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中考滿分作文

時(shí)間:2022-10-25 08:04:49 中考作文 我要投稿

實(shí)用的中考滿分作文錦集7篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的中考滿分作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的中考滿分作文錦集7篇

中考滿分作文 篇1

  我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛!獦銟洹渡缦幕ā

  我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園,平時(shí)乏味的教室卻儼然一個(gè)碩大的游樂場(chǎng),呼吸著同樣的空氣,卻還那般欣喜,我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光,把秋千蕩出各種花樣,望著藍(lán)天,唱著屬于我們的歌,微笑,純得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。

  這就是我們,會(huì)在枯燥乏味中找樂趣的我們,對(duì)于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂與希望都能支起整顆心的光亮。

  我喜歡和朋友們抽空去畫室,我是學(xué)素描的,而我的朋友們有的學(xué)水粉,有的學(xué)國(guó)畫。

  老師會(huì)撫著我們的頭說(shuō)好好學(xué),然后去教小弟弟小妹妹,看你們的了。于是我們穿梭于被教與教之間,我們被寄予希望,然后又傳播希望,似乎就像初升的太陽(yáng),被寄予新一天的希望,也讓別人看到希望。

  希望,對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō),無(wú)處不在,無(wú)所不有。

  我們,是一群愛文學(xué)的孩子,捧讀余光中的'《滿亭星月》是我們最大的幸福,感受虞姬的愛恨情愁,幻想屈原的悲然與無(wú)奈,縱身一躍,撕開那道口子,沉沉地沉到河底,悲切與絕然,沉沉地沉到我們心底,夜涼如浸,蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開一本又一本的書,我哀心的想說(shuō)那叫傳承,文學(xué),是種精神,雖然我們?cè)诤棋奈膶W(xué)面前,還是不知所措,但那份渴望與執(zhí)著,看到了嗎?

  那是希望。

  我們,是我的朋友們,也是我未曾謀面的“朋友們”,我們是那絢爛的夏花,像那初升的太陽(yáng)。我們?yōu)樾⌒〉目鞓范械叫腋,?huì)在知識(shí)前面吃驚地張大嘴巴,我們看著歷史,望望未來(lái)。

  紅日初升,其道大光,看見太陽(yáng)了么?那個(gè)充滿希望,又給你希望的太陽(yáng),是我們啊。

中考滿分作文 篇2

  如果說(shuō)人生是一本書,那么細(xì)節(jié)就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),沒有它,你無(wú)法理解文章的意思;如果說(shuō)人生是一條火車軌道,那么細(xì)節(jié)就是其上的一顆螺絲釘,沒有它,可能會(huì)釀成火災(zāi)難。

  所有,一定要從細(xì)節(jié)做起,重視細(xì)節(jié)。

  那位修船工注意到船底的小洞,倘若他沒有重視細(xì)節(jié),而放過了這一漏洞,也許船主的幾個(gè)孩子就會(huì)葬身于海而無(wú)一生還了。細(xì)節(jié)有時(shí)能決定人的命運(yùn)。

  一位著名的醫(yī)生口袋里總是裝著一個(gè)手爐,保持手的溫暖,當(dāng)別人問及此事時(shí),他回答說(shuō):“由于我照顧的病人大多數(shù)是身患癌癥抱著求生的欲望來(lái)的`,如果他們開始接觸到的是一雙溫暖的手,也許他們就會(huì)萌生活下去的希望,如果他們開始接觸到一雙冰冷的手,也許會(huì)打擊他們脆弱的心!睍r(shí)時(shí)處處為病人著想,這別人都不曾注意到的細(xì)節(jié),這位醫(yī)生注意到了,并因此溫暖了病人的心,燃起生的希望。重視細(xì)節(jié),這位醫(yī)生贏得了許多人的尊敬。

  一次公司面試,在眾多面試者中只有他是大學(xué)畢業(yè),別人都是研究生畢業(yè),然而最終只有他被錄取。原因很簡(jiǎn)單,主考官房間里面的掃把放倒,而參加面試的人里面只有他主動(dòng)將掃把扶起,舉手之勞,卻可以體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì),他的勝出是重視細(xì)節(jié)的結(jié)果。

