕肼犃耍瑑(nèi)心更為傷心了。我想:孫先生說我的兩門課很差,一門是中文課,我已經(jīng)知道結(jié)果了,還有哪門課?是英語嗎?不太可能。我還記得孫先生說方先生還沒有批改試卷。是數(shù)學(xué)課還是科學(xué)研究?就是這樣,一個(gè)下午就在一片焦慮中渡過了。

  中午第一節(jié)課便是科學(xué)實(shí)驗(yàn)了,我很焦慮不安,真擔(dān)心聽見自身的成績。教師進(jìn)來了,教師每報(bào)一個(gè)人名字,那人就得站立起來。到我的情況下,我心焦慮不安來到頂點(diǎn),當(dāng)教師說:“考得還能夠,九十五分不上!毕肼犃耍腿凰闪艘豢跉,可沒多久給自己的數(shù)學(xué)課成績剛開始擔(dān)憂了。從裘教師那邊拿過考卷,我考了九十四分,我察覺自己不對許多不應(yīng)該錯(cuò)的地區(qū),原本能夠 考九十分之上的考卷,我卻被白白地扣出了六分,真不應(yīng)該。

  接下去便是數(shù)學(xué)教學(xué)了,郭老師說:“我們班的梅昊考了九十九分,澤奇考了九十八分,也有四位同學(xué)們是九十分之上的,其他絕大多數(shù)同學(xué)們?nèi)窃谄呤值桨耸终虚g!惫蠋熌菢右徽f,我內(nèi)心就會有底了,我已經(jīng)了解我的大概成績!凹驯颍耸朔!边@一成績比我猜想的要好一點(diǎn),但是,還是沒有做到我的.最少規(guī)定,由于,里邊有許多題型就是我沒認(rèn)清題型也有計(jì)算誤差而導(dǎo)致的。三門課的成績我已經(jīng)知道,我十分不滿意,希望我的英語成績能好一點(diǎn)。

  此次考試我考得十分不太好,我還在期末考的情況下,一定要好好地備考,爭得考出來好成績。給油!

期中考試作文3

  人,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?每個(gè)人的生活不可能一帆風(fēng)順的,跌倒了就馬上爬起來,當(dāng)你一次次跌倒,一次次爬起來后,你就會發(fā)現(xiàn):成功離你已經(jīng)近在尺咫了!

  當(dāng)那次,看見我那“死對頭”得意洋洋地去領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí),而我卻安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里,我真感到羞愧;當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí),我恨不得趕緊挖個(gè)洞鉆進(jìn)去;當(dāng)大家用詫異的眼光看著我時(shí),我瞬間面紅耳赤。那段時(shí)間里,是我心情的低谷,直到又快要期末考試的時(shí)候。雖然我很清楚這些道理:什么失敗是成功之母啊等等,但我還是沒有信心,心里很空虛。

  那天,倒在床上,瞟到了書柜的那本《假如給我三天光明》。不知該做些什么的我,就把它給拿下來了。不知這本書在書柜里沉睡了多久,那本書恐怕自己也不知道自己早已披上了“灰襯衣”。我吹了吹灰塵,漫不經(jīng)心地翻了起來。不知是誰發(fā)現(xiàn)了我的`表情從隨意到驚訝到同情到熱淚盈眶。海倫從一個(gè)一無所知也很難知道知識的小女孩成為了多少人心中的楷模。雖然她身體有缺陷,但還是堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),這有幾個(gè)人能做到呢?我是不是放棄的太早了呢?我為什么不再好好地努力一把呢?

  我迅速的把書放回書柜,興奮得拿出久違的課本,津津有味地看了起來。這時(shí),又有誰發(fā)現(xiàn),那本書又穿上了嶄新的衣裳,得意地在書柜中屹立著,正微笑地看著我那貪婪地看書的樣子,仿佛點(diǎn)了點(diǎn)怎么的!

  雖然那段時(shí)間我放棄了知識,但我現(xiàn)在重新拾回了信心。當(dāng)我又回到了我那嶄新的寶座時(shí),心里樂開了花,仿佛栽到蜜罐子里去了。我也相信,只要我有堅(jiān)定的信念,我就不會失敗,我也會像海倫那樣,創(chuàng)造出美麗的奇跡!我想只要我不放棄,就會看到最絢麗的彩虹;我想只要我努力,就會使不順的人生變得完美;我想只要我有毅力,就不會害怕跌倒,直到打開成功的大門!從此,海倫就像一棵樹,深深地扎在我的心里,伴隨我一起成長!

