領獎的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的領獎的作文，希望對大家有所幫助。

領獎的作文1

　　9月23日的早晨，是一個陽光明媚的好日子。這一天，天空萬里無云，校園風景優(yōu)美。我們翠景東方小學在操場上舉行獎教獎學表彰大會，我和媽媽都去了。

　　操場上的'人真多呀！有同學、有家長、有老師，也有領導。操場上的小凳子真整齊呀！有紅的、有藍的、有綠的。操場上真熱鬧呀！音響里傳來喜慶的音樂，仿佛在告訴大家活動即將開始啦！

　　活動正式開始，有幾位大哥哥大姐姐上臺演講，他們說要我們努力讀書，好好學習、天天向上。我把他們的話牢牢地記在了心里。開始頒獎了，我托著盤子，捧著獎杯，走上前去。韓老師笑瞇瞇地拿著獎杯遞給郭涵，郭涵從老師手中接過獎杯大搖大擺地走上主席臺……

　　看著大家一個個走上臺領獎，我心里像打翻了五味瓶，感慨萬千：此時此刻，我非常地后悔。我在心里默默地責備自己，沒有拿獎，一定讓爸爸媽媽傷心了。二年級時為什么不表現(xiàn)得好一點呢？此時此刻，我非常羨慕郭涵，我多想站在臺上領獎的人是自己呀，我在心里悄悄地告訴自己，今年一定要好好努力，爭取拿到獎杯！

　　今天，我真想上臺領獎！

領獎的作文2

　　我第一次上臺領獎是在二年級的時候，雖然當時的獎品只有一個數(shù)學本，但是我依然很高興，因為對我來說重要的不是獎品，而是這份獎狀的榮譽。它體現(xiàn)了我這個學期的表現(xiàn)，承載了我這學期的努力收獲的學習成果。

　　臺上老師開始念名字的時候，我的細胞都緊縮了起來，拳頭緊握了起來，眉頭緊皺了起來，這種場合應該是激動的、興奮的，不應該是緊張的。我想如果我再緊張一點，豆大的汗珠就會順著我的臉頰流下來，那么這種緊張的氣息，會讓坐在我旁邊的人都震驚起來，應該會散到校園的每個角落，讓全體師生都緊張起來。

　　老師念一兩個人的名字，我仿佛感覺過了半個世紀，因為沒有念到我的`名字，我就會感到很無聊。真正念到我的名字的時候，我的心跳次數(shù)瞬間從一分鐘75次變成一分鐘跳120次了。

　　我上去領獎的時候，反而心跳更快了，因為第一次面對那么多臺下的“觀眾”難免有幾分臉紅，難免有幾分害羞，難免會心跳加快，難免會感到腿發(fā)軟。

　　這就是我第一次上臺領獎時的情況，現(xiàn)在我已經(jīng)以平靜的心態(tài)來應對了，同學們你們第一次上臺時有沒有感覺，心中有一只小鹿在亂撞呢？

領獎的作文3

　　相信你們肯定都會有過緊張的時候吧！今天我就來講講我印象最深刻的一次緊張經(jīng)歷吧！

　　那是在幼兒園畢業(yè)的時候，畢業(yè)的前一晚我一直處在不知所措的狀態(tài)，因為我參加的一個畫畫班，老師告訴我明天要上臺領獎�？墒俏乙恢倍紱]覺得自己畫得很好，居然還可以領獎？再有就是這是我第一次上臺領獎，我在想：上臺了會不會被嘲笑呢？我一整晚都是提心吊膽的睡不著。

　　第二天，畢業(yè)典禮是在一家餐廳的宴會廳舉行。我們走進一座像城堡一樣的`房子里，一進門就看到了一個大舞臺，從那時起我像懷著一只兔子一樣心兒開始怦怦亂跳。環(huán)顧四周，看見我幼兒園的同班同學后，才把心稍微放了下來。

　　等看完表演后，就到上臺領獎環(huán)節(jié)了。這時，我的心又開始激烈地跳了起來。上臺領獎時，站在臺上，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。老師把獎狀和獎品遞給我的時候，我的臉上洋溢著自豪和靦腆的笑容。

