懂你的作文通用15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的懂你的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懂你的作文1
不知從何時起，你開始做起環(huán)衛(wèi)工人。
那橘黃色的小馬甲開始頻繁在你身上出現(xiàn)，馬甲上赫然躺著“環(huán)衛(wèi)工人”四個大字是那樣的引人注目。我不是你為何放棄那原本安享晚年的時光每天風吹日曬地掃馬路。父母曾多次勸你：“爸，你這么大歲數(shù)了干嘛還去做苦力活兒，人家還說我們夫妻倆沒有好好對待你呢！”“我喜歡這樣的生活，別人說什么就去說吧！”你還是拉上一個垃圾車繼續(xù)干活。
每天清晨，當天邊剛剛出現(xiàn)一抹紅暈，你早已出現(xiàn)在還睡眼朦朧的大街上為她洗去昨日因過分頑皮而狼狽的一身，你一遍遍用掃把掃那堆滿垃圾的角落，那小小角落在你的清理下開始變得整潔。
不知何時，你的腳步開始變得沉重，再也不能像從前一樣健步如飛。仍記小時，你一手抱著我一手拿著行李趕上最后一班公交車，帶我去拜訪城里的姑姑，那時的你是那樣年輕，可以帶我走遍每個角落。
我走過去跟上了你，靜靜走在你的身后，相差三十米左右的'距離。在你身后，我靜靜打量著你，滿頭白發(fā)，微駝的背，你真的老了，垃圾車中不時掉下幾個碎紙片，你將垃圾車停在路旁，彎腰。我多想上前扶起你說：“爺爺，我來撿�！笨晌夷茏龅絾幔课抑荒苣卣局�，靜靜凝視著你。
突然，一個小孩走過來，幫你把掉下來的垃圾撿拾起來，你嘴上不停地說著：“小朋友你不用撿的，我自己來就行了�！毙『簠s擺擺手說：“沒關系的，爺爺，你年紀大了，應該多歇歇�！笔前�，原來不知何時你已經老了，為何我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我走過去，扶起你說：“爺爺您歇著吧，我來撿�！泵黠@的一愣，后來，你的眼中明顯有著淚水，我只聽見你說：“好，好。”
其實你內心深處是渴望關懷，你想有人陪伴，你想有事做讓日子充實。只是你不知如何表達，那天，我走進了您的內心深處，將它永遠留在我的記憶里，我將盡我所能給你關懷。
懂你的作文2
大家一致認為，你只代表一個季節(jié)，而你本身卻被忽視。大家一致認為，你只是一種景物，而內涵卻無人能懂。雪花，其實我懂你。
推開窗，一陣寒風灌進溫暖的房屋，輕盈的雪花也跳了起來。窗外，孩子們穿著厚重的衣服在雪地里追逐，即使不小心摔倒，也不會受傷，因為有雪，雪會托住孩子的身軀，不讓冰冷堅硬的大地弄傷孩子細嫩的皮膚�？粗⒆觽儍龅猛t的小手和臉蛋，卻有清脆的笑聲在耳畔回響。我仿佛看見一抹雪白的倩影在和孩子們嬉戲，對他們綻放微笑……
飄落而下的雪花給小麥披上一層厚密又溫暖的衣服，似乎在對它們說：“睡吧，安心地睡吧，我會守護著你們，等到明年春天，你們會更加挺拔，結出更飽滿的果實！”小麥就在這溫暖的承諾下安靜地睡熟了，它們的'夢中，是否會有白色的精靈在輕唱搖籃曲？
“每逢佳節(jié)倍思親�！毖┗A示著又一年的結束，未歸的游子們在雪花送來的春節(jié)中，是否希望雪花為遠在家鄉(xiāng)的親人們送去一份祝福和深深的思念？美麗的雪花，寄托了多少人的希望和思念，在無聲的夜空中，看著頭發(fā)漸白的老人和遠在異地的子女，你也落淚了嗎？
雪花，其實我懂你。多少文人墨客揮筆而就的詩詞中，你只代表冬天，但在我心中，你是純潔的天使，洗凈了世間的一切污垢，在你轉瞬即逝的生命中，每一刻都是那么潔白，不會被污染。行走匆匆的人們啊，請停下腳步，看看這舞動的、純凈的雪花吧，它會凈化你落滿灰塵的心靈，點亮你的雙眼。
