【精】20年后的學校作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的20年后的學校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20年后的學校作文1
隨著時光穿梭，我來到了20年后的學校。
哇！首先映入眼簾的是學校奇特的大門，它高高地聳立著，看上去像個威嚴的老爺爺，只要你一靠近它，它就會發(fā)出一道紫外線來掃描你，如果你身份正確，就可以進去，如果你身份錯誤，它就會把你趕出去。走進校門后，你會看見綠樹成蔭的大道，沿著自動化的扶梯，可以見到華麗、新穎的教學樓。
教學樓的外形仿佛是一張圓圓的笑臉，示意著要同學們每天要開開心心的上學。教學樓的外觀顏色每天都會不同，今天是藍色，明天就是黃色……總之每天都會給人煥然一新的感覺。
學校的操場很高級，它的跑道是琉璃瓦做成的，上面有五顏六色的圖案。操場上建有游泳池、籃球場、網(wǎng)球場、壘球場……這個操場是不用人工清掃的，當灰塵堆積到一定的量時，地面就會進行自動清洗，而地面上的垃圾早就被地下的專用設施吸進垃圾場運走了。
食堂的地板是由銀色馬賽克鋪成的。食堂里有一臺長方形的機器，你只要對它說出你想要的菜名，它就會送來你剛剛點的那道菜。等你吃完時，不用端走碟子，就有機器人自動為你打掃。
圖書館也很好，你只要把想要看的書的書名給那臺機器掃描一下，它就馬上會顯示這本書所在的區(qū)域及詳細位置。
學校的音樂噴水池也許是最吸引人的'地方了！你只要對它說一首歌名，它就能立刻播出你點的那首歌，并自動配上適合的水柱或者水花，并不斷變化出各種各樣的形狀，讓人覺得真是一種享受，從而讓你產(chǎn)生流連忘返的感覺。
20年后的學校，是我心目中期許已久的學校，它不止一次地出現(xiàn)在我的夢中，我多么希望它能夠早日出現(xiàn)在我真實的生活之中�。�
20年后的學校作文2
時光飛逝。一眨眼，時間已經(jīng)到了20xx年，我已經(jīng)32歲了。我乘著“夢飛”號，來到了我的母�！质∷钠绞需F西區(qū)地直接小學校。
我來到學校門口一看，這學校已不是兒時的學校的樣子了。現(xiàn)在的學校，已不像原來的學校那樣誰都能進的了。門口處，有一個身份自動識別系統(tǒng)，如果你是在這個學校學習的人或是在這個學校工作的人，那它就會自動打開門，讓你進去；如果不是，需要經(jīng)過校長的許可才可進入。進入學校，一看操場不見了，經(jīng)過我的多功能手機介紹，我才知道，原來操場設在地下了，這樣，同學們下雨天出來玩就不會被雨淋到了。
進入教學樓，聽不到一點聲音。哦，原來現(xiàn)在的學校不是人公教學的了，而是有電腦教學的了。擺在學生們面前的是一臺臺電腦，老師不用來學校也可以來教學，教室的中央有一臺主控電腦，它可以把所有的知識都放在電腦里，如果有哪一個同學今天的課程沒有學會，那這個同學就回不去家了，直到學會為止。哎呀，今天是教師節(jié)，我看到教室中央的'電腦上被同學寫上“老師，教師節(jié)快樂”才想起來，我趕快讓多功能手機出去買一份禮物。咦？我的小學教師李老師哪里去了？哦！原來李老師現(xiàn)在是本校的主任啦！真是可喜可賀呀！
一轉(zhuǎn)眼，到了傍晚，我應該回到我現(xiàn)在的家——水靈小行星上去啦，那是我新發(fā)現(xiàn)的小行星。哈哈，拜拜啦。
20年后的學校作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已是二十年。偶爾想想小學那快樂而又美好時光，看看畢業(yè)照，再回憶一下畢業(yè)時大家戀戀不舍、依依惜別的動人情景，我終于抑制不住心中那份壓抑許久的濃濃思校之情，情不自禁地來到思念已久的學校。
