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【熱門】漫畫的啟示作文40篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的漫畫的啟示作文，歡迎大家分享。
漫畫的啟示作文 篇1
在生活中，處處皆學(xué)問，處處皆智慧，漫畫便是其中之一。它在生活中運(yùn)用廣泛，不僅通俗易懂，給我們的啟示也很大。
一天，我在家看漫畫書，看到了讓我印象深刻的一幕……
公交車馬上就要開來了，只見一名女子抱著孩子在母子上車處焦急的等待，仿佛有什么重要的事。這時，四名男子擠進(jìn)了母子上車的通道里，把女子擠到了一邊，他們忽略了這個牌子，上面寫著“母子上車處”，而他們卻視而不見。那為女子說道：“這里是母子上車處，而且我的孩子發(fā)燒了，一會兒能讓我先上車嗎？”其中一名男子說道：“就你有急事��？我還趕著開會呢！”看見這樣的情景，我恨不得一拳打在他的臉上，他們一個個有模有樣，一看就是有身份的人，品質(zhì)卻這么差。而生活中也有很多這樣的`事例。例如：“公交車上明明寫著老弱病殘?jiān)袑Ｗ�，卻有年輕人坐在上面，翹著二郎腿，玩著手機(jī)，有老人上車也不讓座。”還有醫(yī)院墻上明明寫著請勿吸煙，卻總有人“吞云吐霧”等等。這些現(xiàn)象都是不對的，都是一些“假文盲”，假裝自己不識字，這些錯誤必須及時改正。
同學(xué)們，我們身為小學(xué)生，祖國的花朵，更要以身作則。由此我也想到一首歌“社會很單純，復(fù)雜的是人……”不要讓純潔的社會被復(fù)雜的人心給污染。
假文盲可恥，我們不能做假文盲，做一個遵守社會公德的文明好少年。
漫畫的啟示作文 篇2
觀眾朋友們，你們好，歡迎來到今天的電視節(jié)目，我是主持人，今天的主題是《讓身體更好》，請大家關(guān)注身體，從數(shù)據(jù)表明，每年因抽煙而死亡的人數(shù)達(dá)到幾十萬，所以請大家不要抽煙。
老李今年50多歲，孤身一人，他沒有別的愛好，只有抽煙這一愛好。從老李工作起，因?yàn)槭聞?wù)繁忙，所以和朋友學(xué)會了抽煙，抽了又戒不掉，今天看到這條新聞，他想：別啊，我還想多活幾年了，扔了扔了！這次一定扔！
于是，老李下定決心，準(zhǔn)備將煙斗摔了，扔了扔了！為了讓身體更好，我決定從今天起，我，李老二再也不抽煙了！雖然嘴上這么說，但心里卻想著：煙兒，你呀，陪伴我快30多年了，我雖孤家寡人，但有你陪伴，若來世有緣，必定與你重逢，再抽上幾口，別了，等我呀！
想到這兒，老李將煙斗從二樓扔了下去，可剛?cè)酉碌哪且凰查g，他吸著空氣，空氣里回蕩著煙獨(dú)特的'香味，這味道就如香水一般，哎！我忘不了！沒事兒，今天抽最后一天，改明兒再改，也不遲呀！
于是老李以每秒三米的速度飛奔到樓下。在下樓時，他心想：煙兒，你等我，我陪你再度過一天，想到這兒，他臉上露出了笑容，回味著煙的香味！真香！不就一天嘛，又不會死得早，沒事兒。
到了樓下，老李接住了他的寶貝，拿手輕輕撫摸著煙兒的頭，說：爸爸接著你啦！煙斗上的煙還沒滅，老李趁機(jī)，又吸了兩口，父子重逢，其樂融融。
決心是永恒的，還是一時的？這我也不知道。但我知道下定決心改正，并成功的人是永遠(yuǎn)的大贏家，因?yàn)橛辛诉@群決心使者，才有了美好的世界，而世界也因?yàn)樗麄兌篮谩?/p>
漫畫的啟示作文 篇3
最近，我看到了一組漫畫。它雖然沒有語言，卻令我深有體會：它贊揚(yáng)了生活中講文明的人，也批評了現(xiàn)代人不文明的生活習(xí)慣。
它的內(nèi)容是這樣的：小明和小玉正走在放學(xué)的路上，突然，他們聞到一股難聞的臭味。小玉捏著鼻子，往旁邊一瞧：垃圾桶周圍堆滿了垃圾，蒼蠅還在上面到處亂飛。
“呀！是誰那么不講衛(wèi)生，明明垃圾桶就在這里，怎么還扔在旁邊呢？”小玉無奈地?fù)u搖頭，彎下腰準(zhǔn)備把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。又轉(zhuǎn)過頭對小明說：“小明，你也來幫忙撿垃圾吧！”只見小明望著垃圾，似乎在想著什么。它腦袋一轉(zhuǎn)，放下書包，拿起紙和筆趴在地上認(rèn)認(rèn)真真地寫著字。
小玉只好自己撿，她拾起垃圾，小心翼翼地把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。這時，小明拿起紙，把紙認(rèn)真地貼在了垃圾桶上面，小玉一看，豎起了大拇指。只見上面寫著醒目的`幾個大字：文明——只差一步！
我覺得他們都做的很好。小玉不會因?yàn)槔K而視而不見，而是用她干凈的手去把垃圾丟進(jìn)桶中，保護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生；小明看見垃圾都在桶的旁邊，心想人們只要多走一步就不會把垃圾丟到地上了，寫下了警示牌。如果小玉不撿起垃圾，小明不寫告示的話，可能人們就會一直把垃圾丟在垃圾桶外，不去管。
在生活中，這樣的事情經(jīng)常發(fā)生。如：我們平時總是在路上吃東西，但如果吃完后沒有找到垃圾桶，我們就會隨手丟掉；如果有垃圾桶，有些人也只會邊走邊丟，不顧慮垃圾是否丟進(jìn)桶里。而過后，有些人也會對垃圾視而不見。
平時，文明不但要從自己做起，還要相互提個醒，糾正生活中不文明行為。讓我們行動起來，做一個文明的人，共同創(chuàng)建和諧、文明的社會吧！
漫畫的啟示作文 篇4
近期我看到了一則幽默的漫畫，而正是這幅漫畫，啟發(fā)了我不少，目前地球面臨生態(tài)危機(jī)，有人還在無情的砍伐樹木，于是，便有大多數(shù)人呼吁大家保護(hù)地球。
這則漫畫講了：一名伐木工手拿斧子，嘴刁煙卷，正起勁的一下一下的砍伐著身旁的樹木。這是，一只啄木鳥飛了過來，停在了伐木工的脖子上，搖了一下腦袋，便啄起了伐木工的木頭腦袋，便啄還邊想：“這段木頭里肯定有蟲！”
這漫畫形象的諷刺了不保護(hù)環(huán)境的舉止，與作者呼吁保護(hù)環(huán)境成鮮明的對比。伐木工腦袋的形狀可以充分的表現(xiàn)出伐木工不開竅。這則漫畫主要中心思想是被人們保護(hù)好身邊的一草一木，早晨大家晨練時將腿搭在樹上；孩子子隨手拔下一朵花，在樹上刻下字體……這部分事例都要給人一些嚴(yán)厲的教訓(xùn)�；鹕奖l(fā)、地震、洪水……這部分都是大自然給予人類血的教訓(xùn)，它們是由于人類無知或有意的想法才形成的。所以，今天的大家要保護(hù)好地球，保護(hù)好大家自己！
由于它們，讓大家的'生活多姿多彩；由于它們，讓小孩們純真無邪的笑容時刻掛在臉上；由于她，才有了這個世界，才有了大家。大家的媽媽早已白發(fā)蒼蒼、傷痕累累。這個時候，大家才應(yīng)該盡自己地球子女的身份，去保護(hù)好地球，愛惜好她的每一寸角落。將地球——可愛的媽媽，她的軀體，她的靈魂守護(hù)好。保護(hù)環(huán)境，每人有責(zé)！
漫畫的啟示作文 篇5
漫畫，源于生活，有些能讓我們會心一笑，有些則引起思考。而每每坐公交地鐵時，我總會想起那幅漫畫。
只見在車站邊，有一個母子上車，一各個牌子上赫然寫著“母子上車處�！钡悄缸由宪囂幷局膫�大男人，個個穿著大衣。目光呆滯，仿佛沒看見旁邊的一對真母字和牌子，有個甚至閉著眼。而旁邊的母子卻在一邊呆呆看著。