又是一年的冬天要走過，讓我們和純潔的雪花做個約定，明年讓她帶著永恒的純白為我們舞蹈，讓她作為一種精神進駐我們心里。
雪花啊，其實我是懂你的，其實你有你的孤獨，你有你的傷感，只是你的傷感太冷了，不能變成雨落下，而是變成雪，輕輕的落下，那即是你的一生。
懂你的作文3
許多事情都曾經歷，有的記憶已經模糊，但溫暖總在心頭�！}記
推開門，深深地呼了口氣，清晨的空氣總是那么新鮮，清涼的晨風吹拂著我的臉頰，初冬微冷的空氣總能讓人生出些許振奮。我不由自主的抬起頭，凝視墻角，那里已經沒有了它們的身影。但我知道，明年的春天，他們還會回來。
小時的我異常調皮，看見什么好玩的東西總想一探究竟。不知什么時候，家里忽然飛來了幾只燕子；沒過幾天，墻角也多了一個鳥巢。我的心里非常好奇，一直想要把那個鳥巢弄下來看個清楚。再加上我喜歡睡懶覺，而清晨燕子清脆的叫聲總是擾我好夢，于是我找來一個竹竿，想要把鳥巢捅下來。
正當我提起竹竿，準備捅鳥窩的時候，母親回來了。她厲聲責問：“拿竹竿干什么？”我滿不在乎地說出本意，卻沒想到，一向溫和的母親卻把竹竿折成幾節(jié)，狠狠地摔在稻場上，并要求我不準再有這樣的`想法。我不服氣，問我哪里錯了，母親只是倚在門旁，雙眼緊緊地盯著探出鳥巢觀望的燕子，嘴里喃喃地說著：“那是它們的家啊！”
年幼的我并沒有聽懂母親當時的話語，也沒有看懂母親當時的眼神，只是感受到她的堅定和嚴厲。
天氣漸漸轉涼，燕子也已離開，去那溫暖的南方度過這寒冷的冬季。我跑去問母親，它們還會回來嗎？母親摸著我的頭，說：“會回來的，因為這里是它們的家�！遍L大了一些的我，似乎明白了些什么，似懂非懂地點了點頭。
我漸漸長大，開始在外求學，總是一個星期甚至一個月也不回家。有一天，當我又一次出門準備上學時，無意間回頭，看見母親倚在門口，看著我漸漸遠去。從前母親那深情的眼神突然在我腦海中浮現(xiàn)，我明白了母親那眼神的含義“這是燕子的家，它會回來的�！蔽业男闹幸餐低导由弦痪洌骸斑@里是我的家，我也會回來的�！�
清晨的空氣還彌漫著冬日的薄霧，這時，我看見家里來的客人——我的小表弟——拿著竹竿正瞅著鳥巢，我立刻叫住了他。
他說燕子已經走了，還留著巢干什么呢？
我笑了笑，看著鳥巢說：“它們會回來的，因為這里是它們的家�！�
懂你的作文4
要不是那個時候，我想我現(xiàn)在都不會理解你了。我以前以為你做什么都是為了自己。我的話只是為了讓自己不那么麻煩。然而，在那之后，我意識到我錯了。今天早上，我一起床就下樓，津津有味地看電視。這時你聽到聲音，就過來指著我說：“一大早，你沒洗漱，沒上樓看書，居然在這里看電視。”他說，關掉我的電視。但是我當時并不開心，馬上表示了自己的不滿：“看一會電視怎么了，現(xiàn)在放假了，現(xiàn)在不看了，放學也看不到了�！钡悄阋稽c都不在乎我說什么，還堅持讓我做功課。我不在乎。我不能和你爭論。我不得不上樓去做作業(yè)。
但是我的心是一百個不愿意。覺得你就是不想讓我看電視。我看電視時會感到無聊。但從那以后，我開始慢慢了解你。逐漸了解你的做法對我有好處。那天，我因為作業(yè)沒做完，被老師處罰了。然后，我要你打電話給班主任。你聽到我說的話后，掛了我的電話，又給班主任打電話，最后又給我打電話，說你要來陪我。我想這可能是老師的意思。幾天后，你來了。一句話也沒說，只是看著我。我沒和你說話是因為我不敢說話。這種情況已經持續(xù)很久了。
你突然說：“我從現(xiàn)在開始就在這里。如果你不服從我，我就不會來看你。就一個人呆在這里�！蔽尹c點頭表示明白。從那以后，你一直在這里看著我。有時候寫的時候寫不好，你就來勸我寫好，不然老師又來找我了。那天我沒寫好。果然，第二天老師來找我，批評我。我開始慢慢聽你說。有一次我吃完一個蘋果，把核放在地上。來讓我撿起來。我說等一會兒。過了一會兒我就起來了，一踩蘋果核差點摔倒。我意識到你所說的話的重要性。原來你做的`一切都是為了我好。即使暑假不聽你的話，不好好做作業(yè)，我也得到了報應。我的成績下降了很多。從那以后，我明白了你所做的一切。謝謝媽媽。
