遲到優(yōu)秀作文(10篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的遲到優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遲到優(yōu)秀作文1

　　在《史記》中曾有這樣一段耳熟能詳?shù)墓适拢�這便是圯上授書(shū)的故事：張良在橋上閑步，一位老人將鞋子扔下橋，命他撿起并穿上，張良忍著怒氣做完后，老人走了一段路又折回身命他五日后在這會(huì)見(jiàn)。五天后，他遲到了，經(jīng)過(guò)兩次遲到后，張良離便半夜趕到橋上，趕在老人之前到達(dá)，從而獲得了《太公兵法》。

　　難道老人僅僅只是想教張良要尊重老人嗎？其實(shí)他更想告訴張良要把握眼前的時(shí)機(jī)。現(xiàn)在可以每五天每五天給機(jī)會(huì)遲到，但是在戰(zhàn)場(chǎng)上呢？人生呢？機(jī)遇是不會(huì)允許你錯(cuò)過(guò)遲到的。唯有追逐與奔跑，方可愈行愈遠(yuǎn)。這也是為什么后來(lái)的張良可以在楚漢之戰(zhàn)中運(yùn)籌帷幄卻決勝于千里之外的原因。

　　正是因?yàn)槲覀內(nèi)松�之中機(jī)遇不會(huì)再來(lái)，所以我們才更應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，拒絕遲到。屢次三番的遲到，不僅是對(duì)他人的不尊重，更是對(duì)自己人生的不尊重。時(shí)間一去不復(fù)返，人生的道路怎會(huì)容許我們遲到，所以我們才應(yīng)該拒絕遲到。

　　拒絕遲到，就應(yīng)該學(xué)會(huì)安排計(jì)劃，有了計(jì)劃我們才可以有條不紊的組織安排好我們的時(shí)間。計(jì)劃像一座橋，是連結(jié)目標(biāo)與目標(biāo)之間的橋梁，也是連結(jié)目標(biāo)和行動(dòng)的橋梁。

　　沒(méi)有計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)往往可能是一句空話。計(jì)劃對(duì)于人生來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要，沒(méi)有計(jì)劃的人生雜亂無(wú)章，看似忙碌卻是空缺的'。所以會(huì)安排計(jì)劃，才使我們?cè)陔s亂的時(shí)候合理的安排。

　　拒絕遲到，就應(yīng)該嚴(yán)守紀(jì)律。在滑鐵盧戰(zhàn)役中，正是因?yàn)槟闷苼龅氖窒赂耵斘鳑](méi)能靈活變通及時(shí)回救，在關(guān)鍵時(shí)候沒(méi)有及時(shí)趕到戰(zhàn)場(chǎng)，而對(duì)手威靈頓的援軍卻及時(shí)趕到，從而導(dǎo)致他的兵敗，

　　由此可見(jiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上哪怕是一分鐘都不可以耽誤。遵守紀(jì)律，才可以掌控成功的關(guān)鍵；拒絕遲到，才可以掌控自我。

　　拒絕遲到，還應(yīng)該勤奮刻苦。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。無(wú)法做到自我的勤奮就會(huì)導(dǎo)致我們拖延懶惰，據(jù)科學(xué)調(diào)查表明許多遲到的學(xué)生都是因?yàn)槠鸫矔r(shí)的懶惰造成的所以我們才應(yīng)該對(duì)自己要求嚴(yán)格，拒絕懶惰帶來(lái)的遲到。

　　拒絕遲到，把握人生中每一次機(jī)會(huì)。

遲到優(yōu)秀作文2

　　趴在窗前，我望著梧桐樹(shù)上的最后一片葉子，手扶著窗臺(tái)，心中很焦急。我眼睜睜的看著它在風(fēng)的吹動(dòng)下，飄落了。我倍感惋惜。突然我想起來(lái)兩年前的一個(gè)夜晚，那次，我遲到了。

