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我很快樂初二作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我很快樂初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我很快樂初二作文1
我的特長就是拉小提琴，拉小提琴不但可以陶冶情操，更可以豐富我的課余生活。從排斥到喜歡，經(jīng)歷太多太多。拉小提琴，其實很快樂。
排斥
剛開始學小提琴便感覺枯燥，當時的我還在練基本功，又不練什么好聽的曲子，又不會掌握技巧，就吱吱扭扭地練個不停，跟拉鋸似的。哥哥的笛子已經(jīng)考完了6級，我們都可以沉迷于此;而我卻截然不同。別的同學經(jīng)常約我下樓玩，而我每次要以同樣的理由去拒絕：“不行啊，我還得練琴呢!”我受夠了這種生活，想有朝一日能跟小提琴家練得一樣好，或能拉一首美妙的樂曲，但我等不到這一天了，拉小提琴一點都不快樂。
接納
我上四年級那年，同學嘉銘的鋼琴已經(jīng)考完了8級，而我才剛剛考出3級。和別人的差距還不是一星半點，怎么辦?苦練。平常我每天練20分鐘，而那時竟然練了40分鐘，翻了一番呢!當上小提琴課時，老師表揚了我，說我的'進步很大，我的心里還美滋滋的。而且我也能拉個小曲子了，像《八月桂花遍地開》、《友誼地久天長》之類的，我也稍微嘗到了點兒甜頭，接納吧。拉小提琴有時也能帶來快樂。
喜歡
現(xiàn)在的我已經(jīng)積極籌備了，今年我就考六級了。現(xiàn)在，我拉的也較為動聽了，像《新春樂》、《新疆之春》、《慶豐收》我也拉的很流暢了。當班里有一些小的班級活動時，可以在老師、同學面前展示自己。有時也會自我陶醉，比起原來的“拉鋸”，簡直有天壤之別。想起原來的排斥，不僅會為自己的傻而一笑。盡管現(xiàn)在晚上練的不多，但足夠完成老師的任務，老師現(xiàn)在表揚我，我早已當成家常便飯。放琴，響起，一段段往事便隨著琴聲浮現(xiàn)在了我的腦海里�，F(xiàn)在，我已經(jīng)真正的喜歡上了拉小提琴，它也曾帶給我許多的歡樂。
拉小提琴其實快樂。
我很快樂初二作文2
“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花�！�
遲遲到來的一場雪，給春天更增添了一點顏色，一時青山白了頭，一時雪消千山綠。已經(jīng)萬物復蘇的春天，五彩繽紛，又添了一點白色，更襯出了花兒的顏色鮮艷。期待了一個冬天的大雪終于來臨了!
剛開始下雪時的晚上，我下樓去迎接這春雪的到來。寫完作業(yè)，下樓時，已經(jīng)鵝毛大雪，寒風凜冽，雪跟著寒風一起舞動。大地一律換裝，銀裝素裹。只聽小朋友在雪地中快樂嬉戲的笑聲、打鬧聲，回蕩在這樣的夜晚。我也不例外，遛了一圈，路上雪還算挺厚，玩了會兒雪，和老爸打了一會兒雪仗也就回家了。
第二天一早醒來，往窗外一看已經(jīng)“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”所有的車也套上了厚厚的棉襖。還有一點飄雪，到了學校，操場上也是一片白雪。到了課件，所有同學都跑出來了，教學樓里真可謂是“萬人空巷”!在這場春雪中，我們操場上那可謂是壯觀啊，只見操場中的雪球亂飛，我們只好在“槍林彈雨”中來往。我和同學也同樣在操場上打雪仗，跑來跑去，砸來砸去，即使被砸中了也沒人生氣，反而很高興，再去反擊。這樣與同學之間的快樂，也是這場春雪賦予我們的。歡樂的笑聲一直回蕩在這短暫的課間中。
春雪來也匆匆去也匆匆，中午的`烈陽就把雪一點一點的融化了，然而下午就像是沒下過雪的一樣，除了地上的水，雪幾乎不多見了。
春天的雪，雖然來也匆匆，去也匆匆，在寒風中繞來繞去。不過卻滿足了我們在冬天沒有得到的快樂，讓我們再一次在快樂中前行!今年春天，我很快樂!
