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歲月留痕作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的歲月留痕作文，歡迎閱讀與收藏。
歲月留痕作文1
望著天空，又一次發(fā)呆，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，傻傻癡笑，看著手背上那道傷痕，越來(lái)越淺，我心中的那段記憶卻越來(lái)越深。
記不得那天為何會(huì)獨(dú)自騎車漫游鄉(xiāng)間小路，獨(dú)自在外，一路狂奔。鄉(xiāng)間的微風(fēng)拂面，野草郁青，湛藍(lán)的天空白云飄，沒(méi)有都市的喧鬧與嘈雜，一切都顯得那么美好。
那次和父母一起到鄉(xiāng)下看望爺爺，沒(méi)想到成了我永恒不忘的記憶。倒不是因?yàn)猷l(xiāng)間美景惹人愛(ài)，只是那次跌倒，讓我記憶猶新。
鄉(xiāng)間小路多石子，坑坑洼洼崎嶇不平，我騎著自行車一路顛簸，一路玩耍，不知不覺(jué)已偏離了原本的路線。天色漸暗，我抬頭望著黃昏的.晚霞，看著那深紅金黃的云朵炫彩奪目，不覺(jué)夕陽(yáng)已近桑榆，轉(zhuǎn)眼落入山下。我突然發(fā)現(xiàn)路線不對(duì)，急忙回頭，不料輪胎打滑，摔入一旁泥水池里�！熬让�！老爸老媽！”可放眼望去，四周無(wú)人，這偏僻的暗處，鮮少有人過(guò)路。我慢慢爬起來(lái)，渾身都是泥巴，好不難受。我一瘸一拐的扶著車往回走。
天空昏暗，涼風(fēng)吹動(dòng)野草亂響，我不禁意間有些害怕，使勁搖了搖頭，揮去恐慌，徒步前行。這一路，我想起了許多事。
記得幼時(shí)跌倒，若無(wú)人攙扶必然大哭一場(chǎng)不罷休，如今倒是沒(méi)落一滴眼淚。記得往昔遇困難重重，總愛(ài)在原地等著父母為我想出個(gè)辦法，求別人幫我一起度過(guò)難關(guān)，可如今倒是自己不聲不響的解決了難題。
到家已是深夜，老爸老媽早就在家門口焦急的等待，見我滿身泥巴，連忙沖過(guò)來(lái)詢問(wèn)，我卻笑了，哈哈大笑，我明白了，歲月的成長(zhǎng)是潛移默化的，不用父母教，也不用他人提，慢慢的就會(huì)長(zhǎng)大。
洗干凈了泥巴，卻發(fā)現(xiàn)手背上留下了一道永久的傷痕，也好，于是就這樣，我永久的記住了那一天。
只是因?yàn)橐淮卧卩l(xiāng)間摔倒的經(jīng)歷，我感悟了歲月在我身上的印記。人們說(shuō)，歲月是把刀，把蒼老刻印在臉上，我卻覺(jué)得歲月是支筆，把成長(zhǎng)寫在了心里。
手背上留下了一道傷痕，歲月里留下了一段記憶。微風(fēng)拂面，掃去我的一臉稚氣，如今的我，邁開腳步，向前方，大步前行。
歲月留痕作文2
如果我的人生是一輛公交車，那我就是這輛公交車的司機(jī)，在我的這輛公交車上，有上來(lái)的人，也有下去的人。這些人教會(huì)了我成長(zhǎng)，這些人教會(huì)了我關(guān)心，這些人教會(huì)了我知識(shí)，這些人教會(huì)了我友誼和陪伴。每天都有不一樣的人，每天都有不一樣的風(fēng)景，但我卻始終行駛在那條“歲月”的道路上。
除了父母，親人以外，她是我最重要的人，她是我最好的朋友，但我們好的卻像姐妹。你看，我們雖然不在同一個(gè)班，但卻形影不離。她很細(xì)心，性格很好，喜歡給別人講笑話，跟她在一起你會(huì)覺(jué)得很舒服，很輕松，這也是我喜歡她的原因吧。
記得那一天早上，我來(lái)到了學(xué)校里，正在打掃衛(wèi)生的我肚子突然猛烈的疼了起來(lái)，她同我一起打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)我的失常后跑了回來(lái)，見我用手捂著肚子就猜到我肚子疼，她把我扶回了教室里，她用她的水杯裝滿了熱水遞給我。在她的悉心照顧下，我的肚子已經(jīng)好很多了，可沒(méi)想到上第一節(jié)課的時(shí)候我的肚子又開始猛烈的疼了，我疼的趴在桌子上，她看到后立馬去叫班主任，班主任給我的父母打了個(gè)電話，我被接到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查了一下說(shuō)我沒(méi)事，吃點(diǎn)藥就好了。我回到學(xué)校已是第三節(jié)課了，我喊了聲報(bào)告就進(jìn)去了，老師還關(guān)心的尋問(wèn)我怎么了，我只是說(shuō)了聲沒(méi)事了。下課后，她急匆匆的跑了過(guò)來(lái)問(wèn)我是什么病，我說(shuō)也不是什么大病她才放心的回座位了。我看著她的'背影感覺(jué)到了溫暖。她就是這么細(xì)心，為別人著想的人，所以她的朋友特別多。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，但我還清晰地記得她那時(shí)著急的模樣。
