有意義的作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有意義的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有意義的作文1
開頭：寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來到了。四處彌漫著淡淡的花香，枝頭上小芽已經羞澀地探出頭來。放學回家的路上，我欣賞著美麗的風景，心里暖暖的。
回到家，我放下書包，拿出本子，正準備寫作業(yè)。突然，傳來了一陣“撲通撲通”的聲音，怎么回事？我循著聲音走去，發(fā)現(xiàn)廚房里放著一袋青蛙。它們有的用爪子死死摳住網壁，大眼睛鼓鼓的，仿佛在請求我?guī)椭鼈�；有的使勁跳著，想跳出這個“牢籠”，有的早已跳不動了，趴在底下大口大口地喘著氣。
這些青蛙肯定是奶奶買的`。我直奔衛(wèi)生間，對正在洗衣服的奶奶大喊：“奶奶你干嘛買這些青蛙？看他們多可憐呀。”
奶奶先是一愣，然后緩緩轉過身來，向我解釋道：“孩子，我可是為你好，春天是長身體的好時光，我特地買回來給你吃，讓你快快長高，”
“可是青蛙是保護莊稼的衛(wèi)士呀，一只青蛙每天可以吃掉幾百只蟲子呢，繁殖能力也很強�！蔽曳瘩g道。
奶奶不緊不慢地說：“你的身體重要啊，這次買的就吃了吧，要知道買這些青蛙我還花了不少錢呢，下次我不買了。”
“不行�！蔽胰匀粓猿种耙恢磺嗤芫褪且粭l生命啊。再說它們還要照顧自己的小蝌蚪呢！”
“你這孩子。”奶奶笑著搖搖頭說，“好吧，那你就把它們放了吧�！�
“太棒了！”我邊喊邊拎起裝青蛙的袋子，立刻推開大門，沖下樓梯，直奔門口的小水塘，沒想到奶奶也隨著我走下來，說要看看我是如何放生這些青蛙的。
來到水塘邊，我將袋子解開，把青蛙買一只一只地送回池塘里，他們有的跳到荷葉上“呱呱”地唱著歌，仿佛在感謝我給他們的自由；有的伸長舌頭，捕捉著小蟲子，堅守著自己的崗位；有的帶著小蝌蚪，歡快地游來游去。
太陽已經偏西，把池水染得金黃金黃，我仍然佇立在小水塘邊，久久地凝望著清澈的池水。
有意義的作文2
星期五，我放學回家準備開始寫作業(yè)。還沒有寫到一半，我就聽到媽媽急促的喊道：“沈彥妮，快去換衣服，我們要去做核酸檢測！”“為什么？”我邊換衣服邊問�！耙驗槟阍谑氯杖コ啥伎戳搜莩龅难�！”她回答道。
說完，我們開車去了鐘鼓樓廣場，哪里的人好多啊，繞來繞去的隊伍差點讓我和媽媽走迷路。只見前面隊形變成了兩列，我和媽媽頓時松了一口氣，因為當時我們走在前面，就排在了前面了，排著，排著，我看到一個穿迷彩服的叔叔正一邊匆忙的維持秩序，一邊舉著警戒帶。我覺得他這么忙，我應該去幫幫他！如果我?guī)椭怂�，那么隊伍就會多一份安寧，不那么亂了。想到這兒我問了媽媽，媽媽鼓勵了我。我就禮貌問那個叔叔：“請問我能幫你拿手里的警戒帶嗎？”叔叔對我說了聲“謝謝”，就忙手忙腳地把警戒帶交給了我。我好高興，因為我不僅幫助了這位叔叔，還幫助了大家，甚至還有其他叔叔阿姨叔叔表揚了我。我舉了大概二十分鐘，一位穿防護服執(zhí)勤的叔叔看到了我，連忙找來個紅色的錐形桶，將警戒帶綁在了桶上面換下了我，并對我說了謝謝。