看到這，我不由得要痛員斥那四個大男人：“難道你們沒有良心嗎？”他們很明顯都知道，但卻對牌子上的字卻裝“文盲”。僅不占了母子上車處的位置，還把母子擠了出去。尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德，而這些大男人雖然看起來不是文盲，卻像個文盲一樣。這種行為簡直跟生活中的騙人毫無不同。這些人為了方便，直接違返反規(guī)則。
但是這種行為，在我們生話中卻十分常見，而不是作者憑空想象。
在公交車上，常常在老弱病殘的位置上，常常都是群嘻嘻哈哈的'年輕人，而老人小孩則眼巴巴地望著。地鐵上，位子上都坐滿了人，老人上來卻經(jīng)常無人讓座。在公共場合，說要禁示吸煙，但走上一圈總可以發(fā)以現(xiàn)抽煙的的人。牌子上分明寫著不要踩踏草地，但有人為了方便走近道。公園里都說明不可以進(jìn)花圃，有些為方便拍照走進(jìn)花圍。高跡上不能開電瓶車，有些人為方便開上高速……
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從今天開始。遵守規(guī)定，不要為了方便而反規(guī)矩，讓社會越來文明！
漫畫的啟示作文 篇6
冬天的一個早晨，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著，路上的行人寥寥無幾，冷的好像只有寒風(fēng)在這里徘徊。
在一個公交車站旁立著五個醒目的大字“母子上車處”，一個中年婦女抱著孩子正在用不解的目光盯著旁邊幾位準(zhǔn)備排隊(duì)上車的男人，咦？這位母親怎么不在這里排隊(duì)上車？太奇怪了，這不是“母子上車處”嗎？原來是因?yàn)樗赃叺膸讉�人占了排隊(duì)的位置，這位婦女只能靠邊站了�？赡苁且�?yàn)槟菐讉�男生不識字，是文盲。不對呀，看他們的衣著都像是文化人呀！他們幾位個個衣著華麗：第一個人穿著大衣，雙手插兜，看上去是個文化人，可他站在牌子下面，瞇著眼睛，旁若無人的樣子，真是虛偽；第二個人則閉著眼睛，一副惹不起的樣子，其實(shí)他心虛著呢，就怕有人責(zé)備，所以才閉上眼睛；第三個人身材不高，穿著一件臃腫的羽絨服，戴著一副眼鏡，貌似很有學(xué)問也在那里裝糊涂；最有趣的是最后一個人，他戴了一個口罩，以為這樣別人就認(rèn)不出他來，聳拉著眼角真是事不關(guān)己。
這些人明明識字，為什么要裝成文盲？因?yàn)樗麄冏运阶岳�，只想到自己�?利益，不為別人著想，他們早已把中華民族尊老愛幼的美德拋在腦后，別看他們外表光鮮，可他們的行為是令人鄙視的。
由此我想到社會上類似的現(xiàn)象還真是屢見不鮮：草坪上明明立著“禁止踐踏”可偏偏有人上前去踩。公共場所明明寫著“禁止吸煙”可偏偏有些大人大大方方的吞云吐霧……
為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？因?yàn)樗麄儾蛔袷厣鐣�！可真讓人寒心。這時不禁想起耳邊常常聽到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
漫畫的啟示作文 篇7
我看過華君武先生的《前人栽樹，后人乘涼》后，我感慨萬分。
畫中一位園丁拿著澆樹的水壺，驚訝地看著一個靠在樹苗上的人，奇怪地問:”你干什么？“那人回答:”等著乘涼。”園丁的鐵鏟放在地上，小樹苗被那個人靠彎了，那人卻不管。
那人是何等的坐享其成！那些乞丐每天拿著晚沿街乞討，纏著別人非讓人家給他錢不可；有些女人一手拉著孩子，一手拿著飯碗，裝著很可憐的樣子叫著喊著要錢。就是討到了錢，乞丐們也不留著，跑到商店里快活去了。那些跟著他們的`可憐的小孩子，這么小，都天天看著自己的爸爸媽媽厚著臉皮，要別人錢，也要學(xué)他們伸手要東西，要知道他們討來的錢是別人勞動換來的，就這樣被他們輕而易舉地得到了。
那畫中的人，就像乞丐一樣，小樹苗剛剛栽好，他就靠在上面，“等著乘涼”。他不知道這么小的樹苗，長大成樹需要很長時間；他也不知道這是園丁努力的成果；他不知道小樹苗能給他提供多少蔭涼；他更不知道，小樹苗承受不住他的身軀……
生活中有許多想不勞而獲的人，小偷騙子……諸如此類。我們要腳踏實(shí)地的一步一個腳印的前進(jìn)，在社會中我們要有一顆不害人的心，時時刻刻提防壞人，永不坐收漁利。同時，也要永遠(yuǎn)善良，永遠(yuǎn)真誠，永遠(yuǎn)慈悲。
漫畫的啟示作文 篇8
在一節(jié)語文課上，我看到了一組漫畫，覺得很有趣。一個小男孩和一個小女孩路過公園，突然聞到了一絲絲臭氣。原來地上有許多的垃圾，有：可樂罐、魚骨頭、剩饅頭……上面還有一些蒼蠅飛來飛去。
小女孩見了說：“我們一起把垃圾撿了吧！留在這里誰都不撿的話，那怎么行！”可是，小男孩卻無動于衷，似乎在想些什么。小女孩只好一個人去撿垃圾，可回頭一想，那么臟的垃圾干嗎要我撿，別人扔的垃圾，關(guān)自己什么事情。天天留著的話，日積月累的，還不會改變什么。小女孩想歸想，于是撿起垃圾扔到垃圾桶里。
小男孩似乎靈感出現(xiàn)，想到了什么好主意，拿出紙和筆寫了六個大字：文明----只差一步！然后把紙貼在垃圾桶的上面，那個小女孩豎起大拇指：你真棒！這組漫畫是吳孝三畫的，小小的漫畫看起來沒有什么東西，其實(shí)卻隱藏著一個深刻的道理。是啊！如果真的不好好地保護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾，破壞環(huán)境，后果會不堪設(shè)想。
一座城市如果每人每天都亂扔垃圾，而不去清理，那么，僅僅一個月，定會成為垃圾城。因此，大自然也會讓我們受到嚴(yán)厲的報(bào)復(fù)的，如：火山爆發(fā)、洪水沖擊、地震襲擊、旱災(zāi)、冰凍等等。
假如這些災(zāi)難的出現(xiàn)，必然對人類的'生存構(gòu)成威脅……我真的不敢再想象下去了。地球也會因?yàn)槔倪^多而產(chǎn)生臭氣熏天，人類啊！請睜開你們那無知的眼睛吧，請愛護(hù)我們的家園吧！救救地球！
漫畫的啟示作文 篇9
在我的印象里，漫畫都是非常搞笑的，而這幅《假文盲》漫畫卻使人深思，因?yàn)樗枋隽艘粋�極其不好的現(xiàn)象。
在這幅漫畫里，四個高大的男人站在了他們不該站的位置——母子上車處。一個婦女抱著一個才幾個月的嬰兒，站在車站的一旁，她們是被擠出來的，婦女臉上寫滿凄涼和無奈。
這是一個寒冷的冬天，婦女穿著一身單薄的衣服，忍受著寒風(fēng)的肆虐，那四個男人卻若無其事地站在一旁，還霸占著他們不該站的位置。這些真是名副其實(shí)的“假文盲”!自己身上穿著厚厚的棉衣，卻不管一個身穿單薄衣服的婦女，公德心何在?
像這種情況，不只是漫畫里有，現(xiàn)實(shí)世界里這種情況比比皆是。
例如，在乘坐公交車時，總有一些年輕人坐在“橙色”座位上;在上公交車的時候，人們總是爭先恐后地?fù)頂D著，只為早一點(diǎn)上到公交車?yán)�。上到公交車�(yán)锖筮�自顧自地站在前面，擠成一片，給后面上車的乘客帶來了不便，這些都是沒有公德心的人做出的事情。這樣的.現(xiàn)象還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。在公園里，大家隨處可見到一些花花草草，這些生物給花園帶來了生機(jī)，可有的人非要去糟蹋這些生靈。樹木是給我們提供氧氣的衛(wèi)士，它們也會幫我們阻擋風(fēng)沙，可有些人卻因一己之利，不顧大家的利益，要把樹木砍下來賣錢，使我們土地上的綠色逐漸變少。
對于這些“假文盲”們，我只想說：“你們的公德心何在?你們的道德何在?當(dāng)你們犯下錯誤的時候，你們的良心不會痛嗎?”
醒醒吧，如果再這樣下去，只顧自己利益而不顧別人安危，我們這個國家將無立足之地!