  今天,我有漫不經(jīng)心地看了下書柜,不知怎的,那本《假如給我三天光明》依舊是那么的新。我想它應(yīng)該會永遠(yuǎn)那么新下去吧!

  初一:高蕓櫻

期中考試作文4

  蠟燭固然不美,但它在人們陷入黑暗時(shí)燃燒著自己,給人們以光明的享受;彩虹固然短暫,但它那雨后天晴瞬間的存在,給人們以美好的回憶。

  “鞠躬盡瘁,死而后已”是忠誠謀士們的寫照。自古以來,諸葛亮的事跡被廣為流傳,不僅僅是因?yàn)樗浅霰姷闹\略,更是因?yàn)樗兄瞰I(xiàn)的精神。為了報(bào)答劉備三顧茅廬的恩情,他“抗吳聯(lián)曹”,幫助劉備三分天下;為了完成劉備臨終前托付與他的重任,他六出祁山、七擒孟獲,輔佐劉禪興復(fù)漢室。其中,他“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”更體現(xiàn)他是臨危受命,很多人都會有著這樣的想法:奉獻(xiàn)是可做也可不做的.事,何必再去拼命地做呢?為何不直接敷衍了事?可是諸葛亮沒有這么做,他不僅奉獻(xiàn)了,而且是盡心盡力地奉獻(xiàn);他不僅奉獻(xiàn)了,更讓奉獻(xiàn)二字在他身上得到了升華!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫照。還記得那個(gè)為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎?僅有29歲的她,是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師。20xx年5月8日晚,一輛失控客車撞向?qū)W生,危急之下,張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車下,造成雙腿截肢。人們怎么也想不到,一個(gè)看起來文弱的女老師,在關(guān)鍵時(shí)刻怎會有那么大的勇氣,那是因?yàn),她有一顆無私奉獻(xiàn)的心,她的心在那一刻鼓舞她去做,要求她去做。

  “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是英雄們的寫照。76秒,多么平凡而又短暫的時(shí)間,而一位司機(jī)用這短短的76秒保住了車上所有乘客的生命。這個(gè)司機(jī)叫吳斌,48歲,是杭州長運(yùn)二公司司機(jī)。20xx年5月29日,在高速公路客運(yùn)行駛中,吳斌被迎面飛來的鐵塊砸中。他強(qiáng)忍巨痛將車緩緩?fù)O,疏散乘客。在告訴大家注意安全后,自己倒下了,后因傷勢過重而不幸逝世。在出殯的這一天,全市的人為他送行,“一座城送一個(gè)人”,是什么使全市那么多的人為他這么做?那是因?yàn),吳斌那無私奉獻(xiàn)的精神深深打動了他們!

  人的生命是有限的,我們無法延長它,無法讓它永存。但是我們可以奉獻(xiàn)自己的一切,若如蠟燭長久付出,或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好。我們可以用奉獻(xiàn)來體現(xiàn)生命的價(jià)值,用奉獻(xiàn)來換得生命的永恒。

期中考試作文5

  當(dāng)我們不開心時(shí),老師也是一把鑰匙,幫我們打開心靈的枷鎖,讓我們的心靈重新獲得釋放。多少個(gè)日日夜夜里,他們不眠不休,為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日,他們也在忙碌地為我們準(zhǔn)備課程計(jì)劃。而且,無論老師走到哪兒,讓他們牽腸掛肚的,永遠(yuǎn)是我們這些學(xué)生。當(dāng)?shù)厍蛲低道@著太陽跑了一圈,老師也帶領(lǐng)著我們在人生的道路上前進(jìn)了一段。

  可是身為學(xué)生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來,語文鄭老師。她對我們說過重點(diǎn)的文段一定要背下來。如果在考試時(shí)把古詩詞,若你們現(xiàn)在不鍛煉如何承受一個(gè)小挫折,等長大了,面臨大挫折時(shí),必定會一碰就倒的。”于是,大家都學(xué)會主動地背要背的文段了。說真的,我們還挺享受這種挑戰(zhàn)呢!每當(dāng)看到自己默寫(聽寫)全對的時(shí)候,心里就會特別的興奮。每節(jié)課前三分鐘,鄭老師會讓我們讀讀書或做自我介紹,鍛煉我們的口語能力。