也許在我的這輛公交車上，除了父母，親人，老師外，她是那個(gè)會(huì)坐到終點(diǎn)站的人。在這條“歲月”的路上，我們相互陪伴。
歲月留痕作文3
黯淡了歲月的年輪，辨不清曾經(jīng)的足跡；歲月如梭，花開花謝，何處才是歸程？生命奢侈地消耗了一年又一年，驀然回首，那失去的，竟是最美好的回憶。奶奶，臘梅花又開了，只是歲月留痕，愛(ài)已成往事。
溫度下降，天氣驟然變冷。清晨，推開窗戶，天空竟飄起了雪花。我迫不及待地跑出去，驚喜地發(fā)現(xiàn)昨天的臘梅花苞竟在一夜之間綻放了笑臉�？粗切⿱尚∪崛醯牡涅Z黃色小花，眼前不由自主地浮現(xiàn)出奶奶的笑容。若是在幾年前的冬天，這樣美的景色，我的身旁一定有奶奶陪伴。奶奶最喜歡的就是臘梅花。她說(shuō)臘梅花開在冬天，與白雪皚皚為伴，象征著純潔、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。我深信不疑，我曾真得以為歲月靜好。奶奶會(huì)像臘梅花一樣，永遠(yuǎn)陪伴著我�？蓺q月留痕，奶奶的愛(ài)已成往事。
每到寒冬，臘梅花開時(shí)節(jié)，奶奶都會(huì)站在窗前，看著我和別的小孩子在梅花樹下玩耍。那時(shí)，頭頂是嬌小惹人憐的臘梅花，繁星點(diǎn)點(diǎn)；腳下是皚皚白雪鋪成的路，晶瑩素裹；而身后，有奶奶慈愛(ài)的目光，飽含深情。那樣的時(shí)光多么幸福！奶奶常說(shuō)，她希望我可以永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮，肆無(wú)忌憚地開心、快樂(lè)。但她更希望我即使面對(duì)困境，也要像臘梅花一樣充滿自信、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。歲月留痕，奶奶的話刻在我的心上，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，有奶奶陪伴的時(shí)光和愛(ài)。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！泵慨�(dāng)挑燈夜戰(zhàn)之時(shí)，奶奶溫和的話語(yǔ)就在我的耳邊回蕩。遇到困難、挫折，不怕苦、不怕累，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的.人。這些是臘梅花讓我明白的，更是奶奶讓我永遠(yuǎn)銘記的。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”臘梅花又一次開放，清香撲鼻，樹下卻只有我一個(gè)人。雖然有些孤單和悲傷，但我知道，歲月留痕——奶奶的話我會(huì)永遠(yuǎn)記得——希望我可以和臘梅樹一同成長(zhǎng)。有了它的陪伴，正如奶奶在身邊，我便能安心。
生命旅程上，最珍貴的不是沿途美麗的風(fēng)景，而是陪你一起看風(fēng)景、一起走過(guò)的人。奶奶，歲月留痕。我會(huì)聽您的話，像梅花一樣，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
歲月留痕作文4
“歲”字帶＂山”和夕陽(yáng)的“夕”，月字是明月的月。我自認(rèn)為在歲月如煙花般消逝前，我可以踏過(guò)山。見過(guò)月升日落。讓它們，在我的生命中歲月中留下痕跡。
在初春，我回到老家。老家是一個(gè)山清水秀的好地方，在這里，我可以一個(gè)人，一杯水，順著石階，一步步爬上山頂，在青樹翠曼之間穿梭。我可以不懼蟲蚊的叮咬，欣賞這生機(jī)勃勃的綠；可以坐在石椅上，抬頭看那被郁郁樹木所掩的，只露出小小一角的`漂漂亮亮的云。我可以拋開父母的管束在那小小的一片翠色之中奔跑、狂歡。這是屬于我的一方樂(lè)土。
我可以搭一小小的帳篷，在家旁，在山旁，在稻田中的島嶼上，可以帶上我的儲(chǔ)備糧，做一個(gè)夜貓子靜候黎明，靜待那耀眼的初日，看明月淪陷在光輝之中。月華絢爛而盛大，像生命這一場(chǎng)煙花，短智卻總是留下驚艷。
令人淪陷的，驚艷的時(shí)刻也許不能永存，那總是能在那并不長(zhǎng)久的歲月之中留下痕跡。
人的一生，短的數(shù)十年，長(zhǎng)的也許百年，但在山川日月前卻微不足道。所以蘇軾才會(huì)留下“人有悲歡離合，
月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的感嘆。月亮的盈虧，是否就像人離開世間的光茫散盡？太陽(yáng)初生，是否就是新生命的降臨？山川日月，在我的歲月中，留下了痕跡。美景曾驚艷了我，印下了，刻下了，那如夢(mèng)般的月，那驚摳了我的初日，那青翠郁蔥的山。