懂你的作文5
時間太瘦，指縫太寬，他總是不經意地從我手中溜走�；貞浵裆⒙湟坏氐囊舴粫r間沉吟著碾過，又被風卷起。某次偶遇，我竟愛上了你的氣息。
和父母鬧矛盾后，我賭氣跑到了橋上，漫無目的地看著流水。連水都有自己的家，有自己的生活，而我呢，總是和父母聊不到一塊兒，每天的生活總是穿插著不愉快。什么時候才能獲得自由，能夠擁有自己的一方天地？蕭瑟的秋風拂過我的頭發(fā)，周圍一片靜謐，只有水流潺潺的聲音。我詫異，這里是我生活的'地方嗎？這里是繁華的商業(yè)區(qū)？怎會如此安靜？
陣陣秋風告訴我，我依然立足于路橋，站在路橋的某個角落。原來我并沒有全面認識路橋，認識我生活的地方。即使在熱鬧、繁忙的街頭，也會有安靜的角落。我看著一棟棟古老的房子，感慨時間飛逝，感慨生活變化如此之大。慢慢靠近，嘗試將自己的心跳與這座城的脈搏一起跳動。你的年齡大概只有這些木頭知道。你在這屹立了這么長時間，卻從不抱怨孤獨。
漫步在石板路上，旁邊的房屋安靜佇立，沒有喧囂的氣息。老式的建筑風格，竟有著迷人魅力。抬頭向上看，刻著花紋的窗戶，向上翹起的灰雕，是那樣的古韻古致。門口幾位老人悠閑地坐著，溫和的陽光照在他們滄桑的臉上。他們是不是也和我一樣喜歡這個地方，喜歡這里寧靜的氣息？
我走進其中一間屋子，門上的裂縫訴說著歲月的辛酸。屋子的地面是由石板鋪成，踏上木板樓梯，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我小心翼翼地走著，生怕弄破，弄壞。打開樓上的窗戶，光線從窗戶中透入，照亮了房間。我向遠處眺望，高高矮矮的房子挨在一起，無不顯現(xiàn)著古老滄桑的姿態(tài)。
夕陽漸下，我的心情慢慢平靜。我走到轉彎處，嘈雜的吆喝聲傳來，前面又是商人的小天地。看著在夕陽中的你，有些美麗，可又多了幾分悲涼。我無法讀懂你唇語之間的無助，但我知道，此時我的心跳和你的脈搏，跳躍著同樣的旋律。
我迷戀上你的氣息，你的呼吸，就這么喜歡上你。只有時間才會懂得你的美麗。
家鄉(xiāng)，你的古老，你的繁華，都值得我慢慢體會。
懂你的作文6
那天放學，回到家時天已經拉上了黑幕。我撂下自行車，一開門，就看到身穿圍裙，手拿鍋鏟的爸爸，才想起了媽媽已經回老家了。
我和爸爸一向缺少話題，就算坐在一起吃飯也不會多說些什么。于是我坐在書桌前，準備寫作業(yè)。可順手一摸口袋，冷汗便濕了額頭——完了，錢包不見了！
我飛快地放下手中的筆，翻遍了我的衣兜、書包，要知道那里面可是要交給老師的伙食費呀——可就算找了每個角落也都一無所獲，我急得哭了起來。
爸爸聞聲跑來，我急切地拉著他，無數(shù)次地告訴他錢包不見了，丟了！誰知爸爸聽完只是“哦”了一聲，便轉身又回到廚房去了。
我愣在那里，雖然我知道爸爸是一個不善表達的人，可是我還是受不了他的木訥和愚鈍，淚依舊止不住。
第二天，我賭氣起得很早，故意在房間里把手機音樂開到最大，爸爸臉上還帶有隱去的惺忪的表情，站在門口望著我。
“你這孩子，起這么早干什么？看看現(xiàn)在幾點！今天不用上課�。俊�
我的腦中又浮現(xiàn)出昨晚爸爸那冷淡的神色，委屈和憤怒一齊涌上來。我背起書包，甩下一句“我的事不用你管”，然后摔門跑去。
坐在安靜地教室里，我托著腮寫著作業(yè)。窗外突然閃過了爸爸的身影，我心頭一緊，走出了教室。面前的爸爸，鼻子通紅，手已經被凍得有些發(fā)紫，一定是在風中吹了很久。我卻裝作不在乎，問他有什么事？