“飛雪帶春風，徘徊亂繞空�！�
我很快樂初二作文3
我把氣球吹大，然后拍破，傾聽空氣自由的聲音，我將鳥兒鎖進牢籠，然后放飛，呼吸鳥兒自由的喜悅。
我渴望有一雙鳥兒一樣的，只屬于我的翅膀，雖然它不能卷起風暴，也不能掀起海浪，僅僅可以時而落在樹梢，時而駐在云海，時而托起紅日，時而騰云駕霧，我想那就是自由了，那也就是最大的快樂了。
我在自由中得到快樂，我逃脫了作業(yè)的槍擊，躲開了嘮叨的彈雨，來到一個永遠“和平盛世”的時代，一張張昔日仍舊可愛的笑臉再次的紅起來了，在和藹的春光下，太陽花自由地盛開著，如火一樣的激情，年輕地燃燒著，釋放出無限的生機。終于是屬于自己的天空了，那云朵是我的，那藍天也是我的，但我不會無拘無束，因為我也要留給別的鳥兒自由的天地。
我如脫了韁的鳥兒一樣輕快，又如沖破了壩的洪水一樣放縱，我擺脫了駕馭，我有了闖出一片只屬于我自己的天空的機會，我跑啊跑，不再是以前沉默的我了，我要奮起沖擊，用自己的力量描繪出風雨后的彩虹，我跑瘋了，不知不覺中沖破了終點，日月星辰和我做伴，我再也不會沉淪了，我將會永不止步。
我不再有昨日緊張的、緩慢的、爬行的回憶，我有了質的蛻變，不再是涸潵之魚，我跳到無垠的`大海中喝個夠，不再有無尾的煩惱，隨著荏冓代謝，不變的邏輯閃爍著永遠真實的美麗，我歸真返璞，笑對一切，酣暢淋漓的玩耍后又萌發(fā)了新的目標的種子；泰然自若，獨樹一幟。
百卉含英，期待著我的快樂，人生的軌跡只有我能左右，那便是無悔的選擇；輕歌曼舞，燦爛著我不變的真誠，用只屬于我的耕耘取得無數(shù)倍的我的收獲。
我在自由中得到快樂，陽光的我粉墨登場，書寫我的犁園春秋。
我很快樂初二作文4
今天，陽光燦爛，太陽照得大地熱乎乎的，婆婆提議給家里的兩只小-“花花”和“丟丟”洗個澡，我爽快的答應了。
于是我和婆婆邊一起去給“花花”和“丟丟”放熱水，準備給它們洗個熱水澡。婆婆在放沖廁所的水的桶中給“花花”洗，我在洗澡用的桶中給“丟丟”洗。熱水一會兒就裝滿了。我和婆婆一起大聲叫：“丟丟、花花過來洗澡了！”可是“花花”和“丟丟”一聽到“洗澡”這2個字，便像不聽話的戰(zhàn)馬一樣逃之夭夭了。“花花”瑟縮的趴在窩里，害怕的團成了一個雪白的圓球；“丟丟”則逃到了一個木箱子里面，把頭藏在里面，后半身露在外面，真是掩耳盜鈴啊。不一會兒，婆婆便將他們一個又一個的捉拿歸案了。
開始洗澡了，我先學著婆婆的樣子將丟丟用熱水沖了個遍，結果沖完一看，呀！我的'丟丟身子瘦了一圈。難道這就是傳說中的“落水-”嗎？接著我按照婆婆對我說的用肥皂將丟丟仔仔細細的擦了一遍�？墒遣恢朗俏以诮o自己洗澡還是給丟丟洗澡，我剛幫丟丟擦完全身，它就又亂蹦亂跳的將肥皂擦出來的泡泡甩在我的臉上，弄得我像個白胡子老爺爺似的，狼狽不堪。
再看看婆婆，正溫柔的為花花打肥皂，花花此時真像個文靜的小公主。婆婆看著我那份摸樣笑著說：“你應該一手按住丟丟，一手才能幫它打肥皂啊�！边@時我才反應過來，原來從頭到尾我都沒有使勁按住丟丟。用了婆婆的方法后，我一會兒就幫丟丟洗完了，可還沒有等我們給丟丟和花花擦干凈身子，它們便不耐煩的在客廳跑來跑去，害的我和婆婆在后面一邊拖地一邊抓-，叫苦連天。
看著這兩只可愛干凈的小-，我開心極了。因為從這次事情中，我不但學會了洗--，還幫助了婆婆負擔家務，還收獲了一種特別的快樂！
我很快樂初二作文5
