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放飛小鳥作文

時(shí)間:2022-10-24 09:15:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

放飛小鳥作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的放飛小鳥作文,歡迎大家分享。

放飛小鳥作文

放飛小鳥作文1

  小華是一位善良的孩子,他很有愛心。

  小華的生日快到了,媽媽送給他一只可愛的小鳥。這只小鳥的眼睛閃閃發(fā)光,頭是烏黑烏黑的',綠色的羽毛,尾巴上也是黑色的。

  小華收到了這個(gè)禮物非常高興。于是便開始喂養(yǎng)它。小華從抽屜里拿了一袋鳥食來喂它,他把鳥食放在小盆里,小鳥不吃也不喝,小華心里很著急。正在這個(gè)時(shí)候,鳥媽媽在拍打著玻璃,小華往外看,原來鳥媽媽來了,小華看見小鳥很可憐,拿起鳥籠放在地上,輕輕地打開鳥籠,放飛了小鳥,小鳥拍打著翅膀說:“謝謝你,我會(huì)來看你的。”小華說:“再見!以后常來。”

放飛小鳥作文2

  今天是貝貝的生日。我媽給了貝貝一架飛機(jī)。這架玩具飛機(jī)真的很吸引人。機(jī)身和機(jī)翼是銀白色的,螺旋槳是灰色的。它小巧玲瓏,貝貝熊愛不釋手。貝貝拿著玩具飛機(jī)在草地上玩。

  就在熊寶寶玩得正開心的時(shí)候,她看到小兔子妹妹拿著一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿,竹竿外面包著天鵝絨。一只鳥的腳被天鵝絨綁著,鳥站在竹竿上,金色的身體,尖尖的嘴紅紅的.,眼里滿是悲傷。貝貝熊看到了,就走到小兔子姐姐面前說:“姐姐,把鳥放了吧。鳥類是人類的好朋友,也是捕捉害蟲的好幫手!毙⊥米拥拿妹脫u了搖頭,拒絕了熊寶寶。這時(shí)貝貝靈機(jī)一動(dòng),說:“你能用我的玩具飛機(jī)換你的鳥嗎?”

  小兔子妹妹心想:這玩具飛機(jī)好可愛,換一個(gè)就好了!好吧,我跟你交易。貝貝變成了鳥,兔子變成了玩具飛機(jī),和它一起玩。當(dāng)兔子不注意的時(shí)候,貝貝讓鳥飛了。

  鳥兒飛向天空,嘰嘰喳喳,仿佛在說:謝謝你,貝貝熊。貝貝很開心,因?yàn)樗隽艘患檬隆?/p>

放飛小鳥作文3

  今天下午放學(xué),我和同學(xué)一起走出校門。沒走幾步,就看到遠(yuǎn)處有個(gè)擺地?cái)偟男∝。他面前有一個(gè)鳥籠,里面全是鳥。

  這些鳥擠在一起,嘰嘰喳喳很熱鬧。我們兩個(gè)趕緊跑去看他們,剛開始覺得很新鮮。后來越看越覺得這些鳥真可憐。它們本應(yīng)該在藍(lán)天白云中自由飛翔,但現(xiàn)在它們不得不被抓住并塞進(jìn)鳥籠出售。

  我和同學(xué)商量了一下,大家換了一塊錢,買了一只鳥。當(dāng)鳥人從籠子里把鳥抓出來遞給我們的.時(shí)候,鳥的眼睛一圈一圈的轉(zhuǎn)著,用求生的目光看著我們。當(dāng)我們看著這只鳥時(shí),我們很難過,所以我們很快把它從鳥人手里拿走,讓它飛到藍(lán)天上。

  小鳥搖著翅膀,仔細(xì)看著我們,轉(zhuǎn)身沖向自己的家,沒有任何記憶?粗h(yuǎn)處的小鳥,我和同學(xué)都很開心,這比做什么都有意義。希望大家對(duì)小動(dòng)物好一點(diǎn),不要再抓了。

放飛小鳥作文4

  今天早上,我一大早就自覺地起床了!因?yàn)槲衣犚娨恢恍▲B正在我家窗臺(tái)上歡快的叫著!突然小鳥一不小心飛進(jìn)了我的房間,它四處亂飛,好像迷了路似的,我悄悄的趁它不注意的時(shí)候用媽媽的衣服突然蓋住了它。小鳥在衣服下不停的亂動(dòng),我順著小鳥動(dòng)的.位置輕輕抓住了它,只見小鳥極力地鼓動(dòng)著雙翅,嘴不停的叫著,好像在說:“你為什么要抓住我呢?求求你放了我吧!”我好奇的觀察著小鳥,一雙圓溜溜的眼睛、尖尖的嘴巴,全身灰褐色的羽毛,漂亮極了!

