夢(mèng)里花落知多少作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)里花落知多少作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)里花落知多少作文1
如果現(xiàn)實(shí)如夢(mèng)幻般飄渺，到底是歡城還是廢墟？如果夢(mèng)如現(xiàn)實(shí)般刻骨銘心，我們是應(yīng)該歡笑還是憂傷？
——題記
季節(jié)如一個(gè)不速之客闖入了眼簾，不知道是我的鐘表停頓了還是別的，我一直醞釀在那炎炎夏日中，在睡意綿綿中反問我是不是我自己？以致突然感到一絲不安和疑惑。
一切都在煙雨蒙蒙中，你看不見我，我也尋不著你。我相信那雨中彌漫著如眷光中密密斜強(qiáng)的游絲般的溫柔。遠(yuǎn)處的燕子銜來了南國的味道，燕子是耐不住寂寞的，張口將它抖入了空氣中，只是馱著一簾細(xì)雨悻悻而歸。近處的幾株桂花樹在雨的洗禮下更加青蔥，青得逼人的眼，照出了它在秋天精心準(zhǔn)備的`桂花的倩影。此時(shí)，承載這芬芳的使命也落到雨的身上。在雨的輝映下，桂花不僅惟妙惟肖地鑲?cè)胗曛�，也將其芳香揉碎了，沉醉在煙雨中，張揚(yáng)著，炫耀著，花中有雨，雨中有花，花非花，雨非雨。它們自然地融合在一起，似乎曾經(jīng)也是這樣，毫無矯揉造作之意，而是形成了一道另類的美，只不過無法用言語來概括這道風(fēng)景。
這花這雨，它們平易近人地挑逗著萬事萬物，花在雨中更香溢清，雨也將雨之殼無法抵達(dá)的彼岸推給了花之魂。每一個(gè)空間，都跳動(dòng)著它們的舞曲，有聲有色，有形有味。我只想將大地畫滿窗戶，讓每一個(gè)習(xí)慣黑暗和封閉的心靈在它的潛移默化下，習(xí)慣這有聲有色，有形有味。
翻開一頁頁彌漫著油墨香的書本，此時(shí)此刻，墨香也似乎相形見拙。安心地合上書本，將這一劑清香永遠(yuǎn)地合在里面，永遠(yuǎn)也不會(huì)生蟲。等到老態(tài)龍鐘，靠著藤椅，隨手?jǐn)y來，依然能夠回味遠(yuǎn)窮。
斟上一盅薄灑，或是泡上一杯清茶，縱使不是千年佳釀，亦非上好龍井，但是盛上一盅花香，滿上雨之清新，一切悠悠然于山水花香細(xì)雨中。
撐開油紙傘，淋浴著依舊的芬芳，踏著柔柔的青苔，看著香消玉隕的落花在雨中舞動(dòng)，揮灑著殘留的一抹清香，似夢(mèng)非夢(mèng)，我惘然了……
夢(mèng)里花落知多少作文2
夜幕終于降臨，寂靜的街道上，只聽到清冷的腳步聲。
街燈昏暗得嚇人，我與弟弟卻疾行在夜色中，誰也不敢說話，只是一直向前走。秋風(fēng)搖著梧桐樹，于是大街上就有無數(shù)黑暗的身影在晃動(dòng)，像是一個(gè)灰色的夢(mèng)。
忽然，視界里拉出長線的模糊月白色光點(diǎn)，媽媽悄然無息地站在前方，她扭曲痛苦的臉，還有深陷的眼眶里蓄滿的淚水，被風(fēng)吹開成長線，都像是被放慢了一千萬倍的鏡頭，在我的心田上重復(fù)地放映著那種被拉長了的悲傷的'目光。
這是我第二次夢(mèng)見這個(gè)痛徹心扉的場景，我在夜里哭著醒來。冷涼的淚水在臉上滑落，心里很是難過。
夢(mèng)中感受就是，全世界的人都將離開我了，時(shí)光將帶走一切，唯獨(dú)沒有帶走我，要留我一人獨(dú)自面對(duì)這個(gè)世界。
也許旁觀者認(rèn)為這不是現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)就是夢(mèng)啊。可我覺得這是可能的，我也不敢相信會(huì)這樣�？赡苁且�?yàn)榻?jīng)歷不同吧。媽媽常常帶著我們?nèi)齻�(gè)孩子，有時(shí)我們不聽話，媽媽會(huì)很生氣，會(huì)抽泣。有時(shí)她感到很累，會(huì)和我們談話說“如果我丟下你們?nèi)齻�(gè)不管怎么辦？"我很多時(shí)候都覺得這是氣話，覺得媽媽不會(huì)忍心。可是，人總是會(huì)疲憊的，有誰會(huì)一直有那么多忍耐呢？
常常想到這，我就非常害怕。我害怕她離開我們姐弟三個(gè)，我們?nèi)齻�(gè)人的媽媽。媽媽對(duì)我們很好，我希望媽媽能一直陪著我們?nèi)齻�(gè)人，我很愛很愛她。