  在鄭老師的課堂上,我們都覺得很有趣。她會跟我們講講一些作者的故事或經(jīng)歷,使我們洗耳恭聽。這是其他老師都無法給我們的一種快樂。

  鄭老師雖然長得不是最好看的。但她有一雙大大的眼睛,眼睛里透出一種溫柔的目光,直射著我們,關(guān)心著我們;她那額頭前的劉海,是那樣的美,在上課時(shí),時(shí)不時(shí)得喜歡去動動它。她個(gè)子不高,看上去又斯文又和氣,充滿慈愛。

  記得她給我上第一節(jié)課的時(shí)候,我聽見了他的.一句道歉“對不起”還深深得鞠了一個(gè)躬。“因?yàn),我小時(shí)候也是很不喜歡寫字,長大了,我的字也很丑。所以我對你們寫字的要求很高!蹦且痪湓,觸動了我,因?yàn)閺挠變簣@開始,這是第一次聽見老師向?qū)W生道歉。這使我覺得初中的老師永遠(yuǎn)都比小學(xué)的老師更難懂。

  他不是我們的班主任,卻像我們的班主任一樣,小心翼翼得呵護(hù)著我們。

  啊!這就是我的老師,一個(gè)上課風(fēng)趣幽默的老師,一個(gè)和藹可親的老師,一個(gè)深深的愛著我們的老師!

  有一個(gè)好老師是多么幸福的一件事。

期中考試作文6

  緊張的期中考試終于結(jié)束了,內(nèi)心終于可以得到短暫的放松了,但是考完后還是會去在意自己考的怎么樣。雖然這次的考試不是很優(yōu)異,但是對我來說已經(jīng)是有進(jìn)步了。

  下面來做個(gè)總結(jié):

  先說說英語和歷史吧?傮w來說進(jìn)入高中以來我的英語成績呈現(xiàn)直線下滑趨勢,這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老師讓默寫單詞時(shí)不寫,讓記語法時(shí)不記。一到考試的時(shí)候就開始發(fā)愁,特別是在做單項(xiàng)選擇題的時(shí)候,單詞不知道什么意思感覺哪個(gè)選項(xiàng)都對,這次考試在這方面就吃了大虧了。歷史這科自我感覺還是挺簡單的,成績下來只考了66分。給了我不小的打擊,更何況老班是就是由歷史老師,的確有點(diǎn)不給他面子了。平常歷史學(xué)的還挺賣勁的,對歷史也是有濃厚的興趣的,可考試畢竟是考試。再說說政治吧,平常做練習(xí)題也不注意總結(jié),結(jié)果考試的時(shí)候后面的問答題基本上是胡寫的,沒有頭緒沒有要點(diǎn),只考了59分。看看分?jǐn)?shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn):睡覺,發(fā)呆...這也算是活該吧。

  物理和語文成績小有進(jìn)步。語文就不用說了,物理可是個(gè)難題。說句實(shí)話,物理有25分的選擇題不是我自己做的,后面的'大題自己苦心專研的。自認(rèn)為很簡單的,結(jié)果很不爽的有兩道大題不得分。選擇題在別人的熱心幫助下錯(cuò)了兩道,還不錯(cuò)。其實(shí),這段時(shí)間可沒少在物理上下功夫,終于功夫不負(fù)有心人得了92分。語文得了115分,我最開心的是語文沒有低于110分過,但成績還有待更進(jìn)一步。其他的科目也都差不多,還有進(jìn)步的空間。

  不管怎么樣,這次考試已經(jīng)結(jié)束了,成績的好壞也已經(jīng)成了定局。但它只能代表過去,不能對自己的未來做判決。

  這次考試給了我很大的啟發(fā),也讓自己看到了自己的缺點(diǎn)與不足,有了這次的考試經(jīng)驗(yàn),今后我一定注意改正自己在學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,爭取再創(chuàng)一個(gè)更好的成績!

期中考試作文7

  親愛的朋友,你學(xué)習(xí)中的煩惱是什么?老師的題海戰(zhàn)術(shù),學(xué)習(xí)方法,還是考試成績?至于我,最煩惱的是考試。

  俗話說:“考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學(xué)習(xí)的.命根。過去我只要考試,就心跳加速、直冒虛汗。生怕自己考得不好。這不,期中考試成績出來了。語文97.5分,從表面上看考得還不錯(cuò)?勺屑(xì)一看,都是不該錯(cuò)的題錯(cuò)了,不明白自己為什么別人都能定對的,自己為什么就會錯(cuò)呢?我失望極了, 瞧!

