交朋友小學(xué)生作文(13篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的交朋友小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
交朋友小學(xué)生作文1
我從小就喜歡看《西游記》,我最崇拜的就是孫悟空,我常常在夢(mèng)中碰到他。
今天,爸爸媽媽出門了,我又照例拿起一本《西游記》,看著看著,我有些困了,趴在桌子上睡著了,迷迷糊糊地我好象看見(jiàn)了孫悟空來(lái)了,他對(duì)我說(shuō):“嗨!聰聰,你不是最崇拜我了嗎?我們倆來(lái)交個(gè)好朋友!蔽移炔患按恼f(shuō):好!好啊!”
我和他整天形影不離,就連上學(xué)我都讓孫悟空變小,放到我的'衣兜里。今天,語(yǔ)文老師給我們講《九寨溝》一課,我被這迷人的景色吸引住了,我對(duì)兜里的孫悟空悄悄的說(shuō):“你再變一個(gè)我,我和你去九寨溝看一下,那里到底是不是語(yǔ)文老師說(shuō)得那么美!闭f(shuō)完,孫悟空從后腦勺拔了一根毫毛,說(shuō)了一聲“變”,就另變了一個(gè)我在教室里上課,真正的我坐著“筋斗云”,不一會(huì)兒就來(lái)到了九寨溝。一進(jìn)入那里,就像到了童話世界。大大小小的湖泊,像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中,再看看雪峰插云,古木參天,平湖飛瀑,異獸珍禽···九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的人間仙境啊!仙境?那肯定是天上玉皇大帝住的地方,比九寨溝更美麗。我要讓我的好朋友孫悟空,帶我去看看,經(jīng)過(guò)再三請(qǐng)求孫悟空才勉強(qiáng)答應(yīng)了,正當(dāng)我們要上天空玩時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了,把我的美夢(mèng)驚醒了。
真想變得和孫悟空一樣,有一身好本領(lǐng),雖然不會(huì)完全相同,但是我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的。
交朋友小學(xué)生作文2
友誼是世間最美好的東西,也是每個(gè)人都渴望得到的。培根說(shuō)過(guò):“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú);沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野……”
我們青少年慎重的擇友,交到好的朋友,每天都能有所進(jìn)益;而交到壞的朋友,則會(huì)給我們帶來(lái)許多不利的影響。真正高尚的友誼,應(yīng)該建立在共同的志趣和操守的基礎(chǔ)上,是純粹的、精神上的交往,就像一壇美酒,釀之彌長(zhǎng),飲之彌香;而建立在錢、權(quán)、利、欲上的友誼,則只會(huì)曇花一現(xiàn)。
富蘭克林說(shuō)過(guò):“兄弟未必是朋友,而朋友一定是兄弟!惫湃嗽缫讯迷鯓咏挥,今天仍然值得我們學(xué)習(xí)。
高山流水遇知音
《列子·湯問(wèn)》記載了一段故事:春秋時(shí)人俞伯牙是當(dāng)時(shí)著名的琴師,他精于音律,琴藝高超,能在琴聲中達(dá)到天人合一的境界,但真正能領(lǐng)略的人卻沒(méi)有幾個(gè)。一天晚上,風(fēng)清月朗,俞伯牙將琴放在膝頭上撥弄起來(lái),他一邊彈,一邊想象著高山的.巍峨景象。就在這個(gè)時(shí)候,樵夫鐘子期撫掌叫道:“好啊!巍峨乎如泰山!”俞伯牙又彈奏了一曲表現(xiàn)流水浩浩蕩蕩的曲子,鐘子期又道:“好!洋洋乎如江河!”俞伯牙如遇知音。后來(lái)鐘子期死了,俞伯牙將琴毀掉,一輩子不再?gòu)椙伲J(rèn)為世上已經(jīng)沒(méi)有人能懂得自己的琴音了。
割席斷交
