小學(xué)生校園一角作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生校園一角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生校園一角作文1
我們學(xué)校有許多美麗的地方，其中，我最喜歡的地方就要數(shù)生機勃勃的生物園了。
走進生物園，首先映入眼簾的是一廂廂荷花，它的葉子圓圓的，長長的莖上襯托著一朵朵白里透紅的荷花。在荷花旁邊，還有石榴，午時花和茶花等。
接著，進了“無土栽培溫室”，里面有一個大管子，管子里裝了營養(yǎng)液和水，管子上種著一盆盆不知名的草兒，在溫室的角落里有一盆仙人掌。
出了溫室往左拐，就進了“珍植園”，進了“珍植園”，珍植園里的`植物長得都很茂盛，而且四季常青，品種也很多，有西紅柿，茄子，節(jié)瓜，絲瓜，黃瓜，南瓜，還有車前草，鳳仙花，含羞草和豬籠草等。其中，我最喜歡的就是豬籠草了，它的葉子扁扁的，像一條條小船。豬籠草的奇妙之處在于：它有幾個酷似袋子一樣的東西，那幾個“袋子”是干什么的呢？原來，那些“袋子”是用來抓東西吃的！它那幾個“袋子”可以引誘蚊子和蒼蠅這樣的小飛蟲來吸取“袋子”上的汁液，由于那汁液很滑，所以前來吃汁液的小飛蟲就會掉進“袋子”里，“袋子”里又深又濕又滑，小飛蟲飛不上去，便只能呆在這里面等著被豬籠草“飽餐一頓”了。
生物園里還養(yǎng)了一些小動物，有鴿子，麻雀和烏龜?shù)�。開始，我還以為那些烏龜是一塊塊大石頭，后來，它們伸出了一顆顆調(diào)皮的小腦袋后，我才知道它們原來是一只只“千年老龜“。
生物園真美�。∥覑畚覀兊男@，更愛那一年四季充滿生機的生物園！
小學(xué)生校園一角作文2
轉(zhuǎn)眼間四年過去了，回想剛來學(xué)校，好像是昨天的事一樣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，再過一年就要離開這美麗的母校了。在這美麗的學(xué)校里，仔細想想，有太多太多美麗的景色了。
一走進校門，就會傳來一陣陣讀書聲，你在四處看看，就會有一個最顯眼的雕塑——發(fā)展，這是由雄渾的塔基，渾圓的地球儀和三束似飄逸的彩帶組成的。在它的旁邊有一個小水池，那是我最喜歡的一個地方。
小水池的水清澈見底，一群五顏六色的錦鯉在水中自由自在的生活。如果魚兒們靜立不動，整個水池好似一副詩意的圖畫。發(fā)現(xiàn)有人在看，魚兒有時會一甩尾巴鉆進水池中央的假山縫里，與水池邊的小朋友捉迷藏。如果你幸運的話，偶爾還會看到有魚突然從水中躍起，來一個鯉魚跳龍門。它們多快活！有時我真想變成一條錦鯉，也和它們一塊開心玩耍！
水池的水從假山那里流出來，假山就像一個小型瀑布，一些綠色的樹枝上的葉子擋住了那“瀑布”。一片葉子落下來，就像蝴蝶翩翩起舞。水池人工修葺，四周用鵝卵石圈成，在鵝卵石上面還堆砌著一些石頭。如果你輕輕扒開覆蓋的樹葉，就會看見水池墻上刻著南宋大學(xué)問家朱熹的'千古名句：問渠那得清如許？為有源頭活水來。
水池邊，每天都會涌來不少學(xué)生，他們有的觀賞清清的池水，有的問候錦鯉，還有的坐在池邊的石凳上靜靜的看書或聊天。
如果校園是一朵花，那么水池是花中最美的花蕊！如果說水池是一首歌，那么我們就是美妙的旋律中最美的音符。我愛學(xué)校，我更愛學(xué)校那美麗的水池！
小學(xué)生校園一角作文3
我們的校園真美呀！
春天，一進門就會聞到一陣陣淡淡的清香，原來是校園里種的植物散發(fā)出的。校園的植物可多了！操場圍墻邊，英香、小葉榕、紫薇一字排開，就像一列士兵，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