  數(shù)學(xué)老師來了。應(yīng)該是公布這次期中考試的成績吧!

  唉,算了,能考多少考多少吧!

  我干脆趴在桌子上休息一會兒。當(dāng)老師念到:涂雨璇93分的時(shí)候,我傷心極了?吹桨嗌嫌袃晌煌瑢W(xué)得100分的,我與他們相差整整七分哪!

  是多少名。堪嗌现胤值娜硕嗝炊嘌!

  期中考試卷發(fā)下來后,有的同學(xué)高談闊論,有的同學(xué)興高采烈,有的同學(xué)卻愁眉苦臉、悶悶不樂。唉!

  真是有人歡樂有人愁!

  考得不好就不好吧!

  下次再努力。 在如今社會中,有些人說,一切向“錢”看;在學(xué)校里,一些學(xué)習(xí)則向“分”看。我也不例外!

  為了考高分,我們真的好累啊呀!

  這時(shí),眼淚直在我眼中打轉(zhuǎn)。哭了許久,我腦中只有那個(gè)不;匦93分。 走在回家的路上,一直在想:難道我付出了那么多的辛勤勞動,付出了那么多汗水,換來的卻是失敗嗎?一顆顆晶瑩的淚珠從眼眶中滴了下來,我似乎萬念俱灰。一陣風(fēng)吹來,路旁的小樹擺動著身子,在我看來,像是在指責(zé)我:你可真沒用,連95分都拿不到,不如不考。仿佛我又看到了老師對我遺憾,我感覺到無地自容?墒,我又對自己說:不要緊,失敗乃成功之母。在過去的幾年中,經(jīng)過多少次挫折,多少次考得不好的分?jǐn)?shù),加油!

  只有從失敗中爬起來,才能獲得成功!

  是!

  不自卑,不放棄,才是成功的起點(diǎn)。只有不自卑才能進(jìn)步。我只有滿懷信心地朝著自己的理想,自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。否則妄自匪薄,連自己都看不起自己,那只能灰心喪氣,怨天尤人,結(jié)果一世無成。 我只有對自己有信心,才能將學(xué)習(xí)成績提上去。尋求適于自己的學(xué)習(xí)方法,創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。

  失敗并不可怕,可怕是不能從失敗中爬起來,再向前。

期中考試作文8

  每一次考試結(jié)果都是這樣。甚至僅有的一點(diǎn)光亮都被黑暗所吞噬,找不到我的太陽,哪怕是僅會反射陽光的月亮,像是一只孤魂野鬼,在漫無邊際的空間游蕩。

  我曾試著安慰自己:這不是我的世界,自然不會存在屬于我的光亮。安慰只是言語,存在于這個(gè)世界上卻會是亙古不變的現(xiàn)實(shí),也許存在著我提前放棄的那一刻,如果命中注定存在這一刻,那我現(xiàn)在所能做的也只會是等待、沉默。

  別人眼中的我是不很在乎成績的那一類學(xué)生,事實(shí)上又有誰會比我更了解我自己的心情:漠不關(guān)心的外表下隱藏的徹夜難眠,但我又怎能把痛苦和別人一起分擔(dān)。我真的很“自私”,我只想一人承擔(dān)著這痛苦,默默的品味著,尋找著燭光中漸漸憔悴、黃花叢中漸漸消瘦的凄涼和傷悲?吹匠煽儐蔚哪峭,我保持異常的冷靜。十一點(diǎn)一刻,我睜著眼睛,由于同樣的冰冷,我的思緒溶到了窗框里的那塊乳白的天,我真的不想相信烏黑的窗框框住了整個(gè)世界。此刻,窗旁的書櫥卻異常鎮(zhèn)定的反射著幾片冷光;頭稍稍的側(cè)了一點(diǎn),依稀中似又見到了我的書桌、我的椅子。。。紋絲不動,黑暗中,他們似乎在等待著。。。