漫畫的啟示作文 篇10
我看過的漫畫數(shù)不勝數(shù)，有許多漫畫使我難以忘記，然而有一幅漫畫使我記憶擾新。
那幅漫畫是說一一有一個小孩子他荒廢學(xué)業(yè)了。他正著迷的玩著網(wǎng)絡(luò)游戲，一邊嘴里還在喝著飲料，無比好吃懶做，他的旁邊堆起了比山還高的作業(yè)以及不及格的試卷。他的頭發(fā)特別亂，明明是堂堂正正的男子漢竟留著長長的頭發(fā)，像個女生似的。他戴著一副眼鏡，雙眼死死的盯著電腦，電腦就像是他的根。
他的雙腳已長成了大樹一樣的樹樁冒出了長長的'根須，他的家長都嚇了一跳。正想上前問他。卻發(fā)現(xiàn)孩于已經(jīng)在電腦那兒扎了根，與世間隔了一個蜘蛛網(wǎng)。家長心痛，說：“我的孩子，停下來吧！”家長無論怎么苦口婆心地勸他。他卻一頭栽進(jìn)電腦里無動于衷，不理不睬。
這件事告訴了我們：一定不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)，這樣后果不堪設(shè)想，視力下降，戴上眼鏡，這樣還會導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。不顧大人苦口婆心的勸導(dǎo)，丟下學(xué)業(yè)，這樣一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)會導(dǎo)致記憶力下降、注意力下降，直到長滿18歲的時候就會成為一個無用的人，沒有任何公司會錄取你。少壯不努力，老大徒傷悲……其實(shí)我真想進(jìn)入這幅漫畫里去勸一勸游戲里的男孩，讓他聽大人的話，放棄網(wǎng)絡(luò)，努力學(xué)習(xí)。
一幅幅漫畫都蘊(yùn)藏有深刻的道理，而我們就應(yīng)該從中理解并得到啟示。
漫畫的啟示作文 篇11
今天，我看到了一幅漫畫，內(nèi)容是這樣的：一個小男孩和一個小女孩走在放學(xué)回家的路上，一個垃圾桶引起了他們的注意。垃圾桶旁邊散落著果皮紙屑、零食袋和一些食物殘?jiān)�，散發(fā)著陣陣惡臭。六七只綠頭蒼蠅繞著垃圾桶不停地盤旋。簡直不堪入目。
小女孩不由得皺起眉頭，轉(zhuǎn)身對小男孩說：“這里太臟了，我把它收拾一下，你趕緊想想有什么可以制止這些不文明行為的辦法吧！”說完就收拾起來。
小男孩摸摸頭，一道靈光從腦海中閃過�！坝辛耍 彼⒖膛d奮地打開書包，抽出了紙和筆。再趴在地上，用筆快速地寫下：文明——只差一步！
小女孩收拾好了垃圾，小男孩把寫有大字的白紙貼在垃圾桶上，小女孩沖他豎起了大拇指。
看完這幅漫畫，我陷入了沉思：現(xiàn)在的'社會上，有許多人因?yàn)榕侣闊牙苯尤酉蚶�，而命中率卻不高，經(jīng)常扔在垃圾桶外面，導(dǎo)致垃圾桶周圍總是“聚集”著許多垃圾。
如果那些不講文明的人能再走近垃圾桶一步，把垃圾投到垃圾桶里，那么，環(huán)境是否就因這一步而變得干凈一些了呢？
生活中，我也遇到過這樣不文明的事情。暑假的一天，我去學(xué)奧數(shù)，在經(jīng)過一排舊房子旁時，一塊未吃完的西瓜皮從樓上扔下來，重重地砸在離我不到5厘米的地方，瓜瓤瓜汁飛濺一地。我不禁打了個哆嗦，幸好沒砸在我頭上，不然……后果不堪設(shè)想，真是不幸中之大幸。
由此，我想告訴大家：人人都要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，要做文明之人。看到不文明的現(xiàn)象要及時制止，好環(huán)境要靠大家齊心協(xié)力！
漫畫的啟示作文 篇12
看了課文中的那幅漫畫，我的腦海浮現(xiàn)這樣一番景象。
喀、喀、喀……，森林中傳來陣陣砍樹聲，一棵棵高大的樹木在它們的哀號中應(yīng)聲倒下，眼見茂密的森林轉(zhuǎn)眼間一片凄涼。殘余的樹木面臨厄運(yùn)卻無能為力，和它們的悲哀形成鮮明對比的是砍樹者一臉的欣喜，在他眼里，滿地的樹木就是一地金錢，他仿佛已看到花花綠綠的鈔票在他眼前飛舞。突然間，他感到一陣頭痛，讓他從美夢中回過神來。是什么？原來是一只啄木鳥把他的`腦袋當(dāng)成了爛樹樁，多么可笑！啄木鳥本身是給樹兒治病的，而如今這個砍樹的男人卻成了它需要治療的對象。是啊，他的腦袋現(xiàn)在如同一棵長了蟲子的樹，再不及時清理，去除他滿腦自私貪婪的邪念，他會毀了自己，更毀了整個人類！
要知道，森林是一個巨大的綠色寶庫，它給人類的生活提供了很多必要的能源。首先，森林給我們提供了木材，讓我們有材料建筑房屋；它還向人類提供各種各樣的草藥和食品；森林里還有很多動物，一些稀有動物還是活的標(biāo)本呢！另外，人們還說森林是地球的肺，由于它能夠大量吸收人和動物排出的二氧化碳，給我們提供氧氣，并凈化空氣，因此我們要保護(hù)賴以生存的森林。
還未覺悟的人們，快醒醒吧！不要只顧眼前的利益而毀了子孫后代！
漫畫的啟示作文 篇13
這位媽媽在車站處看到了一個牌子：“模子上車處”媽媽的心里不禁一陣激動：站車真的想得周到，還立了一個拍子，太好了！
就在這時，一群年輕力壯的中年男子走了過來，看了看牌子笑出了聲。前面站著一個胖墩墩的小伙子，插著腰，好像沒看到這位媽媽一樣。高個子的'男子站得筆直，瞇著眼，也是若無其事。后面一個更有意思了，他帶著眼鏡，而且睜著大眼睛，也藐視無睹，難道他的眼睛有問題？有一男子捂著口罩，為什么要捂住口罩，難道怕人看出來？難道他的眼睛也有問題。這四位男子把這位抱著小孩的媽媽擠出了站車處，婦女驚慌失措得差點(diǎn)摔了跤倒了。定了神說：“這是母子上車處，你們站錯了，青年男子！”可是，任憑這位婦女叫了多少次，可他們還是若無其事站在原地，各個從容不迫，根本無視她的存在，這位媽媽看到這種情景，不再說什么，無奈的抱著孩子站在站欄處。
講文明是現(xiàn)代人具有的基本性質(zhì)，尊老愛幼更是中華民族的傳統(tǒng)美德。人的一生會走過許過階段，從誘餌走向年富力壯的成年，再走向垂垂老矣老年�！袄衔崂弦约叭酥�，從剛開始學(xué)不的幼兒以及人之幼�！碑�(dāng)你抱著小孩站在站車處：當(dāng)你看到婦人上車沒座位你會讓車位嗎？當(dāng)你在寒冷的冬天抱著小孩，有人把你擠了出來如果是你，你的心情會怎樣？
漫畫的啟示作文 篇14
在百度圖片的搜索框里輸入諷刺漫畫四個字，數(shù)不清的各種各樣的諷刺漫畫映入我的眼簾。在那么多漫畫中，我一眼就看到了這幅《導(dǎo)盲犬》：低頭走路的狗與低頭走路的人，一樣都伸長著脖子，只關(guān)注著眼前的方寸世界，讓我忍不住浮想聯(lián)翩。
這幅漫畫的畫面簡單，但卻是我們生活中的寫實(shí)，大街小巷，這樣的場景我們司空見慣，特別容易引起我們的共鳴。漫畫中的這位年輕人，手里牽著一條狗，狗在前面嗅來嗅去，引導(dǎo)著這位年輕人往前走；而年輕人卻什么都不管，只顧看自己的手機(jī)。他不看路邊的風(fēng)景也就算了，可走路連方向?qū)Σ粚Χ疾豢矗耆蕾噷?dǎo)盲犬，就讓我感覺到有點(diǎn)恐怖了。
是啊，在我們現(xiàn)代人類世界里，人們越來越依賴于電子產(chǎn)品，隨著手機(jī)功能的日益強(qiáng)大，沉迷于手機(jī)的人越來越多，不管是上班還是下班，不管是工作還是生活，不管是室內(nèi)還是室外一天到晚抱著手機(jī)的人隨處可見。生活中甚至有人因?yàn)檫呑呗愤吙词謾C(jī)摔成了殘疾；有人因?yàn)橛檬謾C(jī)時間過長，導(dǎo)致雙眼失明；有人因?yàn)殚L時間低頭看手機(jī)，頸椎壓迫導(dǎo)致高位截癱；有人因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī)虛擬世界而精神出現(xiàn)異常，不能與真實(shí)世界溝通不恰當(dāng)使用手機(jī)帶來的危害，讓我不再敢一一列舉。
讓我們再回過頭來認(rèn)認(rèn)真真地看看這幅漫畫，然后嚴(yán)肅地告誡自己，要學(xué)會正確使用手機(jī)，而不是讓手機(jī)控制我們自身的行為。我們要把時間花在更多美好的事物上，如遛狗的.時間享受路邊的風(fēng)景和散步帶來的美妙感受；和家人朋友一起聊聊天享受面對面溝通帶來的樂趣；實(shí)地去各景點(diǎn)看看這真實(shí)的美好世界讓我們行動起來，拒絕做低頭手機(jī)族，讓我們的生活更加美好！
漫畫的啟示作文 篇15
小伙伴們，我想你們肯定聽過“大樹底下好乘涼�！边@句話。沒錯！在炎熱的夏天，坐在枝繁葉茂的大的樹下，簡直就像是那時候最舒服，最愜意的事。
不過要說乘涼，那必須得在茂盛的樹下，不過有些人卻在剛剛種下的小樹下乘涼。啥？你沒有見過？既然如此，我就帶你看一看下方的這一幅漫畫吧！
你看，在畫中央就有一棵剛剛種下且還沒長出多少新葉的小樹，在小樹的右邊，有著一個挽著衣袖的勤勞叔叔，他正拿噴壺要給小樹澆水。而小樹左邊另一位戴著眼鏡的叔叔則蜷著腿靠在小樹旁。那個挽著衣袖的叔叔看到后不解地問：“你干什么？”“等著乘涼�！贝餮坨R的叔叔回答。
看到這幅漫畫，你是不是很想笑？不過你笑完后，咂咂嘴，是不是還發(fā)現(xiàn)笑聲還帶著一點(diǎn)澀澀的`味道。