管寧與華歆是東漢末年人,共同在著名學(xué)者陳實(shí)門下受業(yè)。一次,他們?cè)谔锢镤z菜,挖到一塊金子,管寧視而不見(jiàn),華歆撿起來(lái)后想想又扔了。又有一次,貴人乘馬車從門外經(jīng)過(guò),非常熱鬧。管寧自顧自地靜坐讀書,華歆卻扔下書本跑出去看。管寧因此鄙薄華歆的為人,他立即揮刀將席子從中間割斷,以示和華歆斷交。
通過(guò)兩則古人交友的故事告訴我們:樂(lè)交諍友,不交損友。,對(duì)于所謂的“友誼”要明辨是非,勇于割舍。
交朋友小學(xué)生作文3
俗話說(shuō):“在家靠父母,出外靠朋友”一個(gè)人是不能沒(méi)有朋友的。朋友能在需要幫助我們,在傷心時(shí)安慰我們,在失落時(shí)鼓勵(lì)我們。朋友不但是學(xué)習(xí)上的好幫手,也是工作上的好同事。人類本來(lái)就是群體動(dòng)物,是沒(méi)有人可以忍受寂寞的。朋友就像書一樣讓我們學(xué)習(xí),就像指南針一樣指引我們。
古人說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑”雖然交友有益于我們,但如果是交到損友的話,就有可能壞了我們的一生。益友可以提升你的'功課與品德,讓你發(fā)憤圖強(qiáng),學(xué)會(huì)越挫越勇,但損友卻會(huì)使你的功課越來(lái)越差,就算你覺(jué)得只是跟他玩一會(huì)兒,但很有可能會(huì)因此誤入歧途,所以損友是絕對(duì)不可以交得。
現(xiàn)在有許多學(xué)生有不良的行為,就是因?yàn)樗麄兘挥彦e(cuò)誤所產(chǎn)生的。覺(jué)得有趣就跟他們交朋友,后來(lái)逐漸變成習(xí)慣,毀了前途。最近常發(fā)生的想不開(kāi),不但是因?yàn)樯钌系囊蛩,也有因(yàn)榧拍,沒(méi)有朋友談心,訴說(shuō)痛苦與問(wèn)題而發(fā)生的。只有一個(gè)人,是無(wú)法成就大事的。古時(shí)候,較小的國(guó)家必須同心協(xié)力,才能預(yù)防大國(guó)的攻擊,如果少了一個(gè),就會(huì)全部被大國(guó)毀滅,F(xiàn)在也是如此,一個(gè)人無(wú)法達(dá)成的目標(biāo),如果有了朋友,就能更進(jìn)一步。
選擇朋友并不是看外在,而是用心去感覺(jué)他是個(gè)怎么樣的人。不管是品德好、功課好還是體育好,有你可以學(xué)習(xí)的地方,就是一個(gè)好友。如果他可以帶給你歡樂(lè)與鼓勵(lì),是在好不過(guò)了!互相幫忙,也是很重的一環(huán)。與好友的關(guān)系要維持,就必須要付出,不要計(jì)較小事情,才可以擁有永恒的友情。
“獨(dú)學(xué)而無(wú)友則孤陋而寡聞”是說(shuō),人是不能沒(méi)有朋友的,我們應(yīng)該更重視交友,讓孤獨(dú)遠(yuǎn)離不再靠近。有朋友的陪伴,會(huì)使生活更多采多姿,擁有更多快樂(lè)。
交朋友小學(xué)生作文4
我坐在床上看著達(dá)芬奇畫的《蒙娜麗莎》的作品,突然,眼前有一個(gè)大漩渦把我吸了過(guò)去,我大聲叫著救命,可是都沒(méi)有人來(lái)救我。
我在大漩渦里一直轉(zhuǎn),看到時(shí)間在倒轉(zhuǎn),難道這個(gè)漩渦要帶我去別的年代?轉(zhuǎn)了好久好久直到到了1411年才停下來(lái),我搜的一身掉帶了地板,我以為是我家,但看了好久發(fā)現(xiàn)到處都是達(dá)芬奇的作品,才發(fā)現(xiàn)這棟屋子是達(dá)芬奇的。
我等了好久,終于看見(jiàn)達(dá)芬奇,于是我說(shuō):達(dá)芬奇我是專門來(lái)采訪你的,請(qǐng)你接受我的采訪,達(dá)芬奇一口就同意了,真高興。我們到了一家最豪華的餐館,但是還是一道菜一元錢,我們開(kāi)始聊起來(lái)了。
我說(shuō):達(dá)芬奇先生你會(huì)不會(huì)收徒弟?達(dá)芬奇說(shuō):只要天賦好不管是誰(shuí)都能收。我說(shuō):達(dá)芬奇先生你為什么只畫雞蛋就能畫的如此漂亮,有沒(méi)有什么絕技?達(dá)芬奇說(shuō):因?yàn)楫嬰u蛋能讓我知道在不同的角度可以觀察的不一樣。謝謝你的采訪我想當(dāng)你的.土地可以嗎?那我要看一下你的天賦,你先畫一幅畫來(lái)看看吧!我左畫畫右畫畫畫了一只小鳥與天使的故事,達(dá)芬奇見(jiàn)我畫的好就收我做徒弟。我自己還花了五十元買了一棟房子,包吃包住,包家具,包水,全面包,真是太值了。