  將會有怎樣的的未來,如此切近又如此遙遠(yuǎn),伸手可及而又望而興嘆。在一切塵埃落定之時(shí),卻失去了美麗的幻想與憧憬,害怕會像泡泡般的炸裂,從此失去了陽光下的的`五彩斑斕。我說過,我害怕結(jié)局,甚至害怕過程,甚至害怕開始一個(gè)新的理想。于是,我想逃避,我愿意成為機(jī)器人DD機(jī)械和單調(diào);在緊張的學(xué)習(xí)生活中我迫切的尋求孤單、尋求簡單,幻想著躺到一個(gè)永遠(yuǎn)擁有清風(fēng)吹拂的綠茸茸的山頭,最好還有一個(gè)無盡的黑夜。正如舒婷所說:

  如果有沒有盡頭的路,我一定去走,

  如果有永遠(yuǎn)做不完的事,我一點(diǎn)去做,

  如果有永遠(yuǎn)不會改變的愛,我一定去追求。

  我沒有發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)這么消極了。

  我小心翼翼而又萬分謹(jǐn)慎,害怕每一次摔跤。

  我也沒有發(fā)現(xiàn),我開始愛上黑色的夜DD一個(gè)如此完美的地方。黑夜會給我一支畫筆,我會用自己的心去作畫;黑夜會給我一雙黑羽,在空間中自由的飛翔,F(xiàn)實(shí)會被掩蓋,只存在自己和自己編織的夢。

  生命對已是何其簡單,而對他去卻又何其不簡單。周圍的親人暫且不說,就是黑暗中等待著的桌椅,我這樣也只是會慚愧不已


期中考試作文9

  承認(rèn)人生有許多虛假意義的人,更能尋找人生的意義。——哈維爾

  正如余秋雨先生所說,大多數(shù)時(shí)候人們之所以懂得一些事情,是因?yàn)椤皞鹘y(tǒng)樂觀主義虛設(shè)了許多‘意義的島嶼’,與生活中便可詮釋為,友情及毫無保留坦誠為上,背叛或謊言即慌亂之源,世態(tài)溫馨無恙即可寬心交出自己云云。

  生活如同一片汪洋,每一波每一折涌成一片才得以波瀾壯闊,然而這一浪如何因風(fēng)而起,又如何隨流而息,都無從一一明說。所以一路上總在讓自己認(rèn)定些什么,選擇相信些什么,對錯(cuò)與否無從得知,但總之是給了自己寬心的理由。

  于是不知何時(shí)一切都變成了謊言一般的存在。就像一個(gè)人以激情的大話廣交朋友一樣。虛假不是目的不是欺騙,而是與真實(shí)一并光芒四射地存在著的。你所相信的未必是你愿意相信的,而是在事情雜亂無章里你的棲身之所,累并休息著。也許它們讓自己得到了“一時(shí)的熱情澎湃”,但轉(zhuǎn)眼間情節(jié)轉(zhuǎn)折又陷入“痛苦的.深淵”。畢竟,坐落在生活的汪洋里的島嶼,不管怎樣廣闊也無法代替海的所有瑰麗與可怖。

  但無論怎樣,是不該因?yàn)樽约哼@樣天真地相信而內(nèi)疚的,也許有人因此指責(zé)和懷疑,但那只不過是出于他們對安全感永不飽和的人心。若是能夠相信那些自私、真實(shí)可又無辜如我的人,便仍然可以安全立足于這對對錯(cuò)錯(cuò)的生活之上,與該愛的人不計(jì)真假地彼此相信下去。

  也許有這樣一些人,他們知道依靠意義的島嶼完成的行程只會偏離航道,離目的地越來越遠(yuǎn),等到自己出了茫然什么都不剩的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),無論在過去還是未來,與別人還是自己,都無法企及那些掩埋在意義的島嶼之下的真實(shí)。于是他們始終在張望,在尋找,想要在無法言說的生活之中看出些是非,想要對那些讓自己手足無措的事情做些必要的舉動而不是躲,想要恰好瘋狂又恰好安穩(wěn),恰好天真又恰好成熟,這樣就不會像個(gè)木偶一樣只能用沉默掩飾。

  有人說,一個(gè)人從別人身邊走過,最重要的是教會別人些什么;若是有人教會了自己摒棄一切意義的島嶼,自己去填補(bǔ)所有意義的空白,那么除了成長別無選擇。

期中考試作文10

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們迎來了期中考試,考試前,我們緊張地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)?荚囯m然過去了,但是也不能放松。就像媽媽說的,學(xué)習(xí)就像行車,而每一次考試就像到了加油站。要認(rèn)真檢查自己的車輛,做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣,才能更安全迅速地行駛。經(jīng)過檢修,我發(fā)現(xiàn)我的“車子”上有四處急需“維修”的地方,否則它將影響到今后的正常行駛。