要想“綠樹成蔭”，自己一個人靠空想，靠等待，是實(shí)現(xiàn)不了的。畢竟天下沒有免費(fèi)的午餐，想要收獲陰涼，就必須得付出汗水。這是從古至今不變的真理。
我想在現(xiàn)實(shí)生活中，一定也有這樣的“空想家”。就比如一些同學(xué)，自己喊口號：“我要考上名牌大學(xué)！”可自己卻一點(diǎn)也不想努力，一到學(xué)習(xí)他就喊累，回家寫作業(yè)就也偷工減料，并且還從不溫習(xí)功課。這樣長久以來，他也就離夢想越來越遠(yuǎn)，有理想畢竟都是好的，但自己不去努力，只靠空想，只靠等待。一定是實(shí)現(xiàn)不了的。只有自己腳踏實(shí)地的去做，努力拼搏。畢竟只有自己的汗水才能澆灌成功的花朵。
“空想家”是注定會失敗的。讓我們向漫畫中那位挽著衣袖的叔叔學(xué)習(xí)，用自己的力量澆灌心中的小樹吧！
漫畫的啟示作文 篇17
最近，我看了一組漫畫，它給了我一些啟示。
畫中畫的是兩個小學(xué)生上學(xué)時，路過一個垃圾箱，發(fā)現(xiàn)垃圾箱的口沿上搭滿了果皮，周圍也堆滿了其它的一些垃圾。于是他們倆一個把垃圾收拾干凈，另一個趴在地上，在一張大紙上寫下了幾個醒目的大字：文明——只差一步。然后貼在了垃圾箱上。
我想，這組漫畫要表達(dá)兩個意思，一是提醒人們不要只圖方便，扔垃圾應(yīng)該扔進(jìn)垃圾箱里。二是讓大家記住保護(hù)環(huán)境，做好每一件事，做文明的公民。
聯(lián)系這一組漫畫，想想我自己的所作所為，我認(rèn)為我自己對保護(hù)環(huán)境、做文明的公民這方面做得還是蠻好的——不過還要再加一把勁，因?yàn)槲覍e人亂扔垃圾的行為袖手旁觀，不敢勸阻，結(jié)果環(huán)境一樣地遭到了破壞。以后，我爭取做到好上加好。
想了自己，再想想社會上的.人，有的做得很好，有的卻純粹是不文明的小人！昨天，我和父母去千年綢都第一坊玩，我正望著清澈的嘉陵江江水出神，突然，一只破鞋飛進(jìn)了我的視野。我扭頭一看，一位老婦人正把破爛不堪的衣、褲、鞋襪等砸向江中。我和媽媽氣憤極了，叫了她好幾聲，她裝著聽不見，繼續(xù)扔，一麻袋的垃圾全給扔了進(jìn)去。一時間，江面上稀稀落落漂浮起了黑的、黃的、紅的、亂七八糟的東西。我真氣極了！她只圖了自己的方便，卻毀了第一坊美麗的景致。南充市是全國有名的綢都，旅游勝地，很多人來這里參觀，如果被游客看見了這個場景，一定會貶低綢都的形象。如果那里的居民每人扔一袋垃圾，嘉陵江就成了“垃圾江”了！
老奶奶，你只需把你舉著破爛衣物的手放下，嘉陵江江面上就不會漂著一件件垃圾了。同樣，人人做好每一件事，走好每一步，我們的社會就真正的文明了。
漫畫的啟示作文 篇18
大家一定聽過守株待兔的故事，但它有個兄弟叫“守株待涼，看看華君武先生畫的《植樹與乘涼》中的那個人不就是在就是“守株待涼”嗎。
畫面的內(nèi)容是這樣的：植樹人拿著水壺回來，要給小樹澆水，看見一個人靠著剛栽的小樹，悠哉悠哉地坐著，吃驚地問：“你在干什么？”那個人只輕松的說了一句話：“等著乘涼�！�
看完了這幅漫畫你是不是很想笑？笑過后，細(xì)細(xì)回味，發(fā)現(xiàn)笑聲里還帶著一種澀澀的味道。要想“綠樹成陰”，靠空想，靠等待，就能行嗎？沒有天上掉餡餅的事，想獲得豐碩的.果實(shí)，難道不需要付出實(shí)實(shí)在在的行動嗎？
在生活中這種不愿付出努力，只想坐享其成的人還不少呢。比如許多學(xué)生都說：“我要考上清華大學(xué)，北京大學(xué)，我要去外國留學(xué)可是一說學(xué)習(xí)就叫苦叫累，常常上課睡覺，半夜玩游戲，上課老遲到這怎能考上名牌大學(xué)呢！別說小孩子，有的成年人也是如此。有的大人常會說：“我要當(dāng)企業(yè)大老板，我一年要掙50萬元。其實(shí)他們能偷懶就偷懶，能坐著絕不站著，能躺著絕不坐著這些人的夢想永遠(yuǎn)只是“紙上談兵”，這些人的夢想只是晚上，睡覺的時候想一想就算了，第二天早晨起來照樣混日子。他們的想法最終僅僅是夢而已�？障爰易⒍ㄊ鞘≌�，不是因?yàn)樗狈χ腔�；不是因�(yàn)樗狈δ芰�；也不是缺乏運(yùn)氣，而是因?yàn)樗狈L試改變的決心和動手實(shí)踐的能力，如果你以前是一個“空想家”，不要緊，你現(xiàn)在改變還來得及，只要努力去做，不怕吃苦，不懼艱辛，以后你的人生就會綠樹成陰。我們這個社會需要的是腳踏實(shí)地的人，坐享其成的空想家”，只能被別人當(dāng)成笑話罷了。
看完了《植樹與乘涼》這幅漫畫，我下定決心要踏實(shí)努力，不斷進(jìn)取，讓自己長成一棵參天大樹，為社會留下一片綠蔭。
漫畫的啟示作文 篇19
前幾天我從我們的語文書上看到了一幅華君武的漫畫,十分喜歡,有許多的感受。
那部漫畫講的是一棵樹的旁邊有一個鏟子，旁邊還坐了一個人，有一個人拿著正準(zhǔn)備背澆水，那個準(zhǔn)備澆水的人問那個坐在樹邊的人：你干什么？他回答：等著乘涼。這幅漫畫看似很簡單，也很搞笑，卻極具諷刺性，讓人不禁陷入沉思。
這幅漫畫讓我想起了一個寓言故事，是《守株待兔》�！妒刂甏谩罚@個故事講的是在宋國有一個農(nóng)民，靠種糧食過日子，他種的田旁邊有一棵樹。有一天，一只兔跑了到那棵樹撞死了。因此他就那個農(nóng)民就以為每天都會有兔子會撞上去，這樣他就不愁吃食的問題了，既不用耕種，也不用干活，只需要每天等著就可以了，可是卻一直沒有兔子撞上去了。因此這個農(nóng)民，就沒有吃的了。只能一直餓著。
那幅漫畫和這個寓言故事的含義是差不多相同的，這兩個故事的含義與感受。一個人不可以，也不可能不勞而獲，我們要自己多動手，多動腦，自己豐衣足食，不要老想著不勞而獲。華君武的那幅漫畫，那個準(zhǔn)備乘涼的人，他自己想不勞而獲，一直等在那里，就想著可以乘涼，可是這樣并沒有任何的`用處。而且如果讓別人來幫助他的話，那么他就得不到取得收獲的快樂。而那個幫助他澆水的那個人可以卻可以得到取得收獲的快樂。如果那個在等待成涼的人澆完了樹還有別的時間的話，還可以干一干別的事情這樣的話，等小樹可以乘涼的時候，它既可以得到取得收獲的開心與快樂，也可以讓別人也成涼，還有著他用剩余時間做的事情，成就。
一個人如果想要某一個物品就要自己干出來，不要懶惰，而且剩下的時間還可以干一干別的事情，這樣的話到時你得到了那件物品，以外時間干的物品也是你的，一舉兩得。
漫畫的啟示作文 篇20
我在書上看到了一幅華君武的漫畫，這幅漫畫雖然看似簡單，卻極具諷刺性，讓人不禁陷入沉思。
漫畫有一位青年男子，擼著袖子，他用鐵锨辛苦的把樹給種到了土里，正準(zhǔn)備給樹澆水時，發(fā)現(xiàn)一位戴眼鏡的人雙手抱膝靠在小樹上。小樹才剛剛種下去，卻被這位戴眼鏡先生得倚靠下，小樹都彎了腰，小樹頂著彎彎的腰，像80歲的老奶奶，小樹好像萬分憤怒的說：“你快起來吧，我挺直的腰被你壓變形啦!有可能這輩子都還原型了。你可真過分呀!”右手拿著水壺的一位青年男子滿臉疑問的說：“你干什么?”帶著眼鏡的男子一副理直氣壯的樣子說：“等著乘涼。”
這部漫畫中你是覺得哭笑不得呢?還是令你沉思呢?我們千萬不要像那一位戴眼鏡的先生，不靠自己的雙手創(chuàng)造出美好幸福，是永遠(yuǎn)都體會不到勞動的快樂，你想啊，這位青年男子把這個樹種到了土里有可能幾年過去就變成蒼天大樹，那是得有多少的滿滿的自豪感呀!這種懶惰，不靠雙手想得到幸福的人，像這種不勞而獲，坐享其成人可真令人討厭。
在現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣不勞而獲，坐享其成的.人。例如，老師讓我們寫試卷，但是第二天會發(fā)答案，讓我們把錯誤的答案給改了，有的人，就耍了一點(diǎn)小聰明，不寫試卷，到了第二天發(fā)答案，直接抄上去。還有的人每天都說我一定要考100分，考上一個好大學(xué)，可是事實(shí)他并沒有付出努力，每天只是悠閑自得的睡在床上玩著手機(jī)。只有堅(jiān)持努力的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
俗話說得好：“一分耕耘一分收獲”。“只要自己動手，豐衣足食”。我們不能一心想著靠別人的勞動，不勞而獲，坐享其成。
漫畫的啟示作文 篇21
今天，我看到了畫家華君武畫的《假文盲》這幅漫畫，不由得陷入了思考。