以后每天來(lái)他家上課,我到了二十歲,就是我國(guó)最偉大的畫家,我一定要好好感謝達(dá)芬奇。
交朋友小學(xué)生作文5
俗話說(shuō)得好:在家靠父母,出門靠朋友。每個(gè)人都會(huì)有自己的朋友,只是有的人朋友會(huì)很多,而有些人朋友特別少。家長(zhǎng)對(duì)子女交朋友也有很多看法,有這樣一個(gè)故事:
甲乙兩個(gè)孩子是鄰居,從小就經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),一起玩耍。上了小學(xué),又在一個(gè)學(xué)校,正巧又被分在了一個(gè)班級(jí)。剛開(kāi)始,兩人成績(jī)都差不多。慢慢地,甲的成績(jī)比乙的成績(jī)好一些了。有一次考試,甲沒(méi)考好,他的家長(zhǎng)以為是他跟乙在一起玩的時(shí)間太長(zhǎng)了,跟乙學(xué)壞了。便對(duì)他說(shuō),如果下次考試再考不好,就不許他再與乙在一起玩了。從那以后,甲的情緒一直很低落,學(xué)習(xí)的興趣也不高了。終于,再一次的.考試,成績(jī)不但沒(méi)上升,反而又下降了。于是他的家長(zhǎng)不再讓他與乙在一起玩了,就這樣,甲的情緒越來(lái)低落,成績(jī)也越來(lái)越差了。
像這種例子,其實(shí)生活中還有許多許多。都說(shuō):人往高處走,水往低處流。許多家長(zhǎng)都只讓自己的孩子和經(jīng)、成績(jī)好的同學(xué)在一起,和成績(jī)不好的同學(xué)連話都不讓講,這肯定是不應(yīng)該的。如果每個(gè)家長(zhǎng)都這樣想,這樣做,都要求子女只和成績(jī)好的同學(xué)在一起,成績(jī)好的同學(xué)也就不可能理他的了,只能找成績(jī)更好的同學(xué)做朋友了,不是導(dǎo)致誰(shuí)都沒(méi)有朋友都沒(méi)有了嗎?
玩樂(lè)時(shí),要人人平等。無(wú)論與誰(shuí)交朋友,只要不影響學(xué)習(xí),與誰(shuí)交朋友又有什么區(qū)別呢?
交朋友小學(xué)生作文6
“今天早晨真好。 毙∧九几吲d地說(shuō)。“可是只有我一個(gè)人玩,真無(wú)聊!”他唉聲嘆氣地說(shuō),突然間,他有了靈感決定去交朋友。
剛走了一段路,他看見(jiàn)以前騙走他紅書包的小紅狐正在搶小白兔的新帽子,正在大聲喊道:“趕快把你的帽子給我,不然我就吃了你!”小白兔聽(tīng)了,嚇得全身瑟瑟發(fā)抖,怯聲地說(shuō):“你……你別吃我,我,我,我把帽子給你!本驮谶@時(shí),小木偶挺身而出,沖上去對(duì)小紅狐說(shuō):“好!你,你不僅騙走了我的紅書包,現(xiàn)在又要搶小白兔的新帽子!”說(shuō)完便給了小紅狐一個(gè)拳頭,小紅狐邊哎哎地叫著邊往后逃跑。小白兔十分感謝小木偶,便問(wèn)他:“能和我交朋友嗎?”小木偶興奮得跳了起來(lái),連忙答道:“好啊!我們一起再去交更多的朋友吧!”小白兔也爽快地答應(yīng)了。
他們來(lái)到了一眼清泉邊,那泉水真干凈水清澈見(jiàn)底,此時(shí),不時(shí)傳來(lái)哭叫聲,他們沿著哭聲走去,原來(lái)是小貓的腳被石頭夾住了,痛得直叫。小白兔急切地說(shuō):“我們趕快幫幫她吧!”他們倆用力推石頭,可石頭絲毫不動(dòng),小木偶靈機(jī)一動(dòng),去找了一根粗壯的樹枝用它把石頭撬開(kāi)了。“終于撬開(kāi)了!”小木偶一邊說(shuō)一邊用手抹掉額頭上的.汗,小白兔則急忙跑上去幫小貓包扎傷口,小貓非常感激地說(shuō)道:“謝謝,你們幫我移開(kāi)石頭,包扎傷口!我有什么可以幫助你們的嗎?”“很簡(jiǎn)單,你就跟我們交朋友吧!”小貓則十分爽快地答應(yīng)他們。
他們的旅程還在繼續(xù),讓我們拭目以待吧!
