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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
孩子,我的小寶寶,你在哪里?每當(dāng)夜深人靜我就輾轉(zhuǎn)反側(cè):已經(jīng)整整23天了,關(guān)于孩子的消息石沉大海。那淚流滿面的小臉,那支支吾吾的話語(yǔ),那搖搖擺擺的身影……
20xx年3月18號(hào)下午15點(diǎn)42分,我正在917快淶水總站停車(chē)場(chǎng)修自來(lái)水嘴,調(diào)度室緊急電話,一路小跑,簡(jiǎn)聽(tīng)匯報(bào),撥通20xx號(hào)公交車(chē)售票王迎春的電話,里面?zhèn)鱽?lái)焦急的聲音。原來(lái),出京方向,車(chē)行至淶水縣城雅特家園,車(chē)上僅有五名乘客,一名小孩,四名大人,小孩無(wú)人認(rèn)領(lǐng)。我當(dāng)即指示,靠邊停車(chē),馬上報(bào)警,向乘客說(shuō)明情況。隨后撥通出租車(chē)小劉的電話,十分鐘后來(lái)到事故現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)一群人正圍著一名六七歲的兒童,他呆若木雞,突然嚎啕大哭!邦I(lǐng)導(dǎo)來(lái)了!”大家讓出一條路,我示意大伙散去,輕輕的摸了摸小孩的頭。小孩滿是驚恐的望著我,我趕緊拍了拍口袋,掏出一大沓鈔票,在小孩眼前晃了晃,十分友好的說(shuō):“孩子,別怕,叔叔給你買(mǎi)好吃的。”到了附近超市,想想寶寶平時(shí)的嗜好,不假思索的如法炮制,不一會(huì)兒就整了滿滿兩大袋子?纯春⒆永峭袒⒀实娘L(fēng)卷殘?jiān)疲胂雽殞毤?xì)嚼慢咽的怡然自得;看看孩子興奮得手舞足蹈,想想寶寶平靜得心如止水;聽(tīng)聽(tīng)孩子的支支吾吾、詞不達(dá)意,想想寶寶的口若懸河、言必有中。我的心里象打翻了的五味瓶酸甜苦辣咸啥滋味都有。這是不是一個(gè)被遺棄的小孩?一種不祥的預(yù)感油然而生。警笛的長(zhǎng)鳴,警車(chē)的`出現(xiàn),警察的近身,把我的思緒一下子拉了回來(lái)。司機(jī)王世廣把調(diào)出的當(dāng)日當(dāng)次車(chē)內(nèi)錄像呈現(xiàn)給警官,經(jīng)過(guò)仔細(xì)排查,終于找到小孩是在淶水澗頭上的車(chē),孩子隨即被警察帶走了。當(dāng)時(shí)我既沒(méi)有問(wèn)問(wèn)警官的姓名,也沒(méi)有記下警官的聯(lián)系方式,就被調(diào)度的電話催走了。來(lái)也匆匆,去也匆匆。撫心自問(wèn),我的細(xì)心在哪里?一日三省,我的愛(ài)心在哪里?
孩子,你的父母可能不愛(ài)你了,可你是社會(huì)的寵兒,是我們大家的心頭肉。我們這個(gè)群體,我們這個(gè)社會(huì),我們這個(gè)祖國(guó)就是由許許多多的人構(gòu)成的。你的存在,給了我們愛(ài)的和諧,一個(gè)也不能少。
八年級(jí)作文 篇2
在我的想象中,玫瑰花的味道應(yīng)該是甜蜜而浪漫的。若是把它不雅地吃到口中,也應(yīng)該有一種清甜的味道,并在心里留下彌久不散的郁郁芬芳。但當(dāng)我真正品嘗到它的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)事實(shí)并不是這樣。
我并不是直接摘鮮玫瑰然后粗魯?shù)厮瓦M(jìn)嘴里,這未免太褻瀆花的精魂了。我從街邊一個(gè)婦人那里買(mǎi)來(lái)一些干的玫瑰花蕾準(zhǔn)備泡水喝,走在路上的時(shí)候不禁嘗了一個(gè)。開(kāi)始的時(shí)候還沒(méi)有什么味道,慢慢竟含出了一種淡淡的苦味?辔叮窟@玫瑰怎么會(huì)有苦味?