爸爸并沒有說話，凍僵的手從外套里慢吞吞地拿出了錢包，從中取出了幾張100元大鈔放在我手中，柔聲地說：“這是補交的伙食費，多的給你零花……早上沒遲到就好！”
見我說不出話來，他微笑地拍了拍我的肩，然后迅速消失在了走廊盡頭。
滾燙的淚水滑過我冰冷的臉頰，卻溫暖了我的.心……
有人說，大愛無言。這不正是爸爸的寫照嗎？他沉默的外在卻隱藏著如此熱切的愛心，讓我的人生路上春暖花開，踏歌而行。
懂你的作文7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”
————題記
請問，你明白老師為了我們所付出的嗎？有人說：“我當然懂了！”，有人卻說：“不就是教我們學習嘛！”
老師這個事業(yè)，是神圣的。老師，是學生的學習引路人，是生活的指導者，更是人生的方向標。“明清時，一般稱老師為“先生”；直到20世紀初，中國現(xiàn)代教育奠基人將西學引入中國，創(chuàng)辦新式學校后，便在“學生操行規(guī)范”里面將“先生”定義為“老師”�！暗赂邽榉叮几邽閹煛�，從這個標準衡量，老師要先正己身，方可施教于人，“關于老師的名言有人多，像：關漢卿說的“一日之師，終身為父”、《論語》中的“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。”……�?/p>
老師，其實我懂您。我懂您，那為了教育所付出的一切。多少個白天，您教會了我們知識；多少個夜晚，您辛勤地備課。是的，老師，在這一節(jié)節(jié)課的學習中，我讀懂了您，讀懂了您的辛勤、教誨。
回想起以前的老師，銘記在心的只有小學的王老師和您。
剛剛接觸您的時候，覺得您是那么的和藹近人。后來，我又發(fā)現(xiàn)，在您的話是那么富有哲理。您說的每一句話我都歷歷在目、銘記在心�；仡^看我們相處的點點滴滴的`小事，正如利劍似的飛速而去，兩個月過去了。
第一次月考時，我得到了班級第三，總分280，的第一只差了4分。我知道，其實，我的月考的分數(shù)并不高，而且，分數(shù)又不是就決定一切，是是開學的小小測試，所以，大家不要驕傲！要更上一層樓，還要繼續(xù)保持成績！
在第一次因月考而分組時：我們小組收到了奇特的同學。一個是全班倒數(shù)第一，一個大大咧咧過頭了。其實，我們小組是最有發(fā)展前途的，而且，我們組兩個人都沒有發(fā)揮好，本來應考的很好的。最后，有人不同意了，您讓我們到您的辦公室，最后就只剩我和她了，你講了許多教育的話，讓我內心深處感動，不禁流下了眼淚。
老師，您的教誨，您的用心良苦，您為我們付出的一切，我都懂了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，相信您現(xiàn)在肯定在默默地為我們奉獻著吧。您的循循善誘將會有更多的人懂，更多的人懂您。
懂你的作文8
當我看見你那微紅的眼眶時，對不起，我不懂你；當你高傲的仰著頭站在領獎臺上時，對不起，我不懂你；當你手捧獎杯淚流滿面時，對不起，我還是不懂你。
我不懂你究竟是個怎樣的人？為什么我所看到的會很矛盾？
記得我第一次看見你是在一個溫暖的午后，由于是我的第一次素描課，所以早早的來到了畫廊。當時的你，坐在角落里，靜靜的，只能聽見你用筆在紙上專心繪畫的沙沙聲。清脆，悅耳，你似乎并未感知到我的注視！
我悄悄的走向你，卻一不小心擋住了你面前的光線，你卻沒有給我任何一點動作，哪怕是動作的微鈍都沒有。不忍心打擾到你，所以我輕輕的坐到了另一旁，抬眼望向你的畫。
那是怎樣一幅近乎完美的畫作�。”毯�，藍天，萬里無云�？粗乔宄赫克{的海，我仿佛聽到浪花輕拍海岸的聲音。看著沙灘上若隱若現(xiàn)的貝殼，我仿佛看到珍珠躍于紙上般燦爛。也許，更似你高尚的人格！