“歲月”，“歲月”，在歲月之中留下影子的，留下印記的，是青山，是初日，是皎皎明月。
也許，在未來(lái)，會(huì)有很多更加奇妙的景色在我的歲月中留下印記。
也許，當(dāng)我現(xiàn)在年輕的生命逐漸衰老時(shí)，我會(huì)坐在石椅上，細(xì)細(xì)數(shù)數(shù)我歲月里的痕跡。
歲月留痕作文5
生命是來(lái)來(lái)往往的飛鳥，在它遷徙飛翔的每一段中都會(huì)留下纖巧的身影，婉轉(zhuǎn)的啼鳴。生命是歲歲拔高的竹節(jié)，在它破土而出，凌霜傲雪的每一刻都銘刻下了竹的氣節(jié)，竹葉颯爽的英姿。生命在歲月中穿梭是應(yīng)留有痕跡的，如鳥過(guò)留影，竹生留節(jié)。
梁實(shí)秋說(shuō)我們來(lái)到這世間的每一個(gè)人，皆是做單程旅行的過(guò)客。清晨，我們搭車離家出發(fā)，或登高賞“一覽眾山小”的奇景，霧海云山的狀景，或臨�？础包S河入海流”、千帆競(jìng)發(fā)的蓬勃。在我們背起行囊，吹響行進(jìn)的`號(hào)角，漫步人生之路的一天后，我們回到出發(fā)點(diǎn)——家，整頓休息，等待下一個(gè)旅程。這一去一回，是生命中的一個(gè)開始與小結(jié)，它并非是做無(wú)用功的回到原點(diǎn)，因?yàn)樽哌^(guò)的路程已留下了生命的痕跡。這痕跡可以是自然萬(wàn)物中你留下的足跡，可以是你背包中的紀(jì)念品、旅行日記，也可以是你心靈的一次感悟，知識(shí)的一次豐富，抑或只是你人生路上又一次失敗的經(jīng)歷。在每一個(gè)這樣“日出而作、日落而息”的短短的生命里，無(wú)論是在個(gè)人的瑣細(xì)生活中，還是在歷史的長(zhǎng)河中，哪怕是心靈中一絲縹緲虛淡的痕跡，都是人生寶貴的財(cái)富呢。這些痕跡會(huì)帶給你一種強(qiáng)大無(wú)所悔的存在感，讓你信心百倍地去面對(duì)接下去的無(wú)論是狂暴的驟風(fēng)，還是慘淡的愁云。手捧這些不論優(yōu)雅還是曲折坎坷的痕跡，都會(huì)激起你心中對(duì)存在價(jià)值的自豪感、成就感，以及更強(qiáng)大的奔向成功的夢(mèng)想。
不要介意自己的痕跡不是彪炳史冊(cè)、名垂后世的偉大的痕跡。
你那精心打點(diǎn)的生命會(huì)因?yàn)橐淮沃说奈⑿�，一次成功的開懷，一次發(fā)言的喝彩，甚至于一次懊惱的失敗，這樣一些小小的痕跡而充實(shí)豐富它。我們每個(gè)人留有痕跡，重要的不是在于彰顯什么，而在于為自己更好地把握生命。不要懼怕自己的痕跡中那一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，要知道，那也是成長(zhǎng)必不可少的履印。
看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)一次，只要在你的生命中，歲月留痕，便是不虛此生了。
歲月留痕作文6
如果去看我迄今為止的生命，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的生命里遍布了你的身影，到處留下了你的痕跡，大大小小的印在心上，雖經(jīng)歲月消磨，歷久彌新。
歲月在你身上留下來(lái)不可磨滅的痕跡，而歲月帶給我的痕跡是你留下的。
寒冬時(shí)節(jié)，黑夜早已不及待的侵蝕了白量天空拉上了幕布。臨近大考，每個(gè)人都被不斷的小測(cè)，做不完的卷子，弄得暈頭轉(zhuǎn)向，一身疲憊。我?guī)е簧硎菀庀蚣易咧�，迎面吹�?lái)的寒風(fēng)掛搜著臉龐，揚(yáng)起的沙塵阻止前的步伐。但還想著家中等待的人，便又加快了步伐。
剛出鑰匙準(zhǔn)備開門時(shí)，門卻先從里面被打開了。探出一顆頭，“快進(jìn)屋”還不等我先說(shuō)什么，你先行一步說(shuō)：“你還沒(méi)吃飯吧”你沖我笑笑，走進(jìn)廚房，煮起來(lái)你唯一會(huì)的面條
我倚在門框上，暖黃的`燈光照在你的頭上，其中銀白的發(fā)絲格外刺眼。看著你切菜，煮面的符，猛然想起你也曾是個(gè)少年。也曾想要張劍執(zhí)筆走天涯，坐看云起云落，你有我自橫刀向天笑的輕狂，你有手可摘星辰的豪氣，你有滿樓紅袖招的倜�？墒悄阌辛宋�，便不江湖，毅然引退，從此，為四方食事而忙，為衣住行而奔波。絲絲白發(fā)是歲月留下的痕跡，你卻絲毫不在意，更高興我的成長(zhǎng)
一股清香在空間里悠悠地飄蕩，是你煮面的味道。湯面上臥著荷包蛋和些許蔥花，這樣簡(jiǎn)單的面食足以讓我對(duì)眾多小吃店不屑一顧
很久，很久，才明白，你的面是用銀發(fā)做的。