這幅漫畫畫的是一個寒風(fēng)冷冽的早晨，車站已經(jīng)是人山人海。為了照顧母親和孩子的安全問題，車站專門設(shè)了一個母子上車處�？墒�，母子上車處站的卻不是母子，而是四個高大的叔叔。他們有的'昂首挺胸，有的閉目養(yǎng)神，有的漠視前方，一副愜意的樣子。而沒有注意到旁邊衣衫單薄的女子，她手上抱著孩子，注視著剛剛把她擠出去的四個大漢，眼神里帶著疑問和責(zé)問�？吹竭@里，你一定覺得很奇怪吧，他們又沒有帶著孩子，為什么站在母子上車處呢？難道他們是文盲，看不懂牌子上寫的母子上車處這幾個字？從他們穿著上可見，他們都是受過教育的人。他們是假文盲！他們?nèi)钡牟皇俏幕麄內(nèi)钡氖枪�。他們�(yōu)榱烁斓纳宪嚕挥脫頂D，就把衣衫單薄的母子擠出了原本屬于她和孩子的上車處。這種缺公德的人是可恥的，是不受歡迎的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多這樣的人，比如：圖書館里的墻上貼著禁止喧嘩、禁止大吵大鬧的提示語，可是就有一些小朋友，在那里大吵大鬧，滿圖書館地跑，他們的家長還坐視不理，說什么小孩子吵吵鬧鬧是正常的。正是因?yàn)檫@些家長不遵守社會公德，他們的孩子被養(yǎng)歪了。還有一些酒店、飯店里，已經(jīng)掛了一個很大的牌子禁止吸煙，可是還有一些叔叔像沒看到一樣，明目張膽地吸著煙，弄得旁邊吃飯的阿姨被煙味嗆得難受這些假文盲給別人造成了許多麻煩，讓人反感。
你是否做過這樣的事呢？如果有，請快快改正吧！也希望這些不講公德的人能早點(diǎn)醒悟，做一個有修養(yǎng)、講文明的人。
漫畫的啟示作文 篇22
最近，我看到了一組漫畫。它雖然沒有語言，卻令我深有體會：它贊揚(yáng)了生活中講文明的人，也批評了現(xiàn)代人不文明的生活習(xí)慣。
它的內(nèi)容是這樣的：小明和小玉正走在放學(xué)的`路上，突然，他們聞到一股難聞的臭味。小玉捏著鼻子，往旁邊一瞧：垃圾桶周圍堆滿了垃圾，蒼蠅還在上面到處亂飛。
“呀！是誰那么不講衛(wèi)生，明明垃圾桶就在這里，怎么還扔在旁邊呢？”小玉無奈地?fù)u搖頭，彎下腰準(zhǔn)備把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。又轉(zhuǎn)過頭對小明說：“小明，你也來幫忙撿垃圾吧！”只見小明望著垃圾，似乎在想著什么。它腦袋一轉(zhuǎn)，放下書包，拿起紙和筆趴在地上認(rèn)認(rèn)真真地寫著字。
小玉只好自己撿，她拾起垃圾，小心翼翼地把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。這時，小明拿起紙，把紙認(rèn)真地貼在了垃圾桶上面，小玉一看，豎起了大拇指。只見上面寫著醒目的幾個大字：文明——只差一步！
我覺得他們都做的很好。小玉不會因?yàn)槔K而視而不見，而是用她干凈的手去把垃圾丟進(jìn)桶中，保護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生；小明看見垃圾都在桶的旁邊，心想人們只要多走一步就不會把垃圾丟到地上了，寫下了警示牌。如果小玉不撿起垃圾，小明不寫告示的話，可能人們就會一直把垃圾丟在垃圾桶外，不去管。
在生活中，這樣的事情經(jīng)常發(fā)生。如：我們平時總是在路上吃東西，但如果吃完后沒有找到垃圾桶，我們就會隨手丟掉；如果有垃圾桶，有些人也只會邊走邊丟，不顧慮垃圾是否丟進(jìn)桶里。而過后，有些人也會對垃圾視而不見。
平時，文明不但要從自己做起，還要相互提個醒，糾正生活中不文明行為。讓我們行動起來，做一個文明的人，共同創(chuàng)建和諧、文明的社會吧！
漫畫的啟示作文 篇23
今天，我看了一幅漫畫，名為《假文盲》。
這幅漫畫上畫了一個擁擠的公交站，靠著欄桿的牌子上寫著五個鮮紅的大字母子上車處。然而站在這里的，并不是帶著孩童的母親，而是幾位男士。
他們站在那里，全然無視了站牌上的字，抽煙的抽煙，發(fā)呆的發(fā)呆，把真正需要幫助的母子擠到了一邊。衣著單薄的母親，手里抱著啼哭的嬰兒。寒風(fēng)中，他們縮成一團(tuán)，眼睜睜地望著那些“排錯隊(duì)”的男士們，只能用飽含無奈的雙眸望著他們。
看到這一幕，我疑惑地想：“難道這四個人真的是文盲嗎？可是，不像��？”第一個人挺著啤酒肚，似乎是一個養(yǎng)尊處優(yōu)的大老板；第二個人身材高大，身穿軍大衣，應(yīng)該是個退伍軍人；第三個人鼻梁上架著一副金絲眼鏡，或許是個干部；最后一個人戴著一個大口罩，像個在病床旁救死扶傷的醫(yī)生�？粗@四個人的穿著打扮，都不像文盲的'樣子，他們都是接受過教育的人，難道真的不識字？不，他們認(rèn)識這幾個大字，但就是裝作沒看見。裝作一副不識字的模樣。
他們?yōu)榱艘患褐蕉傺b文盲，或許，我們可以稱他們這類人為“假文盲”。這類人，不只出現(xiàn)在漫畫中，現(xiàn)實(shí)中也有出現(xiàn)：比如，在需要幫助的人還站著時，愛心專座卻坐著非老幼、非病弱、非殘疾的年輕人；在綠油油的草坪上，分明寫有“禁止踩踏”的標(biāo)語，卻不和諧地出現(xiàn)了幾條光溜溜的小道；在標(biāo)明了廚余垃圾的垃圾桶里，還經(jīng)常出現(xiàn)可回收、有害或其它垃圾
在我們的生活中，我們應(yīng)該“不以惡小而為之，不以善小而不為�！睆纳磉呅∈伦銎�，遵守社會公德、講文明、樹新風(fēng)。這樣我們才能有一個和諧美好的社會。讓我們行動起來，做一個有文化，有素養(yǎng)的人。讓“假文盲”不復(fù)存在。
漫畫的啟示作文 篇24
今天我翻開中文書，欣賞了一幅名為“偽文盲漫畫”的圖片。這幅漫畫展示了一個中間有標(biāo)志的等候處，上面印著幾個醒目的字：母親和兒子上了公共汽車。如果你不是文盲或盲人，你可以理解它。但是你看，在標(biāo)志旁邊有四個高個子男人。他們都把手放在口袋里，悠閑地等著車。他們甚至懶散地看著標(biāo)志。在標(biāo)志的另一邊，有一對孤獨(dú)的母子。他們被擠了出來。這時，母親可憐地看著他們旁邊的那個男人。那些高個子男人真的是所謂的假文盲嗎？不，他們不是。他們不是文盲，他們只是視而不見。他們?yōu)榱嗽诠财嚿汐@得座位而把母子倆擠出來是不道德的。這幅漫畫諷刺畫中的`人。
我鄙視這些高尚的人。表面上，他們是受過高質(zhì)量教育的人，但實(shí)際上，他們是不遵守公共秩序、心地丑陋的人。雖然他們得到了優(yōu)先權(quán)，但他們失去了個性。我們的中國是一塊有禮貌的土地，但那些不遵守公共秩序的人使我們神圣的土地蒙羞。中國人民公國的美德是什么？它意味著謙遜，尊重老人，愛年輕人。這樣做，他們不僅失去了自己的個性，也失去了中國人民的美德！我們應(yīng)該互相謙虛，不應(yīng)該排擠對方！
事實(shí)上，在我們的生活中有很多人不遵守秩序。以公共汽車為例。有些座位上有“孕婦專用”和“老、弱、病、殘”等字眼，但這些假文盲坐在座位上的比例很大。如果有人讓他讓座，他們會插上耳機(jī)假裝聽不見。此外，在一些草坪上，標(biāo)牌上經(jīng)常寫著環(huán)保口號，但仍有一些人在草坪上玩耍。有很多這樣的東西，所以我不會一一列舉。如果每個人都像那些假文盲，我們能談什么社會道德和秩序，那些環(huán)保品牌的學(xué)生有什么用，讓我們樹立“人人為我，我為人人”的理念，尊老愛幼。只要我們遵守交通秩序，保護(hù)社會公德，我們就不會這樣做；“假文盲”
漫畫的啟示作文 篇25
今天，我看到了一幅漫畫，令我十分憤怒。
這幅漫畫描寫的是一個寒風(fēng)呼嘯的早晨，一個媽媽抱著嬰兒，正站在母子上車處的通道內(nèi)，忽然，從后面涌上來四個男子，把母子擠開了。這四位男子若無其事地站在通道內(nèi)，站在最前面的男人穿著貂皮大衣，手插在口袋里，兩眼似綠豆般，身子一動也不動。緊隨其后的男人緊閉雙眼，戴著大帽子，臉上面無表情。第三個男人尖尖的鼻子上架著一副眼鏡，目光直視前方。站在最后的男人，好像生怕別人認(rèn)出似的，戴著口罩，目光冷峻。他們都對“母子上車處”的牌子視而不見�？蓱z旁邊的那對母子，母親無奈地看著那四個男人，又看看自己懷中凍的瑟瑟發(fā)抖的嬰兒，只能無奈的嘆了口氣……
難道這些人真的是假文盲嗎？不，不是的。他們只不過是為了自己的利益，而不顧及別人的感受罷了。俗話說的`好：君子喻于義，小人喻于利。這些“小人”置社會公德于不顧，選擇將利益擺在自己的面前，使那些真正該受到社會照顧的人被冷落在一邊。
其實(shí)，社會中也有不少這樣的假文盲。公交車上有專門為“老弱病殘?jiān)小痹O(shè)立的愛心座位，可是總不免被身強(qiáng)力壯的人霸占；圖書館中有醒目的“請勿大聲喧嘩”的標(biāo)語，可還是會有人大聲吵鬧；花園內(nèi)有“請勿摘花踏草”的牌子，可總是有人隨意采摘……這些人并不是知識上的文盲，而是功德上的文盲，心靈上的文盲！
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，我希望這些假文盲能一點(diǎn)點(diǎn)減少，一點(diǎn)點(diǎn)消失。我們每個人都要做一個有素質(zhì)的公民，讓我們的社會更文明、功德。
漫畫的啟示作文 篇26
在語文書上有一幅看似簡單而意義深遠(yuǎn)的漫畫。
這幅漫畫畫的是：四五個五大三粗的男人，站在了有母子停車處牌子的地方，把一對穿著薄衣服冷得發(fā)抖的母子擠到牌子一邊去。那對母子看著這四個人，也不敢說一些什么。他們也不給那對母子讓位置。他們真的是文盲嗎？不，他們不是文盲！