交朋友小學(xué)生作文7
我從小就討厭書,喜歡玩,每天都央求爸爸媽媽帶我出去玩,和書交朋友。可爸爸媽媽覺(jué)得書很好,成天“泡”在書房里看書,而且也叫我看書?晌覅s覺(jué)得書是一個(gè)“魔鬼”。
直到有一天, 我又去央求爸爸帶我出去玩。他不耐煩了,丟給我一本《格林童話》和一本《新華字典》把我鎖在自己的房間里,讓我查字典看書。我叫也沒(méi)用,敲門也沒(méi)用,只好躺在床上,翻開(kāi)《格林童話》的第一篇故事《青蛙王子》開(kāi)始看起來(lái)。一會(huì)兒,我就被這美麗的童話深深地吸引住了。我不斷地看著看著,心中又不斷地出現(xiàn)了故事的情節(jié)。我好象只身在王國(guó)的小花園里,好象聽(tīng)見(jiàn)了小公主的哭聲,又好象目睹了青蛙變王子的情景。這個(gè)美麗的童話激起了我看第二篇故事的.好奇心和幻想,和書交朋友。猛地,我決定看第二篇故事。就這樣,我看了一篇又一篇的故事,不知不覺(jué)中,我愛(ài)上了看書。我的愛(ài)第一次給了書本和字典。我就這樣看著看著、幻想著幻想著。。。在夢(mèng)中,我自己成了偉大的作家,只花了兩個(gè)月就編寫了《一敏童話》1-100集。怎么樣,我很了不起吧!正在這時(shí),我的美夢(mèng)突然終止了,是爸爸在抓我的腳底,太癢了!都怪爸爸,把我的美夢(mèng)攪和了。我又回過(guò)頭一想,是爸爸把我逼進(jìn)了書的“世界”。正是書給我知識(shí)、給我暢想?
我愛(ài)書,更離不開(kāi)書。至今,我的書櫥里已裝滿了各種各樣的書好幾百本。雖然已經(jīng)很多了,但我要的是更多的書,更多的暢想。
書,是我最好的朋友。
交朋友小學(xué)生作文8
星期六,我高興地來(lái)到泉城公園鴿子廣場(chǎng),看到有好多小朋友在喂鴿子,我也買了一包食料。第一次喂鴿子還真有點(diǎn)兒害怕呢!總擔(dān)心它叨著我的手。
我還沒(méi)來(lái)得及給它掏出食料,它就飛到我的背上“咕咕咕”地叫著,我小心地背著它走來(lái)走去,嘴里不停的學(xué)它咕咕咕地叫。慢慢的我倆成了好朋友,我就不害怕了。我明白了:人和動(dòng)物,只要我們?nèi)祟惒粋λ鼈,它們就?huì)親近我們,成為人類的朋友,對(duì)嗎?我第一次抓了一把食料撒到地上,一群鴿子馬上圍上來(lái)頭也不抬地啄搶,一會(huì)就吃光了,我背上那只飛下來(lái)吃時(shí),已經(jīng)沒(méi)了。我掏出幾粒食料單獨(dú)喂它,它吃完料扇著翅膀朝我咕咕叫。我感覺(jué)很好玩,又把一粒放到鞋上,幾只鴿子都來(lái)?yè),有的啄我的鞋,有的啄我的襪子。我又買來(lái)一袋五顏六色的食料,放到腿上引來(lái)了一只鴿子撲著翅膀跳到我的`腿上,我把拿食料的手高高舉起,幾只鴿子在我面前又飛又跳,我伸出手臂輕輕地托起,它轉(zhuǎn)動(dòng)著圓溜溜的小眼睛望著我,好像在說(shuō)你明白了吧,我是你的朋友。我把袋中的食料投向遠(yuǎn)處,一群可愛(ài)的小鴿子快活地飛走了。
我告別了小鴿子,帶著一身土色"竹葉花"樂(lè)呵呵地往家走,因?yàn)檫@是朋友送給我的禮物。我的好朋友啊,小鴿子,你想我嗎?我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。
交朋友小學(xué)生作文9
xxx同學(xué):
你好!