  這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會,還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會,這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分,固然可喜,因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績不能代表全部,不能代表將來。成功自有成功的喜悅,以此為動力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)闀簳r(shí)未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。某某人,為了發(fā)明某某物,失敗多少次,才終于取得最后的'成功,不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是美麗的。

  常常聽人們說,知恥而后勇,但是為什么不在恥辱前就做一名勇者。在大家眼中,常勝將軍有的只是榮耀,從來不用擔(dān)心失敗,從來不會品嘗到恥辱的滋味。那只是在眾人看來,其實(shí)他們每時(shí)每刻都在模擬著被后者超越的情景,不知道多少次從光榮的舞臺上墜下,在真實(shí)對戰(zhàn)中又重拾江山。

  希望我通過這次的考試總結(jié),查漏補(bǔ)缺,找到自己的不足之處并加以改正,更有效率地學(xué)習(xí),在下次考試中取得更好的成績。

期中考試作文11

  這個(gè)星期,我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試,我以為自己考得很好,可是,當(dāng)昨天語文發(fā)下來的時(shí)候,我完全驚呆了,卷面上寫著鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的嗎?不可能呀,我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差?是我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣,幾乎都要哭出來了。今天,在我去訂正的時(shí)候,孫老師對我說:“有兩門課的成績我不知道,但是,我知道的兩門你都考得很差!蔽衣犃耍睦锔与y過了。我心想:孫老師說我有兩門課考得很差,一門是語文,成績我已經(jīng)知道了,但是,還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能,我記得孫老師說過,方老師還沒有把改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)?就這樣,一個(gè)中午就在一片憂慮中度過了。

  下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了,我很緊張,真害怕聽到自己的成績。老師進(jìn)來了,老師每報(bào)一個(gè)人的.名字,那個(gè)人就得站起來。輪到我的時(shí)候,我的心緊張到了極點(diǎn),當(dāng)老師說:“考得還可以,九十五分不到。”我聽了,頓時(shí)松了一口氣,可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績開始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過,我考了九十四分,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的地方,本來可以考九十分以上的,我卻被白白地扣掉了六分,真不應(yīng)該。

  接下來就是數(shù)學(xué)課了,郭老師說:“我們班的梅昊考了九十九分,澤奇考了九十八分,還有四位同學(xué)是九十分以上的,其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間。”郭老師這樣一說,我心里就有底了,我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)!凹驯,八十八分。”這個(gè)分?jǐn)?shù)比我猜測的要好一點(diǎn),不過,還是沒有達(dá)到我的最低要求,因?yàn),里面有好多題目是我沒看清題目還有計(jì)算錯(cuò)誤而造成的。三門課的成績我已經(jīng)知道了,我非常不滿意,我希望我的英語成績能好一點(diǎn)。

  這次考試我考得非常不好,我在期末考試的時(shí)候,一定要好好復(fù)習(xí),爭取考出好成績。加油!

期中考試作文12

  剛剛結(jié)束的期中考,像一場噩夢一樣,在腦海中揮之不去。但現(xiàn)在我卻面臨著新的問題,這樣的成績該怎么向爸媽交代。這已經(jīng)不是第一次了,為什么每次都會考砸?我不是怕他們罵我,只是不想讓他們失望,他們把所有的希望都寄托在我身上,而我呢?