什么叫快樂？難道是掩飾自己的悲傷對每個人微笑嗎？
以前我是這樣理解的，對人歡笑背人愁這就是快樂。但當我遇見她時，就不這么認為了。
她，是我初中同學，也是我要好的閨蜜。
我們第一次相遇說起來也挺尷尬的。我記得當時是初一新開學，我們上午去報到，當放學時，人很多你擠我我擠你的，我不小心把她的鞋子給才掉下來了，當時互不認識，我準備跟她說聲“對不起”后就走的，誰知她把我叫著了。“噗通，噗通……”我轉過身，微笑著問：“怎、怎么了？”她系好鞋帶，走過來說：“你頭上有根草�！薄鞍。俊薄肮�，開玩笑的，你好，我是你同班同學�！蔽毅蹲×耍鞠雴柲銢]開玩笑吧，我剛剛在班級怎么沒見到你啊，可后來我還是咽回去了�！芭丁蔽倚χ卮�。……就這樣，我們慢慢的聊開了。緣分吧，老師在排位子時，我跟她坐在一塊，我們就是這樣成為閨蜜。
有一次我問她她是怎么認為快樂的？她告訴我，她的快樂就是有我這樣的閨蜜在她身邊，她滿足了，自然也就快樂了，她還告訴我，每個人的滿足或幸福的選擇是不同的，所以每個人的快樂都是由他們自己來掌握的'。那我的快樂是什么？
遇見她以后我的臉上不是只有微笑這么一個表情，而是喜、怒、哀、樂樣樣都會表現(xiàn)在臉上，但我仍然不知道我的快樂是什么。放假時，她主動邀請我去游樂園玩，在游樂園里我們玩得很開心，就在這時，她問我：“開心嗎？”“開心”“快樂嗎？”“快樂。”
我的快樂，油然而生！
我很快樂初二作文6
“歐耶！”弟弟高興得跳了起來，我高興地飛奔進自己的房間收拾東西。爺爺奶奶坐在一邊笑瞇瞇的看著我們。媽媽只說我們太著急。
為什么呢？原來是爸爸說后天一起去歡樂谷玩，我盼望著后天快點到，可是時間似乎在與我作對，我頭一次覺得度日如年。連續(xù)激動了兩天，那天終于來到了。
我們一家人坐著大巴來到了歡樂谷。只聽見嘈雜的'人聲和美妙的音樂混在一起。我們剛進大門，就見門邊站著的“魔鬼”朝我們走來，我與他們打招呼，還和他合了影。
進到里面，我迫不及待地拉著爸爸讓他陪我一起坐海盜船。我本以為海盜船有多好玩，可當它搖擺起來時，我頓時懵了，被嚇得啊啊大叫起來，當走下船時，我看見爸爸被叫的臉都變了，說：“下次再也不能坐這個了，太嚇人，我的魂都嚇飛了！”我和媽媽哈哈大笑。
接著向前走，我看見了蹦極機，我、弟弟和媽媽坐上去，先開始慢慢上升。我說：“真沒意思�！痹拕偮涞兀八ⅰ钡囊宦�，我們往下降，接著又是急速上升……等蹦極機停下來時，我的臉色蒼白，弟弟和媽媽嗓子都喊啞了。過了好一段時間，我才緩過來。
接著我們?nèi)プ诵D木馬，它可比前兩項好多了。
后來，我們又去玩了“空中飛椅”、“大擺盤”……到臨走時，還看了一場電影。
回家時，我坐在大巴車上，感覺到無比的愉快，當然有的游戲當時讓我們很受刺激，但是回想起來，還是很興奮地。那一次，我真快樂。
我很快樂初二作文7
有這樣一句網(wǎng)絡流行語：“幸福是什么？幸福就是奧特曼打小怪獸�！蹦敲矗鞓酚质鞘裁�？每個人對快樂的理解都不同，對于一個嬰兒，看到新奇的世界，有了父母的微笑，撫摸，就是快樂！對于一個剛剛面試成功的職員，快樂就是他接到第一筆薪水時的心情！然而，對于我，快樂卻很簡單，因為我擁有，所以我快樂！
我擁有親情、友情，所以我快樂。當我面對困難時，我的家人、朋友都會毫不猶豫的挺身而出，幫助我，有了他們的鼓勵和幫助，我就可以敞開心扉，健康快樂地生活，學習，我擁有，所以我快樂！