我拿了一點(diǎn)兒玫瑰花蕾和一些白菊花泡了一杯玫瑰菊花茶。水剛倒下去,杯子里就漾出了一股香氣。我嘗了一口,香氣的確和單純的菊花茶有一些不同。玫瑰的香氣聞起來(lái)很濃,喝起來(lái)卻是淡淡的。剛剛喝下去,香氣就彌漫在身體里,一會(huì)兒卻又無(wú)影無(wú)蹤。
一杯茶很快喝干了,我挑起一朵沒(méi)有泡開(kāi)的玫瑰花放進(jìn)嘴里,咦?還是苦的.!我竟又真真切切地嘗到了一股苦苦的味道,甚至還有一些澀澀的,玫瑰原來(lái)是這個(gè)味道的!它沒(méi)有我想像中的那種甜美,而是有一種真實(shí)的苦澀。
原來(lái),像玫瑰這樣甜美的生命也會(huì)有這么多的憂傷,它們?cè)诿倒宓幕ò曛谐恋沓闪私k麗華美的深紅,也沉淀成了一種深切的苦楚。當(dāng)玫瑰在陽(yáng)光下驕傲地綻放的時(shí)候,它會(huì)不會(huì)想起那些生命中美麗的悲傷呢?或許這種悲傷已經(jīng)融化在玫瑰的微笑中了。
我想,不論甜美還是苦澀,都是玫瑰的味道,它們是玫瑰完整的味道。我忽然想起賣(mài)給我玫瑰花蕾的那位婦人,她的面容已經(jīng)不再年輕。但我難以忘記她和我說(shuō)話時(shí)的輕柔語(yǔ)氣,在這個(gè)喧鬧的世界里,它顯得平和寧?kù)o。她的皺紋里刻有歲月的滄桑,但她的眼神里卻蘊(yùn)藏著玫瑰般的溫柔。
哦,我忘了告訴你,雖然玫瑰花茶剛?cè)肟跁r(shí)很苦澀,但咽下后會(huì)有暗香殘留,那是一種溫潤(rùn)的香氣,令人唇齒噙香,回味無(wú)窮。
八年級(jí)作文 篇3
柳絮襲襲換月明丑角表演撰寫(xiě)此稿戛然間,一直尾隨我的那一輪呈金酥餅色的玉盤(pán)在冰封的余憶里,再一次浮射出它的輪廓朦朧影。
在我的記憶中,有一句話讓我有時(shí)懵懂有時(shí)清楚:輸是真的輸了全盤(pán)嗎?贏是真的贏了世界嗎?是不是一個(gè)人的人生只有輸與贏?誰(shuí)會(huì)愿意接受輸?shù)拇枘,誰(shuí)會(huì)愿意放棄贏的權(quán)利!