  我連忙抓來一把小米給小鳥吃,剛開始小鳥好象很不領(lǐng)情,一直不停掙扎地叫著,我想它大概是因?yàn)橛X得再掙扎也是沒有用的,只好認(rèn)命了,于是它叫了一會(huì)便津津有味的吃了起來。就這樣我和小鳥在“鳥聲笑語”中度過了一個(gè)很開心的早晨。

  快到中午的時(shí)候,我依依不舍的把小鳥放飛了,因?yàn)槔蠋熣f過:“保護(hù)小動(dòng)物,人人有責(zé)。”小鳥是離不開天空的。望著小鳥在天空中自由自在的飛翔,我開心極了。

放飛小鳥作文5

  一天下午,我在回家的路上抓到了一只鳥。我抓著手中的小鳥,高高興興的.回家了。

  回到家,我把鳥放在籠子里,每天給它喂水,但幾天后,鳥就再也不吃了。過了幾天,我終于知道是鳥的媽媽在附近發(fā)現(xiàn)了這只鳥,每天都給它東西吃。難怪這只鳥從來不吃東西。有一次,鳥媽媽正要給鳥東西吃,我發(fā)現(xiàn)了!于是我跑過去接住,沒接住。我設(shè)置了一個(gè)機(jī)關(guān),我抓住了鳥的媽媽。但是,到了中午,我發(fā)現(xiàn)電線有點(diǎn)彎曲。我仔細(xì)看了看鳥媽媽,心想:“怎么回事?”我覺得很奇怪。最后我知道,鳥媽媽一直在打籠子的鐵絲救鳥,被打死了。

  這時(shí)我被偉大的母愛感動(dòng)了,很后悔自己的錯(cuò)誤。所以我把鳥放回大自然。

放飛小鳥作文6

  今天下午放學(xué)以后,我和同學(xué)一起走出校門,還沒走幾步,我們就看見遠(yuǎn)方有一個(gè)擺攤的小販,他的面前放了一個(gè)鳥籠,里面裝滿了小鳥。

  這些小鳥烏壓壓擠在一起,嘰嘰喳喳十分熱鬧,我們兩個(gè)人趕緊跑過去看,剛開始還覺得十分新鮮,后來越看越感覺這些小鳥真是太可憐了,它們本應(yīng)該在藍(lán)天白云間自由飛翔,現(xiàn)在卻不得不被人捉起來,塞進(jìn)鳥籠里變賣。

  我和同學(xué)商量了一下,每個(gè)人兌出來一塊錢,買下了一只小鳥。當(dāng)那鳥人從籠子里抓著小鳥遞到我們手中的時(shí)候,那只小鳥的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著,用求生的目光瞅著我們,我們看著小鳥的`模樣心酸極了,于是趕緊從那鳥人手中接了過來,把小鳥放飛到藍(lán)天。

  小鳥抖抖翅膀,小心翼翼的看了看我們,扭頭就沖上了那屬于自己的家園,絲毫沒有留念。望著小鳥遠(yuǎn)去的身影,我和我的同學(xué)心里開心極了,這比做什么事情都有意義,希望大家都能夠善待小動(dòng)物,不要再抓捕它們了。

放飛小鳥作文7

  一個(gè)陽光燦爛的早晨,小明把自己最喜愛的小鳥可可帶出去散步。這個(gè)早晨,森林里顯得格外漂亮。小鳥在枝頭歡快的唱著歌,小草隨著微風(fēng)舞動(dòng),樹葉上,一顆顆露珠銀光閃閃,十分美麗。

  小明怕可可飛走,于是,就拿了一根又長(zhǎng)又細(xì)的`繩子,困住了可可的腳。這時(shí),一個(gè)小女孩跑了過來,指著小鳥說:“他和我一樣可憐,跟丟了媽媽!毙∨⒌膵寢尶匆娏诵∨,激動(dòng)得跑了過來,抱著小女孩,半天說不出一句話來。

  小明想:“小鳥的媽媽肯定也很著急,,于是就把小鳥放了。

  小明望著藍(lán)天,對(duì)飛在藍(lán)天上的小鳥說:“飛吧!飛吧!飛得越高越好!

