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校園一景作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的校園一景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園一景作文1
我們都愛自己的校園,它也許像一座美麗的花園,綠草如蔭,花團錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在可愛的校園里,我們度過了許許多多歡樂的日子。我的學(xué)校叫龍華第二小學(xué),今天,我就要給大家介紹校園美麗的一角,它就是我們校園中的綠棧道。
說起綠棧道,我就想綠棧道中那一條清澈見底的小溪。小溪里有歡快游泳的小魚,有美麗婀娜的荷花,有機靈的小蝌蚪,有笨拙可愛的烏龜。每次我來到綠棧道時,都能看見小魚和小烏龜在荷花下玩耍,春天的時候,小蝌蚪總愛跟人們玩捉迷藏,這些小生靈們給綠棧道帶來了許多生機與活力。
在小溪的'兩岸,種滿了各種植物,有桃樹、茶樹……盛開的花朵像是給小溪戴上了一個漂亮的花環(huán),形成了一個漂亮的小花園。下課時,我們可以來這里放松,看看小花,看看綠樹,舒緩心中的疲勞。
在小溪的盡頭,有一座奇特的假山。這座假山像是一個立在水中的大蛋糕,又像疊起來的大餅。假山上還有幾株綠色的小植物,給假山增添了幾分綠意。
假山的后面就是那面綠色的爬山虎,爬山虎是綠棧道上最有生機的植物。它爬滿了一面墻,連旁邊的窗框也不放過。有風(fēng)吹過來時,一墻的爬山虎就像海上的浪花一樣,涌向遠方,沒風(fēng)的時候,爬山虎像綠色的湖水一樣漂亮。
這就是我們校園中的綠棧道,它也是我們校園中的小花園,我喜歡它。
校園一景作文2
我們的校園里面有八棵銀杏樹,這就是我們的校園一景。
站在窗口向外望去,銀杏樹屹立挺拔,好像一把雨傘,為過路的人遮風(fēng)擋雨,而它的顏色又是綠里透著黃色,好像一個美麗的小姑娘穿著綠里摻雜著黃色的裙子,當我坐在溫暖的教室里,而它在外面風(fēng)吹雨打,讓我感到它很可伶。
當我信步走到銀杏樹下,我看見了銀杏樹上面的葉子,好像一把把蒲扇一樣掛在樹上,好像隨時都可以拿下來一樣,而這把“扇子”顏色光麗,它的綠色中還摻雜著黃色,有一種冷寂的感覺。
秋天的清晨,外面的云霧朧朧的在山間回繞,突然,一縷縷陽光照上了銀杏樹,發(fā)出了一種淡淡的光芒,有一種像一個小舞臺一樣,十分的活躍。
秋天的黃昏,那一棵高大的銀杏樹呆呆的.站在那里,好像隨時可以坐在地上一樣,而那一道道光芒便更有了睡意。冬雪中的銀杏樹,它脫光了葉子,好像在減少身體上的負擔,而它身上的雪,又好像衣服和圍巾,好像有一種隨時過冬的感覺,也讓我感到有一種孤單的感覺。
來到學(xué)校一年來,我們正在不斷的成長,在不斷成長的過程中,我們的學(xué)業(yè)也不斷繁重,但當我抱怨學(xué)業(yè)太多時,再想想外面的銀杏樹,它每天努力的長高,不斷的拼搏,而我們又為什么不去放手一搏呢?
同學(xué)們,為了我們的理想和祖國的未來,讓我們放手一搏吧!