我擁有挫折，所以我快樂。挫折中應該是快樂的，因為“風雨過后終會現(xiàn)彩虹�！比松倌�，精彩不斷，人生就像是一場旅行，有美麗的風景，也有挫折。而正因為這些挫折，才讓我們的生活更加多姿多彩，讓我們更加感受到快樂，我擁有逆境，所以我才會有戰(zhàn)勝困難后感受到的快樂。
我擁有積極向上的生活態(tài)度，所以我快樂�！百浫嗣倒�，手有余香�！蔽�?guī)椭鷦e人，快樂了自己。我每天努力學習，奉獻我的'微薄之力，因為我擁有這些，所以我快樂地生活著！
快樂其實很簡單，打開你的心扉，接納身邊的人和事，慢慢地你會發(fā)現(xiàn)其實我們擁有很多，正因為我們擁有，所以才快樂。讓我們一起感受快樂，傳遞快樂，快樂的生活在社會這個大家庭吧！
我很快樂初二作文8
這周一是大家期盼已久的“五一”勞動節(jié)假期。這一天，我早早地就醒了，躺在床上，想到了平日里爸爸媽媽一直在為了這個“家”，辛苦地忙于工作，今天好不容易才有一天假期，我決定幫他們承擔一天的家務，既可以讓他們好好地休息放松一天，也可心證明我已經(jīng)成長為一名合格的“小男子漢”。
想到這里，我一個“鯉魚打挺”，翻身下了床，躡手躡腳地來到客廳，拿起靠在墻角邊的掃帚和簸箕開始打掃。剛開始我充滿了干勁，很快就把客廳的.每一個角落都認認真真地打掃了一遍。接著，我又把四周零散的垃圾掃到了一起，然后把垃圾掃到了簸箕的旁邊。突然，一陣微風又把這些臟兮兮的“小不點”給吹散了，我只好耐著性子“從頭再來”。這時，困難又來了！在我把這些垃圾掃到簸箕里時，它們總是會不安分地從縫隙中掉下來。我開始有了一些不作文耐煩，但想到平時媽媽為了家庭忙碌打掃的身影，我就心頭一熱，繼續(xù)小心翼翼地把垃圾一遍遍地掃進簸箕里，直到徹底掃干凈為止�？粗饬寥珑R的地板，一種前所未有的自豪感在我心中油然而生。
地是掃干凈了，接下來就是拖地了。我興沖沖地來到衛(wèi)生間，先拿拖把在水里打濕，等水少點了，我“扛”著拖把來到房間，學著媽媽的樣子，順著地板的紋路有條有理地拖著，沒一會兒，巨大的汗珠從我的腦門上滴下，可我一點兒也不覺得累，反而拖得更帶勁了。
勞作終于結束了，看著閃閃發(fā)光、一塵不染的房間和客廳，我心里別提多高興了！爸爸媽媽看著我的勞動成果，眼中也充滿了欣慰與贊賞。更重要的是，經(jīng)過了這一次的勞動，我更加深深地體會到父母平時操勞的不易，下定決心以后一定要好好地孝敬他們，做一個能讓他們省心的好孩子！
我很快樂初二作文9
我熱愛聆聽，無論是那沙沙的雨聲，還是那叮叮的鈴聲。聆聽給我?guī)頍o窮的快樂。
窗外雷聲作了，轟隆隆，好似那鼓手用力敲著鼓。考場上沙沙的寫字聲又仿佛風拂過樹葉的響動。大自然的音樂啊，給了我無限的遐想。
我家的那把小提琴，整天流淌出美妙的音樂。或快，或慢，或是緊張激烈，又或是恬靜婉轉，我的心隨著那曼妙的樂聲起伏著。我愛聆聽我那小提琴發(fā)出的聲音，它就是我內(nèi)心的寫照。
朋友，我喜歡朋友，喜歡聆聽他們的一言一詞。當朋友向我傾訴苦悶的時候，我傾聽他們的心聲，同時為他們分擔了一半的憂愁；當朋友向我表達歡欣的時候，我聆聽他們的心語，同時也獲得了雙倍的喜悅。
長輩的告誡是他們生活的結晶，異常珍貴，代表著長輩的愛與期待。我虛心地聽取著長輩對我的勸誡，并努力地去實現(xiàn)。這是對他們的尊重，也是對他們愛的回報。