　　那次上臺領獎真是即緊張又興奮！

領獎的作文4

　　今天，我還在美夢里游玩。忽然，媽媽把我從被窩中“連根拔起”。我氣沖沖地說：“現(xiàn)在才七點，把我叫起來干什么！”媽媽說：“你不去領獎杯了？”“獎杯！”我二話不說，立馬去刷牙、洗臉，準備出發(fā)。

　　“出發(fā)！”在媽媽的一聲令下，我仿佛看到了領獎時的場景了，好激動呀，我肯定能拿到一個大獎吧。此時，我心里樂開了花。跑得比風還快呢！我來到了領獎的`地方，在人山人海中“掙扎”著。忽然，我看到了很多人上臺領了優(yōu)秀獎。我瞬間懵了，心里亂成了一團線，怎么沒有我呢？我是不是來錯地方了？抱著這樣的疑問。又過了一會兒，三等獎也送出去了。我心急如焚，老師怎么還沒有叫我的名字呢，是不是我沒有得獎呢？終于，老師叫到我名字。我?guī)е�緊張和興奮上了臺，老師給我頒了二等獎的獎杯，我就像喝了蜜一樣，心里甜滋滋的。

　　在回家的路上，我拿著獎杯連蹦帶跳的，開心極了！

領獎的作文5

　　我的記憶是一個巨大的百寶箱，總是有些令人難忘的事。下面，我就從百寶箱中取出一件事告訴大家，這件事就是我那一次星星火炬的鋼琴比賽。

　　在前一個星期，我和爸媽和弟弟來到廣州，在酒店住下，第二天一覺醒來就到了比賽的日子，我是106號，是在很前面比賽，當我聽到這一個消息時，我也是膽戰(zhàn)心驚，我擔心自己發(fā)揮得不好。媽媽似乎看到了我的擔心，安慰道：“不用擔心，也不用害怕�！甭牭綃寢尩脑�，我的心里有了底。

　　我走到了后場，心跳得飛快，我開始低估說：“我還沒有心理準備�。　敝鞒秩艘策^來安慰道：“像平時練習一樣就好了�！�

　　輪到我表演了，我很大氣得走進舞臺，我心里記得媽媽的`話，雖然心里咕咚咕咚的打起鼓來，開始演奏了，我一開始彈的非常好，沒有錯音，但到了后面，我有幾個錯音。表演完，媽媽說我很棒，我的心才放下來。

　　當劉國豪評委點到了我的名字，告訴了我的是金獎，98.6分。我也是欣喜若狂，非常開心。

領獎的作文6

　　光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我都已經(jīng)長得這么大了，回想曾經(jīng)的時光，不明的情緒用上了我的心頭……

　　記得那是小學四年級的時候，我是個很文靜的女孩，性格內(nèi)向，怕生，和同學相處的也是平平淡淡，成績平平，在班里并不起眼，但是不知道什么時候，我的得到了老師的.夸獎，漸漸地，我的寫得越來越好，或許是因為老師的表揚，激發(fā)了我的動力，也開發(fā)了我的潛力，每次老師都會拿我的讀給大家聽，我總會覺得不好意思，低著頭不語，但老師看我的目光是柔和的。

　　那天放學，語文老師叫住了我，她說，市里有一個比賽，她推薦我去。我聽了，很遲疑，對自己的能力一點也不自信，況且自己也沒有那個膽量去，只好低著頭盯著自己的腳丫子。就這樣和老師僵持了十幾秒鐘，老師柔聲開口道：“小汐，你不要不相信你自己，你很棒的�！蔽衣犃�，悄悄紅了臉。

　　之后我聽老師的，參加了市里的比賽，取得了優(yōu)秀的成績，雖然沒有第一名，但第二名我就很滿足了，頒獎那天，是語文老師陪我去的，我站在領獎臺上望著她，心里有說不出來的自豪，老師眼里帶著光，向我豎起了大拇指。

