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蜘蛛的啟示作文

時間:2022-10-22 18:40:08 優(yōu)秀作文 我要投稿

蜘蛛的啟示作文15篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的蜘蛛的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

蜘蛛的啟示作文15篇

蜘蛛的啟示作文1

  從前有一只蜘蛛,它在自己編織的家里面幸福的生活著,一天他正在等候獵物,突然天有不測風云,下起了大雨,別看雨對我們沒什么影響,但蜘蛛那么小怎么可能沒事,只是幾滴雨就使他跌落“谷底”,當雨停了是他的家已經(jīng)支離破碎了。但他仍繼續(xù)向家爬,由于墻壁潮濕沒爬幾步,就滑下了,但他還在爬,沒想到的是三個人的'命運就被改變了。

  第一個人看見了后說:“這只蜘蛛真是愚蠢,如果他從干燥的墻壁向上爬,很容易就成功了,我一定不能像他那么愚蠢!币虼诉@個人變得聰明起來。

  第二個人看見了說:“這只蜘蛛的精神太令人感動了,他那種屢敗屢戰(zhàn)的精神非常值得令人學習,連蜘蛛都能做到這一點,我為什么做不到呢!比缓筮@個人就回去好好分析了自己的事業(yè),最后取得成功。

  第三個人看見了,卻想:“這只蜘蛛和我多像呀!忙忙碌碌卻無所成就,”因此這個人一事無成。

  看了這三個人你有什么感受嗎?可以給我說說嗎?

蜘蛛的啟示作文2

  留心觀察,你一定會從一件小事,一個觀像,一次實驗……領悟到深刻的道理并獲得有益的啟示。

  就拿我今天的發(fā)現(xiàn)來說吧:今天正好是下雨天,我準備關窗戶的時候,發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛,我走過去一看,便知道了,它在織“新家”,本來想用手把它那灰灰的“新家”破壞掉的,可一想算了,等風把它那新家給吹走,然后就把窗戶關上了。

  過了一會兒,雨停了,我便去看看蜘蛛在干嗎?在織它“新家”?還是走了?

  等我透過窗戶看:什么?還在織,這只蜘蛛是不是發(fā)高燒燒傻啦?等我仔細觀察的時候,才發(fā)現(xiàn)這只蜘蛛把網(wǎng)織的漂漂亮亮的,可沒過多久那被蜘蛛網(wǎng)就被風給刮破了。這只蜘蛛還是那樣不停地“工作”……

  這讓我得到了一個啟示:蜘蛛是那樣堅持不懈,是那樣地認真,如果我們的.學習有它們的一半認真,那我們怎么會這么低分?所以,我們應該像蜘蛛那樣堅持不懈吧!

蜘蛛的啟示作文3

  “小小諸葛亮,獨坐中軍帳,擺下八卦陣,專捉飛來將!蹦銈兡懿鲁鲞@個謎語是什么嗎?對了,就是蜘蛛。一只小小的蜘蛛有很多讓我們值得學習的地方呢!

  一天,我在后院給美麗的花朵澆水,在一個角落旁,我發(fā)現(xiàn)一只身穿灰衣服,長著六條腿的小東西,仔細一看,是一只蜘蛛正在織網(wǎng)呢,我連忙拿來掃把把它掃出去?墒牵环艞,緊緊地巴在掃把上不讓自己掉下去。我只好輕輕地把它放了下來。第二天,我又來到后院澆水,驚奇地發(fā)現(xiàn)那只小蜘蛛仍在織著網(wǎng)。這時,一陣風吹來把網(wǎng)吹破了,小蜘蛛繼續(xù)織,終于織好了,沒有一點破洞,它這種堅持不懈的精神讓我感動不已。我想,此時的它,一定非常開心吧。

  以后,我做事也要這樣,絕不能馬虎,要像小蜘蛛一樣有一股永不放棄的'精神。

蜘蛛的啟示作文4

  在我記憶的美好圖畫中,有許多使我難以忘記,有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

  一個暑假的早晨,的捧著一本書坐在三樓窗旁。抬頭仰望低沉昏暗的天空,不用猜也知道要下暴雨了。我急忙站起來去關窗戶,不經(jīng)意之間,屋檐角的一只蜘蛛闖入我的視線——它在織網(wǎng)?删驮谶@時,一陣陣狂風夾著沙粒呼嘯而來,細細蛛網(wǎng)無力的搖晃了幾下——斷裂了。我真想幫它挽回那張“捕食器”啊,可是我也無能為力。