放飛小鳥作文8

  一天,在打下課鈴的時(shí)候,一只小鳥飛進(jìn)了我們的教室。

  大家都議論紛紛,有的說:“那只小鳥真可愛!庇械'說:“那只小鳥紅紅的,我感覺它很聰明,不如我們把它抓回家吃了,說不定還能變聰明!边有的說:“那只小鳥一定不是故意飛進(jìn)來的,要不我們放它回家吧!”

  小鳥看見大家都盯著它看,心里很害怕,它看見旁邊有個(gè)窗戶,毫不猶豫的往那邊飛。它感覺自己離出口很近,誰知“砰”的一聲,原來它撞到了玻璃上。但它還是不停地往往前撞。突然,小麗說:“同學(xué)們,把小鳥放出窗外,讓它原本的自由還給它吧!”所有的小朋友都去為小鳥打開窗戶,小鳥看見了出口,急忙飛了出去。

  小鳥站在樹枝上,望著窗戶里的同學(xué),嘰嘰喳喳地唱起了歌兒,好像在說:“謝謝你們,好心的小朋友們!”這時(shí)候的太陽仿佛也在對(duì)我們微笑呢!

放飛小鳥作文9

  今天,我在媽媽的單位做作業(yè)。媽媽去倉庫了,我一個(gè)人在寫作業(yè)。媽媽忽然走上樓,我一看,媽媽手里拿著圓柱型的桶,里面裝著一只小鳥!斑@是什么鳥?”我問媽媽!安恢溃孟袷锹槿。”我又問:“是怎么來的`?”媽媽說:“這只小鳥好像迷路了,飛進(jìn)倉庫。是樓下的阿姨和媽媽一起抓的。”媽媽把圓柱型的桶戳滿了洞。小鳥好像不怎么喜歡這個(gè)家,總是在找洞想飛出去。非常吵。我一直做不好作業(yè)。

  中午,我跟媽媽說:“我想把小鳥放了,因?yàn)檫@只小鳥應(yīng)該送還給大地。”于是,我和媽媽給小鳥拍照留念,依依不舍地看著小鳥回歸了自然。

放飛小鳥作文10

  初十,正好是姨媽和媽媽的生日,我們要干一件有意義的事情:放飛小鳥。

  我們來到花鳥市場(chǎng),這里的鳥可真漂亮呀!有黃色、綠色、紅色·····五顏六色好看極了。最后我們買了四十多只鳥,有鸚鵡、黃雀····高高興興來到了植物園。

  一進(jìn)植物園,就聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲,好像在歡迎我們的到來。我們來到一片空地 ,空地里的.草和樹木很多,大家一致決定就在這里放了。我放下籠子,打開門,鸚鵡和黃雀?jìng)冿w來飛去,就是不肯飛出來。必須我們一只一只地抓出來才可以。我想,肯定是小鳥很留戀自己的家,才不舍得飛出來吧。我就對(duì)小鳥說:“快飛吧,大自然才是你真正的家園,”小鳥好像聽懂了我的話,拍拍翅膀飛走了。過了會(huì)兒,幾只小鳥又飛了回來,嘰嘰喳喳地叫了起來,好像在說:“謝謝你,我不會(huì)忘記你的”。看著小鳥飛遠(yuǎn)了,回歸大自然,回歸遠(yuǎn)方的家,我的心里非常輕松。

  希望大家不要捉鳥,這樣大自然里的生命就越來越多。

放飛小鳥作文11

  一天,我和哥哥在花園里玩。我們發(fā)現(xiàn)一只小鳥在草叢里,哥哥做了個(gè)“噓”的手勢(shì),悄悄地走到小鳥的身后,雙手合攏猛地一撲,一下就捉住了小鳥。哥哥高興的說:“楠楠快來,我捉住它了”,我連忙跑過去看。好漂亮的小鳥啊,軟軟的羽毛、尖尖的小嘴、亮亮的眼睛。可是它的`眼神好像在說:“放了我吧!我要去找媽媽!”好可憐啊,小鳥也有媽媽!于是我對(duì)哥哥說:“哥哥,放了它吧,它媽媽會(huì)著急的,它也會(huì)想媽媽啊!”哥哥想了想說:“好吧!