不知不覺，快到我們測核酸了。我聽到了一個負責做核酸的阿姨說要注意前后保持一米。我聽到了后，就提醒后面站的比較近的叔叔阿姨們保持一米的距離。輪到我的時候，我把我的碼交給那個阿姨，那個阿姨立刻就把一個棉簽似的東西放在我的`喉嚨上沾了一點唾液，我比媽媽做的還快哩！在回家車上媽媽不僅表揚了我志愿服務他人的行為，同時，我還明白了一個道理，在公共場所里必須做到一個最低的要求——不添亂，而且要在自己的能力范圍內幫助他人。
我覺得我只做了一件很小的、力所能及的事情，卻被媽媽表揚了，不愧和羅丹說的一樣“世界不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睅椭苏鎸嵰患幸饬x的事啊。
有意義的作文3
這天，我校五年級、六年級的全體師生興致勃勃地來到貓頭山教育基地參加社會實踐。
貓頭山山清水秀，空氣清新，真是個實踐的好地方。實踐的內容豐富多彩，有拔河比賽、竹竿舞比賽，還有聯(lián)歡晚會、下地鋤草澆菜、野炊等。其中最令人難忘的就數(shù)下地干活啦。
下地干活對我們這些生活在城市里的獨生子女來說，真是既新鮮又勞累。那天下午，太陽放射出千萬道金光，照得地面熱烘烘的。同學們有的扛著鋤頭，有的挑著水桶，有的拿著水瓢來到了地里。我按照教官的指點，先把長長的地瓜蔓翻到一邊，露出了空地。接著，我雙手緊握鋤頭，將它高高掄起，重重地往下一挖，再一撬，一塊泥土就松開了。我反復地挖呀、撬呀，身子有節(jié)奏地前傾后仰。挖著挖著，我覺得鋤頭越來越重，地也越來越硬。我的額上冒出了細密的汗珠。我決定歇一歇，就扶著鋤頭直喘氣。看看周圍其他的同學，差不多個個大汗淋漓�？捎袔孜坏雇p松的，居然抓起了螞蚱。他們愉快的笑聲傳得很遠很遠，這可真是“苦中作樂”�。�
最后一天的野炊也讓人回味無窮。同學們壘灶的壘灶，洗菜的洗菜，掌勺的`掌勺，人人忙得不可開交。小伙夫劉宇站在灶旁死命地往灶膛里扇風，藍色的火苗歡快地舔著鍋底，他的臉熏成了塊黑炭，還一個勁地抹著眼淚呢。大廚師教官把油倒入火熱的鍋中，再把切好的花菜、瘦肉等“呼”的一聲放了進去。他不停地用鍋鏟翻來覆去地炒啊炒，再撒進鹽巴等調料，蓋上鍋蓋。不一會兒，一盤香噴噴的菜就炒好了，光看就讓人垂涎三尺。
三天的社會實踐一轉眼就過去了，我們增長了見識，學到了許多課本上學不到的東西。這是多么有意義的三天呀！
有意義的作文4
同學們，你們剛開學的時候是否經歷過嚴格的軍訓的，我想每個人對此都會“談虎色變”，因為軍訓都會給我們帶來最難忘的回憶，也是我們上學以來最寶貴的財富之一，教官身上總有值得我們學習的地方，好了，我給大家講一下我的切身體會吧。
還記得那是剛進入高一的時候，也就是過完暑假，第一天去學校報道，因為我的家里學校比較遠嘛，所以就選擇了住校，學校對住校生要求是必須參加學校組織的長達七天的軍訓，我也不例外，待學校安排好之后，我就全副武裝，穿上了學校發(fā)的統(tǒng)一軍訓服裝—迷彩服。
當時我們一共是10個班級，所以學校安排了10個教官，正好一個班一位教官。這是我們第一次軍訓，自然很努力的去配合教官，哎，第一天軍訓就在操場站軍姿，只能用一個字形容，累。站軍姿是項嚴肅的事情，站不好就一直站著。我站了會兒，覺得臉上有蟲子在動，弄的'我非常難受，所以我就動了一下，本以為那么多人，教官看不到，不過最后還是被看到了。為此還讓我作了一百俯臥撐。從那以后我再也不敢亂動了。