校園中最惹我眼的，就是門衛(wèi)室房頂上那一大簇勒杜鵑。從教學(xué)樓的窗口望去，就像千萬只粉色的蝴蝶停在樹枝上。風一吹，“蝴蝶”們輕輕地在半空中舞動，那么耀眼，那么動人。
勒杜鵑的枝條底部是咖啡色的，越往上越淺，到末梢就變成嫩綠色了。枝條又細又長，軟軟的，如果你仔細看，枝上還有刺呢！它們好像在說：“別來摸我！我會刺傷你的！”勒杜鵑的葉子是深綠色的，末梢上有幾片嫩葉，嫩葉上還微微泛紅。葉子的形狀像桃子，又像愛心，它們互相交錯，層層疊疊地向上生長。勒杜鵑有三片花瓣，是火紅色的，三片花瓣互相圍攏，看起來十分團結(jié)。花瓣的形狀和葉子的形狀一模一樣，真是與眾不同。奇怪的是花心，看起來像麥克風，又像火柴棒，更奇怪的是，它的'花心也會開花，真是花中有花�；ㄐ氖敲S的，美麗極了！遠遠看去，薄薄的花瓣像粉紅色的紗裙。粉嫩的顏色，像畫家精心調(diào)配過似的，妙不可言�！昂眰兡惆ぶ�，我挨著你，簇簇擁擁，就像是形影不離的伙伴，又像是親密無間的家人。
勒杜鵑不僅美，而且有著頑強的生命力，一年四季總是那么嬌艷，叫人熱血沸騰。
我愛校園的勒杜鵑，我愛美麗的校園！
小學(xué)生校園一角作文4
我的校園風景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場。
走進大門，由教學(xué)樓、花壇、少年宮和圍墻圍起來的大片空地，便是我們活動的地方——操場。
操場正前方是舞臺，這是我們表演節(jié)目和舉行大型集會的地方。
舞臺正前方是升旗臺，升旗臺形成了一個半弧形，中間聳立著三根旗桿，一根是隊旗，一根是校旗，中間那棵高高的是國旗。微風吹過，鮮艷的國旗、隊旗和校旗在空中迎風飄揚�！ �
舞臺的.四周擺放著五彩的花卉，有富貴竹、像皮樹、鐵樹……說也說不盡，一盆花有一盆花的特點。比如富貴竹，雖然生命力不強，但它那迷人的身姿，一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片，十分惹人喜愛�！ �
舞臺正前方那片空地，便是我們的活動場，每當下課鈴一響，操場頓時沸騰起來。同學(xué)們像兔子似的跑出教室來到操場，參加自己喜愛的活動，有的在觀賞花壇上的萬年青，有的在欣賞圍墻上的月桂，有的跳繩，有的做游戲，有的跑步，大家玩得十分開心、幸福�！ �
操場西邊的堡坎墻頂生長著一排翠綠的桂花樹。這種桂花樹叫月桂。每個月都會開花，棵棵樹都會綻放出米粒大小的金色桂花來，散發(fā)出迷人的花香，在很遠都能聞到�！ �
操場東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長長的綠化帶。里面栽種小葉萬年青，正迎著春風，萌發(fā)出許多嫩黃的新芽，在陽光中顯得生機勃勃�！ �
啊，校園的操場，你給我們帶來了童年的歡樂，我愛你——美麗的校園。指導(dǎo)教師：孟國金
小學(xué)生校園一角作文5
我們的學(xué)�！駯|小學(xué)是浙江省桐鄉(xiāng)市實驗小學(xué)教育集團的成員之一，它位于桐鄉(xiāng)市的校場東路與世紀大道的交界。它非常美麗，似乎是一位技術(shù)超群的畫家渲染出來的。特別是校園的那一角——小廣場。 走進校門，映入眼簾的是在我們的正前方的小廣場。一座高大的雕塑——世紀風華聳立在小廣場的中央。紅色的，似立體梯形的大理石底座支撐著它。一個大的金屬圓環(huán)上套著紅、黃、藍三個小圓環(huán)。遠遠望去，色彩明麗，非常漂亮！大圓環(huán)的最上方還有一個“太陽球”，寓意著學(xué)校將會培育更多的.新世紀人才。清晨，當?shù)谝豢|陽光灑進校園時，它便會綻放出那一束最耀眼的光芒。轉(zhuǎn)向右邊，是一個升旗臺。