父親的愛(ài)在我的人生中留下的痕跡。每一位父親都將朝如青絲成雪，無(wú)論白發(fā)亦或是黑發(fā)，那都是愛(ài)，是時(shí)光走過(guò)的痕跡，也是最好的禮物。
歲月留痕作文7
雖然花兒盛開的時(shí)候以它絢麗的顏色光彩奪人，但始終有凋謝的那一天；雖然太陽(yáng)升起時(shí)能給予人們溫暖，但始終有落山的那一刻；雖然小溪的流水聲給人聽覺(jué)上的享受，但始終有干涸的那一天。當(dāng)鐘表上的秒針一圈一圈從表面上劃過(guò)的時(shí)候，你是否想過(guò)：我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里都能做些什么？
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，從母親生下我們的那一刻起，直到我們變得成熟穩(wěn)重，這其間流淌著太多的母愛(ài)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼十四年就過(guò)去了，你原本圓滑的臉龐，卻出現(xiàn)了皺紋；你原本黑色的發(fā)縷，卻有了銀色的痕跡；你原本細(xì)嫩滑膩的雙手，卻生出了老繭……這就是歲月留痕，帶給我們無(wú)窮的.哀嘆與悲傷，讓我們無(wú)暇逗留。
我總是在想：今年和去年是一樣，這個(gè)月和上個(gè)月是一樣，今天和明天又是一個(gè)樣……
看小時(shí)候的照片，因?yàn)闀r(shí)間太久，有些發(fā)黃，但依稀可見是兒時(shí)天真的笑臉。現(xiàn)在還想找回那種童心的感覺(jué)，但是已經(jīng)晚了……時(shí)光荏苒，讓我們從天真幼稚變得成熟穩(wěn)重，也漸漸懂得了人生中各種繁瑣的事情，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不會(huì)再?zèng)_動(dòng)和魯莽，而是學(xué)會(huì)了用理智的頭腦去思考，這就是歲月留給我們的痕跡吧！
從前，我經(jīng)常會(huì)想象，自己拿著一支畫筆，一張白紙，在上面畫一片蔚藍(lán)的天空，有一些小橋與流水，并且還有我想要的大房子，我不知道這樣的夢(mèng)想在歲月的流逝中能夠留下痕跡。也許，我只是一個(gè)過(guò)客，可我卻有這樣的心路歷程。
孔子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)間是一條漫漫的長(zhǎng)河，無(wú)論是創(chuàng)造輝煌還是平淡生活，都是別在歲月長(zhǎng)河里的一枚發(fā)卡，驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)歲月留下的痕跡在不知不覺(jué)間，或深的，或淺的，或濃的，或淡的，就那么刻在了你的臉上，身上，心上……
歲月留痕作文8
時(shí)間如水，歲月如梭，面對(duì)這亙古不變的天之定理，曾經(jīng)睿智的人們不得不向時(shí)間屈服，的確是這樣，歲月的刻刀，鋒利無(wú)比的給萬(wàn)物刻下了不可磨滅的記憶。
春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的'動(dòng)人季節(jié)，萬(wàn)物蘇醒了，柳樹早已抽出嫩芽，小草從地下偷偷地鉆出來(lái)……面對(duì)這樣的花季，在這樣空閑的時(shí)光中，人們會(huì)想大自然究竟給我們留下了什么？
夏天，一個(gè)熱情高漲的季節(jié)，性格如此奔放，太陽(yáng)每天早上躍過(guò)地平線，那一剎那余暉殘留在東方的天際。新的一天開始了，一群小學(xué)生快樂(lè)的在路中嬉戲，身后的空氣中彌藏著一片歡聲笑語(yǔ)；午后的楊樹林中，不知疲憊的知了故意提高音調(diào)對(duì)著正在路中悠閑漫步的閑人高吟，似乎在向他們?cè)V說(shuō)著什么。
秋天，一個(gè)充滿蕭瑟、肅殺的季節(jié)，踽行在路上，秋風(fēng)瑟瑟，風(fēng)聲在耳邊反復(fù)回旋地繞過(guò)，久久不愿離去；路旁的紅楓整齊而嚴(yán)肅地站在那里，活脫脫地像父親教訓(xùn)兒子，面孔是那樣嚴(yán)厲，火紅的楓葉乘著秋風(fēng)飛刺向我們，思緒突然出現(xiàn)嚴(yán)重短路。
冬天，一個(gè)粉裝玉徹，寒風(fēng)朔朔的季節(jié)，坐在外面，朔風(fēng)猛起，北方的寒風(fēng)異常兇烈像一刀鋼刀突刺過(guò)來(lái)，狠狠地刺向心臟，朔風(fēng)夾雜著雪花，天空中的雪花馬不停蹄地砸下來(lái)，落在身上并消融在心中喚起心中久違的良知，那種消融的嚴(yán)寒留在心中，沁入肝臟。
