【精選】初一作文錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的初一作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
叮咚是天堂里的節(jié)水小天使。她經(jīng)常和她的助手艾娜一起發(fā)明一些提醒人們節(jié)水的小儀器，深受眾神的稱贊。有一天，上帝讓叮咚和艾娜一起去人間治理一下浪費(fèi)水的現(xiàn)象，她倆二話不說(shuō)就帶著新發(fā)明的節(jié)水提醒器來(lái)到地球，幫助人們節(jié)水。
她們到的第一站是一座大工廠，降落在廠長(zhǎng)的辦公室。廠長(zhǎng)一見(jiàn)到她們就驚訝地問(wèn)：“你們是誰(shuí)？為什么會(huì)出現(xiàn)在我這里？”“我們是節(jié)水小天使---叮咚和艾娜，我們知道您的工廠用水量很大，為了節(jié)約不必要浪費(fèi)的.水資源，我們給您看一樣可以幫您節(jié)水的東西�！眱蓚�(gè)小天使回答道�！芭叮羞@回事？那你們隨我到水龍頭處試試吧！”
走進(jìn)工廠的洗手間，叮咚拿出一個(gè)紐扣似的小飾物，貼在水龍頭出水口側(cè)面，接著把擰開(kāi)水龍頭。隨著嘩嘩的流水聲音，一個(gè)甜美的聲音從紐扣小飾物處傳來(lái)：“請(qǐng)節(jié)約用水，請(qǐng)節(jié)約用水！”兩位小天使微笑著介紹：“這是節(jié)水提醒器，有了它就可以讓人們?cè)谟盟畷r(shí)能時(shí)候提醒自己節(jié)約用水，避免浪費(fèi)�！睆S長(zhǎng)看了很高興，立即表示給廠里的所有水龍頭裝上節(jié)水提醒器。
首戰(zhàn)告捷，叮咚和艾娜很開(kāi)心，能為節(jié)水出份力，很快樂(lè)。于是她們繼續(xù)尋找著節(jié)水目標(biāo)。她們飛著飛著看到一家馬桶制造廠，偷偷的把節(jié)水提醒器放在馬桶水箱里，工人們忽然聽(tīng)到有人說(shuō)話，“請(qǐng)節(jié)約用水，請(qǐng)節(jié)約用水”。工人們個(gè)個(gè)都被嚇得面色蒼白，這時(shí)小天使叮咚跳出來(lái)說(shuō)：“我是來(lái)幫你們節(jié)水的�！边@時(shí)有個(gè)工人問(wèn)：“你能幫我們節(jié)水嗎？”“能��！”節(jié)水小天說(shuō)。說(shuō)著從袋里掏出節(jié)水提醒器，工人們看到這個(gè)小紐扣大小的小東西開(kāi)始議論紛紛。節(jié)水小天使約節(jié)看出他們的疑惑，便說(shuō)：“如果你們不相信的話我就給你試試看�！倍＿撕桶劝压�(jié)水提醒器安在馬桶水箱里。把水開(kāi)到最大，這時(shí)音樂(lè)節(jié)水器開(kāi)始說(shuō)話：“水已夠用，請(qǐng)節(jié)約用水，請(qǐng)節(jié)約用水”，工人們隨著聲音往水箱里一看，果然水只進(jìn)了一半，比平時(shí)大大地節(jié)約了。這時(shí)候大家投來(lái)羨慕的眼光，也欣然地接受了節(jié)水小天使的發(fā)明。
就這樣，通過(guò)小天使的努力，好多工廠都用上了節(jié)水提醒器。叮咚和艾娜還提出倡議：珍惜水就是真愛(ài)生命，每一滴水都是一份力量，讓我們一起來(lái)做節(jié)水小天使吧！大家一起努力，加油！
初一作文 篇2
昨天下午媽媽冒著綿綿的小雨把我送去學(xué)國(guó)畫(huà)。到了學(xué)校，國(guó)畫(huà)王老師教我學(xué)會(huì)了畫(huà)梅花和枇杷。
梅花很好看，但卻很難畫(huà)。我覺(jué)得梅花的樹(shù)枝最難畫(huà)了。梅花的花朵較好畫(huà)。梅花的花小，而且比較密，所以好畫(huà)。畫(huà)梅花首先用毛筆的筆肚蘸上熟紅，再用筆點(diǎn)出兩個(gè)小花瓣。然后，再用一只大筆畫(huà)出三個(gè)略大的花瓣。最后用勾線筆蘸重偏淡的墨勾出花蕊。畫(huà)梅花枝就難了，首先蘸一些淡墨勾出梅花樹(shù)桿和樹(shù)枝的形狀，然后，在用枯墨“刷”出來(lái)，最后從枝的兩邊點(diǎn)上墨點(diǎn)，一幅梅花圖就完成了�？此坪�(jiǎn)單的勾畫(huà)，里面有好多的技巧。