每周一的早晨，我們都會排著整齊的隊伍，踏著有力的步伐，來到這里，舉行莊嚴的升旗儀式。每每看著五星紅旗冉冉升起、隨風飄揚時，心中的感慨無限。想著無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命染紅了我們的五星紅旗，換來了我們今天的自由和美好的生活，滿腔的感動在那一刻唯有用響亮的國歌聲代替。小廣場的四周是一把把撐開的綠絨大傘，為我們遮擋風雨，為我們遮擋炎炎的烈日�！皬V場花壇”里那星星點點的花兒們，每天，都揚起笑臉迎接我們的“到來”。 我們校園的“那一角”是如此美麗，有鮮花的笑容；有大樹的身軀；還有國家的象征與校園的“標志”，我愛校園的那一角！ 成老師：小作者按方位順序具體介紹了校園的一角——小廣場。尤其
是介紹雕塑和升旗臺時，不光介紹了作者所見，還有自己的想象，文章更具體，更生動了。 同學(xué)范琳菲：朱牧謠把小廣場介紹得可真美呀，看得出，她是多么喜歡我們的學(xué)校。
小學(xué)生校園一角作文6
不必說寬廣美麗的大操場，也不必說綠樹成蔭的小花園，用鵝卵石成的羊腸小道，單是風景秀麗的湖心亭，就有無限樂趣。
明晃晃的池塘周圍是一大片綠油油的草坪，草坪上種著一棵棵高大秀麗的柳樹，它們彎著腰，把樹枝垂在池塘里，多像一位少女對著一面鏡子梳妝打扮，微風吹過，它們輕輕地舞動起來，真像一位位婀娜多姿的少女在舞蹈。
草坪里時不時的跳出來一只碧綠色的螞蚱或者是一只小青蛙，或許還會飛出來一只色彩繽紛的漂亮蝴蝶。這也是為什么男生們一下課就往草坪跑的`原因了。
明晃晃的池塘里有著許許多多的小金魚，它們自由自在地，時不時有一條金魚蹦出水面來，湖中心一個亭子，碧綠色的亭頂，陽光照上去，金光閃閃，漂亮極了，亭子中間可以坐八、九個人，亭子時間在一座與水面平行的白橋上的，大橋蜿蜒扭曲，從遠處看，真像一座雪白的迷宮。從亭子里可以看到整個湖的景色，真的是很漂亮��！
湖邊還造了一座座深咖啡色的假山，不仔細看還以為是真的山了呢！
有些其它班的同學(xué)還拿來了面包或者是魚食之類的東西，撒在池塘里，魚兒們自然很開心，又到食物邊上，爭先恐后地搶著不多的食物，可是個頭小的魚兒們可就吃不到嘍！
瞧！這就是我們學(xué)校美麗的一角——湖心亭。
小學(xué)生校園一角作文7
我們的校園非常美麗，最美的要數(shù)教學(xué)樓前的一塊空地——大操場了。每當下課鈴聲響起，同學(xué)們就從教室里魚貫而出，三個一群，五個一伙，來到操場上。有的跳繩、有的跑步、有的捉迷藏……他們在這里追逐著，嬉戲著，這里便成了一片歡樂的海洋。
操場比一個籃球場還要大。它的南邊是舞臺，我們娛樂，搞校運會和開展各種大型活動都在這里。舞臺上有一塊天藍色的彩瓦，下面是水泥臺子。同學(xué)們常常在舞臺撒上沙子，在上面玩“溜冰”。
舞臺兩側(cè)是沙池，里面有雙杠、吊環(huán)等器械供同學(xué)們玩，以達到強身健體的作用。同學(xué)們在吊環(huán)上用腳互相夾住對方，想方設(shè)法地把別人弄下去，玩得真開心。
沙池前有兩個橙白相間的橢圓形花壇，上面種了幾棵水蒲桃樹。每當春天來了，樹上就開滿了嫩綠色的花。花蕊很多又細又長，像一個綠色的.毛線球，又像姑娘化妝用的粉撲。同學(xué)們常常把花蕊扯掉，只留下圓錐形的花托，然后往中間插上牙簽，就可以把它當作陀螺玩了。夏天，花兒謝了，便結(jié)出了金黃色的果實，像一個個金黃色的小燈籠掛在樹上，惹得同學(xué)們在樹下直流口水。同學(xué)們千方百計地想吃到水蒲桃：有的像小猴子一樣爬上樹摘；有的抱住樹干用力搖，想把水葡萄給搖下來；有的用礦泉水瓶、掃帚等東西當作子，往樹上拋；想把水葡萄給打下來；不一會兒，同學(xué)們都拿著一個水葡萄津津有味地吃著，地上滿是樹葉，果核。