校園一景作文3
穿過大半個青楓公園,我登上觀光塔頂層的平臺。似有似無的風(fēng)滑過耳畔,帶來四面八方清脆的鳥鳴,它們蕩漾著,卷著冬日清冷的空氣淌向遠方。
從觀光塔向下望去,我看到綠的林木、青的湖泊、穿梭在林間的小徑和遠方鱗次櫛比的建筑。綠成了這個森森冬日里的主流,可不經(jīng)意間,一片棕紅就從綠里溢出,又悄然隱匿在另一片浩大的.綠里。綠攜著棕紅,與長空匯聚、交融。
棕紅繁榮在湖邊,如同藝術(shù)家不經(jīng)意暈染在畫布正中的一道筆印。我下塔走到它身前,一條小徑穿梭在草木間,幾個彎后又躲進棕紅的溪流里。景致被揉成一團,棕紅的樹長在天上、小路蜿蜿蜒蜒通向湖底……一切變得不真實了,像是走進愛麗絲的夢境,迷幻的棕紅氤氳在空氣里。
緩步走進這片棕紅的天地,四下靜謐,唯有跫音與落葉交織揚起的輕響,如夢幻的童話催人欲睡。但當清風(fēng)卷過棕紅的大樹,樹梢的碎發(fā)便搖擺起來。有些在溫柔的撫摸下打兩個兒懸在枝椏上;有些就隨著風(fēng)兒寂寂然飄旋向遠方;還有些擁向大地的懷抱,零落進密密匝匝的棕紅丘陵里,供給著大樹來年的養(yǎng)分。一些不畏嚴寒的小蟲兒也在落葉上婆娑,沙沙輕響鉆入耳里,令我感到寧靜而愉悅。
繼續(xù)向前走去,風(fēng)突然大了起來,“呼啦啦”的卷過湖泊、卷過樹梢、卷起沉寂在棕紅里的蕭瑟。猛烈的風(fēng)帶起大片棕紅的枯葉,匯成冰冷的長河。棕紅掠過我的臉,凝滯一下,再軟綿綿的、毫無生機的落向地面。清冷的空氣波動起來,童話破碎了,像是從未有過那方凈土。此刻涼颼颼的風(fēng)滑過,棕紅仍是棕紅,小徑依舊綿長,只是睡夢里葉子的微笑與蟲兒的歌唱,在清冷里彌漫成棕紅的氣息,穿過光陰的罅隙,縈紆芬芳。
第一篇是語文課到學(xué)校觀賞寫的,第二篇是自習(xí)加語文去青楓公園寫的。
校園一景作文4
陽光照耀著我們,小鳥用歌聲迎來初生的太陽。同學(xué)們走進校園,像海綿一樣汲取知識。這是哪里呢?請聽我娓娓道來吧!
一走進校園門口,向我們迎來的便是那引人注目的花岡石,令人心曠神怡!那花崗石呈黃白色,由不規(guī)則的條紋構(gòu)成的。大得可以把全校人裝進去似的,寬得像一望無際的大草原。上面還刻印著那幾個剛勁有力、飄逸瀟灑的字——“覓真愛,成大愛!边@幾個字似乎蘊藏著我們要學(xué)習(xí)積極向上,奮發(fā)圖強!一束陽光照耀著,顯得格外耀眼。一陣微風(fēng)佛來,顯得格外柔美,一場大雨忽然來,顯得格外強大。它像一位挺立的哨兵,在那原地一動不動地守護著美好的校園。
花閃石周圍有許多小花和小草。小花鑲嵌在那充滿著綠色詩意的小草中。小花的花瓣一層層的,像千層餅。顏色好似小孩子臉蛋,粉紅粉紅的,格外可愛。小草也綠意盎然,生機勃勃,給人以溫暖的感覺。這場面構(gòu)成了一副美麗的畫面!
旁邊的池塘里的魚兒們在自由自在地游著。有的'探出腦袋,向大家打招呼,有的在水里歡快地跳躍,似乎遇到什么稀奇東西,有的與伙伴們一起嘻戲。一切多么的和諧。
校園的花崗石在同學(xué)面前,挺立昂然。它接過裝飾學(xué)校美化校園的任務(wù),付出了辛苦,永遠做著我們的榜樣,并告訴同學(xué)努力學(xué)習(xí)的道理。
看到這美麗的花崗石,你怎能奮發(fā)圖強呢?
校園一景作文5
“嘰嘰,嘰,喳喳!”可愛的小鳥唱起了動聽的歌一個個音符帶給了人們許多歡樂,瞧,小鳥們展開羽毛,像一個個小金絨球一樣,可愛極了!哎,太陽公公朝著一個方向釋放光芒,原來光芒撒在一個板上,板上刻了幾個大字——中海康城小學(xué)。
一走進校園,就看見許多鮮花,春天有迎春花,夏天有芒果花,秋天有菊花,冬天有紫巾花,真是五顏六色,五彩繽紛,猶如一張張孩子們的笑臉,看,花兒在向我們招手呢!