軍訓期間我們訓練了站軍姿、齊步走、跑步走、蹲下與起立等科目，到軍訓結束的前一天晚上，教官對我們說：“你們都聽好了，晚上別睡那么死，半夜會有個緊急集合，聽到號聲迅速從樓上下來，下來最后的班級找我領賞”。夜幕降臨，很快到了休息時間，嚇得我們都不敢脫衣服睡覺，免得半夜穿衣服浪費時間，我們一直等到將近0點，卻沒有任何動靜，后來太困就睡著了，最后一天醒來，教官說那天太晚了，怕影響我們休息。最后一天是我們軍訓會操的日子，校長給我們當裁判，我們大家都很努力，會操取得了年級第一。
軍訓期間，我們學會了很多，也成長了很多，我覺得不管做什么事情都要持之以恒，切不可三天打魚兩天曬網，學習也因如此，才能取得好的成績。
有意義的作文5
今天是“五一”國際勞動節(jié)，大家都放假在家，我和爸爸到鼓樓廣場去玩，廣場上玩的人真多。這時我們看到廣場邊上停著一輛獻血車，爸爸提議去獻血。我問爸爸獻血有什么好處？爸爸對我說：“獻血有五大好處：第一是奉獻愛心；第二證明自己是健康的；第三能促進造血細胞的再生；第四可預防并緩解高粘血癥的發(fā)生；第五直系親屬可免費使用等量血液�！�
不知不覺我們就來到了獻血車上，爸爸先填寫了獻血申請表，并經過醫(yī)生嚴格的檢查后，確認了爸爸符合獻血條件。醫(yī)生用一根橡皮筋綁住手臂上半部，并用消毒棉球擦拭了血管部位，找準血管后用大號的.針扎進手臂上的血管里，并用一張創(chuàng)口貼貼牢針頭，只見鮮紅的血液順著管子流進了血袋。爸爸表情輕松，扎針的手，一松一握輕輕的捏著，我問爸爸：“這是做什么�！卑职终f：“這樣血才能容易流出�！蔽覇柊职郑骸巴床煌�，怕嗎？”爸爸說：“不痛，也不怕�！蔽宸昼娺^去了，400cc的血袋已經滿了，醫(yī)生用兩個棉球壓住針頭上方，拔出針頭，要求爸爸按壓一會兒，并坐著再休息十分鐘。醫(yī)生拿著裝滿爸爸獻血的袋子，熟練地貼上各種標記后放入保管箱，然后又在獻血證上填寫了獻血記錄。 休息一會兒后，醫(yī)生說：“可以了�！闭f完還拿了一袋牛奶及一個送給獻血者的紀念品，以表彰他們所作的奉獻。
回家時，我覺得這是這個假期里最有意義的事。我心想，長大了我也要來獻血，奉獻一份愛心。到家后我還上網查詢了相關獻血的資料，知道了爸爸的說法和做法很對。獻血是健康的標志，獻血救人功德無量，無償獻血是重鑄生命，也是生命的呼喚。
……
有意義的作文6
上個星期，我們年級舉行了一場拔河比賽，當聽到這個消息時，全班都歡呼起來，而班主任卻嚴肅地告訴我們：“拔河不要使蠻力，要會用勁，后面的同學壓著繩子，身子往后傾，這樣才能用上力，另外，大家一定要配合好，發(fā)揮好團隊精神。”老師的話堅定而又有力，讓我們渾身充滿力量！
那天，我們來到操場上，排好隊形，在我們的眼睛里，都充滿了鼓勵和希望。對我這個從來沒拔過河得人來說，既緊張又興奮，原以為拔河很輕松的我，在拿起繩子那一刻起，就已經覺得拔河不是那樣容易的了，所以，我在心里暗下決心——為了班級的榮譽，一定要竭盡全力！
一切準備就緒后，只聽體育老師一聲令下，整個操場上頓時沸騰起來！兩個班的啦啦隊都在較著勁兒的喊加油，我們使勁拽著繩子，謹記著老師的話身子都向后傾，腳步一點點地向后錯，這時四（4）班拉拉隊一聲高過一聲的喊起加油來，四（4）班的'隊員又增添了好多力氣，瞬間繩子被他們拉過去一大截。我們的拉拉隊急了，聲音充滿了焦急和催促，我們凝聚全身的力量，即將把勝利奪了回來。此刻，誰堅持到最后誰就是勝利者！“加油！加油！四（3）班加油！”我們聽到拉拉隊的喊聲，又看到老師揮舞著雙手為我們加油，又重新振奮起來。終于！四（4）班在朝我們的方向一點點移動！我們拼盡最后一點力氣，把四（4）班連人帶繩子一起拽了過來�！耙�！”隨著我們的歡呼，我們勝利了！