最引人注目的要數(shù)教學(xué)樓前的塔松了。它青翠挺拔、又粗又高，葉子退化成了一條條的，上面還有許多尖尖的鉤，像一條長長的蜈蚣。在二樓都可以抓到它那粗大的枝干了。
我喜歡這美麗的校園，更喜歡這校園的一角。
小學(xué)生校園一角作文8
我們學(xué)校有許多迷人的地方。比如，高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、碧綠的草坪……而我最喜歡的是那四季如畫的生物園。
生物園在教學(xué)樓的背后。走進大門，便可看到一群可愛的“花仙子”笑盈盈地向你招手，像是邀請我們和它們握握手；一陣微風輕輕吹來，空氣中彌漫著淡淡的青草香；而那一顆顆參天大樹也在小聲地交談，像是為我們的到來而鼓掌。
春天來了，生物園中的冰雪漸漸融化了�！盎ㄏ勺印庇执┥狭嗣利惖囊律�，白里透紅，紅里透白，一枝枝，一簇簇，美麗極了！大樹爺爺在不知不覺中抽出了枝條，長出嫩綠的新芽，變得枝繁葉茂了。小草也不甘示弱，掙扎著從土壤里露出了尖尖的小腦袋。一切都變得生機勃勃了！
伴隨著一陣陣夏風，春妹妹已悄悄離開了，夏姐姐便如約而到。太陽高高地掛在天上，大地被陽光烘烤著。生物園的'花兒、小草們都熱得彎下了腰，大樹爺爺也恨不得脫下那件“綠衣裳”。整個生物園中，只有知了在不停地叫著：“好熱呀！好熱呀！我快被熱死了！”
一到秋天，空氣清新，天空也顯得很高很藍。生物園的花兒漸漸枯萎了，大樹爺爺仍然挺拔在那里，只是它的頭發(fā)有點發(fā)黃了，微風一吹，時不時地落下幾片，好像是下黃色的雨。小草也換上了新裝，整個生物園像是披上了一件黃色的大衣。唯美極了！
嚴寒的冬天來了，一場大雪過后，整個生物園都變成了雪的天堂。花兒，小草被冰雪覆蓋，仿佛穿了一身銀光閃閃的衣裳。大樹爺爺都變成了“梨樹仙子”，樹上的“梨花”都把樹枝給壓彎了。真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
這就是生物園的四季之美，我喜歡學(xué)校的生物園！
小學(xué)生校園一角作文9
我們的校園非常美麗，綠樹成蔭，鳥語花香。一走進我們的校園，就猶如來到了花的海洋，令人感到心曠神怡。可最引人注目的地點還要數(shù)草場右邊的魚池。
浴池是橢圓形的，用白色瓷磚砌成。池沿上擺放著一盆盆怒放的鮮花，色彩繽紛，飛彩流金，從樓上往下看，就像一個美麗的大花環(huán)。
魚池中間有兩座形狀不一的假山，特別吸引人。瞧：那座大的`山活像一個水簾洞，人造泉水緩緩地從山頂留下來。曲曲折折，叮咚叮咚，地淌下。水后面,有一個半掩著的山洞，洞里凹凸不平，布滿了許多奇形怪狀的巖石。山坡非常陡峭。在巖石的突角上，有一座被沖刷得一塵不染、小巧玲瓏的寶塔和綠頂紅柱的小亭，更給假山增添了一番情趣。假山上還有一棵翠綠的小榕樹，樹葉茂盛，長長的須真像是老爺爺?shù)暮�。另一座小假山雖沒有大山險峻，卻也別有一番情趣。它由幾塊長條形的石頭組成。幾棵青竹從巖石的斜面上長出，青翠挺拔，十分秀氣。這兩座假山中間有一座小拱橋連著，更顯得有一番詩意了。
魚池里的水清澈見底，大大小小的魚兒快活的追逐嬉戲�？矗杭t里帶白的、黃里透黑的，還有純一色魚兒，各式各樣。有的拖著輕紗似的大尾巴，悠閑地游來游去，好似一位高貴的公主;有的鼓著水泡似的大眼睛，橫沖直撞，活像一位氣勢洶洶的好斗將軍;有的頭上頂著一簇紅冠，文靜地呆著不動，真如一位美麗的花姑娘，看著這些美麗的魚兒，我仿佛也變成了那小小的魚兒，在水里自由自在地游著。
每次下課，魚池旁邊都圍著不少人，有的在觀賞假山，有的在喂魚，總之，大家都喜歡到魚池邊來。
我愛這美麗的魚池，更愛這如詩如畫的校園。
小學(xué)生校園一角作文10