領獎的作文7

　　“撲通，撲通，撲通……”我的心在急速地跳著，好像懷里揣了只兔子，我站在臺上，下面的人在緊盯著我。

　　那是上三年級的時候，學校迎來了一年一度的“六一兒童節(jié)”，每個班都要推薦一名少先隊員上臺去領獎，我很榮幸被推選出來，卻又被嚇得魂飛魄散，心里想：我上臺會不會說錯字？我既高興，又擔心。我坐在報告大廳的椅子上，心里打起鼓來。一直拉著我的褲子，緊張得冒出了汗。

　　我站在臺下，媽媽溫柔地對我說：“兒子勇敢點�！蔽异�忑地走上了臺，兩條腿直發(fā)抖，心也跳得越來越快，那“撲通，撲通”的聲音，好像全場都能聽見。開始頒獎了，給我頒獎的是一位面帶微笑的`老師，她那和藹的表情使我緊張感頓時少了一半，我用蚊子般微弱的聲音說：“謝謝老師�！鳖C獎結(jié)束，我心里的大石頭終于落了地。

　　那次頒獎，我格外緊張，那一顆“撲通”直跳的心，讓我無法把那次經(jīng)歷從我記憶的長卷里抹去。

領獎的作文8

　　今天是我們班的領獎日，我能領到什么呢？

　　自修課上，王老師來了，她笑盈盈地對我們說“同學們，這次我們班有兩名同學在老師不在時表現(xiàn)十分好，所以我現(xiàn)在讓他們來受獎，他們是魏曄與徐亮�！�

　　叫到我名字時，我可一點沒準備，因為我總認為自己不好，老師不會發(fā)給我獎品。這時，坐在我旁邊的`沈曉萍推推說：“喂，叫你名字啦�！�

　　我一驚，霍地站起，看著王老師，王老師朝我微微地點著頭，意思叫我上去。我快步走到王老師面前，王老師把獎品放在我手里。這時，往事又在我腦海里浮現(xiàn)了：

　　有一個星期五，王老師到市里去學習，一整天不在學校。那天我表觀不夠好，主要是勞動不認真。王老師回來后對大家說：“我不在的時候表觀好的同學請站起來�！蔽液托炝琳玖似饋�，可同學們說我們不好。我氣極了，心想：算了，第一次就放了個悶屁，別說下一次領獎了�？赏趵蠋熣f了一句話使我衲信心百倍。她說：“我相信，魏曄、徐亮定能在下一次發(fā)獎中領到獎品……”我照著王老師的話去做，果然有了進步。

　　雖然今天我領到的只是一支看來平平常常的鉛筆，但是在這支小小的鉛筆上，包含著王老師對我們下一代的多少期望呀！

領獎的作文9

　　奧運比賽項目非常多，有公路自行車、籃球、體操、排球……其中我最喜歡女子雙人三米跳板比賽。

　　我準時地坐在電視機前觀看女子雙人三米跳板比賽。

　　代表中國參加女子雙人三米跳板的運動員是郭晶晶和吳敏霞。女子雙人三米跳板比賽開始了，中國隊被安排在第二個出場。第一跳，這隊夢幻組合以分和俄羅斯組合、美國組合并列第一。郭晶晶/吳敏霞在第三輪比賽中采用了難度系數(shù)為的向內(nèi)翻騰兩周半，從起跳到入水都無可挑剔，這輪動做之后她們的`總分達到了分，排名第一。

　　到了最后一跳，郭晶晶/吳敏霞選用的是難度系數(shù)的向后翻騰兩周半，比賽中，她們配合默契，從起跳、翻騰、到入水，都無可挑剔，動作猶如單人跳水一般。整齊化一的動作，高超的個人技術(shù)，無論是技術(shù)分裁判還是同步分裁判對這一動作都是無可挑剔。

　　郭晶晶/吳敏霞這隊夢幻組合以分輕松拿冠，十三億人都在為她們歡呼，為她們?nèi)杠S。

　　郭晶晶、吳敏霞站在領獎臺上露出了微笑，五星紅旗，伴著一陣嘹亮的國歌聲，高高升起。

　　這塊金牌，是中國隊在本次奧運會中奪得的第四塊金牌，真是來之不易啊！

領獎的作文10

　　我想起有一次，六一兒童節(jié)幼兒園舉辦了一個聯(lián)歡晚會。讓每個班選出兩名同學參加。最好還要比一次賽，倒數(shù)的十名同學還要被打回去，不能參加比賽。

