高三優(yōu)秀作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的高三優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
高三優(yōu)秀作文1
不盡的水霧，冰涼的水汽在肆無(wú)忌憚地蔓延。我的心情也在這飄雨的日子里變得沉悶，如同天一樣潮濕，思緒也在隨意飄舞。
展開(kāi)緋紅的記憶，多了一股濃濃的惆悵情懷，往日的快樂(lè)己變得蒼白。高三的生活如枯葉一般，干的見(jiàn)不到一絲生機(jī)，擠不出一滴水分。我就像上緊了發(fā)條的鐘表，疲憊地在刻度圈上爬行。習(xí)題和試卷把我包圍，筆呢，也在勾畫著殘酷現(xiàn)實(shí)。裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的校服，籠在桌椅間——我不需要枷鎖，也能老老實(shí)實(shí)地呆著。
高三的日子，不得不承認(rèn)是黑色的。黑色的筆，黑色的大樓，還有老師那雙黑色的大眼睛，仿佛連天空也是黑色的。在黑色的包圍中，原來(lái)的青春激情也被淹沒(méi)了。我只能選擇妥協(xié)，課桌成了我的歸屬。
日子在緊張中度過(guò)，但智慧在思索中成長(zhǎng)。一直很喜歡一句話，“生活不是象牙塔中的神話，可望而不可即，生活更不是悠揚(yáng)的如詩(shī)如畫的牧歌。只有快樂(lè)，沒(méi)有悲傷�！辈皇菃�?漫無(wú)邊際的生活。顯露出許許多多的無(wú)奈。既然要踏出一條屬于自己的天空，那么延伸在我們腳下的就不再是坦途，高懸的天空中除了悠悠的白云，還有滾滾烏云�；蛟S，我像每一個(gè)現(xiàn)代人一樣，在學(xué)習(xí)，生活中打拼，卻渴望著心中的充實(shí)。
回想到高二的最后一天，我給自己的高三生活下了個(gè)目標(biāo)：它不需要深刻壯烈，但必須能豁達(dá)而積極。但真正的人在高三，才發(fā)現(xiàn)這真的好難。打擊一個(gè)接著一個(gè)如潮水般涌來(lái)，不斷沖擊著我的信念。從同學(xué)矛盾到考試失利，我的信心不曾一次的動(dòng)搖，但是，每當(dāng)我想起自己的`夢(mèng)想，老師的鼓勵(lì)，我又重新站立。在不斷的摔爬中，自己也變得愈加成熟。
是的，想想以前的自己，看看現(xiàn)在的自己，驀地發(fā)現(xiàn)自己已少了輕浮，多了一份堅(jiān)定;少了一份輕狂，多了一份謙遜。高三，給我?guī)?lái)了蛻變后的執(zhí)著與無(wú)畏。就像魯迅先生說(shuō)的那樣“遇見(jiàn)森林，可以劈成平坦;遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹木，遇見(jiàn)沙漠，可以掘豐泉�！备呷趭^斗，奮斗的美就像一杯冷卻的咖啡，即使冷卻，激情仍在。
想想這些，目標(biāo)更加堅(jiān)定。不知何時(shí)，窗外已不再有雨，只有絢爛彩虹在對(duì)我微笑。
高三優(yōu)秀作文2
高三，我們還是來(lái)了
用成長(zhǎng)的玉杯，飲盡青春的甜美，這是夢(mèng)境，還是真實(shí)。
——題記
窗外的天空不再那么藍(lán)，三葉草不在搖曳嫩綠的身姿，柳樹不在青翠的時(shí)候，秋天到了。伴隨著耳邊一朵朵禮花綻放的聲音，我們與高三也不期而遇。多少的精心準(zhǔn)備，卻仍舊不能適應(yīng)這突如其來(lái)的稱呼——高三。高三，兩個(gè)月前還以為離我們很遠(yuǎn)的高三，現(xiàn)在早已擺在我們面前，看得到、摸得到、也感覺(jué)得到。是的，我們高三了，我們還是高三了。
小時(shí)候，看到鄰家大哥哥大姐姐背著又大又重的書包回家時(shí)，好羨慕他們，總覺(jué)得他們很厲害，可以背那么重的書包，做那么多我們看都看不懂的習(xí)題，因此，一直都幻想有朝一日可以像他們一樣，背著大書包，跨進(jìn)臨中的大門。
兩年前，如愿以償?shù)倪M(jìn)了臨中，可是心里卻沒(méi)有想象中的那么喜悅，或許，是因?yàn)殚L(zhǎng)大的緣故吧。高一時(shí)，總覺(jué)得高三離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，高考離我們更遠(yuǎn)。但不知為何，走在校園中只要看到高三的學(xué)長(zhǎng)時(shí)，心里總會(huì)生出一種莫名的憐憫之情，我也不知道我在可憐他們什么，為什么可憐他們，但是這種感覺(jué)總是莫名而生，一直到現(xiàn)在。
如今，我們高三了，可是我也沒(méi)覺(jué)得自己有多可憐。老師們說(shuō)，高三的學(xué)生總是一臉的滄桑，而高三的理科生更是一臉的滄桑，但我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得，那不是滄桑，而是一種精明又沉穩(wěn)的氣質(zhì)，高三學(xué)生特有的氣質(zhì)。
高三了，同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈了�？吹絼e的同學(xué)追著老師問(wèn)題的時(shí)候，考試成績(jī)一次比一次好的.時(shí)候，我的心就特別的亂，我總覺(jué)得別人比我強(qiáng)，學(xué)習(xí)都比我好。不過(guò)，靜下心來(lái)仔細(xì)想一想，是啊，何必把收貨的東西看得那么重？為什么不享受過(guò)程？為什么要那么在乎別人的成績(jī)？為什么總和自己過(guò)不去呢？相信自己才是硬道理。