在我們的校園，有許多角落、許多事。今天，我就來給大家講講我們校園的一角。
“乒乒”、“乓乓”。是什么聲音？大家走過去一看，原來是我和四（C）班的汪濤在打乒乓球。大家看我們這兩個籃球運動員打起乒乓球，驚奇不已，趕緊圍過來觀戰(zhàn)。
第一局開始了。我問王濤：“你猜，中國乒乓球衛(wèi)冕冠軍是我的什么？”王濤身旁助陣的羅成似乎被嚇住了，猜測道：“是你親戚？”我平靜地否認：“不，是我的偶像。王濤的啦啦隊一大片人都暈了過去。“哼哼！”我得意地笑著。突然我臉色大變，一個回旋發(fā)球打了過去，Yeah!1比0，中了我的出其不意計�，F(xiàn)在，王濤回過神來，開始認真打球。還是我的發(fā)球局。我一個擦邊球打過去，虧他速度快，一個挑球打過來，不偏不倚的落在我這邊桌子的正中央。趁他沒從擦邊球的“猛擊”下恢復(fù)過來，我又一個扣球打過去球在他那邊彈起三米遠——他接不到了，2比0！現(xiàn)在是他的發(fā)球局，他打了一個轉(zhuǎn)彎球，我用“網(wǎng)球”打過去球就在他那邊滾了，3比0！可我吃不消他的'拉力賽，比分拉到11比10.他一個擦邊球打過來，我差點沒接住，不過總算把球“弄”過去了。他做出一個扣球的動作，疲憊不堪的我心想肯定輸了。不過上天幫了我，上課鈴打了，這節(jié)課自由活動。上課鈴分散了王濤的注意力，他把球打出界了。我贏了！
這種有趣的場面，存在于校園的許多角落，看得出我們的校園多么好！
小學(xué)生校園一角作文11
我們學(xué)校的東北邊有一個植物角，面積大約占學(xué)校的四分之一，是種植社團的老師和小成員們開辟出來的。
從教學(xué)樓出來，繞過升旗臺，再穿過操場，就來到了植物角。迎面而來的是一片紅楓的天地，每當秋天來臨時，紅楓紅的鮮艷，猶如一團團熊熊燃燒的火焰，燒紅了半邊天。
走出紅楓區(qū)，就來到了“綜合區(qū)”。那兒有高大的樟樹，有挺拔的羅漢松，有矮矮的灌木叢……它們有的散發(fā)著淡淡的香味，有的盡情地揮發(fā)著濃郁的氣息，有的站得直直的，有的則“蜷縮”在一團……
綜合區(qū)的右邊有幾顆樹上掛著橘色的“小燈籠”，那是什么區(qū)域？哦，原來那兒是桔子的.家園。只見一只只小桔子穿著橙色的衣服在風中翩翩起舞，真是可愛極了，讓樹下仰首翹望的人止不住垂涎三尺。
再往前幾步就是香泡的基地了，一只只沉甸甸的香泡掛在枝丫上，遠遠看上去，整棵樹就像是一個正在舉重的大力士，那樣子看起來憨態(tài)可掬。
綜合區(qū)的左邊是一片小小的菜地，地里種著各種各樣的蔬菜，什么蘿卜啦，白菜啦，青菜啦等等。只要你仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)這些五顏六色的蔬菜們探著小腦袋東瞧瞧，西望望，可愛極了！這些蔬菜可都是綠色的純天然的食物哦！
在這片菜地的旁邊，擺放著一張石桌和幾個石墩，石桌上刻著棋譜，平時可以在上面下下棋。
這就是我們校園的一角——植物角，是我覺得最美的地方，你覺得呢？
小學(xué)生校園一角作文12
我們學(xué)校的風景很美，接下來我就帶著你去參觀我們的學(xué)校吧！
我們學(xué)校的大花壇里面的樟樹足足有十幾米高，春天，樟樹長出了碧綠的，小小的葉子，雖然樟樹的葉子很小，可看上去還很茂 盛，樟樹就像一位戰(zhàn)士筆直的站在這兒，守護著我們的校園，樟樹的下面有參差不齊的石林，還有南天竹，有的像一個正要起飛的火箭一樣，有的像利劍，有的像樟樹的子弟，如果你仔細觀察樟樹的.話，那你就會發(fā)現(xiàn)，樟樹像一個和藹的老人，每時每刻都在看著我們成長。
其中當然也少不了可愛的蘑菇形的千頭柏，繡球樣的冬青樹，還有美麗的梅花，現(xiàn)在梅花還是小小的花苞呢！真不知道它什么時候才能露出美麗的笑容呢?