再往里走,是高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓里“住”著許多小教室,有電腦室、美術(shù)室、科學(xué)室、音樂室.......真是應(yīng)用盡用呀!教學(xué)樓的旁邊是運動天地的操場,也是我最喜歡的地方。
火辣辣的太陽公公烘烤著操場上,仿佛在燒烤中,籃球場被照得亮堂堂的,像一塊巨大的金塊;@球場的場地是青藍色的,投籃板是透明的,上面還掛著紅藍色的棉線編的投籃網(wǎng)真是花花綠綠,十分美麗!
籃球場邊鋪了一面綠油油的青草地,陽光照在草地上,就連嫩綠的小草也在照耀下茁壯成長,從上看像綠的海洋。
草地的再旁邊是塑膠跑道,這里就像留聲機,把同學(xué)們的歡聲笑語留下來,也把老師的閑話閑語留下來;還像照相機,把一年一度的校運會跑步比賽的同學(xué)們拍下來,留下童年的歡樂。
操場邊有力大無窮的`大樹,它們不怕風(fēng)吹雨打,打雷閃電,像一個個堅定的士兵,如此威武,如此堅定,瞧,大樹展開它那蒼翠欲滴的“大傘”,這“大傘”像翠綠的屏障,像新生的竹筍,像個巨大的怪人,真是多么有趣!
整體上來看像一顆青色寶石嵌在紅色戒指上,很像真的一樣!
校園是不是很美,如果要參觀,不妨我當你的小導(dǎo)游吧!
校園一景作文6
要說校園里最與眾不同的東西,那就非我們操場上的一棵樹莫屬了。
先說說它的外形吧,它是一個高大粗壯的樹,光樹枝就有好幾米長。它的樹干同樣很粗,兩個學(xué)生抱著它手都伸不到一起。
說了外形,我又想到了它的各種奇特外號。
它有個豆芽樹的名字,因為當它的枝干上長出來的芽很像豆芽,因此而得名。
它還有個繩毽樹的外號,之所以叫它繩毽樹,是因為有很多繩子、毽子被踢到樹上,并掛在上面,才叫它繩毽樹。
了解了它的奇特外號,再跟我看看它四季的表現(xiàn)吧。
春天時,當你走進了校園,第一眼綠色一定是這株樹,讓你開開心心地走進教室。
春姑娘隨著炎熱的天氣走下舞臺,這時夏妹妹一步步地走上了舞臺。在這炎熱的天氣里,這棵大樹給你提供了一個良好的環(huán)境:你可以坐在樹陰下,品嘗著它的`花芯,心里涼涼的!
夏天轉(zhuǎn)涼,迎來了秋天的洗禮。這時,樹上的葉子變成金黃色的,隨風(fēng)飄落,給大地母親換上了金色的衣裳。
天氣逐漸變冷,雪花飛舞,冬天來了!由于天氣太冷,它又換上了白色的外套,我們則放假了。
通過以上的描寫,你應(yīng)該知道這是什么樹了吧,這就是-----槐樹,它一年四季都在無私地奉獻著一切。它的品德的種子在我們心中發(fā)芽、生長。
校園一景作文7
假如你問我最喜歡校園哪一處風(fēng)景時,那我一定會毫不猶豫地告訴你,是她鷺鷥?yōu)场?/p>
我的學(xué)校昆陽三中,這是一所美麗的學(xué)校。校園里綠樹成蔭,四季花香。校園西邊有條小河,我不知道它的名字,但這條小河清澈見底,那清澈锃亮的河水,那晶瑩靚麗如孔雀石般的河面,在陽光的照耀下,熠熠發(fā)光。
這是條寧靜的小河,聽不見那船只劃動時的欸乃聲,卻隨處可見紅花綠樹,這些紅花綠樹將小河團團圍住,只留北邊一道小口。你瞧!紅花都愿在她身邊綻放,綠樹也甘為她遮蔭,經(jīng)過的路人也都會停下腳步,多看她幾眼呢!