先做個(gè)自我介紹吧!我叫xxx,是一個(gè)有著兩種性格的女生,今年上五年級(jí),成績(jī)么?在班上是一個(gè)中等生,有著很好的人緣關(guān)系。
哦!對(duì)了,忘告訴你了,我興趣愛(ài)好很廣泛,比如;跳舞,唱歌,畫畫,……我樣樣都算還不錯(cuò),可是,就是一個(gè)體育不行,我從一年級(jí)到現(xiàn)在一次都沒(méi)有參加過(guò)跑步比賽,雖然一到三年級(jí)時(shí),我是女生里個(gè)子還算高的,所以還算參加過(guò)壘球比賽,可是因?yàn)槟昙?jí)的增長(zhǎng),班上的許多女生的.個(gè)子把我比了下去,無(wú)奈之下老師把我換成了拉拉隊(duì),黃雨萌你聽(tīng)了可別笑話我,如果你愿意的話,可不可以傳授點(diǎn)秘訣呢?看到這里,,你可不要理解成我是一個(gè)很弱小的女生,如果你這樣想,你就錯(cuò)了;假如班上的那位男生惹氣了我,那可就等于吃了豹子膽了,因?yàn)槲視?huì)使出我的三大絕招,……恩,你想叫我告訴你,你就給我成為好朋友吧,跟我成了好朋友你自然會(huì)明白的。說(shuō)到這里,你因該大概知道我的為人了吧!啊呀!不跟你說(shuō)了,等一下說(shuō)漏了嘴,那你就更要嘲笑我了。不如我說(shuō)說(shuō)風(fēng)景吧!
我的家鄉(xiāng)是富陽(yáng),也就是大人們所說(shuō)的:上有天堂,下有蘇杭杭州旁邊的一個(gè)小城市。我們這里有山有水,特別是那明如鏡子的富春江。我們這里不但景色美,這里還是許多名人的故鄉(xiāng)呢,如:黃公望,《富春山居圖》就是有他所畫,,《富春山居圖》上畫的就是我們家鄉(xiāng)。不過(guò)我從書,電腦上得知你們那邊的風(fēng)景也不比我們的差,桂林等等都是風(fēng)景秀麗的地方。不瞞你們,我真希望你能來(lái)我們這玩一玩,我可以當(dāng)你們的小導(dǎo)游哦!