沒有實景，不是寫生，卻能畫出如此干凈的畫面，說明作者的內心定是澄澈透明的'。
可是，當我看見你因為那副畫的名次而于他人爭執(zhí)不休時，我開始懷疑，這不是你，你不是應該有更宏偉的目標嗎？不是應該不在乎這小的名譽嗎？那一瞬間，畫面上的清明異常刺眼。我特別的失望，所以，不懂你，卻更想懂你。
后來，后來從別人口中得知你的家庭非常貧困，你的生活是那樣的艱難，所以那用來接濟家里開銷的獎金就變得異常重要。瞬間，我懂你了。
你有目標，有追求，即使再貧困，你也會奮力的去追求自己熱愛的繪畫。在親人的困難面前，你毫不猶豫的選擇自己一直追求的高雅，只為親人能少受些苦。你有你的選擇，在堅持著社會規(guī)則的同時也在恪守著自己的原則。
所以，我懂你淚花中的不甘與心疼。我懂你不想卻又不得不爭吵的矛盾。我懂了你的目標，懂了你的追求。
正因為懂你，所以佩服你。原以為清高是不為任何事所動永遠堅持自我的人。你讓我在懂你的同時也懂得了，人格的高尚，不意味著堅守著清高，勿失本心就好。
謝謝你，那個高尚純凈的你。讓我懂得了高尚亦懂了你。
懂你的作文9
納蘭容若是我最欣賞的一位詩人。對于像我這樣有些喜新厭舊的人來說，能夠一直欣賞一位詩人且不厭其煩地讀他的詞，真不容易。誠然，中華古典詩詞在我看來是世間最美的東西，它似乎擁有一種神秘的力量，讓你煩躁不安的心平靜下來。比起上網娛樂，我想我更喜歡在溫暖的午后讀一本詩集——《納蘭詞》便成了我最好的陪伴。在此之前，我實在想不到一位男詩人會有如此細膩的內心。我所認識的詩人，大多是像李白那樣，喜也飲酒悲也飲酒，然后瀟灑揮筆，留下傳世名作的那樣的人。然而，在納蘭容若的詞中，絲毫找不到那樣豪邁，氣壯山河的詞句，幾乎每一首詞中都彌漫著無邊無際的憂愁。像他那樣身世高貴的相國公子本應該是沒有什么不快活的，可讓人不明白的是，他卻因此常嘆道：“我是人家惆悵客，不是人家富貴花�！�
個人的經歷不同，讀出的詞中的含義也自然不盡相同。在我想來，或許納蘭容若的悲傷正是因為他太過于珍惜，珍惜那些美好而又易逝的東西——風雅，友人，道義……以至于失去的時候感到無限的惋惜。如若他出生在平凡人家不用享受世人的.矚目，不會因身世牽絆自己的追求，可以盡情與友人談詩論畫，與妻子琴瑟相合，也許就不會因害怕失去而感到傷感了。
有時，擁有得太多反而會牽制住我們的腳步。納蘭容若的不幸就是如此。然而萬幸的是，他還有他的詩詞慰藉他的心靈。
無奈與愁緒散盡后，便是久久的平靜。一瞬間，我仿佛讀懂了他。
生活畢竟不是童話，細化下來不過就是柴米油鹽醬醋茶。是生活選擇了我們，我們無法逃避與躲閃。值得慶幸的是，我是如此平凡的一個人，我愿意我的幸福都是一些微小的事情——一顆糖，一個微笑，一個眼神，一個擁抱。一點一滴的美好疊加起來，這世上也就多了一個傳奇。
在讀懂納蘭容若的那一瞬間，我仿佛了也讀懂了自己對于幸福的定義。
懂你的作文10
親愛的九年級：
你好！有人說，你是兇惡的，摧殘著我們的青春；有人說，你是人生的階梯，是人生的一段最美妙的經歷�？赡愕降资窃鯓拥哪兀拷裉�，提筆寫信告訴你在我心中的真實的形象吧。
九年級，你是我最好的老師。還記得嗎？前兩次月考，我的成績一落千丈。你沒有放棄我，而是耐心地指導我。在課堂上，你讓我注意力高度集中，思維跟著你轉。課后，你讓我把所有的問題都講出來，并一一幫我解決。你誨人不倦地教導著我，你循序漸進地引導著我，令我感激不盡。第三次月考，我的成績大幅上升。我看到了你的笑容是那么的燦爛。九年級啊，在我的記憶里，你是一位名副其實的良師。