有一次,我與摯友麥萍去登山,路途遙又遠(yuǎn),晚上,好容易才到了終點(diǎn)下的一家“蘇阮茶家”正好我們把食物都吃光了,又餓又渴,麥萍點(diǎn)了一別杯卡布奇諾咖啡和一盤(pán)辣子雞碎點(diǎn)心,而我,只點(diǎn)了用一只很精致很小的小勺瓶裝的澄青色的茉莉清香茶,慢慢品著,勺瓶里竟出現(xiàn)了一輪彎彎的.小月,是那么的美,那么的楚楚動(dòng)人……麥萍吃著美味的辣子雞,開(kāi)玩笑說(shuō):“真是的,我們干嘛要把自己弄得這么累,像這樣,賞賞月,吃吃點(diǎn)心,喝喝咖啡,原來(lái)生活是這么的愜意,我們是不是應(yīng)該放棄對(duì)自己無(wú)益的決定呢?”是的嗎,我不知道麥萍說(shuō)的是不是我心里所想的,天上的月亮似乎每時(shí)每刻都是那么清閑,伴著柔和的月光,“萍,你太累了,每個(gè)人的終點(diǎn)都不同,放棄包袱也許是對(duì)人的一種重新開(kāi)始生活的鼓勵(lì)……柳絮是否在夕陽(yáng)下起舞,就能召喚那一輪純潔無(wú)上的月嗎……
八年級(jí)作文 篇4
十年寒窗,為的是一鳴驚人,可是不是有命運(yùn)之說(shuō)嗎?既然有命運(yùn),又為何要有十年寒窗的奮斗?許多年,我一直被這個(gè)問(wèn)題困擾著,問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)人,結(jié)果都不合我意。一次,爸爸一個(gè)事業(yè)上頗有成就的朋友來(lái)訪,我拉住他便問(wèn)道:“叔叔,你相信命運(yùn)嗎?”叔叔答:“當(dāng)然相信啦!每個(gè)人都有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的命運(yùn)。
”我大喜,便又問(wèn)著:“既然命中注定,又何必去奮斗?”叔叔并沒(méi)有直接回答我的疑問(wèn),而是笑著抓起我的左手,說(shuō)不妨看看我的手相,幫我算算命。他幫我講了生命線、愛(ài)情線、事業(yè)線等諸如此類(lèi)的.話。突然,他對(duì)我說(shuō):“把手伸好,照我的樣子來(lái)做!彼膭(dòng)作就是:舉起左手,慢慢的而且越來(lái)越緊的握起拳頭。我學(xué)著他的樣子,想起很久看的故事,開(kāi)始在心里暗暗的表示無(wú)聊。末了,他問(wèn)我:“握緊了嗎?”我答:“握緊了,而且叔叔,你不會(huì)是要告訴我命運(yùn)是掌握在自己手中吧……這個(gè)我好久之前就知道了啊!北疽詾樗麜(huì)尷尬,沒(méi)想到他卻很平靜說(shuō):“不不不,這只是一點(diǎn),不管別人怎么和你說(shuō),不管’算命先生‘怎么幫你算,記住,命運(yùn)在你自己手中,而不是別人嘴中。那么另一點(diǎn),不知道你是不是也發(fā)現(xiàn)了,你自己并沒(méi)有完全握住自己的生命線,還有一小部分留在外邊,你又明白了什么呢?”我疑惑了,故事書(shū)可是沒(méi)寫(xiě)這些啊。
“啟示便是命運(yùn)的絕大部分是掌握在你的手里的,但是還有一小部分掌握在上天的‘手中’,這也便是所謂的天命。但是你要記住叔叔的一句話,命運(yùn)絕大多數(shù)還是掌握在你的手中,你要自己去把握。”古往今來(lái),凡成大業(yè)者都在用畢生的心血去追求自己的理想。而奮斗的意義便是用畢生的努力,去爭(zhēng)。
八年級(jí)作文 篇5
今天,老師出了一道奇怪的題目。老師說(shuō):“寫(xiě)下你生命中最寶貴的五樣?xùn)|西!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),馬上拿出紙和筆寫(xiě)了起來(lái),教室里一片熱鬧。
我覺(jué)得很驚奇,老師為什么會(huì)出這樣的題目呢?難道……,直到快下課我才明白老師的用意。
于是,我在腦中醞釀,寫(xiě)出我生命中最寶貴的五樣——笑容、金錢(qián)、健康、尊嚴(yán)、勇氣。
隨后老師叫了幾位同學(xué)跟大家分享一下他們生命中的五樣?xùn)|西。記得有位同學(xué)說(shuō)他生命中最寶貴的五樣是——安全、教育、親情、愛(ài)情、理想。