在第一個位置站著的人穿著大棉襖，手往口袋里一放，眼睛瞇成了一條縫，看他的樣子應(yīng)該是一個大官，他怎么可能不認(rèn)識這些文字呢？第二個人，看起來像一個軍人，他的雙眼也閉著，個子比第一個人的個子高得多了。第三個人的個子非常矮，戴了一個眼鏡，說不準(zhǔn)，他還是一個教授呢！第四個人個子也很高，應(yīng)該是一個醫(yī)生，還戴著口罩，所以他肯定認(rèn)識字。他們四個并不是文盲，而是一群沒有公德心的“假文盲”。
這幅漫畫的可笑之處在于，他們每個人都穿著厚棉襖與發(fā)亮的皮鞋。如果他們沒有學(xué)問，哪里來的工作呢？他們只是裝作自己看不懂，不認(rèn)識這些字一樣。
生活中，也有許多像他們一樣的假文盲。例如：在花園里，有著禁止摘花的牌子，可是還是有些花的“腦袋”被摘掉了。在公園里，明明有著禁止踐踏草坪的標(biāo)語，可是還是有些大人領(lǐng)著孩子在草坪上放風(fēng)箏，拍照在公共場所里，有著禁止大小便的規(guī)定，可是還有一些大人領(lǐng)著小孩干不文明的事，在商場里
這些假文盲很讓大家討厭，這些假文盲只顧滿足自己的`私欲而完全不顧大家的想法與感受，真是太可恥了！我們不能做這種讓人唾罵的人！這幅漫畫告訴我們，不能做不講公德的人，不能做低素質(zhì)的人，不能做沒有教養(yǎng)的人！
漫畫的啟示作文 篇27
在一輛再普通不過的公交車上，再平常不過地?cái)D滿了人——高峰期！車窗外，淅淅瀝瀝地下著雨，那雨珠一滴一滴地落在街上，匯聚成一個個小水潭——又是一個讓人情緒低落的雨天。
公交車?yán)�，氣氛也好不到哪兒去，讓人感到死氣沉沉的。在一個愛心座位上，坐著一個年輕人，似乎是個盲人。在他的旁邊，站著一個小女孩、一位年近古稀的老年人，還站著一個孕婦。車上十分濕滑，大部分是雨傘惹的禍。車在行駛過程中不免有些顛簸，小女孩好幾次不慎滑倒，顯得那么弱小而無助。盡管老人與小女孩并不相識，但老人還是把小女孩扶了起來。此時，盲人又在干嘛呢？只見他雙手一抄，二郎腿一翹，一副“大佬”的坐姿。真是讓人感到蹊蹺，現(xiàn)在的盲人，氣焰竟然如此囂張？莫不是個“假盲人”吧！老人他們似乎也識破了年輕人的“詭計(jì)”，畢竟從小女孩那天真的雙眸里，也看得見一絲憤慨。
這時，車廂廣播里又響起了那熟悉的提倡人們讓座的聲音。那個年輕人，又有什么反應(yīng)呢？
說來也真是諷刺，那年輕人仍然一動不動，還真把自己當(dāng)盲人了。車廂里，許多人其實(shí)也心知肚明，但要么是膽怯怕事，不敢去質(zhì)問和譴責(zé)這個年輕人；要么是沉浸于手機(jī)創(chuàng)造的精神世界里，無暇理會；坐著的那些人，又哪肯將自己“辛辛苦苦、明爭暗斗”得來的'位置拱手讓人。見此情景，老人或許真的忍不下去了，當(dāng)車到站后，老人下了車，撐著傘，走進(jìn)了雨中。
其實(shí)，助人為樂的道理誰都懂，但卻無法真正做到言行一致，就像那個年輕人一樣。愛心之花總是盛開在細(xì)枝末節(jié)，這世界還缺少真正的助人為樂之心，愿你我都能言行如一。
漫畫的啟示作文 篇28
我看到這樣一幅漫畫，講的是一位老師正在講臺前講課，有個學(xué)生卻把手機(jī)藏在桌肚里和網(wǎng)友聊得熱火朝天。當(dāng)老師提醒該同學(xué)注意聽講時，他還匆忙地要再發(fā)一條信息。
我覺得這位同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度非常不端正，不僅沒尊重老師，而且對自己的學(xué)業(yè)不負(fù)責(zé)，還影響了身邊的'同學(xué)和整個班級的學(xué)風(fēng)。
回想我自己在迷上手機(jī)游戲之后，成績一落千丈，原先的課代表職務(wù)也被老師撤了，想想都難為情。當(dāng)我們偷偷玩手機(jī)時，因?yàn)榕卤粠熼L看見，總會把手機(jī)放在光線弱的地方，尤其是放在桌肚這種暗處，長時間看會使視力受到損害。我就是因?yàn)檫@個原因?qū)е乱暳ρ杆傧陆担F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成真近視，需要一直佩戴眼鏡。原先喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目也不方便再參加了。如果繼續(xù)這樣沉迷于手機(jī)游戲，近視的度數(shù)會進(jìn)一步加深，長此以往甚至可能發(fā)生嚴(yán)重的眼部疾病。
自律是學(xué)好各科知識的前提。在疫情時期的空中課堂里，私下看手機(jī)更是學(xué)生們唾手可得的。老師課上講的都是每課的知識點(diǎn)、難點(diǎn)，一邊偷偷瀏覽網(wǎng)頁、刷小視頻，一邊聽講，三心二意必然嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果。在學(xué)校上課時，提心吊膽地偷玩兒手機(jī)，時刻防止被老師發(fā)現(xiàn)，既害了眼睛、又誤了學(xué)業(yè)，一舉兩失。因此，不論是上網(wǎng)課還是上面授課，不論在家還是在教室，沒有一顆自律的心，就不可能有優(yōu)良的成績。但是如果知錯就改，端正態(tài)度，自動屏蔽一切外來干擾，待下課或放學(xué)后再聊天，那就不會影響學(xué)業(yè)了，不但學(xué)習(xí)好，身心也放松。所以，我們要明白什么時候做什么事，專注才能學(xué)好，玩也一樣。正所謂“自律的學(xué)生最有前途�！�
漫畫的啟示作文 篇29
文盲，無非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又怎樣理解呢這漫畫為什么又要叫假文盲呢
這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽。在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不一樣身份的人排成一隊(duì)等車。其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理。他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木訥的'表情。看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可是在隊(duì)伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上頭寫了五個顯眼的大字——“母子上車處”！就在木牌下頭站著一位抱小孩的婦女，她穿的衣服比那些等車人衣服還要單薄，孩子冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎這對母子更需要幫忙呀！他們的道德呢他們那一顆同情、幫忙的心呢這是屬于這對母子的權(quán)利��！
這幅漫畫是在1984年畫的。當(dāng)時，的的確確有文盲存在，可是在我們生活的二十一世紀(jì)，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應(yīng)享受待遇的人卻站著。如在公園的草坪上立著一塊木板，上頭寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為什么上頭總會留下一個又一個的腳印呢……人們已經(jīng)明白這樣做是錯誤的，可為什么還要這樣做呢難道多走幾步需要很長時間嗎
新世紀(jì)的今日，期望這種假文盲能少一些，多換位思考。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會變得更完美。
漫畫的啟示作文 篇30
今天我在報(bào)紙上看到了一幅漫畫，寓意深刻、富有哲理，同時也讓我陷入了深深的思考。
整幅漫畫只有兩個人：一個人微微彎身，一只手捂住臉，一幅傷心欲絕的樣子；另外一個人則笑嘻嘻的正伸手撿東西，順著他的手往下看，哦，原來是一瓶水倒了，灑落了一大半，瓶子里只剩一點(diǎn)點(diǎn)水了！再看兩個人的對話，看起來很傷心的人絕望道：唉，全完了！而看起來很開心的人則笑道：幸好還剩點(diǎn)兒！面對同樣一瓶灑了的水，為什么兩個人一個開心一個傷心，態(tài)度截然不同呢？
原來傷心的`人是悲觀的化身，而開心的人是樂觀的化身，悲觀者看到水灑了就認(rèn)為全完了，而樂觀者看到的卻是還剩下的一點(diǎn)水。這不由讓我想起了學(xué)校每年都給我們講的一個故事《哎呀真好》。
故事的大體內(nèi)容是：有一個幸福的一家四口：爸爸、媽媽和雙胞胎兄弟，兄弟兩雖然是雙胞胎但是性格卻完全不同。下雨了，弟弟說：哎呀，我還想放風(fēng)箏呢而哥哥則說真好，莊稼有水了！一天媽媽告訴他們媽媽懷孕了所以兄弟兩需要多幫家里干些活，弟弟聽了說哎呀，可我還想玩呢哥哥則說真好，我們又可以有一個小弟弟或小妹妹了！后來小妹妹出生了，結(jié)果小妹妹即說哎呀也說真好，只不過哎呀是積極向上的，而且還讓兄弟倆喜歡上了互相的真好與積極向上的哎呀！