這條小河的盡頭有一道河灣,名叫鷺鷥?yōu),雖說是道小河灣,但它是我心靈的避風(fēng)港。每每心情不愉快時,我都會只身來到這里,靜靜地佇立,看著那清澈見底的河水,就像面對一位知心朋友一樣,向她吐露心聲,或許是她讀懂了我心中的煩悶吧,每當這時她都會平心靜神地傾聽。
這里沒有水浪拍打礁石的嘩嘩聲,也沒有震耳欲聾的馬達聲,或許是她怕我孤獨吧,這時總有幾隊魚群結(jié)伴游來,它們也在靜靜地聽著我的傾述呢。
春天,她無私地把美麗綻放出來。春雨綿綿,幾只潔白如雪的鷺鷥在朦朧的河面上嬉戲,河面上濺起陣陣水花,但并不熱烈,反倒像端莊的少婦平靜又安詳,細小雨點泛起了圈圈漣漪,小魚兒們也紛紛躍出水面,似乎跟這些漣漪嬉戲玩耍。
綿綿春雨后,水面就像剛沐浴過的少女,白白麗麗,原本就澄清透亮的河水變得更加澄澈。岸邊花草上的灰塵也被沖洗得干干凈凈,朵朵嬌艷的.花兒,青翠欲滴的綠草,潔白如雪的鷺鷥,將河灣打扮得漂漂亮亮,儼如一位美麗高雅端莊的新娘!
面對如此幽雅清靜的環(huán)境,郁積胸中的煩悶霎時煙消云散,我不由得流露真情發(fā)自內(nèi)心地說聲:最愛鷺鷥?yōu)常?/p>
校園一景作文8
在我們小學(xué)校園里,在某一個角落,藏著我們的童年和幾個秘密,現(xiàn)在,我就把它們給你們講述出來吧! 廁所 提到廁所,大家會想起那個既臟亂又臭烘烘的地方,可我們又經(jīng)常去哪兒,不是我們水喝多了,而是…… 第一,廁所是班上公認的“救命稻草”。為什么呢?因為在期末的時候,作業(yè)特別多,趕到晚上十二點還趕不完。平時要坐校車的同學(xué)就在校車上趕完了,可不坐校車的同學(xué)怎怎么辦!當然就只能在廁所里來補了。他們早早的來到學(xué)校,給老師說上廁所,就馬上跑到廁所,把門一鎖,就趕了起來。我也有一次這樣的經(jīng)歷
那天,我剛起床,一看表,慘了,已經(jīng)7點了,我還要坐校車呢!上車前,我好像有什么事,一時沒想起,就上了校車,當我走進我們班時,才想起,我口算忘做了,老師昨天才批評了我,總不能再犯錯吧!我急得像熱鍋上的螞蟻,可又有什么辦法呢?正當我心急如焚時,聽到旁邊一對朋友說:“走,上廁所去!”這句話給了我極大的啟發(fā),我為什么不能到廁所去做呢?于是,我如箭一般沖向廁所,進單間,鎖上門,拼命的補了起來,我腳踩“濕地”——其他人留下的尿痕,忍著廁所獨有的.味道,終于做完了作業(yè)。離開了這個臭臭的地方。 另外,我們學(xué)校的廁所還是“秘密基地”。同學(xué)帶了游戲機呀!有什么好玩的東西,都到廁所去說,也許,廁所知道的比我們知道的還多呢! 這就是我們真實的校園,這是我們真正的故事。
校園一景作文9
一只只鳥兒掠過了教室的樓房外,發(fā)出吱吱吱的聲音。校園的文正山上,風(fēng)景迷人。秋天的到來,使得文正山更加有涵養(yǎng),有深厚,渾身散發(fā)著神秘的色彩。
不知誰家的鳥兒在樹枝上細聲吟唱,一聲比一聲,優(yōu)雅動聽。仔細一看,竟然不知道那鳥在何處。茂密的草叢里,也藏著許多神奇的奧秘。學(xué)校的文正山上,此時也是一片豐收了。秋天的到來,不僅帶給了農(nóng)民的歡樂,也同樣帶給了大自然更加綺麗的美。
楓樹的葉子早已紅如似火。一眼望去,一棵楓樹就如同著了火一般,很熱烈,很耀眼。一陣風(fēng)吹過,樹木們搖搖欲墜,一撇一折,彎彎曲曲的葉子慢悠悠地飄落下來。有紅的.,有綠的,有黃的,各種顏色相間的,認不出也數(shù)不清楚,不同種類的樹葉,可以做不同種類的書簽標本。但是,有的是需要你自己細心的制作完成。