  我反反復(fù)復(fù)的思考著,究竟要怎么面對?真希望今天不是雙休日,這樣就不必回家,也不用告訴爸媽了。

  該來的總會來,該面對的還是得面對。

  飯桌上,我一語不發(fā),媽媽忙著為我夾菜,還不停的對我說要多吃點(diǎn),我心里很是感動。看著爸媽的笑臉,我真的不想去普哦壞他們的心情。最后還是爸爸先開了口:“期中考試成績出來了嗎?”我看了眼爸爸,應(yīng)了聲:“恩”“考的怎么樣?”“恩,不太好!薄啊蔽倚奶摰.看著爸爸,他什么話也沒說,繼續(xù)吃著飯。等到我準(zhǔn)備去寫作業(yè)時(shí),他叫住我,說:“你過來一下吧。”我跟著爸爸走進(jìn)臥室,爸爸坐在書桌前,對我說:“分析過原因嗎?”“恩!薄澳蔷秃谩!卑职謳е稽c(diǎn)點(diǎn)欣慰的語氣說道!懊魈煸缟虾臀乙黄鹑ヅ懿桨?”“啊?”我感到驚訝,怎么會叫我陪她一起去跑步呢?但我看著爸爸堅(jiān)定的眼神,還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天一大早,我便早早準(zhǔn)備好了。爸爸似乎感到很驚訝。我只是覺得考試考不好,如果連這一點(diǎn)都做不好的話,那還真是夠差勁的。一路上,我都跟在爸爸身后,沉默不語。經(jīng)過小橋的時(shí)候,爸爸突然停下來,望著橋下的小河,我呆呆的站在一旁,不知他到底是什么用意!翱匆娔乔宄旱牧魉藛?”爸爸盯著小河問!芭。”“知道他為什么會一直這么清澈透明嗎?”“因?yàn)樗恢痹谙蚯傲鲃影!薄岸鳎职种幌敫嬖V你,別放棄,只要不斷前行,就不會變成‘一潭死水’!蔽倚α耍鞍,我明白了,謝謝你!蔽肄D(zhuǎn)身向前跑去,爸爸在后面叫我慢點(diǎn),可我不愿回頭,我終于明白了。

  這個(gè)雙休日,我過得特別有意義。

期中考試作文13

  一眨眼,剛升上的初中已經(jīng)迎來了第一次期中考試,回頭看,仿佛昨天還在軍訓(xùn),今天就考完了期中。

  這次考試,先是讓我傷心,后是讓我驚喜,傷心是做題太粗心,不用心讀題,扣了不該扣的分,所以成績不太理想。讓我驚喜的是,這么不理想的成績,我竟然還考進(jìn)了全年級前五十名,真是讓我有點(diǎn)小僥幸。(老師評語:別驕傲過度!老爹評語:嗯嗯嗯嗯嗯嗯……)

  先從數(shù)學(xué)說起,考了95分,我并不滿意,因?yàn)殄e(cuò)的那道題,老師之前有讓我們小組對答案,哪知道我們的答案都是一個(gè)錯(cuò)方法的答案,便誤認(rèn)為這個(gè)錯(cuò)答案是正確答案,才導(dǎo)致今天這個(gè)局面。這讓我感受到了平時(shí)小組討論,探究的'重要性;下一個(gè)是語文,才考了89分,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,這是滿分120分的題,我扣了31分,這太開玩笑了吧,老師改題太嚴(yán)了,必須要有重點(diǎn)詞才行,沒有就算錯(cuò),我明白了初中不是兒戲,不能用小學(xué)的心態(tài)來學(xué)習(xí)初中生活;這一個(gè)是英語,可以說,我小學(xué)最差的是英語,很少考上90分,可哪知上了初中,我的英語越來越好,很少考到90分以下,上次英語考試還考了一百呢!可我知道,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這不,這次期中考有點(diǎn)驕傲,粗心地加了一個(gè)“s”,所以考了99分;令我傷心的就是文科,看著歷史,政治試卷上那一串的紅叉號,心里酸酸的,看看,這哪一個(gè)不是因?yàn)榇中拇笠,沒讀好題所造成的,就拿政治的一道題來說,它問的是小亮的正確做法是,而我看成了小亮的做法是,這一下9分就全沒了!通過這次考試,我也明白了文科是我的弱點(diǎn),理科是我的優(yōu)點(diǎn),地理,生物一共才扣了一分,但是,我應(yīng)該取長補(bǔ)短,全面發(fā)展自己,不偏科。

  這次考試,讓我明白了許多。所以,下次考試要注意,不能再犯同樣的錯(cuò)誤了,我相信,我努力了,一定會取得一個(gè)好成績。

期中考試作文14

  星期五,我們要期中考試。今天,我來得很早,但是來到班里,已經(jīng)有很多同學(xué)來了。

  很快要考試了,我們男生還是像往常一樣留在教室里。我們班的女生去四年級五班考試,五年級的大姐姐來了。

  我們的監(jiān)考老師是我們的美術(shù)老師楊老師,和我們一年級的英語老師。

  第一項(xiàng)是數(shù)學(xué),哨聲一響,監(jiān)考老師們就給我們發(fā)試卷了,我迅速地寫上了班級姓名和學(xué)校,又是一個(gè)哨聲,老師就讓我們開始答卷了。

  數(shù)學(xué)不是很難,做完了,我拿出十分鐘的時(shí)間來檢查,沒有檢查出任何錯(cuò)誤,那就要看老師打的`分?jǐn)?shù)了。

  在做數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候上面有一個(gè)題是:李爺爺一個(gè)月用水6()我填的是千克,收卷之后我去問同學(xué)這個(gè)題的答案是什么,但是他們都說填噸,我仔細(xì)一想李爺爺一個(gè)月不可能用水6千克,我覺得錯(cuò)這個(gè)題太不應(yīng)該了!