夢(mèng)的境界超越了現(xiàn)實(shí)極限，它承載人的所有情感。我從那時(shí)候才意識(shí)原來媽媽是真的很辛苦，她就像那美麗的花，偶爾有風(fēng)過，花落下，悄無聲息。
我不知媽媽為我們付出了多少，但我卻能一直感到幸福。
“花為人落，人卻不知�！�
夢(mèng)里花落知多少？或許，在我們背后，有多少花兒為我們而落，可我們卻不曾覺察到，亦不曾回報(bào)過她。
夢(mèng)里花落知多少作文3
丁香花開，有一縷雅而不俗的清香飄進(jìn)那透光的紗窗。每每這時(shí)，我都撒著歡呼雀躍的去爬那棵年歲久遠(yuǎn)的老樹，樹枝上的一串串笑渦般的紫色花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在這破碎夢(mèng)想為仰首張望的天真笑臉帶去美妙的花雨。
因父母的緣故，我很快便遠(yuǎn)離了那古樸的.老屋，那布滿青苔的石板路以及承載了童年的夢(mèng)想的那棵丁香樹。
漸漸的長大了，不再是那個(gè)不明世事的懵懂小孩，丁香樹與童年丟手絹的玩伴都漸漸淡出我的回憶。以及孩童時(shí)期，我坐在樹杈中間，頭上戴著紫丁香花環(huán)，吮吸這甜美的花汁，盼望來年丁香的再度綻放�？扇缃瘢粝碌挠洃浺脖粫r(shí)間腐蝕得支離破碎。我開始戀上了架子上的蝴蝶蘭，那種宛若驚鴻、翩若游龍的仙子，亭亭玉立的守望著信仰。我滿心希翼地去嗅，卻失望地驚覺它的無味。正如我現(xiàn)狀般了然無味。孤單徘徊的在某個(gè)十字路口，也不見一個(gè)與我相識(shí)的故人前來寒暄，旁邊的小店里放著“只愿得一人心，白首不分離……”其實(shí)對(duì)這首歌的理解不僅限于愛情，對(duì)于友情也是如此，憶起當(dāng)年那個(gè)姓名中有個(gè)雯字的女孩在陽光下對(duì)我燦爛的笑著說：“我們永遠(yuǎn)不分開�！辈贿^，都已成往事了罷。那時(shí)的敏感會(huì)帶來瞬時(shí)的淚水，夾雜著落寞與哀愁。
苦澀涌上心頭，某些不明原因的情感哽咽在心頭上，“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭�！辈唤�(jīng)意間，回憶兒時(shí)在紫丁香樹下玩耍時(shí)的流螢時(shí)光，我想起來了，那段塵封已久的記憶!我聽見，聽見了銀鈴般清脆的孩童的笑聲……這一切是多么的美妙啊。
春去秋來，時(shí)光如白駒過隙般飛逝，回憶過往歲月，淡然一笑而抿之。那馨美的丁香，那俊秀的蝴蝶蘭交織在一起，編織我的夢(mèng)。
偶然中，玩伴推薦一曲《夢(mèng)里花落知多少》，記得那幾句：“記得當(dāng)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑，有一回并肩坐在桃樹上，風(fēng)尚樹梢鳥兒在笑。不知怎么的我們都睡著，哦，夢(mèng)里花落知多少……”
夢(mèng)里花落知多少作文4
題記：一份緣，在實(shí)驗(yàn)相聚；一片情，在實(shí)驗(yàn)相識(shí)；一顆心，在實(shí)驗(yàn)相知。播種在實(shí)驗(yàn)，收獲在實(shí)驗(yàn)，陽光、雨露、清風(fēng)。瞧，種子發(fā)芽開花了，一朵，兩朵……轉(zhuǎn)眼離別，在夢(mèng)中，看著繽紛的花朵伴著淚水揮灑，心中默默數(shù)著，一片，兩片，三片……與實(shí)驗(yàn)相遇出于偶然，本不在意的一次考試，讓我決定在實(shí)驗(yàn)園耕耘我夢(mèng)想的花朵。師恩的陽光，友情的雨露，歡笑與淚水揚(yáng)起的清風(fēng)，讓我的心房成了花的海洋。師恩的陽光實(shí)驗(yàn)的日子中，我真正明白了兩個(gè)字——師恩。是師恩在寒冬給我們送來了陣陣溫暖；是師恩在盛夏給我們吹來絲絲清涼；是師恩在黑暗中為我們帶來前方的光明；是師恩在迷惘時(shí)為我們指明了夢(mèng)想的方向。清晨，他們伴著清脆的鈴聲出現(xiàn)在樓下；晚上，他們和著夜半的鐘聲入睡，課上的活躍，課下的'歡樂，亦師亦友，亦師亦母。三年來，花兒在陽光下開放，我們?cè)趲煻鞯年柟庀鲁砷L。