  哥哥張開的手,小鳥看啦我們一眼,仿佛在說:“謝謝!謝謝你們!”,然后它展開翅膀飛了,它越飛越高,去找它的媽媽去了。

  我和哥哥今天做了一件有意義的事情。老師說過,我們要愛護(hù)小動(dòng)物,因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)祟惖呐笥选?/p>

放飛小鳥作文12

  有一天下午,我在回家的路上捉到了一只小鳥,我把小鳥抓在手上,高高興興地回家去了。

  回到家里,我把小鳥放進(jìn)了鳥籠,天天給小鳥喂食、喂水,可過了幾天,小鳥一直不吃東西。又過了幾天,我終于知道是小鳥的媽媽發(fā)現(xiàn)小鳥在附近,天天給小鳥送東西吃,怪不得小鳥一直不吃東西。有一次,小鳥的媽媽正要送東西給小鳥吃,被我發(fā)現(xiàn)了!于是我跑過去捉,結(jié)果沒有捉到。我設(shè)了一個(gè)機(jī)關(guān),小鳥的媽媽被我捉住了?墒牵谝粋(gè)中午,我發(fā)現(xiàn)鐵絲彎了一點(diǎn),我仔細(xì)一看小鳥的媽媽死了,心想:“這是怎么回事?”我感到非常奇怪,最后我終于知道小鳥的媽媽是為了救小鳥,就一直撞鳥籠的鐵絲,結(jié)果撞死了。

  此時(shí),我被那偉大的'母愛感動(dòng)了,對(duì)于我犯下的錯(cuò)非常后悔。于是我把小鳥放回了大自然。

放飛小鳥作文13

  今天下午,我爸爸從單位給我?guī)Щ匾恢恍▲B,爸爸說是小鳥自己飛進(jìn)辦公室的,然后爸爸把門窗關(guān)上捉住的。

  這只小鳥一身淺綠色的羽毛光滑漂亮,一對(duì)黑珍珠的`眼睛尖尖的小嘴,毛茸茸的翅膀,真招人喜愛。我把他放在鳥籠里,寸不不離的盯著他看。

  過了好一陣我發(fā)現(xiàn),小鳥不吃我給他的黃小米,也不喝水,一個(gè)勁扇動(dòng)翅膀往籠壁上撞,有時(shí)侯腦袋卡在鳥籠里疼的它知知角,我更心疼的不行。

  這時(shí)候我忽然想起,現(xiàn)在是秋天,許多候鳥要往南飛遷徙,這小鳥不也準(zhǔn)備向南飛呢?小鳥想回家找媽媽,卻被關(guān)在籠子里。想到這耳我央求爸爸,還是把小鳥放了吧,爸爸同意了。

  我和爸爸來到公園,小鳥迫不及待的扇動(dòng)翅膀,飛天空,我輕輕的舒了一口氣,說:“小鳥,再見!

放飛小鳥作文14

  一只小麻雀一不留神,飛進(jìn)了我們家的公司。胖子叔叔躡手躡腳地走上前去,一把抓住了它。

  胖子叔叔把小麻雀送給我玩,說:“小心點(diǎn),這只小鳥很害怕,心跳很快!”我接住了小麻雀,用手輕輕地?fù)崦挠鹈芄饣,是深棕色的,上面有少許黑色的斑點(diǎn)。我有碰了下小鳥的'頭,也沒有反抗。小麻雀那烏黑的大眼睛如同兩顆黑黑的芝麻,一直盯著我,身體似乎有點(diǎn)顫抖,正如胖子叔叔說的那樣,小鳥很害怕。

  我問媽媽:“這只小鳥可不可以留給我啊?”“還是把它放了吧,每個(gè)動(dòng)物都有它的生命與自由!眿寢屨f。我聽了媽媽的話。走到窗邊,最后一次注視著它,它的羽毛在陽光下閃亮閃亮的。

  我張開手掌,小鳥看到了自由,撲扇著翅膀,向天空飛去,發(fā)出快活的叫聲。在我的視線中越飛越遠(yuǎn),直至從我的視線中慢慢消失。那燦爛的陽光沐浴著我,我仿佛感受到了小麻雀自由飛翔的快樂。

放飛小鳥作文15

  今天早上姜緣緣小朋友給我們帶來一只可愛的小鳥,并且在我們的自然角一起觀察了一下小鳥,有的小朋友說:“哇!小鳥的爪子是尖尖的.,像鉤子一樣!庇械男∨笥颜f:“小鳥怎么了?它不動(dòng)呀!”等等。針對(duì)這種情況,我們引導(dǎo)小朋友:“小鳥它肯定現(xiàn)在不舒服,我們可以怎么讓它舒服呢?”

  小朋友七嘴八舌說了很多,最后我們和小朋友一起討論——“送小鳥回家”。緣緣小朋友輕輕的將小鳥放在自然角的桌子上,和老師一起為小鳥把腿上的線剪了,和小鳥高高興興的說再見。通過這次活動(dòng),小朋友知道小鳥是我們的好朋友,我們要愛護(hù)小鳥,幫助小鳥。

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