當別人找我述說的`時候，我認真地聽著。如果是批評，我會虛心地聽取，并檢查自己，有則改之，無則加勉；如果是表揚，我會高興地接受，因為這是對我的肯定；如果是贊美，我會小心地接受，并把它們鎖在箱子里，使他們成為不會沖昏頭腦的快樂。
我的快樂由聆聽而來，只要有一雙善于聆聽的耳朵，生活中的喜怒哀樂都會變?yōu)橐环菝篮�、神奇的快樂。聆聽給我?guī)頍o窮的快樂，我喜歡聆聽！
我很快樂初二作文10
黎明明，像一把利劍，打開了寂靜的黑夜，迎來了新生的太陽，給我?guī)砹诵碌妮x煌。初升的太陽，籠罩著濃濃的酒氣，向天空蔓延著無限的醉意，帶給我新的啟示。
新生的太陽告別了昨天的陰霾，抹去了過去的灰色記憶。在我面前，是一個全新的世界。那座山！那天！它只代表今天的永恒。放棄教會了我創(chuàng)造新的價值觀。
秋風陣陣，樹葉飄動，像金色的蝴蝶在晴朗的天空中翩翩起舞，勾起了我對記憶長河的思念。秋天黎明明讓我知道了很多。
冬天快到了，所以星星在凌晨快死的時候還在銀河系里玩。我靜靜地坐在那棵蒼老的楓樹下，紅葉飄落。這是他今年最后的榮耀嗎？馬上要上學了，我還在這干嘛？但是面對試卷上混亂的分數(shù)，我真的沒有臉在課堂上聽老師的指導�？粗L習習的水，我不禁瑟瑟發(fā)抖。壞了。就像我的心一樣，沒有信心去面對前方的路。
突然抬頭，我看到了一棵松樹。他的綠色皮膚似乎能夠抵御寒冷。楓葉又落下來，落在我身邊。他深紅色的血管連接著我的心。他讓我想起了一些事情。我突然抬起頭，黑暗中出現(xiàn)了微弱的.光。我理解楓葉脫下他那件由來已久的紅外套，代表的不僅僅是輝煌的衰落，更代表的是輝煌的誕生�，F(xiàn)在結束是另一個開始。雖然天空很暗，但只有在極度黑暗之后，才會展現(xiàn)出更加壯麗的黎明明燦。一個人只有通過失敗，才能感受到成功的榮耀和甜蜜。
我笑了，今天的失敗是為了鑄造明天的成功。不經(jīng)歷風雨怎么能看到彩虹？我看到明雖然微薄，卻是黑暗中絢爛的日出。我為我新生的黎明明高興，我為我內(nèi)心的涅槃而笑！我向往黎明明和我無限美好的未來。
天很亮，早上的天空很高。我不猶豫，我不猶豫，帶著久違的自信，我迎著明的光輝，奔向征程。
我很快樂初二作文11
它是知識的殿堂，智慧的黃色寶庫，通往真理的道路，我是知識海洋中的一條小船，他是我的好朋友。
書籍是知識的源泉，是好科學的階梯，是生命的搖籃，是打開知識寶庫的金鑰匙。沒有書的生活就像沒有陽光的生活，沒有翅膀的鳥兒。
書，其中有悲歡離合，充滿成功與失敗，教會我善待成長。即使風雨侵蝕，書也會在你的心里流下委屈和悲傷，引發(fā)你心中的各種情緒，放松心情，在書的叢林中自得其樂。我讀書，我快樂。
我愛看書！書是馬，讓我奔跑在知識的淵野！書是一對翅膀！讓我在精彩的世界里自由飛翔！書是五顏六色的筆，在我心中畫出知識的`藍圖，書是我最好的朋友，把我?guī)肷�，教會我如何做人，如何面對�?/p>
書可以治愈無知，使人聰明。書籍是人類進步的階梯。書籍掩蓋了成長的道路。每當我捧著書，就會有一種親切感。書本上的知識是寶貴的。不讀書，就輸在起跑線上。
沒有書的世界很無聊。沒有讀書的生活是不完整的。不讀書的人生是蒼白的。讀書的人是幸福的。因為讀書，我的生活變得燦爛多彩。
書是無限的寶藏，給我增添了豐富的閱歷。它們包含著快樂的天堂，讓我忘記了所有的庸俗。書也像一團溫暖的火焰，照亮了我在黑暗中隱藏的人生之路。