友情的雨露得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。三年的寄宿生活除了提高自理能力外，我想濃濃的友情，也是一筆不小的收獲吧——初一軍訓(xùn)時(shí)一同揮灑汗水；初二運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏；初三的依依惜別情。是緣分將我們聯(lián)在一起，雨露澆灌著花朵，友情滋潤著我們的心房。歡笑與淚水揚(yáng)起的清風(fēng)因?yàn)橛袣g樂和淚水，原本平淡的生活才蕩起了層層漣漪，曾因剛剛?cè)雽W(xué)見到陌生的師生而欣喜，也曾因遠(yuǎn)離父母身在異鄉(xiāng)而落淚；曾因中考結(jié)束的長假興奮不已，也曾因師生別離而珠淚漣漣。三年中歡笑與淚水揚(yáng)起的清風(fēng)吹拂著花朵。
后記：匆匆地我走了，正如我匆匆地來。實(shí)驗(yàn)夢(mèng)中花開花又落，實(shí)驗(yàn)園的人聚人又散，縱然傷悲，但今日的落為明日的花開，今日的人散為光明的前途——實(shí)驗(yàn)后會(huì)有期！
夢(mèng)里花落知多少作文5
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。細(xì)數(shù)歲月掉落的花瓣，嗅著芳香的味道，體會(huì)你的精神世界，品味與你相伴的日子。
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“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，是他高遠(yuǎn)的暢想，那是一種偉大的抱負(fù)。誰說人生必須平凡？他選擇了努力，卻讓自己流芳百世�！爸ι狭d吹又少，天涯何處無芳草�！笔撬臉酚^。天下多少分手的人，被他樂觀的精神感染，再去尋找自己的另一半。品著他的“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！蹦呛婪胖椋焉羁痰卦谖倚纳�。
撿起幾片花瓣，我看著絢爛的文字，內(nèi)心激動(dòng)……
（二）
與她在一起欣賞雨中的荷葉，感受偉大的母愛。與她一起傾訴心中的煩惱。感受到她他對(duì)母親的無限感恩，我也體味到世上無論動(dòng)植物都有母愛。那詩人寫出的金色花，果真是活潑可愛，引人發(fā)笑。讓人回味幸福美好的童年生活。他想象中的.天上街市，是如如此美好，他想象的牛郎織女如此幸福，他又是如此痛恨黑暗社會(huì)。
撿起幾片花瓣，讀著優(yōu)美的詩篇，熱淚盈眶……
（三）
喜歡讀著他的動(dòng)物小說，喜歡讀著他的《湘行散記》，喜歡讀著他的《湯姆叔叔的小屋》，還喜歡讀著他的《朝花夕拾》，那可是最貼近社會(huì)風(fēng)氣，那是他們的親身感受，那還是他們縱觀千古的偉大見解。我非常愿意與他們?yōu)榘�，愿意跟隨她們跳動(dòng)的文字，讓心靈顫動(dòng)，讓靈魂生輝。
撿起幾片花瓣，我嗅著當(dāng)代人的筆墨香，縈繞心頭……
曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢(mèng)。一代一代的回想起來，就如同我一片一片的撿起花瓣。品味時(shí)光，體會(huì)生命，學(xué)會(huì)理解，然而夢(mèng)里花落知多少。
夢(mèng)里花落知多少作文6
打開塵封的記憶，追溯已逝的歲月，劃過心靈深處的種種情愫，每一次“花開”與“花落”都旋舞成最美的色彩。
夢(mèng)·荷·童年
夢(mèng)中，一塘綠云綿延，獨(dú)有一朵半開的紅蓮?fù)θ黄溟g，似開不開，欲語不語，將紅未紅。
這不正是自己幼稚，迷茫而又迷迷糊糊的童年嗎？何時(shí)我才能夠像高年級(jí)的同學(xué)有一張長大成熟的臉。
我站在湖邊一次次地回味童年，此時(shí)，已明月高懸，月色凄美，河面上流動(dòng)著一片魚鱗白。我仿佛聽到荷花開裂的聲音，那么清脆，緊接著，一瓣瓣的荷花飄落到湖水中，泛著點(diǎn)點(diǎn)星光。
美好的`童年，再見了！我已擁有你太久，此刻不得不放開！我想你一定會(huì)祝福我明年考入理想的中學(xué)，我提前道謝了！
夢(mèng)·向日葵·現(xiàn)實(shí)
一片向日葵站在天地間，抬起頭，貪婪地吮吸著陽光和雨露。他們?cè)谧聣训某砷L，不久以后，它們便長大了，懷里滿堆幸福的果實(shí)，一張張笑臉蕩漾出收獲的喜悅。