九年級，你讓我明白了自信的力量。那天，我正望著帶滿血腥的紅叉發(fā)呆時，你讓老師對我說：“一時失志，不免怨嘆，但還有‘山重水復疑無路，柳暗花明又一村’的轉機。屢次失敗，不免膽寒，但古人還有‘塞翁得馬焉為福，宋玉雙盲豈是兇’的遭遇呢！多點自信，勝不驕，敗不餒，自己為人生增值，何樂而不為？”聽了你的話，我茅塞頓開，信心倍增，人生的.路上，我將永遠滿懷信心，微笑前行。
九年級，你是我最好的同學。還記得嗎？那日我與你吵了一架，可當下午我為一道數(shù)學題而急得滿頭大汗的時候。你主動伸出援助之手，細心給我講解。我知道，吵架是我的錯，而你主動原諒了我。還有，那日在比賽場上，當跑到第5圈之后，我已精疲力竭。但，那時我又分明聽到你用沙啞的聲音拼命為我吶喊加油。新的動力，使我再次奮起直追，奪得了冠軍。
九年級，謝謝你讓我懂得了友誼的真誠�？鞓窌r有人分享，痛苦時有人安慰。這份真誠的友誼將為我前進的路上帶來一份陽光，帶來一份溫暖。
九年級啊，你的風采，即使我有百口，也難說盡�？v然我有百手，亦難寫完。寫了這么多，是不是已經懂你，懂得了經歷的意義。好了，時間不多了，我也該停筆了。
祝：笑口常開，激情永恒！
你的好友：某某
20xx年3月20日
懂你的作文11
當你每一次彎腰駝背的時候，每為我們生活操心時，我才讀懂了你，爺爺——題記
時間回轉到去年暑假，在解放軍總醫(yī)院的手術室里，一位老人正和病魔做著激烈的斗爭。手術室外，我們全家焦急地等待，一言不發(fā)。時間的飛輪像是凝結了一般。在這時，我回顧起了往事，重拾起那段我與您之間的歷史碎片。
您是一個退伍的軍官，帶回了無數(shù)榮譽的同時，也從部隊中練就了您那雷厲風行的性格和脾氣。一眼望去，您盛氣凌人的樣子著實刻畫出了一個硬漢的形象，但是我知道，鋼鐵的外表中掩藏著一顆仁慈的心。
記得很清楚，在上小學的時候，每次放學都是您按時借我。有一天，外面下起了大雨。放學的時候，同學們一個個的被家長接走了，只剩下我一個人。為什么爺爺還沒來?難道爺爺不要我了?就這樣，等了半天，沒有爺爺?shù)纳碛埃椅乜蘖恕?/p>
突然，一位老者晃悠悠的出現(xiàn)在了我的面前。只見他吃力地在風雨中騎著三輪車，直到一道銀光撕裂了沉寂的天空，我才發(fā)現(xiàn)，是爺爺，那身影那么滄桑，那么令我心痛。我像往常一樣，擁入爺爺?shù)膽驯�。這才發(fā)現(xiàn)，泥水已經浸滿了爺爺?shù)娜恚瑺敔攺能嚴锾统隽艘话延陚闳o我，當看到爺爺滿面的皺紋，日漸彎下的腰，我哭了。再回去的`路上，我邊哭邊說：“爺爺，長大后我一定買一輛寶馬給您，這樣您就不累了�！蹦α�。
這就是您仁慈善良的一面，想到這里，我又陷入了沉思。哦，是的，為了我您曾經付出了很多。
記得有一次，我在小區(qū)里被一個大點的孩子欺負，您看到后，一把拽起他就去找他家長。在和解不了的情況下，軍隊中特有的暴脾氣此時顯露出來，三言兩語不和便要上手，幸好爸爸和大大及時趕來，制止了這場鬧劇。但是心存不服的您一直在給他家長講理，最后那位家長還是向我道歉。
這都是您對我的關愛，那如此深沉的愛在您對我無比關懷中讓我讀懂了您。
一個月后，爺爺出院了，當看到爺爺?shù)臅r候，我不禁感慨：小時候不懂事，為什么大了后才讀懂了爺爺?要是有來生，我一定從小就孝敬他。
懂你的作文12
生活中處處有愛，有同學的愛，老師的愛，一位不認識的阿姨的愛……可是我最感念父親的愛，事情是從這兒開始的。
一個下午，我和爸爸媽媽一起出去玩，我東張西望，心情好極。"哇，今天太爽啦，好久沒有出來玩了，好開心啊！"
我一蹦一跳，走到了最前面，目光摸索著看著路邊那些有趣的東西。忽然，我的目光盯住了一家寵物店。寵物店里有許多可愛的小動物，"汪汪~汪~喵喵~喵~喵~吱吱~吱~"我興奮極啦。一會兒說"那只貓好可愛！"；一會說"那只小狗狗好可愛。"最后我看中了一只小狗，就向爸爸媽媽求道："爸爸媽媽給我買一只嘛，就一只好不好嘛？"爸爸媽媽異口同聲地說："不行！不行！買了放哪兒��？"這時，我看看爸爸，希望他能果斷地護我。想不到媽媽堅決地又說："我們家那么小。養(yǎng)起來臭死了。"爸爸不說話了，哎，沒戲了！這時我只好說："哦，好吧！"就失落地走了。