走近學校門口，那高大的校門首先映入我的眼簾。它那紫水晶材質(zhì)的表面上，鑲嵌著由一顆顆光彩奪目的藍寶石組成的少先隊隊標――星星火炬。大門兩側(cè)是用夜光石拼成的“好好學習，提高素質(zhì)”八個大字鮮明耀眼，熠熠生輝，似乎在提醒人們永遠記得自己長大要為祖國做貢獻的.使命，激勵大家奮發(fā)向上。向里望去，侍立兩旁的兩個迎賓機器人彬彬有禮地向人們點頭致意。
進入學校，煥然一新景象更使我瞠目結(jié)舌：二十層的環(huán)形大樓直插云霄，建筑大樓用的磚是半透明的，每個磚是二十年前所用磚的十六倍之大，磚上圖文并茂，講述著中華人民上下五千年的名人勵志的名言和故事。
伴著記憶，帶著新奇，我探身跨入大樓，映入我的眼簾的是屹立在大樓正中的升旗臺，紅旗旗桿的中間盤繞著一條紅色的龍。那高高飄揚著的五星紅旗使我倍感親切，我似乎回到了童年，似乎又一次成為了國旗下的小小護旗手┅┅我深情地向國旗行了一個禮，借以表達我對她、對祖國的深深地感恩、熱愛和敬意�？粗О愕钠鞐U和那鮮艷的旗幟，作為龍的傳人，我感到了無比的自豪！
由于時間關系以及我不想打擾老師學生上課，我便依依不舍的離開了。從別人口中我了解到：學生的教室也早已舊貌換新顏，全部學生都用上了最新的多媒體設備。
再見了，我敬愛的母校，我一定會再回來的，再見！
20年后的學校作文4
我的心情無比興奮，因為我登上了時空飛船，馬上就能看到20年后的學校了。
聽著耳邊刮過的呼呼風聲，轉(zhuǎn)眼間，飛船就降落在了地球上。懷著激動之情，我沖出了艙門。
我到了學校里面后，剛走進教室門前，我正要推門，隨著一聲“歡迎你”，門突然自動開了，原來是個自動門，只要人走到門邊，它就會自動打開、自動關閉，多么神奇！走進教室，我驚呆了：天花板是天空的顏色，蔚藍蔚藍的；從空調(diào)里散發(fā)出像下過雨后泥土的`清香空氣。天花板的吊燈是紫色的，樣子十分像葡萄，幾個男孩爬到桌子上面，想研究研究那幾顆“葡萄”，沒想到剛剛碰到那幾顆葡萄就發(fā)出了悅耳的聲音：“孩子們，注意安全呀！”
我來到座位前發(fā)現(xiàn)桌子比我矮半截，我正想去看看去其他的東西，突然，桌子長高了，我十分驚訝，原來這個桌子是智能的，它不僅能根據(jù)孩子的身高自動調(diào)節(jié)高度，還能防盜、防損壞等。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，門開了，一個機器人老師從外面走了進來。我走到了教室后面，機器人老師轉(zhuǎn)身就在黑板上寫了“歡迎新同學”這幾個大字。老師介紹了自己和各位同學以后，就按了黑板上的紅色按鈕，黑板上的字就消失了，我驚訝地張大了嘴。
機器人老師的課講得十分精彩，他運用多媒體數(shù)學，形象生動，深入淺出，點面結(jié)合，一點兒也不枯燥，連我都聽得入了迷。不一會，從天花板里傳來了一個動聽的聲音：“同學們，下課了，快點出去玩吧！”我也跟著學生出去了。
我出了學校坐上時空飛船回到20年前，在船上我想要是20年前的學校也這樣該多好��！但我相信以后的科技會將我們的學校裝扮得更加新奇。
20年后的學校作文5
20年后，我已經(jīng)長大成人了，這一天，我又一次的走到了我們學校門口，這簡直就不像我原先上的那個普通的學校，大門前還站著二位警察，我說我是來參觀我的母校的，他們才讓我進去，一進校門，校園里的景色比我想象中的還要美麗，有綠樹紅花、有小河、還有一些可愛的動物呢！在這個森林里我好不容易找到了以前上的六（三）班，眼前的景物讓我大吃一驚，教室里只有學生，沒有老師，黑板也變成了一張巨大的屏幕，學生們個個都戴著耳機，老師在家里講課，他在講課的時候，就都展視在屏幕上了。一個年級里只有一個老師，還是教授呢！同學在上體育課的時候，為了保持地面干凈，就都在樓高度民房頂上上體育課，那里的體育器材非常多，同學們玩的也非常的愉快高興。
