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小學(xué)生聲音的作文

時(shí)間:2022-10-26 10:13:02 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生聲音的作文八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)生聲音的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)生聲音的作文八篇

小學(xué)生聲音的作文 篇1

  春天來(lái)了,荒山泛綠了,柳樹(shù)發(fā)芽了,花兒變紅了。到處是生機(jī)勃勃的景象。我和媽媽一起到郊外去傾聽(tīng)春天的聲音,

  來(lái)到洛浦公園,這里聚集了許多踏青的游人。他們有的在悠閑地散步,有的在專心地釣魚(yú),還有的在放風(fēng)箏……一陣陣春風(fēng)拂過(guò),像溫暖的手撫摩我的臉。我情不自禁地贊嘆道:“春天真美呀!”

  媽媽問(wèn)我:“聽(tīng)到春天的聲音了嗎?”我放慢腳步,仔細(xì)地聽(tīng):小鳥(niǎo)在啾啾地唱歌,蜜蜂在嗡嗡地采蜜,小鴨在嘎嘎地游泳,小蟲(chóng)在唧唧地鳴叫……再加上人們的.歡笑聲,組成了一首春天的贊歌。

  原來(lái)大自然的聲音這么豐富,春天的聲音這么動(dòng)聽(tīng)!

小學(xué)生聲音的作文 篇2

  在自然界中,有婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥(niǎo)鳴聲,有清脆美妙的流水聲,有悠長(zhǎng)單調(diào)的蟬叫聲—————— 而我最喜歡的是公雞的叫聲。

  清晨,當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,“喔喔喔”傳來(lái)了一只公雞高昂的鳴叫聲,好像在說(shuō):“太陽(yáng)出來(lái)了,農(nóng)民伯伯快起來(lái)干活,小朋友們快起來(lái)讀書(shū)啦!”我一骨碌從床上爬起來(lái),拿起書(shū)本,走到陽(yáng)臺(tái)。!一只多么漂亮的小公雞:頭上帶著鮮紅的帽子,身上披著金黃的.衣服,腳上穿著一雙黃澄澄的鞋子,真是威風(fēng)凜凜!我忙大聲地朗讀起課本來(lái)。

  白霧彌漫著村莊,連遠(yuǎn)處起伏的青山都變得朦朦朧朧。“一年之計(jì)在于春,一日這計(jì)在于晨!焙粑迈r的空氣,在公雞的叫聲下,我仿佛聽(tīng)到了古人說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲!痹诠u的叫聲中,我仿佛看到了祖逖在聞雞起舞。

  !我喜歡公雞的叫聲!它催人向上,教人珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。

小學(xué)生聲音的作文 篇3

  這是一個(gè)萬(wàn)象更新的季節(jié),這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié),這是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),這是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)天變得更藍(lán)了,云也變得更清晰了,就連風(fēng)也變得更柔了。

  在這個(gè)季節(jié)里,我聽(tīng)到了大雁從南方飛回來(lái)的聲音,它們?cè)诤驼x別了一個(gè)冬季的.朋友們打招呼。我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒搭窩的聲音,鳥(niǎo)兒啄起樹(shù)枝向窩的方向飛去準(zhǔn)備搭一個(gè)更大一點(diǎn)的窩。小草們呼喊著、召喚著、肩搭著肩,手挽著手,要為復(fù)蘇的大地裁剪新的衣裳;▋簜兒叽畔耖|中待嫁的大小姐,沾著露水梳妝打扮著,挑選著屬于自己心愛(ài)的嫁衣,爭(zhēng)做大地的新娘。在花草的帶領(lǐng)下小樹(shù)也變得興致勃勃,爭(zhēng)先恐后的吐新芽:“欲欲同伴,似比高!鞭r(nóng)民伯伯滿懷希望充滿信心的“護(hù)農(nóng)具,選新秧!焙恿靼阉浅林氐谋隆案吕哺吕病钡孛摰,像一個(gè)頑皮的小孩“嘩嘩嘩”跑向遠(yuǎn)方。柳樹(shù)姑娘梳理她那柔順的長(zhǎng)發(fā),時(shí)不時(shí)彎彎腰望一望笑出皺紋的池塘,似乎在說(shuō):“是不是我剛剛長(zhǎng)出的發(fā)梢弄癢了你的臉龐?看你笑的那樣慈祥。”快聽(tīng)!青蛙揉揉它惺忪的睡眼,伸個(gè)懶腰打個(gè)哈欠蹦到荷葉上拉家常。燕子梳理自己飛倦的翅膀,準(zhǔn)備打掃自己閑置一冬的家。冬天過(guò)去了,棉襖、靴子、圍巾、手套……也該洗洗了,“唰唰唰”,人們正洗冬衣呢!太陽(yáng)公公登山,公雞放聲啼叫,迎接這生機(jī)勃勃的季節(jié)……