一直以來(lái)，我多想像范仲淹說(shuō)的那樣，做一個(gè)“不以物喜，不以己悲”的人，然而，我不得不承認(rèn)，我的心仍是一面很大的湖，只要一陣輕輕的風(fēng)，就會(huì)濺起一陣陣的漣漪，久久不能平靜……于是，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)把事物看清、看淡。努力做一個(gè)心如止水的人，或許那時(shí)，我們就會(huì)覺(jué)得高三時(shí)那樣的美，我們的生活是那樣的幸福。
今年的六月已經(jīng)走過(guò)，走得干脆利落，不留一絲痕跡。六月，那個(gè)擁有最燦爛星空的六月，那個(gè)讓我們學(xué)會(huì)成熟與成長(zhǎng)的六月，那個(gè)放飛夢(mèng)想的六月……
年年歲歲，歲歲年年。我們的六月，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
高三優(yōu)秀作文3
夜晚，明亮的燈光突然一閃，整個(gè)房間里頓時(shí)陷入一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。我正在網(wǎng)上欣賞作文，屏幕與燈光突然同時(shí)一暗，被嚇了一跳。我抬起頭仿佛覺(jué)得自己被黑暗籠罩住了，分不清東南西北，便只好在黑暗中摸索尋找手電筒。
我走出家門口環(huán)顧四周見(jiàn)樓上沒(méi)有亮著任何燈光，仿佛都籠罩在黑暗中，整個(gè)社區(qū)朦朦朧朧的好像有一種神秘地感覺(jué)。人影在社區(qū)里走動(dòng)，而且同時(shí)都往一個(gè)方向趕去似乎在那里乘涼。
我慢悠悠地沿著河邊的小路散步。寧?kù)o的夜空中出現(xiàn)半輪慘白的殘?jiān)鹿铝懔愕貟煸谔炜�。月光像�?xì)線的流水似的傾瀉下來(lái)，悄悄地灑在微風(fēng)蕩起一層層波浪不斷往前進(jìn)的河面上發(fā)出銀白色的閃光；靜靜地瀉在這條寧?kù)o的小路上，透過(guò)兩旁的樹陰空隙，地面出現(xiàn)斑斕的圖案。我只是靜靜地欣賞大自然所賜得美景，似乎忘了剛才停電的恐慌。
這時(shí)，前面不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣熱鬧的喧嘩聲打破了我欣賞風(fēng)景的雅興，便前往。原來(lái)是社區(qū)里的人們因停電在此乘涼還談笑風(fēng)聲。
他們因?yàn)橥ｋ姴欧畔伦约菏种忻β档墓ぷ髯叱鰜?lái)放松自己的工作壓力；他們因?yàn)橥ｋ姴乓酪啦簧岬仉x開(kāi)自己久坐電腦前去舒緩一下自己的眼睛；他們因?yàn)橥ｋ姴抛叱鲎约赫齑粼诳照{(diào)的.房間里到社區(qū)的那邊一邊乘涼一邊聊天。
他們匯聚在這里乘涼。有的人因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ嗄晡丛嗑鄣呐笥言诖讼嘤龌ハ鄶⑴f；有的人由于搬遷與鄰居分別多年在此巧遇互相寒暄；有的人曾是棋友也在這里湊熱鬧；有的人在此討論關(guān)心國(guó)家大事；有的人邊欣賞今晚的美景，邊聽(tīng)大家聊天。他們的姿勢(shì)也是各種各樣，有的站著聊天，有的坐著講話，有的仰著頭看月亮等等，給寧?kù)o的夜晚增添了有聲音的畫面。
我只是靜靜地站在人群旁邊聽(tīng)大家聊天就離開(kāi)了，不知不覺(jué)地想到一句話：“遠(yuǎn)親不如近鄰”。他們平時(shí)工作繁忙沒(méi)有時(shí)間去鄰居家拜訪，各顧各的事情，甚至見(jiàn)面也不認(rèn)識(shí)。今天因?yàn)橥ｋ娝麄冊(cè)谝黄鸩胖匦抡J(rèn)識(shí)這些鄰居，彼此增添深厚的感情。
我站在河邊迎著微風(fēng)撫摸自己的臉頰感覺(jué)十分舒服，望著水中的月亮被波浪沖得七零八落，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里出神。
社區(qū)里的樓房突然同時(shí)發(fā)出明亮的燈光，聽(tīng)到人們?nèi)杠S歡呼，我抬起頭看見(jiàn)人們陸陸續(xù)續(xù)地散開(kāi)了各自回到家里，開(kāi)始忙碌自己的事情。
社區(qū)的樓房里發(fā)出無(wú)數(shù)到明亮的燈光猶如人們剛才匯聚的友情化作閃亮的光芒沖破黑暗的籠罩，照亮了整個(gè)社區(qū)。
我回到家里打開(kāi)電腦，想著剛才停電之后人們相聚的情景，感受著鄰居之間的感情。
高三優(yōu)秀作文4
春來(lái)時(shí)節(jié)，許多人會(huì)去賞花，但賞的卻是花的艷麗顏色，但哪知，輕風(fēng)拂過(guò)，最應(yīng)該值得欣賞的卻是花的幽幽清香，珠玉內(nèi)蘊(yùn) 花有清香。外在固然不可忽視，內(nèi)在卻是尤為重要。
蚌殼樸實(shí)無(wú)華，但里面包藏的珍珠又是多少人爭(zhēng)相獲取的了�。〉V洞陰涼，潮濕，但其中的鉆石，水晶又是怎樣奪人眼球的。所以，外在并不重要，重要的是內(nèi)在。
“人不可貌相，海水不可斗量”講的就是這個(gè)理。美好外在形象固然能給別人留下好的印象，但真正能維持這種好印象的恐怕就是內(nèi)在的涵養(yǎng)了吧！若不注重內(nèi)在修養(yǎng)和升華，恐怕也只能落個(gè)紈绔子弟之稱，好似賈寶玉一樣，“縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來(lái)草莽”。而人一旦擁有了內(nèi)在的涵養(yǎng)，其氣質(zhì)也會(huì)在潛移默化地發(fā)生變化，展現(xiàn)出一種獨(dú)特的人格魅力。