祝你:
學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心
你未來(lái)的朋友:xxx
20xx年3月9日
交朋友小學(xué)生作文10
在一個(gè)春暖花開(kāi)的清晨,我去公園里散步,公園里陽(yáng)光明媚,空氣清新,五顏六色的鮮花競(jìng)相開(kāi)放,小鳥在樹叢中唧唧喳喳的叫著。老爺爺們?cè)诠珗@里打太極拳,而老奶奶們則在跳廣場(chǎng)舞,鍛煉身體。小朋友在草坪上踢足球,快樂(lè)的嬉戲玩耍,給人帶來(lái)了一種又輕松又愉快的感覺(jué)。
我來(lái)到公園的一個(gè)亭子里,看見(jiàn)有一群人圍著一個(gè)賣火柴的小女孩在買火柴。不一會(huì)小女孩手里的'火柴就全被買光了,我看她和我年齡相仿,就不由地走上前去問(wèn)她:“你好!你叫什么名字?”小女孩笑著說(shuō):“你就叫我賣火柴的小女孩吧!”我說(shuō):“咱們倆交個(gè)朋友吧!”她同意了,我們倆手拉著手一起去玩耍。我問(wèn)她:“你怎么不上學(xué)在這里賣火柴呢?”她答道:“我想通過(guò)我自己的努力存錢,把存下來(lái)的錢捐給慈善機(jī)構(gòu),幫助那些從小有唐氏綜合癥的小朋友。”。我聽(tīng)完后很是驚訝,就問(wèn):“什么是唐氏綜合癥呢?”小女孩說(shuō):“這種病并不是一搬很有平常得意義的疾病,但是沒(méi)有痛苦,患兒也沒(méi)有特殊的行為,只是反應(yīng)比尋常人要慢,無(wú)論做什么事都要慢慢的來(lái)。我想通過(guò)賣火柴的方式進(jìn)行宣傳,讓更多的人關(guān)注這些患兒,為他們的康復(fù)和治療盡一份自己微博的力量。”我聽(tīng)完很受啟發(fā),就說(shuō):“那明天我陪你一起賣火柴吧,一起讓更多的人了解這種疾病,讓更多的人關(guān)愛(ài)那些小朋友!薄P∨⑺斓拇饝(yīng)了,并和我約好下周末一起去看望唐氏綜合癥的患兒。我從心里覺(jué)得這是一件非常有意義的事情。從今天起我也要努力存錢,回饋社會(huì)。如果每個(gè)人都付出一片愛(ài),那我們的世界就會(huì)更美麗。
交朋友小學(xué)生作文11
小刺猬因?yàn)樯砩祥L(zhǎng)滿了鋼刺,幾乎沒(méi)有人愿意和它交朋友。為此,小刺猬難過(guò)極了!
一天早晨,小刺猬來(lái)到了公園里看書。它東張西望,也沒(méi)有找到合適的座位。它又向前走了一會(huì)兒,小刺猬發(fā)現(xiàn)在小白兔的身旁有一個(gè)合適的位置,小刺猬便拿著書過(guò)去了。
可小刺猬還沒(méi)有坐下來(lái),它身上那些堅(jiān)硬的鋼針就刺痛了身旁的小白兔,小白兔看書正看得津津有味,可被突如其來(lái)的疼痛嚇了一大跳,它邊跑邊喊道:“哎呀!真刺人!痛死我了!”小白兔的一聲尖叫引起了所有正在看書的小動(dòng)物的好奇,注意力一下子都被小刺猬和小白兔給吸引住了。
剛坐下來(lái)準(zhǔn)備看書的小刺猬聽(tīng)到小白兔的尖叫聲,也知道自己身上的`鋼針刺到了小白兔。它的臉立刻紅的像一個(gè)熟透了的紅蘋果,便站起來(lái),低聲對(duì)小白兔說(shuō):“對(duì)不起,我不小心刺到你了,你坐吧!”說(shuō)完,拿起書就離開(kāi)了小白兔。
可小刺猬前腳剛走,坐在小松鼠身旁的小烏龜立刻追了過(guò)去,對(duì)傷心的小刺猬說(shuō):“你別走,我愿意和你坐在一起。”小刺猬聽(tīng)了一愣,以為自己聽(tīng)錯(cuò)了,居然還有人愿意和它坐在一起。小刺猬對(duì)小烏龜說(shuō):“難道你不怕我身上的鋼針扎到你?”小烏龜友好的對(duì)小刺猬說(shuō):“我的背上有一層堅(jiān)硬的外殼,可以防止被你的鋼針刺到!毙〈题(tīng)了,懸著的心也放了下來(lái)。最后它們還成了一對(duì)好朋友,天天在一起學(xué)習(xí)和玩耍,小刺猬從此再也不覺(jué)得孤單了。
通過(guò)這件事情,我們應(yīng)該明白:如果想要和別人交朋友,自己必需是誠(chéng)懇的,如果想要和朋友相處的更好,就必需要互相幫助,不能為了一點(diǎn)點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)就與朋友撕破臉皮,否則,友誼就會(huì)一刀兩斷的!
交朋友小學(xué)生作文12
我從小愛(ài)看關(guān)于天文的書,愛(ài)看有關(guān)的電視。我多么希望有一天能和星星交上朋友。
有一天,我做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)了一對(duì)翅膀。我張開(kāi)翅膀,向天空飛去,向星星飛去。
我越飛越高,真的飛到了天上去。我心情十分激動(dòng)。小星星呀!我來(lái)了,我來(lái)和你們交朋友來(lái)了!