  不重視細(xì)節(jié)可能釀成災(zāi)難。一位和尚學(xué)習(xí)理發(fā),師父告訴他先在冬瓜上練習(xí),熟練之后再去理發(fā)店實(shí)習(xí),一段時(shí)間后,他的技藝愈加?jì)故,但有一次師父觀察他練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn),他有一個(gè)壞習(xí)慣,每次如果有事離開時(shí),他便將刀插在冬瓜上,回來(lái)拔出來(lái)繼續(xù)練。師傅便勸他改掉這個(gè)壞習(xí)慣,但他不停。終于到了實(shí)習(xí)階段,出了問題。在有人喊他辦事時(shí),他順手將刀插在了理發(fā)人的頭上,如果當(dāng)初小和尚注意細(xì)節(jié),改掉這一習(xí)慣,也許就能避免這一災(zāi)難。由此可見,細(xì)節(jié)真的很重要。

  重視細(xì)節(jié),就像重視書中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),重視火車軌道上的螺絲釘一樣,雖小卻作用巨大。重視細(xì)節(jié),你的人生會(huì)更加精彩。

中考滿分作文 篇3

  洋溢著五千年民族文化的馨香,散發(fā)著勃勃文采精華的氣息,閃爍著古國(guó)文明的燦爛輝煌……它是節(jié)日,它陪伴著小小的你我快樂成長(zhǎng)……

  每當(dāng)提及節(jié)日,我的心中免不了會(huì)有些激動(dòng)。節(jié)日的背后,該有著怎樣美麗而神奇的傳說(shuō),有著怎樣豐厚深邃的文化底蘊(yùn),有著怎樣美好甜蜜的向往與期盼。

  “海日生殘夜,江春入舊年”,伴隨著一聲聲爆竹的炸響,又迎來(lái)了一個(gè)新春。春節(jié)是歡樂祥和的象征,每一個(gè)春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的面容;每一個(gè)春節(jié)過去,就會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的開始……春節(jié)到來(lái)了,便是我們?nèi)松挠忠粋(gè)新陳代謝,又一次除舊布新。生命在成長(zhǎng),世界在變遷,年的遠(yuǎn)去又重來(lái),就像接力似的又開始了下一段賽程。所以,在春節(jié)時(shí)節(jié),人們的臉上總是掛著笑容,不管錢多錢少,不管順境逆境,感受春節(jié),感悟那份“看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來(lái)”的激情!

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,清明節(jié)是一個(gè)感情豐富的節(jié)日,人們懷著傷感懷著思念為故者上墳,虔誠(chéng)地祈愿逝者在天國(guó)能夠過得快樂,也祈盼他們?cè)谔煊徐`,給活著的人以精神的庇蔭。感受清明,緬懷那些駐留天國(guó)的.靈魂!

  “節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原”,端午節(jié),只為屈原的那縱身一躍,只為那位圣賢的瞬間壯舉,便有了這個(gè)壯烈的節(jié)日,“波濤卷不去,忠魂得永生!币?yàn)椴蝗桃姶蠛煤由綌嗨驮诩樨,卻又無(wú)力回天,何不一死了之,換個(gè)眼不見為凈?“堪笑楚王空渺渺,不能洗得直臣冤”,感受端午,感悟滿腔憂國(guó)憂民的熱血無(wú)處濺灑的悲愴!

  “天階夜色涼如水,臥看牽?椗恰,大人說(shuō)七夕便是年輕情侶約會(huì)的時(shí)間,并且告訴我們,在七夕那天夜晚,靜靜地站在葡萄架下,便可以聽到牛郎織女的竊竊私語(yǔ),你要真聽到了,便能成就一生的美好婚姻。真的有趣,感受七夕,感悟人世間愛情的甜蜜。

  “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,中秋月圓人團(tuán)圓,深深勾起客游異地他鄉(xiāng)的人們對(duì)故土對(duì)親人的思念之情。在一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜,蘇東坡長(zhǎng)嘆一聲,“明月幾時(shí)有,把酒問青天”。唉,故國(guó)啊,親人啊,感受中秋,感悟那思念故國(guó),牽掛親人的情思。

  “逝者如斯”,年年歲歲去去來(lái)來(lái),每一次的感受都有不同,每一次的感受都如詩(shī)如畫。感受節(jié)日的文化,感受節(jié)日的溫馨,感受節(jié)日的美好,但愿人生天天如節(jié)日,歲歲如今天,每一個(gè)人都懷揣著同樣一個(gè)美好甜蜜的夢(mèng),在感受中得到了更多更美好的實(shí)現(xiàn)!