  不知道它是不是動搖或猶豫過,過了半晌,出乎我的意料——它竟又踏踏實實織起網(wǎng)來,好不容易織到一半時,暴風又將它的.心血揮之而去?伤匀焕^續(xù)織著,過了一會兒,終于織出大半張網(wǎng),可當我為它高興時,網(wǎng)又被吹破了。哎,可憐的蜘蛛,它一定會放棄了。但讓我吃驚的是:它竟然一如既往地織著,這次,它終于織成了一張結實的網(wǎng)。

  忽然間,我覺得像蜘蛛一:做事要持之以恒,堅持到底,就算困難再大也要勇取去面對!

蜘蛛的啟示作文5

  小草冬天彎了腰,春天又茁壯成長,小草的這種堅強不屈的精神,值得我們學習。一想到小草,我就情不自禁地想起了白居易的詩句:“野火燒不盡,春風吹又生!笨蛇@蜘蛛又會給人們帶來什么啟示呢?

  一天,我放學回家,可誰知我肚子疼得要命,大便后,才覺得好受多了。可正在洗手之時,看見在離我頭頂一兩分米的'地方有一只蜘蛛,嚇了我一大跳。我想,不如借此機會看看蜘蛛是怎樣結網(wǎng)的吧。

  我目不轉(zhuǎn)睛地看著蜘蛛,只見它用心地從身體里抽出絲來,呀!我原本以為蜘蛛是從嘴里吐絲的呢,這讓我眼前一亮。

  可正在這時,我那淘氣的妹妹,拿著水槍把蜘蛛辛辛苦苦結的網(wǎng)沖走了,蜘蛛只好反反復復地結起網(wǎng)來。

  蜘蛛這種堅持不懈、堅忍不拔的精神,不正是我們應該學習的嗎?

蜘蛛的啟示作文6

  我想,為什么蜘蛛會織出來一些很有韌性的蜘蛛網(wǎng)呢?我就到一些沒有人去過的墻角,仔細觀察了蜘蛛織的網(wǎng)。

  我發(fā)現(xiàn)如果輕輕推蜘蛛網(wǎng),感覺很有韌性,手指有粘粘的感覺,用手揪它,就會拉的'很長很長,而且不容易揪斷。用小噴霧器向它噴水,蜘蛛網(wǎng)上會留下很多水珠。

  蛛絲的柔韌性使它成為世界上最有韌性的材料之一。多年來,人們一直幻想能用蛛絲制作衣服,現(xiàn)在這個幻想正在慢慢變成現(xiàn)實。蛛絲含有一種纖維蛋白,這種蛋白質(zhì)和存在于毛發(fā)和蠶絲中的角質(zhì)蛋白相似。這種蛋白分泌出來后開始變得堅韌。不久的將來,人工制造的蛛絲將可以用來制作衣服或者強度超高的繩索。

  人們從動物、植物的身上得到了啟示,大自然真是人類的自然好老師。

蜘蛛的啟示作文7

  大自然的世界很奇妙,動植物身上都有許多特點,這些特點如果可以利用,說不定就能發(fā)明什么。今天,我來說說我想發(fā)明什么吧。

  周末,我和哥哥去公園玩,一只小蚊子在我們頭上飛來飛去,十分煩人!由于它一直在我們頭上飛來飛去,叮了我們很多個包,我再也走不了,追著它,跑來跑去。

  “咚”的一聲,蚊子飛不動了,我很好奇,過去看了一眼,原來蜘蛛把蚊子抓住了,但不是蜘蛛本“人”,而是蜘蛛網(wǎng)。網(wǎng)的`樣子讓我想起了人類的捕捉網(wǎng)。是啊,我們的捕捉網(wǎng)雖然很堅固,但還是有動物破壞捕捉網(wǎng)逃走的情況!