歲月如月，月如天，四季在每年中不斷循環(huán)，歲月流失，難以收復(fù)，歲月如一把鋒利的刻刀，將歷史銘刻在記憶的豐脾中。
歲月留痕，為世人留下的時(shí)光，卻給自己留下了無(wú)耐和痛苦的遺憾，這些痕記刻在人們心中，經(jīng)過(guò)歲月長(zhǎng)河的沖刷和洗滌將永遠(yuǎn)揮之不去。
歲月留痕作文9
時(shí)光的沙漏，漸漸失掉了流逝的痕跡。當(dāng)時(shí)的心情已經(jīng)被沖淡，說(shuō)不出所以然。
四月的陽(yáng)光灑滿了衢城的每一個(gè)角落，踩著單車路過(guò)校園的時(shí)候，一回頭望見了一樹開得如火如荼的木棉，在暖風(fēng)的吹拂下紛紛墜落如雨。那一瞬間我的腦海中有片刻的空白，繼而回憶如潮水般涌來(lái)。我的十六歲，我的初三，在中考離我漸行漸遠(yuǎn)的路上，又一次意猶未盡地被憶起，被放大。
笨拙的我甚至都不知道該以怎樣的口吻來(lái)敘述那一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。太多的情緒，沒(méi)適當(dāng)?shù)谋砬�，唯一記得的是那年九月走進(jìn)初三教室時(shí)窗外灼灼的`陽(yáng)光，教室天花板上醒目的標(biāo)語(yǔ)，以及掛在黑板旁的讓每個(gè)人都不寒而栗的倒計(jì)時(shí)牌。
秋天的葉子開始飄落的時(shí)候，我已經(jīng)習(xí)慣在煞白的燈光下做完一套又一套的試題，習(xí)慣在霧靄沉沉的操場(chǎng)背完一本又一本的歷史書，習(xí)慣在明明滅滅的路燈下走完一條又一條的長(zhǎng)街，習(xí)慣每天下晚自習(xí)后一個(gè)人背著沉重的書包走在燈火闌珊的街道。
當(dāng)PM2.5已經(jīng)成為老師必提的命題熱點(diǎn)時(shí)，距離中考，只有100天了。我知道自己一無(wú)所有，除了那張讓我依然不知所措的110分的科學(xué)卷子外，我真的一無(wú)所有了。半夜11點(diǎn)做數(shù)學(xué)五三，六道選擇題錯(cuò)了五道，那一瞬間我滄然的眼淚終于奪眶而出，混合著空氣里淡淡的咖啡味，那一夜我覺(jué)得自己無(wú)限卑微。
六月，畢業(yè)季。我們，終于長(zhǎng)大成人。
廣播里不停地播放長(zhǎng)亭外，古道邊；教學(xué)樓的窗戶里飛揚(yáng)而下的紙屑，試卷，紙飛機(jī)；校服上搞笑的，溫暖的留言，簽名；藝術(shù)廣場(chǎng)上拍畢業(yè)照的咔嚓聲；角落里輕輕啜泣的聲音以及戀戀不舍，頻頻回望的身影。
后來(lái)的后來(lái)，我們走出了中考的考場(chǎng)，走過(guò)走了三年的林蔭小道，走出了曾經(jīng)的弘毅樓，走過(guò)了初三歲月里曾幻想過(guò)的無(wú)數(shù)次的所謂自由。
20xx年的夏天，大家問(wèn)得最多的是：你去哪兒？
一夜之間各奔天涯的味道彌漫在我們的四周。
那一年，好難忘；那一年，好懷念；那一年，我們的畢業(yè)季，那一年，歲月在心底緩緩流逝。
歲月留痕作文10
感恩不需要驚天動(dòng)地，只需一句問(wèn)候，一生道謝，一點(diǎn)關(guān)心……
印度著名哲學(xué)家泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：蜜蜂從花叢中啜蜜，離開時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。
你知道嗎？花兒為了感恩陽(yáng)光雨露而吐露芬芳；小鳥為了感恩藍(lán)天白云而翱翔藍(lán)天；魚兒為了感恩而江河湖海激流勇進(jìn)；大樹為了感恩四季輪回而留下年輪……看，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開花落；看，名川大山，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠；看，風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)。
感謝父母的養(yǎng)育之恩，是他們給予了我們生命，將我們帶到多姿多彩的大千世界，讓我們體悟到生命的美好；是他們用無(wú)數(shù)的愛(ài)滋養(yǎng)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)；是他們給予了我們一個(gè)幸福的家，讓我們健康成長(zhǎng)。