接下來(lái)畫(huà)的`是枇杷，枇杷以前學(xué)過(guò)，挺簡(jiǎn)單的。首先，畫(huà)一個(gè)中間略鼓的圓形花瓶，再畫(huà)一個(gè)托盤(pán)。在畫(huà)上黃黃的琵琶，畫(huà)上枝和葉最后勾上葉莖。好吃的枇杷圖就完成了。
王老師給我兩幅圖的評(píng)價(jià)是七十八分，這可是高分了。因?yàn)樽罡呔推呤欧�，王老師說(shuō)我畫(huà)得很好，水墨掌握的還可以。要想畫(huà)好，還得在認(rèn)真觀察�？鞓�(lè)的一下午就這樣結(jié)束了，收拾好東西回家。
初一作文 篇3
“給你說(shuō)過(guò)多少次了，吃完飯要收碗，都這么大了，不知道這是一系列的事嗎？”媽又開(kāi)始了無(wú)休止的嘮叨，“你看咱們村小A，人家成績(jī)每次都是年級(jí)前三，你什么時(shí)候年級(jí)前三十就不錯(cuò)了……”媽越說(shuō)越起勁，而我也終于忍無(wú)可忍，一氣之下跑出家門……
太陽(yáng)的余暉即將褪盡，或許是因?yàn)樘鞖庾兝涞木壒�，前幾天還熱鬧的街道現(xiàn)在除了我便再無(wú)一人�？諘绲慕值览淅淝迩�，近似光禿的枝干偶爾幾片枯葉凋零。
投奔親友？不可能，回家嗎？更不可能。第一次離家出走就遇見(jiàn)這么糾結(jié)的問(wèn)題，唉！
天上漸漸出現(xiàn)了幾顆半明半昧的星，如依稀的.幾顆黃寶石鑲嵌在蔚藍(lán)的天幕之上，遠(yuǎn)處偶爾穿來(lái)了幾聲狗叫，給這寂靜的夜添了幾分生機(jī)。
可我明明沒(méi)有錯(cuò)呀，只是忘了擦桌子而已，況且誰(shuí)沒(méi)有忘記的時(shí)候？再說(shuō)，如果學(xué)習(xí)容易的話，世界上怎么會(huì)存在差生？媽怎么不理解我��？
我如一個(gè)流浪者，在路上漫無(wú)目的的游走。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。眼中堆積已久的淚水也忍不住流了下來(lái)，一滴一滴劃過(guò)臉頰，在臉上留下道道淚痕……
寒風(fēng)肆無(wú)忌憚的侵蝕著我，我雙手環(huán)抱蹲在墻角。經(jīng)過(guò)淚水沖刷又自然風(fēng)干的臉異常難受。好冷��！我蜷縮的更緊了。遠(yuǎn)處傳來(lái)了繁瑣的腳步聲，一把手電筒的光芒把地上的一束黑影越拉越長(zhǎng)。一種熟悉的氣息正在向我逼近。媽似乎聽(tīng)到了我的抽泣，朝我走來(lái)。
見(jiàn)到我，媽趕緊把外套披在我身上，說(shuō)：“別嫌?jì)専┤耍鋵?shí)媽嘮叨也是為你好�。 睖I水又一次我的溢出眼眶。
媽牽起我的手，頓時(shí)，一陣溫暖涌上心頭……
初一作文 篇4
在我走過(guò)的這十三年中，我不知道流過(guò)多少眼淚，有傷心的、有委屈的、有苦澀的、有感動(dòng)的……而令我至今都縈繞胸懷的，還是那一次孕育著成功的眼淚。
我六年級(jí)在射陽(yáng)最好的小學(xué)——雙語(yǔ)小學(xué)讀書(shū)，班主任對(duì)我們說(shuō)，只要我們?cè)诘谝粚W(xué)期的期中和期末名列前茅，考到整個(gè)年級(jí)的前五十名，就可以提前一學(xué)期成為實(shí)驗(yàn)初中的預(yù)訂生，聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們個(gè)個(gè)激情澎湃，摩拳擦掌，把老師的'話銘記在心，而這時(shí)的我卻把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，認(rèn)為自己五年級(jí)的成績(jī)還不錯(cuò)，就這樣整天翹著驕傲的小尾巴，心不在焉地學(xué)著。
可時(shí)間不因你的懶惰而停下她那健步如飛的腳步。彈指一揮，2個(gè)月過(guò)去了，期中考試很快要來(lái)臨了，這時(shí)我才開(kāi)始緊張起來(lái)，可臨時(shí)抱佛腳又有什么用呢？結(jié)果正如我心中擔(dān)心的一樣，考得一塌糊涂，預(yù)訂無(wú)望，這一打擊就像是一盆涼水狠狠地潑在我的頭上，痛在我的心里，警示我如果再不認(rèn)真學(xué)習(xí)，在期末考試中背水一戰(zhàn)的話，自己就會(huì)成為一名高價(jià)生，就會(huì)給家庭帶來(lái)極大的麻煩。媽媽的牢騷，老師的白眼，同學(xué)的譏笑……