　　在麥堆旁，我和朋友撿到兩只小狗，一只是純黑色的，一只是鼻尖稍帶白色的。

　　“它們真是命苦啊。”我心想著，伸出手來(lái)，把它們抱在懷中。我對(duì)朋友說(shuō)：“現(xiàn)在正是寒冬臘月的時(shí)候，家家戶戶的家畜都依偎在火爐旁，躲離了寒冷，而它們，只是剛出生的小狗，就被遺棄在這荒涼之地，它們的媽媽真是不負(fù)責(zé)任�！�

　　“給它們建個(gè)窩吧�！迸笥颜f(shuō)。于是我們兩個(gè)用磚頭摞了一個(gè)小房子，又找了一些干草鋪在地上。弄完后，就匆忙跑到學(xué)校了。在學(xué)校我們根本沒(méi)有心思聽(tīng)課，一直在胡思亂想。

　　臨近放學(xué)，天陰沉沉的，云層厚的都遮住了太陽(yáng)，周圍一片昏暗。鈴聲響了，我和她趕忙背著書(shū)包跑去看小狗，生怕耽誤一分一秒，過(guò)了會(huì)兒，一粒豆大的雨滴滴在我的'頭上，我們加快了腳步。到了那里，我摸著小狗，全身冰涼的，雨太大了，我決定把它們倆抱到我奶奶家。

　　在路上我的腳不知滑過(guò)多少次，在那雙沾滿泥巴的鞋上我看到了我對(duì)生命的尊重與關(guān)懷。到了奶奶家，我把它們放在火爐，乞求這旺盛的火焰給予他們最后一絲溫暖。奶奶摸了摸它們對(duì)我說(shuō)：“放棄吧，它們已經(jīng)活不過(guò)來(lái)了�！蔽业难蹨I嘩嘩地直往下落。

　　我責(zé)怪自己沒(méi)有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)他們，我責(zé)怪自己沒(méi)有快點(diǎn)想出辦法，我責(zé)怪自己沒(méi)有拼命地奔跑。兩個(gè)生命就這樣在我的眼前消失了，我覺(jué)得自己很沒(méi)有用，連個(gè)小生命都挽救不了。

　　窗前，已是一棵枯樹(shù)，那次，我遲到了。

遲到優(yōu)秀作文3

　　已是陽(yáng)春三月，春風(fēng)又拂過(guò)了大地，吹醒了萬(wàn)物，也吹起了我內(nèi)心痛苦的波瀾。

　　該來(lái)的終歸還是來(lái)了，一夜之間，我看見(jiàn)各種各樣的綠齊發(fā)發(fā)地從那些樹(shù)的枝干上探出，好似那些枝干都蘊(yùn)藏著飽脹的顏料，經(jīng)春風(fēng)一點(diǎn)，便沖刺似地?cái)D破枝干。我知道，那些樹(shù)正忙著準(zhǔn)備著開(kāi)花，而我的`頭頂仍是深褐色的枝干。我痛苦地煎熬著，暗恨自己走得這么慢，最終難免落得遲到的下場(chǎng)。

　　幾場(chǎng)春雨過(guò)后，姹紫嫣紅的花次第攀上了那些樹(shù)的枝干，百花斗艷、群芳競(jìng)綻，各色的花濃妝艷抹，爭(zhēng)奪著這場(chǎng)比賽的焦點(diǎn)，鳥(niǎo)雀在其間忙碌地跳來(lái)跳去，享受著花的芬芳。我則仿佛被獨(dú)自禁錮在了冬季，偶爾有春風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)那些樹(shù)玩笑般的話語(yǔ)：“你呀，又遲到了！”

　　我只好平息內(nèi)心強(qiáng)烈的欲望，暗自安慰自己慢慢來(lái)。我干脆接受了遲到的現(xiàn)實(shí)，在其它樹(shù)忙著裝點(diǎn)自己的時(shí)候，坐觀云卷云舒。

　　在一個(gè)寒冷的晚上，一陣風(fēng)吹醒了我，隨后一陣?yán)溆隄驳轿疑砩�。我半睜著眼睛，望著那些�?shù)在風(fēng)中發(fā)抖。作文地一片昏黑，不時(shí)有風(fēng)劃過(guò)，隨后又是一陣如刀般閃著白光的雨。