夢(mèng)中的向日葵太美好了，孰不知，它在成長為有用之才的同時(shí)，不知多少次地將凄風(fēng)苦雨抵擋，多少次地讓淚水流回心里。
此刻的人生，不正如一顆向日葵，在歡樂與痛苦中搖曳、徘徊。欲哭，卻又無淚；淚欲出卻出阻擋在眼眶。
在溫柔和煦的陽光下，暖風(fēng)襲來，向日葵的一片片花瓣隨風(fēng)輕佛，漂浮在遠(yuǎn)方，漸漸遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在也即將成為歷史，在今后，我會(huì)努力做一顆樂觀的向日葵，在廣曠的原野上追尋著太陽。
夢(mèng)·花海·未來
夢(mèng)，一轉(zhuǎn)身，千萬株千姿百態(tài)，五彩繽紛的花朵，爭先恐后的綻放，花的上方時(shí)星星。
未來，真如此般美好嗎？
大地開始瘋狂的搖顫，花骨們被甩在了地上，一望無際的花海，是花落的樂章。
未來的路，究竟如何，要看你拾起了哪一個(gè)曾經(jīng)墜落過夢(mèng)想。
隔河而望，夢(mèng)里水鄉(xiāng)，飄滿花朵。
夢(mèng)里花落之多少？
夢(mèng)里花落知多少作文7
花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過，我一一與你們握手，體味芳香�！}記
（一）
“采菊東籬下，悠然見南山�！笔撬詈玫膶懻�。那是一種恬淡閑適的心情。誰說人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了自己
的詩句當(dāng)中�！拔锸侨朔鞘率滦�，欲語淚先流。”是她的美麗。淚水淌下，帶著悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品著她的
“人比黃花瘦”，品著逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。翻過一頁日歷，我嗅著文人的墨香，久久沉醉……
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與他一起放風(fēng)箏，感受心重重地墜下去的感覺。與他一起嘆息，感受故鄉(xiāng)的變遷。那北國的雪就像他說的一樣，有一種旋轉(zhuǎn)升騰的精神，
讓人震撼。和她一起望著紙船向遠(yuǎn)方漂去，帶著深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已給她的愛一起蕩進(jìn)母親的夢(mèng)鄉(xiāng)。這是多么深刻的
情感！還要與他一道去聽云南的歌會(huì)，那樸實(shí)的'少數(shù)民族風(fēng)情，讓我欣然。
翻過一頁日歷，我踏著作家的腳步，不時(shí)停留……
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喜歡讀著他的《邊城》，喜歡讀著他的《品三國》，喜歡讀著她的《論語心得》，還喜歡讀著他的詩集。那是最貼近現(xiàn)代生活氣息，那是
他們的古人的崇敬之情，那是他對(duì)生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，愿意跟著他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。
翻過一頁日歷，我讀著時(shí)代人的文字，暗暗感動(dòng)……
曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢(mèng)。一步一步走來，就像一頁一頁翻過日歷。品味生活，體會(huì)生命，學(xué)會(huì)感悟，然偶?jí)衾锘渲嗌佟?/p>
夢(mèng)里花落知多少作文8
在歲月的長河中漫步，看遍了多少花開花落；在成長的旅途中暢游，養(yǎng)成了多少習(xí)慣——習(xí)慣了接受母親的習(xí)慣，習(xí)慣了享受外婆的習(xí)慣，習(xí)慣了笑對(duì)朋友的習(xí)慣……這每一點(diǎn)每一滴，都好似我生命中的.花兒，欣然開放。