  蜘蛛網(wǎng)就不一樣了,網(wǎng)上的昆蟲不管它怎么掙扎都無法飛走。回了家,我在網(wǎng)上找蜘蛛的知識。發(fā)現(xiàn)蜘蛛吐出來的絲不僅有彈性,而且還有粘性。所以我想發(fā)明一種有粘性的捕捉網(wǎng),這種網(wǎng)能讓被抓住的動物象蜘蛛網(wǎng)上的昆蟲一樣,不能動。

蜘蛛的啟示作文8

  在一個大晴天里,我家窗前來了一位客人——一只蜘蛛。我向來就對蜘蛛這一類昆蟲感興趣,于是就拿來放大鏡仔細地觀察起來。

  這只蜘蛛全身都是黑色的,肚子上有一個小孔,那是它吐絲織網(wǎng)用的。它還長著靈活的短腿,模樣十分可愛。

  我看見它時,這只蜘蛛正在織網(wǎng)。由于風有點兒大,所以它嘗試著把一根細細的絲連在兩根樹枝間?僧斔鼊倓偘堰@根絲連起來,絲就被風吹斷了,小蜘蛛剛把它補好,過了一會兒,絲又被風吹斷了。就這樣,蜘蛛不停地織,又不停地補,一次、兩次、三次……在經(jīng)過了十幾次的失敗之后,終于補好了,它好像很高興,在那根樹枝上走來走去的,過了一會兒,它又繼續(xù)投入了勞動之中……突然間,我從它身上得到了一個啟示:只要堅持不懈,就一定能得到成功!

  原來從動物身上也能得到這么多啟示!只要我們有一雙善于觀察、發(fā)現(xiàn)的眼睛,就一定能學到很多東西的`!

蜘蛛的啟示作文9

  今天,我看了一本名叫《勵志故事》的書。其中有篇文章叫“蜘蛛的啟示!敝v的是一只蜘蛛在爬一面墻,因為這面墻是濕的,不好爬,所以總是掉下來。第一個人看到了那只蜘蛛說:“我的一生不正像這只蜘蛛嗎,太辛苦了!”于是這個人沒自信了。

  第二個人也看到了那只蜘蛛說:“看來這只蜘蛛真的沒有什么智慧,我可不能像它那樣愚蠢,不會繞到干的'地方嗎?”最后這個人學會了三思而后行。

  第三個人跟那兩個人一樣也看到了那只蜘蛛說:“真是一只意志堅定的蜘蛛。∽詈筮@一個人找到了自信”。

  可見,希望成功的人,處處都能發(fā)現(xiàn)成功的力量,時刻心懷成功的渴望,并努力地付諸行動。

蜘蛛的啟示作文10

  有一次,放學回家,我在草地附近的電線桿上抓了一只蜘蛛回家。

  這只蜘蛛長得黑黑的,眼睛小小的,身體上有些毛,有八只腳!我將蜘蛛放在房間的瓶子里,但沒蓋蓋子。

  過了幾天,我來房間掃地,就發(fā)現(xiàn)蜘蛛在網(wǎng)上,我就把網(wǎng)給破壞了,又把蜘蛛放在了大門外面,沒想到它又在外面結起網(wǎng)來。

  可是,這幾天又是刮風又是下雨,蜘蛛網(wǎng)剛織好就會被狂風摧毀,所以我每天看到的都是沒有完工的蜘蛛網(wǎng)。但頑強的蜘蛛依然每天堅持織網(wǎng),你知道它織這么一個網(wǎng)需要繞多少路嗎?吐多少絲嗎?蜘蛛結網(wǎng),即使要繞遠路,它都不懼怕,不肯放棄。

  每天看蜘蛛結網(wǎng),我想到了自己。我每次做事從來都不懂得堅持,想自己要是能像蜘蛛那樣堅持不懈該有多好!我不禁佩服蜘蛛那堅持不懈、持之以恒的'精神,更是為自己做不到堅持而感到羞愧。

  這只蜘蛛給我?guī)砹藰啡,也讓我懂得了做事要懂得堅持?/p>

蜘蛛的啟示作文11

  上午,媽媽讓我在家寫作業(yè),并再三叮囑,一定要寫完作業(yè)才能出去玩。

  我立馬開始寫作業(yè),寫著寫著,我被一道題難住了,怎么想也想不出來,我絕望了,跑出去玩了。

  在一個墻角處,我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,它織了很多遍網(wǎng)都沒有成功,它又織了一次,摔了個八腳朝天,還是矢敗了,它掙扎著,過了一會兒它似乎沒有力氣了,躺在地上不動了,我想過去幫它一下,就在那一瞬間它一下翻了過來,我本以為它會放棄,沒想到它又要開始織網(wǎng)。這一次它居然成功了。

  我想那只小蜘蛛肯定是剛剛離開父母的',跟父母分開,小蜘蛛面臨著織網(wǎng)困難,并沒有放棄,一次次地努力,終于成功了。

  而我呢,父母離開了,留下我自己在家寫作業(yè),遇到一點點困難,我就放棄,這怎么可能進步呢?