像蜀國(guó)大軍師諸葛亮，滿腹經(jīng)綸，雄才大略，雖然貌不驚人，但卻贏得了三國(guó)時(shí)期各路豪杰的敬佩，更有“三顧茅廬”之說(shuō)，于是，他在中華歷史上留下了濃墨重彩的一筆，羽扇一揮，東風(fēng)再起，八陣圖開(kāi)，為蜀國(guó)可謂是立下了汗馬功勞。誰(shuí)能想到這位相貌平平的田野村夫竟能在風(fēng)起云涌的傲視群雄！
如果說(shuō)他的雄才在對(duì)敵時(shí)像一把利劍的話，那么在待人時(shí)卻是一塊吸鐵石，吸引著黃忠，馬超等戰(zhàn)將歸于旗下。
這一切恐怕都要?dú)w功于他內(nèi)在的素質(zhì)了。試問(wèn)，如果將我們傳送到那個(gè)年代，有幾人能自信比他做得好？只有有極高修養(yǎng)的人才能做到臨變不驚，運(yùn)籌帷幄，縱使身處絕境，也能泰然處之，這就是諸葛亮的智慧。
而內(nèi)在修養(yǎng)的提高不應(yīng)該是知識(shí)層面，同時(shí)也要牽涉到禮讓，性格等多方面。像如今提倡的'“三好學(xué)生”不就是這樣嗎？德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才才是社會(huì)的棟梁。如果只是擁有驚世之才卻不能善加利用，那么它所帶來(lái)的反作用恐怕也是無(wú)與倫比的吧。比如“X客”，其實(shí)在另一角度來(lái)看，他們都是有著極高天賦的電腦人才，但是內(nèi)在的涵養(yǎng)被一群黑霧包裹著，才會(huì)使他們一步步走上毀滅的道路，著實(shí)讓人感到惋惜。
花有清香，當(dāng)須細(xì)品，珠玉深藏，當(dāng)須深掘。
高三優(yōu)秀作文5
作者：郭小茹
如果有那么一天，我們可以選擇進(jìn)化，而不是變異。我一定會(huì)選擇不需要食物和水就可以去生存的進(jìn)化。
1859年英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表了【物種起源】一書，創(chuàng)立了生物進(jìn)化論。達(dá)爾文認(rèn)為，生物既不是上帝創(chuàng)造的，也不是一成不變的，而是進(jìn)化而來(lái)的。它們經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展過(guò)程。他提出，生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源，不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果。生物為了生存和繁育后代，必須適應(yīng)或?qū)Ω吨苓叚h(huán)境的挑戰(zhàn)，還必須與其他種類的生物相互競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)，生物個(gè)體之間還存在著本種類內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)過(guò)程中凡是能夠較好地適應(yīng)環(huán)境而發(fā)生變異的個(gè)體，將獲得較多生存和繁育的機(jī)會(huì)，而那些發(fā)生有害變異的個(gè)體則將遭到淘汰。那些被自然選擇了的微小的有利變異，通過(guò)世世代代的傳遞，逐步積累為顯著的變異，從而形成生物新種。這個(gè)以自然選擇為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)，被歸納為“物競(jìng)天擇，適者生存，自然選擇”。
另外，據(jù)科學(xué)家表示：從古至今，人類正以肉眼看不見(jiàn)的速度和方式進(jìn)化，行走速度進(jìn)化的越來(lái)越快，人類的臉蛋兒也由于自然選擇變得越來(lái)越漂亮。
這意味著什么呢？
人類這種高級(jí)生物之所以會(huì)進(jìn)化，是因?yàn)槲锔?jìng)天擇的.原則及自然選擇的道理。因此，其他動(dòng)物也會(huì)進(jìn)化，也就是說(shuō)，任何一種生物都不會(huì)逃脫這樣的進(jìn)化程序。任何一個(gè)物種，都有其進(jìn)化的空間，只不過(guò)人類有些不一樣罷了。
怎么不一樣呢？
因?yàn)槿祟惖哪X子發(fā)達(dá)，有智商，不會(huì)像其他生物一樣跟在的大自然的后面躲貓貓。那就一定會(huì)有一部分的人掙脫自然進(jìn)化的束縛，去追求藥物進(jìn)化或激發(fā)的進(jìn)化。但是，如若是我一定求得最好，就算真的沒(méi)能達(dá)我所愿，也不會(huì)太差。說(shuō)到這里，會(huì)有人說(shuō)我在妄想吧。可是，我覺(jué)得這是很神圣的。所謂進(jìn)化，只不過(guò)是將自己變強(qiáng)而已。想起我們由古至今，不是也在進(jìn)化嗎？由海中一粟到單細(xì)胞生物再到爬行、哺乳，直至進(jìn)化為人類。
所以，我希望進(jìn)化，但是，我拒絕變異。
高三優(yōu)秀作文6
再也聽(tīng)不到那洪亮的叫賣聲了。
“賣雞蛋——賣雞蛋——”從窗外飄進(jìn)來(lái)一個(gè)羞澀的聲音。我的思緒禁不住飛回了我七歲的那一年……
“賣糖餅子、鹽餅子、豬油餅子喲！”隨著窗外的一聲強(qiáng)有力的吆喝，我飛奔至院子的大門口。
“等一下，等一下，我要買！”我喊住正要離去的叫賣大叔，“先給我兩個(gè)鹽餅子，過(guò)會(huì)兒給錢！”
叫賣大叔愣了一下，估計(jì)是因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)向他“賒”餅子的吧。但他立刻笑了起來(lái)，給我包了兩個(gè)鹽餅子，然后接過(guò)隨后奔來(lái)的哥哥遞過(guò)來(lái)的1元錢。