　　風(fēng)雨交加，如一雙有力的大手將那些樹(shù)上嬌弱的花粗暴地扯碎，再拋到地上，使那些花過(guò)早地夭折。這一幕看得我觸目驚心，感慨著芳容易逝，卻也稍稍領(lǐng)略了些遲到的好處。

　　在殘花敗落之時(shí)，風(fēng)雨滋潤(rùn)了我的臂膀，當(dāng)別的樹(shù)忙著撫平傷口時(shí)，我正飽吸著世界的色彩，在不動(dòng)聲色中孕育著生命的暗流。我甚至慶幸遲到，慶幸它為我保住了希望與對(duì)未來(lái)的幻想——等我仔細(xì)雕琢好每片幼葉，等我的枝干真正地被力量所填充，我將在我生命最燦爛的時(shí)刻綻放。

　　人生不是比賽，靜下心來(lái)慢慢走，遲到也可以成為一種智慧。

遲到優(yōu)秀作文4

　　記得在上二年級(jí)的時(shí)候，有一次遲到讓我受益匪淺。

　　那天早上“叮鈴鈴，叮鈴鈴”只聽(tīng)“啪”的一聲，我把鬧鐘關(guān)上就又倒頭睡了，正好那天爸爸媽媽有事去奶奶家了讓我早晨早點(diǎn)起來(lái)去上學(xué)，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我不要睡過(guò)了頭，結(jié)果我已經(jīng)把媽媽的叮囑拋到了九霄云外。

　　“哈……”我打了個(gè)哈欠，慢慢的走下床，一看時(shí)間，“天吶，七點(diǎn)半了！”我大喊，急匆匆的穿上鞋就跑，一口氣跑到了學(xué)校門口，我才稍微喘了口氣，一眼望去，

　　學(xué)校前院里面一個(gè)人也沒(méi)有了，靜悄悄的，靜的'連一根針掉到地下也能聽(tīng)到，我小心翼翼地走到了門外，老師正在嚴(yán)肅的講課，同學(xué)們就安安靜靜地聽(tīng)講，剛走到門口，我就更慌張了，

　　心里一直砰砰直跳：“是進(jìn)還是不進(jìn)？”我猶豫了：“如果進(jìn)，那一定會(huì)是一件很丟臉的事情，如果不進(jìn)的話，我不但學(xué)不到老師第一節(jié)課講的知識(shí)，

　　而且下課老師出來(lái)了一定會(huì)看見(jiàn)我的，那樣豈不是會(huì)更丟臉？雖然遲到了20分鐘，但還有20分鐘呢如果不進(jìn)去，那就是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，進(jìn)去了好歹還可以再認(rèn)真聽(tīng)20分鐘……算了算了，還是進(jìn)去吧，丟臉就丟臉吧”想到這里，我抬腳跨進(jìn)教室。

　　教室里同學(xué)們都在全神貫注地聽(tīng)著老師講課。

　　“報(bào)告”我剛喊出聲音，班里幾十雙眼睛齊刷刷的看向我，我低下頭，臉已經(jīng)紅的發(fā)燙。

　　“進(jìn)來(lái)”老師撇了我一眼，老師的話音剛落，我就低著頭的走到自己位置上繼續(xù)聽(tīng)課了。

　　那一次的遲到，那一次的丟臉，那一次老師那一句“進(jìn)來(lái)”都讓我記憶深刻，就在那時(shí)我立下誓言以后絕對(duì)不能因?yàn)橘嚧苍龠t到。

遲到優(yōu)秀作文5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們趕快回到自己的座位上，聽(tīng)課老師也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，可是吳老師還沒(méi)有來(lái)，這是怎么回事，吳老師平�？蓮膩�(lái)不遲到的呀，今天是怎么了？