在上課的時候，同學們就看清楚老師出的問題，可以進行搶答，如果答對了，還可得到一定的獎勵呢！
20年后的學校，可真美呀，我們一起期待著它的到來。，這簡直就不像我原先上的那個普通的學校，大門前還站著二位警察，我說我是來參觀我的母校的，他們才讓我進去，一進校門，校園里的`景色比我想象中的還要美麗，有綠樹紅花、有小河、還有一些可愛的動物呢！在這個森林里我好不容易找到了以前上的六（三）班，眼前的景物讓我大吃一驚，教室里只有學生，沒有老師，黑板也變成了一張巨大的屏幕，學生們個個都戴著耳機，老師在家里講課，他在講課的時候，就都展視在屏幕上了。一個年級里只有一個老師，還是教授呢！同學在上體育課的時候，為了保持地面干凈，就都在樓高度民房頂上上體育課，那里的體育器材非常多，同學們玩的也非常的愉快高興。
20年后的學校作文6
21世紀是科技迅速發(fā)展的時代。
人們對科技的認識逐步提高。從普通的電燈泡到現(xiàn)在的LED燈；從BP機到現(xiàn)在的大屏幕的智能手機；從黑白電視到現(xiàn)在的液晶3D電視……無不體現(xiàn)出科學的進步。在這飛速發(fā)展的時代，20年后的學校可謂是“改頭換面”。
3D智能教學機
拋開傳統(tǒng)的.書本教學，學生們使用的全部是：智能教學機。它把學生們上學的學具合全部囊括在內(nèi)，學生們上學再也不用背著沉重的書包。當然，這樣的教學效果是非常好，上哪一學科只要切換一下內(nèi)容，這節(jié)課所學的內(nèi)容就全部立體地展現(xiàn)出來了。
電子黑板
我們都知道，老師寫板書時用的粉筆，對人體危害極大。不過，20年后的黑板教具，再也不用擔心這一問題了。在講臺桌上安裝一個小寫字板，老師只要用智能電子 筆，像寫字一樣在寫字板上寫下來，黑板上就顯示出來，效果一點也不遜于現(xiàn)在的粉筆板書。
多功能操場
現(xiàn)在的操場大多是水泥地面，不僅遇濕則滑，而且摔上一腳會十分痛。但20年后的操場就不會是這個樣子了。用一種特殊的橡膠鋪砌，運動時十分舒適。另外，如果想把操場變成足球場，按一下“足球場”一鍵，從地上會向上升起球門，并切換場地的指示線，想成什么運動場，就可以變成。
20年后的學校是十分高級的，主要突出了“智能”化。實現(xiàn)這一愿望并不難，只要我們努力學習，將來一定會在我們這一代夢想成真！
20年后的學校作文7
班級：六年級十班 姓名：任晶宇 指導老師：李秀香 20年后的學校是那樣的美麗、神奇。
剛走進學校，只見百盆花飄拂在半空中，讓人感到無比的歡喜。在往前走幾步，就是一個池塘，這個池塘有紅、黃、藍、綠四種顏色，跳進紅色的池塘里面，能讓你更見狀，更漂亮；跳進黃色的池塘里面，就能讓你的知識更豐富；跳進藍色的池塘里面，就能讓你看到天空中的奧秘；跳進綠色的池塘里面，就能讓你聞到花朵的芳香。這個池塘不僅好看，而且還有獨特的功能，真是兩全其美�。�
學校的教學樓有的是圓形的，有的是五角星的，有的像蘋果，有的像香蕉，從遠處看，真是美極了，并且晚上樓的四周還亮起了千盞燈，更是美上加美。
學校的操場在半空中，地上、地下也有，一共有5萬平方米，同學們活動范圍也大了，并且操場的四周還供孩子們娛樂。 學校專門為老師準備了一個“老師自動門”，操場上學生太多，老師就不必那么麻煩的'走過去了，只要一按開那個電鈕，老師不用動，像電梯一樣就到了教室.