感謝老師的.辛勤教導(dǎo)，是您教會(huì)了我們做人的真諦；感謝老師的辛勤教導(dǎo)，是您傳授了我們無(wú)窮的知識(shí)；感謝老師的辛勤教導(dǎo)，是您將我們領(lǐng)入學(xué)習(xí)的樂(lè)園，讓我們體悟到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。老師，您是火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火！您是石級(jí)，承受著我們一步步踏實(shí)的向上攀登！您是蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我們，卻耗盡了自己！我們應(yīng)用成績(jī)回報(bào)老師。
最美教師張麗莉舍身忘死將學(xué)生從死亡邊緣拉回來(lái)，因此失去了雙腿，年方30的公交車司機(jī)吳斌用人生最后16秒詮釋了一名公交車司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，將24名旅客從死亡線上救回，因此失去了生命。在人生最美好的年華用生命換取了我們安寧的生活，難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎？
愿每個(gè)人都能懷有一顆感恩的心，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。只要人人懂得感恩，世界將會(huì)變成美好的明天！
歲月留痕作文11
時(shí)間齒輪默默旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)了歲月的變化。它沉默地慢慢旋轉(zhuǎn)著，讓我們往往覺(jué)得這一秒與上一秒的世界根本沒(méi)有變化，但，在不知不覺(jué)中，再次回首遠(yuǎn)望時(shí)，才發(fā)現(xiàn)早已走出了好遠(yuǎn)……
歲月它悄無(wú)聲息的來(lái)了，又悄無(wú)聲息的走了……只留下了淺淺的痕跡。
從當(dāng)初的年幼無(wú)知，到現(xiàn)在的年少輕狂；從當(dāng)初的不識(shí)一字，到現(xiàn)在的千字盡識(shí)；從當(dāng)初的不聞半聲，再到現(xiàn)在的萬(wàn)聲皆聞。在流轉(zhuǎn)的歲月中，我們漸漸被紋上印記，或深、或淺、或濃、或淡、或知、或不知，這些印記就這么留在了我們的身上、心上、臉上、腦海中、甚至于心中，讓我們更加成熟，更加易懂，更加堅(jiān)強(qiáng)。
從當(dāng)初的年幼到現(xiàn)在的年少，從當(dāng)初的我到現(xiàn)在的我，從中有多少經(jīng)歷，不同的經(jīng)歷又為我留下了不同的印跡�；蛟S，我還是我，還會(huì)有當(dāng)初年幼時(shí)的無(wú)知；或許，我已經(jīng)不是原來(lái)的我，當(dāng)初的年幼無(wú)知已經(jīng)成為了年少輕狂；又或者，我早已隨歲月而去，不辨自我。
我喜歡讀《史記》，我喜歡正在文字間盡察時(shí)間的流向，喜歡每個(gè)人的蛻變，或善，或惡，或興，或亡。時(shí)間的流動(dòng)，歲月的變遷，看那早已物是人非的歷史，看那文字間歲月消逝、時(shí)光盡失的歷史，看那人與人之間情義忠奸的歷史。
我喜歡游山玩水，在大江東去的洶涌波濤中尋找歲月的痕跡；在梁山水泊的替天行道中尋找時(shí)間的流動(dòng)；在長(zhǎng)安古城的松枝東指中尋找歷史的流轉(zhuǎn)；在金雕玉琢的'你儂我儂中尋找時(shí)光的得失。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月變遷，世界的每一秒都在變化，或許，只是大部分的變化太微小，不易擦覺(jué)罷了。歲月本無(wú)聲，來(lái)去皆不知。當(dāng)歲月漸漸地遠(yuǎn)去了，我們才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，我們?cè)缫炎哌h(yuǎn)了。
從年幼無(wú)知的孩童到現(xiàn)在桀驁不馴的少年，從嚶嚶學(xué)語(yǔ)到出口成章，從無(wú)處下筆到落筆成章。時(shí)間齒輪帶動(dòng)了歲月的變遷，我們的印跡漸漸增加，我們開始蛻變，讓我們更加成熟穩(wěn)重，讓我們更加堅(jiān)韌不拔，或許吧，對(duì)于這時(shí)光的流轉(zhuǎn)，歲月的變遷，我們更應(yīng)該感謝它們，感謝它們?yōu)槲覀兞粝铝苏滟F的印跡。
歲月留痕作文12
時(shí)光的飛逝，不容你有半點(diǎn)滯后。那一天當(dāng)你追著光，走向遠(yuǎn)方的時(shí)候，你沒(méi)有回頭，因?yàn)槟闩驴吹缴砼缘挠H人，他們?cè)诹鳒I。