文正山上周圍有圍成圈型的小路,小路上有著綠綠蔥蔥的草木,有的時候已經(jīng)開花了,花朵很美。每當上體育課的時候,偶爾會來這里跑步。一圈兩圈,不知不覺就這樣過去了。只是稍微需要改進一下速度,別顧著欣賞,忘記要上課了。有時,體育課解散的快,也可以在這里散散步,如果天氣很涼爽,那也是不錯的風(fēng)景。
有時,老師也會組織學(xué)生在山上玩,在文正山上拍照,這里的景色很美,雖說不上是……但也比其他學(xué)校環(huán)境好,特別是往下看,會看到遠處的一些房屋和一些馬路等建筑物。有的同學(xué)在吃飯后上來散散步,呼吸新鮮的空氣,有的同學(xué)在一起玩耍,各種各樣的。
學(xué)校的文正山,很幽靜,很清新。秋天的到來也絲毫不影響它的獨特,反而更加錦上添花,真正的美,是需要用心發(fā)現(xiàn)的。
校園一景作文10
我的校園只能用一個字表示,那就是美!一進校門,首先映入眼簾的是辦公室門前的銀杏樹,銀杏樹的葉子像一把把小扇子,春天的時候,銀杏樹的葉子還是嫩綠的,可是到了深秋,葉子黃了以后,就落了下來,同學(xué)們一下課·一放學(xué)就在銀杏樹下?lián)斓粝聛淼娜~子做成工藝品,例如:有的同學(xué)撿起來做成黃色的花朵,一片一片的葉子在同學(xué)們手中變成了一朵朵栩栩如生的黃花,還有的人先用做一個紙筒,再用銀杏樹葉粘到上面,好像是一個黃色的筆筒,當然我也在其中嘍!
老師看我們玩的熱鬧,有些老師也會來撿的。我們師生融洽的'在一起快樂的做工藝品,可開心了!再往里走,就是走廊兩旁的松樹,一排排松樹就像一個個堅守崗位,保護校園,高大挺拔的士兵,他們守護著我們的學(xué)校和學(xué)生。
松樹是一種特殊的樹,別的樹是春天和夏天綠,秋天葉子黃了,也落下來了,冬天就一片光禿禿的,可是松樹卻偏偏與眾不同,它卻是常年四季都是綠的它的葉子還很刺人呢!我們經(jīng)常在松樹后面玩捉迷藏呢,玩的可開心了!再往左一看,又是一排柳樹,我們經(jīng)常在柳樹下面背誦課文,挺涼爽的,柳樹很大也很多,微一風(fēng)吹,柳枝就像小姑娘的發(fā)辮隨風(fēng)舞起,柳枝還很柔軟。
接下來,我們又來到了操場,操場很大,操場中間有一面五星紅旗,掛在高高的旗桿上,隨風(fēng)飄動,它象征著我們是中國人!這就是我們的學(xué)校,一個環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。我愛你—新建小學(xué)!
校園一景作文11
我的學(xué)校坐落于安徽省十河鎮(zhèn)梅城的東南角處,雖偏僻,卻風(fēng)景優(yōu)美。
且不說外面風(fēng)景有多好,光校園里就有出一塊優(yōu)地,也是我校的特色之處。
我七年級剛來時,只對新學(xué)校有一種新鮮感而已,時間一久就覺得也就這樣吧!但本校卻經(jīng)歷了幾次翻新,不過效果并沒那么明顯,就是新上的漆不過幾個星期就能被弄的一塌糊涂。
就在去年,上級又撥下一筆資金,對我們教學(xué)樓前的空地和教學(xué)樓后的空地進行利用,幾個月的時間,兩座花園赫然建成,在正式試用時吸引了不少同學(xué)在里面游玩,連校外的老人也會在放學(xué)時來這里坐坐。
教學(xué)樓前的花園比教學(xué)樓后的那座大些,設(shè)計十分精巧,曲折的瓷磚路,橫穿過這座長方形的花園,路的`兩邊是鋪的青青的草,還有綠化樹叢被修剪得整整齊齊十分美觀,有的還有它專門設(shè)計的樣子,活靈活現(xiàn)。偶爾某處還會有一棵銀杏樹,桂花樹等種在一旁,高低分明,一種舒服的美感。相反,教學(xué)樓后的那個花園就沒有較高的樹了,只有修得整齊的綠化叢,雖單調(diào),也在陽光的相襯下,別有趣味!