心里想：什么事都媽媽說了算，而爸爸又不為我多說一句……”想著想著，傷心的眼淚就在眼眶里打轉了。
又是一天，我放學回家，居然發(fā)現(xiàn)家里多了一只紙箱子，還會動呢！我就大聲地問："爸爸，這個……這個紙箱子是干什么用的呀！"爸爸半微笑半神秘地說：“自己想一想呀”我左思右想也想不出來，于是就問爸爸："那我把箱子打開來看看好不好呢？"爸爸點點頭。我就迫不及待地把會動的箱子打開，哇塞，居然發(fā)現(xiàn)里面有一只不到一個月大的.小狗。只見它全身雪白雪白的，那雙黑得似珍珠的大眼睛不停地轉悠著，好像對身邊的一切都充滿好奇。我開心極了，空氣也似乎變得清新了。
平時爸爸總是那么默默無言，有時候我也會誤會爸爸對我的“冷漠”，今天，又一次讓我幸福滿滿地感覺到爸爸的愛如高山般深沉！
“吱————”小狗狗輕輕地叫聲，打斷了我云游的神思，我一回神，快樂地抱起小狗就往外跑————身后只聽見爸爸的叫喚：“淇淇，慢點，小心……”。
爸爸，謝謝您！我懂你的沉默。
懂你的作文13
曾經以為自己懂你，無須過多的言語。
多少次，我嬌傲地接受著別人的贊美：“看看人家，小小年紀，媽媽一個眼神就知道要坐好……”是的，我是母親面前的乖乖女。
小時候，母親待我極嚴，盡管無法朝夕相處，但母親嚴肅干練的形象深深地烙在我的心底，時刻提醒我規(guī)范行為、嚴于律己。每每想到自己是天底下最懂母親的人，欣喜的味道總是不禁溢滿嘴角。
當葉子發(fā)芽，花苞吐蕊，我獨自乘上開往住宿中學的汽車�；赝录业姆较�，在那方陌生的.土地，我仿佛看見什么變了模樣。
三年，人生又有多少個三年。我在學校懂了如何疊被，如何打水，如何洗衣……卻忘了，如何懂你。
一星期回家一次的目的，漸漸只剩下吃一頓大餐，拿下一星期的零花錢。三年形成一條河，河的此岸是我，彼岸是你，你在對岸揮舞雙臂，我卻讀不懂你。
我變得敏感、易怒，當然這只是在母親面前。而母親也變了，她變得溫和、順從。對于我的要求，她幾乎是有求必應。同學們總是羨慕我有一個好母親：她不逼我學習，她不疑東疑西，她不限制我的自由……每當我怒氣沖天就要爆發(fā)時，她總是細聲安撫，唯恐觸碰我的“逆鱗”。我一再迕逆，她一再遷就，我不懂，也自覺愧疚。
那一年夏天，西湖的水洗滌了我渾濁的思緒，涼爽的風吹走了擠滿胸腔的煩躁。我和母親踱步于湖畔，心底說不出的清澈寧靜。我嘻笑地問母親：“這些年來對我如此嬌慣，就不怕我像門前的歪脖子槐樹一樣長歪了嗎？”母親微笑不語。經不住我百般詢問，她才緩緩說道：“你不會�！�
那一天，我們聊了很多。
我開始懂得，母親從小對我的嚴厲，早在心生根發(fā)芽，讓我潛意識里規(guī)范自己；我開始懂得，在我小小叛逆的年紀，母親很好地找到了熄火的途徑；我開始懂得，原來母親才是最懂我的人。
重新拾回多年前的驕傲——為讀懂母親而驕傲，莫名的感動涌上心頭，有那么一個人，小心播種，細心呵護，耐心守候；有那么一個人，懂我搖曳枝椏的歡喜，懂我簌簌而落的感傷，懂我含苞欲放的新奇；有那么一個人，被我刺傷，卻忍痛不語……
我想我懂你，真正地懂了你。
懂你的作文14
凜冽的寒風呼呼地刮著，混合著我的哭聲，同學們都同情的看著我。羅老師說的那句話，“你有能力掂過去的�！币恢边�在我耳邊回蕩。