　　我也參加了。我準備的節(jié)目是一首歌——同年。這首個我在家里準備了很久。到了在班里選拔的日子。我感覺我的心跳到了嗓子眼！輪到我表演了，我能感覺到跳到了嗓子眼兒！輪到我表演了，我能感覺到，臉上的'汗毛都豎了起來。我倒吸了一口涼氣，開始唱歌，我的歌聲非常好聽，清脆明亮。不知道為什么，我沒有參加比賽就直接進入了表演，這使我欣喜若狂！

　　終于到了我該登場演出了，我渾身直冒冷汗。很緊張，走個路都走不好！我等上了臺，開始唱歌。在唱歌的過程中，我有一個字發(fā)音不對。臉上火辣辣的，不知所措。終于把歌唱完了，我心中的石頭也落了地。

　　最激動人心的時候到了——頒獎。只聽主持說：“特等獎有大二班……”這可是為人生中第一次領獎！

領獎的作文11

　　當我站在巴黎服裝大賽領獎臺上,高舉金光閃閃的獎杯望著無數(shù)中國人閃光燈……這就是我的夢想。

　　“夢想”在你的想象中是有答案的呢？還是個未知數(shù)？我想：是真誠的夢想，應該會有一個完美的結(jié)果的，如果光許下諾言的夢想，而實際確不努力，那可以稱它為虛假的夢想。

　　我每周都會創(chuàng)作一幅令自己滿意的服裝作品。從開始畫我喜歡的自由創(chuàng)意類到大眾歡迎的`休閑類及典雅的晚禮服。我認為做一名真正的服裝設計師得去接受一些自己接受不了的東西。

　　當我看到電視里，模特穿得很淡雅的服裝時，我斷定設計師的原稿是用水分粉一類的繪畫工具染衣服的顏色的。我也想嘗試一下這種方法，但我只對水粉略知一二，墨、油彩我卻一竅不通。當我腦海里再回想起在巴黎領獎臺上那自豪的情景時，我便穿上圍裙，打開工具箱，拿出水粉，一邊思考，一邊畫。在畫的過程中，我不僅模仿大師的圖案處理，還加了一些自己的創(chuàng)意。

　　“那一天也許不遠了�！眿寢屨f。我想時間的長短決定于你自己，如果你刻苦練習，過不了幾年你的愿望就會實現(xiàn)。

　　我的夢想終究會實現(xiàn)的，因為它是一個真誠的。

領獎的作文12

　　人生中有許多第一次，第一次游泳，第一次溜冰，第一次去動物園……但我印象最深的還是那一次。

　　那次，老師在上課時突然說：“我在班上選出了五位三好學生，現(xiàn)在獎狀出來了，念到要加油，沒念到的也一樣哦！”我突然心就開始怦怦的跳了起來，心想：會不會是我呢？要是是我呢？該怎么辦呢？我很害怕會念到我，因為這是我第一次上臺領獎但是我也不敢這么想。那時我的'臉紅成了西紅柿。

　　老師開始念了，我用緊張的眼神看著那幾張獎狀，突然一個聲音傳來，“容藝珊同學拿到了三好學生，請上來領獎”這個聲音是誰呢？原來是老師，我的心頓時怦怦跳起來，速度非�？欤�我低著頭走上了講臺，我在心里不停的和自己說：“要勇敢一點，不要害怕�！苯K于我克服了恐怖，勇敢的上了講臺。