通過這次比賽，我知道了：一個隊伍，一定要團結，一定要發(fā)揚團隊精神，相互配合，取長補短，才能化解困難，所以，我今后要和同學們齊心協(xié)力，團結一致，這樣才能夠勝利！才能夠為集體爭得榮譽！讓我們一起加油吧！
有意義的作文7
昨天是五一節(jié)，天氣晴朗，我和爸爸媽媽去玉黛湖游玩。
走進大門，我就看見這里有花有草，五顏六色，美麗極了。人可多了，每條道上都有許許多多的人，有男有女，老老少少，每個人的臉上都掛著喜悅的笑容。玉黛湖的湖水清澈見底，一陣微風吹來，湖面上顯出了一道道波紋，一群小魚在湖水里游來游去。這么美的景色，把五一節(jié)的氣氛增添的.更加喜悅多彩，我看了好一會兒。中午，陽光直射在碧波蕩漾的湖面上，閃著金色的光芒。陣陣清風不時拂過，驚動了露出頭的小魚。河岸兩旁的垂柳像亭亭玉立的少女，在對河梳妝。草兒挺直了腰，花兒抬起了臉，依然歡快的舞蹈。林蔭道旁的白楊樹依然挺拔，不管陽光有多么毒辣，它的葉子仍然綠得發(fā)亮。我先到游樂場玩，這里是我最喜歡的地方。我最喜歡玩蕩秋千了。玩的時候要抓緊麻繩，這樣才能蕩的又高又穩(wěn)。接著我又玩木干橋，玩木干橋更需要注意平衡，總算搖搖晃晃地過去了。還有晃橋，晃橋實在太晃了，我走到一半的時候差一點掉下去，嚇得我心都提到嗓子眼了。我又玩吊椅，玩吊椅的時候，只要眼往下一看，就像要掉下去一樣，但是，有執(zhí)勤叔叔扶著我上吊椅，所以，我玩了一次又一次，可高興了。
玩夠了，我又和爸爸媽媽一起去動物園。我們先來到鳥群，買了一袋鳥食就進去看鳥了，啊！這里的鳥可真多呀！百鳥齊鳴，各有天姿，黑白天鵝在天鵝湖中嬉戲著。有綠頭鴨、斑頭秋沙鴨、丹頂鶴、松雞、孔雀、柳鶯、繡眼鳥、喜鵲、畫眉、黑卷尾、毛腳燕、鸚鵡……我們又去了世界名猴館，這里的猴子有：松鼠猴、長尾猴、赤猴、紅臉猴、猩猩……松鼠猴可好玩了，我輕輕摘一朵花，用木棍兒放到籠子的邊上，松鼠猴就伸過手來向我要，拿到了就大口大口地吃了起來，真有意思啊。我們還看了獅子老虎等等。
哈哈！今天玩得真痛快，真高興，真是有意義的五一節(jié)�。�
有意義的作文8
今天，我去了啊哩哩桂雅校區(qū)培訓。我來到門口，簽到，然后走進教室，把書包放到了第一排的位置。
過了一會兒，老師來了。這位老師身穿黑色大衣，一條黑白相間的西褲，穿著一雙油光發(fā)亮的黑皮鞋，臉上面帶著微笑。
我們開始上課了，老師上課的時候跟我們分享了一個非常有道理的故事。他說：“大家都知道全世界上最好的大學是哈佛大學，你們知道和他并列的大學是哪一所嗎？”同學們都有了不一樣的答案，有的同學說：“清華北大”，老師沒有回應。還有的同學說：“是牛津大學”，我思考片刻，我突然大聲叫喊：“英國的劍橋大學！”老師宣布：“這位同學說對了！”課前氣勢火熱，接著老師告訴我們：很多年前哈佛大學的一些學者教授花了幾十年的時間去追蹤數(shù)十位一些不同職位、不同年齡的人，這些教授在這幾十年里一共花了數(shù)百萬美金，最后得出了一個結論：世界上分為四種人�！巴瑢W們知道是哪四種人嗎？”老師的這個問題一拋出，同學們就開始了嘰嘰喳喳地討論。
有的同學說：“會不會是普通人呢？”有的同學說：“會不會是學霸？”還有的同學說：“難道是勤勞的人嗎”？同學們討論得非常激烈，各種各樣的答案在教室里彌漫。