我對(duì)他的這五樣作了詳細(xì)的分析。
“安全”,是學(xué)校時(shí)常強(qiáng)調(diào)的,因?yàn)槲覀兊纳际菍氋F的。生命只有一次,我們應(yīng)注意安全,遵守交通安全守則,所以我們應(yīng)時(shí)時(shí)敲響安全的警鐘,提高警惕,愛(ài)惜生命。
“教育”,一個(gè)人一出生要面對(duì)的就是要有正確的教育。如果從小沒(méi)有受到過(guò)正確的教育,長(zhǎng)大后就很容易誤入歧途,走向犯罪的道路。所以教育也是不可缺少的。
“親情”是難舍的。我們身上的血肉都是來(lái)自親情的割舍,我們都是父母心頭上的肉,手心里的寶。
我們的幸福小屋是父母用愛(ài)心搭建的。父母永遠(yuǎn)是我們的保護(hù)神。
風(fēng)雨來(lái)襲,他們毫不猶豫的為你撐起愛(ài)的大傘,哪怕雨水淋濕了它們的衣衫;寒冷忽至,他們馬上脫下自己的冬衣為你取暖,哪怕他們瘦弱的身體在打著冷戰(zhàn)。他們用辛酸和勞苦建筑起了子女的健康和快樂(lè)。子女也應(yīng)該用理解和關(guān)愛(ài)去溫暖它們的心窩。
“愛(ài)情”,是每個(gè)人最想得到的又是傷害人們心靈的殺手。愛(ài)情的滋潤(rùn)讓人看起來(lái)神采熠熠,而被愛(ài)情欺騙的人最終落下個(gè)心病,心靈受挫,精神分裂,這是太過(guò)于追求愛(ài)情的表現(xiàn)。愛(ài)情這個(gè)隱形殺手真是時(shí)好時(shí)壞。
“理想”,是一種信念。也許你的理想是做總統(tǒng);也許你的理想是做個(gè)馬戲演員,它們的本質(zhì)都是一樣的,它們是一種自我生命的.延伸。因?yàn)橛欣硐,因此就有百折不撓的追求;因(yàn)橛欣硐,也就能為了圓夢(mèng)而經(jīng)得住喧囂,耐得住寂寞。不管怎樣,人生都能因?yàn)槔硐,因(yàn)樽约簽槔硐電^斗而百倍的堅(jiān)強(qiáng),百倍的美麗。
等我在腦中分析完以后,老師說(shuō)請(qǐng)劃去五樣中的一樣,我很疑惑為什么要?jiǎng)澣ツ??quán)衡之后,我把五樣中的“金錢(qián)”劃去了。
然后,老師又叫我們?cè)賱澣ヒ粯。這時(shí),我呆了。我不知道應(yīng)該劃去什么好,經(jīng)過(guò)很久的思索,我才于心不忍的把健康劃掉了。
“再劃去一樣!崩蠋熣f(shuō)。于是,我把笑容劃掉了——笑容是美麗的花朵,笑容是溫暖的陽(yáng)光,笑容讓我們的心靈走的更近,笑容讓我們彼此更加友愛(ài),但我別無(wú)選擇,只有放棄。
現(xiàn)在只剩下尊嚴(yán)和勇氣了。老師又叫我們?cè)賱澣ヒ粯,只剩下一樣,我把尊?yán)劃掉了。留下尊嚴(yán)吧——心靈在不斷呼喚。尊嚴(yán),是做人最起碼的底線。一個(gè)人來(lái)到世上不能只索取,更重要的是在于奉獻(xiàn)。當(dāng)你面對(duì)別人慷慨的施舍,總要保持你做人的尊嚴(yán)!想到這里,我覺(jué)得有點(diǎn)后悔,為什么我會(huì)劃去尊嚴(yán)呢?直到后來(lái)我才明白。
現(xiàn)在只剩下勇氣了。我體驗(yàn)了一次艱難的抉擇,我現(xiàn)在才明白,在我的生命中最寶貴的東西是——勇氣。
我們都需要勇氣,都相信會(huì)有奇跡,只要激情在燃燒,我們的生命就有意義。也許我們會(huì)被荊棘劃傷,也許會(huì)被巨浪擊倒,但活著的勇氣不能喪失。
記得桑提亞哥曾說(shuō)過(guò):“人可以毀滅,但不可以被打敗!彼,無(wú)論發(fā)生什么,希望之火不能滅。當(dāng)火苗變得微弱時(shí),及時(shí)添把柴。希望之火定會(huì)燃燒成一片輝煌。
經(jīng)過(guò)這一番的抉擇之后,我終于明白了我的意志的支點(diǎn),謝謝老師的一次小測(cè)試,讓我知道我生命中最重要的是什么。我會(huì)用我生命中最寶貴的東西去挑戰(zhàn)生活、戰(zhàn)勝挫折。
八年級(jí)作文 篇6