小學(xué)生聲音的作文 篇4

  聲音到處都有。

  大自然的可多了。烏云蔽日,“滴噠” 、“滴噠”的小雨直往地上下。突然,雷聲隆隆,大雨“嘩啦啦”、“ 嘩啦啦”的傾盆而下,風(fēng)婆婆用力一吹,把地上的灰塵吹走了,樹(shù)葉吹彎了,葉子也翩翩起舞的從半空掉落下來(lái)。

  人類的聲音可多了。七點(diǎn)多時(shí),同學(xué)覺(jué)得要上課了。于是,就“嗒嗒” 、“嗒嗒”地跑向?qū)W校。跑到學(xué)校時(shí),聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大聲地朗讀,我便悄悄地走向我的.教室。突然,“叮叮!钡拟忚K聲響起了。

  動(dòng)物的聲音可多了。早上起床,公雞“咯咯咯”地叫起來(lái),青蛙從水里跳到岸上,“呱呱呱”地叫起來(lái),小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳地叫起來(lái)。森林里,老虎那恐怕的聲音,令我十分害怕。

  聲音是美妙的,更是好聽(tīng)的。

小學(xué)生聲音的作文 篇5

  生活中的聲音無(wú)處不見(jiàn),比如:汽車在馬路上飛馳時(shí)發(fā)出的嗚嗚聲,當(dāng)火車經(jīng)過(guò)時(shí)發(fā)出的咣當(dāng)聲,當(dāng)飛機(jī)起飛時(shí)發(fā)出的轟鳴聲,當(dāng)雨滴砸向屋頂?shù)泥粥,?dāng)小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌聲等等……

  我最熟悉的聲音就是媽媽的嘮叨聲,周末的早晨我睡得正香,突然就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊:“快起床,要吃飯啦!背燥埖臅r(shí)候媽媽說(shuō):“慢慢吃,小心點(diǎn)別噎著!背酝觑垕寢屨f(shuō):“還不趕快去寫作業(yè),交作業(yè)的時(shí)候,要是沒(méi)寫完,我可不管!睂懲暌院,我去玩了,媽媽說(shuō):“玩的`時(shí)候不要打架,要團(tuán)結(jié),不要做危險(xiǎn)動(dòng)作,要注意安全,渴了沒(méi)水喝要來(lái)找我……”

  晚上,媽媽說(shuō):“收拾書(shū)包,帶好明天要用的書(shū),準(zhǔn)備完了,就去刷牙、洗臉、洗腳。別忘了睡覺(jué)要把衣服脫了,換上睡衣……”我只好無(wú)奈的說(shuō):“是,長(zhǎng)官!

  我明白,媽媽喋喋不休的嘮叨聲,那是永無(wú)止盡的愛(ài),我喜歡媽媽的嘮叨。

小學(xué)生聲音的作文 篇6

  猶記得那是兒時(shí)的夏夜,每每到了傍晚,便總會(huì)有一陣和風(fēng)向我吹來(lái),微帶著沙沙的聲響。那時(shí),我便會(huì)慢慢地,靜靜地,懶懶地倦縮著身子,睡了。那沙沙的聲音,會(huì)一直響著,響著,直到我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  直到如今,我仍會(huì)時(shí)常懷念它,那蒲扇輕搖的聲音。還有那聲音的主人,我的奶奶。

  每每到了夏夜,我便會(huì)搬出一條長(zhǎng)椅,走到屋外的`那株梧桐樹(shù)下,靜靜地躺著,安心的閉上雙眼,感受那微風(fēng)輕拂,撫過(guò)我的身體,臉頰,甚至于每一個(gè)毛孔,那令心靈平靜而又熟悉的感覺(jué)。

  直到后來(lái),我終于找到了,奶奶手中蒲扇輕搖帶來(lái)的感覺(jué),唯有那夏夜中的縷縷和風(fēng)能給予我。

  祖母手中的蒲扇,在我的記憶中,是從不停止煽動(dòng)的,而它的每一次煽動(dòng),都只是為給我?guī)?lái)舒適和安逸。那沙沙的聲音,既不像春風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的那般生氣與歡快,也不像北風(fēng)亂刮風(fēng)雪的刺骨,那是一種既帶著關(guān)愛(ài)又夾雜著些許欣慰的聲音。蒲扇的輕搖給了我兒時(shí)深深的回憶。