那是一個(gè)酷暑，我們一家人都在上海的一家醫(yī)院里陪著病重的爺爺，爺滿分作文網(wǎng)爺已經(jīng)化療了大半年，可病情依舊沒(méi)有好轉(zhuǎn)，看著病床上痛苦的爺爺，心里一陣苦楚。今天，爺爺要做一次吸取胸水的手術(shù)，這也是爺爺?shù)淖詈笠淮慰祻?fù)的'機(jī)會(huì)了。時(shí)間一到，爺爺被推進(jìn)了手術(shù)室，我們一家人就等在了手術(shù)室的門口，時(shí)間過(guò)得很快，手術(shù)結(jié)束了，等來(lái)的卻是驚天的噩耗。
手術(shù)不成功，爺爺虛弱的躺在病床上，看著他滿臉的皺紋，不禁讓我想起小時(shí)候爺爺帶著我們上學(xué)的情景。每天，是爺爺踏著三輪車，載著我和弟弟兩個(gè)去集市吃早飯，然后再帶著我們?nèi)ザ锿獾男W(xué)上學(xué)。學(xué)校不提供午餐，爺爺只好在學(xué)校外的涼亭里等著我們放學(xué)，然后再帶我們回家。那時(shí)的爺爺雖然有點(diǎn)咳，但還是多么強(qiáng)壯�，F(xiàn)在記憶起來(lái)是多么得清晰。這是歲月的痕跡，深深地留在我們記憶深處。
不久，爺爺被醫(yī)院拒收了，沒(méi)有辦法，我們只好帶著虛弱的爺爺回家，他握著我的手，笑著問(wèn)我：“爺爺死了，你會(huì)哭嗎？”當(dāng)時(shí)我被嚇到了，連忙把手縮了回來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“爺爺，你不會(huì)的，你要是走了，我會(huì)哭個(gè)沒(méi)完的�！睜敔斝α�，眼睛瞇成了一條縫。一路上，我又笑著與爺爺交談，爺爺講起了小時(shí)候的故事。他一個(gè)人挑著我和弟弟上山去挖筍，在地上鋪一塊布，讓我和弟弟在上面玩，而我們被蚊子咬的東一塊西一塊的，回家后卻挨了媽媽的罵。這事我卻一點(diǎn)也不記得了。在爺爺?shù)挠洃浿幸恢庇形液偷艿�，因�(yàn)闅q月已經(jīng)在他的心上刻上了我和弟弟。
回到家，不到兩天，爺爺就去世了。去世前，我們?nèi)胰艘徊讲浑x地陪著他，看著他痛苦的表情，心里酸楚地不知如何是好。握著他時(shí)冷時(shí)熱的雙手，我哭了，弟弟也哭了。
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，在爺爺去世的這幾年里，我時(shí)時(shí)想起他，因?yàn)闅q月也在我的心上刻上了爺爺。
歲月留痕作文13
猶如風(fēng)吹過(guò)水面，留下了波紋。歲月匆匆，也只為我們留下如水紋的回憶。
小時(shí)候我們經(jīng)常玩通關(guān)的魂斗羅與坦克大戰(zhàn)，現(xiàn)在竟然玩得很費(fèi)勁。小時(shí)候我們經(jīng)常三五成群地在山上那片綠地玩耍，用小花傳成項(xiàng)鏈，現(xiàn)在想見到彼此都很難了。歲月，總讓我們走到最后才若有所失。
春天扭過(guò)頭，隔過(guò)冬天，巴望著春天快快衰老。我們也曾有那么迫切的心情，期望快快長(zhǎng)大，擁有自由�？涩F(xiàn)在長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)我們始終被我們寶貴的時(shí)間約束著，從未有過(guò)真正的自由。同時(shí)也被回憶牽拉著�；蛘哒f(shuō)我們自己扯住回憶不讓它離開。
齊肩短發(fā)
幼兒園時(shí)，沒(méi)有媽媽的陪伴，我總是不能比別的女孩子漂亮，她們的媽媽會(huì)用各種顏色的發(fā)帶將她們打扮得和公主一般。而我的頭發(fā)總是亂蓬蓬的。媽媽回來(lái)后，親自拿了剪刀剪掉了它們，變得很乖順。后來(lái)媽媽把我?guī)г谏磉�，我留了長(zhǎng)發(fā)，變得淑女一般。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始嫌?jì)寢屧念^發(fā)不好看，自己每天很早起床扎頭發(fā)，每天都遲到。再后來(lái)，我?guī)е约簜ゴ蟮膲?mèng)想，又剪掉了，把頭發(fā)剪掉，我可以更認(rèn)真地做我該做的事。所以一直齊肩短發(fā)到現(xiàn)在。確實(shí)省了不少時(shí)間，但歲月的禮物遲遲沒(méi)有送到。注定要我一直短發(fā)下去，直到成功的.彼岸。
高矮胖瘦
我和弟弟是相對(duì)靜止的。記憶里他總矮我那么一截。每次村里面看大戲我都讓他站穩(wěn)了。然后把頭放在他頭上，很自豪的一個(gè)動(dòng)作。但事實(shí)上我們都長(zhǎng)高了，之前過(guò)長(zhǎng)的牛仔褲腿放下來(lái)剛好了，體重也增了，總之什么都變了。歲月看著我們長(zhǎng)大，要我們長(zhǎng)大。
細(xì)水長(zhǎng)流，我站在岸邊，看著，聽著，想著，流淚了。風(fēng)掠過(guò)，擦干了我的眼淚，給我捎來(lái)歲月的話，過(guò)去的一切事物已消褪了顏色成灰白的記憶，要記得讓自己的未來(lái)五彩繽紛。
歲月留痕作文14