在讀書的過程中，我學會了遇事堅強，也學會了克服困難的經(jīng)驗。蜀山以路為徑，苦海為舟無邊界�！白x書帶給我無盡的快樂。我在閱讀中長大，也在閱讀中收獲。
讀書讓我成長，書讓我興奮。只有不斷地閱讀，知識的源泉才不會枯竭，才會取之不盡，用之不竭。閱讀已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，因為閱讀讓我快樂，閱讀讓我成長。
我很快樂初二作文12
我一直在追尋一種生活，寧靜而美好，慵懶且安逸。像，陽光濃濃地灑在肩頭，只身站在盛開的田野中，有輕輕的風拂過臉頰的那般愜意。
但似乎，這一切都不太真實。我每日有固定的事要完成，作業(yè)、上課或吃喝，沒有多余的精力和資本去追求這般的享受。我是有任務的人哪，只能日復一日地做同樣的事，只能坐在陰冷的教室里望著窗外那片濃烈的陽光一點點變淡、變薄，消失。
我以為，我的人生中最為美好的光陰就要像窗邊的蘆葦般日漸枯萎，直至那一天——
那天，我撿到了快樂的鑰匙。
午飯后的陽光總是那么輕柔，打在身上，卻又有很厚的溫暖。同伴說：“這么好的太陽，我們走走吧�！蔽覀兌加X得這主意不錯，便都放慢了腳步。不知不覺中，我們走上了一條小路。
用鵝卵石鋪好的小路，路的一邊是潺潺的流水，另一邊是學校老師自己翻種的菜地，雖然不大，卻也富有生機。
此時的我，抬起頭，眼里滿是陽光，一條流水將我們與遠處的樓宇相隔，我突然感到十分愜意。此時此刻，我不正處在我一直追求的環(huán)境、生活中么？陽光有了，微風有了，流水、綠草都有了，我還在奢望些什么呢？
我越想越高興，這條小路我以前經(jīng)常走，怎么就沒發(fā)現(xiàn)如此美景呢？我不自覺地笑出了聲。同伴驚疑地望著我，我卻只是笑而不語。
風兒輕輕地拂過我的臉頰，青綠的菜葉在陽光的渲染下明媚而富有生氣。流水潺潺，隔岸相對的.是水邊人家。天空中的飛鳥卷過陽光的溫熱，這一瞬間，世界安靜而樸素，這一瞬間，我撿到了快樂的鑰匙，終于打開了屬于我的快樂大門，我向往的世界。
其實快樂的鑰匙一直在我的腳下，只不過在那天，那個被風吹亂的午后，我才低頭，悄悄地將它撿起罷了
我很快樂初二作文13
快樂并不稀有，稀有的是永遠快樂。我渴望快樂，像小鳥那樣擁有享受藍天白云的權利；像魚兒那樣歡脫的在深海遨游。我渴望見到人們真誠的笑臉。我渴望聽到歡快的歌聲和熱情的掌聲。我想擺脫一切束縛，勇敢地奔向那個美麗世界。隨著歲月流逝，我們也慢慢長大，童年時的天真也漸漸離我們遠去。上了初中這種體會更是深刻，同學之間明爭暗斗，真正純真的友情都是奢侈。我不明白為什么要這樣，有人說：“人都是自私的，為了達到目的.可以做些自己都不敢想的事情出來。都想自己過的舒服，自己比別人強，都想要面子，人的本性就是這樣”我們聽說的世外桃源真的存在過嗎。人大概也是受到人的影響，是人類自己在競爭，才使這個世間洶涌澎湃。
我討厭他們對老師的各種殷勤討好；我討厭他們看不起比他們差的同學；我討厭他們暗地里勾心斗角；在老師面前又裝作感情多好。我不想被卷入這場漩渦，我只想努力學習完成自己的夢想，勾心斗角毫無益處。
我想要快樂，我想越過高山，穿過叢林，感受大海的壯闊，小溪的清澈，藍天的深邃，白云的飄逸，鮮花的芬芳……看一看世間的美好。我不想在乎那么多，我只想快樂。