  如今,昔人已逝,物是人非,可我卻依舊懷念著它。生活中,每每我疲于世事時(shí),便會(huì)輕輕放下手中的擔(dān)子,悄悄地把心靈放一放,搬出那條兒時(shí)的長(zhǎng)椅,懶懶地躺著,靜靜地睡著,美美地夢(mèng)著。癡癡地聽(tīng)著,那兒時(shí)的聲音。

  夢(mèng)中又聽(tīng)到了那蒲扇輕搖的聲音。

小學(xué)生聲音的作文 篇7

  我愛(ài)傾聽(tīng)大自然的聲音,傾聽(tīng)柔和的風(fēng)聲,傾聽(tīng)激越的雨聲,傾聽(tīng)雄壯的雷聲……

  風(fēng)是大自然的呼喚。你聽(tīng):那清涼的晚風(fēng)吹來(lái),葦葉發(fā)出沙沙的聲音。葦稈上正在安睡的水鳥(niǎo)受驚了,它“嗖”的一聲飛出去,背上還帶著那么幾絲月光,嘰嘰喳喳地叫了幾聲,又落在附近的葦稈上。葦葉斑駁的倒影縫隙間,月光被晚風(fēng)吹搖的葦葉的倒影遮來(lái)掩去。水面,泛起粼粼的細(xì)碎波光,宛若魚(yú)肚上的鱗片一般。清涼的晚風(fēng)吹過(guò)去,月亮仍靜靜地嵌在蘆葦?shù)挠爸。水鳥(niǎo)又飛進(jìn)巢里,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  雨是大自然的.哭泣。它為鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸而哭泣……你聽(tīng):在午后黃昏時(shí)分,雨來(lái)了,來(lái)得這樣氣勢(shì)不凡,來(lái)得這樣猝不及防。雨伴著風(fēng)呼呼叫地來(lái)了,噼噼啪啪,敲得瓦片啪啪作響,打得落葉落下。雨如斷了線的珠子,不斷地往下流……

  雷聲是大自然的怒吼。它為鳥(niǎo)兒死于獵人的槍下打抱不平,它為人類只顧眼前的利益,不顧未來(lái)而憤怒……你聽(tīng):雷聲隱隱傳來(lái),越來(lái)越近,越來(lái)越響,終于“轟” 的一聲,打破天空的寧?kù)o,大地隨之顫抖著。那聲音像古戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)鼓敲響,戰(zhàn)車碾過(guò)一樣雄渾,仿佛一首豪放的交響曲。剎那間,電閃雷鳴,大地也隨之震撼。

  傾聽(tīng)大自然的聲音,在人們的記憶和體驗(yàn)中。

小學(xué)生聲音的作文 篇8

  在大自然中,有很多事物都在變化,當(dāng)然,大自然也在變化。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草從地里探出頭來(lái),樹(shù)木抽出了新芽,江水融化了,發(fā)出“嘩嘩”的流水聲,仿佛在告訴我們:春天來(lái)了,春天來(lái)了!小燕子從南方飛回來(lái)了,躲在家里不敢出來(lái)的小朋友也都出來(lái)了!

  夏天,百花爭(zhēng)艷,小朋友都出來(lái)玩,你追我跑,真好啊!丁香花開(kāi)了,聞上去香香的,摸上去滑滑的。會(huì)水的小朋友都下水撈貝殼,在水中嬉戲。

  快樂(lè)的夏天過(guò)去了,又迎來(lái)了涼爽的金秋。在秋天里,農(nóng)民伯伯大豐收,金黃的麥子和玉米,那豐滿的.麥穗幾乎壓彎了麥稈。在豐收時(shí),我看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯臉上帶滿汗珠,在甜甜的微笑。大雁在這微笑的陪伴下,飛往了南方。

  送走了涼爽的秋天,迎來(lái)了寒冷的冬天。冬天來(lái)臨下了一場(chǎng)大雪。只聽(tīng)農(nóng)民伯伯說(shuō):“今年,我的冬小麥又可以蓋上結(jié)實(shí)的被嘍!”是啊,人們都說(shuō)“瑞雪兆豐年嘛!”

  大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化,我愛(ài)大自然!

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