學校的教室里還有一臺多功能電視，只要老師和學生遇到麻煩了電視會像機器人一樣，幫你想最好的辦法。
操場上有打籃球和踢足球的地方，如果你不會的話，籃球架上的電腦會立刻教你怎樣打，你會不到十分鐘就學會了。
��！學校是多么美麗、可愛、神奇！我喜歡你！
20年后的學校作文8
今天，是我回故鄉(xiāng)的日子，不知不覺離開家鄉(xiāng)20年了，此時要回家我的心里面興奮極了！不知道家鄉(xiāng)有什么變化，帶著喜悅，我登上了我的飛機。
下了飛機，走學校到邊。我，忽然聞到一股濃郁的芳香。定睛一看，啊，家鄉(xiāng)變了，家鄉(xiāng)變了，我頓時興奮起來，快樂起來，微微低下頭，只見花壇里密密麻麻的栽種著各種各樣的花，琳瑯滿目、美不勝收。20年前，這只有幾顆枯死的樹木，而如今一顆顆柳樹，舞動著自己美麗的身軀。
以前，這只是一條很窄的小路，地上的泥巴、垃圾更奔沒人去清理，現(xiàn)在，一條曠闊的柏油馬路上，行人來來往往，咦？汽車呢？哦，在地下交通城呢！哇，一輛輛汽車疾馳而過，暢通無阻，這里就是一個車的世界！
再看看，這身邊的建筑，原來的那破爛不堪的`老房子已經(jīng)沒有了蹤影，一座座高樓大廈像雨后春筍一樣拔地而起。每棟樓都防都有防地震、防洪水……的裝置，一有各種災害就會將樓房懸空，而且，防盜措施非常先進，如果你想去你的朋友家，就要輸入密碼，當然，這些別人是聽不見的，然后，通過聲音來決定你是否可以進入。
走著走著，來到了我的母校。以前，這兒樓以前只有5層，而現(xiàn)在卻有100多層呢！以前都只有樓梯，現(xiàn)在都變成了電梯，這種電梯只要對它說要去哪層，不用幾秒就到了。忽然，我見到了以前教我的老師，雖然她看上去變老了，但是她在我心中還是最美麗的老師。
我相信，在以后的日子里，家鄉(xiāng)會更加美麗的！
20年后的學校作文9
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，現(xiàn)在的我已是一位遠近聞名的翻譯家了。
這天，我拿出自己小時候的照片，感受童年的樂趣。突然，一張照片把我吸引住了。這不是我的小學畢業(yè)照嗎？照片中的學校讓我看了感到有一種熟悉的感覺。我不禁想：二十年過去了，不知學校變成了什么樣？好奇心驅(qū)使我到學校看看。
于是，我便叫了輛計程車，來到了我的母校。
一到學校門口，眼前的一切都讓我驚呆了。我簡直就不敢相信，這就是我原來就讀的母校。
學校的變化確實太大了！
就說，眼前的這座教學樓跟我以前所就讀的那座教學樓簡直是大不相同。
現(xiàn)在的教學樓可以防震。當?shù)卣饋頃r，教學樓會像長了翅膀一樣飛起來，然后再慢慢降下來，不會受到地震的破壞。這樣，同學們就可以安心地在教室里學習了，再也不怕地震帶來的危害了。
窗戶上安裝的玻璃也有特殊的功能。當夏天到來時，玻璃會把太陽光帶來的`熱量吸收起來轉(zhuǎn)換成涼風，讓同學們感到一絲絲的涼意；當冬天到來時，玻璃會把寒風擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖狀態(tài)。