那是在昨天，氣排球比賽時，我沒有專心，當我伸手去接一個最平常不過的球時，應為手臂沒打直，腰沒彎下，就把它掂出了界，我隊輸了。我的隊友驚訝的眼睛一眨都不眨的看著我，這時我自己也覺得得像是一個千古罪人似的，我被他們看得不知所措。不一會兒，羅老師氣沖沖地向我走了過來，我心想該不是我沒把那顆球掂好，要來罰我吧？果然，羅老師一上來就揪了一下我的耳朵說：“這么簡單的一顆球，你怎么就把它掂出界了呢？”這時我像一只受驚了得小鹿不敢抬起頭來。羅老師看了看我沒說什么便給我做起了動作，我仔細的看，認真地記。然后，羅老師便把球扔了過來叫我把它掂過去，我按羅老師教的方法，彎著腰，打直手臂，輕輕一下子就把它掂了過去，就在球過去的一瞬間我的心平靜了許多。那時，我還是怕老師罰我。結果老師都是夸我的：看，你是有能力掂過去的嘛！”這時我心里有高興又難過。說完放學鈴聲就想起了。
“趙凌云。等一下”正在我悶悶不樂的時候，沒想到羅老師把我們幾個叫了過去細致地給我們講了打球的動作和技巧，開始，我還是極其害怕，害怕羅老師又會批評我。然而并非我想象的那樣，她走到我的.面前說：“趙凌云你怎么了訓練時好好的一上場就不行了，你心里不要緊張？”我慌亂的點了點頭。如果上了真正的賽場，你一定要記住：“集中精神，什么都不要想。這樣才能打好每一個球�！薄昂�！”我激動的點了點頭，眼淚不停地涌出來。
回到教室，我的腦海中一直記著羅老師說的話。是呀，在賽場上怎么能東張西望呢？如果劉翔，姚明等運動員在賽場上怎也不能集中意力，怎么能獲得金牌，的冠軍呢？
通過這件事情我明白了：老師很辛苦，很愛學生，即使打你一下，那也是為我好。
此致
敬禮
懂你的作文15
懂你——從爸爸的小手帕開始 爸爸一直有用手帕的習慣，洗得干干凈凈的手帕裝在口袋里，擦嘴擦手的時候掏出來，臟了就洗一洗再用。而我一直喜歡用餐巾紙或卷紙，因為很方便嘛。但自從知道爸爸用手帕的理由后，我也讓媽媽買了幾塊小手帕，很少再用紙了。 爸爸告訴我，原來我們所用的各種各樣的紙都是用樹木作原料制造的。爸爸給我看了一個互聯(lián)網上的統(tǒng)計資料：我國人均生活用紙為每年2。6公斤，而且還呈上升趨勢。全國13億人口，年耗生活紙制品338萬噸，而制造這些紙需砍伐大樹7700多萬棵。我看到這里忍不住伸伸舌頭，這么多樹該是多么大的一片森林�。� 想一想在我們的生活中，浪費紙的現(xiàn)象真是隨處可見：我的很多同學為了作業(yè)整齊美觀，常常單面書寫，而且一張紙留很大的空白。如果大家都能雙面書寫，那不是就能節(jié)約一半的作業(yè)紙了嗎？
還有許多人為了方便衛(wèi)生，常常用一次性紙飯盒和筷子，吃完就扔�？墒�，大家知道嗎？我國每年為此毀掉了600萬棵大樹。面巾紙、餐巾紙、紙杯、紙盒、紙盤……不經意間，紙制品大量“包圍”著我們的生活，而我們賴以生存的樹木卻在不斷的減少。破壞自然必會遭受自然的懲罰：橫行在我國北方的沙塵暴，還有水土流失、干旱、洪水等等災害，都與森林被破壞、土地開始沙化有直接關系。這些自然災害不斷危及我們的生命，而消滅它的方法除了不斷地植樹造林以外，就是節(jié)約用紙，節(jié)約用木，保護寶貴的`森林資源了。 明白了這些道理以后，我就想爸爸一樣，開始用小手帕來代替餐巾紙，而且在日常生活中也非常注意節(jié)約用紙。說實話，紙對于我們很多人來說都不算什么，價格便宜，誰都用得起。但很少有人知道紙與自然環(huán)境的關系，很少有人知道浪費紙就是在浪費森林資源，而浪費森林資源就是在破壞我們人類生存的環(huán)境。只有當我們每個人都明白了節(jié)約用紙的重要性，大家都行動起來。從自身做起，從小事做起，從使用小手帕開始，不用或少用一次性紙制品，每天多節(jié)約一張紙，才能減少對森林的破壞，才能使我們的地球更加美麗，人與自然相處得更加和諧。 一塊手帕雖小，它卻讓我懂得了勤儉節(jié)約是美德的道理。謝謝爸爸！
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