至此以后，我又跟叫賣大叔“賒”了幾回餅子。后來(lái)，大叔干脆將馱著一籃餅子的“二八”自行車騎進(jìn)了院子，對(duì)著我家的窗口叫賣。
“你怎么跑進(jìn)來(lái)了啊？”我和哥哥一邊啃著香噴噴的餅子，一邊含糊不清地問(wèn)他。
“怕你們倆摔著啦！”他看著我們呵呵地笑了。
我們望著他，也咯咯地笑了。
再后來(lái)，我和哥哥摸準(zhǔn)了大叔來(lái)的時(shí)間，輪流著每天按時(shí)守在窗口，一看見(jiàn)大叔的“二八”就大聲吆喝道：“賣糖餅子、鹽餅子、豬油餅子喲！”
“你們?cè)趺春拔业脑挵�？”他�?lè)呵呵地瞅著我們。
“怕你嗓子喊啞唄！”我倆嚼著餅子模仿他的語(yǔ)氣說(shuō)道。
說(shuō)罷，我們?nèi)艘黄鸸笮α恕?/p>
沒(méi)多久，院墻拆了，院子不再是院子了，我家已歸屬于一個(gè)被稱作“建材大市場(chǎng)”的地方了。自此，大叔便再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，他那洪亮的叫賣聲也只能在夢(mèng)中出現(xiàn)了。取而代之的，是來(lái)來(lái)往往各色各樣不知名的`機(jī)械器材，還有那些難聽(tīng)的穿透力又極強(qiáng)的機(jī)械器材們工作時(shí)發(fā)出的噪音！
曾有那么一段時(shí)間，我依然按時(shí)守在窗口，奢望聽(tīng)到那強(qiáng)有力的叫賣聲。然而，我漸漸發(fā)現(xiàn)這是不可能的了。因?yàn)槲铱吹�，現(xiàn)在發(fā)出叫賣聲的，都是小喇叭了。
小喇叭發(fā)出的叫賣聲總是略帶沙啞和羞澀，讓我感到熟悉卻又陌生。想不到，科技的發(fā)展竟讓我對(duì)這個(gè)世界更陌生了……
“賣雞蛋喲——”又是那個(gè)羞澀的聲音，卻生硬地將我拽回了現(xiàn)實(shí)之中。我略帶希望地將頭探出窗外，看到的，果然是小喇叭……
唉，好懷念七歲那年窗外的叫賣聲！只可惜，只有在夢(mèng)里才聽(tīng)得到了。
唉，再也聽(tīng)不到那洪亮的叫賣聲了……
高三優(yōu)秀作文7
其實(shí)在我們的身邊，那些看似微不足道的，往往，能為我們編織出一道壯麗的風(fēng)景。而那一個(gè)風(fēng)景讓我們的言語(yǔ)，見(jiàn)，變得寬廣，寬廣了，他就是老師，是我們身邊一道最美的風(fēng)景。
可能會(huì)有人說(shuō)，老師有什么美的地方呢？他們長(zhǎng)得很老很丑，嘿嘿，確實(shí)，那老師為什么會(huì)長(zhǎng)得很土？因?yàn)槔蠋煹墓ぷ鞣泵Γ瑳](méi)有太多時(shí)間來(lái)，化妝，掩蓋自己的，青春，由于老師關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，本來(lái)已經(jīng)蒼老的臉上，又添加了一條條皺紋，由于老師問(wèn)我們，備課犧牲了太多時(shí)間，來(lái)娛樂(lè)，為我們看交上去的作業(yè)本，讓我們把每一道錯(cuò)誤的題都記住，希望我們不要在犯錯(cuò)誤，一看就是11點(diǎn)鐘，非常辛苦，所以老師是世界上最偉大，最平凡的人，更是我們身邊一道美麗的風(fēng)景。
那是一節(jié)公開(kāi)課，你帶我們漫步在文字的殿堂，你領(lǐng)著我們。搞有樣兒，小柳葉兒，吃柳葉兒，無(wú)論何時(shí)，你的眼睛里都好像，看著，一彎，泉水。倘若春雨，你時(shí)而輕柔，時(shí)而澎湃，也將我們深深地帶入其中，發(fā)言的環(huán)節(jié)，你的眼神，君如春水，你在說(shuō)，大膽說(shuō)，我相信你們，頓時(shí)一雙雙手，如雨后春筍般舉起來(lái)，在你孤立的目光中，我們?cè)跄懿徽J(rèn)真？我們?cè)跄�？再沉默？已�?jīng)是做的回答。富有浪漫色彩的回答我們的答案是那么大的脾氣，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)你在說(shuō)呀，真棒。若非你的眼神為什么充滿驚喜？這就是大愛(ài)，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束這堂公開(kāi)課，下課后你還不忘向我們揮了揮手，感謝我們的配合，那一刻我看了最美的'一道風(fēng)景。
同比仍在，嘎吱作響，叮嚀仍在耳邊回唱，關(guān)愛(ài)，親戚多少歡快，歡快的浪。
青色的黑板上龍飛鳳舞的寫著漢字，你瀟灑的字，總令我們刮目相看，你在講臺(tái)上妙語(yǔ)連珠�？傋屛覀兟�(tīng)得如癡如醉。
我抬頭望，向窗外，不知什么時(shí)候，櫻花已交嵐綻放，粉嫩與，潔白，走砸在一起，點(diǎn)綴在，鋼筋水泥間，用在生命的枝頭，微風(fēng)將樣，飄起，花瓣，似水如風(fēng)，輕輕灑下來(lái)，老師在這幅美麗的畫面襯托下，猶如一道美麗的風(fēng)景線，原來(lái)那些動(dòng)人的風(fēng)景，一直在我們身邊默默綻放。
高三優(yōu)秀作文8
一年365天，有人活出了365只不過(guò)不同花樣，有人只聽(tīng)那一首單曲循環(huán)。是選擇一坐不變，還是不斷變化？誠(chéng)然，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。生活亦是。然而不同的人活出了不同的價(jià)值。或是單調(diào)重復(fù)，或是各有不同，誠(chéng)如三毛所言，我要在有限的時(shí)間里，過(guò)無(wú)限廣大的日子。上帝賜予了人類共同的財(cái)富，但如何使用這筆財(cái)富，怎樣用這筆財(cái)富創(chuàng)造出我們自己獨(dú)一無(wú)二的.世界。這需要人們各自思量。