  看著眼前的小蜘蛛,我快步地跑回家,寫完了所有作業(yè)。

蜘蛛的啟示作文12

  和往常一樣,我走在回家的路上。81分的成績讓我的臉上掛著失落的表情。

  一陣風吹來,使我看到了在樹上織著網(wǎng)的小蜘蛛。小蜘蛛先找到合適的位置,然后慢慢的將黏黏的絲吐出來,快速的用它的八條腿把網(wǎng)織好······眼看一張漂亮的'網(wǎng)就要織好了,可調(diào)皮的風弟弟來了。它把網(wǎng)給吹走了,還把小蜘蛛吹個四腳朝天。我為小蜘蛛感到可惜,又看小蜘蛛怎么爬也爬不起來,我就打算要回家,一睜眼,小蜘蛛爬了起來繼續(xù)織網(wǎng)。

  就這樣,經(jīng)過了很多次來回,小蜘蛛終于織好了一張完整的網(wǎng)。

  回到家后我覺得我和小蜘蛛一樣,努力的織好一張網(wǎng),可我不能遇到一點挫折就放棄,應該繼續(xù)下去,總有一次會成功。這就是小蜘蛛給我的啟示。

蜘蛛的啟示作文13

  我——一個普普通通的小女孩,既很膽小,又很膽大。膽大是因為看見兇猛的野獸也不會害怕。膽小是因為我竟然怕小小的蜘蛛。

  有一天,我終于鼓起勇氣觀察一只正在織網(wǎng)的`蜘蛛。那天,陽光明媚。我觀察的那只蜘蛛終于開始織網(wǎng)了。她織網(wǎng)的速度很快,不一會兒,一張漂亮的網(wǎng)便織了出來。我好奇地思考:如果我把她新織的網(wǎng)打掃掉,他會放棄織網(wǎng)嗎?終于,在好奇心的驅(qū)動下,我把他的網(wǎng)給掃了。他又一次織出了一張網(wǎng)。這回,我沒有再掃她的網(wǎng),我不忍心再破壞這只母蜘蛛辛勤的勞動成果。

  從這件事,我悟出了一點道理:學習也應該向那只蜘蛛織網(wǎng)那樣。考的不好,沒關系,找出原因,堅持不懈地努力,總有一次你會考好的。

蜘蛛的啟示作文14

  大自然,教了我們許多知識,也給人類許多啟示,發(fā)明了許多東西。如魯班從帶鋸齒的草中得到的啟示,發(fā)明了鋸;瓦特從燒開水時,熱水壺蓋不停跳動中得到啟示,發(fā)明了蒸汽機;牛頓從蘋果落地中得到啟示,發(fā)現(xiàn)了萬有吸引力。我通過細心觀察蜘蛛也得到了重要的啟示。

  這是一個星期天的上午,我在洗手間的一個小小的角落發(fā)現(xiàn)的一只小蜘蛛 ,我驚恐萬狀,就準備把它踩死,只見它正在準備織網(wǎng),我于心不忍,決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢吐出一點白色的細絲來,然后從墻角這邊爬到墻角那邊,這樣,第一根線就織好了。接著它又照剛才的方法織。過了一會兒,一張織好的`蜘蛛網(wǎng)就快完成了,我心里真替這只小蜘蛛高興,這時小蜘蛛還在默默地努力著,眼看小蜘蛛就要完成了,淘氣的風弟弟卻跑來搗亂,它“呼”的一吹,蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。

  小蜘蛛沒有不高興,它又像剛才一樣開始重新織,可又像上一張網(wǎng)一樣斷了。

蜘蛛的啟示作文15

  雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去。由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度,就會掉下來。它一次次艱難地向上爬,一次次地掉下來……

  第一個人看到了,他說:“這只蜘蛛真愚蠢,它從旁邊干燥的地方繞一下就能爬上去。我以后可不能像它那樣愚蠢!庇谑牵兊寐斆髌饋。

  第二個人看到了,嘆了一口氣,自言自語:“我一輩子不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得!庇谑,他日漸消沉。

  第三個人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了,并從這里得到啟示。于是,他變得堅強起來。

  看到的'是同樣一只蜘蛛,從不同的角度出發(fā),便會產(chǎn)生不同的感受,得到不同的結論。

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