最引人注目的當然是紫藤啦！春天，紫藤長出了嫩綠的葉子，抽出了新的枝條，一陣陣微風吹過，一片片葉子飄來飄去，真像一個個穿著綠衣裳的姑娘在舞臺上翩翩起舞，真是美極了。既然春天這么美。那夏天肯定更美；夏天，紫藤花開花了，開出的花小小的，而且還是紫色的呢！搭起了一個紫色的涼棚，我經(jīng)常到紫藤架下乘涼，還有時候來這里看書呢！秋天，紫藤花開始掉落了，雖然覺得很可惜，不過從紫藤花架上落上落下來覺得好像是一只蝴蝶在空中翩翩起舞，最后就落到地上了呢!冬天，紫藤花全掉光了，光禿禿的一片，沒有一點顏色，就隨著春夏秋冬的季節(jié)換來換去，送走了一批批高年級同學(xué)，又迎來了可愛的低年級同學(xué)。
這就是我們校園的一角，雖然并不怎么大，不過還是很美的。
小學(xué)生校園一角作文13
我們學(xué)校里有美麗的花壇；有矮矮的假山；還有清澈的魚塘；但我最愛的還是那平凡、樸素的長廊。
在我們學(xué)校的東邊，有一座翠綠的長廊。早晨，霧婆婆駕著一朵彩云來到人間，長廊看見霧婆婆來了，便向霧婆婆撒嬌，想要霧婆婆為她織一件美麗的霧衣裳，霧婆婆為她編織了一件美麗的霧衣裳，了得長廊合不攏嘴。霧婆婆離開了，朝霞姐姐又把第一縷金光照在了長廊的身上，長廊此時像一位美少女在翩翩起舞。
長廊的上方纏繞著無數(shù)的紫藤，從遠處看，就好像為長廊披上了一件紫色的外衣，到了夏天，紫藤就長出枝葉，并且開花結(jié)果，感覺煞是好看。
長廊的內(nèi)側(cè)長有生命力旺盛的爬山虎，那嫩紅色的莖和嫩綠色的葉子，這樣的美景融合在一起，就像是一幅美麗的畫卷。
到了中午，吃過午飯后，長廊就成為孩子們玩耍的天堂，這個時候也是長廊最美麗、最富有生機的`時候。有的同學(xué)最喜歡在長廊的右側(cè)——蘑菇亭里聊天，學(xué)習，玩耍。長廊的右側(cè)還長有葡萄樹，春天它們長出枝芽來，夏天就開花結(jié)果，那一顆顆又紫又大的葡萄多么像一顆顆晶瑩透亮的紫瑪瑙�。�
長廊的前方還有一座假山，走近假山看，你會發(fā)現(xiàn)假山下面藏著許多的鵝卵石，紅的、綠的、白的、灰的，五彩繽紛，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。而且，這里還是蝸牛和小昆蟲的天地，假山還像是一位戰(zhàn)士守護著長廊。
啊，長廊！你默默無聞，無私奉獻，讓我們的童年生活增添了無限的樂趣與歡樂。我愛你，平凡而樸素的長廊！
小學(xué)生校園一角作文14
校園美景有很多，莊嚴的升旗臺，書聲瑯瑯的教室，芬芳撲鼻的芒果樹……這些我都喜歡。但我認為最美的還是生機勃勃的花壇。
春天的花壇，春意盎然。清晨，花壇里的花兒上點綴著珍珠似的晨露，漸漸露出燦爛的笑臉。陽光灑下來，花兒完全綻開，釋放自己的光彩，散發(fā)淡淡的清香。這時，蝴蝶醒了，在花叢口翩翩起舞。過了春天，花兒便沉睡了，等待著夏天的'到來。