中考滿分作文 篇4

  夏日,靜好。如水的日子散發(fā)著淡淡的清歡,花香鳥鳴的清晨,喜歡依著一杯茶的馨香,倚在窗前,看 56e 天上白云輕輕飄過,任光陰?kù)o靜的在指尖流淌,讓一顆被塵世煙火渲染的心漸漸沉靜下來(lái),默念一份心靈的溫婉,擁有一段清寂的時(shí)光。

  一直認(rèn)為最好的心境,不是避開車水馬龍,而是在心中修籬種菊。塵世的紛紛擾擾,總是會(huì)讓人倦了累了,找一個(gè)清閑的午后,關(guān)上心靈窗子,隔絕人世的喧囂,一杯茶,一本書,便是一段靜謐的光陰。茶,便可以品嘗人生的百味;書可以找回心靈的皈依。輕擁一米陽(yáng)光入懷,和著書香,任流淌的心事,在季節(jié)中淺漾,生命就在這悠然的時(shí)光中婉約成一朵花。

  與文字相依相偎的日子,天是藍(lán)的,風(fēng)是輕柔的,心是清寧的,光陰是美的。拈一指墨香,體會(huì)江南的清韻,唐詩(shī)宋詞的婉約,于微雨紅塵處,觀一朵蓮的超凡脫俗,賞一抹山水的靈氣,讓風(fēng)兒吹去滿心的疲憊,讓云兒拂去眉間的煩惱,將唯美寫進(jìn)詩(shī)行,將愛戀寄情山水,將溫暖一路銘記,在清凈的文字中邂逅自己,靜靜地享受春花開的絢麗,秋葉落的靜美。任時(shí)光之筆在歲月的紙箋上寫下滄桑,獨(dú)守清歡,文字生香,便是人間好時(shí)節(jié)。

  素來(lái)喜歡那種淺淡的芬芳,一如蘭花的清香,不張揚(yáng),不厚重,卻也芬芳怡人。淡是人生的底色,淡如水,是生命的源泉;淡如清風(fēng),輕柔悠然。行走在塵世間,千般經(jīng)歷,萬(wàn)般找尋,最美不過擁有一顆淡然的心。淡,在歲月里;靜,在心里;而清歡,則在眉眼間。拈一顆素于流年里,褪卻指尖浮華,攬一份悠閑和詩(shī)意,與時(shí)光對(duì)飲,拈花淺笑,在光陰的角落里,尋一處心靈的桃花源,任時(shí)光散盡,歲月荏苒,暮然回首,希望我們?nèi)赃有一顆清澈如初的心。

  當(dāng)現(xiàn)實(shí)如此殘酷的時(shí)候,當(dāng)我們的距離這么一步一步的伸長(zhǎng)的時(shí)候,每次望見你的時(shí)候,我的心都在痛,淚在流,如果可以重新來(lái)一遍的時(shí)候,我想到的一定會(huì)是你的感受,不會(huì)這么自私,不會(huì)把你的關(guān)心看作理所應(yīng)當(dāng),不會(huì)了…… 爽朗的天空卻沒有帶來(lái)如天的心情,你正在氣頭上,我不應(yīng)該像原來(lái)一樣把你的心情不當(dāng)回事。我那時(shí)候完全不知道事情的原委,那樣不顧及你的感受,在你的面前眉飛色舞的說(shuō)那么多。當(dāng)你實(shí)在聽不下去的時(shí)候,當(dāng)你用含著淚水的眼對(duì)我說(shuō):我太過分的時(shí)候,我竟然還那么不知好歹的和你爭(zhēng)吵,竟然沒注意到你的淚水已經(jīng)落下來(lái)了很多,地上已經(jīng)濕了。當(dāng)我生氣的摔門而出的時(shí)候,我竟然沒注意到你望著我的背影,心在默默的哭泣。

  小新對(duì)我說(shuō),你的母親那天去世了,你所以才哭的那么傷心,我崩潰了,我此時(shí)想到了你以前對(duì)我種種的好,那些場(chǎng)景就像放映機(jī)一樣在我的腦海中重新放映了一遍,我哭了,我不該那樣的。我哭著去你家找你,發(fā)現(xiàn)你正在家做飯,看見我來(lái)了,也只是簡(jiǎn)單的含蓄了一句,再也沒有像原來(lái)一樣那么關(guān)心我了,我很傷心。你說(shuō):當(dāng)我的母親去世的時(shí)候,我那個(gè)時(shí)候最需要你的安慰,但你卻一句話也沒有安慰我,還說(shuō)了那么多傷我的心的話。我是個(gè)懦夫,我雖然對(duì)你有感情,但是我也有自己的尊嚴(yán),我可以等你,但是我等不到最后,你要是留這吃飯的話,你就留吧,如果你想走的啊話,我不挽留。此時(shí),我的淚水已經(jīng)浸滿了眼眶。