走進教室，眼前的景物也讓我大為驚訝。因為教室里的黑板不見了，起而代之的是多媒體設備。原來同學們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了，每張課桌椅的右上角都有一個小屏幕。小屏幕里面有每一課的課件、習題。如果哪位同學對課文還不理解，就可以向小屏幕“請教”。
這就是二十年后的學校。
20年后的學校作文10
二十年后，我三十多歲，早已參加工作了，這不，放假了，回老家看看。無聲無息就來到了我的母校。這20年后的小學和以前完全不同。
我一踏進校門，眼前的景象不禁讓我大吃一驚：學校教學樓、綜合樓、操場是用不一樣的水果連接起來的。這里有通紅的大蘋果，金黃的桔子，粉紅的桃子……這真是一座巨大的百果園呀！操場是一片綠油油的瓜地，同學們在這里不僅能夠訓練身體，也可以觀賞漂亮的田園風光。
再去教室看看，哇！這里也是一個水果的世界。黑板是用鮮山楂片制成，課桌是用堅硬的椰子殼加工而成，凳子是我喜歡的碧綠的大西瓜，粉筆是香蕉和荔枝合制而成，教室的玻璃是晶瑩剔透的葡萄，同學們在如此的環(huán)境中學習，是多么愉快呀！
更讓我驚喜的.是，學校的老師居然是不一樣的水果機器人，有石榴機器人老師，火龍果機器人老師，芒果機器人老師，山楂機器人老師，哈密瓜機器人老師……你可不要小看了這部分機器人，它們早已把學生的興趣、喜好和專長保存在一個小磁盤中，并針對每一個人的特征調(diào)動他們學習的積極性。當你遇見難點的時候，山楂老師會給你一塊聰明片，叫你的難點迎刃而解；當你想查閱資料時，石榴老師會給你一顆資料丸，為你提供你想要的資料；當你學習疲倦時，火龍果老師會給你一杯特別滋味的水，叫你一下子輕松自在；當你犯下錯誤時，哈密瓜老師會給你一粒強力糾正丸，叫你認識到我們的錯誤并準時改正……
“哈哈……”我笑出聲來�！澳闳绾瘟�？”母親搖了搖我的身體。原來是一個漂亮的夢。
20年后的學校作文11
我的夢在我的腦海里徘徊。它想溜進我的夢里。它想讓我看到20年后的變化。在這里，我已經(jīng)離開鄭州20年了。不知道會發(fā)生什么變化。新奇的變化？高科技變化？
回到鄭州，映入我眼簾的是一男一女走在街上，穿著時髦的衣服，牽著她的狗。這只狗穿著非常時髦，戴著金項鏈、金手鐲和金腳鏈。這里的空氣也很清新，空氣中彌漫著花草的`清新氣息。樹、花和草隨處可見。不像以前的空氣，每天吸一口，至少應該縮短壽命。
然后現(xiàn)在看著車，坐在車里兜一圈。其實是聲控車。這種車有五種功能。太神奇了！第一個功能是:你讓它加油，它加油，你讓它剎車，它剎車，你讓它左轉(zhuǎn)，它左轉(zhuǎn)，不管怎樣，它是聲控的；第二個功能是:聲控車，還可以飛到空中，避開堵車，不需要路線，隨便飛；第三個作用:空中不會發(fā)生交通事故，因為汽車起飛的時候，安全系統(tǒng)已經(jīng)啟動，不會被任何觸碰損壞。它就像一輛碰碰車，可以飛得高、低、中。第四個作用是:如果他要撞樓，他會改變方向；第五個功能是:聲控車，你說你想去哪里，車就會找到自己的方向，他也是太陽能車，不需要油，不會污染空氣。警察不用天天聞汽車尾氣。
然后機器人也是家家都有。這些機器人是卡通和漫畫。機器人可以看起來像公主，加菲貓，唐老鴨，米老鼠...很多很多。這些機器人會做飯、夾菜、做家務，還會帶水和茶。他也會看大門。晚上不用擔心被偷偷偷走…