想想人家，想想自己，，我情不自禁地流下了悔恨的眼淚，暗暗下定決心，奮發(fā)圖強(qiáng)，我自己在學(xué)習(xí)上更加主動(dòng)了，以前不問(wèn)老師的，勇于問(wèn)了，以前只滿足于一個(gè)答案的，現(xiàn)在滿足于多角度思考問(wèn)題了，每天我都會(huì)學(xué)到九點(diǎn)多鐘，我把期中考試當(dāng)作了一種恥辱，時(shí)常告誡自己，“難道你忘了那一次期中考試了嗎！你忘記了父母的辛勞和那無(wú)奈的眼神了嗎？我像一頭不知疲倦的駿馬，拼命奔跑著。一轉(zhuǎn)眼，期末考試又來(lái)臨了，我滿懷信心的走向了考場(chǎng)，最終，功夫不負(fù)有心人，我考到了班級(jí)的前3名，順利被實(shí)驗(yàn)初中預(yù)訂了，這時(shí)我淚如泉涌，流到嘴里什么滋味都有……
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它像咸、像酸、像苦、像辣……細(xì)細(xì)沮嚼后覺(jué)得它主要是甜的，因?yàn)槲业呐K于有了回報(bào)，欣喜之余，我也沒(méi)有忘記上一次期中考試給我?guī)?lái)的傷痛，我將把它當(dāng)成心中的一塊銘記恥辱的基石，用以時(shí)常激勵(lì)自己在以后的人生征途中永不松懈，勇往直前
初一作文 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是黃河，關(guān)于今天的主題“全面發(fā)展與一技之長(zhǎng)”，我的看法是，一技之長(zhǎng)更重要。
小時(shí)候，常聽(tīng)人說(shuō)要德智體美勞全面發(fā)展，然而究竟有沒(méi)有人真的做到，我們無(wú)從得知。在經(jīng)濟(jì)與科技飛速發(fā)展的當(dāng)下，有一技之長(zhǎng)的人反而更加出彩。大家都知道德國(guó)制造好，可德國(guó)制造為什么好？原因其實(shí)非常簡(jiǎn)單——那正是德國(guó)制造把精益求精的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵態(tài)度始終貫穿于整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程。
《巴黎圣母院》為什么經(jīng)久不衰？那是因?yàn)橛旯趯?xiě)他的時(shí)候長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月的心無(wú)旁騖，試問(wèn)，如若沒(méi)有這“一技之長(zhǎng)”，《巴黎圣母院》為什么會(huì)如此出彩？我相信各位的心中都有著同一個(gè)答案——那就是肯定不能！就好比古代的匠人們，一生只鉆研一種東西，這才有了千百年后我們的驚嘆。
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有學(xué)會(huì)了了某件事物，并且得心應(yīng)手了，才可以勉強(qiáng)去鉆研其他事理�！笔前�，如果我們連一樣都沒(méi)有學(xué)好，反而要去學(xué)好更多，這不是三心二意嗎？反而更學(xué)不好了。
現(xiàn)在的人們總是不甘落后于人，爭(zhēng)搶著去學(xué)習(xí)更多的事理，卻不知靜下心來(lái)仔細(xì)做一件事更可貴。古代科舉也講究“治本經(jīng)”，在“本經(jīng)”的基礎(chǔ)上才可以去學(xué)習(xí)其他詩(shī)書(shū)。所以啊，我才認(rèn)為“一技之長(zhǎng)”就好像我們一生當(dāng)中的基石，你必須牢牢掌握它，將它變得堅(jiān)不可摧，這樣在我們往上攀爬時(shí)才不至于地動(dòng)山搖。而那些自認(rèn)為“全面發(fā)展”的人，往往不能攀登上擁有一技之長(zhǎng)的人所攀登過(guò)的頂峰。
學(xué)而不精，藝有不成。至少我從未見(jiàn)過(guò)有人吉他剛剛學(xué)個(gè)入門，轉(zhuǎn)頭就去學(xué)鋼琴，學(xué)舞蹈，結(jié)果就是兩邊都受冷落，又豈有學(xué)得好的！然而人們總有一種怪思想作祟，認(rèn)為什么東西，都該排在第一，排在別人前頭，不然就是落了面子。這種“怪”思想往往是成功的絆腳石。
朋友，聽(tīng)我一句勸，勇于承認(rèn)自己不適合全面發(fā)展不可恥也不可悲
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