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氣味優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的氣味優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
氣味優(yōu)秀作文1
樂清的冬，很少被冰雪女神所眷顧，似乎連施舍般的回眸也十分吝惜。于是，雪的氣息就成了童年最為惦記的了。
雪是無味的，記得人生中雪下得最大的，便是幼兒園大班的那次，隱隱約約地，凌晨五點便起了床，掀開窗簾的一角，卻被窗外的'景所震撼到了，銀裝素裹，“這莫非就是雪嗎”，狂喜之余搖醒幾個“哥們”輕手輕腳地摸索到門外。不錯，未若柳絮因風(fēng)起，未若白蝶蹁躚舞。我接了一捧雪，潔白如羽，突發(fā)奇想，舌尖輕輕一觸，一股涼意透徹我的四肢。不對，為什么雪是無味的？如一滴清涼的水落在了寬泓的海面，毫無波瀾。我驚喜，雪竟如此美麗。我失望，雪竟如此無味
雪是清香的。被老師抓住后臭罵了一頓，同學(xué)們便陸續(xù)吃好飯集合。幾個半托生的權(quán)利更大，便從家中帶了幾個雪人過來。眼睛是巧克力豆，深黑而光滑的曲面，反射出一朵又一朵濃郁的香；鼻子是胡蘿卜，果蔬的清香彌漫在四周，同學(xué)們細(xì)細(xì)地用鼻子享受。如無數(shù)個嗅覺細(xì)胞扯住這田園之味；雙手是花，開合的花瓣如輕柔的手指，點在眾人鼻翼，輕輕吸氣，那春天的芬芳便會蓋住你心中的寒意。老師讓同學(xué)輪番觀賞。它又使我有了新的認(rèn)識，雪是清香的，可能偷吃它“眼珠”的人也是這么認(rèn)為。
雪還充滿汗味。為了紀(jì)念樂清幾年不遇的大雪天，園長也下令停課，邀請每個班到操場上游戲。有的人躺在地上，伸開四肢畫圓；有的人團(tuán)著雪球，尋找下一個目標(biāo)；也有的在寒風(fēng)中發(fā)呆，為美景所驚嘆。數(shù)小時肆無忌憚的瘋狂，汗味浸透了孩童的衣衫，星星點點的汗水便在劇烈運(yùn)動的不經(jīng)意間撒下。冰雪消融，表面覆蓋著一層土黃的水，日光下澈，汗液的骯臟便愈加明顯。不錯，雪是充滿著汗味，但更多的，卻也是孩童活潑的天性。
雪，這絲記憶在腦海中逐漸模糊，卻不能忘懷。雪的氣息，樂清也曾擁有，那多味的繽紛的雪！
氣味優(yōu)秀作文2
金秋十月，秋高氣爽，我們一家人回到了外公家。
剛進(jìn)村子，一股心人心脾的桂花香撲面而來，令人心曠神怡。就連長途跋涉的疲勞感也消失了。都說桂花香飄十里，不錯的。我們村子里的桂花雖不能說香飄十里，但村子里的兩三棵桂樹卻讓整個村子都沉浸在花香里了。
回到家中，走進(jìn)后院，一棵高大的桂樹就呈現(xiàn)在我的眼前。粗大的樹枝上點綴著一朵朵米粒大小的淡黃色花瓣。金黃金黃的，泛出隱隱的.白，就像彩筆輕點的一小朵。有人說：“桂花雖香，可就是太小了，要是大些就好了�！惫鸹ǹ刹还苓@些，兀自開得歡天喜地。生命是它的，它做主。走近聞一聞，看氣更加濃郁了。讓你忍不住小憩一會兒。于是我搬起一個板凳，拿了一本書，在桂樹下悠閑地看起了書。
一會兒，陣陣秋風(fēng)吹過，桂花像一只只翩翩起舞的蝴蝶從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，下起了“桂花雨”
路邊，一棵柿子樹筆直地挺立著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個小燈籠似的柿子高掛在枝頭，可愛極了。摘一個下來，紅紅的柿子散發(fā)出淡淡的甜香，嘗一口，喝了蜜似的柿子甜絲絲的，讓你忍不住多吃幾口。
第二天，一家人起了個大早。外公帶我們?nèi)ソ稚馅s集。我揉著惺忪的睡眼，還沒等我緩過神來。外公就把我們帶到了一間低矮的屋子前。我依靠靈敏的嗅覺立刻聞到了一股油香從門外飄來，聽著“噼里啪啦”的油炸聲。我立刻就來了精神，不用說，準(zhǔn)是外公帶我們來吃三河米餃了。我立刻沖進(jìn)屋里，我了一個好位置坐下。不一會兒，一大盤米餃就端了上來。一只只金燦燦的米餃，冒著熱氣，散發(fā)著誘人的香味，令人垂涎欲滴。一家人一邊吃著米絞，一邊喝著稀飯，一邊其樂融融地聊起了天。米餃脆脆的，咸咸的，一口咬下去，盡是滿足感，然后喝一口稀飯，一股暖流從口中流入心扉。一頓簡單的早飯后，收獲的是一天的好心情，不知不覺間，小小的屋里已擠滿了人，沒有吵鬧，沒有喧囂，有的只是人們臉上的微笑和愉悅的心情。