你認為20年后的變化很大很好，極大地改善了人們的生活嗎？田甜，起來！哦！耶穌基督！這是夢嗎？不會，會努力實現(xiàn)的。
20年后的學校作文12
“我知道，我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不……”這句歌詞一點兒也不假，我的未來的確不是夢……
在去學校的路上，發(fā)生了一件先驚后喜的事情。事情是這樣的：一個大概五.六歲得小妹妹被一輛飛速行駛的車撞到了，可奇怪的事是，那個小妹妹居然沒有一點事。原來呀，現(xiàn)在的車全是撞不死人的。因為車的.外殼的是海綿做的。哈哈……夠神奇吧！
來到學校，哇！這還是我原來的學校嗎？
咦？操場哪去了？不會插上翅膀飛了吧！哦，現(xiàn)在的操場只需要按一下那個紅色得按鈕，就會出現(xiàn)一個通往地下操場的樓梯。來到操場，可真大呀！全是人造草坪 ，一級棒的籃球架和乒乓球臺。
我想操場都這么好，教室應該還不賴吧！一眼望去，在綠葉的背后就是紅花——教學樓。這些教學樓是安裝有電梯的，以免同學上下樓不方便。每棟教學樓都有防震的功能，10級以下的地震，房子都不會跨塌。而且每間教室都有四個機器人，每個機器人的工作都不相同，有的是掃地，有的是管理人，有的是幫助學習，還有的是管理安全。每個同學的坐位上都有一臺電腦，這可是高科技得東西哦！每臺電腦開機一小時之后就會自動關閉，那天之內(nèi)就再也打不開了。除非有老師的口令才能打開。老師寫字用的黑板可是非同一般喲！老師上課不需要動手寫，只要戴上一個不起眼的小發(fā)卡就在心里想要寫的東西就OK了。下課了，就直接按一下黑板旁的按鈕，黑板上的字就全部消失了！
回憶，美好而甜蜜。展望，讓人充滿幸福得企盼。讓我們一起展望未來吧！請你相信，你的未來也一定不是夢的……
20年后的學校作文13
時光飛速，20年過去了，轉(zhuǎn)眼間我從一名小學生變成了一名偉大的發(fā)明家，我發(fā)明了各種各樣的高科技產(chǎn)品，我也準備去看看我的母校。
我乘著超光速飛車來到了崇州的文廟街，我向四周望一望，“咦，學校呢？”我說道，不一會兒，我看見一個大門便走了進去，剛進去就有一個機器人對我說：“歡迎光臨實驗學校，你找哪位？”我說：“我以前在這里讀過書�！睓C器人聽了以后，說：“喔，原來如此，走，帶你去我們的學校參觀參觀。不過得戴上衛(wèi)星導游。因為我們學校太大了，可占正常地面的8平方千米，不過我們采用了壓縮空間，使外面看起來很小很小，不錯吧。”我很吃驚，問道：“這可是我在美國才發(fā)明不久的，怎么會這么快傳到崇講臺看了看，“哦，原來他們使用的是遠程教育，上課時便戴上立體眼鏡立體耳機，這樣就像老師親自給我們上課一樣，效果非常好�！蔽矣挚戳丝磳W生帶的東西，“越來越神了，連書包也不帶改帶筆記本電腦了。”我興奮地說道，機器人解釋道：“因為我們把書上所有的.知識輸入到電腦中，這樣不用背那么多東西，還保護環(huán)境，這不是一舉兩得嗎？”我恍然大悟說：“這樣一來不就方便多了嗎，這個想法真是太好了！”接著我們又參觀了學生宿舍、餐廳，學生小賣部，學生理發(fā)店等等。
啊，我的母校，將來我們一定會把你建設得更加美好。