門前的古樹，立在池塘邊，曲折盤虬的樹枝，在歲月的洗禮中更顯蒼老，葉也偶爾在上面涂點(diǎn)兒綠涂點(diǎn)兒紅，肆無(wú)忌憚地侍弄著時(shí)間�？赡翘倚喂艠湫闹械哪贻�，池心記錄的畫影，卻刻骨銘心地記錄著我們的曾經(jīng)。
曾經(jīng)的我們手拉手地走進(jìn)初中的校園，心中充溢的卻是好奇與激動(dòng)。想想在藍(lán)天下入團(tuán)宣誓的情景，嘴角邊不自覺(jué)地上揚(yáng)。樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的“友誼長(zhǎng)存”操場(chǎng)上留下怎樣的歡聲笑語(yǔ)、嬉戲打鬧，小賣部門口又有誰(shuí)躲過(guò)老師的竊喜……這一切都是我們自己搭起的云梯上最深的痕跡呵。
后來(lái)的我們，徘徊在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)間，麥浪翻溢著的童年勾起的回憶永遠(yuǎn)停在相片定格的時(shí)刻，而那一樁樁、一幕幕卻被歲月雕刻，如同永遠(yuǎn)抹不掉的掌紋。老師的諄諄教誨、同學(xué)的深厚友情、家長(zhǎng)的體貼關(guān)心都在不經(jīng)意間稠密了過(guò)去與未來(lái)。于是，我們要為未來(lái)奮斗，要在初中的最后一年唱響生命中最華麗的年輪。我們都不敢再愛(ài)，你愛(ài)籃球，我愛(ài)畫畫，都在歲月的征程中漸漸褪色。
后來(lái)的后來(lái)也就是現(xiàn)在，五月未央，夏至未至，我們都隨著人流來(lái)到了“獨(dú)木橋”前，準(zhǔn)備奮力一搏�？粗阆莸�.背影，凹陷的眼睛，我才感到歲月已經(jīng)為即將奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”的我們刻下了深深的痕跡！我才發(fā)現(xiàn)，彼此都是對(duì)方的鏡子，打碎它便會(huì)看到另一個(gè)自己，盡管，這也許要淚流滿面……
走吧，走吧，讓我們重牽彼此的手，為初中的最后結(jié)局做最后一搏，讓青春的身影在歲月的洪流中留下最深的烙��！
20xx年的夏至已不遠(yuǎn)，我堅(jiān)強(qiáng)地向前走著，閉上眼，仿佛又看見曾經(jīng)的麥浪與云梯……
我想在門前的古樹上祈禱，在我初中的最后一月唱響生命中最華麗的年輪！
歲月留痕作文15
花兒紅了，綻出燦爛的笑，可這美麗留得住多久呢？當(dāng)她老了，枯了，笑顏不再，無(wú)限哀愁也泛著酸楚蕩漾開層層漣漪。歲月是留不住的，在懵懂的童真，純純地年少時(shí)光，是她陪伴著我，保留著我如今向往的那份天真。她是那樣溫柔，那樣?jì)轨o，宛如嫖縹緲緲，詩(shī)意徐徐的少女，淺淺的身姿，冉冉漾出的華暈由淺而深，似有還無(wú)，只給你一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的喜悅和一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的憂愁。這不就是那彎小溪嗎？她承載了我太多太多的念與想，讓我停留在過(guò)去，尋找歲月的'痕跡，不愿回首。
潺潺的清流滑過(guò)光潔的巖壁，泛出的點(diǎn)點(diǎn)水珠劃破天際，更顯得空靈，卻留不下絲絲痕跡�？赡欠萏旎[般悅耳的水流細(xì)語(yǔ)，那份晶瑩潔白的素雅水花，曾伴過(guò)我多少個(gè)快樂(lè)或憂愁的日日夜夜，不就埋藏在內(nèi)心最柔軟的那個(gè)角落嗎？
時(shí)光飛逝，到了多年后的如今，我?guī)е钪泻盟沏y河般無(wú)盡的煩惱，立在這依舊綿綿的河畔，我確信她是明白我的，那耳邊游過(guò)的絲絲細(xì)語(yǔ)，分明是溪流同我綿綿的嗚咽聲，晚風(fēng)吹拂，飛螢點(diǎn)點(diǎn)。河畔的垂柳是守候的老人，似睡未睡的伸出柳條，像是伸出了千年的期盼，怎奈時(shí)間的河流如此漫長(zhǎng)，柳葉兒黃了又綠，綠了又黃。感受著世間的千變?nèi)f化，我笑了。盡管事態(tài)變遷，曾經(jīng)的天真不再，卻有著這漫漫長(zhǎng)河替我保留著一份寧?kù)o，那不就是歲月留下的痕跡嗎？驀然回首，才發(fā)現(xiàn)水底的青苔不知何時(shí)漫延，朵朵浪花輕拂過(guò)巖石的身軀。原來(lái)是我粗心地忽略了它們，歲月的痕跡。
當(dāng)心隨著河流平靜下來(lái)，才明白過(guò)去的一切都是歲月留給我最美好的回憶，這些留痕是激勵(lì)我更加努力生活的動(dòng)力，再不會(huì)停滯在過(guò)去，就像綿綿不息的歲月長(zhǎng)河，一直前進(jìn)著，永不停止！
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