五歲時(shí)，上幼兒園，習(xí)慣了母親每天的接接送送。因此上學(xué)放學(xué)我都不必著急，不必害怕，因?yàn)橛幸粋�(gè)身影會(huì)每天在門口等待著我，然后我會(huì)飛奔過去，一下子撲入母親的懷抱，迎接我的是母親溫暖的笑容，然后輕輕把我抱上自行車，載我回家。
我?guī)缀鯊膩聿粠�，不是忘性大，而是我知道雨中一定�?huì)有個(gè)身影，為我撐起一把小花傘，于是我習(xí)慣了不帶雨具，習(xí)慣了透過朦朧的雨簾等待。
十歲時(shí)，上小學(xué)，卻總有睡覺蹬被子的毛病。但我不用擔(dān)心會(huì)著涼，因?yàn)槊總�(gè)夜晚，外婆都習(xí)慣了似的在半夜為我蓋被子。偶爾我會(huì)突然醒過來，映入眼簾的是一張充滿慈愛微笑并捎帶少許歉意的臉。然后外婆又會(huì)輕輕地哄我入睡。
我問外婆為什么每晚都會(huì)那么準(zhǔn)時(shí)地為我蓋被，外婆笑著說“老人覺少，我已經(jīng)習(xí)慣啦�！庇谑牵闹杏幸环N溫暖在來回蕩漾。
十五歲時(shí)，上初中。我有了一個(gè)很好地朋友每周末，我倆會(huì)不約而同地出現(xiàn)在操場上，干嘛？跑步唄。為了中考，我們決定從現(xiàn)在起增強(qiáng)體質(zhì)，漸漸地這也成了一種習(xí)慣，每周都會(huì)。
在面前我從來不會(huì)皺眉頭，因?yàn)樗偸菚?huì)逗我笑說：“不知為什么，見到你我就想讓你笑。似乎已經(jīng)習(xí)慣了。我不喜歡比你皺眉頭的樣子，像個(gè)受了欺負(fù)的孩子�！庇谑牵冶銜�(huì)努力地跟著微笑。不然怎對(duì)得起她的那個(gè)“習(xí)慣”呢？
花瓣散落了一地，我站在花海中看最美麗的風(fēng)景，我看到了母親的笑，外婆的笑，好友的笑……他們用他們的習(xí)慣填充了我的習(xí)慣，在這些“習(xí)慣”中，我感受到了濃濃的愛意。感謝你們，我的花兒。
夢(mèng)里花落知多少作文9
花開花落，落葉歸根。看燕去燕歸，看浮云飄過，我一一與你握手�！}記
我站在窗口，仰望天空，看著一朵朵歷史的云緩緩的飄過，觸動(dòng)了我的心弦。翻開那淡黃的記憶，你們的形象又展現(xiàn)在我眼前。
�。ㄒ唬�
“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處�！笔撬星榈淖詈脤懻�。朋友的歸京，意味著朋友的提拔，而他依然堅(jiān)守著八月飛雪的寒冷之地。他深情的目送著武判官，心中充滿了不舍之情�！罢l道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！笔撬娜死现静焕�。他熱愛生活，曠達(dá)樂觀。讀著他的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！斌w會(huì)他那豁達(dá)的襟懷。他們?nèi)缧浅�，照亮我智慧的雙眸，讓我求知的眼睛，讀出歲月的滄桑。
翻過歷史的一頁，嗅著清新的詩韻，沉浸其中。
（二）
與他一起在百草園玩耍，一起在冬天里捕鳥，享受童年的快樂。與他坐在三味書屋，看著壽鏡吾搖頭晃腦的讀書，偷偷地在下面畫畫，苦中尋樂。和他一起仰望緲緲的夜空，想象著天上那繁華的街市，和那朵劃過天空的美麗的`流星，幻想著牛郎織女提著燈籠在天街閑游。感受他對(duì)美好生活的追求。還要與她坐在屋檐，看著雨中那保護(hù)蓮花的荷葉。
翻過歷史的一頁，我跟隨著作家的腳步，回味無窮。
（三）
喜歡讀他的《傅雷家書》，喜歡看他的《鋼鐵是怎樣煉成的》喜歡看他的《童年》喜歡看他的《根鳥》。那是貼近真實(shí)生活的感受，那是他們對(duì)美好生活的向往，那是他們對(duì)生命歲月的感悟。我愿意每天踏著他們的腳步，愿意跟著她們的思想，讓心靈感動(dòng)，讓靈魂飛揚(yáng)。
翻過歷史的一頁，我閱讀著時(shí)代人的文字，倍受感動(dòng)。
在我的記憶里，是他們?cè)谖业男睦飫澤狭艘粭l條不可磨滅的痕跡，看歲月流轉(zhuǎn)，云卷云舒；花開花落，亦悲亦喜。風(fēng)，在文字的海洋里吹著，千年不息！
夢(mèng)里花落知多少作文10
捧一杯茗茶，坐在窗前，翻開一冊(cè)好書，步入作者的意境，閉上眼，細(xì)細(xì)品，慢慢讀，看看文學(xué)四季花開花落。