  第二項(xiàng)是語文,我還是和剛才一樣,發(fā)下卷子來,就寫上了班級姓名和學(xué)校,就開始答卷了,我覺得這次語文有些難度,所以我就要認(rèn)真答題。寫完后,我又認(rèn)真的檢查了一遍。最后一個(gè)題是些我的小伙伴,我沒有被這個(gè)題難住我還是把格子寫滿了。

  上午的科目都考完了,就等著下午的英語了,我們就都回家了。

  到了下午,我也是早早的就來了,準(zhǔn)備考英語了。以前我的英語很差 ,但是到了三年級,英語是主課了,所以我就要好好學(xué)習(xí)英語,不想考個(gè)壞成績。

  開始發(fā)試卷了,我還是寫上了班級姓名和學(xué)校,開始認(rèn)真地答卷。

  正面全是聽力部分,所以我們就先做反面,反面寫完了,我認(rèn)真地檢查了一遍,就開始做聽力部分了,可是偏偏到三年級的聽讀題的時(shí)候,到了下課鈴,我沒聽清楚,但是我還是全部填上了,我很快就做完了,收卷了。

  今天所有的科目都考完了,我喝了點(diǎn)水,等到成績出來。希望我都能考個(gè)好成績!

期中考試作文15

  蝸牛是個(gè)小小的天才,它開拓著只屬于它自己的軌跡這是我多次雨后走草坪得出的結(jié)論。

  從小對寫作從不畏懼,也沒想過相當(dāng)個(gè)什么樣的人。想些什么就寫什么,倒也沒落個(gè)差名聲。很隨性,也許別人不解,但自己總快樂著。我在草坪上走著,草坪茂密地連成一片?匆娏艘恢晃伵,走過之處留下長長一道晶瑩的線,雨水抹不去。我繼續(xù)向前走去。

  不知什么時(shí)候不再挖掘身邊那點(diǎn)細(xì)微的靈氣,懶得再啟用敏銳的感官與感性的思考,不再動筆記錄。生活過得很輕松,很空洞。我站在草坪中的一點(diǎn),許久,懶得挪步,停滯不前。一瞥,那只蝸牛竟跟上了我,雖然背著沉重的包袱,但還在走著,快樂地一路留下軌跡,一路開辟軌跡。我被這小東西嚇到了,慌忙起步。

  作文水平又恢復(fù)正常,但忽發(fā)現(xiàn)了寫作文的捷徑:兩頭寫一下中心,中間部分刻板地“一波三折”,舉點(diǎn)例子,倒也寫得輕松。在草坪中發(fā)現(xiàn)了一條路,踏平了草的荒瘠的路,我理所當(dāng)然地走了上去,輕松至極,卻發(fā)現(xiàn)沒有蝸牛。

  作文失去了意義。它不再是記錄心情與靈感的工具,而成了應(yīng)付考試與作業(yè)的鐵框。將自己之前的文章與他人的各摳出一點(diǎn),再換位拼接。終不必畢昇,不但不成為發(fā)明反而使自己心力憔悴,無趣至極。我在走著自己曾經(jīng)走過的路,走著他人走出來的路。我低頭看了看旁邊廣闊的草叢,蝸牛很多,卻那軌跡沒有一條重合,只一相交就匆忙避開了。它們都是小小的天才第一個(gè)做的.是天才,第二個(gè)做的是庸才;它們用99%的刻苦與1%的靈感在開拓著自己的軌跡。

  忽然頓悟,作文如此,生活如此。作文需要的不是分?jǐn)?shù)與他人的看法,只要自己有心情,有心境;生活不可停步,但要活得灑脫,活出自我。也許自己在莽莽塵世中渺小得如一只蝸牛,但走得認(rèn)真,走得自由,走自己的路,那就是個(gè)天才了。

  我讓鞋底離開貧瘠的土地,讓它重新接觸茂盛的野草,去走自己的軌跡了。

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