  不是都說(shuō):天使也有犯錯(cuò)的時(shí)候,所以應(yīng)該給每個(gè)人一次機(jī)會(huì),我承認(rèn)我錯(cuò)了,這都是我的不好,我不該傷你,你原諒我好不好,我不會(huì)再這樣了,我希望我們之間的距離能夠縮短。冰釋前嫌,我希望在我們之間不是一個(gè)夢(mèng)。

  什么是友善呢?今天來(lái)帶領(lǐng)大家談一談?dòng)焉?..... 其實(shí)在大家的生活中,友善時(shí)時(shí)刻刻在大家身邊:幫老奶奶老爺爺過馬路,好心阿姨叔叔給小朋友指路,撿到錢包交給警察叔叔處理從而找到主人,給流浪狗狗溫暖的一個(gè)家,看到尋人啟示幫助別人散發(fā)到自己的朋友圈讓許多人都來(lái)幫助尋找丟失的人,白衣天使護(hù)士不辭勞累讓病人康復(fù)......這些都是身邊的友善。然而還有許多友善的代表人物:父母、老師、護(hù)士、醫(yī)生,警察、交警、清潔工、出租車司機(jī)……他們都在用自己的善良默默的為社會(huì)付出。

  友善,一個(gè)很普遍的詞,經(jīng)常被人稱道,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)友善可以不設(shè)防,袒露胸襟即使魯莽,也能得到理解,直率無(wú)忌即使過頭,也能得到原諒。與友善對(duì)話不需要拐彎抹角閃爍其辭,與友善共事不需要多個(gè)心眼反留一手。

  友善也是一種美。有如心里種下甜蜜,臉上會(huì)洋溢著微笑一樣,友善就是心田里最茁壯最美麗的種子,友善還是澆灌這種子最及時(shí)有效的甘霖。相從心生。友善的人,無(wú)論長(zhǎng)相怎樣,他都是這個(gè)世界上最美麗的人。自私的人,即便面若桃花,也放散出狠毒的邪氣,讓人望而生畏。

  心與心的溝通,愛與愛的傳遞,本來(lái)是生活中稀松平常的舉動(dòng)。可是,為何有時(shí)愛心變成了奢望,友善也只能可望而不可及呢?反到倒是那些看似毫不相干的人,在危難時(shí)伸出一雙手,在渴望慰籍時(shí)掏出了一顆心。其實(shí),愛是沒有界限的,給友善設(shè)防的是冷漠的心。

  正因?yàn)橛焉茮]有城府不工于心計(jì),正因?yàn)橛焉瓶偸菄?yán)以律己給人方便,友善也常常受到傷害、排擠和被忽視。即使是這樣,友善也只是默默地把委屈壓在心底,把不平融于不屈、無(wú)語(yǔ),微笑依然。

  友善,不僅僅是一個(gè)人的個(gè)性,不僅僅是一個(gè)人的素養(yǎng),更應(yīng)該是一個(gè)人延續(xù)生命的力量。他會(huì)讓我們的心情更輕松,讓我們的身邊更加和諧,讓我們時(shí)刻享受到做人的樂趣……

  我不喜歡人家說(shuō)我是小孩,因?yàn)槲蚁氘?dāng)一個(gè)大人,一個(gè)知書達(dá)理不驕不躁的大人 --題記 時(shí)光流逝,時(shí)代進(jìn)步,萬(wàn)物更新,作為一個(gè)學(xué)生,我必須認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),可有時(shí)我會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件很累的事,在LOOKAT大人,擁有自由,不用學(xué)習(xí)多爽啊!但轉(zhuǎn)念一想,現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)多激烈,想要做大人就必須知書達(dá)理。

  想做有文化的大人就必須看書。媽媽的書,爸爸的書,還有向鄰居借來(lái)的書,我都一一擺在桌上真像個(gè)賣書的小地?cái)。時(shí)間就這樣一分一秒的過去了我也不清楚我看的書的內(nèi)容,也不知道我是什么時(shí)間睡著的,看來(lái)想做一個(gè)知書達(dá)理的大人,我是沒希望了! 一日,見一書曰:“不恥下問!”我想了想這也就是告訴我們做人要謙虛。可我一直是一個(gè)一有點(diǎn)小成績(jī)就沾沾自喜的人,但為了做大人,我決定要改掉這個(gè)毛玻 機(jī)會(huì)說(shuō)來(lái)就來(lái)。數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我考了個(gè)進(jìn)初中以來(lái)的第一個(gè)100分可我知道不能驕傲,所以我抑制住心中的愉快,裝作毫不在乎。到了晚上,我實(shí)在壓制不住,在宿舍里連著大笑三聲,宿友們見我這樣不由嚇到!哎!無(wú)奈!這個(gè)當(dāng)大人的計(jì)劃也失敗。