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“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！笔撬木駥懻眨敖鸨寰贫肥�，玉盤珍饈值萬錢。停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然，”是他內(nèi)心茫然時(shí)的行動(dòng)。
閉上眼，靜靜想，回憶他的種種作為，回憶他的英雄氣慨，撥開時(shí)光的`年輪，去回到那個(gè)夜晚，看他站在窗前，回憶家鄉(xiāng)；看他俯瞰滔滔黃河，道出心中的無奈。
穿越時(shí)空，沉浸于古人的詩詞歌賦中。
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“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，但他還活著�！边@是對(duì)他精神的高度評(píng)價(jià)，《狂人日記》為中國使用白話文開辟了道路，《朝花夕拾》則充滿了對(duì)舊中國的批判。
閉上眼，靜靜想，回憶他的詩句，回味他的墨香，打開時(shí)光的枷鎖，去回到那個(gè)夜晚，站在他的窗前，看他伏案寫作，以筆為矛；看他大喝一聲，揮起心中的怒火刺向奸佞之輩。
穿越時(shí)空，潯游于近代文人的文采中。
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“當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥�！笔撬x予保爾的精神與內(nèi)涵�？幢枱o所畏懼，看簡愛追尋屬于自己的平等自由，看格列佛游遍世界各各稀有的國家。
閉上眼，靜靜想，回憶他們的身世，回憶他們的作為，翻開歲月的標(biāo)簽，去回到那個(gè)蟲鳴鳥啼的夜晚，站在他們窗前，看他們洋洋灑灑，縱橫俾和；看他們以生活為畫板，為人們描繪出生死愛憎的世界。
穿越時(shí)空，徜徉于外國友人的文學(xué)名著中。
捧一本書，透過書回憶作者，回憶背景。看，夢(mèng)里花落知多少。
夢(mèng)里花落知多少作文11
上午第二節(jié)課時(shí)天就陰沉了臉，我的心有些隱憂。第四節(jié)課還沒有下課雨就任性地下來了，雨點(diǎn)甩到玻璃上，噼啪地響，感覺挺狠。
看來它是蓄謀已久的，我奔跑著還是甩不掉它的糾纏。此時(shí)我心里罩滿了悔恨，早上出門時(shí)天是明媚的，母親硬說有雨，“我看不出來要下雨。”最終還是把母親遞來的傘擋在了門里。“還是一個(gè)小孩子，一點(diǎn)都不聽話�！蹦赣H在我的身后叨嘮著，我撒腿就沒有影了�？墒乾F(xiàn)在……身邊橫過狼狽的身影，“這該死的雨，下得可不是時(shí)候�！彼R罵咧咧的，可不是嗎？該死。
“你追，你快來追��！”一串歡笑竟在不遠(yuǎn)處漾起來，近了，原來是一群小孩，這群孩子可真有些冒傻氣。他們可不管什么，依是跑著跳著，腳下盛開大朵大朵的水花。那個(gè)瘦高個(gè)兒女孩的辮子被雨點(diǎn)打歪了，可她一抹臉，沖我吐了吐舌頭又融到了嬉戲中�？粗麄�，不知怎么的，心里的烏云開始大片大片地散開。我不覺緩了腳步，腦海里漫出那久違的畫面。
那時(shí)的雨比現(xiàn)在的還要威，小表姐、我，還有奶奶把屋里的盆盆罐罐搬出來接雨，（聽奶奶說用收集的雨水澆指甲花可以使它的顏色更艷，為了要那好看的指甲，我們是樂此不疲。）雨水拍打盆罐的聲音是脆生生的，我們也愛聽。放好了這些物什，我和表姐就跑到陽臺(tái)上，陽臺(tái)有20多米寬，我們退掉鞋子，用拖把布把陽臺(tái)的出水口給堵上，然后就興奮地跳到水里。奶奶終是不氣惱的，她只是慈愛地說：“小心點(diǎn)，可要小心點(diǎn)，別摔了。玩一會(huì)兒就記著回來，要受涼的�！毕胫胫挥X要笑出聲來。
“瞧瞧你，多大了，還和這些小毛孩子瘋。”誰的`聲音，這么凌厲。它擰斷了我的思緒�；剞D(zhuǎn)身來看到了一個(gè)高大的女人，那個(gè)瘦高的女孩旋即止了腳步，耷拉著腦袋跟在了她的身后，慢慢退場。孩子們只愣了片刻，又歡叫著跑了起來。
雨有些小了，靜了下來�；厥祝厥�，想捉回雨中香甜的夢(mèng)。夢(mèng)是真的遠(yuǎn)了，那它被誰帶走了呢？眼角有點(diǎn)濕潤，我知道那不是雨的眼淚。
夢(mèng)里花落知多少作文12