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，吳老師還是沒(méi)有來(lái)。別的同學(xué)都猴子屁股坐不住了：有的在交頭接耳；有的向窗外望去，看看老師來(lái)了沒(méi)有；有的同學(xué)很緊張；有的……我也東張西望。聽(tīng)課老師也都面面相覷，一臉的茫然。有的聽(tīng)課老師說(shuō)是不是走錯(cuò)了教室；還有的聽(tīng)課老師走出教室，看看吳老師來(lái)了沒(méi)有。

　　我心里非常的著急，心里祈禱著：吳老師呀，你快來(lái)吧，你再不來(lái)，聽(tīng)課老師肯定會(huì)笑話我們班的`，你也一定會(huì)被校長(zhǎng)Ｋ的。

　　吳老師為什么還沒(méi)有來(lái)呢？難道是吳老師生病了？不，不可能，那次吳老師帶病堅(jiān)持上課，同學(xué)們都勸她不要再上了，可老師還是用沙啞的聲音跟我們上完了那堂課；也許是吳老師家里有事，也不可能，上次是吳老師的兒子生病了，吳老師還是跑來(lái)上課了；還是吳老師忘了這堂重要的課呢？不對(duì)，老師的記性不會(huì)這么差。哎呀，真是急死人呀，吳老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？

　　五分鐘過(guò)去了，吳老師終于急匆匆地趕來(lái)了，臉上還流著細(xì)小的汗珠，只見(jiàn)吳老師滿懷抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，這么重要的一堂課，我竟然遲到了，對(duì)不起�！蓖瑢W(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把吳老師沒(méi)來(lái)發(fā)生的事情講給吳老師聽(tīng)。吳老師說(shuō)：“那你們?cè)敢獍褎偛诺氖虑閷?xiě)成一篇作文嗎？”“愿意”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。

　　吳老師遲到原來(lái)是要讓我們親身體驗(yàn)一下老師遲到然后再寫(xiě)這篇作文呀！

遲到優(yōu)秀作文6

　　起風(fēng)了，當(dāng)郊外的天空再次綴滿風(fēng)箏，心中的悵然和懷念卻又沉重了一分。這遲來(lái)的風(fēng)，最終也沒(méi)有放飛我那早已落滿灰塵的風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏掛在小屋的角落，在灰塵長(zhǎng)年的侵蝕下，原本鮮麗的顏色如今變成亂糟糟的一團(tuán)。這是外公留下不多的東西之一。

　　小時(shí)的我，住在農(nóng)村。鄉(xiāng)下的孩子沒(méi)有什么新鮮的玩意。春天一到，只要是有風(fēng)的日子，天空中就會(huì)掛滿各種各樣的風(fēng)箏，如顆顆璀璨的寶石嵌在瓦藍(lán)的水中這時(shí)，我便會(huì)扯著外公的衣角，鬧著要風(fēng)箏。外公輕輕的撫著我的腦袋，訕訕的.笑著：“好、好，要、要�！�

　　外公患病多年，手總會(huì)不自覺(jué)的顫巍著。做風(fēng)箏的竹條總是編不到正確的地方，有時(shí)一不小心鋒利的竹條就會(huì)劃破手指。可我似乎總是沒(méi)看到外公手上的傷痕，只是一味催促外公，快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn)。風(fēng)箏終于做好了，可天公不作美，一連數(shù)日天空總是瀝瀝的下著小雨。當(dāng)天終于放晴的時(shí)候，卻沒(méi)有一絲風(fēng)，無(wú)論我怎樣努力，風(fēng)箏都飛不上天空。最后，我把風(fēng)箏使勁地摔在地上，沖著外公大喊：“都怪你，做得那么慢！”外公滿面愧疚地?fù)炱痫L(fēng)箏，搓著雙手來(lái)到我跟前，張了張嘴想說(shuō)些什么，卻又不知道該說(shuō)什么才好，最后只說(shuō)了一句：“下次外公一定會(huì)早點(diǎn)帶你放風(fēng)箏�！�

　　第二年春天，當(dāng)天空再次綴滿風(fēng)箏時(shí)，我急匆匆地去找外公放風(fēng)箏，可外公家空蕩蕩沒(méi)有一個(gè)人。從母親口中得知，外公又犯病了，去了縣城。我氣鼓鼓地抱怨外公不守信用，卻不知外公這一去就再也沒(méi)回來(lái)。不久的一天夜里，我從夢(mèng)中驚醒，看到母親慌慌張張收拾東西出門，心中突然有了種很不安的感受，像一塊巨石壓在心底使我呼吸不暢。

　　兩天后，母親回來(lái)了。紅腫的眼睛像是哭過(guò)一樣。母親輕輕抱起我說(shuō)：“你外公走了。”之后便是泣不成聲。我出奇地沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，呆呆地望著那掛滿風(fēng)箏的天空。

　　這遲到的風(fēng)，帶著我遲到的感情。在這遲到的風(fēng)景中，風(fēng)箏打個(gè)旋，又飛走了，剩下我凝望天空，“外公，看到嗎，又是滿天的風(fēng)箏。

遲到優(yōu)秀作文7

　　每個(gè)人都收到過(guò)禮物，我從小到現(xiàn)在收到的禮物更是千奇百怪、數(shù)不勝數(shù)。可在我記憶的長(zhǎng)河里，有一份禮物是讓我終生難忘。

　　那是我十歲生日的晚上，我等待著最后一位客人——馬子傲。其他賓客都已經(jīng)到齊了，馬上宴席就要開(kāi)始了，正在我最焦急的時(shí)候，一陣急促的聲音傳進(jìn)耳朵：“江文迪，對(duì)不起！對(duì)不起！我來(lái)晚了！”馬子傲一邊跑一邊說(shuō)著。我看到他兩手空空地來(lái)了，心里非常不舒服，同桌的其他朋友們也十分驚訝，都議論紛紛：“馬子傲不是江文迪最鐵的兄弟嗎？為什么都沒(méi)有送禮物呢？”我面子上也不好說(shuō)什么，就沒(méi)怎么搭理他。

　　宴會(huì)很快結(jié)束了，大家都準(zhǔn)備要回家了，馬子傲叫道：“江文迪！”我頭也沒(méi)抬，冷淡地回答：“怎么了？”可馬子傲仍然笑著對(duì)我說(shuō)：“給，這是送你的生日禮物！”我看到他手中捧著的禮物，我驚訝地問(wèn)道：“你什么時(shí)候拿來(lái)的禮物？”馬子傲慢慢地解釋：“我和媽媽一塊兒來(lái)的，禮物放在媽媽那里，剛?cè)ツ脕?lái)的。在你生日的前一個(gè)星期，我路過(guò)你家時(shí)，聽(tīng)到你坐在那里輕輕地嘆氣，我在你的眼神中看見(jiàn)了孤獨(dú)。于是，我就想在你生日的時(shí)候送你一個(gè)禮物，可以時(shí)刻陪伴你！一天，我去超市看見(jiàn)了一個(gè)小機(jī)器人，我想你一定喜歡，想買來(lái)送給你，可是我也看見(jiàn)了一本我十分喜愛(ài)的書(shū)，最終我把我的零花錢買了這個(gè)機(jī)器人。因?yàn)槟闶俏易詈玫?朋友！”“可是你為什么不在我們吃蛋糕的時(shí)候拿出來(lái)呢？”我又問(wèn)。馬子傲靦腆地說(shuō)：“我怕我的禮物不好被大家笑話�！币魂嚫袆�(dòng)涌上心頭，我忍不住地一把抱住了他，哭著說(shuō)：“不！這是我收到的最好的禮物！好兄弟！”

　　馬子傲，你的禮物是最好的禮物！我一定會(huì)好好珍藏它，珍藏我們的友情。愿我們的友情地久天長(zhǎng)！

遲到優(yōu)秀作文8

　　今天，是媽媽的生日，我起了個(gè)大早，心想：該送什么禮物給媽媽呢？我左思右想，“對(duì)了，可以為媽媽做一次早餐。！” 做早餐還真的是件很特別的生日禮物。