人的一生中有幾十年時(shí)光，多則百年，而一年有365天，算起來(lái)真是個(gè)巨大的數(shù)字。為什么有人喜歡每天不同的生活？而有為什么有的人偏好日復(fù)一日的重復(fù)？追溯來(lái)原，終究還是由內(nèi)心指引，變化也好，重復(fù)亦擺！
蕭伯納說(shuō)：“人生有倆中悲劇，一是萬(wàn)念俱灰，一是躊躇滿志”。生活是需要不斷向前的，如果一直原地踏步，要怎樣抵達(dá)彼岸？正如魯迅棄醫(yī)從文，用筆墨來(lái)治國(guó)醫(yī)發(fā)，不是一種生活的前進(jìn)嗎？盧梭說(shuō)：“人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖中”。三毛旅行于撒哈拉，在每天都不一樣的生活中得到了屬于自己的美好：王石在60歲時(shí)勇攀珠峰，留學(xué)哈佛，難道不是對(duì)生活的一種追求？這些人勇敢地去追求生活多樣化的美，活得精彩萬(wàn)分，使那些生活困頓，態(tài)度低靡者自漸形穢。
然而，科爾伯特宣言：“一輩于做一件事就夠了，然后把它做好�！闭\(chéng)然，生活也并不一定要每天都變換花樣，在重復(fù)之中亦能獲得意料之處的饋贈(zèng)。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)1000多次失敗，才發(fā)明出現(xiàn)今照亮全世界的電燈，太極宗師張三豐每天反復(fù)思考人生之道，每天揣摩反復(fù)練習(xí)終究創(chuàng)造出太極武功。楊麗萍摔倒多次，才能痛苦創(chuàng)造了孔雀舞，一生做一件事，然后將它做好，直至成為最好，亦能為人生之大履添硅加瓦，使得心靈撥節(jié)成長(zhǎng)。
人生就是一座游樂(lè)場(chǎng)，里面擺滿各式各樣驚奇刺激的游戲項(xiàng)目，但選擇不同的游戲項(xiàng)目亦就是每個(gè)游戲者的內(nèi)心選擇，你的生活可以是坐一輛過(guò)山車，每天可以有這何種驚心動(dòng)魄，雖有害怕，卻也精彩，卻也領(lǐng)略了不同的景色；生活也可以是一座摩天輪，雖平淡，卻也浪漫，一樣可以看到別人所看不到的風(fēng)景。
重復(fù)與變化就像坐在蹺蹺板倆端玩樂(lè)的孩童，喜歡哪個(gè)孩子，擁抱哪個(gè)孩子，看你自己，看到孩子身上的真善美，擁抱屬于自己的人生！
高三優(yōu)秀作文9
勾踐臥薪嘗膽十八年終得回到越國(guó)重振雄風(fēng)，他用行動(dòng)告訴我們，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。
春秋末期，吳國(guó)打敗了越國(guó)，吳王沾沾自喜，盛氣凌人，每天羞辱勾踐，讓他駕馭馬車，讓他睡柴草窩�？墒牵@并沒(méi)有磨滅他的意志，反而，吳王的這種做法當(dāng)他心中的那把怒火熊熊燃燒。偶爾，習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，他會(huì)松懈，會(huì)忘記所受的羞辱。于是他想了一個(gè)辦法，他每天用舌頭舔舔鹿膽的苦味，以此來(lái)提醒自己的忍受的一切。他一定曾告訴自己，現(xiàn)在絕對(duì)不能魯莽，與其往刀子上撞，還不如讓自己更堅(jiān)不可摧;他一定曾告訴自己，只要自己足夠強(qiáng)大，曾居高臨下的那些人都會(huì)俯首稱臣;他一定曾告訴自己，我一定會(huì)把曾經(jīng)受過(guò)的氣、嘗過(guò)的苦一一讓他們體驗(yàn)。所以他曾忍受著的，都化作一股力量，慢慢在他的意識(shí)里生根發(fā)芽，直到積蓄了足夠，它在一瞬間噴發(fā)，光芒刺向了所有曾壓迫它的人。
都說(shuō)退一步海闊天空，可是沒(méi)人可以想到這種退竟然會(huì)掀起軒然大波。以退為進(jìn)這是智者的處事之道，他可以忍，他可以暗自發(fā)奮，但是他必須先卑躬屈膝，忍辱負(fù)重。
無(wú)論做人還是處事，必須有一種臥薪嘗膽的精神。頭懸梁錐刺股是另一種模式的臥薪嘗膽，也想知禮節(jié)，可面對(duì)的卻是朱門酒肉臭，所以，只能奮發(fā)苦讀期待出人頭地的那一天。
人生本就是個(gè)痛并快樂(lè)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們不知道要經(jīng)歷多少，所以唯有時(shí)刻臥薪嘗膽，我們才能不忘初衷，才能有持久的戰(zhàn)斗力。臥薪嘗膽是雖然是個(gè)很痛苦的過(guò)程，但是，不這樣你就很可能被現(xiàn)實(shí)的殘酷所麻痹，不這樣你很可能這輩子都被屈辱所糾纏。所以你必須有臥薪嘗膽的勇氣和決心。
“你是不是像我整天忙著追求， 追求一種意想不到的溫柔 ，你是不是像我曾經(jīng)茫然失措 一次一次徘徊在十字街頭 ……”當(dāng)你刻上臥薪嘗膽的`刺青，別人怎么說(shuō) ，你所有的執(zhí)著都會(huì)成為你成功的可能。
我想，當(dāng)代的人更應(yīng)該具備這種精神。時(shí)代在召喚，召喚有理想有抱負(fù)的新一代接班人。所以我們唯有銘記我們的責(zé)任，臥薪嘗膽苦戰(zhàn)幾十年，才能實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng)!
高三優(yōu)秀作文10
在眼前這個(gè)煙雨蒼溟里，我想象自己是一朵面朝東方的向日葵。無(wú)限接近你的光芒。