“故事的小黃花從出生那年就飄著，童年的蕩秋千隨記憶一直搖晃到現(xiàn)在……”
每當(dāng)聽到這句歌詞，我的思緒會(huì)不由地飄到小時(shí)候，想起我親密無間的朋友。
那時(shí)，我和“魚頭”，旋兒、誠誠模塊在一個(gè)班，共住一個(gè)大院，每天都一起度過，他們給我的童年增添了一抹抹亮色。
光陰荏苒，花兒開了敗，敗了又開，我們隨著光陰的流逝，漸漸長大，走進(jìn)不同的`中學(xué)開始新的生活。當(dāng)我在街頭遇見魚頭的時(shí)候，我感到分外驚喜。月光，跳方格，捉迷藏，多想和他聊起歡迎的童年�？墒撬鼈冏衷谀X中回旋，我卻不知該如何開口。他詫異地看了我一眼，沒有像以前那樣滔滔不絕，而是匆匆走了沒有留下一個(gè)字。我呆呆地望著他漸漸遠(yuǎn)去的背景，高大，令我無所適從，往事像刀片一樣劃過我的心，好痛。我知道，我們之間已經(jīng)生出一種叫陌生的隔膜。
但我不知道友誼是否丟隨著我們的成長而成長，這所謂的成長，為什么使彼此之間無言以對(duì)？
我也不知道我們?cè)?jīng)是那樣親密無間，而幾年之后的偶遇，為什么連停下匆匆的腳步，回憶一下曾經(jīng)的美好，讓被太多負(fù)擔(dān)壓抑的心靈舒一口氣都不肯？
你是否記得月光下我們四人的“永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是好朋友”的信誓旦旦，記得每一次上學(xué)迎著朝陽的歡歌笑語？
其實(shí)，在他經(jīng)過的那一刻，我看到了他欲言不止的表情，他的腦中也一定裝滿了我所想的“月亮，跳方格，捉迷藏”，心里也一定記前這份美好的感情。
這已經(jīng)足夠了，原來我們都不曾遺忘，而是把這純潔的種子埋藏于心底，緦地守護(hù)它“我希望用真誠的水，去灌溉它，用心靈的愛去滋潤它，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)堅(jiān)守它。希望你也一樣，等到花開的那一開，我們也許會(huì)回到從前”。我想，等到放晴的那一天，我也許會(huì)好一點(diǎn)，從前，從前……
夢(mèng)里花落知多少作文13
長路漫漫，要變成紅地毯。
行走于仟仟塵世，放歌于鼾鼾夢(mèng)境，我們也許遇上小哭小鬧，人間囧事;也許遇上大喜大悲，滄海桑田。有的則 陷入低谷四五年甚至更長時(shí)間。這是一種悲哀，也是一種機(jī)遇——天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能，身處黑夜，實(shí)則“龍游淺底遭蝦戲，虎落平陽被犬欺”，潛能無限，走出來，一片光明。我們要正面看人生，對(duì)吧!
但前提是走出來，那么陷入困境該如何解脫呢?
我覺得記得五點(diǎn)：走正道，追求成熟，有主動(dòng)性，回到之前，解夢(mèng)。
走正道
走正道就像坐著一輛汽車去北京，如果不走正道，只會(huì)迷失方向，慘不忍睹。應(yīng)該說無論你的心境如何，都要走正道。正道途中，且行且吟，會(huì)讓你的大方向不會(huì)出錯(cuò)，是重中之重。
追求成熟
陷入泥潭很大程度因?yàn)槟悴粔虺墒�，成熟是一種狀態(tài)，如高山，似玉樹。追求成熟，不僅有利于你走出困境，還有利于你的成長。成熟的人有有一種成熟美，那是生活的絕釀，是人生的積淀，五光十色，美不勝收。
有主動(dòng)性
男孩追女孩要有主動(dòng)性，失意人走出低谷也要有主動(dòng)性，交流沐人，臺(tái)球修心，閱卷增識(shí)，找找愛好，主動(dòng)出擊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來天空可以這么藍(lán)!要有主動(dòng)性，主動(dòng)精神。
回到之前
這是一位名叫黑溪的心理咨詢師說過的'，意思是陷入困境，要想好起來，終歸要回到之前。向這位小神致敬!
解夢(mèng)
夢(mèng)里花落知多少?解夢(mèng)自古就有，解夢(mèng)如同望見一塊風(fēng)向標(biāo)，指引我們前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)。
幸福的人都一樣，不幸的人各有不同......讓我們擊破蟲蛹，展翅高飛!