一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,他就要向這個(gè)世界證明`我實(shí)實(shí)在在,真正的活著。只有證明了這一點(diǎn),當(dāng)他重新回歸大自然時(shí),才能夠自豪地說(shuō)`這輩子沒(méi)白活`人活著,就要有堅(jiān)定的信念,就要在通向成功的道路上馬不停蹄地前行,就不要說(shuō)我不行。
一位音樂(lè)家,失去了最寶貴的聽(tīng)覺(jué),但他對(duì)自己所熱愛(ài)的事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄,用自己的勇氣減輕了生命的打擊,創(chuàng)作出了令世界驚嘆的樂(lè)曲,他的名字傳遍世界。他就是耳聾卻堅(jiān)持奮斗的音樂(lè)家,貝多芬。
美國(guó)作家海明威的自殺給后人留下了許多爭(zhēng)議。從某一方面講,我認(rèn)為他這樣是毫無(wú)意義的。因?yàn)橐粋(gè)連自己最寶貴的生命都可以輕易放棄的人,在生活中又怎能有勇氣去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),人活著做什么?
永遠(yuǎn)也不要說(shuō)我不行,是一種堅(jiān)定的信念和執(zhí)卓的追求,也是一種可貴的.自信。掌聲,榮譽(yù)和鮮花只是過(guò)眼云煙。但是,那種信念,追求和自信卻能伴我們終生。
永遠(yuǎn)也不要說(shuō)我不行,是一種擁有,也是一種勇氣。擁有了這種勇氣,任何困難都不可能阻擋我們。憑著這種勇氣,我們?nèi)ラ_(kāi)闊自己的人生之路,去描繪祖國(guó)明天的藍(lán)圖。
永遠(yuǎn)也不要說(shuō)我不行,是做人的準(zhǔn)則。一個(gè)人不可能事事隨心所愿,但只要盡了最大的努力,珍惜了機(jī)會(huì),也是問(wèn)心無(wú)愧的。豈能盡如人意,但求無(wú)愧于我心。只有這樣,我們才不會(huì)想到放棄。
永遠(yuǎn)不要說(shuō)我不行,一個(gè)國(guó)家也是如此。中國(guó)既然選擇惡劣奮斗,選擇的改革,就永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄。奮斗是艱苦的,改革是艱辛的,但是只要中國(guó)永遠(yuǎn)不說(shuō)我不行,永遠(yuǎn)有這種追求,信念和自信,永遠(yuǎn)有這種勇氣,永遠(yuǎn)有這種準(zhǔn)則,那么,當(dāng)我們的祖國(guó)真正強(qiáng)大起來(lái)的那一天,我們是會(huì)感到這種自豪和幸福的。
如果你在表演或者是講演的時(shí)候,如果只要有一個(gè)人在聽(tīng)也要用心的繼續(xù)下去,即使沒(méi)有人喝采也要演,因?yàn)檫@是你成功的道路,是你成功的搖籃,你不是讓觀眾成功,而是要你自己成功。
今后的路還長(zhǎng),今后的路怎樣走,這要靠自己。但有一點(diǎn),無(wú)論今后遇到什么事,我們都不要說(shuō)我不行。
今后的路還長(zhǎng),今后的路怎樣走,這是中國(guó)要進(jìn)行探索的,但有一點(diǎn),無(wú)論今后國(guó)際風(fēng)云如何變幻,中國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)我不行,我們是中國(guó)人,中國(guó)能行我們就能行。
八年級(jí)作文 篇7
小時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)燕子沒(méi)良心,正因?yàn)槲壹庇谙胫罏槭裁,媽媽也就講開(kāi)了:因?yàn)椋?dāng)燕子回南方時(shí),老燕子飛不動(dòng)了,只好要小燕子背著,回南方有一個(gè)太平橋,橋下有波濤洶涌的水,當(dāng)小燕子背著老燕子過(guò)這水背不動(dòng)的時(shí)候,小燕子就把老燕子仍到了大海里,自己只顧著自己飛走了。可是那天下午,我又覺(jué)得壓根,事實(shí)不是這樣的。
我家的客廳窗戶外面有一個(gè)燕子窩,靠著那綠綠的墻,白白的頂,綜色的燕子窩在那里顯得耀眼無(wú)比,差不多快三歲了!