　　從此以后，我不再害怕了，因為要不是發(fā)生這件事，我現(xiàn)在還在害怕呢！

領獎的作文13

　　步上臺領獎，掌聲響起，成果的累累讓我輕嘗一口，就微醺了。

　　榮耀滴進那段艱辛的長流，那些日子，代表學校參加語文競賽。每一次練習都與短短的十分鐘拔河，在時間內(nèi)的兩百題一個個肅立。剛開始的訓練我躊躇滿志，相信所有的顛簸崎嶇都能以自己的努力不懈抹平，之后卻發(fā)現(xiàn)踏了每一小步，仍與成功距離迢遠，望不及輝煌、眺不及璀璨，放棄的小芽悄悄滋長……。后來，我領悟:既然有這個機會闖一闖，何不放手一搏，放棄的小芽我把它連根拔除，一點一滴的心血或許只能換取微薄的成就，但我不會后悔自己曾經(jīng)投入過。經(jīng)過一連串的考驗，站在臺上領獎，當掌聲響起，波濤洶涌的肯定滾滾而來，一絲絲的羞赧與緊張在榮譽的狂喜中回漾，掌聲背后的.付出，是時間、是血淚，還有那對未來不確定的心湖，一觸就泛起一波又一波的漣漪，所有的畏懼、沒自信被掌聲沖散，那片沙灘上留下一片片小貝殼在艷陽下閃爍，俯身拾起，聽!貝殼在耳畔的細語，鼓舞讓我在肯定中決定下次還要繼續(xù)努力，在這條路上，我已不知不覺越來越有興趣、有信心。

　　走下臺，掌聲仍然在耳邊回蕩，微醺后的成果，我把目標在這里生根，盼它發(fā)芽、茁壯、燦爛。

領獎的作文14

　　我有很多第一次，有第一次打籃球，有第一次跟老師辯論題目的做法……我一生中最難的第一次竟在二年級的散學典禮中＂誕生＂了。

　　還記得那天，全校師生在寬闊的操場上開會……＂放暑假時要注意安全……＂校長說，＂下面是這兩個學期的`三好學生的名單……＂終于被我盼到這一句了．＂先一年級．＂一年級領獎完了，到我們二年級了．這時，班上人人看著我，老師也向我點頭．我向領獎臺走去，非常緊張．到了領獎臺上，只見下面黑壓壓的一片腦袋，無數(shù)雙眼睛看著我，我更緊張了，心好像要從心里跳出來了。

　　＂二（６）班的．＂我從校長手里恭恭恭敬敬地接過獎狀．還是第一次上臺領獎，畢竟有些緊張．我轉(zhuǎn)過身來準備敬禮……就在我的手舉到頭般高的時候，校長忽然對我說：＂等等其它班的代表．＂幸虧我急中生智，用手摸了摸后腦勺．這一連串的動作逗得下面的哥哥，姐姐，弟弟，妹妹們哈哈大笑起來．我也不禁＂嘻＂一聲笑起來．

　　等其它班的代表也轉(zhuǎn)過身來了，我們著才真真正正地敬禮。

　　這件事真是讓我沒齒難忘。

領獎的作文15

　　今天，是學校頒獎的日子，我也好想走上一次領獎臺�。�

　　“哎，那是不可能的！”我嘆了一口氣，抬頭關(guān)注著主席臺上的頒獎情況。

　　只見我們程老師走到隊伍跟前，低聲說道：“李奕寧、張亞楠……張書華，你們幾個到隊伍前邊來！”

　　“�。　蔽也挥傻皿@叫了一聲，等看到大家都看我時，急忙捂上了嘴巴，但是心卻“咚咚”地跳動著。直到程老師再次叫我，我才急急忙忙走到我們班級隊伍的前邊。

　　等主席臺上叫到我們的時候，我跟在大家身后走了出去。整個領獎過程都是迷迷糊糊的，等到頒獎完畢回到我們的隊伍里，都還是恍恍惚惚的，在別人不注意的時候，反反復復看了幾次獎狀之后，才確認是真實的。

　　我挺直了腰桿，呼吸著校園里的空氣，仿佛從來沒有這樣清新過，盡管刮著風，天氣還有點涼，但是卻覺得渾身熱乎乎地充滿了力量。

　　看著老師上洋溢著的喜氣的.笑臉，我心里也充滿了自豪。但是我也知道，這都是老師和父母的辛苦陪伴換來的。

　　今后，我一定要以更加優(yōu)異的成績來回報他們。

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