夢(mèng)里花落知多少作文14
飛花漫天，美艷不可方物。但是，美又能如何，它的美、它的香只能在等待中逝去。心中的花，何時(shí)才能從枯萎中重生呢。
最近，我喜歡上了打乒乓球。便邀爸爸一起來到白石文化中心打乒乓球。
爸爸輕輕一揮拍，球便長了翅膀似的飛向了我的.右邊。我一個(gè)不留神，球便撞在了我的手指上。我疼得差點(diǎn)兒拿不住球拍，號(hào)叫了一聲。爸爸臉一沉，低聲斥道：“注意力集中一點(diǎn)�！闭f罷，再次揮拍擊球，我小心翼翼地將球頂了回去，繼續(xù)守在右邊。不料爸爸拍子一掃，球又躍向了我的左邊。我見情況不對(duì)，向左猛一飛撲，可奈何反應(yīng)太慢，讓球輕易從我眼前飛去。我撲了個(gè)空，重重摔在地上，齜牙咧嘴，痛到眼淚都在往外冒。在一旁觀戰(zhàn)的姐姐大笑一聲，道：@你也太差了吧!行不行啊?”聽了這話，我心中的火氣就直往上竄。怎么可以這么諷刺我，我哪有那么弱!我對(duì)爸爸叫道：“再來!”爸爸會(huì)意，再次發(fā)球。我卯足了勁兒一揮拍，可球卻毫不客氣，再次逃走。我絲毫不氣餒，大叫：“繼續(xù)!”
乒乓球相繼而來。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)……我只接下了寥寥幾球。我像蔫了花朵，無力地垂著花瓣。
回到家中，我躺在床上，追憶著夢(mèng)的軌跡。參天的大樹上，只有幾朵小到無法清晰的花苞，卻都毫無生機(jī)，“落”，是它唯一走過的痕。漫天飛花，無不昭示著我的失敗。我能做些什么?澆灌罷了。但我不甘心，不甘心就這么向坎坷投降，我還要再去搏一搏。
我站在大廳里練球�！捌古移古摇�，球在墻與拍之間漫步，走著夢(mèng)的路。磨煉，拼搏，奮斗。我要踏出夢(mèng)的腳印，走出夢(mèng)的自信。我要純熟的打法和敏銳的眼睛，我要看見夢(mèng)，我要抓住夢(mèng)!
花不再落，我要讓這夢(mèng)的顏色永駐我的心間，讓我的乒乓夢(mèng)絢麗翱翔。
夢(mèng)，舞兮蹈兮，虛無縹緲;心，不屈不撓，永不可倒!
夢(mèng)里花落知多少作文15
在年少的瘋狂里，我們張開翅膀盡情的飛。掠過高山，那里便留下一串歡笑。穿過白云，藍(lán)天里就有了我們的痕跡。然而，翅膀終究不屬于我們，折斷的那一刻，血與淚化為灰燼足以填滿大海。
如果說回憶，總是痛苦與快樂的交替。靜謐的黑夜，我曾經(jīng)喜歡尋找我走過的足跡。就在月光最美最溫柔的地方，我們留下了多少純真與頑皮。即使痛苦地落了淚，即使抽泣地不能自己，我還是用自己模糊的雙眼望著星空，等待著你。那是你的承諾，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。你說過“當(dāng)流星劃過的瞬間，便是我來看你了”，你還記得這個(gè)諾言嗎？
春天，我們偷偷地跑到樹林里，享受小草的呵護(hù)。一片新綠，就像我們的臉，可愛而又清新；酷暑里，就算烈日當(dāng)頭大發(fā)脾氣，我們還是要和它對(duì)著干，在別人午睡的時(shí)候，來到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的.小河里，挽起褲角，肆無忌憚的笑，連陽光也為我們變得溫柔。我們被水淋濕了，還是在那里“咯咯”地傻笑；秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，落葉也倦了，瀟灑地化做春泥，我們還是不知疲倦地背靠背敘說著彼此的秋色楓語；終于等來了冬的腳步，清晨，一片白雪皚皚的世界，我們說這是童話，房子是我們的城堡，追逐在雪地里，“咯吱咯吱”的聲音讓我們心醉，索性躺下來，與雪親密接觸，那么美妙。天是冷的，臉凍得通紅通紅，我們說這是幸福的花在綻放，血液也跟著沸騰。因?yàn)檫@些不知天高地厚的孩子，冬天不再死寂。
歲月即使飛逝，我們卻笑著，不知珍藏，因?yàn)槲覀儧]有受到離別的傷�？晌覀兊玫降奶�，失去的就更多。這種痛苦便是天使被折斷的翅膀，從萬里晴空跌進(jìn)了死氣沉沉的低谷，沒有陽光。
我苦笑歲月的無奈，任歲月地拷打與折磨。
在痛苦中隱約聽到：記得當(dāng)時(shí)我們年紀(jì)小，你愛談天我愛笑，并肩坐在桃樹下，風(fēng)在樹梢鳥在叫，睡著了，夢(mèng)里花落知多少……
再也抑制不住多年的沉默，淚肆意滑落。天若有情天亦老，可天依舊藍(lán)得清澈。而人生如夢(mèng)，曲終人散。可你用溫情奏出的“心有靈犀”的樂章又在我耳邊響起。
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