老師走過來問我：“會是哪四種人呢？”我搖了搖頭說：“不知道�！崩蠋熥罱K揭曉答案：大致可以分為卓越的人和優(yōu)秀的人，普通的人和貧窮的人。老師說：“只要勇于挑戰(zhàn)，敢于面對的人，才能成為優(yōu)秀、卓越的`人，我們要不要做有擔當?shù)娜耍俊蓖瑢W們都異口同聲的說：“要！”
老師又問：什么是有擔當?shù)娜�？我說：“就是對自己所做的事情負責�！崩蠋熣f：“對了一大半！”擔當并不一定是驚天動地的大事，我們身邊的一些小事也可以體現(xiàn)擔當。就比如說：“自己早上起床把自己的被子疊好”，這也有擔當！
這一節(jié)課我明白了做人要有擔當。這一件事你們不覺得意義嗎？
有意義的作文9
周四，我們興高采烈的來到學校，我們都很高興，因為我們要去實踐基地————九龍山莊。
這時，迎面開來了幾輛汽車，原來是實踐基地派來接我們的，我們按次序坐好。車開了，在歡笑中啟程了。一路上，我們歡聲笑語，快樂不已。
到了九龍山莊，我們定好了床位，開始各自鋪床單、套被套、套枕套。大家動作都很麻利，不一會兒，就都搞定了。
那天下午，我們上了科普實驗，大家做了許多實驗，很有趣，我講給你聽聽。有什么自由滾動的正方體、逆流向上的圓墜、難解的三連環(huán)、立體鏡、自由雕出三維形狀、潛望鏡等，最后，我們寫了實驗報告。
晚上，我們在歡笑中度過了在實踐基地的第一天。
第二天，我們早早的起了床來到操場進行晨練，大家都做起了自己喜歡的運動。
上課時間到了，大家排著隊走向了教室。一開始，我不知道干什么，到了教室才知道是串珍珠杯墊，大家都專心地聽講，希望做出來自自己手中的珍珠杯墊。
下午，我們上了小車床課，是做花瓶。這是我最喜歡，也是我最期待的'一課，所以我聽講很認真，做起來很仔細，最后做成了一只小巧玲瓏的花瓶。
黃昏時，我們進行了燒烤，大家都燒烤得很好。燒烤之后，我們又舉行了聯(lián)歡晚會�？赡芴鄣木壒�，我們已躺在床上就睡著了。
第三天早上，我們迷迷糊糊的醒了過來，顯然沒有比第二天起得早，這說明我們的確很累，也沒多說，就起了床。
我們這次上的是陶藝制作，這節(jié)課分兩段：第一段是泥塑拉坯，第二段則是手工作物。我們看著老師做，老師把你拉的好極了，你在他手里運轉自如，卻在我們手里不聽話了。哎，無奈！
吃最后一頓在實踐基地的飯了，我們都吃得干干凈凈，因為吃完午飯后我們就要告別實踐基地了！
吃完飯后，我們舉行了送別儀式，而后我們乘著車回到了學校……
有意義的作文10
“有意思”與“有意義”，雖然只有一個字不同，但含義卻大不相同�！坝幸馑肌笔侵改芙o你帶來身心愉悅的感覺，“有意義”則更多的是指你所做的事情的價值。而這不同之中，卻也應該擁有某種特殊的關聯(lián)。
先來單看“有意思”，世間的物千差萬別，人各不相同，自然，有意思的事也因人而異。有的人認為讀書學習是有意思的；有的人認為玩電腦、玩PSP是有意思的；也有的'人，正如我母親那樣，認為看八點檔的肥皂劇是有意思的；還有一個朋友認為最有意思的，莫過于什么事都不干，發(fā)呆放空。不必驚奇，每個人都有屬于自己的樂趣，那接下來該探討的就是那種特殊的關聯(lián)了，有意思的事是否就是有意義的？
其實，這也很難探討出結果。像我認為上網玩電腦就是有意義的，應為它能舒緩疲勞放松身心呀，但母親就認為這純粹是玩物喪志。同時，對于她看著肥皂劇總是熱淚盈眶的時候，我也無法理解，那些永遠是車禍、失憶、絕癥的狗血劇有什么好看的，母親卻振振有詞：“這能讓我感受到這愛的偉大�！庇纱丝闯�，每個人認為自己有意思的事也許都是有意義的。