那天下午我去看它們時(shí),發(fā)現(xiàn)燕子窩里有三只小燕子,六只圓不溜秋的小眼睛死纏百賴(lài)地盯著某一個(gè)地方時(shí),從它們眼神光里透露出一種可憐的乞求。尖尖的嘴巴一直不停地使勁叫喚。嘰嘰喳,嘰嘰喳,當(dāng)你明地聽(tīng)聽(tīng)像是錯(cuò)亂不雜的嘴巴的叫聲,可是,當(dāng)你眼睛閉上,細(xì)細(xì)的傾聽(tīng)他們的叫聲的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得像音譜那樣有回味,那樣深不可測(cè),好像要急于一 切的把你帶入你自己的世界。
不一會(huì)兒,鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了,披著一件黑色斗篷,光滑的衣服直垂到尾巴,像涂了臘一樣閃閃發(fā)光。鳥(niǎo)媽媽的嘴里只雕著二條小蟲(chóng)子,右腳停在燕子的窩上,左腳抓著那黃色的.墻壁,身子緊緊地貼著小燕子門(mén),不緊不慢地將食物提給它們,小燕子們的嘴巴張的大大的,你擠我擁,一副爭(zhēng)先恐后的樣子,好像幾天幾夜都沒(méi)有吃飯了,可是,這么點(diǎn)食物只夠它們?nèi)揽p,于是,鳥(niǎo)媽媽又出走了。
小燕子耐心地盼著它們的媽媽回來(lái),不時(shí)地還尖叫幾聲,一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了`````````。小燕子們?nèi)匀缓苡心托模揖陀幸恍┎粎捚錈┝,可小燕子們并不放棄,繼續(xù)等待著,我想,這就是母愛(ài)的力量吧!
八年級(jí)作文 篇8
在于一些動(dòng)物來(lái)說(shuō)我們?nèi)祟?lèi)就是禽獸,因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)的自私帶給了許多動(dòng)物沒(méi)有了生存機(jī)會(huì),大人們每到過(guò)節(jié)的時(shí)候便會(huì)殺一些動(dòng)物來(lái)吃,因?yàn)槌粤诉@些動(dòng)物人就會(huì)成長(zhǎng),就因?yàn)榇笕藗儾粩嗟貧⑸鷦?dòng)物,所以一些動(dòng)物不斷的逃避我們,我就有過(guò)這種經(jīng)驗(yàn)……
這是一個(gè)中秋節(jié),媽媽一大早就帶著我坐上了下鄉(xiāng)的車(chē)子,我來(lái)到我的.故鄉(xiāng),看啊,那里還是那么的美好,有花在向我點(diǎn)頭,有草向我招手,這種情況真的很美啊,我到了家。媽媽來(lái)下飯吃,看啊,那是一只兔子,他好像在和我說(shuō)話又好像在向叫我去救她,我沒(méi)理會(huì),直道媽媽做菜的時(shí)候我出來(lái)欣賞欣賞,“啊”我尖叫了一聲,外公要把他殺了給我們吃,怎么辦啊,我要怎樣救他只見(jiàn),外公拿起刀來(lái),我神經(jīng)恍惚了一下,我一直叫媽媽別殺他,可那些也是生命啊!只見(jiàn)拿到一下去,天啊,這是人嗎?禽獸都不如……在飯菜上我一直在那猶豫,為什么我沒(méi)有制止外公殺生呢,我一直看著那盆菜進(jìn)入他們的口中,我心里有些慌匆,今天心情一點(diǎn)也沒(méi)好起來(lái)……還做了噩夢(mèng)……
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