　　于是，我偷偷地潛入爸爸媽媽的臥室，拿起鬧鐘，把時(shí)間調(diào)到七點(diǎn)半，忽然，老爸翻了個(gè)身，我嚇了一大跳，真是“做賊心虛”啊，我急忙把鬧鐘“送回老家”。 讓鬧鐘“遲到”既呼應(yīng)了標(biāo)題，又體現(xiàn)了作者對(duì)媽媽的愛(ài)心。

　　走出臥室，我輕輕地關(guān)上臥室門，從廚房里找出奶粉和面包，再?gòu)谋�箱里拿出三個(gè)雞蛋，一切準(zhǔn)備就緒。

　　我先把雞蛋放入鍋里煮，雞蛋煮熟后，再?zèng)_奶粉，然后把面包從包裝袋里拿出來(lái)，和雞蛋一起放在盤(pán)子里，終于，大功告成了。 以上兩段是本文的重點(diǎn)，因此作者應(yīng)該具體描述獨(dú)自做早餐時(shí)的動(dòng)作、心理等情形，將自己的愛(ài)心通過(guò)做早餐的過(guò)程形象地展現(xiàn)出來(lái)。

　　這時(shí)，老媽急急忙忙地穿衣服，邊穿邊說(shuō)：“真奇怪，這鬧鐘怎么慢了？才剛買的呢�！� 這里的語(yǔ)言描寫(xiě)扣緊了標(biāo)題�！鞍　�！”剛走出臥室的老媽，看到餐桌上的早餐，驚得目瞪口呆，大叫了一聲，這個(gè)神態(tài)描寫(xiě)太夸張了，不貼切！我搶在老媽說(shuō)話前說(shuō)：“媽媽，祝您生日快樂(lè)！這是我為您和爸爸做的'早餐。對(duì)了，那個(gè)鬧鐘并沒(méi)有壞，是我故意把它調(diào)慢的�！眿寢屄�(tīng)了，走過(guò)來(lái)，緊緊地抱住我，說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)懂事的好孩子！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的�！澳憧烧嬗懈�氣呀！”老爸走了出來(lái)，“吃醋”般地說(shuō)，老媽立刻反駁：“你生日那天女兒還不是買花、做賀卡給你�！薄肮�哈哈。”我和爸爸都笑了。

　　一家三口坐在餐椅上，細(xì)細(xì)地品嘗著“愛(ài)的早餐”。

遲到優(yōu)秀作文9

　　上午第一節(jié)課已上了將近一半，同學(xué)們坐在教室里安安靜靜地聽(tīng)王老師講課。突然，門“吱呀”一聲被推開(kāi)了，中隊(duì)長(zhǎng)滿頭大汗，氣喘吁吁地站在門口。咦，他每天都準(zhǔn)時(shí)到校，今天怎么會(huì)知道了呢？

　　“報(bào)告�！标悮g在外喊道�！瓣悮g，下課到我辦公室來(lái)一趟�！蓖趵蠋熣f(shuō)。

　　陳歡氣喘吁吁地回到座位上，打開(kāi)書(shū)，準(zhǔn)備上課�？申悮g今天去想變了個(gè)人似的，老走神�！瓣悮g�！蓖趵蠋熃械�，“請(qǐng)你回答剛才我提出的問(wèn)的問(wèn)題�！卑�？陳歡在心里叫到他剛才壓根沒(méi)有聽(tīng)到老師在問(wèn)什么。他尷尬的站在那兒，不知怎么辦才好。