  絕望的我走在院中,看著哪些小孩子們騎著飛車,絕望的心中似乎又加了點(diǎn)煩躁!班兀骸敝宦犚娗胺揭黄蘼暎瓉(lái)兩個(gè)小孩的車子撞在一起,我走去,看了看孩子的傷勢(shì)都不嚴(yán)重。買了點(diǎn)藥,幫他們涂在手上,然后將其送回家中。

  回家后,誰(shuí)知那兩個(gè)小孩的媽媽都在我家看見我進(jìn)門后連聲道謝。媽媽還摸摸我的頭說(shuō);“你真的長(zhǎng)大了!”什麼?長(zhǎng)大就是這種感覺早點(diǎn)知道該有多好。突然覺得臉上一震刺痛,一摸,蓋一青春痘也!(原來(lái)是一顆青春痘)

  傷心的眼淚,痛苦的眼淚,激動(dòng)的眼淚,每一種眼淚都有它那獨(dú)特的韻味,而我覺得最有韻味的還要數(shù)感動(dòng)的眼淚。

  在我十歲的時(shí)候爸爸媽媽出去了,沒有在家,要等到晚上9點(diǎn)才能回來(lái)。到了晚上,夜幕降臨,黑暗罩著大地,外面雖說(shuō)不上伸手不見五指,但也黑乎乎的,我很害怕,因?yàn)槟菚r(shí)的我很害怕黑,特別是在晚上孤身一人的時(shí)候,我會(huì)倍感害怕。我那時(shí)害怕的把整屋的燈都開著,把身體縮成一團(tuán),害怕的都不敢外面看,那時(shí)我多盼望爸爸媽媽能馬上回來(lái)。這時(shí),我覺得好像有人在敲門,我跑去一看,原來(lái)是任阿姨,我連忙把門開開,任阿姨看見我,說(shuō):“我聽說(shuō)你爸爸媽媽不在家,我就想過來(lái)看看你,我一看你家的燈全開著,就覺得你會(huì)害怕。要不然你去我家吧,等到你爸爸媽媽回來(lái)了你再回去,行嗎?”我聽了這番話,心里有說(shuō)不出的感動(dòng),不禁流下了感動(dòng)的眼淚。過了一會(huì),我的肚子開始咕咕叫了,任阿姨聽到了,說(shuō):“你餓嗎?”我回答說(shuō):還行,不太餓!芭赌俏医o你做點(diǎn)飯!蔽艺f(shuō):“那謝謝阿姨了!碑(dāng)阿姨把熱氣騰騰的飯端過的時(shí)候,我看著拿飯,卻吃不下,心想:從小到大,只有我的親人才這樣照顧我,任阿姨雖然不是我的親人,但勝似我的親人。想到這里,我又一次流下了感動(dòng)的眼淚。任阿姨看見我哭了,便問:“怎么了?”“沒什么”“那就別哭了”,說(shuō)著,走到我面前,任阿姨那細(xì)嫩手的幫我擦眼淚,我頓時(shí)感覺到一種深深母愛。

  男兒有淚不輕彈,只是未到感動(dòng)處。任阿姨對(duì)我的關(guān)愛,讓我在一個(gè)孤獨(dú)的夜晚,感受到了深深的母愛;任阿姨對(duì)我的關(guān)愛,讓我在一個(gè)寂靜的夜晚體會(huì)到了無(wú)聲無(wú)息的愛;任阿姨對(duì)我的關(guān)愛,讓我在一個(gè)害怕的夜晚,留下了感動(dòng)的眼淚。

  愛,是人間最美好的情感。

  夜深了,臺(tái)燈的燈光下,我還在俯案背書,期末考試的壓力像一根無(wú)形的柱子壓在我的身上,壓得我喘不過氣來(lái),三科主科,四科小科,背得我心情煩悶。這時(shí),媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶進(jìn)來(lái)了,看我這個(gè)樣子,她說(shuō);“太累了就歇一會(huì)兒吧!明天再背!蔽业幕饸獠恢醯摹昂簟钡囊宦曑f上來(lái),回頭就沖著媽媽喊到;“歇什么歇!還有幾天就期末考試了,我考不好你管啊?”媽媽臉上的`笑容凝固了,動(dòng)作也停止了,仿佛被定住了一般,半晌,她把牛奶放到我桌子上,嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身走出房間,帶上了門,我感到了幾分悔恨,仔細(xì)想想,媽媽也是為了我好,怕我累壞了身體,我卻…… 第二天早晨,我起來(lái)上廁所,看到媽媽在廚房忙忙碌碌,靜悄悄走過去,看到媽媽正在做我愛吃的好吃的,那細(xì)致的動(dòng)作,又一抬眼,看見媽媽額頭上沁出的細(xì)小的汗珠,想到昨晚我那樣對(duì)媽媽,淚水不知不覺滑落下來(lái),媽媽聽到了動(dòng)靜,回頭一看,連忙把我拉回床上,幫我蓋好被子,告訴我;“不要著涼了,再睡會(huì)。” 我再也忍不住了,起來(lái)抱住媽媽嚎啕大哭;“對(duì)不起媽媽,我昨晚那樣對(duì)你!眿寢寽厝岬胤魅ノ夷樕系臏I水,說(shuō);“沒關(guān)系,媽媽知道你背題背的很煩,但也要注意身體啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,淚再一次流下來(lái)。