但從我個人角度出發(fā)，這其中是個心態(tài)問題。有意義并不代表說是一定要有多么重大的意義，像什么利國利民啊，能夠徹底消滅皮鞋制的果凍啊，只要能對自己或周圍，產生有益的作用，哪怕是一丁點兒，也是有意義的，就如上文提到的玩電腦能放松身心，有時還能鍛煉大腦思維，這就是有意義的，當然前提是要把握好度。
同樣的，有意義的事是否是有意思的呢？大部分學生可能認為讀書學習是枯燥沒意思的，但家長卻認為這是有意義的事，所以出現(xiàn)了一個矛盾。其實不然，別人覺得有意義的，對你而言是沒什么用的，只有當你自己覺得這件事是有意義的，你才能真正感受到它的有意思，才能真正沉浸于此，并且往往能達到事半功倍的效果。
總之，有意義與有意思，能否并存于同一件事，就在于你如何看待這件事，如何看待“有意思”與“有意義”。
有意義的作文11
人在生活中，有許多的第一次，在我的生活中，有許多次很有意義的“嘗試”，比如第一次嘗試買菜讓我永生難忘。
記得那是在我二年級時，一個寧靜我星期六早晨，天空萬里無云，冷風卻在呼呼的吹著，我接到了一個重要的任務——去買菜。開始我十分興奮，因為我剛學會了騎車，正好可以派上用場了！剛跨出家門，我冒失的毛病又范了——車鑰匙忘拿了。只能重返家里開門拿鑰匙，一番周折后，終于能跨上自行車去菜場了。邊騎冷風邊在耳邊吹，聲音象老虎的叫聲，我不禁打起了哆嗦。
到菜場了，一條條活蹦亂跳的魚首先映入我的眼簾。我立刻跑過去看，看得太入迷了，沒聽清老板的問話，就胡亂的答應著老板：“買”�；剡^神來時，魚已經買錯了，媽媽讓我買的是鯽魚，但現(xiàn)在老板給我殺的是草魚，心想，唉，買錯了怎么辦？又一想，反正樣子長得差不多，算了吧。買完了魚，我的錢都只剩不到一半了，邊走邊想：媽媽還讓我買什么菜呀，青菜？卷心菜？想得正入神時，我已經來到蔬菜區(qū)了，老板娘問我：“要買包菜嗎？”“對了，就是包菜”心里回答著，嘴巴早已說出了“買”字。買完魚和蔬菜的覺得任務完成了，決定回家去。
一路上，我一邊哼著小曲，一邊騎著自行車，心情十分激動。回到家時我驕傲地把食物給媽媽看，等待著媽媽的表揚。但是媽媽不但沒表揚我反而有點責怪的.口氣說：“我要你買鯽魚你怎么買了草魚回來，還有菠菜呢？怎么變成包菜了？”這時我踩在腳下的浮云似乎消失了，我的心情一下跌到谷底，愁眉苦臉地說：“反正名字差不多，味道肯定也差不多，湊合吃吧！”媽媽聽了我的話笑得人仰馬翻。
這是我第一次買菜，雖然菜都買錯了，但這次經歷對我卻非常的有意義。它不僅讓我認識了好幾種魚和蔬菜，還讓我知道了買菜也是一門大學問，做任何事都要認認真真。
有意義的作文12
今天是國慶節(jié)，一個值得紀念的好日子。爸爸帶著我和表姐一起出去玩。
我們首先來到了金鼎的六樓，這里可是我們孩子的樂園，有玩的，有吃的，有喝的，熱鬧非凡。我和姐姐邁著優(yōu)雅的步伐來到了游戲場地。但是那里的好多游戲我們都感覺好幼稚，這時，我看到了水果忍者的游戲，我們走過去，爸爸投進去兩枚硬幣，我和姐姐就開心地玩起來。首先要把自由殺水果下面那個水果給劃開，然后才可以開始。我興高采烈地和姐姐開始合作，兩人興奮地就行兩只小兔子。劃掉一個水果加一分，連殺很完美時，有多少水果被劃掉就給加多少分，游戲過程中有炸彈，如果不小心碰到了，就會“轟”的一聲爆炸，被剪掉十分，所以必須小心翼翼，仔細觀察才行，真的.好刺激！我們玩了五次，贏了五次，最后我們贏了五張票，然后我和姐姐高高興興去領獎，一人得了一個可愛的棒棒糖，雖然獎品不是很好，但是我們感覺自己就行辛勤的小蜜蜂一樣有了收獲，這就叫“功夫不負有心人”，任何事只要付出努力，就一定會有回報！