通過這幅漫畫和這個小故事，我明白了一個道理：樂觀的人在憂患中都能看到希望，而悲觀的人則在機(jī)會中都能看到憂患。我們應(yīng)該多像樂觀的人一樣，學(xué)會在每一種憂患中找到機(jī)會，找到希望，這樣人生的道路也會越走越寬敞！
漫畫的啟示作文 篇31
這是一幅極其簡單但又耐人尋味的漫畫：一個小女孩和伙伴放學(xué)回家，看見路邊有個垃圾桶，桶外垃圾成山，桶內(nèi)卻空空如也.她撿起垃圾，扔進(jìn)桶里.伙伴呢？則拿出紙筆，寫下一行標(biāo)語貼在垃圾桶上：“文明——只差一步！”是啊，只要人們再往前多走一步，就可以把垃圾準(zhǔn)確無誤地丟到垃極桶里.可是，為什么這一步大家就沒有邁出去呢？也許大家都認(rèn)為這不過是雞毛蒜皮的小事.事實(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀，由此還可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖、疾病四處傳播……到最后，受害的還是我們自己呀！我不禁想起這樣一則報(bào)道：去年五·一黃金周期間，被國人視為圣地的天安門廣場日產(chǎn)垃圾19噸，7天就是133噸.環(huán)衛(wèi)工人說，如果不及時清掃的話，廣場每天的垃極足以淹沒腳踝！況且，垃圾中有60多萬塊口香糖殘?jiān)?而口香糖殘?jiān)菢O難對付的，清潔人員必須要用高壓水槍和小鏟子經(jīng)過幾十次的'刮擦和沖洗才能將其清除.每清除一塊口香糖殘?jiān)ㄙM(fèi)大約100秒的時間和1.10元人民幣.這時你還能說，不講文明只是一樁小事嗎？我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的稱號.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國人外出旅游的機(jī)會也漸漸多起來.可是，我們常能看到這樣的報(bào)道：一些中國人在境外旅游期間，不排隊(duì)、不守時、亂吐痰等不文明行為給旅行接待團(tuán)和當(dāng)?shù)鼐用窳粝铝朔N種不良印象.有些地方甚至把中國人宣布為“不受歡迎的客人”！這些游客的舉止，不僅損害了自身形象，更嚴(yán)重地?fù)p害了一個泱泱大國的形象.其實(shí)，文明并不難，有時只需要小小的一步.讓我們都走好這“一步”的文明吧。
漫畫的啟示作文 篇32
在一個寒風(fēng)凜冽的冬天，年近末尾，火車站里人來人往。刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，向人們襲來。一位衣著單薄的母親緊緊地抱住自己的孩子。
火車站設(shè)有一處“母子上車處”。這位母親頂著寒風(fēng)，顫抖著身子踉踉蹌蹌地走向“母子上車處”�？墒牵澳缸由宪囂帯痹缂喝藵M為患。而這些人并不是一對對母子，而是四個男人。這位母親望了這四個男人一眼，面露無奈。
這是華君武爺爺所繪的一幅漫畫。我對這幅漫畫上的四個男人所做行為十分不理解。第一位男人略顯肥胖，應(yīng)該是一位家財(cái)萬貫的大老板，第二位男人，身材魁梧，之人戴軍帽，身穿軍大衣，應(yīng)該是一位軍人。第三位男人身材矮小，戴著一副金絲眼鏡，應(yīng)該是一位學(xué)識淵博的學(xué)者。第四位男人身材高大，戴著一個口罩，應(yīng)該是一位醫(yī)生。這四個男人在社會上也是體面的人物，卻對“母子上車處”這個牌子，這對在寒風(fēng)中的.母子以及社會公德視而不見，仿佛是四尊一動不動的石像。他們明明都是文化人，卻裝作是文盲來讓自己更快上車。
生活中，也有這樣的“假文盲”比如前幾個月，我和媽媽去鼓山玩。在坐公交車時，公交車專有的“老弱病殘專座”都被坐滿了。而坐在“老弱病殘”專座的不是老人，孕婦，殘疾人，而是一位位身強(qiáng)力壯的年輕人!
“母子上車處”的四位男人和坐在“老弱病殘”專座上的一位位年輕人真的是文盲嗎?對，他們是“愛心盲”是“公德盲”，是可笑的“假文盲”!同學(xué)們，文盲并不可恥，可恥的是裝作是文盲的“公德盲”和“愛心盲”!
漫畫的啟示作文 篇33
有這么一幅漫畫：一位父親沉迷于手機(jī)，連腦袋幾乎都要鉆進(jìn)手機(jī)里去了。他的女兒在他身后拉著他的衣服哭喊著：“爸爸，你不能不管我啊!”可這個爸爸似乎什么都聽不見，任憑女兒叫呀鬧呀拽呀，不耐煩地?fù)]舞著雙手，就是不肯離開手機(jī)。
這幅漫畫深深地震撼了我，這是一個非常普遍的社會現(xiàn)象，手機(jī)作為現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)品，已經(jīng)深入人們的生活�，F(xiàn)在的手機(jī)不僅僅是通訊這么簡單，它還能購物、交友、游戲……功能越來越多，越來越強(qiáng)大，強(qiáng)大到人們越來越離不開它。甚至走在路上也經(jīng)常看見一些人邊走邊看手機(jī)，根本不管周圍車來車往，會不會造成安全問題。人們就像是中了魔咒，拿起手機(jī)就欲罷不能。
我的爸爸也是手機(jī)、電腦一族，曾經(jīng)我就對爸爸提出強(qiáng)烈的抗議：“爸爸，電腦手機(jī)才是您的女兒。您天天陪它們，都不陪我玩!”可是我的抗議收效甚微，手機(jī)的魅力果然比我大，爸爸依舊被電腦手機(jī)占領(lǐng)。我看爸爸反正沒精力管我，做作業(yè)時就偷看小說，錯誤率也越來越高……
直到有一次，我考試徹底考砸后，爸爸意識到問題的嚴(yán)重性。家庭教育是培養(yǎng)孩子的重要組成部分，成長離不開父母的陪伴，我慶幸有一對明智的父母。現(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)上碰到困難，爸爸一定會耐心地講解;我做作業(yè)或練琴，媽媽一定陪在身邊，要么看書，要么織毛衣。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)競爭非常激烈，但在他們的陪伴、鼓勵下，我覺得學(xué)習(xí)是一件非�？鞓返氖�，每天都充滿新的挑戰(zhàn)!
沒有哪個做父母的.不希望孩子優(yōu)秀，為了我們的成長，我呼吁：爸爸媽媽們，請放下手機(jī)吧，未來的道路很漫長，我們需要你們的陪伴，請陪伴我們踏上征程!
漫畫的啟示作文 篇34
今天，為大家介紹一副漫畫，叫做假文盲。
圖中，在母子上車處旁，緊挨著欄桿處，有四個身強(qiáng)體壯的男人。第一個男人頂著一個大啤酒肚，像一個高大上的領(lǐng)導(dǎo)，第二個，個子高高的，穿著一身軍大衣，但看起來卻不像個軍人，第三個，個子較矮，戴著一副眼睛，像個知識分子；第四個人，帶著一個大口罩，看起來像個醫(yī)生。但從四個人的打扮上看，都不像個文盲。當(dāng)然，也更不可能是那對母子。
他們?yōu)榱俗约旱?方便，便不去理會應(yīng)遵守的那些規(guī)則，他們不是文盲，但在行為上，勝似文盲。他們無視那些規(guī)則，這些人，不僅在漫畫中出現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)中也有。
明明寫著不要踐踏，可草地上還是出現(xiàn)了深淺不一的小坑；寫著要分類垃圾，卻還是不管不顧的扔垃圾。他們?yōu)榱艘患褐蕉黾傥拿ぁ?/p>
有一次發(fā)生的事情，令我回憶深遠(yuǎn)。那天，地鐵上擠滿了人，連個座位都搶不到，就在那時，一個孕婦坐在了座位上，剎那時，人們安靜下來了。可就在那時起，一個中年男子走了過來，四處張望，最后把目光鎖定在孕婦所在的位子，便抽著煙大搖大擺的走了過去，大聲的對孕婦說；趕緊給我讓開!讓我休息一下!孕婦沒辦法，只好讓開了，搖搖晃晃的扶著欄桿才站穩(wěn)。而那人，坐在那，神氣的搖頭晃腦，仿佛天下都是他一人。有人過去提醒他；大叔，讓那為婦人坐吧，她行動不變，行行好。那人一聽，脖子一橫，大聲嚷道；我自己舒服就行！我才不管別人呢！趕緊給我起開！我生氣的瞪著那人，心想；太氣人了！上面明明寫著給行動不便的人讓座，而他卻無視標(biāo)語，我行我素，簡直不可理喻！
社會上那些無視標(biāo)語的人，就是假文盲，有意不遵守公共秩序的人。我們一定不要破壞社會公德和文明禮儀，這樣，社會才是一個充滿陽光與愛的家園！
漫畫的啟示作文 篇35
近日，我在上作文時看了一篇漫畫，它是1984年華君武創(chuàng)作的《假文盲》。
在一個涼颼颼的早晨，車站上立著一塊清楚的牌子，上面寫著“母子上車處”這幾個字，可是，這個“母子上車處”卻變成了“男子上車處”，四個男人筆直地站在那兒，一對母子站在旁邊，用無奈的眼神看著他們。
第一個男人雙手插著口袋，穿著一雙擦得亮晶晶的名牌皮鞋，身上穿著一件大衣，一個帥氣的發(fā)型，一看就是公司的大老板。
第二個男人戴著一頂帽子，閉著眼睛像剛剛工作完，想馬上回家睡覺似的。