  人之間有許多愛。在學(xué)校,有師生之愛,有朋友之愛;在家里,有母愛,有父愛;甚至在四川汶川地震中,還有一種生死相連,生生不息的愛。愛感動(dòng)了我,感動(dòng)了世界。

  大海的廣闊與一絲神秘出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)中。睡夢(mèng)中,我不邀游伴,也不帶什么禮物就帶著滿懷的好心情去拜訪我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。

  獨(dú)自一人,我來(lái)到大海前,臥坐在金色的沙灘上,望著那些渺小,卻似乎擁有著發(fā)黑的沙粒和并不是很清澈見底海水,抬頭仰望藍(lán)得出彩的天,純潔的云朵兒在自己的小天堂里悠然自得地飄蕩著……正當(dāng)我陶醉于這一切的一切,幻想起人們那忙忙碌碌的步伐,讓我不由得產(chǎn)生了一種緊張感,覺得自己好孤獨(dú),好無(wú)助,不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來(lái)一種幸福感呢! 于是,我向生活在這座城市里的大海發(fā)出疑問:“你在這兒生活的幸福么?” “不知道,以前人們到我這里玩耍嬉戲。因?yàn),我看著他們快樂,自己也覺得幸福,因?yàn)槲夷慷昧怂麄冃腋5臅r(shí)光。但是現(xiàn)在他們來(lái)到我的地盤上亂扔垃圾,讓我變得骯臟無(wú)比。雖說(shuō)我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什么?” “那……你為什么還要繼續(xù)為我們貢獻(xiàn)寶貴的礦物?” “我必須貢獻(xiàn),這是上天給我“安排”的工作我不能不完成,更何況我如果不貢獻(xiàn),你們?nèi)祟愒趺瓷?” 的確,每時(shí)每刻,每分每秒,我們都在與周邊的所有事物進(jìn)行對(duì)話,只是其具有假性而已。

  我們不僅要懂得諦聽真言,更要懂得與他人交流,因?yàn)槟鞘悄阄ㄒ荒,自己感受到幸福的方式!吧钪挥性谄降瓱o(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的”。

  全宇宙,比大海浩瀚的,恐怕只有包攬萬(wàn)物的天空,和能夠承載全宇宙的人的心靈!

  有一個(gè)小學(xué)生,他叫小明。小明是一個(gè)非常不愛護(hù)書本的孩子,總是在書本上亂寫亂畫。誰(shuí)勸他,他都不聽。還振振有詞地說(shuō):“書本又沒有生命,我為什么要愛護(hù)它們?”有一天下午放學(xué)時(shí),小明不小心把教科書和練習(xí)本落在了教室里就回去取,他剛走到教室門口,就聽見有人在說(shuō)話:“唉,主人又在我的身上亂寫亂畫,把我弄得臟兮兮的。” “是呀,主人不僅不愛護(hù)我們,還把我們弄得渾身臟兮兮。唉,我們?cè)趺从錾线@么一個(gè)主人呢?” 小明看了看教室里,根本就沒有人哪,誰(shuí)在說(shuō)話呢?原來(lái)是小明落在書桌里的書本在說(shuō)話,他們?cè)诒г怪魅瞬粣巯鼈儭?/p>

  因?yàn)楹闷,所以小明就在一旁靜靜地聽著它們的對(duì)話:“主人的同桌小紅可愛護(hù)書本啦!她每天都把書擺放得整整齊齊,還包了書皮呢!我們的主人要是她就好了!薄鞍Α苯淌依镆黄澎o。過了一會(huì)兒,教科書像下了很大的決心似的,對(duì)練習(xí)本說(shuō):“不如我們逃走吧,永遠(yuǎn)的離主人而去!” 練習(xí)本也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我也厭倦了這種生活,走,我們現(xiàn)在就走!” 它們跳下桌子,向走廊里跑。小明很愧疚,攔住它們,說(shuō):“對(duì)不起,我不會(huì)不愛護(hù)你們啦!”可是,書本再也不聽他的了。一溜煙滑下了樓梯,走了。