然后，我們來到了運河博物館，這里的四樓有一個機器人展覽，這里的機器人可真厲害，它們有的竟然會跳舞，太讓我驚訝了，音樂響起，舞臺上亮起了五顏六色的燈光，可愛的機器人在漂亮的舞臺上開始翩翩起舞，真是神奇！然后我們又看到了一個小機器人似的小車子，太很小看，我們三個只有我能坐上去，我一蹦一跳地走過去，高興地坐上這輛小車子，我先把雙腳登上去，再抓好把，使勁往下坐，然后腳使勁，身子往上翹，就這樣，一步步往前走，像一個小機器人，真有意思！
很快就到中午了，我們該回家了，我和姐姐都依依不舍地離開，但是我們都感覺這個國慶節(jié)真的很有意義！
有意義的作文13
今天，學校組織我們去秋游，同學們非常高興，一路上歌聲笑語，興高采烈，向北京懷柔生存島進發(fā)。
懷柔生存島有農事區(qū)和工藝區(qū)兩個大區(qū)，每個區(qū)都有很多娛樂項目。農事區(qū)有插花、標本、無土栽培等，工藝區(qū)有木工、絲網印、紡織等。
我們班的第一個項目是走“步步高”�！安讲礁摺笔怯脧椈勺龅臉翘�，踩上去一上一下，晃來晃去，站不穩(wěn)就會掉下來。先是從女同學開始，她們一上去就大呼小叫的，有的走不了幾走，有的看到前邊的同學掉下來，根本就不敢再上去了，看著真叫人揪心。其實，這個項目主要是訓練每個人的心態(tài)和四肢的配合能力。你看吧，每個同學一會兒抬左腿，一會兒抬右腿；一會兒向前彎，一會兒向下彎，晃動幾步，就像是一支走在沼澤地帶的小分隊，這支小分隊的隊尾就是我�？吹角斑叺耐瑢W東倒西歪，行走十分艱難，我心里更加緊張，還沒上去，心里就像打鼓似的。可我不能掉隊，還是邁出了第一步。腳踩上去就像帶著千斤重物一樣，抬不起，放不下。下一步又像踩在猛獸背上一樣，一定要控制自己的腳力，生怕稍有偏差，就會有危險。我的兩只手緊緊握住扶手，手心濕淋淋的`。就這樣，我一腳深一腳淺地跟在隊伍后邊。
接著，來到了我最喜愛的攀巖項目。很多女同學都爬得很高，我是個男同學，一定不能給男生丟臉。我活動了一下身子，內心感到非常激動和興奮，就像剛出山的小猴子，步步向上攀登。當我爬到一半的時候，就沒有力氣了。又攀登了二、三級，手腳開始變得麻木了，就像不在自己身體上一樣，根本無法配合，不聽指揮，抬起左腿，右腿就動不了；伸出左手，右手又離不開。我知道我只能爬這么高。這時從下面?zhèn)鱽砹送瑢W們的加油聲，我咬緊牙關又向上移了半步，砰砰的心跳聲，使我感到向上攀登的艱巨性，顫抖的雙腳和麻木的雙手，讓我停下來一動不動。開始的激情變成了煎熬，不知停了多長時間，腦子里一片空白，只好到此為止。
今天的秋游很快樂，是一次有意義的秋游！
有意義的作文14
要說我在暑假里最有意義的一件事，當然是去北京的那次旅游啦！
暑假里我和爸爸隨團來到了向往已久的北京。在北京，我們去了世界上最大的廣場---天安門廣場。廣場北邊有莊嚴雄偉的天安門，城門上正中是六米長的毛主席畫像，兩邊各有三面紅旗，三扇門，門上都有九九八十一顆門釘，前面還有威嚴的華表。隨后去了故宮，里面真是金碧輝煌，莊嚴宏偉。聽導游說，在古代，陽數(shù)里最大的是9，因此，皇帝便用9來顯示自己的崇高地位，神武門、太和殿、天一門的屋檐兩旁都各有九只神獸，讓人覺得神圣而莊嚴。天安門東邊是北京博物館，西邊是人民大會堂，南邊還有毛主席紀念堂和英雄紀念碑，抬頭看著五星紅旗高高的在天安門的上空飄揚，我的心情又激動又興奮，久久不能平復……