教學(xué)樓前的花園里有一塊圓形空地,也鋪上瓷磚與小路相連,我們起初都以為是專門留出來供我們跳繩或玩耍的,最后外來運來一張石桌子和幾個石凳子,我們才知道那空地,是來放他們的,也是現(xiàn)在我們和那些老人休息談心的地方。相對教學(xué)樓后的,也有這么個地方。只是那是正方形的,也因為有些背光,有些同學(xué)也只在下午才去那坐會兒。
漸漸的小花園成了我們學(xué)校的特色,你也來參觀參觀,放松自己的心情,解放自己的內(nèi)心吧!
校園一景作文12
我們的校園有許多美麗的風(fēng)景。清晨,傳來帶著讀書聲的教學(xué)樓;綠色的操場被紅色的環(huán)形跑道襯托著,下午,學(xué)生們在這里玩耍、鍛煉,這里總是有一派生機勃勃的景象;卡其色弧形浮雕墻鐫刻著中國從古至今的歷史;浮雕后面的假山魚塘里,魚兒歡快地穿梭嬉戲……但我最喜歡的是我們的后花園。
后花園的空氣總是彌漫著淡淡的香味。走在石路上,我欣賞著白色的'、小小的、不知名的花朵。他們不像牡丹那樣高貴,不像杜鵑花那樣迷人,不像水仙花那樣優(yōu)雅,不像杜鵑花那樣艷麗。它們簡單樸實,卻為我們的后花園增添了一份美麗。雨后的花園空氣很清新,樹木花草晶瑩剔透,眼睛明亮,充滿無限生機。這一刻,當你來到后花園,你會流連忘返,樂此不疲。
后花園的場景一年四季都不一樣。春天,綠草如茵的草地上會出現(xiàn)幾朵金黃色的油菜花,剛抽出嫩枝的小樹像小女孩,頭上長滿了不知名的簡單的花朵,露出美麗的笑臉;夏天,一排排生機勃勃的灌木叢像“小綠衛(wèi)兵”一樣守護著這個美麗的花園,巨大的綠色雨傘被大樹支撐著。三五個朋友坐在厚厚的樹葉覆蓋的長椅下乘涼,呼吸新鮮空氣,享受友誼的溫暖;秋天,地上鋪著金葉地毯,走在上面會發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲音。在這個季節(jié),最好拿起一些各種形狀的樹葉放在書里,這將成為張的書簽。在樹葉的地毯上滾動也是一件有趣的事情。來親密擁抱地球吧。樹葉會在你下面發(fā)出清脆的爆炸聲。有時候,當你起床時,你的衣服上會有幾片葉子。冬天,如果這個地方在北方,想象一下鵝毛般的雪從天而降,像雪精靈把后花園裝扮成一個晶瑩的世界。
這是華南理工大學(xué)附屬小學(xué)美麗的后花園,也是我們心中的天堂。
校園一景作文13
你知道在校園中我最喜愛的風(fēng)景線是什么嗎?當然是操場一景了!