  “不不不,你們別走,我保證不再亂寫亂畫啦!”小明猛地驚醒了。他看了看四周:還在教室里。又找了找書本:還在書桌里,只不過太臟了。

  小明抱緊了書本,說(shuō):“我一定會(huì)愛護(hù)你們的! 從此,小明非常愛護(hù)書本,老師和同學(xué)們都很奇怪。原因,只有小明知道……

中考滿分作文 篇5

  季節(jié),在歲月的流逝中,一遍一遍的交替,在不經(jīng)意間瞥向窗口的那一剎那,才發(fā)現(xiàn),那純潔的梔子花又開了。——題記

  時(shí)間似流水一般,在歡聲笑語(yǔ)中,悄悄地溜走。抬起頭,天空中,一朵朵白云緩緩飄過,清爽的風(fēng)在臉上輕輕地掠過,帶走了一絲絲的炎熱,可曾記得,我們相識(shí)在何時(shí)?那時(shí),校園中洋溢著一種香甜的氣息,滿地的桂花,漣漪了幾世的眷戀?年少的我們像花兒一樣綻放。

  那時(shí)的我們,總是覺得作業(yè)太多太多,總是覺得日子太長(zhǎng)太長(zhǎng),卻未曾發(fā)現(xiàn),我們一起討論時(shí)臉上藏不住的快樂,那時(shí)的我們,總是埋怨老師太煩太煩,總是覺得心中太悶太悶,卻未曾發(fā)現(xiàn),我們一起追逐時(shí)身上煥發(fā)出的活力。那個(gè)年齡,叫做青春。

  現(xiàn)在的我們,開始留戀這個(gè)校園,包括校園中的所有,那時(shí)的我們從未想過,會(huì)有這么一天,我們會(huì)舍不得這個(gè)抱怨了三年的校園,現(xiàn)在的我們,面臨的是人生的第一個(gè)選擇,踏上的.是人生的第一條征途。朋友們,請(qǐng)別悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诖煺壑,找到了自己的不?在激勵(lì)中,發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。雖然我們也會(huì)爭(zhēng)吵,也會(huì)在爭(zhēng)吵中詞窮,可是,我們都在經(jīng)歷中成長(zhǎng)。能夠在這個(gè)叛逆的年齡發(fā)現(xiàn)自己,也會(huì)對(duì)某些東西不舍,這意味著的是我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

  季節(jié),在抱怨中一遍遍的交替,不知不覺,梔子花又開了,它象征著離別,離別是為了日后的相聚,所以,我們都應(yīng)朝著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā),揮動(dòng)堅(jiān)毅的船槳,到達(dá)成功的彼岸。

  抬起頭,向窗外望去,又見花開。

中考滿分作文 篇6

  有人說(shuō),在最美的時(shí)候,是只殘留一縷花香的時(shí)候。

  就像童年,那幼稚的時(shí)光也許并不單純,而今回味時(shí),它卻潔白得像一杯牛乳。

  就像媽媽做的蛋炒飯,最美味的時(shí)刻不是吃進(jìn)嘴里的時(shí)刻,而是想吃也吃不到時(shí),回味那一種特殊的濃濃滋味的時(shí)刻。

  我們習(xí)慣于回味所記得的,但我們所記得的好像并不真實(shí)那朵花未謝進(jìn)確實(shí)并不惹人喜愛;童年時(shí)其實(shí)并不感到有多么得無(wú)憂無(wú)慮;吃那碗蛋炒飯時(shí),怎么也想不到一碗平常的飯?jiān)趯?lái)的某一天的`回憶里竟會(huì)讓你感動(dòng)得想哭。難道我們錯(cuò)了?

  還記得蘇軾的一句“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。我們從曾經(jīng)走來(lái),走進(jìn)現(xiàn)在。我們無(wú)法再真正走回那“向來(lái)瀟灑處”,但回味讓我們得以“歸去”,讓我們得以回首“向來(lái)”的足跡。

  無(wú)論曾經(jīng)是怎樣的腥風(fēng)血雨,還是如何得電閃雷鳴,當(dāng)我們踏著芒鞋,悠然地回味時(shí),“山關(guān)斜照卻相迎”,云淡風(fēng)清。原來(lái)路上的滿路荊棘,雖依然殘留著當(dāng)年斑駁的血跡,但今天看在眼里,卻有一種莫名的溫馨,是因?yàn)閼c幸自己留下了這段常人無(wú)法留下的足跡,抑或是因?yàn)轭I(lǐng)悟到路總要伸向前的寓意。