小星星像蜂窩一樣地?fù)砹诉^(guò)來(lái),它們對(duì)我說(shuō):“歡迎你!你來(lái)得正是時(shí)候,今晚我們要開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì),你也來(lái)看吧!”
我非常高興,馬上答應(yīng)了他們的邀請(qǐng)。
我聽(tīng)過(guò)了一些星星的自我介紹,便去看演出了。
首先出場(chǎng)的是雙子座那兩個(gè)好兄弟,他倆講了個(gè)笑話,逗得大家哈哈大笑。接下來(lái)是由天秤座獅子座還有北極星表演的話劇——光明。這是一部悲劇,星星們、我,以及被邀請(qǐng)的人們都流下了淚水。北極星表演完了,是仙女座和一群小星星表演的.舞蹈。仙女座穿著一身潔白的衣服,在舞臺(tái)上跳來(lái)跳去,就像蝴蝶在花叢中飛舞。這還算一般的,更令人意想不到的事就算得上是服裝表演了。說(shuō)起服裝表演,也沒(méi)有什么特別的呀?
可小星星表演就獨(dú)具匠心了。首先是隨著“天鵝湖”一曲走上了舞臺(tái),一邊跳舞,一邊展示著美麗的服裝。她們穿著白色的裙子,粉紅色的紗衣和嶄新的高跟鞋。幾只“白天鵝”展示完了潔白的“羽毛”,便飛上天空消失了。又是一首好聽(tīng)的曲子——“月光曲”,好幾個(gè)小星星穿著發(fā)光的美麗衣服上了舞臺(tái),就像一群發(fā)光的螢火蟲。那優(yōu)美的舞姿真的太漂亮了!我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的舞蹈和這么美的服裝。
時(shí)間過(guò)得真快,晚會(huì)結(jié)束了,星星們要睡覺(jué)了,我也該走了。我飛呀飛,越飛越遠(yuǎn),天空已十分寧?kù)o了,可我一直在向天空望去……
交朋友小學(xué)生作文13
在我的書桌上整齊地?cái)[放著一疊書,其中最耀眼的是一本穿著金色鑲紅邊的外衣,厚厚的、方方的,上面閃著四個(gè)醒目的大字“新華字典”,記得那是幼兒園畢業(yè)典禮上,老師親手贈(zèng)給我的,老師告訴我,它是一位不會(huì)說(shuō)話的“老師”。
“新華字典”別看他個(gè)子小小,本領(lǐng)可大啦!肚子里裝滿了知識(shí)和學(xué)問(wèn),不愧是一位知識(shí)淵博的老師。自從有了這本新華字典,每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難就去找他幫忙,他是我生活中的'好伙伴。
有一次,我看了一本書叫《漫游未來(lái)》,書中有兩個(gè)字“凹凸”,我指著這兩個(gè)字問(wèn)爸爸:“爸爸,這是什么字?”爸爸說(shuō):“我只告訴你它的讀音,其它的你就去請(qǐng)教你的‘老師’吧!”于是,我用老師教的音序查字法,很快地在字典里找到了這兩個(gè)字,原來(lái)“凸”是高出的意思“凹”則和它相對(duì)的意思,用來(lái)形容道路高高低低不平坦,我終于明白了這兩個(gè)字的意思,“凸”和“凹”字的結(jié)構(gòu)也不一樣,一個(gè)肚子鼓起,一個(gè)肚子下陷。這下我深深地把這兩個(gè)字記在腦海里了。有時(shí)遇到區(qū)分不清楚的字我也會(huì)去請(qǐng)教我的‘老師’,如:“像”“象”“橡”三個(gè)字怎么更好的區(qū)別,我翻開(kāi)字典,我的‘老師’會(huì)幫我舉例、解答,讓我弄懂這三個(gè)字怎么區(qū)分,在考試中,遇到同音字的選擇,我再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)哦!
我特別珍惜這本書,每當(dāng)用完它,我會(huì)輕輕地?cái)[放在書桌上。新華字典將陪伴著我學(xué)習(xí)、陪伴著我成長(zhǎng),它是我的良師益友,是我生活中形影不離的好幫手!
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