青春時光轉眼即逝，摘下虛偽的面具，又何嘗不是解脫。不要使心靈受到蒙蔽，不要看誰都很冷漠，不要讓世界變得冷。
我很快樂初二作文14
有了自信，你就會找到樂趣，就會快樂。自信是命運的主宰，既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！只有相信自己，你才能成功。想要前進，就要有信心。人生是一個奮斗的過程，有時順利，有時坎坷殘酷；人生又是一場游戲，沒有人能知道自己的命運；人生是一座陡峭的山。只有帶著微自信爬上這個月，才能把無限風光盡收眼底。
自信是成功的秘訣，它已經(jīng)滲透了自信的真諦。自信是一種力量。有了它，你可以做一個驚天動地的事業(yè)。人生之路不可能一帆風順，無論失敗多少次。我們應該努力克服失敗，就像無畏的松樹，在春夏秋冬，或嚴寒酷暑中傲然挺立。
只有自信，才能開拓自己的人生道路，才能描繪出明天的多彩世界。沒有自信，西秦如何一統(tǒng)天下？沒有自信，百兒秦觀怎么改楚項大旗？沒有自信，成吉思汗的戰(zhàn)士如何踏上多瑙河？沒有自信，反腐斗爭怎么打得贏？
自信是火紅的太陽，給我溫暖；自信是無價的.鉆石，給我光明；自信是旅途的導航燈，指引我克服困難。自信讓我快樂。如果我沒有自信來支持我在英語競賽中的進步，我就不會獲得第一名。
我們經(jīng)歷了春秋的洗禮，冬夏的歷練，跋涉了無數(shù)的河流，跨過了無數(shù)的高山，充滿了調皮孩子氣的笑臉，變得充滿了青春，淳樸天真的心靈在智慧和才華中活躍起來。
只要你有信心，你就會成功！自信讓我快樂！
我很快樂初二作文15
一天，我放學后坐著接送車回到了小區(qū)。剛下車，看見四樓的老奶奶正拎著一大包東西，顯得很吃力。我想：幫幫老奶奶吧，她肯定很累了。于是，我就跑過去，說道：“老奶奶，我來幫你拎吧！”她看了看我，笑容滿面地說：“那就謝謝你了，小朋友！”于是，我拎起東西跟著老奶奶上了樓。
送完以后，我雖然累得滿頭大汗，但是心里還是很高興的。當我回到二樓的家里時，媽媽看我氣喘吁吁的樣子便問我怎么回事。
我一五一十跟媽媽說了。媽媽說道：“才上四樓就累得滿頭大汗了，看來你得多運動運動才行��！”“我做好事了也不表揚一下，還挖苦我！”我氣呼呼地往沙發(fā)上一躺，隨手打開了電視。真巧，少兒頻道正在播放關于青少年健康的話題：長期不運動會引起發(fā)胖，更嚴重的.是可能會患上心臟病。所以說“生命在于運動”……當我看到這里時，我一下子跳了起來，想想自己不是偏胖剛才也不至于累成這樣啊。于是，我下定決心，一定要堅持運動！
從此，我便和運動結下了深厚的“友誼”。我平常最喜歡打籃球了，每當體育課時，我就會到體育場上打一陣子，籃球給我?guī)砹撕芏嗫鞓�。打比賽時，每當贏了，我便歡呼雀躍地跳起來；每當輸了，我也毫不氣餒，因為我得到了鍛煉。還有乒乓球我也很喜歡，因為它不僅能鍛煉臂力，還能鍛煉靈活性。
就這樣堅持了一個學期，媽媽說我漸漸變得強壯了。新學期開學時，我積極主動幫老師和同學們搬書，一點也不覺得累，還得到了老師和同學們的稱贊。這說明，我長期以來堅持運動的效果還是很明顯的。在運動的過程中，我也得到了很多的快樂。因此，我要繼續(xù)堅持鍛煉，不僅使自己的身體更加強壯，也在運動中得到更多的快樂
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