  回味的意義在于獲得豐盈的感知;匚蹲屛覀兌谜湎,回味讓我們懂得淡然甚至是超脫。

  回味于生命就如茶葉于茶水一般,生命因?yàn)橛辛嘶匚,才愈顯其清芬與深厚。生命需要行走,生命需要經(jīng)歷,生命更需要回味。

  也許我們回味得虹不真實(shí)但也許這不真實(shí)才是生命給予我們的最真實(shí)的啟示——人生而幸福。當(dāng)我們整天為物質(zhì)欲念所牽引,當(dāng)我們整天為名韁利索所圈套,當(dāng)我們整天到處奔波去尋求那看似遙遠(yuǎn)的幸福,殊不知,活站,就是人的最大幸福。無(wú)論你今天過得是好是壞,這也只是生命必要的經(jīng)歷而已,而這些經(jīng)歷,又會(huì)成為明天回味的資本。

  回味理解生命,生命需要回味。

  沒有回味,生命也許就會(huì)缺了那朵花,那杯奶,那碗蛋炒飯,甚至是那抹茶香——生命的香味。

  沒有回味,生命也許就會(huì)缺失很多美好的江西,甚至生而無(wú)趣。

中考滿分作文 篇7

  歲月的年輪一圈圈嚙咬而合,四季的腳步又一次從眼前邁過。我欲挽留,它卻匆匆。再回眸,竟有那么多的美因缺少發(fā)現(xiàn)而淹沒在時(shí)光的盡頭………

  楊柳姿

  春日,陽(yáng)光,楊柳,風(fēng)。

  碧波粼粼的護(hù)城河,在春的細(xì)心裝扮下美不勝收,岸頭的楊柳散開一頭柔美的青絲,在微風(fēng)中優(yōu)美地梳理。陽(yáng)光嬌羞地跌在她的肩頭,她含著,伸出慈愛的手臂將他抱下,擁入懷中,柔風(fēng)又起,她披著一身春色,舞盡世間一切美的紛呈。

  只可惜,我似風(fēng)般路過,沒有發(fā)現(xiàn)她少女的嬌美,忽略了她母親的溫柔。

  蓮葉情

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,夏翩然而至,帶來(lái)了蓮,也帶來(lái)了葉,一池清水,蕩滌著葉對(duì)蓮的深情。

  還在睡夢(mèng)中,田田的葉已恢復(fù)原狀秋蓮撐開田田的傘。繽紛的幻夢(mèng)中,蓮蓓蕾了,葉卻恪守著古典的榮譽(yù);修煉于泥土之中。多情的蓮綻開嬌艷的花,卻忘了將目光投向你。可你無(wú)怨悔,只是在太陽(yáng)毒辣時(shí),將蓮蔭護(hù)在你濃濃的情意之中。

  又可惜,我沒有在池邊稍作停留,于是,錯(cuò)過了蓮的妖艷,和葉的奉獻(xiàn)。

  秋露心

  轟轟烈烈的夏落下帷幕,秋帶著一身寶物悄然降臨,我漫步叢林,踏著落葉,呼吸清新,卻不曾發(fā)現(xiàn),那么多晶瑩的`露珠心碎在我的身后和腳下。

  露,至純至清,她在夜幕中現(xiàn)形,太陽(yáng)下隱匿。她滋潤(rùn)著秋風(fēng)中斑駁的落葉,飽滿了莊稼地里貪婪的稻谷,但是,她的存在無(wú)聲,她只求默默奉獻(xiàn)出愛,不渴望太多的贊美。

  她太渺小,卻又如此偉大。

  白雪魂

  她是不小心墜入人間的天使,她是遷客騷人筆下永遠(yuǎn)的神圣,她是童話故事中不老的女王。

  雪,是世間的精華。她折射出冷冷地光,卻帶給農(nóng)民最火熱的希望;她不苛言笑,卻讓孩子們欣喜若狂;

  她習(xí)慣沉默,卻在無(wú)言中引發(fā)著哲人的沉思……

  她的紛飛,是靈魂的升華。

  只可惜,我穿過她的身體,卻沒發(fā)現(xiàn)她的純潔與憂傷。

  我請(qǐng)求上天賦予我善于發(fā)現(xiàn)美的慧眼,那么,若再有春天,我將投入楊柳的懷抱;再有盛夏,我將贊美蓮葉的和諧;再有金秋,我將聆聽秋露的心語(yǔ);再有銀冬,我將仰望白雪的靈魂。

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