一朵一朵數(shù)盡顧城的浮云，借來(lái)時(shí)光的雙腳，走過(guò)卞之琳的獨(dú)木橋，詩(shī)意泛濫，抬手寫下無(wú)數(shù)篇斷章，卻渾然不知是哪一位詩(shī)人裝飾了我的窗戶我的夢(mèng)。乘一朵水仙，掠過(guò)那一方寫意的天空，抵達(dá)山海關(guān)，觸摸海子沉睡的那節(jié)鐵軌，無(wú)視黑暗和黎明。聽(tīng)見(jiàn)有人在喃喃私語(yǔ)，反復(fù)詢問(wèn)，你所說(shuō)的曙光到底是什么意思？此時(shí)的風(fēng)聲同我的腳步一樣的徘徊，逐漸沉聚，嗚咽著奔想那些徐志摩獨(dú)有的浪漫而遙遠(yuǎn)的風(fēng)景�；腥蝗雺�(mèng)間，已身在戴夢(mèng)歐的雨巷，抬眼望見(jiàn)那個(gè)丁香般憂愁的'女子，油紙傘下的她，是否也在守侯一個(gè)人的歸期？盼過(guò)昨宵，又盼今朝，韶華逝，朱顏改，依然執(zhí)著于“既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的就只能是背影”。在排山倒海般撲來(lái)的夜色里，點(diǎn)燃聞一多的半截紅燭，席慕蓉那支清遠(yuǎn)的笛，歌成梵樂(lè)，照亮了塵寰。世界迸裂，分割出一個(gè)異彩紛呈的新天地來(lái)。
在這里我只是水仙，但我卻想做一株蘭花；在這里，我只是向日葵，但我卻想做一個(gè)太陽(yáng)。轉(zhuǎn)眼間，西風(fēng)緊，黃花地，北雁南歸，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚。不求聞達(dá)于諸侯，不爭(zhēng)名不逐利。浮沉隨意，去留隨風(fēng)。浮，當(dāng)寧?kù)o致遠(yuǎn)之閑適；沉，當(dāng)不墜青云之壯志。去，則暢飲濁酒一杯；留，則倚天照海花無(wú)數(shù)。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水，吹亂了詩(shī)人的長(zhǎng)發(fā)。猶記當(dāng)年，月下，與誰(shuí)畫眉，猜破風(fēng)流謎。歲月匆匆，攜手泛扁舟，誤入蓮花深處，驚起一灘鷗鷺。船行影猶在，人已天水相望。風(fēng)又起，吹的淚眼也朦朧，看不清是在守望，剪盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
猶記當(dāng)年，墻里秋千墻外道，墻外行人墻里佳人笑，羨煞的秋風(fēng)，回首欲尋風(fēng)流事，只怨此情可待成追憶，惘然至今仍未覺(jué)，拂去塵埃又落塵埃，紅顏彈指老，不過(guò)是剎那芳華。猶記當(dāng)年，花好月圓時(shí)，風(fēng)華正茂，金樽清酒相對(duì)飲，只羨月圓長(zhǎng)有時(shí)，朝朝暮暮。詩(shī)人淚縱橫，無(wú)奈佳人成故人，故人今成天人。
眼前這些情景，早已遠(yuǎn)遁。童話之所以讓人神往，不過(guò)是因?yàn)槟侵皇且欢尾恢渑奈淖�，不�?huì)心痛，更不會(huì)流淚，那是人們理想的烏托邦，不可企及。
花開(kāi)有序，運(yùn)作著個(gè)人的時(shí)光。乘著鯉魚，遠(yuǎn)走于天涯彼端，去追尋那遺失的美好，去做一朵花，為了更接近陽(yáng)光，一直追逐，直到焚燒了自己。
高三優(yōu)秀作文11
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一只小袋鼠正在練習(xí)跳躍，它的心情像這時(shí)燦爛的陽(yáng)光，小鳥仿佛在對(duì)它微笑，小花小草仿佛在對(duì)它招手�？墒�，一切發(fā)生的太突然了，只聽(tīng)“撲通”一聲，小袋鼠掉進(jìn)了枯井里。
小袋鼠心里難過(guò)極了，這時(shí)，它腦袋里想了一個(gè)辦法，小袋鼠，你想，你不是跳進(jìn)來(lái)的嗎?你也可以跳出去呀!于是，它兩腳一蹬地，跳得老高，可它并沒(méi)有跳出那個(gè)枯井，試了幾次后，小袋鼠失望了，它坐在井里哭了起來(lái)，“嗚嗚”它感到無(wú)助極了。
天漸漸灰暗了下來(lái)，天空中的層云變得厚厚的，接著嘀嗒嘀嗒下起雨來(lái)。雨嘀在小袋鼠身上，它看看天空，覺(jué)得自己的心情更加灰暗了。這時(shí)，一陣輕柔美妙的歌聲傳來(lái)，小袋鼠豎起耳朵，歌聲由遠(yuǎn)到近，越來(lái)越清楚，小袋鼠一下子有了新的希望。它朝著枯井上方大聲叫道：“救命!救命!誰(shuí)來(lái)救救我!我掉進(jìn)枯井里了!”
那歌聲突然停止了，很快，枯井口出現(xiàn)了一個(gè)毛茸茸的小腦袋。啊，原來(lái)是一只長(zhǎng)耳朵的小兔子，它撐了把傘，脖子上還圍著一塊紅色的長(zhǎng)圍巾。小兔子把頭伸進(jìn)了井里，終于，它看見(jiàn)了枯井中的小袋鼠，問(wèn)道：“是你在叫救命嗎?你叫什么名字啊?”小袋鼠拼命點(diǎn)頭，高興地直往上跳，連連回答道：“是!是!我叫跳跳!你叫什么名字?”小白兔回答：“我叫白白。”“白白，請(qǐng)你救我上來(lái)吧!”白白想了想，把脖子上的圍巾拿了下來(lái)，對(duì)跳跳說(shuō)：“跳跳，我把圍巾一頭往下扔，你拉住另一頭，我用力住上拉，好試試可以幫你拉上來(lái)不�！薄昂玫暮玫�!”長(zhǎng)長(zhǎng)的`圍巾慢慢放了下來(lái)，白白拉一頭，跳跳拉另一頭，“嘿呦嘿呦”眼看著勝利在眼前，但就聽(tīng)“哎喲”一聲，小袋鼠重重地摔倒在地上。
聰明的小兔子白白沉思了幾秒，它看了看手中的圍巾，又看了看四周圍，它決定把圍巾的一頭系在枯井邊的樹上，這一回，小袋鼠終于被救上來(lái)了!小袋鼠激動(dòng)地給了小兔子一個(gè)擁抱，“謝謝你，我的朋友!”
第二天，小兔子白白收到了小袋鼠跳跳媽媽送來(lái)的一籃餅干，這讓它明白，幫助別人是快樂(lè)的!