游覽完天安門，第二天我們又去了長城。以前都是在電視和書本上看到過，現(xiàn)在真的站在了長城腳下，放眼望去，一座座山相連，上面有最壯觀的萬里長城，同樣的令人激動，令人震撼！我們爬了居庸關那一段，長城上人山人海，俗話說“不到長城非好漢”，可爬到第三個烽火臺時，我便已經筋疲力盡，于是我停下來休息，順便通過長城上的一個個洞口看風景。哇！藍的天，白的云，有層戀疊翠的大山，有郁郁蔥蔥的綠樹，祖國山河真是秀美如畫！
后來我們又去了頤和園，在昆明湖上坐船繞行一圈。湖上有一座座漂亮的石橋，岸邊有一排排翠綠的垂柳，再加上那波光粼粼的水面……宛如畫中游，好愜意啊！我們還去了我向往的最高學府——北京大學，走在校園里，一花一草都是那么的吸引著我，我還特意讓爸爸給我拍了幾張照片留作紀念�；貋韹寢尶吹綍r還對我說，希望十年之后的你能夠作為主人再次出現(xiàn)在照片中的.這個地方，只要你心里有夢想，肯努力，不放棄，就一定能夠把不可能變成現(xiàn)實！聽著媽媽的話我使勁的點著頭……
這次北京之游，是我暑假里最有意義的一件事，也將成為我人生中一次難忘又美好的永遠的回憶。
有意義的作文15
今天，是我們學校一年一度的“男孩節(jié)”。
今年是第二屆“男孩節(jié)”，首先我們將要從學校徙步走到和平公園，再沿路徒步返回學校。去年我已經參加了第一屆“男孩節(jié)”，雖然很累，但是我還是想躍躍欲試。
在學校進行了簡單的“男孩節(jié)”開幕儀式之后，九點三十五分我們準時出發(fā)，開始徙步了，我們排著整齊的隊列走向和平公園，一路上我們在樹蔭下說說笑笑，很輕松地大步向前�？墒呛镁安婚L，當走到和平公園廣場的時候，因為廣場上沒有大樹為我們遮蔭，烈日當空，渴得我喉嚨都要冒煙了，但我想起了 徐 老師出發(fā)前對我們說的話：“要想成為一名真正的男子漢，就要經得起磨難，經得起考驗，如果堅持不住了的話，就不配成為一名真正的男子漢�！币幌氲竭@句話，我便咽了口唾沫，忍住了想找媽媽要水喝的打算。我們班的同學和家長在和平公園的廣場上合影留念后，全校男生集合整隊，學生代表進行了發(fā)言宣誓的儀式，稍做休息后，我們就往回走了，馬上又進入了蔭涼，死氣沉沉的'隊伍立馬變得生機勃勃起來，我們又有說有笑地往前走，還有幾個同學一路都在奔跑，但差不多到了長江瑞景的時候，我被別人不小心撞了一下，立刻倒下，有幾個過路的同學過來扶我，也有同學嘲笑我。我掀開褲角一看，膝蓋的皮破了，腳也扭傷了，但我不在乎，在乎的是大部隊在我前面，我得趕緊追上去，不能拖我們班的后腿，于是我就一步一步的艱難地走回了學校。
中午返回學校后，徐老師問：“誰一口水都沒有喝？”我大膽地站了起來，還有四個同學也緊隨其后地站了起來，我和其他同學都得到了徐老師的表揚，心里美滋滋的。
下午，是玩游戲的活動，我們這一組在輪胎游戲和跑步游戲中戰(zhàn)勝了對手，贏得了勝利，一個個高興極了！
今天的“男孩節(jié)”我可真開心呀！通過今天的活動，我覺得，一個男孩要想成為真正的男子漢，必須得有一種頂天立地、不屈不撓的精神！
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