　　“叮鈴鈴”下課了。陳歡被老師叫到辦公室，王老師問(wèn)：“陳歡，你今天怎么了？上課遲到，又不專心聽(tīng)講，是不是有什么事�。俊�

　　陳歡說(shuō)：“王老師對(duì)不起，沒(méi)上好課。我今天遲到是因?yàn)槲以缟蟻?lái)上學(xué)時(shí)，突然聽(tīng)到鄰居張奶奶家里有點(diǎn)聲音，我總覺(jué)得怪怪的，便去按了門鈴。可遲遲沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門，我心里就直打鼓，行是不是出什么事兒了？于是我就又一的按響了門鈴。過(guò)了好久，張奶奶才來(lái)開(kāi)門，我看她病懨懨的樣子，便問(wèn)她‘奶奶，您怎么啦？’奶奶說(shuō)‘我怕是生病了渾身都沒(méi)力氣，總想睡覺(jué)�！�我一聽(tīng)急忙跑回家讓爸爸把張奶奶送到醫(yī)院去。到了醫(yī)院才知道張奶奶其實(shí)已經(jīng)發(fā)燒好幾天了。我看著她睡著了，才跑來(lái)學(xué)校的.�！�

　　“那你上課分神也是為了早點(diǎn)兒去醫(yī)院照顧張奶奶才分的神？”王老師問(wèn)。陳歡點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“張奶奶的孩子們都不在這兒，人們不是常說(shuō)‘遠(yuǎn)親不如近鄰’嗎？我得幫幫她�！�

　　王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我準(zhǔn)你一天假，趕緊去照顧張奶奶�！标悮g飛一樣地奔出辦公室。

　　陳歡遲到了，可遲到里去卻充滿了對(duì)鄰里滿滿的愛(ài)，遲到里充滿這陳歡尊老愛(ài)幼的高尚品質(zhì)。

遲到優(yōu)秀作文10

　　“遲到”這個(gè)令我害怕的詞，當(dāng)我早上不想起床的時(shí)候，就會(huì)想起某些同學(xué)遲到被老師懲罰的情景，那叫個(gè)慘啊。前不久，楊同學(xué)因?yàn)槎亲油�，比較慢來(lái)，忘和老師請(qǐng)假了，來(lái)到學(xué)校，被老師罰抄，批評(píng)了老久。

　　即使我那么怕遲到，但也遲到過(guò)一兩次，就說(shuō)最近那次吧，我本來(lái)不睡午覺(jué)的'，因?yàn)樯衔�，上體育課時(shí)，老師不知道怎么了，教我們跳五十個(gè)蛙跳，跑三圈操場(chǎng)和高抬腿跑步四百米，把我們累個(gè)半死，個(gè)個(gè)沒(méi)精打采的回家了，我回到家就直躺在床上，不肯起來(lái)，我不知不覺(jué)的睡著了，一直睡到奶奶叫我，我連忙看了看鬧鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)1：50。“天啊，我怎么可以睡著了，快�。。�！以前這個(gè)時(shí)候我都快到學(xué)校了！”

　　我急急忙忙的跑向?qū)W校，快到學(xué)校事，聽(tīng)見(jiàn)預(yù)備鈴已經(jīng)響了，“沒(méi)關(guān)系，還有五分鐘，再加把勁是可以的�！蔽野参恐�自己說(shuō)�？炫艿叫ｉT口時(shí)，上課鈴聲突然響起，我連忙跑到校門口，停下來(lái)喘氣，仰頭看校門上的時(shí)鐘時(shí)，時(shí)鐘好像笑著對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起了，不是我不想等你的，是你太慢了哦。我想到今天第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，馬上跑去教室，跑到樓梯不知道被什么絆倒了，我一邊咒罵著樓梯，一邊想著怎么跟老師說(shuō)，說(shuō)頭疼？可是我又不疼，說(shuō)肚子疼？但也不疼，快到教室時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音叫住了我，我回過(guò)頭一看，是數(shù)學(xué)老師，我緊張的叫了一聲“老師”老師問(wèn)我：“穎晨為什么遲到��？”我不敢和老師說(shuō)假話，只好實(shí)說(shuō)了。不知道老師為什么不生氣，還和我說(shuō)，下次睡覺(jué)要調(diào)鬧鐘，看在你是第一次遲到，我就饒了你吧。

　　我害怕遲到。

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