夏天的花壇，生機勃勃。在烈日炎炎下，花兒們饑渴地低下了頭，無精打彩地耷拉著腦袋。但太陽花和三色堇卻不懼烈日的煎熬，仍然開放著，勇敢地對太陽笑，好像在說：“別想打敗我們！”夏夜與白晝截然不同，微風拂過草地，還帶有白玉蘭的香氣，一簇白色，裝點著暗綠色的草地，那白色，純潔無瑕，如同早晨的霞光一般耀眼，那是什么呀？哦，原來嬌美的曇花展開自己的白紗裙，隨風舞動，淡白高雅。過了夏天，堅強的太陽花，也化作春泥，留下種子，睡著了。
秋天的花壇，換了一件黃色長裙，只有松樹仍是綠油油的�；▋汉蛣e的樹木一樣枯萎調(diào)零。菊花開心起來了，展現(xiàn)自己生命力，有黃的、粉的、白的……顏色各異，五彩斑斕。它們形態(tài)不一，有的像一個大茸球，有的像一朵海葵，還有的像一只小綿羊。
轉(zhuǎn)眼，冬姑娘帶著寒冷來到人間。冬天的花壇，百花養(yǎng)精蓄銳等著春天再來，花壇一片寂靜，突然，一片紅色打破這沉默，走近一看，是一株傲梅如火焰一般紅澄澄的蔟立在那里，那不懼嚴寒、頑強拼搏的精神值得我們學(xué)習。
校園的小花壇有我們許多美好的記憶，是一片快樂的凈土。
小學(xué)生校園一角作文15
我的學(xué)校大田小學(xué)。校園里面有我們喜歡的運動場，有嶄新的教學(xué)樓。還有那美麗的夢想廣場，其中我最喜歡的是運動場。
沿著星光大道，我們來到了運動場。運動場旁載著一棵棵柏樹，柏樹就像一把把撐開的綠傘，像戰(zhàn)士一樣挺立著。正前方，是伸國旗的地方——旗臺。從遠處看，那旗桿像觸到天空，來到旗桿旁邊，旗桿非常粗，我要兩只手才能抱著呢！抬頭一望，旗桿大約有三層樓這么高，五星紅旗在哪空中飄揚著，讓人肅然起敬。旗桿旁潔白的大理石，摸起來很光滑，上面刻著精美的圖案，這些圖案真想一頭小象。旁邊是一些小樹，他們開始漸漸發(fā)芽了，開出來葉子是紅色的'，枯萎的葉子是綠色的。旁邊一些小柏樹，被人修剪之后，整整齊齊的。左側(cè)，有一些運動設(shè)施，給我們強身健體，有單杠、雙杠、爬梯……一到體育課，我們就盡情地玩耍，可開心了，熱鬧極了。最主要當然是塑膠跑道，它是環(huán)形的，可以給我們鍛煉跑步。里面是一塊大草坪，雖然我們看著草坪是黃色的，可你蹲下來仔細看，小草從地底下鉆了出來，開始漸漸長大，它好像在說：“春天來了，春天來了。”真是“野火燒不盡，春風吹又生。”我想過不久，這里馬上就會綠草如茵，里面的草坪的綠色，配著外面塑膠跑道上的紅色，紅＋綠，肯定美極了。塑膠跑道旁，是看臺，有三大塊地方，中間主席臺，看臺上有三種顏色，黃、紅、藍，可漂亮了。每到運動會來時，操場上人山人海，看臺上坐滿人，運動員們跑步，像箭一樣跑得快，還有運動員們跳遠、跳高……操場上到處是歡呼聲、掌聲、喝彩聲……
我愛我的學(xué)校大田小學(xué)，更愛大田小學(xué)的運動場。
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