這就是外公家秋的氣味。
氣味優(yōu)秀作文3
從家到補(bǔ)習(xí)班20分鐘車程，姥姥怎么說都不讓我自己走。即使我已求得爸媽同意可以獨自前去，但在姥姥面前就成了一紙空文。哪怕我在前面快走，想甩掉她，誰知剛上公交車，就聽見讀卡機(jī)突然報了一句“壽星卡”，驚詫之時回頭一看，只見姥姥已經(jīng)喘著氣扶著黃色的欄桿努力向前擠，美加凈護(hù)膚霜的氣味撲面而來，我算徹底心服口服。
我童年的記憶里更多是關(guān)于姥姥的。她是個利索的人，始終都是短發(fā)，走路雷厲風(fēng)行。小時候我穿好衣還睡眼朦朧著呢，姥姥已經(jīng)用那雙大攏住我的頭發(fā)，梳兩個小揪揪�！八氖挚捎袆帕�，總是會把我弄疼”不過正是這雙有力的手扎的.辮子，即使我再怎么瘋，從來都沒有散過。
送我上學(xué)，一送就是十幾年。先是上幼兒園，那時我還不到姥姥的腰，我很喜歡她粗布衣角拂過我臉的感覺，喜歡那種被洗衣液浸過，被陽光曬得暖暖的衣服的氣味。我的手總是被她緊緊攥著，沒錯，是攥著，那是一種只用把手交給她，完全不用擔(dān)心這只手會突然松開的心安。每天上學(xué)，你都可以自在地蹦跶，隨著小辮的搖擺上跳下跳。每天上學(xué)都會看見幼兒園大門口的話“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。心想：有姥姥牽著還怕不平安嗎？總是從這雙攥出一手汗的手中松開又交到老師那雙細(xì)膩的手中時，姥姥的使命才算完成。日復(fù)一日，姥姥護(hù)手霜的氣味也留在了我的手上，更留在了我那七年的記憶里�，F(xiàn)在，也是手被攥著，就像當(dāng)年一樣。
后來，我去了另一座城市，姥姥沒有和我一起，還居住在那棟墻腳爬滿藤蔓的老式高層里，那熟悉的氣味兒和生活場景都留在了記憶之中。再后來，家里有了妹妹需要姥姥照顧，姥姥姥爺過來和我們一起住了。而我，卻因為繁重的學(xué)業(yè)，很少在姥姥身邊撒嬌，也很少和姥姥聊天，而是常常把自己封閉在書山題海中。
聽，妹妹又發(fā)出咯咯的笑聲，伴隨著奶聲奶氣的一句：“姥姥，你的手好香啊！”不知那個小家伙和姥姥又在玩什么呢？是姥姥在和她玩手影游戲，還是在翻交交繩？我的思緒不禁悠然神飛……
氣味優(yōu)秀作文4
回首一路走來的點點滴滴，品味了太多的氣味，可時時陪伴著的，是那碗不變的核桃打蛋。
《學(xué)步》
在蹣跚時，舉步維艱的我，每走一步都誠惶誠恐。父親握著我的兩手，指導(dǎo)著我先走左腳，再邁右腳，有條不紊的慢慢來。可我，似乎偏要舍本逐末，直接開始奔跑，兩腳沒有規(guī)律的在地上亂踩，一會做教材到右腳，又一會兒右腳踩到父親。父親耐心地指導(dǎo)，一步又一步。一旁看著的母親不知為何走開了，我的腳仍是不安份，四處亂揮，就像離隊的大雁無所適從。
倏忽間，我的左腳彎了一下，正準(zhǔn)備右腳向前邁時，彎曲的左腳癱瘓不起，隨之而來的時我的嚎啕大哭。父親丟下我坐在椅子上，顯然是怨氣橫生。
一股甜甜的糯糯的`氣息飄來，我的哭聲戛然而止。母親端著一碗湯，徐徐走來，扶起我，把我抱到父親腿上。我拍著雙手，三朵鮮艷的花朵在臉上綻放。母親將一口悠揚(yáng)不斷的核桃湯送入了我的口中--那時，在哪一縷幽香的驅(qū)使下，我混著欲干為干的淚水咽了下去，順著喉嚨，在心間流淌，流淌……
《初一》
這是進(jìn)入初中以來，第二個大周放假的最后一個早晨。猶記得，那股氣味從廚房散開，順著樓道蜿蜒而上，從緊閉的門縫里鉆進(jìn)，躡手躡腳的爬上我的床，逐步鉆入我的鼻孔，在嘴唇上方的絨毛上，打兩個滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。我順著香味爬起，微睜開朦朧的睡眼，摸著樓梯的扶手，向廚房逼近。那氤氳的氣味，更加肆意了，愈加肆無忌憚了。
想起昨夜的爭論我與弟弟再為明早吃什么而吵得不可開交，我說核桃打蛋，他說桂圓打蛋，而是母親一錘定音：核桃打蛋。
我端起一碗核桃打蛋，耳邊是母親不停的嘮叨：“慢點，小心燙……”，我也不管冷熱與否，只是埋頭喝著。勺子似乎在湯中碰到了兩塊東西——嗯？是兩個蛋！
臉頰劃過一道黏黏的，濕濕的液體，流入湯中，混合，不變的醇香，不變的香糯，仍是記憶中的氣味，可，似乎氣味變濃了幾分--
不知淚水之味，還是母愛至深……
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