第三個男人應(yīng)該有四五十歲了，他戴著一頂帽子，身上穿著一件羽絨棉服，身子比其他三位要矮一些，應(yīng)該是一樣矜矜業(yè)業(yè)的守門人。
第四個男人戴著口罩，眉頭緊鎖，都擠成了麻花，應(yīng)該是一個因工作熬了很久后而生病的'醫(yī)生。
真是的，居然連大老板、醫(yī)生這樣有知識的人物都是“假文盲”，一點(diǎn)公德心都沒有。
這些沒公德心的“假文盲”應(yīng)該批評。
“假文盲”在生活中也有許許多多，例如：一些把“愛護(hù)花草樹木”看作“破壞花草樹木”的人，在草地上亂踩亂跳，隨意采摘小花，還在樹皮上亂寫亂畫；還有一些人，洗手時不僅把水龍頭開到最大，還要玩上幾分鐘，這都不算什么，一些故意作惡的人，把每個水龍頭都開到最大，可想而知浪費(fèi)了多少水資源。雖然水在我們這些城市還不算貴，但放在干旱地區(qū)里，那可真是滴水貴如油��！
俗話說得好��！不定規(guī)矩，不成方圓，對于這種沒有公德心的人，我想對你們說：“不要再做漫畫里的‘假文盲’了！”讓我們都用一點(diǎn)愛心，去創(chuàng)建一個美好的社會吧！
漫畫的啟示作文 篇36
我看了一幅漫畫，叫《貓兒眼》。這幅漫畫用簡單的簡筆畫生動準(zhǔn)確地說明了我們共同的缺點(diǎn)。
貓的眼睛是變化多端的。在這幅漫畫中，作者巧妙地將我們比作一只貓。這只貓?jiān)诳醋约旱娜秉c(diǎn)時眼神惺忪，覺得自己的缺點(diǎn)不算什么，輕描淡寫，一筆帶過。而它在看別人的缺點(diǎn)時，線條粗而密，背景黑乎乎的，眼睛瞪得像銅鈴般大，神情專注，好像別人的缺點(diǎn)多得自己的眼睛都裝不下了。
我們每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。許多人都有一個共同的缺點(diǎn)，那就是忽視自己的缺點(diǎn)，無限放大別人的缺點(diǎn)。就像漫畫里的貓一樣，也許我們已經(jīng)習(xí)慣了不去在意自己的缺點(diǎn)，覺得自己就是比別人厲害，別人就是該自己差。有的人只有一些小小的缺點(diǎn)，被別人指出后，大多數(shù)人，都會拼命地為自己辯護(hù)，又有幾個人是虛心聽取別人的建議的呢？就算自己有掩蓋不住的缺點(diǎn)，許多人都會以“人無完人”來安慰自己，這種我行我素的態(tài)度只會讓自己走越來越多的彎路。有些人忽視自己的缺點(diǎn)，卻把別人擁有的和自己同樣的缺點(diǎn)視為一種很惡劣的壞習(xí)慣，這種行為是可恥的。
每個人都有缺點(diǎn)，或是生活自理能力差，或是工作學(xué)習(xí)不認(rèn)真，或是懶惰不愛勞動我們不能去嘲笑別人的.缺點(diǎn)，而是要看到自身的缺點(diǎn)。
子曰：“三人行，有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！蔽覀儜?yīng)該將這幅漫畫倒過來，看自己時我們要仔細(xì)尋找缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，看別人時我們不要過于去追究別人的不足，反之，要仔細(xì)尋找別人身上的優(yōu)點(diǎn)，虛心向別人學(xué)習(xí)，如果發(fā)現(xiàn)了別人的缺點(diǎn)，不要嘲笑他們，應(yīng)該像照鏡子一樣，找找自己身上是不是有同樣的缺點(diǎn)，要是有，立刻改正，讓自己的優(yōu)點(diǎn)盡量多一些。
看待自己，我們要瞪大眼睛，看待別人，我們要寬容大度。
漫畫的啟示作文 篇37
我一直對漫畫頗感興趣，漫畫家們從現(xiàn)實(shí)生活中取材，利用簡潔的語言和夸張的圖畫，諷刺了某個人或某件事，同時也揭示了一個個道理。
著名漫畫家華君武畫過這樣一幅畫：有一天，一位年輕的小伙栽了一棵樹，當(dāng)他正準(zhǔn)備給那棵小樹澆水的時候發(fā)現(xiàn)樹后面坐了一個人。那個人看上去是一個中年大叔，戴著一副眼鏡，頭上還有一頂鴨舌帽，手抱著大腿靠在樹下。年輕小伙吃驚地問：“你干什么？”那個人不假思索回答道：“等著乘涼！”
看完了這幅漫畫，我不禁笑出了聲，這個等著乘涼的.人實(shí)在是太可笑了，一棵樹長大起碼要花數(shù)十年時間，而他卻在樹剛種下的時候就坐著乘涼。這棵樹只有幾片葉子，樹干還很細(xì)，都被他壓彎了，而且還不是他種的樹，他既然想乘涼，那就應(yīng)該自己去種一棵樹，自己不付出行動，還想著搶奪別人的勞動成果。這個人的行為和寓言故事《守株待兔》里的主人公——農(nóng)夫有什么兩樣呢？
寓言故事里的農(nóng)夫，從前很勤勞，每天日出而作，日落而息。直到有一天，一只兔子從樹旁的草叢里蹦了出來，撞在了樹樁上，死了。農(nóng)夫把野兔帶回家飽餐了一頓，美滋滋地想：要是每天都會有一只兔子撞死在樹樁上那該多好啊。從那以后，農(nóng)夫就每天守在樹樁的后面，眼巴巴地等待著兔子撞上來，但是天上根本不會掉餡餅，農(nóng)夫等了幾個月幾年都沒有等到，他種的莊稼全都死了，最終，他一事無成。
這一幅漫畫向人們揭示的道理十分深刻。不要想著不勞而獲，一分耕耘，一分收獲，只有勞動了，才能夠享受到成功的喜悅，因?yàn)樘焐嫌肋h(yuǎn)不可能掉餡餅。
漫畫的啟示作文 篇38
我今天看到了一幅漫畫，這幅漫畫使我印象深刻。
看到這幅漫畫時，映入我眼簾的是一塊牌子，上面醒目地刻著：母子上車處。然而，候車處卻站著四個彪漢。第一個人，穿著名牌棉襖，雙手插著口袋，一看就是個當(dāng)大官的；第二個人，戴著軍帽，穿著軍衣，是個軍人，但是他卻閉著眼睛，對牌子上的字視而不見，他可能在想：我是軍人，為國家做出那么多貢獻(xiàn)，站在這也是應(yīng)該的。第三個人是位教授，戴著鴨舌帽和博士鏡，穿著發(fā)亮的皮鞋。第四個人好像是位醫(yī)生，戴著口罩穿著白大褂。和他們形成鮮明對比的是站在角落一位從鄉(xiāng)下來的婦女。她抱著哇哇大哭的嬰兒，穿著單薄破舊的`衣服，用驚詫的目光望著他們，好像在說：我這個鄉(xiāng)下人都認(rèn)識這幾個字兒，難道他們這些大人物還不識得嗎？
我剛看完，覺得很好笑。這幾個看起來這么有文化的人為了更快的上車，閉著眼睛站在牌子下，被一個農(nóng)村婦女質(zhì)疑，不覺得很沒面子嗎？
想著想著，我就笑不出來了。這幅畫說得不就是我們身邊的人嗎？草地上插著禁止踩踏草坪的牌子，可還是有人在草坪上肆意的玩耍；電影院、圖書館禁止大聲說話，可還是有人大聲喧嘩；湖內(nèi)禁止扔垃圾，可還是有人隨手往湖里丟垃圾；十字路口禁止闖紅燈，可還是有人不顧人身安全的亂闖這幅畫就是諷刺這些自私，沒有公德心的人。
我想，這些人并不是不識字，而是把自己的利益放在第一位，忽視了他人。他們?nèi)鄙俟滦�，對需要幫助的人事不關(guān)己，高高掛起。他們并不是真的不識字，而是不講文明。社會上有許多假文盲的縮影影響了社會的秩序。
我沉思了，如果大家變得無私，有公德心，守秩序，那些壞的社會風(fēng)氣就會沒有，世界會變得更加美好。
漫畫的啟示作文 篇39
有時候漫畫都給我們生活帶來了很多的啟示，尤其是上面的這幅漫畫，讓我思考非常的多。這兩幅漫畫中我們可以看得到，生活中有很多這樣的例子。有時候我們往往會忽略了一些我們能看得到的東西，而選擇自己想要做的東西，有時候人們的惰性就是這么的大，往往喜歡比較現(xiàn)成的東西。
第一幅漫畫是一個人在一棵樹苗地下坐著，別人問他在干嘛，他說在等著棵樹長大了乘涼。其實(shí)這就是坐吃山空的一種表現(xiàn)，他在素描還是又小的時候就在那里坐著等著這棵樹慢慢的長大，然后乘涼，其實(shí)這種做法就是坐享別人的成果。因?yàn)橐豢脴湟獜臉涿玳L到參天大樹，需要非常多年的時間，而且需要人精心的灌溉，但是他沒有絲毫的貢獻(xiàn)，就想做收別人的勞動成果，所以這種人基本上就是坐吃山空。
第二幅圖講的是一個排隊(duì)的場景，大家都在等著公交車的到來，但是有一個人就沒有站在排隊(duì)的.地方，而是站在最外面的地方等公交車。其實(shí)那里有一個牌子說著人人平等，需要先排隊(duì)后上車，但是他抱著小孩就以為自己有了特權(quán)，就可以隨意地排在別人的前面，占據(jù)別人的位置。別人都在規(guī)規(guī)矩矩地遵守著排隊(duì)的規(guī)則，而他以為抱著小孩就有了特權(quán)，所以就沒有按照別人的要求來排隊(duì)。現(xiàn)實(shí)生活中我們也不難看到有這種人的存在，他們總是用特殊的方法來不遵守規(guī)則。
看了這兩幅漫畫以后，我明白了一個道理，凡事都要靠自己，我們只有自己的努力才能夠獲得一些勞動的成果，當(dāng)然我們也要遵守這個社會的規(guī)則，否則的話不遵守規(guī)則那么嚴(yán)，人都不遵守的話，那么我們也沒有什么道德可言。每個人都想要依賴別人的勞動成果，自己總想著坐吃山空，坐等現(xiàn)成的，那么這個社會就會亂套，所以我們一定要遵守規(guī)則，能自己動手的事情就不要指望別人來幫忙。
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