在我們的學(xué)校中,你一定會看見大片大片學(xué)生擠成的群體,但操場才是主角,那里有非常多的健身器材,如:攀云梯、踏轉(zhuǎn)馬架、翻雙桿和蕩秋千以及其他健身器材。
有人說:“你們的學(xué)校真是‘多才多藝’呀,‘三合一’的操場真是寬闊氣派呀!”“那可不,左邊的.是藍色的地毯,中間是大片大片的草地,還不時有蟋蟀從土里面鉆出來呢!用手撫摸泥土,抓起來聞一聞,有淡淡的清香。而右邊的就更厲害了,那是一片花海,那里有紅的、黃的、藍的、紫的……顏色多得眼花繚亂。操場的兩邊和外面兩個地毯里面有兩個籃球場,操場一角的草地里每天生機盎然,景色宜人,草地的草碧綠碧綠的,簡直可以用碧草如茵這句話來比喻呢!草地里也有花,每天都會有蜜蜂蝴蝶來草地里采蜜呢!”我不禁補充道。
操場也是很熱鬧的,一下課,安靜的世界就變成了學(xué)生歡騰的天堂!有些人會去草地里嘗一嘗三葉草那酸酸的味道,而有的人會去打籃球,有的人會去打乒乓球。但我就不同了,一下課我要么叫同學(xué)一起去塑膠跑道賽跑,要么叫同學(xué)一起去惹“暴力女”呢!但現(xiàn)在我也會去嘗嘗三葉草的味道,或者去樹蔭下和同學(xué)做游戲。
我愛這個校園,但更愛的還是操場。
校園一景作文14
我們的學(xué)校叫眾孚小學(xué),它坐落在深圳福田區(qū)新洲路旁。校園雖然不是很大,但布局合理,綠化和環(huán)境都很不錯。我非常喜愛我們的學(xué)校。
學(xué)校有一處最好的景。氛,我們稱它為“生態(tài)園”。
生態(tài)園里種著很多的花草樹木,什么樣的風(fēng)景樹都有。我特別要介紹園里的那個精致的荷花池。每到春、夏之間,清澈的水面上漂著一片片碧綠的荷葉,荷葉間挺立著幾束粉紅的荷花。有的已經(jīng)開了,有的正要開放。蜻蜓在上面飛舞,偶爾還會有幾只小青蛙在荷葉間跳躍歌唱。你如果仔細觀察,水面上還會時不時冒出一串串小水泡,原來這是水中的小魚兒正在快樂地嬉戲呢。
荷池旁,擺著一盆盆燦爛的菊花,還有一叢叢的蒲草。蒲草鮮嫩鮮嫩的,在陽光的照耀下,綠得發(fā)光,很是可愛!
有很多個這樣的清晨,我會早早地來到這里讀書,散步。看著這水平如鏡的.池水,看到它被朝霞染紅,是那樣的金光閃爍,是多么令人欣喜!
到了中午時分,藍晶晶的天空上飄著幾朵白云,藍天和白云倒映在清澈的水中。有時,一只小青蛙跳入水中,水面便蕩漾開來,水中的藍天和白云也隨著水面晃動,那情景更是美妙極了。
到了放學(xué)時分,太陽快要落山的時候,當你一個人來到這里散步,你會發(fā)現(xiàn),這里非常的靜謐,天邊那一朵朵絢麗多姿的彩霞,倒映在水中,水面閃閃爍爍,好似一幅奇妙無比的彩色圖畫。
啊,美麗的生態(tài)園,我喜歡你的美麗,更喜歡你的寧靜!
校園一景作文15
我看過多彩的菊花,看過潔白如雪的梅花,卻從沒看見過校園那角落里芳香撲鼻的茶花。
那茶花真紅啊,紅得像太陽,掛在枝頭;那茶花真多啊,多得像天上的星星,怎么數(shù)也數(shù)不清;那茶花真美啊,美得像仙女,對著你微笑。
有一朵茶花躲在一棵小樹枝后面羞澀地看著我,還有一朵極小的花,那朵花比一塊橡皮大不了多少,開在群花之上,顯得嬌嫩,顯得瘦小。我非常欣賞茶花群的美麗,與草為伴,與樹為鄰。這些茶花為幽靜的校園增添了不少生氣,使校園變得更加美麗。
茶花緊挨著翠綠的竹子,泥土中,有幾只竹筍正拼命地往外鉆。翠綠之中,埋藏著一群茶花,使竹子變得更綠了。茶花也變得更美麗了。
這些茶花,有的還只是花骨朵兒,正含苞待放;有的開了幾片花瓣,正準備著爭奇斗艷;有的已經(jīng)完全開放了。我聞了聞茶花的花瓣,一陣清涼撲鼻而來,使人神清氣爽,就好像有人給你帶來了冰涼的紅茶,熱意仿佛一下子減去了許多。
一只蜜蜂飛得時而高,時而低,時而緩,時而急。我定睛一看,原來這只蜜蜂是來采蜜的。它在花朵上停了一會兒,飛走了。
茶花的枝和葉是幽綠的.,看了讓人把心頭上的事全扔在一旁了,讓你能在短時間內(nèi)有一個寂靜美好的心情。
茶花裝扮了春天,春天保護著茶花,再加上春雨連綿,讓你感覺像是走進了春天的懷抱,真是“山花山開春未歸,春歸正值花盛時”。
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