20年后的學校作文14
時光飛逝，我小學畢業(yè)20年了�；叵胍郧霸趯W校的美好時光，我情不自禁地踏上氣墊飛車，回到母校七小，找尋童年的記憶。
不到1分鐘，我就來到母校七小的門口。下了車，步入校園，我被眼前的景色驚呆了：學校的操場被打扮的花團錦簇，華麗的人工湖，寬敞的游泳池，萬紫千紅的花壇里，朵朵鮮花爭奇斗艷，一只只蝴蝶揮動著美麗動人的翅膀翩翩起舞，小孩子們在綠樹成陰的`石板路上嬉戲玩耍，學校里到處都是鶯歌燕舞的好景象。而學校的教學樓則成了一棟五顏六色寬敞的大房子，黃的墻，紅的窗，紫的門，橙色的地板，連窗簾都是粉藍的。猶如在我眼前的不是教學樓，而是一座童話里的城堡。而且教學樓是用最先進的科學技術(shù)制成的棉花做成，這種棉花摸上去軟綿綿的，其實堅硬無比，刀槍不入，不管用什么法寶也不能將他它移走，更不能將它弄破。這樣的教學樓使人感到愉快，而不是沉重的學習負擔，這里的學生心情肯定很愉快。
果然，幾個小學生伴隨歡聲笑語從我面前走過，我打量著她們，她們不但不背書包，而且兩手空空，難道上學不用背書包嗎？為了探個究竟，我緊隨她們來到教室。她們向在門口迎接她們的機器人問了聲好，然后走到一臺小巧玲瓏的機器面前，從口袋中拿出一張卡片，插進機器里，不過幾秒鐘又將它吐出來，顯示屏上出現(xiàn)了：林小蘭作業(yè)100分！幾個大字。哦！原來這是一臺批改作業(yè)、試卷的機器呀！這下老師可以輕松點了。
20年后的學校作文15
9年的一天，我開著一輛豪華的空中汽車來到了我的母校。這時我已經(jīng)是一個大公司的總經(jīng)理了。剛下車我就看見了我小時候的班主任—石老師，她還是那樣的年輕，一點都沒變。
我們互相打完招呼后，我發(fā)現(xiàn)學校跟以前不一樣了。 石 老師在一旁笑了笑，慢條斯理地說：“看你那迷惑不解的表情，就讓我來為你‘解密’吧！”于是我便跟著老師來到了學校前。
老師向我介紹說：“你看這些教學樓。它是用一種特殊的材料制成的，這種材料的.強度比鋼材還要堅硬，就算是地震也不輕易震倒它。”聽了老師對教學樓的介紹，我真是大吃一驚了。
然后老師帶我走進教室，說：“你看這墻壁，可別光從外表來判斷它的顏色呀！其實它可以變成五顏六色的，這樣使教室不過于單調(diào)，從而影響同學們的學習。還有在那墻壁正中，有一塊黑板大小的顯示屏，沒錯，其實那就是黑板。這個顯示屏和電腦想接，老師只要在電腦里輸入程序，黑板上便會顯示出來。下課后，只要關上電腦，字跡便會消失�！蔽殷@嘆到：“連教室里的設備都是變幻莫測的，可見現(xiàn)在的科技是那么地發(fā)達呀！”
說著，石老師便笑了笑，說到：“這只是其中之一呢？還有更厲害的呢！”“還有更厲害的？”我好奇地問到。
石 老師接著介紹說：“那一排排整齊的課桌，功能也不少呢�？荚嚂r，如果有人作弊，課桌上安有“自動監(jiān)視系統(tǒng)”，它便會
亮紅燈警告……”�！鞍�！沒想到現(xiàn)在的課桌還有怎么多的功能呀！”我情不自禁地感嘆到。
�。⊥瑢W們，未來的學校是美好的，讓我們一起努力學習！去創(chuàng)造美好的未來吧！
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