高三優(yōu)秀作文12
在我家鄉(xiāng)的墻上，有一個(gè)由來(lái)已久的“文物”——，一個(gè)方形的棕紅色的鐘，有一點(diǎn)油漆味�！暗未穑未稹敝羔槻恢＞氲刈邅�(lái)走去，走過(guò)幾個(gè)春秋。
這個(gè)鐘是我在緬甸學(xué)校獲得的最后一個(gè)獎(jiǎng)，是十年前小學(xué)畢業(yè)典禮上獲得的。我的記憶力不是特別好，但是那天的場(chǎng)景還是歷歷在目。在儀式上，表現(xiàn)突出的學(xué)生應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)。在一間簡(jiǎn)陋的`教室里，我興奮地和媽媽坐在一起。當(dāng)我讀到我的名字時(shí)，我迅速向前移動(dòng)，卻發(fā)現(xiàn)是我的父親給我頒獎(jiǎng)的。我的心感到緊張，但我很高興從父親那里得到了比往年更豐厚的獎(jiǎng)品。
我不是一個(gè)優(yōu)秀的人。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都生活在爸爸哥哥姐姐的光環(huán)下，一直為有這么優(yōu)秀的家庭成員而驕傲。所以當(dāng)時(shí)我并不理解父親給我頒獎(jiǎng)時(shí)深邃的眼神。但是在我的初中生涯結(jié)束后，因?yàn)槲覂?yōu)秀的家庭，我遇到了很多麻煩。因?yàn)槭莻�(gè)小地方，新學(xué)校的老師都教過(guò)或者聽(tīng)說(shuō)過(guò)我弟弟妹妹，還經(jīng)常給我講我弟弟妹妹的事跡，讓我壓力很大，我也沒(méi)有信心像他們一樣優(yōu)秀。后來(lái)被父母送去國(guó)內(nèi)留學(xué)，抱怨他們沒(méi)有和我商量就倉(cāng)促?zèng)Q定，其實(shí)我也大大松了一口氣。
在我的記憶中，父親很少表?yè)P(yáng)我，尤其是來(lái)中國(guó)后，所以我一直把這個(gè)鐘當(dāng)成父親的表?yè)P(yáng)和肯定。這個(gè)寒假，我無(wú)意中看到我初中的卷子是從爸爸的桌子上用中文寫的，那是一疊厚厚的卷子，我忘在書柜最下面了，但是爸爸把它們翻了出來(lái)。雖然機(jī)會(huì)很多，但我沒(méi)有勇氣看到自己以前的成績(jī)。后來(lái)吃飯的時(shí)候家里人問(wèn)我學(xué)習(xí)的情況，我爸突然說(shuō)：“我看了你以前的試卷，但是你作文寫的很好啊！”當(dāng)時(shí)雖然沒(méi)說(shuō)什么，但心里比吃蜂蜜還甜。
回想起那次難忘的表彰會(huì)，我現(xiàn)在的心情好像不一樣了。當(dāng)我收到父親的獎(jiǎng)品時(shí)，我的手微微顫抖，不是因?yàn)槲揖o張，而是因?yàn)楠?jiǎng)品有超出自身重量的東西。很沉重，因?yàn)樗休d著學(xué)校的鼓勵(lì)，同學(xué)的祝福，家人的殷切期望。我父親親自交到我手里。我怎么可能不震驚？
現(xiàn)在，時(shí)鐘不再靈活，時(shí)間也不再準(zhǔn)確。它總是不停地停下來(lái)，不得不被轉(zhuǎn)移到儲(chǔ)藏室。但是那些“滴答，滴答”的聲音我還是能聽(tīng)得清清楚楚，因?yàn)樗恢睗摲谖业男睦铮?lì)著我在父母的指引下克服困難，向著前進(jìn)的方向前進(jìn)！
高三優(yōu)秀作文13
每一座山都有頂峰，只有通過(guò)努力才能到達(dá)�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”是杜甫在望岳中寫攀登泰山既定大誓言，也是攀登人生頂峰的誓言。
作為一名即將面臨高考這一重要人生拐點(diǎn)的高三學(xué)生。未來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是未知的，迷茫的。在這青春年華，我們有時(shí)間去成為任何我們想成為的人，也許夢(mèng)想遙不可及，但是，既然選擇了遠(yuǎn)方，就必定要風(fēng)雨兼程。三年前，我們踏入高中的校門，播撒希望的種子，懵懵懂懂，帶著對(duì)未來(lái)的無(wú)限幻想播撒著希望的種子。三年后的今天，我們即將踏上高考的征程，經(jīng)歷了一年的磨練，將收獲成功的果實(shí)。
在這個(gè)社會(huì)，優(yōu)勝劣汰，適者生存是不變的道理。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，高三的生活也是艱苦的。每天早上迎著日出來(lái)到學(xué)校，晚上伴著昏黃的.路燈回家。這一切的一切都是為了什么呢。我想，大概是為了自己所向往的夢(mèng)想吧。在這通往夢(mèng)想的路上一定會(huì)遇到很多的艱難險(xiǎn)阻，解決這一切的方法也許就是堅(jiān)持。只有勇往直前，永不停息才能到達(dá)成功的彼岸，堅(jiān)持像大海一樣無(wú)畏地奔涌，每一個(gè)高三學(xué)子心里的熱血也同樣無(wú)畏的翻滾。當(dāng)我們?cè)谧分饓?mèng)想時(shí)，都會(huì)閃閃發(fā)光，發(fā)光的不是夢(mèng)想，而是努力追逐夢(mèng)想的你。在這風(fēng)華正茂的年紀(jì)里，誰(shuí)也不想碌碌無(wú)為。你，我，都一樣。
大家都認(rèn)為高考離自己很遠(yuǎn)，可是仔細(xì)算算，距離高考就只剩僅僅二百多天，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短。盡管處在這緊要關(guān)頭，很多同學(xué)依然沒(méi)有意識(shí)到危機(jī)，仍舊做了語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。間接性躊躇滿志，想著第二天要背幾百個(gè)單詞下次考試沖刺第一這種不切實(shí)際的空話，第二天天依舊像從前一樣不學(xué)無(wú)術(shù)。總想著今天的事明天做，這樣的思想是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，有多少個(gè)明天可以讓我們?nèi)サ饶�？時(shí)間不等人，美好的未來(lái)也將漸行漸遠(yuǎn)。
有人說(shuō)：一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕，就不會(huì)疾馳飛奔，在日常學(xué)習(xí)中，一定會(huì)有同學(xué)嫉妒別人優(yōu)異的成績(jī)。我認(rèn)為這是一種好的現(xiàn)象，會(huì)化嫉妒為動(dòng)力，不斷去超越自己，超越那個(gè)自己所羨慕的成績(jī)。在接下來(lái)的二百多天里，認(rèn)清自己的不足，查漏補(bǔ)缺，在每一次的考試中吸取經(jīng)驗(yàn)，每一份的努力都是為了下一次的進(jìn)步與收獲。也許努力不能達(dá)到自己的目標(biāo)，可是只要盡力，就不會(huì)留下遺憾。我相信，每一份努力都不會(huì)白費(fèi)。
抱住夢(mèng)想，逆風(fēng)飛翔成為更好的自己。每個(gè)人都會(huì)成為自己的英雄，為自己夢(mèng)想不斷斗爭(zhēng)的英雄，祝所有的高三學(xué)子們金榜題名，圓夢(mèng)一中。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
高三優(yōu)秀作文14
牽掛是一份親情，一縷相思，更是慰藉心頭的一種幸福。原以為三歲多的兒子還沒(méi)走進(jìn)牽掛的空間，可望著我遠(yuǎn)行的背景時(shí)，他明凈清純的眼眸卻飽含著深情淚水，讓我沉浸在那份稚嫩的牽掛情愫中……
自從兒子初試啼音來(lái)到這個(gè)充滿濃郁情感的世界時(shí)，似乎我就跌進(jìn)了牽掛的深淵。兒子成了我每次遠(yuǎn)行時(shí)揪住心頭的那塊肉，也是我在異鄉(xiāng)遙望明月，寄托相思的`那個(gè)白玉盤。牽掛兒子，猶如品味一杯濃郁的感情烈酒，那香醇，如山間甘泉，醉了心扉；牽掛兒子，也就披上了一件相思外衣，那凄美，如同冷雨敲窗，惹亂一簾春夢(mèng)，成就了望穿秋水的苦澀。
上個(gè)星期的周末，單位安排我外出學(xué)習(xí)，原為三歲多的兒子還沒(méi)有讀懂“牽掛”二字的言語(yǔ)概念與意義，臨行時(shí)，我對(duì)兒子道出了實(shí)情，“仔仔，爸爸要外出幾天，你和媽媽在家好嗎？”兒子沒(méi)有像往常樣，吵著要跟我去，而是舉起那稚嫩的小手，做了個(gè)“再見(jiàn)”的手勢(shì)，“好的，我聽(tīng)媽媽話�！毖哉Z(yǔ)的哽咽、不舍的神情，含在眼眶的兩滴淚珠如葉尖上的晨露，欲欲墜地，讓我讀懂了兒子稚嫩的心靈也早已掛靠了牽掛的樹梢。妻子見(jiàn)兒子薄脆的雙唇扁得發(fā)酸似的，趕緊痛哄了，“爸爸會(huì)給你好吃的回來(lái)，明天就回來(lái)�！睕](méi)想到這哄，兒子反而更加反常，獨(dú)自跑到陽(yáng)臺(tái)，呆呆的看著外面在沉思著什么。我和妻子又趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)，妻子把兒子摟在懷里，我半蹲拉著兒子的手，“爸就去幾天，好快回來(lái)陪你的。”面對(duì)兒子一臉的依依難舍的表情，沒(méi)想到從事宣傳工作多年的我，竟然找不出最貼切的詞語(yǔ)來(lái)安慰此時(shí)心頭縈繞牽掛的兒子。兒子稚嫩的牽掛，猶如從未涉足的一池天水，散發(fā)出的一縷淡香，悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)，讓我往日靜溢的思緒，也一時(shí)難以釋懷。我和妻子使出渾身招數(shù)，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的安慰，兒子才由陰轉(zhuǎn)晴，從還沒(méi)舒展的臉頰擠出了一朵稚嫩的笑云。
那晚，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的我漫步在海邊的沙灘，聆聽(tīng)潮起潮落的海浪聲。迎面的海風(fēng)，飄蕩著淡雅的清爽，卻一股�？辔叮嗟拇己�，或許是那海風(fēng)含潤(rùn)著一份牽掛，一份相思兒子的憂傷幸福。
高三優(yōu)秀作文15
老家泉州有個(gè)芳草園，我愛(ài)極了那里成片成片、青蔥翠綠、散發(fā)著泥土芳香的草地。兒時(shí)的我家就住在芳草園附近，每天外婆都會(huì)帶我到園里的草地玩耍。長(zhǎng)大了，我依然留戀那四季常青的小草。
小草很弱、很小，一滴小露珠都能把它的葉子壓得低垂。然而，我就喜歡小草!不僅因?yàn)樾〔菔谴禾斓氖拐撸匾氖撬橇钊司磁宓念B強(qiáng)的生命力。
小草沒(méi)有鮮花那樣絢麗多姿，小草沒(méi)有大樹那樣挺拔高聳，但我們的城市卻因?yàn)橛辛诵〔莸囊r托變得更加靚麗，而世界如果沒(méi)有小草綠油油的顏色，那綠色環(huán)保就無(wú)從談起。盡管小草渺小平凡、默默無(wú)聞，但它內(nèi)心的力量卻大得無(wú)法比擬。
每當(dāng)春天來(lái)到，小草總是第一個(gè)破土而出，它嫩嫩的，綠綠的，遍布大地的每一個(gè)角落，一萬(wàn)棵，一億棵，百億棵，千億棵……數(shù)不清到底有多少棵，這么多的小草聚聚在一起，可謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
許許多多的植物是美麗無(wú)比的，可是，它們都怕狂風(fēng)暴雨。
狂風(fēng)暴雨可以使花變得七零八落、花殘葉敗;狂風(fēng)暴雨可以使大樹的枝條散落、須斷根倒。
狂風(fēng)暴雨卻對(duì)弱小的小草毫無(wú)辦法，永遠(yuǎn)是小草面前的失敗者。
難道，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)在暴風(fēng)雨后，那些鮮艷多姿的花和高大挺立的樹都變了樣，而小草仍安然無(wú)恙地長(zhǎng)在大地上嗎?
是啊!小草雖然體態(tài)纖細(xì)，卻能經(jīng)受住大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論是野火，無(wú)論是狂風(fēng)，無(wú)論是暴雨，無(wú)論是干旱，無(wú)論是嚴(yán)寒……任憑多么猛烈多么殘酷都不能摧毀它那堅(jiān)定的生活信念。
從不要人給它修枝、施肥、澆水，卻依是翠綠如常。不管是大、是小，是在貧瘠或肥沃的土地上，它都是那么的堅(jiān)韌不拔，那么的'生氣勃勃。
小草平凡而又頑強(qiáng)的生命令我敬佩不已!小草堅(jiān)韌而又不屈的品格永遠(yuǎn)給人學(xué)習(xí)的榜樣!它默默無(wú)聞地滋養(yǎng)著大地，為人類無(wú)私奉獻(xiàn)著它的一生。在生活中，在我們的身邊，那些辛勤育人甘為人梯的老師，那些風(fēng)里雨里堅(jiān)守崗位的交通警察，那些勤勤懇懇默默工作的環(huán)衛(wèi)工人……他們不都是具有小草的品格嗎?!
愿這世界有漫天滿地的小草快樂(lè)地迎風(fēng)飛舞，愿具有小草品格的人們隨處可見(jiàn)!
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